ഭാവിയിലെ ഒന്നാം ക്ലാസ്സുകാരുടെ മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഈ പ്രശ്നം പ്രത്യേകിച്ച് നിശിതമാണ്. കുട്ടിയെയോ തങ്ങളെയോ ഉപദ്രവിക്കരുതെന്നാണ് എല്ലാവരും ആഗ്രഹിക്കുന്നത്. ഞങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം കണ്ടെത്താമെന്ന പ്രതീക്ഷയിൽ ഞങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളെ അഭിമുഖം നടത്താനും വെബ്‌സൈറ്റുകൾ പരിശോധിക്കാനും തുടങ്ങുന്നു.

മാതാപിതാക്കൾ ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി.

എന്നാൽ പ്രോഗ്രാം എന്തുതന്നെയായാലും, പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു: അധ്യാപന ശൈലി, താൽപ്പര്യം, ഉത്തരവാദിത്തം, കുട്ടികളോടുള്ള മനോഭാവം, ജോലി. പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിൽ "നിങ്ങൾ ഒരു അധ്യാപകനാകണം" എന്ന് പറയുന്നത് ന്യായമായിരിക്കും. ഭാവിയിലെ ഒന്നാം ക്ലാസുകാരെ റിക്രൂട്ട് ചെയ്യുന്ന അധ്യാപകരെ കുറിച്ച് കൂടുതലറിയുന്നത് മൂല്യവത്താണ് എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം.

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ സ്കൂളുകളിൽ 2017-2018 അധ്യയന വർഷത്തേക്കുള്ള നിലവിലുള്ള പ്രോഗ്രാമുകൾ ലിസ്റ്റ് ചെയ്തുകൊണ്ട് നമുക്ക് ആരംഭിക്കാം:

എല്ലാ പരിശീലന പരിപാടികളും ഐഇഒയ്ക്ക് അനുസൃതമായി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്, ഇത് ആവശ്യമായ ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ അറിവ് (പാഠപുസ്തകങ്ങളുടെ മാറ്റമില്ലാത്ത ഭാഗം) അല്ലെങ്കിൽ ജിജ്ഞാസുക്കൾക്ക് സ്വീകാര്യമായ (വേരിയബിൾ ഭാഗം) മാസ്റ്റർ ചെയ്യാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഗുണങ്ങളും ദോഷങ്ങളും നോക്കാം:

OS "സ്കൂൾ 2100"

കിൻ്റർഗാർട്ടൻ മുതൽ 11-ാം ക്ലാസ് വരെ ഈ പ്രോഗ്രാം തുടർച്ചയായി നടക്കുന്നു. ഒരു വലിയ അളവിലുള്ള മെറ്റീരിയൽ കവർ ചെയ്യുന്നു. അധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ തിരയൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കുകയും നിയന്ത്രിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. S. A. Kozlova, A. A. Vakrushev ൻ്റെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകം എന്നിവരുടെ ഗണിതമാണ് ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള വിഷയങ്ങൾ.
ഇപ്പോൾ, ഈ പ്രോഗ്രാം സ്കൂളുകളുടെ ഉപയോഗത്തിൽ പരിമിതമാണ്, കാരണം അധ്യാപന സഹായങ്ങൾ ഫെഡറൽ ലിസ്റ്റിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല, അതായത്, അവർ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിൻ്റെ പരീക്ഷയിൽ വിജയിച്ചിട്ടില്ല.

പ്രോസ്:വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കാനും അറിവ് നേടാനും ശീലിച്ചിരിക്കുന്നു. അവർക്ക് ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ എളുപ്പത്തിൽ കണ്ടെത്താൻ കഴിയും. അവർ ധാരാളം ഉപന്യാസങ്ങളും അവതരണങ്ങളും, സംഗ്രഹങ്ങളും എഴുതുന്നു, കൂടാതെ അറിവിൻ്റെ വിശാലമായ ചക്രവാളവുമുണ്ട്.

ന്യൂനതകൾ:രക്ഷാകർതൃ നിയന്ത്രണവും സഹായവും ആവശ്യമുള്ള ഇൻ്റർമീഡിയറ്റ്, ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ജോലികൾ സാധ്യമാണ്. എല്ലാ മിഡിൽ, ഹൈസ്കൂൾ അധ്യാപകരും അഞ്ചാം ക്ലാസിൽ ഇത് പഠിപ്പിക്കാൻ തയ്യാറല്ല എന്നതാണ് മറ്റൊരു പോരായ്മ.

• ഒന്നാമതായി, ഭാവിയിലെ ഒന്നാം ക്ലാസ്സുകാരുടെ മാതാപിതാക്കൾ അവരുടെ കുട്ടിയുടെ വികസന തലത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്;
• ഒരു പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകൻ്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ഗൗരവമായി എടുക്കുക, കാരണം കഴിവുള്ള, പരിചയസമ്പന്നനായ ഒരു അധ്യാപകൻ ഏത് പ്രോഗ്രാമും രസകരവും ഉപയോഗപ്രദവുമാക്കും, കുട്ടി തീർച്ചയായും അത് പഠിക്കും;
• വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ വിജയം അദ്ധ്യാപകനെ മാത്രമല്ല, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ജീവിതത്തിൽ തന്നെ പങ്കാളികളാകാനും അവരുടെ ഊർജ്ജവും സമയവും ചെലവഴിക്കാനുമുള്ള മാതാപിതാക്കളുടെ ആഗ്രഹത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നതും ഓർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്.

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയം

ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ബഡ്ജറ്ററി വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം

ഉയർന്ന പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം

"ഓംസ്ക് സ്റ്റേറ്റ് പെഡഗോഗിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി"

അച്ചടക്കത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഗ്രഹം:

പ്രൈമറി സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ

മുനിസിപ്പൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ പ്രൈമറി സ്കൂളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ വിശകലനം "തവ്രിചെസ്കി ജിംനേഷ്യം"

നിർവഹിച്ചു:

മാർട്ടിനോവ അന്ന

22 ഗ്രൂപ്പ് പിഎസ്പി

പരിശോധിച്ചത്:

ബർമിസ്ട്രോവ എലീന വ്ലാഡിമിറോവ്ന

ആമുഖം

1. ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിൻ്റെ ആവശ്യകതകൾ കണക്കിലെടുത്ത് പ്രൈമറി സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ വിശകലനം.

2. പ്രൈമറി സ്കൂൾ "പെർസ്പെക്റ്റീവ്" എന്ന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ സവിശേഷതകൾ.

3. മുനിസിപ്പൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനമായ "തവ്രിഛെസ്ക്യ് ജിംനേഷ്യം" പ്രൈമറി സ്കൂളിൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി നടപ്പിലാക്കുന്നതിൻ്റെ മനഃശാസ്ത്രപരവും പെഡഗോഗിക്കൽ സവിശേഷതകൾ

ഉപസംഹാരം

ഗ്രന്ഥസൂചിക

ആമുഖം

ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിൻ്റെ ആവശ്യകതകളുമായി “പെർസ്പെക്റ്റീവ്” പ്രോഗ്രാമിൻ്റെ അനുരൂപീകരണം വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനും ഈ പ്രോഗ്രാമിൻ്റെ പ്രയോഗത്തിൻ്റെ മാനസികവും പെഡഗോഗിക്കൽ സവിശേഷതകൾ നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനും ഒരു പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി വിശകലനം ചെയ്യുന്നതാണ് ഈ സൃഷ്ടിയുടെ ലക്ഷ്യം.

ഈ ജോലിയിൽ പിന്തുടരുന്ന ലക്ഷ്യം കൈവരിക്കുന്നതിന്, ഞാൻ ടൗറൈഡ് ജിംനേഷ്യം സന്ദർശിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ്സിൽ ഞാൻ ക്ലാസ്സിൽ പങ്കെടുത്തു.

1. ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് സ്റ്റാൻഡേർഡിൻ്റെ ആവശ്യകതകൾ കണക്കിലെടുത്ത് പ്രൈമറി സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ വിശകലനം.

അതിനാൽ, ആദ്യം, ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിൽ നിർദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള ആവശ്യകതകൾ കണക്കിലെടുത്ത് വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി "പെർസ്പെക്റ്റീവ്" വിശകലനം ചെയ്യാം.

വിദ്യാഭ്യാസ സമുച്ചയത്തിൻ്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം "വീക്ഷണം"വ്യക്തിയുടെ സമഗ്രമായ യോജിപ്പുള്ള വികാസമാണ് (ആത്മീയ-ധാർമ്മിക, വൈജ്ഞാനിക, സൗന്ദര്യാത്മക), സ്കൂൾ വിഷയ വിഷയങ്ങളിൽ മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയയിൽ തിരിച്ചറിഞ്ഞു.

വിദ്യാഭ്യാസ സമുച്ചയത്തിൻ്റെ പ്രധാന ചുമതലകളിൽ ഒന്ന് "വീക്ഷണം"ആണ്

വ്യക്തിഗത വികസനം - ഒരു മൾട്ടി കൾച്ചറൽ, ബഹുരാഷ്ട്ര സമൂഹത്തിൽ ഒരു റഷ്യൻ പൗരൻ്റെ വ്യക്തിത്വത്തിൻ്റെ രൂപീകരണം; വിദ്യാർത്ഥിയുടെ മൂല്യവും ധാർമ്മിക വികാസവും, അത് സാമൂഹിക ലോകത്തോടും പ്രകൃതി ലോകത്തോടും തന്നോടുള്ള മനോഭാവം നിർണ്ണയിക്കുന്നു; വ്യക്തിപരമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ നടത്താനും അവയുടെ ഉത്തരവാദിത്തം ഏറ്റെടുക്കാനുമുള്ള സന്നദ്ധത; മറ്റൊരു വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തോടുള്ള ആദരവിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ തുല്യമായി സഹകരിക്കാനുള്ള കഴിവ്; മറ്റുള്ളവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങളോടും നിലപാടുകളോടും സഹിഷ്ണുത;

ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ മൂല്യങ്ങളുടെ രൂപീകരണം, ലോകത്തിൻ്റെയും റഷ്യയുടെയും സാംസ്കാരികവും ചരിത്രപരവുമായ പൈതൃകവുമായി പരിചയപ്പെടൽ, നമ്മുടെ മാതൃരാജ്യത്ത് വസിക്കുന്ന ജനങ്ങളുടെ പാരമ്പര്യങ്ങളും ആചാരങ്ങളും എന്നിവയ്ക്ക് ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാനം നൽകുന്നു.

"പെർസ്പെക്റ്റീവ്" പ്രോഗ്രാം ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ്സ് പോയിൻ്റ് ബൈ പോയിൻ്റുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു, പ്രാഥമിക പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടുന്നതിൻ്റെ വ്യക്തിഗത ഫലങ്ങൾ, അവ ഇനിപ്പറയുന്നവയുടെ കഴിവിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു:

ഒരു പൗര ഐഡൻ്റിറ്റി രൂപീകരിക്കുന്നതിന് - ഒരാളുടെ മാതൃരാജ്യത്തിലും ആളുകളിലും ചരിത്രത്തിലും അവകാശവും അഭിമാനവും, സമൂഹത്തിൻ്റെ ക്ഷേമത്തിനായുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ ഉത്തരവാദിത്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം;

സംസ്കാരങ്ങൾ, ദേശീയതകൾ, മതങ്ങൾ എന്നിവയുടെ വൈവിധ്യങ്ങളുള്ള ലോകത്തെ ഒന്നായും സമഗ്രമായും ഒരു ധാരണ രൂപപ്പെടുത്തുക, "ഞങ്ങൾ", "അപരിചിതർ" എന്നിങ്ങനെ വിഭജിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുക, ഓരോ ജനതയുടെയും ചരിത്രത്തോടും സംസ്കാരത്തോടുമുള്ള ബഹുമാനം

ആത്മാഭിമാനവും തന്നോട് വൈകാരികമായി പോസിറ്റീവ് മനോഭാവവും രൂപപ്പെടുത്തുക, ഒരാളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിമർശനം, അവയെ വേണ്ടത്ര വിലയിരുത്താനുള്ള കഴിവ്;

ലോകവുമായും ആഭ്യന്തര കലാപരമായ സംസ്കാരവുമായുള്ള പരിചയത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി സൗന്ദര്യത്തിൻ്റെയും സൗന്ദര്യാത്മക വികാരങ്ങളുടെയും രൂപീകരണം;

നിങ്ങളുടെ സാമൂഹിക റോളുകളും പുറം ലോകവുമായുള്ള ഇടപെടലിൻ്റെ നിയമങ്ങളും മനസ്സിലാക്കുക;

സ്വയം നിർണ്ണയത്തിനും അർത്ഥ രൂപീകരണത്തിനുമുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുക;

ഒരു സംഭവം, പ്രവൃത്തി, പ്രവൃത്തി എന്നിവയുടെ ധാർമ്മികവും ധാർമ്മികവുമായ വിലയിരുത്തൽ നൽകാൻ പഠിപ്പിക്കുക;

സ്വതന്ത്രമായ പ്രവർത്തനങ്ങളെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, അവയുടെ ഫലങ്ങളുടെ ഉത്തരവാദിത്തം ഏറ്റെടുക്കുക.

"എനിക്ക് പഠിക്കണം!":കുട്ടി പലപ്പോഴും "എന്തുകൊണ്ട്?" എന്ന ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു, എല്ലാ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും എല്ലാ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും അറിയാൻ അദ്ദേഹത്തിന് താൽപ്പര്യമുണ്ട്, ഈ താൽപ്പര്യം നിലനിർത്തുക എന്നതാണ് ഞങ്ങളുടെ ചുമതല, എന്നാൽ അതേ സമയം:

വിശാലമായ വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യങ്ങൾ, മുൻകൈയും ജിജ്ഞാസയും, അറിവിനും സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്കുമുള്ള ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക;

ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിൽ ദൃഢനിശ്ചയവും സ്ഥിരോത്സാഹവും രൂപപ്പെടുത്തുക, ജീവിതത്തിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ, ശുഭാപ്തിവിശ്വാസം എന്നിവ മറികടക്കാനുള്ള സന്നദ്ധത;

പഠിക്കാനുള്ള കഴിവും ഒരാളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവും വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് (ഒരാളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുക, ക്രമീകരിക്കുക, നിയന്ത്രിക്കുക, വിലയിരുത്തുക).

ഈ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിൻ്റെ ആവശ്യകതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി "പെർസ്പെക്റ്റീവ്" ആണെന്ന് നമുക്ക് നിഗമനം ചെയ്യാം.

2012 ഡിസംബറിൽ, റഷ്യൻ നിയമനിർമ്മാണം ഫെഡറൽ അംഗീകരിച്ചു, ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ പ്രധാന റെഗുലേറ്ററി നിയമ നിയമമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.

റഷ്യയിലെ പൊതു വിദ്യാഭ്യാസം

നമ്മുടെ രാജ്യത്തെ വിദ്യാഭ്യാസം വ്യക്തിത്വ വികസനമാണ് ലക്ഷ്യമിടുന്നത്. കൂടാതെ, പഠന പ്രക്രിയയിൽ, ആളുകൾക്കിടയിൽ പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനും ശരിയായ തൊഴിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനും ഭാവിയിൽ അവന് ഉപയോഗപ്രദമാകുന്ന അടിസ്ഥാന അറിവുകളും കഴിവുകളും കഴിവുകളും കുട്ടി നേടിയിരിക്കണം.

പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ തലങ്ങൾ:

• പ്രീസ്കൂൾ;
• ജനറൽ പ്രൈമറി (ഗ്രേഡുകൾ 1-4);
• അടിസ്ഥാന ജനറൽ (ഗ്രേഡുകൾ 5-9);
• ജനറൽ സെക്കൻഡറി (ഗ്രേഡുകൾ 10-11).

അങ്ങനെ, റഷ്യയിലെ വിദ്യാഭ്യാസം 2 തരങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നുവെന്ന് വ്യക്തമാകും:

• പ്രീസ്കൂൾ - കിൻ്റർഗാർട്ടനുകളിലും സ്കൂളുകളിലും കുട്ടികൾക്ക് ഇത് ലഭിക്കുന്നു;
• സ്കൂൾ - 1 മുതൽ 11 വരെ ഗ്രേഡുകൾ, കുട്ടികൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ, സ്കൂളുകൾ, ലൈസിയങ്ങൾ, ജിംനേഷ്യങ്ങൾ എന്നിവയിൽ പഠിക്കുന്നു.

പല കുട്ടികളും, ഒന്നാം ക്ലാസ്സിൽ പ്രവേശിക്കുമ്പോൾ, "പെർസ്പെക്റ്റീവ് പ്രൈമറി സ്കൂൾ" എന്ന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിക്ക് കീഴിൽ പഠിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. അതിനെക്കുറിച്ച് വ്യത്യസ്ത അവലോകനങ്ങൾ ഉണ്ട്, അധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളും വിവിധ ഫോറങ്ങളിൽ പ്രോഗ്രാം ചർച്ച ചെയ്യുന്നു.

പ്രൈമറി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള സംസ്ഥാന മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ എല്ലാ ആവശ്യകതകളും പ്രോഗ്രാമിൻ്റെ പ്രധാന വ്യവസ്ഥകളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഒരു കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിൻ്റെ വികാസത്തിനായുള്ള ഒരു സിസ്റ്റം-ആക്റ്റീവ് സമീപനമായിരുന്നു അടിസ്ഥാനം.

ഒന്നാം ക്ലാസ്സിലെ "പ്രോമിസിംഗ് പ്രൈമറി സ്കൂൾ" എന്ന പ്രോഗ്രാം

"പെർസ്പെക്റ്റീവ്" പ്രോഗ്രാമിനെക്കുറിച്ച് പ്രാഥമിക വിദ്യാലയങ്ങളിലെ മാതാപിതാക്കളുടെയും അധ്യാപകരുടെയും അവലോകനങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമാണ്, എന്നാൽ അതിൻ്റെ പൂർണ്ണമായ സാരാംശം മനസിലാക്കാൻ, നിങ്ങൾ അത് കൂടുതൽ വിശദമായി അറിയേണ്ടതുണ്ട്.

പ്രോഗ്രാം എന്താണ് പഠിക്കുന്നത്:

• ഫിലോളജി;
• ഗണിതശാസ്ത്രം;
• കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസ്;
• സാമൂഹിക ശാസ്ത്രം;
• കല;
• സംഗീതം.

ഒരു കുട്ടിക്ക്, പ്രോഗ്രാം പഠിക്കുമ്പോൾ, പൊതുവെ പരിസ്ഥിതിയെക്കുറിച്ച് സ്വന്തം അഭിപ്രായം രൂപപ്പെടുത്താനും ലോകത്തിൻ്റെ പൂർണ്ണമായ ശാസ്ത്രീയ ചിത്രം നേടാനും കഴിയും.
പെർസ്പെക്റ്റീവ് പ്രോഗ്രാമിൽ നിരവധി പാഠപുസ്തകങ്ങളുണ്ട്. അവർക്കിടയിൽ:

• റഷ്യൻ ഭാഷ - അക്ഷരമാല;
• സാഹിത്യ വായന;
• ഗണിതശാസ്ത്രം;
• കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസും ഐസിടിയും;
• ലോകം;
• മത സംസ്കാരങ്ങളുടെയും മതേതര ധാർമ്മികതയുടെയും അടിസ്ഥാനങ്ങൾ;
• കല;
• സംഗീതം;
• സാങ്കേതികവിദ്യ;
• ആംഗലേയ ഭാഷ.

"പ്രോസ്‌പെക്റ്റീവ് പ്രൈമറി സ്കൂൾ" പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള എല്ലാ പാഠപുസ്തകങ്ങളും NEO-യുടെ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിന് അനുസൃതമായി സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയം അവരെ ശുപാർശ ചെയ്തു.

മുഴുവൻ "പ്രോസ്‌പെക്റ്റീവ് പ്രൈമറി സ്കൂൾ" പ്രോഗ്രാമിൻ്റെയും പ്രധാന ലക്ഷ്യം കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകൾക്കുള്ള അധ്യാപകരുടെ പിന്തുണയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള കുട്ടിയുടെ പൂർണ്ണമായ വികസനമാണ്. അതേസമയം, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും വ്യത്യസ്ത വേഷങ്ങൾ ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിലാണ് പ്രോഗ്രാം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. അങ്ങനെ, ഒരു സമയത്ത് അവൻ ഒരു പഠിതാവ്, മറ്റൊരു സമയത്ത് - ഒരു അധ്യാപകൻ, ചില നിമിഷങ്ങളിൽ - വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ സംഘാടകൻ.

ഏതൊരു പ്രോഗ്രാമിനെയും പോലെ, കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിൽ പ്രോസ്പെക്ടീവ് പ്രൈമറി സ്കൂളിന് അതിൻ്റേതായ തത്വങ്ങളുണ്ട്. പ്രധാനവ:

• ഓരോ കുട്ടിയുടെയും വികസനം തുടർച്ചയായിരിക്കണം;
• ഏത് സാഹചര്യത്തിലും, കുട്ടി ലോകത്തിൻ്റെ സമഗ്രമായ ഒരു ചിത്രം രൂപപ്പെടുത്തണം;
• അധ്യാപകൻ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും സവിശേഷതകൾ കണക്കിലെടുക്കണം;
• അധ്യാപകൻ കുട്ടിയുടെ ശാരീരികവും മാനസികവുമായ അവസ്ഥയെ സംരക്ഷിക്കുകയും ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു;
• വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി, ഒരു സ്കൂൾ കുട്ടിക്ക് വ്യക്തമായ ഒരു ഉദാഹരണം ലഭിക്കണം.

പെർസ്പെക്റ്റീവ് പ്രോഗ്രാമിൻ്റെ അടിസ്ഥാന സവിശേഷതകൾ

1. പൂർണ്ണത - പഠിക്കുന്ന സമയത്ത്, കുട്ടി വിവിധ ഉറവിടങ്ങളിൽ നിന്ന് ഡാറ്റ കണ്ടെത്താൻ പഠിക്കുന്നു. ഒരു പാഠപുസ്തകം, റഫറൻസ് പുസ്തകം, ലളിതമായ ഉപകരണങ്ങൾ. കുട്ടികൾ ബിസിനസ് ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു, കാരണം പ്രോഗ്രാം സംയുക്ത ജോലികൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ജോഡികളായി പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെറുതും വലുതുമായ ടീമുകളിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പുതിയ മെറ്റീരിയൽ വിശദീകരിക്കുമ്പോൾ, ഒരു ടാസ്ക്കിനെക്കുറിച്ച് അധ്യാപകൻ നിരവധി കാഴ്ചപ്പാടുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഇത് വ്യത്യസ്ത കോണുകളിൽ നിന്ന് സാഹചര്യം പരിഗണിക്കാൻ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുന്നു. കളിക്കുമ്പോൾ വിവരങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്ന പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ ഉണ്ട്.
2. ഇൻസ്ട്രുമെൻ്റിറ്റി എന്നത് കുട്ടികൾക്കായി പ്രത്യേകം വികസിപ്പിച്ച സംവിധാനമാണ്, അത് പ്രയോഗത്തിൽ നേടിയ അറിവ് പ്രയോഗിക്കാൻ അവരെ സഹായിക്കുന്നു. കുട്ടിക്ക് ബാഹ്യ സഹായമില്ലാതെ, പാഠപുസ്തകത്തിലും നിഘണ്ടുക്കളിലും മാത്രമല്ല, അവയ്‌ക്കപ്പുറമുള്ള വിവിധ അധ്യാപന സഹായങ്ങളിലും ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ തിരയാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിലാണ് ഇത് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്.
3. ഇൻ്ററാക്റ്റിവിറ്റി - ഓരോ പാഠപുസ്തകത്തിനും അതിൻ്റേതായ ഇൻ്റർനെറ്റ് വിലാസമുണ്ട്, അതിന് നന്ദി, പാഠപുസ്തകങ്ങളിലെ പ്രതീകങ്ങളുമായി വിദ്യാർത്ഥിക്ക് അക്ഷരങ്ങൾ കൈമാറാൻ കഴിയും. കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന സ്കൂളുകളിലാണ് ഈ പ്രോഗ്രാം പ്രധാനമായും ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
4. സംയോജനം - വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ലോകത്തിൻ്റെ ഒരു പൊതു ചിത്രം ലഭിക്കത്തക്ക വിധത്തിലാണ് പ്രോഗ്രാം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഉദാഹരണത്തിന്, ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ക്ലാസുകളിൽ, ഒരു കുട്ടിക്ക് വിവിധ മേഖലകളിൽ നിന്ന് ആവശ്യമായ അറിവ് നേടാൻ കഴിയും. പ്രകൃതി ശാസ്ത്രം, സാമൂഹ്യപഠനം, ഭൂമിശാസ്ത്രം, ജ്യോതിശാസ്ത്രം, ജീവിത സുരക്ഷ തുടങ്ങിയവ. കുട്ടിക്ക് സാഹിത്യ വായനാ പാഠങ്ങളിൽ ഒരു സംയോജിത കോഴ്‌സും ലഭിക്കുന്നു, കാരണം അവിടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനം ഭാഷ, സാഹിത്യം, കല എന്നിവ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

പെർസ്പെക്റ്റീവ് പ്രോഗ്രാമിൻ്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ

അധ്യാപകരെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, വികസിപ്പിച്ച അധ്യാപന സഹായികൾ മികച്ച സഹായികളായി മാറിയിരിക്കുന്നു, കാരണം അവയിൽ വിശദമായ പാഠപദ്ധതികൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. മിക്ക രക്ഷിതാക്കളും അധ്യാപകരും പ്രോഗ്രാമിൽ സംതൃപ്തരാണ്.

പ്രത്യേകതകൾ:

• ഓരോ വിഷയത്തിനും പാഠപുസ്തകങ്ങൾക്കു പുറമേ, ഒരു വായനക്കാരൻ, ഒരു വർക്ക്ബുക്ക്, അദ്ധ്യാപകനുള്ള അധിക അധ്യാപന സഹായം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്;
• സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള കോഴ്സ് രണ്ട് ഭാഗങ്ങളാണ്. ആദ്യ ഭാഗത്തിൽ, അധ്യാപകന് സൈദ്ധാന്തിക പാഠങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, രണ്ടാം ഭാഗം ഓരോ പാഠത്തിനും പ്രത്യേകം ഒരു പാഠ പദ്ധതി നിർമ്മിക്കാൻ അധ്യാപകനെ സഹായിക്കുന്നു. കൂടാതെ മെത്തഡോളജിക്കൽ മാനുവലിൽ പാഠപുസ്തകത്തിൽ ചോദിക്കുന്ന എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരങ്ങളുണ്ട്.

പ്രൈമറി സ്കൂളിലെ വിദ്യാഭ്യാസം വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു പ്രക്രിയയാണ്, അതിൽ കുട്ടി തുടർന്നുള്ള എല്ലാ പഠനത്തിനും അടിത്തറ പാകുന്നു. "പെർസ്പെക്റ്റീവ് എലിമെൻ്ററി സ്കൂൾ" എന്ന പാഠ്യപദ്ധതി, അവലോകനങ്ങൾ ഇത് സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു, നിരവധി നല്ല വശങ്ങളുണ്ട്. ഒരു കുട്ടിക്ക് പുതിയ അറിവ് നേടുന്നത് വളരെ രസകരമാണ്.

രചയിതാക്കൾ അവരുടെ പ്രോഗ്രാമിൻ്റെ ഭാവി എങ്ങനെ കാണുന്നു?

പ്രോഗ്രാം വികസിപ്പിക്കുമ്പോൾ, പിന്നീടുള്ള ജീവിതത്തിൽ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുന്ന എല്ലാ പ്രധാന പോയിൻ്റുകളും ഉൾപ്പെടുത്താൻ രചയിതാക്കൾ ശ്രമിച്ചു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിലാണ് കുട്ടികൾ അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ കൃത്യത മനസ്സിലാക്കാനും ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിൻ്റെ കൂടുതൽ പൂർണ്ണമായ ചിത്രം സ്വീകരിക്കാനും പഠിക്കേണ്ടത്.

ഇക്കാലത്ത്, മിക്കവാറും എല്ലാ സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാമുകളും വ്യക്തിഗത വികസനം ലക്ഷ്യമിടുന്നു. "വീക്ഷണം" ഒരു അപവാദമായിരുന്നില്ല. അതിനാൽ, ഈ പ്രോഗ്രാമിൽ ജോലി ചെയ്യുന്ന അധ്യാപകർ പറയുന്നതുപോലെ, അതിൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഒന്നും തന്നെയില്ല. കുട്ടി സ്കൂളിൽ മാത്രമല്ല, വീട്ടിലും പഠിക്കുന്നു എന്നതാണ് പ്രധാന കാര്യം.

ഈ സംവിധാനം ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണോ?

"പ്രോമിസിംഗ് പ്രൈമറി സ്കൂൾ" പ്രോഗ്രാമുമായി സ്കൂളിൽ പോകണമോ വേണ്ടയോ എന്നത് ഓരോ രക്ഷിതാവിനും സ്വയം തീരുമാനിക്കേണ്ടതാണ്. ഏത് സാഹചര്യത്തിലും, കുട്ടി പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം നേടണം.

പ്രോമിസിംഗ് പ്രൈമറി സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാമിനെക്കുറിച്ച് നെഗറ്റീവ് അവലോകനങ്ങൾ നൽകാതിരിക്കാൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിക്കുന്നു, കാരണം അവർ അതിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നത് തുടരും. എന്നാൽ മാതാപിതാക്കളുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ അവ്യക്തമാണ്, ചിലർ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, ചിലർ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല.

പെർസ്പെക്റ്റീവ് പ്രോഗ്രാമിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടത്:

• പ്രോഗ്രാം പരമ്പരാഗതമായി വളരെ അടുത്താണ് വികസിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നത്;
• കുട്ടിയെ സ്വതന്ത്രനാകാൻ സഹായിക്കണം;
• മാതാപിതാക്കൾക്ക് വിശ്രമിക്കാൻ കഴിയില്ല; മുഴുവൻ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും കുട്ടിക്ക് അവരുടെ സഹായം ആവശ്യമാണ്.

"വാഗ്ദാനമായ പ്രൈമറി സ്കൂളിനെ" കുറിച്ച് കുറച്ച്

പെർസ്പെക്റ്റീവ് പ്രോഗ്രാമിന് കീഴിൽ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഒരു പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ പഠിക്കാൻ പോകുകയാണെങ്കിൽ, മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ള അവലോകനങ്ങൾ പലപ്പോഴും പഠനത്തിൻ്റെ എല്ലാ വശങ്ങളും മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുമോ എന്ന് ചിന്തിക്കുന്നതിനുള്ള ശക്തമായ വാദമായി മാറുന്നു.

മുഴുവൻ പ്രോഗ്രാമും പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിച്ചിട്ടുള്ള സബ്റൂട്ടീനുകളുടെ ഒരു വലിയ സംവിധാനമാണ്. അതേ സമയം, ഓരോ അച്ചടക്കവും ഒരു പ്രത്യേക ലിങ്കാണ് കൂടാതെ ഒരു പ്രത്യേക പ്രവർത്തന മേഖലയ്ക്ക് ഉത്തരവാദിയുമാണ്. പല മാതാപിതാക്കൾക്കും, "പെർസ്പെക്റ്റീവ് പ്രൈമറി സ്കൂൾ" പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ അവലോകനങ്ങൾ അവരുടെ കഴിവുകളും അവരുടെ കുട്ടിയുടെ കഴിവുകളും ശരിയായി വിലയിരുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു.

• കുട്ടി സ്വതന്ത്രമായി വികസിപ്പിക്കാൻ തയ്യാറായിരിക്കണം;
• കുട്ടി ജീവിതത്തിലെ അടിസ്ഥാന മൂല്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും വേണം;
• പഠിക്കാനും പഠിക്കാനും കുട്ടിയെ പ്രേരിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പല രക്ഷിതാക്കൾക്കും, ഈ ലക്ഷ്യങ്ങൾ അനുചിതവും ഒന്നാം ഗ്രേഡ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതുമാണെന്ന് തോന്നുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് പെർസ്പെക്റ്റീവ് പരിശീലന പരിപാടിയുടെ (പ്രൈമറി സ്കൂൾ) അവലോകനങ്ങൾ വ്യക്തമല്ല. ചില ആളുകൾക്ക് പാഠപുസ്തകങ്ങളും അവയിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലും ഇഷ്ടമാണ്, മറ്റുള്ളവർ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല. എന്നാൽ എല്ലാ പരിശീലന പരിപാടികൾക്കും ഇത് ശരിയാണ്. അവയിൽ ഓരോന്നിനും അതിൻ്റേതായ ഗുണങ്ങളും ദോഷങ്ങളുമുണ്ട്, ഏതാണ് കൂടുതൽ എന്ന് മനസിലാക്കുക എന്നതാണ് മാതാപിതാക്കളുടെ ചുമതല.

ഞങ്ങൾ പ്രോഗ്രാം 1 "പ്രോമിസിംഗ് പ്രൈമറി സ്കൂൾ", ഒന്നാം ഗ്രേഡ് പരിഗണിക്കുകയാണെങ്കിൽ, രചയിതാക്കളുടെ അവലോകനങ്ങൾ മുഴുവൻ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയും നിർമ്മിച്ച തത്വങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. സ്രഷ്ടാക്കൾ എന്താണ് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നത്?

1. ഈ പരിപാടിയിൽ വ്യക്തിത്വ വികസനത്തിനാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ നൽകുന്നത്. ഏത് മാനുഷിക മൂല്യങ്ങളാണ് എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ടതെന്ന് കുട്ടി മനസ്സിലാക്കണം.
2. ദേശസ്നേഹത്തിൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസം. കുട്ടിക്കാലം മുതൽ, ഒരു കുട്ടി കഠിനാധ്വാനി ആയിരിക്കണം, മനുഷ്യാവകാശങ്ങളെയും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളെയും ബഹുമാനിക്കണം, മറ്റുള്ളവരോടും പ്രകൃതിയോടും കുടുംബത്തോടും മാതൃരാജ്യത്തോടും സ്നേഹം കാണിക്കണം.
3. സാംസ്കാരികവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ പ്രക്രിയകളുടെ സംയോജനം. ദേശീയ സംസ്കാരത്തിൻ്റെ സംരക്ഷണവും എല്ലാ സംസ്കാരങ്ങളുടെയും പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണയും, സംസ്ഥാനം മൊത്തത്തിൽ വിവിധ രാജ്യങ്ങളും.
4. വ്യക്തിപരമായ സ്വയം തിരിച്ചറിവ്. കുട്ടിക്ക് സ്വതന്ത്രമായി വികസിപ്പിക്കാനും വിവിധ സൃഷ്ടിപരമായ ജോലികളിൽ പങ്കെടുക്കാനും കഴിയണം.
5. ശരിയായ കാഴ്ചപ്പാടിൻ്റെയും ലോകത്തിൻ്റെ പൊതുവായ ചിത്രത്തിൻ്റെയും രൂപീകരണം.
6. മറ്റ് ആളുകളുമായി സമൂഹത്തിൽ ജീവിക്കാൻ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങളിലൊന്ന്.

"പെർസ്പെക്റ്റീവ് എലിമെൻ്ററി സ്കൂൾ" പ്രോഗ്രാമിൻ്റെ അവലോകനങ്ങളിൽ നിന്ന്, തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ കുട്ടികൾ എങ്ങനെ വിവരങ്ങൾ പഠിക്കുന്നുവെന്നും സ്കൂളിൽ എങ്ങനെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ സംഭവിക്കുന്നുവെന്നും നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. ഇത് പ്രധാനമായും അധ്യാപകനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ് (ചിലപ്പോൾ പ്രോഗ്രാമിനേക്കാൾ വളരെ കൂടുതലാണ്).

സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ നേട്ടങ്ങൾ

"പെർസ്പെക്റ്റീവ്" പ്രോഗ്രാമിന് കീഴിലുള്ള ഒരു പ്രാഥമിക വിദ്യാലയം, വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിലെ ജീവനക്കാരിൽ നിന്നുള്ള അവലോകനങ്ങൾ ഇത് സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ യോജിപ്പുള്ള വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

നേട്ടങ്ങൾ:

1. മെറ്റാ-സബ്ജക്റ്റ് ഫലങ്ങളിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ മാസ്റ്ററിംഗിനെ വളരെ എളുപ്പത്തിൽ നേരിടും
2. വിഷയ ഫലങ്ങളിൽ, കുട്ടികൾ പുതിയ അറിവ് നേടുകയും ലോകത്തിൻ്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള ചിത്രത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അത് പ്രയോഗിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
3. വ്യക്തിഗത ഫലങ്ങൾ - വിദ്യാർത്ഥികൾ എളുപ്പത്തിൽ പഠിക്കുകയും ആവശ്യമായ മെറ്റീരിയൽ സ്വന്തമായി കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

"പെർസ്പെക്റ്റീവ്" പ്രോഗ്രാമിലൂടെ പ്രൈമറി സ്കൂൾ ലക്ഷ്യമിടുന്ന പ്രധാന നേട്ടങ്ങൾ ഇവയാണ്. പ്രോജക്റ്റിനെക്കുറിച്ചുള്ള അവലോകനങ്ങൾ പലപ്പോഴും പോസിറ്റീവ് ആണ്, കാരണം മാതാപിതാക്കൾ അവരുടെ കുട്ടികളിൽ മെച്ചപ്പെട്ട മാറ്റങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. പലരും കൂടുതൽ സ്വതന്ത്രരാകുന്നു.

സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാം "പെർസ്പെക്റ്റീവ് പ്രൈമറി സ്കൂൾ": അധ്യാപകരുടെ അവലോകനങ്ങൾ

പെർസ്പെക്റ്റീവ് പ്രോഗ്രാം താരതമ്യേന അടുത്തിടെ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടെങ്കിലും, പല അധ്യാപകരും ഇതിനകം തന്നെ അതിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

അധ്യാപകരിൽ നിന്നുള്ള "പ്രോമിസിംഗ് പ്രൈമറി സ്കൂൾ" പ്രോഗ്രാമിനെ (ഗ്രേഡ് 1) കുറിച്ചുള്ള അവലോകനങ്ങൾ മാതാപിതാക്കൾക്ക് വളരെ പ്രധാനമാണ്. അവർ അതിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുകയും അവർ അഭിമുഖീകരിക്കേണ്ട എല്ലാ കുഴപ്പങ്ങളും അറിയുകയും ചെയ്യുന്നതിനാൽ.

പഠന പ്രക്രിയയിൽ പ്രൈമറി സ്കൂളുകൾക്കായി ധാരാളം സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാമുകൾ ഉയർന്നുവന്നതോടെ, ഏതാണ് മികച്ചതെന്ന് കൃത്യമായി പറയാൻ കഴിയില്ല. അതുപോലെ, "വീക്ഷണത്തിന്" അതിൻ്റെ ഗുണങ്ങളും ദോഷങ്ങളുമുണ്ട്.

അധ്യാപകരുടെ ഗുണങ്ങളിൽ പാഠങ്ങൾ നടത്തുന്നതിനുള്ള അധ്യാപന സഹായങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. അവ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, അവയിൽ ഒന്ന് സൈദ്ധാന്തിക മെറ്റീരിയൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, മറ്റൊന്ന് - "പെർസ്പെക്റ്റീവ് പ്രൈമറി സ്കൂൾ" എന്ന സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാമിനായുള്ള വിശദമായ പാഠ പദ്ധതി.