Quel super comité de parents ! Ses tâches et responsabilités. Pour aider le comité de parents Comité de parents à la lettre de la loi

Une école est un modèle unique d'État dans lequel il existe une répartition claire des fonctions entre toutes les structures de gestion. De plus, comme dans tout État, il existe des organismes publics dont les membres sont élus au scrutin pour une certaine durée. Cet élément de gestion est le comité de parents de l'école.

Pourquoi un comité de parents d’élèves est-il nécessaire ?

Être membre du comité de parents est une grande responsabilité.

DI. Mendeleïev : « L’école est une force énorme, reflétant la vie et le destin du peuple et de l’État. »

Le Comité des parents est un organe directeur de l'école élu chaque année dont la tâche principale est de protéger les droits des élèves, ainsi que de renforcer les relations entre le personnel enseignant, le public, les gouvernements locaux et les étudiants. L’objectif principal du comité de parents de l’école est de coordonner les actions de tous les maillons de la chaîne, ce qui assure le succès des processus éducatifs et pédagogiques de la jeune génération.

Fonctions et tâches

Le travail du comité de parents doit être régulier

Les parents d'élèves sont membres de deux comités scolaires spéciaux : celui de la classe et celui de l'école. Leurs activités varient en ampleur et leurs fonctions et tâches sont liées. Les activités du comité de parents de l'école sont régies par la loi « sur l'éducation » et le règlement « sur le comité de parents de l'école » adoptés par le directeur de chaque établissement d'enseignement spécifique.

• Questions clés soulevées par les parents militants :
• établir un plan de travail de l'association de parents pour l'année, ainsi qu'un rapport sur les travaux du passé ;
• participation à la résolution des problèmes logistiques liés à la vie de l'école, notamment à la création d'un fonds d'aide caritative aux parents ;
• organisation et participation des écoliers à des événements culturels du quartier et de la ville ;

contrôle de l'aide apportée aux enfants issus de familles défavorisées (comptabilisation des fonds reçus par l'intermédiaire de l'école, ainsi que rédaction de pétitions pour l'organisation de repas gratuits et l'amélioration de la santé estivale auprès de l'administration municipale).

Droits et responsabilités des militants scolaires

Les réunions scolaires PTA ont lieu au moins trois fois par année scolaire.

• veille à la qualité de la nourriture et au respect des normes sanitaires dans tous les locaux scolaires ;
• a le droit de faire des propositions de changements dans l'organisation du processus éducatif (par exemple, pour remplacer les enseignants d'une matière dans une classe particulière) lors de réunions à l'échelle de l'école ;
• établit des recours auprès des autorités locales pour l'octroi de telle ou telle assistance à l'établissement d'enseignement ;
• choisit un moyen d'encourager les écoliers talentueux et apporte également une aide aux enfants défavorisés ;
• coordonne le travail de tous les membres des comités de parents de classe ;
• organise des entretiens réguliers avec les parents sur les droits et devoirs des écoliers, ainsi que sur toutes les nuances juridiques liées à la scolarité.

Sélection des compositions

Habituellement, le comité de parents est choisi parmi les mères qui ne travaillent pas

L'organisation se compose d'un nombre égal de représentants de chaque classe, qui sont nommés à ce poste lors des réunions de classe. En règle générale, les personnes ayant une position de vie active et qui ne sont pas indifférentes à la vie de la classe et de l'école sont nommées membres des comités de parents.

• Pour des raisons de mobilité, la préférence est donnée aux mères qui ne travaillent pas. Les membres de l'assemblée sont élus par vote ouvert
• président (qui a le droit de signer les actes de l'école) ;
• secrétaire (qui rédige les procès-verbaux de toutes les réunions du comité) ;

trésorier (collecte et distribue l'argent et les fonds reçus sur le compte de l'établissement scolaire après discussion préalable avec les autres membres de l'organisation).

Le comité de parents organise des réunions conformément à la charte de l'établissement d'enseignement, mais au moins trois fois au cours d'une année scolaire. Toutes les décisions de l'association mère sont prises par vote ouvert puis consignées au procès-verbal.

Documentation

En outre, les droits des membres du comité de parents incluent la possibilité de participer à l'organisation de vacances, de voyages, d'excursions et d'événements scolaires. Si nécessaire, contactez les organismes publics et les forces de l'ordre. Exprimez votre opinion sur la pertinence de certaines activités. La pratique montre que le travail principal des membres du comité de parents est de résoudre les problèmes quotidiens et économiques qui surviennent pendant l'éducation (achat de mobilier, réparations).

Responsabilités du comité de parents

Les membres du comité de parents doivent être le plus honnêtes possible avec les parents et les enseignants. Ils doivent également être actifs et prendre des initiatives. La responsabilité principale du comité de parents est d'établir le contact entre l'enseignant principal et les parents. Les membres du comité ne sont pas obligés de tout faire eux-mêmes ; ils peuvent impliquer d'autres parents dans le processus éducatif et dans la vie de l'école.

Le comité de parents est composé de 5 à 7 membres et est dirigé par un président. Le Président nomme des adjoints responsables de certains domaines de travail. Le comité comprend également un trésorier : une personne qui collecte l'argent pour la classe, distribue les fonds et remet aux parents un état financier complet pour chaque contribution.

Côté juridique de la question

Le statut juridique du comité de parents dans notre pays n'est pas défini. Essentiellement, un comité est une association de citoyens. Pour accorder les droits d'une association publique, deux conditions doivent être remplies : la présence d'au moins trois participants à l'association et l'organisation d'une assemblée générale avec le déroulement de cette réunion consigné dans un procès-verbal. Dans ce cas, le comité de tutelle acquiert le statut de personne morale avec certaines responsabilités et droits.

Avec des enfants ;

· influencer la formation d'une culture de communication parentale ;

· être un médiateur entre la famille, l'école et les organismes publics dans des situations de vie difficiles ;

· stimuler l'altruisme et la responsabilité dans l'éducation de la jeune génération ;

· proposer des initiatives et des propositions pour améliorer le processus éducatif à l'école ;

· respecter les normes éthiques dans la communication avec les étudiants, les enseignants et leurs parents ;

· participer activement à l'organisation du processus éducatif en classe ;

· aider l'enseignant principal et l'école à acheter des manuels scolaires et manuels ;

· rendre visite aux élèves à domicile avec le professeur principal ;

· assister aux cours et aux activités parascolaires ;

· exprimer votre opinion sur les activités réalisées en classe;

· prendre, en collaboration avec l'enseignant principal, certaines mesures d'influence contre les parents qui ne s'impliquent pas dans l'éducation de leurs enfants ;

· Mener des conversations avec des étudiants à problèmes ;

· maintenir des contacts étroits avec les forces de l'ordre et les organismes publics pour protéger les droits et les intérêts de l'enfant et de la famille ;

· faire appel, si nécessaire, à divers types de spécialistes pour résoudre les problèmes familiaux.

Les principales tâches de la parentalité

comité:

1. Aide à l'organisation du processus éducatif.

2. Assister l'enseignant de la classe dans les activités parascolaires

Le président du comité de parents est chargé d'organiser les travaux du comité de parents dans son ensemble et ses adjoints sont responsables de certains domaines de travail.

Aide aux enfants" href="/text/category/pomoshmz_detyam/" rel="bookmark">aide aux enfants en retard dans leurs études.

Manuels" href="/text/category/uchebnie_posobiya/" rel="bookmark">manuels.

https://pandia.ru/text/78/088/images/image006_76.gif" alt="(!LANG : Signature :" align="left" width="300" height="245 src=">!} Pass culturel et sportif.

Responsable des activités culturelles et sportives.

Organise l'assistance des parents dans l'organisation de divers spectacles - concours, anneaux cérébraux, implique les parents dans l'organisation des clubs, la tenue des heures de cours et des soirées.

Les parents participent avec succès aux travaux du jury, aux activités parascolaires en classe et deviennent participants au KVN. À leur demande, les parents participent à des actions de mécénat auprès des familles dysfonctionnelles.

La classe a pour tradition de préparer et de tenir des réunions parents-enseignants. Avec l'aide du comité de parents et des élèves, des invitations individuelles sont lancées aux pères et mères pour participer à la réunion de parents.

Le comité de parents, en collaboration avec l'enseignant de la classe, prépare les traditionnelles félicitations aux parents pour leur anniversaire.

Les parents et l'enseignant doivent comprendre que seule une coopération commune peut rendre les activités conjointes des élèves, des enseignants et des parents significatives, intéressantes et joyeuses.

Plan de travail du comité de parents

Août. Une réunion du comité de parents dédiée à la rentrée scolaire.

Réunion du comité de parents de l'année scolaire précédente avec le professeur de la classe, identification des parents candidats pour travailler dans le nouveau comité de parents.

Septembre. Réunion du comité de parents avec la direction de l'école. Familiarité avec la planification et les principales tâches de l'établissement d'enseignement pour la nouvelle année universitaire.

Rencontre de parents : « Les premiers problèmes de l'adolescence. »

"Etude par le comité de parents de la question de l'organisation des repas des élèves à la rentrée."

Octobre. Vérification des formulaires de lecture des élèves de la classe à la bibliothèque scolaire pendant cinq ans.

Lectures parentales « À propos des livres et de la lecture pour enfants. »

Novembre. Réunion de parents de classe « L'informatique dans la vie d'un écolier ».

Participation du comité de parents aux visites des familles à problèmes. Analyse de cette situation avec le professeur principal, discussion des mesures prises pour résoudre le problème.

Participation à la célébration de la Fête des Mères.

Décembre. Préparation de la célébration du Nouvel An. Décoration de la salle, construction d'une ville de neige.

Résumer les résultats des activités pédagogiques des élèves de la classe pour le premier semestre.

Lettres de gratitude aux parents de classe.

Janvier. Réunion du comité de parents - Bilan des travaux du comité de parents pour le 1er semestre. Détermination des tâches urgentes pour le second semestre.

Rencontre thématique parents - « Développement physique de l'élève ».

Rapport du comité de parents à la réunion de parents sur le travail effectué.

Réunion du comité de parents de classe avec le professeur d'éducation physique et le médecin.

Février. Préparation d'une rencontre festive des générations pour la Journée du Défenseur de la Patrie. Félicitations aux pères, grands-pères et garçons de la classe.

Préparation et déroulement de l'heure de la Révélation.

Mars. Concours pour le meilleur essai sur maman.

Préparation avec le professeur de la classe et organisation d'une soirée parents "Et les yeux de maman nous regardent toujours avec enthousiasme." Ode à maman.

Avril. Participation aux cours et activités périscolaires des parents de classe (selon le planning du comité de parents).

Réunion de parents - « Les émotions positives et leur signification dans la vie humaine. »

Rencontre des parents avec les enseignants des matières.

Peut. Préparation d'un concert festif dédié à la fin de la 6ème. Récompenser les étudiants.

Aidez les élèves à créer une chronique de classe.

Juin. Un voyage commun entre élèves de la classe et parents « Porridge cuit à la pie et au corbeau » (reportage créatif).

Participation des parents de classe à la rénovation de la classe.

Rapport annuel sur les travaux du comité de parents au conseil d'école.

Le travail clair et efficace du comité de parents de classe porte ses fruits. Les écoliers sont toujours heureux que leurs parents viennent aux cours et aux activités parascolaires et participent à des vacances et des randonnées communes. Ils sont fiers de la participation des parents à la vie de la classe. Il est à noter que la participation active du comité de parents et des parents en général à la vie de classe stimule grandement l'enseignant lui-même à l'action.

Une bonne tradition est de réaliser des rapports créatifs uniques sur les activités conjointes du comité de parents et de l'équipe de classe. Ces réunions ont lieu à la fin de l'année universitaire et constituent une sorte de synthèse des travaux de l'année.

Les formes de présentation peuvent être très diverses : un film sur la vie d'une classe, KVN, un festival, etc.

L'essentiel est que parents et enfants soient ensemble. Les adultes voient les réalisations des enfants au cours de l’année et se réjouissent des réussites de chacun.

Résultats attendus.

Afin de ne pas être déçu par la suite par les parents de ses élèves, le titulaire de la classe, dès les premiers jours de travail avec l'équipe d'enfants, doit présenter aux parents les perspectives de son développement, et leur donner l'opportunité de devenir des participants actifs en classe. affaires.

Le comité de parents de classe de chaque trimestre doit prendre connaissance du plan de travail pédagogique et le présenter aux parents de toute la classe. Créer les conditions permettant de prendre des décisions communes sur l'organisation des activités en classe pendant les vacances et les heures de classe.

La participation des parents eux-mêmes à toutes les activités parascolaires apportera des résultats positifs. Les parents d'écoliers doivent accompagner leurs enfants lors d'excursions, de randonnées et de voyages, lors des vacances familiales et des heures de cours organisées à l'initiative des élèves de la classe et des parents eux-mêmes. Il est d'une grande importance d'impliquer les parents dans le club et le travail créatif avec le groupe d'enfants dans lequel étudie leur enfant.

L'enseignant principal, en travaillant avec l'équipe des enfants et en impliquant les parents dans le travail, peut résoudre de nombreux problèmes concernant les enfants et les parents.

1. Plus les parents passent de temps avec leur enfant pendant son enfance et son adolescence, plus les parents âgés ont de chances de voir leurs enfants adultes au domicile de leur père.

2. Beaucoup de travail effectué par le comité de parents auprès des enfants à problèmes, l'autorité des parents d'autrui aux yeux d'un enfant à problèmes, peut faire bien plus que l'invitation de divers spécialistes.

Les parents et l'enseignant doivent comprendre que seules une coopération et une co-création communes peuvent rendre les activités conjointes des élèves, des enseignants et des parents significatives, intéressantes et joyeuses.

RAPPORT CRÉATIF

6ème année et comité de parents

"La pie-corbeau préparait du porridge."

Participants : Professeur de classe, élèves de 6ème et leurs parents.

Lieu: Clairière forestière.

Objectifs: 1. Résumer les activités de l’équipe de classe, et

comité de parents pour l'année scolaire.

2. Promouvoir le développement chez les étudiants de compétences et d'aptitudes à l'auto-analyse de leurs actions, de leurs actes et de leurs réalisations.

Travaux préparatoires :

I. Les élèves et le professeur préparent un concert pour les parents.

Les parents préparent un discours de réponse.

II. Les élèves de la classe créent cinq groupes créatifs dirigés par des membres du comité de parents, dont chacun compose un message secret sur l'un des sujets répertoriés.

· Réussite dans les études.

· Victoires sportives.

· Réussite créative dans les affaires scolaires.

· La réussite créative en classe compte.

· Réalisations du travail.

III. Le comité de parents prépare des attestations pour chaque enfant et des lettres de gratitude aux parents.

IV. L'enseignant prépare un message secret sur la façon dont les camarades de classe communiquent entre eux.

V. Une chronique des activités de la vie de l'équipe de classe est établie.

VI. Les parents préparent une clairière pour la réunion et du matériel de camping.

Conception, équipements, inventaire :

a) produits pour bouillies ;

b) le matériel de camping pour sa préparation ;

c) 14 certificats pour les étudiants, 14 certificats pour les parents ;

d) invitations pour les parents.

Déroulement de l'heure de cours :

I. A l'heure convenue, les élèves de sixième se rassemblent au bâtiment de l'école. Ils sont accueillis par des représentants du comité de parents et du professeur principal. Sous leur direction, ils effectuent une marche forcée vers la clairière où est prévue la réunion. Ici, les participants sont accueillis par des parents d'élèves de sixième.

II. Mot d'ouverture du président du comité de parents :

Les gars et les parents. L'année scolaire est terminée et avec elle s'achève une autre étape de notre vie ensemble au sein de l'équipe de classe. Pendant cette période, nous avons fait beaucoup et beaucoup appris. Faisons ensemble le point sur le travail de notre équipe de classe et du comité de parents, et essayons de trouver des réponses aux questions suivantes :

1. Que sommes-nous devenus ?

2. Ont-ils changé ?

3. Qu'avez-vous réalisé ?

4. Où avez-vous échoué ?

5. Vous souvenez-vous de la comptine pour enfants sur la pie voleuse ?

Aujourd'hui, nous devons préparer le porridge ensemble et le trier nous-mêmes. Combien d’entre vous savent ce que signifie l’expression « bouillie de bière » ?

III. L'élève de sixième propose cette version de la réponse :

L'histoire a conservé une légende sur le mariage du grand-duc Dmitri Donskoï. En Russie, à cette époque, il était d'usage de préparer du porridge chez le père de la mariée dans le cadre d'une cérémonie de mariage. Mais Dmitri Donskoï considérait qu'il était indigne de se rendre chez le prince de Nijni Novgorod, Dmitri Konstantinovitch. Mais ce dernier, à son tour, refuse de se rendre à Moscou. Ils ont ensuite décidé d'organiser un porridge à Kolomna, une ville située entre Moscou et Nijni Novgorod. Presque toute la ville et tous ses invités ont participé à cette action. Ce n'est pas un hasard si, dans l'État russe, on dit depuis longtemps à propos de l'organisation d'une entreprise complexe : « Préparez le pot », et ajoutez littéralement immédiatement à cette phrase : « Autrement dit, vous avez commencé quelque chose de gênant et obtenez en sortir vous-même.

IV. Le professeur de la classe et le président du comité de parents proposent de préparer du porridge à la fin de l'année scolaire. Après avoir obtenu le consentement des élèves de sixième et de leurs parents pour participer à cette activité, on leur demande avec quoi nous allons cuisiner le porridge.

Les élèves pensent que le porridge doit être préparé à partir de produits rapidement répertoriés et à partir des souvenirs des activités préférées de la classe.

Le professeur pose des questions :

1. Comment est cuite la bouillie ?

2. Qui est le meilleur cuisinier ?

3. Qui peut nous donner la recette ?

Chaque élève et parent est invité à jeter dans le pot autant de céréales qu'il a accompli de bonnes et utiles actions en un an.

Après avoir évalué leurs acquis, chaque enfant et adulte jette dans le chaudron la quantité de céréales qu'il juge nécessaire.

V. Rituel d'allumer un feu.

Nous nous sommes réunis en cercle

Près de notre feu

Brûle une lumière joyeuse,

Comme les étoiles jusqu'au matin !

Oui, c'est dommage que les gens disent :

Arrêtez, il est tard !

Et nous ne sommes pas un jardin d'enfants depuis longtemps,

Comment ils pensent de nous.

Laisse la flamme brûler plus fort

Des étincelles volent au-dessus du feu !

Hé les amis, dormons

Chantons une chanson sonore.

Tout le monde chante une chanson ensemble : « C’est formidable que nous soyons tous réunis ici aujourd’hui. »

VI. Président du Comité de Parents :

Le feu brûle. Il y a des céréales. Maintenant, vous devez verser de l'eau dans la casserole. Mais vous pouvez verser autant d'eau qu'il y a de cas de travail à cause de notre classe. Écoutons le message secret et évaluons nos réalisations syndicales.

Rapport de l'équipe créative

Élu au vote général lors de l'assemblée. Souvent, les mamans et les papas espèrent éviter ce sort. En effet, il est généralement admis que cette responsabilité est peu attrayante. Certes, tout le monde ne comprend pas parfaitement le principe du travail et les droits dont disposent les membres du comité d'un établissement préscolaire.

Quels sont les droits du comité de parents ?

Les parents qui siègent au comité ont des droits très importants. C’est pourquoi ils peuvent influencer de nombreux facteurs qui contribuent au meilleur séjour d’un enfant à la maternelle. Ils sont habilités à vérifier les conditions dans lesquelles se trouvent les enfants. Cela comprend l’équipement, les salles de jeux, les toilettes et les toilettes. Ils peuvent également contribuer à changer ces conditions en réparant, en achetant les choses nécessaires, en proposant leurs idées d’innovations diverses et en surveillant la qualité de l’alimentation des enfants.

Les parents peuvent également :

1. Vérifier si des soins médicaux de qualité sont fournis aux enfants.

3. Ils peuvent demander à la direction de l'école maternelle un rapport sur les dépenses matérielles et les besoins divers.

4. Les violations des droits par les parents et les employés des jardins d'enfants peuvent être signalées aux autorités compétentes.

5. Proposer des idées pour changer le travail des éducateurs et recevoir des informations sur les décisions concernant leurs propositions.

6. Recherchez des sponsors pour des travaux de réparation ou tout événement dans un établissement d'enseignement préscolaire.

Il s'avère que le comité de parents de la maternelle est au centre de tous les événements. Ainsi, ses membres connaissent toutes les nuances du processus éducatif, de la nutrition des enfants et des problèmes quotidiens. À cet égard, voyant des lacunes, ils proposent immédiatement leurs idées pour les éliminer.

Responsabilités du comité de parents

Il est très important qu'un comité de parents soit créé à la maternelle. Il existe ici un large éventail de responsabilités. La toute première chose à faire est d'aider le personnel de l'établissement préscolaire. Les membres du comité facilitent la communication avec les autres parents lorsque cela est nécessaire. C'est pourquoi il est important d'avoir une qualité telle que la fermeté. C'est le point principal lors de la prise de toute décision et du suivi de sa mise en œuvre. De plus, les compétences en communication sont importantes pour communiquer avec différentes personnes. Après tout, cela contribue à améliorer la vie des enfants. Faire partie du comité de parents est donc très bénéfique. Après tout, vous améliorez ainsi la vie de votre enfant. En conséquence, il reçoit une bonne nutrition, un excellent traitement et une éducation adéquate. Par conséquent, vous devez savoir quels sont les droits et les responsabilités du comité de parents dans un jardin d'enfants.

Comment bien répartir les responsabilités ?

Il est préférable de répartir tous les soucis entre plusieurs personnes. En réalité, il est difficile de faire face seul à une telle tâche. Ici, vous devez être capable d'organiser d'autres personnes, de communiquer avec elles et de réagir rapidement dans différentes situations. Après tout, s'il n'y a pas d'ordre, il s'avère que le comité de parents de l'école maternelle ne remplit pas ses fonctions. Les responsabilités doivent être réparties individuellement entre chaque participant, grâce à quoi le travail effectué sera efficace.

Que dois-je faire?

Le comité est souvent composé de trois ou quatre personnes. Il s'agit généralement d'un nombre standard de personnes. Il doit y avoir un participant spécifiquement responsable du travail financier - il collectera de l'argent, prendra en compte les dépenses, achètera des cadeaux, du matériel de réparation et bien plus encore.

La position suivante n'est pas moins importante. Une telle personne doit toujours être disponible. En tant que groupe d'intervention rapide, il est obligé de résoudre les problèmes actuels de l'école maternelle. Après tout, il sera plus facile pour les éducateurs de contacter une seule personne plutôt que de demander à tout le monde. Ce membre du comité décidera quoi acheter pour le groupe, qui réalisera des affiches et des accessoires pour les vacances, les expositions, qui contacter pour taper du texte ou faire des photocopies. Une telle personne devrait être capable de trouver parmi d'autres parents ceux qui peuvent faire face à telle ou telle tâche ou résoudre le problème par eux-mêmes.

Il doit y avoir un poste de plus dont le comité de parents de la maternelle ne peut se passer. C'est la personne principale pour les cadeaux. Il existe de nombreuses vacances, dans un cas, vous devez féliciter le personnel d'un établissement préscolaire et, dans l'autre, les enfants du groupe.

Des vacances avec lesquelles :

1. Journée des enseignants.

2. Nouvel An.

Anniversaires des enfants et du personnel de la maternelle

Trouver un cadeau est un processus long et fastidieux qui nécessite d'y consacrer un certain temps. C'est pourquoi il est préférable de choisir un cadeau pour deux parents auprès du comité. C’est parce qu’il sera plus facile de prendre une décision.

Il est également nécessaire de résoudre la question des cadeaux pour les enfants. Bien sûr, quelqu’un les ignore, mais ce sont des cas isolés. L'essentiel est de discuter de tout à l'avance avec les autres parents lors de la réunion. Après tout, les enfants peuvent être allergiques à certains aliments, ou leurs parents interdisent à certains d'entre eux de manger beaucoup de sucreries. Il est important de prendre en compte ces moments, sinon des conflits futurs ne pourront être évités.

Cadeaux pour les enfants

Les enfants reçoivent souvent des cadeaux pour le Nouvel An et apportent également des friandises pour leur anniversaire. Cela inclut également des événements tels que le 8 mars, le 23 février et la remise des diplômes.

Chaque groupe a ses propres règles ; le comité de parents de la maternelle doit en tenir compte. Vous pouvez acheter les mêmes cadeaux pour les enfants pour les anniversaires de chacun, ou vous pouvez convenir d’un certain montant pour que les parents les apportent eux-mêmes.

C'est vrai qu'il y a des nuances. Si le comité achète, les enfants assument déjà ce qui leur sera offert. Si les parents l'apportent eux-mêmes, un différend peut survenir entre les enfants. La même chose se produit le jour du Nouvel An, le 8 mars et le 23 février.

Il existe de nombreuses options, il est seulement important de discuter de toutes ces questions à l'avance lors de la réunion. C’est pourquoi il est nécessaire de ne pas manquer de tels événements, afin que toutes les opinions soient prises en compte.

Le rapport du comité de parents de l'école maternelle est également établi par son participant. Il peut s'agir d'une personne sélectionnée séparément ou d'une personne qui cumulera plusieurs responsabilités.

Collecter de l'argent

La question la plus difficile concerne l’argent. C'est un travail très désagréable et qui prend beaucoup de temps. Bien sûr, si les parents sont consciencieux, il ne sera pas difficile de collecter un certain montant pour un certain événement. Bien que le plus souvent, c'est l'inverse qui se produise, le processus s'éternise généralement pendant longtemps. En fait, tant que vous ne serez pas membre de la PTA, il sera difficile de comprendre à quel point il est important de remettre de l'argent à temps.

Le problème peut aussi être que beaucoup ne viennent pas à la réunion. Ici, les absents doivent soit les appeler personnellement, soit leur transmettre l'information par écrit. Il existe également la possibilité d'arriver tôt avec votre enfant à la maternelle et de « rattraper » les parents imprudents afin de leur fournir les informations nécessaires.

Bien sûr, les règles sont différentes partout et il n'est peut-être pas habituel que vous félicitiez pour des vacances. Est-il alors nécessaire d'avoir un comité de parents à la maternelle ? Ses fonctions et responsabilités visent à améliorer la vie de vos enfants. Il n’est donc pas très bon d’ignorer les enseignants qui passent beaucoup de temps avec les enfants. Oui, il y a des parents qui s'en moquent, mais beaucoup veulent montrer une attention symbolique à ces personnes. Cela vaut déjà l’argent et le temps passés. Il est donc important que le comité de parents intervienne pour résoudre ce problème. Après tout, offrir quelque chose de valable et mémorable est bien mieux qu’une simple barre de chocolat.

Répartition des coûts

Le comité de parents d'une école maternelle doit être capable de gérer correctement l'argent. Par conséquent, après avoir pris la décision lors d'une réunion de collecter de l'argent, vous devez comprendre comment le distribuer correctement et efficacement.

Budgétisation

En fait, chaque comité de parents y ajoute ses propres lignes directrices. Par exemple, cadeaux, dépenses de fonctionnement, dépenses pour événements festifs, réparations d'un groupe, aménagement d'une aire de jeux pour enfants. De plus, le premier groupe est divisé en cadeaux pour le personnel et les enfants.

Lorsque le comité de parents d'un jardin d'enfants décide d'acheter des cadeaux, vous devez comprendre par où commencer. Il existe donc plusieurs conseils qui faciliteront le travail.

1. Pour le personnel de la maternelle, l'achat des cadeaux doit être effectué plusieurs jours avant l'événement. Vous pouvez faire attention aux grands hypermarchés, où ils proposent souvent une variété d'ensembles en vente. L'essentiel est de ne pas saisir en premier les choses qui tombent entre vos mains. Ici, il est conseillé de choisir quelque chose d'original. Cela vous distinguera des autres groupes et les professeurs seront très heureux.

2. Si vous devez acheter des cadeaux pour enfants, il est préférable de le faire en gros. De plus, c'est plus rentable pour plusieurs vacances à la fois. Cela vous permettra, ainsi qu’aux autres parents, d’économiser beaucoup de temps et d’argent. De plus, le type d'emballage du cadeau est décidé par le comité de parents de l'école maternelle. Les images qui y figurent doivent correspondre aux vacances - Nouvel An, 8 mars ou 23 février. C’est un point important, car les enfants remarquent immédiatement de telles choses.

3. Lorsqu'il s'agit d'un cadeau d'anniversaire pour un enseignant, il est conseillé de demander directement ce que veut exactement cette personne. S'il n'est pas pratique de demander ou si votre budget ne le permet pas, vous pouvez utiliser une carte-cadeau. C'est une option très rentable. En effet, vous pouvez mettre le montant requis sur la carte et l'enseignant achètera, à sa discrétion, ce qu'il veut.

Conflits émergents

Souvent, le principal sujet de litige est la collecte d’argent. Bien entendu, il s’agit d’une démarche volontaire, donc personne n’est obligé. C’est juste très important que tous les parents soient présents à la réunion pour que chacun puisse exprimer son point de vue. Lors de tels événements, de nombreux problèmes sont généralement résolus, ce qui permet d'éviter des différends et des malentendus inutiles. Bien sûr, le plus simple est de rester à l’écart de la vie de votre enfant et de rester indifférent à tout. Bien que seuls ses parents puissent améliorer la vie de leur bébé et essayer de faire leurs preuves dans ce domaine.

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Bonjour.

Les communautés de parents d'une classe de maternelle ou d'école sont-elles une communauté de droit civil ?
Angela Suloeva

Oui, je crois que ces communautés peuvent être classées comme communautés civiles, sur la base de la résolution du plénum de la Cour suprême de la Fédération de Russie du 23 juin 2015 N 25.

« Sur l'application par les tribunaux de certaines dispositions de la section I, première partie du Code civil de la Fédération de Russie » :

103. Au sens du paragraphe 1 de l'article 2, du paragraphe 6 de l'article 50 et du paragraphe 2 de l'article 181.1 du Code civil de la Fédération de Russie, les décisions des réunions désignent les décisions de la communauté de droit civil, c'est-à-dire un certain groupe de personnes habilitées à prendre des décisions lors de réunions, auxquelles la loi associe des conséquences civiles qui s'imposent à toutes les personnes qui avaient le droit de participer à une telle réunion, ainsi qu'à d'autres personnes, si cela est établi par la loi ou découle de l’essence de la relation.

Mais cette question doit être clairement énoncée par écrit.

Angela Suloeva

Ce point, c'est-à-dire la procédure d'élection, la procédure de tenue des réunions, la procédure de travail, les droits et obligations, la responsabilité, la protection, devraient être inscrits, à mon avis, par exemple, dans le Règlement du Comité de parents, qui peut être agréé par le responsable de l'établissement éducatif par arrêté. Cela peut être soutenu par la partie 3 de l'article 44 de la loi fédérale « sur l'éducation » :

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Bonjour Angèle !

En vertu du paragraphe 2 de l'article 181.1 du Code civil de la Fédération de Russie, la décision de l'assemblée, à laquelle la loi associe des conséquences civiles, donne lieu aux conséquences juridiques auxquelles vise la décision de l'assemblée, pour toutes les personnes qui avaient le droit de participer à cette assemblée (participants d'une personne morale, copropriétaires, créanciers en cas de faillite et autres - participants de la communauté de droit civil), ainsi que pour d'autres personnes, si cela est prévu par la loi ou découle de l’essence de la relation.

Dans la littérature juridique, il existe à la fois des partisans d'une interprétation large du concept de « communauté juridique civile » et des opposants.

D'une part, les réunions de parents peuvent être classées comme une telle communauté, la liste n'étant pas exhaustive.

S'opposant à une interprétation aussi large, d'autres avocats notent que les conférences parents-enseignants sont essentiellement créées pour résoudre les problèmes internes d'un groupe de parents dont les enfants étudient dans une classe particulière. Ainsi, l'adoption de certaines décisions ne s'applique pas aux cas auxquels la loi associe la survenue de conséquences civiles.

La communauté judiciaire civile doit avoir l'attribut de décisions contraignantes prises sur la base de la loi (par exemple, le caractère contraignant des décisions d'une assemblée des propriétaires de locaux dans un immeuble à appartements, partie 4, article 36 du code du logement RF) , puisqu'en vertu du paragraphe 1 de l'art. 181.1 du Code civil de la Fédération de Russie relie directement l'apparition de conséquences juridiques civiles à l'adoption de la décision correspondante.

La simple possibilité de participer à la gestion d'un organisme éducatif n'implique pas une prise de décision, à laquelle la loi associe des conséquences civiles, c'est-à-dire leur obligation.

Pour confirmer ce qui a été dit, nous pouvons citer un extrait de la lettre du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie du 09.09.2015 N VK-2227/08, qui stipule que tout groupe d'initiative de citoyens, y compris le comité de parents, le conseil d'administration des administrateurs et autres organes autonomes d'un établissement d'enseignement, a le droit de décider du dépôt (de la collecte) de fonds uniquement en ce qui concerne eux-mêmes (membres du comité, conseil d'administration) et non les parents de tous les enfants fréquentant cet établissement.

Si oui, quel est le statut juridique de la PTA élue et de son président ?
Angela Suloeva

Statut juridique - un conseil de parents (représentants légaux) d'élèves mineurs, créé afin de prendre en compte les avis des parents d'élèves mineurs et du personnel enseignant sur les questions de gestion d'un établissement d'enseignement et lorsque l'établissement d'enseignement adopte des réglementations locales (article 6, article 26 de la loi fédérale du 29 décembre 2012 N 273-FZ « Sur l'éducation dans la Fédération de Russie »).

Ainsi, les fonctions du conseil des parents sont consultatives et non managériales.

Cordialement, Fedorov Denis Nikolaevich.

Bonjour,

communauté de droit civil ?
Angela Suloeva

Toutefois, des réunions peuvent être organisées pour prendre en compte l'avis des parents, mais rien de plus.

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Ivanova Maria

Avocat, Orenbourg

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749 avis

Bonjour!

Si une communauté de parents envisage de participer activement et de manière continue à la vie des enfants d'un jardin d'enfants ou d'une école, au point même de collecter des contributions volontaires, alors une personne morale est créée - une organisation à but non lucratif, conformément à la loi fédérale. Loi n° 7-FZ du 12 janvier 1996 « sur les organisations à but non lucratif » :

Article 2. Organisation à but non lucratif
1. Une organisation à but non lucratif est une organisation qui n'a pas le profit comme objectif principal de ses activités et ne distribue pas les bénéfices reçus entre les participants.
2. Des organisations à but non lucratif peuvent être créées pour réalisersociale,caritative, culturelle, éducative,à des fins scientifiques et de gestion, afin de protéger la santé des citoyens, de développer la culture physique et le sport, de satisfaire les besoins spirituels et autres besoins non matériels des citoyens, de protéger les droits et les intérêts légitimes des citoyens et des organisations, de résoudre les différends et les conflits, de fournir des services juridiques l’assistance, ainsi qu’à d’autres fins visant à réaliser des biens publics.
2.1. Les organisations à but non lucratif à vocation sociale sont des organisations à but non lucratif créées sous les formes prévues par la présente loi fédérale (à l'exception des sociétés d'État, des sociétés d'État, des associations publiques qui sont des partis politiques) et exerçant des activités visant à résoudre des problèmes sociaux, à développer la société civile de la Fédération de Russie, ainsi que les types d'activités prévus à l'article 31.1 de la présente loi fédérale.
(Clause 2.1 introduite par la loi fédérale du 05/04/2010 N 40-FZ)
3. Des organisations à but non lucratif peuvent être créées sous forme d'organismes publics. ou religieux organisations (associations), communautés de peuples autochtones de la Fédération de Russie, sociétés cosaques, partenariats à but non lucratif, institutions, organisations autonomes à but non lucratif, fondations sociales, caritatives et autres, les associations et syndicats, ainsi que sous d'autres formes prévues par les lois fédérales.

Veuillez noter que selon l'art. 52 Code civil de la Fédération de Russie :

Dans les chartes des associations, les chartes des entreprises unitaires et dans les cas prévus par la loi dans les chartes d'autres organisations commerciales le sujet et les objectifs des activités des personnes morales doivent être déterminés. L'objet et certains objectifs des activités d'une organisation commerciale peuvent également être prévus par la charte dans les cas où cela n'est pas obligatoire par la loi.

De plus, dans la charte vous préciserez toutes les questions d'organisation : les pouvoirs du président. sa durée, etc.

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Karavaitseva Elena

Avocat, Novoaltaïsk

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5931 réponses

1424 avis

Si les décisions des parents ne visent pas le fonctionnement de l'organisation éducative, mais concernent les parents eux-mêmes, notamment la collecte de fonds pour les besoins généraux, l'achat de biens et services, la détermination de règles de comportement pour les parents, ces les décisions sont-elles contraignantes pour les parents ? Les décisions sont prises par vote électronique. Exemples de solutions : collecter de l'argent pour un « trésor » commun, acheter des cadeaux pour les enfants et les enseignants pour les vacances, ne pas utiliser de gadgets pendant les matinées. Est-il possible d’interpréter de telles décisions, par exemple, comme une transaction orale ?

Bonjour! Ces communautés parentales constituent essentiellement l'une des formes d'exercice du droit d'association des citoyens (article 30 de la Constitution de la Fédération de Russie).

Article 5 de la loi n° 82-FZ « sur les associations publiques » dans le cadre d'une association publique entend « une formation volontaire, autonome et à but non lucratif, créée à l'initiative de citoyens unis sur la base d'intérêts communs pour atteindre des objectifs communs spécifiés dans la charte de l'association publique ».
Afin de créer un comité de parents sous forme d'association publique, il faut : - au moins trois participants - organiser une assemblée générale au cours de laquelle sera prise en même temps une décision sur la création d'un comité ; établir le procès-verbal de l'assemblée générale, rédiger et approuver la charte (article 18 de la loi)

Les avantages de cette forme par rapport à une simple association sont que le comité sera soumis à toutes les normes de la législation sur les associations publiques. Dans ce cas, le comité de tutelle acquiert déjà le statut de sujet de droit, des droits et obligations particuliers, mais n'a pas encore le statut de sujet de droit civil - par exemple, il ne peut pas ouvrir de compte et agir en tant que sujet de propriété rapports. Il s'avère que si un tel comité collecte de l'argent, alors légalement tout n'appartient pas au comité parent, mais à ses membres, et les biens acquis avec ces fonds seront la propriété commune des membres du comité parent. , le chef du comité parent signera un accord au nom du comité parent, mais légalement, il sera considéré que tous les droits et obligations en vertu d'un tel accord ne découlent pas du comité parent, mais de son chef en tant qu'individu. est que, selon le paragraphe 1 de l'article 2 du Code civil de la Fédération de Russie, les participants aux relations régies par la législation civile sont des citoyens et des personnes morales. Ainsi, la liste des sujets de droit civil est exhaustive ; il n'y a pas de comités de parents dans cette liste, ainsi que d'éventuelles autres associations de citoyens qui ne sont pas des personnes morales (cela s'applique également au premier type d'association).

LA LOI SUR L'ÉDUCATION ne prévoit pas de comités de parents, cependant, l'art. 44 droits des parents sont enregistrés

Article 44. Droits, devoirs et responsabilités dans le domaine de l'éducation des parents (représentants légaux) d'élèves mineurs
1. Les parents (représentants légaux) des élèves mineurs ont un droit prioritaire à l'éducation et à l'éducation des enfants sur toute autre personne. Ils sont tenus de jeter les bases du développement physique, moral et intellectuel de la personnalité de l’enfant.
2. Les autorités de l'État et les gouvernements locaux, les organismes éducatifs fournissent une assistance aux parents (représentants légaux) d'élèves mineurs dans l'éducation des enfants, la protection et le renforcement de leur santé physique et mentale, le développement des capacités individuelles et la correction nécessaire de leurs troubles du développement.
3. Les parents (représentants légaux) des élèves mineurs ont le droit :
1) choisir, avant que l'enfant n'achève l'enseignement général de base, en tenant compte de l'avis de l'enfant, ainsi que des recommandations de la commission psychologique, médicale et pédagogique (le cas échéant), des formes d'enseignement et des formes de formation, des organismes portant proposer des activités éducatives, langue, langues d'enseignement, matières au choix et au choix, cours, disciplines (modules) parmi la liste proposée par l'organisme réalisant des activités éducatives ;
2) assurer à l'enfant un enseignement préscolaire, primaire général, général de base et secondaire général au sein de la famille. Un enfant scolarisé en famille, par décision de ses parents (représentants légaux), tenant compte de son avis à tout stade de l'enseignement, a le droit de poursuivre ses études dans un établissement éducatif ;
3) prendre connaissance de la charte de l'organisation exerçant des activités éducatives, de l'autorisation d'exercer des activités éducatives, du certificat d'accréditation d'État, de la documentation du programme éducatif et d'autres documents réglementant l'organisation et la mise en œuvre des activités éducatives ;
4) se familiariser avec le contenu de l'éducation, les méthodes d'enseignement et d'éducation utilisées, les technologies éducatives, ainsi que les évaluations des progrès de leurs enfants ;
5) protéger les droits et les intérêts légitimes des étudiants ;
6) recevoir des informations sur tous les types d'examens prévus (psychologiques, psychologiques et pédagogiques) des étudiants, donner leur consentement pour procéder à de tels examens ou participer à de tels examens, refuser de les mener ou d'y participer, recevoir des informations sur les résultats des examens des étudiants ;
7) participer à la gestion d'un organisme exerçant des activités éducatives sous la forme déterminée par la charte de cet organisme ;
8) être présent lors de l'examen des enfants par une commission psychologique, médicale et pédagogique, discuter des résultats de l'examen et des recommandations reçues sur la base des résultats de l'examen, exprimer son avis sur les conditions proposées pour organiser l'éducation et l'éducation des enfants .
4. Les parents (représentants légaux) des élèves mineurs sont tenus de :
1) veiller à ce que les enfants reçoivent un enseignement général ;
2) se conformer au règlement intérieur de l'organisme exerçant des activités éducatives, aux règles de résidence des étudiants dans les internats, aux exigences de la réglementation locale qui fixe le calendrier des cours des étudiants, à la procédure de régulation des relations éducatives entre l'organisme éducatif et les étudiants et (ou) leurs parents (représentants légaux) et l'enregistrement de l'émergence, de la suspension et de la cessation de ces relations ;
3) respecter l'honneur et la dignité des étudiants et des employés de l'organisme menant des activités éducatives.
5. D'autres droits et obligations des parents (représentants légaux) d'élèves mineurs sont établis par la présente loi fédérale, d'autres lois fédérales et le contrat d'éducation (le cas échéant).
6. En cas de non-respect ou de mauvaise exécution des devoirs établis par la présente loi fédérale et d'autres lois fédérales, les parents (représentants légaux) des étudiants mineurs sont responsables en vertu de la législation de la Fédération de Russie.

Bonjour Angèle. Je crois que quels que soient les signes d'une certaine forme organisationnelle et juridique qu'une telle communauté puisse avoir par rapport à la législation en vigueur, il existe aujourd'hui certaines difficultés dans les activités et la compétence d'une telle communauté. Si la création de telles communautés est recommandée par le Président,

PRÉSIDENT DE LA FÉDÉRATION DE RUSSIE

À PROPOS DE LA STRATÉGIE NATIONALE

ACTIONS DANS L'INTÉRÊT DES ENFANTS POUR 2012 - 2017

5. Mesures visant à développer l'éducation et la socialisation des enfants. Introduction de mécanismes efficaces de coopération entre les autorités éducatives, la société civile, les représentants des différentes confessions, les médias et les communautés de parents dans le domaine de l'éducation et de la socialisation des enfants.

En même temps, il n'existe pas encore de réglementation légale particulière, chacun peut donc l'interpréter à sa manière...

Les communautés de parents d'une classe de maternelle ou d'école sont-elles une communauté de droit civil ? Si oui, quel est le statut juridique du comité de parents élu et de sa présidente Angela Suloeva.

Le Code civil de la Fédération de Russie ne prévoit pas la formulation « communauté juridique civile ».

En analysant les normes du Code civil, nous pouvons conclure que une communauté s'entend comme un certain groupe de personnes habilitées à prendre des décisions fondées sur les obligations de toutes les personnes participantes, ainsi que d'autres personnes qui ne sont pas membres de cette communauté, si cela découle du sujet de la relation et n'est pas interdit par loi.

Une caractéristique distinctive de toute communauté est le droit de prendre des décisions, qui est obligatoire pour tous les membres de ces communautés en vertu des pouvoirs et/ou des instructions de la loi.

Puisqu'il n'y a aucune indication directe dans la loi sur la légitimité de la décision d'une telle réunion en l'absence d'indication particulière de prendre une décision par le biais d'une réunion des membres de la communauté, les dispositions du Code civil de la Fédération de Russie devraient être appliqué - avec l'accord de tous les membres de la communauté, et si un tel accord n'est pas conclu, alors le problème ne peut être résolu que devant les tribunaux...