Разноцветное коромысло. Поставь вопрос к выделенным словам и определи их падеж

Поставь вопрос к выделенным словам и определи их падеж. Разноцветное коромысло НАД РЕКОЙ повисло. Длинной шеей я верчу, ГРУЗ тяжелый подхвачу. Над избушкой висит ХЛЕБА краюшка. Бегут ПО ДОРОЖКЕ доски да ножки. На пяти проводах отдыхает стая ПТАХ. В ВОДЕ купался, а сух остался).Вьется веревка, НА КОНЦЕ головка. Черный конь скачет В ОГОНЬ.

Ответы:

Над рекой (над чем?)Т.п груз (кого?что?)В.п хлеба (кого?чего?)Р.п дорожке (по кому?по чему?)Д.п птах (кого?чего?)Р.п в воде (в ком?в чём?где?)П.п на конце (на ком?на чём?где?)П.п в огонь (во что?в кого?куда)В.п надеюсь я помогла)))

Похожие вопросы

• Відомості про членів єкіпажу в романі Роберта Луїса Стівенсона
• Расстояние между двумя пристанями катер проплывает по течению реки за 6 часов а плот за 42 часа За сколько часов катер проплывает такое же расстояние по озеру
• Машина птицей неслась по степи.
• За сколько времени плавучий по течению реки плот пройдёт 15 км если скорость течен??я 0.5 м/с
• Как найти числа если известно их среднее арефметическое и что второе на 1,5 больше??ервого, третье на 1,2 больше первого и четвертое на 1,8 больше первого а среднее арефметическое 2,75

Выглянуло солнышко
Из мохнатой тучки,
Потянулось к дождику
Пальчиками – лучиками.
Но не струсил дождик.
С нами не расстался,
Семицветной радугой
Над землей остался.

Умеют же маглы изобретать себе неприятности! Вот посмотрите:
«Радуга - атмосферное оптическое и метеорологическое явление, наблюдаемое обычно в поле повышенной влажности. Оно выглядит как разноцветная дуга или окружность, составленная из цветов спектра (глядя снаружи - внутрь дуги: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый). Эти семь цветов - основные названия цветов, которые принято выделять в радуге в русской культуре (возможно, вслед за Ньютоном), но следует иметь в виду, что на самом деле спектр непрерывен, и цвета эти в радуге переходят друг в друга с плавным изменением через множество промежуточных оттенков.
Центр окружности, описываемой радугой, лежит на прямой, проходящей через наблюдателя и Солнце, притом при наблюдении радуги (в отличие от гало) Солнце всегда находится за спиной наблюдателя, и одновременно видеть Солнце и радугу без использования оптических приспособлений невозможно. Для наблюдателя на земле радуга обычно выглядит как дуга, часть окружности, и чем выше точка зрения наблюдателя - тем радуга полнее (с горы или самолёта можно увидеть и полную окружность). Когда Солнце поднимается выше 43 градусов над горизонтом, то радуга с поверхности Земли не видна »
Ведь радуга – это настоящее чудо! А они ее атмосферным оптическим и метеорологическим явлением называют!
С радугой связано много мифов и примет.
В одной легенде говорится, как однажды радуга, прежде чем исчезнуть, рассыпалась на части. Чудесные осколки радуги упали на землю и проросли очаровательные цветы. Рассыпалась радуга на мелкие осколки – вот и зацвели ирисы.
В библейской традиции радуга - знак Божий в небесах, поставленный там после Всемирного потопа как обетование того, что мир больше никогда не будет уничтожен водою. Языческие мифы видели в ней дух (в Бирме и у зулусов - опасного демона), или оружие богов, или мост для душ. В Индии, а также в Финляндии это был лук, из которого бог-громовержец мечет свои стрелы-молнии. В древней Скандинавии это был Бифрест, выстроенный Одином мост между Мидгардом, обиталищем людей, и Асгардом, домом богов. По нему проходили души умерших, если они были этого достойны, если же нет, их пожирало яростное пламя - то самое, что мы, живущие здесь, внизу, видим как красную полосу в радуге. Еще долго после победы христианства эта идея сохранялась в германо-австрийской легенде о том, что души, особенно души детей, идут по радуге в рай в сопровождении своего ангела-хранителя.
В Ирландии говорят, что если найти место, где радуга утыкается в землю, там обнаружишь горшок с золотом.
По времени появления радуги и ее виду люди и в наше время судят о погоде. "Радуга по утрам - предупрежденье пастухам", не меньшее, чем красное утреннее небо, а "радуга вечером - дождю здесь делать нечего". Это часто оправдывается, потому что погода обычно движется с запада на восток, и утренняя радуга показывает приближение дождя с запада, а вечерняя - что он уже ушел на восток. Появляющиеся в облаках обрывки радуги, которые иногда называют "ветровыми собаками" или "погодными чайками", предсказывают наступление штормовой погоды с порывистыми ветрами.
В Китае радуга - небесный дракон, союз Неба и Земли, знак объединения инь и янь.
В Древней Индии радуга - это лук Индры, бога-громовержца; кроме того, в индуизме и в буддизме "радужное тело" - это высшее йогическое состояние, достижимое в царстве сансары.
В исламе радуга состоит из четырех цветов - красного, желтого, зеленого и синего, соответствующих четырем стихиям.
В некоторых африканских мифах с радугой отождествляют небесную змею, которая служит стражем сокровищ или же охватывает кольцом Землю.
Американские индейцы отождествляют радугу с лестницей, по которой можно подняться в иной мир. У инков радуга связывалась со священным Солнцем, и правители инков носили ее изображение на своих гербах и эмблемах.
У индейцев чибча-муисков радуга считалась добрым божеством. В специфических горных условиях Кордильер наблюдается удивительное природное явление: на фоне туманной дымки иногда возникает радуга, как бы обрамляя многократно увеличенное отражение самого наблюдателя. Главное святилище, посвященное богине Радуги, чибча воздвигли рядом с горным водопадом Текендама, где ярчайшая дуга высвечивается всегда, как только на водные брызги попадают лучи солнца.
В скандинавской мифологии "Биврёст" ("трясущаяся дорога", "дрожащий путь") - радуга-мост, соединяющая небо и землю. Его охраняет страж богов Хеймдалль. Перед концом мира и гибелью богов мост рушится.
В Древней Греции богиней радуги была девственная Ирида, вестница богов, дочь Тавманта и океаниды Электры, сестра гарпий. Она изображалась с крыльями и кадуцеем. Ее одеяние составляют переливающиеся цветами радуги капли росы.
У западных славян есть поверье, что ведьма может украсть радугу и спрятать ее, а значит, произвести на земле засуху.
Увидеть радугу - хорошая примета, многие при этом загадывают желание. Показывать на нее пальцем очень нехорошо, иначе вас постигнет какое-нибудь несчастье или неудача, самое меньшее, что может от этого произойти, - это то, что снова пойдет дождь. Дети в северных регионах часто "перечеркивают" ее, делая на земле крест из веточек или соломинок с маленькими камешками на концах. Ожидается, что от этого радуга исчезнет, хотя мало кто из детей может сказать, чем она им мешает. Может быть, в основе этого обычая лежат смутные воспоминания о древнем представлении о ней как о мосте душ.
Радужные приметы:
Высокая и крутая радуга к вёдру; пологая и низкая - к ненастью.
Если радуга после дождя скоро пропадает - к ясной погоде, а если долго стоит - к ненастью.
Радуга утром - к дождю.
Двойная радуга - признак дождливой погоды.
Если к вечеру появилась крутая радуга, будет такой же ясный день, а если пологая - жди дождя с ночи.
Зеленая радуга к дождю, желтая - к хорошей погоде, красная - к жаре, ветру. Когда видят радугу, то ожидают перемены погоды.
Плавать на воде при появившейся радуге опасно - может утянуть на небо.

Елена Рыжова
Презентация «Разноцветное коромысло в небе повисло. Радуга»

вашему вниманию хочу предоставить свою методическую разработку по теме

слайд 1 -"Разноцветное коромысло в небе повисло ".

Цель : формирование у старших дошкольников представлений о явлениях неживой природы.

слайд 2 - Гипотеза : Мы думаем, что цветов у радуги семь и они всегда одинаковые.

слайд 3- Цель исследования :Мы хотим узнать, отчего зависят цвета радуги

слайд 4- План исследования :

Получить информацию от воспитателя, что такое радуга .

Провести опыт с призмой.

Наблюдать за радугой .

Выяснить где и когда можно увидеть радугу .

Узнать всегда ли радуга одинаковая .

Познакомиться с загадками и стихотворениями о радуге .

Нарисовать радугу .

Сделать макет радуги .

слайд 5- Мотивация : Мы позвонили Мишутке и пригласили его к нам, чтобы вместе изучать радугу

слайд 6- Из рассказа воспитателя, мы узнали, что радугу рисует Солнечный луч, когда проходит через капли дождя.

слайд 7-Воспитатель помог нам провести опыт, из которого мы узнали, что если перед Солнечным лучом поставить призму, то из белого он превратиться в полосатого, а полоски будут точно такого же света, как у радуги .

ВЫВОД : Радугу рисует солнечный луч, когда проходит через капли дождя, превращаясь в разноцветного .

слайд 8- Мы с Мишуткой стали наблюдать за радугой : *искали радугу в ясную солнечную погоду

слайд 9-*пытались увидеть радугу в пасмурную дождливую погоду

слайд 10- *а увидели мы радугу лишь после ливня , когда воздух был насыщен множеством водяных капель и солнечным светом.

слайд 11- Стояли мы спиной к солнцу и лицом к уходящему дождику.

ВЫВОД : Радугу можно увидеть , лишь после ливня, стоя между солнцем и

лицом к уходящему дождику.

слайд 12- Из рассказа воспитателя мы узнали, что яркость радуги зависит от размера дождевых капель, через которые проходит луч солнца. Радуга бывает яркой , когда видны все семь цветов,а иногда она бледная, и видны не все цвета.

ВЫВОД : Чем крупнее капли, тем ярче радуга .

слайд 13-Радуга всегда привлекала людей своей красотой и загадочностью. Дома с родителями мы читали о ней стихи, загадывали загадки о радуге .

слайд 14-Радуга - очень красивое природное явление. Она похожа на разноцветное коромысло . Мишутке очень нравится радуга , и он её сфотографировал.

слайд 15-Мишутка предложил нам нарисовать радугу . Но сначала напомнил о волшебных её семи цветах : красном, оранжевом, жёлтом, зелёном, голубом, синем, фиолетовом.

слайд 16-Потом Мишутка помог нам очень легко запомнить их последовательность

интересной поговоркой : "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан"

слайд 17-Мы взяли краски, кисти и начали рисовать радугу .

слайд 18-Мы много узнали о радуге из книг , рассмотрели картинки, фотографии и решили сделать макет разноцветной чудесницы .

слайд 19- Вывод :Радуга - очень красивое и загадочное семицветное природное явление.

Цвета и яркость радуги зависят от размера дождевых капель и расположения солнца.

слайд 20- Вот какие замечательные книги помогли нам много интересного узнать о радуге .

Публикации по теме:

«Разноцветное лето». Сценарий праздника ко Дню защиты детей ИРИНА СЕМЕНОВНА СЛАВКИНА, музыкальный руководитель 1 категории МАДОУ ДСОВ № 9 «Черепашка» г. Радужный, Тюменской обл. Вед1: Сегодня –.

В августе в нашей группе проходил проект "Разноцветное лето". Во время работы над этим проектом мы закрепили с детьми все наши знания о.

Конспект занятия по художественному творчеству «Солнышко на небе» Задачи: Учить детей пользоваться ватной палочкой,гуашью,водой, салфеткой. Учить создавать выразительный образ солнышка. Вызвать яркий.

Вот и закончилось лето - любимая пора многих детей. Самое яркое, радостное, запоминающее время года. Красоту летней природы мы с ребятами.

Конспект интегрированного логопедического занятия с участием родителей «В небе радуга сияла» Конспект интегрированного логопедического занятия с участием родителей «В небе радуга сияла» Цель: Развитие лексико – грамматического строя.

Конспект интегрированного занятия по рисованию в старшей группе «Небесное коромысло над рекой повисло» Воспитатель: Цывкунова Е. Е. Задачи: Образовательные: Познакомить детей с рисованием на мокрой бумаге. Определять пространственное.