НОД «Зима. Зимние развлечения» для детей подготовительной группы

Место проведения : музыкально-физкультурный зал.

Задачи:

1. Совершенствовать навык бега с изменением направления.
2. Развивать скорость и ловкость.
3. Развивать смекалку, чувство товарищества и умение взаимодействовать в команде.
4. Доставить детям положительные эмоции и хорошее настроение.

Инвентарь и оборудование:

Мячи малые-2

Мячи баскетбольны-2, 2 скамейки

Дети под музыку входят в зал и строятся.

Инструктор: Отгадайте-ка, ребятки,

Про кого моя загадка.

Кто поляны белит белым

И на стенках пишет мелом?

Шьет пуховые перины,

Разукрасил все витрины?

Ну вот и наступила долгожданная зима. А вместе с ней к нам пришли и зимние забавы, зимние игры и развлечения! А за что вы

любите зиму? Какие зимние игры и зимние виды спорта вы знаете? (ответы детей). Молодцы! Давайте, сегодня будем веселиться вместе!

Сейчас давайте представим, что мы на Северном полюсе и сделаем согревающую разминку.

Дети встают по залу врассыпную, выполняется разминку под музыку.

В развалку ходит, как моряк.

Белый галстук, черный фрак.

В Антарктиде, среди льдин

Проводит дни свои …….(пингвин)

Этот мишка снежно-белый,

Самый крупный, самый смелый!

Он всю жизнь живет в снегу,

На холодном берегу.

Это добрые соседи,

Это — …… (белые медведи)

Дети делятся на две команды, встают у черты, выставляются скамейки, конусы.

Инструктор: давайте с вами проведем веселые зимние игры!

Пусть ребята каждой команды покажут мне, как они умеют лепить снеговика!

Эстафета «снежный ком»

Каждый участник по очереди берет баскетбольный мяч и катит его по скамейке, затем оббегает конус и обратно снова катит мяч по скамейке, передает мяч следующему. И так, пока не закончит последний. Побеждает команда, игроки которой справились с заданием быстрее.

Инструктор: А знаете ли вы, как ходят настоящие пингвины? Давайте и мы побудем пингвинами!

Эстафета «пингвины»

Первый участник бежит с мячом, зажатым между коленей, до ориентира и обратно и передает мяч следующему игроку. Побеждает команда, игроки которой справились с заданием быстрее.

Инструктор: Вот молодцы! У меня есть для вас зимняя загадка:

В белой тундре, где снега,

Он растит свои рога.

Царь всех северных зверей-

Гордый северный ………(олень)

Давайте с вами поиграем в северных оленей, которые везут свои оленьи упряжки.

Эстафета «оленьи упряжки»

Капитан команды – олень. Он запряжен в упряжку (обруч). Олень помогает перебраться людям из одного поселка в другой. Один из участников встает в обруч, и «олень» перевозит его на другую сторону зала в обозначенное место, после чего возвращается за следующим.

Инструктор: Вот как хорошо олени справились с заданием! А сейчас давайте немного отдохнем и поиграем в игру «полярная сова».

Игра «полярная сова».

«Мышки» бегают по залу под музыку. С прекращением музыки наступает ночь, вылетает на охоту «сова». «Мышки» замирают, а «сова» обходит свои владения и того, кто шевелится, уводит в свою нору.

Инструктор: Молодцы, мышки! Ловко же вам удалось провести полярную сову! На этом наши зимние развлечения заканчиваются! Но зима продолжается. Желаю вам теплее одеваться и не болеть!

Дети прощаются со снеговиком и под музыку выходят из зала.

Сценарий зимнего развлечения для подготовительной

группы "Зимние подарки"

ЦЕЛЬ:
Закрепить знания детей о зимних явлениях природы, зимних играх, забавах.
ЗАДАЧИ:
развивать у детей физические качества: силу, меткость, быстроту, ловкость. доставить детям радость. способствовать развитию творческой активности детей.
Атрибуты:
Ориентиры 2 шт. Лопаты 2 шт. Лыжи 2 шт. Санки 2 шт. Куклы 2 шт. Клюшки 2шт. Корзины 4 шт. Обручи 2 шт. Снежки по числу детей Снеговики плоскостные Ларец Костюм Зимы
Ход праздника:

ВЕДУЩИЙ:
Здравствуйте, дорогие ребята и вы, уважаемые гости! Мы рады снова вас видеть в нашем зале! Сколько у нас сегодня гостей! Сколько вокруг хороших друзей! Посмотрите-ка, ребята, сколько к нам пришло гостей, Чтобы посмотреть на наших самых хороших детей! Ребята, скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года? (Зима) Правильно. На дворе белым-бело – снег пушистый выпал. Зима все крылечки замела, и весь двор засыпала. А мы с вами знаем стихотворения про зиму? Так давайте их расскажем.
1.РЕБЕНОК:
Развела зима над нами Белоснежными рукавами, В шубы одела детей и зверей. Погода стала, злей холодней. Но нам морозы не важны И угрозы не страшны!
2. РЕБЕНОК:
Идет зима дорогами, Крадется, как лиса,
Покрыто все сугробами, Заснежила леса.
3. РЕБЕНОК:
В лесу зима, в лесу бело, Вокруг сугробы намело. Как будто белым мехом, Леса одеты снегом.
4. РЕБЕНОК:
Деревьям всем в лесочке, Зима дала платочки, В шубки их одела И сама повеселела.
ВЕДУЩИЙ:
Каждый раз из года в год зимой сказка к нам идет, По заснеженным тропинками идет сказка невидимкой, Расскажу я вам про лес, полный сказок и чудес. На полянке, на лесной, стоит домик расписной, В доме том Зима живет, и ребяток в гости ждет. Выходит Зима.
ЗИМА:
Снег пушистый стелется. Улица бела, Я Зима – метелица в гости к вам пришла. Заметаю я дорожки. Сыплю снег я на ладошки Вся земля – мой светлый дом, застелен снежным ковром. Встанем в дружный хоровод. Посмотрю я, кто же лучше песню про зиму споет?
ВЕДУЩИЙ:
А теперь скорей вставайте, песню звонко запевайте!
ПЕСНЯ «Здравствуй зимушка-зима»

ЗИМА:
Я – Зимушка – Зима, рада видеть вас, друзья! Вижу, что меня вы ждете, даже песню обо мне поете. Вы меня не испугались? К печке теплой не прижались? Не пожаловались маме? Можно жить я буду с вами? Значит, вы меня не боитесь?
Дети:
Нет!
ЗИМА:
Чтобы было нам теплей, выходите плясать скорей!
ТАНЕЦ «А на улице мороз…»

ЗИМА:
Я волшебница – зима, я на праздник к вам пришла. И не просто пришла - вам СУВЕНИРЫ принесла. У меня есть волшебный ларец: в этом ларце очень много чудес Предлагаю ваши умения показать, и загадки про сувениры отгадать. А как только отгадаете, с сувенирами поиграете. Загадка: Эта вещь для детворы, Для катания с горы. В них по снегу, и по льду, В детский сад детей везу. (Санки)
ВЕДУЩИЙ:
Внимание! Внимание! Начинаем соревнования! Ну-ка быстро не ленись, в две команды становись! Одна команда у нас будет «Снежинки», а другая «Льдинки». Эстафета«Саночки»: Две команды по сигналу, берут саночки с куклами, обвозят их вокруг ориентира и передают следующему участнику!
ЗИМА:
Следующую загадку отгадаем, что в ларце лежит, узнаем! Загадка: Два берёзовых коня По снегам несут меня Кони эти рыжи, И зовут их... (Лыжи.)
ВЕДУЩИЙ:
Лыжи мы скорей возьмем и эстафету начнем. Эстафета «Лыжи» Две команды по сигналу, на старте обувают лыжи, оббегают вокруг ориентира и передают следующему участнику
ЗИМА:
А чтобы здесь нам не скучать я предлагаю поиграть… Есть у нас для вас игра. Поиграем, дети? (Да!)
ИГРА-КРИЧАЛКА «Я или не я?»
(Дети отвечают хором на все вопросы: «Я» или «не я».) Кто не терпит слёз и скуки? Кто не моет с мылом руки? Кто старательный и смелый? Кто бездельник неумелый? Кто здесь трус, дрожит от страха? Кто чумазый, кто неряха? Кто отважный удалец, в каждом деле молодец?
Кто помощник самый лучший? Кто умеет бить баклуши? Кто похож на моряка? Кто валяет дурака? Кто здесь взрослых уважает? Кто детей не обижает? Кто хоть раз ходил в кино? Кто мячом разбил окно? Кто играть умеет в прятки? Кто стреляет из рогатки? Кто же скромный, кто молчит? Кто всё время «я» кричит?
ЗИМА:
Вот мы и узнали кто у нас самый «скромный»… Ребята, давайте продолжим отгадывать наши загадки и поскорее узнаем, что за сувениры лежат в ларце. Слушайте внимательно… Загадка: Этой палкой бей смелее, Чтоб удар был, как из пушки, Эта палка - для хоккея И она зовется... (Клюшка.)
ВЕДУЩИЙ:
Ребята, а для чего нужна клюшка? (ответы детей «чтобы играть в хоккей») В эту эстафету, я предлагаю поиграть нашим отважным, сильным и смелым мальчикам. Эстафета «Хоккеисты» Дети (мальчики) строятся в две команды. Первому участнику дают клюшку и мячик, он должен при помощи клюшки довести мяч до ориентира и вернуться обратно, передать следующему и так далее.
ЗИМА:
Следующую загадку отгадаем, что в ларце лежит, узнаем! Загадка: В руках он лепится легко. Детишкам - развлечение Бросать, без устали, его Друг в друга, без сомнения! Холодный кругленький комок. Как же зовут его? (Снежок.) Зима:Очень любим мы играть в снежки.Эстафета «Снежок» Детям дают по 10 снежков. Напротив детей становятся взрослые с корзинами (расстояние 3-4 метра). Дети кидают снежки, взрослые– ловят. Выигрывает тот, кто больше поймает.
ВЕДУЩИЙ:
Мы наш праздник продолжаем и всем танец этот дарим!

ТАНЕЦ РУССКИЙ НАРОДНЫЙ.

ЗИМА:
Как красиво танцевали, вы, ребята, не устали?(Нет.) Тогда мы загадку отгадаем, что в ларце лежит, узнаем! Загадка: Во дворе стоит с метлой, Дружит с нашей детворой, Улыбается хитро, Вместо шляпы - есть ведро! (Снеговик)
ВЕДУЩИЙ:
Это соревнование для капитанов команд, поскорее выходите и честь команды защитите! Эстафета «Снеговик» Конкурс капитанов. Детям выдаются плоскостные снеговики, разрезанные на части: 3 снежных кома, ведро и морковка. Надо собрать снеговика на скорость.
ЗИМА:
И так, последнее соревнование! Очень сложное задание! Если будете слушать внимательно, отгадаете обязательно! Загадка: Рядом с дворником шагаю, Разгребаю снег кругом И ребятам помогаю Делать гору, строить дом. (Лопата)
ВЕДУЩИЙ:
Дворнику мы все поможем, снег расчисть в миг, мы сможем! Эстафета «Лопата» Дети строятся в две команды, первому участнику дается лопата, он бежит до ориентира, там лежат снежки из бумаги, надо загрести один снежок в лопату и положить его в обруч. Далее он возвращается к команде и передает лопате следующему участнику.
ЗИМА:
Ребята, вы молодцы: И быстры, и ловки, А главное - дружны. Я ребят благодарю, Всем спасибо говорю. И последний сувенир вам свой дарю! Были веселье у нас, состязанья,а теперь до свиданья!
Дети:
«До свиданья!»

Зимние забавы

Дети входят в зал под весёлую музыку

Воспитатель:

Ну-ка, ребятки,

Отгадайте-ка загадку:

Снег на полях,

Лёд на реках,

Вьюга гуляет,

Когда это бывает?

Дети: Зимой!

Воспитатель:

Зимний праздник начинаем,

В гости зиму приглашаем!

Под русскую народную мелодию в зал входит Зима

Зима:

Здравствуйте ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Я, зима – белая,

Я, зима – снежная,

Я, русская красавица…

Воспитатель:

Зима ребятам нравится?

Дети: Да!

Зима:

Да, известно мне,

Что рады дети зиме!

А какой впереди вас праздник ждет?

Ну, конечно, Новый год

Веселись, честной народ,

Заводите новогодний хоровод!

Дети исполняют новогодний хоровод

Зима:

Будем праздник продолжать,

Будем прыгать, бегать, играть!

Если хочешь стать умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Никогда не унывай,

В цель снежками попадай,

В санках с горки быстро мчись

И на лыжи становись!

Вот здоровья в чем секрет –

Будь здоров! Физкульт –

Все: Привет!

Зима:

В две команды определитесь,

Друг за другом становитесь!

Звучит музыка, дети выстраиваются в две команды.

Зима:

Прошу команды представиться.

Команда – «Ёлочки»!

Команда – «Снежинки»!

Воспитатель:

Внимание! Внимание!

Начинаем зимние соревнования!

Разрешите представить жюри наших состязаний.

Звучат фанфары

Заместитель заведующего по УВР – Агалакова М.Н.

Воспитатель МДОУ №7 «Огонёк» - Щербакова …..

Воспитатель:

Ребята, чтобы одержать победу в соревнования вы должны четко выполнять правила каждого конкурса, быть дисциплинированными и конечно же соблюдать правила техники безопасности. Каждой команде за победу в конкурсах-соревнованиях достается по снежинке или льдинке, соответственно названию команды. Чья команда больше наберет, та и выигрывает.

Звучит сигнал к началу соревнований

Зима:

Ну-ка, ребятки отгадайте загадку.

Свисает с крыши длинный гвоздь –
Холодный, крепкий, словно кость,
Но если солнце припечёт,
Он весь слезами истечёт (сосулька)

Звучит музыка, проводится 1эстафета с сосулькой

Зима:

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра - … (хоккей)

Воспитатель:

Каждый из вас сейчас станет смелей!

Мы начинаем эстафету - «Хоккей»!

Звучит музыка, проводится 2 эстафета «Хоккей с льдинками»

Зима:

Снег сжимаю в рукавицах,
Тороплюсь слепить комок;
Не успеешь отклониться –
Полетит в тебя? (снежок)

Звучит музыка, проводится 3 эстафета «Попади снежком в цель»

Зима:

Что за нелепый человек
Пробрался в двадцать первый век.
Морковкой нос, в руке метла,
Боится солнца и тепла (снеговик)

Звучит музыка, проводится 4 эстафета «Собери Снеговика»

Зима:

Ну, спасибо, молодцы!

Получились озорные Снеговики!

Он живет, где жуткий холод,
Средь снегов живет и льдин.

В черно-белом фраке ходит
Птица гордая... (пингвин)

Звучит музыка, проводится 5 эстафета

«Кто быстрее доскачет со снежинкой между ног»

Зима:

Наши конкурсные задания подошли к концу. И пока жюри готовиться к награждению команд, порадуйте меня, ребята, зимней песней.

Звучит зимняя песенка

Воспитатель:

А сейчас предоставляется слово нашим спортивным судьям!

Звучат фанфары. Награждение команд

Зима:

Праздник удался на славу,

Все ребята мне по нраву.

Но пора мне в путь-дорогу

Прямо к своему порогу.

С вами встречусь ещё я не раз.

До свиданья! В добрый час!

Звучит музыка, Зима выходит из зала.

Воспитатель: А нам ребята пора возвращаться в группу. На право! В группу шагом марш!

Звучит музыка, дети с воспитателем выходят из зала.

Загадка о зиме

Встреча Зимы

Зима ребятам нравится?

1. В санках с горки быстро мчись

И на лыжи становись!

Вот здоровья в чем секрет –

Будь здоров! Физкульт –

6. В две команды определитесь,

Друг за другом становитесь!

Команда…

Внимание-соревнования

Ребята, чтобы одержать победу в соревнования вы должны четко выполнять правила

Конкурсы

Галина Зверева
НОД «Зима. Зимние развлечения» для детей подготовительной группы

Задачи :

Образовательные области :

«Познавательное развитие »

Обобщать знания детей о зиме , закрепление называния зимних месяцев , их последовательности;

Закрепить знания детей о значении данного времени года для природы (сон, отдых) ;

Расширять знания детей о приметах зимы путем использования пословиц, поговорок, фраз с переносным значением;

Расширять понятие “календарь”;

Учить сравнивать календарь с моделью “круглого” года.

Расширять представления детей о разнообразии игр и забав зимой, предметов и оборудования для их организации.

«Речевое развитие »

Развивать объяснительную , диалогическую, связную речь.

Активизировать словарь по теме.

Упражнять в умении отвечать на вопросы распространённым предложением.

«Социально-коммуникативное развитие »

Развивать волевые качества : умение ограничивать свои желания, подчиняться требованиям

взрослых и выполнять установленные нормы поведения, в своих поступках следовать

положительному примеру.

«Физическое развитие »

Активизировать природные механизмы мозга : формировать сосредоточение, восприятие, увеличить темп переработки информации.

Методы и приемы : загадка, вопросы, рассматривание иллюстративного материала, беседа, пояснения, поощрение, д/и (словесная игра с мячом, помощь, худ. слово, вопросы, с разрезными картинками д/и «Составь картину» . ТРИЗ «Хорошо - плохо» , итог.

Ход занятия:

1. Загадка :

Дел у меня не мало :

Я белым одеялом всю землю укрываю,

В лёд реки убираю, белю поля, дома

А зовут меня (зима ) .

2. Вопросы к детям :

*Как вы думаете, о каком времени года мы будем с вами беседовать на занятии?

*Как вы догадались, что в загадке говориться о зиме?

*Назовите зимние месяцы ?

*Почему наступает зима ?

Земля наша в это время года так наклонена к Солнцу, что на неё попадает меньше солнечных лучей, она получает меньше свет и тепла. Поэтому :

*понижается температура воздуха (холод, мороз)

*дни становятся короче – ночи длиннее

*реки и озёра – замерзают

*появляются метели, вьюги, сугробы.

Уточнить, закрепить, дополнить, обобщить признаки зимы.

*Почему зимой идёт снег?

Зимой, когда холодно, капельки воды в облаках замерзают и превращаются в снежинки, поэтому : тёплым летом идёт дождь, а холодной зимой – снег.

3. Д/игра с мячом «Кто больше назовёт слов о зиме?»

4. Физ. Мин. «Зимой»

Как интересно нам зимой!

На санках едем мы гурьбой, (имитируют катание на санках)

Потом в снежки мы поиграем, (имитируют лепку и бросание снежков)

Все дружно лыжи одеваем, («одевают» лыжи, «берут» палки, «едут» )

Потом все встали на коньки, (изображают катание на коньках)

Зимой веселые деньки! (показывают большим пальцем вверх)

5. Стих-е : «Как на горке, на горе» Александр Прокофьев

Как на горке, на горе,

На широком на дворе :

Кто на санках,

Кто на лыжах,

Кто повыше,

Кто пониже,

Кто потише,

Кто с разбегу,

Кто на льду,

А кто по снегу.

С горки – ух,

На горку – ух!

Захватывает дух!

6. Вопросы к детям :

*О каких зимних забавах говориться в этом стихотворении?

*Какие ещё зимние игры и забавы вы знаете?

*Назовите свою любимую зимнюю игру или забаву ?

7. Д/игра (с разрезными сюжетными картинками зимние развлечения ) «Составь картинку» .

8. Д/игра «Хорошо – плохо» (зима ) .

9. Итог занятия :

*О каком времени года мы беседовали на занятии?

*Что узнали нового, интересного на занятии?

*Что было на занятии трудное?

Спасибо, дети, вы были молодцы!

Конспект спортивного развлечения

«Зимние забавы»

для детей старшего дошкольного возраста.

Составила:

Воспитатель: Егорова В.А

МДОУ «Детский сад № 2»

Цель : Укреплять здоровье детей. Развивать интерес к зимним видам спорта посредствам эстафет и конкурсов.

Задачи: 1) Доставить детям удовольствие от двигательной деятельности в спортивных играх.

2) Закреплять умения и навыки, полученные на знаниях по физической культуре.

3) Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость чувство уверенности в себе.

4) Развивать быстроту двигательной реакции.

Оборудование: Эмблемы для участников команд; метелки, клюшки, шайбы, валенки, кегли, лыжи (из пластиковых бутылок), корзинки, коробки со снежками.

Место проведения: спортивная площадка.

Загадка: Белым пледом лес укрыт

И медведь в берлоге спит

Снег как белая кайма

Кто хозяйничал? (Зима)

А вы любите зиму?

Что любите делать зимой?

А спортом занимаетесь зимой?

Загадка: Все подарки получают

Он любимый!

И не зря –

Ну, а что еще бывает

Веселее (января)

Ведущая: Над землею закружила

Вновь зима свой хоровод

Пусть здоровье, радость, силу

Зимний спорт нам принесет

Все мы скажем: «Нет! Простуде»

Нам морозы не почем

Мы дружить с коньками будем

С клюшкой, шайбой и мячом.

Спорт, ребята, очень нужен

Мы со спортом крепко дружим

Спорт – помощник! Спорт – здоровье!

Спорт – игра! Физкульт – ура!

(Я предлагаю провести сегодня спортивные соревнования)

В соревновании принимают участие 2 команды.

Лыжники и Конькобежцы

Приветствие команды «Лыжники»

«Здравствуй светом озарен

Наш дошкольный стадион

Тренируясь мы растем –

Мы сильнее с каждым днем!»

Команде конькобежцев

Физкульт – Привет!

Приветствие команды «Конькобежцы»

«На любом стадионе

Все рекорды мы побьем

И на смену чемпионам

Очень скоро мы придем»

Команде лыжников

Физкульт – Привет!

Перед началом праздника напомню о технике безопасности на снегу и льду, не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника. Не важно кто станет победителем, пусть эта встреча будет по настоящему товарищеской. Я призываю команды к чесной спортивной борьбе и желаю успеха всем!

Представить.

Загадка: В них упрячешь две ноги

И в мороз гулять беги. (валенки)

1 эстафета «Передай валенок» (жюри подводит итог)

Ведущая: Ой! Смотрите! Вот беда!

Вихри снежные крутя

Из далека – далека

Едет в гости к нам ЯГА!

Б. Яга: Ох, ох, ох, застыли ноги

Долго я была в дороге

По сугробу, бурелому

Еду в гости в сад знакомый

Кости старые размять

Себя людям показать.

Ведущая: Здесь, Яга, спортивный праздник

Ты, Яга, спортсменка разве?

Б. Яга: Не простая я спортсменка,

Я колдунья – рекордсменка.

Кто быстрее меня летает на метле?

Ведущая: Видели мы все не мало

Но такого не бывало

Эстафета на метелке

Из сосны или из елки.

«Эстафета на метле» (слово жюри)

Б. Яга загадывает загадку:

«На ледяной дорожке крик

К воротам рвется ученик

Кричат все «Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра …. (хоккей)

Эстафета «Хоккеисты»

Ведущая: Ребята, кто – то к нам сюда еще спешит.

(Под музыку входит снеговик)

Я веселый Снеговик

С детства к играм я привык

Играть в снежки умею ловко

И держу свой нос морковкой

Надоело мне стоять,

Тоже я хочу играть

Снеговик я не простой, любопытный, озорной.

Знать хочу я чем ребята занимаются зимой.

Игра «Попади в цель» (метание снежков)

Снеговик загадывает загадку: Ног от радости не чуя.

С горки снежной вниз лечу я.

Стал мне спорт родней и ближе.

Кто помог мне в этом? ….(лыжи)

Эстафета « Лыжники»

И последний конкурс «Силачи» (перетягивание каната)

В одной команде Б. Яга, а в другой Снеговик

Жюри подводит итоги.

Детей награждают медалями.

Дети читают:

1. Провели мы состязанья

И желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять

Мышцы крепче накачать.

1. Телевизор не смотреть

Больше с гирями потеть.

На диване не лежать –

Со скакалочкой скакать

1. Всем сегодня пожелаем

Не стареть и не болеть

Больше спортом заниматься,

Чувство юмора иметь.

Ведущая: В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом неразлучен

Проживешь сто лет

Вот и весь секрет!

Молодцы, ребята! Вы были ловкими, быстрыми, смелыми, а главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наш д/сад.