Entertainmentspellen voor de zomerperiode voor kinderen. Scenario van de zomer entertainment in de senior groep "Hallo, zomer
Host: Hallo jongens!
En weet je wie Robinson is? Hij reisde veel en sloeg ooit het onbewoonde eiland, waar verschillende avonturen hem zijn gebeurd! Leven zonder avontuur is niet interessant, toch? Willen reizen? Speel dan Robinsons en ga wandelen!
Om dit te doen, spreek je magische woorden uit:
Eens, twee, drie, draai
In Robinsons Turn!
Kinderen herhalen en draaien.
Vedas: Ben je klaar om te reizen?
Kinderen: Ja!
Vedas: Maar voordat we naar de weg gaan, moeten we een beetje oefenen en opwarmen, omdat we wachten op veel avonturen en taken.
Dans voor het tonen van "bugi-wgog"
Veda: Alles, nu zijn we klaar! We beginnen onze wandeling.
Kinderen passeren een cirkel onder het nummer "vers lopen samen"
Geluid van de zee.
Toonaangevend: Horen? Het is een lawaaizee! Laten we eerst op het schip zwemmen! Verhoog zeilen, zeilen! Laat zien wat de krachtige golven zijn!
Kinderen tonen golven handen.
Leiding : Oh, we zijn dun! Liever, boten op het water!
In een geweldige tijd, verlies niet, verdrinkende mensen zullen redden!
Het spel "Boten op het water! "
2 of 3 teams waarin er een kapitein en zwemmers is. In de kapitein, de hoepelboot waarmee hij verdrinking redt. Je kunt maar één voor één transporteren. Het team is verslagen, die mensen aan de wal sneller zullen oversteken.
Vedas: Iedereen wordt opgeslagen! Goed gedaan! Dus we zijn aan de kust, voor het bos! Om er sneller bij te komen, gaan we in de bus.
Het spel "Hier zitten we op de bus."
Vedas: hoor? Wie zingt het?
Kinderen antwoorden.
Vedas: En wie leeft anders in het bos?
Laten we eens kijken of je de raadsels niet voor de zomer had.
Wees gewoon attent.
1. Ze zeggen: "MU MU!
Giet melk voor iemand? "
Begreep de kinderen?
Deze dieren - (muizen -koeien)
2. Met een crunch gegeten courgette
Dame van de bodied.
Staarthaak. En patch
Schoenen - hoeven.
Met de dame die je een beetje kent,
Omdat het - (kat -Piggy)
3. Goed in de Swamp Kicat, -
Er is gezellig, overal om te slodderen,
Er is een muur van riet
cuckoo woont daar - (muis -Kikker)
4. Rode staart hier en daar
Middelmatig gebladerte knippert:
Iemand springt op takken,
De hobbels verzamelen
En soms in de voupel wonen.
Wie is het? (nijlpaard -Eekhoorn)
Weet je welke bomen in het bos groeien?
Kinderen antwoorden.
Vedas: En wanneer de boom wordt gemorst, wat blijft dan?
Dat klopt, pennoot. Nu zullen we spelen in het spel - "Fir-Tree-Penets". Wanneer het woord "kerstboom" klinkt - het tonen van "naalden" (vingers uitgroeien, staan \u200b\u200brecht, staan \u200b\u200brecht, en wanneer u het woord 'penets' hoort - knijpen.
Game "Girl-Pohenka"
Om veel te reizen om sterk en slim te zijn.
Spel "kangaroo"
Uitrusting: twee middelgrote doelen.
Spelbeschrijving: Spelers zijn op dezelfde lijn gebouwd en klem de bal tussen de benen. Bij het signaal beginnen ze naar de finish (conus) te springen. Als de bal valt, wordt het verhoogd en blijft bewegen.
Vedas: We vervolgen onze reis!
Kinderen passeren een cirkel naar de muziek "Fun Haggles samen."
"En nu iedereen samen samen,
Je moet het raadsel raden:
Die in Berorgan woont
Wie komt ons bezoeken? " (Bear Toy verschijnt)
Beer: Hallo de jongens, ik wil met je spelen.
Beweegbare game "beer in bor"
Omdat de kinderen bekend zijn met de kinderen, wordt "Bear" gekozen door een kind dat weg zit, de rest van de kinderen met de opvoeder, doen alsof ze champignons verzamelen - bessen, ze in de mand zetten, geschikt zijn voor "beer" , zeggende:
"Bij de beer in bor
Paddestoelen, bessen nemen,
En de beer slaapt niet
En brult op ons: R-R-R »
(De beer staat op en probeert een van de kinderen te vangen als iemand geen tijd heeft om het huis te ontsnappen en "beer" vangt het, hij wordt een "beer" en gaat naar Berlnogo). Het spel wordt 2-3 keer herhaald.
Jongens, en laten we nu gaan zitten.
Ademhalingsoefening
"Op het schuim zitten we als een beer die we zullen geven
(We nemen diep adem, op de uitademing van de RR-RR.)
Moe "teddybeer" en kinderen zijn moe, laten we leren op de open plek, rust.
Ontspanning: "Op de open plek"
"Ik lig op de clearing,
Maar kijk niet naar de zon.
Oog dichtbij, ogen rust "
Uitgerust? Stop omhoog.
Jongens, het is tijd voor ons om terug te gaan naar de kleuterschool. Onze reis is voorbij. Je was zeer attent, deft, sterk.
Het is tijd om te gaan
En de beer praat: "Goodbye"
"1, 2, 3, betrokken, bevonden zich in de kleuterklas."
En we gaan naar huis in de trein!
Kinderen houden zich aan en de "trein" gaan in een cirkel.
Scenario van de zomervakantie voor kinderen 3-5 jaar oud "Ik lig in de zon"
Karakters
Volwassenen
Schildpad
Rekwisieten
Foto's van dieren (kikker, kip, hond, kat, ganzen, koe)
Magische bloem
Vakantie verhuizing
Op het bloembed in de kleuterschool in een van de kleuren, vinden de kinderen een buitengewone sprookjesachtige vlinder.
Leidend. Kinderen, zie wat prachtige vlinder naar ons vloog. Ze is waarschijnlijk magie. En het lijkt mij dat ze vandaag uitvliegt. Ik zie nu heel voorzichtig met haar palm en luister dat ze tegen me zal zeggen. (Luistert.) Jongens, Butterfly zegt dat ze vloog om je vandaag te bezoeken en wat je het leuk vindt. (Luistert.) Kinderen, vlinder vraagt \u200b\u200bwat je kunt doen. Onze kinderen, Butterfly, hoewel ook kinderen, maar al weten hoeveel. (Luistert.) Jongens, Vlinder vraagt \u200b\u200bof je als vlinders kunt vliegen? Kunnen we Laten we proberen.
Voor de muziek van Waltz improviseren kinderen de vlucht van vlinders.
Leiding. Goed gedaan! (Luistert.) Jongens en de vlinder bereid een verrassing voor ons. Schattige vlinder, en welke verrassing heb je voorbereid op onze baby's? (Luistert) Dat is ja! Kinderen, Butterfly zegt dat we vandaag op een vergadering wachten met de helden van een van de cartoons. En waar kunnen we ze zien, vlinder? (Luisters) Breng je ons daar door? Oke. Jongens, ga verder dan de vlinder. Ze zegt dat we op ons wachten.
Alles gaan naar een van de secties van de kleuterschool.
Er zijn leeuw en schildpadden daar.
Ze liggen op het zand en onder het fonogram voerden hun lied uit.
Schildpad en lionok. (sta op). Hallo jongens. Wist je ons? (Antwoord.)
Schildpad. Dat klopt, ik ben een grote schildpad.
Lionok. En ik ben een Lionok - rr-r-moueu!
Schildpad. We kwamen om je vandaag van je cartoon te bezoeken om samen met je plezier en lief te hebben.
Lionok. Ik ben het gewoon aanbidden aan feestdagen en plezier! Wel, waarom beginnen we?
Schildpad. Hoe, waar? Waarom beginnen alle volwassenen en kinderen elke dag?
Lionok.
Ik weet het!
Wie zijn vrienden met opladen
Wie 's morgens zal te lui rijden
Zal sterk en bekwaam zijn
En vrolijk de hele dag!
Samen maken ze een complex van ochtendgymnastiek.
Mijn neus, nek drie.
Lionok.
Schoon om te zijn en ik hou van
Mijn snuit is van jou.
Leidend. En onze kinderen zijn allemaal schoon. Ware jongens? Laten we de leeuw en de schildpad tonen, wat zijn we schoon? (Antwoord.)
Schildpad. Het is aangenaam om vrienden te zijn met zo'n schone en opgeruimde jongens. Lionok (neemt de bal uit, gooit het op). Ik hou nog steeds van spelen. Dat is mijn bal.
Leidend. Lyenvok, luister, alsjeblieft, welk nummer over de bal kent de jongens.
Het nummer "Bal" is vervuld, de woorden 3. Petrova, Music N. Razuva.
Lionok. Gezond! Laten we nu de bal spelen.
Spel met bal
Kinderen staan \u200b\u200bin twee grote cirkels. In één cirkel wordt Lionok door de bal gegooid met kinderen, in een andere - schildpad.
Schildpad.
Goed gespeeld
Misschien worden we al gelopen?
Leidend. Natuurlijk, we stof! En jij, leeuw en schildpad, nodig je uit om bij ons te betalen.
Schildpad. Wel, we zullen het proberen.
The Dance Song "We schoppen top-top" (Auteurs S. en E. Zheleznovy).
Lionok.
Draisted uit de ziel!
Goed gedaan, kinderen!
Jongens, en je hoorde, hoe kan ik uitgroeien?
Dat is hoe! (RUG.) En dat kan dit doen?
(Kinderen grommen.) WOW! En hoe kan ik weten hoe?
Leiding. Onze kinderen kunnen veel dieren imiteren. Luisteren naar.
De presentator toont afwisselend foto's van dieren, wiens voices kinderen imiteren: kikker, kip, doggy, kat, ganzen, koe.
Schildpad. Wat zijn slimme kinderen! Ik dacht niet eens dat je kinderen zoveel kunnen weten.
Leidend. En dat is niet alles. Over dieren Onze kinderen kunt u iets laten zien.
Schildpad. Geweldig! Ik wil echt kloppen. (Klap.)
Lionok. Ik ook! (Klap.)
Leiding. En we prijzen jezelf nu en we zingen het lied "Clap!"
Het nummer "Chlopay!", Woorden en muziek van E. Makshantseva.
Schildpad. Kinderen, zie wat mijn hoed is. Je houdt van? (Antwoord.)
Lionok. Schildpad, geef ons, alsjeblieft, je prachtige hoed, en we spelen met haar nog steeds in een prachtig spel.
Schildpad. Graag gedaan.
Game "hoed"
Voor leuke muziek passeren kinderen de hoed in een cirkel, die het op elkaars hoofd zetten.
Wanneer muziek stopt, gaat degene die een hoed heeft, in het midden van de cirkel en danst (of voert een taak van de leiding uit), Kinderen klappen.
Lionok. Nou, we hebben plezier! Dus ik wil niet met jullie scheiden!
Schildpad. Het is juist. We hebben vrienden met je gemaakt. Maar helaas is het tijd voor ons.
Lionok. En voor vaarwel, verwen ons favoriete lied met ons.
Uitgevoerd "Lied van Lion and Turtles", de woorden S. Kozlov, Muziek van Gladkov (Phonogram).
Leeuw en schildpad zeggen vaarwel, verlof.
Leidend. Kinderen, onze magische vlinder, het lijkt, wil ons iets zeggen. (Luistert.) Ze vraagt: "Vond je een ontmoeting met een leeuw en een schildpad?" (Luistert naar de antwoorden van kinderen, dan een vlinder.) Butterfly zegt dat een andere verrassing op je wacht.
Kinderen gaan verder dan de vlinder terug naar het bloembed.
Er is een fantastische bloem.
Kinderen vinden snoep erin.
Ze bedanken de vlinder, traktatie, ga naar de groep.
Toen een kinderbedrijf in het land of in een privéhuis, op de boshoorn of de rivier de kust gaat, en misschien op de zomer van het café, zullen volwassenen zeker een probleem voordoen: wat plezier en fascinerend een kind Gescheurd uit de gebruikelijke gadgets? Vooral als we niet alleen over vriendelijke communicatie zijn, maar ongeveer een kindervakantie, bijvoorbeeld, een verjaardag of afstuderen van de basisschool.
Met de hulp van bewezen over de hele wereld, evenals het laatste leuke in de frisse lucht, kunt u de kinderen reed met een gezamenlijk tijdverdrijf dat ze deze vakantie voor een lange tijd zullen onthouden en hartstochtelijk om een \u200b\u200bherhaling vragen!
Wij bieden uw aandacht tegengestelde games en wedstrijden voor kinderen voor de vakantie in de natuur in de zomer of de lente. Afhankelijk van de verscheidenheid aan kinderbedrijven, kenmerken en interesses van jonge gasten, kunnen organisatoren wedstrijden combineren uit verschillende groepen.
Schakel fantasie in! Veel wedstrijden kunnen worden aangepast aan het thema van uw vakantie. Games op basis van catch-ups hoeven bijvoorbeeld niet te worden genoemd "Cats-Mouse": Misschien is dit een team van puppy's achtervolgen Kotostrofoy, haai voor jonge vis of heks voor prinsessen!
Voor een aantal games heb je een eenvoudige rekwisieten nodig, waarvan de meeste altijd bij de hand zijn, maar het is beter om het van tevoren te drukken:
- touw;
- kegli of gewogen water, bonen of erwten plastic flessen;
- bal (ballen);
- ballonnen;
- stuk stof, tule, lange sjaal;
- kiezels;
- kastanjes;
- groenten en fruit;
- waterpistolen.
Vergeet niet om voor de prijzen en souvenirs voor jonge winnaars in wedstrijden te zorgen!
Martial Arts-game
Deze wedstrijden zijn gebaseerd op het verslaan in een bepaald duel. En laat de strijd strip, de overwinning is altijd een overwinning en ze moet worden aangemoedigd door de prijs.
- "Roosters". Kinderen zijn verdeeld in paren. Een ballon is vastgebonden aan de enkel van elk kind. Taak: verbrand de bal van de vijand, erop komen, terwijl hij zijn boei niet toestaat. Tijdens het spel hoef je zeker grappige muziek op te nemen.
- "King Mountain". Er zijn verschillende variaties van dit populaire spel. Je kunt proberen de "koning" te slaan met een logboek met een lange ballon of kussen. En als je niet schiet, maar probeer de enorme kroon te verwijderen en het op jezelf te zetten? Of sorry, wie zal het saldo langer houden, op de bal staan? Of een ballon op het puntje van de vinger vasthouden?
- Toernooi. Dit lawaaierige en vrolijke spel levert veel plezier aan kinderen (en, in de regel, leidt tot de gruwel van volwassenen!) Geef kinderen kussenslopen met een handvol veren in elke, opgeblazen ballonnen, papier "bommen" met water en aanbieding Om het team van de tegenstander te verslaan! Je kunt water "COSSACKS-ROBBERBERBERBERBERBERS" regelen: wanneer u de hand raakt om deze hand te schieten, is het al onmogelijk, wanneer u bij het been komt, zult u op één moeten springen, en als u het hoofd hebt, en als u het hoofd raakt zou moeten doen, weggooien! Hier hebben we een arbiter nodig. Maar je kunt een geweldige leuke strijd van twee legers maken! Laat de kinderen plezier en volwassenen bij elkaar ontvangen.
- "Paparazzi". Het spel is gebaseerd op het feit dat moderne kinderen vaak aanwezig zijn met hun mobiele telefoons met een ingebouwde camera. Laat een paar deelnemers in handen nemen van "wapens". Iedereen hecht een "geheime bord" aan zijn rug - een helder beeld, bijvoorbeeld bloem, dier, regenboog. Taak - Maak een foto van het bord van de tegenstander sneller dan het maakt foto's van jou terwijl de muziek klinkt. Vertegenwoordig wat voor soort leuke "dans zal anderen zien? En de winnaar zal gemakkelijk bepalen door de resulterende foto's.
Games - Fading and Springen
1. Relais.
Kinderen houden ervan om op hun beurt rond verschillende objecten te rennen en ingewikkelde acties uit te voeren. Afhankelijk van het onderwerp van de vakantie en de beschikbaarheid van de verhouding, kan men een verscheidenheid aan scenario's van het relais aanbieden, die creatief sloegen en kinderen in twee of drie teams delen:
- vertel een ketting op het spoor van de boog of fles en ga terug;
- voeding een konijntje (egel, hond ...) wortel (appel, botten, etc.): er is een speeltje op de finish om een \u200b\u200bvoor één een "delicatesse" te zijn;
- running met een stok waarnaar op de afwerking een stuk blad en terugkeert, en de volgende zal de algehele "kebab" voortzetten;
- joint Running In verschillende interessante variaties: een hand op de schouder van vooruit zetten, met een gebogen voet van degene die erachter staat, of gewoon "de trein", deelnemen aan één;
- schik kinderen uit verschillende opdrachten langs de route en rennen met de overdracht van de relaisstick, bal of speelgoed: het belangrijkste, sla de tegenstander niet uit een ander team!
2. Diverse Salki..
Alle variaties op basis van "catch-catch". Je kunt dit vangen, op wie er geen kleding is van een bepaalde kleur ("gekleurde salki"). Je kunt meedoen met je betrapt speler en dan al bij elkaar te voegen, de ketting uit te breiden.
En als je een korte sjaal of touw met twee water geeft, dan zal de rest geïnteresseerd zijn in het vangen, rijden in de "lus".
Grappig kan "Sliks slakken" zijn - inhalen met kruipende deelnemers bedekt met kartonnen dozen. Of "single-legged kool" - en vangen, en rennen die op één been springen!
3. "Vliegtuigen".
Op de baan zijn getekend in krijt of aangelegd van de touwen van ronde "landingplatforms", ze zijn 1 minder dan spelers. Een van de deelnemers is de dispatcher. Hij rijdt de keten van "vliegtuigen" door de route te vragen, opdracht om de rechter- of linkervleugel te zwaaien, wat opmerkt, wat bij het tarief ligt.
Wanneer team "weer blijkbaar is!" Je moet snel het landingspad nemen. De dispatcher probeert ook te doen. Wie had geen tijd - zal de dispatcher zijn in plaats van de leiding.
4. veroordeelde "rubber".
Denk aan het spel van de kindertijd van onze moeders, toen er twee stonden, met een lange kauwgom op enkels of knieën, en de derde sprong, observeren van een bepaald "programma"?
Als je met verschillende manieren bedenkt om interessante moderne namen te springen, bijvoorbeeld, "Labuten", "Robocarka", enz., Je kunt proberen deze game een klein bedrijf te boeien, vooral bij Maiden. Die verder ging naar het programma, zonder naar het kauwgom te komen, ontvangt een prijs.
5. "Olympiade".
Deze game kan worden gespeeld met de hulp van dezelfde rubberbes als bij de vorige wedstrijd. Twee deelnemers houden het ontwerp in de vorm van een boog (tandvlees, waarvan de uiteinden zijn verbonden in een cirkel, gekruist).
Met de uitroep van "Olympiade!" Holding geven de ontwerpen een bepaalde positie, en de rest van de deelnemers moeten het oversteken zonder het kauwgom aan te raken. Je kunt proberen over de top te springen of in het resulterende gat te kruipen. Die de kauwgom aanraken - neemt een van de sleutels in.
De winnaar van de Olympiade (degene die in staat was om de meeste tijden op een rij te kruipen, het instellen van een nieuw record) vertrouwt medaille!
6. "Zittend".
Een variant van inhaal-, waarbij je iemand niet kunt vangen die op een hoogte van een of beide benen opkwam. Als hij op de horizontale balk loopt, is hij ook uit het spel!
Het is noodzakelijk om te zorgen voor de aanwezigheid van banken, omgekeerde emmers op de plaats van banken, hennels, omgekeerde emmers, enz.
7. "Cereston Place".
Een ander spel voor degenen die geen mobiele telefoons van de hand willen produceren. Het spel begint als gewone verstoppertje.
Om de "gekoesterde plaats" uit te rusten: bijvoorbeeld een bank onder de struik van Lila, waar de leiding gelooft totdat de spelers zich verstoppen. Dan gaat hij iedereen doorzoeken, en de spelers moeten proberen onmerkbaar in de "gekoesterde plaats" te komen en zich daar te maken.
Als je erin geslaagd hebt om ze eerder te vinden of tijd te hebben om een \u200b\u200bfoto te maken in een "gekoesterde plaats", won hij! En het personeel blijft in het geheugen.
Games voor slimme vaardigheden
Deze wedstrijdspellen zijn gebaseerd op de mogelijkheid om een \u200b\u200bmoeilijk, ongemakkelijk en terwijl grappige manipulaties met verschillende objecten te produceren. Win degene die het beter en sneller zal doen dan de rest. Meer plezier, wanneer een groot aantal kinderen deelneemt aan dergelijke spellen, maar sommige kunnen worden gehouden met twee-drie deelnemers.
1.Heeft aten? Vertel je buren.
Verschillende manieren kunnen aan elkaar worden overgedragen, per een rij staan, bepaalde items, bijvoorbeeld:
- bal onder de kin;
- kartonnen thermometer in de oksel;
- wand in tanden;
- zacht stuk speelgoed, zijn knieën sluiten;
- in een paar - breng de bal over, geperst tussen de rug of tussen voorhoofden.
2. "Handen weg!"
Bereid kleine voorwerpen, groenten en fruit voor, zorg gewoon voor hun netheid. Het kan appels, sinaasappels, wortels, uitbarstingen, evenals ballen, kastanjes, potloden, klein speelgoed en zelfs bladeren.
Verken ze in de tabel. De taak van kinderen is om objecten te overbrengen, elk in hun mand op enige afstand. Je kunt op enigerlei wijze dragen, behalve de vingers van de handen! De ellebogen, tanden, kin gaan naar de cursus ... gedimd - op 1 onderwerp in je winkelmandje zal minder zijn ... degene wint de meeste van alle items in de mand aan het einde van het spel.
3. "pap voor chanterelle".
Je kunt deze wedstrijd verslaan met een handig scenario, voor kleine liefhebbers van "Kolobka" geschikt: zodat de vos geen broodje had gegeten, je moet haar pap voeden!
Kitels voor pap staan \u200b\u200bal op de greep en het ontbijtgranen is nodig om een \u200b\u200blepel te gieten die jonge "Koloboki" in de tanden zal worden bewaard. Alpopte het ontbijtgranen uit de totale tas - en draag in je bowler! De prijs krijgt degene waarvan de chaffelle de snelste zal zijn.
4. Flamingo.
Polyanka zal water strijken, en blote voeten kinderen stappen op gras - flamingo's. Om interessanter te zijn, kunt u kont sluiters of roze capes distribueren. Polyanka verspreide kastanjes - het zal vissen zijn.
Flamingo moet ze vangen - natuurlijk, met blote voeten! - en dan schrijft en vouw je in het midden van de clearing, waar het "nest" zal zijn.
5. Vlucht "door apparaten".
Deze game is voor oudere kinderen. Bereid de "bar met obstakels" voor: het touw dat moet oversteken, kehi om ze te omzeilen, de bank die moet worden beklommen en dergelijke.
Op hun beurt bindt elke speler zijn ogen, en hij gaat "op de instrumenten", dat wil zeggen, na de instructies van de rest. Je kunt een vrolijke zwijn toestaan \u200b\u200bbij het adviseren, alles op hetzelfde moment zal zijn. Of maak een notitie van de bestelling door de eerste speler alleen uit te geven en vervolgens te verklaren dat iedereen die gewoon de band heeft overbeschermer een dispatcher wordt.
En als u onjuist een aantal van de obstakels verwijdert, en de speler wordt ijverig het vrije pad overwonnen, zal het zelfs grappiger zijn!
6. "ongemakkelijke graad".
Iedereen weet hoe moeilijk het is om een \u200b\u200bappel op te eten op een draad. En probeer-ka om de tanden te krijgen met snoep uit een kom met bloem of drink water uit een plastic beker zonder de hulp van de handen!
Games op één plek
Toen alles opkwam en gleed, kun je net zo leuk spelen, maar geen significante bewegingen vereisen. Dergelijke spellen zijn enigszins geruststellend kinderen en zullen tegelijkertijd een extra variëteit maken.
Kindermissies
Games op basis van de gefaseerde passage van taken of zoeken naar verborgen schatten worden steeds populairder. Een dergelijke concurrentie vereist natuurlijk een voorbereiding, maar het zorgt voor een lange tijd om kinderen te nemen, en daarnaast is het gemakkelijk om te binden aan een onderwerp van de vakantie. Verschillende variaties zijn afhankelijk van de leeftijd en capaciteiten van kinderen, evenals uw talent van de organisator.
- "Magic Lottery". Verberg "loterijballen" (dozen van Kinder verrassingen, veelkleurige ballen, houten eieren, kastanjes met geschreven markeernummers) op een grote verscheidenheid aan plaatsen waar kinderen ze kunnen vinden: onder de veranda, naar de struikgewassen van frambozen, in a hol of tussen de wortels van de oude boom. Controleer de zoekopdracht en leer vervolgens de ontvangen nummers, voor elke handige een interessante prijs.
- "Treasures". Maak een "pirated map", waarna kinderen de verborgen "schat" kunnen vinden. Kaart kan een of twee anders zijn voor de opdrachtcompetitie. Geef een complexe route met tussenliggende items waarin u iets moet doen om verder te gaan. Bijvoorbeeld, "tien stappen in het noorden van de Arbor" - en hoe te bepalen waar het noorden? Zet het kompas op de tafel in de tafel, laat ze zelf voordeel. Of zeg ze na het raden van de raadsels. In de laatste "schat" kunt u graven (zorg voor de bladen) of trek eruit in een juichen in de Cheeter. "Kladom" serveren souvenirs of snoepjes voor alle gasten.
- "Pathfinder". Hier zal de voorbereiding onwetend zijn. De zoekroute moet worden bepaald op de plaats zelf: de pijlen gelegd uit de takken, omgekeerde en verschoven kiezels, instructies op de trunks van bomen ... Je kunt een beetje gemakkelijker gaan: om de kiezelsteen witte verf te schilderen, Elke kiezelsteenpijl en deze Pebbles-pointers verbergen zich op de gehele lengte van de route. Laat de kinderen op zoek zijn naar, waar u verder kunt gaan! Wees ervoor om het pad te compliceren met frauduleuze pijlen.
- "Beloon en ga door". Het zoekpad wordt gemarkeerd door raadsels, die elk een bepaalde zoekopdracht worden gecodeerd. Het hangt allemaal af van wat voor soort raadsels je kunt vinden of bedenken: een gok moet dit of die plaats dienen, bijvoorbeeld, een penene, een tuinfiguur van een dwerg of paddenstoel, een veranda, poort, appelboom, een hondencabine , enz. Voor een senior bedrijf kunt u op elk moment aanvullende wedstrijden aanbieden: om het volgende raadsel te krijgen, raadpleeg je bijvoorbeeld de rebus, maak iets om iets te maken, een liedje te doen, enz.
- "Door foto's". U kunt genummerde foto's aan kinderen verspreiden, waarvan elk een bepaalde plaats is afgebeeld. Natuurlijk moeten foto's gefragmenteerd zijn, zodat de jongens moeten denken, en uit welke boom, bijvoorbeeld deze tak waaronder de volgende tip verborgen is?
- "Gecodeerde afwerking". Door taken op verschillende objecten uit te voeren, krijgen kinderen een codebrief. Aan het einde van de ontvangen letters gaat het woord - de laatste zoeklocatie.
- "Verzamel op de lijst". De taak van kinderen is om alle objecten uit de lijst te brengen die u van tevoren bent. De lijst moet eruit zien als een mysterie: "Iets groen, iets op de letter k, iets dat uit twee delen bestaat." En het is mogelijk dat de kinderen elke 5-7 letters uit de tas uitstrekken en items naar elke letter brachten. U kunt zoeken naar items op de site, in de tuin, in de verjaardagstafel ...
In elke combinatie zullen de voorgestelde wedstrijden zeker in de populariteit van kinderen gebruiken. En de organisator van al deze pracht zal de liefde en dankbaarheid van de kinderen en hun ouders verdienen, evenals een groot verlangen om u te bezoeken op een interessante kinderapparatuur. Immers, voor kinderen de mogelijkheid om plezier veel waardevollere traktaties en zelfs geschenken te hebben!
Entertainment vindt plaats op de speeltuin van de kleuterschool.
Scenario van cognitief entertainment voor hoge kleuters
Scenario van cognitief entertainment in de senior, voorbereidende groep Dou
Scenario van entertainment in de kleuterschool "elektrische stroom"
Doel: leer kinderen aan de juiste afhandeling van elektrische apparaten. Uitrusting: reizigers reizen, schilderijen met een foto van een elektriciteitscentrale, plant, stad, elektroconstructor, socket en stekker voor display, illustratie, pop elektricien.
Scenario van de vakantie op het onderwerp "paddestoelen" in de kleuterschool voor hoge kleuters
Scenario voor Dow. Vrije tijd "Signor Amanita"
Een dame komt om kinderen te bezoeken.
Leslowing. Hallo, kinderen! Ik kwam naar je toe om je uit te nodigen voor mijn prachtige bosbessen en champignons. Vind je het leuk om paddestoelen en bessen te verzamelen?
Scenario-evenementen op "juiste voedsel" voor kleuterschool
Scenario voor senior kleuters "praten over voeding"
1e kind
Hallo mensen,
Geluk voor jou, vreugde,
Gezond om te zijn tot diepe ouderdom!
Vraag voor discussie
Wiskundige KVN in de senior, voorbereidende groep
Entertainmentscenario in de oudere en voorbereidende groep
KVN "Mathematics is leuk." Scenario
Deelnemers aan twee teams staan \u200b\u200btegenover elkaar. Teams komen met (of noemde de eerder gecomponeerde) hun namen - "Possimers" en "Trooprochka". De kapiteins van de teams zijn geselecteerd.
Scenario van de zomervakantie in de oudere, voorbereidende groep. Een sprookje bezoeken
Scenario van zomer entertainment voor senior kleuters
Scenario voor Dow. Vakantie "een sprookje bezoeken"
Het vindt plaats op de veranda's en de speeltuin van de kleuterschool verdeeld in sectoren. In elke sectorattributen en corresponderen met een bepaald sprookje. In de buurt van de huizen zijn de toonaangevende - de helden van sprookjes. Deze rollen worden uitgevoerd door opvoeders. Alle kinderen zijn verdeeld in groepen.
Scenario van de zomervakantie voor hogere kleuters. Zomer - leuke tijd
Zomervakantie in Dow. Scenario
Het script is gebouwd in de vorm van een vermakelijke reizen op stations.
Scenario "Summer is een glorieuze tijd" voor kinderen van Senior Preschool Age in de kleuterschool.
Duur van de vakantie: 40 minuten
1 Nepotun-commentaar in de kleuterschool. Scenario
Scenario van de zomervakantie voor hoge kleuters
Vakantie "Tsar Neptun". Scenario
De actie vindt plaats op het open gebied van de kleuterschool, versierd met vlaggen, sterren, portretten van stripfiguren. Het centrum heeft een groot opblaasbaar zwembad en veel kleine.
Scenario van de zomervakantie in de oudere, voorbereidende groep
Zomervakantie in de kleuterschool. Scenario
Scenario-entertainment voor Dow. Vakantie "Hallo, juni!"
Voorlopig werk: lees- en leerwerken van orale folk creativiteit, gedichten van kleuren; Loop naar het bos.
Zomer verjaardag in de jongere, middelgrote groep
Scenario of Entertainment voor kinderen 3-5 jaar "Verjaardag"
De hal moet worden versierd met ballen, bloemen, vlaggen.
Kinderen, elegant, betreden de hal. De gastvrouw (opvoeder) ontmoet hen in de Sarafan van het Russische volk.
Entertainment in de kleuterschool voor kinderen van 3-5 jaar in de zomer
Zomer entertainment in de jongere en middelgrote groep
Scenario's van zomervakantie in de jongere en middelgrote groep Dow
Entertainment op het water "We zullen zwemmen!"
Het vindt plaats op het open gebied van de kleuterschool, waar er een getekend en verschillende opblaasbare zwembaden is, waar kinderen op banken zitten. Naast leundoeken en droge kleding. Alle actie begeleidt vrolijke muziek.
Scenario van de zomervakantie in de jongere en middelgrote groep Dow
Scenario van zomer entertainment in de kleuterschool
Vakantie "Hallo, zomer!" Scenario
Het passeert het open gedeelte van de kleuterschool.
Hallo, de zon is goud,
Hallo, blauwe lucht.
Entertainment voor de kinderen van de Senior Group
"Onmisbaar en alles wat nodig is"
Doel: Om een \u200b\u200bvreugdevolle stemming bij kinderen te creëren, tonen het grote belang van water voor alle levende wezens, verduidelijking van de presentaties van kinderen over verschillende waterstaten, ontwikkel het vermogen om de raadsels te raden.
Eerder werk: Games met water, observatie van regen, ijs, sneeuw, gesprekken over water, over waterstaten, over hoe water een persoon helpt, illustraties lezen en beoordelen op het onderwerp "Water".
Attributen: 2 emmers, 2 flessen, 2 trechters, 2 glazen, 2 parasols, zachte fles van onder shampoos (douchegels), "Capel" emblemen voor toekenning (klein en groot).
Entertainmentcursus:(
Aan de muziek van de Waltz, in het kostuum van de koningin van water (kroon met het beeld van de druppels en transparante cape), betreedt u de opvoeder
Opvoeder: Hallo jongens. Vond je me? Waarschijnlijk niet. Ik heb in de lucht en op aarde nodig, niemand en niets kan het zonder mij doen. Ik heb iedereen nodig, iedereen.
Een - om te zwemmen,
Anderen - dus die dorst leunt,
Derde - was iets,
En gastvrouw om verschillende koks te koken!
Wie ben ik? Ik ben het Queen Water!
En jullie weten wie en waarom heb je water nodig? Beantwoord mijn vragen, en voor het juiste antwoord zal er een "druppel" water zijn en die "druppels" meer zal brengen, zal hij vandaag winnen.
Wie kan niet leven zonder water? (mensen, planten, dieren, vogels)
Waarom heb je waterplanten en dieren nodig? (leven en groeien)
Wat doen mensen met water? (cook Lunch, Drink, Baden, Wissen, Wassen, Watered)
Waar komt er water op aarde? (in de zeeën, rivieren, meren, oceanen, beken, in plassen).
Is er water in de hemel? Waar? (er zijn: in wolken, wolken, in sneeuwvlokken, mist)
IN.: Goed gedaan jongens. Iedereen werd correct gezegd: de planten moeten met water water geven, anders hebben ze gedroogd, dieren moeten water drinken, en sommige, bijvoorbeeld, vissen, leven erin. Mensen water is constant nodig: drinken, zwemmen, wassen, wassen, Harde en ontspannen in de buurt van het water. Geen levend wezen kan doen zonder water. Ik ben de koningin op aarde en in de lucht. Koningin van alle natuur. Op de grond zit ik in de zeeën, oceanen en rivieren, en ik heb ook allebei ondergronds in Wells en Springs. Mensen weten dat het veerwater de schoonste, smakelijke en nuttige, en, die naar een sandraat komt, mensen op zichzelf winnen. Dus we zullen onze flessen vullen met puur bronwater.
(Het game-relais wordt "typewater in een fles" uitgevoerd. 2 teams met een bril met water uit de beurten vullen de flessentrechter aan de andere kant van de site door. Wie is de eerste om de fles te vullen, hij won. Deelnemers van de teamwinnaar worden toegekend met "DROPS").
IN. : Maar in de lucht, ga ik ook wanneer wolken erover kruipen. Welnu, wie zal me vertellen over hemels water.
(Twee kinderen gaan uit, lees gedichten over de regen)
- - Regen. regen, 2. regen, regen, val,
Wat doden je? Er zal een brood brood zijn,
We geven ons geen wandeling? Regen, regen, vegen
Ik geef een dak van de regen om op te groeien!
Mijn land, mijn, mijne.
Mijn straat en binnenplaats,
Mijn dak en hek
Ik was het wicket,
En bomen en struiken,
Om dag te zijn
Allemaal wassen en schoon!
IN.: Goed gedaan jongens, goede gedichten over de regen. Hier heb je mijn "druppeltjes".
En ik heb voor jongens en het spel is geschikt: "Paraplu's"
(Er is een game-relais "paraplu's". 2 teams, 2 parasols. Een kind met een paraplu probeert de boeg aan het andere uiteinde van de site en keert terug met zijn rug, draagt \u200b\u200bde paraplu over naar de volgende speler. De deelnemers aan het winnende team worden toegekend met "DROPS")
IN.: Oh, wat ben je slim en bekwaam. En je houdt van raadsels om te raden? Onthoud gewoon dat al mijn raadsels geassocieerd zijn met water (een raadsel gissen - "druppel")
Zonder een manier en zonder weg
Loopt de langstebenige
In wolken verstoppen, in de duisternis,
Alleen benen op aarde (regen)
Zonder planken, zonder assen,
Door de rivierbrug klaar
Brug, als een blauw glas,
Glas, leuk, licht! (ijs)
Het groeit langs het hoofd,
Niet in de zomer groeit, en in de winter,
Maar de zon plakt het, -
Ze zal betalen en sterven (Icicle)
Van de Hemel Stars Fall,
Op het veld vallen
Laat ze onder hen gaan
Zwarte aarde.
Veel-vele sterren
Dun als glas,
Sterren koud
En de aarde is warm (sneeuwvlokken)
Pluizig wol zeil ergens.
Hier is de wol hieronder - en de regen dichterbij (wolken)
IN. : Ja, jongens, al deze verschijnselen van de natuur zijn sneeuwvlokken, ijspegels, ijs, wolken zijn ook geassocieerd met water. IJs en ijspegels - bevroren water, sneeuwvlokken - bevroren regen, en wolken zijn druppels water die over de lucht vliegen.
(kind komt uit, vertelt het gedicht over de wolken)
Wolken, wolken -
Curly Boca,
Wolken krullend
Geheel, lekken,
Licht, lucht -
Gehoorzaam briesje.
Ik lig op de open plek.
Van het gras kijken we naar je.
Ik lig mezelf, ik droom:
Waarom ik niet vlieg
Zoals deze wolken?
Wolken in elk land
Door de bergen, oceanen
Kan gemakkelijk vliegen:
Hierboven, hieronder - zoals je wilt!
Donkere nacht - zonder vuur!
De lucht is allemaal gratis
En op elk moment van de dag.
(De leraar geeft het kind "druppel")
IN.: En nu zullen we met je spelen. Raad het raadsel:
Ik ren als een ladder,
Op ring steentjes,
Van veraf op het lied
Herken me. (Kreek)
Ons spel wordt "regels" genoemd
(De tutor heeft het spel "Rouh": kinderen worden in de kolom van twee. Maak "laarzen", het kind zonder een paar loopt door de achterkant en het kiezen van een paar zelf, het wordt aan het einde van de kolom. De rust zonder een paar, herhaalt alles eerst)
IN.: Hoe goed gepasseerd ons vakantiewater! En in conclusie - berekenen we het beste "water" -construct (de "druppeltjes" worden geteld; Winnaar - "Big Drop"; Misschien 2-3 winnaars met hetzelfde aantal "druppeltjes")
En aan het einde heb ik een verrassing voor jou - "Live Fountains". Je hebt waarschijnlijk jongens gezien, hoe fonteinen werken, hoe prachtig de waterstraal verslaan. Op een warme dag is het erg leuk rond de fontein: de koelte gaat eruit, en waterdruppels schitteren in de zon. Neem jezelf allemaal op de fles (de educator om bypass-kinderen met een mand met lege injectieflacons, op de doppen waarvan kleine gaten vooraf worden gedaan) En vul ze op het perceel met water. We zullen onze fonteinen op de site van de kleuterschool lanceren, op ons hoofdbloembed - laat onze bloemen nog mooier worden!
Kinderen kijken uit op de site en het spel "in de fonteinen" gaat verder.
Voorbeeld:
"Bezoek bijen"
Doel: creëer een vreugdevolle en vrolijke stemming bij kinderen, om de kennis van kinderen over bijen, honing en zijn voordelen voor een persoon uit te breiden.
Voorlopig werk: Monitoring bijen op de kleuterschoolsectie, het bewegende spel "bijen en bloemen", verteld over bijen, honing, leergedichten over bijen.
Attributen: rijd doppen met het beeld van bijen (5 stks) en bloemen (5 stuks), teddybeer, 1 luchtbal, gevuld met gel, papieren afbeeldingen van bijen voor lancering, schilderen "in de bijenstal".
Entertainmentcursus:(kan worden uitgevoerd op de site van de kleuterschool)
De opvoeder nodigt kinderen uit om met hem te lopen op de open plek, een speelgoed beer bang onder een struik.
IN.: Zie jongens, Barney Bear. Hij is aan het huilen.(neemt een speelgoed in de hand, slagen, kalmeert).Wat is er met de beer gebeurd? Misschien heb je onze hulp nodig?
Beer: ( voor hem zegt hij de leraar) Ik wilde honing proberen, kwam voor een uurk, klom de poot in de bijenkorf en de bijen been me!
In.: (verwijst naar kinderen) Is het mogelijk om dit te doen? We moeten in staat zijn om de bijen aan te kunnen. Laten we de Bear helpen Meer informatie over deze insecten?
Beer: Laten we gaan voor een bijenstal, laten we eens kijken hoe de bijen leven en hen het zoet krijt vragen.
(Kinderen met de opvoeder zijn geschikt voor het schilderij "bij de POPP", zaad op de banken rond de ezel)
IN.: Hier en de bijenstal. Hier in de honinghuizen zijn er bijen. Ze werken de hele zomer, verzamelen sap met kleuren, die - nectar wordt genoemd en draai het dan in een zoete, geurige en nuttige honing. Mensen gebruiken een lange tijd honing. Het helpt met verschillende ziekten, met een verkoudheid. Mensen merken wanneer bijen nectar gieten in honingraten, ze worden erg actief, ze zijn te zien op elke bloem en aanraken de bijen op dit moment kunnen niet worden geboren, anders kunnen ze bijten.
En we hebben onze eigen bijen (drie meisjes lopen in hazelaarstangen, lezen gedichten):
1. Bij bijten van shaggy zoveel werk
Het is noodzakelijk dat honing wordt gevuld met honing.
2. Vriendelijke familie op tuinen vliegen,
Sweet Nectar We verzamelen de kleuren.
3. We zijn niet moe van het werk,
Nectar verzamelen en zingen liedjes.
IN. : Maak je geen zorgen bijen, ben niet zoemend, we zullen niet beledigd zijn. We kwamen om je te ontmoeten en vragen om een \u200b\u200bzoete honing voor Barney Bear. En wil nog steeds met je spelen.
De beweegbare game "bijen en bloemen" wordt gehouden. De dingen zijn verdeeld in 2 groepen van 5 personen - "Flowers" en "bijen", dragen staafhoeden. Neem het koorgedichten:
Bijen, bijen,
Bovenop vliegen
Naar bloemen vallen,
Nectar verzameld
In de hive-sleep
Jr.
"Bloemen" rennen, "bijen" pakken ze, betrapt "bloemen" worden "bijen", het spel gaat door.
W. Dat is hoe goed we hebben gespeeld, het is tijd om terug te keren naar de kleuterschool, en ik heb een verrassing voor je: we loslaten van onze behs ver in de lucht, laat ze vliegen naar andere reinigingen voor een zoete nectar.
De leraar maakt een bal met drie papieren bijen eraan bevestigd en laat samen met kinderen de bal in de lucht gaan.
Entertainment kan met honing worden voltooid.
Voorbeeld:
Entertainment voor de Middle Group
"Bestuurder, geest mijn gezicht"
doel : Maak hygiënische vaardigheden aan kinderen.
Eerder werk: Lezen en discussie A. Barto "Girl Chumazay", K. Chukovsky "Moydodyr", K. Chukovsky "Fedorino Mountain", trainingsregels voor wassen, memoriseren van gedichten door E. Moshkovskaya "Neus, Warling", E. Fargeon "Zeepbellen" .
Attributen: heldere geïllustreerde boeken van vorig werk, dozen met zeepschuim en buis voor elk kind, pop, envelop met een brief.
Entertainmentcursus ( kan op het plot worden uitgevoerd):
Opvoeder: Jongens, een brief kwam bij ons in de groep, laten we de envelop openen en lezen.
(de opvoeder leest een brief)
Brief aan alle kinderen op een zeer belangrijke zaak.
Mijn lieve kinderen!
Ik schrijf je een brief:
Ik vraag je, was meer
Je handen en gezicht.
Je moet zeker wassen
In de ochtend, 's avonds en dag -
Voor elke veerboot
Na slaap en voor het bed!
Passen bij een spons en washup!
Wees geduldig - geen problemen!
En inkt en jam
Smelt zeep en water.
Mijn lieve kinderen!
Zeer, ik vraag het je:
Repareer het schoon, was vaker
Ik ben niet bang!
En handtekening: uw arts Aibolit.
Deze brief is naar ons Aibolithit gestuurd. Maar hij weet waarschijnlijk niet dat we goed bewust zijn van de regels van het wassen. Laten we ze herhalen en laten zien.
(imitatie-game wordt gehouden op het gedicht van e.moshkovskaya "neus, strijden", kinderen samen met de opvoeder het gedicht lezen en het wassen weergeven, kunt u 2 keer herhalen)
Kraan, open!
Neus, weg!
Onmiddellijk worden
Beide ogen!
Verslaan oren,
Mijn nek!
Shaika, Wasa
Mooi!
Wassen, wasoya,
Graven!
Vuil, afspoelen!
Dirt Wash af !!
IN.: En een meisje kwam naar ons uit een boek dat niet leuk vond te wassen en werd de "meisje chumazo"
(de tutor haalt een pop uit, die een gezicht en handen bevlekt is, leest en speelt met de hulp van een Doll-gedicht A. BARTO "Girl Chumazay", het wassen van de pop aan het einde met behulp van kleine wastafels).
IN. : Nu is onze pop een schoon en opgeruimd meisje geworden, en je kunt ermee spelen.
(de opvoeder houdt een spel met een pop"Pop, pop, doop." Kinderen worden in een cirkel en onder de geluiden van de tamboerijn die elkaar een pop in een cirkel passeren. Zodra de tamboerijn stil viel, gaat een kind dat bij een pop in zijn handen bleef, erin
het midden en dansen met een pop, zingen de kinderen: "pop, pop, babes,
Kinderen houden van je
Zo, zoals deze -
Pop, pop, doop "
Het spel wordt 2-3 keer gehouden)
IN.: Goed gedaan, kinderen speelden goed met een pop.
En nu onze favoriete game "bubble" (het spel "Bubble" wordt gehouden - 2 keer).
IN. : En we hebben allebei echte zeepbellen en we kennen zelfs het gedicht over hen. Nu delen we voor 2 teams en spelen met echte zeepbellen.
De opvoeder verdeelt kinderen voor 2 teams. In het begin verhuurt het ene team bubbels en de andere die ze bekijkt en het gedicht van 'zeepbellen' door de kerk leest, dan veranderen de teams acties.
Let op - Bubbels:
Oh wat!
- Oh kijk!
Opblazen ...
Schijnen ...
Open ...
Vlieg ...
Mijn - met de pruim!
Mijn - met een noot!
Mijn springde niet langer dan iedereen!
Entertainment eindigt met een gemeenschappelijk spel met zeepbellen.
Voorbeeld:
Entertainment voor kinderen van de voorbereidende en oudere groep
"In de zak"
Doel: Creëer een vreugdevolle en vrolijke stemming bij kinderen, ontwikkel een idee van de geschiedenis van hoeden, hun afspraak.
Eerder werk : Verschillende soorten hoeden bekijken, illustraties van hoeden bekijken, verteld over hoofdtooien van verschillende tijden en volkeren, lezen N.Nosov "Live Hat", "Dunno en zijn vrienden", Sh.Perro "Red Hap", "Cat in Laarzen" , Het verkennen van gedichten over hoeden.
Attributen: Hoeden van verschillende stijlen en afspraken voor kinderen; Tentoonstelling van foto's van kinderen en ouders "Parade petten", een collage van modi "hoeden verschillende modellen zijn nodig, hoeden zijn anders belangrijk", "medaillons-caps" knippen uit papier.
Entertainmentcursus:
De hal is versierd met tekeningen van kinderen en ouders, op de centrale muur - collage van hoeden. Onder de muziek komt een tutor binnen in een mooie grote hoed.
IN .: Fanfare, luider geluid
Ik ben vandaag blij met alle gasten.
In de elegante hal, ga door,
Je wacht op het begin van een hoedparade!
Uitlaat van een kind in een hoed.
R. : Hebed Dameshoeden
In oude dagen
Hij hield van hen Charlie Chaplin,
Er is een hoed met mij.
Maar het gebeurde, vrienden,
Over mutsen die ik niets weet.
IN.: Nou, vriendjes, maak je geen zorgen. We verzamelden zich hier om meer te weten te komen over de hoeden, en voor het begin ben ik een hoedenkoningin, verklaar het hacking van defile.(Kinderen in hoeden aan de muziek gaan en lees poëzie, het demonstreren van hun hoeden.)
1. Leuke, schattige hoed op de kruimel, -
Je kunt het op mijn palm zetten.
Slechts inch is het ruimte.
Alleen voor haar gemaakt.
2. De eigenaar zelf is erg blij -
Zichtbaar overal tentoongesteld,
Hoed helder, groot
Schattig dergelijke.
3. Het is niet mogelijk om niet op te merken
Dit prachtige ding.
Uiteraard boven
Ik moest lange tijd werken.
4. Naar deze hoed, hebben we nodig -
Onmiddellijk in de kindertijd, kom terug,
Om te beginnen, glimlach,
Na hard lachen.
5. Als de hoed stoned is,
Zal plotseling een hoedkroon zijn
En voeg madeliefjes uit de open plek toe -
Zal veranderen in een bloemweide.
IN.: Hier, bedankt, vrienden, verheugden me en mij, en jongens. Mooie hoeden, u, ongewoon, zelfs - magisch. Ik hou ook van mijn hoed en speel vaak ermee. En jullie allemaal, ik stel voor spelen.
(Games met hoeden)
"Geef de hoed door." Naar de muziek, kinderen in een cirkel passeren met elkaar. Wanneer de muziek CLENTClicks is, voert degene die een hoed in zijn handen heeft, de wens van de Hat Queen: Goggages het raadsel, noemt zijn favoriete hoofdtooi, dansen met de koningin, enz. Het spel wordt 3 keer gehouden.
"Ga in de hoed."Drie teams van drie mensen moeten in hoeden komen met papieren ballen.
IN.: Welnu, we zullen onze vakantie voortzetten. Hoeden droegen te allen tijde en mannen, vrouwen en kinderen. Hoed gered van de regen, wind, van de zon. Hoeden zijn stro, moeders, vilt, papier, veren en zelfs kurk. Er zijn veel mysteries over de hoed. En ik beveel nu.
(Voor het juiste antwoord - gesneden van papieren medaillons hoeden)
Onder welke hoed ga je tijdens de regen?(onder de paraplu)
Welke fantastische helden droegen hoeden?(Dunno, kat in laarzen, rode hoed, inch)
Wat groeit met een hoed? (paddestoel)
Wat werkt het hoofdtooi bang jongens?(N. Nosov "Live Hat")
Hoe kun je twee woorden Cap, neemt, Panama, Cap, Hat?(hoeden)
Wat maakte een helm in het oude Rusland?(Metaal)
Wat voor soort hoed leunen mensen?(Voor een paddestoelhoed)
IN.: Goed gedaan, gissen jongens al mijn raadsels. En nu opnieuw spel
(Games met hoeden)
"Overtollige hoed." 6 hoeden worden opgelegd op de stoelen. Zeven muziek spelen in een cirkel. Wanneer de muziek stil is, moet je een hoed dragen en op de stoel zitten. Wie had geen tijd, daalt uit het spel. Het spel wordt gehouden totdat de winnaar overblijft, stoelen worden één voor één verminderd.
"Hand houdt in." Voor muziek zetten 2 kinderen andere twee kinderen aan, evenveel hoeden van de gemeenschappelijke hoop, één tot een ander. De uitdaging is om zoveel hoeden op je hoofd te houden.
IN.: Nou, het is tijd om afscheid van jou te zeggen. We hadden plezier gespeeld en sommige van de hoeden geleerd. En ik zeg vaarwel voor jou en wens je een leuke zomer. Doei!
Voorbeeld:
Entertainment voor de Middle Group
"Games in het bos"
Doel: Creëer met kinderen vreugdevolle en leuke stemming, verbeteren motoriek, gooien vaardigheden. Leer samen spelen.
Eerder werk: Games met gooien, springen, hardlopen, klimmen.
Attributen: Kunstbloemen van een paar stukjes één kleur (rood, blauw, geel, wit), flexibele twijgen met papiervlinder aan het einde (5-6 stks.), Saccha-ring, dennenappels en vuren, paraplu met veelkleurige linten in het formulier van een carrousel, boog voor onderwerpen, koord, bank, 2 manden.
Entertainmentcursus ( gehouden op de site van de kleuterschool):
Track to the site - Imitatie van het bos: "Pad" van het snoer, bank ("Logboek"), bogen voor onderwerpen ("Boom leunde")
De opvoeder in de groep vertelt kinderen dat ze vandaag gaan wandelen voor een wandeling in het bos, een voor één naar de kolom bouwen, waarschuwt dat verschillende obstakels in het bos moeten worden overwonnen. Kinderen gaan achter de tutor. Na de nummers van obstakels gaan kinderen naar de groep groepen, zaad op hennep en banken.
IN. : Dus kwamen we naar het bos opruimen, en de bloemen hier blijkbaar onzichtbaar. Laten we boeketten verzamelen.
Er is een spel "Collect a Bouquet". De leraar distribueert aan kinderen een bloem. Onder de muzikale begeleiding (tamboerijn) lopen kinderen door de open plek en in het signaal "boeket!" Verzameld in een cirkel met de kleuren van dezelfde kleur, verhoog de bloemen omhoog. Het spel wordt herhaald met een andere subgroep van kinderen.
IN.: En op het bos dat veel veelkleurige vlinders opruimt. Speel met hen.
Game Oefening "Catch the Butterfly". 5-6 kinderen spelen. Elke ontvangt aan het einde een flexibele draai met een papieren vlinder. De tutor neemt zichzelf een SOCC. In het team "Once, Two, Three - Catch!" Vlinders met verhoogde twijgen vliegen rond de site, een tutor met een SOCC van vlinders, tot de "stop!" Signaalgeluiden. De taak van kinderen is om de eng te ontwijken. De taak kan worden herhaald door de verzorger aan het kind te veranderen.
IN.: Kijk naar hoeveel kegels op de clearing (de leraar scatches de hobbels) En dennen en vuren, waarschijnlijk huilde het eiwit hen. Laten we hobbels in manden verzamelen, het eiwit helpen.
Het spel wordt gehouden "die meer kegels verzamelen." Kinderen zijn verdeeld in twee subgroepen. Door het signaal "eenmaal, twee, drie - verzamelen!" Elke subgroep verzamelt een hobbel in zijn mand. Het aantal verzamelde kolom wordt berekend. Het spel gaat verder met een andere subgroep van kinderen.
IN.: Maar iemand heeft een paraplu in het bos verloren en het is niet eenvoudig en het magische:
"Paraplu, paraplu, moeite
In de carrousel draaien! "
Het spel "Carrousel" wordt gehouden.
De tutor neemt een paraplu op met linten, kinderen worden genomen voor de losse uiteinden en de gedichten lopen in één richting: amper amper amper, de carrousel draait
En dan dan, dan,
Alle run, run, run.
Stiller, stiller, zorg er niet voor
Stopcarrousel
Een keer, twee keer, twee, -
Dat eindigde het spel!
Het spel wordt hergebruikt met een andere subgroep van kinderen.
IN.: Het is tijd voor ons om terug te gaan naar de kleuterschool, zeggen bosbouw "Goodbye!"
Voorbeeld:
Entertainment voor kinderen van de jongere groep
"Merry Garden"
Doel: Bevestig de namen van groenten, breid de presentatie van kinderen uit over de onderscheidende kenmerken van groenten, die ze kunnen worden gebruikt in kaas en gekookte vorm die ze veel vitamines hebben.
Eerder werk:lezen en onthouden van het hart van gedichten over groenten, het bekijken van groenten, game "liggen in de tuin, in de tuin", Domino "groenten en fruit".
Attributen: Twee sets van schepen - groenten, velg caps met een foto van groenten (bieten, courgette, kool, tomaat, komkommer), dienblad met stukjes gekookte en rauwe groenten voor het spel, 2 manden, 2 hoepels.
Entertainmentcursus:
De leraar in het beeld van de grootmoeders van de "grootmoeder" (op het hoofd van de zakdoek, in de handen - een mand met Duzhi-groenten) betreedt de groep.
IN. : Hallo jongens. Ik ben mijn grootmoeder, gaf je groenten en voor soep en voor jezelf. Wil je met me spelen? Dan rijdt hij ja, laten we praten als een schommel. (kinderen worden doorzocht door een halve cirkel op stoelen).
Mijn raadsels groeiden op in de tuin en de stortingen - in mijn mandje. Luister zorgvuldig, vind het noodzakelijk. (de leraar maakt de raadsels, kinderen raden en vinden vervolgens een gudedous groente in de mand en halen het).
Zit een meisje in de kerker
En spuug op straat. (wortel)
Gebogen, lang
En hun naam is "Singny". (Aubergines)
Alle naam is zijn signor
Het is rood ... (tomaat)
Het groeit in de grond,
Bekend in de hele wereld
Vaak op de tafel
Bollen in uniform. (aardappel)
In de zomer is groen groen,
En in de winter in het vat - zout. (komkommer)
IN.: Goed gedaan, jongens, raad mijn raadsels. Kent u de gedichten over groenten? Ik wil naar je luisteren.
(De leraar zet kinderen Hawk-kinderen, kinderen lezen de verzen van groenten op zijn beurt)
1. Thiska FEKLA,
Rode rode biet!
Je salades, wijngirls
Het decoreren van scharlaken kleur.
Nee, niets lekker
En borsching!
2.cap, courgette,
Leun naar beneden op het vat,
Je ziet eruit als een varken
Alleen waar is de patch?
3. In de tuin achter het hek 4. Groen blad
Spreek tomaten. De komkommer verborgen.
Houd pinnen vast, vind het gemakkelijk -
Warmte in de zon. Hier is hij een schat!
Hij is briljant en stekelig
5. De jongen is knapperig en geurig,
Blad krullen. Zet het in de salade -
Het zal zijn als een bal van cirkel, dan zal er een geur zijn!
Geweldig als een hoofd.
IN.: Ja ja, goed gedaan, jongens, goede gedichten weten. En nu
Laten we met u mee naar de tuin gaan:
Laten we eens kijken hoe we groeien
Wortelen, Dille, Peterselie.
Vol met water Pogwish?
Allemaal los, allemaal gerijpt -
Goed zal oogst zijn!
Hier zal iedereen ermee omgaan
Wees niet lui, maar verzamel!
Nu zullen we het spel spelen "Collect The Harvest".
(De tutor distribueert kinderen tot twee teams, in 2 wrap zet dezelfde sets groenten en kanalen, de teams geven 2 manden, waarin kinderen op hun beurt op een groente worden verzameld, naar hun team rennen en een mand naar de volgende speler verzenden. Het team wint, wat de eerste is om alle groenten in de mand te verzamelen)
IN.: En ik heb plantaardige schoonmaak voor jou:
Ik start, en je hebt het voltooid
Samen antwoordt het koor!
Lachte tomaat
(Kinderen: of-of-of-of)
Heerlijke courgette dansen
(Cok-Chok Chok-Chok)
Machine komkommers
(TSI-TSI-TSI-TSI)
Erwt woont in het huis
(Oh Oh oh oh)
Wortel verbergt in bed
(OV-OV-OV-OV)
Luid schreeuwende bittere uien
(UK-UK-UK-UK).
IN.: Heel goed, je hebt me geholpen, ik wil met je spelen in de heerlijke game "Guess Groenten"
(De leraar toont kinderen stukken rauwe en gekookte groenten op een dienblad, en nodigt uit met gesloten ogen raden de smaak voorgestelde groente: rauwe wortelen, komkommer, gekookte aardappelen, radijs, rauwe boog, gekookte bieten, tomaat)
IN.: Goed gedaan jongens, jullie allemaal gatteren en goed spelen.
En op het vaarwel - wortel met mijn bedden (distribueert kleine wortelen naar elk kind).
Voorbeeld:
Entertainment voor kinderen van senior en voorbereidende groep
"Bloempolyana"
Doel: Met behulp van folkborden, gedichten, raadsels om de ideeën van kinderen over veldkleuren uit te breiden. Creëer kinderen vreugdevolle en vrolijke stemming.
Eerder werk: Excursies naar het park, in de stad, in vierkant, naar de fontein om de kleuren te zien en bewonderen, onthoud hun namen. Gesprek over veld- en tuinkleuren. Explosie van spreekwoorden, uitspraken en gedichten over de zomer, over bloemen.
Attributen: Vrouwenhoeden die bloemen afschilderen - bel, papaver, madeliefjes, paardebloem, korenbloem. Kunstbloemen van 4-5 stks. Één kleur (blauw, rood, wit, geel) voor het spel. Krans van kunstmatige kleuren voor het spel. 5 hoepels.
Entertainmentcursus: (u kunt besteden aan de site van de kleuterschool)
De hal versierd met bloemen. Kinderen gaan naar de muziek, ontmoeten zeJuli (tutor).
IN.: Hallo kinderen! Ik ben een van de zomermaanden. Kent u mij en mijn broers? Noem onze namen(Kinderen bellen de zomermaanden)
Ik ben de middelste broer - juli, ik noem me een hart van de zomer. En over mij zijn er veel spreekwoorden en gezegden, noem ze.
Kinderen: "In juli, op zijn minst uitkleden, en alles zal niet eenvoudiger zijn."
"Juli - zomer makushka"
"Juli met bloemen en augustus - met fruit"
IN. : Dat is ongeveer, net over de kleuren, ik wil met je praten.
Ik hou echt van bloemen
Geurig, zachtaardig, schattig,
Ik hoop dat je van je houdt
Anjers, kamille en lelies.
Ik nodig je uit voor vakantie bloemen!
Kind: Hallo witte kamille!
Hallo, roze bash!
Ik scoor nu bloemen
Voor boeketten en kransen!
IN.: Hoeveel kleuren rond! Ik herdenk nu de raadsels en je probeert ze te raden:
In een witte hoed staat grootvader
Als je dokt - geen caps! (paardebloem)
Met witte rand gele harten
Hoeveel in de weide zijn ze hoeveel rivieren zijn! (kamille)
Hé, bloem, blauwe kleur
Met de tong, maar de ring is dat niet. (klok)
IN.: Raad de raadsels goed. Ik bracht je favoriete bloemen naar je toe.
(Kinderen komen uit met kleuren velgen, gedichten vertellen)
Paardebloem
Dummy zon
Ray Golden.
Gewww Geworden Paardebloem -
Eerst jong.
Hij heeft geweldig
Gouden kleur.
Hij is een grote zon
Klein portret.
Korenbloem.
Bloeide op de Niva
Blauwe vasilek.
Dat is mooi
Kleine zoon!
Blauw shirt,
Blauwe pinnen,
Kleine zoon
Jezelf, zoals korenbloem.
Papaver
Maki smalle pad dwaalde op de weide
"Wie is hier de meest deft?
Kom op de cirkel! "
Dat is wat papavers,
Maki-Zabyaki!
Kamille
Kamille, Romashki.
Klok
BLOK BLAUW
Gebogen voor ons met jou
Bells - bloemen
Erg beleefd, en jij?
Witte shirts
Gele ringen
Kwam rennen naar de rivier
De handen namen en hier
Een vriendelijke waterdans!
IN. : Dat is wat mooie bloemen in de zomer groeien.
Colon in een boeket bloemen,
Laten we spelen en jij
Game "verzamel een boeket"
De tutor legt op de vloer 5 wikkel, in het midden van elk geplaatst bloemen van dezelfde kleur. Kinderen staan \u200b\u200bop in de buurt van de hoepel, naar de muziek (of tamboerijn) nemen van de hoepel één voor één bloem (één bloem moet in de hoepel blijven) en rennen, dansen met bloemen. Op dit moment verandert de leraar kleuren op plaatsen. Aan het einde van de muziek moeten kinderen samenkomen rond de hoepel, waarvan de bloemen overeenkomen met het feit dat ze in handen zijn en ze opheffen.
IN.: De godin van bloemen - Flora speelde hield van het spelen met bloemen en drukte ze in kransen. Dus we zullen spelen in het spel "Wreath"
Het spel wordt gehouden "krans"
De subgroep van kinderen gaan.
Juli zet op een krans op zijn hoofd en benadert kinderen met de woorden:
"Ik kwam om een \u200b\u200bbloem uit te scheuren
Zodat het in de krans is "
Kinderen:
"We willen niet dat we verdwijnen
En kransen van ons sled
Onze niet-ruffe schoonheid
We zullen in het bos blijven "
De laatste woorden zeggen, kinderen rennen weg. Juli vangt een van hen, de betrapt baby wordt leidend. Het spel wordt 2-3 keer uitgevoerd.
IN,: Bedankt jongens, voor de vakantie, ik heb tijd om terug op de glade van de bloem, in het bos, op de weide, en je hebt een gelukkige zomer en een leuke stemming.
Voorbeeld:
Entertainment voor de kinderen van de voorbereidende groep
"The Game-Quiz" Wat? Waar? Wanneer?"
Doel: Expand en consolideer de kennis van kinderen over de dierenwereld en vogels.
Eerder werk: Cognitieve literatuur lezen over dieren en vogels, memorisatie van mysteries en gedichten van dieren en vogels, het bekijken van illustraties, tijdschriften, encyclopedieën op het onderwerp.
Attributen: Draaiende trommel met pijl, enveloppen met taken, emblemen voor teams ("uil" en "vos"), bevriest van verschillende kleuren (blauw en rood)
Entertainmentcursus:
De groep bevat 2 teams en met hen - presentator. Toeschouwers zitten aan het andere einde van de halve cirkel.
Teams komen tegenover elkaar
IN.: Doorgaan, passeren,
Erg blij om je te zien
Met interessante taken
Ik zal je nu voorstellen.
Een twee drie vier vijf!
Wil je spelen?
Game genoemd -
"WAT? WAAR? WANNEER?"
Jongens, vandaag brengen we het spel door "Wat? Waar? Wanneer?" Weet je wat de deelnemers aan dit tv-spel worden genoemd? Dat klopt, - experts. Om zo'n hoge titel te krijgen, moet je veel weten en correct antwoorden geven op alle vragen.
De toonaangevende telecast zelf kon niet komen, maar stuurde een envelop met taken.
En we zullen nu spelen. Dus beginnen we.
1 wedstrijd - "Captains, Forward!"
En voor starters komen de kapiteins uit om het raadsel te raden. Wie is de eerste die het afwijzing is - verhoogt het selectievakje.
Wie in de Berlnogo gaat naar bed -
Wolf, beer of vos? (beer)
En voor het gissingsteam geeft het recht op de eerste taak.
Tour onze trommel
2 Competitie - "Voltooien voorstel"
(berekend het aantal juiste antwoorden)
1. Waren in de winter wit, en in de zomer ... Surround
Hedgehog slaapt in de middag en jagen op ... 's nachts
Squirrel woont in duss en egel in ... NORE
Fox jaagt alleen en wolf ... Steins
Haas van vijanden sparen benen en egel ... stekels
- Haas pluizig en egel ... stekel
Lisa woont in nore, en een wolf in .... Veel
Eiwitten bontjas in de zomer roodharige, en in de winter ... grijs
De staart van de haas is kort en oren ... lang
In Fox - Lisenok en eiwitten - ... belchonok
3 Competitie - "Naam rechts"
(Het antwoord wordt gegeven aan een van de teamleden, na een vergadering met alle spelers (10 sec.) - Het selectievakje stijgt)
Naam dieren die in de winterweerstand liggen. (Bear, Hedgehog)
Noem het langste dier. (giraffe)
Welke vogel zwemt, maar vliegt niet? (pinguïn)
Welke vogels zijn verschrikkelijk in de winter: honger of koud? (honger)
Het namen van het beest dat bomen met tanden maakt zonder een bijl. (bever)
De naam van het meest sluwe dieren, die in veel Russische folk-sprookjes voldoet. (een vos)
Noem de vogels die dienen in het sprookje Baba Yaga (Gus-Swan)
Noem het dier dat neus kan zijn om een \u200b\u200bfontein van water te regelen. (olifant)
Welke vogel kiest niet kuikens? (koekoek)
Welke vogel zingt mooier dan anderen? (nachtegaal)
(het aantal juiste antwoorden wordt berekend vanuit beide opdrachten)
W.: Ik verklaar een dynamische pauze - zodat experts en kijkers een beetje uitgerust
Het LOGOK-game wordt gehouden:
Kinderen staan \u200b\u200bvoor de educator de woorden "als deze!" En toon bewegingen in overeenstemming met de tekst die de tutor uitspreekt.
Tekst Kinderen spreken en laten zien
Hoe gaat het met je? Soortgelijk! (Toon de duim)
Hoe gaat het met je? Soortgelijk! (imiteer zwemmen)
Hoe gaat het? Soortgelijk! (lopen op zijn plaats)
Je kijkt naar de verte! Soortgelijk! (zet palm naar het voorhoofd)
Maschech na Soortgelijk! (Mashet Brush Hands)
Hoe is sjaal? Soortgelijk! (Hit FUTS on Opgeblazen wangen)
Je kunt 2 keer doorbrengen
IN.: De laatste keer dat we de trommel draaien.
4 Competitie - "Riddles uit het bos"
Vier raadsels van elk team (het aantal juiste aanbetalingen wordt berekend)
- Wat voor soort beest van het bos
Stond op als een dennenkolom
En staat onder het gras -
Oren meer hoofd. (haas)
Niet kleermakers, maar mijn hele leven
Met naalden lopen. (egel)
Happy Slaaps
'S nachts vliegen
En voorbijgangersbares (uil)
Wie is op hun hoofd draagt \u200b\u200bhet bos? (hert)
IN.: Goed gedaan jongens. Onze quiz is voltooid. De adressen zijn een prijsverliezer - een stimuleringsprijs.
- Hij slaapt in Berry in de winterEerder werk : Gebruik de gedichten van katten, muizen en kittens, het lezen van S. Marshak "Snor-gestreept", het bekijken van illustraties en foto's van katten en muizen, het lezen van het sprookje "kat, haan en vos".
Attributen: speelgoed: katten en muizen van verschillende texturen, hoeden-hoepels voor mobiel spel met het beeld van de kat en de muis.
Entertainmentcursus:
De groep wordt speelgoed (katten en muizen) geplaatst, kinderen zitten integendeel.
Opvoeder : Vandaag hebben we een ongewoon concert en hebben we ongebruikelijke gasten. Kijk, jongens Hoeveel katten en muizen kwamen bij ons. En ze ruzie niet vandaag, ze vechten niet, ze zijn vandaag vrienden. En onze jongens zullen ze een concert laten zien, wat "concert ter ere van katten, muizen en kittens wordt genoemd.
Je vergeet gewoon niet om onze artiesten luid te klappen.
En het eerste nummer van ons concert - "Over de rode kat"
Kind: (komt naar het midden van de groep, neemt een rode kat-speelgoed en leest een gedicht)
Het kitten is een vlotte wol,
En ze is waarschijnlijk zoet,
Omdat vaska rood
Vaak likt vaak de wol.
(kinderen juichen)
IN. : En het volgende onze kat houdt van zitten op het hek
R.: (Witte kat)
Huilen poesje op het hek
Ze heeft een groot verdriet:
Slechte mensen arm poesje
Wordt niet meer worstjes.
(applaus)
IN .: En er zijn katten die willen leren tellen
R.: (Met een zwarte kat)
Een twee drie vier vijf.
Langzaam, beetje bij beetje
Voegt een kat aan de muis toe.
Het blijkt het antwoord:
"Kat - er is, en de muizen - nee!"
(applaus)
IN. Nu precies de tijd om naar de gedichten te luisteren
R.: ( met een speelgoedmuis)
De muis kwam op de een of andere manier uit
Eruit zien als een uur
Een twee drie vier.
Muizen werden geritteerd op gewichten.
Plotseling was er een vreselijke rinkelende -
De muizen renden uit!
(applaus)
IN .: Nou, sinds we ons herinnerden over katten en over muizen, kun je dan hun favoriete game "Cats-Mice" spelen? Krijg alles in een cirkel en tel de kat en de muis. (de leraar ervan gelooft en zet de doppen op met het beeld van de kat en de muis aan de gekozen kinderen. Het spel wordt 3 keer gehouden met verschuivingen van helden)
IN.: En we hebben nog steeds een beledigde kat. Nou, vraag haar, wat is er gebeurd?
R.: (Met een grijze kat)
Pussy, Pussy, waar was het?
Waarom heb je ons verlaten?
Ik wil niet bij je leven,
De staart heeft nergens te zetten.
Ga, geeuw,
Op de staart aankomen.
IN.: Wel, wees niet boos op ons, Pussy, we zullen nu heel attent zijn en je niet beledigen. We kunnen u en het lied zingen. (kinderen met de leraar zingen een nummer "Sereny Kitty")
Sereny Kitty
Ging zitten op het raam
Ponya wist
Baby's genaamd:
Waar zijn mijn jongens,
Grijze kittens,
Het is tijd om te slapen door de jongens,
Serieuze kittens. Miauw miauw!
(applaus)
IN.: Welnu, ons concert benaderde het einde. Bedankt jongens, kittens en muizen. Naar nieuwe vergaderingen!