Håndværk: DIY hus. Syv huse lavet af grene, pap, papir, græskar, kastanjer og naturmaterialer.

Håndværk: DIY hus. At lave håndværk med børn

Du ved allerede, hvordan du kan lave et hus til leg med børn af pap fra artiklen med en mesterklasse af Vera Higlod, og i dag i artiklen - huse fra en række forskellige materialer: kasser, tøjklemmer, naturmaterialer - kastanjer, græskar . Alle disse huse blev lavet af læsere af hjemmesiden "Native Path" sammen med deres børn og sendt til vores

I denne artikel finder du en række huse med en beskrivelse af deres fremstilling:

- Baba Yagas hus, lavet med dine egne hænder af tøjklemmer,

- Lesovichkas hus lavet af affaldsmateriale,

- et hus dekoreret med kastanjer,

— håndværksskovmandshus lavet af naturlige materialer og affaldsmaterialer,

- DIY græskarhus (to muligheder),

- et hus - et palæ lavet af kviste.

DIY Baba's House - Yagi

Dette håndværk blev lavet af børn fra mellemgruppen af ​​MGBOU børnehave nr. 75 "Fairy Tale" sammen med en voksen. Lærer - Olga Nikolaevna Tegaeva (Moskva-regionen, Sergiev Posad-distriktet, landsbyen Shemetovo).

For at lave et hus - Baba Yagas hytte skal du bruge:

- mos (tørre på forhånd),

- kegler (tørre derhjemme, indtil de åbner sig),

- blade (jern, læs mere om dette i artiklen om applikationer),

- bær (tørre).

- tøjklemmer af træ, Liquid Nails lim.

Sådan laver du et hus - Baba Yagas hytte med dine egne hænder.

Trin 1. Tøjklemmerne skal skilles ad (træk metalfjederen ud) og limes ind i et hus (flydende søm bruges - hurtigt og pålideligt). Denne del af arbejdet udføres af en voksen.

Trin 2. Placer hytten på papbunden, læg eller lim mos omkring den.

Trin 3. Lim mos, blade og bær på taget af hytten.

Trin 4. Vi maler koglerne med spraymaling - du får blå grantræer.

Trin 5. Vi laver dyr af plasticine og fyrrekogler.

Gør-det-selv skovriderhus

Dette hus blev sendt til vores konkurrence af Potapov-familien (Tatyana Valentinovna Potapova og Andrey Potapov, 4 år gammel, Irkutsk).

At lave håndværket vil tage flere aftener. I dette tilfælde bliver barnet ikke træt og vil

de vil være interesserede i at deltage på alle stadier.

Sådan laver du dette skovhus med dine egne hænder:

Trin 1. Først tog vi en æske småkager fra en slikbutik. Vi dækkede det med rester af tapet i "efterårstonen" og lod det tørre.

Trin 2. Fra kegler, agern og tændstikker lavede de indbyggerne i skoven - Lesovich og hans ven pindsvinet.

Trin 3. Lesovichok slog sig ned i et hus, hvortil en yoghurtkasse var praktisk. Og træstammerne på huset var lavet af dildstænger og fastgjort med dobbeltklæbende tape. Taget var malet med gouache.

Trin 4. Pindsvinet slog sig ned ikke langt fra sin ven under stubbene. Stubbene er savsnit fra grene, som far var med til at lave.

Trin 5. En sti fører fra huset til dammen. Til stien malede vi semulje og limede det med PVA-lim. De omringede det med småsten og bønner. Dammen var lavet af farvet papir, småstenene var blommegrave.

Trin 6. En lille skov og en lysning blev lavet af tørre blade, kviste, mos, tørrede blomster og rønnebær.

Gør-det-selv kastanjehus "Hut on the edge"

Dette håndværk blev lavet af Ryzhkina Svetlana Aleksandrovna og Chesonis Daniil (6 år) fra Bataysk, børnehave "Rainbow".

For at lave dette hus skal vi bruge:
- Papkasse
— Farvet papir
- Limstift
- Limpistol
- Pen
- Saks
— Et stykke tråd
— Nåle
— Løv af efterårstræer i forskellige farver
- Bær
— Tørre kviste
— Kastanjer, ca. 2 kg.
- Scotch

Sådan laver du et hus - en hytte på kanten

Trin 1. Fremstilling af basen. Vi tager en almindelig papkasse, skærer en base ud, der måler 40 x 40 cm, som vores hytte skal stå på. Vi dækker det med farvet papir i farven på ethvert løv, der bruges yderligere.

Trin 2. At lave et hus. Vi laver et hus af pap, ca.

Trin 3. Vi laver vinduer og døre i huset. Vi skærer rektangler ud fra hvidt papir til to vinduer og en dør. Vi trak gardiner for vinduerne med en kuglepen. Vi limer dem på huset med lim. Ved hjælp af en limpistol limes tynde grene af samme størrelse og et håndtag på døren til huset.

Trin 4. Dæk væggene med kastanjer.

Trin 5. Vi dekorerer taget og jorden (grundlaget for håndværket). Til sidst dækker vi taget og den resterende del af jorden med efterårsblade (eller blade skåret ud af papir). Vi skifter bladene efter farve for at tilføje mangfoldighed og volumen.

Trin 6. Dekorer sammensætningen fyrrenåle og tørrede bær.

DIY "Skovmands Hus" håndværk

Dette håndværk blev lavet af Maria Nikolaevna Bykova sammen med sin søn Roma (Arkhangelsk-regionen, Mirny). Roma er 2 år og 8 måneder gammel.

For at lave et sådant hus har vi brug for følgende materiale:
- skoæske,
- æske kefir 0,5 liter,
- bønner,
- plasticine,
- blade,
- kegler,
- gran grene,
- mos,
- grannåle,
- blade fra lærk.

Sådan laver du et skovmandshus med dine egne hænder

Trin 1. At lave bunden af ​​huset. For at gøre dette skal du belægge kefirboksen på alle sider med plasticine. Læg bønner på plasticine. Lad os lave et vindue af plasticine.

Trin 2. At lave husets tag. Vi laver taget af blade. Vi limer dem også på plasticine.

Trin 3. At lave en hjort.

Tag 2 kogler. Vi forbinder dem sammen, så vi får krop og hals af en hjort. Så limer vi hovedet fra plasticine til nakken, laver øjne og næse. Fyrrenåle laver smukke gevirer. Vi limer tændstikker som ben og hale. Klovene blev limet til kassen ved hjælp af plasticine.

Trin 4. At lave et pindsvin.
Vi laver pindsvinets ansigt, øjne og næse. Vi klæber næsen til keglen. Lad os lave nåle af grangrene. Vi limer dem på fyrrekeglen ved hjælp af plasticine.

Trin 5. Samling af håndværket.

Når de vigtigste detaljer er klar, begynder vi at designe håndværket. Vi fastgør grangrenene til kassen ved hjælp af plasticine. Vi er ved at sætte et hus op. Fordel mosen og drys med lærkeblade. Vi sætter pindsvinet. Håndværket er klar.

DIY græskarhus: to muligheder

Den første version af håndværket

Dette hus blev lavet af Iskander Khazipov (6 år). Lærer - Khazipova Gulnaz Galimkhanovna, Kazan. (MADOU "Børnehave nr. 174 af en kombineret type" af Moskovsky-distriktet i Kazan)

Græskarhus: nødvendige materialer

Græskar, zucchini, rognebær, blåbær, forskellige gnistre, kogler, tørre grene, en kniv, nelliker, køkkentilbehør.

Sådan laver du et græskarhus med dine egne hænder med børn

Trin 1. Idé - at finde ud af, hvordan vores græskarhus vil se ud. Før du laver et græskarhus, skal du beslutte, hvor mange huse der vil være i sammensætningen. Hvis alt er klart med et hus, kræver kompositioner på flere niveauer nogle justeringer.

Trin 2: Græskar følger fjern frø og frugtkød ved hjælp af en kniv (det gøres af en voksen).

Trin 3. Nu Marker græskarret med en tusch på steder, hvor døre og vinduer vil være placeret. Marker vinduet med en tusch.

Trin 4. Fortsæt derefter til skære dele ud. Udskårne skodder og andre dekorative elementer kan skæres ved hjælp af krøllede køkkentilbehør. Det er slet ikke nødvendigt at opretholde pænhed og klarhed af linjer (dette vil give huset et mere dystert udseende). Fastgør de forberedte dele til græskaret ved hjælp af små negle.

Trin 5. Det er tid til at arbejde på husets tag. Skær halvdelen af ​​zucchinien og læg den ovenpå græskarret og pynt med diverse glimmer. Vi placerer røde rognebær oven på græskarret og sætter også en kegle (i form af et rør) på taget.

Trin 6. Vi designer sammensætningen. Læg græskarret på zucchini skåret i ringe og pynt med kogler og tørrede blåbær.

Den anden mulighed for at lave et græskarhus

Dette græskarhus blev lavet til vores konkurrence af familien: Nabukhatny Lyubov, Nabukhatny Dmitry og deres søn Nabukhatny Igor (9 år), Perm.

For at lave dette græskarhåndværk skal du bruge:

Naturlige materialer:

- græskar,
- gø,
- kegler,
- nåle, blade, græs,
- agern kasket,
- småsten,
- mos,
- tynde pinde.

Dekorativt materiale:

- træknap,
- blonder,
- nøgle.

super lim at holde alle delene sammen.

Sådan laver du et græskarhus som dette

Trin 1. At lave et hus. Efter at have skåret bunden af ​​græskarret ud, rensede vi al frugtkødet indefra. Vinduer og døre blev skåret ud. Taget var lavet af tynd fyrrebark, der limede stykkerne oven på hinanden. Det viste sig meget lig et tegltag. Døren var et godt stykke tyk bark, håndtaget på døren var en agernhue.
Trin 2. Indretning af huset. For at gøre huset hyggeligt skal du dekorere det. Blondegardiner blev limet til vinduerne. Blomsterkasserne var limet sammen af ​​pap og dekoreret med kogleskæl. Sommeren er forbi, blomsterne er falmet. Derfor indeholder kasserne nu nedfaldne blade og fyrrenåle. "Vinstokke" strækker sig til vinduet på anden sal; vi lavede dem af grønt sumpgræs. Den udskårne bund af græskarret fungerede som dekoration til husets bagvæg. Med en knap i midten og stråler mindede den os om en mølle. En nøgle ved døren og trin lavet af pinde fuldendte denne fase af arbejdet.
Trin 3. Flytning ind i huset. Huset blev installeret i en lav kasse. Et stykke mos blev til en lysning foran huset. Resten af ​​overfladen var dækket af små småsten.
I slutningen af ​​arbejdet drømte vi længe om, hvem der kunne bo i vores hus. Måske en nisse, eller en fe med gennemsigtige vinger, eller en venlig gammel troldkvinde. Til sidst besluttede vi, at vi selv var klar til at bo i et eventyrhus. Det er ærgerligt, at han er for lille til vores store familie.

Gør-det-selv-hus - et palæ lavet af kviste

Dette lille hus blev lavet af Vera Pavlova (6 år). Lærere: Zueva Tatyana Vladimirovna, Karaguzheva Rufina Viktorovna (Perm-regionen, Kungur MADOU "Børnehave nr. 6")

Dette lille hus er lavet af kviste, bygget som et rigtigt bjælkehus. Grenene er limet til hinanden.

Stråtaget på taget er fastgjort til pap.

Taggavlen er beklædt med stykker fyrrebark.

Hegnet er vævet af tynde pilegrene.

Teremok og hegnspæle fastgjort til et stykke krydsfiner med lim.

Et juletræ på plasticine placeres forsigtigt i en moslysning.

Der sidder et pindsvin under juletræet og leger gemmeleg med kaninen. Det er sådan et venligt firma.

DIY musehus

Dette enkle hus baseret på eventyret "Teremok" blev lavet af Veronika Maskaleva, 5 år gammel (Perm-regionen, Kungur MADOU "Børnehave nr. 6". Lærere: Tatyana Vladimirovna Zueva, Rufina Viktorovna Karaguzheva).

Teremok er zucchini og græskar. Et vindue blev tegnet på taget med en tusch. Dørene skæres ud i farvet papir og limes på med en limstift.

Teremok-svampen står i en lysning af blødt mos. Stigen er lavet af træpinde, som limes sammen med lim.

Legetøjet Mouse-Violator kom løbende til tårnet. Og hun begyndte at leve i det.

Vi ønsker dig succes og kreativ inspiration! Vi ses igen på "Native Path". Du finder alle projektets masterclasses i sektionen.Få et NYT GRATIS AUDIOKURSUS MED SPILANSØGNING

"Taleudvikling fra 0 til 7 år: hvad er vigtigt at vide og hvad man skal gøre. Snydeark til forældre"

Klik på eller på kursusomslaget nedenfor for at gratis abonnement

Lektionens emne: "Grenernes hus"
Lektionsplan for lærebogen “Teknologi. 1 klasse". Forfattere: N.I. Rogovtseva et al.
Temahus for filialer
Formålet med emnet er at lære teknologien til at lave et hus af grene.
Planlagt resultat Fagfærdigheder UUD
Lær teknologien til at lave et hus fra grene. Personlig: orientering mod moralske standarder og deres implementering. Regulatorisk: udvikling af evnen til at evaluere rigtigheden af ​​en handling på niveauet af tilstrækkelig vurdering. Kognitiv: udvikling af en idé om mangfoldigheden af ​​arkitektoniske strukturer. Kommunikativ: udvikling af evnen til at forklare ens valg.
Grundlæggende begreber Naturmateriale; udgravning, hytte, tårn, hus.
Organisering af rummet
Tværfaglige forbindelser Arbejdsformer Ressourcer
Verden omkring os (kendskab til materialets egenskaber til bygninger). Livssikkerhed (kendskab til og anvendelse af sikkerhedsforskrifter). Taleudvikling (berigelse af elevernes ordforråd). Frontal, individuel. Lærebog "Teknologi" Arbejdsbog "Teknologi". Lærebog "Verden omkring os" Tabeller om TB Multimediepræsentation
Fase I. Motivation til aktivitet
Målet er at motivere eleverne til at studere emnet "House of Branches." (Elever går ind i klasseværelset og sætter sig ved deres skriveborde) Kontrollerer klarhed til lektionen Musik spiller. Læreren beder skolebørnene om at lukke øjnene og lytte til, hvilket eventyr de befinder sig i. Læreren spiller optagelsen "De tre små grise" begyndende med ordene: ... "Og først da en stor vandpyt ved vejen begyndte at blive dækket af en tynd isskorpe, tog de dovne brødre endelig på arbejde... til ordene: "... og byggede sig nu langsomt et pålideligt, holdbart hus, hvori han kunne gemme sig for regn og frost (sten). hus). Læreren stiller spørgsmål: Hvad hedder dette eventyr Hvad synes du, hvilket hus i eventyret viste sig at være det stærkeste? Lavet af halm, grene eller sten?
Fase II. Pædagogisk og kognitiv aktivitet
Studierækkefølge Uddannelses- og udviklingsopgaver Diagnostiske opgaver
1. Opdatering af elevernes viden
Målet er at opdatere elevernes viden erhvervet under kurset "Verden omkring os." OPDAGELSE AF NY VIDEN. Selvfølgelig er de stærkeste stenhuse. Det er ikke for ingenting, at folk i dag ikke længere bygger huse af grene og halm. Men i oldtiden var det mest foretrukne byggemateriale i Rus' træ, først byggede man udgravninger, så hytter og senere hele tårne ​​af bjælker. Det skyldes, at der var en stor mængde skov omkring. Fuldfør sætningerne: De stærkeste huse blev bygget af...2. Udvide viden om verden omkring os
Målet er at informere eleverne om de mange forskellige typer bygninger i Rus. I dag i lektionen vil vi lave vores eget hus af grene, svarende til det, vores forfædre boede i. Se nøje på, hvilken slags hus der er bygget af grene: en udgravning, en hytte eller et tårn. Nævn de typer bygninger, du husker.
3. Arbejde med lærebogen.
Målet er at udvikle viden om produktet. For at implementere vores produkt korrekt, vil vi besvare den unge teknologs spørgsmål i lærebogen.
Fase III. Produktudførelse
1. Kommunikation af arbejdsplanen
Målet er at udvikle elevernes evne til at arbejde med naturlige materialer. Inden vi færdiggør produktet, vil vi diskutere vores arbejdsplan
Forbered din arbejdsplads
Klip skabelonerne ud og overfør dem på pap. Marker folderne på pappet.
Klip emnerne ud. Bøj husets tag og vægge.
Lim væggene.
Lav flagella af plasticine
Fastgør flagellaen til husets vægge og derefter til taget.
Forbered grenene. Fastgør dem til husets vægge og tag.
Forbind delene.
Design dit produkt.
Læreren demonstrerer tydeligt stadierne af færdiggørelsen af ​​arbejdet. Nu på skærmen vil du se rækkefølgen af ​​arbejdet. Vær forsigtig. Prøv at udfylde rækkefølgen af ​​handlinger. Tal gennem faserne af arbejdet baseret på det teknologiske kort. Angiv i hvilken rækkefølge arbejdet udføres.
2. Lave et "Hus af Filialer".
Målet er at lære skolebørn, hvordan man laver "House of Branches"-produktet. Udførelse af produktet Eleverne arbejder individuelt med udgangspunkt i det teknologiske kort. Læreren styrer.
Fase IV. Præstations evaluering
Målet er at opbygge selvværd hos skolebørn. Og nu, lad os arrangere en udstilling af vores huse lavet af grene! Gutter, lad os se, hvad du har. Hvilket materiale arbejdede vi med i klassen?