Bogreol - War Game Scenario. Militær sportsdag på lejren
Ved at sende børn til sommerlejr forventer forældrene, at de vil bruge skiftet rentabelt - de går ind til sport, går, spiser rigtigt i overensstemmelse med den daglige rutine. Og det vigtigste for børn er at gøre det interessant og sjovt. Dette kan opnås ved hjælp af en række forskellige spil i lejren for teenagere og folkeskolebørn. Men ikke alle spil er i stand til at fange moderne børns opmærksomhed. Overvej nogle lejrspil, der er gode for hver rådgiver at have i deres pædagogiske sparegris.
Dating spil i lejren
De fleste af de børn, der kommer til lejren, kender ikke hinanden. For at de hurtigt kunne huske deres kammeraters navne og udseende og finde venner, som de har fælles hobbyer med, på skiftets første dag, skulle lærerne afholde særlige spil for børn i lejren, og dette kan gøres kl. den såkaldte "Mødeaften".
Bemærk, at de foreslåede datingspil også kan bruges som samlingsspil i lejren. Det vil sige, i dette tilfælde kan du dræbe to fugle med et smæk, eller endda tre, i betragtning af at spille disse nyttige spil, herunder du kan have det sjovt og interessant.
Hvad jeg havde med mig
Denne øvelse introducerer ikke kun børn, men hjælper dem også med at finde makker med lignende interesser.
Børn sidder i en cirkel. Hver deltager skiftes til at præsentere for sine kammerater 1-2 ting, der er vigtige for ham (en bog, et fotografi, et stykke legetøj) fra dem, han tog med til lejren, og fortæller om sine følelser forbundet med disse objekter. Efter en novelle af deltageren kan børnene stille ham spørgsmål om dette stof.
Navnekreds
Alle deltagere placeres i en cirkel (cirklen giver en følelse af fællesskab, der tilhører helheden). Effekten kan forstærkes ved at holde i hånd.
Den første deltager siger sit navn, den næste siger hans og det forrige barns navn. Og så videre i en cirkel, som ender med, at den første deltager gentager navnene på alle børnene.
Voksne kan også forbindes til dette spil. Dette vil hjælpe børn og rådgivere med at føle, at de er på samme hold. Denne øvelse vil også hjælpe børn med at lindre stress og begynde at tilpasse sig i et nyt team. Hvis børn har svært ved at huske navnene på deres jævnaldrende eller ældre kammerater, skal de hjælpes. Hovedmålet med øvelsen er at bygge et nyt hold.
Efter et stykke tid kan øvelsen suppleres med noveller om dig selv om et bestemt emne. Samtidig skal børn gentage naboens tekst ved hjælp af den første person. For eksempel: "Du er Sasha. Du er glad for at tegne og fodbold."
Hvem ringede til mig
Børn kommer tæt på. Et barn bevæger sig væk fra de andre og vender ryggen til. Programlederen peger på deltageren, der skal kalde den afgåede ved navn. Og barnet må gætte, hvem der præcist ringede til ham. For eksempel: "Du ringede til mig, Katya!" Hvis deltageren gættede barnet efter stemmen, men ikke kan huske hans navn, skal han afklare dette med den person, der ringede til ham. Det er vigtigt ikke at lade børn pege med fingrene. Jo mere de taler og henviser til hinanden ved navn, jo hurtigere vil venskaber tage fat.
Drenge og piger
Børn er opdelt i hold af drenge og piger og sidder overfor hinanden. Et hold drenge vil kalde ethvert kvindeligt navn. Ejerne af dette navn (hvis nogen) fra det modsatte hold rejser sig og siger et par ord om sig selv. Derefter råber pigernes hold det mandlige navn. Og så betegner drengene, hvis navn blev navngivet, sig selv og taler om sig selv. Spillet slutter, når alle navnene på deltagerne er udtalt.
Skulder til skulder
Deltagerne står på bænken med fødderne. På kommando af rådgiveren bør børnene sidde på den i alfabetisk rækkefølge af de første bogstaver i deres navne. Det er kun tilladt at bevæge sig på en sådan måde, at fødderne ikke rører gulvet.
Romp
På kommando af lederen kalder børnene deres navne. Målet med spillet er at samle et hold af dine navnebrødre hurtigere end andre.
Påmindelse snydeblad
Hvert barn får et kort med sit navn på. Deltagerne er opdelt i flere hold. Deltagere fra team # 1 skiftes til at præsentere sig selv og kort snakke om sig selv. Derefter sender de deres kort til modstanderholdet. Det modsatte teams opgave er at returnere dem korrekt til børnene, så alle får et navnekort tilbage.
Derefter byttes holdene. For hvert kort, der er placeret korrekt, modtager holdet et point.
Hvem er hvem
Hvert barn får papir og en blyant. Rådgiveren tager fem minutter. I løbet af denne tid skal børn lære hinanden at kende og finde ud af, hvem de vil blive, når de bliver store. De indsamlede oplysninger skal registreres. Vinderen er den spiller, der har interviewet flere børn end resten.
Stafetløb
To hold deltager, som hver får et Whatman -papir. Spillerne skiftes til højlydt at kalde deres for- og efternavn og tage et skridt fremad.
Første runde: medlemmerne af hvert hold skiftes til at skrive deres efternavn på arket og vende tilbage til deres sted og råbe deres navn.
I anden runde skal du skifte ark. Vinderen er det hold, der nedskrev navnene overfor efternavnene, mens de lavede færre unøjagtigheder.
Trust Service
Børn sidder i to rækker (en række drenge og en række piger). Konkurrenten er derimod en partner. Pigerne skifter på skift hviskende deres navn til deres partner. Opgaven for den første dreng i rækken er at formidle dette navn til sin nabo ved siden af ham. Den anden dreng skal give navnet på den første pige og navnet på hans partner. Den tredje er navnene på de to første piger og hans partner. Og så videre til slutningen af rækken af drenge. Den sidste dreng kalder alle pigernes navne i orden. Hvis han gættede navnet, rejser pigen sig, hvis ikke, fortsætter hun med at sidde.
Postbud
Børn er opdelt i to hold. Over for hver spiller er der en kuvert, som angiver hvem den skal afleveres (fra det modsatte hold). Ser navnet på konvolutten - spilleren skal udtale det højt. Modtageren skal række hånden op og sige, at det er ham. Postbudet skal levere brevet til adressaten så hurtigt som muligt.
Det hurtigste hold vinder.
Deltagerne er arrangeret i en cirkel. Rådgiveren giver følgende instruktion: "Vi tæller i en cirkel. Spilleren, der får et tal, der kan deles med tre, skal sige sit navn i stedet for et tal." Motion er fantastisk til at udvikle opmærksomhed og hukommelse.
Identificer dig selv
Deltagerne er placeret i en cirkel med armene strakt fremad. Den første spiller kaster bolden til ethvert barn, mens han siger sit navn. Derefter skal han sænke hænderne. Den anden spiller kaster bolden til en anden, der står med udstrakte arme, siger hans navn og sænker sine arme. Når alle deltagerne har hænderne nede, begynder anden fase. På dette tidspunkt skal børn kaste bolden til den samme deltager som første gang, og ikke glemme at præsentere sig selv.
I tredje fase bliver opgaven mere kompliceret: Deltageren, der kaster bolden, skal give navnet på den person, som han modtog bolden fra, sit eget navn og navnet på den person, som han sender bolden til. Spilleren, der modtog bolden, gør det samme.
Denne øvelse udvikler perfekt børns hukommelse og hjælper med at lære hinanden at kende.
Kig efter flere dating spil i lejren for børn
Camp Leader Games
Den allerførste aften er det nyttigt at gennemføre spil for at identificere lederen i lejren i løsrivelsen.
Gode arrangører blandt børn, der selvstændigt kan forberede et lille arrangement: en scene, en sang, en konkurrence - hjælp til rådgiverne. Sådanne børn kan ses med det samme. Kammerater følger dem villigt. Det er vigtigt i skiftets første dage at identificere disse fyre og involvere dem i samarbejde.
Digte af Barto
Det er nødvendigt at forberede kort på forhånd, som hver vil indeholde en linje fra A. Bartos digte fra "Legetøj" -cyklussen. Alle børn kender sikkert disse vers udenad. Hver deltager tager et kort, hvorpå der er skrevet en linje. Efter rådgiverens signal begynder børnene at finde ud af, hvem af kammeraterne der har de manglende linjer. Fyrens opgave er at finde "deres" digt i sin helhed så hurtigt som muligt, forene sig i en gruppe og læse det i omkvæd.
Foto til familie album
Spillets deltagere skal forestille sig sig selv som en stor venlig familie, som vil tage en fotosession til et familiealbum. For at gøre dette skal fyrene beslutte, hvem der skal spille hvilken rolle: hvem der bliver fotograf, assistent for fotografen, hvem der skal være et eller andet medlem af familien. Fotografen hjælper sammen med en assistent børnene med at stille op til fotografering.
Som regel stræber børn med lederegenskaber efter rollen som fotograf og hans assistent. Fotografen tæller til tre, "familien" råber muntert "Ost" - billedet er klar.
Stort spil
Spillet består af flere faser, hvor hver deltager modtager opgaver. Opgavernes vanskeligheder stiger med hver ny fase.
Facilitatoren opdeler deltagerne i 5-6 små hold. Fyrene får at vide, at dette er et spil med en hemmelighed, men de lærer det først i slutningen af spillet. Hemmeligheden er, at i slutningen af hvert trin præsentanten vil give deltagerne i spilchips, hvis farve afhænger af den aktivitet, der vises i spillet. Fyrene burde ikke være klar over betydningen af chipsene, men de er som følger:
- hvid chip - til den organiserende leder;
- gul - til den inspirerende leder;
- grøn - til observatøren;
- rød - til kunstneren.
Først gives den enkleste og mindste opgave - så fyrene vænner sig til deres nye hold. Find for eksempel et interessant navn til dit team. Det tager ikke mere end 3-5 minutter at fuldføre opgaven.
Derefter kan spillerne tilbydes følgende opgaver (de kan ændres eller suppleres efter lederens skøn):
- At samle et puslespil eller en mosaik er en opgave uden tidsbegrænsning, det hold, der vil klare opgaven tidligere, vinder.
- Tegn et billede på et fælles tema for alle hold. Tid 5 minutter.
- Lav et digt til givne rim. Denne opgave tager 4 minutter at fuldføre.
- På 5 minutter kan du sammensætte et krydsord med 5 ord om et emne, der er fælles for alle teams. Eksempler på emner: lande og byer, dyr og planter, historie osv.
- Skriv en novelle på 3 minutter, hvor alle ord begynder med det samme bogstav.
Hvor mange fingre?
Spillerne sidder i en cirkel med lederen. På kommando viser lederen deltagerne et bestemt antal fingre. Samtidig skulle lige så mange mennesker rejse sig fra stolene, som programlederen viste fingrene. I dette spil skal spillerne være hurtige og opmærksomme. Som regel er børn, der stræber efter lederskab, de første til at rejse sig fra deres stole og senere - ubeslutsomme og mindre omgængelige.
Ubeboet ø
I dette spil vil fyrene spille rollen som opdagelsesrejsende på en øde ø. På et lille, men hurtigt skib tager de ud på en lang rejse til fjerne og ukendte kyster.
Facilitatoren hjælper deltagerne med at dele sig op i 2-3 små hold. Hvert af holdene giver deres skib et navn.
Spillet består af flere minispil.
- Spil et. Afgang.
I dette spil modtager teams en opgave sammen, hvor hele holdet siger ordet "Lad os gå!" For at gøre dette skal spillerne blive enige med hinanden på forhånd. Som regel er det lederen, der overtager styringen af denne proces.
- Spil to. Besætningsdannelse.
For at ramme vejen skal fyrene oprette et mandskab, nemlig at vælge skibets kaptajn, navigator og "hare". Resten af besætningen bliver passagerer. Fyre, der stræber efter lederskab, tager den mest aktive rolle i fordelingen af roller på skibet; for sig selv vælger de normalt rollen som en "hare".
- Tredje spil. Overnatning på øen.
Efter en tre dages rejse befandt skibet sig endelig ud for kysten på en ubeboet ø. Rejsende er trætte, de skal overnatte. Da øen er ubeboet, tog de forsigtigt deres telte med. Besætningsmedlemmer og passagerer bør indkvarteres i telte for natten.
Hvert hold har to 2-personers telte, et 3-personers og et 1-personers telt.
Hvis antallet af spillere på holdet ikke er 8, skal lederen ændre antallet og kapaciteten af telte, så det samlede antal pladser er lig med antallet af deltagere, og så hvert hold har et 1-personers telt, og der er 2 og 3 -lokale telte.
I henhold til hvem der bliver indkvarteret i hvilket telt, kan programlederen få en idé om, hvilke grupper der er i børneholdet. Skjulte, ukendte ledere eller "udstødte" forbliver normalt i et enkeltmands telt.
Busspil for børn i lejren
For børn arrangerer lejren ofte ture på udflugter, til et museum eller teater. Desuden udføres ofte børns ankomst til lejren og afgang efter skiftets afslutning med busser. En lang tur vil ikke være byrdefuld, og tiden flyver forbi, hvis fyrene under rejsen synger sjove sange, lytter til lederens fascinerende historie om det område, bussen passerer forbi, eller spiller et interessant spil.
Så, børneholdet slog sig ned i bussen. Selvfølgelig giver voksne til en start sikkert en masse sikkerhedsinstruktioner. For eksempel hvordan man opfører sig korrekt i transport: det er forbudt at åbne vinduer, løbe rundt i kabinen og smide skrald. Efter briefingen er afsluttet, er det tid til at spille underholdende busspil, der ikke lader små rejsende kede sig.
Navn + navn = ord
Hvis børnene, der sidder ved siden af hinanden endnu ikke er bekendt med hinanden, er det nødvendigt at invitere dem til at finde ud af hinandens navne. Lad dem præsentere sig selv og spørge navnene på deres naboer. Derefter skal du fortælle spillereglerne.
F.eks. Rider Kolya og Sasha i nærheden. De bliver nødt til at sammensætte de bogstaver, der udgør deres navne, og ud fra disse bogstaver udgør det maksimale antal nye ord. Tiden til opgaven er 5 minutter. For dette par børn kan ordene komme ud: grød, saft, stav, chok. Det par børn, der kommer med flest ord, vinder. Det er nødvendigt på forhånd at aftale, om fulde navne eller diminutiver skal bruges.
gæt hvem
Papirark med navne på berømte personer foldes i en pose eller kasse. Til gengæld skal hvert af børnene trække et af papirstykker frem og ved hjælp af bevægelser, bevægelser eller tale skildre den, der faldt for ham. Restens opgave er at gætte.
Spådom
Mange børn, især piger, elsker forskellige spåkoner, så giv dem en af mulighederne for at gøre det. Lad alle stille et spørgsmål, der interesserer ham eller et sjovt spørgsmål. Og erklær, hvordan svaret vil blive modtaget. Der kan være mange muligheder. For eksempel, hvis der præcist et minut er et træ til venstre for bussen, er svaret på spørgsmålet ja, eller hvis en hvid bil kører mod dig, vil svaret være nej. En anden mulighed: Hvis bussen gør sit næste sving til højre, vil den gå i opfyldelse, men ikke til venstre.
To rækker
Programlederen inviterer børnene til at dele sig i to hold i henhold til de rækker, hvor de sidder i bussen. Opgaven er givet til det rigtige team, der kigger ud af vinduet for at tælle 5 blå biler (huse, hegn). Venstreholdet på deres side skal finde 5 grønne biler (huse, hegn).
Vis og navn
Rådgiveren reciterer for børnene:
En to tre fire fem,
Lad os lege sjovt.
I gaber ikke
Og gentag efter mig.
Programlederen viser en del af kroppen og navngiver den. Børn gør det samme. Efter flere shows, når børnene vænner sig til instruktionerne, navngiver og viser læreren forskellige dele og derved forvirrer børnene. Deltagerne skal bemærke inkonsekvenser og undgå fejl.
Ødelagt telefon
Dette populære spil kan også spilles i bussen. Lad fyre give ord til hinanden fra den første til den sidste.
Klap vore hænder
Først skal du invitere alle til at klappe i hænderne højt, så forbipasserende kan høre. Præsentatoren klapper med børnene et stykke tid, stopper derefter og tilbyder at klappe:
- kun for piger;
- kun drenge;
- kun til dem, der altid fortæller sandheden;
- kun for dem, der elsker sommer;
- kun for dem, der kan svømme;
- kun for dem, der elsker limonade, chokolade, is, semulje (osv.);
- kun for dem, der går til lejren for første gang;
- kun til dem, der aldrig har været i vores lejr;
- og nu klapper alle sammen - de hilser på vores gamle og nye venner.
En sang vil også hjælpe med at fordrive tiden på vejen. Til korsang kan du bruge en lejrsang eller en kendt sang. Men under alle omstændigheder skal teksten til de sange, der skal synges, udskrives på forhånd og distribueres til børnene i bussen.
Spil med et motionscenter i lejren
I lejrene er der ofte generalforsamlinger i den store hal. Børnene bringes sammen af den kommende film, koncert, KVN. Hvis begyndelsen er forsinket, og børnene keder sig, kan de opføre sig støjende - skrigende og frække. Et underholdende spil med publikum hjælper med at undgå dette. Vi tilbyder flere af disse spil. De vil hjælpe dig med at sikre, at underholdende lege for børn i lejren, arrangeret af rådgiverne i salen, hvor børnene er tvunget til at sidde ét sted, kan være lige så varierede og interessante som dem, der afholdes på legepladsen.
Tre bevægelser
Der vælges en oplægsholder, der skal vise børnene tre enkle bevægelser. For eksempel følgende:
- Hænderne løftes og bøjes ved albuerne, fingre i skulderhøjde.
- Armene forlænges fremad.
- Hænderne er løftet op.
Hver bevægelse får sit eget nummer, børn opfordres til at huske disse numre. Derefter kalder præsentanten nummeret på en øvelse, og samtidig kan han lave en anden. Børn skal kun gentage bevægelser efter lederen, hvis tildelte nummer blev navngivet korrekt. Den mest opmærksomme spiller afsløres.
Rejsetaske
Præsentatoren beder børnene om at navngive emner, der kan komme godt med på en lang rejse. Du skal tilbyde ting, der bliver nødvendige først. En, to, tre, lad os starte kampen! (Vinderen er barnet, der siger det, der virkelig er nødvendigt sidst.)
Fluer - flyver ikke
Lederen giver forskellige ord til gruppen af børn. Hvis disse genstande kan flyve, skal børn sige “Fluer!”. På samme tid skildrer de flyvning med hændernes bølger. Hvis programlederen navngiver et objekt, der ikke kan flyve, skal du være tavs.
Lederen skal udtale ordene hurtigt nok. Navnene på "flyvende" objekter, dyr og fugle skifter i tilfældig rækkefølge med "ikke-flyvende".
Trafiklys
Og dette spil hjælper dig med at kontrollere, hvor venlige og opmærksomme fyre er. De inviteres til at synge en berømt sang. Programlederen holder tre store cirkler af gul, rød og grøn i sine hænder. Når programlederen viser publikum en grøn cirkel, synger alle en sang højt. Hvis den gule cirkel hæves, synges sangen blødt. Rød cirkel - stilhed hersker i gangen, du skal synge for dig selv.
Fodboldkamp
Programlederen inviterer spillerne til at forestille sig, at de er til fodboldmesterskabet. Den ene halvdel af fyrene roder efter Spartak, den anden halvdel til Dynamo.
Når lederen løftede sin højre hånd, råbte holdene ordet "MÅL!" Hvis programlederen løftede begge hænder på én gang - ordet "VASKER!". Arme krydset på brystet - spillerne råber ordet "BAR!"
Tick- tak
Spillets præsentant fortæller børnene, at et ur er en meget vigtig ting, som enhver person har brug for. Så beder han alle om at lytte sammen og finde ud af, hvordan uret fungerer, og hvad der kan ske, hvis man håndterer det uforsigtigt.
Reglerne for dette spil er som følger: Hvis programlederen klapper i hænderne en gang, råber venstre halve af gangen "Tick"; hvis der høres to klapper, korer den højre halvdel af spillerne højt "Så".
Flere gange i starten af spillet skifter facilitatoren klapperne korrekt, derefter begynder de at "forvirre", klappe "ude af orden".
Skildpadde
Programlederen kommer på scenen og navngiver forskellige dyr. Børn svarer ham med den lyd, som dette dyr laver:
Kat - "Meow!"
Hund - "Woof!"
Når foredragsholderen siger: "Skildpadde!", Bliver børnene tavse, sænker hovedet og rører kroppen med hagen og vikler armene om sig selv.
Bemærk: programlederen kan navngive alle dyr, herunder vilde, sjældne og fabelagtige.
Forbudt nummer
Børnerækkerne skiftes til at ringe til numrene, og i stedet for den forbudte, for eksempel at ende med "tre" (3, 13, 23, 33 osv.), Klapper de i hænderne.
Dyrenes sang
Det er påkrævet at synge en velkendt melodi med lyden af et slags dyr. For eksempel meow "Chunga-changa".
Video om spil med hallen
Udendørs spil i lejren
I lejren er barnet på ferie. Og hvilken slags børns hvile kan være komplet uden fysisk aktivitet. Organiseret sport og udendørs spil for børn i lejren med løb, spring, dans er den bedste måde at forbedre deres helbred.
Bouncers
To chauffører vælges. Det er udsmiderne. De står på hver sin side af en stor platform. Resten af spillerne bevæger sig mellem dem og forsøger at undvige slaget. Bouncerne forsøger at slå alle spillets deltagere ud af feltet med bolden. Akavet forlader spillet. De to hurtigste bliver bouncers.
Kartofler
Spillet spilles i en cirkel. Deltagerne spiller bolden i henhold til beachvolleyballreglerne. "Kartoffel" er den deltager, der tabte bolden. Han skal sætte sig på hug i midten og vente på, at bolden rammer ham (med vilje eller ved et uheld) - "de vil høste."
"Kartoffel" kan når som helst fange bolden uden at rejse sig fra sin hukestilling. I dette tilfælde sidder den fra hvis servering bolden blev opsnappet på hans sted. Alle "kartofler" returneres til spillet.
Spillere samles ved siden af chaufføren. Han kaster bolden højt, og i løbet af tiden, indtil han fanger den, spredes de, der er samlet omkring dem, i forskellige retninger. Efter at have taget bolden, stopper chaufføren de spredte ved at råbe: "Stop!" Derefter estimerer han afstanden til enhver spiller og siger, hvor mange trin det vil tage for at nå ham.
Chaufføren opfylder det annoncerede og rører hende, hvis han virkelig stoppede ved "offeret". Dette er den nye driver.
En anden mulighed: offeret strækker armene fremad, bøjer dem let ved albuerne og låser fingrene sammen - føreren skal efter at have gennemført de angivne trin ramme "ringen" med bolden. Hvis ramt - "offer" - den næste chauffør.
Tilstand: trinene skal være forskellige. Trinindstillinger (undtagen det sædvanlige):
- "Giants" - store springtrin;
- "Lilliputians" - små, hyppige;
- "Bunny" - hoppe på tæerne på benene sammen;
- "Paraply" - i et spring skal du lave en hel tur rundt om dig selv;
- "Tråd" - fødderne er placeret tæt på hælen til tåen;
- "Ænder" - sæt dig ned og gå uden at rette dine ben i en squat;
- "Frø" - høje spring frem fra squat.
Trin skal kombineres, grupperes.
Mister
Lederen vælger en assistent. Spillerne giver præsentatoren en ting for sig selv (fant). Lederens assistent vender sig væk - du kan binde ham for øjnene - og tænker over, hvilken handling ejeren af fantasien, der blev trukket ud af spidsen, skal tage for at returnere sin ting. Spillere er forpligtet til at opfylde alle assistentens luner. Det er mere interessant, når det ikke bliver et trivielt ”at synge, læse poesi”, men en opgave opfundet med godt humør.
12 pinde
Et lille bræt placeres i midten på en rund støtte. 12 små pinde placeres fra den ene kant, den anden ende stiger op under vægten af hylderne. De slog ham med magt. Pindene flyver fra hinanden. Mens chaufføren bringer dem tilbage, gemmer spillerne sig.
Spillet er kompliceret af det faktum, at lederen er tvunget til at vogte brættet med spisepinde, fordi enhver af de uidentificerede deltagere kan snige sig op og råbe navnet på chaufføren og ramme kanten. Pindene flyver fra hinanden. Chaufføren afbryder søgningen og tilføjer dem igen. Men børnene fandt kørsel bør ikke nærme sig bestyrelsen.
Som et resultat overgår lederens rolle til spilleren, som de ikke kunne finde længst.
Katastrofernes by
Spillere står op i treer. To bygger et "hus" med hænderne spænde højt. En "beboer" står imellem dem. En af dem står tilbage uden et hjem - en "bum". I denne by opstår der konstant katastrofer: oversvømmelser, brande eller jordskælv. Den hjemløse mand meddeler, hvilken ulykke der skete denne gang.
Spillerhandlinger:
- I en oversvømmelse ændrer beboerne deres hjem.
- I tilfælde af brand forbliver beboerne på plads, og "husene" bevæger sig.
- I et jordskælv flytter både huse og beboere.
Den hjemløse mand forsøger at overtage den, der tøvede. Bumsens rolle går til den langsomme.
Fælder
Spillet spilles efter "Brook" -princippet. Flere mennesker står parvis og danner fælder: de løfter deres lukkede hænder. Antallet af fælder afhænger af antallet af spillere: For det første er dette en mindre del af spillerne, og for det andet tages det i betragtning, at efter det første stop skal et lige antal spillere falde i fælder. Det vil sige, at der kan være 2, 4, 8 fælder og så videre. Fælder bør ikke være langt fra hinanden. Resten i en linje, der holder den forrige i taljen, passerer under fælderne, der er åbne for lederens kommando. Ved det udpegede signal taber "fælderne" deres hænder og fanger dem, der har gapende. De danner en ny fælde.
Den sidste i kæden erklæres som vinder.
Bier og slanger
Nogle af deltagerne er bier, resten er slanger. De har konger, der skal "fodre" deres undersåtter. Bierkongen leder efter honning til sit hold, kongen af slanger er en firben. De er enige om, hvilke ting der vil repræsentere honning og en firben.
Når kongerne kommer ud, er tingene skjult foran resten af spillerne. Tilbagevendende herskere i søgen efter hjælp til deres undersåtter: nogle hvisler, andre summer. Støjen øges, når kongerne er i mål.
Som et resultat vinder det hold, der giver kongen det bedste råd.
Fiskeri
Før spillet skal du markere en stor cirkel. Dette er havet. Spillerne er fisk. To fyre er fiskere, der laver et "net": tag hænderne sammen.
Værten sender fiskere efter fisk. En fisk fanges med et net, og den fangede slutter sig til fiskerne og øger derved nettet.
Spillet slutter, når der kun er én fisk tilbage i havet. Dette er vinderen.
Video om udendørs spil
Squad Camp -spil
I tre uger, hvor et skift varer, er løsrivelsen for børnene deres familie. Læreren og rådgiveren, der bliver tætte mennesker i vagtens varighed for børnene, skal tilrettelægge løsrivelsens liv, så eleverne føler sig godt tilpas. Korrekt udvalgte og organiserede holdaktiviteter og aktiviteter i lejren hjælper voksne med at opretholde en gunstig atmosfære i børneholdet.
Forlystelsesspil for to spillere
Disse sjove børnelejrspil er mere velegnede til drenge. Piger bør have rollen som cheerleaders, hvilket de som regel gør med stor glæde.
Tyrkiet kæmper
I dette spil skal spillerne stå på det ene ben, mens de holder det andet bag ryggen med begge hænder. Kast dit hoved op, og skub hinanden med brystet. Den, der først slipper benet eller falder ned, taber. Dette spil er ret farligt! I begyndelsen af spillet skal du samle genstande op fra spillerne, der kan falde af eller skade modstanderen, bede dem om at fjerne tyggegummiet, tage deres briller af og vende hætterne tilbage. Spillere bør kun skubbe med deres bryst, i intet tilfælde med hovedet. Spillerne står parvis, skulder ved skulder, og starter spillet med kommandoen "Start!"
Bekæmpelse af frøer
Spillerne rører deres sider i en hukommelsesposition. I dette tilfælde skal hænderne lukkes bag ryggen i låsen. Taberen er den, der åbner sine hænder først eller falder.
Grævlinger i huler
Spillerne trækker tovet, mens de står i to bøjler. Den, der er den første til at komme ud af bøjlen, taber.
Vægtløftere
Til dette spil skal du vælge spillere af omtrent samme højde. Spillere skal stå med ryggen til hinanden og trække pinden frem, som de begge holder over hovedet. Vinderen er den, der kan holde pinden i hænderne uden at løfte fødderne fra jorden.
Lilliputian kombineret
I dette spil kaster konkurrenter kampe og balloner. Vinderen er den, der kaster hvert af disse objekter så langt som muligt eller rammer det udpegede mål mere præcist.
Firesidet
Til dette spil angiver de en firkant af et tilstrækkeligt stort område og binder også tovene, så der er fire frie ender af lige længde tilbage, som er fastgjort til spillerens bælter. Præmier placeres i hjørnerne af pladsen. Vinderen er den, der er den første, der har overvundet modstandernes modstand, vil nå sit hjørne med en præmie.
Dorsal avis
I dette spil vedhæfter to spillere et nummer (eller et ord) skrevet på et stykke papir til ryggen, og de står i en cirkel og hopper på det ene ben for at se modstanderens nummer, mens de ikke kan læse deres .
Hvad skal man gøre, når det regner? (indendørs spil i lejren)
Nogle gange på grund af dårligt vejr kan rådgivere ikke spille spil i frisk luft, og truppen er tvunget til at være i korpset. I en sådan situation modner spørgsmålet: "Hvad skal man gøre med børnene i rummet?" Den bedste vej ud er at spille! Her er nogle sjove indendørs spil til børn.
Tys, Louder
Næsten alle spillede spillet "Varmt og koldt" på én gang? Det givne spil ligner det: Spillerne sidder i en cirkel, og føreren forlader cirklen og vender ryggen til. Nogen fra cirklen skjuler noget (f.eks. I lommen), og chaufføren skal pege på den person, der gemte det. For at gøre dette synger spillerne enhver sang, og de gør det højere, når føreren nærmer sig dette objekt og mere støjsvag, når han bevæger sig væk fra det. Hvis føreren finder den rigtige spiller, tager han hans plads, og den fundne kommer ud for at køre.
Fiskeri
I dette spil skal du komme ind i en dyb skål på en stol med knapper, småsten eller andre små genstande. Du skal kaste fra en afstand på mindst 2 meter, og forsøge at holde den kastede genstand i skålen. Dette spil kan også spilles af et hold. I dette tilfælde går sejren til det hold, der samler flest varer i deres skål.
Blinkere
I dette spil sidder spillerne på stole arrangeret i en cirkel. Endnu en spiller står bag de siddende. En stol skal stå tom. Spilleren, der står bag en tom stol, blinker diskret til en af spillerne, der sidder på stolene. Denne spiller skal tage en tom stol så hurtigt som muligt. I dette tilfælde skal spilleren, der står bag ham, forsøge at forhindre dette ved at holde ham ved skuldrene. I begyndelsen af spillet sænkes hænderne på alle spillerne, der står bagved, det er vigtigt for dem at reagere på blinket i tide og ikke gå glip af deres partner. Hvis det ikke lykkedes den siddende spiller at køre over til en tom stol i tide, så skifter han plads med den, der står bag ham.
Knæ
I dette spil sidder spillerne også i en cirkel og så tæt som muligt, og hver af spillerne skal lægge sin venstre håndflade på naboens venstre på sit højre knæ. Og håndfladen i højre hånd - til naboen til højre på venstre knæ. Derefter skiftes spillerne i retning med uret, begyndende med rådgiveren, let ramte naboens knæ med håndfladen. Først rådgiveren med højre hånd, derefter naboen til højre med venstre, derefter naboen til venstre med højre hånd, derefter rådgiveren med venstre hånd osv.
På første omgang gør de det langsomt, så alle forstår spillereglerne. Derefter begynder de selve spillet, i henhold til reglerne for hvilken spilleren, der var sent med klappen, eller som gjorde det tidligere, fjerner sin hånd. En spiller, der er tvunget til at fjerne begge hænder, elimineres fra spillet. For hver omgang accelererer spillet mere og mere. For at komplicere spillet kan rådgiveren beholde scoren hurtigere og hurtigere, hvortil spillerne skal klappe. De sidste tre spillere tilbage i spillet bliver vinderne.
Fisk, fugle, dyr
Spillerne står i en cirkel, og føreren står i midten af denne cirkel. Chaufføren strækker sin højre hånd frem og begynder at snurre rundt om sin akse med lukkede øjne og siger en gang udtrykket: "Fisk, fugle, dyr." Derefter udtaler han og stopper og peger på en af spillerne, hvilket som helst af disse ord. Spilleren, som føreren pegede på, skal hurtigt udtale navnet på fuglen, fisken eller dyret - afhængigt af hvad føreren krævede. Hvis spilleren ikke giver et svar, og føreren formår at tælle til tre, elimineres spilleren fra spillet. Navne på fugle, fisk og dyr kan ikke gentages. Vinderen er den, der forbliver den sidste i cirklen, det vil sige den, der kender flest navne på dyr.
Aktivitet
Dette er et sjovt spil, der er velegnet til børn i alle aldre. I den konkurrerer børn i hold. En deltager tænker på et objekt, dyr, fugl osv. og viser, forklarer eller tegner, hvad der var tænkt for hans gruppe, og resten af børnene gætter på dette ord, objekt eller denne sætning.
Leg er en naturlig aktivitet for et barn fra spædbarn til teenager. Gutterne opfatter positivt legeteknikker for at involvere dem i lærings- og organiseringsmiljøet. Forskellige interessante spil til lejren er en fantastisk fritidsform, der kombinerer fordelene og yndlingsaktiviteterne for børn.
Militært patriotisk spil
"Zarnitsa"
i sommerlejr dagophold
GBOU SOSH pos. Chernovsky "Solsikke"
Sted: skolens område.
Arrangør: Solodovnikova Tatiana Dmitrievna.
Formålet med spillet : Fysisk og patriotisk uddannelse af børn ved at involvere dem i en paramilitær spilkonkurrence.
Formål med spillet :
Forbedring og effektivisering af systemet med patriotisk og fysisk uddannelse for den yngre generation
Konsolidering i den yngre generation af viden om fædrelandets historie, den russiske hærs historie;
Fremme hos børn en følelse af gensidig bistand og kammeratlig støtte;
Dannelse hos børn med en stabil borgerlig position og følelser af at tilhøre deres lands historie;
Hæve positive moralske og psykologiske kvaliteter hos den yngre generation;
Forebyggelse af stofmisbrug, tobaksrygning og andre negative vaner.
Forberedende arbejde:
(Gennemført i hver klasse)
Holdledere bør instrueres om sikkerhed i spillet.
Vælg en afdelingschef, lær at aflevere en rapport.
Spildeltagere
Elever i alderen 7-14 år har lov til at deltage i det militær-patriotiske spil "Zarnitsa", forenet i et hold på 15 personer, som er blevet instrueret i sikkerhedsforanstaltninger. Teamet ledsages af en leder (lærer-arrangør, idrætslærer, livssikkerhed osv.)
Spillets rækkefølge og betingelser:
Det militær-patriotiske spil "Zarnitsa" afholdes for skoleholdene
Hver deltager skal have:
Kjoleuniform med holdlogo
Sportsuniformer;
Sportssko.
SPILPROGRAM
1 del. Lineal.
Arrangementet begynder med en sang fra filmen "Officers"
HOST: 22. juni 2017 markerer 76 -årsdagen for den frygtelige dag, hvor tyske tropper invaderede Unionen af Sovjet -socialistiske republikker.
Krigsårets enorme lidelse og folkets enorme mod lever stadig i folks hukommelse.
Krigen fortsatte i 4 år - det er 1418 dage og nætter! 34 tusinde timer og 27 millioner døde mennesker! 27 millioner, forestil dig - hvis der erklæres et minuts stilhed for hver af de 27 millioner i landet, vil landet være stille ... 32 år!
Stille, fyre, et minuts stilhed
Vi vil ære mindet om helte,
Om morgenen mødte de solen,
Vores kammerater er næsten.
Der er ingen dem blandt os
Som gik til fronten og aldrig vendte tilbage.
Lad os huske gennem århundreder, gennem årene,
Om dem, der aldrig kommer igen.
Lad os huske!
(Minuts stilhed.)
Til herlige krigere som belønning
I deres højtidelige time
Til ære for sejren i vores skole
Vi starter Zarnitsa nu.
Aflevering af rapporten fra detacheringscheferne.
Navnet på holdet og rækkefølgen af præstationer fordeles efter lod.
Flyvere
Kavaleri
Tankskibe
Infanteri
Udstedelse af ruteblade.
Instruktioner til krigere:
På hvert trin vil du modtage et "brev". Baseret på resultaterne af at bestå alle etaper, skal du samle et ord - et kodeord
(Z A R N I Ts A).
Det sidste trin giver dig mere information om, hvor du kan finde SECRET -pakken.
Udfør opgaven. Tilbage til hovedkvarteret.
Instruktioner i pakken: (Forbered sangen, der er i pakken; kom til hovedkvarteret, navngiv adgangskoden, syng sangen).
Del 2. Praktisk - kamp.
1. etape: Navnet på holdet og rækkefølgen af præstationer fordeles efter lod.
Flyvere
Kavaleri
Tankskibe
Infanteri
Station nummer 8
"Platz"
Instruktioner:
Hold marcherer i formation til en marcherende sang uden forberedelse.
Efter at have nået centrum gennemfører lederen øvelsestræning: "til venstre", "til højre", "rundt".
Ifølge resultaterne af marchen og øvelsen er der givet et point.
Maksimum5 point.
Station nummer 1.
"MARSKAST »
Instruktioner:
På startstregen - en duffel taske med en last. Tværtimod er der en pose.
Ved signalet tager det første holdmedlem en duffel -taske på, løber med en rygsæk til et bestemt mærke, smider rygsækken af, klatrer ind i tasken og løber i tasken til startpositionen.
Videregiver posen til den næste deltager. Han løber til det modsatte mærke, kommer ud af tasken, tager rygsækken på og løber til startpositionen.
Station nummer 2
« Kryptering »
№1 (Nøglen til hovedopgaven)
33 13,32,2,13,32 20,6,2,33 18,16,19,19,10,33!
CIPHER
Aa-1BB-2
BB-3
Gg-4
DD-5
Hendes-6
Yoyo-7
LJ-8
Zz-9
Ii-10
Yi-11
Kk-12
LL-13
Mm-14
Nn-15
Oo-16
PP-17
Rr-18
SS-19
TT-20
Uu-21
Ff-22
Xx-23
Tsts-24
Hh-25
Shsh-26
SCHCH-27
Bj-28
Åå-29
Bb-30
Uh-31
Yuyu-32
Yaya-33
№2
6,19,13,10 12,18,10,12,15,6,20 18,1,20,30 19,3,33,20,1,33:
"12,10,15,30 20,29 18,21,19,30,8,10,3,10 3 18,1,32!",
33.19.12.1.8.21 "15.6 15.1.5.16 18.1.33 5.1.11.20.6
18,16,5,10,15,21 14,16,32! " (A.S. Pushkin)
CIPHER
Aa-1BB-2
BB-3
Gg-4
DD-5
Hendes-6
Yoyo-7
LJ-8
Zz-9
Ii-10
Yi-11
Kk-12
LL-13
Mm-14
Nn-15
Oo-16
PP-17
Rr-18
SS-19
TT-20
Uu-21
Ff-22
Xx-23
Tsts-24
Hh-25
Shsh-26
SCHCH-27
Bj-28
Åå-29
Bb-30
Uh-31
Yuyu-32
Yaya-33
Station nummer 3.
"Snigskytter"
Beholdning: kurv, plastkapsler.
Instruktioner:
Hver spiller får 4 forsøg, hvert hit - 1 point.
Kastning udføres til gengæld fra et bestemt sted. Tidspunkt for stationens passage til den sidste spiller.
Station nummer 4
"Standset"
Quiz opgave:
Hvem siges kun at tage fejl én gang? (Sapper)
Hvilke tropper har trukket sig tilbage? (Kavaleri)
Hvad hedder de militære skuldermærker? (Skulderstropper)
Hvilke typer kantvåben kender du? (Mace, sværd, sværd, kniv, bajonet, sabel)
Hvilket år betragtes som den røde hærs fødselsår? (1918)
Hvilken lægeplante kan bruges til blå mærker og slid? (Plantain)
Hvad hedder en teenager, der studerer havvidenskab? (Kabine dreng)
Hvad har et træ og et gevær til fælles? (Bagagerum)
Hvad er navnet på troppernes højtidelige passage? (Parade)
Det gamle navn på den russiske hær? (Rotte)
Soldaten sover, og hun går. (Service)
Vinterbeskyttelsessko? (Filtstøvler)
Stjerne del af uniformen? (Skulderstropper)
Hvad har et kamera og en pistol? (Port)
Hvis ord: ”Det er hårdt på træning, let i kamp? (A.V.Suvorov)
Nævn heltebyerne, og hvorfor hedder de helte?
Hvor mange kampe tabte A.V. Suvorov? (Ingen)
Hvad er navnet på troppernes offensive aktion? (Angreb)
Et websted til test af militære våben? (Polygon, skydebane)
Hvilke ordrer og medaljer kender du?
Hvad er de mest nødvendige ting i hæren?
Hvad hedder det militære hospital? (Hospital)
Kampvogn med raketter? (Katyusha)
Hvad er "citron"? (Granat)
Station nummer 5
"Våben, til kamp!"
Inventar: 5 pins, bold.
Instruktioner:
Hver deltager laveren kaste.
For hvert korrekt svar får holdet 1 point. Resultatet af quizzen indtastes i rutearket.
Station nummer 6
"Efterretningstjeneste"
Instruktioner:
Lyndeltagere læser en topografisk diktering og erstatter skilte med ord.
I tilfælde af uvidenhed om skiltet ydes der hjælp (hint - betegnelse), men pointet tælles ikke.
For hver korrekt betegnelse af skiltet modtager holdet 1 point.
Det maksimale antal point er 11 point.
Station nummer 7
"Minestryger i et minefelt"
Instruktioner:
Hver deltager tager skobetræk på og udfører handlinger strengt i henhold til en bestemt opgave uden at røre rebet.
Kravle.
Træd over
Gå spindelvævet
For hver korrekt udført opgave modtager deltageren et point. Det maksimale antal point er 3.
Opgaven udføres i tilfælde af at passere hele gruppen i skoomslag.
Del 3. Lineal
Fremførelse af en sang fra pakken "Secret".
Optræden af elever i 2. klasse med den iscenesatte sang "Rusland"
Opsummerende.
Belønning
På infotavlen:
SPØRGSMÅL:
I hvilken by den 7. november 1941 omfattede paraden ikke kun passage af tropper og militært udstyr, men også en luftparade?
Hvem havde kommandoen og hvem var vært for paraden den 7. november 1941 i Moskva?
Hvem havde kommandoen og hvem var vært for paraden den 7. november 1941 i Kuibyshev?
Hvem havde kommandoen og hvem var vært for paraden den 7. november 1941 i Voronezh?
Hvad demonstrerede paraden den 7. november 1941 i Kuibyshev for hele verden?
Hvad var "Memory Parade" afholdt i byen Samara i 2011 dedikeret til?
Hvad var "Memory Parade" afholdt i byen Samara i 2012 dedikeret til?
Hvad var "Memory Parade" afholdt i byen Samara i 2013 dedikeret til?
Hvad var "Memory Parade" afholdt i byen Samara i 2014 dedikeret til?
Hvad var "Memory Parade" afholdt i byen Samara i 2015 dedikeret til?
Hvad var "Memory Parade" afholdt i byen Samara i 2016 dedikeret til?
SVAR:
Militærparaden den 7. november 1941 fandt sted i Moskva, Voronezh, Kuibyshev.
I byen Kuibyshev den 7. november 1941 omfattede paraden ikke kun passage af tropper og militært udstyr, men også en luftparade?
Den 7. november 1941 befalede general Maxim Alekseevich Purkaev paraden i Kuibyshev, marskal Kliment Efremovich Voroshilov modtog paraden.
Den 7. november 1941 befalede general Pavel Artemyevich Artemiev paraden i Moskva, marskal Semyon Mikhailovich Budyonny var vært for paraden
Den 7. november 1941 blev Voronezh kommanderet af generalløjtnant Fyodor Yakovlevich Kostenko, paraden blev modtaget af marskal Semyon Konstantinovich Timoshenko.
Paraden den 7. november 1941 i Kuibyshev demonstrerede for hele verden den sovjetiske hærs magt og parat til at forsvare grænserne for deres land. Hverken Japan eller Tyrkiet, hvis ambassadører var til stede ved paraden, gik ind i krigen mod Sovjetunionen.
2011 -paraden i Samara var dedikeret til70 -årsdagen for paraden i 1941 i Kuibyshevs "reservehovedstad".
Paraden i Samara i 2012 var dedikeret tilbedrift af hjemmefrontarbejdere.
2013 -paraden i Samara var dedikeret til70 -årsdagen for dannelsen af Suvorov -militæret og Nakhimov -flådeskoler.
Paraden 2014 i Samara var dedikeret tilfolks venskab.
Paraden i Samara 2015 var dedikeret tilfædrelandets helte .
2016 -paraden i Samara var dedikeret til75 -årsdagen for den historiske parade i 1941 i "reservehovedstaden" og status som "City of Labor and Military Glory" til Samara.
Denne dag kan opdeles i flere faser:
1. Søg efter banneret.
2. Militær sports stafet løb.
3. Visning af bygningen og sange.
4. Udstedelse af et kampark.
5. Soldatestop.
Hvis lejren er uden for byen, indføres der om aftenen den foregående dag "kamplov" på lejrens område: diskoteket ender tidligere, børn må ikke gå alene osv. Børn går tidligere i seng, fordi om morgenen vil de stå op tidligere til lyden af en bugle. Efter at have stået op samles børnene på linjen (det anslås, hvilken trup der kommer tidligere), de får besked om, at spillet "Zarnitsa" er begyndt, kommandanterne for squadsne modtager krypterede sedler og går på jagt efter banneret.
Hvis lejren er skole, samles børnene om morgenen ved linealen, og de informeres om begyndelsen af spillet "Zarnitsa". Alle andre faser i skole- og landlejre er de samme.
Efter de afdelinger, der gik på jagt efter banneretreturen, afventes de på "hovedkvarteret". Det er vigtigt, at børnene sammen med banneret medbringer alle de krypterede sedler. Det er nødvendigt at forklare børnene på forhånd, at de ikke kan tage notater fra andre enheder. Selvfølgelig kan kun én trup medbringe banneret, for hvilket det modtager yderligere 10 point, resten af holdene vurderes, når de kom til "hovedkvarteret" og antallet af sedler (hvis alle sedlerne blev indsamlet, er dette 5 point).
Derefter begynder stafetløb i militær-sport.
Børn gennemgår flere faser, hvert trin anslås til 5 point. Alle enheder kommer til stadierne i overensstemmelse med deres ruteblad.
Følgende trin kan foreslås:
1. Fysisk træning:
1) På dette tidspunkt laver piger armbøjninger, drenge laver pull-ups. (De vælger det højeste resultat i løsrivelsen og indtaster det på rutearket.)
2) Løb - 100 meter. (Hele truppen kan løbe; de bedste og værste tider tages i betragtning, eller du kan vælge mellem trøst med 5 drenge og 5 piger.)
3) Kast granater. (5 drenge og 5 piger er valgt fra eskadrillen.)
Kan vurderes på forskellige måder:
Det bedste resultat i truppen;
Ved summen af resultaterne af hele truppen.
4) Shuttle -kørsel. (Tag den samlede truptid i betragtning.)
5) Langspring. (Tag hensyn til truppens samlede resultat og det bedste spring.)
2. Hinderløb. Hele løsrivelsen overvinder en forhindringsbane: en rive, en brænde, en svensk mur, en labyrint; kravle under de strakte reb uden at røre dem.
3. Førstehjælpsstation. Piger anvender bandager, skinner, fortæller, hvordan de skal yde førstehjælp til nedskæringer, blødninger, forbrændinger.
4. At bære de sårede. Drenge, 10 personer, skal flytte alle piger og "sårede" drenge fra et sted til et andet. Kan bruges på en båre eller bæres på arme, ryg osv.
(Tag højde for hastigheden og respekten for de "sårede".)
5. Telt. Truppen skal opsætte teltet og derefter folde det ned. (Overvej kvalitet og tid.)
6. forklædning. Løsningen skal forklæde sig med improviserede midler og gå ubemærket hen af den person, der er ansvarlig for denne fase.
7. Civilforsvar. 3 drenge og 3 piger er udvalgt fra truppen. Du skal tage en gasmaske på et stykke tid (på kommando), og derefter tage den af og lægge den i en pose.
8. Automatiske maskiner. Kun en civilforsvarslærer eller en soldat er ansvarlig for denne fase. 4 drenge er valgt fra truppen; de skal demontere og samle maskingeværet et stykke tid. (Overvej hastighed og kvalitet.)
9. Minefelt. Flere "miner" er forklædt i sandet. "Sappers" - 5 personer fra detationen - leder efter dem. Hver mine fandt - 1 point; hvis en "sapper" trådte på en mine, får truppen 0 point.
I løbet af dagen finder en gennemgang af dannelsen og sangene sted i lejren, derefter frigiver børnene en kampfolder om begivenhederne i den forgangne dag og om aftenen - en soldatestop. Alle afdelingernes drenge deltager i soldaternes stop på en sådan måde, at forskellige børn deltager i hver konkurrence.
Konkurrence 1- "Militære rækker". 1-2 personer vælges fra løsrivelsen. På 30 sekunder skal du skrive så mange militære rækker som muligt.
Konkurrence 2- "Soldatengrød". 2 personer er udvalgt fra truppen. Begge deltagere er bind for øjnene. Og på kommando begynder den ene at fodre den anden med grød. (Bedøm hastighed og nøjagtighed.)
Konkurrence 3- "Læg på". 1-2 personer vælges fra løsrivelsen. Efter kommando spredte deltagerne madrassen, sengetøjet, afklædning og ligge.
Ved den næste kommando gør de alt i omvendt rækkefølge: påklædning, foldning af sengetøj, foldning af madrassen. (Værdsætter hurtighed og nøjagtighed.)
Konkurrence 4- "Soldaters vittigheder". Deltagerne fortæller en soldats anekdote eller vittighed.
Konkurrence 5- "Dans". 1-2 personer vælges fra løsrivelsen, og fyrene udfører "Yablochko" -dansen.
Konkurrence 6- "Soldatens sang". Hele truppen deltager i konkurrencen. Børn opfører en sang med militærtema.
(Denne konkurrence vurderes separat fra de foregående fem.)
Tegn:
Foredragsholdere: Suvorovets og Nakhimovets
Ung soldat
Dreng
Pige.
Tilmelding:
Feriens sted skal være designet, så alle dem, der er inviteret til det, umiddelbart kan føle atmosfæren ved militærtjeneste. I foyeren skulle stativerne "Krigens herlighed falmer ikke", "Krigerhelte - vores jordboere", "Historiske var, eller dem vi slår" osv. Jeg vil gerne have, at plakaterne vises på fremtrædende steder i foyeren og i salen og bannere med militære aforismer, ordsprog og ordsprog. Vi foreslår nogle: "Læring og arbejde fører en soldat til ære", "En soldat tilhører at være sund, stærk, beslutsom, sandfærdig" (Suvorov AV), "Den, der sværger ved sit hjerte, fjenden vil ikke bøje ham", " Det russiske militær bærer stor ære og værdighed "," Det vigtigste i livet er at ærligt tjene fædrelandet. "
Scenen er indrammet strengt og kortfattet: lige i midten, i dens dybder, er der et dekorativt panel, der skildrer sejrsordenen eller soldater fra de russiske væbnede styrkers tre våben: en infanterist, en sømand og en pilot. Nedenfor er flagstænger. Foran panelet ovenfor er der en filmskærm, der går ned under handlingen. Der er en masse blomster på scenen.Dekorationen i skolens forsamlingshus bliver selvfølgelig mere beskeden, og så vil arrangørerne og direktørerne for ferien få et ord.
Koncerten begynder med et vers, der lyder i radioen fra sangen af V. Basner og M. Matusovsky "Hvor begynder fædrelandet ..."
Hvor begynder fædrelandet?
Fra billedet i din primer.
Med gode og loyale kammerater,
Bor i en nabogård.
Eller måske starter det
Fra klap af vognhjul
Og fra løftet, at i ungdommen
Har du bragt det til hende i dit hjerte?
Hvor begynder fædrelandet ...
Sangen blandes gradvist. Gardinet åbner. En ung mand kommer ind på scenen. Dette er en skolekandidat, der allerede har tjent aktiv militærtjeneste. Han udfører en monolog "Hvor begynder fædrelandet ...".
Ung soldat.
- Hvor begynder fædrelandet? Ja, selvfølgelig fra den sang, som min mor plejede at synge over vuggen som barn, og selvfølgelig fra billedet i din primer, og de gode og trofaste kammerater, der boede i nabogården ... Og alligevel , som jeg forstår nu, begynder det først og fremmest med den ed, med den militære ed, du aflagde til hende, sluttede sig til de væbnede styrkers rækker, blev hendes soldat, kriger og derfor hendes forsvarer.
... Og hvor længe har vi været i moderigtige kostumer med frisurer, der ligner løvehorn, danset de mest spræl danse med piger på diskoteker og strumlede i gården til nagitarer? Hvor længe har de ventet på det militære registrerings- og hvervningskontor for officeren, der havde været stille og afkortet, som med vanskeligheder satte os i kø og tog os til stationen, til toget? Og hvor længe er dette tog ankommet til sin destination, hvor den samme guitar strumlede? Kun hendes stemme havde allerede ændret sig, hendes stemme gik i stykker. Ja, den brød lige med den, der spillede på den. Og dem, der brød sammen, også, der lydløst lyttede ... Rekrutter, salagi, ankom og vaskede den militære enhed, der er blevet os kær i dag. Og hærens dage begyndte.
Blive! Vær lige! Og så mange, mange gange.
- Privat Korkin, hvorfor har jeg ikke afsluttet kommandoen endnu, og du udfører den allerede?
- Jeg gør alt, som du har lært, kammeratens befalingsmand: Jeg udfører kommandoen ud fra et halvt ord!
Hvorfor er du forsinket med byggeriet, private Kutsenko?
- Fordi alle stillede op, før jeg kom.
Åh, denne øvelse! Vi kan sige fra stigningen til lyset er slukket. Og når en times fritid falder ud, husker alle igen forældrehjemmet. Jeg vil ikke glemme, hvordan en af mine kolleger sagde til mig:
- Du ved, jeg havde en stor drøm.
- Hvad er det?
- Jeg drømte, at jeg ikke kunne betale for at bo i kasernen, jeg blev smidt ud af det, og jeg vendte hjem ...
I første omgang mindede formanden selv os om forældrehjemmet.
"Velkommen, fyre, til vores venlige hærfamilie," hilste han på os. - Du kan føle dig hjemme her. Og husk altid, at du er en familie, og kommandanten er din far.
Umiddelbart efter disse ord tog en af os en cigaret ud af lommen og tændte en cigaret.
- Hvad laver du? - spurgte den ældste.
"Jeg føler mig hjemme," svarede rookien. - Når far talte, tændte jeg altid en cigaret.
- Det er godt! - roste den ældre. Når du har røget, skal du gå på virksomhedens toilet og vaske alt der, indtil det skinner. Toilettet er en del af vores hjem, og det er nidkære familiemedlemmers ansvar at holde det rent. Især når du tænker på, at kommandanten er den rigtige for dig og far og mor ... Nu - "Bliv! Vær lige! Opmærksomhed!" Og selvfølgelig "Sæt til side!"
Jeg husker endnu en mærkelig hændelse. Fænriket byggede vores virksomhed op og annoncerede:
”Det, jeg vil fortælle dig, vil glæde og forstyrre på samme tid. Først, gode nyheder. I dag, ved firmaets træning til marchkast, vil tempoet blive sat af Private Mundyukov.
Vi nynnede glad: Mundstykker er en tyk mand og løber ekstremt akavet.
- Og nu, fyre, lidt bitter. Private Mushtakov vil sætte virksomhedens tempo på min motorcykel. Er alt klart for dig?
... Ak, det skete først, og ikke alt er klart.
”Jeg har brug for to frivillige til at gøre det hårde arbejde. Hvad? Ikke en eneste frivillig i hele delingen?
- Ingen, kammerat Warrant Officer.
- Nå, unge mennesker, du kender tilsyneladende endnu ikke hærens orden: hvis der ikke er frivillige, udnævnes de. Menige Peskovi Kravchenko, kom ud af stand!
... Nå, og så begyndte skydningen. Jeg husker, hvordan vores kompagnichef, da han så nulresultaterne ved at skyde fra et maskingevær, ændrede ansigt. Helt ærligt var jeg også ked af det. Selv med vrede sagde han:
- Kammerat seniorløjtnant, fra sådanne resultater er jeg klar til at skyde mig selv!
- Skyd dig selv, siger du? spurgte kommandanten. - Jeg spekulerer på, hvor meget tid du får i dig selv?
... Og igen: "Rota, skridt hårdere! En, to, tre ... en, to, tre! Rota, stop! Privat Zheludkov, hvad skete der?"
- Intet særligt, kammerat seniorløjtnant, bæltet faldt.
- Hvorfor var der sådan en revne?
- Så maskingeværet er bundet til selen!
Privat Gordeev, hvor starter du med at rengøre maskinen?
- Først og fremmest vil jeg kontrollere det automatiske nummer.
- Hvorfor det?
"For at sikre, at det er min maskine og ikke en andens."
... Ja, det var præcis sådan det var i starten. Men vi blev efterhånden vant til det, blev mere alvorlige, mere indsamlede. Vi trak os op i alle discipliner. Og også i selve disciplinen. Og vi trak os op i fysik. Andre endda ti gange ... På den vandrette stang. Der var allerede ingen mennesker, der var villige til at vise deres "erudition" foran formationen for at argumentere med myndighederne. Men det ser ud til, at vi for nylig kunne erklære med åbenlys harme over for enhedschefen:
- Kammerat seniorløjtnant, hvor er retfærdigheden? .. Bekendtgørelsen siger, at jeg modtog et "rustent maskingevær", og min eneste bolt var rusten! Jeg mener, at det er nødvendigt at reducere indsamlingen tilsvarende!
I dag ville en sådan erklæring i bedste fald virke os som en upassende vittighed.I dag forstår vi, at det er umuligt at kæmpe med rustne maskingeværer, at uden reel militær disciplin er det umuligt at vinde i kamp ... forstå. Men det er i dag. Og hvor sjovt det er at huske de første måneder af vores service! Hvordan kan du glemme, hvordan værkføreren henvendte sig til os, der marcherede i rækken:
- Hvem synger godt?
"Caruso," spøgte en af soldaterne.
- Caruso, syng med! - beordrede den ældste.
... Men vil du glemme en anden, ikke mindre anekdotisk sag ... Fændriket går på tværs af gaden og ser os stå i en cirkel, og der er cigaretskod i nærheden.
- hvis bagdel? spørger han strengt.
- Tegner, rapporterer smart en voldtægt. - Hvis du vil, kan du tage og ryge!
Nej, i dag ræsonnerer vi og ser på livet på en helt anden måde efter endt gymnasium og militærskole. Nu har vi forstået, vi har indset, at de nominelle navne, selvom de er gået ind i reservatet, er forsvarerne for vores fædrelands hellige grænser. Og dem, der sluttede sig til den militære formation efter os, vil forstå det samme. Og de vil også forstå, som vi også forstod, at moderlandet - fra dets nordlige grænser til dets sydlige grænser - er præcis der, hvor drømmen begynder. Jeg er personligt ikke i tvivl om det. Ja, og dig, tror jeg også.
Så god ferie, kære venner, med en vidunderlig ferie af fædrelandets forsvarer!
Melodien til sangen "Hvor begynder fædrelandet ..." lyder, den unge mand forlader scenen. Der er en kort pause, og nu kommer ungdomsskolebørn ud på scenen til lyden af en militærmarsj med blomsterbuketter i hænderne. Mens de reciterer teksten en efter en, fremfører de "Festlige hilsner". Efter ordene "Vi ved, hvordan sejren kom", er det passende at sænke filmskærmen og demonstrere f.eks. Optagelser fra sejrsdagens parade på Den Røde Plads eller filmen "Befrielse". Alt her afhænger dog af tilgængeligheden af visse rammer. Efter ordene om prisen er det passende at præsentere blomster for flere inviterede veteraner. Hvad angår "Feriehilsner", fortsætter det uden stop under visningen af film.
Kære fædre, mødre,
Vi ønsker oprigtigt
Nu for at lykønske dig mest
Glædelig herreferie!
Med den der helt sikkert vil
I dag kommer det ind i hvert hus ...
Det begynder med en militær kommando:
"Stig op!" Og denne kommando lyder,
I øvrigt også for os ...
Fem minutter - og vi er klædt på
Vi stod muntert op siden daggry
I et år, måske for første gang!
Og vasket uden videre,
Vi optræder i al vores herlighed.
Hvad er Vasya, selv Rita, -
Som en! Kort sagt alt!
Og med smil på læben
Vi fortæller vores slægtninge:
- Må jeg kontakte dig?
Vi vil gerne lykønske dig!
Og tag blomster fra os,
Roser blomstrer lyse
Fordi i forsvaret
Vi står for vores lykke
Du er på militærposten!
Så vi lever i fred
De gik i skole og i børnehave.
Vi har slet ikke brug for krige
Vi har brug for fred for alle fyre!
Vi ved, hvordan Victory kom
I den krig, der er faldet ned,
Og selvfølgelig hvad med bedstefar
Tillykke dig og mig!
Bedstefar tog sine medaljer på
De har intet nummer og ingen konto ...
- Der var en sag, de kæmpede, -
Siger bedstefar med et smil.
Og vores mormor også
Jeg var ikke en af de genert;
Vi kan være stolte af hende, -
End de ikke ligner en bedrift
I krigens dage, hendes gerninger?!
Og hun var en mælkepige
Og en fremragende sygeplejerske
Og hun arbejdede ved maskinen ...
Omgå hende med en gave
Vi kan ikke være sikre!
Jeg tager fejl, fortæl mig, ikke?
- Nå, selvfølgelig har du ret, bedstefar!
Sådan er en ferie i dag -
Bedre, måske ikke!
Fyrene forlader scenen til lyden af marchen, og oplægsholderne - Suvorovetsi Nakhimovets - kommer ud til den.
Nakhimovets.
Hej kære kammerater, hej venner!
Suvorovets.
Vi ønsker dig et godt helbred! Så det lyder som en militær.
Nakhimovets.
Koncerten fortsætter.
Suvorovets.
Operationen, kodenavnet "Koncert", udvikler sig med succes. Alle kunstnerne er i uniform.
Nakhimovets.
I hvilken form?
Suvorovets.
I den bedste kunstneriske.
Nakhimovets.
På scenen, vil jeg sige, slagorden.
Suvorovets.
Hvad har du, sømand, til et militært sprog som dette: "Jeg vil sige ..." Du skal tale anderledes! Se her på gangen ...
Nakhimovets.
Se.
Suvorovets.
Du ser - og du ser ingenting! Og du ser på, hvordan publikum sidder? Ja, på sådan en militærferie! Kom nu, sorter rangerne! Sjette række, træk op! Tolvte række, stop med at tale! Nittende række, ret dine skuldre! Sådan taler man det militære sprog! Og jeg er sikker på, at alle vil forstå mig her. Vi vil dog tale om dette lidt senere. Og nu skal vi i tilstrækkelig grad opfylde opgaven med kommandoen over koncerten og læse digte dedikeret til militære sange. Nå, er du klar?
Nakhimovets.
Ja Hr! Ordren skal udføres. Giv musik!
Efterfølgende vers læses af oplægsholderne en efter en på baggrund af musik.
Hvor mange sange er der komponeret om hæren,
Hvor mange sange er der blevet komponeret om flåden!
Vi skal huske dem på en ferie,
Og vi gider heller ikke synge dem!
Lad harmonika pelsen udfolde sig,
Lad pauket og trompeterne slå til, -
Sangvennen venter på mødet med veteranerne,
Omkring glades guerilla
Og han går til soldaternes klub!
Der er så intime ord i det,
At de ikke kan undgå at røre vores hjerter:
Om de store militærveje,
Om kampene nær Moskva og Wien
Og om fyren med Malaya Bronnaya!
En herlig historie genopliver,
Alt, hvad der er set og passeret ...
Sangen lærer os det vigtigste:
Elsk dit fædreland uendeligt!
På land, på havet, i himlen
Sangen er en trofast allieret til sejren.
Så lad os huske de sange vi
Vores bedstefædre gik i kamp med dem!
Oplægsholderne forlader scenen, og en gruppe fyre, performere af "Vocal Block", kommer ud. I løbet af "Vocal Block" ville det være praktisk at "sikkerhedskopiere" sangene med de relevante film. Blokken begynder med opførelsen af "Aviamarsh" (musik af Y. Khait, ord af P. Herman).
Dreng.
Vi blev født for at få et eventyr til at gå i opfyldelse
Overvind plads og vidde
Sindet gav os stålarme - vinger,
Og i stedet for et hjerte - en flammende motor.
Højere og højere og højere
Vi stræber efter vores fugles flugt,
Og i hver propel ånder
Ro i vores grænser!
Pige.
Kan du huske, kammerat, hvordan du kæmpede sammen,
Hvordan omfavnede stormen os?
Så smilede vi begge gennem røgen
Hendes blå øjne.
Angrebet tordnede, og kuglerne ringede
Og jævnligt kradset et maskingevær.
Og vores pige går i en frakke,
Burning Kakhovka går.
Under den varme sol, under den blinde nat
Vi skulle igennem meget.
Vi er fredelige mennesker, men vores pansrede tog
Står på sidesporet.
("Song of Kakhovka", musik af I. Dunaevsky, tekster af M. Svetlov).
Dreng.
Du flyver af vejen, fugl,
Beast, kom af vejen!
Se skyens hvirvler
Hestene kører fremad!
Og fra et raid, fra en sving
Langs fjendens kæde, tyk
Startet fra et maskingevær
Maskinskytteren er ung.
Eh, Rostov tachanka,
Vores stolthed og skønhed
Konarmeyskaya tachanka,
Alle fire hjul!
(Sang "Tachanka", musik af K. Listov, ord af M. Ruderman).
Pige.
Æble- og pæretræer blomstrede,
Tåger flød over floden.
Katyusha kom i land,
På en høj bred, på en stejl.
Jeg gik ud, startede sangen
Om den grågrå steppeørn,
Om den hun elskede
Om den, hvis breve jeg tog mig af.
(Sang "Katyusha", musik af M. Blanter, tekst af M. Isakovsky).
Dreng.
Skyer bliver dystre på grænsen,
Det barske land er indhyllet i stilhed.
På Amurs høje bredder
Vagterne i Fædrelandet står.
De bor der - og sangen er en garanti -
En uforgængelig stærk familie
Tre tankmænd, tre glade venner -
Besætningen på kampvognen.
(Sang "Three Tankers", musik af Dan. Og Dm. Pokrass, tekst af B. Laskin).
Pige.
En ven flyver til et fjernt land,
Indfødte vinde flyver efter ham.
Yndlingsby smelter i en blå dis
Et velkendt hjem, en grøn have og et blidt udseende.
Kammerat vil bestå alle kampe og krige,
Kender ikke søvn, kender ikke stilhed.
Yndlingsby kan sove godt
Og at drømme, og blive grøn midt på foråret.
(Sang "Favoritby", musik af N. Bogoslovsky, tekst af E. Dolmatovsky).
Dreng.
Der var to venner i vores regiment,
Syng en sang, syng!
Hvis en af dine venner var ked af det
Lo og sang en anden.
Og hvem ville have troet, fyre, kunne -
Syng en sang, syng -
At en af dem blev såret i kamp,
At en anden havde reddet hans liv!
(Sang "Der var to venner", musik af S. Germanov, tekst af V. Gusev).
Pige.
Den varme vind blæser, vejene blæser
Og tø igen på Sydfronten.
Sne smelter i Rostov, smelter i Taganrog,
Disse dage vil vi huske en dag.
Om brande, brand,
Om venner-kammerater
Et eller andet sted, en dag vil vi tale.
Jeg husker infanteriet og det indfødte kompagni,
Og du for at give mig en cigaret.
Lad os ryge, kammerat, en ad gangen,
Lad os ryge, min kammerat!
(Sang "Let's smoke", musik af M. Tabachnikov, tekst af Y. Frenkel).
Dreng.
Eh, veje ...
Støv og tåge
Koldhed, angst
Ja, steppe ukrudt.
Du kan ikke vide det
Del din egen:
Måske folder du vingerne
Midt på stepperne?
Støvkrøller under støvlerne -
stepper, marker, -
Og flammerne raser rundt omkring
Kuglerne fløjter.
Eh, veje ...
Støv og tåge
Koldhed, angst
Ja, steppe ukrudt.
Er det sne, vind
Lad os huske, venner.
Disse er os kære
Du kan ikke glemme.
(Sang "Roads", musik af A. Novikov, vers af L. Oshanin).
Pige.
Lille blåt beskedent lommetørklæde
Jeg faldt ned fra mine skuldre.
Du sagde, at du ikke vil glemme det
Kærlige, glade møder.
Nogle gange om natten
Vi sagde farvel til dig ...
Ikke flere nætter!
Hvor er du, lommetørklæde,
Darling, ønsket, kære?
(Sang "Blue Scarf", musik af E. Petersburgsky).
Dreng.
Ved marken, langs den stejle kyst,
Forbi hytterne
I den grå overtræk af en privat
En soldat gik.
Der var en soldat, en tjener i fædrelandet,
En soldat gik i livets navn
Redder jorden
Beskytter verden
Soldaten gik fremad!
(Sang "Ballad of a Soldier", musik af V. Solovyov-Sedoy, tekst af M. Matusovsky).
Dreng.
Da soldaten gik foran med sejr, ja, -
Tid til at sangen tordner, tordner!
Mange sange kan synges i træk
Og hvor meget man skal synge - men ikke dem alle,
Ja, alle kan ikke synge!
Eh, du, svalehval, hurtigvinget,
Du, vores kære side, ja.
Eh, du, min lille svale,
hurtigvinget!
(Sangen "Ornamental Swallow", musik af E. Zharkovsky og O. Kolychev).
Alle solister(de fremfører det første vers og omkvæd af sangen "Victory Day").
Sejrsdag, hvor langt var det fra os,
Som et kul smeltet i en uddød brand.
Der var miles, brændte, i støvet, -
Vi bragte denne dag tættere på, som vi kunne.
Denne sejrsdag
Duften af krudt,
Dette er en ferie
Med gråt hår ved templerne.
Det er glæde
Med tårer i øjnene.
Sejrsdag!
Sejrsdag!
Sejrsdag!
(Sang "Victory Day", musik af D. Tukhmanov, tekst af V. Kharitonov).
Solisterne forlader scenen. Værterne er Nakhimovets og Suvorovets.
Suvorovets.
Sømand, skal vi fortsætte vores tema?
Nakhimovets.
Handler det om det militære sprog?
Suvorovets.
Generelt ja. Desuden skete der i vores kaserne for ikke så længe siden en sjov historie. Dagmanden glemte, hvordan man skulle vække enheden, og i stedet: "Rota, vågn op" - råbte: "Rota, stop med at overnatte!"
Nakhimovets.
Og vi, sømændene, har også sådanne hændelser. Det siges, at admiralen engang henvendte sig til besætningen og sagde: "Jeg kan se, at nogle af jer forsømmer sejltræning. Og på jeres base er der alle betingelser for dette. Dog er der ikke noget, der er synligt, at nogle er tiltrukket af vand. være bedre end vand? " - "Pepsi-Cola, kammerat-admiral," brød en af sømændene ud.
Suvorovets.
De fortæller det, men prøv det igen! Men hvad jeg selv med mine egne ører hørte ... Far tog sin søn med til en militærparade. Drengen kunne så meget lide musikerne fra det militære band, der gik foran kolonnen, at han spurgte sin far: "Far, hvorfor har vi brug for andre soldater, dem, der ikke er i orkesteret?"
Nakhimovets.
Og en dreng pralede: De siger, i nærværelse af sin far, selv admiraler tager deres kasket af.
Suvorovets.
Tilsyneladende var hans far øverstkommanderende for flåden, ikke ellers?!
Nakhimovets.
Ja, han var ikke øverstkommanderende, han arbejdede bare som frisør.
Suvorovets.
Siden du og jeg begyndte at huske alle mulige sjove militære historier, kan jeg ikke lade være med at fortælle en ... Så firmaets personale forberedte sig på øvelserne. med en moppe.
- Hvad er dette, private Sidorov?
- Men, kammerat Warrant Officer, - sagde han, - du sagde selv, at vi vil deltage i operationen for at rydde op i området.
Nakhimovets.
Ja, en sjov historie, medmindre det er en anekdote. Dog sjov, men det er tid for dig og mig at annoncere det næste nummer. Jeg tror, det ville være en god idé at huske dansen.
Suvorovets.
Enig. Hvilken slags dans synes du, det skal være?
Nakhimovets.
Hvad er der at tænke på? Jeg tror, det er marint. Vi havde ham ikke engang med i koncerten.
Suvorovets.
Var der en soldat så at sige landbaseret?
Nakhimovets.
Det var det heller ikke.
Suvorovets.
Så lad os kombinere disse danse sammen og erklære en ... Så at sige, en kombineret armedans. Nå, hvordan?
Nakhimovets.
Fri bane. Både en soldat og en sømand - i et ord, en militær, men en særlig fredelig dans!
I slutningen af dansen meddeler oplægsholderne i radioen:
Stærk, modstandsdygtig og hærdet
Enhver af os drømmer om at blive.
Timen kommer, og mestre
Vi vil vinde i kampen mere end én gang.
I den russiske hær og flåde
Det er ikke for ingenting, at sport bliver respekteret,
Og vi har slet ikke noget imod,
At vi alle lever i sport!
Feriens "Sportsblok" begynder, herunder gruppegymnastik og akrobatiske forestillinger og demonstrationspræstationer på udvalgte sportsudstyr. "Sportsblokken" slutter med en spektakulær dans med ringe eller klubber. Det er dog ikke en dårlig idé at fortsætte denne fasehandling med en forestilling af børn med uddannede hunde - fremtidige grænsevagter - eller en demonstration af sambo -teknikker. Efter en kort pause dukker de allerede kendte Suvorovets og Nakhimovets op på scenen og holder bogstaver i deres hænder. De udfører mellemtiden Letters.
Suvorovets.
Sejler, dans!
Nakhimovets.
Hvad er det?
Suvorovets.
Brevet er kommet til dig.
Nakhimovets gør et par tap-dance trin. Suvorovets afleverer brevet. Nakhimov læser og smiler.
Suvorovets.
Hvad kunne være mere glædeligt end de breve, der kommer fra forældrehjemmet! Forestil dig et billede: en soldats postbud kommer ind i kasernen. Sådan opmærksomhed rettes ham, som om han skal udføre et stort mirakel lige nu ...
Nakhimovets.
Dette er bestemt et mirakel! Især når han tager en stor stak breve ud og straks distribuerer dem ...
Suvorovets.
Nej, sagen er, at det ikke er med det samme! Inden han overrakte konvolutten til den heldige, siger han bestemt: "Dans!"
Nakhimovets.
Og hvordan kan du ikke danse her, hvis dine fødder selv danser af glæde! Stadig, breve hjemmefra!
Suvorovets.
Og ikke kun hjemmefra. De skriver til soldater fra hele landet. Og ikke kun slægtninge, men også fuldstændig ukendte mennesker: krigs- og arbejdsveteraner, bygningsarbejdere, oliemænd og metallurger og endda pensionister.
Nakhimovets.
Og alle stiller selvfølgelig det samme spørgsmål: "Hvordan bliver du tjent?"
Suvorovets.
Ikke helt så ... Folk stoler på soldaterne i deres breve med de mest hemmelige tanker, de ønsker held og lykke i militære anliggender. Nå, og selvfølgelig giver de råd, så gutterne i tjenesten ikke har en tæve eller en hitch. Han husker endda nogle breve udenad. Især fra piger. Så senere, på vagt, for ikke at gå i lommen for et ord ...
Nakhimovets.
Hvilket ord?
Suvorovets.
Skrevet, selvfølgelig. Da dette ikke er fastsat i chartret. Og det er ikke synd at huske gode ord selv i den vanskeligste situation. Kun til mig selv, selvfølgelig. Og så siger de: soldaten læste et brev fra sin kæreste og glemte alle sine pligter. Og det brev var kun tre sider mindre end Tolstojs roman Krig og fred. Medmindre selvfølgelig forordet kasseres. Men især længe undrede han sig over spørgsmålet: "Pigen er mere eller mindre begyndt at elske ham siden tidspunktet for det forrige brev?" Fordi den gang kyssede hun ham tusind gange, og denne gang - kun ni hundrede og ni og halvfems. Generelt læste jeg det så meget, at jeg ikke var uden for tur uden tøj.
Nakhimovets.
Men de fortalte mig: sømanden modtog brevet, rev konvolutten op, og derfra faldt et tomt stykke papir ud. Kammeraterne blev selvfølgelig overrasket: fra hvem, siger de, er dette, og sømanden smiler: "Fra skat."
Suvorovets.
Hvorfor smilede han? Hun skrev ikke engang et ord til ham!
Nakhimovets.
Og han forklarede det sådan: "Vi skændtes med hende lige før opkaldet, og siden har vi ikke talt."
Suvorovets.
Sådan et brev er sjældent! Vores piger forstår, hvor nødvendige deres breve er til soldaterne. Er det kun piger? Alle russere forstår. Og de ønsker alle soldaterne succes i deres tjeneste, sundhed og som deres øjne for at beskytte vores elskede fædreland!
Nakhimovets.
Dette er hvad han er, Fædrelandets orden. Mandat for alle fædre og mødre.
Suvorovets.
Brødre og søstre bestiller. Venner og veninder. Du, dreng, beskytt deres verdslige liv, alle menneskers fredelige arbejde, så vær en værdig krigersøn!
Nakhimovets.
Er dette et uddrag fra et brev?
Suvorovets.
Nej, det tilføjede jeg på egen hånd.
Nakhimovets.
Og han gjorde det rigtige. Dette må ikke glemmes af nogen!
Musikalsk screensaver. Suvorovets og Nakhimovets forlader scenen. De læsere, vi allerede kender, kommer ud på det og stiller op i en linje. Scenelysene vil falme ud. Et blinkende søgelys oplyser en mand i en officers uniform. Dette kan være en militær leder eller en militær kommissær. Han henvender sig til publikum.
Kommissær.
Venner, på denne store militærferie kan vi ikke andet end huske de udødelige helte, der gav deres liv for frihed, ære og uafhængighed i vores fædreland! Evig ære for dem! Ingen er glemt, og intet er glemt! Lad os ære deres velsignede hukommelse med et minuts stilhed. Alle rejser sig!
Efter et minuts stilhed giver betjenten kommandoen til dem på scenen:
Vær lige! Opmærksomhed!
Og i fuldstændig stilhed på baggrund af den klingende melodi af Y. Frenkels sang "Traner" fremført af læserne, lyder digtene recitativt, hvis sidste ord hentes af alle de deltagere i handlingen, der er dukket op på scenen .
Verifikation, verifikation, verifikation -
En ophidset stemme over graderne.
Navne vil aldrig falme for evigt
For de faldne helters moderland.
Og hele systemet fryser,
Og vi svarer
(sammen).
- HER!
Kort svar ord
Og det lyder stolt og vinget.
Gennem heltenes øjne, planeten
I dag kigger han på soldaten.
De er ved siden af os - vores kammerater,
Og hele systemet fryser,
Når navne tales af de frygtløse
Og vi svarer
(sammen).
HER!
HER!
HER!
HER!
Et skarpt lys blinker på scenen. Suvorovets og Nakhimovets kommer ud.
Suvorovets.
Nå, vores ferie er ved at være slut.
Nakhimovets.
Åh, det er ærgerligt, at vi bliver nødt til at studere militærvidenskab i mere end et år!
Suvorovets.
Intet, ingenting, tiden flyver hurtigt. Vær ikke urolig! Og i dag er forsvaret af moderlandet i vores fædres, brødres og ældre kammeraters pålidelige hænder.
Nakhimovets.
Og til dem, som fædrelandet kalder på militærtjeneste i dag, foreslår jeg at dedikere en god sang. Hvad siger du til det?
Suvorovets.
Jeg vil sige: "Ja! Ja, præcis!"
Melodien til Y. Frenkels sang "Du tjener - vi vil vente på dig" lyder. Den blandes gradvist, og der synges vers på baggrund af Suvorovets og Nakhimovts. (Recitativ).
Under den solrige himmel
I den varme regn
Under den snedækkede snestorm
I tjener, vi venter på jer,
Bare skriv til os oftere!
Du til hærens enheder
De tager togene
Og mere end én gang midt om natten
Vil slå alarm ...
Vi vil altid savne dig,
Men to år -
ikke så meget!
Husk dit forældrehjem oftere.
En soldats arbejde er ikke let, men hæderligt ...
I tjener - vi venter på jer,
Gør kun din militære pligt hellig!
Feriens apoteose er en dansekomposition til melodien til V. Solovyov-Sedoy "On the way!", V. Shainsky "In two winters", V. Pleshak "Besætningen er en familie". Valget af melodier afhænger dog af koreografen, melodierne selv skal dog være genkendelige og militære.
Men nu er dansen slut, og under hallens buer igen, men i sin helhed, sangen D. Tukhmanov "Sejrsdag". Det udføres af alle tilstedeværende.
Venstre-højre, en-to!
Invitation
Angiv på konvolutten, at vi taler om fødselsdagen. For eksempel: "Invitation til Alexanders fødselsdag" eller "Invitation til ferie i anledning af Alexanders 10 -års fødselsdag".
Inden du sender invitationer ud, skal du sørge for, at fødselsdagens bedste ven kan komme, og også prøve at invitere folk "med en margin", hvis nogen takker nej.
Bemærk, at børnefesten ikke skal foregå i løbet af dagen. Om aftenen bliver de militære øvelser mere imponerende.
Vær opmærksom på vejrudsigten for den aftalte dag ... (i tilfælde af dårligt vejr er det bedre at udsætte begivenheden).
Det er nødvendigt at købe legetøj til underholdning. Generelle underholdningsspil.
Forberedelse
Dette er en meget vigtig fase, for jo bedre du forbereder dig, jo lettere bliver ferien. Vær ikke doven med at afsætte flere dage og endda uger til det for at kunne finde alt, hvad du har brug for om det valgte emne.
Et enkelt stykke papir vil være nok til at skrive hele listen over påkrævet tilbehør ned på det:
Marker det, du allerede har købt eller forberedt på listen, så du ikke glemmer noget.
Musikalsk akkompagnement kan realiseres takket være afspilningslister, der tilbydes gratis om dette emne på mange websteder. Det skal selvfølgelig indeholde sange om krigen, hæren samt marcher.
Dag X: Modtagelse af gæster
Det er klart, at alle gæsterne ikke vises på din dørtrin på samme tid ... Derfor, for at få dem til at være tålmodige lidt, men langsomt begynde at fordybe dem i den passende atmosfære, skal du give dem hver en "kolbe" vand og tørre rationer.
Trinmarsch!
Underholdning
Vi gør dig opmærksom på flere spil at vælge imellem, afhængigt af din smag og evner. Du behøver ikke at kopiere dem nøjagtigt, bare brug nogle ideer.
Togkamp: Alle deltagere er opdelt i 2 hold.
Længdespring: hvem er den næste. Løb med forhindringer.
Pligt på posten: stå ubevægelig ved opmærksomheden, så længe som muligt.
Færge: gå langs bjælken så hurtigt som muligt.
Kast granater: kast et objekt så tæt som muligt på det angivne mål.
Skydebane: et spil dart.Sappers: søgning efter granater, tidligere begravet i haven.
Klatring af rebet: hvem er højere og hurtigere.
En pause er altid nødvendig (og for dig også), forfriskende drikkevarer, frugt og slik vil blive værdsat af børn.
Eftermiddagssnack