Comment apprendre les sons anglais avec votre enfant. Sons anglais pour enfants : apprendre à lire correctement la transcription
La compréhension de toute langue étrangère commence par l’apprentissage de l’alphabet.
Les lettres de l'alphabet anglais sont inextricablement liées, en
Différentes variations forment différents sons et se prononcent différemment.
Grâce à cela, il y a beaucoup plus de sons que de symboles dans l'alphabet.
Le nom de l'élément alphabétique présente des différences de son. Les ayant appris de
Caractéristiques curieuses de l'alphabet anglais
L'anglais est considéré comme une langue mondiale. Les résidents de nombreux pays communiquent à ce sujet
globe. La plupart des caractères provenaient de l'alphabet latin. A part ça,
Les sons et les lettres de la langue anglaise diffèrent par un certain nombre de faits intéressants.
- Toutes les quelques heures, le dictionnaire étranger est complété par un nouveau mot.
- Selon les statistiques, une personne sur six sur Terre utilise cette langue comme langue parlée.
- Dans les mots anglais, chaque partie a un symbole de voyelle, mais pas chaque consonne.
- La lettre « y » s'applique aussi bien aux voyelles qu'aux consonnes.
- Le symbole le plus couramment utilisé est le « e ».
- Les petites majuscules ne sont apparues que dans les années cinquante.
- La plupart des mots commencent par un « s ».
- Jusqu’au XVe siècle, l’anglais manquait d’éléments de ponctuation.
- Les points au-dessus de « i » et « j » en anglais symbolisent une goutte.
Alphabet anglais : symboles et sons
L'alphabet est la base de tout discours. Ceux qui étudient une langue étrangère doivent
non seulement représenter visuellement des symboles et les écrire, mais aussi être capable de
prononcer les sons qu'ils forment. Prononcez-les correctement
La transcription aidera.
L'image montre tous les caractères anglais. Jaune
Les voyelles de la langue anglaise sont indiquées. En bleu,
respectivement, les consonnes.
Les éléments consonnes ne forment qu’un seul son autre que « x ». Elle est caractéristique
formation de deux sons : « ix », « ks ». Il y a des lettres qui en américain et
Les variations de la langue britannique forment des sons. Par exemple : "z" dans le premier
Dans un cas, cela ressemble à « zi », dans le second cas, cela ressemble à « zet ».
Ensemble de lettres anglaises avec transcription et son
Par où commencer à maîtriser un alphabet de langue étrangère, comment mémoriser les lettres anglaises
Pour faciliter la mémorisation visuelle et sonore, il existe différents
chansons, poèmes, au cours desquels des éléments et leurs
prononciation.
Lettres majuscules de l'alphabet anglais
Il existe plusieurs options pour les caractères majuscules. Linguistes
Faites attention à la version classique de l'image du symbole. Il
montré sur l'image.
A partir d'aujourd'hui, l'image du premier élément a été modifiée. Capital
"a" s'écrit de la même manière que petit.
Transcription
La transcription est une explication de la façon dont les caractères sont prononcés, quels sons
donner des lettres anglaises. C'est un ensemble de caractères qui transmet
son. Écrit en russe, ne propose pas d'option sans accent
prononcer des éléments de l’alphabet anglais. Beaucoup de lettres font un son
semblables à la langue russe, beaucoup sont radicalement différentes.
Le tableau montre le son des voyelles.
Prononciation des consonnes par analogie avec le russe.
Transcription de lettres anglaises
Le nombre de sons dépasse le nombre de lettres. Donc pour
prononcer certaines d’entre elles combine plusieurs lettres. À
est capable de prononcer correctement les lettres et les sons de l’alphabet anglais
transcription. Il s'agit d'un ensemble de symboles destinés à
déchiffrer le son des symboles.
Une grande attention est accordée à la longueur des voyelles dans les langues étrangères.
La main tendue est symbolisée par l’icône du côlon. Transcrit
les flèches indiquent l'intonation avec laquelle certains mots sont prononcés
phrases. Une flèche vers le haut symbolise la promotion.
intonation. C'est typique des déclarations interrogatives. Flèche,
représenté vers le bas symbolise une baisse de l'intonation. C'est caractéristique
déclarations négatives et narratives.
Règles de lecture
Les combinaisons de sons dans les mots russes sont différentes de celles de l'anglais. Règles
la lecture est largement déterminée par le type de syllabe. Les mêmes lettres
se prononcent différemment.
Critères solides
- Vous pouvez reproduire le son produit par les éléments « d » et « t » en respirant profondément.
- Terminer une phrase par une consonne n’atténue pas son son.
- Dans les parties fermées du mot, les sons sont prononcés de manière raccourcie.
- Les sons des parties ouvertes doivent être lus de manière mélodieuse et traînante.
- Le « r » anglais qui suit les voyelles n’est pas prononcé.
- Diphtongues - les combinaisons de plusieurs lettres pour indiquer la lecture d'un son ne se prêtent pas à des critères généraux.
Leur son doit être mémorisé.
L'alphabet anglais est différent de l'alphabet russe. Elle a moins
personnages. Conçu pour étudier la signification phonétique
transcription.
Il contient des symboles qui font référence à la fois aux voyelles et
consonnes, ou forment plusieurs sons. Cependant, ce n'est pas pour rien qu'en anglais
Une personne sur six sur Terre parle. Rien de difficile à apprendre
Il n'y a pas de prononciation si vous lisez les règles.
La phonétique est une section qui étudie les sons. Son objectif principal est de vous apprendre à prononcer correctement les sons et les mots anglais, ainsi que de développer votre capacité à percevoir le discours des locuteurs natifs. Par conséquent, pour apprendre à parler et à lire correctement l'anglais, vous devez connaître l'alphabet anglais et apprendre la prononciation des phonèmes individuels et des mots dans lesquels ils sont utilisés. Phonétique anglaise La langue anglaise est construite sur l'alphabet latin, ne compte que 26 lettres (au lieu des 33 habituelles), mais près de deux fois plus de sons se superposent à ces lettres familières, soit 46 phonèmes différents. Les sons anglais sont très importants pour les apprenants en langues, vous devez donc comprendre comment ils sont utilisés dans le discours et pourquoi.
Comme indiqué ci-dessus, une caractéristique distinctive de la langue anglaise est le grand nombre de sons qui ne correspondent pas au nombre de lettres disponibles. Autrement dit, une lettre peut transmettre plusieurs phonèmes, en fonction des lettres adjacentes. Sur cette base, il est nécessaire de parler très soigneusement et prudemment. Une utilisation incorrecte d’un son particulier conduit à des malentendus.
Par exemple, le mot "lit" (lit) et le mot "mauvais" (mauvais) Ils sont prononcés et écrits presque de la même manière, il est donc assez facile de se tromper à leur sujet. A ce stade de l’apprentissage de l’anglais, beaucoup commencent à transcrire la prononciation en russe afin de faciliter le processus de mémorisation.
Cependant, ce « relief » est très trompeur, car il conduit souvent à une confusion encore plus grande entre des mots ayant une prononciation similaire. Après tout, les mots « lit » et « mauvais » en russe peuvent être transcrits exclusivement comme suit : "mauvais" sans refléter en aucune façon la dualité du son. Il est donc préférable d’apprendre les sons séparément.
L’apprentissage de la phonétique anglaise apportera sans aucun doute une certaine clarté dans la prononciation et la maîtrise de toutes les phrases et mots qui vous seront présentés au cours de l’apprentissage.
Tout d'abord, vous devez créer un dictionnaire dans lequel vous désignerez tous les sons en transcription traditionnelle, puis, à côté d'eux, leur version sonore dans votre langue maternelle.
Des cas particuliers de prononciation doivent également être indiqués, indiquant que ce mot doit être prononcé d'une manière particulière ou en écrivant qu'il est impossible de donner une analogie avec le son russe. Londres - Londres Pour plus de commodité, il est préférable de diviser les phonèmes en groupes. Par exemple, les consonnes, les voyelles, les diphtongues et les triphtongues. Il est également nécessaire de pratiquer et de réaliser constamment des exercices de ce type :
La principale ville de Grande-Bretagne est Londres. Londres - ["lʌndən]- 6 lettres, 6 sons. Trouvons-le sur la carte de l'Angleterre. Où est-il? Alors, vérifions avec notre ami : comment l’écrivez-vous ? Comment l'épelez-vous? Maintenant, épelez ce nom - Épelez-nous ce nom:
- Londres - [Landen]
De cette façon, vous pratiquerez non seulement la prononciation des sons, mais vous apprendrez également des mots et des phrases utiles dans une langue étrangère.
Passons maintenant directement à leur écriture et à leur prononciation.
Les sons de l'anglais
Faisons connaissance avec une brève description de tous les sons à l'aide de ce tableau
Son | |
Voyelles |
|
[ı] | court [et], comme dans « dehors Et» |
[e] | semblable à [e] - "sh" e exister" |
[ɒ] | court [o] - "dans Ô T" |
[ʊ] | court, proche de [y] |
[ʌ] | semblable au russe [a] |
[ə] | non stressé, proche de [e] |
ça ressemble à un long [et] | |
[ɑ:] | profond et long [a] - "g UN lka" |
[ə:] = [ɜ:] | long [ё] en « sv » e cla" |
long [y], comme "b" à lka" | |
[ᴐ:] | profond et long [o] - "d Ô je vais" |
[æ] | Russe [euh] |
Diphtogues (deux tons) |
|
[hé] - pareil | |
[ʊə] | [ue] - pauvre |
[əʊ] | [оу] - ton |
[ᴐı] | [aïe] - rejoins |
[aïe] - cerf-volant | |
[ea] - cheveux | |
[ıə] | [c'est-à-dire] - la peur |
Triphtongues (trois tons) |
|
[ауе] - pouvoir | |
[yue] - Européen | |
[aie] - feu | |
Consonnes |
|
[b] | russe [b] |
[v] | analogique [dans] |
[j] | russe faible [th] |
[d] | comme [d] |
[w] | court [y] |
[k] | [j]aspiré |
[ɡ] | comme [g] |
[z] | comme [z] |
[ʤ] | [d] et [g] ensemble |
[ʒ] | comme [f] |
[l] | doux [l] |
[m] | comme [m] |
[n] | comme [n] |
[ŋ] | [n] « dans le nez » |
[p] | [p] aspiré |
[r] | faible [p] |
[t] | [t]aspiré |
[f] | comme [f] |
[h] | il suffit d'expirer |
[ʧ] | comme [h] |
[ʃ] | moyenne entre [w] et [sch] |
[s] | comme [s] |
[ð] | exprimé [θ] avec voix |
[θ] | bout de la langue entre les dents supérieures et inférieures, sans voix |
- Les voyelles doubles sont lues comme un seul son : lune - - [lune] ou amer - ["bitǝ] - [morsure]
- Les consonnes sonores en anglais, contrairement au russe, ne deviennent pas sourdes : en un mot bien [bien] le son [d] est prononcé clairement, tout comme [g] dans chien [chien] etc.
La signification d’une prononciation correcte
Comme je l'ai déjà dit, il est très important et extrêmement nécessaire d'améliorer la prononciation anglaise, car un grand nombre de mots dans cette langue ne diffèrent que par un ou deux sons. Mais parfois, même une si petite différence est d’une importance cruciale pour un contact correct et précis avec les locuteurs natifs principaux. Prononciation Encore une fois, je répète que certains mots qui se ressemblent à peu près doivent être écrits, mémorisés leur orthographe et appris leur prononciation. Pour mieux maîtriser et faciliter l’apprentissage, vous pouvez créer des expressions et des phrases avec et les prononcer en permanence.
Cela ressemblait à une jungle impénétrable avec 26 dangereux prédateurs cachés dans la nature. Cependant, maintenant, vous nommerez et placerez probablement facilement toutes les lettres dans le bon ordre, et vous montrerez également plusieurs faits que tous les philologues ne connaissent pas.
Après avoir lu cet article, le sujet de la transcription et de la prononciation anglaises sera déplacé de la salle de la peur à la salle du rire. Aujourd'hui au programme :
Surmonter la peur de lire et d'apprendre des symboles graphiques
. connaissance, mémorisation et apprentissage des diphtongues, des voyelles et des consonnes (classification des sons), disposées dans des tableaux uniques
. faites une pause pour télécharger et imprimer les transcriptions anglaises en images
. une explication claire et concise de l'utilisation des sons anglais en les comparant avec leurs parents russes
. renforcement du matériel recouvert d'une vidéo de 10 minutes sur la transcription en anglais
As-tu toujours peur ? Alors nous venons vers vous !
Symboles de transcription graphiques en anglais
Avant de vous plonger à corps perdu dans le tourbillon de la lecture en anglais, nous vous recommandons fortement d’écouter les conseils de plongeurs expérimentés. Naturellement, un enfant apprend d'abord à s'asseoir puis à marcher, et non l'inverse - la même chose nous attend : apprendre d'abord à lire la transcription, puis à la prononcer (dans la tête ou à voix haute). Il ne faut pas se laisser emporter uniquement par la lecture, sinon vous risquez de vous enfouir dans les profondeurs de la théorie et de vous éloigner de la pratique.
Vous devez d’abord apprendre et clarifier toutes les questions concernant chaque symbole de transcription. Ensuite, écoutez en ligne autant d'exemples que nécessaire pour comprendre clairement comment un symbole donné sonne dans le discours réel. Apprenez strictement à partir d’exemples, non pas de sons sortis de leur contexte (comme le « uh-uh » de Rian dans le hit « Umbrella »), mais à partir de combinaisons de lettres spécifiques trouvées dans les mots. Ensuite, écoutez d’abord chaque nouveau mot et comparez ensuite ce que vous entendez avec vos oreilles avec la transcription du dictionnaire alphabétique entre crochets. À propos, à propos d'eux et d'autres compagnons de transcription essentiels :
Crochets. Ils signalent que ce qui se trouve à l’intérieur est une transcription.
Par exemple, l'anglais est un mot et ["ɪŋglɪʃ] est sa transcription ;
‘ - l'accent principal. Placé AVANT la voyelle accentuée : autour de [əˈraʊnd] ;
, - le stress secondaire. Placé AVANT une voyelle : ["hæmˌbɜːgə] ;
: - la longueur des voyelles.
L'option proposée peut ne pas sembler la plus rapide à première vue, mais le sage ne gravira pas la montagne - le sage fera le tour de la montagne. En conséquence, le temps passé est converti en une perception confortable de la parole : vous n'avez plus besoin de forcer douloureusement votre audition en essayant de reconnaître des sons inconnus. Et bientôt, les « gribouillis » inconnus acquerront un son significatif. N'est-ce pas magique ? C’est le secret non seulement d’une prononciation correcte, mais aussi d’une facilité de compréhension orale.
Fondation de transcription anglaise
Puisque « c’est formidable que nous soyons tous ici aujourd’hui » pour étudier la transcription, examinons-la de plus près. La transcription est de deux types : phonétique et phonémique. Vous vous trompez si vous pensez avoir enseigné/apprendre la transcription phonétique, plus familière à l’oreille. En règle générale, cela intéresse les linguistes sérieux ; notre choix se porte sur l'étude des phonèmes (unités sonores du langage). En termes simples, si deux sons sont très similaires, mais que la différence entre eux peut changer le sens du mot, ils forment alors deux phonèmes différents. En russe, ce n'est pas si visible, car même si vous appelez un chat « kot » ou « coooooot », il viendra quand même, mais le sens du mot ne changera pas. Un phonème pour deux sons différents. Le numéro ne fonctionnera pas en anglais : « cot », « caught » et « coat » contiennent des phonèmes différents. Pourquoi tant de « lettres intelligentes » ? Outre le fait que les dictionnaires contiennent des transcriptions phonémiques, retenez ceci et ne vous laissez pas confondre :
Pape(papa, papal):
1) est une transcription phonétique, on souligne ici que le premier [p], contrairement au second, se prononce avec aspiration (aspiration après les consonnes p,t,k avant les voyelles) ;
2) est une transcription par dictionnaire (phonémique).
Que devez-vous savoir d’autre sur la transcription ? Qu'il contient différentes syllabes :
- ouvrir(il n'y a pas de consonne après une voyelle) - Nouveau
- fermé(après une voyelle il y a une consonne) - York
- voyelle : simple - [e], diphtongue - [ɔʊ], triphtongue - [ɑiə]
- consonne :[d]
Voyelles de l'anglais (avec prononciation en ligne)
Il y a moins de voyelles en anglais que de consonnes, mais plus que de diphtongues. Cette image montre clairement la différence, par exemple, entre les sons [I] et . Quiconque a entendu parler de l'existence de l'imagination reconnaîtra les mots « poisson » et « arbre » qui, comme des puzzles, contiennent les sons mentionnés. Vous pouvez relire les règles autant que vous le souhaitez, ou vous pouvez étudier une fois en détail la transcription en images, qui visualise des exemples d'utilisation des sons. Pour entraîner votre mémoire, vous pouvez télécharger et même imprimer l'image ; cette option est proposée. Pour les apprenants auditifs, il est possible d'entendre chaque son en ligne dans un mot après avoir cliqué sur l'icône du haut-parleur.
Consonnes de l'anglais
Les consonnes en anglais ne sont pas du tout des frères jumeaux du russe. L’articulation de leur création est sérieusement différente. Cependant, nous ne sommes pas là pour intimider avec des mots intelligents, mais plutôt pour faciliter la vie des amateurs d'anglais débutants, c'est pourquoi nous avons coloré les consonnes sonores en violet et les consonnes sourdes en bleu. Lorsqu'on forme le même pluriel d'un nom, il est très important de ressentir et de connaître la différence. 24 nouveaux mots servent de bonus aux sons appris. Nous entraînons la mémoire visuelle et enregistrons la transcription anglaise en images pour référence répétée au premier besoin ! Les apprenants du public cliquent toujours sur l’icône du haut-parleur sous chaque lettre pour prononcer les sons dans la transcription en ligne.
Diphtongues (voyelles doubles) de l'anglais
Et ce serait effrayant d'avoir 8 diphtongues en anglais sans les magnifiques images, grâce auxquelles l'apprentissage se transforme en une résolution divertissante de charades. Regardez simplement l'image, maintenez votre regard, faites entendre la diphtongue en appuyant sur l'icône du haut-parleur sous la lettre et entraînez-vous à prononcer correctement. Tous ceux qui apprécient l'approche créative des affaires sont autorisés à télécharger l'image pour une longue mémoire !
De la théorie à la pratique
Un certain temps passera, le dictionnaire sera recouvert d'une épaisse couche de poussière ou sera retiré des signets (dans la version électronique), car la traduction des mots nécessaires est connue, le son est familier - quelle autre Amérique pouvez-vous découvrir là? Croyez-le ou non, c'est la clarification de la transcription de mots qui vous semblent bien connus qui est le domaine très peu labouré qu'il vaut la peine de parcourir pour améliorer la sonorité de la parole.
Donnons un exemple courant : le mot « réel » fréquemment utilisé a une transcription phonémique a) , b) ou c) ?
La première option est fictive et erronée, les deuxième et troisième sont des styles de prononciation britannique et américain. Quelle est la morale de cette fable ?
Afin que vous n'ayez pas honte de votre lecture, nous vous recommandons de vous familiariser au moins brièvement avec ces tableaux comme suit :
- lire la ligne de gauche à droite ;
- écouter la prononciation parfaite du son ;
- prenez un miroir dans votre main et entraînez-vous dur (vous apprécierez probablement pratiquer [æ] ou [ð]).
Le tableau de l'anglais ressemble au russe
Ces sons en transcription anglaise n'ont pas besoin d'être expliqués sur vos doigts.
Son | Exemple | Explications |
---|---|---|
[ɑː] | voiture, loin, garage | Cela ressemble à un long son « ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh ». Vous vous souvenez du dessin animé sur Mowgli, où se trouvait le sage Kaa ? |
[ʌ] | debout, mais, mon amour | Court "a" sonore. Il y a quelque chose de similaire dans le « ay » russe. |
[ɔː] | plus, planche, sol | Cela ressemble à un long « oo ». Faites preuve de surprise. |
[b] | livre, tableau, onglet | "b" énergétique russe. Quand vous marchez dans un couloir dans le noir et que vous tombez soudainement sur |
[g] | vert, grâce, d'accord | "g" russe, mais pas si énergique. |
[f] | forêt, ambiance, ça suffit | "F" russe très énergique. |
[k] | tuer, cordon, école | "k" russe. Devant une voyelle accentuée, elle est prononcée aspirée (si vous mettez votre main devant vos lèvres et dites « kil », votre paume doit sentir votre haleine fraîche) |
[m] | mère, agneau | Russe "m". |
[n] | neuf, remarque, intrusion | Russe "n". |
[p] | pub, galop, ouvert | "p" énergétique russe. Avant une voyelle accentuée - aspirée. |
[v] | gilet, vocal, donner | Russe "v". |
Examinons maintenant quelques exemples pratiques délicats :
subtil - à peine perceptible
« Sattle » et seulement ça, pas de « subtil » avec un tambour « b » au milieu.
palmier -
palmier
Naturellement, tout le monde veut être sous un palmier, mais il n’y a aucune odeur ici. Pas « paume », ni « po:lm », mais « pa:m », comme dans « voiture » et « chemin ». En compagnie d'un palmier, ils se retrouvent calme- "calme" et baume- "baume".
arrêter - arrêter
Bannissez l’analogie avec le « halt » allemand – la prononciation correcte est « ho:lt ».
gagné - gagné, gagné dans le passé à partir de "gagner"
Merveilleux si vous prononcez « gagné » comme « un » - .
de - préposition d'appartenance
Seul un botaniste penserait à vérifier le son d'un mot de deux lettres ? Eh bien, eh bien. "De" et pas de clous ? N'oubliez pas : "Of" se prononce avec un "v" à la fin. La forme complète est [ɔv], la forme réduite est [əv]. Toujours.
Tableau des sons anglais qui ont quelque chose en commun avec le russe
Ces sons provoquent la plus grande tentation et en même temps le danger : la relative similitude avec la prononciation habituelle en russe menace de paraître complètement incorrecte. Soyez suffisamment attentif et comprenez bien les différences.
Son | Exemple | Explications |
---|---|---|
[je] | ajustement, peu, symbole | La moyenne entre « s » et « i ». Il se prononce très brièvement, comme à la fin de « apchhi ». |
fromage, arbre, mer | Ce que les photographes nous demandent de dire devant la caméra. Comme dans le mot russe « syyyr », mais avec un sourire touchant. | |
[ɒ] | chaud, corps, rock | La moyenne entre "o" et "a". Autrement dit, le Vologda n'est en aucun cas un «o». |
[tu] | cuisinier, pied, femme | C'est similaire au « u » court russe, mais il est plus facile à prononcer et les lèvres sont légèrement étirées. Cela ressemble à un « y » avec un demi-sourire. Pas de lèvres allongées. |
vrai, imbécile, chaussures | Comme le son précédent, mais durable. | |
[e] | prendre, lit, tête | "E" intelligent. Comme dans le mot russe « étain ». |
[ə] | à propos de, jusqu'à, alias | La moyenne entre le « e » non accentué et le « a ». |
[l] | laissez, rire, illégal | "L" russe adouci. Quelque chose entre le son du mot « la » et « la ». |
[s] | stress, dimanche, citoyen | Des "s" russes étouffés. Il ne siffle jamais. Vous vous souvenez de la chanson « Girl » des Beatles ? Maintenant, si leur fameuse inspiration « sssss » est prononcée avec une expiration et brièvement, vous obtenez un bel anglais [s]. |
[z] | zéro, cosmonaute, xénon | Tout est comme pour le [s] son(s), mais en plus fort. |
[t] | arbre, tronc, reçu | Semblable au « t » russe. Mais le bout de la langue ne doit pas être placé sur les dents, mais sur le tubercule situé derrière les dents supérieures. |
[d] | boire, ad, diligent | De même : comme le « d » russe, seule la pointe de la langue repose sur le tubercule immédiatement derrière les dents supérieures. |
[ʃ] | navire, action, spécial | Entre le « sh » et le « sch » russes. Il ne siffle pas, parce que... la langue n'appuie pas avec force contre les dents, mais les touche doucement. |
[ʒ] | plaisir, visuel, garage | "zh" russe adouci. Ne sonne pas et ne siffle pas. |
saut, jungle, logique | Connecter l'anglais [d] avec [ ʒ ] et obtenez un « j » doux. | |
pouce, chance, capture | Nous connectons l'anglais [t] avec [ ʃ ] et nous obtenons quelque chose de similaire au « ch » russe. Comme dans le mot « kitsch ». | |
[j] | oui, pourtant, toi | La moyenne entre "th" et "i". |
[ɪə] | entendre, peur, bière | Cela ressemble au « ie » russe avec un accent sur le « i ». |
air, cheveux, soins | "ea" russe avec accent sur "e". | |
faire, plateau, as | "ei" russe avec accent sur "e". « Je » se prononce très brièvement. | |
salut, ciel, au revoir | "ai" russe avec accent sur "a". « Je » se prononce très brièvement. | |
[ɔɪ] | garçon, joie, pièce de monnaie | "oi" russe avec accent sur "a". « Je » se prononce très brièvement. |
comment, vache, heure, notre | "au" russe avec accent sur "a". « U » se prononce très brièvement. | |
feu, fil | "aie" russe avec un fort accent sur le premier "a". Prononcé rapidement et en douceur. | |
notre, fleur | "awa" russe avec un fort accent sur le premier "a". Prononcé rapidement et en douceur. |
étaient - étaient
"Où" n'est pas du tout la même chose que "où" - . Au lieu d'une diphtongue, on utilise la voyelle neutre - , la forme abrégée - .
dette - dette et doute - doute
Les fans du groupe « No Doubt » ont eu plus d'une douzaine d'années pour comprendre à quel point le nom de leur groupe préféré sonne correctement. « Dette » et « daubt » ne sont pas si faciles à prononcer. En anglais, il n'existe pas de phénomène russe tel que l'assourdissement ou l'expression d'une consonne, mais jetez la lettre de leurs mots pour une âme chère : elle se prononce et .
bien - bien, livre - livre et regarde - regarde
Le double « o » ne se transforme pas en un long « u » dans ces mots. Par conséquent, vous ne devriez pas copier le hurlement des loups sur la lune - dites-le correctement avec une voyelle courte - , , .
Tableau des sons anglais qui n'ont rien de commun avec le russe
Entraînez-vous à bien prononcer ces sons en ligne ; au minimum, votre appareil vocal doit s'habituer à les jouer correctement.
Son | Exemple | Explications |
---|---|---|
[ɜː] | gagner, elle, d'abord | Si le « o » russe voulait devenir « e », cela sonnerait exactement ainsi. Un peu similaire au son lorsque les enfants taquinent en tirant la langue. Mais vous devez obtenir ce son sans rien faire ressortir. Pour ce faire, préparez silencieusement votre bouche à prononcer « е » et dites « oo » à voix haute. |
[əu] | allez, plaisantez, possédez | Entre le « ou » russe et le « yo » (sans le « y ») avec accent sur le premier son. « U » se prononce très brièvement. |
[æ] | chat, pomme, compact | Il est très important de ne pas confondre ce son avec [e], sinon au lieu de « mauvais » (mauvais) vous obtiendrez « lit » (lit). Vous devez étirer largement vos lèvres, baisser votre mâchoire inférieure et dire « hein » avec le cœur. |
[h] | chaud, tête, montée | Chaque Russe sait comment prononcer ce son. Lorsqu’on vous demande « allez, respirez », alors tous les hommes se mettent à parler anglais, car ils prononcent [h] exactement comme il se doit : une légère expiration, qui rappelle vaguement « x ». |
[r] | rouge, aléatoire, orange | Les ours russes parlent bien l'anglais. Essayez de grogner avec la langue levée. |
[w] | eh bien, quoi, les fenêtres | Pliez vos lèvres dans un tube et étirez-les brusquement. Et maintenant la même chose, mais avec le son. |
[ŋ] | fort, chante, coule | Les enfants sont réprimandés parce qu’ils parlent la bouche pleine. Mais si vous écoutez les sons émis, de nombreuses consonnes sonnent exactement comme [ŋ] . Ouvrez la bouche et, sans la fermer, dites « n ». |
[θ] | merci, éthique | Placez votre langue entre vos dents et dites « s ». |
[ð] | eux, là, d'autres | Placez votre langue entre vos dents et dites « z ». La meilleure formation consiste à prononcer l’expression « Est-ce que c’est » 100 fois. Vous ne confondrez jamais « z » avec [ð]. |
folk - les gens, folk
La lettre «l» est devenue une victime et n'est pas prononcée du tout - .
peigne - peigne
Pas de « peigne » - seulement « com ». Les anglais « m » et « b » sont des gars assez insidieux qui vont gâcher les choses plus d'une fois. Soyez à l'affût !
ne sera pas - ne sera pas - abréviation de "ne sera pas"
Avez-vous été tourmenté par la question de savoir comment les Anglais rusés font la distinction entre « vouloir » et « ne veut pas » dans la langue parlée ? Il suffit de prononcer correctement la négation au futur - . C'est toute la magie.
saumon - saumon
Pas « saumon » et certainement pas « Salomon ». Le saumon est dans votre esprit - comme dans « chat » et « pomme ».
Bonus pour les plus patients
Le cerveau humain est la huitième merveille du monde, dont nous ne pouvons que deviner les capacités profondes. Une chose importante pour nous est désormais sûre : le cerveau possède un centre de la parole. Il n'existe pas de centre spécial chargé de la lecture, mais il en existe un pour la parole. C'est pourquoi nous recommandons fortement de répéter les mots à voix haute pour la centième fois. Exactement à voix haute, et non en silence, car dans ce cas, la mémoire musculaire est également impliquée. Naturellement, les mots peuvent « vivre et résonner » dans votre tête. L'essentiel est de ne pas rester bloqué et de s'arrêter au stade du décodage des symboles de transcription, en sélectionnant la règle nécessaire pour chaque son. Dans ce cas, seule la vitesse d'un escargot est garantie.
Si la langue est encore vivante après les exercices précédents, alors nous attirons votre attention sur une vidéo qu'il vaut mieux voir une fois que d'en entendre parler 100 fois. L'intégralité de la transcription phonétique de la langue anglaise en 10 minutes. Clair, compétent et très visuel.
Saviez-vous que l'alphabet anglais se compose de 26 lettres et de 46 sons différents ? Une même lettre peut véhiculer plusieurs sons à la fois. Ne paniquez pas ! Nous vous dirons à quel point il est facile de mémoriser les sons anglais sans tables ennuyeuses ni bachotage.
En règle générale, dans les cours d'anglais, un enfant tient un dictionnaire séparé, dans lequel les pages sont divisées en trois colonnes : « mot », « transcription », « traduction ». De nouveaux mots y sont écrits, que vous devez ensuite apprendre. Et si tout est clair avec les colonnes « mot » et « traduction », alors avec la « transcription » il y a souvent des difficultés.
Qu’est-ce que la transcription ? C'est une sorte d'instruction sur la façon de lire un mot. Il est généralement écrit entre crochets. Par exemple: . Les caractères entre crochets sont les sons de la langue anglaise. Un symbole = un son. Seulement ces symboles ne ressemblent pas toujours à des lettres de l'alphabet . Regardons les sons anglais les plus difficiles pour un enfant et comment les apprendre :
Nous sélectionnons des associations
Ce n'est un secret pour personne que les choses complexes sont plus faciles à retenir grâce à la méthode des associations. Cette règle fonctionne particulièrement bien pour les enfants.
ʊ
- court [y] - très similaire à l'icône "fer à cheval"
æ
- grand [e] - ouvrez grand la bouche et dites « e ». Nous appelons ce symbole "icône de bug" 🐞
ŋ
- [ny] - un son amusant qui ressemble à la façon dont le bébé éléphant parlait dans le dessin animé « 38 perroquets » 🐘. Il faut dire "n", mais un peu "sur le nez", comme si tu avais le nez qui coule. Essayez de vous tenir le nez avec vos doigts, d'ouvrir légèrement la bouche et de dire « n ». Est-ce que ça a marché ?
ð
- interdentaire [z]
θ
- interdentaire [s]
Pour mémoriser cette paire de sons, vous pouvez raconter à votre enfant un tout conte de fées: « Il était une fois un petit lapin (notre langue). Mais il était très timide, alors il restait tout le temps assis dans le trou (dans sa bouche). Mais un jour, il a osé sortir le bout de son nez du trou (mettre le bout de la langue entre les dents). Au début, il a dit doucement [θ], puis fort [ð].
s, d, n, t- [s], [d], [n], [t] - vous vous souvenez de l'épisode de « Jumble » sur la prononciation anglaise ? « Il faut parler comme s'il y avait une patate chaude dans la bouche », est la meilleure explication pour le bébé. Quand tu fais ces sons la langue touche le palais dur et les alvéoles, un peu plus loin qu'en russe.
r- [r] - le « r » anglais n'est pas comme le nôtre. En russe, la langue semble trembler dans la bouche. En anglais, langue "se termine" pointe vers le palais mou.
w- [у]/[в] - un tel son n'existe pas non plus dans la langue russe. Nous étendons d’abord nos lèvres en essayant de dire « y », mais ensuite nos lèvres devraient sembler "printemps", sans fermer et retrouver le sourire. Rappelez-vous comment vous dites « Wow ! »
e- étroit [e] - semblable au « e » russe sans le « y ». En prononçant, on ouvre beaucoup la bouche.
ə
- terne [e] - son sourd, légèrement « compressé », très court et presque impossible à distinguer. Quand tu dis le mot "m" Ô loko", alors vous prononcez ce son à la place du premier "o". Le symbole s'appelle drôle– "schwa".
ɜ
- milieu [e] - se lit comme la lettre e dans le mot « glace ».
j- [th] - très important ne sois pas confus avec la lettre Jj (« geai ») ! En transcription, ce symbole signifie quelque chose de complètement différent de la lettre.
Pour rendre les choses encore plus faciles, nous avons dessiné les caractères principaux de la transcription anglaise avec les sons appropriés de la langue russe.
Astuce AllRight.com : Dites à votre enfant qu'il gère les sons avec brio. Après tout, à ce stade, le bébé doit se sentir détendu et ne pas hésiter à expérimenter. Sinon, l'enfant pensera qu'il a l'air drôle et refusera de continuer les cours.
Si les cours à domicile n'apportent pas les résultats souhaités, venez nous voir. Les enseignants d'AllRight.com trouveront toujours un moyen simple d'accéder même aux connaissances les plus complexes 📚 gratuitement !
La phonétique anglaise pour enfants est un sujet assez complexe à étudier et nécessite une attention particulière. Le fait est que la langue russe ne possède pas certains sons présents en anglais. De plus, il y a des mots dont les sons sont si habilement entrelacés que le mot ne peut être lu qu'avec transcription.
La transcription de mots anglais est une sorte de bouée de sauvetage pour les enfants qui ont des problèmes de prononciation. Comment lire un ensemble de lettres qui forment un mot dans lequel un son est représenté par deux lettres ? La tâche n’est pas facile, surtout pour les jeunes enfants. Mais... si vous faites l'effort, la transcription peut être maîtrisée par n'importe qui !
L'anglais doit être appris progressivement. Tout d’abord, vous devez commencer à apprendre avec des mots monosyllabiques simples. Page, poussin [tʃık], pied [fʋt], long - apprendre la prononciation de tels mots est beaucoup plus facile que d'apprendre tout de suite des mots de deux syllabes (à titre de comparaison : les enfants apprennent déjà des mots d'une syllabe dès la 2e année).
Note! Une transcription anglaise destinée aux enfants doit être présente pour chaque mot étudié, car l'alphabet russe diffère de l'alphabet anglais. N'oubliez pas qu'en anglais, il n'existe pas de règle unique pour la prononciation des voyelles et des consonnes. Dans une même syllabe fermée, une même lettre peut être lue différemment. Ceux qui commencent tout juste à maîtriser les particularités de la prononciation anglaise doivent apprendre à parler correctement dès le début.
Deuxièmement, étudier doit ressembler à un jeu. Le soi-disant feu d'artifice phonétique de sons ne devrait pas être accablant pour un enfant. N'oubliez pas qu'il est extrêmement important pour votre enfant que les cours soient amusants. La théorie sèche et la pratique intensive resteront inefficaces si le matériel n'est pas présenté de manière intéressante.
Troisièmement, utilisez du matériel visuel. De cette façon, l’anglais sera accessible à tous pour apprendre ! Les cartes sont idéales pour cela. Les images qui y figurent doivent être colorées, lumineuses et gaies. Pariez sur des fruits juteux, des personnages de dessins animés et les jouets préférés des enfants. Une pomme rouge, un tigre joyeux et des aubergines mûres resteront dans les mémoires beaucoup plus rapidement que la vaisselle ou l'équipement.
Phonétique anglaise pour enfants : apprendre les principaux pièges
La transcription joue un rôle important dans l'apprentissage de l'anglais. Et pas seulement pour les enfants, mais aussi pour les adultes. Le fait est qu’il n’existe pas de règle unique qui couvrirait la lecture de tous les mots. De quoi parle-t-on ? Que la lettre « A » peut être lue comme UN et comment ӕ . Par exemple, dans le mot sac UN se lit comme ӕ , mais dans le mot tâche- Comment UN. Et pas seulement comment UN, mais quelle est la durée UN => |une :|. La langue anglaise est riche de ces « dons » phonétiques. Comment comprendre où et quand lire quelle lettre ? Dans les deux mots, la syllabe est fermée, mais les lettres sont lues différemment. Pour éviter les erreurs de prononciation, vous devez consulter la transcription.
Note! Il est important d'étudier non seulement la lecture des lettres elles-mêmes, mais également les signes particuliers de transcription. Côlon, riz, largeӕ , court e - seulement une petite partie des personnages principaux. Armés des connaissances nécessaires, les enfants sauront facilement lire les mots nécessaires, avec ou sans traduction.
Mais! N'oubliez pas que le matériel est mieux perçu visuellement qu'à l'oreille. Ce n’est pas pour rien qu’on dit qu’il vaut mieux voir une fois qu’entendre cent fois. Utilisez donc des cartes colorées avec des images lumineuses et essayez de présenter le matériel en anglais de manière ludique.
- Poire — — Poire
- Longue — — Longue
- Maison — — Maison
- Poupée — — Poupée
- Poterie - [ˈpɔtərɪ] - Poterie
- Oiseau — — Oiseau
- Tasse — — Tasse
- Démarrage - - Démarrage
- Souris — — Souris
- Pâte - - Pâte
Quelques conseils pour mémoriser des sons rapidement et efficacement :
- Répétez le son plusieurs fois par jour. Et faites-le de manière significative, et pas seulement parce que vous le devez. Et pour que l’activité ne devienne pas ennuyeuse, choisissez un mot intéressant ou amusant qui fera sourire votre enfant et lui fera vivre une expérience agréable.
- Développer une taxonomie. Les listes ci-dessus peuvent être étudiées une par une. La même séquence peut être développée pour les sons, par exemple, aujourd'hui - les trois premiers, demain - les trois seconds, etc.
- Associé. Fatigué de répéter les mêmes sons ? Associez-les à quelque chose d’agréable ! Par exemple, étudier le son ӕ dans le mot chapeau ( hӕ t), imaginez un chapeau différent à chaque fois. Rouge, avec des boombons, un sorcier, un personnage de dessin animé préféré, etc. Grâce à cette méthode, l'enfant ne se lassera pas de répéter le même mot. Au contraire, après avoir vu un spécimen intéressant (dans la vie ou à la télévision), il se souviendra immédiatement des particularités de la prononciation de cette voyelle et, par conséquent, des mots anglais.
Note! Quand tu en auras marre du chapeau, dis chat, sac ou tout autre mot que vous aimez.
Référence: les cours avec des enfants seront plus efficaces si la leçon suivante s'enchaîne harmonieusement avec la précédente. Nous voulons dire que les sujets étudiés doivent se compléter les uns les autres et ne pas être étudiés de manière dispersée et chaotique.
Résumons-le
Mémoriser des mots anglais pour les enfants n'est pas difficile si l'apprentissage se déroule de manière ludique. Il est important d'intéresser l'enfant pour qu'il s'intéresse à l'apprentissage. Pour ce faire, nous utilisons des images colorées avec des images multicolores. La phonétique est un sujet difficile, son étude doit donc être abordée progressivement. Le sujet doit être divisé en plusieurs étapes. Chaque étape comprend l'apprentissage de plusieurs sons.
N'essayez pas de tout apprendre d'un coup ! Rappelez-vous le dicton : « Plus vous allez lentement, plus vous allez loin. » Dans ce cas => plus vous étudiez le sujet longtemps, plus les connaissances acquises s'enracineront profondément dans votre mémoire. Succès, inspiration et associations intéressantes. Rendez chaque leçon intéressante, passionnante et éducative !
Nous vous conseillons d'étudier la matière d'environ 1000 mots en anglais, qu'un débutant doit d'abord connaître. Ce matériel présente des mots populaires regroupés par sujets populaires.