Второе высшее образование дистанционно в государственном вузе. Дистанционное второе высшее образование в государственных вузах как получить? Качество высшего образования в государственных ВУЗах

У многих в жизни бывают моменты, когда понимаешь, что любимая профессия – эта не та, по которой было получено первое высшее образование, вы с теплотой вспоминаете студенческие годы, но работать «по диплому» желания нет. Предлагаем решение – получить второе высшее образование дистанционно. Решение, в любом случае, принимать вам, мы лишь расскажем об основных моментах и поможем не только определиться с выбором, но и поступить.

Мы предлагаем получить второе высшее образование на базе имеющегося высшего по следующим специальностям:

По всем вышеперечисленным специальностям срок обучения 3 года, за исключением «Таможенное дело». По данному направлению возможно сокращение срока обучения на усмотрение деканата. Возможен «перезачёт» дисциплин, если вы раньше обучались по смежной специальности. После обучения выдаётся диплом государственного образца. Обучение проходит в , полностью дистанционное, за исключением сдачи диплома.

Основные моменты и правила получения второго высшего образования в РФ:

• Как правило, второе высшее образование платное. Законодательством не предусмотрена бюджетная форма;
• Получение второго высшего происходит за гораздо меньший срок, он составляет 1,5 – 3 года;
• При поступлении не требуется сдавать вступительных испытаний — второе высшее образование заочно без ЕГЭ (отдельные ВУЗы вводят профильные тестирования для проверки уровня базовых знаний – данная процедура характерна для технических специальностей). Результаты ЕГЭ для второго высшего образования не нужны.

Получить второе высшее образование можно несколькими формами обучения:

• Дневная (в составе группы таких же как вы студентов).
• Вечерняя – очная. Предполагает посещение занятий после работы несколько раз в неделю.
• Второе высшее образование дистанционно наиболее распространённая на сегодняшний день форма обучения. Наиболее удобна, но предполагает развитое чувство самоорганизации.
• Экстернат — сдача экзаменов по предметам, которые изучены претендентом самостоятельно (на практике встречается крайне редко).

Важным моментом в определении времени обучения будет то, какое у вас уже имеется высшее образование и то, которое вы собираетесь получить (возможен перезачёт предметов, оценки по которым уже получены). Второе образование на базе высшего, но получаемое по другому направлению той же профессии, делается за гораздо меньший срок. При таком раскладе можно обучаться по двум направлениям одновременно.

Сколько стоит второе высшее образование на базе высшего?

Производить оплату за второе высшее может как сам обучающийся, так и организация, направившая его на обучение. Стоимость обучения, как правило, весьма доступна и определяется следующими факторами:

• Формой обучения (при дистанционной форме накладные расходы ВУЗа гораздо ниже, соответственно цена привязана к себестоимости)
• Времени обучения и региональности ВУЗа

ВАЖНО! В 2014-м году принято постановление о бесплатном получении второго высшего образования на базе высшего по творческим профессиям для студентов нескольких музыкальных и театральных вузов (ГИТИС, «Гнесинка», Московская и Санкт-Петербургская консерватории и т.п.). Список можно .

Поступление на второе высшее образование на базе высшего практически не отличается от поступления на первое, кроме нюансов в предоставлении документов. Пакет документов включает в себя:

• Заявление по принятой в учреждении форме на имя его главы (ректора) с просьбой о зачислении.
• Имеющийся диплом (дипломы) о первом высшем образовании, а также приложение с перечнем изученных дисциплин. Если вы обучались не в государственном ВУЗе, то к нему нужно приложить копию лицензии ВУЗа, в котором обучались. Поступление на второе высшее образование на базе высшего — это просто, просто задайте вопрос консультанту по вопросам поступления любым удобным способом;
• Копию паспорта и документы об изменении фамилии (если меняли).
• Фото для зачётной книжки и студенческого билета (3х4).

Оплачивается ли учебный отпуск при поступлении на второе высшее образование заочно?

Согласно нормам Трудового Кодекса предоставление отпуска для сдачи сессий и других итоговых аттестаций в рамках получения второго высшего образования организация не обязана. Исключение составляют те случаи, когда сотрудник получает образование по направлению работодателя, либо по личным договорённостям с руководителями. Стоит отметить тот факт, что если работник уже получил диплом и хочет пройти обучение еще по одной программе, то это будет считаться приобретением второго высшего образования. Однако если вы имеете диплом бакалавра и хотите окончить магистратуру, то здесь идет речь о получении первого высшего образования.

При поступлении на второе высшее образование возможен ли перезачёт дисциплин?

• Да, перезачёт дисциплин возможен, при этом предполагается сокращения времени обучения в зависимости от количества сокращаемых предметов;
• Стоит отметить, что этот и другие подобные вопросы вы можете обсудить с нашим консультантом по вопросам обучения ещё до поступления на второе высшее.

Многие задаются вопросом профессиональная переподготовка это второе высшее или нет?

Правила получения второго высшего образования в РФ

Одним из приоритетных направлений современного образования является его доступность. И речь идёт не только о стоимости, но и о возможности обучаться самостоятельно. Что особенно важно для людей, стремящихся продолжить своё обучение, но в силу различных ситуаций отказывающих себе в этом. Правила получения второго высшего образования в РФ постоянно меняются, но вы можете узнать последние новости у нашего консультанта.
Второе высшее образование дистанционно – это возможность для Вас возместить недостаток теоретических знаний и практики, освоить новый вид деятельности, повысить свою востребованность, как специалиста, на рынке труда. Всё это без отрыва от профессиональной деятельности, переезда в другой город, и обязательного посещения лекций и семинаров в институте или университете. Получить второе высшее образование дистанционно теперь можно при наличии с вашей стороны подключения к сети Интернет и, естественно, желания учиться.

Система дистанционного образования основана на гармоничном сочетании возможностей информационных технологий и продуктивных методик традиционного обучения. Его преимущества:

Гибкость – каждый обучающийся может оптимизировать процесс учёбы под себя с учетом личной занятости: определить свой индивидуальный темп усвоения новых знаний, выбрать порядок изучения дисциплин.

Открытость – студенты дистанционного обучения в свободном доступе могут пользоваться базой разработанных материалов, включающей видеолекции, семинары, практикумы, электронные учебники и др.

Интерактивность – постоянное сотрудничество с преподавателями, однокурсниками с помощью микрофона или чата позволяет организовать совместную работу и получить необходимую дополнительную информацию.

Оперативность – в случае возникновения вопросов по курсу программы всегда можно связаться с преподавателем дисциплины и получить подробную консультацию.

Воспользовавшись этой формой обучения, вы без проблем получите специальность в требуемой сфере деятельности, например, дистанционное высшее экономическое образование или юридическое образование дистанционно и др. Мы предлагаем вам только востребованные специальности в области торговли, права, управления, финансов и др.

Плюсы получения образования дистанционно для Вас:

Нет привязанности к месту и времени обучения. При поступлении вы получаете портфель учебных материалов, разработанных специально для каждого направления обучения. Результативность зависит от вашего усердия. Исключены личностные предпочтения в отношениях «студент-преподаватель». Использование независимой системы оценки исключает возможность получить «завышенную» или «заниженную» оценку по дисциплине. Ощутимая экономия для вашего бюджета. По окончании курса выдаётся документ государственного образца.

Если вы заинтересованы в своём личностном развитии и профессиональном росте. Если вы хотите сменить профиль деятельности. Второе высшее образование дистанционно - это доступный и удобный способ получить желаемую специальность!

Не секрет, что в современном мире без хорошего образования некуда податься. При устройстве на любую более-менее стоящую должность, требуется диплом о высшем образовании в соответствующей сфере. Зачастую, даже если претендент знает всю информацию и владеет всеми необходимыми навыками, он может быть не принят из-за отсутствия этого одного-единственного документа.

Виды образовательных программ

Высшие учебные заведения предлагают самые различные формы обучения:

Помимо этого, люди проходят различные в таком формате. Дистанционное второе высшее образование в государственных вузах - это обучение без отрыва от работы и семьи, в будущем позволяющее улучшить свои профессиональные перспективы карьерного и зарплатного роста.

Что такое дистанционное образование

Несколько десятков лет назад такой был только мечтой. С развитием интернет-технологий он стал реальностью, причем реальностью, доступной практически каждому человеку в любой точке цивилизованного мира. Дистанционно - значит на расстоянии. Студенту не нужно ездить в другой конец страны для того, чтобы, глядя в глаза преподавателю, сдать предмет. Не нужны огромные затраты два раза в год на транспорт и аренду жилья, нет нужды в отпусках, не нужно оставлять семью и детей на несколько недель, а то и месяцев.

Дистанционно? Да очень просто! Было бы желание со стороны абитуриента.

Плюсы и минусы такой формы обучения

Второе высшее образование дистанционно в не менее значимо, чем обучение по очной форме. Людей всех специальностей и профессий сейчас достаточно, но не хватает действительно стоящих и грамотных специалистов. А такая форма обучения позволит подняться сразу на несколько планок выше в плане квалифицированности.

Дистанционное второе высшее образование в государственных вузах позволяет студентам не переживать из-за своего возраста при взгляде на юношей и девушек, только начинающих свое восхождение к будущим профессиям и должностям. Зачастую именно этот фактор является решающим и отбивает все желание куда-то поступать. А при дистанционном обучении он малозначим. Следующим плюсом является вышеуказанная экономия на транспорте и съеме жилья, а также неотрывность от семейной жизни.

Минусы, конечно, тоже есть. Для того чтобы учиться на расстоянии, необходимо обладать достаточной силой воли. Тут нет ректора, завуча и преподавателя, которые будут делать выговоры за непосещаемость лекций. Здесь человек заставляет себя работать самостоятельно. Разбор материала тоже иногда может представлять трудность. Объяснение всех нюансов будет происходить в электронном формате (видеосвязь, электронная почта, специальные формы на сайте вуза, различного рода мессенджеры). Усвояемость материала может быть более затруднительна, чем при живом общении. Но со всем этим можно справиться, если правильно расставить приоритеты.

Вузы, предлагающие дистанционный формат образования

Далеко не все высшие учебные заведения предлагают дистанционное обучение. Вузы с дистанционной формой не особо распространены. Причиной этому служит недостаточная оснащенность новыми техническими средствами, да и профессорский состав не везде укомплектован для такого количества учащихся. Однако второе высшее образование дистанционно в государственном вузе - это реальность. Тщательно продумайте, какое направление обучения вы хотите выбрать, а затем, исходя из выбора сферы развития, ищите походящий университет. Просторы Интернета регулярно пополняются такими предложениями, так что поиск не будет сильно затянутым.

Направления обучения в дистанционной форме

Почти каждая значимая профессия для современного общества может быть изучена в данной форме. За исключением тех видов работы, которые требуют особенных практических знаний и связаны с жизнями других людей - врачи, пилоты воздушных судов, военное направление, корабельная тематика и строительство. Менеджеры различной специализации, экономисты, финансисты, бухгалтера, юристы, а также педагоги могут спокойно найти дистанционное обучение.

Вузы с дистанционной формой обычно имеют узкую специализацию. Это повышает качество и количество для конкретного специалиста преподаваемого материала. То есть если вы филолог и планируете повышать свое образование именно в этой части, то необходимо подавать документы в филологический или гуманитарный вуз.

Как выбрать направление обучения

В жизни могут происходить самые разные ситуации. Иногда дистанционное второе высшее образование в государственных вузах требуется для расширения должностных обязанностей. А вместе с увеличением таковых, как известно, обычно возрастает и доход работника. Более широкий спектр знаний может гарантировать продвижение по карьерной лестнице. Бывает так, что инициатором обучения своего сотрудника выступает сама организация-работодатель, заинтересованная в таких кадрах. В этом случае выбор абитуриента ограничен требованиями будущей должности.

Вторым вариантом развития сюжета может быть момент, когда дистанционное второе высшее образование в государственных вузах требуется, чтобы полностью поменять свое профессиональное направление. Допустим, человек понял, что его совершенно не интересует то, чем он занимался все это время. В этом случае выбор ограничен лишь фантазией абитуриента. Но ему все же стоит ознакомиться со спросом на различные профессиональные направления на рынке труда.

Как поступить на дистанционную форму обучения

Настал звездный час, перед потенциальным абитуриентом уже открыт список: "Вузы России", высшее образование дистанционное во многих из них имеется. Как же выбрать, куда подавать документы? Да и какие именно, в каком порядке и так далее.

Существуют вузы государственные и коммерческие. Обязательно проверьте на сайтах представленную документацию, лицензии, аккредитации. Познакомьтесь со студентами выбранного института в социальных сетях, расспросите об их знакомстве с данным заведением. Удостоверьтесь, что перед вами не сайт мошенников.

Документы для поступления необходимы стандартные: удостоверяющие личность и о предыдущем месте обучения. Во многих городах существуют специальные центры, организовывающие поступление на дистанционную форму. Необходимо будет сдать экзамены и оплатить обучение. А дальше, до итоговой аттестации, вы будете учиться, не выходя из дома. Для целеустремленного человека этот список дел - не очень большая сложность.

Консультация и подбор программы

Направления обучения

• Аналитическое обеспечение управленческих решений
• Антикризисное управление
• Государственное и муниципальное управление
• Интернет-маркетинг
• Информационный менеджмент
• Логистика
• Маркетинг
• Менеджмент в гостиничном бизнесе
• Менеджмент в нефтегазовом комплексе
• Менеджмент в ресторанном бизнесе
• Менеджмент в спортивной индустрии
• Производственный менеджмент
• Управление малым бизнесом
• Управление проектами
• Управление технологическими инновациями
• Управление человеческими ресурсами
• Финансовый менеджмент

« »

• Банковское дело
• Бухгалтерский учет, анализ и аудит
• Мировая экономика
• Налоги и налогообложение
• Региональная экономика
• Финансы и кредит
• Экономика предприятий и организаций

« »

• Автоматизированные системы обработки информации и управления
• Автоматизированное управление бизнес-процессами и финансами
• Вычислительные машины, комплексы, системы и сети
• Интегрированные автоматизированные информационные системы
• Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем
• Системы автоматизированного проектирования
• Технологии разработки программного обеспечения
• Цифровое государство

« »

Трудоустройство

Наши выпускники работают в топ-500 крупнейших компаний России, среди которых:

Оставьте заявку
на подбор программы:

Отзывы студентов
и выпускников МОИ

Зеленина
Юлия Сергеевна

Уровень: Магистратура

Направление:

Выражаю искреннюю благодарность консультанту приемной комиссии Саакян Юлиане! Благодаря Вам и Вашему труду процедура поступления в вуз становится легкой и вызывает только положительные эмоции!

Также выражаю особую признательность куратору консультантов приемной комиссии Игнатову Андрею! Помню, как вечером, уже после 17:00, найдя на сайте Ваш контактный номер Skype, отправила запрос и тут же получила ответ с конкретными инструкциями! В нашем городе, в основном, рабочий день заканчивается уже в 17:00, а Вы трудитесь до самых сумерек.

Курбанов
Адиль Рафик

Уровень: Бакалавриат

Направление:

На мой взгляд, именно оно открыло для меня перспективу получения необходимых знаний в максимально удобном для меня формате.

Интересно и интерактивно построенные вебинары, тренинг-сессии освоенных материалов помогают с уверенностью подходить к выполнению контроля и итогового тестирования изучаемой дисциплины. Процесс обучения интересен!

Обучение здесь — это не просто возможность получить высшее образование, это еще и множество образовательных программ и возможностей.

Матвеева
Олеся Викторовна

Уровень: Бакалавриат

Направление:

Система дистанционного обучения настолько удобна, что практически не отвлекает от повседневной деятельности.

У нее есть много преимуществ перед традиционными формами — это обучение в удобное время в удобном месте в удобном темпе.

Сейчас я на втором курсе и ни разу не пожалела, что выбрала этот вуз. Доступная цена, возможность самореализации, огромная база учебных материалов, дополнительное изучение иностранных языков .

Это — находка для людей любого возраста, любой профессии!

Лубенец
Михаил Георгиевич

Уровень: Бакалавриат

Направление:

Дистанционное обучение — оптимальное решение для меня. Постоянная занятость никак не позволяет учиться очно и заочно.

Преимущество дистанционного обучения в том, что программа дает возможность заниматься в свободное время, и это огромный плюс для деловых людей.

Достаточно обширная библиотека и вебинары дают тот уровень знаний, который хотелось бы получить.

Пережогин
Виктор Юрьевич

Уровень: Второе высшее

Направление:

Учиться я решил несмотря на то, что уже имел высшее образование и ученую степень по экономике.

Дистанционная форма обучения очень удобна для тех, кто не хочет ни на минуту отрываться от любимой работы. Я выбрал направление «Информатика и вычислительная техника».

Вся учебная программа соответствует жестким требованиям как по дисциплинам, так и по часам, отведенным на их изучение.

В этом году я завершил обучение, и мне была присвоена академическая степень «бакалавр-инженер».

В ближайшее время я планирую получить полноценное бизнес-образование в Moscow Business School.

Крепкая
Анна Васильевна

Уровень: Бакалавриат

Направление:

Изучив разные вузы, позволяющие учиться дистанционно, я поступила сюда.

Мне предоставили огромную учебную электронную базу по всем интересующим меня предметам, также я начала посещать вебинары — очень увлекательно и интересно.

В онлайн-режиме можно задавать вопросы, если что-то непонятно. И главное — объясняют очень интересно и доходчиво.

Огромный плюс также в том, что, если не удалось попасть на вебинар, его всегда можно посмотреть в архиве. Мне очень нравится учиться. Главное — желание, и полноценное получение высшего образования гарантировано!

Передовое направление МТИ —
Робототехника

Russian robot ’AlanTim’ will protect British fans at the World Cup

Шлем виртуальный, опыт — реальный

В Московском технологическом институте стартуют уроки по нейротехнологиям с применением виртуальной реальности. Впервые ученые презентуют эксклюзивную отечественную разработку — NVR-шлем с обзором 360 градусов, который будет использоваться в сферах образования, науки, медицины, промышленности, обороны и 3D-кино.

Технология виртуальной реальности может способствовать обучению нейрохирургов и готовить их к самостоятельному проведению операций. Одним из этапов в подготовке специалистов является наблюдение за проведением операций.

— Для наибольшей наглядности и передачи всех подробностей процесс фиксируется на видео в специальном формате 360 градусов. Обучающийся сам выбирает нужный ракурс. Видео может также дополняться различными текстовыми и аудиокомментариями, — рассказывает руководитель Лаборатории нейровиртуальной реальности Московского технологического института Артем Рогов.

Проектирование сложных конструкций, разработка пространственных моделей и даже моделирование интерьера новой квартиры — для всего этого можно использовать шлем NVR. Дополняя устройство различными сенсорами, можно создавать полноценные симуляторы автомобилей и самолетов.

Одним из первых проектов для команды NVR стало создание образовательного контента в области нейротехнологий для Московского технологического института. Эффект погружения в виртуальную реальность позволяет наиболее детально рассмотреть структуру отделов мозга и увидеть работу нейронов.

Шлем может применяться для просмотра развлекательного фото- и видеоконтента в формате 360 градусов.

— Виртуальная реальность активно применяется в области реабилитационной медицины для лечения последствий шоковых состояний и травм, а также в психиатрии и при лечении фобий, — объясняет Артем Рогов.

Шлемы виртуальной и дополненной реальности будут применяться в оборонной отрасли и службах экстренного реагирования для подготовки кадров к ситуациям, имитация которых в реальных условиях сложна и имеет высокую стоимость.

— Отрасль виртуальной реальности в настоящий момент проходит активную стадию формирования. На рынке появляются как полноценные приборы для погружения в виртуальный мир, так и устройства, позволяющие ощутить виртуальное пространство, используя свой смартфон. В настоящий момент ведутся исследования, нацеленные на изучение влияния виртуальной реальности на мозговую активность, получаемые методом ЭЭГ, — говорит руководитель Лаборатории нейровиртуальной реальности Московского технологического института.

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

Евгений Плужник, первый проректор Московского технологического института: — Мы будем использовать возможности шлема для обучения, в частности на кружках по нейротехнологиям, чтобы продемонстрировать детям строение мозга и тренды развития нейронауки. Виртуальная реальность является одним из перспективных направлений развития современных технологий. В 2020 году стоимость рынка устройств дополненной и виртуальной реальности составит $150 млрд.

Источник: Вечерняя Москва

Заплатить за кофе с помощью селфи: как роботы упрощают нашу жизнь

Робот из Рязани победил в московском этапе «Битвы роботов-2016»

В прошедшие выходные в Робоцентре на ВДНХ состоялся финал московского этапа «Битвы роботов-2016», организованного МТИ в партнерстве с РВК и GenerationS. Шоу собрало более 4000 зрителей, еще 15 000 наблюдали за происходящим при помощи онлайн-трансляции.

В рамках московского этапа 14 команд из 7 регионов России: Перми, Рязани, Краснодара, Твери, Казани, Санкт-Петербурга и Москвы — поборолись за приз 100 тысяч рублей и выход в финал Битвы, в котором будет разыгран гран-при — 5 миллионов рублей. Победу в состязании одержала команда «Коловрат» из Рязани.

«Битва роботов» — это организованное МТИ в партнерстве с РВК и GenerationS зрелищное шоу, главной целью которого является популяризация робототехнического движения в России. Согласно правилам Битвы, вооруженные различными циркулярными и дисковыми пилами, копьями, шипами, подкидывающими пневмомеханизмами, измельчителями и похожими устройствами роботы вступают в схватку на застекленном ринге, а разработчики управляют ими с помощью радиопультов. Правила разрешают пробивать броню, распиливать корпус и отрывать детали, за каждое нанесенное сопернику повреждение команда получает дополнительные очки. Победившим считается робот, который смог оставаться боеспособными в течение раунда и нанес большее количество повреждений сопернику.

Бои роботов проходят по олимпийской системе. В полуфинал состязания вышли команды «Кубаноид» из Краснодара, «Атом» и «Коловрат» из Рязани, а также «TKOR» из Москвы. В финальном поединке сошлись две рязанские команды. Несмотря на то что, что робот «Атом» был на 20% тяжелее и больше соперника, небольшой и маневренный робот «Коловрат» сумел подлезть под «Атома» и обездвижить его.

По единогласному решению жюри победителем московского этапа «Битвы роботов-2016» и обладателем чека на 100 000 рублей стала команда «Коловрат» в составе капитана, проектировщика, механика и оператора — Артема Тетерина и его помощницы — Дарьи Борисовой.

Капитан команды «Коловрат» Артем Тетерин поделился впечатлениями: «Ощущения от победы, конечно, непередаваемые! Еще в начале дня мы не были уверены, что сможем дойти до конца. После боев в Перми мы доработали систему управления, и это позволило лучше контролировать движения робота. Теперь займемся восстановлением бойца и будем готовиться к новым поединкам в суперфинале».

Гульнара Биккулова, член правления и директор департамента инновационных рынков РВК: «Хотелось бы сказать сразу несколько „спасибо“. Зрителям, за то, что спасли команду, которая стала победителем. Разработчикам, даже тем, кто сегодня не одержал победу, за яркое шоу, эмоции, и за большое дело популяризации науки и в частности робототехники, которое делает каждый из вас. Вы еще можете добраться до суперфинала и побороться за огромный призовой фонд в 5 миллионов рублей. И конечно — спасибо Московскому технологическому институту за организацию отличного научного шоу и за то, что развиваете не только команды трека Robotics GenerationS, но и всех ребят, которые занимаются робототехникой».

Евгений Плужник, первый проректор Московского технологического института: «Я хочу сказать спасибо всем командам и обратиться к зрителям в зале и зрителям онлайн-трансляции. Занимайтесь роботехникой, подключайте к этому своих детей, чтобы в будущем созданные вами роботы делали нашу жизнь интереснее, давали нам больше свободного времени и возможность заниматься развитием и творчеством!»

Источник: robogeek.ru

В Школе юных нейротехнологов ученики создали тараканов- киборгов

В московском институте появился робот-преподаватель

Впервые в истории на робота завели трудовую книжку — будет работать в вузе

Настоящая сенсация произошла в Москве! В Московском технологическом институте в пятницу вечером впервые в истории человечества приняли на работу... робота. Он будет работать в институте наравне с другими сотрудниками (пока еще относящимися к роду гомо сапиенсов) в должности заместителя заведующего кафедрой робототехники.

Высокотехнологичный голубоглазый Promobot по имени Алантим приступил к своим обязанностям прямо с момента начала его презентации 20 февраля в помещении института на Ленинском проспекте.

У него много преимуществ по сравнению с людьми: в отличие от нас, обладающих высшим разумом, этот обладатель интеллекта искусственного способен в точности запомнить до 100 тысяч посетителей и данные о них. При общении робот использует до 100 тысяч речевых модулей. На наше восхищенное «Привет!» сразу вежливо отреагировал: «Здравствуйте».

В профессиональные обязанности Алантима входят: сбор данных по взаимодействию биологических и технических объектов, изучение реакции людей и роботов в различных ситуациях, участие в образовательных программах по робототехнике. Это, что касается его научной составляющей. Кроме того на него возложены административные обязанности, консультирование гостей и сотрудников МТИ.

Это не какая-нибудь «тупая» машина с заложенными в нее правильными ответами. Алантим обладает возможностью вести самый настоящий интеллектуальный диалог. При этом он самостоятельно ищет ответ в своей голове в зависимости от фразы, сказанной человеком.

Например:

Человек: Как твои дела?

Робот: У меня все отлично, как у Вас дела? (в интеллектуальном диалоге робот запомнит следующую фразу человека и в зависимости от ее содержания будет принимать решение о своей дальнейшей фразе).

Человек: Не очень.

Робот: Ой, а что случилось? — данная фраза робота вызвана предыдущей фразой человека. Если бы человек сказал «Все отлично», то робот бы ответил «Это же просто великолепно».

Во время знакомства робот показал нам и другие свои качества. К примеру, важно восседая за столом, он при поступлении команды начальника куда-то поехал.

«Не уедет ли далеко?» — волновались мы. «Ничего страшного, — говорят разработчики, — он запрограммирован на перемещение в пределах определенного радиуса».

Ну ладно, хоть с работы раньше времени не сбежит. Зарплаты, кстати, тоже пока не просит. А если что в будущем, когда интеллект его или его потомков разовьется, он может, наверное, и сменить работу.

В резюме он наверняка выдаст: "Робот Алантим, первый в мире высокотехнологичный замдиректора. Для выполнения перечисленного функционала необходим постоянный доступ в сеть Интернет посредством wi-fi, скоростью не ниже 2 Мбит/сек., размеры 130×75×75, время автономной работы — до 10 часов, скорость передвижения не более 5 км/ч, привод — 2 колеса с подруливающим роликом, могу вращать головой в одной плоскости: влево-вправо.

В меня встроены: камера 2 МПикс, разрешением 640×480, 30 кадров в секунду, микрофон, динамики общей мощностью 10 Ватт, сенсорный монитор 17 дюймов, инфракрасные датчики, аккумулятор 75 А/ч, позволяющий поддерживать полную зарядку в течение 12 часов. Материал корпуса-стеклопластик, цвет белый, цвет глаз — синий.

Источник: Московский Комсомолец

До последней капли топлива

Москвичи смогут увидеть настоящую битву роботов

Ближайший уик-энд в Москве пройдет под знаком научно-технической революции: инженеры и изобретатели со всей страны привезут в столицу 14 лучших отечественных роботов. Причем на этот раз они не станут экспонатами очередной выставки, а сойдутся в рукопашной в одном из павильонов ВДНХ, который 30 января станет главным рингом для участников «Битвы роботов».

От пылесоса к битве

Битва роботов — известный в мире формат шоу, в котором школьники, студенты и профессиональные инженеры-разработчики выдвигают на бой свои «детища», а непредвзятое жюри оценивает их. Подобные сражения не первый год проходят в Соединенных Штатах Америки, Японии и Европе, собирая миллионы поклонников в разных странах. Первый в мире турнир по боям роботов прошел в 1994 году в Сан-Франциско. Его организовал американский дизайнер Марк Торп, которого теперь можно считать отцом-основателем битвы. А ведь начиналось все с попытки создать радиоуправляемый пылесос! Смастерить его, правда, не вышло, зато родилась новая идея, которая со временем переросла в нечто большее: робототехническими боями постепенно «заболел» весь мир. Россию «лихорадка» охватила осенью прошлого года. Тогда в столице состоялись отборочные бои для первой в стране «Битвы роботов», которая прошла в Перми. Подобными шоу столичная, да и российская публика пока не избалована. Поэтому, отмечают организаторы, финальные бои вызвали большой интерес и собрали свыше двух тысяч гостей и 30 тысяч зрителей онлайн-трансляций.

Продержаться до финала

Аншлаг в этом году ожидают и на ВДНХ, где 30 января пройдет финал московского этапа национального чемпионата по спортивным боям роботов. Большая часть билетов уже распродана. Участвовать в битве планируют 14 команд из Санкт-Петербурга, Перми, Рязани, Краснодара и Москвы. Роботы сойдутся на ринге, а управлять ими с помощью пультов радиоуправления будут их создатели. Все бойцы уникальны и различаются вооружением, внешним видом и способами передвижения. Сражения проходят по системе play-off: проигравший выбывает из игры. Чтобы робот продержался как можно дольше и в итоге дожил до финальной схватки, инженерам приходится изрядно шевелить мозгами и постоянно работать над улучшением своих разработок. Однако всему есть предел: робот должен быть не тяжелее 65 кг, а также не выше 70 см и не больше метра в длину и ширину. Конструируется он из стальных труб, а корпус собирается из пластика толщиной до 5 мм. Таковы правила чемпионата. Есть, однако, и запреты на виды оружия, которое могут применять в сражении роботы. Например, им не разрешено пользоваться различными жидкостями, огнеметами, пиротехникой, метательными средствами и электрошокерами. Запрещены также всевозможные сети, веревки, тросы и ткани. Зато вооружать машины циркулярными и дисковыми пилами, копьями, шипами и измельчителями никто не запрещает. С помощью такого грозного оружия, объясняют разработчики, можно пробивать броню, распиливать корпус бойца и отрывать детали, что делает шоу еще зрелищнее. Причем за каждое нанесенное сопернику повреждение робот получает дополнительные очки.

Битва машин, говорят организаторы, будет интересна и детям, и взрослым независимо от пола.

— Увидеть последние инженерные разработки и поддержать самые харизматичные команды интересно всем, — рассказали «РГ» в пресс-службе «Битвы роботов». — Особой популярностью бои пользуются у детей, родители которых получили техническое образование. Они могут объяснить ребятам принципы работы механизмов и по-настоящему увлечь их робототехникой. И кто знает, может, уже в этом году они вернутся на битву как участники в составе семейной команды.

Борьба за 5 миллионов

Соревнования роботов для талантливых разработчиков хороший шанс показать себя и громко заявить о своем проекте. Глядишь, кто-то из инвесторов заинтересуется и предложит сотрудничество. Да и стимул у команд более чем реальный. Ведь победитель московского этапа выходит в суперфинал «Битвы роботов» с призовым фондом 5 млн рублей. О такой сумме на развитие своих «железок» мечтают, безусловно, все участники. На победу рассчитывают и ребята из Рязани. Команда из трех единомышленников приступила к сборке своего робота более двух недель назад. Его высота — 38 см, но он оснащен мощными ходовыми двигателями, способными развивать скорость до 15-20 км/ч. Поэтому, уверены разработчики, их маленький робот может дать отпор более крупным и мощным соперникам, продолжая бой до последней капли топлива. «В ходе работы у нас возникали трудности финансового плана. Поэтому сначала приходилось вкладывать в проект собственные деньги, а потом организаторы битвы помогли грантом, — вспомнил в разговоре с „РГ“ капитан команды Максим Зенкин. — К тому же наш город маленький и не все запчасти можно достать в короткие сроки».

Федеральный закон об образовании №273 «обновился» с 2012 года, с учетом современного времени, но до сих пор многие люди не знают, какие формы и способы обучения он «разрешает и предлагает». Об этом и пойдет речь в этой статье.

Вначале стоит сказать, что же такое «дистанционное обучение». Дистанционное образование предполагает взаимосвязь студента и сотрудников ВУЗа на расстоянии, по средствам сети Интернет, то есть без привязки к конкретному географическому месту и главное времени занятий. Вы точно так же сдаете экзамены и зачеты, но делаете это в удобной для вас обстановке, и в то время, как посчитаете нужным.

Зачем нужна переподготовка, и зачем необходимо учится «дальше» после получения высшего образования? Прошли те времена, когда человек после окончания высшего образования трудоустраивался и отрабатывал на одном месте до пенсии. Меняется страна, меняется спрос на рабочую силу. С каждым годом появляются новые высокооплачиваемые специальности, о которых еще вчера мало кто знал: PR технолог, SEO — оптимизатор, копирайтер и т.д.

Многим людям так же не хватает новых знаний уже по выбранной профессии: требуется усовершенствование, чтобы их уровень соответствовал программам Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС). Именно эти причины и становиться основными, при выборе которые разрешает проводить современный ФЗ «Об образовании в РФ».

Любой специалист может со временем «переучиться» на другую специальность за 3 — 5 месяц обучения. По итогу вы получите диплом установленного государством образца с присвоением квалификации, дающий право на новый вид деятельности. Достаточно выбрать одну из программ профессиональной переподготовки, и начать обучение. Выезжать некуда не нужно, все происходит удаленно через Интернет. Независимо от того, в каком регионе России вы проживаете и работаете, вы без проблем сможете стать нашим студентом.

Современные тенденции рынка труда, складываются так, что больший интерес вызывают широкопрофильные специалисты. За три — пять месяцев обучения любой специалист сможет полноценно переквалифицироваться, либо расширить уже имеющийся квалификационный уровень. Полученный по результатом обучения диплом, говорит, что обладатель имеет дополнительную специальность, которая является равноценной базовому образованию и позволяет заниматься определенным видом деятельности.

Если продолжать говорить о современном мире и обучении, то такой формат обучения многим очень удобен, ведь именно Вы контролируете практически весь процесс обучения и получения соответствующих знаний. Студент может заниматься обучением в удобное для себя время. По итогу обучения выдается диплом, который полностью соответствует государственному образцу.

Благодаря новым «поправкам» в ФЗ «Об образовании в РФ», современный абитуриент имеет постоянную возможность заниматься саморазвитием, изучать новшества, повышая уровень своего образования. Так же стоит отметить и , которая в разы ниже, чем при дневной форме посещения занятий. При этом нет необходимости учащимся «отрываться» от привычных дел, покидать свой город, брать отпуск, что так же значительно экономит ваши средства.

Студент дистанционной формы обучения, быстро оценит колоссальные удобства дистанционного образования и сможет осваивать новую специальность на основании электронных пособий и лекционных материалов, что значительно расширяет обхват материала и качество получаемых знаний. Дистанционная программа обучения открывает дополнительные возможности для специалиста, а так же предоставляет отличный шанс на высокооплачиваемое трудоустройство и быстрый карьерный рост.