Kleine werken van Leo Nikolajevitsj Tolstoj. Leo Tolstoj - sprookjes, fabels, er waren ook verhalen

Gesprek voor kinderen van 5-9 jaar oud: "Lev Nikolayevich Tolstoy"

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna, GBOU-school nr. 1499 NAAR nr. 7, opvoeder
Beschrijving: Het evenement is bedoeld voor kinderen in de bovenbouw van de kleuter- en basisschoolleeftijd, voorschoolse leerkrachten, leerkrachten in het basisonderwijs en ouders.
Doel van het werk: Het gesprek zal kinderen kennis laten maken met de grote Russische schrijver Leo Tolstoj, zijn werk en persoonlijke bijdrage aan kinderliteratuur.

Doel: kinderen van de bovenbouw van de kleuter- en lagere school kennis laten maken met de wereld van de boekencultuur.
Taken:
1. kinderen kennis laten maken met de biografie en het werk van de schrijver Leo Tolstoy;
2. kinderen in de voorschoolse en lagere schoolleeftijd kennis laten maken met literaire werken;3. om emotionele gevoeligheid voor een literair werk te vormen;
4. de interesse van kinderen voor het boek en de personages bijbrengen;
Kenmerken voor games: touw, 2 manden, dummies paddenstoelen, een hoed of masker - Beer.

Voorwerk:
- Lees sprookjes, verhalen, fabels van Leo Tolstoj
- Organiseer een tentoonstelling van kindertekeningen op basis van voorgelezen werken

Inleiding in vers

Dvoretskaya TN
grote ziel man
Leo Nikolajevitsj Tolstoj.
De beroemde schrijver is getalenteerd van God.
Een wijze leraar met de ziel van een leraar.
Hij was een generator van gedurfde ideeën.
De school werd geopend voor boerenkinderen.
Lev Nikolajevitsj is een groot denker.
Voorouder, filantroop.
Adellijke familie, tel bloedlijnen.
Hij dacht aan de problemen van gewone mensen.
Een erfenis achtergelaten
Kennis is een encyclopedie geworden.
Zijn werk en ervaring zijn van onschatbare waarde.
Vele generaties lang werd hij de basis.
De schrijver is beroemd, en in de 21e eeuw
Met trots vertellen we over deze man!

Gespreksstroom:
Presentator: Beste jongens, vandaag zullen we een geweldig persoon en een geweldige schrijver ontmoeten.
(dia #1)
In de buurt van de stad Tula is er zo'n plaats als Yasnaya Polyana, waar op 9 september 1828 de grote Russische schrijver Leo Tolstoy werd geboren. Hij was het vierde kind in een grote adellijke familie. Zijn moeder, prinses Maria Nikolaevna Volkonskaya. Zijn vader, graaf Nikolai Iljitsj, herleidde zijn afstamming tot Ivan Ivanovitsj Tolstoj, die als gouverneur diende onder tsaar Ivan de Verschrikkelijke.
(dia #2)
De kinderjaren van de kleine schrijver gingen voorbij in Yasnaya Polyana. Leo Tolstoy kreeg zijn basisonderwijs thuis, hij kreeg les van leraren Frans en Duits. Hij verloor zijn ouders vroeg. De moeder van Leo Tolstoj stierf toen hij anderhalf jaar oud was, en zijn vader stierf toen de jongen negen jaar oud was. Weeskinderen (drie broers en een zus) werden opgevangen door hun tante, die in Kazan woonde. Ze werd de voogd van de kinderen. Leo Tolstoj woonde zes jaar in de stad Kazan.
In 1844 ging hij naar de Kazan Universiteit. De lessen in het programma en de studieboeken wogen hem zwaar en na 3 jaar studeren besluit hij de instelling te verlaten. Leo Tolstoj verliet Kazan voor de Kaukasus, waar zijn oudere broer Nikolai Nikolajevitsj Tolstoj in het leger diende als artillerie-officier.

De jonge Leo Tolstoj wilde zichzelf testen of hij een dapper man was en met eigen ogen zien wat oorlog is. Hij ging het leger in, eerst was hij een cadet en na het behalen van de examens ontving hij een junior officiersrang.
Lev Nikolajevitsj Tolstoj was een deelnemer aan de verdediging van de stad Sebastopol. Hij werd onderscheiden met de Orde van St. Anne met het opschrift "For Courage" en medailles "For the Defense of Sebastopol.
Het Russische volk prees al lang moed, moed en moed.
Luister naar welke uitspraken in Rusland werden gecomponeerd:
Waar moed is, is overwinning.

Verlies de moed niet, doe geen stap terug.
Het is de taak van de soldaat om dapper en vaardig te vechten.
Wie niet in de strijd is geweest, heeft geen moed ervaren.
Nu gaan we kijken hoe dapper en dapper onze jongens zijn.
Uitgang naar het midden van de hal. Het spel wordt gespeeld: Touwtrekken.
Leo Tolstoj reisde tweemaal in 1850 en in 1860 naar het buitenland.
(Dia #3)
Terugkerend naar Yasnaya Polyana, opent het familielandgoed van Leo Tolstoy een school voor lijfeigene kinderen. In die tijd was er lijfeigenschap in het land - dit is wanneer alle boeren gehoorzaamden en toebehoorden aan de landeigenaar. Vroeger waren er zelfs in de steden niet veel scholen, en alleen kinderen van rijke en adellijke families studeerden erin. In de dorpen woonden mensen en die waren totaal analfabeet.

Leo Nikolayevich Tolstoy kondigde aan dat de school gratis zou zijn en dat er geen lijfstraffen zouden zijn. Feit is dat het in die tijd gebruikelijk was om kinderen te straffen, ze werden geslagen met roeden (een dun takje) voor slecht gedrag, voor het verkeerde antwoord, voor het niet leren van een les, voor ongehoorzaamheid.
(Dia nummer 4)
Aanvankelijk haalden de boeren hun schouders op: waar is te zien dat ze gratis lesgaven. Men betwijfelde of zulke lessen enig nut zouden hebben als ze niet een ondeugend en lui kind zouden afranselen.
In die tijd waren er veel kinderen in boerengezinnen, elk 10-12 personen. En ze hielpen allemaal hun ouders met het huishouden.

Maar al snel zagen ze dat de school in Yasnaya Polyana anders was dan alle andere.
(Dia nummer 5)
“Als,” schreef L.N. Tolstoj, “de les te moeilijk is, zal de student de hoop verliezen om de taak te vervullen, een andere op zich nemen en geen enkele moeite doen; als de les te gemakkelijk is, zal het hetzelfde zijn. Het is noodzakelijk om te proberen zodat alle aandacht van de student kan worden geabsorbeerd door de gegeven les. Om dit te doen, moet u de leerling zulk werk geven, zodat elke les als een stap voorwaarts in het leren voelt.
(Dia nummer 6)
Over de kracht van kennis zijn volksspreuken bewaard gebleven en tot op de dag van vandaag bewaard gebleven:
Van oudsher voedt het boek een persoon op.
Goed om te leren wie luistert.
Alfabet - de wijsheid van de stap.
Leef en leer.
De wereld wordt verlicht door de zon en de mens door kennis.
Zonder geduld is er geen leren.
Leren lezen en schrijven is altijd nuttig.
(Dia nummer 7)

Op de Tolstojschool leerden de kinderen lezen, schrijven, rekenen, ze kregen les in geschiedenis, natuurwetenschappen, tekenen en zingen. Kinderen voelden zich vrij en vrolijk op school. In de klas gingen kleine studenten zitten waar ze wilden: op banken, op tafels, op de vensterbank, op de vloer. Iedereen kon de leraar vragen wat ze wilden, met hem praten, buren raadplegen, in hun notitieboekjes kijken. De lessen veranderden in een algemeen interessant gesprek, en soms in een spel. Er waren geen huiswerkopdrachten.
(dia nummer 8)
Tijdens de pauzes en na de lessen vertelde Leo Tolstoy de kinderen iets interessants, liet ze gymnastiekoefeningen zien, speelde spelletjes met ze, rende een race. In de winter reed hij met kinderen op sleden uit de bergen, in de zomer nam hij ze mee naar de rivier of naar het bos voor paddenstoelen en bessen.

(dia nummer 9)
Kom op jongens, en we zullen een spel spelen: "Paddestoelenplukkers"
Reglement: Kinderen worden verdeeld in 2 teams, elk team heeft 1 basket. Op een signaal verzamelen de kinderen paddenstoelen.
Voorwaarde: Er kan slechts 1 paddenstoel in de hand worden genomen.
Muziek klinkt, kinderen plukken paddenstoelen en leggen ze in hun gemeenschappelijke teammand.
De muziek stopt, een beer komt de open plek binnen (begint te brullen), paddenstoelenplukkers bevriezen en bewegen niet. De beer omzeilt de paddenstoelenplukkers, als de paddenstoelenzoeker beweegt, eet de beer hem op. (De opgegeten paddenstoelenplukker wordt op een stoel gezet). Aan het einde van het spel worden de paddenstoelen in de manden geteld. De winnaar is het team dat de meeste paddenstoelen heeft verzameld en met de meeste paddenstoelenplukkers in het team veilig is gebleven.
(Dia nummer 10)
In die tijd waren er weinig kinderboeken. Leo Tolstoj besluit een kinderboek te schrijven. Het alfabet werd gepubliceerd in 1872. In dit boek verzamelde Lev Nikolajevitsj de beste sprookjes, fabels, spreekwoorden, verhalen, heldendichten en gezegden. Kleine leerzame werken doen kinderen over de hele wereld meeleven en zich zorgen maken, verheugen en treuren.

(dia nummer 11)
De werken van Leo Nikolajevitsj Tolstoj bevatten nuttig en wijs advies, leren ons de wereld om ons heen en de relatie tussen mensen te begrijpen.
(Dia nummer 12)
Creativiteit van Leo Tolstoy is een echte voorraadkast voor kinderen. Kinderen zijn kleine en aandachtige luisteraars die liefde, vriendelijkheid, moed, rechtvaardigheid, vindingrijkheid en eerlijkheid leren.
Kinderen zijn strenge rechters in de literatuur. Het is noodzakelijk dat de verhalen voor hen zowel duidelijk als onderhoudend en moreel worden geschreven ... Eenvoud is een enorme en ongrijpbare deugd.
LN Tolstoj.
(Dia nummer 13)
Lev Nikolajevitsj Tolstoj was een meester in het uitvinden van verschillende spelletjes en amusement voor kinderen. Hier zijn er een paar. Probeer jongens te raden, interessante raadsels.
Hij loopt langs de zee, maar wanneer hij de kust bereikt, verdwijnt hij. (Golf)
Er is een berg in de tuin en water in de hut. (Sneeuw)
Hij buigt, buigt, hij zal thuiskomen - hij zal zich uitstrekken. (Bijl)
Zeventig kledingstukken, allemaal zonder sluitingen. (Kool)
Opa bouwt een brug zonder bijl. (Bevriezing)
Twee moeders hebben vijf zonen. (Armen)
Gedraaid, vastgebonden, dansend rond de hut. (Bezem)
Hij is van hout en het hoofd is van ijzer. (Hamer)
Elke jongen heeft een kast. (Zegel)

(Slide nummer 14)

Leo Nikolajevitsj Tolstoj schreef uitspraken voor kinderen.
Waar een bloem is, is honing.
Onbekende vriend, niet goed voor diensten.
Help je vriend zo veel als je kunt.
De vogel is rood met de veer, en de man met de geest.
Een druppel is klein, maar druppel voor druppel de zee.
Neem geen handvol, maar neem een ​​snuifje.
Als je kalachi wilt eten, ga dan niet op het fornuis zitten.
De zomer verzamelt, de winter eet.
Weet hoe te nemen, weet hoe te geven.
Je kunt niet alles meteen leren.
Leren is licht, niet leren is duisternis.
Het einde is de kroon.
Presentator: Welnu, aan het einde van ons evenement nodigen we je uit om een ​​buitenspel te spelen:
"Gouden Poort".

Regels van het spel: De twee leiders slaan de handen ineen en bouwen een “poort” (hun gesloten handen omhoog steken). De rest van de spelers slaan de handen ineen en beginnen te dansen, onder de "poort" door. De cirkeldans is niet te doorbreken! Je kunt niet stoppen!
Alle koorspelers zeggen de woorden (zingen)

"Golden Gate, kom binnen, heren:
Voor het eerst afscheid nemen
De tweede keer is verboden
En de derde keer zullen we je niet missen!

Wanneer de laatste zin klinkt, "sluiten de poorten" - de leiders laten hun handen zakken en vangen, vergrendelen die deelnemers aan de rondedans die zich binnen de "poort" bevinden. Degenen die worden gepakt, worden ook "poorten". Wanneer de "poorten" groeien tot 4 personen, kun je ze scheiden en twee poorten maken, of je kunt gewoon een gigantische "poort" achterlaten. Als er niet genoeg "heren" in het spel zijn, is het raadzaam om als een slang onder de poort te komen. Het spel gaat meestal tot de laatste twee spelers niet gepakt. Ze worden nieuwe leiders, vormen nieuwe poorten.
(Dia #14 en #15)

Dank u voor uw aandacht! Tot ziens!

Leo Tolstoj staat bekend om zijn monumentale werken, maar ook zijn kinderwerken verdienen aandacht. De beroemde klassieker schreef tientallen uitstekende sprookjes, heldendichten en verhalen voor kinderen, die hieronder zullen worden besproken.

Verhalen, fabels, er waren verhalen

De beroemde Russische schrijver Leo Nikolajevitsj Tolstoj behandelde kinderliteratuur altijd met bijzondere schroom. De lange observaties van de auteur van boerenkinderen worden weerspiegeld in zijn werk. De beroemde "Azbuka", "Nieuw ABC" en "Russische leesboeken" hebben een enorme bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van het onderwijs voor kinderen. Deze editie bevat de sprookjes "Three Bears", "Lipunyushka", "Two Brothers", "Filipok", "Jump", verhalen over de hond Bulka, die tot op de dag van vandaag veel wordt gebruikt in het kleuter- en lager onderwijs. Verder

drie beren

De collectie van Leo Tolstoj bevat essays die meer dan een halve eeuw geleden zijn geschreven voor leerlingen van de Yasnaya Polyana-school. Tegenwoordig zijn teksten even populair bij kinderen, dankzij een eenvoudige en kleurrijke beschrijving van wereldse wijsheid. De illustraties in het boek zijn verzorgd door de beroemde kunstenaar I. Tsygankov. Geschikt voor oudere kleuters. Verder

De verzamelde werken omvatten werken als Lipunyushka, Shark, maar ook Lion and Dog, Two Brothers, het beroemde Bone, Jump en natuurlijk Three Bears. De werken zijn geschreven voor alle jonge studenten op het landgoed Yasnaya Polyana, maar wekken tot op de dag van vandaag grote belangstelling bij de jonge lezer. Verder

Deze publicatie is een verzameling folkloristische composities "The Fox and the Crane", "Geese-Swans", "The Gingerbread House", opnieuw verteld door L.N. Eliseeva en A.N. Afanasyeva en de oprichting van Leo Tolstoy "Three Bears". De werken vertellen over begrippen als vriendelijkheid, intelligentie, rechtvaardigheid en scherpzinnigheid. Hier ontmoet je bekende sprookjesfiguren: een sluwe vos, een kwaadaardige grijze wolf, Masha, die graag uit andermans beker at. De publicatie gaat vergezeld van foto's van kunstenaars Sergei Bordyug en Natalia Trepenok. Verder

Een verzameling fascinerende sprookjes over dieren met veel levendige afbeeldingen voor kleuters: "The Fox and the Mouse" door Vitaly Bianchi, "The Traveling Frog" door Vsevolod Garshin, "The Grey Neck" door Dmitry Mamin-Sibiryak, "The Three Bears" door Leo Tolstoy en anderen. Illustrator - Tatjana Vasilyeva. Verder

Al het beste voor kinderen

Een gouden verzameling werken van Leo Tolstoy, die zowel kinderen als oudere kinderen niet onverschillig zal laten. Het thema van een onbezorgde jeugd zal moderne kinderen en hun ouders aanspreken. Het boek roept de jongere generatie op tot liefde, vriendelijkheid en respect, die misschien al het werk van de grote schrijver doordringen. Verder

Dit is een verzameling verhalen, heldendichten en sprookjes die zijn opgenomen in het curriculum van het basisonderwijs. Een reeks verhalen over honden door Lev Nikolaevich - Milton en Bulka zullen jongens en meisjes van de basisschool niet onverschillig laten. Verder

Romans en verhalen

Misschien zal zo'n titel sommige ouders in verwarring brengen door te zeggen dat ze gek is geworden en een klein kind heeft volgestopt met zulke complexe werken, zelfs Leo Tolstoj. Maar nee, dat deed het niet :) Meer dan een eeuw geleden schreef de beroemde Russische schrijver Leo Tolstoj verhalen voor boerenkinderen, die hij leerde lezen en schrijven op zijn landgoed Yasnaya Polyana. In die tijd waren er praktisch geen kinderboeken, omdat Tolstoj zelf veel eenvoudige en begrijpelijke verhalen voor kinderen schreef, die tot op de dag van vandaag hun relevantie en betekenis niet hebben verloren. Van jongs af aan ontwikkelen ze een gevoel van goedheid en rechtvaardigheid, leren ze de wereld om hen heen met liefde en respect te behandelen. Daarom kon ik het gewoon niet laten om op zijn minst een paar boeken van deze geweldige schrijver voor mijn driejarige zoon te kopen.

Ik ben dol op Leo Tolstoj, niet alleen zijn werken, maar zijn hele filosofie en kijk op het leven. Hij was ongelooflijk wijs en zeer moreel. Zijn opvattingen en levenshouding resoneren heel erg met de manier waarop ik ons ​​bestaan ​​begrijp. Natuurlijk ben ik verre van zo'n bewustzijn, maar Lev Nikolajevitsj inspireert me! En zijn werken ademen een ongelooflijk levendige sfeer, ze zijn gewoonweg schitterend!

Daarom heb ik besloten Tolstoj's boeken vanaf mijn kinderjaren te introduceren. Bovendien schreef Lev Nikolajevitsj heel wat kinderverhalen, fabels en sprookjes, waarvan de aangepaste teksten het kind ook zullen helpen om met succes deel te nemen aan de magische wereld van de Russische klassieke literatuur.

"Kleine verhalen"

Het eerste wat ik kocht was dit prachtige boek.

Het heet Kleine Verhalen. De naam spreekt voor zich. Het grootste deel van het boek bestaat uit korte verhalen. Over vriendelijkheid, over gerechtigheid, over eerlijkheid, over werk, over vriendschap, over liefde en andere eigenschappen die kenmerkend zijn voor een hoge persoonlijkheid van een persoon. Als je dit soort verhalen aan een klein kind voorleest, laat je hem de juiste dingen begrijpen. Welke kwaliteiten in het leven worden gerespecteerd en gewaardeerd, en wat alleen een persoon misvormt. Hier is zo'n kort verhaal.

De meeste verhalen zijn zelfs nog korter, slechts een paar zinnen, maar ze bevatten veel wijsheid! Het talent van Leo Tolstoj om diepe betekenis te geven aan eenvoudige woorden is van onschatbare waarde en uniek. En met zijn boeken kun je kinderen ongetwijfeld al van jongs af aan leren kennen. In ons geval is dat drie jaar.

Maar ook voor oudere kinderen is dit boek geweldig. Het heeft 183 pagina's en 65 werken. Er zijn ook langere, zoals 'Filipok', die vanaf vijf jaar kunnen worden gelezen.

Het boek "Little Stories" zal dus niet misstaan ​​in de kinderbibliotheek. Natuurlijk is het beter om dergelijke verhalen met de moeder te lezen, zodat ze commentaar geeft en met het kind bespreekt wat de auteur wilde zeggen. Bovendien heeft dit boek een handig formaat, goede kwaliteit dikke vellen en harde kaft, en zeer soulvolle foto's, echt, die de sfeer van die tijd overbrengen. Ik ben echt blij dat ik dit boek heb gekocht :)

"Leeuw en hond"

Ik ben me er terdege van bewust dat dit een eenvoudig maar waanzinnig dramatisch stuk is, een beetje vroeg voor drie jaar. Maar ik wilde gewoon heel graag dat het in onze thuisbibliotheek zou staan. Zelf las ik De leeuw en de hond voor school, ik had dit boek net in huis, en ik pakte het op en las het. Woorden kunnen de pijn en het medeleven niet uitdrukken dat dit verhaal in mijn kleine hart heeft veroorzaakt. Ik was heel bezorgd. Ik geloof dat dit boek niemand onverschillig zal laten. Het wekt compassie, leert je in te leven in en mee te voelen met de pijn van anderen.

Er zijn goedkopere versies van dit boek, maar ik koos deze - van uitgeverij Rech. De illustraties in deze stijl spreken mij erg aan. Het was alsof een kunstenaar met zijn penseel in het boek streek.

De tekeningen zijn heel beknopt, ze bevatten alleen de hoofdschetsen, maar dit maakt ze duidelijker voor het kind, en vooral, ze laten je op een verbazingwekkende manier letterlijk elke pagina dieper voelen.

Het boek dat de koerier bracht, blies me gewoon weg! Het bleek groter te zijn dan ik me had voorgesteld: het formaat is groter dan A4; de kwaliteit is gewoon uitstekend, over het algemeen een echte aankleding van de kinderbibliotheek! Nou ja, het verhaal zelf denk ik, over 4,5 jaar zullen we het proberen te lezen. Ik zal zien of mijn zoon klaar is om dit werk waar te nemen, zo niet, dan zullen we wachten, maar vroeg of laat zal het uur van dit boek ongetwijfeld voor ons komen =)

Leo Tolstoj was niet alleen een groot schrijver die de hele wereld kende, maar ook een uitmuntend leraar en filosoof. Zijn boeken laten ons kennismaken met zijn kunstwerken, geschreven voor onderwijs, opvoeding en opvoeding van kinderen. Ze bevatten werken voor elementaire lectuur, voornamelijk uit twee grote cycli van Tolstoj - "Russische leesboeken" en "Volksverhalen".

De boeken zijn ideaal om voor het hele gezin te lezen, aangezien de grote Russische schrijver en denker zijn sprookjes, fabels en gelijkenissen niet alleen aan kinderen richtte, maar ook aan de meest uiteenlopende lezers van alle leeftijden, en morele lessen van vriendelijkheid, ijver en spiritualiteit leerde.

Download boeken van Leo Tolstoj voor kinderen

Onder de links kunt u verschillende kindercollecties downloaden, geschreven door Leo Tolstoy. Onder hen zijn er sprookjes en fabels en heldendichten, in het algemeen enkele tientallen van de beroemdste en beste werken van Leo Tolstoj voor kinderen.

Een selectie van andere kinderboeken van Leo Tolstoy

(!) KORTINGEN VOOR ACCOMMODATIE WERELDWIJD

Hieronder staan ​​links naar websites en mijn persoonlijke kortingsbonnen die we gebruiken om te besparen op hotels en appartementen in Oostenrijk en andere landen:
. De RoomGuru-service helpt u de beste prijs per nacht in een hotel te vinden door de kosten in alle boekingssystemen in één keer te vergelijken. Het verschil bereikt soms enkele duizenden roebel.
. voor het huren van een appartement in steden over de hele wereld. Wordt automatisch toegepast voor boekingen van meer dan $ 69.

Informatieblad:

Prachtige schattige verhalen van Leo Tolstoj maken een onuitwisbare indruk op kinderen. Kleine lezers en luisteraars doen ongewone ontdekkingen over dieren in het wild, die ze in een fantastische vorm worden gegeven. Tegelijkertijd zijn ze interessant om te lezen en gemakkelijk te begrijpen. Voor een betere perceptie werden enkele eerder geschreven sprookjes van de auteur later vrijgegeven in verwerking.

Wie is Leo Tolstoj?

Hij was een beroemde schrijver van zijn tijd en is dat nog steeds. Hij had een uitstekende opleiding, kende vreemde talen, was dol op klassieke muziek. Hij reisde veel in Europa, diende in de Kaukasus.

Zijn auteursboeken zijn altijd in grote oplagen verschenen. Grote romans en korte verhalen, korte verhalen en fabels - de lijst met publicaties verbaast zich over de rijkdom van het literaire talent van de auteur. Hij schreef over liefde, oorlog, heldhaftigheid en patriottisme. Persoonlijk deelgenomen aan militaire veldslagen. Ik zag veel verdriet en volledige zelfverloochening van soldaten en officieren. Hij sprak vaak met bitterheid, niet alleen over de materiële, maar ook over de geestelijke armoede van de boeren. En vrij onverwacht waren tegen de achtergrond van zijn epische en sociale werken prachtige creaties voor kinderen.

Waarom ben je begonnen met schrijven voor kinderen?

Graaf Tolstoj deed veel liefdadigheidswerk. Op zijn landgoed opende hij gratis een school voor boeren. De wens om voor kinderen te schrijven ontstond toen de eerste arme kinderen kwamen studeren. Om de wereld om hen heen te openen, om hen in eenvoudige taal te leren wat nu natuurlijke historie wordt genoemd, begon Tolstoj sprookjes te schrijven.

Waarom is een schrijver tegenwoordig geliefd?

Het pakte zo goed uit dat zelfs nu kinderen van een heel andere generatie met plezier de werken van de graaf van de 19e eeuw waarnemen, liefde en vriendelijkheid leren voor de wereld om hen heen en dieren. Zoals in alle literatuur was ook Leo Tolstoj getalenteerd in sprookjes en geliefd bij zijn lezers.

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Kauw en kruik

Galka wilde drinken. Er stond een kruik water op het erf en de kruik had alleen water op de bodem.
Kauw was niet bereikbaar.
Ze begon kiezelstenen in de kan te gooien en gooide er zoveel dat het water hoger werd en het mogelijk was om te drinken.

Ratten en eieren

Twee ratten vonden een ei. Ze wilden het delen en eten; maar ze zien een kraai vliegen en willen het ei pakken.
De ratten begonnen te bedenken hoe ze een ei van een kraai konden stelen. Dragen? - niet grijpen; rollen? - kan worden gebroken.
En de ratten besloten dit: de een lag op zijn rug, greep het ei met zijn poten en de ander dreef het bij de staart en sleepte het ei als op een slee onder de vloer.

beestje

Bug droeg een bot over de brug. Kijk, haar schaduw is in het water.
Het kwam in de geest van de Bug op dat er geen schaduw in het water was, maar een Bug en een bot.
Ze liet haar botten naar binnen om die te pakken. Ze nam die niet, maar die van haar ging naar de bodem.

wolf en geit

De wolf ziet dat de geit op een stenen berg graast en het is onmogelijk voor hem om dicht bij haar te komen; hij zei tegen haar: "Je moet naar beneden gaan: hier is de plaats gelijkmatiger, en het gras voor voedsel is veel zoeter voor jou."
En de Geit zegt: "Dat is niet waarom jij, wolf, me naar beneden roept: je gaat niet om het mijne, maar om je voer."

aap en erwt

(Fabel)
De aap droeg twee volle handen erwten. Een erwt sprong eruit; de aap wilde het oppakken en morste twintig erwten.
Ze haastte zich om het op te rapen en morste alles. Toen werd ze boos, verspreidde alle erwten en rende weg.

Muis, kat en haan

De muis ging wandelen. Ze liep door de tuin en kwam terug bij haar moeder.
'Nou, moeder, ik heb twee dieren gezien. De ene is eng en de andere is aardig.
De moeder zei: "Vertel eens, wat voor dieren zijn dit?"
De muis zei: "Een enge, loopt zo door de tuin: zijn benen zijn zwart, zijn kuif is rood, zijn ogen steken uit en zijn neus is haaks. Toen ik langsliep, opende hij zijn mond, tilde zijn been op en begon zo hard te schreeuwen dat ik van angst niet wist waar ik heen moest!
'Het is een haan,' zei de oude muis. Hij doet niemand kwaad, wees niet bang voor hem. Hoe zit het met het andere dier?
De ander lag in de zon en warmde zich op. Zijn nek is wit, zijn benen zijn grijs, glad, hij likt zijn witte borst en beweegt zijn staart een beetje, kijkt me aan.
De oude muis zei: 'Je bent een dwaas, je bent een dwaas. Het is toch een kat."

Leeuw en muis

(Fabel)

De leeuw lag te slapen. De muis liep over zijn lichaam. Hij werd wakker en ving haar op. De muis begon hem te vragen haar binnen te laten; ze zei: "Als je me laat gaan, en ik zal je goed doen." De leeuw lachte dat de muis beloofde hem goed te doen, en liet hem gaan.

Toen vingen de jagers de leeuw en bonden hem met een touw aan een boom. De muis hoorde het brullen van de leeuw, rende naar boven, kauwde door het touw en zei: "Denk eraan, je lachte, je dacht niet dat ik goed voor je kon doen, maar nu zie je, soms komt er goed van een muis."

Varya en sijs

Varya had een sijs. Chizh leefde in een kooi en zong nooit.
Varya kwam naar de chizh. - "Het is tijd voor jou, sijs, om te zingen."
- "Laat me vrij gaan, ik zal de hele dag zingen."

oude man en appelbomen

De oude man plantte appelbomen. Ze zeiden tegen hem: “Waarom heb je appelbomen nodig? Het is lang wachten op fruit van deze appelbomen, en je zult geen appels van ze eten. De oude man zei: "Ik zal niet eten, anderen zullen eten, ze zullen me bedanken."

Oude opa en kleindochter

(Fabel)
De grootvader werd erg oud. Zijn benen konden niet lopen, zijn ogen konden niet zien, zijn oren konden niet horen, hij had geen tanden. En toen hij at, stroomde het terug uit zijn mond. De zoon en schoondochter zetten hem niet meer aan tafel en lieten hem bij het fornuis eten. Ze namen hem een ​​keer mee naar beneden om in een kopje te dineren. Hij wilde het verplaatsen, maar hij liet het vallen en brak het. De schoondochter begon de oude man uit te schelden omdat hij alles in huis had bedorven en kopjes had gebroken, en zei dat ze hem nu in het bekken zou eten. De oude man zuchtte alleen maar en zei niets. Zodra een man en vrouw thuis zitten en kijken - hun zoontje speelt planken op de vloer - komt er iets uit. De vader vroeg: “Wat ben je aan het doen, Misha?” En Misha zei: “Ik ben het, vader, ik doe het bekken. Als jij en je moeder oud zijn, om jullie vanuit dit bekken te voeden.

Man en vrouw keken elkaar aan en huilden. Ze schaamden zich dat ze de oude man zo gekwetst hadden; en vanaf dat moment begonnen ze hem aan tafel te zetten en voor hem te zorgen.