O'yin-tanlov "Xazina izlashda. “Xazinalarni izlashda” sport festivali

Kvest - "Xazinalarni qidirishda" o'yini

Tadbir mazmuni.

Kirish qismi

Taqdimotchi. - Salom, aziz o'yin ishtirokchilari!

Agar siz sirlarni hal qilishni yoqtirsangiz, shifrlangan, kodlangan savollarga javob topasizmi? Unda bu o'yin siz uchun. Bugun qiziqarli sayohat!

Pirate Fillmore . Xayrli kun do'stlar! Uzoq mamlakatlarga qiziqasizmi? (bolalar javoblari). Men sizni qiziqarli sarguzashtga taklif qilaman. Ko'p yillar oldin men xazinalarni qamab qo'ydim pirat sandiq, vaqt o'tishi bilan yo'qolgan. Mening umidsizligim chegara bilmaydi, lekin menda hali ham xaritaning parchalari bor, ular yordamida xazinani topish mumkin. Menga yordam berasizmi? (Bolalarning javoblari).
Ajoyib! Men siz bilan yaqinroq tanishmoqchiman.
- Xazinalarni qidirish uchun jamoalar yarating!

2. Buyruqlar taqdimoti

Taqdimotchi . Fillmore! Bizda 2 ta jamoa bor, bular o'zlari haqida gapiradigan 4 ta jamoa.

Fillmore : Bizda xarita bor, lekin afsuski, u parchalanib ketgan. Biz sinovlardan o'tamiz va har biri uchun xaritani olamiz. Biz butun xaritani to'plaganimizda, siz xazinalaringizni olasiz.

Xo'sh, siz sinovga tayyormisiz?

O'yinning asosiy qismi

1.Qaroqchilar qasamyodi.

Fillmore . Boshlash uchun biz pirat qasamyodini qabul qilamiz.

Ankrajlarni ko'taring

Keling, dengizlarga boraylik.

Biz qo'rqmas yigitlarmiz ...

Bolalar . Chunki biz qaroqchilarmiz.

Dengizda qo'rqinchli to'lqin bor,

Bo'ronlar va bo'ronlar

Xo'sh, biz qayergadir suzib ketyapmiz

Bolalar . Chunki biz qaroqchilarmiz.

Biz barcha hayvonlarni yaxshi ko'ramiz

Dengiz aholisi:

Ahtapot, delfinlar, stingraylar...

Bolalar . Chunki biz qaroqchilarmiz.

Biz to'g'ridan-to'g'ri orolga suzib boramiz,

Biz u erda xazinalar topamiz!

Boy yashaylik do'stlar...

Bolalar . Chunki biz qaroqchilarmiz.

Fillmore . - Janoblar, qaroqchilar! Suzib ketishga tayyormisiz?

Kapitanlar, marshrut varaqlarini oling, biz xazina oviga boryapmiz.

Umumiy qoidalar kvest o'yinlari :

O'yin 6 bosqichdan iborat bo'lib, ularda ko'rsatilgan marshrut varag'i. Ishtirokchilar o'z marshrutiga qat'iy rioya qilishlari kerak;

Tugallangan har bir bosqich uchun jamoa kodli kartani oladi. Yig'ilgan kartalar bilan jamoa marra chizig'iga boradi. U erda u qaroqchining xabarini topib, xazina topadi!
Sarguzashtning barcha ishtirokchilariga muvaffaqiyatlar tilayman!

Boshlanish uchun hisobotni boshlaymiz: 5, 4, 3, 2,1, Go!

Jamoalar o'z yo'nalishlari bo'ylab boradilar (tarbiyachilar har bir jamoaga hamrohlik qilishadi)

Bosqichlar:

"Internet" Bolalar arqonni echib olishadi, uning oxirida kalit va shifrlash bo'lagi mavjud. (arqondan sakrash)

"Eng aniq" - chelakni to'p bilan urish.

"Labirint"

Bolalar navbatma-navbat labirintdan o'tishadi (arqondan sakrash).

"Eng zukko qaroqchi" viktorinasi - bolalarga o'rgangan mavzulari bo'yicha topishmoqlar, topishmoqlar va savollar taklif etiladi.

“Eadil” K harfi bilan boshlanadigan 15 ta taomni aytadi

Botqoq jamoalari kapitan orqasida saf tortadilar. Kapitan 2 dona qog'oz oladi. U botqoqning o'z qismini kesib o'tadi va barglarini boshqa ishtirokchiga uzatadi. Yigitlar botqoqni kesib o'tishganda, har bir ishtirokchi navbat bilan botqoqdan o'tishi kerak.

Viktorina savollari

Viktorina 1

Bir kishi shaharga ketayotgan edi, to'rtta tanishi esa unga qarab yurishardi. Qancha odam shaharga ketdi?

Ism noaniq so'zlar. (O'roq, kalit, chanterelles.)



Qo'shimcha so'zni ayting
Suv, haydovchi, suv osti, suv.

Adabiy qahramonlar.

Men asardan parcha o'qiyman, yoki qisqa Tasvir, siz adabiy qahramonning ismini aytishingiz kerak.
U sabzavot. Mazali, sog'lom. Bog'da o'sadi. Sariq rang. Ertakda u shunchalik katta bo'ldiki, oltita qahramon uni tortib olishga majbur bo'ldi. Nima bu. (TURNIP.)
5. Taxmin qiling:

a) Kichkina echkiga aylangan bolaning ismi.

b) Rus ertaklari qahramoniga o'z mevasini taklif qiladigan daraxt.

Qanday raqamlar o'zlari haqida aytib berishi mumkin:

Meni teskari aylantiring va men boshqacha bo'lamanmi? (6, 9.)

7. Maqolni to‘ldiring:"So'zni ayt" tanlovi

Har bir jamoaga navbat bilan savollar beriladi.

Tilingiz bilan shoshilmang, shoshilmang ... (amalda).

Avval o‘ylab ko‘ring, keyin... (gapiring).

Variant 2

1. Bir kishi shaharga ketayotib, yo'lda uch nafar tanishini quvib oldi. Qancha odam shaharga ketdi?

2.Aniq ma'noli so'zlarni nomlang. (O'roq, kalit, chanterelles.)

3. Qo‘shimcha so‘zni ayting
Led, toshqin, suv toshqini, suv ostida.
4. Adabiy qahramonlar. Men asardan parcha yoki qisqacha tavsifni o'qiyman;

U qarib qolgan. Juda mehribon. Ko'zoynakli. U tez-tez kiyadi oq kiyim. Bemorni tinglash uchun uning bo'yniga trubka o'rnatilgan. U dengizlarda suzib, issiq mamlakatlarga tashrif buyurdi. Va bularning barchasi bitta maqsad bilan: kasal hayvonlarni davolash. Kim u? (Doktor Aibolit)

5. Davlatimiz poytaxtini eslang:

a) Tver b) Konakovo c) Moskva

6. 2 ta tol o‘sgan, har bir tolda 2 tadan shox, har bir shoxda 2 ta nok bor edi. Hammasi bo'lib nechta nok bor?

7.Stol qopqog'i 4 ta burchakka ega. Bir burchagi arralangan. Stolning nechta burchagi bor?

Barcha bosqichlardan o'tib, bolalar boshlang'ich nuqtaga (maktab hovlisiga) qaytadilar va olingan bo'laklardan so'zlarni tuzadilar. Bizning o'yinimiz shifrlangan xabarni o'z ichiga olgan ("Maktab soatida." Qo'riqchi ham bolalar uchun vazifa tayyorladi)

Fillmore . Xo'sh, aziz qaroqchilar! Siz barcha sinovlardan o'tdingiz, butun xaritani to'pladingiz va xazinalaringizni olish vaqti keldi.

Bolalar xazina sandig'ini qidirishga boradilar, uni Filmorga olib kelishadi va shokolad tangalarini olishadi.

Bolalar uchun xazina qidirish vazifalari - ulardan biri eng yaxshi variantlar bolalar tug'ilgan kuni o'yinlari. Har qanday bolalar bayrami yoki bolangizning do'stlari bilan uchrashish harakatda o'yin o'ynashni o'z ichiga oladi. Avvalo, qaroqchilar xazinasi aqlga keladi - o'yinning ushbu stsenariysi tabiatda bolalar uchun xazina izlashni o'z ichiga oladi.

Bolalar uchun eslatmalar yordamida xazina izlash

Bunday o'yin-kulgining asosiy afzalligi - bu bolalar uchun eslatmalardan foydalangan holda xazina izlash, bunday jumboq odatda etakchini talab qilmaydi va hatto ba'zi musobaqalar uning ishtirokini taklif qilsa ham, har qanday ota-ona bu rolni tayyorgarliksiz engishi mumkin.

Tanlovning maqsadi - xazina, yo'l topish: eslatmalarni olish va u erda ko'rsatilgan vazifalarni bajarish. Har bir bosqich g'olib bo'lgach, keyingi kesh haqida ma'lumot bilan yangi eslatma beriladi.

Bolalar uchun xazina ovlash butun stsenariyni o'z ichiga oladi. Siz asosiy xazina bilan xaritani chop etishingiz, uni 8-10 qismga bo'lishingiz va ularni turli joylarda yashirishingiz, ularni topish bo'yicha maslahatlar yozishingiz mumkin.

Tasavvuringizni yoqing: bolalar uchun xazina ovlash vazifalari xilma-xillikni talab qiladi.

Taklif qila olasizmi ovga boring: ularga yopishtirilgan hayvonlarning rasmlari bilan pinlarni ko'rsatish yoki daraxtlar va butalar orasiga yirtqichlarning "yuzlarini" osib qo'ying.

Shunga o'xshash raqobat - dushmanlarni yo'q qilish (tayyorlangan rasmlar yoki qo'g'irchoqlar).

Farzandlaringizni hayratda qoldirmoqchi bo'lsangiz, original narsalarni o'ylab toping. Misol uchun, eslatmada bolangizga yozing mahsulotni eng yaqin do'koningizda sotib oling raqobat stsenariysi bilan bog'liq:

banan qaroqchilar uchun,

barbekyu sousi - ovchilar uchun,

Ushbu do'kon sotuvchisiga quyidagi eslatmani berib, oldindan shartnoma tuzing.

O'zaro bog'langan eslatmalarga alternativa bolalar uchun xazina ovi bo'lishi mumkin fotoreportaj, bu holatda stsenariyni alohida ishlab chiqish kerak bo'ladi. Kalit so'z topishmoqlarini turli joylarda yashiring va ularni suratga oling. Uyda tabiatda so'l suratga olish yaxshiroqdir, aksincha, uzoq burchaklar ko'proq mos keladi. Dachada eslatmalarni qaerga yashirish kerak? Tosh ostida, aravada, velosipedda juda ko'p g'oyalar bor!

Bolalar uchun xazina ovi o'z ichiga olgan maxsus stsenariyga ega bo'lishi mumkin kodlangan xabarlar. Bu erda rus alifbosi yordamida yaratilgan kodlash variantlaridan biri uchun sxema misoli keltirilgan.

Agar siz bolalar uchun bayramni tashkil qilsangiz, bolalar uchun eslatmalardan foydalangan holda xazina qidirishga asoslanishi mumkin ertak mavzusi. Taqdimotchi ertakning kalit so'zlarini aytishi mumkin, va ishtirokchilar taxmin qiladilar yoki siz ertaklardagi asosiy narsalarni ko'rsatishingiz mumkin, masalan, Pinokkiodan kalit, Zolushkadan shippak, Qor oqidan olma. Bolalar ertaklarning nomlarini taxmin qilishlari kerak.

Va nihoyat yana bir qiziqarli fikr- bolalarni kattalar uchun tanlov o'ylab topishga taklif qiling.

Vazifalar juda qiyin bo'lmasligi kerakligini hisobga olish kerak, chunki bolalar uzoq vaqt davomida muvaffaqiyatga erisha olmasalar, xafa bo'lishadi va ishtiyoqni yo'qotadilar. Va agar musobaqalar juda oddiy bo'lsa, ular bolalarning tanlangan tomoshabinlari uchun tezda zerikishi mumkin.

Jamoa o'yini - stantsiyalar bo'ylab sayohat. Stansiyalar joylashgan turli joylar maktablar. Birinchi bosqichda jamoalar sayohat xaritasini tuzadilar. Ikkinchi bosqichda, o'z marshruti bo'yicha, guruhlar birma-bir stansiyalarga tashrif buyurishadi va stansiya qo'riqchilarining topshiriqlarini bajaradilar ( ertak qahramonlari), to'g'ri bajarilgan topshiriq uchun token olish. Uchinchi bosqichda jamoalar shifrlangan eslatma yordamida "xazina" (shirin sovrin) izlaydilar.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

"Xazina izlashda" sayohat o'yini

Muallif: o'qituvchi boshlang'ich sinflar BOUSOSH № 13 st. Vasyurinskaya

Volinko Galina Alekseevna

Etakchi: Bugun noodatiy kun. Taqdir osmondagi yulduzlarni juda qulay tarzda tekislashini buyurdi. Bugun juda yaxshi kun. Bu kashfiyotlar, qiyinchiliklar va kutilmagan hodisalarni o'z ichiga oladi. Sizga kutilmagan hodisalar yoqadimi? Siz topishmoqlarni hal qilishni yoqtirasizmi? Qiyinchiliklardan qo'rqmaysizmi? Aziz bolalar, bugun bu sirli xabar lagerimizga havo sharida yetib keldi.

Men barcha bolalarni taklif qilaman

Tez orada yo'lga chiqing!

Yo'l Antarktidaga emas, Afrikaga emas -

Barcha qizlar va o'g'il bolalar uchun!

Sizni sinovlar kutmoqda

Qiyin vazifalar.

Agar xazina topmoqchi bo'lsangiz

Shoshiling va yo'lga chiqing!

Hech narsa tushunmadi. Bu nima haqida gapirayapti? "Xazina" nima? Xazina topish uchun qaerga borishni qanday bilasiz? Bu erda bir nechta kartalar mavjud. Oh, bu nima? Ular shikastlangan! Nima qilsa bo'ladi? O'z guruhlaringiz bilan boring va xazinani qanday topishni bilish uchun ushbu qadimiy xaritalarni tiklashga harakat qiling. Nonushtadan so'ng, qanday davom etishni kelishish uchun yig'ilish uchun yig'ing.

Hukmdor

Etakchi: Hamma xazina ovi xaritasini tiklashga muvaffaq bo'ldimi? Yo'lga chiqishga tayyormisiz? Siz butun otryad bilan xazinaga yo'l izlayotganingiz uchun sizga qanday fazilatlar kerak bo'ladi? Keling, qoidalarni muhokama qilaylik:

1. Hamma birgalikda kursni kuzatishi kerak.
2. Agar siz belgilangan joyga muddatidan oldin etib kelsangiz, 10 qadam narida to'xtang va qo'llaringizni bir-biriga urib, yetib kelganligingiz haqida ogohlantiring.
3. Iloji boricha ko'proq xazina sandiq kalitlarini to'plang va tarkibga tayyorlaning.

Marshrutlar (1 otryad: 1,2,3,4; 2-tarkib: 2,3,4,1; 3 ta tarkib: 3,4,1,2; 4 ta guruh: 4,1,2,3).

Sirli o'rmon. (10 min.)

Stansiya boshlig'i (peri):Salom bolalar: qizlar va o'g'il bolalar! Nega bu yerga keldingiz-u, umuman chang bo'lmadi? Kalitni olmoqchimisiz? Siz aqlli bo'lishingiz kerak!

Ammo shart shunday: topshiriqni olish uchun siz do'stlik portretini taqdim etishingiz kerak. Mana siz uchun bir nechta rangli bo'yoqlar.

Ularning har biri o'ziga xosdir: pushti rang atirgul rangiga ega bo'lgani uchun shunday nomlangan. Yana qanday o'simliklar gul soyalariga nom beradi? (lilak - nilufar, olcha - olcha, malina - malina, pista - pista, limon - limon, shaftoli - shaftoli, zaytun - zaytun, xantal - xantal, kofe - kofe, makkajo'xori - jo'xori, salat - och yashil, sabzi - sabzi) .

O'zingiz uchun istalgan rangni tanlang va o'zingizni gul sifatida tasvirlash uchun suv va barmoq izinizdan foydalaning umumiy guldasta jamoa do'stligi. (Tayyorlangan varaqlarda bolalar "Do'stlik guldastasi" ni tasvirlash uchun barmoq izlaridan foydalanadilar).

Men dovonni qabul qilaman va sizdan topishmoqlar so'rayman. Ularning atigi 10 tasi bo'ladi, siz kamida 7 ta topishmoqni taxmin qilishingiz mumkin bo'lganingizda kalit sizga beriladi. Eng aqlli odamlardan birini tanlang - u javobni aytadi va siz unga maslahat berasiz.

1-2 tarkib

1. Masha buvining Dasha nabirasi, Fluff mushuki va Drujok iti bor. Buvining nechta nevarasi bor? (1)

2. Hozir yilning qaysi vaqti (yoz)?

3. Qaysi qo'ng'iz tug'ilgan oy nomi bilan atalgan?

4. Issiqlik emas, olov emas, lekin uni qo'lingizga olsangiz, u kuyib ketadi. (Qichitqi o'ti)

5. Bu qanday o'rmon hayvoni?

Qarag‘ay ostidagi ustundek o‘rnidan turdi

Va o'tlar orasida turadi -

Quloqlar boshdan kattaroqdir. (Quyon)

6. Men buni mushuk deb o'yladim. U qichqirdi: "Qirish!"

Bu shunday bo'lib chiqdi ... (Sovovun)

7. Qanday qilib elakda suv olib yurish mumkin? (Muzlatilgan)

8. Yugurish poyabzali va sehrli tayoq qaysi adabiy qahramonga tegishli? (Kichik Mukga)

9. Oyoqlarini osgan holda qoshiqqa o'tiradi. (Ugra)

10. Kim suv ichib, kichkina echkiga aylandi? (Birodar Ivanushka)

3-4 ta jamoa

1. Qushlar sayt bo'ylab uchib ketishdi: kaptar, pike, ikkita ko'krak. Jami nechta qush bor?(3)
2. Qish oylarini sanab bering (dekabr, yanvar, fevral)
3. Har doim og'zingizda, lekin siz yuta olmaysiz (tishlar, tillar).
4. Hovli o‘rtasida tilla boshcha bor. (kungaboqar)
5. Uning o'zi bir oz engil, lekin uning dumi boy, shoxdan shoxgacha hop-hop, yong'oqni bosgandan keyin yong'oq. (Sincap)
6. Dunyodagi eng katta qush qaysi? (tuyaqush)
7. Chavandoz va xo'roz o'rtasida qanday umumiylik bor? (shporlar)
8. Malvina Buratinoga qanday dori bermoqchi edi? (Kastor yog'i)
9. Burun atrofida burishadi, lekin uni boshqarish oson emas. (hid)
10. "Pike buyrug'ida" ertakida pikeni kim tutdi? (Emelya)

Mo''jizalar g'ori (10 daqiqa)

Stationmaster (Gnome):Salom! Sizni g'orimizda ko'rganimizdan xursandmiz. Omad sizga hamroh bo'lsin! Siz ikkita berilgan so'zni aytganingizda kalitni olasiz.

Agar siz adashmasangiz va bir-biringizni qo'llab-quvvatlasangiz, bir-biringizga yordam bering va barchangiz birgalikda "Hech narsa demang, faqat qo'llaringiz bilan ko'rsating" o'yinini o'ynang. Tayyormisiz?

Hech narsa demang, faqat qo'llaringiz bilan ko'rsating: uzoq, baland, past, keng, tor, chapga, yaqin, oldida, tog'lar ortida, suv ostida. Juda qoyil!

Endi siz vazifani olasiz. Diqqat bilan tinglang, hech narsani o'tkazib yubormang. Agar jumboq rasmini 5 daqiqada bajarsangiz, kalit sizniki bo'ladi.

(Jumboqdan rasmni birlashtirish)

Savollar cho'qqisi (10 min.)

Stansiya boshlig'i (Znayka):Salom bolalar! Siz baland ko'tarildingiz. Va biz hatto yo'qolmadik! Bu yerda sizga nima kerak? Bizga kalit uchun keldingizmi?

Agar siz birgalikda harakat qilsangiz, unda siz butunni qismlarga bo'lishingiz va qismlardan yig'ishingiz mumkin bo'ladi. Mana siz uchun asosiy vazifani bajarishdan oldin isinish testi: harflardan so'z yig'ing va uni o'qishingiz uchun turing (qo'lingizga oling) harflar 1. – oqim, 2. – g‘alaba, 3. – parda, 4. – cho‘chqachilik banki).

Juda qoyil! Endi ko'ryapmanki, siz albatta adashmaysiz. Vazifani oling va bitta maslahat olish uchun ikkita kalit so'zni ayting.

Bolalar ikkita matnni oladilar va ikkita so'zni taxmin qiling. Agar vaqtingiz bo'lsa, "Buzilgan telefon" o'yinini o'ynang.

1 ta jamoa

O'q uchib, botqoqlikka tegdi. Va bu botqoqda kimdir uni ushlab oldi. (Malika qurbaqa)

2 ta otryad

1. Oh, odamlar meni yoqtirmaydilar. Ular mening ovozimni yoqtirmaydilar, ko'zlarim dumaloq va kechasi porlaydi. Ular meni muammo keltiradi deb o'ylashadi, lekin bu to'g'ri emas. Menga katta foyda bor - sichqonlarni tutib, hosilni saqlayman. Kimman? (boyqush)
2. Biz qaysi ertakdan ekanimizni maslahatsiz kim javob bera oladi?

Kechqurun yaqinlashayotganini orzu qilardim

Va uzoq kutilgan soat keldi

Men uchun zarhal aravada

Ertak to'piga boring. (Zolushka)

3 ta otryad

1. Biz qaysi ertakdan ekanimizni maslahatsiz kim javob bera oladi?

U olma daraxtiga yaqinlashdi. Shoxlar unga ta’zim qildi, olmalar esa unga qarab tushdi. U uni davoladi kuchli odam, va u unga uylandi. Va u og'ir kunlarni bilmasdan yaxshi yashay boshladi. (Xavroshechka)

4 ta otryad

1. Va hamma mendan qo'rqadi, shuning uchun ular men haqimda juda ko'p hikoyalarni aytib berishadi. Ular mening qorong'ulikni yaxshi ko'rishimni va teskari dam olishimni yoqtirmaydilar. Men qush yoki hayvon kabi emasman, lekin odamga dushman emasman. Kimman? (Ko `r shapalak)
2. Biz qaysi ertakdan ekanimizni maslahatsiz kim javob bera oladi?

Bechora o'rdakning ahvoli yomon edi. Bir kuni kechqurun, quyosh hali ham osmonda porlab turganda, o'rdak hech qachon bunday go'zal qushlarni ko'rmagan edi: butun bo'yinbog'lari uzun va egiluvchan edi.

Bular oqqushlar edi. (Xunuk o'rdak)

Treasure Island (10 daqiqa)

Stansiya ustasi (qaroqchi):Salom, do'stlar. Sizni ko'rganimdan juda xursandman. Xo'sh, bir ovozdan javob bering, jim bo'lmang, nima olishni xohlaysiz? Men sizga kalitni berishga va vazifani aytishga tayyorman. Lekin birinchi navbatda, dangasa bo'lmang, menga suv olib keling. Siz u erda - uzoqda ko'rasiz chelak xarajatlar? Siz zanjirga taqsimlanasiz va tomchilab o'tib, barcha suvni o'tkazasiz ikkinchi chelak (paqir qopqog'ida. Ularni zanjir bo'ylab o'tkazib, boshqa chelakka solib qo'yish kerak) Xo'sh, siz ishni qildingiz, endi qo'shish uchun bu tomchilardan foydalaning. 1-otryad - kema, 2-otryad - avtomobil, 3-otryad - samolyot, 4-otryad - vertolyot.

Endi siz vazifani olasiz. Mening qo'limda ajoyib sumka bor. Uning ichida ajoyib narsalar bor. Tasavvur qiling-a, ular qaysi adabiy asarlardan? Uchta to'g'ri javob uchun siz kalit olasiz. (Ikkita paket - har birida elementlar to'plami mavjudbitta jamoa uchun. Bir kishi javob beradi, boshqalari unga yordam beradi.)

1-2 tarkib - poyabzal, o'q, oyna, telefon("Zolushka", "Qurbaqa malika", "O'lik malika haqidagi ertak ..." yoki "Oyna va maymun", "Telefon")

3-4 ta jamoa – sovun, likopcha, igna, termometr(“Moidodyr”, “ Qizil gul"yoki"Fedorinoning qayg'usi", "O'lmas Koschei" yoki "Dono Vaselisa", "Doktor Aibolit")

Hukmdor

Etakchi: Siz butun yo'lni xarita bo'ylab yurdingiz va ajoyib xazina topdingiz. Topmadingizmi? Lagerimiz rahbari sizga yordam beradi, siz esa unga yordam berasiz. Boshlanish lagerlarning ko'zlari bog'langan va sertifikatlar bilan quti olib kelingan. Rahbarga qutiga borish uchun qaerga borish kerakligini ayting. Endi esa oromgohimiz rahbari sizga munosib mukofotlaringizni topshiradi.

Mukofotlash.

Etakchi: Xazina qayerda? Ko'ramiz, ichkarida boshqa narsa yashiringanmi? Bir, ikki, uch, eshikni oching! Bu yerda bo'sh! Qanday umidsizlik! Kutib turing, men eslatmani ko'raman: xazinani topmoqchi bo'lsangiz, yana yo'lga chiqing. Xazinani olamizmi? Qo'rquv va shubhasiz oldinga! Boring, qidiring va qaytib keling. (Izohlar birliklar uchun turli rangdagi qog'ozga yoziladi, birinchisi chiqariladi, ikkinchisi yashirin)

1 ta jamoa : Hovliga qayin daraxtiga chiqing. Darvozaga 20 qadam tashlang.

1 ta jamoa : Xazinangizni qidiring yaxshi peri barcha maktab darsliklari.

2 ta otryad : Mushaklar pompalanadigan joyga boring. Zinapoya tomon 10 qadam tashlang.

2 ta otryad : Xazinangizni maktabning barcha mahsulotlari bilan bekasidan qidiring.

3 ta otryad : Maktabdagi faxriy joyga boring. Eng yuqori joydan chapga 10 qadam tashlang.

3 ta otryad : Xazinangizni maktabdagi poklik parilaridan izlang.

4-chi tarkib: Kashtan daraxtiga platformaga chiqing. Chapga 20 qadam tashlang.

4-chi tarkib: Xazinangizni lagerning eng katta rahbaridan qidiring.

Etakchi:

Xo'sh, siz shu yerdasiz!

Xazinani topganingizdan xursandman!

Hamma shunchaki ajoyib!

Sayohat tugadi.

Qidiruvni engish sizga oson bo'ldimi? Qanday qilib yo'lda barcha to'siqlarni engishga muvaffaq bo'ldingiz?

Ishtirok etish darajasini qarsaklar bilan ko'rsating. Qanchalik ko'p harakat qilsangiz, shunchalik balandroq qarsak chalasiz! 1 ta otryad!, 2!, 3!, 4! Juda qoyil!

Maqsadlar:

• bolalar jamoasini birlashtirish,
• tez qaror qabul qilishni o'rgatish,
• jamoa manfaati uchun shaxsiy manfaatlarni qurbon qilish zarurligini ko'rsatish.

Vazifalar:

• bolalarni jamoaviy o'yin faoliyati bilan tanishtirish;
• bolalarda guruhlarda ishlash ko'nikmalarini, maslahatlarni muhokama qilish jarayonida jamoaviy qarorlar qabul qilish qobiliyatini rivojlantirish;
• yetakchilarni aniqlash.

CTD rejasi

1. KTDni birgalikda tayyorlash va rivojlantirish - oromgoh boshlig'i, o'qituvchilar, lagerning vazirlar kengashi.
2. O'yin boshlanishi - o'yin xonasi ikkala otryad oldindan yig'ilgan otryadlardan biri.
3. Farmonni o'qish va birinchi ishorani berish.
4. O'yin (stansiyalarni o'tkazish va vazifalarni bajarish).
5. Tugatish.
6. Mukofotlash.

O'yin boshlanishi. Barcha guruhlar maktabning asosiy kirish eshigi yonida to'planishadi. Quvnoq musiqa yangraydi.

Etakchi:

Bugun biz xazina qidiramiz.
Siz ko'p qiyinchiliklarni boshdan kechirishingiz kerak bo'ladi.
Siz epchil bo'lishingiz kerak
Shunday qilib, biz xazinani ko'ramiz!

Gimnastika o'qituvchisi:

Yo'lga tayyorgarlik ko'rishimiz uchun,
sport bilan shug'ullanish kerak
Zaryad qilish uchun -
Keling, tartibda turaylik.

(Bolalar musiqaga mashq qiladilar.)

Zaryadlovchi

1. Mashqlarni boshlashda hammamiz joyida yuraylik.
Keling, qo'llarimizni yuqoriga ko'taraylik
Va keling, uni tushiramiz va chuqurroq nafas olamiz.
Bolalar, siz ham balandroq ko'ring.
Balki Karlson uyingizdadir.

2. Ikkinchi mashq: qo'llaringizni boshingiz orqasiga qo'ying.
Go'yo kapalaklar uchadi,
Biz qanotlarni birlashtiramiz va ularni to'g'rilaymiz.
Bir-ikki, bir-ikki,
Biz yaxshi ishlayapmiz.

3. Uchinchi mashq:
Bir oz yuqoriga qarang
Qo'llar birin-ketin,
Va bu biz uchun oson va qulay.
Bir, ikki, uch, to'rt,
Yelkangizni kengroq oching.

4. Qo'llar songa, oyoqlar bir-biridan ajratilgan -
Uzoq vaqtdan beri shunday bo'lgan!
Har kuni jismoniy tarbiya
Uyqu va dangasalikni haydab chiqaradi.
Pastga qarab uchta egilish qiling.
"To'rt" da - ko'taring!

5. Bizga dunyoda moslashuvchanlik kerak,
Bolalar egilishni yaxshi ko'radilar.
Bir - o'ng, ikkita - chap,
Tanamiz kuchliroq bo'lsin!

6. Xulosa qilib aytganda, yaxshi vaqtda,
Biz hozir sakrab chiqamiz.
Bir, ikki, uch, to'rt,
Dunyoda kuchli bolalar yo'q!

7. Buruningiz bilan nafas oling va og'zingiz bilan nafas oling;
Chuqur nafas oling va keyin -
Sekin-asta joyida yuring,
Bir marta bajaring va ikki marta bajaring.

Etakchi:

Yaxshi, yigitlarimiz.
Hammangiz birgalikda qildingiz.
Endi xazina oviga
tez ket.

Yo'lda bizni missiyadan konvertlar kutmoqda. Har bir vazifa uchun siz xarita bo'lagini olasiz. Barcha topshiriqlarni bajarib, taxmin qilganingizdan so'ng, siz xazina joylashgan joyni ko'rsatadigan yozuvni topasiz. Va shuning uchun ketamiz!

(O'qituvchilar marshrutlar bilan varaqlarni olishadi.)
Samolyot havoga uchirildi - quyidagi mazmundagi xat:

FARMAN

"Rucheyok" qirollik davlatida 2015 yil 30-iyun kuni sehrli kun deb e'lon qilingan.

Ushbu kunda quyidagilar taqiqlanadi:

• yolg'iz yurish;
• Shaxsiy fikr yuriting va javob bering;
• Turli yo'nalishlarda yugurish;
• Odamlar gavjum joylarda baqirish.

Ruxsat berilgan:

• 25 kishi yurish;
• Janoblar va xonimlar bilan birgalikda fikr yuritish va harakat qilish;
• O'zingizni munosib tuting.

Kim yuqoridagi barcha fikrlarga amal qilsa, xazinaga yo'l topa oladi.
Va siz Bruk hududida yashiringan xarita bilan birga birinchi shartlarni topasiz.

(Bir shisha ichida
Kartaning o'zini yoki birinchi ko'rsatgichni naychaga aylantiring, uchini ipga yoki elastik tasmaga bog'lab, shishaga tashlang. Uni vannaga, lavaboga, lavaboga, basseynga suzib tashlab yuboring va kimdir topguncha kuting.)

1-bekat alderda joylashgan (topishmoqlar)

Stansiya. "Sirli"(bolalar topishmoqlarni topishlari so'raladi)

1. Men shon-sharaf uchun tug'ilganman,
Boshi oq va jingalak.
Hammayoqni sho'rvasini kim yaxshi ko'radi -
Ulardan meni qidir. (Karam)

2. Men bog 'to'shagida tuproqda o'saman,
Qizil, uzun, shirin. (Sabzi)

3. Men uzun va yashilman, tuzlanganda mazaliman,
Mazali va xom. Men kimman? (Bodring)

4. Atrofingizdagi hammani yig'laydi,
U jangchi bo'lmasa-da, u shunchaki ... (piyoz)

5. Bolalar bu mevani bilishadi
Maymunlar uni eyishni yaxshi ko'radilar.
U issiq mamlakatlardan keladi
Tropiklarda o'sadi ... (banan)

6. Sariq lampochka osilgan.
U bizga uni yeyishimizni aytadi. (Nok)

7. Dumaloq, pushti,
Men shoxda o'saman;
Kattalar meni yaxshi ko'radilar
Va kichik bolalar. (Olma)

1. U umuman yotishni xohlamaydi.
Agar tashlasangiz, u sakraydi.
Siz uni yana uloqtirasiz, u yuguradi,
Xo'sh, albatta ... (to'p)

2. Muz ustida menga kim yetib boradi?
Biz poyga o'tkazyapmiz.
Va meni olib yuradigan otlar emas,
Va yorqinlari ... (konki)

3. Vergul belgisi
U to'pni oldidan tepadi. (Xokkey tayoqchasi)

4. Ularni toqqa ko'taradilar, lekin o'zlari tog'dan qochadilar. (chana)

5. Yo'l bo'ylab tiniq tongda
Maysalarda shudring yaltiraydi,
Oyoqlar yo'l bo'ylab harakatlanmoqda
Va ikkita g'ildirak ishlaydi.
Topishmoqning javobi bor -
Bu mening … (velosiped)

2-bekat o'yin maydonchasida joylashgan (slayd orqasida)

2-bekat "Nishonni uring"

Tanlovda har bir ishtirokchining oldiga chelaklar qo'yiladi. Barcha bolalarga bir xil formatdagi qalin gazetalar beriladi. Rahbarning signaliga ko'ra, o'yinchilar bir vaqtning o'zida bir sahifani yirtib tashlashadi, qog'ozni qattiq to'pga aylantirib, chelakka tashlashadi. Birinchi bo'lib chelakka 3 ta qog'oz to'p tashlagan kishi g'alaba qozonadi.

3-bekat nilufar butalarida (internatga kiraverishda) joylashgan.

3-bekat "Raqs"(bu erda bolalar musiqa ostida raqsga tushishadi)

4 stantsiyasi joylashgan olma bog'i(quvur yonida)

4-stansiyasi "Gol uring"(gol va futbol to'pi)

5-bekat lager hududiga asosiy kiraverishda (darvozada) joylashgan.

5-o't o'chiruvchilar stantsiyasi(2 stul, uzun arqon, ichi tashqariga burilgan sport formalari)

Sahnada orqalari bir-biriga qaragan holda 2 ta stul qo'yilgan. Har bir stulning orqa tomoniga ichki tomonga burilgan sport formalari osilgan. Kreslolar ostida arqon bor. Rahbarning signalida ishtirokchilar o'zlarining kozoklarini kiyib, ularni mahkamlaydilar. Ular stullar atrofida yugurib, o'z kursiga o'tirib, arqonni tortib olishadi. Kim tezroq?

6-bekat piyodalar o'tish joyi oldida joylashgan

6-bekat "Kompas bo'yicha sayohat"

Yo'lning boshqa tomoniga o'tish uchun yo'l harakati qoidalariga rioya qilgan holda, piyodalar o'tish joyi oldida juft bo'lib turing.
Kompas bo'yicha biz g'arbga qarab 25-uyga boramiz, shimoli-g'arbiy tomonga burilib, 100 m yuramiz,
ga boring asosiy xona lagerlar va xazinani "olish".

Sovrinlar va shirinliklar olish.

Katta yoshdagi bolalar uchun sport o'yin-kulgilari maktabgacha yosh

"Xazinalarni izlashda"

Muallif:

jismoniy tarbiya o'qituvchisi

MBDOU "DSOV No." Mo. Bratsk

Plynskaya T.Yu.

Maqsad: Sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish.

Vazifalar:

1. Unga nisbatan ijobiy munosabatni shakllantirish jismoniy madaniyat Va sog'lom tasvir hayot.

2. Kollektivizm, do'stlik, o'zaro yordam tuyg'ularini tarbiyalash, ijodiy fikrlash.

3. Harakatlarning asosiy turlarini bajarish ko'nikmalarini mustahkamlashga yordam berish; jismoniy rivojlanish kuchli irodali fazilatlar, qat'iyat.

Tayyorgarlik ishlari. Bayramdan bir hafta oldin, eski qaroqchining maktubi va qaroqchi shxunerga o'tish bo'lgan qora belgilar topilishi bilan kutilmagan vaziyat yuzaga keladi.

O'yinning borishi - sayohat:

Bolalar quvnoq musiqaga yig'ilishadi asosiy sayt bolalar bog'chasi.

Ved: Bolalar, biz barchangizni bayram bilan tabriklaganimizdan xursandmiz, bugun biz kapitan Flintning xazinalarini topish uchun siz bilan uzoq safarga boramiz.

Ved: Lekin birinchi, lekin birinchi

Men barchani dumaloq raqsga taklif qilaman,

Quyosh osmonda aylanardi -

Barcha bolalarni raqsga chorlaydi!

"Kichik yulduzlar" raqsi

Dengiz ovozi, hushtak va to'p o'qlari ostida qaroqchilar paydo bo'ladi.

Kanca: Ming shayton! Yaxtamizni noto'g'ri joyga bog'lab qo'yganga o'xshaymiz.

Garri: Ha, biz belgini o'tkazib yuborganga o'xshaymiz! Bu yerda faqat boogers bor - kichiklar! Hatto meduzalar ham ulardan qo'rqmaydi.

Kanca: Ular juda zaif va zaif ... Va odatda qizlarni bortga olib boring Yomon belgi. Biz langarni ko'tarib, bu erdan ketishimiz kerak!

Etakchi: Kutib turing, aziz qaroqchilar. Siz to'g'ri joyga keldingiz. Bizda sizning qora belgilaringiz bor va biz siz bilan xazinalar uchun borishga va barcha sinovlardan o'tishga tayyormiz.

Kanca: Eshitgansiz! Ha, ha, ha - ular sinovdan o'tishga tayyor!

Garri: Mana bu jasur kichkintoylarga qarang! Birinchi bo'ronda biz siz bilan muammoga duch kelamiz!

Kanca: Siz hech narsa qilishni bilmaysiz, siz zaifsiz, siz kichiksiz.

Etakchi: Bu to'g'ri emas - biz kuchsiz emasmiz! Biz ko'p narsani o'rgandik va ko'p narsa qila olamiz. Men va o‘g‘il bolalar jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanishni yaxshi ko‘ramiz.

Kanca: Nima, nima qilish kerak?

Etakchi: Jismoniy tarbiya va sport. Farzandlarimiz ham har kuni ertalab mashq qilishadi. Siz ertalab mashqlar qilasizmi?

Garri: Bu qanday zaryadlovchi? Nega buni qilishimiz kerak?

Kanca: Ertalab tishlarimizni ham yuvmaymiz!

Etakchi: Bolalar, keling, qaroqchilarga nima uchun zaryadlash kerakligini aytaylik.

(bolalar qo'shiq aytadilar)

Katta guruh(bir ovozdan)

Agar kunni jismoniy mashqlar bilan boshlasangiz,

Shunday qilib, hammasi yaxshi bo'ladi.

Tayyorgarlik guruhi(bir ovozdan)

Mashq qilish hamma uchun foydalidir

Har bir inson zaryadga muhtoj

Dangasalik va kasallikdan

U bizni qutqaradi!

Etakchi: Qarang, yigitlarimiz naqadar nozik va baquvvat ekanlar, chunki ular har kuni mashq qiladilar. Siz zaif va zaifsiz. Siz, Huk, mushaklaringiz zaif, siz qiyshiq va egilgansiz. Garri esa tez orada semirib ketadi. Shuning uchun kuchli va chiroyli bo'lish uchun siz sport bilan shug'ullanishingiz va mashqlar qilishingiz kerak.

Kanca: Aldamayapsizmi?

Bolalar: Yo'q!

Garri: Xo'sh, shunday Keyingi oy Men o'qishni boshlayman.

Etakchi: Nima uchun kechikish, hozir boshlaylik, bizga qo'shiling. Yigitlarimiz mashqlar qilib, mashq qilishyapti.

“Bir, ikki, uch, takrorlash” mashqi bajarilmoqda

Kanca: Ajoyib! Mashq qilish menga yoqdi! O'yin o'ynashni bilasizmi? Siz qanchalik epchil ekanligingizni ko'rsata olasizmi?

Taqdimotchi: Albatta!

"Uxlayotgan qaroqchi" o'yini o'ynalmoqda

Garri: Oh, ular qanchalik tez va epchil edi, ular ajoyib edi! Lekin biz asosiy vazifamizni unutdik, xazinani unutdik! Agar biz keksa Flintning xazinasini topmasak, menga la'nat!

Bizning doiralarimizda bu orol "Shark Eye" deb ataladi, bu orolda men bir nechta belgilar qoldiraman, ularni bir-biriga bog'lab, men xazinalarimni ko'mgan orolning koordinatalarini olasiz.

Kanca: Siz juda jasur, kuchli va jasur ekansiz, biz sizni o'zimiz bilan olib boramiz. Tayyormisiz!

Bolalar: Ha!

Garri: Biz xaritaning barcha qismlarini to'plashimiz kerak, aks holda biz xazinani topa olmaymiz.

Keling, birinchi maslahatni qidiramiz!

Kanca: Lekin birinchi navbatda siz qaroqchilarga aylanishingiz kerak. Tayyormisiz?

Bolalar: Ha!

Garri: Ankrajlarni ko'taring

Dengizlardan nariga suzib ketaylik!

Biz qo'rqmas yigitlarmiz

Bolalar xorda:"Chunki biz qaroqchilarmiz!"

Kanca: Dengizda qo'rqinchli to'lqin bor,

Bo'ronlar va bo'ronlar.

Xo'sh, biz qayergadir suzib ketyapmiz.

Garri: Barcha hayvonlar biz uchun azizdir

Dengiz aholisi.

Ahtapot, delfinlar, stingrays

Bolalar xori: "Chunki biz qaroqchilarmiz!"

Kanca: Biz pichoqlarimizni o'tkirlashtirdik

Yashirilmaganlar - titraydi!

Faqat biz aybdor emasmiz

Bolalar xorda: Chunki biz qaroqchilarmiz!

Garri: Biz to'g'ridan-to'g'ri orolga suzib boramiz,

Biz u erda xazinalar topamiz.

Kelinglar, farovon yashaylik, do'stlar!

Bolalar xorda: "Chunki biz qaroqchilarmiz!"

Qaroqchilar xorda: Endi bizning jangovar faryodimizni eslang, keling, hammamiz birgalikda “YO-ho-ho!” deb baqiraylik. Hammaga hushtak chaling! Keling, xaritani topamiz!

Bolalar qaroqchilar bilan birinchi o'yin maydonchasiga boradilar.

IN: Bolalar, birinchi maslahat yaqinda saytimizda paydo bo'lgan yangi elementda. Biz qo'shgan narsalarga diqqat bilan qarang. Bolalar o'yin maydonchasi bo'ylab kezib, izlaydilar yangi element(Rangli banka) U birinchi maslahatni o'z ichiga oladi.

1 maslahat-topshiriq

- Shunday qilib, siz bir maslahat topishingiz mumkin

Biz botqoqdan o'tishimiz kerak.

Bolalar botqoq bo'ylab yurishadi (gumraklar ustida)

Oxirgi zarba ostiga qarang

Ikkinchi maslahatni toping.

Oxirgi zarba ostida 2-ishora yotadi.

2 maslahat - vazifa

Dengiz tubidagi uchinchi maslahat

Yolg'on, qum bilan qoplangan.

Bolalar qum qutisidan 3-chi ishorani qidirmoqdalar. VAXaritaning 1-qismi .

Bu biroz harakat talab qiladi!

3-topshiriq oddiy- siz ko'p rangli toshlar to'plamini to'plashingiz kerak (bolalar o'yin maydonchasi bo'ylab joylashtirilgan ko'p rangli to'plarni yig'ishadi). Ular navbatma-navbat barcha to'plarni savatga tashlashga harakat qilishadi.

"Kim eng aniq" o'yini.

Maslahat 3 - vazifa

Dumaloq, silliq, tarvuz kabi...

Rang - har qanday turli xil ta'm.

Agar meni bog'ichdan qo'yib yuborsang,

U bulutlar ortidan uchib ketadi. (Havo shari)

Daraxtga bog'langan havo sharlari, bolalar navbatma-navbat oʻq otishadi, toʻplarni uloqtirishadi, xaritaning 4-chi ishorasini va 2-qismini izlaydilar.

Kanca:

Siz topishmoqlarni hal qila olasizmi?

Dengiz topishmoqlari.

Mana - qayerga qarasak ham -

Suv ko'k kengligi.

Unda to'lqin devor kabi ko'tariladi,

To'lqin ustidagi oq cho'qqi.

Va ba'zida bu erda tinch va osoyishta.

Hamma uni taniy oldimi? (dengiz)

Bu eng katta hayvon

Ko'p tonnali layner kabi.

Va u yeydi - menga ishoning! -

Faqat kichik narsalar - plankton.

U erda va u erda suzadi

Arktika dengizlari bo'ylab. (kit)

Suv tepasiga otilgan blok -

Bu juda g'azablangan baliq.

U qanotini ko'rsatdi

Va yana u darhol g'oyib bo'ldi. (Nahang)

Siz allaqachon, do'stim, albatta

Men haqimda bir narsa eshitdim:

Men har doim besh qirraliman

Va men eng pastda yashayman. (Dengiz yulduzi)

Bolalar keyingi bo'limga o'tadilar.

4 maslahat - vazifa

Burchakda dengiz arqonini toping

Va barcha tugunlarni echib oling.

Bolalar arqonni topib, barcha tugunlarni yechishga harakat qilishadi. Keyin ular tor ip bo'ylab yugurishadi.

Tor arqon bo'ylab yuring

Burchakka qayting.

Siz burchakda maslahat topasiz

Va topshiriqni o'qing.

Bolalar maslahat va xaritaning 3-qismini topadilar.

Keyingi hududga o'tish

5-topshiriq - maslahat

Siz shovqin qildingiz, o'ynadingiz.

Va ular sirlarni izlashdi.

Skameykangizga keling,

Va siz vazifani olasiz (skameyka ostida)

Mashq qilish

To'g'ri turing, o'zingizni torting

Va uch marta aylantiring.

Endi bir oyoqqa besh marta sakrash.

Boshingizni yuqoriga ko'taring

Va xaritaning bir qismini shiftdan olib tashlang.

Oxirgi vazifani bajargandan so'ng, bolalar qaroqchilar bilan birgalikda xaritaning qismlarini bir joyga to'playdilar.

Kanca: Xayr! Bizda xarita bor va endi biz xazina izlashga kirishamiz!

Gari: Hammaga hushtak chaling!

Kanca: Bizning shxunerimizga xush kelibsiz, "Uchar gollandiyalik". Ankerni ko'taring! To'liq tezlik oldinda!

Gari (teleskop orqali qaraydi): Men ufqdagi birinchi orolni ko'raman! Sohilga chiqishga tayyorlaning!

1 orol "Baliqchilar ko'rfazi"

Garri: Kanca, baliq tuta olasizmi? 1-o'yin - "Baliq ovlash" estafetasi

Kanca: Albatta! Qarang, atrofda qancha baliq bor (bolalar tomon ishora qiladi). Endi men hammasini ushlayman!

"Baliq ovlash" o'yini o'ynalmoqda

Garri: Yaxshi, bolalar, siz vazifani bajardingiz!

Kanca: Endi bizda baliq bilan to'la truba bor. Biz davom etishimiz mumkin.

"o'ng rul!" - jamoa ko'taradi o'ng qo'l yuqoriga; "Chap qo'l haydovchi!" chap qo'l yuqoriga; "atrofda" - orqaga buriling; "Yelkanlarni ko'taring" - buyruq ikkala qo'lni yuqoriga ko'taradi) biz musiqaga harakatlar qilamiz, buyruqlarni boshqa tartibda chaqiramiz.

Bolalar markaziy platformaga o'tishadi

Jek (teleskop orqali qaraydi): Men ufqda keyingi orolni ko'raman. Bu Chunga-Changa oroli. Orol baxtli raqs va kulgi.

Chunga-Chang qaroqchilari bilan raqsni ijro etish

Kanca: Juda qoyil! Siz nafaqat jasur va topqirsiz, balki juda kulgilisiz! Lekin siz shoshilishingiz kerak! Bizni sarguzasht kutmoqda!

"Harakatni takrorlang" taqlid o'yini

Garri: Men o'ng tarafdagi oxirgi orolni ko'raman! Bu Jumper oroli!

O'yin - "Jumperlar" estafeta poygasi

"Harakatni takrorlang" taqlid o'yini

"o'ng rul" - buyruq o'ng qo'lni yuqoriga ko'taradi; "chap qo'l" - chap qo'l yuqoriga; "atrofda" - orqaga buriling; "yelkanlarni ko'taring" - buyruq ikkala qo'lni yuqoriga ko'taradi) biz musiqaga harakatlar qilamiz, buyruqlarni boshqa tartibda chaqiramiz.

Jek: Men bir narsani ko'ryapman deb o'ylayman! Ufqda quruqlik bor! Xaritaga qarang - bu Shark Eye oroli! U yerda xazina yashiringan!

Kanca: Xaritaga ko'ra, biz eng keng tarqalgan palma daraxtiga 25 qadam tashlashimiz kerak va uning ostida biz xazina sandig'ini topamiz.

Bolalar birin-ketin turishadi va qadamlarni hisoblashadi katta daraxt- palma daraxti

Ular ostida katta xazina sandiqini topib, baland ovozda hayqiriqlar va hushtaklar ostida ochishadi.

Bayramning barcha ishtirokchilari shirin tangalar va shirinliklar olishadi.

Garri: Mana, oltin va kumushlar orasidan men keksa Flintdan xat topdim! Keling, uni o'qib chiqaylik.

(xatni o'qiydi):

"Aziz do'stim!

Agar siz ushbu xatni o'qiyotgan bo'lsangiz, demak, siz mening xazinalarimni topdingiz. Jasur va jasur, siz qat'iyatli va qo'rqmassiz! Ammo eng muhim xazinaga ega bo'lmaganingizda, sandiqni topa olmas edingiz...” Bolalar, men boshqa o'qiy olmayman - xat biroz nam va ba'zi harflarni o'qib bo'lmaydi. Sizningcha, keksa qaroqchi nimani nazarda tutgan, qaysi xazina haqida gapirgan?

Bolalar: Do'stlik!

Bayram quvnoq raqs bilan tugaydi.