Boshlang'ich maktab o'quvchilari portfeli. Muvaffaqiyat va yutuqlar bo'limi
Ta'lim vazirligining yana bir tajribasi bizga etib keldi. Maktabdagi ota-onalar yig'ilishlarida o'qituvchilar ota-onalarga a boshlang'ich maktab o'quvchilari portfeli.
Ajablanadigan ota -onalar o'qituvchilarga ko'p savollar berishni boshladilar. Nima bu talabalar portfeli buni qanday qilish kerak? Bu nima bo'lishi kerak? Portfelga nimani kiritish kerak? Nega sizga kerak boshlang'ich sinflar uchun portfolio?
Ota -onalar yig'ilishidan so'ng, men bolalari boshqa maktabda o'qiyotgan tanishlarni uchratdim va ular ham bu yangilikdan xursand ekanliklarini bilib oldim. Ammo maktabda ular buni osonroq qilishga qaror qilishdi, ular buyurishdi talabalar uchun tayyor portfel boshlang'ich maktabning barcha sinflari uchun. Portfel ularga ota -onalar yig'ilishida berildi, uyda ular sahifalarni to'ldirib o'qituvchiga topshirdilar.
Men va sinfimiz ota-onalarining taqdirini engillashtirish uchun men o'qituvchiga bolam o'qiyotgan maktabda tayyor maktab portfellarini sotib olish to'g'risida taklif bilan chiqdim. Ma'lum bo'lishicha, portfelni tuzish - bu bolaga ijodiy qobiliyatlarini kashf etishga, shuningdek, maktab hayotini ma'lum bir davr mobaynida o'rganishga yordam beradigan ijodiy jarayon. Bolani ta'lim faoliyati va ijodiy ishlarda ishtirok etishga undaydi. O'z-o'zini hurmat qilish va o'z qobiliyatiga bo'lgan ishonchni oshiradi. Shuning uchun, tayyor maktab portfellari qabul qilinmaydi.
Keyin men ma'lumotni o'rganishni boshladim ... Internetning kengligini o'rganib chiqib, hozircha portfelni loyihalashning yagona standarti yo'qligi ma'lum bo'ldi.
Bu qiyin yo'lni bosib o'tib, men maktabga qanday qilib portfel yasash kerakligi haqidagi savolga duch kelgan boshqa ota -onalarga yordam bermoqchiman.
Shunday qilib, portfel uchun nima kerak:
1. papkani ro'yxatdan o'tkazish
2. fayllar ... yo'q, to'g'ri emas, ko'p fayllar
3. A4 qog'oz
4. rangli qalamlar (bola chizgan rasmlar uchun)
5. printer
6. va, albatta, sabr va vaqt
Ota -onalarning vazifasi bolalarga portfel yaratishda yordam berishdir. MAKTABNING PORTFOLYOSINI QANDAY QILISH, bo'limlarni qanday to'g'ri to'ldirish, kerakli fotosuratlar, chizmalar tanlashni taklif qiling.
Hozirgi vaqtda portfelda turli xil qiziqarli ma'lumotlar bilan to'ldirilishi mumkin bo'lgan namunaviy bo'limlar mavjud:
1. Sarlavha sahifasi talabalar portfeli
Bu varaqda bola to'g'risidagi ma'lumotlar - familiyasi, ismi, otasining ismi, bolaning fotosurati, ta'lim muassasasi va bola o'qiyotgan shahar, portfelning boshlanish va tugash sanasi ko'rsatilgan.
2. Bo'lim - Mening dunyom:
Bu bo'limda bola uchun muhim bo'lgan ma'lumotlar qo'shiladi. Sahifalarga misol:
Shaxsiy ma'lumotlar (men haqimda)
- tug'ilgan sana, tug'ilgan joy, yosh. Siz uy manzilingizni, telefon raqamingizni belgilashingiz mumkin.
Ismim
- bolaning ismi nimani anglatishini yozing, u qaerdan paydo bo'lgan, siz uning ismini (masalan, bobosi) ko'rsatishingiz mumkin. Shuningdek, bu nomga ega bo'lgan mashhur odamlarni ko'rsating.
Mening oilam
- oilangiz haqida, yoki xohish va vaqt bo'lsa, har bir oila a'zosi haqida qisqacha hikoya yozing. Bu hikoyaga qarindoshlarining fotosuratlarini yoki bolaning oilasini ko'rgan rasmini ilova qiling. Bu sarlavhaga bolaning nasl -nasabi qo'shilishi mumkin.
Mening shahrim (men yashayman)
- bu bo'limda biz bolaning yashash shahri, qaysi yilda va kim tomonidan tashkil etilganligini, bu shahar nima bilan mashhurligini, qanday qiziqarli joylar borligini ko'rsatamiz.
Maktabga boradigan yo'l- biz bola bilan birgalikda uydan maktabgacha xavfsiz yo'lni chizamiz. Biz xavfli joylarni belgilaymiz - yo'llar, temir yo'llar va boshqalar.
Mening do'stlarim
- bu erda biz bolaning do'stlarini ro'yxatlaymiz (familiyasi, ismi), siz do'stlaringizning rasmini qo'shishingiz mumkin. Shuningdek, biz do'stimizning sevimli mashg'ulotlari yoki umumiy manfaatlari haqida yozamiz.
Mening sevimli mashg'ulotlarim (Mening qiziqishlarim)
- bu sahifada siz bolaning nima qilishni yaxshi ko'rishini, nimadan zavqlanishini aytib berishingiz kerak. Bolaning iltimosiga binoan, u qo'shimcha ravishda boradigan doiralar / bo'limlar haqida gapirish mumkin.
3. Bo'lim - Mening maktabim:
Mening maktabim - maktab manzili, ma'muriyat telefoni, siz muassasaning fotosuratini, direktorning to'liq ismini, o'qishning boshlanishini (yilini) yopishtirishingiz mumkin.
Mening sinfim
- sinf raqamini ko'rsating, sinfning umumiy rasmini qo'ying, shuningdek siz sinf haqida qisqacha hikoya yozishingiz mumkin.
Mening o'qituvchilarim
- biz sinf o'qituvchisi haqidagi ma'lumotlarni (to'liq ism + u nima ekanligi haqida qisqacha hikoya), o'qituvchilar haqida (mavzu + to'liq ism) to'ldiramiz.
Mening maktab mavzularim
- biz har bir mavzu uchun qisqacha tavsif beramiz, ya'ni. biz bolaga nima uchun kerakligini tushunishga yordam beramiz. Shuningdek, mavzuga o'z munosabatingizni yozishingiz mumkin. Masalan, matematika - bu qiyin mavzu, lekin men harakat qilaman, chunki Men yaxshi hisoblashni o'rganmoqchiman yoki menga musiqa yoqadi, chunki men chiroyli kuylashni o'rganyapman.
Mening jamoat xizmati (jamoat xizmati)
- bu bo'limni bola maktab hayotida qatnashgan fotosuratlar bilan to'ldirish maqsadga muvofiqdir (masalan, partiyada so'zlagan, dars bezatgan, devor gazetasi, ertalab she'r o'qigan va hokazo) + darsning qisqacha tavsifi. taassurot / hissiyotlar, ijtimoiy faoliyat.
Mening taassurotlarim (maktab faoliyati, ekskursiya va ta'lim faoliyati)
- bu erda hamma narsa standart, biz ekskursiya, muzey, ko'rgazma va boshqalar uchun bolani ziyorat qilish haqida qisqacha sharh yozamiz. Fikr -mulohazani tadbirdan olingan rasm yordamida yoki rasm chizish orqali amalga oshirish mumkin.
4. Bo'lim - Mening muvaffaqiyatlarim:
Mening o'qishlarim - biz har bir maktab mavzusi uchun varaqlarning sarlavhalarini tayyorlaymiz (matematika, rus tili, o'qish, musiqa va boshqalar). Yaxshi bajarilgan ishlar bu bo'limlarga joylashtiriladi - mustaqil, nazorat, kitoblarni ko'rib chiqish, turli hisobotlar va hk.
Mening san'atim
- bu erda biz bolaning ijodkorligini joylashtiramiz. Chizmalar, qo'l san'atlari, uning yozish faoliyati - ertaklar, hikoyalar, she'rlar. Biz katta hajmli asarlarni ham unutmaymiz - biz suratga olamiz va ularni portfelimizga qo'shamiz. Agar xohlasangiz, ishni imzolash mumkin - nomi, shuningdek, ish ishtirok etgan joy (agar tanlovda / ko'rgazmada namoyish etilsa).
Mening yutuqlarim
- biz nusxalarni tayyorlaymiz va ularni jasorat bilan ushbu bo'limga joylashtiramiz - maqtov guvohnomalari, sertifikatlar, diplomlar, yakuniy attestatsiya varaqlari, minnatdorchilik xati va boshqalar.
Mening eng yaxshi asarlarim (faxrlanadigan ishlarim)
- bu erda bola butun o'quv yili uchun muhim va qimmatli deb hisoblagan ish bu erga kiritiladi. Qolganini esa (qimmatroq emas, bolaning fikricha) tarqatamiz, yangi o'quv yili uchun bo'limlar uchun joy bo'shatamiz.
5. Sharhlar va istaklar (O'qituvchilarim men haqimda) - bu o'qituvchilar uchun sahifa bo'lib, ular bajarilgan ishlar yoki o'z yutuqlari natijalari haqida o'z fikr va istaklarini yozishlari mumkin.
- bu o'qituvchilar uchun sahifa, u erda ular bajarilgan ishlar yoki o'qish natijalari bo'yicha o'z fikr va istaklarini yozishlari mumkin.
6. Tarkib - bu varaqda biz bola bilan portfelga kiritishni zarur deb hisoblagan barcha bo'limlarni sanab o'tamiz.
- bu varaqda biz bola bilan portfelga kiritishni zarur deb hisoblagan barcha bo'limlarni sanab o'tamiz.
Portfelga biriktirilishi mumkin bo'lgan qo'shimcha sahifalar:
- qo'limdan keladi
- biz bu bosqichda bolaning mahoratini tasvirlaymiz (masalan, u muammolarni yaxshi hal qiladi, she'rni chiroyli aytadi va hokazo).
- Mening rejalarim
- bola o'z oldiga ma'lum maqsadlarni qo'yadi, yaqin kelajakda nimani o'rganishni yoki qanday ko'nikmalarni oshirishni xohlaydi (masalan, chiroyli yozishni o'rganing, ingliz alifbosini o'rganing va hokazo).
- Mening kundalik ishim (mening kundalik ishim)
- bolangiz bilan kun tartibini tuzing va unga rioya qilishga harakat qiling
- O'qish texnikasi
- barcha test natijalari shu erda yoziladi
- O'quv yili uchun hisobot kartasi
- Mening ta'tillarim (yozgi ta'tillar, bayramlar)
- yozni qanday o'tkazganim haqida bolaning qisqa hikoyasi. Qolganlari haqida rasm yoki rasm haqida unutmang
- Mening orzularim
Siz portfel uchun shablonlarni ko'rishingiz mumkin.
Ta'lim vazirligi o'quvchilar uchun yana bir yangilikni joriy etishga qaror qildi. Endi har bir talaba o'z portfelini tuzishi kerak. Bu yangilik maktab o'quvchilari va ularning ota -onalari o'rtasida tushunmovchilikni keltirib chiqardi. Sizga qanday qilib (va unga qanday ma'lumotlarni kiritish kerakligini) aytib beramiz.
Ba'zi maktablar tayyor kitoblarga buyurtma berish orqali o'z o'quvchilarini osonlashtirishga qaror qilishdi. Talaba faqat bo'sh joylarni to'ldirib, rasmlarga joylashtirishlari kerak. Biroq, o'qituvchilar ota -onalar va ularning farzandlariga portfelni mustaqil ravishda tuzishni tavsiya qiladi, chunki bu bolaga yordam beradi. Portfelni loyihalashdan oldin uning taxminiy tarkibini ko'rib chiqing.
Sarlavha sahifasi
Birinchi varaqda bolaning fotosurati bo'lishi kerak. Keyin siz talabaning familiyasi, ismi va otasining ismini ko'rsatishingiz kerak. Tug'ilgan sanasi va o'qish joyi haqidagi ma'lumotlar ortiqcha bo'lmaydi. Sarlavha sahifasi chiroyli rangda yoki shablon sifatida chop etilishi mumkin. Biroq, birinchi variant afzalroq (psixologlarning fikriga ko'ra). Agar siz birinchi sinf uchun portfel yaratmoqchi bo'lsangiz, yorqin rasmlarga e'tibor bering. Bolalar uchun maktab yoki sevimli multfilm qahramonlarini onasi bilan birga chizish qiziqarli bo'ladi.
"Mening dunyom" bo'limi
Birinchi blokda siz tasavvurga erkinlik berishingiz va bola haqidagi barcha muhim ma'lumotlarni o'zingiz ko'rsatishingiz mumkin. Ba'zi bolalar o'z ismlarining kelib chiqishi haqida hikoya qiladilar, boshqalari o'z orzulari va fantaziyalari bilan bo'lishadilar.
Bu bo'limga ba'zi oilaviy sahifalarni kiritganingizga ishonch hosil qiling. Siz haqiqiy oilaviy daraxtni tasvirlashingiz yoki yaqin qarindoshlaringizni ro'yxatga olishingiz mumkin, bu ma'lumotni qisqacha tarjimai holi bilan to'ldiring. Qanday bo'lmasin, portfelni qanday tuzish sizga bog'liq.
Bola birinchi tarjimai holini yozishga harakat qilishi mumkin. Bu quruq iboralar emas, balki o'tgan voqealar haqidagi yorqin tuyg'ular bo'lsin. O'zingiz haqingizda ma'lumotli varaqlar ham chiroyli tarzda bo'yalgan yoki fotosuratlar bilan bezatilgan bo'lishi mumkin.
"Maktab" bo'limi
Bu blok quyidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olishi mumkin:
- O'qituvchilarning har birining qisqacha tavsiflari.
- Dars jadvali.
- Ta'rifga ega bo'lgan narsalar ro'yxati.
- Hujjatli dalillar bilan o'z yutuqlaringiz haqida ma'lumot (olimpiada yoki musobaqalarda qatnashish uchun sertifikatlar va diplomlar).
- Baho kartalari.
- Talaba faxrlanadigan test ishlari va insholar.
- Ijtimoiy tadbirlar (bola ishtirok etgan turli konsertlar, ko'rgazmalar, ertalabki fotosuratlar).
- Maktab faoliyati (piyoda, ekskursiyalar, sayohatlar, kino yoki spektaklni tomosha qilish). Bu erda siz fotosuratlarni joylashtirishingiz va matnga o'z taassurotlaringizni qo'shishingiz mumkin.
Siz xohlaganingizcha ko'p bo'limlarni qo'shishingiz mumkin. Portfolioda bolalar rasmlarini yoki ijodkorlikning boshqa namoyonlarini joylashtirish yaxshi bo'lardi. Shuningdek, ba'zi ota -onalar maktabda o'tkazilgan psixologik testlar ma'lumotlarini va psixologlarning xulosalarini (o'z farzandlarining xatti -harakatlarini tahlil qilish uchun) ko'rsatadilar.
Qanday qilib portfelni loyihalashtirish mumkin?
Siz tayyor kitobni sotib olishingiz yoki o'zingizning maketingizni yasashingiz mumkin. Birinchi holda, sotuvchini maktab ma'muriyati yoki Internetda topish kerak. Shunga o'xshash takliflar juda ko'p.
Agar siz o'z portfelingizni yaratishga qaror qilsangiz, unda sizda ikkita variant bor. Birinchi holda, siz rasmli tayyor sahifalarni chop etishingiz mumkin. Sizga faqat rangli printer kerak.
Biz ijodkorlarga o'z qo'llari bilan portfelni boshidan oxirigacha loyihalashni tavsiya qilamiz. Barcha rasmlar va grafikalar mustaqil ravishda bajarilishi mumkin. Sizga qog'oz parchalari, fayllar va biriktiruvchi papka kerak bo'ladi. Bundan tashqari, qalamlar, bo'yoqlar va markerlarni to'plang. Bundan tashqari, yorqin stikerlar va yaltiroqlardan foydalanish mumkin. Talabaning testlari va rasmlarini alohida fayllarga joylashtiring. Har bir barg o'z uslubida bezatilishi mumkin. Matn qo'lda yozilgan yoki kompyuterda yozilgan.
To'g'ri xodim, mijoz, kompaniya rahbari yoki mijozni qidirishda birinchi navbatda uning portfeli va ish tajribasi qiziqadi. Chiroyli, yaxshi tuzilgan portfel mutaxassisning kelajakdagi muvaffaqiyatining kalitidir. Axir, xodimning kasbiy mahoratini dastlab uning ishidan misollar orqali baholash mumkin.
Portfolio - mutaxassislarning yaxshi bajarilgan ro'yxati. Ijrochining tayyorgarlik darajasi baholanadi, shuning uchun unga diqqat bilan qarash kerak. Ixtisoslashgan sohalarni tanlashdan boshlang. Kopirayter uchun bular: saytlar uchun yozilgan matnlar, tijorat takliflari, shiorlar. Fotosuratchi uchun: portretli fotosuratlar, landshaftlar, to'y suratlari, voqea joyidan reportajlar. Qaysi yo'nalishni tanlasangiz, u misollar bilan tasdiqlanishi kerak. Eng yaxshilarini toping. Yo'nalishlarning har biri uchun eng yaxshi variant-10-20 ish. Bu sizning darajangiz haqidagi dastlabki taassurot uchun etarli.Portfelning taxminiy tuzilishi:
- sarlavha sahifasi (loyiha nomi);
- portfel maqsadlari;
- avtobiografiya;
- ishchi materiallar;
- yutuqlar;
- tashqi sharhlar.
- eng yangi va eng yaxshi asarlar tanlab olindi;
- har bir yo'nalishda bir nechta loyihalar (2-6);
- ekran tasvirlari maqolalarni aks ettiradi;
- loyihalar to'g'ri, to'g'ri nomlangan;
- butun sahifa uyg'un, chiroyli tuzilgan ko'rinadi;
- muallifning fotosurati shaklidagi avatarning mavjudligi.
- juda kam ish;
- ish ancha oldin tugatilgan, yangi g'oyalar yo'q;
- skrinshot yo'q, oldindan ko'rish;
- barcha ishlar qo'shilmagan;
- bir nechta yo'nalishlar (matnlar bilan ishlamaydi).
Portfelga joylashtirish uchun iloji boricha eng munosib, qiziqarli ishni tanlang. Agar siz freelancer bo'lsangiz, unda guru darajasidan past bo'lmagan hamma narsani ko'rsating. Ishning miqdori va sifati sizning tajribangizni tasdiqlaydi, sizning boshlang'ich emasligingizni ko'rsatadi, sizning qo'lingizda yuzlab maqolalar yoki yaxshi targ'ib qilingan saytlar bor. Mubolag'a qilishning hojati yo'q, bir nechta o'rtacha ishlarni joylashtiring. Sizga ijodiy portlash paytida emas, balki doimiy ishlashingizni ko'rsatish uchun.
Maktabga kirish - bu bola uchun muhim voqea va hayotdagi muhim bosqich. Birinchi o'qituvchi, yangi do'stlar, taassurotlar. Bola o'sadi, endi unga bo'lgan munosabat va talablar biroz boshqacha bo'ladi - talabaning maqomi ko'p jihatdan majburiydir. O'quvchining intizomli bo'lishi, o'zini yaxshiroq bilishi va yutuqlari haqida gapira olishi uchun unga o'quv yili davomida kattalar bilan birinchi sinf o'quvchisining portfelini to'ldirish tavsiya etiladi. Bunday ish bolaga haqiqatan ham o'z yutuqlarini ko'rishga va ularni qanday tahlil qilishni o'rganishga, ota -onalarga esa uyda maktab hayotida samarali ishtirok etishiga imkon beradi.
Birinchi sinf o'quvchisi portfeli nima
Inson haqida maxsus ishlab chiqilgan ma'lumotlar to'plami, uni o'rganib chiqib, siz uning professional yoki shaxsiy fazilatlari, maxsus tayyorgarlik darajasi va yutuqlari to'g'risida xulosa chiqarishingiz mumkin, portfel deb ataladi. Odatda u ijodiy odamlarning - dizaynerlar, rassomlar, fotograflarning o'zini tanishtirish vositasi bo'lib xizmat qiladi.
Boshlang'ich maktabda bu maxsus papka yoki albom bo'lib, uning mazmuni bolaning bilimini rivojlantirishini aks ettiradi, shuningdek uning xarakteri, sevimli mashg'ulotlari va yaqin atrofdagi muhit haqida ma'lumot beradi. Sinf o'qituvchisi sizga birinchi sinf o'quvchisining portfelini qanday tartibga solish kerakligini aytib beradi-turli maktablarda to'ldirish standarti o'qituvchilarning uslubi yoki xohishiga qarab farq qilishi mumkin, lekin ko'pincha rangli papka bolaning ijodi va o'zini namoyon qilishi uchun yaxshi sharoit yaratadi. Bu uning yutuqlari kitobi, bu kichkina odam uchun rivojlanish uchun yana bir turtki bo'ladi.
Nima uchun sizga portfel kerak
Bu insonparvarlik, belgilanmagan baholash vositasi yaqinda maktab tizimiga keldi. Ko'pgina ota -onalar bunday yangilikning ahamiyatini tushunmaydilar va bolaga faqat qo'shimcha yuk ko'radilar. Ayni paytda, birinchi sinf o'quvchisining portfelini to'ldirish ularga qizini yoki o'g'lini yaxshiroq tushunish uchun qo'shimcha imkoniyat beradi - birgalikda o'tkazilgan ijodiy vaqt juda yaqin.
Rangli bezatilgan choyshablar boshlang'ich o'quvchiga o'z rivojlanishining moddiy tasdig'ini olishga, farqni ko'rishga va bolaning o'zi haqidagi tasavvurlari bilan boshqalarning bahosi o'rtasida aloqa o'rnatishga yordam beradi. U bolaning muvaffaqiyati, uning jamiyatga moslashuvi, ijodiy qobiliyatlari haqidagi ma'lumotlarni saqlaydi.
Bundan tashqari, portfel o'qituvchiga bolaning bilimlarini rivojlantirish bo'yicha keyingi rejalarni belgilashga imkon beradi va mashg'ulotlarning o'tgan bosqichlari haqidagi ma'lumotlarni saqlaydi. Bu uni talabaning oilasi, odatlari, sevimli mashg'ulotlari, maqsadlari, umidlari bilan sirtdan tanishtiradi.
Portfel vazifalari
- Talabaning fan va ijtimoiy hayotni o'rganishda individual yutuqlarini kuzatish.
- Olingan bilimlarni amalda qo'llash qobiliyatining namoyishi.
- Motivatsiya va rag'batlantirish.
- Bolaning o'z qobiliyatlari va imkoniyatlarini ob'ektiv baholash qobiliyatini rivojlantirish.
- Maqsadlarni belgilash, ularga erishishni rejalashtirish va tashkil etish qobiliyatini shakllantirish va rivojlantirish.
- Ota -onalar va o'qituvchilar bilan muloqot.
- Xulq -atvor va harakatlarni tahlil qilish, tartibga solish va tuzatish.
O'z-o'zini ko'rsatishning foydali ko'nikmalari
O'zingiz haqida jamoada ijobiy taassurot yaratish - bu juda zarur mahorat. Bola maktabga kirganda, u o'zini mutlaqo yangi muhitda ko'radi, u erda juda ko'p notanish odamlar bilan muloqot qilishi kerak. Bola bu jamiyatga uyg'un ravishda moslashishi va u bilan samarali muloqot qilishi kerak.
Avvaliga bolaga sinf bolalari va birinchi sinf o'quvchisi portfelining o'qituvchilari bilan tanishish juda foydali bo'ladi. O'g'il yoki qiz uchun sevimli mashg'ulotlari tavsifi va o'zi haqida qisqacha hikoyalar yozilgan albomdan tayyorlangan chiroyli sahifa birinchi suhbat uchun asos bo'lib xizmat qilishi mumkin va asta -sekin qo'shilish bolaga tengdoshlari orasida hurmat qo'shadi. Yangi jamoada odatda uyatchanlik tufayli o'zingiz haqingizda gapirish qiyin.
Jildning muntazam yangilanishi tufayli bola o'z yutuqlari va kuchli tomonlari haqida ma'lumotni to'g'ri taqdim etishni o'rganadi, bu o'z-o'zini hurmat qilishga ijobiy ta'sir qiladi, uning shaxsiyatiga qiziqish uyg'otadi, hamfikrlarni topishga yordam beradi. do'stlar.
Yaratilishning asosiy qoidalari
- Ongli yondashuv va loyihaning maqsadlarini bilish.
- Chaqaloq uchun faqat ishonchli va qulay ma'lumotlar.
- Dizaynda bolaning shaxsiyatini maksimal darajada aks ettirish.
- Bola bilan birgalikda albom uchun faqat eng yaxshi yutuqlar, chizmalar va asarlarni tanlash.
- Ijodkorlik. Individuallikning namoyon bo'lishi.
- Faqat chaqaloq va ota -onalarning birgalikdagi ishlari. O'zaro yordam.
- Ixtiyoriylik - majburlash qo'llanilmaydi.
O'quv yili boshlanishidan oldin, bola uchun tanlangan maktabga borib, portfel kerak yoki yo'qligini so'rash yaxshidir. Namuna boshqa o'quv materiallari ro'yxati bilan birga taqdim etiladi.
Ota -onalar uchun "yutuqlar albomini" sotib olishning eng tez va eng tejamli usuli - uni ko'plab saytlardan buyurtma qilish. Bir necha daqiqa qidirish, yuklab olish, agar kerak bo'lsa, bolaning sevimli fotosuratlarini yuklab olish, printerda chop etish - va chaqaloq muvaffaqiyatining yorqin guvohi tayyor. Farzandingiz bilan birinchi sinf o'quvchisining chiroyli portfeli uchun shablon, uning namunasi va buyurtma bo'yicha batafsil ko'rsatmalar biriktiriladi. Chaqaloq dizaynni yoqtirishi kerak, shunda bu asbob bilan ishlash eng yoqimli va samarali bo'ladi.
O'z qo'llarim bilan
Ota -onangiz bilan yutuqlar albomini yaratish - bu eng ijodiy qaror. Agar maktabda dizayn standarti bo'lmasa, siz o'zingiz yoqtirgan ertak qahramonlari tasvirlangan rasmlarni topishingiz, qaychi bilan qurollanishingiz va etuk o'quvchi sifatida bolalikdagi muvaffaqiyatlaringizni yaxshi eslatib turadigan o'zingizning noyob ijodingizni qilishingiz mumkin. Qiz uchun birinchi sinf o'quvchisining portfelini pushti rangda standartlashtirish shart emas. Xayolotni ko'rsatish va uning individualligini yanada aniqroq ko'rsatishga yordam beradigan narsalarni yaratish yaxshiroqdir. Baza yaratish uchun chaqaloq haqidagi asosiy ma'lumotlar joylashtiriladigan bir nechta varaq etarli. Ular bola maktabga kirgunga qadar yaratilishi kerak.
Sarlavha sahifasi
Bolaning to'liq ismi, fotosurati, ta'lim muassasasining nomi, bahosi va aloqa ma'lumotlarini o'z ichiga oladi. Bo'lajak talabaga o'zini birinchi ko'rgazmali portfelida o'zini qanday ko'rsatsin va o'zini ko'rsatmoqchi bo'lsa, o'zini ko'rsatish uchun sevimli obrazini tanlasin. To'ldirish namunasini o'qituvchi ko'rsatishi mumkin.
Mening dunyoyim
Bo'limda bolaning haqiqati va atrofdagi haqiqat haqidagi g'oyalari tasvirlangan bir nechta varaqlar mavjud:
- Ism (kelib chiqishi va bu nimani anglatadi, xuddi shunday nomlangan mashhur odamlar).
- Oila (umuman o'z tarixi yoki har bir qarindoshi haqida alohida hikoya).
- Shahar (sevimli joylar, uydan maktabgacha bo'lgan yo'l).
- Do'stlar.
- Xarakter (odatlar, xususiyatlar).
- Qiziqishlar (bo'limlar, sevimli mashg'ulotlar, doiralar) va boshqalar.
Maqsadlar
Bu bo'limda bola o'z maqsadlari va maqsadlarini belgilashda muhim ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradigan o'quv umidlari bilan o'rtoqlashadi. Siz buni rejalaringiz tasvirlari bilan ro'yxat shaklida tartibga solishingiz mumkin, lekin bolakayni kelajakdagi yutuqlari natijalari bilan o'ralgan rangli foto kollaj yaratish qiziqroq.
O'quv yili boshlanishi
Maktabga kirgandan so'ng, bolaning boshqa qiziqishlari va sharoitlari bor. Kichik o'quvchining hayotida ba'zi o'zgarishlar ro'y bermoqda. Chaqaloqning haqiqiy va to'liq xarakterlanishi uchun birinchi sinf o'quvchisining portfeli ushbu o'zgarishlar haqida gapiradigan yangi bo'limlar bilan to'ldiriladi.
Mening o'qishlarim
Unda sizning sevimli mashg'ulotlaringiz, jadvallar, yozish, hisoblash, o'qish va baholash ko'nikmalarining dinamikasi grafiklari haqida ma'lumotlar bo'ladi. Bu bo'limda testlar va test natijalari keltirilgan.
Qiziqishlar
Blok darsdan tashqari mashg'ulotlarga bag'ishlangan: teatrlar, muzeylar, ekskursiyalar, kino, piyoda.
Yaratilish
Yutuqlar
O'qish va boshqa faoliyatdagi muvaffaqiyatlar kundaligi. Diplom, minnatdorchilik xati, maktublarni saqlash bloki. Bu erdagi bola uning harakatlari qanday natija berayotganini ko'rishi mumkin. Bu unga o'z faoliyati va natijalari o'rtasidagi bog'liqlikni ko'rishga o'rgatadi.
Maktab talablariga qarab bo'limlarning nomlari va ularning soni o'zgaradi. Ehtimol, bola ijodkorlik va dunyoni bilishdagi muvaffaqiyatlari haqida gapiradigan yangi sahifalar paydo bo'ladi. O'qishning boshida birinchi sinf o'quvchisining portfelini tuzishda ota-onalarning yordami juda zarur, lekin asta-sekin o'quvchi buni iloji boricha mustaqil ravishda boshlashi kerak.
Portfel dastlab san'at asarlari to'plami sifatida yaratilgan. Yozuvchining badiiy evolyutsiyasini yoritib berish uchun unga eng yaxshi asarlar tanlab olindi. Ta'lim portfelining ikkita maqsadi bor - ta'limdagi vakillik va taraqqiyotni aks ettirish. Keling, 1 -sinf o'quvchisi uchun portfelni qanday tuzish kerakligini aniqlaylik.
Talabalar portfeli nima?
Ishlash samaradorligini baholashning yangi vositasi - bu talabalar portfeli. Uni to'g'ri yaratish uchun, avvalo, maqsadni aniqlash kerak. Va bu portfelni qanday ishlatishni rejalashtirayotganingiz bilan bog'liq bo'lishi kerak. Masalan, uzoq vaqt davomida o'quvchining rivojlanishini aniqlash va ma'lum ko'nikmalarni o'zlashtirish.
Portfel yaratish jarayonida talabalarning ishtiroki muhim ahamiyatga ega. Siz va farzandingiz unda nima bo'lishini tanlashingiz muhim. Albatta, portfel bir nechta kerakli bo'limlarga ega bo'lishi kerak, lekin talaba o'z xohishiga ko'ra uning ikki yoki uch qismini tanlashi mumkin.
Qanday qilib talaba uchun portfelni to'g'ri tuzish kerak? Aslida, uning majburiy rasmiy modeli yo'q. Bizning holatimizda, maqsadlarga qarab, portfelni shartli ravishda ikki qismga bo'lish mumkin.
Birinchisi, rasmiy tuzilgan bo'lim. U talaba haqida umumiy ma'lumotni o'z ichiga oladi, shuningdek, o'quv jarayoniga tegishli baho berilgan barcha izohlar va ko'rsatmalarni to'plash mumkin. Bu erda siz o'qituvchi va ota -onalar o'rtasidagi o'zaro ta'sir natijalarini joylashtirishingiz mumkin, bu esa qo'shimcha ta'lim faoliyati bo'yicha takliflarni ko'rsatadi. Shuningdek, ushbu bo'limda talabaning darsdan tashqari tajribasining muhim natijalari qayd etilishi mumkin.
Norasmiy qismda o'quvchining individual ishi yoki guruhlardagi mashg'ulotlar natijalari, shuningdek maktab uchun muhim testlar materiallari to'planishi mumkin.
Portfelni shakllantirish bir bosqichli jarayon emas, balki yig'ish jarayonidir. Bu shaffof, tuzilgan papkalari ko'p bo'lgan bog'lovchi bo'lishi mumkin. Boshlang'ich maktab portfeli butun to'rt yillik davr uchun bir xil bo'ladi yoki to'rt jilddan iborat bo'lib, bittasi o'quv yili uchun.
Birinchi sinf o'quvchisi uchun portfelni o'zingiz qanday qilishni o'rganish uchun o'qing.
Photoshop -da portfel yaratish bo'yicha master -klass
Keling, Photoshop -dan foydalanib, o'z qo'llaringiz bilan talaba uchun portfelni qanday qilishni ko'rib chiqaylik.
Uni yaratish uchun bizda juda ko'p imkoniyatlar bor. Birinchidan, siz har qanday kitob do'konida tayyor shablonni sotib olishingiz mumkin, bu erda, shuningdek, materiallarni yig'ish uchun shaffof fayllari bo'lgan papkani sotib olishingiz kerak. Ikkinchidan, Internetda har qanday lazzat va rang uchun aytilganidek portfel shablonlarining xilma -xilligi mavjud. Siz uni faqat kompyuteringizga yuklab olishingiz va chop etishingiz kerak.
Uchinchi variant - ijodiy. Siz taniqli Photoshop-dan foydalanib, o'zingiz tasavvur qilganingizdek, mustaqil ravishda portfel yaratishingiz mumkin. Buni amalga oshirish uchun avval Word -da portfel tayyorlang, ya'ni barcha kerakli bo'limlar va kichik bo'limlarni yarating, keyin ularni sxemaga o'tkazish kerak.
Jarayon:
- Photoshop -da Internetdan oldindan yuklagan yoki o'zingiz yaratgan bo'sh portfel sahifasi shablonini oching.
- Jadvaldagi "Straight Lasso" asbobidan foydalanib, matn yoziladigan maydonni tanlang va ish yo'lini yarating.
- Shriftni xohlaganingizga moslashtirish uchun Horizontal Type vositasidan foydalaning. Keyin Word hujjatidan sizni qiziqtirgan matnni nusxa ko'chiring va uni maketga joylashtiring. Keyin, shrift menyusidan foydalanib, sarlavhalarni tahrir qiling va matnni chiroyli qilib yozing.
- Jadvalning keyingi sahifasiga raqamli fotosuratni joylashtiring. "Joylash" menyusidan foydalanib, kerakli rasmni tanlang va kerakli o'lchamdagi rasterga o'tkazing, so'ng uni tartib sahifasiga joylashtiring. Matnni fotosurat yoniga joylashtirish uchun siz 2 va 3 -bosqichlarni takrorlashingiz kerak.
- Tayyorlangan sahifalarni portfelingiz yaratiladigan papkadagi "Saqlash" menyusi yordamida saqlaymiz.
Muvaffaqiyatli portfel sirlari
Portfelni to'ldirishni boshlashdan oldin, siz bola bilan tanishtirish brifingini o'tkazishingiz va unga quyidagi fikrlarni tushuntirishingiz kerak.
- Portfelni boshqarish muvaffaqiyatga erishish va muvaffaqiyatsizlikka uchrashni anglatmaydi. Bu erda, xuddi sportda bo'lgani kabi, asosiy narsa - ishtirok. Siz ham natija uchun harakat qilishingiz kerak bo'lsa -da.
- Do'stlaringiz portfelini boshqarishga taqlid qilmang. Ijodkorlik, tasavvur va aniqlik talab qilinadi. Siz individuallikni rivojlantirishingiz kerak.
- Muvaffaqiyatlaringiz kichik bo'lsa ham, ulardan zavqlanishni o'rganish muhimdir.
- Yomon kayfiyatda portfelni to'ldirmang.
Boshlang'ich sinf o'quvchisining tayyor portfeli: namuna to'ldirish
Portfel sarlavha sahifasi bilan ochiladi. Bu erda shaxsiy ma'lumotlar ko'rsatiladi va birinchi sinf o'quvchisining fotosurati joylashtiriladi. Endi har bir bo'limni batafsil ko'rib chiqaylik.
"Atrofimdagi dunyo". Ushbu bo'limda siz quyidagi ma'lumotlarni kiritishingiz mumkin:
- o'zingiz, ismingiz va oilangiz haqida hikoya;
- yaqin do'stlar haqida;
- sevimli mashg'ulotlar dunyosi;
- ularning taassurotlari va sarguzashtlari haqida;
- uy va maktab haqida.
"Mening vazifalarim va maqsadlarim":
- istiqbolli o'quv dasturi;
- darsdan tashqari mashg'ulotlar - sport mashg'ulotlari, to'garaklar, bo'limlar.
- "Ijtimoiy ish":
- bajarilgan buyurtmalar haqida ma'lumot;
- maktab jamoasi hayotida ishtirok etish haqida ma'lumot.
"Yutuqlar". Ushbu bo'limda materiallar shaxsiy yutuqlarning borishini kuzatishni osonlashtirish uchun xronologik tartibda joylashtirilishi kerak:
- eng yaxshi ijodiy ishlar;
- o'qituvchilarning ijobiy fikrlari;
- diplom va mukofotlar;
- maktab olimpiadalari va musobaqalarida ishtirok etish.
"O'quv materiallari":
- yozma ish (mavzu bo'yicha toifalarga ajratish mumkin);
- mazmunli test natijalari.
- "O'qituvchi va ota -onalarning o'zaro ta'siri":
- qo'shimcha ta'lim faoliyati bo'yicha takliflar;
- xulq -atvor intizomi haqida ma'lumot.