Atrof-muhit bo'yicha mavhum sinflar (katta guruh) mavzu bo'yicha: mavhum qoldiqlari. Yer qa'ridan qazilgan minerallar haqidagi qiziqarli faktlar
Tayyorlov guruhining bolalar uchun integratsiyalashgan ekologik ta'lim.
maqsad: Har kuni hayotda tabiiy resurslardan oqilona foydalanish to'g'risida atrof-muhitning to'g'ri g'oyasini shakllantirish.
O'quv vazifalari:
- minerallar bo'yicha bilimlarni kengaytiring, ularni guruhlar bilan tasniflang: temir rudalari, qurilish materiallari, yonuvchan va toshlar;
- bolalar lug'atini kengaytirish va faollashtirish;
- bolalarni tuz va fazilatlar bilan tanishtirish;
- varaqda yo'nalishda mashq qilish;
- so'zdagi birinchi tovushni aniqlash qobiliyatini mahkamlang, tegishli xatni yozib oling, yozma.
- kognitik-tadqiqot faoliyati jarayonida foizlar va faoliyatni ishlab chiqish;
- aqliy faollik, xotirani, e'tiborni kuchaytiradi.
- kundalik hayot va tabiatda ekologik toza xulq-atvorni o'rgating;
- vatvoingiz uchun g'urur hissini engillashtiring.
Dastlabki ish: Minerallarni ko'rish (ko'mir, moy, qum, loy, gem), rasmlar va rasmlarni tomosha qilish, "Menga gaz / moy kerakmi?", "Qaerdan olasiz?" .
Tuzilish kasbi
Tarbiyachi: Yigitlar bugungi kunda bolalar bog'chamizga qadar dengizda dengizchilar topilgan qadimiy shishani olib kelishdi. Bu erda qandaydir karta mavjud. Biz ko'ramiz! ( Xaritani ochadi.) Xazinaning oroli! Keling, ushbu orolga boraylik! Ammo bu uchun kartani ishlatishingiz kerak, uni o'qiy olishingiz kerak. Xaritaga qarang, keling, orol qaerdaligini aniqlaylik. ( Ekranda geometrik shakllar, bolalar o'z joylarini aniqlaydilar. Savollar misollari: qaysi orol yuqori o'ng burchakda, uchburchak oroli qani?)Tarbiyachi: Juda qoyil! Endi safarga borishingiz mumkin. Kemaga keling. ( Bolalar stullarda o'tirishadi. Kemaning rasmida televizor ekranida paydo bo'ladi..)
TarbiyachiYigitlar, qarang, bu xazina oroli. Kemadan quruqlikka olib ketamiz. ( O'qituvchi tartibni amalga oshiradi.)
Tarbiyachi: Qarang, bu minerallar oroli! "Minerallar" nima ekanligini kim biladi? ( Bolalarga javob beradi.) Minerallar - bu er va er osti odamlarni ishlab chiqaradigan va fermer xo'jaligida ulardan foydalanish. Minerallar erning xazinalari. Eslaylik, mening boshqa minerallar nima ekanligini eslaylikmi? Jumboqlarni taxmin qiling.
Yigitlarim, eritmadan keyin
Po'lat ov qilinadi.
Po'lat pinlar uchun kerak,
Va samolyot uchun.
Va men o'zim aniq emasman,
Men bunga loyiqman.
Yer ostida, ma'yus g'orlarida
Ko'pincha joylashuvi. ( Temir ruda.)
Sakrash, ham yog'li va yumshoq,
Va uning kuchli idishlari! ( Loy.)
U, sariq va kattalar,
Hovlida bir dasta qizdirilgan.
Siz uni qazishingiz mumkin
Va chelakda quying. ( Qum.)
Oq toshlar erib ketdi
Kengashning izlarida qoldi. ( bir parcha bo'r.)
U ishlamaydi
Avtobus va taksi yo'q
Raketa raketaini qilmang.
Nima deb o'ylaysiz? ( Yog '.)
Tarbiyachi: Siz taxminiy minerallarning raqoblari, ammo ularni topadigan odamlar geologlar deb nomlanadi. Bunday kasb - geolog bor. Biz hozir siz bilan geologlar bilanmiz va minerallar haqida gapirib beramiz. ( To'rt bola toshqotganda gaplashishadi.)
Tarbiyachi: Va endi biz o'ynaymiz. Minerallarni guruhlarga bo'lishingiz kerak. ( "Minerallar" didaktik o'yin.)
TarbiyachiYigitlar, qarang, Parrot bizga xat olib keldi. Keling, o'qiymiz. Ammo uni o'qish uchun har bir rasmdan birinchi tovushni aniqlab, tegishli xatlarni hujayralarga yozishingiz kerak. ( Bolalar xatni topadilar, o'qing va ko'kragini toping. O'qituvchi uni ochadi.)
TarbiyachiYigitlar, ko'kragida nima bor?
Kulrang tog 'jinslarida u kesilgan,
Dengizlar va ko'llardan qazilgan
Keyin bir chimchi kiying
Idishlar, plitalar, qozonlar, staterlar.
Guruch va baliq, loviya va salat
Darhol bir marta mazali bo'lib qoldi! ( Tuz.)
Tarbiyachi: Tuz, shuningdek, erning xazinasini anglatadi. Va endi men sizni chiqish laboratoriyamizga borishga taklif qilaman. Keling, tuzni yaqinlashtiraylik. Qanday rang tuzi? Endi men tuzni yumaman, bu hidga egami? Uni aylantiring, u nima aloqada? Uning ta'mini sinab ko'raylik, u nima? Keling, u suvda cho'kayotganmi yoki yo'qmi? Keling, nima bo'lganini xafa qilaylikmi? ( Bolalar tajriba o'tkazadilar.)
Tarbiyachi: Endi biz ekranga o'tamiz. ( "Tuz" filmi.Qadimgi davrlarda tuz pul o'rniga to'langan oltin, tuzdan ko'ra qimmatroq edi. Unga "oq oltin" deb nomlangan. Tuz - tosh, oshpaz va dengiz. Tosh tuzi tuz konlarida qazib olinadi. Ular bo'laklarni ichishadi, keyin parchalanib, konveyerga yuklab, yuqori qavatga ko'tariladi. Stol tuzi tosh tuzidan va maxsus kombinatlar bilan tuzli ko'llardan olinadi. Ularning qanday ishlashiga qarang. Va keyin tuz vagonlarga yuboriladi. Dengiz tuzi dengiz suvidan bug'lanishi bilan qazib olinadi. Tuz, haqiqatan ham xazina. Bu shunchaki odamning hayoti uchun zarur, bu nafaqat ovqatlanish, balki turli kasalliklarni ham davolash.
Tarbiyachi: Yigitlar, biz har yili ko'proq minerallardan foydalanamiz va vaqt o'tishi bilan ular tugashi mumkin. Minerallarni tejash kerak. Qanday? Suvni ehtiyotkorlik bilan davolash. Gazni saqlash uchun gaz pechkalari elektr bilan almashtiriladi. Uni qayta ishlash uchun uni yuborish uchun siz axlatni saralashingiz kerak. Shunday qilib, biz siz bilan minerallarni tejashimiz mumkin.
Tarbiyachi: Bugun yana bir mineral cho'kma - tuz bilan tanishdik. Tuzdan qanday foydalanishni aniqladi. Va qumda bo'lgani kabi, siz duranglashingiz mumkin. Va sayohatimizni yakunlang, men sizni stolga borishga va rasm chizishga taklif qilaman. ( Bolalar tuzli plitalar mavjud bo'lgan jadvallarga mos keladi. Chopstiklarni chizish.)
Irina Sergeeva, Gbou maktablari № 1794-maktab (2)
Google-ni ko'rib chiqish va unga kiring: https://accouncy.com
Slaydlar uchun imzolar:
Korolyov 2014 bir turdagi "Lyudmila" ning 28-sonli "Lyudmila" ning 28-sonli bolalar bog'chasi. Tashkillashtirilgan o'quv ishlari. O'qituvchini "minerallar" (minerallar bilan tanishtirish) mintaqaviy mavzu mavzusi: Bevz M.A.
Foydali qazilmalar
Maqsadlar va maqsadlar: 1. Foydali qazilmalarni bilish; 2. magnitlarning xususiyatlari g'oyasi; 3. Qidiruv va kognitiv faoliyat, aqliy faoliyat, fikr yuritish, tahlil qilish, xulosalar berish qobiliyatini rivojlantiring; 4. Jamoada ishlash qobiliyati.
Materiallar va uskunalar: er uchastkalari, mineral namuna, 5 kub (ikkita trekka) bo'lgan poyga (ikkita trekka) o'rnatilgan poyga (ikkita trekka) bilan qoplangan. (tugmachalar bilan biriktira olasiz), har bir yozuv mashinkasi uchun meterli plitalar (mebel qulfi uchun metall plitalar), ko'pikli metall plitalar, bir bo'lagi, portno ignasi, rangli qog'oz, "minerallar" taqdimoti.
"Salom, aziz yigitlar! Sizlarga ertak ertakdan "tebbelina" dan yozadi. Boshqa kuni men yaxshi kviliyamga ergashdim va men Prad-Dushkidan olgan qutiga qoqilib ketdi. Ba'zi ka uchayotganda. Men ularni allaqachon tanlamoqchi edim, lekin men buni buni qilishimni maslahat berdim, lekin avval uni aniqlash uchun. U siz bilan yordam so'rab murojaat qilishni maslahat berdi, chunki siz tez orada maktabga borib, ko'p narsani bilasiz. Iltimos yordam bering! Hurmat, mol
1. Bardoshli va elastik, quruvchilar ishonchli do'st. Uylar, zinapoyalar, postlar chiroyli va sezilarli.
2. Katta nasos meni burun uchun ushladi. Meni quvurdan o'tqazdim, endi yugurish Men zavodda sayr qilaman - u erda ular o'sha erda isitiladi. Bular buyumlar: shakar emas va meva emas. Kerosin, benzin, yoqilg'i moyi ... mendan ishlab chiqaradi. Mensiz, hech qanday avtobus na rummetik emas, na avtobusi ham bo'lmaydi. Nima deb o'ylaysiz?
3. U uyning issiqligini ko'taradi, bu uning atrofidagi yorug'likdir, po'latdan yasalgan, bo'yoq va emal yasashga yordam beradi. U qora, yorqin, yordamchi.
4. Agar siz yo'lda uchrashsangiz, siz juda ko'p oyoqlarni yoritasiz. Va piyola yoki vaza tayyorlash uchun darhol kerak bo'ladi.
5. O'simliklar botqoqida o'sdi, yoqilg'i va o'g'itga aylandi
6. Qishloqlarda yo'llar, ko'chalar yopildi. Va u tsementda. Uning o'zi o'g'it.
Ohaktosh
Ohaktosh
7. Onamdagi oshxonada yordamchi juda yaxshi. Uchrashuvning ko'k gulini gullaydi.
8. Blast pechida pishirilganligi ajablanarli emas. Qaychi, kalitlar shon-shuhratga aylandi ...
TEMIR RUDA
magnitlar temir rudadan olinadi
Mavzu bo'yicha: uslubiy ko'rsatish, taqdimotlar va tezislar
"Musiqaga tashrifi" tematik darsiga taqdimot
Guruhning tayyorgarligi uchun bolalar bog'chasida tematik musiqa o'tkazish uchun taqdimot ...
"Non yo'lini bizning stolimizga olib borish" darsiga taqdimoti
"Non" mavzusida "Non yo'limizga non yo'lini" mashq qilish uchun taqdimot ...
Vazifalar darslari: ; Mineral resurslarning dastlabki tushunchalarini shakllantirish; Tabiat va dunyo ob'ektlari o'rtasida farqlash, yashash va taniqli tabiat haqidagi bilimlarni birlashtirish; Tabiatga qiziqish.
Tuzilish kasbi
Bolalar bilan yashash va taniqli tabiat ob'ektlari haqida suhbat.
Stolda quyidagi ob'ektlar mavjud: gullar, tosh, qo'g'irchoq.
Ichida. Bugun biz yana yashash va taniqli tabiat haqida gaplashamiz. Ayting-chi, bu narsalardan tirik va nima emas. (Bolalar javoblari.) Nega gul sahro. Va tosh tabiatga tegishlimi? Bu qanday tabiat? Va nima uchun qo'g'irchoq tabiat emas? Yigitlar, bitta rasmga oling, unga nima kiritilganligini ko'ring, agar u tirik bo'lmagan narsa bo'lsa, unda tosh yonida rasm qo'ying, agar bu tabiat bo'lmasa, unda qo'ying, keyin qo'ying qo'g'irchoq yaqinida. (Bolalar kartalarga qarashadi, o'qituvchi bolalar bilan birgalikda vazifaning to'g'riligini tekshiradi.) O'qituvchi bolalarni stulkada o'tirishga taklif qiladi.
Fizik xaritada bolalar bilan suhbatuning mamlakatlari
V. Keling, tabiat nima ekanligini eslaylik? Ajoyib yozuvchi va M. Svevinning tabiat sevgisi: "Biz tabiatimiz egasidir, biz esa quyoshni hayotning ajoyib xazinalari bilan saqlashimiz uchun. Baliq - suv, qushlar - havo, hayvonlar - o'rmon va tog'lar, va erkaklar Vatanga muhtoj. Tabiatni himoya qilish - bu Vatanni himoya qilish demakdir. " Va bizning vatanimizning ismi nima? Kartaga qarang, qaysi mamlakatda ko'rsatilgan?
Mamlakatimiz unchalik katta emas, lekin undagi boylik juda ko'p. Xaritada yashil o'rmon qanchagi yashil o'rmonlar mavjud. Ko'k rang daryolar va ko'llarni ko'rsatadi. O'rmonda daryolar va ko'llarda ko'plab baliqlar mavjud. Ammo er yuzida hali ham boylik va mollar bor. Bu boylik minerallar deb ataladi. Ushbu foydali qazilmalarni qidirish va topish, kasb geologlari geologlardir.
Tasavvur qiling-a, biz sizlar bilan birga ekanligimiz va biz laboratoriyada ekanligimizni tasavvur qiling va biz minerallarni o'rganamiz. Laboratoriya ular ko'rib chiqadigan, o'rganishni, o'rganishni, o'rganishni, tajriba qiladi. Keling, stoldan tashqariga chiqaylik, bizning laboratoriyamiz bo'ladi. (Bolalar jadvallarda o'tirishadi.)
Mineral bolalar bilan tajriba.
Yigitlar toshqini poezdni, garchi u va o'yinchoq, ammo foydali qazilma toshlar haqiqiydir. Birinchi mashinada oq toshlar bor. Ularni qo'lingizga olib boring va nima ekanligini ayting? (Bo'r) bo'r nima uchun kerak? U qayerdan kelgan? Bu biz yashayotganimizda uzoq vaqt bo'lib o'tamiz, unda cho'kib boradigan dengiz bor edi, vaqt o'tib ketdi, salyangozlar o'ldi va qobig'i dengiz tubiga tushdi. Ular qum va shilim bilan kiritilgan, ularning cho'kishi bo'rga aylandi. Odamlar bo'rni qanday ishlatishni va undan foydalanishni o'rgandilar. Tozalangan bo'r shifokorlari odamlarga sog'lom tishlar va kuchli suyaklar borligiga ishonishadi. Ushbu bo'rni chaqiring - kaltsiy glyucanate. Planshetni ta'mga sinab ko'ring.
Keling, buni ikkinchi treylerda sinab ko'raylik. (Tuz.) Tuz mineral mineral bo'lib, u bizning davlatimizda qazib olinadi. Birinchidan, u tosh deyiladi. Nima deb o'ylaysiz, nega? Va keyin uni maydalang, tozalang va bu ovqatga aylanadi. Nega bu oziq-ovqat deb ataladi? Kabi shaharlar yaqinida tuz oling ... (Xaritada ushbu shaharlarni ko'rsatadi). Ammo esda tutingki, biz siz bilan geologlar ekanligimiz va ular tog'larda, botqoqlarda, botqoqlar, o'rmonlar, har qanday to'siqlarni engib o'tishadi.
Bolalar taxtaning oldida o'tirishadi, o'qituvchilar shaharlarni ko'rsatadi va neft xaritasidagi belgiga e'tibor qaratmoqda.
Ichida. Bu erda qancha qora uchburchakka qarang, ular bu joylarda er osti er osti suvni oqadi, suvni kuydiradigan suv oqadi. Geologlar bu daryoni topdilar, po'lat quvur erga tushdi. (Rasmlarni ko'rsatish.) Pakedan neft deb ataladigan qora suvning favvorasini kiritdi. (Naychada yog 'almashish.) Bu qalin va kuyadi. Benzin, kerosin, plastik, plastik va boshqa narsalar yog'dan yog 'o'simliklarida ko'proq narsa qilingan. Va nega benzin, kerosin va plastmassalardan nimalar kerak?
Yigitlar patnisli kosani olish uchun taklif qilinadi va ozgina suv quyiladi. Nima bu? (Mineral suv.) Mineral suv inson uchun juda foydali va bu bizning erimiz tubida. Bizda hali ham ko'p minerallar bor ..., lekin biz ular haqida keyingi darsda gaplashamiz.
Alla Bueva
"Foydali minerallar bilan tanishish" mavhum tugunlari
Bilish. Katta guruh.
12-sonli O'rtacha maktab o'qituvchisi Yasenets.
Mavhum tugun.
Mavzu: " Minerallar bilan tanishish"
maqsad: Davom etdi rossiya minerallari bilan tanishish(ko'mir, bo'r, qum, loy, tuz)Taqqoslash uchun qum va loyning xususiyatlari haqidagi g'oyalarni baholash (qum don, ularning xususiyatlari va farqlardan iborat. Ma'lumotni birlashtirish va boyitish foydalilik Insonning tabiiy boyligi uchun. Sensar sezgilar, qiziqish, so'z birikmalarini rivojlantirish va nutqni faollashtirish. Vataningizga g'ururlanish hissi.
Mablag ': Qum, loy, ko'mir, bo'r, tuz, bankalar, bolg'a, bolg'a, qora qog'oz, globus.
plitalardagi stolda ochilmagan: ko'mir, qum, loy, bo'r, tuz
Bolalar, biz bugun siz bilan erning tabiiy boyligi haqida gaplashamiz.
Odamlar erning tubidan va uning sirtidan qazib olinadigan barcha tabiiy boylik foydali qazilmalar.
Mamlakatimiz turli xil mineral minerallar(Dunyo bo'yicha o'qituvchiga ko'rsating). Foydali qazilmalar Odam milliy iqtisodiyotda foydalanadi. Ba'zilar qurilishda kerak.
Nima deb o'ylaysiz foydali qazilmalar Qurilishda ishlatilganmi?
Loy, qum, ohaktosh
Boshqalar yoqilg'iga xizmat qilishadi. Qanday?
Hijob, tosh ko'mir, gaz, moy.
Bugun biz siz bilan qum va loy haqida gaplashamiz - eng keng tarqalgan tabiiy qazilmatog'larning yo'q qilinishining ta'siri ostida hosil bo'lgan.
Qumni taqqoslaylik va loy:
Bolalar hissiyotni his qilish deb hisoblaydilar
Tajribadan keyin bolalar qilishadi xulosa:
Gil - yumshoq, siz undan haykumsiz, u suvni sog'inadi.
Qum -, quruq, asosiy, haydagi, haykal, ammo quritilganda, qurilishi tugagandan so'ng, qum yaxshi uchib ketdi.
Bolalar, siz qum nima ekanligini bilishni xohlaysizmi? Qora varag'ini oling va ozgina qum qo'ying.
- bu chizilgan: Qum eng kichik inoyatdan iborat, shuning uchun u katta
Keyin tosh ko'mirga e'tibor bering
Men tajribalarni taklif qilaman: Suvga ko'mirni suvga qo'ying, bolg'aga ur, qog'ozga torting.
U nima o'zi?
Bu qora, quyoshda yaltiroq, qattiq, suvda cho'kib, tanaffuslarga, iz qoldiradi.
Ko'mirning asosiy mulki - yonuvchan (O'qituvchini ko'rsatish - ko'mir kuyadi)
Keyin dunyodagi ba'zi ko'mir konlarini ko'rsating
Ko'mir turar-joy binolarini isitish, fabrikalar va fabrikalar yoqilg'i kabi. Tosh ko'mirdan bo'yoq oling, dori-darmonlar (Faol uglerod) va boshq. foydali material.
Keyin men bo'rga e'tibor berishni taklif qilaman. Mel dengiz bo'yida qazib olingan kanalizatsiyadan qilingan, bu maktab bo'ridan olib chiqadi.
bolalar bo'rni ko'rishadi: suvni torting, tashlang, tanaffus qiling)
- Bolalar xulosalar chiqaradi: Bu har xil ranglar, mo'rt, bo'linish, xiralashgan, u izlarni barglari qoldirishi mumkin - duranglashingiz mumkin.
- Borin. - Korni o'ylab ko'ring.: U nima uchun kerak? uni qayerdan topish mumkin (Rossiyada omonatlarni ko'rsatish)
Tuz qanday xususiyatlarga ega? Qanday tekshirishingiz mumkin?
Tajribadan keyin (ta'mi, suvga tashlangan ta'mga tashlangan, u qayerdan bo'linib ketgan)
-: Oq rangdagi oq, sho'r, mo'rt, pishirish uchun zarur bo'lgan kristallardan iborat.
Bolalar haqida bilimlar:
1. nima siz bilgan minerallar?
2. Sizga kerak bo'lgan narsa uchun foydali qazilmalar?
Xulosa qilib aytganda, men "Qishki landshaft" mavzusini chizishni taklif qilaman (qora varag'ida bo'r
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Mavhum sinflar "Metro bilan tanishish" "Metro bilan tanishish" tayyorgarlik guruhida referat. Maqsad: Metro stantsiyasi tarixi bilan bolalarni tanishtirish.
Mavhum tugun "makkajo'xori bilan tanishish" 5-dars "Sigirning" maqsadi: uy hayvonlari vazifalari bilan bolalarni tanishtirish: - bolalarni sigir bilan tanishtirish; - tushunchani xavfsiz ravishda ta'minlash.
"Olimpiya o'yinlari bilan tanishish" mavhum tugunlari Referat (ochiq kasb). Ta'lim sohasi: "Bodeksiya", jismoniy tarbiya mavzusi bo'lgan dunyoning yaxlit rasmini shakllantirish.
Munozara odo "cho'chqadan tanishish" 9-dars. "Piggy dan tanishish" Maqsad: uy hayvonlari vazifalari bilan bolalarni tanishtirish: - bolalarni cho'chqaning tanqisligi; - tushunchani xavfsiz ravishda ta'minlash.
Mavhum sinflar "6 bilan uchrashish" Mavzu: "6 raqam bilan tanishish" tasviri. Maqsad: 1) 6-son bilan tanishish uchun olti ichida hisoblashni o'rganing. 3) Hisobning tartibida mashq qiling.
O'rta guruhdagi mavhum sinflar "Tabiiy xazinalarni qidirishda" minerallar bilan tanishish uchun Mavzu: "Tabiiy xazinalarni qidirish." Maqsad: Kengaydiy qobiliyatini rivojlantirish va ular faoliyatni izlash orqali bolalarning e'tiborini oshirish.
Mavhum sinflar "elektr energiyasi bilan tanishish" Dastur tarkibi. Bolalarni elektr bilan tanishtirishda davom eting. Bolalarni elektr chiroqlari va uning qurilishi tarixi bilan tanishtirish.
Qimmatbaho metallar, neft, gaz, ko'mir qazib olinadi. Biroq, maktab darsliklarida siz ko'rmaydigan bir nechta qiziqarli faktlarni eshitganlar. Sizning e'tiboringizga minerallar haqidagi qiziqarli faktlarning kichik tanlovini taqdim etamiz.
Platina
Metall malikasining yuqori unvoniga qaramay, platina kumushdan ancha past baholandi. Buning sababi platinaning aksi va tangalarning tangalari mumkin emasligi edi.
XIX asrda Rossiyaning Uralda qazib olingan G'aznachilik hovlisida juda ko'p platina to'plangan. Uning qiymati kumush va oltin o'rtasidagi edi, buning qiymatidan tanga yasashga qaror qilindi. Tanaga mashhur bo'lib qoldi, uni nafaqat Rossiyada, balki chet elda qabul qildi.
1843 yilda eng katta platinum nugget 935 grammda joylashgan. U integratsiya qilinganidek, u bugungi kunga etib bormadi.
Oltin
Oltin moslashuvchan metall unvoniga loyiq edi. Olimlar oltin unvonidan birining 80 km uzunliklarini chaynashingizni isbotladilar.
Dunyoda oltin qazib olinmagan - agar siz birga yig'ilgan bo'lsangiz, bu taxminan maktab sport zali sifatida aylanadi.
Qadimgi Peruda poytaxtda, Kusko oltin folgaga duch kelgan uylar edi. Shunday qilib, oltin shahar afsona emas, u haqiqatan ham mavjud edi. Bunday "gips" muzey ekspozitsiyalarida ko'rinishi mumkin.
Amerikalik oltin va kumush oqimi Amerikalik pulning amortizatsiyasini keltirib chiqardi, bu Usmonli imperiyasining iqtisodiyotining pasayishiga olib keldi, bu esa bejirim metallarning kuchli manbai bo'lmagan. Moliyaviy qiyinchiliklar Islomiy Davlatning Evropaga kengaytirishini to'xtatib turish sabablaridan biri bo'lib, Amerikaning ochilishi turklar qatnoviga qarshi "ikkinchi qirrali" bo'lib xizmat qildi.
Chang shaklida sof oltin qizil rangga ega. Yupqa plita shaffof bo'lib qoladigan va yashil soyaga ega bo'lishiga imkon beradigan qalin plitaga joylashtirilgan bo'lishi mumkin.
Neftning kelib chiqishi nazariyasi bu moy edi - kitlar siydiki bor. Dastlab, "qora oltin" suv havzalarining yuzalaridan to'plangan. Keyinchalik juda ko'p, moy neft minoralari va nasos stantsiyalari yordamida erning er yuzidan chiqarila boshlandi.
Neft - organik kelib chiqishi, u yo'q bo'lib ketgan mavjudotlar natijasida hosil bo'ladi. Faqatgina dinozavrlar emas va sutemizuvchilar emas, balki qadimgi dengizlarda bo'lgan dengiz plantonton edi.
XX asr boshlarida dunyoning neftining yarmi Boku shahri yaqinidagi dalada ishlab chiqarildi. Yana bir muhim neft mintaqasi Galitiya (G'arbiy Ukraina) edi. Galik shaharlar yaqinida, Borislav va Drohobich moyi yaqinida u quduqlarning yordami bilan qazib olindi - bu quduqlar yordamida chelaklar yordamida yuzaga olib tashlandi.
Ko'mir dunyodagi eng keng tarqalgan qazilmadir. Ko'mirni quritish uchun qishloq joylarining aksariyat uylari va uylari. Ammo, bu mashhurlikka qaramay, ko'mir qazib olinadi. Bu juda qiyin: hijob qatlamidan sezilarli bosim ostida, faqat ikki metrli ko'mir rezervair shakllantiriladi. Taqqoslash uchun: agar peymi yiliga 6 km chuqurlikda sodir bo'lsa, ko'mir qatlami bir yarim metrdan oshmaydi.
Ko'mirdan oddiy benzin va kerosinni tayyorlashingiz mumkin. Bu vaqt talab qiladigan va qimmat jarayon, ammo Ikkinchi Jahon urushi paytida nemislar yoqilg'i armiyasini ta'minlash uchun neftga ega emaslar.
Havo tizimiga kirmasdan daraxtni yoqib, siz katta yonish haroratini beradigan va temirni hidlash uchun ko'proq ko'mirni olishingiz mumkin.
Obsidian
Obsidian - bu yuqori zichlik bilan juda bardoshli tosh. U asosan vulkanik magmadan hosil bo'ladi. Ushbu toshning yana bir ismi vulqon oynasidir. U qadimiy aholilarda mehnat va qurol ishchilarini ishlab chiqarish uchun ishlatilgan.
Arxeologlar birinchi jarrohlik vositalarining vulqon oynasidan qilinganligini isbotladilar.
Ushbu materialdan Aztek qurolini topshirdi. Ular o'tkir tayoqlarga o'tkir tayoqlarni o'rashar, qilich kabi biror narsa yasadi.
Malaxrit
"Malaxitda" Bajovning ertakini eshitmagan? Malaxitning o'zi - kamalak yashil, haddan tashqari qimmatbaho tosh. Bu bezak va chiroyli hunarmandchilikka aylantiradi.
Malaxit mis rudasi, bu qizil metall undan egiladi. Mis - bu ishqalanish orqali uchqunlar bermaydigan yagona metall.
Eng katta tosh 1,5 tonnaga teng. Unga Empress Ketrin II ga taqdim etildi va keyinchalik Sankt-Peterburgdagi tog 'institutining muzeyida sharafli joyni egalladi.
Kumush
Qadimgi davrlarda kumush ochiq yaralarni davolash uchun ishlatilgan. Axir, ma'lum bo'lganidek, kumush bakteritsid xususiyatlariga ega. Yaraning o'zidagi kumush idishlar bor edi, shundan keyin u hech qanday muammosiz uxlab qoldi.
Spanliardlar o'tkazgan Janubiy Amerikada kumush qazib olish keng miqyosda amalga oshirildi. Bu ushbu metall narxining sezilarli pasayishiga olib keldi. Qadimgi davrlarda oltin va kumushning narx nisbati 1 dan 10 gacha bo'lgan, ya'ni ikki ming yillikda, ya'ni ikki ming yillikda, kumush o'n marta oltinga tushgan.
Olmos
Paradoks: u qattiq mineral hisoblanadi, ammo agar siz uni har doim kuch ishlatishdan ko'ra bolg'a bilan ursangiz, bu kichik qismlarga bo'linishi mumkin. Bu materialning mo'rtidan ko'ra emas, balki mikrokreditlar mavjudligi sababli.
Bugungi kunda zargarlik buyumlari do'konlarida sotiladigan eng ko'p olmoslar sun'iy kelib chiqishi. Uglerod aralashmasidan yuqori harorat va shu bilan birga yuqori bosimdan qilingan.
Qora tabiatidagi eng ko'p olmoslar arzon va ular zımpara, masalan, zımpara. Sanoat ehtiyojlari uchun qora olmoslar ham sun'iy sharoitlar yaratilgan.
Hijob
Olimlar bu hijob a'lo konservativ ekanligini aniqladilar. Hijob qatlamlarida hayvonlar va uy-ro'zg'or buyumlari saqlanib qoladi, bu olimlarga qadimgi odamlar va hayvonlarning hayoti haqida ko'proq va tafsilotlarni o'rganishga imkon beradi.
Hijob - a'lo o'g'it. Faqat uni toza shaklida qo'llanilishi mumkin emas, chunki zavod parvarish qilmasligi mumkin. Bu oddiy erlarga o'g'it sifatida qo'shiladi va yaxshilab aralashtiriladi.
Torlandlar ko'pincha yonadi. Bunday yong'inlarni tashqariga chiqarish qiyin, bundan tashqari, er osti hijobining o'sishi natijasida yuzdog 'paydo bo'lishi xavfi mavjud. Ushbu bo'shliqlarda odamlar va texnikalar muvaffaqiyatsiz bo'lishi mumkin.
Tuz
Bu yana bir keng tarqalgan mineral. Biroq, oziq-ovqat tuzning atigi 6 foizidan foydalaniladi. Yana 17% bu muzlarda yo'llarni sepib, qolgan 77% sanoat ehtiyojlari bo'yicha 77%.
O'rta asrlarda tuz juda qadrli edi, chunki bu qishda mahsulot zaxirasini yaratishga imkon beradigan yagona oziq-ovqat konservatividir.
9-asrda baliq xalaqit bergani kabi, faqat kambag'al aholi sho'rlik kamerasini eydilar. Odamlar tog 'oldida kuyishni yo'q qilishni taxmin qilishdan keyin baliq juda yaxshi ta'mga ega bo'ldi va aholining barcha qatlamlari talab qildi.
Inson tanasida tuz suvni kechiktiradi, shuning uchun ushbu mahsulot tufayli qon bosimi keskin ko'tarilishi mumkin.
