Oefeningen voor goede dictie en spraak. Ontwikkeling van spraakdictie Stanislavsky-methode
Volgens statistieken, ongeveer 30% van de mensen lijdt tot op zekere hoogte aan dictiestoornissen... Defecten van spraak zijn aangeboren, als gevolg van genen of intra-uteriene ontwikkeling, maar meestal is een schending van dictie een verworven kenmerk: defecten verschijnen en ontwikkelen zich vanaf het moment van geboorte en gedurende het hele leven, hun belangrijkste reden is de verzwakking van de spieren van het spraakapparaat... In dergelijke gevallen kan de correctie van spraakgebreken onafhankelijk worden uitgevoerd, zonder tussenkomst van chirurgen. We zullen de meest voorkomende bekijken. Dus, hoe u uw dictie kunt corrigeren en verbeteren en spraakgebreken kunt overwinnen.
Hoe een braam te repareren
Logopedisten telden ongeveer 30 varianten van vervorming van het geluid "r", maar meestal is het de afwezigheid ervan in de uitspraak. Dit spraakgebrek is zeer zelden aangeboren., maar soms kan het worden veroorzaakt door een te kort sublinguaal ligament. De enige oplossing voor dit probleem is een operatie. In andere gevallen ligt de reden voor burriness in de zwakte van de tong..
Oefeningen voor dictie
Om de spieren van de tong te ontwikkelen, moet u het volgende doen:
1. Spreid je tong rond de omtrek van de onderlip en spreek de klanken "vijf-vijf-vijf" uit. Het is noodzakelijk om een effect te bereiken wanneer de tong ontspannen kan liggen tijdens de oefening. Als het werkt, gaat u naar de volgende stap.
2. Probeer met je tong de hele breedte van je bovenlip te bedekken, van de ene mondhoek naar de andere. Houd vervolgens de breedte van de tong, verplaats deze onder de boventanden en oefen het uitspreken van het geluid "d-d-d". Als de spieren van de tong te zwak zijn, kunt u deze eerst met een lepel vastzetten.
Als je na een tijdje oefeningen afwisselt met tongbrekers, begint het geluid "r" door te breken.
Hoe lisp te repareren
Als iedereen op zijn plaats zit en de beet correct is, dan de oorzaak van lisperende spraak, nogmaals, is de zwakte van de linguale spieren... Voor degenen die dit defect willen bestrijden, is het raadzaam om zoveel mogelijk hardop voor te lezen: het is zowel nuttig als aangenaam voor dictie.
Oefeningen voor dictie
1. Strek je mond in een brede glimlach zodat je tanden zichtbaar zijn. Daarna moet je op het puntje van de tong blazen, totdat het fluitende geluid dat kenmerkend is voor het geluid "s" wordt geëxtraheerd.
2. Haal de glimlach niet weg: loop met het puntje van je tong van binnenuit langs de bovenste rij tanden, van begin tot eind, en ga dan verder naar de onderste rij. In dit geval moet de kaak onbeweeglijk zijn.
3. Plaats je tong tussen je boven- en ondertanden en zeg de lettergreep "sa". Op de klank "a" moet de mond open gaan.
Merk ook op dat voordat je van de lisp afkomt, het is de moeite waard om ervoor te zorgen dat u geen problemen heeft met de doorgang van lucht door de neus... Het is een feit dat iemand met moeite met ademhalen door de neus eraan went om alleen door de mond te ademen, waardoor de tongspieren slap en zwak worden.
Onduidelijke spraak oplossen
Het volgende veelvoorkomende spraakgebrek wordt uitgedrukt in onduidelijke uitspraak van woorden, Hele brokken geluiden "slikken"... Als je in plaats van het woord "persoon" "check" zegt en "kortom" klinkt als "nomad", komen de volgende tips van pas:
1. Chant regelmatig gedichten, terwijl je het ritme met je hand klopt. Hiervoor zijn de creaties van Majakovski perfect.
2. Bouw een verzameling woorden op met een overvloed aan aangrenzende medeklinkers en lees de lijst regelmatig. We hebben er al een paar opgepikt: contrarevolutie, naschrift, wakker blijven, bovennatuurlijk, partijdonatie en gratuïteit.
Deze oefeningen en tips zullen u helpen uw dictie te verbeteren en te corrigeren., maar als het probleem te ernstig is, neem dan contact op met een logopedist - een professional zal de techniek en oefeningen exclusief voor uw geval selecteren. Onthoud dat spraakstoornissen kunnen en moeten worden aangepakt zelfs als je er niet van droomt om radiopresentator te worden. Veel geluk.
Mooie, heldere spraak is niet alleen prettig voor het oor, maar wekt daarom ook een neiging op bij iemand die goed kan praten. In sommige gevallen is deze vaardigheid absoluut onmogelijk om zonder te doen. Het is bijvoorbeeld moeilijk om je een centrale televisieomroeper voor te stellen die geluiden niet duidelijk kan uitspreken.
Een goede articulatie is nuttig voor iedereen die veel moet praten, voor een breed publiek: docent, leraar, politicus, youtuber. Door regelmatig oefeningen voor dictie uit te voeren, kunt u merkbaar succes behalen in de eerste weken van de lessen.
Dictie is niet direct gerelateerd aan de stem, zijn aangeboren kenmerken. Dictie is wat kan en moet worden "gezet" door middel van regelmatige training en speciale oefeningen. Onder "juiste dictie" wordt verstaan de duidelijke en sonore uitspraak van alle fonemen die overeenkomen met de geaccepteerde normen van de taal. Het hangt voor een groot deel af van de juiste positionering van de articulatieorganen (lippen, tong), van het vermogen om correct te ademen. Expressiviteit, rijke emotionele kleur van spraak oefent zijn invloed uit.
Aandacht! Om een blijvend effect te bereiken, moet dictietraining een gewoonte worden, omdat zonder regelmatige herhaling van de oefeningen de vaardigheid snel verloren gaat.
Onduidelijke uitspraak, ingeslikte geluiden - ze zeggen over zo'n persoon "er is pap in zijn mond." De betekenis van de gesproken woorden is moeilijk te begrijpen, de nodige zeggingskracht en prikkelintensiteit gaan verloren. In beroepen die veel spreken in het openbaar vereisen, is dit gewoon onaanvaardbaar.
Als de stem geen werkinstrument is, is het net zo nuttig om de vaardigheid van mooie spraak onder de knie te krijgen. Als je weet hoe je je gedachten duidelijk, duidelijk en gemakkelijk hardop kunt uiten, is het veel gemakkelijker om een zakenpartner, werkgever voor je te winnen, een wedstrijd te winnen of een felbegeerde plaats in een casting te krijgen.
Soorten oefeningen voor de ontwikkeling van dictie en spraakverstaanbaarheid
Waar te beginnen, hoe de dictie en spraakverstaanbaarheid te verbeteren? Er zijn verschillende technieken die kunnen worden gebruikt om enorm succes te behalen met zorgvuldige en regelmatige lichaamsbeweging. Onder hen:
- - Waarschijnlijk de meest bekende, gebruikelijke manier om met spraakgebreken om te gaan, die bestaat uit de snelle herhaling van zinnen en rijmpjes, zo gecomponeerd dat de helderheid van de articulatie van moeilijk uit te spreken klanken en klankcombinaties wordt getraind.
- Zuivere woorden - ze hebben een vergelijkbare functie met tongbrekers, hun uitspraak draagt ook bij aan de ontwikkeling en consolidatie van de vaardigheid van de uitspraak van complexe fonemen, maar ze verschillen in vorm en vertegenwoordigen een reeks rijmwoorden.
- - een reeks logopedische oefeningen om de mobiliteit van de lippen, tong te ontwikkelen, om ze te "leren" om de juiste positie in te nemen voor een duidelijke uitspraak van lettergrepen.
- Ademhalingsgymnastiek - het uithoudingsvermogen van de longen en stembanden, de uniformiteit van de ademhaling hebben een grote invloed op de spraak in het algemeen, daarom mag men bij het beheersen van de vaardigheden van correct spreken de training van deze instrumenten niet verwaarlozen.
Belangrijk! Bij het oefenen van dictie en stemtraining is het handig om uw oefening op een dictafoon op te nemen. Deze maatregel is nodig om de juistheid van de uitvoering te controleren, fouten, knelpunten waar nog aan gewerkt moet worden, op te lossen.
Kenmerken van de oefeningen en hoe ze correct uit te voeren
Er moet aan worden herinnerd dat het beginnen met uitspraak op volwassen leeftijd een aantal moeilijkheden met zich meebrengt. Het is vrij moeilijk om van de gewoonten af te komen die zich in de loop der jaren hebben ontwikkeld, om het hele spraaksysteem tot in de kern te veranderen.
Experts raden aan om te beginnen met de ontwikkeling van articulatie, spieruithoudingsvermogen, het aanleren van de spraakorganen om in de juiste positie te worden geplaatst, het verbeteren van het timbre en de tonaliteit van de stem. De volgende oefeningen zijn hier perfect voor, die je altijd en overal kunt doen, hoe vaker hoe beter:
- als warming-up, warming-up, wordt het aanbevolen om een langdurig aanhoudende moo uit te geven;
- elementen van ademhalings- en articulatorische gymnastiek bevatten een oefening, waarbij je een verscheidenheid aan geluiden moet maken, waarbij je jezelf slaat met je handpalmen op de borst;
- duidelijk, met expressie, pauzes, poëzieregels lezen, de toon van de stem veranderen - afwisselend verhogen en verlagen;
- de teksten van gedichten en proza gelijktijdig lezen met touwtjespringen, al rennend, proberend zo gelijkmatig mogelijk te ademen;
- spreek woorden en hele zinnen uit, strek de gezichtsspieren in een glimlach, behoud de duidelijkheid van de uitspraak;
- hardop lezen, voorlopig een klein langwerpig voorwerp tussen de tanden houden, bijvoorbeeld een vulpen, tijdens de oefening streven naar een duidelijke uitspraak van lettergrepen en klanken;
- het gebruik van kleine ronde voorwerpen (bijvoorbeeld walnoten) genesteld achter een of beide wangen tijdens het lezen van poëzie en literaire teksten helpt goed bij de ontwikkeling van articulatie, spiertraining.
Er moet veel aandacht worden besteed aan de dagelijkse gymnastiek van de spraakorganen, omdat het onmogelijk is om zelf spraak en dictie te geven zonder dit:
- uw mond zo wijd mogelijk openen, de onderkaak naar voren, achteren en opzij bewegen;
- met een open mond, steek de tong uit tot de maximale lengte, vouw hem met een "steek";
- scheid de kaken lichtjes, glimlach breed, ga met je tong langs de bovenste en onderste rij tanden, waarbij je de punt achtereenvolgens tegen elke tand aanraakt;
- raak met een gespannen tongpunt beide wangen van binnenuit aan, eerst met een open, dan met een gesloten mond;
- steek de meest ontspannen tong uit de open mond met een "spatel";
- vouw je armen op je borst, leun naar voren, in een hellende, licht gebogen positie, spreek klinkers uit op de laagst mogelijke toon: "o", "s", "y". Wanneer je klaar bent met het trekken van één geluid, ga je rechtop staan en buig je weer voorover voor de volgende run.
Belangrijk! De duur van één oefening is minimaal 10 seconden. Tijdens één les worden 4-5 benaderingen uitgevoerd.
De vorming van een correcte uitspraak is onlosmakelijk verbonden met ademen, aangezien spraak zelf onmogelijk is zonder. De luchtstraal, die de gespannen ligamenten aanraakt, zendt een geluid uit, waarvan de persoon de vorm al geeft door andere organen van het spraakapparaat. Daarom omvat het antwoord op de vraag hoe de dictie kan worden verbeterd onder andere het trainen van de longen, het ontwikkelen van het diafragma.
Het vermogen om te ademen is een integraal onderdeel van het leven, maar niet iedereen weet hoe het goed te doen. De onderstaande reeks activiteiten zal helpen om de stem te versterken en een aangenamere, melodischere klankkleur te geven:
- neem een comfortabele lichaamshouding aan - liggend, staand of zittend, druk de linker handpalm naar de buik, rechts - naar het onderste deel van het borstbeen vanaf de zijkant, zuig lucht aan met uw neus, controleer de expansie van het middenrif met uw handen, adem langzaam uit tot het einde;
- adem langzaam in door je neus, houd de lucht een paar seconden vast, adem uit door je mond;
- kort inademen, uitademen, zoveel mogelijk uitrekken, een blijvende klinker uitspreken;
- rekenen op uitademing vanaf 1, zonder haast het maximale aantal cijfers proberen uit te spreken;
- uitademen om combinaties van klinkers uit te spreken, bijvoorbeeld: "ooooooouuuu", "aaaayyy".
Omdat het onmogelijk is om in één dag een dictie te ontwikkelen, moet je geduld hebben om te beginnen met trainen. Helemaal aan het begin is het handig om een lesplan op te stellen, waarin de reeks problemen wordt beschreven die moeten worden verholpen om het gewenste effect te bereiken. Naarmate uw spraak verbetert, corrigeert u de originele schets en vult u deze aan met nieuwe details.
Laat elke gelegenheid om de oefeningen uit te voeren niet voorbijgaan, want het is in hun regelmaat dat de sleutel tot succes ligt.
Het lezen van poëzie, het uitspreken van tongbrekers en pure twisters zal u helpen snel "op te warmen" voor de uitvoering, wanneer er een lang en belangrijk gesprek in het verschiet ligt. Ze moeten minstens meerdere keren per dag worden geleerd en hardop worden gereciteerd.
Cursussen in acteren of retoriek zullen van onschatbare waarde zijn bij de juiste uitspraak.
Stage speech-lessen, ondersteund door onder andere dictie-oefeningen, zullen sonoriteit en charme aan de stem toevoegen, deze expressiever maken.
Wanneer je naar een andere persoon luistert, zijn het eerste dat je hersenen waarnemen en analyseren niet de woorden, niet de betekenis van wat er werd gezegd, maar de intonatie, het timbre en de snelheid van spreken. Als de stem onaangenaam is, ongeacht wat de gesprekspartner zegt, sluit je jezelf voor hem af, behandel wat hij zei met twijfel en wantrouwen, neem wat hij zei met vijandigheid. Als de intonatie onzeker is, zal de gesprekspartner je niet overtuigen van zijn gelijk, ook al heeft hij honderd briljante argumenten aan zijn kant. We zijn zo ontworpen dat we non-verbale informatie veel sneller lezen dan verbale informatie, en non-verbale waarneming beïnvloedt ons zelfs meer dan we ons kunnen voorstellen. Vanuit een evolutionair perspectief is het menselijk vermogen om met woorden te communiceren immers een noviteit. Maar de perceptie van intonatie, klankkleur, gezichtsuitdrukkingen en gebaren zit diep in onze natuur geworteld. Het kind moet worden geleerd om te spreken, maar het hoeft niet te worden geleerd om te begrijpen dat mama en papa boos zijn. Als je dus een goede spreker wilt worden, werk dan aan de klank van je stem, intonatie, timbre en spraaktempo.
Waarom de luisteraars je niet geloven
Je hebt een presentatie gegeven: je hebt een goede tekst geschreven, een levendige visuele component opgepakt, het beste pak aangetrokken, lang voorbereid. Maar het publiek was niet overtuigd omdat je stem onzeker klonk. Onbewust ervaren mensen dergelijke non-verbale signalen als onzekerheid of onoprechtheid:- Frequent hoesten.
- Spasmen van de stem.
- Nerveus grinnikt.
- Gezichtsuitdrukkingen en intonatie die niet overeenkomen met wat er gezegd wordt.
Wat te doen om het te geloven: stemoefeningen
1. Lees de kwatrijnen “verstandig”. Kies eventuele kwatrijnen die je leuk vindt en lees ze hardop voor. Spreek eerst elke lijn uit op één uitademing en trek lucht tussen de lijnen. Lees dan twee regels tegelijk terwijl je uitademt. Reciteer ten slotte het kwatrijn op één uitademing. Doe de oefening in strikte volgorde: één lijn, twee lijnen, vier lijnen op één uitademing. Lees zonder stress, laat de woorden vrij en natuurlijk vloeien, in een voor jou comfortabel tempo.Voorbeelden van training kwatrijnen:
Ik ben bang dit heldere wonder te verliezen, dat in je natte ogen in stilte bevroor, Ik ben bang dat ik vannacht niet zal zijn raak je gezicht aan je adem steeg. (Federico García Lorca) De maan weet niet dat zij de maan is, En het gloeit zonder het te weten. Zand is onbegrijpelijk voor zand. Onderwerpen Niet te beseffen dat de vorm aan hen wordt gegeven. (Jorge Luis Borges) Vergeet oude liefde En niet verdrietig om haar zijn? Vergeet oude liefde En de vriendschap van vroeger? (Robert Brands) 2. Lees de verzen hardop en verhoog elke regel met anderhalve toon. Luidheid en intonatie moeten de lijnen opgaan, zoals stappen. Het is beter als het gedicht eindigt met een uitroepteken, maar dit is niet nodig. Kies eerst korte verzen, dan kun je op deze manier lange verzen lezen, maar bereken vooraf het beginvolume zodat de spraak niet afbreekt op de laatste regel. Gedicht voorbeeld: Ergens in een grot, aan de kust, Ik zal mijn verdriet voor mensen verbergen. Daar zal ik over nadenken Mijn slechte lot, Mijn slechte, sombere lot. Liegende vrouw, op je geloften De tijd is gekomen om zich als rook te verspreiden. Lach met je geliefde Je bent over de geruïneerde Over mijn onteerd geluk! (Robert Brands) 3.Kies een tekst voor de training, waarvan de inhoud je de mogelijkheid biedt om verschillende expressieve middelen te demonstreren: kracht, toonhoogte, timbre, tempowisselingen. Ik zal de passage niet citeren, want die moet groot genoeg zijn: niet minder dan een pagina poëtische tekst en niet minder dan een halve pagina proza. Lees eerst de tekst voor jezelf, analyseer hem: waar gaat de tekst over, met welke intonatie moet hij gelezen worden. Het is wenselijk dat de passage dialogen bevat: lees de tekst van de auteur rustig, maar denk bij elk personage dat aan het woord is aan je eigen timbre, register en intonatie. Oefen de passage zodat deze zowel expressief als stressvrij klinkt. 4. Gebruik interjectie-oefeningen. Professionele omroepers gebruiken begrippen als 'geluidsondersteuning', 'sonoriteit', 'vrijheid van de spieren van de onderkaak'. Dit zijn allemaal componenten van het welluidende geluid van spraak, en ze worden allemaal getraind met behulp van tussenwerpsels. Het feit is dat tussenwerpsels natuurlijk en natuurlijk worden uitgesproken, dit helpt om de hoofdtoon van je stem te vinden. Lees daarom korte verzen met tussenwerpsels: Bijvoorbeeld: Oh! Hoe vrij ben ik! En dus stroomt mijn stem! 5. Oefen de juiste richting van het geluid en de helderheid van de uitspraak. Gebruik hiervoor tongbrekers voor elk medeklinkergeluid. Vergeet niet om tongbrekers langzaam te lezen, met overdreven duidelijke, opzettelijke articulatie. Zelfs als je de tongbreker snel kunt uitspreken, moet je hem eerst in een veel langzamer tempo lezen. Selecteer tongbrekers in groepen voor het instellen van vergelijkbare geluiden: "b" en "p", "z" en "s", "d" en "t". In vloeiende spraak klinken deze geluiden hetzelfde, en als je een slechte dictie hebt, zullen luisteraars ze in verwarring brengen.Om de klanken "b" en "p" te trainen:
Er zou een stier zijn, maar er zou vlees zijn. Er is een pop op de hoop, de dop op de priester, de hoop onder de kolf, de pop onder de motorkap.Voor een duidelijke uitspraak van "v" en "f":
Ik bezocht Frol - Frol loog over Lavra, zij zal naar Lavra gaan - Lavra zal leugens vertellen over Frol.Voor de juiste uitspraak van "g", "k" en "x":
Kleine teven en kleintjes zijn de inkomsten van de kleintjes. Niet goed voor jezelf, niet goed voor mensen.Voor de klanken "l" en "l":
Een klein bedrijf is beter dan luiheid. Klava legde uien op de plank en trakteerde ze op Nikolka.Voor de klanken "h" en "u":
Schubben aan de snoek, borstelharen aan het varken. Niet degene, kameraden, kameraad kameraad die met kameraden is kameraad kameraad, maar hij, kameraden, kameraad kameraad, die zonder kameraden is kameraad kameraad.Waarom is het tijd om aan dictie te werken?
Dictie is de juiste uitspraak van klanken en woorden. Meer recentelijk werd articulatie 'beleefdheid van een acteur' genoemd. Maar nu kun je als een goede redenaar worden beschouwd, zelfs als je spraakgebreken hebt: als populaire acteurs en vocalisten de dictie niet altijd corrigeren, wat kun je dan eisen van mensen wiens werk niet direct gerelateerd is aan spraak? Maar als je bepaalde klanken niet uitspreekt, ben je moeilijker te verstaan. Dit betekent dat het meer inspanning, verbeeldingskracht en ervaring kost om de aandacht van het publiek te trekken en te winnen. Daarom raad ik altijd aan om uitspraakfouten te corrigeren. Soms kan dictie alleen worden gecorrigeerd onder begeleiding van een logopedist. De meeste defecten hebben fysiologische of psychologische redenen. Als u fysiek niet in staat bent om "l", "r" of een ander geluid uit te spreken, kan alleen een logopedist helpen. Maar als je over het algemeen een geluid kunt maken, alleen in een gesprek slik je het vaak in of spreek je het verkeerd uit, speciale oefeningen voor dictie zullen helpen om de situatie te corrigeren:- Oefening voor het instellen van klinkers. Haal diep adem, houd je adem een fractie van een seconde in en terwijl je uitademt, spreek je medeklinkers uit en pauzeer je na elke: "a", "en", "o", "y", "s", "e" . Articuleer geluiden eerst stil, dan fluisterend, stil, luider en luider. Train ook met de jotageluiden "e", "e", "u" en "I".
- Oefening voor het instellen van medeklinkers. De medeklinkers worden uitgewerkt in lettergrepen met klinkers: "ba", "bi", "bo", "bu". Het principe is hetzelfde: haal diep adem, na een korte adempauze terwijl je uitademt, spreek de lettergrepen uit en maak kleine pauzes ertussen. Voeg geleidelijk de tweede en derde medeklinker toe aan de lettergrepen: "bom", "bam", "boem" enzovoort. Tot slot, schrijf en spreek woorden met complexe combinaties van geluiden op dezelfde manier uit. Complexe combinaties zijn bijvoorbeeld drie medeklinkers op een rij: opstijgen, brandslang.
- Oefening om de dictie te verbeteren met complexe medeklinkercombinaties. Er zijn verschillende oefenmogelijkheden met complexe geluidscombinaties. Naast het trainen van dictie, ontwikkelen ze een zangstem. Je zou kunnen beweren dat je geen zang gaat doen, maar het gaat niet om zingen: hoe beter je vocale vaardigheden, hoe beter je uitvoeringen klinken. En hoe interessanter het is voor het publiek om naar je te luisteren. Train daarom bijvoorbeeld met deze combinaties van geluiden: lange-bladluis-A bladluizen-lange-A lill-A (Pas op, trek aan de tweede klank "l" in combinatie). li-lill-a gli-a lang bladluizen zzhd (spreek samen uit, als een woord, niet als een reeks geluiden). zzhi-A zdr zzhdrr zzrrr zzhdri-A
- Lees tongbrekers. In tegenstelling tot oefeningen voor het instellen van de juiste richting van het geluid, moet je, om de dictie te verbeteren, tongbrekers op dezelfde manier uitspreken als individuele geluiden: eerst stil, dan fluisterend, zacht, luider, luid. Verhoog het tempo geleidelijk: lees de tongbreker eerst overdreven langzaam, dan langzaam, in een natuurlijk tempo, sneller en sneller. Oefen tongbrekers voor alle medeklinkers.
Hoe de spanning van de ademhalings- en peri-laryngeale spieren te verlichten?
Terugkomend op de non-verbale signalen die ervoor zorgen dat luisteraars je niet geloven: een hoest, een verstikkende stem die te laag of te hoog is, of een onzekere toon is vaak het gevolg van overmatige spierspanning. Gebruik niet alleen oefeningen, maar ook speciale gymnastiek om de dictie te verbeteren en uw oratoriumvaardigheden te ontwikkelen.- Oefening "Trek aan het touw." Voeten op schouderbreedte uit elkaar. Stel je voor dat er een touw over je heen hangt: hef je handen op, ga op je tenen staan, haal diep adem en trek het onzichtbare touw op een lange uitademing naar beneden. Doe dit met inspanning, buig je armen en hurk. Er moet spanning zijn in de spieren van de nek en borst. Herhaal dit 3 keer in stilte en zeg dan, terwijl je ontspant, 'Ba-ba-baba'.
- "Het gezicht druipt." Deze gymnastiek wordt gebruikt door acteurs. Stel je voor dat je gezicht vloeit: je kaak, tong, wangen en lippen stromen naar beneden. In dit geval ligt de tong op de onderlip. Ga met je hand over je gezicht om te voelen hoe ontspannen je onderkaak is. Kantel vervolgens je hoofd en schud het zodat je lippen en wangen trillen. Doe het eerst in stilte, en als je er goed in bent, zeg je "Amba-ba-ba-ba" om te testen hoe vloeiend je klinkt.
Inhoud:
Het vinden van een persoon met een goede dictie is tegenwoordig niet eenvoudig. Weinigen van ons hebben een prettige stem, het vermogen om woorden duidelijk en duidelijk uit te spreken voor de mensen om ons heen, zonder onze stem te verheffen en zonder onze toevlucht te nemen tot manieren om de impact van onze spraak te vergroten. In feite is het niet moeilijk om je spraak te ontwikkelen. Zeer zelden worden uitzonderlijke spraakgegevens van nature aan een persoon gegeven, terwijl de rest alleen kan worden geadviseerd om geen moeite en tijd te sparen door aan dictieoefeningen te werken.
Wat is een goede dictie en waar dient het voor?
Het concept van "dictie" betekent de duidelijke uitspraak van klanken en woorden met hun correcte articulatie. Het mechanisme dat geluiden produceert, is het spraakapparaat, en heel vaak zorgen de schendingen en defecten ervoor dat de dictie van iemands spraak een laag kwaliteitsniveau heeft. Een van de belangrijkste redenen voor de onvoldoende ontwikkeling van dictie wordt beschouwd als de onbeweeglijkheid van de onderkaak en het onvermogen om de mond wijd genoeg te openen tijdens een gesprek. Tegelijkertijd worden de woorden niet duidelijk genoeg uitgesproken, saai en lijkt de spraak "verfrommeld". Ze zeggen over zo'n persoon dat zijn dictie en expressiviteit van spraak serieus zijn. Deze tekortkoming is te sterk en vereist onmiddellijke actie om de huidige situatie te verhelpen.
Als je denkt dat je dictie verre van perfect is, begin dan onmiddellijk met het aanpakken van dit probleem. Uw spraak verbeteren is mogelijk: Spraakoefeningen zijn speciaal ontworpen om u te helpen uitspraaktekorten te elimineren. Je kunt alles vinden wat je nodig hebt op de site en ermee aan de slag gaan. Wanneer u nadenkt over hoe u de dictie kunt verbeteren, onthoud dan dat alleen werk en een zorgvuldige implementatie van de voorgestelde oefeningen u kunnen helpen het probleem op te lossen. En om het echt expressief en plezierig te maken voor anderen.
Zorgvuldig werken aan dictie zal zeer snel voelbaar worden. U zult zien dat uw sociale kring aanzienlijk is uitgebreid - degenen die eerder vermeden met u te praten, het beu waren om het opnieuw te vragen en honderd keer naar onduidelijke spraak te luisteren, komen vandaag graag in contact en brengen hulde aan uw welsprekendheid. Je zult niet langer bang zijn om in het openbaar te spreken, en spreken met een uitstekende dictie zal de betekenis van de toespraak aan het publiek overbrengen en helpen om het te onthouden. Heel vaak draagt een goede articulatie van spraak bij aan succesvolle promotie - een persoon die in het openbaar kan spreken, is uitstekend geschikt voor hoge posities en leidinggevende posities.
Als u merkt dat uw kind aan dictie moet werken, stel het begin van de lessen dan niet uit, stel het een tijdje uit en denk dat de problemen vanzelf zullen "groeien" en verdwijnen. Aanvullende lessen om de dictie te verbeteren, zullen helpen om verschillende doelen tegelijk te bereiken - spraak verbeteren, zelfrespect en schoolprestaties vergroten, nieuwe vrienden vinden en spot met "pap in je mond" vermijden. De verworven vaardigheden van een goede spraakdictie zullen een leven lang meegaan en zullen helpen in het latere leven, studeren aan een universiteit en het opbouwen van een welvarende carrière op de werkplek.
Oefeningen in spraaktechniek zijn misschien niet de leukste van de lessen, maar je hoeft ze maar 20 minuten per dag te doen, bovendien heb je nog tijd om te koken, te wassen of naar een ander deel van de stad te rijden. Beide klinkeroefeningen zullen je wachttijd wegnemen en je helpen nieuwe kennissen te maken, het is geen geheim dat mensen nieuwsgierig zijn. Het is erg handig om door een gesprek na te gaan hoeveel je gevorderd bent in de ontwikkeling van je dictie, want hoogwaardige communicatie is jouw doel!
Probeer zo vaak mogelijk met mensen te communiceren!
Verschillende oefeningen voor de ontwikkeling ervan
1. Ademhaling en houding
1) Train de uitademing
Spreid je voeten op schouderbreedte uit elkaar met je handen op je middel. Adem langzaam uit door een klein gaatje in je strak samengedrukte lippen, zodat je luchtweerstand voelt. In dit geval moet u een willekeurig kwatrijn uitspreken. Je kunt deze oefening ook doen in combinatie met wandelen, hurken, hardlopen, enzovoort.
2) trein inademing
Leun naar voren en adem in (je rug moet recht zijn), ga dan rechtop zitten, adem langzaam de lucht uit en trek de geluiden "gim-m-m-". Na deze oefening moet je nog één ding doen: met je mond dicht, adem de lucht in door je neus, zet je neusgaten uit en klop ze bij het uitademen met je wijsvingers.
3) Ga liggen met een hand op je buik en de andere op je onderborst
Haal diep adem (door je neus). De buik moet naar voren uitsteken en de borst moet uitzetten. Maak daarna een vrije (in geen geval abrupte) uitademing, waarbij de buik en borst "op hun plaats" worden teruggebracht.
4) Ga in een natuurlijke, ontspannen houding staan, plaats een hand op uw borst om de trilling te voelen en breng de andere naar uw mond om uw ademhaling te controleren. Probeer nu met verschillende klinkers te kreunen: een warme uitademing - een kreun ("Ooh") - een warme adem.
Als je alles goed doet, zou je een gapend gevoel en vrijheid in de keel moeten hebben.
De volgende fase is vergelijkbaar, alleen tijdens een rustige kreun moet je proberen deze uit te rekken en de nadruk te leggen met een lichte duw van het middenrif naar binnen en dan een warme uitademing.
Er moet ook aan worden herinnerd dat spraakademhaling grotendeels afhangt van:
vanuit de juiste houding. Oefen daarom dagelijks de boek-op-hoofdoefening.
Loop eerst in een langzaam tempo met een boek op je hoofd en zorg er dan voor dat je de oefening aanvult met handbewegingen en squats.
Dictie-oefeningen: "Boek op het hoofd"
2. Articulatie
Duidelijke articulatie van spraakgeluiden (het spraakapparaat in een positie plaatsen waarmee u het gewenste geluid kunt vormen) hangt af van de mate van training van actieve spraakorganen -, Daarom begint het uitwerken van duidelijke dictie altijd met spiertraining - articulatorische gymnastiek, waardoor je bewust de gewenste spiergroepen aanstuurt. Oefeningen vind je op onze website. In het kort, hier zijn er enkele:
1) laat de onderkaak zakken en beweeg hem langzaam in verschillende richtingen
2) zonder de positie van de kaak te veranderen, beweeg hem voorzichtig heen en weer
3) in een staande positie, buig voorover, houd je handen op je borst en in een langgerekte uitspraak met een extreem lage stem terwijl je de klinkers "y" en "o" uitademt
4) span het puntje van je tong met je mond goed gesloten en laat het afwisselend op de linker- en dan op de rechterwang rusten.
Doe vervolgens hetzelfde, maar met je mond open.5) strek je lippen in een glimlach met open mond, waarbij je je tong naar links en rechts naar je mondhoeken beweegt.
Tijdens de oefening blijven de lippen en kaak op hun plaats en glijdt de tong niet over de onderlip6) ga met je tong over de onderste en bovenste rij tanden en tel ze elk. De kaak is onbeweeglijk, de mond is open in een glimlach
Met articulatiegymnastiek kun je de organen van het spraakapparaat ontwikkelen
3. Uitspraak van medeklinkers en klinkers
Na het uitwerken van de helderheid van de acties van de actieve spraakorganen met behulp van articulatorische gymnastiek, moet men overgaan tot de vorming van de juiste uitspraakvaardigheden van individuele klinkers en medeklinkers van Russische spraak en hun combinaties.
Het trainen van klinkers vereist niet alleen het ontwikkelen van de juiste fonetische positie bij het uitspreken van elk van hen, maar ook het vergelijken van de klinkers. Het feit is dat klinkers gevormd volgens de wetten van de fonetiek in verschillende delen van het spraakapparaat ("front-linguaal", "midden-linguaal", "achter-linguaal") in verschillende posities kunnen klinken: sommige - bij de tanden ( voorste positie), anderen - in de koepel van een stevig gehemelte (middelste positie), anderen in het strottenhoofd (achterste positie). In dit geval ontstaat tijdens de spraak de zogenaamde "variegatie van klinkers".
Oefeningen om klinkers te trainen
"NS"
Bij het uitspreken van het geluid [ EN] de mond is open tot de breedte van de pink, de lippen zijn gestrekt naar de zijkanten, de tong is plat, de punt van de tong raakt de ondertanden, het middelste deel van de achterkant van de tong is maximaal naar de gehemelte; bij het uitspreken van het geluid [ NS] de tong beweegt meer terug dan bij [ EN].
In oefening nummer 1 voor alle koppels spreken we het eerste geluid voor de spiegel uit, eerst zonder stem, meerdere keren het eerste geluid, dan het tweede, en herhalen het hardop.
Oefening nummer 1
IVA, IL, PIR, PIKA, KIT, LIJST, OF, CIRCUS
ACHTER, ZOON, KAAS, WAS, ZEEP, ROOK, STIER, VIS
"E" - "E"
Bij het uitspreken van het geluid [ NS] de mond opent tot de breedte van de duim, de toppen van de voorste boven- en ondertanden zijn zichtbaar, de tong ligt bij de onderste voortanden, de achterste en middelste delen van de tong gaan omhoog en naar voren en raken de kiezen; medeklinker E in Russische spraak wordt het langer en intenser uitgesproken dan het geluid [ NS].
Oefening nummer 2
Zeg de volgende woorden langzaam en duidelijk:
ECHO, DIT, EXTRA, EPOS, ERA, EXTRA
SPAR, SPAR, WASBEER, EKHAL, ELENA, EVA
"EN IK"
Bij het uitspreken van het geluid [ EEN] de mond is in verticale richting open zodat twee vingers tussen de tanden kunnen worden gestoken, op elkaar geplaatst. De tong ligt plat, de punt van de tong raakt de onderste voortanden niet; bij het uitspreken van een letter IK BEN [ja] het puntje van de tong is veel meer naar voren, en rust op de ondertanden.
We proberen dit allemaal zonder geluid te doen.
Oefening nummer 3
Zeg de volgende woorden langzaam en duidelijk:
HANDEL, AANVAL, VOORRAAD, ANNA, MAC, BAL, KANKER, START
PIT, YAR, ANKER, BES, KWEKERIJ, YAK, VERGIFT, RAGE
"U" - "U"
Bij het uitspreken van het geluid [ Hebben], de lippen zijn afgerond, naar voren gestrekt en komen samen in de vorm van een trechter, de afstand tussen de tanden is in één duim, de tong wordt iets naar achteren getrokken, de wortel van de tong wordt verlaagd, de rug wordt verhoogd; bij het uitspreken van een letter NS [Yu] de voorkant van de tong komt meer omhoog dan bij het geluid [ Hebben].
Oefening nummer 4
Zeg langzaam en rustig, zonder uw stem te belasten, de woorden:
OCHTEND, KOLEN, ONS, GEEST, KNOPEN, TAND, BOOG, HOF, SMALL, KEVER
YURA, YULA, ROK, YUG, YUNOSHA, YUNGA, YULIA, YURODIVY, HUMOR
"O Yo"
Bij het uitspreken van het geluid [ O] lippen zijn naar voren geduwd en hebben een meer afgeronde vorm dan [ Hebben], de tong is iets naar achteren getrokken en raakt de tanden niet, de achterkant van de tong wordt omhoog gebracht. Medeklinker Yo [Yo] wordt uitgesproken met een grotere duur en spanning dan [ O].
Ik hoop dat je eraan denkt om het eerst in stilte te proberen.
Oefening nummer 5
Zeg de volgende woorden:
WESP, AS, BARS, RAMEN, MEER, EZEL, HOEPEL
FIR-BOOM, EGEL, CAPACITEIT, EERSTE, YOKAT
Oefeningen om medeklinkers te trainen
Medeklinkertraining begint met het instellen van het spraakapparaat in de juiste fonetische positie en het oefenen van de duidelijke uitspraak van elk van deze klanken. De tweede fase is het verbinden van deze afzonderlijke klanken in combinatie met elkaar en met toevoeging van klinkerklanken volgens een speciaal trainingsschema.
1. Explosieve geluiden "P" - "B"
Ze vereisen een bijzonder nauwe verbinding van de spraakorganen en het actief overwinnen van dit obstakel - de "explosie" van de boog met een sterke stroom uitgeademde lucht.
1.1. "Kurk"
Laten we eens kijken hoe goed de labiale spieren zijn voorbereid op de vorming van explosieve geluiden " NS" en " B". Druk je lippen stevig samen, trek zelfs de randen een beetje over je tanden en bijt ze lichtjes. Met de lucht in de mond, (zonder uit te ademen!), Breek je de boog scherp, alsof je op een kurk schiet die tussen je lippen is geklemd. Laat je lippen niet los, laat de luchtstroom hun boog breken.
1.2. "Explosie"
Schiet op de "kurk" met de nu actieve uitademing: ppp! Niet spannen, alleen de lippen zijn stevig samengedrukt. Probeer niet meer lucht te krijgen. Het is niet de hoeveelheid die de zaak bepaalt, maar de kracht van de duw (de impact van het diafragma) en de precieze focus van de uitademing op de toppen van de lippen. Sta geen aspiratie toe aan het einde, laat staan een klinkergeluid, je zou geen "nx" of "pppa ..." moeten krijgen. Als je in plaats van een explosie een klap krijgt, heb je lucht naar binnen gezogen in plaats van naar buiten te duwen. Een duidelijke explosie op geluid hebben bereikt " NS"(Wees niet verbaasd als dit niet meteen lukt, je hebt dagelijks aanhoudende training nodig, inclusief gymnastiek van de labiale spieren), zet het geluid van de stem aan -" bbb "samen met de uitademing. Train beide medeklinkers in paren, met behoud van duidelijke differentiatie in intonatie: "p" - "b", "p" - "b", "p" - "b". Sta geen klinker toe aan het einde van het geluid: "py" - "zou".
1.3. "Tafeltennis"
Stel je voor dat je rechterhand een tafeltennisracket is. Oefen het slaan van een denkbeeldige bal met een racket, sla erop met de rug van een vrij hangende hand - PPA! .. PPE! .. PPO! .. PPU! .. PPI! .. PPI! .. Laat elk geluid klinken, als een bal, vlieg vooruit met een klinkende explosie omhoog. Zorg ervoor dat de klinkers op de lippen exploderen, de explosieve medeklinker voortzettend, in plaats van terug te vallen. Stuur geluid naar verschillende punten in de kamer: omhoog, rechts, links, omlaag.
Nadat je deze combinaties hebt uitgewerkt, zet je het geluid van de stem op de uitademing aan: bba! .. bbe! .. bbo! .. bbu! .. bby! .. bbi! ..
Koppel het gedempte en rinkelende geluid - pabba! pebba! pobbo! pub! pybie! pibby! Verdubbel de stemhebbende medeklinker door de eerste lettergreep te benadrukken. Werp ballen gemakkelijk, vrij, zonder spierspanning.
2. Fluitende en sissende geluiden "S" - "Z" en "W" - "F"
2.1. "Punctie"
Controleer op het gehoor of er een gaatje in de opgeblazen kamer van de volleybal zit, knijp het dicht bij het oor ... Dus het is ... Een intens, gelijkmatig gefluit van de uitgaande lucht is te horen: "sssssssss! ..". Simuleer het geluid door de articulatie-instelling nauwkeurig te volgen. Onthoud dat met het geluid "c" de punt van de tong wordt neergelaten en tegen de voorste ondertanden wordt gedrukt, het lichaam van de tong gespannen is, een "schuif" vormt met licht opstaande randen, en de uitgeademde lucht "naar beneden rolt" langs het. Druk af en toe harder op de "bal", het geluid wordt intenser.
2.2. "Locomotief"
De locomotief verdrijft langzaam stoom: shsh ... shhh ... shhh ... Dus hij verhuisde van zijn plaats: sh-shh-shshh ... sh-shh-shshh ... Hij ging sneller en sneller: shshh-shshsh -sh ... shshh-shh-shh ... shshshshh-shh ... Adem de lucht uit met krachtige stoten van het middenrif. Let op de juiste articulatiepositie van het geluid. Onthoud dat de punt van de tong omhoog is geheven en een "emmer" vormt in de koepel van het harde gehemelte, waarin de uitgeademde lucht terechtkomt.
2.3. "Maaier"
Slijp de vlecht met een staaf. De balk schuift van de ene naar de andere kant van het mes: sss-zzz ... sss-zzz ... sss-zzz ... sss-zzz ... De zeis is geslepen, je kunt beginnen met maaien. Een zwaai van de zeis, en het maait resonerend het gras: lzhzh ... zzhzh ... zzhzh ...
3. Geluiden " L'en'R'
3.1. "Telegram"
Tik met de telegraaftoets op de tekst van het telegram: la-la-lal! le-le-le! lo-lo-lol! lu-lu-lul! ly-ly-lyl! l-l-lil! De klemtoon valt op de laatste lettergreep. Houd het ritme.
Probeer een speelgoedautomotor te starten... Met de uitgeademde lucht (zonder het geluid van een stem), vibreer het puntje van de tong omhoog naar de boventanden: trrr ... trrr ... trrrrrr ... trrrrr ... tr ... Zet het geluid van de stem (de motor is gestart!): Drrrrrr ... drrrrrr ...
4. Combinatie van plosieve medeklinkers
Laten we drie explosieve stemloze medeklinkers met elkaar verbinden en ze in alle mogelijke combinaties nemen: ptk, pkt, ktp, kpt, tkp, tpk. We zullen ze elk afzonderlijk uitwerken (zonder klinkers!), ervoor zorgend dat elke volgende explosie duidelijk hoorbaar is: n! T! Tot! Dan gaan we ze dichter bij elkaar brengen: p-t-k! Laten we het tot slot combineren tot één combinatie: ptk! Zorg ervoor dat het geluid van uitgeademde lucht niet tussen de medeklinkers glijdt, en nog meer het geluid van een stem, het zou niet p / x-t / x / -k / x / of p / s-t / s-k / s blijken te zijn.
Nadat u elk van de combinaties heeft uitgewerkt, verbindt u ze met de hoofdrij klinkers, waarbij u één zin uitspreekt met de nadruk op de eerste lettergreep:
ptka-ptke-ptko-ptku-ptky-ptki!
Nadat u alle combinaties op deze manier hebt uitgewerkt, maakt u varianten van "zinnen", "dialogen" van hen: "Ptka-ptke-ptko?" - "Tpka-tpke-tpko!"
Dictietraining: spreken in het openbaar
5. Verdubbelde medeklinkers
De gewoonte om medeklinkers in het midden van een woord te laten vallen, draagt ook bij aan de nalatigheid van de spraak, vooral als er een combinatie is van meerdere medeklinkers, zelfs een eenvoudige verdubbeling. We horen vaak: oorlog, in plaats van oorlog, meestal, in plaats van meestal, enz. Het is noodzakelijk om ervoor te zorgen dat de dubbele medeklinker langer klonk dan normaal, als een lange klank.
Vaak valt een van de twee identieke medeklinkers weg op de kruising van woorden die samen worden gesproken of een woord en een voorzetsel, waardoor de betekenis van wat er wordt gezegd verandert; in plaats van vanuit het gebouw horen we bijvoorbeeld een publicatie. De uitspraak van dergelijke woorden kan worden getraind door gepaarde woorden met één en dubbele klanken te kiezen: submit - otDat (uitgesproken als oneven); niet dat, kameraden - niet dat, kameraden; Doen - nog steeds anders om te doen (uitgesproken om te doen), enz.
6. Zuivere zinnen
Om individuele spraakgeluiden en hun combinaties te oefenen, worden speciaal samengestelde frases gebruikt - pure frases. Ze herhalen herhaaldelijk het getrainde geluid of de combinatie van geluiden. Om geheel of gedeeltelijk van spraakgebreken af te komen, volstaat het om ongeveer vijf tongbrekers in je arsenaal te hebben met verschillende combinaties van onverenigbare geluiden. Hier zijn er enkele die we u zouden adviseren:
De stier heeft doffe lippen, de stier met doffe lippen, de witte lip van de stier was dof.
Van het vertrappen van hoeven vliegt stof over het veld.
De Turk rookt een pijp, de hamer pikt de kruimels. Niet roken, Turk, pijp, niet pikken, hamer, grutten.
Prokop kwam - dille kookte, Prokop ging weg - dille kookte. Zoals onder Prokop, dille gekookt, dus dille gekookt zonder Prokop.
De radijs groeide zelden in het tuinbed, het tuinbed was zelden in orde.
Het varken was een stompe witte snuit, en de helft van het erf was gegraven, gegraven en ondermijnd.
Ze was bij Frol, ze loog over Lavra, ze gaat naar Lavra, Lavra liegt tegen Frol.
Senka draagt Sanka met Sonya op een slee. Slee - galop, Sonya op de been, Sanka - in de zij, Senka - in het voorhoofd, alles - in een sneeuwjacht!
Koekoek koekoek naaide een capuchon. Hij zette de koekoekskap op: wat is hij grappig in de kap.
De reiger was nat, de reiger was droog, de reiger was aan het verwelken, de reiger was dood.
Een borstel bij een varken, een schaal bij een snoek.
Chita stroomt in Chita.
Niet degene die gierig is met woorden, maar degene die dom is in wat hij doet.
Chef Peter, kok Pavel. Peter zwom, Pavel zwom.
Hier zijn een paarhet adviesovdoor zuivere clausules:
1) Je moet langzaam aan pure frases werken, zorgvuldig de installatie van elk geluid controleren en zorgvuldig het juiste geluid oefenen.
2) Bestudeer zorgvuldig de uitspraaknormen voordat u aan uw taalgidsen gaat werken. Je moet weten hoe je individuele geluiden en hun combinaties moet uitspreken volgens de wetten van mondelinge spraak, om niet de verkeerde vaardigheid te ontwikkelen. Bijvoorbeeld, de woorden "zelden" (de radijs groeide zelden op het tuinbed) en "bed" klinken - "reTko", "gryatka"; "Naaide" (naaid de kap) zoals "ShShyla", enz.
3) Neem oefeningen met pure frases op een dictafoon op, hierdoor kunt u uzelf van buitenaf horen, spraakgebreken opmerken en snel corrigeren, en ook tijdens het proces aanpassingen maken.
4. intonatie
Intonatie is voor veel verantwoordelijk: de melodie, het spraaktempo, de kracht van de uitspraak, het timbre van de stem.
En om expressieve intonatie te bereiken, moet je je het beroemde gezegde herinneren: "Het hele leven is een theater en de mensen erin zijn acteurs." Het is immers door acteur te worden dat je je intonatie kunt "aanscherpen". Omdat lezen per rol de meest effectieve oefening is om eraan te werken.
En fantasie is hier ook een uitstekende hulp. Immers, als je alleen met jezelf aan de uitspraak van de intonatie werkt, moet je de verbeelding van verschillende gesprekspartners gebruiken en "hen" wat tekst vertellen, precies aanpassen aan "hen" en de intonatie veranderen. In het artikel lees je er meer over.
5. Tongbrekers
Dictie tongbrekers kunnen erg handig zijn voor het ontwikkelen van een goede uitspraak van klanken. Ze zijn bijna allemaal bekend bij ons en de woorden zijn zo gekozen dat ze iemand leren om bijna onverenigbare geluiden snel en duidelijk uit te spreken. Verschillende keren, terwijl u dezelfde zin tongbrekers voor dictie herhaalt, zult u merken dat de voorheen ongehoorzame klanken zich steeds gemakkelijker lenen voor uitspraak en onleesbare spraak helder en gearticuleerd wordt. Op onze website vindt u een grote verscheidenheid aan verschillende tongbrekers. Dit zijn de meest geschikte:
Op het erf is brandhout, achter het erf is er brandhout, onder het erf is er brandhout, boven het erf is er brandhout, brandhout langs het erf, brandhout in de breedte van het erf, het erf van brandhout past niet. Rijd de tuin terug naar de houtgestookte tuin.
Drieëndertig schepen gemanoeuvreerd, gemanoeuvreerd, maar niet uitgevist.
Een beer met frambozen liep langs kleine Marina.
De ramkraker klom in het onkruid.
Een pet op een pet, een pet onder een pet.
Verzila Vavila draaide vrolijk aan de hooivork.
De jakhals liep, de jakhals galoppeerde.
Feofan Mitrofanych heeft drie zonen Feofanych.
Een sergeant met een sergeant, een kapitein met een kapitein.
Het net gevangen op een takje.
Overbelasting van watermeloenen ging van lichaam naar lichaam. In een onweersbui, in de modder van een lading watermeloenen, stortte het lichaam in.
Het is verschrikkelijk voor een kever om op een teef te leven.
In de hut ritselt een gele derwisj uit Algerije met zijde en jonglerend met messen eet hij een stuk vijgen.
De zigeuner liep op zijn tenen naar de kip toe en snoof: "chick!"
Koshchei wordt niet getrakteerd op koolsoep.
6. Acteertechnieken
Profiteer van dictietraining - neem walnoten, een kurk of een potlood in je mond en zeg een paar tongbrekers, of lees de tekst.
Spreek de woorden langzaam uit, met de nadruk op elke letter en concentreer je op elk woord.
Dat is het voor nu. Laat de charmante stem en onberispelijke dictie je een van de prachtige toetsen geven die je zullen helpen een geweldige spreker in je te onthullen!
Werken aan dictie met behulp van acteertechnieken
Duidelijke dictie is niet alleen essentieel voor zangers, tv-presentatoren en openbare sprekers - het heeft ook een speciale plaats in het dagelijks leven. Als je problemen hebt met dictie, dan zijn sommige problemen in de communicatie met mensen niet uitgesloten, maar het ligt in je macht om de situatie te corrigeren door lessen te volgen met een leraar of door zelfstandig te leren.
Wat is dictie en waarom moet het worden ontwikkeld?
Dictie is de duidelijke uitspraak van woorden en alle letters. Het is zeker de moeite waard om aan te werken, omdat het een gunstig effect heeft op hoe mensen om ons heen ons waarnemen. Het is vermeldenswaard dat dit een uiterst zeldzame kwaliteit is - dictie die duidelijk is uit de natuur. Dit betekent echter niet dat we onze eigen uitspraak niet kunnen verbeteren - dit is mogelijk, zowel in de kindertijd als bij volwassenen. Bij de tweede optie gaat het natuurlijk om een meer zorgvuldige aanpak. In de loop der jaren raakt een volwassene eraan gewend om op een bepaalde manier te spreken, dus dit veranderen is niet zo eenvoudig. Maar later zullen de resultaten zichzelf zeker rechtvaardigen.Oefeningen voor het ontwikkelen van dictie
Om dictie te ontwikkelen, worden in de regel bepaalde oefeningen gebruikt: tongbrekers, ademhalingstraining, enzovoort. Oefening met kurk, noten of snoep in je mond Deze oefening is erg handig voordat je tongbrekers uitspreekt. Dus, kneed je tong en lippen! Pak hiervoor een snoepje, een noot, een kurk of een potlood vast met je voortanden. Houd er rekening mee dat uw tong niet in contact mag komen met het geselecteerde object. Ontbloot je tanden door je mond een beetje te openen. Nu, je tanden op elkaar klemmen, bijvoorbeeld een noot, begin medeklinkers uit te spreken, voeg er klinkers aan toe en vorm zo lettergrepen. Daarna kunt u beginnen met het uitspreken van woorden en volledige zinnen. Herhaling van tongbrekers Het is vrij moeilijk om mooie spraak te ontwikkelen zonder tongbrekers. Probeer meerdere tongbrekers tegelijk te adopteren en let vervolgens op welke moeilijker voor je zijn. Concentreer je op de "probleem"-geluiden, zodat ze meer tijd hebben. Vergeet de regelmaat van de lessen niet, zodat het spraakapparaat de kans krijgt om te wennen aan de juiste uitspraak. We presenteren verschillende zeer nuttige tongbrekers: "Onweersbui is formidabel, formidabel onweer", "Grootvader is oud geworden" , "Maai, zeis, terwijl de dauw is, is de dauw weg - en we zijn thuis "," Zat de vos in het dorp, of aan de rand van het bos "," Klim sloeg in een pannenkoekenwig. "Zelf een mooie toespraak houden
Als u wilt dat uw toespraak mooi en geletterd is, is het natuurlijk belangrijk om zoveel mogelijk te lezen, waardoor uw vocabulaire wordt aangevuld. Het is beter om de voorkeur te geven aan klassiekers en wetenschappelijke literatuur. Lezing. Lees hardop, maar pas op dat u niet eentonig klinkt in uw stem. Stel je voor dat je iemand voorleest en je wilt dat die persoon geïnteresseerd luistert. In dit geval is het natuurlijk belangrijk om intonatie, leessnelheid en volume te veranderen. Houd er rekening mee dat pauzes soms nodig kunnen zijn - bijvoorbeeld voor het starten van een dialoog of bij het benadrukken van belangrijke punten. Het is ook belangrijk dat de pauzes aanwezig zijn en het wordt aanbevolen om ze niet te verlengen. Stem. Je hebt waarschijnlijk zelf gemerkt dat zelfverzekerde en rustige spraak beter wordt waargenomen. Leer je emoties onder controle te houden, zodat je stem helder, zelfverzekerd en overtuigend klinkt. Navertellen. Het is belangrijk om vast te leggen wat je hebt gelezen of bekeken. Vertel het bijvoorbeeld na het lezen van een werk of speelfilm opnieuw. Uiteraard is het aan te raden om dit met een voicerecorder te doen. Vervolgens kunt u de opname beluisteren en al uw tekortkomingen identificeren. Vertel het geleerde materiaal ook regelmatig opnieuw aan vrienden of familieleden, kijk hoe het verhaal wordt ervaren - verveelt de persoon zich duidelijk, probeert hij van onderwerp te veranderen of luistert hij met oprechte interesse? Verrijk je woordenschat. Probeer regelmatig nieuwe woorden aan uw toespraak toe te voegen. Als je een onbekend woord tegenkomt, onthoud het dan, kijk naar de betekenis. Veel mensen geven er de voorkeur aan om "slimme" woorden in het gesprek in te voegen, niet volledig begrijpend wat ze bedoelen - sta zo'n onoplettendheid niet toe. Wees geïnteresseerd in nieuwe informatie. Soms klinken feiten uit de geschiedenis en de moderne cultuur in een gesprek heel toepasselijk en organisch, en het zou geweldig zijn als je een idee had van in ieder geval een paar ervan. Om dit te doen, is het periodiek de moeite waard om door het nieuws te bladeren en geïnteresseerd te zijn in bekende en eenvoudig vermakelijke historische feiten. Accenten. Sommige mensen hebben een vervelend probleem - ze schrijven correct, maar kunnen niet opscheppen over perfecte spraak, en dit alles komt door de verkeerde plaatsing van stress. Als u niet zeker weet hoe u een woord moet uitspreken, gebruik het dan niet totdat u in het woordenboek kunt kijken en de informatie kunt vinden die u nodig hebt. Expressiviteit. Zorg ervoor dat wat je zegt expressief klinkt - het is onaanvaardbaar om binnensmonds te mompelen of alles in één adem uit te blazen. Om uw spraak met de juiste intonatie te laten klinken, moet u deze regelmatig met expressie lezen. Flexibiliteit. Leer uw gesprekspartner te "voelen". Je ziet bijvoorbeeld dat een persoon van streek is en naar je verhalen luistert zonder interesse - hij wil waarschijnlijk zelf zijn mening uiten, hij maakt zich ergens zorgen over. Vind de juiste woorden om hem te helpen zich open te stellen. Laconicisme. Beknoptheid is precies wat veel mensen missen bij het uiten van informatie. Meestal irriteert dit de gesprekspartners, vooral tijdens een telefoongesprek of op een moment dat iemand met een of ander bedrijf bezig is. Als je iemand iets heel belangrijks wilt overbrengen, moet je leren to the point te spreken, zonder lange introducties en zonder van het onderwerp af te wijken.
Wat is articulatie?
Door de duidelijke articulatie van de spreker kan het publiek hem goed verstaan. Als de articulatie verminderd is, en dit kan te wijten zijn aan fysiologische kenmerken, dan kan dit in sommige gevallen de volledige communicatie verstoren. Het trainen van de spieren van de lippen en tong kan de positie echter verbeteren.Articulatie-organen
De articulatieorganen kunnen voorwaardelijk worden onderverdeeld in beweegbaar en niet-verplaatsbaar. De eerste omvatten de huig, lippen en tong, en de laatste omvatten de tanden, evenals het harde en zachte gehemelte. De meest actieve van de genoemde organen is de tong - deze kan verschillende posities in de mond innemen en minder mobiele organen benaderen. Hierdoor worden bepaalde spraakklanken gevormd.Oefeningen om articulatie te ontwikkelen
- 1) Eerst moet je het puntje van de tong ontwikkelen. Stel je je tong voor met een hamer die je gebruikt om op je tanden te slaan. In dit geval moet u herhalen: "ja-ja-ja-ja". Ga dan op dezelfde manier naar de letters "D" en "T" 2) Maak het strottenhoofd en de tong vrij. Je moet snel inademen door je neus en dan snel uitademen door je mond. Adem uit: "Fu". De spieren van het strottenhoofd willen versterken, in plaats van "Fu", zeg "G" of "K" 3) Voor elke zin is het belangrijk om op tijd lucht in te kunnen nemen. Laten we deze vaardigheid ontwikkelen. Begin een verhaal hardop voor te lezen en haal diep adem voor elke zin. Als je deze oefening regelmatig doet, wordt de gewenste vaardigheid een gewoonte. Houd er rekening mee dat zowel de inademing als de uitademing stil moeten zijn, bijna onmerkbaar voor anderen 4) Activeer de labiale spieren. Blaas je wangen op en laat dan, door een samengedrukte mond, de lucht ontsnappen met een watje. Zeg tegelijkertijd "P" en "B" (snel achter elkaar) 5) Vergeet niet om de lucht correct te verdelen als je wilt dat je articulatie wordt ontwikkeld. Wanneer een persoon luid spreekt, heeft hij meestal meer ademhaling nodig. Een rustige uitspraak zorgt op zijn beurt voor meer controle over de uitademing. Spreek de zinnen afwisselend met een lage en dan met een luide stem uit 6) Probeer klinkers op dezelfde stroom te leren uitspreken, wissel ze af met een duidelijke uitspraak van medeklinkers. Pak een boek en lees een willekeurige zin. Herhaal het nu en negeer de medeklinkers. trek tegelijkertijd een beetje aan de klinkers. Voeg daarna duidelijke medeklinkers toe aan een vloeiende stroom van klinkers 7) Deze techniek werkt ook om de dictie te verbeteren. Spreek alle woorden uit en benadruk hun einde - ze moeten helder en hard klinken. Met deze oefening krijgt uw spraak meer expressiviteit 8) Gebruik verschillende tongbrekers die niet op elkaar lijken. Dit zal je helpen articulatie te ontwikkelen. Begin langzaam met het uitspreken van tongbrekers, maar geleidelijk zou het tempo moeten toenemen. Het is belangrijk dat uw frases niet alleen verstaanbaar, maar ook expressief klinken. 9) Het ligt in uw macht om de manier waarop de geluiden die u uitspreekt te verbeteren, te verbeteren. Gebruik geluiden die in jouw geval "problematisch" zijn. Spreek nu luid de woorden die deze geluiden bevatten. Hiervoor kan een woordenboek worden gebruikt. Hoe vaker je dit geluid oefent, hoe sneller je het zonder problemen leert uitspreken.
