ഒരു മാസ്റ്റേഴ്സ് പ്രോഗ്രാം സാമ്പിളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനത്തിനുള്ള ശുപാർശ. യൂണിവേഴ്സിറ്റി പ്രവേശനത്തിനുള്ള ശുപാർശ കത്ത്

ഇനിപ്പറയുന്ന സന്ദർഭങ്ങളിൽ ഈ പ്രമാണം ആവശ്യമായി വന്നേക്കാം: ഒരു ഇൻ്റേൺഷിപ്പ്, ഗ്രാജ്വേറ്റ് സ്കൂളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം, ഒരു വിദേശ സർവകലാശാല മുതലായവ.

ഇത് പ്രമാണത്തിൻ്റെ തലക്കെട്ടിൽ ആരംഭിക്കുന്നു.

ശുപാർശ ചെയ്യുന്നയാൾക്ക് വിദ്യാർത്ഥിയെ എത്രത്തോളം, ഏത് ശേഷിയിൽ അറിയാമെന്ന് അപ്പോൾ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഇതിനുശേഷം, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ കഴിവുകൾ, കഴിവുകൾ, പഠനകാലത്തെ വിജയങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു വിലയിരുത്തൽ ഉണ്ട്. ഒളിമ്പ്യാഡുകളിലെ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ പങ്കാളിത്തം, വിവിധ മത്സരങ്ങൾ, മത്സരങ്ങൾ, അവാർഡുകൾ, സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ, ബഹുമതികൾ മുതലായവയെക്കുറിച്ച് ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് സംസാരിക്കാം.

MTUCI വിദ്യാർത്ഥി ഇന്ന വ്ലാഡിസ്ലാവോവ്ന അനോഖിന

വിദ്യാർത്ഥി അനോഖിന I.V 2013 ൽ മോസ്കോ ടെക്നിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഓഫ് കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻസ് ആൻഡ് ഇൻഫോർമാറ്റിക്സ്, ഡിപ്പാർട്ട്മെൻ്റ് ഓഫ് പ്രൊഡക്ഷൻ ഓർഗനൈസേഷൻ, ഓഡിറ്റ് ആൻഡ് അക്കൗണ്ടിംഗ്, ഫാക്കൽറ്റി ഓഫ് ഇക്കണോമിക്സ് ആൻഡ് മാനേജ്മെൻറിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടി.

പഠനകാലത്ത്, അവൾ കഴിവുള്ള ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയായി സ്വയം സ്ഥാപിച്ചു, അവളുടെ അറിവിൻ്റെ നിലവാരം നിരന്തരം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ശ്രമിച്ചു. "മോസ്കോ ടെക്നിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി ഓഫ് കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻസ് ആൻഡ് ഇൻഫോർമാറ്റിക്സിൻ്റെ മികച്ച വിദ്യാർത്ഥി" എന്ന മത്സരത്തിൻ്റെ സമ്മാന ജേതാവാണ് അദ്ദേഹം. ടീമിൽ അവൾ ബഹുമാനവും അധികാരവും ആസ്വദിച്ചു. യൂണിവേഴ്സിറ്റിയുടെ സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക ജീവിതത്തിൽ അവൾ സജീവമായി പങ്കെടുത്തു. അയാൾക്ക് സംഘർഷമില്ലാത്ത സ്വഭാവമുണ്ട്, ഉയർന്ന ഉത്തരവാദിത്തവും കഠിനാധ്വാനവും കൊണ്ട് അദ്ദേഹം വ്യത്യസ്തനാണ്.

ഒരു വിദേശ സർവ്വകലാശാലയിലേക്ക് അപേക്ഷിക്കുമ്പോൾ, അഡ്മിഷൻ ബോർഡിലെ സ്വാധീനത്തിൻ്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ലിവർ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് അധ്യാപകനിൽ നിന്നുള്ള ശുപാർശ കത്ത് ആണ്. ഇത്തരത്തിലുള്ള രേഖകൾ വളരെ ഗൗരവത്തോടെയാണ് കാണുന്നത്. ശുപാർശ കത്തുകൾ എഴുതുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ വിശദമായി പറയാം.

ഒരു പ്രചോദന കത്ത്, സർട്ടിഫിക്കറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ഡിപ്ലോമ എന്നിവയേക്കാൾ പ്രാധാന്യമില്ലാത്ത ഒരു രേഖയാണ് ശുപാർശ കത്ത്. ഒരു വിദേശ സർവകലാശാലയിൽ പ്രവേശിക്കാൻ നിങ്ങൾ ഒരു മത്സരത്തിൽ വിജയിക്കണമെന്നത് രഹസ്യമല്ല. ശുപാർശ കത്തുകൾ പലപ്പോഴും അപേക്ഷകരെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നവരിൽ നിർണായക പങ്ക് വഹിക്കുകയും സ്വാധീനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

വിദേശ സർവകലാശാലകളിലെ പ്രൊഫസർമാർ ഭാവി വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വിലയിരുത്തലിനെ വിലമതിക്കുന്നു, അത് അവനെ പ്രവർത്തനത്തിൽ കണ്ട അധ്യാപകർ അദ്ദേഹത്തിന് നൽകി: അവൻ്റെ ബൗദ്ധിക കഴിവുകൾ, അറിവ് നേടാനുള്ള ആഗ്രഹം, ചിന്തയുടെ പ്രത്യേകതകൾ, സ്ഥിരോത്സാഹം മുതലായവ.

കസാക്കിസ്ഥാനിലെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം അത്തരം രേഖകളുടെ അർത്ഥത്തെയും സ്വാധീനത്തെയും കുറിച്ച് ഒരു ധാരണ വികസിപ്പിച്ചിട്ടില്ല. അതുകൊണ്ട് തന്നെ ഇത്തരമൊരു അഭ്യർത്ഥനയുമായി വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരെ സമീപിക്കുമ്പോൾ അധ്യാപകർക്ക് പലപ്പോഴും നഷ്‌ടമാണ്. അതിനാൽ, സാധാരണയായി അപേക്ഷകർ തന്നെ ഇത് എഴുതുന്നു, പ്രൊഫസർമാർ ഫോമിൽ ഒപ്പിടുന്നു.

ഫലം സ്റ്റീരിയോടൈപ്പ് ചെയ്തതും വരണ്ടതുമായ വിവരണമാണ്, അത് ഒന്നുകിൽ ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടില്ല, അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും അവനെ മുമ്പ് പഠിപ്പിച്ച അധ്യാപകരുടെയും അനാദരവിൻ്റെയും നിസ്സാരതയുടെയും പ്രകടനമായി കണക്കാക്കും.

ഒരു നിവേദനം-സ്വഭാവം വരയ്ക്കുന്നതിനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ട്, അവതരണത്തിൻ്റെ ഏകപക്ഷീയമായ സ്വഭാവമുണ്ട് എന്നതാണ്. പക്ഷേ, ഇതൊക്കെയാണെങ്കിലും, രചനയ്ക്കും ഉള്ളടക്കത്തിനുമുള്ള വ്യക്തമായ ആവശ്യകതകൾക്കനുസൃതമായി ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ശുപാർശ കത്ത് തയ്യാറാക്കുന്നു.

തെറ്റായ കണക്കുകൂട്ടലുകളും പൊരുത്തക്കേടുകളും ഒഴിവാക്കാൻ, ഒരു ശുപാർശ കത്ത് എങ്ങനെ എഴുതാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നുറുങ്ങുകൾ കണക്കിലെടുക്കുക, അങ്ങനെ അത് ശരിയായ മതിപ്പ് ഉണ്ടാക്കുകയും അപേക്ഷകൻ്റെ വിധിയിൽ നല്ല പങ്ക് വഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഒന്നാമതായി, ശുപാർശ കത്തിൻ്റെ ഘടന ശ്രദ്ധിക്കുക. സ്വഭാവത്തിന് വ്യക്തമായ ഘടനയുണ്ട്, അതിൽ നാല് അടിസ്ഥാന ഘടകങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:

• ആമുഖം അല്ലെങ്കിൽ ആമുഖം.നിങ്ങൾ ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന വ്യക്തിയെ നിങ്ങൾ എത്രത്തോളം, ഏത് സാഹചര്യത്തിലാണ് അറിയുന്നത് എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ഹ്രസ്വമായി നൽകുക.
• സ്ഥാനാർത്ഥിയുടെ ശാസ്ത്രീയവും തൊഴിൽപരവുമായ നേട്ടങ്ങളുടെ വസ്തുനിഷ്ഠമായ സവിശേഷതകൾ:

1. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ കഴിവുകളുടെ വിലയിരുത്തൽ, അവൻ്റെ ബൗദ്ധിക ഡാറ്റ, അറിവ്, നിശ്ചയദാർഢ്യം, ഓർഗനൈസേഷൻ, സ്ഥിരോത്സാഹം, മാസ്റ്ററിങ് വിവരങ്ങളുടെ വേഗത, സ്വതന്ത്ര തൊഴിൽ വൈദഗ്ധ്യം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള സമീപനം.
2. ഈ വിദ്യാർത്ഥി തൻ്റെ പഠനകാലത്ത് സഹപാഠികൾക്കിടയിൽ എങ്ങനെ വേറിട്ടുനിന്നു എന്നതിൻ്റെ ഒരു വിവരണം: ശാസ്ത്രത്തിലും തൊഴിലിലും അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ വ്യക്തിപരമായ നേട്ടങ്ങൾ (അവാർഡുകൾ, സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ, ശാസ്ത്ര പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ, പേറ്റൻ്റുകൾ, ഒളിമ്പ്യാഡുകളിലെയും വിദ്യാർത്ഥി വർക്ക് മത്സരങ്ങളിലെയും പങ്കാളിത്തം, അന്താരാഷ്ട്ര ശാസ്ത്ര പരിപാടികളിലെ പങ്കാളിത്തം).
3. ഉദ്യോഗാർത്ഥിയുടെ അസാധാരണമായ കഴിവുകളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ നൽകുന്നത്, പ്രൊഫഷണൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുമ്പോൾ പാരമ്പര്യേതര ചിന്തകൾ, ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനുള്ള ക്രിയാത്മക സമീപനം, ശാസ്ത്രീയ മനോഭാവം, പരീക്ഷണത്തിനുള്ള പ്രവണത.

• ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന വ്യക്തികളുടെ വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങളുടെ വിലയിരുത്തൽ:

1. പുതിയ അറിവ് നേടാനും കഴിവുകളും കഴിവുകളും വികസിപ്പിക്കാനും അവൻ എത്രമാത്രം പ്രചോദിതനാണ്.
2. നിങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്താനോ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാനോ നിങ്ങൾ തയ്യാറാണോ?
3. സ്ഥാനാർത്ഥിയുടെ വിജയത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്ന വ്യതിരിക്തമായ വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങളുടെ വിവരണം: ആശയവിനിമയം, ഒരു ടീമിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ് മുതലായവ.

• ഉപസംഹാരം (ഉപസംഹാരം).അവൻ അല്ലെങ്കിൽ അവൾ അഭ്യർത്ഥിച്ച പ്രോഗ്രാമിലേക്ക് വിദ്യാർത്ഥിയെ സ്വീകരിക്കേണ്ടത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് നിരൂപകൻ ഹ്രസ്വമായി വിശദീകരിക്കുന്നു. ഒരു വിദേശ സർവകലാശാലയിൽ നിന്നുള്ള അനുബന്ധ അഭ്യർത്ഥനയ്ക്ക് മറുപടിയായി അധിക വിവരങ്ങൾ നൽകുമെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

പ്രമാണത്തിൽ അധ്യാപകൻ ഒപ്പിട്ടിരിക്കുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള ഒരു രേഖാമൂലമുള്ള സാക്ഷ്യപത്രം വിദേശത്ത് എത്രത്തോളം ഗൗരവമായി എടുക്കും എന്നതിൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പങ്ക് ശുപാർശ ചെയ്യുന്നയാളുടെ റോളാണ്. ശാസ്ത്ര ലോകത്ത് പേരുള്ള ഒരു ശാസ്ത്ര ബിരുദവും തലക്കെട്ടും ഉള്ള ഒരു വ്യക്തിയുമായി ബന്ധപ്പെടുക. WEB of SCIENS അല്ലെങ്കിൽ SCOPUS-ൽ ലിസ്റ്റ് ചെയ്തിട്ടുള്ള അന്താരാഷ്ട്ര പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളിലെ ലേഖനങ്ങൾ അധ്യാപകൻ്റെ പക്കലുണ്ടെങ്കിൽ അത് ഒരു വലിയ പ്ലസ് ആണ്.

1. ന്യൂട്രൽ ടോണുകളും ക്ലിഷ് ചെയ്ത എക്സ്പ്രഷനുകളും ഒഴിവാക്കുക. സ്ഥാനാർത്ഥിയുടെ പോസിറ്റീവ് ഗുണങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.
2. ഒരു സ്ഥാനാർത്ഥിക്ക് ഒരു വിവരണം നൽകുമ്പോൾ, അവൻ മാസ്റ്റർ ചെയ്യുന്ന പ്രോഗ്രാമിൻ്റെ പ്രത്യേകതകൾ കണക്കിലെടുക്കുക.
3. പഠന പ്രക്രിയയിൽ വിദ്യാർത്ഥി കാണിച്ച വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങളുടെ ആത്മനിഷ്ഠമായ വിവരണമായിരിക്കണം ഇത്. വിജയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഡാറ്റ നൽകരുത്, കാരണം അവ ഡിപ്ലോമയിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.
4. ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ നേട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുക. ഇത് അവതരണത്തിന് വിശ്വാസ്യത കൂട്ടും.
5. കത്തിൽ രണ്ട് പേജിൽ കൂടരുത്. ഇത് വളരെ ചെറുതോ നീളമോ അല്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. ആദ്യ സന്ദർഭത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ നേട്ടങ്ങൾ ബോധ്യപ്പെടാത്തതായി കാണപ്പെടും, രണ്ടാമത്തേതിൽ, ആരും സാരാംശം വായിക്കില്ല.

ഒരു കത്ത് തയ്യാറാക്കുമ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥിക്ക് നേരെയുള്ള മുഖസ്തുതിയും അടിസ്ഥാനരഹിതമായ പ്രശംസയും ഒഴിവാക്കുക. അവൻ്റെ കഴിവുകളും കഴിവുകളും കഴിയുന്നത്ര വസ്തുനിഷ്ഠമായി വിലയിരുത്തുക. ഓർക്കുക: സ്ഥാനാർത്ഥിയോട് യുക്തിരഹിതമായ ആവശ്യങ്ങൾ ഉന്നയിച്ചേക്കാവുന്ന മറ്റ് സർവകലാശാലകളിൽ നിന്നുള്ള പ്രൊഫസർമാർ ഈ വിലയിരുത്തൽ ഉപയോഗിക്കും.

ഒരു ശുപാർശ കത്ത് എഴുതുന്നതിൻ്റെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ പൂർണ്ണമായ മതിപ്പ് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്, റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ സാമ്പിൾ പഠിക്കുക:

"മൈക്രോ ഇക്കണോമിക്സ്", "അപ്ലൈഡ് സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ്", "പ്രോഗ്രാമിംഗ്", "ടിംലിസിസീസ്" തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങളിൽ KazNTU യുടെ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് അപ്ലൈഡ് സിസ്റ്റംസ് അനാലിസിസിൽ അദ്ധ്യാപകനെന്ന നിലയിൽ 2006 മുതൽ എനിക്ക്, ടെറൻ്റിയേവ് അലക്സാണ്ടർ നിക്കോളാവിച്ച്, ഐനൂർ ബഖിറ്റോവിച്ചിനെ നാല് വർഷമായി അറിയാം. ”, “ പരിവർത്തനത്തിൽ സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയെ മാതൃകയാക്കുക”, “കമ്പ്യൂട്ടർ വിവര സംവിധാനങ്ങളുടെ രൂപകൽപ്പന”. പരിശീലന വേളയിൽ, ഗണിതശാസ്ത്ര മോഡലുകൾ, ഡാറ്റ വിശകലനം, വിവിധ പ്രത്യേക സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ പാക്കേജുകളിലെ പ്രോഗ്രാമിംഗ്, സമയ ശ്രേണി പ്രവചനം എന്നിവയിൽ ഐനൂർ വലിയ താൽപ്പര്യം പ്രകടിപ്പിച്ചു. പഠനകാലത്ത് ഐനൂർ മേൽപ്പറഞ്ഞ വിഷയങ്ങളിലെ പരീക്ഷകളിൽ മികച്ച മാർക്കോടെ വിജയിച്ചു. ഇപ്പോൾ ഐനൂർ എൻ്റെ ബിരുദ വിദ്യാർത്ഥിയാണ്. അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ തീസിസിൻ്റെ വിഷയം "എസ്എഎസ് സിസ്റ്റം ഉപയോഗിച്ച് സമയ ശ്രേണികളുടെയും ഇക്കണോമെട്രിക് സൂചകങ്ങളുടെയും വിശകലനം, മോഡലിംഗ്, പ്രവചനം" എന്നതാണ്.

തുടർന്നുള്ള തൊഴിൽ സമയത്ത് പൗരന്മാരുടെ വ്യക്തിഗതവും ബിസിനസ്സ് ഗുണങ്ങളും സ്ഥിരീകരിക്കുന്നതിന്, ശുപാർശ കത്തുകൾ നൽകുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അത്തരമൊരു രേഖ ലഭിക്കേണ്ടതുണ്ട്. പഠന കാലയളവിൽ പൗരന്മാരെ ചിത്രീകരിക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ഒരു ശുപാർശ കത്ത് നൽകുന്നു.

കീഴിലുള്ള പൗരന്മാർ ജോലി ചെയ്തതോ പഠിച്ചതോ ആയ ഉദ്യോഗസ്ഥരാണ് ശുപാർശ കത്തുകൾ നൽകുന്നത്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ മാത്രമേ വ്യക്തിപരവും ബിസിനസ്സ് ഗുണങ്ങളും വിവരിക്കുന്നത് വസ്തുനിഷ്ഠവും വിശ്വസനീയവുമായിരിക്കും.വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി, അത്തരം രേഖകൾ തയ്യാറാക്കുന്നത് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ തലവന്മാരാണ് - ഒരു ഡീൻ, ഒരു സൂപ്പർവൈസർ അല്ലെങ്കിൽ പരിശീലന ഘട്ടത്തിൽ മറ്റൊരു ക്യൂറേറ്റർ.

• വിദ്യാർത്ഥി പഠിച്ച സ്ഥാപനത്തിൻ്റെ പേര്;
• ശുപാർശ നൽകിയ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സ്വകാര്യ ഡാറ്റ;
• വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ നടന്ന സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ;
• പഠന കാലയളവിൽ വിദ്യാർത്ഥി പ്രകടമാക്കിയ വ്യക്തിപരവും ബിസിനസ്സ് ഗുണങ്ങളും;
• ശാസ്ത്രീയമോ സാമൂഹികമോ ആയ നേട്ടങ്ങൾ;
• ഭാവിയിലെ തൊഴിലുടമകൾക്കോ ​​അധ്യാപകർക്കോ ഉള്ള ശുപാർശ.

ഈ പ്രമാണം ഒരു ബിസിനസ്സ് കത്തിൻ്റെ സ്വഭാവമാണ്, അതിനാൽ എല്ലാ സവിശേഷതകളും വാക്കുകളും വ്യക്തവും നിർദ്ദിഷ്ടവുമായിരിക്കണം. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ നേട്ടങ്ങളുടെ ലിസ്റ്റിംഗിനൊപ്പം നിർദ്ദിഷ്ട തെളിവുകളും അവൻ സ്വയം കാണിച്ച പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സൂചനയും ഉണ്ടായിരിക്കണം.

• വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ സ്ഥാനങ്ങൾ;
• വ്യക്തിഗത ഡാറ്റയുടെ പൂർണ്ണ ഡീകോഡിംഗ് (അവസാന നാമം, ആദ്യ നാമം, രക്ഷാധികാരി);
• കരാർ വിവരങ്ങൾ.

ഇംഗ്ലീഷിൽ ഒരു വിദേശ സർവകലാശാലയിലേക്ക്

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന് പുറത്ത് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥി കൂടുതൽ പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അയാൾ ഇംഗ്ലീഷിൽ ഒരു ശുപാർശ കത്ത് സമർപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതിൻ്റെ രൂപവും ഉള്ളടക്കവും റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ സമാനമായ ഒരു പ്രമാണത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാകില്ല, എന്നിരുന്നാലും, ഒരു വിദേശ ഭാഷയിൽ വാചകം അവതരിപ്പിക്കുന്നത് ഒരു പ്രത്യേക പ്രശ്നം സൃഷ്ടിച്ചേക്കാം.

• ബിസിനസ് ആശയവിനിമയത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാന ഭാഷ ഇംഗ്ലീഷാണ്, അതിനാൽ ഈ വസ്തുത കണക്കിലെടുത്ത് ശുപാർശ കത്തുകൾ തയ്യാറാക്കണം;
• ആഭ്യന്തര വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന് യോഗ്യതയുള്ള വിവർത്തകർ ഉണ്ടെങ്കിൽ പ്രമാണം ഇംഗ്ലീഷിൽ ഉടനടി തയ്യാറാക്കാം;
• പ്രമാണം റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ വരയ്ക്കാം, വിവർത്തനം ഒരു നോട്ടറി സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുകയും നിയമവിധേയമാക്കുകയും ചെയ്യും.

കുറിപ്പ്! ഒരു പ്രമാണം റഷ്യൻ ഭാഷയിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്യുകയാണെങ്കിൽ, ശുപാർശ കത്തുകളുടെ രണ്ട് പതിപ്പുകളിലും ഒരേ ഉള്ളടക്കം ഉണ്ടായിരിക്കണം. നോട്ടറൈസ്ഡ് നിയമവിധേയവും വിവർത്തനവും സമയത്ത്, ഈ കത്തിടപാടുകൾ നോട്ടറി സ്ഥാപിക്കും.

ഒരു വിദേശ സർവകലാശാലയിലേക്കുള്ള ശുപാർശ കത്തിൽ ഉൾപ്പെട്ടേക്കാവുന്ന അധിക വിവരങ്ങൾ: ഒന്നോ അതിലധികമോ വിദേശ ഭാഷകളുടെ സൈദ്ധാന്തികവും പ്രായോഗികവുമായ അറിവിൻ്റെ നിലവാരത്തിൻ്റെ സൂചന.

മാസ്റ്ററുടെ പ്രോഗ്രാമിലേക്ക്

ഒരു ശുപാർശ കത്ത് സമർപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന മറ്റൊരു ദിശ ഒരു മാസ്റ്റർ ഡിഗ്രി പ്രോഗ്രാമാണ്, അത് വിദ്യാർത്ഥിക്ക് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ തുടരാനുള്ള അവസരം ഉറപ്പ് നൽകുന്നു. ഒരു മാസ്റ്റേഴ്സ് പ്രോഗ്രാം പൂർത്തിയാക്കുന്നത് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് നിർബന്ധിത ആവശ്യമില്ലാത്തതിനാൽ, ഒരു ശുപാർശ കത്ത് പ്രവേശനത്തിനുള്ള മത്സര ഫലങ്ങളെ സ്വാധീനിച്ചേക്കാം.

ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ബിരുദാനന്തര ബിരുദത്തിനായി പഠിച്ച സർവ്വകലാശാല ഒഴികെയുള്ള ഒരു സർവ്വകലാശാലയിൽ നിന്ന് ബിരുദാനന്തര ബിരുദം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കഴിയും, അതിനാൽ കത്തിൻ്റെ ഉള്ളടക്കം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയോടുള്ള അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ മനോഭാവവും മുൻഗണന നൽകാൻ അനുവദിക്കുന്ന വിവരങ്ങളും വിശദമായി വിവരിക്കണം. ഈ പ്രത്യേക വിദ്യാർത്ഥിക്ക്.

നിങ്ങൾ അതേ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ മാസ്റ്റേഴ്സ് പ്രോഗ്രാമിൽ എൻറോൾ ചെയ്തിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, ശുപാർശ കത്തുകൾ സാധാരണയായി നിങ്ങളുടെ ഉടനടിയുള്ള സൂപ്പർവൈസർമാരോ പഠന ക്യൂറേറ്റർമാരോ ആണ് നൽകുന്നത്. പഠനത്തോടുള്ള വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വ്യക്തിപരമായ മനോഭാവം വിലയിരുത്താനും തുടർ പഠനത്തിനായി അവനെ ശുപാർശ ചെയ്യാനും ഈ വ്യക്തികൾക്ക് മാത്രമേ അവസരമുള്ളൂ.

ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ഒരു മാസ്റ്റേഴ്സ് പ്രോഗ്രാമിൽ ചേരുന്നതിനോ ജോലി ചെയ്യുന്നതിനോ മറ്റൊരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലേക്ക് മാറുന്നതിനോ ഒരു ശുപാർശ കത്ത് ഉപയോഗപ്രദമാകും. വിദ്യാർത്ഥിയെ ശരിയായി ചിത്രീകരിക്കാനും അവന് ഉപയോഗപ്രദമായ ശുപാർശകൾ എഴുതാനും കഴിവുള്ള അധ്യാപകനും സൂപ്പർവൈസർക്കും ശുപാർശകളുള്ള ഒരു പേപ്പർ എഴുതാം.

ബിരുദാനന്തരം ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ശുപാർശ കത്ത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. ബിരുദധാരിക്ക് അനുഭവപരിചയമില്ല, അതിനാൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ അധ്യാപകന് അവൻ്റെ അറിവും കഴിവുകളും സ്വഭാവവും വിലയിരുത്താൻ കഴിയും. ഒരു പുതിയ ജോലിക്കായി തിരയുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ കോളേജ് ബിരുദത്തിന് പുറമേ, നിങ്ങളുടെ ബയോഡാറ്റയ്ക്ക് രേഖാമൂലമുള്ള റഫറൻസുകൾ ഉപയോഗപ്രദമാണ്. അതിനാൽ, യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം അത്തരമൊരു പേപ്പർ എഴുതാനുള്ള അഭ്യർത്ഥനയുമായി നിങ്ങളുടെ അധ്യാപകനെ ബന്ധപ്പെടാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

അത്തരമൊരു പ്രമാണം ലഭിക്കുന്നതിനുള്ള മറ്റൊരു ജനപ്രിയ കാരണം ഒരു മാസ്റ്റേഴ്സ് പ്രോഗ്രാമിലേക്കുള്ള പ്രവേശനമാണ്. പലപ്പോഴും, മറ്റ് രേഖകൾക്കൊപ്പം, നിങ്ങൾ അധ്യാപകനിൽ നിന്നുള്ള ശുപാർശ കത്ത് നൽകേണ്ടതുണ്ട്.

• ശീർഷക ഭാഗം - തീയതി, രജിസ്ട്രേഷൻ സ്ഥലം, വിലാസക്കാരനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ, പ്രമാണത്തിൻ്റെ ശീർഷകം;
• പ്രധാന ഭാഗം - കത്തിൻ്റെ രചയിതാവിനെയും വിദ്യാർത്ഥിയെയും കുറിച്ചുള്ള അടിസ്ഥാന വിവരങ്ങൾ, അവൻ്റെ സവിശേഷതകളും അവനുവേണ്ടിയുള്ള ശുപാർശകളും;
• രചയിതാവിൻ്റെ ഒപ്പ്.

ശുപാർശ കത്ത് ആർക്കുവേണ്ടിയാണ് ഉദ്ദേശിക്കുന്നതെന്ന് മുൻകൂട്ടി അറിയാമെങ്കിൽ വിലാസക്കാരനെ സൂചിപ്പിക്കണം. അത്തരം വിവരങ്ങളൊന്നും ഇല്ലെങ്കിൽ, ഈ വിശദാംശങ്ങൾ ഒഴിവാക്കിയിരിക്കുന്നു.

പ്രധാന ഭാഗത്ത്, ആരിൽ നിന്നാണ് ശുപാർശകൾ എഴുതിയതെന്നും ആർക്കാണ് (ശുപാർശ കത്തിൻ്റെ രചയിതാവിൻ്റെ മുഴുവൻ പേര്, അവൻ്റെ സ്ഥാനം, വിദ്യാർത്ഥിയുമായുള്ള ബന്ധം, അവൻ്റെ മുഴുവൻ പേര്) സൂചിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന വിദ്യാർത്ഥി ഏത് ഫാക്കൽറ്റിയിലാണ് പഠിച്ചത്, പഠന കാലയളവ്, നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് സ്പെഷ്യാലിറ്റി ലഭിച്ചു എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കണം.

പാഠത്തിൻ്റെ ആദ്യ ഭാഗം വിദ്യാർത്ഥിയുടെ അറിവും കഴിവുകളും വിവരിക്കുന്നു, പ്രായോഗികമായി നേടിയ അനുഭവം, വിജ്ഞാന സമ്പാദനത്തിൻ്റെ വിജയം, അക്കാദമിക് പ്രകടനം എന്നിവ വിവരിക്കുന്നു. അടുത്തതായി, വ്യക്തിത്വത്തിൻ്റെ ഒരു വിലയിരുത്തൽ നൽകുന്നു - അവൻ മറ്റ് ആളുകളുമായി എങ്ങനെ ഇടപഴകുന്നു, സംഘർഷത്തിൻ്റെ അളവ്, പ്രധാന സവിശേഷതകൾ എന്നിവ വിവരിക്കുന്നു. ഈ വിവരങ്ങളെല്ലാം വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ഏറ്റവും പൂർണ്ണമായ ചിത്രം നേടാനും അവൻ്റെ ശക്തിയും ബലഹീനതകളും തിരിച്ചറിയാനും നിങ്ങളെ അനുവദിക്കും.

ഒപ്പിട്ട ഫോം വിദ്യാർത്ഥിക്ക് അല്ലെങ്കിൽ നേരിട്ട് ലക്ഷ്യസ്ഥാനത്തേക്ക് നൽകുന്നു.

സൗജന്യമായി സാമ്പിൾ ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യുക

ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ശുപാർശ കത്ത് ആവശ്യമായി വരുമ്പോൾ നിരവധി കേസുകളുണ്ട്. ഒന്നാമതായി, ഒരു ഇൻ്റേൺഷിപ്പ് പൂർത്തിയാക്കാൻ അത് ആവശ്യമാണ്. നിങ്ങളുടെ സൂപ്പർവൈസർ അല്ലെങ്കിൽ ഡിപ്പാർട്ട്‌മെൻ്റിൻ്റെ സൂപ്പർവൈസർ നിങ്ങളുടെ നേട്ടങ്ങളും വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങളും വിവരിച്ചുകൊണ്ട് ഒരു പ്രത്യേക ഫോമിൽ ഇത് എഴുതുന്നു. രണ്ടാമതായി, ബിരുദാനന്തര ബിരുദധാരികളുടെ പ്ലെയ്‌സ്‌മെൻ്റിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന സർവകലാശാലകളാണ് അത്തരം കത്തുകൾ നൽകുന്നത്. ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ശുപാർശ കത്തിൻ്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ നോക്കാം.

അവർ കത്തിൽ എന്താണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്?

നിങ്ങൾ എപ്പോൾ പ്രവേശിച്ചു, എന്തിൽ നിന്നാണ് ബിരുദം നേടിയത്, ഏത് പ്രധാന വിഷയങ്ങളിൽ നിങ്ങൾ പഠിച്ചു, എങ്ങനെ സ്വയം തെളിയിച്ചുവെന്ന് സർവകലാശാലയുടെ ഒരു പ്രതിനിധി രേഖപ്പെടുത്തുന്നു. ഇത് നിങ്ങളുടെ വ്യക്തിപരമായ ഗുണങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുകയും നിങ്ങളുടെ പ്രൊഫഷണൽ അനുയോജ്യതയെക്കുറിച്ചുള്ള നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരുകയും ചെയ്യുന്നു. സാരാംശത്തിൽ, ശുപാർശ ഒരു സ്വഭാവസവിശേഷതയോട് സാമ്യമുള്ളതാണ്, പക്ഷേ കൂടുതൽ സ്വതന്ത്രമായ രൂപത്തിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു. പ്രമാണം തന്നെ ഔദ്യോഗിക ലെറ്റർഹെഡിൽ അച്ചടിച്ചിരിക്കുന്നു, തലക്കെട്ടും ഒപ്പും ശരിയായി ഫോർമാറ്റ് ചെയ്തിട്ടുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നു. വാചകത്തിൻ്റെ നീളം സാധാരണയായി ചെറുതാണ്, ആയിരത്തിൽ കൂടുതൽ പ്രതീകങ്ങൾ ഇല്ല. 1.
വിദ്യാർത്ഥി ഒവെച്ച്കിൻ വി.ജി. സെൻ്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ നിന്ന് ബിരുദം, അപ്ലൈഡ് ഇക്കണോമിക്സ് ഡിപ്പാർട്ട്മെൻ്റ്, ഫാക്കൽറ്റി ഓഫ് ഇക്കണോമിക്സ്. പഠനകാലത്ത്, തൻ്റെ അറിവിൻ്റെയും യോഗ്യതയുടെയും നിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ശ്രമിച്ചുകൊണ്ട് അദ്ദേഹം ഒരു സമർത്ഥനായ വിദ്യാർത്ഥിയായി സ്വയം സ്ഥാപിച്ചു. പ്രധാന വിഷയങ്ങളിൽ അദ്ദേഹത്തിന് മികച്ച ഗ്രേഡുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. ജീവനക്കാരുമായുള്ള ബന്ധം നന്നായി വികസിച്ചു, വകുപ്പ് നടത്തിയ വിദ്യാഭ്യാസപരവും പ്രായോഗികവുമായ പരിപാടികളിൽ അദ്ദേഹം പങ്കെടുത്തു.
ഞാൻ Ovechkin വി.ജി. സെൻ്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ്റെ സാമ്പത്തിക വികസന മന്ത്രാലയത്തിൻ്റെ പ്രാദേശിക ശാഖയിൽ ഇൻ്റേൺ ആയി.

അക്കാദമിക് കാര്യങ്ങളുടെ ഡെപ്യൂട്ടി വൈസ്-റെക്ടർ, സാമ്പത്തിക ശാസ്ത്രം, പ്രൊഫസർ എ.വി (തീയതി, ഒപ്പ്)

2.
വിദ്യാർത്ഥി വ്ലാസോവ എം.എൻ. മോസ്കോ സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ നാച്ചുറൽ സയൻസസ് ഫാക്കൽറ്റിയിലെ ഹയർ മാത്തമാറ്റിക്സ് ഡിപ്പാർട്ട്മെൻ്റിൽ പഠിച്ചു. പഠനകാലത്ത് സെമിനാറുകളിലും കോൺഫറൻസുകളിലും റൗണ്ട് ടേബിളുകളിലും സജീവമായി പങ്കെടുത്തു. തീസിസിൻ്റെ വിഷയത്തിൽ മൂന്ന് റിപ്പോർട്ടുകളും അഞ്ച് ലേഖനങ്ങളും തയ്യാറാക്കി. വ്യക്തിപരമായ തലത്തിൽ, അവൾ സ്വയം പോസിറ്റീവ് ആണെന്ന് കാണിച്ചു: കാര്യക്ഷമവും അച്ചടക്കവും അവൾ ചെയ്യുന്ന ഏത് ജോലിയും ഗൗരവമായി കാണുന്നു.
Vlasov M.N ക്രെഡിറ്റ് ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. ഒരു ജൂനിയർ ഗവേഷകനോ എഞ്ചിനീയറോ ആയി ഡിപ്പാർട്ട്മെൻ്റ് സ്റ്റാഫിലേക്ക്.

ഹയർ മാത്തമാറ്റിക്സ് വിഭാഗം മേധാവി, ഫിസിക്കൽ ആൻഡ് മാത്തമാറ്റിക്കൽ സയൻസസ് ഡോക്ടർ, പ്രൊഫസർ കെ.ജി