Comment décrire correctement la pertinence du sujet du cours. Liste des articles scientifiques en économie et sciences économiques Thèmes actuels de l'année

L’un des problèmes les plus urgents de la société russe reste le maintien de la stabilité interne de l’État. Il s’agit de prévenir les crises politiques et de garantir des progrès dans l’expansion des réformes démocratiques. Le système politique du pays est loin d'être parfait et ne garantit pas pleinement à la population tous les droits et libertés consacrés par la loi.

L’imperfection du système politique de ces dernières années est devenue l’une des raisons des protestations actives de l’opposition.

L'économie du pays continue de boiter. Les chefs d'État ont souligné à plusieurs reprises dans leurs discours que la Russie devait cesser de se concentrer sur les bénéfices tirés de la vente de matières premières à l'étranger et rechercher de nouvelles réserves de développement.

Dans le message budgétaire au gouvernement publié le 13 juin 2013, le président russe V.V. Poutine a souligné que la tâche la plus importante du pays était de se libérer de sa dépendance aux matières premières. Une solution possible à ce problème pourrait être l'orientation de l'économie vers la restauration de l'ingénierie mécanique partiellement détruite, l'introduction d'innovations et de technologies de haute technologie modernes.

Problèmes dans la sphère sociale

Le problème de la pauvreté parmi de larges couches de la population reste aigu, et les experts le placent au premier rang en termes d'importance. Au cours de la dernière décennie, la croissance des revenus dans le pays a été nettement inférieure à l’inflation. L'écart entre les citoyens les plus pauvres et les plus riches du pays reste important. L'observateur politique de Rossiyskaya Gazeta Valery Vyzhutovich, dans son article « Le vice de la pauvreté », publié le 9 septembre 2011, cite des statistiques officielles selon lesquelles environ 13 % de la population russe vit en dessous du seuil de pauvreté.

Un autre problème, dont aucun chercheur sérieux ne nie l’existence, est le niveau croissant d’alcoolisme au sein de la population russe. L'abus de boissons alcoolisées conduit inévitablement à la dégradation générale de la population et à une mortalité accrue.

L'alcoolisation est souvent le résultat de problèmes sociaux non résolus, de règles de décès et d'un chômage croissant.

Les faits montrent que la population de la Russie décline lentement mais régulièrement. Depuis le lancement des processus censés ramener la Russie sur la voie du développement civilisé, la courbe de mortalité parmi les Russes a commencé à monter et la courbe du taux de natalité à baisser. Même selon les prévisions optimistes de Rosstat, publiées le 7 juin 2013, d'ici 2031, la population du pays passera de 143 millions actuellement à 141 millions d'habitants.

Ce ne sont là que les problèmes les plus aigus et les plus urgents de la Russie moderne. Ils ne peuvent être résolus que de manière globale. Et beaucoup de choses ici dépendent non seulement de la bonne volonté des autorités, sur laquelle il est très difficile de compter, mais aussi des activités actives et ciblées des associations publiques et des citoyens individuels soucieux du sort de la Russie.

• Sur la formation des économistes-statisticiens et des économistes-mathématiciens : tendances, problèmes, perspectives

  2006 / Ayvazyan S.A., Mkhitaryan V.S.

• Évaluations prévisionnelles des risques commerciaux des entreprises industrielles

  2006 / Sivtsova N.F.

• Restrictions spatiales de la politique de stabilité des prix dans la Fédération de Russie

  * Les travaux ont été réalisés avec le soutien financier de la Fondation scientifique internationale pour la recherche économique, l'académicien N. P. Fedorenko. Projet n° 2009-110. L’article est consacré à l’évaluation des limites spatiales de la politique de stabilité des prix en Russie. Afin de développer des approches de gestion générale pour améliorer...

  2010 / Danilova Irina Valentinovna, Rezepin Alexandre Vladimirovitch

• Caractéristiques de l'entrepreneuriat

  1998 / Tkachenko Yu.

• Les marchés publics dans le cadre de la modernisation du système de gestion de la qualité des produits de conception

  2007 / Litvinova I.N.

• Compétitivité industrielle des universités et marché de l’accréditation de l’enseignement public

  Dans cet article, l'auteur décrit la relation entre la qualité des services éducatifs et la compétitivité d'une université. Les différentes logiques de fonctionnement des universités dans les secteurs marchands et budgétaires de la sphère éducative sont considérées et, appliquées à celles-ci, l'ambiguïté de la catégorie « compétitivité... » est révélée.

  2010 / Akhtariev I.Z.

• Constitution de réserves statutaires (fonds) d'une organisation commerciale basée sur des principes comptables

  En science domestique, les questions de théorie et de pratique de la comptabilité et des réserves légales ont été peu étudiées et méthodologiquement insuffisamment développées. L'article examine les groupes de réserves légales, détermine leur place dans la structure comptable et analyse la recevabilité des interprétations...

  2008 / Tausova I.F.

• Structure financière et procédures financières intra-entreprise

  2004 / Gasparyan E.E., Zalozhnev A. Yu., Klykov A. Yu.

• Principales priorités de la politique économique de l'État lors de la création d'une nouvelle économie

  L'article analyse les compétences clés de l'État dans la création d'une nouvelle économie. La structure par âge des équipements de production est évaluée. Les conditions nécessaires à la création d'une nouvelle économie ont été identifiées. Décrit la création de marchés internes et la lutte pour l'ouverture des marchés externes, correspondant...

  2010 / Alekseev Alexeï Veniaminovitch
• 2006 / Davtyan Mher Davidovitch, Makaryan S.S.

• Niveau et qualité de vie de la population

  L'article analyse les concepts de « bien-être de la population », de « mode de vie », de « niveau de vie », de « coût de la vie », de « qualité de vie », à la suite de quoi des concepts tels que « niveau de vie » et « qualité de vie » vie »sont différenciées.

  2009 / Chulichkov Evgeny Anatolyevich

• Sur la question de l'utilisation de méthodes génétiques pour résoudre les problèmes de maintien du cycle de vie des équipements électriques

  La possibilité d'utiliser la théorie des algorithmes génétiques pour résoudre les problèmes de maintien du cycle de vie des équipements électriques afin d'améliorer les indicateurs techniques et économiques de leur fonctionnement est envisagée.

  2009 / Eltyshev Denis Konstantinovitch, Petrochenkov Anton Borissovitch, Bochkarev Sergueï Vassilievitch

• Facteurs modernes d'influence sur le développement de méthodes de prévision à long terme du développement socio-économique

  Dédié aux facteurs modernes influençant le processus de prévision et de planification stratégique du développement socio-économique de la Russie et de ses régions. Les principaux paramètres macroéconomiques du développement de l'économie russe sont présentés dans le cadre de scénarios. Recommandations pour la mise en œuvre...

  2007 / Samarukha Alexeï Viktorovitch

• Mécanismes structurels pour la mise en œuvre de la gestion de projet dans les instances gouvernementales

  La méthodologie proposée dans l'article pour la transition des organismes gouvernementaux vers le modèle de gestion de projet permet d'assurer le respect de l'une des exigences clés du « Concept de réforme administrative dans la Fédération de Russie en 2006-2010 ». avec des coûts d'organisation minimes. L'article proposait le ...

  2009 / Davydov Alexandre Gennadiévitch

• Projet national prioritaire « Développement agricole » : problèmes et moyens de les résoudre

  Cela fera bientôt trois ans que le président V. Poutine a présenté des objectifs nationaux et mondiaux : doubler le PIB, réduire la pauvreté, accroître le bien-être de la population et moderniser l'armée. Les problèmes de la Russie sont extrêmement importants. Après tout, de vilaines formes de transformation économique ont plongé le pays dans une profonde dépression...

  2006 / Miloserdov V.V.

Les cours sont un devoir écrit qui est confié à tous les étudiants des établissements d'enseignement spécialisé supérieur ou secondaire pour qu'ils soient complétés dans un délai spécifié et conformément à certaines exigences. L'une des exigences importantes auxquelles doit répondre ce travail scientifique est la pertinence du travail de cours.

La pertinence des cours est la partie la plus importante du cours, qui permet de révéler la nécessité d'étudier le sujet choisi par l'étudiant. Il doit répondre à la question : « Pourquoi avez-vous besoin de rechercher un sujet ? »

L'étudiant doit déterminer si le sujet choisi est vraiment pertinent bien avant de commencer à rédiger le travail de cours. Si le sujet choisi n'est pas pertinent, alors faire ce travail n'a pratiquement aucun sens.

La pertinence des cours doit être justifiée en détail. L'étudiant doit montrer si le sujet qu'il a choisi est réellement demandé par l'industrie moderne, la science ou la production locale. Si le sujet du cours n'a pas de valeur, l'écrire n'aidera pas l'étudiant à devenir un meilleur professionnel sur la voie qu'il a choisie.

Pour que l'examen du thème de la pertinence des cours réussisse, il est nécessaire de montrer comment cette recherche peut contribuer à améliorer la situation actuelle dans ce domaine de développement de la société moderne qui serait directement ou indirectement liée à le sujet de l’épreuve d’examen.

Instructions pour rédiger la pertinence des cours

La pertinence du sujet du cours doit être considérée au tout début du texte d'examen, dans son introduction. Il ne faut pas oublier qu'il faut d'abord justifier l'importance du sujet et ensuite seulement ses principaux buts et objectifs. L’opinion personnelle de l’étudiant et sa vision de l’importance des questions sur lesquelles il étudie sont particulièrement valorisées dans cette partie du travail. Car si un étudiant parvient à bien comprendre les caractéristiques de la matière qu'il étudie, alors en révéler les aspects théoriques ou pratiques ne devrait pas non plus lui poser de difficultés particulières.

Pour que la justification de la pertinence du cours soit réussie, l'auteur doit expliquer habilement comment les objectifs de sa recherche sont déterminés spécifiquement dans la période actuelle.

Tout d'abord, il convient de prêter attention au superviseur sur le degré d'étude du sujet choisi pour le travail d'examen dans un domaine particulier à l'heure actuelle. L'étudiant doit mettre en évidence quels aspects n'ont pas encore été suffisamment étudiés, et comment cette lacune peut être comblée. Un tel raisonnement logique constituera une base solide pour une croissance personnelle ultérieure sur le chemin que vous avez choisi.

Il serait également utile de mentionner la relation entre le sujet à l'examen et la situation actuelle du pays dans ce domaine. Ensuite, il faut se concentrer sur la manière dont cette recherche et sa mise en œuvre peuvent contribuer au développement à la fois de l'objet spécifique auquel le sujet du travail était lié et de l'ensemble du pays.

Il faut prêter attention à la mesure dans laquelle la pertinence du sujet du cours est liée à :

• l'état du développement scientifique;
• l'émergence des dernières méthodes pédagogiques et d'autres informations complémentaires directement liées au sujet de recherche

Il convient également de préciser :

• la mesure dans laquelle le sujet choisi est lié aux lacunes identifiées dans les recherches menées précédemment ;
• si le sujet est motivé par le désir de tirer parti des dernières méthodes de recherche ;
• est-il nécessaire de mener cette étude en raison de changements dans les conditions économiques, etc.

Après avoir examiné la justification, l’enseignant qui vérifie les cours terminés doit s’assurer que le choix de l’étudiant est réellement utile et pertinent. Selon la matière étudiée, le sujet choisi et les souhaits de l'enseignant, le volume peut aller de 7-8 phrases à 2 pages.

Il y a des moments où même l'étude la plus détaillée des instructions sur la façon de rédiger correctement une dissertation n'apporte pas le résultat souhaité.

Dans une telle situation, il peut être utile de considérer des exemples de description correcte de la pertinence du travail, de les utiliser comme aide visuelle, puis de déterminer la pertinence du sujet de votre travail par analogie.

Exemples de pertinence des cours de rédaction

En règle générale, pour la plupart des entreprises et des sociétés, les tâches qui contribuent à augmenter le niveau de productivité du capital et à utiliser les actifs disponibles avec une plus grande efficacité sont pertinentes. La pertinence des recherches menées dans ce domaine peut être décrite comme suit :

Exemple 1

« La fortune des entreprises manufacturières est étroitement liée à la performance économique de toute organisation. En maximisant l'utilisation des capacités de production, il est tout à fait possible d'obtenir une augmentation significative de la productivité du capital, des niveaux de productivité et une réduction progressive des coûts de production. Cela entraînera à son tour une augmentation de la rentabilité de l’entreprise.

Conformément aux données présentées par le Ministère des statistiques et de l'analyse de l'état des actifs économiques de la Fédération de Russie, la dépréciation des actifs les plus importants est actuellement d'environ 80 %. À cet égard, la recherche de méthodes permettant d'améliorer l'efficacité de l'utilisation des fonds disponibles reste pertinente. C’est extrêmement nécessaire au développement des entreprises individuelles et à la normalisation de la situation économique du pays tout entier.»

Exemple 2

« La tendance observée en Russie au cours des dernières décennies vers une augmentation du nombre de crimes et de décès de policiers dans l'exercice de leurs fonctions officielles indique la nécessité d'augmenter le niveau de formation physique et psychologique des policiers et de rechercher pour des méthodes plus efficaces de formation et de formation des nouveaux employés. Les membres du Conseil du ministère de l'Intérieur de la Fédération de Russie ont évoqué à plusieurs reprises l'existence d'un tel problème.

La réalité de la perspective d'augmenter le niveau de professionnalisme et de formation psychologique des policiers peut être déterminée uniquement sur la base d'un concept scientifique. Il convient de souligner qu’aujourd’hui le ministère de l’Intérieur n’a pas une telle conception.»

Erreurs typiques lors de la rédaction de la pertinence

De nombreux étudiants pensent que l'introduction du travail de cours et la description de sa pertinence constituent la partie la plus difficile de l'ensemble de la copie d'examen. Et les enseignants haussent les épaules avec perplexité : qu’y a-t-il de si difficile dans les exigences pour décrire la pertinence ?

Regardons les erreurs les plus courantes :

Erreur n°1. Le volume ou la structure de la pertinence des travaux de cours ne répondent pas à la norme. N'oubliez pas le principal conseil lorsque vous décrivez la pertinence de votre travail de cours : l'introduction doit être rédigée selon un modèle. Il n’est pas nécessaire de réinventer la roue ici. Il convient de rappeler que la pertinence du travail doit être discutée dans l'introduction du cours, immédiatement avant la description de ses tâches et objectifs. Le volume de cette partie du travail de cours ne doit pas dépasser 2 pages.

Erreur n°2. Le niveau d'unicité de cette partie du travail n'atteint pas le niveau requis. Comme indiqué ci-dessus, le récit de pertinence valorise particulièrement l'opinion personnelle et le point de vue de l'élève sur l'importance des questions explorées. Si la majeure partie de cette partie du travail est tirée d'Internet ou de la littérature pédagogique, une compréhension personnelle de cette question est hors de question.

Erreur n°3. La description n'est pas suffisamment motivée. Pour que la description de la pertinence du cours satisfasse l'enseignant, elle doit s'appuyer sur des informations actuelles et fiables dans le domaine étudié. Mais il ne suffit pas de réécrire quelques faits et chiffres. Comprendre l'essence du problème aidera l'étudiant à utiliser les informations reçues de manière à ce que l'enseignant voie son profond intérêt pour l'amélioration de la situation actuelle dans cette industrie.

Erreur n°4. La description de la pertinence n'est pas cohérente avec le corps principal de l'ouvrage. Il arrive souvent que le superviseur encourage l'étudiant à apporter des modifications significatives à l'essentiel du cours. Pour cette raison, l'introduction de l'ouvrage, y compris une description de sa pertinence, peut nécessiter une révision complète ou partielle.

Notre vie. Comment le rendre amusant et agréable ? Pour diverses raisons, tout le monde n’est pas capable d’entamer, de développer et d’entretenir une conversation naturelle. Surtout si vous devez parler avec un inconnu ou une personne dont vous êtes amoureux. Ce qu'il faut faire? Il n'y a qu'une seule issue : apprendre l'art de la conversation informelle. Cet article contient les sujets et les idées de discussion les plus intéressants qui vous aideront à naviguer dans n'importe quelle situation et à tirer le maximum de plaisir à communiquer avec les gens.

Démarrer une conversation

Pour beaucoup de gens, c’est la partie la plus difficile de la conversation. Ne sachant pas de quoi parler, ils commencent à paniquer intérieurement, à devenir embarrassés et à prononcer des phrases déplacées. Pour éviter cela, calmez-vous d’abord. La communication doit être amusante et non douloureuse. De plus, votre interlocuteur n’en sera peut-être pas moins gêné et tentera de proposer de la même manière des sujets de discussion intéressants.

Les Britanniques disent que la meilleure occasion d’entamer une conversation informelle est de discuter de la météo. Cela semble anodin, mais dans certains cas, cela aide vraiment à surmonter le sentiment de gêne. En option, vous pouvez attirer l'attention de votre interlocuteur sur quelque chose qui se passe à proximité ou devant la fenêtre (vêtements inhabituels d'un passant, signe intéressant).

Cependant, personne ne peut garantir que votre interlocuteur sera intéressé par votre remarque. Il vaut donc mieux agir avec certitude. La plupart des gens sont heureux de partager leurs opinions ou de parler de leur façon de vivre. Cela fournira non seulement des sujets de discussion intéressants, mais rendra également la communication confortable.

Si vous ne connaissez pas bien la personne, demandez :

• sur son attitude face à n'importe quelle situation ;
• sur ce qui est lié à sa vie (où il est né, a étudié, travaillé, voyagé ; ce dont on se souvient dans ces lieux) ;
• concernant les enfants, si votre interlocuteur est un parent ;
• comment il a rencontré les propriétaires de la maison (si vous vous êtes rencontrés lors d'une fête).

Lorsque vous parlez à quelqu'un que vous n'avez pas vu depuis longtemps, demandez :

• ce que vous avez fait, ce qui a changé dans votre vie pendant cette période ;
• sur la famille, les enfants, le travail ;
• Avez-vous vu des amis communs ?

Lorsque vous parlez avec quelqu'un que vous voyez souvent (collègues, camarades de classe, camarades de classe), demandez-lui :

Quelle est la chose la plus intéressante à aborder avec la plupart des gens ?

Trouvez un sujet commun :

Une bonne communication est impossible sans un véritable intérêt des interlocuteurs les uns pour les autres et pour le sujet de la conversation. Il n'y aura pas de problèmes entre amis, mais qu'en est-il des personnes que vous ne connaissez pas bien ?

Soyez sincère

Si vous souhaitez faire bonne impression auprès de votre interlocuteur, vous devez être sincère dans ce qu’on vous raconte. Des manières impeccables mais froides et un sourire forcé ne vous séduiront probablement pas. Bavardage incontrôlable - aussi ; qui aime écouter un monologue de vingt minutes sans avoir la possibilité d'y insérer un mot ?

Faites en sorte que la personne se sente à l'aise pour vous parler. Recherchez des sujets intéressants à discuter pour vous deux, soyez intéressé par l’opinion de la personne et parlez moins de vous et seulement lorsqu’on vous le demande. Vous pouvez alterner : une remarque sur vos propres affaires - une question à votre interlocuteur.

Un bon moyen de gagner la sympathie est un compliment, mais il vient du cœur et n’est pas anodin.

Discutez du courant

Si vous ne savez pas comment suggérer un sujet de conversation intéressant, réfléchissez à ce dont vous aimeriez discuter avec votre interlocuteur. Des personnes sociables vous proposeront un sujet, il vous suffira de l'étayer par des questions. Avec des interlocuteurs moins bavards, vous pouvez discuter de l'actualité (choisir quelque chose d'agréable), des nouvelles sorties de films ou de quelque chose en rapport avec la situation (travail, nourriture, compétences, un joli article de garde-robe, etc.).

Intéressé par une question

Vous pouvez utiliser ces questions ou toute autre question de discussion intéressante pour apprendre quelque chose de nouveau sur votre interlocuteur et rendre la conversation plus imprévisible et passionnante. N'utilisez pas trop de questions, car cela mettrait la personne mal à l'aise. L'option idéale est de lier la question au sujet actuellement discuté. Entamez une conversation sur quelque chose, et alternez les questions à votre interlocuteur avec de petites informations sur vous.

Connaître les pièges

Quels sujets sont à éviter :

• maladie;
• mauvaises habitudes;
• régimes;
• troubles;
• relations, mariage, enfants (si vous ne connaissez pas la personne) ;
• les parents (et si l'interlocuteur a des problèmes dans la famille ?) ;
• l'argent compte;
• la religion, la politique, le sexe et d'autres sujets « glissants » dans lesquels vous pouvez offenser une personne avec une remarque aléatoire.

Concentrez-vous sur votre interlocuteur

Si vous communiquez en groupe, impliquez tous les participants dans la conversation. Proposez des sujets de discussion intéressants à travers des questions et ne vous laissez pas emporter par de longs monologues.

Si vous voyez que votre interlocuteur s'ennuie, changez de sujet et restez silencieux un moment, lui permettant de prendre l'initiative. Vous ne devriez pas avoir peur des pauses dans la conversation, car ce serait bien pire de dire quelque chose de stupide ou d'offenser une personne avec une phrase irréfléchie. Un court silence vous aidera à vous détendre et à réfléchir à la suite de la conversation.

Si vous constatez qu'un certain sujet a suscité l'intérêt de votre interlocuteur, retenez-le pour pouvoir en reparler la prochaine fois. Au contraire, si une personne n’aime clairement pas quelque chose ou trouve cela ennuyeux, veillez à ne plus soulever ce problème.

Brèves conclusions

L'essentiel dans la communication est un véritable intérêt pour la personne à qui vous parlez. Dans toutes les situations, les sujets de discussion les plus intéressants se résument aux suivants :

Et même si la communication est l’une des activités les plus difficiles de notre vie, elle peut encore s’apprendre si l’on montre un intérêt sincère pour ce dont parlent les autres et ce qu’ils veulent.

Vous ne savez pas sur quoi bloguer ? De plus, pour que l'article collecte le trafic de recherche et que les gens posent des questions lors des recherches. Besoin de nouvelles idées ? Une nouvelle façon de trouver des idées ? Alors cet article est fait pour vous ! Je promets une source d’idées d’articles à long terme.

Un blog est avant tout une source d'informations. Il y a un certain nombre de mots par lesquels les gens commencent toujours une question :

comment, comment, de quelle manière, quand, où, où, de, combien, combien, pourquoi, pourquoi, avec quoi, pour quoi, pourquoi, quoi, que faire, qui, qui, à qui, par qui, quoi, quoi, avec quoi, dont, dont, qu'en est-il

Le fait est que les moteurs de recherche disposent toujours d’informations toutes faites sur ce que les utilisateurs recherchent ces derniers temps.

Par exemple, nous saisissons le mot « comment » et un espace dans Yandex. Nous voyons des suggestions de recherche (qui dépendent d'ailleurs de votre région et de votre historique de recherche). Ils changent également avec les changements de demande et de saison.

Google aura des indices légèrement différents :

Et voici ce qu'il y a dans Mail.ru :

Si nous ajoutons une autre lettre à « comment », par exemple « comme b », nous obtenons un ensemble d’indices avec des mots commençant par b.

Des questions intéressantes, hein ?)

Et voici l'essentiel : ces requêtes génèrent un grand nombre d'impressions (les données ci-dessous montrent les impressions dans toute la Russie) :

le nombre d'impressions dans ce cas correspond au nombre de fois où les Russes voient les résultats de recherche Yandex pour cette requête. Nous écrivons un article à ce sujet – nous obtenons du trafic !

Comment cela vous aidera-t-il à comprendre sur quoi écrire ?

Considérons maintenant la pensée suivante :

Je comprends que vous réfléchissez maintenant à la manière de mettre en œuvre cela techniquement. Le faire manuellement prendra un temps incroyablement long. Et j'ai une bonne nouvelle pour vous !

J'ai déjà tout fait pour toi ! Il vous suffit de télécharger.

Ci-dessous, vous pouvez télécharger un fichier Excel contenant 4402 phrases d’excellente qualité que vous pouvez utiliser pour rédiger des articles dès maintenant. J'espère que vous pourrez y trouver quelque chose d'utile pour vous-même.

Vous pouvez recevoir automatiquement le dossier complet (7053 demandes) par email en vous inscrivant à la newsletter du blog, formulaire dans la barre latérale. Le dossier arrivera dans une seconde lettre le lendemain. Bientôt, j'ajouterai un formulaire d'abonnement séparé pour recevoir des newsletters sur les sujets des articles.

La liste des requêtes sera nettoyée et élargie afin que vous puissiez obtenir non seulement d'excellentes idées d'articles qui généreront du trafic, mais également des phrases clés pour l'optimisation.

Une fois reçu, l’article vous sera utile.
Ce qui est fait :

• Des indices ont été collectés pour toutes les phrases ci-dessus avec une recherche de toutes les lettres de l'alphabet russe après l'espace ;
• des conseils ont été collectés auprès des moteurs de recherche Yandex, Google, Mail.ru ;
• sur la base de toutes les invites, les fréquences pour la Russie sont collectées ;
• Les phrases avec moins de 100 impressions ont été éliminées.

Malheureusement, il y avait des expressions telles que « à quelle vitesse », « qu'est-ce que cela signifie » et ainsi de suite, qui en elles-mêmes ne constituent pas un sujet pour un article. Cela signifie simplement que la procédure ci-dessus doit également être effectuée pour eux.

En savoir plus sur ce que vous recevrez

Tout ce que vous avez à faire est d’écrire un article très utile et de le titrer en utilisant ces expressions. Il y a très peu de concurrence pour bon nombre de ces expressions. Si vous essayez, vous serez récompensé par les visiteurs des moteurs de recherche.

Comment optimiser ces articles, comment rédiger vous-même des articles, comment rédiger une tâche pour un rédacteur qui rédige votre texte - tout sera dans les articles suivants. Abonnez-vous pour ne rien manquer.

Voici des exemples de requêtes contenues dans le fichier :

Dans le fichier, vous verrez une colonne Complétude.

Complétude – il s'agit du rapport entre la fréquence de base « WS Frequency » et la « !WS Frequency » raffinée.

Maintenant, je vais expliquer la demande " Comment coller du papier peint vinyle sur support intissé."

Fréquence de base- c'est le nombre de fois où les résultats de recherche Yandex ont été affichés pour toute requête incluant les mots de l'expression « Comment coller du papier peint vinyle sur support intissé" sous quelque forme que ce soit. Par exemple, « comment apprendre à coller soi-même du papier peint vinyle sur un support intissé », « comment coller du papier peint sur un support intissé avec de la colle vinylique », etc. Chacune de ces expressions contient des mots issus de la requête.

Fréquence révisée indique combien de fois la phrase spécifiée a été demandée exactement sous la même forme que dans la demande.

L'exhaustivité vous indiquera la couverture qu'une requête donnée a sur ce sujet. Plus le rappel est proche de 1, plus la requête couvre le sujet de manière précise. Plus on s'éloigne de 1, pire c'est. Cela signifie qu'il existe des demandes supplémentaires, par exemple surlignées en rouge (pour cet exemple). Certaines émissions étaient basées sur eux.

J'écrirai à ce sujet séparément et également sur Wordstat, mais pour l'instant vous n'avez pas besoin d'entrer dans les détails et de comprendre ce qui suit : vous pouvez porter ma liste de requêtes jusqu'à 20, choisir un sujet qui vous intéresse, écrire un article sympa et nommez-le en utilisant ces expressions.

Comment utiliser le fichier

• Premièrement, essayez de trouver une phrase avec une fréquence spécifiée supérieure à 1000. Le tableau est immédiatement trié par ordre décroissant.
• Deuxièmement, vous pouvez facilement et simplement trouver des phrases sur le sujet dont vous avez besoin à l'aide du filtre. Par exemple, avec le mot « foulard » :
• Troisièmement, vous n'avez pas besoin de vous concentrer sur les expressions elles-mêmes, mais simplement de voir un sujet intéressant et de sélectionner d'autres requêtes.

Par exemple, j’ai remarqué la demande « que faire devant l’ordinateur si vous vous ennuyez ». Plus de 27 000 impressions par mois ! Je veux juste dire : « Occupez-vous, paresseux ! »

Vous pouvez rédiger un article « Que faire devant l’ordinateur si vous vous ennuyez ? Créez votre propre blog ! »

Écrivez si vous avez aimé l'article et si vous avez trouvé des questions intéressantes par vous-même.

P.S. Pour le goûter, des questions amusantes trouvées dans les astuces :

• que dois-je faire si mes toilettes dansent ?
• comment acheter un appartement à Moscou si vous n'avez pas d'argent ( c'est ma demande préférée)
• pourquoi les choses simples sont si difficiles à expliquer
• pourquoi tu ne peux pas prendre de photos de gens endormis
• pourquoi les concombres sont amers et comment y faire face