Clauses subordonnées en anglais. Clauses subordonnées en anglais

Types de clauses subordonnées
Clauses subordonnées peut remplir une grande variété de fonctions dans le cadre de la phrase principale. Ils diffèrent des membres correspondants de la phrase en étant plus expressifs, puisqu'ils contiennent un prédicat qui a la capacité de représenter l'ensemble de l'événement.
DANS Anglais On distingue les types de clauses subordonnées suivants : clauses subordonnées sujet, clauses subordonnées prédicats, clauses subordonnées supplémentaires, clauses subordonnées attributives, clauses subordonnées adverbiales.

Clauses d'objet ( Clauses d'objet)
Les clauses subordonnées remplissent la fonction de sujet dans une phrase complexe et répondent aux questions OMS? - OMS? ou quoi ? - Quoi?
La proposition sujet est généralement placée après le prédicat, auquel cas la proposition principale commence par un sujet formel il. En l'absence d'une introduction il La proposition subordonnée précède toujours le prédicat de la proposition principale.
Des clauses subordonnées sont ajoutées à la proposition principale :

• quoi,OMS,qui,lequel,dont et connecter les adverbes quand,où,comment, commentpourquoi; en présence d'un pronom de connexion quoi introduction il pas utilisé.

Par exemple: Quoi toi enfiler' t comprendreestqu’il n’acceptera jamais ce plan. - Tu ne comprends pas une chose
: Il n'acceptera jamais ce plan. Qu'est-ce qui m'inquiète maintenantc'est l'état de sa santé. -Que, Quoisoucismoi Maintenant
, c'est l'état de sa santé. OMS enregistré son vieest resté inconnu.-
Qui lui a sauvé la vie reste inconnu. Pourquoi il a fait comprendrepasvienstoujours pas connu. -

• Pourquoi n'est-il pas venu , est encore inconnu.les syndicatsque, si si(union il que

utilisé uniquement avec l'introduction ). Par exemple: Si il' comprendrellaccepter une autre question. -
Qu'il soit d'accord ou non , c'est une autre question.? - Est-ce vrai que tu t'en vas?
C'est vrai, ilcomprendreque tu parsilcomprendreAprès les révolutionsilcomprendrenécessaire,étrange, si important
etc. dans une proposition subordonnée commençant par une conjonction , le verbe prédicat est souvent utilisé au mode subjonctif :C'est important que la lettre - devrait être envoyé aujourd'hui.Important,à lettreétait.
envoyé Aujourd'hui C'est étrange qu'il aurait dû - dit que.Étrange,QuoiIl.

• Ce il):

dit de manière non syndicale (uniquement avec une introduction tu ne pouvais pas venir. - C'est dommage que tu ne pouvais pas venir.
Clauses subordonnées commençant par une conjonction si/que,, doit être distingué des clauses subordonnées de durée et de condition. Contrairement à ce dernier, dans les propositions subordonnées, le prédicat peut être exprimé par un verbe à l'un des temps futurs :
Quand je reviendrai est difficile à dire. - C'est difficile à dire QuandjeJe reviendrai.
Si je reviens est difficile dedire.- C'est difficile à dire Je reviendraisije.

Clauses subordonnées prédicatives ( Clauses préalables)
La proposition subordonnée du prédicat dans une phrase complexe remplit la fonction d'un prédicat (partie nominale du prédicat) de la phrase principale. Les clauses prédicats ne sont pas souvent utilisées. Ils sont saisis :

• connexion des pronoms quoi,OMS,qui,lequel,dont:

C'est ce que je veux te dire. - C'est ce que je veux vous dire.

• connexion des adverbes quand,où,comment, commentpourquoi:

C'est où je vis. - C'est ici que je vis.
C'est pourquoi je suis venu ici. - C'est pourquoi je suis venu ici.

• Pourquoi n'est-il pas venu que, que ce soit, si:

Leinquiétercomprendresi nous' ve a obtenu très peu de temps. - Le fait est que nous disposons de très peu de temps.
Le fait est siil n'est pas venu à tous. - En fait, il n'est pas venu du tout.
Comme dans les propositions subordonnées, dans les prédicats subordonnés introduits par des conjonctions quand Et que,, le verbe prédicat peut être à l'un des temps futurs :
Que'squand reste inconnu. volonté apparaître. - C'est à ce moment-là qu'il apparaîtra.

Les propositions de prédicat sont généralement attachées au sujet à l'aide de verbes de liaison àêtre,àobteniràdeveniràgrandir etc. Par exemple :
Leparlerétait obtenir quoi reste inconnu. appelé inutile. - La conversation devenait, disait-il, inutile.
Les propositions de prédicat incluent également des phrases combinées en phrases impersonnelles avec des verbes de liaison àsembleràapparaîtreàregarderàarriver:
Il semble qu'il était en retard pour le former. - On dirait qu'il a raté le train.

Toutes les phrases, selon leur structure, sont divisées en simples et complexes, aussi bien en anglais que dans d'autres langues. AVEC phrases simples tout est assez simple, ce qu'on ne peut pas dire des complexes, surtout en anglais. Les phrases complexes sont divisées, selon leur composition, en phrases composées et complexes. Les composés sont constitués de plusieurs parties égales. Mais les propositions complexes comprennent une proposition principale et une (ou plusieurs) proposition subordonnée, tandis que la seconde n'explique que la première. Les clauses subordonnées remplissent un large éventail de fonctions en anglais : elles peuvent agir comme sujet, prédicat, objet, circonstance et définition.

Clause subordonnée dans le cadre d'un complexe

En anglais, afin d'introduire une proposition subordonnée dans une structure complexe phrase complexe En règle générale, les conjonctions et mots alliés suivants sont utilisés :

• que- Quoi
• parce que- parce que
• si- Si
• quand- Quand
• depuis- Avec
• après- après
• avant- jusqu'à
• jusqu'à- jusqu'à
• cependant- bien que, etc.

Il arrive que l'utilisation de mots alliés ne soit pas nécessaire.

• Tom n'aurait jamais pensé qu'il devrait les revoir. — Tom n'aurait jamais pensé qu'il les reverrait

Typologie des clauses subordonnées

Selon la fonction exercée, les propositions subordonnées en anglais sont divisées en types, nommés en fonction de leur rôle dans les phrases :

1. Clauses subordonnées

Ce type de proposition subordonnée remplit, comme son nom l'indique déjà, la fonction de sujet et répond aux questions :

• OMS? - OMS?
• quoi? - Quoi?

Peut être introduit par les conjonctions suivantes :

• Ce que je leur ai dit hier est un mensonge. — Ce que je leur ai dit hier était un mensonge

2. Prédicats subordonnés (ou membres prédicatifs)

Ce type de proposition subordonnée remplit la fonction de partie nominale du prédicat. La question à laquelle on répond :

• quel est le sujet ?— quel est le sujet ?

Les mêmes mots alliés sont utilisés pour les présenter que pour le type précédent.

• La question est de savoir si Kate est au courant de sa décision ou non. — La question est de savoir si Kate est au courant de sa décision ou non.

3. Clauses supplémentaires

Questions répondues par les clauses subordonnées

• qui? - qui
• quoi? - Quoi?

En anglais, ce type de phrase ne nécessite pas de virgule pour la séparer de la proposition principale. Union d'ouverture si peut être manqué. Nous pouvons utiliser le futur, même après mot d'introduction quand :

• Jean sait quand son amie reviendra. — Jane sait quand son amie reviendra
• Je ne comprends pas ce que je peux faire. — Je ne comprends pas ce que je peux faire

4. Clauses adverbiales

Questions répondues par les clauses subordonnées :

• lequel? - Lequel?
• quoi? - Lequel?.

Les propositions déterminantes sont attachées à la proposition principale de manière non syndicale, ou les adverbes et pronoms suivants sont utilisés pour introduire les parties qualificatives de la phrase :

Si les phrases qualificatives sont introduites par des pronoms qui ,dont Et lequel , il est alors possible qu'une excuse soit également requise. Les constructions déterminatives font référence à l'un des membres de la phrase principale, exprimé par un nom ou un pronom, et ces constructions apparaissent après le membre qu'elles définissent.

• La maison où ma famille se reposait autrefois a été inondée. — La maison où ma famille passait ses vacances a été inondée

Ici la clause attributive avec la conjonction où vient après un nom maison:

• où ma famille s'est reposée une fois

5. Clauses adverbiales

Le groupe de propositions adverbiales est assez large. Selon les « circonstances », ils ont été divisés en conditionnels, concessionnels, etc.

Mode d'action et comparaison
Réponse à la question :

• Comment? - Comment? Comment?

• Le temps n’est plus aussi mauvais qu’au début du mois. — Le temps n'est pas aussi mauvais qu'au début du mois

Raisons
Répondez à la question

• Pourquoi? - Pourquoi?

La phrase principale est accompagnée des mots :

• Comme il fait chaud, je reste à la maison. - Comme il fait chaud, je reste à la maison

Objectifs
Questions répondues :

• pourquoi? - Pour quoi?
• f ou dans quel but? - dans quel but ?

Peut être saisi avec des constructions telles que :

• afin que- pour
• de sorte que- pour
• de peur- pour ne pas

Prédicat dans de ce genre les propositions nécessitent verbe auxiliaire peut (pour pouvoir), suivi de verbe principalà l'infinitif. En russe, dans de tels cas, il est utilisé mode subjonctif, il n'est pas disponible en anglais. Peut Il n’est pas traduit littéralement en russe.

• Afin que les étudiants puissent exprimer leurs opinions, il a été question de la démocratie dans notre pays. — Afin que les étudiants puissent exprimer (pouvoir exprimer) leurs opinions, il a été mentionné sur la démocratie dans notre pays

Conséquences
Ce qui compte, ce sont les conséquences qui découlent de la phrase entière. Union si attache deux (ou plusieurs) parties d’une phrase.

• La nuit était si chaude que je ne pouvais pas dormir. — La nuit était si chaude que je ne pouvais pas dormir.

Concessif
La question à laquelle ils répondent habituellement est

• malgré ce que? - malgré quoi ?

Mots conjonctifs qui relient une phrase en un seul tout :

• Quel que soit le salaire, Nick travaillera ici. — Quel que soit le salaire, Nick travaillera ici

Clauses subordonnées
Les conditionnels adverbiaux sont attachés à la phrase principale en utilisant :

Types de clauses conditionnelles

Il existe trois types de clauses conditionnelles en anglais :

• Les conditionnels du premier type expriment des événements éventuellement réalisables qui peuvent se rapporter à l'un des trois temps (présent, futur ou passé). Les verbes sont utilisés dans humeur indicative dans les deux parties (principale et subordonnée) de la phrase.
  • Si vous laissez un chien ici, il s'échappera. — Si tu laisses le chien ici, il s'enfuira
• Les conditionnels du deuxième type expriment des événements ou des hypothèses irréalistes liés au présent ou au futur.
  La partie conditionnelle utilise soit être au passé, pluriel — étaient , ou un verbe au passé simple ( Passé simple).
  • Il n'attendrait pas s'il était toi. - Il n'attendrait pas s'il était toi (étais-tu)
  • Si Lucy arrêtait de travailler, sa famille aurait des problèmes financiers. — Si Lucy arrêtait de travailler, sa famille aurait des problèmes financiers
• Les conditions du troisième type indiquent des événements non réalisés, des hypothèses liées au passé.
  Dans la partie principale de la phrase, la situation suivante est observée avec la forme temporaire du prédicat :
  serait + présent parfait"
  Au conditionnel, le verbe est en Plus-que-parfait
  • Je me serais mieux détendu sans John. — J'aurais eu un repos encore meilleur sans John

Combien de fois dans notre discours nous supposons, faisons des plans, affirmons le but pour lequel nous avons pris telle ou telle action et regrettons les opportunités manquées. Si vous n'apprenez pas le sujet des clauses subordonnées, vous ne pourrez pas conquérir tous les sommets de la langue.

Offre - ce n'est pas seulement un ensemble de mots, mais une partie indépendante du discours. Chacun d'eux a son propre caractère : certains sont simples, d'autres complexes. Trouvons un langage commun avec les secondes unités de discours.

Phrases complexes ou Phrases composées Leurs noms indiquent déjà qu'ils se composent de deux parties. Leur principale différence réside dans l’interaction des pièces les unes avec les autres. Ainsi, dans le premier type, il y a un principal et un subordonné, dans le second, toutes les relations sont construites sur l'égalité. Comparons :

La musique s'est arrêtée et les couples ont pris place. — La musique s'est arrêtée et les couples ont pris place (égaux).

Je pensais qu'il reviendrait lundi. — Je pensais qu'il reviendrait lundi (principal et dépendant).

Ainsi, nous nous intéressons aux phrases complexes, à savoir leur partie dépendante. Tout d’abord, comprenons ce qu’on appelle clauses subordonnées en anglais. Dans notre discours, nous utilisons souvent des phrases qui expliquent l'action principale, révèlent plus d'informations, nous donnant ainsi la possibilité de diversifier notre discours. En d’autres termes, une clause subordonnée signifie une action secondaire. Comparons :

Il a dit quelque chose. C'était très important. - Il a dit quelque chose. C'était très important (deux simples)

Ce qu'il a dit était très important. "Ce qu'il a dit était très important." (en utilisant la clause subordonnée)

Types de clauses subordonnées

Si nous voulons clarifier sujet, alors on utilise des conjonctions ou des mots alliés « qui » (qui), « quoi » (cela), « cela » (cela), « dont » (dont), « lequel » (qui), « comment » (comment), " si"/"si" (si). Pour déterminer le type d’offre, posez une question. Alors, les clauses d'objet répondent à qui ? Quoi?.

Comment il a fait une erreur n'est pas clair pour nous. "Nous ne comprenons pas comment il a commis cette erreur." (On ne sait pas quoi ?)

Expliquer l'anglais prédicat peut être fait en utilisant les mêmes conjonctions que le sujet. Mais les clauses prédicatives répondront à la question : qu’avez-vous fait ?

C'est qu'a-t-il fait vers 6 heures. - C'est ce qu'il a fait à six heures.

Clauses subordonnées ajouts répondre à la question quoi ?, qui ? pour quoi?. La phrase principale est reliée par les mêmes unions ou de manière non syndicale. Clauses subordonnées définitions répondre à quelle question ? lequel? et sont introduits à l'aide des conjonctions « qui », « dont », « qui », « cela », « qui », « quand », « comment ».

Elle a souri à ce que j'ai dit . - Elle a souri à ce que j'ai dit.

je connais la fille qui a porté le prix . — Je connais la fille qui a gagné le premier prix.

Clauses subordonnées en anglais caractérisant circonstances de l'action, constituent le groupe le plus important.

• Clauses adverbales lieu(lieux) répondre aux questions où ? Où? où? et sont rejoints par les conjonctions « où », « d'où », « partout » (n'importe où, n'importe où). Clauses adverbales temps peut être reconnu par les conjonctions «quand», «après», «jusqu'à/jusqu'à», «pendant», «depuis», «au moment», «avant», «à chaque fois» (à chaque fois). Clauses adverbales de manière(mode d'action) jouxtez l'idée principale en utilisant les conjonctions « comme si », « comme », « comme si » et répondez aux questions comment ? comment?. Le grand langage des exceptions, l’anglais, nous fait réfléchir là aussi. Ainsi, les clauses subordonnées ont des caractéristiques lorsqu'elles expriment le futur.

Ils sont allés dans la rue où le célèbre écrivain a été tué . - Ils sont venus à l'endroit où écrivain célèbre a été tué.

je ne lui ai pas écrit depuis que nous avons quitté l'école . "Je ne lui ai pas écrit depuis que nous avons quitté l'école."

Il m'a regardé comme s'il me voyait pour la première fois. « Il m'a regardé comme s'il me voyait pour la première fois.

• Clauses adverbales raison(raisons) sont entrés dans phrase complexe conjonctions « parce que », « depuis » (signifiant depuis), « comme » (depuis) ​​et répondez à la question pourquoi ?. Clauses adverbales but réponds à la question pourquoi ? dans quel but ? et sont rejoints par les conjonctions « cela », « pour que », « pour que » - pour que et l'union « de peur » - pour ne pas le faire. L'infinitif est le plus souvent utilisé pour expliquer l'action principale.

Comme nous n'avions pas de nourriture nous ne pouvions pas continuer notre voyage. — Comme nous n'avions plus de nourriture, nous ne pouvions pas continuer notre voyage.

Elle est allée en Angleterre pour apprendre l'anglais. — Elle est allée en Angleterre pour étudier l'anglais.

Elle a envoyé ses enfants dans le jardin pour travailler un peu. — Elle a envoyé les enfants à maternelle faire un peu de travail.

• Clauses adverbales résultat(conséquences) exprimer le résultat d’une action à partir de la proposition principale. Les clauses subordonnées de ce type sont adjacentes à la principale en utilisant les conjonctions « pour que », « cela », « donc » (donc). Ce type n'est pas aussi simple que les autres. Lors de la connexion des parties principale et secondaire, n'oubliez pas la coordination des temps.

Il a parlé si longtemps que nous avons commencé à penser qu'il ne s'arrête jamais. "Il a parlé si longtemps que nous avons commencé à penser qu'il ne finirait jamais."

• Clauses adverbales concession(concessions) répondre à la question quoi qu'il arrive ? et sont rejoints par les conjonctions « cependant », « cependant » (peu importe comment), « quiconque » (qui que ce soit), « peu importe » (peu importe quoi), « même si » (même si). Clauses adverbales condition(conditions)- « si », « à moins que », « au cas où ».

Même si les gens riches sont ils veulent toujours gagner plus d'argent. - Peu importe à quel point les gens sont riches, ils veulent toujours gagner encore plus d'argent.

S'il nettoie ses chaussures ça veut dire qu'il a un rendez-vous. — S'il cire ses chaussures, c'est qu'il a un rendez-vous.

Remarque : Il existe plusieurs types de condamnations avec sursis qui nécessitent une étude approfondie.

Malgré grand nombre, les clauses subordonnées en anglais sont assez faciles à comprendre et à retenir. Définir idée principale et en expliquant les circonstances, posez la question, regardez la conjonction de connexion - et vous avez trouvé la réponse.