Loogisen ajattelun kehittäminen. Harjoitukset loogisen ajattelun kehittämiseen
Hei, rakkaat lukijat!
Joten en ole koskaan odottanut kysymyksiä edellisestä. Vaikka kysymykset sanovat, että aihe on vaikuttanut henkilöön, ja hän haluaa selventää jotain itselleen.
Mielestäni tänään on paljon kysymyksiä tänään. Olen iloinen voidessani vastata.
Kuinka usein meillä ei ole kykyä loogisesti ilmaista ajatuksesi, varsinkin jos tämän esityksen tulos on meille tärkeä. Tällä hetkellä tunteet hukuttavat meidät ja kyvyttömyys väittää johtaa vain intohimojen kaltevuuteen, joka kulkee kohotetuista sävyistä. Mutta koska se ei johda tulokseen, ne tulevat usein voimaan loukkauksia, jatkavat uhkana tai jopa taistelussa.
Ymmärrystä ei tapahtunut. Ja syy on kyvyttömyys rakentaa ajatuksesi ja keskustella keskustelusta.
Mielestäni on monia tuttuja tilanteita. Lähes päivittäin voimme tarkkailla jotain vastaavaa elämässä ja useammin TV-näytöistä.
Riitot, joissa on vähän logiikkaa, mutta monia tunteita ja aggressiivisuutta.
Uskotaan, että 70 prosenttia konflikteista ilmenee tarkasti kommunikoinnin yhteydessä. Ja miten olemme oikein kommunikoida, jos meillä ei ole emotionaalista pätevyyttä (jota kirjoitin), mutta kukaan ei opettanut meille lausuntoja ja loogisen ajattelun kykyä.
Logiikan ja ajattelun kehittäminen
Mitä yleensä korostetaan, kun on kyse ajattelun kehityksestä?
Pääpaino siirtyy luovan ajattelun kehittämiseen. Luovien tehtävien ratkaiseminen, uusien ratkaisujen etsiminen, ideoiden sukupolvi, ehdoitta, ei tarvitse ajatella.
Ja suurin osa kirjallisuudesta on omistettu tähän kehitykseen.
Se on muodikas - Ajattele ei-standardi. Totta, joskus tämä ei-standatio muuttuu liian sekoittavaksi ja alkeellinen logiikka on laiminlyöty huomiota huomiota.
Meld kankaalle maalaa ja kutsua sitä taideteoksena, on mahdollista, että näin on, mutta se kannattaa määrittää ehdot - mikä on taidetta.
On turhaa väittää tästä tästä, kunnes määritelmät ja käsitteet otetaan käyttöön kuin logiikka todella.
Vaikka monet ihmiset ajattelevat, että logiikka on kyky ratkaista loogiset uudet. Ensinnäkin, logiikka on asianmukainen ajattelutapa. . Johdonmukainen, johdonmukainen, kohtuullinen.
Hyväksy, että olemme kadonneet looginen ajattelu . Siitä huolimatta elämässä on usein tarpeen. Discounteja ja ideoita ei ole niin usein, vaan kommunikoida, vakuuttunut, todistaa, miettiä joka päivä.
On olemassa ihmisiä, joita on vaikea ymmärtää - ei ole logiikkaa perusteluissaan. Ja valitettavasti siitä tulee yhä enemmän. Tarpeeksi kuunnella mitään keskusteluesitystä.
Siksi tänään puhumme loogisen ajattelun kehittäminen ja noin Logiikka Kuten tiede ja sen käyttö arjessa.
Onko mahdollista kirjautua sisään, ei tiedä logiikan perusasiat?
Kyllä, se on mahdollista, koska voit myös puhua ja kirjoittaa, ei tietämättä kielioppia. Mutta logiikan opiskelu, lisäämme ajattelun tasoa. Opimme selkeästi ja jatkuvasti ilmaisevat ajatuksemme.
Miksi tarvitsemme sitä?
Olemme niin tottuneet käytännön tuloksesta ponnisteluistamme, ja ponnisteluja tarvitaan opiskelemaan logiikkaa. Siksi keskityn tähän asiaan tarkemmin.
Vaikka se tapahtuu tavallisesti, "Joo, lukija ajattelee - otsikko on" loogisen ajattelun kehittäminen ", nyt minä kirjoitan 20 sekuntia (muuten, on yli 60 prosenttia tällaisista kävijöistä)," minä Katso luettelo toimista 10 pistettä, ja ajattelen loogisesti.
Ja tällaiset motivoivat algoritmit, jotka koostuvat 7-10 askelta, jotka on täytetty koko Internetissä. Mutta joka juoksee erinomaisesti yksi tekniikka, toinen henkilö on pettynyt - miten, ja missä ne ovat suuria muutoksiajotka on luvattu. Kindergarten, yhdellä sanalla ...
Valitettavasti se ei toimi, motivaatio kulkee tunnissa parhaimmillaan seuraavaksi motivoivalla potkulla. Motiivi, tehdä mitään, pitäisi olla vakaa, tietoinen, välttämättömänä eikä yksinkertaisena tyydytystä uteliaisuudesta. Tarve emotionaalinen vektori Jos sanot "helpompaa".
Siksi alusta, annan muutamia etuja opiskelemaan logiikkaa:
1. Logiikka oppii selvästi ajatella ja selkeästi valtion ajatuksia. Epäjohdonmukainen puhe, kun henkilö ei voi ja kaksi sanaa ovat yleisiä.
2. Kyky vakuuttaa ja puolustaa näkemystä. Vaatii vakuuttavan loogisesti rakennettu puheen.
3. Logic Learning tuottaa tapana analysoida ja muiden ihmisten tuomioita. Ja myös löytää virheitä ja torjua demagogia. Loppujen lopuksi usein paitsi "tyhmä itse" ja ei ole mitään väistämistä.
4. Logiikka oppii väittämään. Ja älä tuo kiistoa passiin ja taistelemaan. Auttaa löytämään kompromisseja, kumoaa väärää päättelyä.
5. Logiikka tuottaa yleensä kyvyn ajatella. Pidä ajatuksesi, ei ulkoisen lähteen asettamia ajatuksia.
Mielestäni tämä riittää täyttämään artikkelin loppuun. Ja yhtäkkiä jotain hyödyllistä.
Vaikka Bertrand Russell sanoi: " Monet ihmiset kuolevat pikemminkin kuin yrittävät ajatella. Ja kuolee ilman lähtöä ».
Mielestäni tämä ei koske lukijoita.
Hieman logiikkatutkimuksen historiasta
Ennen vallankumousta 1917 logiikkaa tutkittiin kuntosalilla. Mutta vallankumouksen jälkeen logiikka julistettiin porvaristo-aiheeksi ja syrjäytettiin kouluohjelmasta.
CPSU: n keskuskomitea "Päätöksessä" Logicin opetusta ja psykologiaa lukiossa "3. joulukuuta 1946 hän katsoi tarpeelliseksi ottaa käyttöön vuoden 1947/48 lukuvuodesta, opettamalla näitä aiheita kaikissa kouluissa Neuvostoliitto.
Oli niin kuuluisa logiikka Vinogradov 1954.
Mutta vuonna 1956 logiikan opetus lukiossa peruutettiin. Kuten tämä….
Nyt logiikkaa tutkitaan vain yksittäisissä yliopistoissa.
Ja hieman enemmän surullista.
Ei aina opiskella muodollista logiikkaa edistää ajattelun kehittämistä. Voit tutkia loogisia toimintoja, työskennellä tuomioiden jne., Mutta ei ole tarpeen soveltaa sitä elämässä. Logiikan opiskelu yksinkertaisesti tiedä miten se tehdään.
Useimpien oppikirjojen ongelma logiikassa abstrakteissa esimerkeissä: Kaikki hyttyset - hyönteiset, jos syksy tapahtuu, syksy lehtiä ja niin edelleen. Se on looginen, kyllä \u200b\u200blooginen, mutta joitakin ei-lueteltuja esimerkkejä, joten on vaikea mennä todellisiin tilanteisiin.
Vielä vaikeampaa käyttää logiikan lakeja tai miten levittää ennustettujen logiikan kielen semantiikkaa. Tätä tarvitset halu käsitellä kaikkia tätä?
Kuinka kehittää kyky loogiseen ajatteluun?
Tietenkin se ei ratkaise loogisia palapelejä ja ristisanatehtoja. Suurin asia voidaan saada näistä luokista, on lisätä kykyä ratkaista palapelit, ei enää. Ja vaikka se on varmasti hyödyllinen aivoille, mutta silti tavoite - oppia rakentamaan ajatuksiaan kärsivällisesti, ja harjoitukset olisivat erilaisia.
Ensinnäkin, likimääräinen näihin tilanteisiin ilmenee, kun tällainen tarve syntyy: todistaa, vakuuttaa keskustelua ja niin edelleen.
Se on todellisissa olosuhteissa, että voit hankkia kokemusta eikä opiskella logiikan teoreettisia lakeja. Tämä on mitä sinun tarvitsee oppia, on se, miten teoriaa sovelletaan käytännössä.
Ja tästä, aluksi, se olisi löydettävä itsellesi - kun on olemassa loogisia ajatuksia. Edellä mainitsin viisi tällaista tilannetta, mutta paljon enemmän.
Ymmärtää yleisesti, logiikka opiskelee, harkitse pääosansa:
1. Käsitteet.
2. Määritelmät.
3. Tuomiot.
4. Logiikan peruslakeita. Henkilöllisyyden laki. Ristiriitaisuus. Syrjäytymisen laki. Riittävän säätiön laki.
5. Induktiivinen johtopäätös
6. Jäljellä olevat päätelmät.
7. Analogit, hypoteesit, todisteet.
Lisää perustekniikat loogisen ajattelun - vertailu, analyysi ja synteesi, abstraktio ja yleistys. Se on todella kaikki osat.
Lähestymistapa oppimiseen
Ongelmana on, kuinka kääntää muodollisen logiikan tuntemus käytännön logiikkaan.
Tarjoan yhden lähestymistavan, joka voi olla mielenkiintoinen sinulle. Kirjassaan "Mainitsin hänet.
Peter Spiridonovich Agafoshin (1874-1950) on kuuluisa venäläinen kitaristi. Kirjassa "Kuuden kadun kitaran koulu", hän kuvaili yhden koulutuksen perusperiaatteista:
Opiskelijan on opittava pelaa pelaamista . Nuo. Hanki tarvittavat pelin taitoja ei harjoitustyypin ja Etudes-tyypin kuivakoulutusmateriaalissa, vaan taitavasti valitulla erittäin taiteellisella materiaalilla, joka tuo maku ja yhdistää yhdessä käytännön ja teknisten taitojen kanssa myös esteettinen tyytyväisyys.
Miksi et käytä tätä periaatetta täällä, ts. Luodaan käytännön henkiset tehtävät, jotka syntyvät todellisuudessa, jossa logiikkaa tarvitaan. Nämä eivät ole koulutuskokouksia, jotka ratkaistaan \u200b\u200bihanteellisissa olosuhteissa, mutta elämän tilanteissa, joissa on paikka yllättää ja tunteiden ilmentymistä.
Esimerkiksi keskustelu / riita.
Jotta eri keskusteluja, riita-asiat ja vain keskustelut ovat loogisesti kulttuurisia, on tärkeää, että osallistujat ymmärtävät tämän keskustelun ehtojen tarkan arvon.
Esimerkiksi henkilöä on vaikea ymmärtää - mitä hän sanoo, jos hän ei antanut määritelmiä keskustelunsa aiheesta. Selaa käsitteitä ja määritelmiä, kunkin keskustelun / kiistan osanottaja voi ymmärtää jotain tästä käsitteestä (parhaan tietoonsa). Joten ei ole selvää, mitä kiista itse asiassa.
Ja jos tiedemies koskee käsitteitä - Infinity, asia, tila jne., PROSAIAL-asiat näkyvät työkeskusteluissa: esimerkiksi marginaali, strategia, markkinointi ja jokapäiväisessä tilanteessa - paljon enemmän keskusteltu paljon.
Siksi ensimmäinen logiikan ensimmäinen sääntö: tärkeimmät lausunnot, opinnäytetyöt olisi määriteltävä selkeästi, muuten he tietävät toisia tai eivät. Se on tärkeä yhtenäisyys ymmärryksessä.
Täältä ensimmäinen taito käytännön logiikkaa – kyky toimia käsitteiden kanssa.
Tietäen tämän merkityksen, voit opiskella logiikkaosion teoreettista osaa yksityiskohtaisemmin - " Määritelmät" Tässä on sen osat (esimerkiksi Vinogradovin oppikirjasta):
1. Käsitteiden sisältö ja määrä.
2. Sisällön ja konseptin välinen suhde.
3. Konseptin rajoittaminen ja yleistys.
4. Yleiset ja lajin käsitteet.
5. Käsitteiden perusluokat.
6. Käsitteiden välinen suhde.
7. Konseptin määrittäminen.
8. Määritelmä säännöt.
9. Geneettinen määritelmä.
10. Nimellinen määritelmä.
11. Määritelmä Arvo.
12. Vaihtotekniikat.
13. Konseptin jakamisen ydin.
14. Divisioonan säännöt.
15. Dichotomic Division.
16. Divisioonan vastaavat vastaanotot.
17. Luokitus.
Teoreettisesti tutkitaan tämä kysymys, olet jo kuvitellut, miten näitä tietoja voidaan käyttää käytännössä.
Toinen tärkeä taito - Kyky esittää kysymyksiä. Kuten aiemmin sanoin, ajattelu koostuu kysymyksistä ja vastauksista.
Mutta jotta voidaan asettaa kysymyksiä oikein ja vastata niihin, sinun täytyy tietää, mitä kysymys on oikea. Tämä on jo logiikka-alue.
Kaikki kysymykset ovat lähtökohta kysymys, ts. Tietoa kohteesta, joista kysymys syntyi.
Esimerkiksi: kysymys - pidätkö artikkeleita hyvältä?
Kysymys edellyttää sille lähetettyjä blogi ja artikkeleita sekä kirjoittaja. Nuo. Tausta.
Mikä on oikea kysymys?
Ensinnäkin se edellyttää tarvittavan tiedon määrän saatavuutta ja näiden tietojen mahdollisuus on käyttää.
On myös tarpeen tarkistaa kaikki ennakkoedellytykset - niiden on oltava totta, jos ainakin yksi edellytys on väärä, kysymys on virheellinen.
Esimerkiksi jos vain yksi artikkeli on blogissa ja kysymys koskee "artikkeleita". Lähtökohta ei ole totta, joten kysymys on väärä.
Yleensä kysymys on oikea, jos se on periaatteessa, voi olla vastaus.
Loppujen lopuksi se on: " yksi tyhmä voi esittää kysymyksen, jolla sata viisasta miehet eivät löydä vastausta».
Tietäen, että kysymyksen olisi täytettävä logiikan muodolliset säännöt, tarkemmin tutkia tätä osaa logiikkaa.
Harkitse toista logiikkamuotoa - perustelu .
Perustelu on henkinen toiminta (ts. Ajattelemme), kun se tapahtuu yksittäisten tuomioiden vuorovaikutus Ja niiden pohjalta uudet tuomiot näkyvät. Tämä koko prosessi on perusteltua.
Voit puhua perustelujen rakenteesta: ts. Yksi tuomio on tunnettu meille, toiset - ei. Ne sitoo looginen toiminta.
On olemassa useita perusteluja. Jos kuuluisasta tuomiosta (kutsutaan lähtökohta ) Se osoittautuu tuntemattoman tuomion ( johtopäätös ), niin sitä kutsutaan omisozlision e.
Tunnettu deading argumentit ja induktiivinen perustelu.
Sen mukaan, mitä loogisia lakeja perustuu myös logiikan oppikirjasta.
Mutta on parempi tehdä tämä sen jälkeen, kun se on selvästi todellisessa tilanteessa, jatka päättelyä ja yritä ymmärtää, miten se on rakennettu nyt tietämättä muodollista logiikkaa. Sitten viittaavat sitten oppikirjaan.
Joten sekvenssi on tämä:
1. Tutustu logiikan tärkeimpiin osioihin.
Tehdä tämä, sinun on luettava lukemisen monimutkaisen liiketoiminnan kirjallisuuden taitoja, jotka olen kuvannut kirjassa "", erityisesti synkroninen lukeminen ja vastaanotot lukemassa liiketoiminnan kirjallisuutta.
Tulos: yleinen näkymä muodollisesta logiikasta.
2. Käyttöalueet. Tiedät jo alueen, jossa logiikka on hyödyllinen. Määrittelimme sen edellä, yleisesti.
Seuraava asia voidaan tehdä, on ottaa käyttöön loogiset muodot näissä tilanteissa, ts. Käytännössä käytä logiikkateorian yksittäisiä elementtejä.
Tilanne alkaa, sinun ei tarvitse olla liian kriittinen sinulle - koska ei ole vielä kokemusta. Tutkimme tavallisista kotitaloustilanteista, joissa epäonnistuminen ei vaikuta sinuun henkilökohtaisesti. Vähitellen tilanne kasvaa.
On paljon tällaisia \u200b\u200bmahdollisuuksia elämässä - myymälästä, päättyy vierailu valtion laitoksille.
On hyödyllistä huomata loogiset temppuja, jotka syntyvät tiellämme. Esimerkiksi mainonta "tänään - luotto, huomenna - käteisellä." Sen on poistettava looginen epävarmuus: Tänään on, milloin ja huomenna - milloin? Opi mainostajalta - miksi logiikan lait rikkovat. Ja tällaiset esimerkit massa.
3. Logiikkamuodot tulevat vähitellen, vaiheet yksin.
Tehtävä: Irrota erilliset logiikkamuodot ja yritä käyttää niitä käytännössä.
Ensin esitän määritelmät ja käsitteet. Nuo. Keskustelun aloittaminen - Olemme määrittäneet sen osallistumisen käsitteet. Tätä varten opiskele huolellisesti logiikan teoreettista osaa - määritelmät ja käsitteet.
Jokaisesta viestinnästä, yritä löytää keskustelun aihe, muotoilla määritelmiä ja yritä soveltaa saavutettua tietämystä.
Sitten - kysymysten muotoilu. Yritämme kysyä oikein kysymyksiä.
Yritä sitten syytä. Tutkimme perustelun teoriaa. Ja niin edelleen, käynnistämme muut logiikan elementit.
Jotkin voimme sanoa, että tässä lähestymistavassa käytetään loogisia ajattelutapoja, kuten analyysi ja synteesi, abstraktio ja yleistys.
Kautta analyysi Me osoitettiin yksittäisiä osia logiikkaa. Tutkittu, sovellettu.
Abstraktio Se auttoi meitä sulkemaan loogisten lomakkeiden toissijaiset, merkityksettömät ominaisuudet. Kautta synteesi ja yleistykset - Yhdistetyt yksittäiset osat yhdeksi. Ja nyt voimme käyttää kaikkia loogisia elementtejä viestinnässä.
Näin vähitellen liikkuu yksinkertaisista monimutkaisiksi, logiikka ottaa tärkeän paikan ajattelustasi.
Samalla tutkimme paitsi teoreettista, mutta myös suosittua kirjallisuutta logiikassa.
Pää alkaa.
Ei ole välttämätöntä tulla hyvä matemaatikko, jolla on matemaattinen logiikka ensinnäkin. Tarpeeksi tavallisen elämän edellyttämä looginen ajattelua.
Voit olla äärettömän pitkään puhua logiikasta, mutta yhdessä artikkelissa kaikki ei peitä.
Siksi tarjoan sinulle luettelon viittauksista opiskeluun, mutta tämä on keuhko.
Teoria on parempi opiskella oppikirjoista ja vanhoista oppikirjoista. Kuitenkin edellisellä sukupolvella on parempi logiikka. Siksi luettelo voi olla näin:
1. v.g. Chelvan. Logiikka oppikirja. 1915
2. V.F. Asmus. LOGICS. 1947
3. S.N.vinogradov, a.f. Kuzmin. LOGICS. Opetusohjelma lukiolle. 1954
4. A. D. Hetmanova. Logiikka oppikirja. 1995
5. D.A Gusev. Logiikan lyhyt kurssi. Asianmukaisen ajattelun taidetta. 2003
6. V.I. Kirillov, A.A. Starchenko. LOGICS. 2008 G.
7. A.L. Nikiforov. Kirja logiikassa. 1998
8. D. Halpern. Kriittisen ajattelun psykologia. 2000
Ja hyödyllisempiä kirjoja:
9. Ai Umen. Logiikkavirheitä. Miten he häiritsevät ajattelua oikein. 1958
10. Yu.a.Petrov. Loogisen ajattelun abc. 1991
11.A.A. Ivin. Art ajattele oikein. 1986
Voit tutustua kirjan M.Ken, E. äänestää. Johdatus logiikkaan ja tieteelliseen menetelmään. 2010 (656 sivua). Pitkästä aikaa Yhdysvaltojen yliopistojen tärkein oppikirja oli Yhdysvalloissa.
Voit tutkia I. Aristoteles - muodollisen logiikan yleinen tiimi. Hänen Organon.
Organon (työkalu, menetelmä) - Aristotelin filosofisten esseiden perinteinen nimi, joka on omistettu logiikkaan.
Organon sisältää:
1. Luokat.
2. tulkinnassa.
3. Ensimmäinen analyysi.
4. Toinen analyysi.
5. Aihe.
6. hienostuneita arvostusta.
Aristoteles kutsuu logiikkaa " Analytics"Ja hoidossa" analyytikko "(ensimmäinen ja toinen), hän esitteli tärkeimmät opetukset: päätelmä ja todiste.
Mielestäni se riittää. Seuraavan kerran tarkastelemme edelleen muita lähestymistapoja ajattelun kehitykseen.
Odotetaan kommentteja ja kysymyksiä.
Jos artikkeli piti, paina, ota yhteys sosiaalisiin painikkeisiin. Kiitos!
Ystävällisin terveisin, Medvedev Nikolay.
6 kommenttia "loogisen ajattelun muodostuminen"
Kiitos Lana kommentoida!
Miksi poyttyy logiikka koulu-ohjelmasta?
Virallinen versio on torjua koululaisten ylikuormituksia. Tällä hetkellä koulutusjärjestelmässä oli monia muutoksia, oppikirjat kirjoitettiin uudelleen, ohjausjärjestelmä ja niin edelleen muuttunut.
Logiikka, vaikka se ruiskutettiin vuonna 1948, mutta opetuksen taso on? Kuka ei yleensä ole erikoisesti koulutettuja opettajia, vaan useammin kirjallisuuden opettajia.
Samoin ja nyt - Opettaa uskonnon perusteet - ja jotka opettavat tätä kurinalaisuutta.
Loogisen ajattelun taitoja ei valitettavasti siirretä perintöllä. Kotitalouslogiikan tasolla opimme elämästä peräisin olevista esimerkeistä.
Mutta tämä ei riitä. Lisäksi ajattelun looginen ei ole vain loogisten lomakkeiden tuntemus vaan myös yhteinen näkymä. Ilman sitä ei yksinkertaisesti ole mitään yhteyttä loogiseen.
Kiitos Konstantinille erinomaisesta artikkelista!
Yhdessä artikkelissani mainitsin 10 kysymystä systeemisestä lähestymistavasta kohteen tutkimukseen, joten olen täysin samaa mieltä teidän kanssanne teknologiasta, jossa luodaan mielipiteeni aiheesta.
Pidän myös aikaisempia versioita, ja olen yleensä lukenut ideoiden, harjoitusten luojat, eikä niiden myöhemmät tulkinnat ja "pureskelu".
Seuraavassa artikkelissa mainitsen käytännön vinkkejä loogisten lomakkeiden käytöstä. Keskustele kriittisestä ajattelusta, erityisesti nykyisen kannalta.
Näen jo, että tämä artikkeli on liian laaja, joten otan 3 000 merkkien muodon perustana (tässä 17 000 merkkiä).
Lisää myös muutamia vanhoja työjärjestöjä ja joita käytetään järjestämään:
1. G.F. Popov. Henkilökohtainen työtekniikka.
2. A.K. Gastev. Miten työskennellä. 1972
3. P.M. Kergentit. Organisaation periaatteet. 1968
4. ma Sleml. Insinööri laboratoriossa. Työvoiman järjestäminen. 1983
Venäjän koulutuksen hämmästyttävät piirteet: kysyä, mitä he eivät opettaneet. Venäläisen kielen tentissä jopa kirjoituskriteereissä sisälsi tekstin looginen kytkentä, joka olisi opettanut sitä toisen jatko. Vain lahjakas opettaja yhdistää hyvin pintapuolisesti oppimisen kohteeseen ja logiikkaan. Siksi lapset, paitsi huutaa, ei ole mitään tekemistä aikuisilla, ja joskus häpeää katsomaan keskustelusuunnitelman siirtoa.
Ja nyt kysymys kuuluu: "Miksi tutkimus logiikan ja psykologian ulkopuolelle kouluissa eikä niitä opiskelevat joissakin yliopistoissa? Kuinka monta inspiraatiota väärinkäsitys tulisi hankkia hankkia loogista ajattelua, vai ovatko ne annetaan luonteeltaan ja periytyvät? " Kiitos materiaalistasi, se on erittäin tärkeää.
Missä logiikka, jota et opeta logiikkaa?
Kuninkaan hallituksen muutoksen jälkeen logiikan lakkauttaminen saneltiin, todennäköisesti kommunismin rakentajan koodin korvaamiseksi, ja se oli aliarviointi sen merkityksestä jokapäiväisessä elämässä. Nyt sen poissaolo on seurausta ajattelemattomista koulutusuudistuksesta lännen vaikutusvalta.
Ei vain aristotelja lukea yhtä iloa, mutta mikä tahansa antiikkikirja, jossa ei ole kaksinkertaista merkitystä, tarpeettomia puheita, ja kaikki esitetään yksinkertaisesti ja ymmärrettäväksi. Maapallossa ei ole muuta maagista ja kielen kyllästettyä kieltä kuin venäjä, josta muutkin kielet tosiasiallisesti tapahtui, mikä ei ole vaikea huomata englanninkielistä esimerkissä, jos se liittyy läheisesti sanoihin. Antiikin kirjallisuuden lukemisen helppous puhua ja ymmärtää, mitä hän kirjoittaa, toisin kuin nykyaikaiset kirjat ja erityisesti oppikirjat (kaikki, mitä tämän blogin kirjoittaja Medvedev ei viittaa täältä), täynnä täysin tarpeetonta monimutkaisuutta esityksestä riittämätön käsitys aiheesta. Ja sitten ottaa venäläinen sana "vaikea", mitä se tarkoittaa? Vaikea \u003d väärä. Ja päinvastoin "aivan kuten kaikki nerokas." Opiskelu koulussa 60-70-vuotiaana, en todellakaan halunnut kirjoittaa esseitä, vaikka kaikki oli hieno Venäjän kielellä. Ja ottamalla jotenkin äiti - Venäjän kielen opettaja, vanhoja oppikirjoja - sotaa ja sodan jälkeistä sotaa, olin hämmästynyt siitä, kuinka paljon he olivat parempia kuin meidän - niin yksinkertainen ja helposti saatavilla kaikkea. Nämä oppikirjat olivat minulle löytäneet minulle, heidän kirjoittamisensa oli söpö liiketoiminta. Ja jo niissä, joille, joihin olen tutkinut laajalle levinneisyyttä fordalisointia esittelyn yksinkertaisuuden ja selkeyden vuoksi. Miksi tarvitsemme muodollistamista, erityisesti lapsia? Puhumme kotona heidän kanssaan ei ole virallista kieltä, mutta yksinkertainen. Ja muista, mitä Lenin otti puheenvuoronsa. Hän puhui ihmisille, jotka ovat ymmärrettäviä, tavallisten ihmisten saatavilla, vaikka tuolloin marxism-leninismin teoriaa pidettiin hyvin vaikeana ja muutamia, jotka voisivat ymmärtää sen. Muuten, kirjastossa, jossa olin pysyvä viikoittainen kävijä, jotenkin tuli artikkeli Leninista oikeasta työjärjestöstä. Muussa tapauksessa nero, jota et kutsu sitä, olen edelleen pahoillani, etten kirjoittanut sitä uudelleen.
Logiikan tärkein arvo näen kyvyn luoda oma mielipiteesi kaikista asioista, eikä käytä muiden ihmisten henkistä "pureskelua". Ja ymmärrän logiikan pääomasijoituksen, joka on ajatuksia, jotta saavutetaan tietty tulos, jossa jokainen myöhempi ajatus seuraa edellisestä. Nuo. Logiikka on rakenne, jonka mukaan kasvatamme ajatuksiamme saavuttamaan tietty tavoite.
Esimerkiksi minun on luotava mielipiteeni aiheesta, ilmiöstä tai tilanteesta. Aloitan tietojen keräämistä ja erillisiä tosiasioita, objektiivisia tietoja subjektiiviselta. Pidän tutkimuksen kohteena kehityksessään, kehitystä ja kehityksen kehityksen määrittämisestä. Ja näiden objektiivisten tekijöiden perusteella rakennaan mielipiteeni. Jos mielipiteeni on erinomainen toisesta, yritän selvittää, mitä toinen mielipide perustuu siihen, mitä edellytyksiä, tosiasioita tai subjektiivisia asioita.
Se on tämä päälinja logiikan - ajatuksia ja käyttää kuuluisia Sokrates Hänen riita-asioissaan ja uskomuksissaan, kun molempien osapuolten tunnustamat kiistattomat tosiseikat aloittivat johdonmukaisen liikkumisen toiselle, tulossa Loppu, vastustajansa olla vakuuttunut heidän oikeuksistaan.
Tänään, olen myös logiikan avulla, nimittäin esittänyt pankkityöntekijä, jolla ei ole johdonmukaisuutta hyvistä palvelusta ja todellisesta tilanteesta, vakuuttunut siitä tarpeelliseksi.
Kiitos, Nikolai, hyvä, asiaankuuluva aihe ja, kuten aina, mielenkiintoinen artikkeli!
Henkilö on päivittäin tarvitaan logiikan käyttämiseen ongelmien ratkaisemiseksi. Loogisen ajattelun muodostuminen ja kehittäminen pyrkivät ehkäisemään sitoutuneita virheitä huolimatta elämän kokemuksesta, tervettä järkeä.
Logiikka tarvitaan ihmisille lähes päivittäin ratkaista erilaisia \u200b\u200btehtäviä. Sitä sovelletaan tieteellisessä tutkimuksessa, kun järjestetään työtyötä, aikataulua, henkilökohtaista elämää. Kaikki nämä alueet perustuvat sen elementteihin. Logical ajattelua kehittää, ihmiset voivat selviytyä muista päivittäisistä ongelmista nopeammin ja tehokkaampia ongelmia. Esimerkiksi tämä on kyky jakaa tärkein asia, heittää toissijainen. Kuinka kehittää näitä taitoja, harkitse entisestään.
Loogisen ajattelun tärkeimmät toiminnot
Ajattelutoiminta perustaa jatkuvasti olemassa olevat yhteydet esineiden ja ilmiöiden välillä sekä niiden välinen suhde. Kognition kulkee korkeamman tason verrattuna aistilliseen käsitykseen, mikä antaa vain ulkoisen idean tietämättä periaatteita.
Tämä prosessi omistaa myös sääntelyn ja kommunikoivan roolin. Ihmiset käyttävät sitä usein puheen muotoon yhteydessä. Ajatus myönnetään suullisessa tai kirjoittamisessa. Taitojen hankkiminen alkaa lapsuudesta, kun otat yhteyttä aikuisille. Seuraavat ajattelutyypit erotetaan.
- Visuaalinen tehokas.
- Visuaalinen muotoinen.
- Sanallinen looginen ajattelu.
- Tiivistelmä looginen.
Ensimmäiset kaksi tyyppiä luottavat esineiden käsitteeseen vuorovaikutuksessa niiden kanssa tai niiden kanssa. Vite-looginen ajattelu sisältää konseptien toiminta, jonka kautta todellisuuden kuviot ja suhteet ovat tuttuja. Sen kehitystä, kuvioittavia näkemyksiä ja käytännöllisiä. Tiivistelmä looginen ajattelu on erilainen nimeltään hajamielinen. Se perustuu merkittävien ominaisuuksien, yhteyksien ja erottamisen havaitsemiseen vähemmän merkittävistä. Heijastaa todellisuutta kognitiivisen toiminnan aikana ajatusprosessissa on seuraavat toiminnot.
- Ymmärrys, tietoisuus käsitteiden roolista, jakelualusta. Sekä niiden luokittelu.
- Life-ongelmien ratkaiseminen.
- Todellisuuden ymmärtäminen auttaa yksilöä hallitsemaan toimintansa, suunnittelemaan käyttäytymistä, motivoimaan niitä.
- Heijastus antaa sinulle mahdollisuuden analysoida sekä toimintaa että sen tuloksen, älykkäästi käyttää tietoa.
Logiikka on varustettu seuraavalla lomakkeilla
- Käsite - näyttää ajatuksen kohteet ja ilmiöt.
- Tuomion ilmaisee asenteita ja arviointia tiettyyn ajatuksen sisältöön.
- Päätelmä sitoutuu syistä, seurauksista eri ajatuksille.
Jaetaan seuraavat logiikkatoiminnot
- Oikeiden ajattelutapojen luettelo, joka johtaa totuuteen.
- Teorioiden tuotanto ajatusprosessin toteuttamismenetelmien tutkimiseksi.
- Luotujen teorioiden muodotus symboleina, merkkejä.
Nyt on helppo ymmärtää, mitä toimintoja logiikka ja ajattelu suoritetaan yhdessä. Ensimmäinen merkitys on muotoiltu "tieteen oikeaan henkiseen prosessiin" tai "perustelujen taidetta". Nykyaikaisuus määrittelee sen tieteellisenä teollis- ja tekijänoikeuksien lakeja ja määräyksiä. Tämä (puolestaan) sisältää tekniikoita, tutkimuksia, miten saavuttaa oikeat tulokset totuuden muodossa. Yksi ensisijaisista tehtävistä: Selvitä, miten pääset päätelmään tiloista. Ja myös tarkat tiedot, sitten selvittää osat.
Loogisen ajattelun ratkaiseminen
Tehtävien ja loogisen ajattelun toteuttamisen toteuttaminen voi selvästi muotoilla tämän konseptin määritelmä. Tämä on prosessi, jossa on todistetut ominaisuudet. Tavoitteena on saada lähtö tiloista. Sen pitäisi myös harkita näkemyksiään yksityiskohtaisesti.
Figy-looginen ajattelu
Tätä tyyppiä kutsutaan muutoin visuaalisesta ajattelusta. Tilanne on visuaalisesti, kun esineiden esineiden kuvat ovat toiminnassa. Pohjimmiltaan tämä mielikuvitus, jonka avulla voit antaa monipuolisia kirkkaita ominaisuuksia. Tällainen henkinen toiminta ja looginen ajattelu alkavat olla 1,5 vuotta lapsuudessa. Tarkista kehityksen taso voi olla yhtä suuri kuin taikina - lisäkysely. Sen avulla voit tuoda älykkyyden kerroin, joka on lähinnä loogisen ajattelun diagnoosi, jolla on objektiivinen arviointi.
1936 D. Equal ja R. Penrose laskee IQ: n riippuvuutta koulutuksesta, ihmisen sosiaalisesta kumppanuudesta. Progressiivisten matriisien laajuus perustuu lukuihin, ei sisällä tekstiä. On 60 taulukkoa, joissa on piirustukset, jotka liittyvät eräisiin riippuvuuteen. Puuttuva luku sijaitsee kuvan alareunassa keskeltä 6-8 muuta. Henkilön on perustettava malli, valitse oikea elementti, joka puuttuu. Taulukoita tarjotaan periaatteella tehtävän monimutkaisuuden lisäämiseksi.
Tiivistelmä looginen ajattelu
Tämä laji soveltaa olemattomia luokkia - abstraktioita, joilla he ajattelevat. Suhteita simuloidaan pelkästään todellisiin esineisiin, vaan myös luotujen kuvioitujen näkemysten välillä. Se on tällainen ajattelu, joka sisältää muotoja: käsite, tuomio, johtopäätös.
Sanallinen looginen ajattelu
Tämä laji käyttää puheen malleja, kielityökaluja. Verbal tai suullisesti looginen ajattelu edellyttää kykyä pätevästi puhua ajatusprosessin taitavasti. Nämä ovat julkisia, riita-asioita, muita tilanteita, joissa se on suullisesti kuvattu.
Loogisen ajattelun kehittämisen ominaisuudet
Jokaisella on tiedonkäsittelytaito. Toisin sanoen se on kirjaimellisesti kaikille, kun otetaan huomioon aivojen luonnollinen toiminta. Loogisen ajattelun tärkeimmät ja toissijaiset muodot mahdollistavat käyttäytymisen suunnittelemisen, sääntelyn. Ja myös uskolliset päätelmät olosuhteista ja järjestävät ryhtymään toimiin. Päätämme tarve saada kyky loogisesti ajatella, jota voidaan kehittää tai kouluttaa.
Tämä henkinen ominaisuus sisältää useita taitoja:
- teoreettinen perusta;
- kyky suorittaa toimintoja: Yleistä, vertaa, määritä;
- asianmukainen ajatuslausuma;
- kyky välttää harhaluuloja;
- virheiden tunnistaminen;
- tarvittavien argumenttien löytäminen.
Kuinka kehittää loogista ajattelua
Taito kehittyy useissa menetelmillä, kun opiskelet kuten taidetta, henkilö analysoi tietoja oikein, nopeammin ratkaista uusia ongelmia. Myös loogisen ajattelun kulttuuri auttaa rakentamaan toimintansa pitkään. Tätä helpotetaan kyvystä käsitellä saatavilla olevia tietoja.
Kuinka kehittää loogista ajattelua, varmistaen, että mukava vastaus erilaisiin tilanteisiin? On tarpeen oppia laskemaan käytettävissä olevia näkökohtia, poistamalla sopimattomia päätöksiä, siirtymään oikean päätelmän löytämiseen - peruuttaminen. Ihmiset, joilla on erinomainen mieli jatkuvasti uusia vastauksia kysymykseen siitä, miten parantaa loogisia ja muita ajattelutapoja. Poliitikot, yritysvalmentajat tuotetaan tekniikoilla, jotka auttavat ihmisiä parantamaan.
Kuinka kehittää loogista ajattelua, siirtyy teoriasta harjoitella? Tehokkain voidaan kutsua:
- palapelit, joissa sinun on näytettävä älykkyys ja logiikka;
- harjoitukset loogisen ajattelun kehittämiseen;
- tutustu kirjallisuuteen, kirjojen lukeminen;
Harkitse yksityiskohtaisesti, miten kehittää loogista ajattelua. Tämän tarkoituksena on käyttää seuraavia menetelmiä.
Lukeminen
Kirjoissa monet eivät löytäneet paitsi viisauden lähteen vaan myös mahdollisuus erottaa itsensä. Jos puhumme puhtaasti loogisesta ajattelusta, on käytettävä tieteellistä ja taiteellista kirjallisuutta. Käytännön taitoja ei ole paljon enemmän kuin viitekirjoissa. Ja soveltavat myös kaikkia näiden kykyjen toteuttamisen perusmuotoja. Kuinka kehittää loogista ajattelua kirjojen kautta? Sinun täytyy lukea vähintään 10 arkkia päivittäin. Jokainen rivi ja pää on analysoitava, jonka kautta saadut tiedot pysyvät päähän, laskussa vähitellen. Ja myös ennusteet: mikä on loppua, mitä hahmoja tapahtuu.
Pelejä
Ancient esimerkki - Shakki kehittää ajattelua. Lapsuudesta lähtien monet tuntevat yksinkertaisemmat tarkastajat. Rivals oppii tarjoamaan toimintansa useille liikkeille, mikä johtaa yhdestä niistä voittoon. Looginen ajattelukoulutus edellyttää tätä oppituntia 3 tuntia päivässä. Nyt tietokoneessa ja mobiililaitteilla on monia pelejä. Eräänlainen simulaattori Saatavilla milloin tahansa päivällä ja yöllä.
Erityisharjoitukset
Näyte voi toimia matemaattisten koulujen ja yliopiston matemaattisina tehtävinä. Logiikan ajattelutapa psykologiassa tarjoavat yksilöitä kehittämällä lajejaan. Joten lasten pitäisi oppia selittämään päätelmät, tulevat oikeisiin ratkaisuihin.
Vieraiden kielten tuntemus
Tämä antaa uusia tietoja, aktivoin kyky ja aivotoiminta erittäin korkealla tasolla. Henkilö harjoittaa järjestöjä lauseiden, sanojen, sanojen välillä omasta ja ulkomaisesta puheesta. Miten voin parantaa loogista ajattelua näin? Internetissä on kursseja verkossa. Ja myös oppitunnit, joita voit ladata. Se olisi tehtävä joka päivä, on suositeltavaa rekisteröityä kielten kouluun.
Aivojen kunto
Henkisten kykyjen kehittämisen erityispiirteistä ja tuloksista löytyy erityisista koulutuksista. Aivojen kunto sisältää ohjelmia ja harjoituksia analogisesti fyysisillä harjoituksilla. Parametrien parantaminen, älykkyyden käyttö: Supermuisti tai nopeus. Lähes kaikki tällaiset kurssit vaativat logiikkaa ja kehittävät sitä. On välttämätöntä valita pallo oikein, onko se tiede, parantaa lapsen kykyä tai jotain muuta.
Harjoitukset loogisen ajattelun kehittämiseen
Internet voi havaita paljon koulutuspelejä ja mysteerejä. Nämä ovat ristisanatehtäviä, peruutuksia, peruutuksia, sudoku, jotka pitävät sekä aikuisilta että lapsilta. Esimerkiksi peli "Erudite" auttaa lisäämään sanastoa, nopeuttaa logiikkaa. Sinun pitäisi ladata pelisovellus tietokoneeseen, jonka jälkeen käytät sitä vapaa-ajalla. Aivoja voidaan kouluttaa kotona matkan varrella, kun odotushetkellä viettää aikaa käyttää. Suurin tulos saavuttaa säännöllisyys on tärkeää.
Tarjoa erilaisia \u200b\u200bharjoituksia. Esimerkiksi virtaviivaistaa sanoja yhdellä aiheella. Ketju on rakennettu käsitteistä tietystä: Shepherd - rodun nimi - koira - eläin. Sinun täytyy yrittää poimia niin monta sanaa ketjuun. Koulutus toteutetaan kahdesti päivässä, viettää neljännes tunnin.
Kurssit, kirjat ajatteluun ja koulutukseen
Esimerkki logiikan käytännön soveltamisesta on "Sherlock Holmes" A. Konan Doyle. Voit tutustua "Logic Tutorial" G. I. Chelvan. Koululle, yliopistolle ja erikoistuneille oppilaitoksille on samanlainen kirjallisuus. Kehittynyt kehittäminen on tehokas:
- muisti ja huomio;
- luova ajattelu, kirjailija taito;
- nopeudet, suullinen tili;
- psykologia.
Ajattelu on ihmisen tietoisuuden korkein tehtävä. Se heijastaa maailmaa, voi täydentää tietosi, uusia tuomioita. On välttämätöntä kehittää logiikka lapsuudesta. Sitten taito näkyy ajoissa löytää oikeat päätökset.
Ohje
Ensin sinun on aloitettava loogisilla peleillä. Jokainen haluaa pelata heitä, koska jokainen aikuinen syvä sielu on lapsi. Siksi, jos pelissä sinun täytyy rasittaa mieltäsi, muista jotain, olla tarkkaavainen ja keskittynyt, sitä pitäisi kokeilla. Mitä teille ja lapsille, se on erittäin hyödyllinen ja iloinen aika.
Lisäksi voit ratkaista ristisanatehtävät, uudistukset ja muut logiikkakehityksen tehtävät. On myös toivottavaa pelata shakkia, backgammon, checkers ja kortit mahdollisimman paljon. Mutta tässä tapauksessa olla varovainen, logiikka voi muuttua yksinkertaiseksi jännitykseksi tai kiistaksi.
Luova potentiaali edistää myös logiikan kehittämistä, pakottaa aivot töihin ja löytämään parhaat vaihtoehdot. Koulutukseen, palapeleihin, hyttysten, mallinnusluvut, piirustus ja paljon muuta ovat erinomaisia.
Tänään, menossa kirjakauppaan, löydät erityisen kirjallisuuden, jolla pyritään kehittämään logiikkaa. Tällaisissa kirjoissa kerättiin suuri määrä mielenkiintoisia tehtäviä, scanvords ja testit.
Parantaa logiikkaa voit käyttää tietokonetta. On paljon erilaisia \u200b\u200bpelejä ja ohjelmia, jotka on suunniteltu erityisesti analyyttisen, abstraktin ja loogisen ajattelun kehittämiseen. Samanaikaisesti on tärkeää hallita ja viettää vain tietty aika päivässä.
Yritä kehittää logiikka niin usein kuin mahdollista. Haittaa tästä ei ole tarkka. Ihmiset, jotka ovat tottuneet ajatteluun eivät menetä missään tilanteessa. Ne heijastavat huomattavasti nopeammin kuin toiset, he eivät löydä yhtä tietoa, vaan muutamia. Siksi ei missään tapauksessa sinun pitäisi välttää pulmia, tehtäviä ja rebs. Heidän apuaan, et ole hauskaa viettää vapaa-aikaa, vaan myös parantaa kykyjäsi.
Video aiheesta
Kyky loogisesti ajatella auttaa henkilöä näkemään asioita, ongelmia ja tapahtumia, joiden kanssa hän joutuu päivittäin eri tilanteissa. Loogista ajattelua tietyssä määrin voidaan kehittää. Ja jos haluat auttaa lapsesi ymmärtämään logiikkaa, aloittavat luokkien kehittäminen mahdollisimman varhaisessa vaiheessa.
Tarvitset
- - pääsy Internetiin.
Ohje
Syötä, jossa logiikka kuuluu profiilien oppimisen (laillista, filosofista jne.). Osallistu kaikki luennot ja käytännölliset luokat, tee itse opettajan kanssa sovitun suunnitelman ja kirjallisuusluettelon mukaan. Paras muistomerkki, täytä pöytä ja. Käytä tosiseikkoja, joilla on todisteita tai edellyttävät niitä käytännön esimerkkeinä.
Jos haluat hallita logiikan lakeja omalla, ostaa tai ottaa loogisen tietosanakirjan kirjastosta ja oppikirjoista logiikka (Esimerkiksi tällaiset tekijät, kuten V. I. Kobzar, A. A. IVIN). Jotkut oppikirjat löydät ja ottamalla yhteyttä sivustoon http://www.i-u.ru/biblio (venäläinen humanitaarinen Internet-yliopisto). Anna logiikkakirjasto arkisto hakupalkkiin ja lataa kenenkään tämän kurinalaisuuden.
Internetissä löydät ja lukuisia logiikka. Niitä ei kuitenkaan saa olla erityisen luotettu, koska ohjelma on erittäin vähäistä ja on vapaata johdanto-osasta lähtökirjaan logiikkamoderneilla materiaaleilla.
Osta kokoelma loogisia tehtäviä ja valitse ensin ne, joita voit ratkaista, käytännöllisesti katsoen. Tarkista
Logiikka Käännetty klassisesta kreikaksi on perustelu. Näyttäisi siltä, \u200b\u200bettä kaikki väittävät, että looginen ajattelu on luontaisesti mieltä. Toiminnot perustelut ovat kuitenkin vain yhtä ymmärrystä ja tietoprosesseja. Heijastavat tehtävää, ongelman ratkaiseminen, voimme käyttää yhtä tai useampaa ajattelua tai useita kerralla.
Pienillä lapsilla ei ole kykyä ajatella loogisesti ja abstraktia. Muista, kuinka lapset pyrkivät harkitsemaan: antaa lapselle ajatus olemattomasta "3", se antaa sen koskettaa kolme samanlaista kohdetta. Lapsella on pyrkimystä häiritä merkityksettömiä eroja näiden kohteiden välillä (esimerkiksi siitä, että yksi kolmesta omenasta on vihreä, ja toinen on punainen) ja yhdistää esineitä yhteen ryhmään.
Näin ollen toisin kuin kuviollinen, toimii abstraktien käsitteiden kanssa. Tämä on erityinen ymmärrysprosessi, jossa valmiita loogisia malleja, käsitteitä, tuomioita käytetään, ja lopulta kehitetään päätelmää tai tuotosta. Ei voida sanoa, että tällaisen suunnittelun käyttö johtaa ehdottomasti oikeaan johtopäätökseen. On virheellistä, että jos henkilö käyttää mielikuvitusta, se ajattelee emotionaalisesti kuvitteellisesti tai kuunnellun intuitiota, tämä johtaa siihen virheellisiin johtopäätöksiin. On hyvä käyttää ajatteluprosessissa kaikenlaista ajattelua, unohtamatta kriittistä lähestymistapaa.
Ymmärrys, joka pyrkii pois tiettyyn tapaukseen, etenee abstrakteja loogisia malleja ja johtopäätöksiä, jotta päätös, siirrä se uudelleen tähän erityisesti kertaluonteiseen tapaukseen. Siten looginen ajattelu kulkee seuraavien vaiheiden kautta. Analyysi, kun hajotamme tietyn monimutkaisen tilanteen ominaisuuksien tai osan komponentteihin. Tässä vaiheessa käytämme induktiota, vähennyksiä ja analogeja. Voit päätellä - jos jotain sovelletaan kohteita, sitä sovelletaan yhteen tämän ryhmän aiheeseen. Ja induktiivinen, päinvastoin ehdottaa, että jotkin yhden kohteen perusominaisuudet koskevat kaikkia ryhmäkohteita. Analogia yhdistää kaksi eri ryhmää, jotka ovat samanlaisia \u200b\u200bkuin niiden ominaisuudet.
Mutta looginen ajattelu ei ole rajoitettu yksinkertainen. Prosessissa se kulkee tiettyjen vaiheiden kautta. Ensimmäinen niistä on syy-suhteiden haku ja määritelmä. Mikä aiheutti tämän ilmiön? Miksi tämä ongelma ilmenee? Tällaisten yhteyksien oikea perustaminen on avain oikean tuoton onnistumiseen. Toinen vaihe on pääosan erottaminen toissijaisesta. "Jälkeen" ei tarkoita "johtuen". Jos otamme toissijaisen, yksityisen tärkeänä, rakennamme väärän päätelmän. Seuraavaksi toimii käsitteillä ja tuomioilla - itse asiassa etsiä ratkaisuja.
Tuomiot voivat olla virheellisiä, stereotyyppisiä. Jos otamme ne ilman kriittistä lähestymistapaa, vaaranimme umpikujan. Tässä vaiheessa me abstrakti teemme erityistä asiasta ja ajatuksia maailmanlaajuisesti, jotka toimivat sanallisesti. Mielessamme ei ole erityistä kuvaa aiheesta, mutta kielellisiä rakenteita on. Vite-looginen ajattelu on erittäin tärkeä kaikissa ongelmien ratkaisemisessa: asianmukaisella koostumuksella; Kun tunnistetaan, että se aiheuttaa sen esiintymisen; Kun tunnistetaan, mikä on täsmälleen luotettava (tai poistaa) ongelman ratkaisemiseksi. Ja tietenkin ymmärtämään, miten soveltaa abstraktia päätelmääsi tähän tilanteeseen.
On väärin olettaa, että se pystyy täysin korvaamaan tai syrjäyttämään kuviollisia, aistillisia, intuitiivisia ja assosiatiivisia. Henkilö on siis vahvempi kuin robotti, jonka kaikentyyppiset ymmärrys kykenevät samanaikaisesti standarditoimintojen ratkaisemiseksi stereotyyppisten menetelmien avulla. Emotionaaliset kasvimme (myötätunto tai antipathy), fantasia ja mielikuvitus, yhdistykset, jotka mahdollistavat meille henkisesti vertaavat aivan toisin kuin toisiaan. Asiat ja käsitteet, joskus johtavat meidät täysin epäluotettavaksi, alogichille, mutta yllättäen nerokas johtopäätöksiä.
Arvaa arvoitus: rich virkamies ja huono kollektiivinen viljelijä polttaa. Kenen talon poliisi sammuu ensin?
Eikö arvata? Sitten artikkeli, miten kehittää looginen ajattelu aikuinen sinulle.
Mikä on logiikka
Logiikka - henkinen aivotoiminta, joka heijastaa kertyneen tietämystä ja niiden asianmukaista sanamuotoa, yhteiskunnan kannalta.
Loogista ajattelua on otettu varhaislapsuudesta. Luovia ihmisiä on kuitenkin vaikea ottaa johdonmukaista järjestelmää ajatusten ilmaisemiseksi. Siten lapset, joiden vanhemmat kiinnittivät enemmän huomiota musikaalien, taiteen ja tanssikomponenttien kehittämiseen aikuisessa, ovat täysin avuttomia ratkaisemaan syvän analyysin ongelmia.
Kirjat logiikan kehittämiseksi aikuisessa
Kehittää logiikkaa, ladata tai ostaa kirjoja, joissa teoreettisen osan lisäksi on tiedustelupalveluja. He auttavat kehittämään haluttua ajattelua.
- "Haluan olla älykkäin! 300 tehtäviä: logiikka, luova ", Phillips Charles. Kirja tulee erinomainen opas muuhun ajatteluun yli 25-vuotiaille ihmisille. Siinä kolmesataa tehtäviä jaettuna temaattisiin ryhmiin. Jokaisen ryhmän lopussa kirjailija kertoo, kuinka soveltaa elämässä saatua tietämystä ja kutsuu yleiseen pohdintaan.
- "Merkityksen logiikka", poista kotelo. Kirjoittaja on filosofia. Se muuttaa kuitenkin tieteen käsitettä, joka tarjoaa yhdistämällä järkevä looginen ajattelu aistillisyydellä. Jokainen kirjassa oleva esimerkki on tapahtuma, joka on kirjoitettu intensiivisen kielen ohittamalla tavallinen sekvenssi. Kirja on melko vaikeaa käsitystä varten, joten suosittelemme lukemaan sen muutaman kuukauden logiikan kehityksen jälkeen.
- "LOGICS. Graafinen opas ", Krain Dan. Valoisa ja värikäs hakemisto, yhdistäminen filosofia, logiikka ja tiede. Kirjan sivuilla analysoit Platonin ja Aristoteleen ideat, lue natsikoodi "Enigma" ja keinotekoisen älykkyyden teorian perustaja.
- "Heraclit. Länsi-ajattelu. LOGICS. Heraklitin opetukset logosta, Heidegger Martin. Upea kirja muinaisen Kreikan filosofin opetuksista. Opit, miten logiikka on peräisin, millä lomakkeella se saavutti nykypäivän. Kirja on erinomainen simulaattori rakentaa syy-suhteita: voit yhdistää esineiden ja ilmiöiden logiikan olemuksen nykyaikaisilla ajattelulla.
Jos luet näitä kirjoja, jätä arvostelu kommentteihin ja tuloksiin, jotka ovat saavuttaneet postuulaattien käyttöönotosta teosten sivuilta.
Video logiikan kehittämiseen
Joten voit kehittää kattavasti, otimme kolme videota. Suorita kaiutinvihjeitä saadaksesi maksimaalisen vaikutuksen materiaalin kanssa.
Kuinka kouluttaa loogista ajattelua aikuisen kanssa mysteereillä: Ohjeet
Kerro, miten aivot valmistautuvat hakemaan ja kehittämään logiikkaa:
- Vietä luokkien kurssi logiikan kehittämiseen kuukauden sisällä. Samanaikaisesti ajoi glysiini D on aktiivinen biologinen lisäaine, joka ravistaa aivoja ja mahdollistaa tekstin tai videon keskittämisen.
- Pysyä huoneessa yksin, mutta Älä salli absoluuttista hiljaisuutta. Se estää tehtävään sekä kovaa ääntä. Mieluummin hiljainen musiikki, ulottuvuus kellot, vaimennettu melu kadulta.
- Keskittyä tehtävään. Lue ja analysoi jokainen tila. Sen jälkeen on ilmeistä, että vaste pinnalle. Palataan tehtävään artikkelin alussa - oikea vastaus: Huomautus. Poliisi ei sammuta tulipaloja.
- Edustaa tehtävää visuaalisesti Kunnes voit tarkkailla tehtävän ehtoja oikein. Esimerkiksi lapsen arvoitus kilpikonnista, aikuiset tekevät usein virheen: "Akvaariossa 4 kilpikonnia. Jokainen kilpikonna istuu nurkassa ja näkee 3 kilpikonnia. Kuinka monta kilpikonnia akvaariossa? ". Visualisointivirhe on se, että aikuinen on kolme kilpikonnia kussakin akvaariokulmassa, ja siksi kerrotaan 4 * 3. Vaikka jos analysoit olosuhteita, tulee selväksi, että vain 4 - kukin näkee jäljelle jääneissä kolmessa kulmassa.
- Kytke vähintään 20 minuuttia.
Kun ratkaistaan \u200b\u200btehtäviä logiikkaan ja edistämiseen, älä aja itsesi puitteisiin. Vapauta mielikuvitus, ajattele ei-standardi.