Jeu de voyage pour école primaire sur le thème : Nouvel An en anglais. Les jeux du Nouvel An ou comment s'amuser toute la nuit

A l'approche du Nouvel An et de Noël, tous les enseignants veulent donner à leurs élèves le sentiment des vacances. Pour que le plaisir ait un sens, bien sûr, il est nécessaire de relier le scénario de la célébration au sujet étudié, je vous propose donc une leçon d'anglais sur le thème du Nouvel An.

Liste des sujets en anglais qui sont activés dans ce scénario (ou ce que les jeunes participants de l'événement doivent savoir) :

1. couleurs;
2. description de l'apparence ;
3. chiffres (dans la vingtaine);
4. Décorations de Noël;
5. animaux;
6. déclinaison du verbe TO BE;
7. connaissance de base du présent simple.

Je pense qu'une telle matinée sera intéressante non seulement pour les enseignants, mais aussi pour les mères et les grands-mères actives qui peuvent organiser de vraies vacances à thème pour leurs enfants.

Cours d'anglais sur le Nouvel An

Mener ( DANS): Bonjour, chers enfants! Nous sommes heureux de vous voir! Bonjour chers gars! Nous sommes heureux de vous voir!

DANS: Joyeux Noel et bonne année! Aujourd'hui, nous allons vous montrer notre fête du Nouvel An ! Vous participerez à tous nos concours et jeux ! Aujourd'hui, vous verrez notre réveillon du Nouvel An et participerez à tous nos concours et compétitions.

B: Alors commençons ! Alors, commençons. Le réveillon est une soirée fabuleuse. Savez-vous quels personnages de contes de fées viennent visiter ?

Enfants: Père Noël, Snow Maiden, Bonhomme de neige ....

B: Et maintenant, appelons ces caractères en anglais.

Enfants: Père Frost, Snow Maiden, Bonhomme de neige.

B: C'est exact. Et qui sait qui vient rendre visite aux enfants au Royaume-Uni ? C'est vrai, le Père Noël et les héros du conte de fées "Alice au pays des merveilles". Appelons-les - Alice, Hatter, Cheshire Cat, Humpty Dumpty ... Mais le personnage principal, bien sûr, est le Père Noël - l'Esprit de Noël. C'est lui qui distribue les cadeaux aux enfants. Pouvez-vous me dire où il les laisse ? C'est vrai, il le met dans des chaussettes et des bas que les Anglais accrochent au dos de leur lit. Le Royaume-Uni aime aussi fêter Noël. Qui se souvient quand cette fête est célébrée par les Britanniques ? (Le 25 decembre). Chaque maison a un arbre de Noël décoré de beaux jouets et de lumières. Les enfants, nous avons aussi un sapin de Noël. Mais regardez-la : elle ne brille pas de lumières. Disons les mots magiques pour que notre sapin de Noël s'illumine ! Un, deux, trois - allumez notre sapin de Noël !

B: Étrange, le sapin de Noël ne s'allume pas... Probablement, il manque quelque chose.

La Fille des neiges entre.

Fille des neiges: Bonjour, mes chers amis! Bonjour chers amis!

B: Snow Maiden, tu es venu à notre fête juste à temps. Répondez-nous à la question Pourquoi ne pouvons-nous pas allumer notre sapin de Noël ? Pourquoi ne pouvons-nous pas allumer notre sapin de Noël ?

Fille des neiges(Concours 1) : Alors, voyons. Tout est clair. Elle a été ensorcelée par des sorciers. Ici, ils ont laissé une note. Voyons ce qui est écrit ici. Pour désenchanter le sapin de Noël, les gars, j'ai besoin de votre aide. Nous devons accomplir différentes tâches en utilisant toutes nos connaissances de la langue anglaise. Pour que le sapin de Noël s'illumine, vous devez l'habiller. Le sac de décorations est probablement en possession de Snowman. Mais nous avons beaucoup de bonhommes de neige. J'ai besoin de faire un croquis. Les gars, séparons-nous en équipes. Avec l'hôte, je vous décrirai le bonhomme de neige en anglais et vous me le dessinerez. (Chaque enfant de l'équipe écoute une phrase et dessine un élément en fonction de ce qu'il a entendu).

Il a un visage rond. Il a de grands yeux bleus. Il a un petit nez orange. Il a de fines lèvres roses. Ses oreilles sont grandes et blanches. Son corps est petit - il a deux parties. Il a de longs bras. Ses doigts sont longs. Il a de petites pattes bleues.

Il a un visage ovale. Il a de petits yeux noirs. Il a un gros nez rouge. Il a les lèvres pleines et jaunes. Ses oreilles sont petites et rouges. Son corps est grand - il a trois parties. Il a les bras courts. Ses doigts sont bleus. Il a de petites pattes noires.

B(Concours 2) : Chacun de vous reconnaîtra maintenant le bonhomme de neige désiré et lui prendra un sac de décorations. Il est temps de prendre la route. Les gars, chacun de vous connaît-il le code de la route ? De quelle couleur faut-il traverser la route ? Mais puisque nous allons dans un pays magique où vivent Père Frost, Snowmaiden, Snowmen, les feux de circulation ici sont également magiques. Je vous appellerai les couleurs en anglais, seuls ceux qui ont cette couleur dans leurs vêtements peuvent traverser la route. Pour ceux qui n'en ont pas, demandez à être transférés de l'autre côté de la route par ceux qui ont cette couleur dans leurs vêtements.

fille de neige(Concours 3) : Les gars, nous rencontrons des animaux affamés en cours de route. C'est l'hiver maintenant. La neige a recouvert tous les approvisionnements alimentaires. Nourrissons-les. Je montrerai à chaque équipe un animal. Vous devez le nommer correctement et dire que cet animal mange. Chaque bonne réponse rapporte un point à l'équipe.

Le présentateur et la Snow Maiden montrent un lapin (lapin), un loup (loup), un ours (ours), un chien (chien), un chat (chat), un oiseau (oiseau).

Les enfants les nomment et listent ce que ces animaux mangent :

Un chien mange de la viande, des saucisses, du poisson… Un lapin mange un chou, une carotte, des champignons…

Premier(Concours 4) : Les gars, tout le monde a fait un excellent travail avec cette tâche. Voici les maisons des bonhommes de neige. Mais la rivière nous barrait la route, qui ne gèle pas même en hiver. Il n'y a pas de traversée. Nous sauterons par-dessus les bosses-offres. Je donnerai à chaque équipe les mots sur les cartes, il faut en faire des phrases. Celui qui fait une phrase correctement ne se noiera pas.

Mots sur les cartes :

1. avons, nous, chien, un gentil.
2. Comme, eux, une glace.
3. Mère, mon, dans, vit, maison, un grand.
4. Allez, eux, le matin, à l'école.

(Concours 5) : Presque un peu à gauche vers la côte. Mais nous n'avons plus d'offres. Il n'y a que le verbe TO BE. Qui se souvient comment ce verbe est traduit ? Et comment s'infléchit-il correctement avec les pronoms ? Voici une carte pour chaque équipe. Relions correctement les pronoms avec la forme correcte de ce verbe.

DANS: Nous avons donc trouvé les maisons des bonhommes de neige. Oui, je vois la note. Qui peut le lire et le comprendre :

S'il vous plaît, aidez-moi à collecter des jouets pour les enfants.

fille de neige(Concours 6) : S'il vous plaît, aidez-moi à collecter des jouets pour les enfants. Et voici la liste des jouets. Les gars, afin de collecter des jouets selon la liste, vous devez les nommer et leur numéro en anglais. Les équipes, chacun d'entre vous aura sa propre liste.

• 10 poupées,
• 15 voitures,
• 13 lampes,
• 17 gâteaux,
• 11 balles
• 12 bus,
• 14 sacs.

DANS(Concours 7) : Nous avons trouvé un sac avec des jouets du Nouvel An. Nous sommes maintenant prêts à décorer notre sapin de Noël. Les gars, approchez-vous, veuillez nommer chaque jouet du Nouvel An en anglais. Maintenant, allumons notre sapin de Noël. Quels mots magiques connaissons-nous ? Un, deux, trois - allumez notre sapin du Nouvel An !

fille de neige: Mais ce n'est pas tout. Allons ensemble dans la pièce voisine. Aujourd'hui, nous aurons une classe de maître sur la signature de cartes postales en anglais. Nous apprendrons à écrire des vœux de joyeux Noël et de bonne année en anglais.

apprendre Mots anglais sur le thème "Nouvel An" et lisez le texte sur la façon dont le Nouvel An est célébré dans différents pays.

Vocabulaire du Nouvel An. Mots anglais sur le thème "Nouvel An"

1. Bonne année - Bonne année !
2. le Jour de l'An (Veille) - Saint-Sylvestre
3. Sapin du Nouvel An - Sapin de Noël
4. Sapin de Noël - Sapin de Noël
5. le matin - le matin
6. tard le soir - tard le soir
7. quand l'horloge sonne 12 - quand l'horloge sonne 12
8. Fête du Nouvel An - Fête du Nouvel An
9. Fille des neiges - Fille des neiges
10. Jack Frost - Père Noël
11. Père Noël - Père Noël (qui vient à Noël)
12. voir (accueillir) le Nouvel An dans - célébrer le Nouvel An
13. attendre avec impatience le Nouvel An - attendre avec impatience le Nouvel An
14. lumières colorées - lampes de poche
15. boules de verre, jouets - boules, jouets du Nouvel An
16. une guirlande - guirlande
17. raccrocher - raccrocher
18. être pendu avec - pendre avec
19. une bougie - une bougie
20. allumer (allumé) - allumer
21. décorer avec - décorer
22. décorations spéciales - décorations spéciales
23. célébrer (dans tout le pays) - célébrer dans tout le pays
24. féliciter - féliciter
25. se souhaiter - se souhaiter
26. un souhait - un désir
27. faire un vœu - faire un vœu
28. se réaliser - se réaliser
29. dire la bonne aventure - prédire le destin
30. faire exploser des craquelins - applaudir des craquelins
31. faire des feux d'artifice - faire des feux d'artifice
32. envoyer des cartes de vœux - envoyer des cartes de vœux
33. un repas de fête - dîner de fête
34. un régal - un régal
35. joyeux - joyeux
36. minuit - minuit
37. un invité
38. inviter - inviter
39. rendre visite à qn; aller voir - aller visiter
40. populaire - populaire
41. cadeaux populaires - cadeaux réguliers (une boîte de chocolat, des fleurs, des livres, des disques, un album photo, un CD, des jeux informatiques, du parfum)
42. cadeaux faits à la main - cadeaux faits maison
43. préparer - préparer(s)
44. mettre en place - mettre, installer
45. mettre en place un arbre du Nouvel An - mettre en place un arbre de Noël
46. représenter - représenter, symboliser
47. écouter le discours du président - écouter le discours du président
48. relatif - relatif
49. veiller tard - veiller tard

Ces mots anglais (Vocabulaire du Nouvel An) vous aidera à parler de la façon dont vous allez célébrer la nouvelle année. Et voici un court texte en anglais sur la nouvelle année.

Texte "Célébrations du Nouvel An"

Chaque pays a ses jours fériés nationaux, mais il y a aussi des jours fériés communs à de nombreux pays. Le jour de l'an est le premier jour férié de chaque nouvel an. En Russie, c'est la fête la plus populaire, mais en Occident, les gens accordent plus d'attention à Noël.

Le Nouvel An est toujours lié à nos nouveaux espoirs et rêves. Tout le monde espère que la prochaine nouvelle année sera meilleure que la précédente. Comme d'habitude, les gens prennent des résolutions pour le Nouvel An, ils promettent de commencer à faire des exercices le matin, de manger des aliments plus sains. Malheureusement, les gens ne les gardent pas toujours.

La célébration de cette fête commence le soir du Nouvel An, c'est-à-dire le 31 décembre. À la maison, les gens veillent jusqu'à minuit et bien plus tard. Ils allument des lampes colorées sur l'arbre du Nouvel An et dînent tard avec du champagne. Parfois, ils regardent simplement la télévision ou sortent pour une promenade tardive. Tout le monde reçoit des cadeaux.

En Écosse, le réveillon du Nouvel An s'appelle Hogmanay. Les Écossais ont également la coutume du premier pied.

La plupart des différences dans la célébration du Nouvel An sont liées à un repas ou à un aliment spécial. Par exemple, en Suisse, du pain spécial, riche en beurre, œufs et raisins secs est cuit et une oie rôtie est cuite. En Espagne, il y a une coutume de manger 12 raisins à minuit. En Grèce, certaines personnes jouent aux cartes en croyant qu'elles auront de la chance toute l'année si elles gagnent. En Russie, le plat traditionnel de la fête est la "salade russe" (Olivier).

Jeu de voyage pour les élèves du primaire en anglais

Description: le synopsis du jeu peut être utilisé par les professeurs d'anglais pour des activités parascolaires avec des enfants du primaire. Les élèves d'une même classe sont divisés en équipes et parcourent les classes à l'aide de la feuille de route, en effectuant différentes tâches.
Cible: développement des capacités créatives des enfants et des compétences en anglais
Tâches:
1. Développer des compétences de travail d'équipe.
2. Donnez aux enfants la possibilité de montrer leurs compétences
Organisation du jeu :
Plusieurs équipes participent au jeu, 3-4 personnes par équipe. Chaque équipe doit passer par un certain chemin, qui est indiqué sur sa feuille. De cette façon, les enfants se déplacent dans l'école et se rendent à divers endroits où ils reçoivent des tâches spéciales. Pour avoir accompli des tâches, les enfants reçoivent des médailles. Chaque médaille indique le nombre de points reçus (les médailles peuvent être de différentes couleurs, par exemple orange pour 5 points, jaune pour 4 et gris pour 3). L'équipe qui marque le plus de points gagne.
Équipement:
Feuilles de route pour toutes les équipes avec les noms des stations, feuilles avec fillords pour chaque équipe, assiettes et gobelets jetables, bouteilles en plastique, guirlandes, pluie, colle, ciseaux, ruban adhésif, papier de couleur, feutres, feuilles de papier.

Progression du jeu :
Salutations à tous les membres de l'équipe lors de notre événement du Nouvel An. Le Nouvel An est une fête que les adultes et les enfants adorent non seulement en Russie, mais aussi dans d'autres pays. Aujourd'hui, vous verrez quelles tâches les gars en Angleterre et en Amérique font pour obtenir le prix du Nouvel An. À la fin de votre voyage, vous reviendrez et nous discuterons ensemble de ce que vous avez aimé et retenu, ainsi que de savoir laquelle des équipes a été la plus amicale et active.
Vous pouvez venir avec les noms de vos équipes et les inscrire sur les feuilles que nous vous distribuerons. Ne perdez pas ces feuilles, elles indiquent où vous devez vous rendre.
Après que toutes les équipes aient écrit leur nom, elles partent au signal.

Test 1. Questionnaire
Dans ce test, les membres de l'équipe devront répondre correctement à 5 questions. Toutes les questions ont 4 réponses possibles. Dans cette tâche, les participants sont testés sur la connaissance de la culture du pays de la langue étudiée. Un point est attribué pour chaque bonne réponse.

Des questions:
1. En Russie, la fête, qui est célébrée du 31 décembre au 1er janvier, s'appelle le Nouvel An, mais comment s'appelle-t-elle en Angleterre ?
a) Chien idiot b) Sapin de Noël c) Nouvel An d) Feux d'artifice
2. Le soir du Nouvel An, le Père Noël vient aux enfants en Russie et donne des cadeaux, mais qui donne des cadeaux aux enfants en Angleterre ?
a) Snow Maiden b) Père Noël c) Bonhomme de neige d) Grand-mère Frost
3. Vous prenez un mot qui ne s'applique pas au Nouvel An
a) Neige b) Cadeaux c) Chat d) Sapin de Noël
4. Que devez-vous dire en anglais pour vous souhaiter une bonne année ?
a) bonne année b) bonne année c) bonne année d) meilleure année
5. Choisissez la couleur du symbole du Nouvel An
a) Noir b) Violet c) Bleu d) Vert

Bonnes réponses : 1.c 2.b 3.c 4.a 5.d

Essai 2. Web du Nouvel An.
Dans ce défi, les équipes doivent trouver le plus de mots cachés dans le mot de remplissage. Chaque mot vaut 0,5 point. Pour faciliter la tâche des participants, une liste de mots à trouver leur est remise en début d'épreuve. Vous avez 10 minutes pour terminer la tâche.
Mots : Père Noël, Présent, Neige, Arbre, Jouets, Décoration, Gâteau, Cerf, Magie, Froid

F froid non
ré l f p e ré b
ou arbre
t y o e r c m
r l y s maintenant
f k s e u r p
v c r n y a o
s a n t a t t
a k m a g je c
x e d q v o f
v n b e x n ré

Essai 3."Habille le sapin de Noël."
Les participants reçoivent des mots dans différentes langues. Leur tâche est de choisir uniquement des mots en anglais et de les accrocher au sapin de Noël.

Essai 4. Carte postale bricolage ou bricolage.
Les membres de l'équipe reçoivent une feuille de papier à dessin, du papier de couleur, de la colle, des ciseaux, des feutres, de la peinture, des paillettes, etc. Leur tâche est de faire une carte postale, plus vite ils la font, plus ils obtiennent de points. Si la carte s'avère très belle, le responsable du test peut attribuer un point supplémentaire.

Essai 5. Mosaïque de Noël.
Dans ce test, les participants en 5 minutes devront collecter à l'avance des phrases découpées en morceaux (pour faciliter la tâche, vous pouvez spécialement découper la phrase entière non pas en mots, mais simplement en différents morceaux, qui s'emboîtent ensuite facilement). Les participants reçoivent 1 point pour chaque suggestion.
Des offres:
1. Le Père Noël donne des cadeaux
2. Les enfants aiment beaucoup le Nouvel An
3. Les gens mangent de la nourriture savoureuse et des sucreries
4. Les enfants aiment jouer aux boules de neige
5. Certaines personnes fabriquent un bonhomme de neige

Lorsque chaque équipe a réussi toutes les épreuves, elle retourne à sa place d'origine et rend ses feuilles, après quoi le jury calcule les points et proclame le vainqueur. Pendant que le jury signe les diplômes, le présentateur interroge les participants sur leurs impressions.

Télécharger Jeu de voyage pour l'école primaire sur le thème : Nouvel An (en anglais)

Développement méthodique d'un jeu-leçon d'anglais dédié à la célébration de Noël en Angleterre. Noël "Noël" est l'une des fêtes principales et largement célébrées dans le monde entier. De nombreuses écoles russes organisent traditionnellement des cours d'anglais spéciaux et des événements dédiés à cette fête nationale.

Buts:

• généralisation du matériel étudié sur le thème: "Vacances";
• formation à la parole et à la lecture de monologues ;
• et l'amélioration des compétences lexicales.

Tâches:

• Activer et consolider le vocabulaire sur le thème "Vacances"
• Développer des compétences en communication.
• Susciter l'intérêt pour les traditions de la langue étudiée.

Équipement:

• Cartes avec des textes "Noël" ;
• une cassette audio avec un enregistrement des chansons "We Wish you a Merry Christmas" ;
• 3 affiches et photos sur le thème « Noël et Nouvel An » ;
• Sapin de Noël, guirlandes et jouets ; bonhomme de neige-vêtements pour un bonhomme de neige.

Progression de l'événement

La musique retentit, le professeur salue les enfants et les équipes apparaissent sur la scène.

Le garçon : Chers invités ! Nous sommes heureux de vous voir aujourd'hui.

Fille 1 : Profitez de notre fête avec nous !

Fille 2 : Laissez-nous nous présenter.

La première équipe : Nous sommes des bonhommes de neige.

La deuxième équipe : Nous sommes Snowflakes.

La troisième équipe : les lapins.

Nous commençons notre concours.

Tâche 1 : Guirlandes du Nouvel An.

Chaque équipe reçoit des "bas", où il y a des cartes avec des mots et les élèves doivent faire des phrases pour faire une guirlande du Nouvel An.

Merci d'aider le public. Les fans lisent à l'unisson.

Tâche 2 : "Le sapin de Noël"

L'enseignant attire l'attention des enfants sur la lettre qu'ils ont reçue du Père Noël, les élèves doivent lire cette lettre de manière expressive et rapide. L'équipe qui accomplit le mieux cette tâche obtient le droit d'allumer le sapin de Noël. L'autre équipe doit décorer le sapin de Noël. Et l'autre équipe d'apporter le sapin de Noël.

Le 25 décembre est le jour de Noël. C'est une joyeuse fête pour beaucoup de gens dans différents pays.

Quelques semaines avant Noël, les Anglais sont occupés. Ils envoient des cartes de vœux à tous leurs parents et amis. Vous pouvez acheter des cartes de Noël ou vous pouvez les fabriquer. Beaucoup d'enfants fabriquent leurs cartes à l'école.

Les gens achètent un sapin de Noël et le décorent avec des jouets, des boules colorées et des petites lumières colorées.

La veille de Noël, les gens mettent leurs cadeaux sous le sapin. Quand les enfants vont au lit, ils mettent leurs bas près de leurs lits.

La nuit vient le Père Noël. Il a un gros sac de cadeaux pour les enfants. Il met les cadeaux dans les bas des enfants.

Notre arbre est décoré.

Aide en salle : Maître : Mais il n'y a pas de lumières Allumons le sapin ! S'il vous plaît, dites avec

Sapin en lumières be ! (trois fois)

Notre sapin s'allume, chantons la chanson "Fir-tree"

Après l'interprétation chorale de la chanson, l'enseignant explique aux enfants les règles de la troisième tâche « Talking Bags » : chaque joueur de l'équipe reçoit sa tâche. Chaque équipe sort une carte avec des verbes irréguliers, en faisant un pas pour nommer les verbes et ainsi atteindre les flocons de neige, et revenir, etc. Après avoir collecté des flocons de neige avec des questions, chaque équipe y répond.

Cartes avec verbes irréguliers : prend pris; Dire-dit ; bascule; donner-donner; acheté acheté (15 cartes avec des verbes différents)

Flocons de neige avec des questions : Quand est le jour de Noël? Comment décore-t-on un sapin de Noël ? Où les Anglais mettent-ils les cadeaux de Noël ? Quand le font-ils ? Où les enfants mettent-ils leurs bas quand ils vont se coucher ? Aimez-vous le jour de Noël? Qui décore le sapin de Noël ?

L'enseignant et les élèves chantent la chanson "Si vous êtes heureux".

Passons aux devoirs.

Tâche 4 : « Mosaïque en images » : Chaque équipe fait ses devoirs.

La première équipe "Bonhommes de neige" ils chantent une chanson et en même temps habillent un bonhomme de neige (Ils mettent un bonnet, une écharpe, se collent le nez, les yeux, la bouche). Chanson sur le motif "Nous n'avons pas peur du loup gris":

Nous avons fait un bonhomme de neige
Gros et rond, gros et rond !
Nous mettrons le bonhomme de neige
Par terre, par terre !

La deuxième équipe "Flocons de neige". La fille lit le verset, et le reste des membres de l'équipe sur le papier à dessin animent ce poème à l'aide de dessins : Soleil, nuages, ciel, prairie, fleurs, fille, rivière où nagent poissons et oiseaux. Il s'avère un paysage.

Poème:

Je veux vivre et non mourir.
Je veux rire et ne pas pleurer.
Je veux voler dans le bleu.
Je veux nager comme les poissons !

Troisième équipe "Lapins" exécuter une danse.

Tâche 5 (collective) : Les gars ont été chargés à l'avance de préparer des images sur le thème « Noël et Nouvel An ». Les élèves doivent faire un collage. Le jury évalue le travail de chaque équipe. Lors de l'évaluation du travail, l'esthétique, les thèmes et la précision sont pris en compte. Pendant que le jury résume, l'équipe et les fans chantent la chanson "Jingle, Bells" à l'unisson. Le jury résume les résultats du jeu du Nouvel An et félicite les gagnants.

Olga a partagé une excellente trouvaille, et puisque nous sommes en décembre, il est particulièrement important que ce soit le réveillon du Nouvel An.

Il est largement admis parmi les parents que les jours précédant et suivant les vacances ne sont pas le meilleur moment pour étudier une langue étrangère. De nos jours, beaucoup libèrent leurs enfants de tout affrontement avec l'anglais pour plonger tête baissée dans le tumulte des vacances.

En attendant, la pratique montre que cette opinion est erronée. Et aujourd'hui, je vais essayer de vous convaincre qu'il peut devenir ce "pendule magique" qui peut réveiller la motivation latente de votre enfant pour apprendre l'anglais.

Mettons de côté tous les manuels, enregistrements audio et vidéo et cahiers d'exercices - et jetez un coup d'œil autour de vous. Lequel des personnages réels, et non du livre, parle anglais ? Bien sûr, Père Noël ! Et si votre enfant ne connaît pas une, mais deux langues entières (même s'il ne connaît que quelques mots de la seconde), il a parfaitement le droit de recevoir deux cadeaux le soir du Nouvel An: de et. Tu es d'accord avec moi?

Certes, dans le cas du Père Noël, il y a un petit "mais": il ne comprend pas un mot de russe. Donc si votre enfant veut lui écrire une lettre, il devra le faire en anglais - mais vous l'aiderez, n'est-ce pas ? Ici, vous avez une formation en orthographe et des yeux brûlants d'impatience - deux choses, comme il semblait auparavant, absolument incompatibles.

Au fait, si vous ne savez pas où habite le Père Noël, je partagerai l'adresse avec vous en toute confidentialité - après tout, vous devrez l'indiquer sur l'enveloppe :

le père Noël
1 allée des rennes
pôle Nord

C'est de cette adresse que ma fille a reçu une lettre l'année dernière :

Savez-vous ce que le Père Noël lui a envoyé ? Il a suggéré que Dasha le fasse de ses propres mains, dans lequel les elfes peuvent apporter des tâches quotidiennes. Nous avons opté pour l'option des cubes en carton, que la fille a elle-même signés, en cours de route, en triant les différences entre les nombres pairs et impairs, ainsi qu'en avançant considérablement dans la partition :

Le Père Noël a tenu parole : les devoirs sont vraiment arrivés tous les jours tout au long du mois de décembre. Et tous, bien sûr, étaient en anglais. Et maintenant, un an plus tard, je peux dire avec confiance : croyez-moi, si le Père Noël demande à votre enfant d'apprendre, de danser ou de dessiner une image en utilisant les couleurs nommées dans la lettre (bleu, rouge, jaune, marron, vert, violet, etc. .), votre enfant, vous n'avez pas à demander deux fois.

Voici la liste des tâches du Père Noël de l'année dernière - je serai heureux si cela vous est utile :

Tâches pour le calendrier de l'avent

• Il fait très froid dehors. Vous avez de la chance d'avoir une maison et de quoi manger. Sortez et partagez du pain avec les oiseaux.
• Pourquoi ne pas fabriquer des flocons de neige en papier et décorer les fenêtres aujourd'hui ? Votre maison veut être belle !
• Votre maison est belle et festive. Il est temps de penser aux arbres qui poussent à l'extérieur. Versez de l'eau colorée et placez des morceaux de fil dans un bac à glaçons et mettez-le au congélateur. Lorsque l'eau gèle, sortez et décorez un arbre avec vos jouets de glace.
• Faire une chaîne en papier pour l'arbre.
• Décorez chaque porte de votre maison.
• Fabriquez un nichoir et nourrissez les oiseaux.
• Que mangent les bonhommes de neige au petit-déjeuner ? (Réponse : flocons de neige) Connaissez-vous d'autres énigmes ?
• Écrivez-moi votre lettre. Cordialement, Père Noël.
• Apprenez un poème du Nouvel An par cœur.
• Sortez dans le noir ce soir. Regardez les lumières et prenez des photos.
• Faites un cadeau pour votre ami.
• Écrivez une histoire du Nouvel An ensemble - demandez à chaque personne d'ajouter une ligne.
• Décrivez ce que vous aimez le plus chez chaque membre de la famille.
• Ramenez de la neige à la maison et tenez-vous dessus pieds nus.
• Sortez de l'eau colorée dans une bouteille et peignez un tableau dans la neige avec son aide.
• Faites un dessin du Nouvel An - utilisez des paillettes pour faire scintiller la neige et faire scintiller les étoiles.
• Montez une pièce de théâtre. Jouez votre histoire préférée du Nouvel An.
• Dessinez une maison sur la fenêtre de la cuisine avec du dentifrice.
• Fabriquez un sapin en papier pour décorer le frigo.
• Colorie la page que je t'ai envoyée. Vous le trouverez selon le plan que je joins.
• Créez des cartes faites maison à offrir à vos amis et à votre famille.
• Sortez avec votre appareil photo et prenez des photos de la neige, des arbres et du ciel.
• Lire une histoire sur le Nouvel An.
• Regardez un dessin animé du Nouvel An.
• Fabriquez des craquelins en papier.
• Dessinez ou imprimez une image. Demande à ta mère de faire des trous tout le long de son contour. Éteignez la lumière et allumez une torche derrière votre photo. Que peux tu voir?
• Il est temps d'être généreux. Fabriquez une décoration - puis offrez-la en cadeau.
• C'est une soirée jeux en famille.
• Amusons-nous aujourd'hui ! Pourquoi ne pas danser et chanter sur la musique de Noël ?
• Préparez des biscuits du Nouvel An.
• Bravo mon cher ami ! Vous avez fait face à toutes mes tâches. Il est maintenant temps de célébrer. Après minuit, cherchez le cadeau, je vais vous envoyer votre bas de Noël. Bonne année!

Cette année, ma fille elle-même s'est assise pour écrire des lettres au Père Noël et au Père Noël. Et elle n'a plus besoin de tâches - elle sait elle-même ce qu'elle peut faire pour préparer la nouvelle année. Mais elle attend avec impatience les réponses des deux et, bien sûr, les cadeaux commandés.

Soit dit en passant, les cadeaux de leur part se présentent également de différentes manières: le Père Noël met généralement sa surprise sous le sapin de Noël, et le Père Noël - ce grand-père drôle et merveilleux - par habitude met sa surprise dans une chaussette accrochée au mur ou une botte cousue spécifiquement à cet effet :

Je me demande si vous faites partie de ces mères qui utilisent la préparation au Nouvel An et autres fêtes pour stimuler l'intérêt de votre enfant pour l'apprentissage de l'anglais et la culture des pays anglophones ?