Mga plano sa ekonomiya para sa Pinag-isang Pagsusulit ng Estado.

Zinnatullina Eleonora Raufovna, guro ng kasaysayan at araling panlipunan, Bratsk Industrial College

Aralin sa araling panlipunan sa paksang "Ekonomya bilang isang agham at pamamahala"

Ang pagbuo ng aralin sa araling panlipunan sa paksang "Ekonomya bilang isang agham at pamamahala" ay naglalaman ng isang plano ng aralin, isang worksheet na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na ayusin ang independiyenteng gawain sa klase. Sa yugto ng pagsasama-sama, hinihiling sa mga mag-aaral na kumpletuhin ang isang malikhaing gawain upang pag-aralan ang mga partikular na sitwasyon ng negosyo sa maliliit na grupo. Sa panahon ng pagpapatupad nito, hindi lamang dapat ipakita ng mga mag-aaral ang kakayahang mag-aplay ng teoretikal na materyal, kundi pati na rin ang malikhaing pag-iisip. Ang pagpapaunlad ay inilaan para sa mga guro ng araling panlipunan at ekonomiya sa mga teknikal na paaralan, kolehiyo, at paaralan.

LESSON PLAN

№№ aralin 95, 96

Paksa ng aralin: Ekonomiks bilang agham at ekonomiya

Mga layunin at layunin ng aralin:

Pang-edukasyon : lumikha ng mga kondisyon para sa pagkuha ng kaalaman tungkol sa ekonomiya bilang isang agham at negosyo.

Mga gawain:

1. Tukuyin ang mga katangian ng ekonomiya bilang isang agham at ekonomiya

2. Tukuyin ang mga pangunahing isyu ng ekonomiks.

3. Tukuyin ang mga salik ng produksyon.

Pag-unlad : paglikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng kakayahang mag-organisa ng sariling mga aktibidad, batay sa mga layunin at pamamaraan ng pagkamit ng mga ito na tinutukoy ng guro (OK 2), pag-aralan ang sitwasyon sa trabaho, isagawa ang kasalukuyan at pangwakas na pagsubaybay, pagsusuri at pagwawasto ng sariling mga aktibidad , maging responsable para sa mga resulta ng trabaho (OK 3), maghanap ng impormasyong kinakailangan upang epektibong malutas ang mga itinalagang problema (GC 4), magtrabaho sa isang pangkat, makipag-usap nang epektibo sa guro at mga kaklase (GC 6), bumuo ng kritikal na pag-iisip (pagbubuo isang kumpol).

Pang-edukasyon: lumikha ng mga kondisyon para sa pag-unlad ng intelektwal, nagbibigay-malay at malikhaing kakayahan ng mga mag-aaral, ang pagbuo ng pagpapaubaya, at kulturang pampulitika.

Pinagsamang uri ng aralin.

Mga pantulong sa pagtuturo: PC, projector, textbook, handout.

Mga istrukturang elemento ng aralin at mga indikatibong pamamaraan para sa pagpapatupad nito

1. Bahagi ng organisasyon.

2. Sinusuri ang pagkumpleto ng takdang-aralin - random na pagsuri ng mga tala.

3. Paghahanda para sa pangunahing yugto ng aralin.

Heuristic na pag-uusap sa paksang "Ano ang alam mo tungkol sa ekonomiya?"

4. Komunikasyon ng bagong materyal

1. Ekonomiks bilang isang agham at pamamahala (lektura, pagkumpleto ng mga gawain sa isang worksheet, heuristic na pag-uusap).

Ang worksheet ay ipinakita sa Appendix 1.

2. Pangunahing tanong ng ekonomiks (lektura, pagkumpleto ng mga takdang-aralin sa worksheet).

3. Mga salik ng produksyon (pagkumpleto ng mga gawain sa worksheet, paglikha ng isang cluster).

5. Pagsasama-sama.

Pagsasagawa ng isang malikhaing gawain - pagsusuri ng isang sitwasyon sa negosyo sa maliliit na grupo.

Ang mga sitwasyon ay iniharap sa Appendix 2; isang pangkat na bersyon ng trabaho ay kanais-nais (maaaring magkapares).

6. pagbubuod ng aralin.

A. pagmamarka.

B. pagsusuri at pagtatasa sa tagumpay ng pagkamit ng layunin.

7. Mamigay ng takdang-aralin - Problema sa ekonomiya;

Ang papel ng produksyon, distribusyon, palitan at pagkonsumo sa ekonomiya

Macroeconomics at microeconomics;

Pakikipag-ugnayan ng mga salik ng produksyon;

Kakayahang pangnegosyo bilang isa sa mga salik ng produksyon.

Panitikan: Panitikan: Vazhenin A.G. Araling panlipunan: aklat-aralin. tulong para sa mga mag-aaral avg. ang prof. aklat-aralin mga establisyimento / A.G. Vazhenin. - 5th ed., rev. - M.: Academy, 2008. – P. 152–153; Agham panlipunan. Ika-11 baitang: aklat-aralin para sa mga institusyong pangkalahatang edukasyon. Pangunahing antas / L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya; inedit ni L.N. Bogolyubova. – M.: Edukasyon, 2009. – P. 6-15.

Annex 1

Seksyon 6. Ekonomiks

6.1. Ekonomiks bilang agham at ekonomiya

Konsepto ng ekonomiya.

Orihinal na ekonomiya (mula sa Griyegong oikos - bahay at nomos - batas) - ang agham ng housekeeping.

Sa modernong mundo, ang konsepto ng "ekonomiya" ay nakakuha ng medyo mas malawak na kahulugan.

Mayroong dalawang pangunahing kahulugan ng terminong "ekonomiks": ekonomiya bilang isang agham at ekonomiya bilang isang ekonomiya.

Ang ekonomiya bilang isang agham – isang sistematikong pagmuni-muni ng mga aktibidad sa ekonomiya ng mga tao sa pamamagitan ng mga kategorya at batas ng ekonomiya, na ipinakita sa anyo ng ilang mga teorya.

Ekonomiya bilang isang sakahan - isang sistema ng panlipunang produksyon, ang pambansang ekonomiya ng isang bansa, rehiyon, distrito o industriya.

3 tanong sa ekonomiya:

Ano ang gagawin?

Paano gumawa?

Para kanino mag-produce?

Ang pangunahing problema ng ekonomiya: Ang mga pangangailangan ng tao ay walang limitasyon, at ang mga magagamit na mapagkukunan ay limitado (ano ang mga pangangailangan?)

Mayroong tatlong pangunahing kalahok sa buhay pang-ekonomiya:

pamilya;

mga kumpanya;

estado.

Nakikipag-ugnayan sila sa isa't isa, nag-uugnay sa kanilang mga aktibidad nang direkta at sa pamamagitan ng mga merkado para sa mga salik ng produksyon (i.e., mga mapagkukunan kung saan maaaring maisaayos ang produksyon ng mga kalakal) at mga kalakal ng consumer (mga kalakal na direktang ginagamit ng mga tao).

Mahirap bigyang-halaga ang papel na ginagampanan ng mga kumpanya at estado sa pang-ekonomiyang buhay ng lipunan. Gayunpaman, ang pangunahing karakter sa ekonomiya ay ang indibidwal, ang pamilya.

Ang katotohanan ay ito ay tiyak para sa kapakanan ng kasiyahan sa mga pangangailangan ng mga tao, ang kanilang mga tiyak na pangangailangan para sa mga kalakal, na ang aktibidad sa ekonomiya ay dapat isagawa sa anumang bansa.

Mga salik ng produksyon (ilipat ang talahanayan sa iyong kuwaderno

Mga salik ng produksyon

Paliwanag

1. Likas na yaman

Mga likas na benepisyo na kailangan sa paglikha ng mga kalakal at serbisyo

2. Paggawa

Ang pisikal at mental na pagsisikap na ginugol ng mga tao sa paglikha ng mga produkto at serbisyo

3. Kapital

Paraan ng produksyon (kagamitan, makina) at mga mapagkukunang pinansyal na lumilikha ng kita)

4. Pamamahala

Proseso ng paggawa ng desisyon, organisasyon ng produksyon, kontrol sa mga aktibidad ng mga tao

5. Impormasyon

Kaalaman at impormasyong naipon ng sangkatauhan

Suriin ang mga sumusunod na sitwasyon ayon sa tatlong tanong ng ekonomiks at iugnay ang mga ito sa mga salik ng produksyon:

1. Nagbukas ka ng isang maliit na kumpanya na gumagawa ng mga notebook at notebook

2. Lumipat ka sa nayon at nagpasya kang maging isang magsasaka

3. Nagpasya kang mag-freelance mula sa bahay - magsulat ng mga artikulo at ibenta ang mga ito sa iba't ibang mga site

Benepisyo – Ang pagkain, damit, muwebles, sasakyan ay mga bagay na nagbibigay-kasiyahan sa isa o ibang pangangailangan ng tao.

Macroeconomics at microeconomics

Macroeconomics – pinag-aaralan ang mga pattern at ugnayang pang-ekonomiya sa antas ng buong ekonomiya o malalaking industriya.

Sistema ng pananalapi at inflation.

Kawalan ng trabaho.

Internasyonal na kalakalan.

Ang paglago ng ekonomiya.

Microeconomics - sinusuri ang mga pattern ng mga organisasyon at ang paggana ng ekonomiya sa antas sa pagitan ng mga indibidwal na kumpanya at mga mamimili.

Pangkabuhayan ng pamilya.

Ekonomiya ng rehiyon.

Ekonomiks ng mga kumpanya.

1. Anong seksyon ng ekonomiya ang pinag-uusapan natin?

Ang kabuuang kita ng mga organizer ng 8th International Aviation and Space Salon MAKS-2009 ay lumampas sa 30 milyong euro.

A.N. Nagbukas ng kainan si Pupkin.

Sa St. Petersburg, isang desisyon ang ginawa na huwag singilin ang mga residente sa unang palapag para sa paggamit ng mga elevator.

Noong 2013, ang Tsina ay naging pinuno ng daigdig sa dami ng kalakalang panlabas. Lumampas sa $4 trilyon ang trade turnover ng bansa.

Ang average na old-age labor pension para sa mga Russian ay magiging 11.4 thousand rubles.

Ang kabuuang kita ng pamilyang Pavlov ay 25 libong rubles, kung saan 5 libong rubles. pupunta para bayaran ang utang

2. Ipaliwanag ang pananalitang "Ang libreng keso ay dumarating lamang sa bitag ng daga."

Appendix 2

Malikhaing takdang-aralin sa paksang "Mga Salik ng Produksyon"

Card 1.

Card 2.

Tukuyin kung ano ang ipinapakita sa ilustrasyon. Isipin ang sitwasyon sa ekonomiya, ang negosyong nauugnay sa larawang ito. Suriin ang sitwasyon ayon sa tatlong tanong ng ekonomiks at iugnay ito sa mga salik ng produksyon.

Card3.

Tukuyin kung ano ang ipinapakita sa ilustrasyon. Isipin ang sitwasyon sa ekonomiya, ang negosyong nauugnay sa larawang ito. Suriin ang sitwasyon ayon sa tatlong tanong ng ekonomiks at iugnay ito sa mga salik ng produksyon.

Card 4.

Tukuyin kung ano ang ipinapakita sa ilustrasyon. Isipin ang sitwasyon sa ekonomiya, ang negosyong nauugnay sa larawang ito. Suriin ang sitwasyon ayon sa tatlong tanong ng ekonomiks at iugnay ito sa mga salik ng produksyon.

Card 5.

Tukuyin kung ano ang ipinapakita sa ilustrasyon. Isipin ang sitwasyon sa ekonomiya, ang negosyong nauugnay sa larawang ito. Suriin ang sitwasyon ayon sa tatlong tanong ng ekonomiks at iugnay ito sa mga salik ng produksyon.

Card 6.

Tukuyin kung ano ang ipinapakita sa ilustrasyon. Isipin ang sitwasyon sa ekonomiya, ang negosyong nauugnay sa larawang ito. Suriin ang sitwasyon ayon sa tatlong tanong ng ekonomiks at iugnay ito sa mga salik ng produksyon.

Card 7.

Tukuyin kung ano ang ipinapakita sa ilustrasyon. Isipin ang sitwasyon sa ekonomiya, ang negosyong nauugnay sa larawang ito. Suriin ang sitwasyon ayon sa tatlong tanong ng ekonomiks at iugnay ito sa mga salik ng produksyon.

Card 8.

Tukuyin kung ano ang ipinapakita sa ilustrasyon. Isipin ang sitwasyon sa ekonomiya, ang negosyong nauugnay sa larawang ito. Suriin ang sitwasyon ayon sa tatlong tanong ng ekonomiks at iugnay ito sa mga salik ng produksyon.

1. Ang ekonomiya ay isang hanay ng mga partikular na disiplinang pang-ekonomiya, tulad ng pang-industriya na ekonomiya, ekonomiyang pang-agrikultura, ekonomiya ng paggawa, pananalapi at kredito, mga istatistika ng ekonomiya at matematika.

2. Ekonomiks bilang isang agham:

pangunahing layunin(maghanap ng mga paraan upang mabisang pamahalaan ang ekonomiya; maghanap ng pinakamainam na mekanismo para sa paggamit ng mga mapagkukunan sa mga kondisyon ng kanilang limitasyon at walang limitasyong mga pangangailangan);

paksa ng pag-aaral(mga ugnayang pang-ekonomiya, koneksyon at interdependencies na lumitaw sa proseso ng pag-unlad ng ekonomiya sa paggawa ng mga kalakal at serbisyo);

kakaiba(ang pangunahing diin ay sa functional kaysa sa sanhi-at-epekto na mga relasyon)

3. Mga pag-andar:

pang-edukasyon;

metodolohikal;

praktikal (pragmatic);

pang-edukasyon;

ideolohikal.

4 Ang mga tungkulin ng teoryang pang-ekonomiya ay magkakaugnay at lumilitaw nang sabay-sabay sa iba't ibang anyo.

3 . 3 pangunahing katanungan sa ekonomiya:

1.Ano ang gagawin?

2. Paano gumawa?

3. Para kanino magpo-produce?

Mga tanong at gawain sa pagsusulit sa sarili upang tapusin:

Ano ang mga kalakal at serbisyo?

Ano ang mga pangunahing suliranin sa ekonomiya?

Batay sa 3 tanong sa ekonomiks, kumuha ng anumang produkto o serbisyo at ilarawan ayon sa mga tanong, ano ang iyong gagawin? Paano ka gagawa (i.e. saan ka kukuha ng pera at anong mga materyales ang kakailanganin, anong paggawa ang kakailanganin, atbp.)? para kanino ka gagawa ng mga kalakal o magbibigay ng mga serbisyo (ibig sabihin, sino ang iyong magiging mamimili at bakit eksaktong pinili mo ang ganitong uri ng produkto o serbisyo.)

1. Paksa at pamamaraan ng teoryang pang-ekonomiya

Plano.

Paksa ng teoryang pang-ekonomiya.

Mga tungkulin ng teoryang pang-ekonomiya.

Mga pamamaraan para sa pag-aaral ng teoryang pang-ekonomiya.

Ang istraktura ng agham pang-ekonomiya.

Paksa ng teoryang pang-ekonomiya.

Ang terminong "ekonomiks" ay ipinakilala sa siyentipikong sirkulasyon ng Greek thinker na si Aristotle. Sa kanyang gawaing "Politika" itinalaga niya ang konseptong ito bilang doktrina ng housekeeping. Ang nasabing sakahan noong panahon niya ay ari-arian ng isang may-ari ng alipin, kung saan ang mga alipin ay gumagawa ng mga likas na produkto. Itinuring ni Aristotle ang mga produktong ito bilang tunay na kayamanan.

Mahigit dalawang libong taon na ang lumipas mula noon. Sa panahong ito, ang konsepto ng "ekonomiya" ay sumailalim sa mga makabuluhang pagbabago. Ngayon, ang ekonomiks ay nangangahulugang:

Iba't ibang mga kadahilanan ng produksyon (personal at logistical);

Mga teknolohiya sa paggawa;

Ang proseso ng produksyon, pamamahagi, pagpapalitan at pagkonsumo ng mga materyal na kalakal;

Mga koneksyon sa lipunan sa pagitan ng mga tao at pakikipag-ugnayan sa pagitan ng lipunan at estado.

Kaya, ang paksa ng teoryang pang-ekonomiya ay ang mga relasyon sa ekonomiya sa pagitan ng mga tao na umuunlad sa proseso ng produksyon, pamamahagi, pagpapalitan at pagkonsumo ng mga kalakal.

Ano ang mga ugnayang pang-ekonomiya? Sa teoryang pang-ekonomiya, mayroong dalawang ganap na magkakaibang pananaw sa mga relasyon sa ekonomiya. Ayon sa una sa kanila, ang mga relasyon sa ekonomiya ay isang koneksyon sa pagitan ng dalawang materyal na kalakal (T-D) - "bagay-bagay".

Ang pangalawang pananaw ay batay sa pagsasaalang-alang sa mga ugnayang pang-ekonomiya bilang relasyon ng mga entidad sa ekonomiya (mga indibidwal, negosyo, estado) - "tao - tao".

Sa katotohanan, ang mga relasyon sa ekonomiya ay binuo sa prinsipyo: paksa - bagay - bagay - paksa.

Ang mga koneksyon na ito ay hindi palaging nasa ibabaw at maaari lamang makilala kapag pinag-aaralan ang mga tungkulin ng teoryang pang-ekonomiya.

Mga tungkulin ng teoryang pang-ekonomiya.

Ang mga tungkulin ng agham pang-ekonomiya ay sumusunod mula sa lawak kung saan ang mga probisyon ng agham na ito ay tumutugma sa katotohanan.

Cognitive function ay binubuo sa isang komprehensibong pag-aaral ng anyo ng mga pang-ekonomiyang phenomena at ang kanilang panloob na kakanyahan, na ginagawang posible upang matuklasan ang mga batas ng pag-unlad ng pambansang ekonomiya.

Upang makakuha ng mas malalim na pag-unawa sa mga prosesong pinag-aaralan, ang mga siyentipiko ay gumagamit ng teoretikal na paglalahat ng mga tunay na katotohanan at pag-aaral ng mga uso at mga batas ng pag-unlad ng ekonomiya. Sa kasong ito maaari itong ilapat pagsusuri sa ekonomiya(ang mga pattern ng ekonomiya ay hinango mula sa mga nauugnay na katotohanan), mga modelong pang-ekonomiya,mga prinsipyong pang-ekonomiya.

Prognostic function Ang teoryang pang-ekonomiya ay upang bumuo ng mga siyentipikong pundasyon para sa paghula ng mga prospect para sa siyentipiko, teknikal at socio-economic na pag-unlad para sa nakikinita na hinaharap. Nagiging mahalaga ito kaugnay ng pagbuo ng mga plano at pagtataya para sa pagpapaunlad ng malalaking negosyo at pambansang ekonomiya sa kabuuan.

Praktikal na pag-andar binubuo ng siyentipikong pagpapatibay ng patakarang pang-ekonomiya ng estado, pagkilala sa mga prinsipyo at pamamaraan ng makatuwirang pamamahala.

Kritikal na pag-andar ginalugad ang mga posibilidad ng paggamit ng positibong karanasang pang-ekonomiya na magagamit sa teorya at kasanayan sa ekonomiya ng mundo.

Posibleng maunawaan at suriin ang nilalaman ng mga pag-andar na ito lamang sa pamamagitan ng pag-master ng mga pangunahing pamamaraan ng pag-unawa ng agham pang-ekonomiya.

Mga pamamaraan para sa pag-aaral ng teoryang pang-ekonomiya.

Ang mga pangunahing pamamaraan ng kaalamang pang-agham na ginagamit sa teoryang pang-ekonomiya ay:

Makasaysayang diskarte. Binubuo ito sa katotohanan na kapag pinag-aaralan ang anumang pang-ekonomiyang kababalaghan, dapat malaman ng isa: kung kailan at paano ito lumitaw, kung anong mga pangunahing yugto ng pag-unlad ang pinagdaanan nito at kung ano ang naging sa kasalukuyang panahon (halimbawa, ekonomiya ng kalakal, pera).

Lohikal na pag-iisip. Nakakatulong ang lohika upang makamit ang ebidensya at katotohanan ng mga nakasaad na probisyon at konklusyon. Ito ay nagpapahintulot sa iyo na ipakita ang sanhi-at-epekto na mga relasyon na nabubuo sa pagitan ng iba't ibang mga pang-ekonomiyang phenomena. Pinapayagan ka ng lohika na wastong pag-uri-uriin ang mga pang-ekonomiyang phenomena (halimbawa, kumpetisyon, monopolyo).

Konstruksyon ng mga modelong pang-ekonomiya. Ang pamamaraang ito ay ginagamit sa teoryang pang-ekonomiya upang matukoy ang panloob na istruktura ng mga prosesong pang-ekonomiya at matuklasan ang kanilang likas na mga pattern (halimbawa, ang relasyon sa pagitan ng inflation at kawalan ng trabaho).

Diskarte sa mga sistema. Ginagamit ang system approach dahil ang lahat ng ugnayang pang-ekonomiya ay bumubuo ng isang sistema. Samakatuwid, mahalagang malaman ang mga uri ng mga sistema sa ekonomiya, ang kanilang istraktura at ang likas na katangian ng mga ugnayan ng mga bahagi nito (halimbawa, ang istraktura ng produksyon).

Paghahambing na pagsusuri ng mga sistemang pang-ekonomiya. Sa tulong ng pagsusuring ito, ang mga karaniwang tampok at pagkakaiba sa pagitan ng mga sistema ay natukoy, at ang mga pakinabang at disadvantage ng iba't ibang pang-ekonomiyang entidad (halimbawa, iba't ibang anyo ng pagmamay-ari) ay inihambing.

Pagkilala at pagsusuri ng mga kontradiksyon sa ekonomiya. Ang mga kontradiksyon ay ang panloob na sanhi ng anumang pag-unlad, dahil ang anumang kababalaghan ay may parehong positibo at negatibong panig (halimbawa, interbensyon ng gobyerno sa ekonomiya).

Paggamit ng sosyo-ekonomikong istatistika. Ang mga istatistika ng sosyo-ekonomiko ay nag-aaral ng isang sistema ng mga tagapagpahiwatig na sumasalamin sa pinakamahalagang proseso ng pag-unlad ng lipunan. Ang teoryang pang-ekonomiya ay hindi maaaring pag-aralan nang hindi gumagamit ng data mula sa mga istatistika ng sosyo-ekonomiko (halimbawa, mga badyet ng gobyerno, internasyonal na kalakalan).

Ang istraktura ng agham pang-ekonomiya.

Ang agham pang-ekonomiya ay may isang kumplikadong istraktura dahil ito ay sumasalamin sa kumplikadong istraktura ng realidad ng ekonomiya.

Ang sektoral na organisasyon ng pambansang ekonomiya ay pinag-aaralan ng mga agham tulad ng: pang-industriya na ekonomiya, agrikultural na ekonomiya, kalakalan ekonomiya, transportasyon ekonomiya, komunikasyon ekonomiya, kapaligiran ekonomiya, konstruksiyon ekonomiya, atbp.

Kabilang sa mga functional na pang-ekonomiyang agham ang: accounting, pananalapi at kredito, pamamahala, marketing, istatistika ng ekonomiya, atbp.

Sa isang bilang ng mga bansa na may isang malaking teritoryo, kung saan ang mga rehiyon na may ibang mga kondisyon ng pag-unlad ng ekonomiya ay nakikilala, ang isang espesyal na agham ay nakikilala - ang rehiyonal na ekonomiya.

Nakaugalian na makilala ang mga agham na umiiral sa interface sa iba, hindi pang-ekonomiya, mga lugar ng kaalaman: demograpiya, heograpiyang pang-ekonomiya, atbp.

Mayroong ilang mga disiplinang pang-ekonomiya kung saan ang pangunahing aspeto ay ang pang-ekonomiyang aspeto: ang kasaysayan ng mga doktrinang pang-ekonomiya, ang kasaysayan ng ekonomiya, ang kasaysayan ng pambansang ekonomiya, atbp.

Bilang karagdagan, kaugalian na makilala ang microeconomics at macroeconomics. Pinag-aaralan ng microeconomics ang paggana ng mga indibidwal na yunit ng ekonomiya (mga sambahayan, mga kumpanya), ang macroeconomics ay nag-aaral ng mga pangkalahatang proseso ng ekonomiya na sumasaklaw sa pambansang ekonomiya sa kabuuan.

Mga tanong sa pagsusulit sa sarili.

Panimulang pre-survey:

Ano ang economics?

Anong mga konseptong pang-ekonomiya ang alam mo?

Kailangan ba ang kaalaman sa ekonomiya sa pang-araw-araw na buhay?

Ano ang maaaring kahirapan sa pag-aaral ng teoryang pang-ekonomiya.

Ipahayag ang iyong opinyon sa mga sumusunod na pahayag:

Ang pangunahing layunin ng pag-aaral ng teoryang pang-ekonomiya ay upang magtagumpay sa negosyo.

Ang isang patakarang pang-ekonomiya na matagumpay sa isang kapaligiran ay maaaring mali sa isa pa.

Anong bahagi ng populasyon ang nangangailangan ng mga serbisyong pang-ekonomiya?

3. Sumulat ng isang sanaysay sa paksang: "Posible bang umiral ang isang estado nang walang ekonomiya?"

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-2.jpg" alt=">Ekonomya bilang isang agham">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-3.jpg" alt="> Plano 1. Ano ang ekonomiya 2. Pang-ekonomiyang aktibidad 3. Mga paksang ekonomiya"> План 1. Что такое экономика 2. Экономическая деятельность 3. Субъекты экономики 4. Уровни экономического анализа!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-4.jpg" alt="> 1. Ano ang ekonomiks. Kailan at bakit naisip ng isang tao tungkol sa ekonomiya?">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-5.jpg" alt="> 1. Ano ang economics. Ang pangalan ng agham na ito ay ibinigay ng dakila"> 1. Что такое экономика. Название этой науки, было дано великим ученым Древней Греции Аристотелем путем соединения двух слов: «эйкос» - хозяйство и «номос» - закон, т. е. , «экономика» - в буквальном переводе с древнегреческого означает «законы хозяйства» В IV веке до н. э. древнегреческий ученый Ксенофонт написал книгу «Ойкономия» (от слов ойкос – дом, хозяйство и номос – правило, закон), где изложил разумные правила ведения домашнего хозяйства и земледелия!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-6.jpg" alt="> 1. Ang ekonomiya ay isang globo ng buhay panlipunan na tumitiyak sa kasiyahan ng mga pangangailangan ng mga tao at lipunan"> 1. Экономика – сфера общественной жизни, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-7.jpg" alt="> 1. Ano ang ekonomiks. 2. Ang ekonomiks ay ang agham na ginalugad kung paano ang mga tao"> 1. Что такое экономика. 2. Экономика – наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности. 3. Экономика – это исторически определенные отношения между людьми, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления различных благ!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-8.jpg" alt=">2. Pang-ekonomiyang aktibidad">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-9.jpg" alt=">2. Pang-ekonomiyang aktibidad pp. 7 -8">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-10.jpg" alt="> 2. Pang-ekonomiyang aktibidad Mga mekanismong pang-ekonomiya - mga paraan at anyo ng pagsali ng mga tao pwersa"> 2. Экономическая деятельность Экономические механизмы – способы и формы объединения людьми усилий при решении задач жизнедеятельности Разделение труда Специализация Торговля!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-11.jpg" alt="> 2. Pang-ekonomiyang aktibidad Mga paraan upang madagdagan ang dami ng produksyon Pagpapalawak ng paggamit ng ekonomiya"> 2. Экономическая деятельность Пути увеличения объема производства Расширение объемов использования экономических ресурсов. Увеличение эффективности их использования. ИНТЕНСИВНЫЙ ЭКСТЕНСИВНЫЙ!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-12.jpg" alt=">3. Mga paksang pang-ekonomiya">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-13.jpg" alt="> 4. Mga antas ng pagsusuri sa ekonomiya Economics Microeconomics - bahagi Macroeconomics"> 4. Уровни экономического анализа Экономика Микроэкономика – часть Макроэкономика – экономической науки, раздел экономической исследующая науки, исследующий экономические экономику как единое отношения между целое (проблемы отдельными безработицы, бедности, хозяйствующими экономического роста, субъектами роли государства в (потребители, работники, регулировании фирмы, отрасли и экономики и защите рынки), их деятельность интересов общества, и влияние на например, национальную антимонопольная экономику политика)!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-14.jpg" alt="> Microeconomics Macroeconomics Problems: choice, Problema sa pagtaas ng opportunity cost"> Микроэкономика Макроэкономика Проблемы: выбора, Проблемы повышения альтернативной стоимости, занятости, увеличение цены и ее влияния на объемов производства, элементы хозяйства, преодоление инфляции, процессы производства и безработицы, кризисов и т. д. потребления, изменения спроса и предложения и т. д. Стремление к динамике, Стремление к росту стабильности Подчинение принципу рыночной социального эффекта целесообразности Действуют два субъекта: Действуют три субъекта: фирма и домохозяйство фирма, домохозяйство и государство!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-15.jpg" alt="> 4. Mga Antas ng economic analysis Koneksyon ng micro- at macroeconomics Parehong mga antas"> 4. Уровни экономического анализа Связь микро- и макроэкономики Оба уровня экономического анализа использования ограниченных ресурсов связаны между собой. Например, Микро- Макроэкономика: Связь экономика: Анализ микро- и Причины правительственного макроэко роста цен на решения об номики продукцию антимонопольной нефтезавода политике.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-16.jpg" alt="> Pandaigdigang (internasyonal) na ekonomiya Ø Mga batas ng pag-unlad ng ekonomiya ng mundo Ø Pambansang mga problema sa pagkakaugnay"> Мировая (международная) экономика Ø Законы развития мирового хозяйства Ø Проблемы взаимосвязи национальных экономик с мировым хозяйством Ø Исследование международной торговли товарами и услугами, движения капиталов, обмена в области науки и техники, международных валютных отношений и др.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-17.jpg" alt=">Piliin ang mga tamang paghatol tungkol sa ekonomiya bilang isang agham 1) Isa sa ang mga paksa ng pag-aaral macroeconomics ay">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-18.jpg" alt=">Piliin ang mga tamang paghatol tungkol sa ekonomiya bilang isang agham 1) Isa sa ang mga paksa ng pag-aaral macroeconomics ay"> Выберите верные суждения об экономике как науке 1) Одним из предметов изучения макроэкономики являются проблемы взаимодействия потребителей и производителей в условиях рынка. 2) Микроэкономика изучает роль государства в регулировании экономики. 3) Экономика как наука изучает способы хозяйствования, отношения между хозяйствующими субъектами. 4) Ученые изучают как общие закономерности функционирования экономики, так и локальные проблемы ведения рыночного хозяйства. 5) Экономика как наука зародилась в античные времена.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-19.jpg" alt=">Maghanap ng mga halimbawa sa listahan sa ibaba na naglalarawan ng malawak na salik ng paglago ng ekonomiya . 1) pagpapalawak"> Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие экстенсивные факторы экономического роста. 1) расширение таксомоторного парка 2) повышение квалификации работников здравоохранения 3) создание автоматизированной системы обработки телефонных вызовов 4) внедрение энергосберегающих технологий 5) введение в строй дополнительной сборочной линии на заводе 6) увеличение добычи нефти!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-20.jpg" alt=">Maghanap ng mga halimbawa sa listahan sa ibaba na naglalarawan ng masinsinang salik ng paglago ng ekonomiya . 1) pag-unlad"> Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие интенсивные факторы экономического роста. 1) освоение целинных и залежных земель 2) повышение квалификации работников 3) внедрение новых технологий 4) увеличение капиталовложений 5) привлечение дополнительной рабочей силы 6) рациональное распределение ресурсов!}

Src="https://present5.com/presentation/3/440291198_450068984.pdf-img/440291198_450068984.pdf-21.jpg" alt=">Sa Tahanan: Mga Pahina 6 -9 (mga termino) Magbigay ng tatlong argumento ang pangangailangang mag-aral ng ekonomiks">!}

Bumalik pasulong

Pansin! Ang mga slide preview ay para sa mga layuning pang-impormasyon lamang at maaaring hindi kumakatawan sa lahat ng mga tampok ng pagtatanghal. Kung interesado ka sa gawaing ito, mangyaring i-download ang buong bersyon.

Mga gawain:

• ihayag ang konsepto ng "agham pang-ekonomiya" at ang mga mahahalagang katangian nito;
• upang bumuo ng isang ideya ng ekonomiya bilang isa sa mga pangunahing spheres ng buhay at ang mga pangunahing pagpapakita nito;
• tukuyin ang mga tagapagpahiwatig ng aktibidad sa ekonomiya at ang kanilang kahalagahan

Mga layunin: c gawing sistema, gawing pangkalahatan at palalimin ang kaalaman ng mga mag-aaral sa paksang ito

Plano:

1. Mga antas ng ekonomiya.
2. Microeconomics.
3. Macroeconomics
4. ekonomiya ng mundo.
5. Pang-ekonomiyang aktibidad.
6. Mga salik ng produksyon.
7. Mga tungkulin ng agham pang-ekonomiya.
8. Mga sukat ng aktibidad sa ekonomiya.

Sa panahon ng mga klase

Ang pag-aaral ng materyal na pang-edukasyon ay isinasagawa batay sa dating nakuha na kaalaman tungkol sa ekonomiya bilang isang subsystem ng lipunan at ang malapit na koneksyon nito sa iba pang mga spheres ng pampublikong buhay.

Ang ekonomiks ay isang komplikadong konsepto. Isa ito sa pinakamahirap na bahagi ng buhay panlipunan. Naging pamilyar ka sa konsepto ng "ekonomiya" sa elementarya. Ngunit nararapat na alalahanin na ang konseptong ito ay may dalawang semantikong kahulugan.

Ang mga mag-aaral ay nakapag-iisa na pamilyar sa teksto sa aklat-aralin at pagkatapos ay ayusin ang isang pag-uusap sa mga problemang isyu:

1) bakit lumitaw ang ekonomiks kasama ng ekonomiya sa pamilihan

2) Ano ang naging paksa ng pag-aaral ng agham pang-ekonomiya?

3) Posible ba at paano matutugunan ang patuloy na lumalagong pangangailangan ng lipunan?

Ngayon ay may ilang mga antas ng pang-ekonomiyang relasyon at mga antas ng pang-ekonomiyang aktibidad. Tingnan natin ang tatlong pangunahing: microeconomics, macroeconomics at world economics.

Isaalang-alang natin ang konsepto microeconomics

Pinag-aaralan ng microeconomics kung ano ang binibili at ibinebenta ng isang indibidwal na entity sa ekonomiya, kung ano ang kinokonsumo nito at kung ano ang ginagawa nito; kung paano siya gumagawa ng mga desisyon sa ekonomiya sa lahat ng uri ng sitwasyon sa iba't ibang microeconomic market, i.e. sa mga pamilihan para sa mga kalakal, serbisyo, likas na yaman, atbp.

Gayundin microeconomics pag-aaral kung ano ang nangyayari kapag ang mga indibidwal na entidad sa ekonomiya ay pumasok sa mga relasyong pang-ekonomiya sa isa't isa: kung paano nabuo ang mga pamilihan at lumitaw ang kompetisyon; ano ang magiging mga presyo ng mga kalakal na ibinebenta sa mga pamilihang ito; ano ang mangyayari sa mga pamilihang ito sa hinaharap; paano tumugon ang mga pamilihang ito sa pag-uugali ng iba't ibang entidad sa ekonomiya...

Ang Macroeconomics ay isang mas malawak na konsepto. Ito ay bahagi ng ekonomiya na nag-aaral sa ekonomiya sa kabuuan.

Ang de facto founder ng macroeconomic theory ay si John Maynard Kane. Ngayon ay may direksyong pang-ekonomiya - Keynesianism.

Ang agham ng macroeconomics ay nag-aaral ng mga problema na karaniwan sa ekonomiya sa kabuuan.

• Paglago ng ekonomiya, mga siklo ng ekonomiya: Ano ang paglago ng ekonomiya? Paano matukoy ang rate ng paglago ng ekonomiya? Anong mga salik ang maaaring makaimpluwensya sa paglago ng ekonomiya? Paano nakakaapekto ang paglago ng ekonomiya sa pag-unlad ng bansang pinag-uusapan?
• Kawalan ng trabaho: Sino ang mga walang trabaho? Ang kawalan ba ng trabaho ay isang positibo o negatibong salik para sa ekonomiya? Paano labanan ang kawalan ng trabaho? Paano natin matutukoy ang iba't ibang antas ng kawalan ng trabaho sa isang bansa? Ano ang epekto ng kawalan ng trabaho?
• Pangkalahatang antas ng presyo: Ano ang ibig sabihin ng pangkalahatang antas ng presyo? Paano nakakaapekto ang mga pagbabago sa antas ng presyo sa ekonomiya? Ano ang inflation? Aling inflation ang kapaki-pakinabang at alin ang nakakapinsala?
• Sirkulasyon ng pera, antas ng rate ng interes: Ano ang papel ng pera sa macroeconomics? Ano ang nakakaimpluwensya sa pangkalahatang rate ng interes at ano ang epekto nito sa ekonomiya?
• Ang badyet ng estado: Paano kinokontrol ng estado ang kita at gastos nito? Paano nakadepende ang pamantayan gaya ng kapakanan ng lipunan o pag-unlad ng negosyo sa bansa sa mga pagbabago sa badyet ng estado?
• Balanse sa kalakalan: Paano nakikipagkalakalan ang isang bansa sa ibang bansa sa ibang bansa? Paano nakakaapekto ang mga pagbabago sa pagluluwas at pag-import sa halaga ng palitan, pag-unlad ng bansang pinag-uusapan, at kalagayan ng ekonomiya ng mundo?

Sa macroeconomics, apat na ahenteng pang-ekonomiya ang isinasaalang-alang:

• Mga sambahayan- ay ang mga may-ari ng mga mapagkukunang pang-ekonomiya (mga kadahilanan ng produksyon), ang pangunahing mga mamimili ng mga kalakal at serbisyo. Bilang kita, ang mga sahod ay natatanggap para sa paggamit ng mga kumpanya sa paggawa: ang pangunahing mapagkukunan na ginawa ng mga sambahayan. Nagbabayad sila ng buwis sa estado at tumatanggap ng mga kinakailangang paglilipat mula rito, tulad ng mga pensiyon, mga benepisyo sa kawalan ng trabaho, mga iskolarsip ng mag-aaral, at iba pa.
• Mga kumpanya- ang pangunahing producer ng mga kalakal at serbisyo, ang pangunahing layunin: pag-maximize ng kanilang sariling kita. Sila ang pangunahing nanghihiram sa merkado ng mga mahalagang papel. Ang mga kumpanya ay kumikita mula sa mga pamumuhunan sa mga kalakal at serbisyo. Ang mga pangunahing gastos ng mga kumpanya ay mga buwis, mga gastos sa pamumuhunan at mga pagbabayad sa mga sambahayan para sa mga mapagkukunan.

Nabubuo ang mga sambahayan at kumpanya pribadong sektor ng ekonomiya.

• Estado- ang pangunahing producer ng mga pampublikong kalakal, pangunahing layunin: muling pamamahagi ng pambansang kita, regulasyon ng pang-ekonomiyang aktibidad ng iba pang mga ahente at merkado. Tumatanggap ng mga buwis - ang pangunahing pinagmumulan ng kita nito, nagbabayad ng mga paglilipat sa mga sambahayan at mga subsidyo sa mga kumpanya, kung kinakailangan, ay gumagawa ng mga pagbili sa merkado ng mga kalakal. Ang estado ay walang kapantay na nakikipag-ugnayan sa pamilihang pinansyal.

Ang pribadong sektor at ang anyo ng estado saradong ekonomiya.

Dayuhang sektor - internasyonal na kalakalan, sirkulasyon ng kapital at mga mahalagang papel.

Bumubuo ang lahat ng apat na macroeconomic agent bukas na ekonomiya.

Ang paghahati ng mga pamilihan sa mga pamilihan para sa mga produkto at serbisyo, mga pamilihan para sa mga mapagkukunan, at mga pamilihang pinansyal ay nananatiling may bisa. Gayunpaman, ngayon ang mga kalahok sa mga transaksyon sa merkado ay hindi lamang mga lokal na entidad ng negosyo, kundi pati na rin ang mga dayuhan (sa ibang bansa).

Ang mga kumpanya at estado (para sa pampublikong sektor ng ekonomiya) ay bumibili ng mga mapagkukunan, o mga kadahilanan ng produksyon, na kinakailangan para sa produksyon ng mga produkto sa merkado ng mapagkukunan. Tinatanggap nila ang mga ito mula sa mga kabahayan. Inililipat ng mga sambahayan ang mga pangunahing salik ng produksyon sa mga kumpanya sa pamamagitan ng pamilihang ito: paggawa, kapital sa pananalapi, lupa at iba pang mapagkukunan para sa isang tiyak na gantimpala.

Ang mga sambahayan ay binabayaran ng factor na kita, tulad ng upa, kapital, interes, tubo.

Ang mga produkto ng mga lokal at dayuhang kumpanya ay dumadaan sa merkado para sa mga produkto at serbisyo. Ang mga kumpanya ay nagsu-supply ng mga natapos na produkto sa pamilihang ito, at binibili ito ng mga sambahayan. Bukod dito, ang mga biniling produkto ay binabayaran ng kita ng sambahayan, kabilang ang perang kinita nila para sa paglilipat ng mga kinakailangang salik ng produksyon sa mga kumpanya. Karaniwan, ang nasabing kita ay sahod, paglilipat (lahat ng uri ng benepisyo), kita sa negosyo, upa, interes sa bangko, kita mula sa iba pang mga pamumuhunan sa pananalapi, tulad ng mga dibidendo sa mga pagbabahagi.

Sa financial market, ang mga bangko ay muling namamahagi ng pansamantalang libreng pondo. Sila ay umaakit ng pansamantalang libreng mapagkukunan ng pananalapi ng mga kumpanya at mamamayan at itinuturo ang mga ito sa mga may kagyat na pangangailangan para sa kanila. Ang pagkakaiba sa pagitan ng interes na sinisingil ng mga bangko at ng interes na kanilang sinisingil ay bumubuo sa kanilang tubo.

Dalawa ang papel ng estado, o gobyerno, sa ekonomiya. Una, gumagawa ito ng mga batas, nangongolekta ng buwis, at kinokontrol ang pag-unlad ng ekonomiya ng bansa. Pangalawa, ang pamahalaan ay maaaring kumilos bilang parehong mamimili at isang producer ng mga kalakal at serbisyo. Ang pangalawang papel na ito ng gobyerno ay magiging mas makabuluhan kung mas malaki ang pampublikong sektor sa ekonomiya ng isang bansa.

Hindi lahat ng produkto na ginawa sa isang bansa ay nauubos ng mga mamamayan nito. Ang bahagi ng mga produktong ito ay iniluluwas sa ibang mga bansa kapalit ng mga kalakal na hindi ginawa sa isang partikular na estado o ginawa sa hindi sapat na dami. Ang pagkakaiba sa pagitan ng halaga ng mga pag-export at pag-import sa mga tuntunin ng halaga ay kinakatawan ng net capital inflow indicator, na nagpapahiwatig ng pagpasok o paglabas ng kapital mula sa bansa. Ang mga pagpasok ng kapital sa isang bansa ay magaganap kapag ang mga pag-export ay lumampas sa mga pag-import. Kung ang pag-import ay lumampas sa pag-export, magkakaroon ng paglabas ng kapital mula sa bansa. Kung pantay ang pag-export at pag-import, walang pagpasok o paglabas ng kapital.

Ang kasalukuyang yugto ng pag-unlad ng ekonomiya ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mataas na antas ng pagkakaugnay ng mga pambansang ekonomiya sa isang pandaigdigang saklaw. Ang mga batas ng pag-unlad ng ekonomiya ng mundo, na kinabibilangan ng: kalakalan, paggalaw ng kapital, pagpapalitan sa larangan ng agham at teknolohiya, relasyon sa pera, atbp., ay pinag-aaralan ng isang independiyenteng bahagi ng agham pang-ekonomiya - ekonomiya ng daigdig (internasyonal).

Ang pag-unlad ng ekonomiya ay posible lamang bilang resulta ng aktibidad. Ang aktibidad na pang-ekonomiya ay kinakailangan upang mabago ang mga magagamit na mapagkukunan sa mga benepisyong pang-ekonomiya na kinakailangan para sa mga tao at lipunan. Ang proseso ng pagbabago at paggamit ng mga mapagkukunan tungo sa mga kalakal ng mamimili ay maaaring ilarawan bilang mga sumusunod.

Mga Mapagkukunan --- Produksyon --- Pamamahagi --- Palitan --- Pagkonsumo

• Produksyon ay ang proseso ng paglikha ng mga pang-ekonomiyang kalakal at serbisyo na nagsisilbing panimulang punto ng aktibidad sa ekonomiya.
• Pamamahagi - ito ang dibisyon ng ginawang produkto, kita sa pagitan ng mga kalahok sa produksyon nito.
• Palitan ay isang proseso kung saan, kapalit ng isang ginawang produkto, ang mga tao ay tumatanggap ng pera o ibang produkto.
• Pagkonsumo - isang makabuluhang yugto ng produksyon kung saan ginagamit ang ginawang produkto (pagkonsumo ng matibay na kalakal) o nawasak (pagkonsumo ng pagkain).

Ang prosesong ito ay isang mabisyo na bilog: kapag natupok, kailangan nating magsimulang muli upang matugunan ang mga pangangailangan nang paulit-ulit. At sa saradong prosesong ito, ang pangunahing batayan ay ang pagkakaroon ng mga mapagkukunan.

Ang mga mapagkukunang pang-ekonomiya (o mga salik ng produksyon) ay itinuturing na lupain, paggawa(pamilihan ng paggawa), pisikal at pinansyal na kapital. Ang ilang mga ekonomista ay nagdaragdag din sa listahang ito kapital ng tao: kakayahan, talento ng mga tao na nagpapahintulot sa pagtaas ng produktibidad. Dapat pansinin na sa ilalim "lupa" mga ekonomista maunawaan ang lahat ng uri ng likas na yaman. Kasama sa pangkat na ito ang "mga libreng benepisyo ng kalikasan" na ginagamit sa proseso ng produksyon: mga plot ng lupa kung saan matatagpuan ang mga pang-industriyang gusali, lupang taniman, kagubatan, tubig, mga deposito ng mineral.

Sa pagsasalita tungkol sa agham pang-ekonomiya, dapat tayong magpasya, ngunit, sa katunayan, bakit tayo, mga ordinaryong tao, ay nangangailangan nito? Ang agham pang-ekonomiya, tulad ng iba pa, ay may ilang mga tungkulin.

• Cognitive
• Pamamaraan
• Pragmatic
• Pang-edukasyon
• Ideolohikal

Ang kailangan lang nating gawin ay tukuyin kung paano natin susukatin ang antas ng pag-unlad ng ekonomiya ng bansa.

Mayroong dalawang pangunahing tagapagpahiwatig, ang mga komprehensibong sukatan ng ekonomiya ng bansa sa kabuuan - gross national product (GNP) at gross domestic product (GDP)

Ang kabuuang pambansang produkto ay ang halaga ng lahat ng mga produkto at serbisyo na ginawa ng mga mamamayan ng isang partikular na bansa sa loob ng taon, kapwa sa loob ng bansa at sa ibang bansa. Upang matukoy nang tama ang dami ng pambansang produkto, ang huling produkto lamang ang binibilang. Mahalaga ito dahil Maraming mga produkto ang dumaan sa maraming yugto sa proseso ng produksyon bago maabot ang mamimili bilang panghuling produkto.

Batay sa GNP, marami pang indicator ang kinakalkula: gross domestic product (GDP), net national product (NNP), national income.

Susuriin natin ang GDP, na katulad ng GNP at tulad ng karaniwang ginagamit. Ang gross domestic product ay ang halaga ng mga produkto at serbisyo, ang kabuuan ng mga presyo sa merkado ng lahat ng mga huling produkto na ginawa sa loob ng bansa sa loob ng taon.

Sa pamamagitan ng paghahati sa GDP ng isang bansa sa bilang ng mga mamamayan, nakakakuha tayo ng indicator na tinatawag na GDP per capita. Batay sa tagapagpahiwatig na ito, maaari nating pag-usapan ang antas ng pag-unlad ng bansa at ang pamantayan ng pamumuhay ng populasyon.

Takdang aralin: pares 1 (pag-aralan ang L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, "Grade 11 Social Studies"), bumuo ng isang diagram ng mga pagbabago sa GDP ng bansa at ipahiwatig ang mga dahilan para sa mga pagbabagong ito.

Panitikan.

1. Bogolyubov L.N., Gorodetskaya N.I. "Araling panlipunan ika-11 baitang" M., 2006

2. Lyubimov L.L. Mga Batayan ng kaalaman sa ekonomiya6 paaralan. para sa 10-11 baitang, M., 2002

3. Pag-aaral ng Subbotina World at Russia. manual St. Petersburg, 1999