L'obtention du diplôme à la maternelle est moderne. Fête de remise des diplômes à la maternelle, scénario avec photos

Tâches:

- créer les conditions d'une ambiance festive et d'une atmosphère solennelle;

- évoquent des émotions positives ;

- apporter de la joie en participant à un événement festif et à tous types d'activités pendant les vacances.

Équipement: costumes des héros de la fête, une sacoche, une balle, des étoiles avec des souhaits écrits dessus, des cubes avec des lettres.

1er chef. Bon après-midi, chers invités !

2ème hôte. Bonjour, mères, pères, grands-mères, grands-pères et tous ceux qui sont venus au music-hall de la maternelle en ce jour passionnant pour nous.

1er chef. Les années passent très vite. Nous n'avons pas le temps de regarder en arrière, car les enfants deviennent des écoliers.

2ème hôte. Aujourd'hui, nous accompagnons nos diplômés à l'école. Une page très importante dans la vie des enfants d'âge préscolaire vient d'être franchie.

1er chef. Une nouvelle page s'ouvre devant les enfants, intéressante et passionnante - l'école les attend. Rencontrez les diplômés.

Les hôtes appellent les noms des enfants qui sortent pour s'incliner.

2ème hôte. Ahead est une route difficile vers le monde de la vie scolaire des adultes. Et aujourd'hui, beaux, drôles, intelligents et, bien sûr, un peu excités, ils sont venus au premier bal de leur vie.

1er chef. Saluons encore une fois nos diplômés par de vifs applaudissements.

Des applaudissements retentissent.

2ème hôte. C'est déjà devenu une tradition de commencer le bal avec une danse merveilleuse - une valse. Alors ne reculons pas devant. Nous offrons cette valse à tous les invités.

Les enfants interprètent "Waltz" (du programme "Dance Rhythm for Children" de T. Suvorova).

1er chef. On donne la parole à nos gars.

1er enfant

Notre jardin d'enfants préféré

Royaume de conte de fées doré.

S'il te plait n'oublie pas

Nous vous disons au revoir.

2ème enfant

La maternelle est devenue notre maison,

Disons en cette triste heure

A leurs éducateurs :

Nous vous aimons de tout notre cœur !

3ème enfant

Même le soleil brille

Il est devenu plus lumineux au-dessus du sol

Pour nous donner tout

C'est une fête de remise des diplômes.

A. Metzger

Les enfants chantent la chanson "Goodbye, Kindergarten" (musique de G. Levkodimova, paroles de V. Malkov).

1er présentateur

Il est toujours très difficile de dire adieu à l'enfance.

Le bateau blanc est parti, tu ne reviendras pas.

Souvenirs légers

Il devient plus fort plus vous vivez longtemps.

M. Ryabinine

2ème hôte. Mais je me demande à quoi rêvent nos gars ? Ils vous diront leur secret dans des chansonnettes amusantes.

Les enfants interprètent des chansonnettes.

Garçon

Nous vous chanterons des chansons

extraordinaire,

Parce que nous sommes des enfants

Ultramoderne.

Mes années grandissent

j'aurai dix-sept ans

Qui devrais-je travailler alors

Ce qu'il faut faire?

Aspirez à la connaissance.

Devenir très intelligent

Et voyager à l'étranger.

Garçon

je serai candidat à la présidence

Je recevrai des cadeaux.

je dirigerai le pays

Augmenter les salaires de tout le monde.

1ère fille

Je veux être une star

Je ne suis pas silencieux à ce sujet.

Sans trop de travail

Je suis toujours prêt à chanter.

2ème fille. Je deviendrais un éducateur, laissez-les m'enseigner.

3ème fille. Vous pensez à ce que vous avez dit, parce que les enfants sont tourmentés.

Ensemble)

Nous vous avons chanté des chansons,

Applaudissez, essayez.

C'est toi qui nous a élevé

Vous comprenez.

1er soignant

Oui, il y a beaucoup de métiers différents

Mais la route vers eux est difficile.

Devenez enseignant, chauffeur,

homme d'affaires, marin,

Chef d'orchestre et acteur

Président et médecin

Vous vous souvenez, mes amis,

C'est impossible sans enseignement.

Un garçon arrive avec un sac à dos dans le dos - Petya Lentyaikin.

Pierre. Qui a dit que ce n'était pas possible ? Me voici, Petya Lentyaikin, je n'aime pas étudier.

2ème chef. Quel nom suspect. Et vous prononcez les mauvais mots. Il vaut mieux dire des mots d'adieu à nos enfants, futurs élèves de première année.

Pierre. Ne va pas à l'école. Les années scolaires sont terribles, les plus, les plus terribles. Je suis déjà allé deux fois au premier cours, deux fois au second.

2ème chef. Alors es-tu un sosie ?

Pierre. Ce n'est pas de ma faute. J'ai eu les mauvais professeurs. Emmène-moi à l'école avec toi, peut-être que j'étudierai bien avec toi !

2ème chef. D'accord, qu'y a-t-il derrière ton dos, semble-t-il, un sac à dos ? Il devrait avoir un journal. Puis-je voir ce que vous avez été chargé de lire ? Voici une énigme à résoudre. L'avez-vous complété ?

Pierre. Non.

2ème chef. Les gars, aidons Petya et faisons ses devoirs de lecture pour lui.

Il y a une maison, quiconque y entre acquerra un esprit. (L'école.)

S'il repose sur la table, la nourriture apparaît d'elle-même. (Nappe à monter soi-même.)

Quel objet se trouve sur le sol à la maison, mais vole dans les contes de fées ? (Avion tapis.)

Ils attendaient leur mère avec du lait, mais ils ont laissé entrer le loup dans la maison.

Qui étaient ces petits enfants ? (Chèvres.)

Engloutissant des petits pains, un gars est monté sur le poêle,

Il traversa le village et épousa la princesse.

Qu'est-ce? (Emelya.)

Qu'est-ce que les sorciers agitent lorsqu'ils lancent un sort ? (Baguette magique.)

Eh bien, Petya, ils ont deviné les énigmes et terminé la tâche de lecture. Voyons ce qui est donné en mathématiques. Avez-vous résolu les tâches ?

Pierre. Non.

2ème hôte. Les gars, aidons à résoudre des énigmes pour que Petya n'obtienne pas un diable.

Les coléoptères de mai vivaient sous les buissons près de la rivière:

Fille, fils, père et mère, qui a réussi à les compter ?

Seryozhka est tombé sur la neige, suivi d'Alioshka,

Et derrière lui Irinka, puis Marinka.

Et puis Ignat est tombé.

Combien de mecs sont dans la neige ?

a donné un hérisson aux canetons

Huit bottes neuves.

Qui répondra des gars

Combien y avait-il de canetons ?

Sept moineaux se sont posés sur les lits,

Ils sautent et picorent quelque chose sans se retourner.

Le chat rusé s'est soudainement levé,

Instantanément attrapé un et accéléré.

C'est comme c'est dangereux de picorer sans se retourner,

Combien y a-t-il de moineaux dans le jardin maintenant ?

(Six se sont envolés.)

Petya, tu dois faire tes devoirs et tu réussiras bien à l'école.

Pierre. Je vais me dépêcher d'aller à l'école.

Petya s'enfuit, laissant la sacoche derrière.

1er présentateur. Il s'est enfui et a laissé son sac derrière lui. Voyons ce qu'il a d'autre. (Nomme les objets qui sont dans la sacoche, mais ne les atteint pas.)

Les gars, jouons à l'école. Je nommerai la leçon à laquelle l'élève doit se préparer. Vous devez vous procurer rapidement les fournitures utiles, par exemple pour une leçon de dessin.

Le jeu "Préparez-vous pour la leçon" est en cours de lecture.

Maintenant, vous savez tout ce que vous devez emporter avec vous à l'école. Mais les petites souris du poème de T. Efimova ne prennent pas que des livres et des cahiers :

Deux souris pour la première fois allaient à la première classe.

Ils ont pris des stylos et des cahiers, chacun a pris une tablette de chocolat,

Des peintures pour peindre et un oreiller pour faire la sieste.

Ils ont pris des clubs, ils ont pris des casques - tout cela pour changer.

Et aussi un magnétophone pour faire un rêve agréable.

La maman souris leur dit :

- Nous devons enlever l'excédent

Ne pas jouer à l'école, ne pas sauter et ne pas dormir.

Maman souris a aidé, elle a ramassé elle-même des sacs à dos.

Maintenant, pour le changement amusant.

Les enfants exécutent une danse (au choix de l'enseignant).

2ème chef. Et il y a aussi un livre dans le sac. Quel beau livre de contes de fées. Ouvrons-le sur n'importe quelle page et lisons-le.

Au fond de la forêt se dressait une hutte. Celui qui pénétrait dans cette forêt ne pouvait plus retrouver son chemin, car Baba Yaga vivait dans cette hutte.

Baba Yaga court sur un manche à balai.

Baba Yaga. Arrêtez, l'appareil n'est pas défaillant, me transportant au-dessus du sol. Wow, où suis-je allé? Avez-vous pris mon conte de fées pour lire?

2ème hôte. Bonjour grand-mère Yaga. C'est nous, les enfants de la maternelle. Nous nous amusons aujourd'hui, car c'est un jour férié.

Baba Yaga. Quel genre de plaisir est-ce, est-ce votre anniversaire?

2ème chef. Non, les gars vont à l'école, et donc les vacances sont un bal de fin d'études.

Baba Yaga. Quel genre de vacances est-ce, quel genre de balle est-ce? Qui a autorisé un tel événement ?

2ème hôte. Grand-mère, ne sois pas en colère, car les gars t'aiment et ont toujours attendu la visite d'une vieille femme aussi joyeuse.

Baba Yaga. Oui, je suis tellement joyeux, groovy. Quoi, tu ne crois pas ? Eh bien, joue avec moi, tu peux même me taquiner, je ne serai pas offensé.

Jeu "Dans la forêt sombre"

Dans la forêt sombre il y a une hutte,

Se tient à l'envers.

Dans cette hutte, il y a une vieille femme -

Grand-mère Yaga vit.

Nez en crochet, grands yeux,

Comme des feux qui brûlent.

Wow, quelle colère

Les cheveux se dressent sur la tête.

Les enfants exécutent des mouvements selon le texte, à la fin du jeu, ils se dispersent de Baba Yaga.

Baba Yaga. C'est bien de taquiner. Tu ferais mieux de demander et je chanterai. Les enfants applaudissent.

Baba Yaga chante (sur le motif de la chanson des voleurs du film "The Bremen Town Musicians").

Ils disent que je suis grand-mère Ezhka,

Et je boite un peu

Comme si mon nez était devenu un crochet,

Boucles, boucles - tout droit.

Refrain:

Oh, la, la, oh, ils inventent en vain,

Oh la, la, oh la, la, hein ma !

je suis beau, je suis beau

Et tu ris en vain

Tu regardes mieux

Toute mon âme est à l'intérieur.

Refrain.

Je n'aime pas danser seul. Eh bien, où sont mes messieurs ? (Amène des garçons sur scène et danse avec eux.)

Oh, je suis fatigué, je vais m'asseoir et regarder les filles.

2ème chef. Oui, nos filles sont très belles aujourd'hui.

Baba Yaga. Oui, pas sur ceux-ci, mais sur ceux qui ont remporté la toute première place au concours, car ils ont chanté une chanson sur moi. Rencontrons-nous, rencontrons-nous.

Les enfants chantent une chanson sur Baba Yaga (au choix du professeur).

Heureux la vieille femme, je pars pour un conte de fées avec une âme calme. Vous étudiez bien à l'école, mais n'oubliez pas de vous pencher sur les contes de fées, car "il y a un mensonge dans un conte de fées, mais il y a un indice dedans, une leçon pour les bons camarades". Hé, beau garçon, allez voir la vieille dame.

Le garçon accompagne Baba Yaga jusqu'aux portes de la salle et lui fait signe.

1er présentateur

A l'école nous étudierons

Assurez-vous de "cinq",

En cours de gym

Jouons aux boules.

Il y a des compétitions de balle.

2ème hôte. Nos gars rêvent à l'école de n'étudier que "quatre" et "cinq", de se faire de nouveaux amis, de voir leur classe et le premier prof au plus vite. Oh, je me suis retrouvé imperceptiblement dans un conte de fées ...

Soliman

J'entends que tu veux rêver

Parlez d'un rêve.

Je regarde les étoiles la nuit,

Je vais vous parler de secrets stellaires maintenant.

J'ai pris quelques étoiles avec moi,

Il y a trop de lumières dans le ciel.

Je sais tout, les étoiles disent tout. Te voilà, mon garçon, je sais que tu t'appelles Nikita. Et tu rêves... Oh, tu es encore petit à rêver de ça. Mais le nom de cette fille est Masha, et elle rêve... oh, quel beau rêve.

1er présentateur. Suleiman, offrez à nos gars un rêve étoilé, car vous pouvez tout faire.

Soliman.Ô la plus belle des étoiles, aide-moi à disposer mes étoiles sur ton tapis magique.

Le jeu "Nos envies"

Soliman

Tournons en rond maintenant

L'un après l'autre tous en avant.

Et maintenant l'étoile montrera

A l'avenir, ce qui nous attend tous.

Les enfants sautent sur le tapis au son de la musique et à la fin de la musique, ils prennent une étoile. Wish est écrit au dos. Chaque enfant lit ce qui est écrit sur son étoile. Par exemple, je veux apprendre à conduire une voiture. Je n'étudierai que pendant cinq ans. Je veux trouver un sept fleurs. Je serai militaire et je passerai tous les tests d'éducation physique comme "excellent". Je vais faire le tour du monde sur un gros bateau.

Je vais vous dire ceci les gars :

Rêvez plus souvent et je vous aiderai.

Feuilles.

2ème hôte. Eh bien, tournons une autre page du livre magique des contes de fées.

Trois filles sont assises sur un banc.

1er présentateur

Trois filles un jour de printemps

Ils étaient de bonne humeur.

Ils roucoulaient sur le banc et rêvaient de l'avenir.

1ère fille

Si j'étais une reine

C'est pour tout le monde baptisé

Je préparerais un festin.

2ème fille

Eka n'est pas vue, ma sœur.

Si j'étais une reine

Ce serait un pour le monde entier

J'ai tissé les toiles.

1ère fille

Toile? Eh bien, vous pouvez aussi dire

Et pourquoi le roi a-t-il besoin de nattes ?

2ème fille

Pensez-vous qu'il a besoin

Des crêpes brûlées ?

deux filles(faisant référence à la troisième fille)

Pourquoi es-tu silencieux

Vous ne dites rien ?

3ème fille

Je veux étudier à l'école, je promets de ne pas être paresseux.

Parce que quand je serai grand, je veux devenir scientifique.

Et pour étudier l'ordinateur, et être ami avec les mathématiques.

Propre géographie pour voir le monde entier.

Géométrie et russe, biologie, français

À l'école, il faut étudier pour être le plus intelligent.

1ère fille

Le plus intelligent, c'est comme ça !

Et vous n'êtes pas fatigué ?

2ème fille. Pourquoi les beautés comme nous vont-elles à l'école ? Nous trouverons nous-mêmes des prétendants.

Les filles s'approchent des garçons et les emmènent danser.

Les enfants interprètent "Tango" (du programme "Dance Rhythm for Children" de T. Suvorova).

1er chef. Les filles rêvent de prétendants, les gens rêvent de bonheur, les mecs rêvent d'école, de nouveaux amis, d'un bon professeur et de bonnes notes.

Enfant

Très bientôt, très bientôt

Je vais aller à l'école.

Et pour le premier cours

La cloche va m'appeler.

Je vais grandir pendant l'été

Pour le rendre visible à tous

Qu'il est temps d'y aller juste

Je suis en première année.

La chanson «Nous sommes maintenant étudiants» sonne (musique de G. Struve, paroles de K. Ibryaev).

1er présentateur

Le conte de fées terminé, nous sommes de nouveau à la maternelle,

Il est temps de dire au revoir.

Comme nos chers enfants grandissent vite,

Comme les années passent vite.

2ème hôte

Tout passe, mais on est un peu désolé,

Cette enfance ferme la page.

Tout est en avance, mais seulement à la maternelle

Vous ne reviendrez jamais.

Et encore une fois, nous donnons la parole aux principaux héros de notre célébration - les diplômés.

Les enfants prennent des fleurs pour les employés et les présentateurs sortent des cubes avec des lettres.

1er enfant

Aujourd'hui, nous sommes tous devant vous,

Un peu fatigué, mais fier à l'intérieur.

Nous avons vieilli dans le jardin pendant cinq ans,

Nous sommes beaux, quoi que vous disiez.

2ème enfant

Pour tout ce que nous voulons dire "merci"

A tous ceux qui nous ont élevés avec tant de soin.

A tous ceux qui ont soigné, nourri, protégé

Et il aimait beaucoup les gens coquins.

3ème enfant

Nous n'oublierons jamais les éducatrices et la nounou,

L'école nous manquera, parfois nous vous rendrons visite.

Nous aurons cinq

Nous ne t'oublierons jamais.

4ème enfant

Et notre manager est magnifique,

S'occupe de toutes les affaires.

Et elle a beaucoup de travail.

Et merci beaucoup.

5ème enfant

Nous nous séparons de la maternelle,

Mais encore, il n'y a pas besoin d'être triste.

Après tout, un jour d'automne doré

Nous irons tous à l'école ensemble.

Mais nous nous souviendrons toujours

Comment êtes-vous venu ici pour la première fois ?

Les enfants chantent la chanson "Goodbye, Kindergarten" (musique d'A. Filippenko, paroles de T. Volgina).

Enfant

Juste un mot que nous voulons

Plier à partir des majuscules

Nous le voulons pour vous aujourd'hui

Parlez avec amour.

Les enfants ajoutent le mot "merci" à partir de gros cubes.

Tout(ensemble). Merci!

Les enfants offrent des fleurs au personnel de la maternelle.

Félicitation du chef et remise des diplômes. Félicitations aux parents.

Scénario de fin d'études "Les étoiles du désir" (2016)

Les hôtes incluent :

Véd1. Oh, combien de fois avons-nous fêté les fêtes dans le hall spacieux !

Mais celui-ci attend depuis tant d'années. Et maintenant le moment solennel est venu !

Ved2. Ved2. Nous voyons nos adorables enfants à l'école aujourd'hui,

Nous vous souhaitons du bien et du bonheur ! Place aux écoliers !

Les enfants arrivent avec des ballons et dansent.

Véd1. Aujourd'hui, les troubles ne peuvent être contenus.

Vos dernières vacances à la maternelle.

Nos cœurs sont chauds et anxieux,

Après tout, les enfants ont grandi et vont à l'école.

Véd2. Oh, comme c'est dur de se séparer de toi

Et laissez-vous sortir de sous l'aile dans la lumière!

Tu es devenu une famille, tu es devenu des amis

Et mieux que toi, semble-t-il, introuvable !

Reb1. Le soleil brille doucement dans le ciel, la brise joue avec le feuillage.

Eh bien, aujourd'hui, nous sommes très tristes, la maternelle, nous vous disons au revoir!

Reb2. Nous disons merci, notre chère maternelle,

Que tu as inlassablement élevé et élevé des enfants.

Reb3. Nous avons appris des lettres et des syllabes, nous savons chanter et danser.

Nous savons à quoi ils ressembleront strictement lorsque nous commencerons à être espiègles.

Reb4. On se souvient souvent du groupe, de la douce chaleur des lits,

Comment nous avons arrosé les fleurs et saupoudré le grain sur les oiseaux.

Reb5. Mais le temps ne peut pas être retourné. Voici venu le moment de l'au revoir

Nous aimons beaucoup la maternelle et nous vous disons

Tous : Au revoir !

Chanson "Pays magique de l'enfance".

Une fille et un garçon sortent avec des étoiles.

Dév. Même les adultes retournent parfois en enfance

Et sourit avec un arc-en-ciel multicolore le matin.

Malch. Eh bien, il est temps de vous révéler le secret

Et donne des étoiles de désir.

Véd1. Les gars, donnons les étoiles de vœu à vos parents.

Eh bien, comment ne pas se souvenir aujourd'hui de ces

Qui a partagé avec toi le chagrin, la joie, les rires,

Qui t'a donné la vie et ouvert de nouveaux horizons !

Véd2. Nous remettons l'étoile des désirs à (nom du parent) et reconnaissons son rêve.

(Le parent sort et le centre de la salle.)

Genre. Je rêve de me retrouver dans le futur et de découvrir qui deviendront nos diplômés quand ils seront grands.

Les enfants sortent

Reb1. Mes années grandissent, j'aurai dix-sept ans,

Que dois-je faire alors, que dois-je faire ?

Je serai un homme d'affaires, laissez-les m'apprendre.

J'achèterai un manteau de fourrure pour ma mère, une jeep plus cool pour papa.

Reb2. Et je veux vraiment devenir un top modèle accrocheur,

Mais mamie dit que ce sont tous des planches.

Reb3. Eh bien, le modèle, eh bien, c'est quoi? Qu'avez-vous trouvé cool chez elle ?

Je serai candidat à la présidence, j'aurai des appartements.

Je gouvernerai le pays, augmenterai les salaires de tout le monde.

Reb4. Quand je serai grand, je me marierai tout de suite.

Je choisirai un mari comme Natasha Koroleva.

Reb5. En tant que Yakubovich, je serai un showman, tout moustachu, brillant.

Je vais faire tourner la roue, recevoir des cadeaux.

Reb6. C'est bien d'être un showman, mais c'est mieux d'être un chanteur.

J'irais chez les Basques, qu'ils m'apprennent.

Reb7. Je veux devenir Volochkova, monter sur scène,

Alors qu'ils donnaient toujours des fleurs, ils ne parlaient que de moi,

Pour obtenir beaucoup d'argent et ce que je veux, achetez tout!

Reb8. Et je veux chanter comme Galkin, je peux gérer la parodie.

Peut-être qu'Alla Pugacheva m'aimera aussi.

Reb9. J'ai mon propre rêve. Elle a une beauté simple.

Je veux devenir professeur, que tout le monde soit surpris

Après tout, tout commence avec la maternelle et l'école.

(Nom du professeur) Je le ferais. Laissez-moi être instruit.

Reb10. Avez-vous pensé du tout? Les nerfs sont brisés !

Tous : Oui, le travail d'enseignant est difficile, mais il est très, très beau !

Nous tenons à vous remercier aujourd'hui.

Après tout, chaque enfant était aimé de vous !

Chanson de retour à l'école.

Tige1. Eh bien, votre choix n'est pas mauvais. En partant, je vous souhaite du succès dans toutes vos entreprises.

Véd1. Et maintenant, l'étoile du souhait va à (nom du prochain parent).

Rod2. Je dirai certainement de devenir fort, endurci,

Je rêve que vous êtes amis avec le sport et que tout le monde est en bonne santé.

Le sport est un plaisir, un jeu, il y a de la pression.

Peut faire preuve de prouesse, d'enthousiasme ?

Réb. Les jeux et les sports ont toujours été amis avec la musique.

La musique est très importante pour l'humeur.

Hé musicien, allez, charge.

Ici, les enfants, commencez notre danse !

Danse "Top-top sur le parquet".

Véd2. Et maintenant, la mère vous ouvrira l'étoile des désirs (le nom de l'enfant et le nom

parent).

Genre 3. Les filles et les garçons sont les meilleurs.

Dans la vie des parents, vous, les enfants, êtes les principaux.

Je tiens vraiment à vous souhaiter à tous :

Soyez malin, étudiez pour cinq à l'école !

Mamans et papas avec enfants, soyez sensibles.

Attention, n'oubliez pas de faire attention.

Dans la vie, la patience est importante pour tout le monde,

Cela aidera les enfants à développer toutes les compétences.

Véd2. Tous les parents, sans exception, veulent voir leurs enfants comme d'excellents élèves. Et que se passe-t-il si tout à coup un diable? Voyons un film à ce sujet.

La musique est "Film, film, film".

Producteur. Comment filmer ? Super film? De quoi s'agira-t-il ? MAIS! Exactement! À propos de l'école! Et le film s'appellera "Again the deuce".

Assistant réalisateur. Cadrez-en un, prenez-en un.

Le caméraman, le fils à la mallette, la mère à la bassine, le père au journal, montent sur scène.

Maman fait la lessive, papa lit le journal.

Fils (malheureusement). Mère! J'ai un deux.

Mère. Père, notre fils a obtenu un F.

Père. Comment? Notre fils a un D ? Où est ma ceinture ?

Producteur. Arrêter! Arrêter! Arrêter! Quelque chose ne va pas ici (réfléchit). Exactement ! Nécessaire

quelque chose de plus amusant!

Aider. réal. Cadrez un, prenez deux.

Sons rock and roll, le fils danse et dit :

Fils (joyeusement). Mère! J'ai un deux !

Mère. Père! Notre fils a eu un A ! (Il agite joyeusement ses sous-vêtements.)

Père. Comment ? (Dansant joyeusement.) Notre fils a eu deux ? Où est ma ceinture ? (Rires.)

Producteur. Arrêter! Arrêter! (Il s'essuie le front.) Quelque chose ne va pas ici.

(Il réfléchit.) Exactement ! Il nous faut quelque chose de plus sportif !

Directeur assistant Cadrez un, prenez trois !

Une marche sportive retentit, le fils fait des exercices.

Fils (clair). Mère! J'ai un diable !

Mère. Père! Notre fils a obtenu un deux ku ! (Effacement rythmique.)

Père. Comment ? (Montrant ses muscles.) Notre fils a eu un deux ku ? Où sont mes re-hommes ? (Pas.)

Producteur. Arrêter! Arrêter! Arrêtez ! (agitant les bras.) Encore une fois, pas ça... (Réflexions-

vayutsya.) Exactement! Nous avons besoin de quelque chose de plus tragique !

Aider. réal. Cadrez un, prenez-en quatre !

Une musique tragique résonne.

Fils (tragiquement). Maman ! (Il met sa main sur son front.) J'ai un diable !

Mère. Père ! (Porte la main à son front.) Notre fils a un diable !

Père. Comment? (En agitant les bras.) Notre fils a-t-il obtenu un A ? Où est mon

validol?

Papa tombe au sol. Puis tous les personnages tombent.

Directeur Stop ! Arrêter! Arrêtez ! (Il regarde autour de lui, confus.)

Tout le monde s'incline et dit :

On vous promet, parents, d'en avoir cinq.

Aujourd'hui, nous quittons la maternelle pour la première année.

Nous vous invitons à notre danse d'adieu.

"Danse avec les mamans"

Véd1. Chers parents, vous vous inquiétez de la façon dont vos enfants iront à l'école ? Vous les aimez, les chérissez, morts-vivants. Qui leur préparera le petit-déjeuner ? Qui de l'école va rencontrer? Qui aidera à porter une mallette lourde? Je dois trouver une nounou en urgence. Écrivons une annonce que nous avons besoin d'une nounou pour nos enfants.

(Les présentateurs écrivent une annonce avec leurs parents.)

Besoin d'une baby-sitter pour un futur élève de CP ! Honnête, bon caractère. Des enfants éduqués et aimants !

(L'annonce est placée sur un chevalet.)

Véd1.

L'annonce est prête. Maintenant, nous n'avons plus qu'à attendre que quelqu'un réponde.

(Frapper à la porte.)

Comme les informations se propagent rapidement ces jours-ci ! Ce devait être elle !

(Freken Bock entre en musique, entre les mains de la chatte Matilda.)

F.B. Bon après-midi. Je suis sur l'annonce. Avez-vous besoin d'une nounou? Mon nom est

Freken Bock. Je m'ennuie seul. Le gamin est parti en vacances, et j'ai décidé de travailler pour toi. Es-tu un garçon ou une fille?

Védas. Bonjour, nous avons des garçons et des filles.

B. Vous avez de la chance ! Je suis à la fois gouvernante et femme de ménage. Voici ma Mathilde ! (Mets le chat sur une chaise.)

Védas. Très gentil, seulement nous avons besoin d'une nounou, pas d'une femme de ménage.

F.B. (avec force). Alors tu as de la chance, je suis deux en un !

Védas. J'espère que F.B. Aimez-vous les enfants?

F.B. Euh... Comment dites-vous... Fou ! Allez, les enfants, dites-moi bonjour !

Enfants. Bonjour!

F.B. Mathilde, avez-vous entendu ces enfants ? Quelle désorganisation ! Bien,

chers invités, donnez l'exemple !

Invités. Bonjour!

F.B. Ouais! C'est comme ça que tu montres un exemple ? Et bien, une fois de plus, plus conviviale, tous ensemble !

Rod.et les enfants. Bonjour!

F.B. Maintenant c'est mieux. Il est immédiatement clair que j'ai fait le travail. Apprendre! Est-ce votre appartement ? L'appartement est convenable, il y a même un piano.

J'aime beaucoup, vous savez, jouer toutes sortes de symphonies. Eh bien, qui a besoin d'être éduqué ici? (Regarde les enfants.) Est-ce que c'est tous vos enfants ? Et je dois tous les éduquer ? Je n'ai jamais essayé d'élever un tel groupe d'enfants à la fois. Eh bien, tant pis, faisons-le ! L'approche sera différente : nous construisons tous ensemble, parfois individuellement. (Faites attention au garçon qui parle.)

Allez, donne-moi ce garçon bavard là-bas. Eh bien, parlez-moi de

De quoi parlez-vous avec votre voisin maintenant ? (Le garçon couvre sa bouche avec sa main.)

F.B. Déjà un complot ! Ainsi, les enfants sont déjà négligés, mais pas perdus. Je les prendrai au sérieux tant qu'ils seront doux comme de la cire, puis ils durciront et ce sera trop tard.

Véd2. Non, non, nos enfants sont gentils, bien élevés, avec le sens de l'humour...

ils ont plaisanté.

F.B. Sens de l'humour je vais éradiquer ! Compris, comédiens ? D'accord, ne fais pas

gêner l'éducation des enfants. Ils se sont assis bien droits, ont redressé le dos et n'ont pas bougé, sinon ma tête commence à me faire mal et mon humeur se détériore. Je préfère m'asseoir à table et prendre une tasse de thé avec quelque chose de délicieux.

(Va à table, verse du thé, goûte des douceurs.) Le thé n'est pas mauvais, pas mal du tout. Eh bien, je suis de retour au pouvoir, maintenant faisons du chant.

(Chef de musique.) Et vous vous éloignez, n'interférez pas avec l'éducation des enfants. Enfants, chantez): la-la-la ... (Appuie sur une touche et chante.) "Ils se sont estompés

les chrysanthèmes sont dans le jardin depuis longtemps... "Les enfants, je ne vous entends pas, chantez avec moi. À toi

Quoi, un ours a marché sur ton oreille ? (Mains musicales.) Vos enfants ne peuvent pas chanter.

Muses. mains Nos enfants vont très bien. Ici écoute.

La chanson "C'est quoi l'enfance"

F.B. Mathilde, as-tu vu ces enfants ? Intéressant, ils savent vraiment chanter ! Tout simplement scandaleux ! Vérifions maintenant votre attention. Vous devez répondre "Oui" et "Non"

Allons à l'école à l'automne - Oui, oui, oui. Nous y retrouverons des amis - Oui, oui, oui.

Nous étudierons à l'école - Oui ... Et nous nous battrons avec des amis - Non ...

Nous prendrons un journal à l'école - Oui ... Pour obtenir des deux - Oui ...

Nous jouerons avec des poupées - Non ... Nous résoudrons les problèmes - Oui ...

Je vais vous demander de répondre, qu'est-ce qu'on va prendre à l'école?

On met des cahiers dans la mallette - Oui... Il nous faut aussi des lance-pierres - Oui...

Un album à piocher - Oui... Des allumettes - mettre le feu à l'école - Non...

Pour les poupées, prenons les tenues - Non... Il faut des feutres et de la peinture - Oui...

On emmènera le chaton à l'école - Non... On mettra le pistolet dans la mallette - Non...

Pâte à modeler à sculpter - Oui... On boira des pilules à l'école - Non...

Nous deviendrons élèves - Oui... Nous ferons nous-mêmes les cours - Oui...

F.B. Les enfants, connaissez-vous les lettres ?

Réb. On connaît déjà toutes les lettres, on lit même les signes,

Et les noms des journaux et des emballages de bonbons.

F.B. Voyons maintenant comment vous pouvez lire.

Jeu "Ajouter le mot et lire"

F.B. Et maintenant, je veux tester vos connaissances en mathématiques. Je te poserai des questions, et tu répondras, n'oublie pas de lever la main, comme à l'école.

Le matin, 20 enfants sont venus au groupe de la maternelle,

20 le soir ils ont emmené, combien dans le groupe ? Parlez. (Zéro)

Il y avait 10 mitaines, 8 ont soudainement mangé un papillon de nuit.

Et je sais qu'il reste exactement des mitaines ... (Deux)

Poires mûries sur le sapin, nous avons décidé de les manger.

Il était 8, il est devenu 3, tu as mangé combien ? Parlez (ils ne poussent pas sur un pin)

Dans la maison j'habite des amis, j'ai des voisins.

5 et 7 sont leurs noms, mais quel est mon nom ?(6)

Des petits frères rusés vivent dans un livre intelligent.

10 d'entre eux, mais ces frères compteront tout dans le monde. (Nombres)

Vous avez fait toutes les bonnes choses. C'est maintenant l'heure de la danse.

Vos enfants savent-ils danser ?

Vedas 1. Nos enfants dansent bien et vous en serez convaincus.

Danser

F.B. Eh bien, pour la première fois, je vois autant d'enfants intelligents, omniscients et tout à fait prêts pour l'école. Aucun d'entre eux n'a besoin de mes services de garde d'enfants.

Matilda, rentrons à la maison pour faire des petits pains et regarder la télé. À bientôt!

Véd1. Il ne nous reste plus qu'une étoile avec le désir le plus cher et

on va le confier à notre chef (I.F.O.)

Diriger L'enfance restera pour vous un bon conte de fées.

Aujourd'hui, vous allez à l'école, en première année.

N'oublie pas tous les jours heureux et joyeux,

Souviens-toi de notre jardin d'enfants et sois gentil.

C'est la fin de notre enfance préscolaire. Ils ont tous un bel avenir. Tous sont merveilleux, talentueux, brillants, comme des étoiles qui apportent joie et lumière à tous. Et que cette lumière les accompagne tout au long de leur vie.

Danse "Nous sommes des petites étoiles"

Véd1. Le moment des adieux approche, vous ne reviendrez pas ici.

Au revoir, les amis, au revoir, libérons les gars aujourd'hui.

Les livres restent ici, les jouets et les amis restent avec vous,

De nouvelles rencontres vous attendent, les copines... A l'école, les portes vous sont ouvertes.

Véd2. Regardez, mes enfants, dans cette salle ceux qui ont pris soin de vous,

Qui t'a rencontré en hiver et en été, qui était ici avec toi à chaque heure.

Vous étudierez à l'école, et laisserez les années passer,

Mais ces chers visages n'oublient jamais !

Enfants:

Nous sommes tristes, vraiment désolés de partir. Nous vous promettons de visiter notre jardin !

Mais il est temps de dire au revoir, nous voulons dire "merci" à tout le monde.

Nous sommes arrivés à la maternelle quand nous étions enfants, nous ne pouvions même pas tenir une cuillère.

Et maintenant, vous voyez tous par vous-même, plus sage et grandi.

Employés de notre école maternelle, nous nous souviendrons souvent de vous.

Après tout, il n'est probablement pas facile de donner son cœur aux enfants.

C'était toujours agréable et beau ici, nous étions heureux d'aller à la maternelle le matin.

Nous vous parlons tous ensemble

Alors merci ! Et inclinez-vous jusqu'au sol !

Chanson "Adieu"

Véd1. Tous les jeux joués, toutes les chansons chantées.

Les vacances sont terminées, bonne chance les amis !

Bonne chance à l'école, courage, patience,

La famille vous souhaite la maternelle !

Véd2. Nous voulons que vous soyez honnête.

Ils étaient bons au travail.

Pour que nous puissions dire avec fierté

Que tu as grandi dans notre jardin !

(Présentant diplômes et cadeaux.)

Comme c'est merveilleux quand arrive le dernier mois du printemps. D'abord, c'est juste un peu plus et l'été viendra. Et deuxièmement, la fin mai est le début de la remise des diplômes à l'établissement d'enseignement préscolaire. Vous préparez-vous pour eux ? Si vous réfléchissez encore, consultez les idées que nous avons rassemblées pour organiser une remise des diplômes à la maternelle. Notre script comprend les jeux, concours, sketchs et autres idées les plus cool. Et donc, nous regardons et choisissons seulement le meilleur.

Au début des vacances, tous les enfants entrent dans la salle. Ils passent en cercle sur une musique joyeuse et s'arrêtent, devenant en ligne. Chaque enfant a un petit bouquet de fleurs dans ses mains.

Les enfants lisent à tour de rôle les versets :

Après les derniers mots, à propos de : les fleurs causeront aussi des ennuis, les enfants accourent vers les institutrices et leur remettent leurs bouquets de fleurs. Puis ils retournent à leur place.

Éducateur:
Bonjour, nos chers parents! Bonjour les enfants ! Aujourd'hui, nous avons des vacances merveilleuses et tristes, aujourd'hui nous avons une cérémonie de remise des diplômes pour les enfants.
Au fil des années que vos enfants ont passées à la maternelle, ils sont devenus nos propres filles et fils. Et donc je ne veux pas dire au revoir, mais que puis-je faire, la vie continue et le temps ne peut pas être arrêté. Et donc, commençons nos vacances communes avec vous !

Des applaudissements retentissent, les enfants prennent place derrière les chaises.

Éducateur:
Toutes ces années, ils ne sont pas seulement allés à la maternelle, mais ont étudié tous les jours. Et maintenant, notre prochaine scène montrera ce que les enfants ont appris au fil des années passées à la maternelle.

Scène - mauvais conseil ou ce que nous avons appris.

Deux filles et deux garçons participent à la scène. Et un autre enfant qui aura le rôle principal, mais il n'y aura pas de mots. Vous devez également préparer :

Grandes bottes (adultes) et plus elles sont grandes, mieux c'est.
Flacon de parfum, peut être vide, peut être avec du parfum.
Un tube de crème à raser, mais s'il n'y en a pas, alors n'importe quel tube.
Bouteille avec l'inscription "Huile de poisson". Autrement dit, prenez une petite bouteille et collez-y cette inscription.
Flacon avec l'inscription "Encre noire". Prenez également une bouteille et collez un morceau de papier avec une inscription.
Un grand pot que vous pouvez emporter dans la cuisine.
Grand réveil, ou grand sablier. Tout est clair ici.

Quand tout est prêt, la scène commence. L'enfant jouant le rôle principal ne dit pas un mot, mais écoute seulement les conseils des autres participants à la scène et répond à leurs exigences. N'oubliez pas de faire une pause pour que tous les conseils soient complétés :

Éducateur:
Oui, surpris, tellement surpris ! C'est ce qu'on t'a appris à la maternelle toutes ces années ? Réparons-le !

Jeu - voyelles.

Dans ce jeu, les enfants doivent se souvenir de quelles voyelles ils sont. Le jeu est amusant et rapide. Les enfants se tiennent en ligne, le chef lit ses paroles et les enfants font ce qui est nécessaire à partir des versets.
Voici les vers :

Éducateur:
Vous ennuyez-vous? Alors dansons !

Ici, les enfants montrent une danse préparée à l'avance. Cela peut être n'importe quel réglage que vous aimez. Et vous pouvez choisir une option parmi celles déjà disponibles.

Par exemple, cette danse est une valse où les garçons et les filles dansent.

Mais cette danse est une danse espagnole. Quel latino à une fête d'enfants !

Éducateur:
Comme tu danses magnifiquement ! Je suppose que vous serez tous des danseurs quand vous serez grands ! Pas? Qui alors?

Le jeu est ce que je serai quand je serai grand.

Pour le jeu, vous devez préparer des images de diverses professions. Nous déposons toutes les images sur le sol afin que les images soient en bas et que personne ne les voie. Au son de la musique, les enfants tournent autour des images et lorsque la musique se termine, ils prennent chacun une photo.
Une fois que l'enseignant s'est approché de chaque enfant, il lui a dit quel genre de photo il avait entre les mains, de quel genre de profession il s'agissait et il aimerait en avoir une plus tard dans sa vie.

Éducateur:
C'est l'heure des chansons. Et maintenant nos jeunes diplômés chantent pour vous !

Éducateur:
Eh bien, il est temps pour nous de dire au revoir. Un peu plus et vous quitterez la porte de la maternelle et ne reviendrez plus ici. Alors soyons solennels !

Les enfants quittent le jardin d'enfants sur une musique solennelle et, dans la rue, on leur donne des ballons avec des inscriptions : au revoir le jardin d'enfants !
Lorsque tous les enfants se sont réunis, alors à un grand cri: au revoir, jardin d'enfants bien-aimé! - Les enfants lâchent des ballons dans le ciel !

Le scénario de la soirée de remise des diplômes dans le groupe préparatoire de la maternelle "Desire Machine"
Les attributs:
Navire, volant, machine à souhaits, plaques signalétiques des îles, peintures d'insectes, maison Teremok, chapeaux
Sur la musique solennelle de "ABBA", les éducateurs entrent dans la salle.
Éducateur 1 : Bonjour, chers invités.
Éducateur 2 :
Des voix vont maintenant se faire entendre dans cette salle
Nos beaux et gentils enfants
Les dernières vacances
un peu triste,
Commençons pour nos gars.
Éducateur 1 :
Une fois dans ce jardin d'enfants,
Vous, les mères, les avez amenés.
Ils nous ont donné leurs enfants
Et nous avons pris soin d'eux.

Éducateur 2 : Oui, le temps a filé, mais aujourd'hui c'est le dernier jour pour les gars de la maternelle. Et je veux qu'il reste dans leur mémoire pour toujours.
Éducateur 1 : Oui, le temps a filé assez imperceptiblement. Il semble que tout récemment nos gars étaient si petits qu'ils ne savaient pas tenir une cuillère, mettre des sandales.
Éducateur 2 : Et rappelez-vous combien d'histoires drôles sont arrivées à nos enfants.
Éducateur 1 : Oui, oui, comme je m'en souviens maintenant. (Le professeur raconte un incident amusant de la vie d'un enfant.)
Educateur 2 : Oui, depuis lors nos enfants ont grandi, plus sages. Et beaucoup d'entre eux rêvaient de devenir chauffeur, garde du corps, réalisateur et réalisateur.
Éducateur 1 : Ce serait formidable si tous leurs souhaits se réalisaient aujourd'hui. On devrait peut-être essayer ?
Enseignant 2 : Qu'est-ce qu'il faut essayer ?
Éducateur 1 : Concevoir une machine à souhaits.
Enseignant 2 : Allons-nous réussir ?
Enseignant 1 : Je pense que oui. Après tout, tous ceux qui travaillent à la maternelle sont un peu des rêveurs et des magiciens. Eh bien, mettons-nous au travail, d'accord ?
Enseignant 2 : Essayons.
(Ils commencent à terminer la construction de la machine à souhaits. À la fin.)
Éducateur 1 :
Ce serait génial dans notre vie,
Tout ce qu'il voulait, c'était réalisé à la fois.
J'aimerais retourner dans mon enfance.
Éducateur 2 : Et toute ma vie, j'ai rêvé de faire une croisière sur un bateau et de visiter différents pays.
Éducateur 1 : Eh bien, je pense qu'il est temps de tester la machine à désir. Peut-on faire des vœux ?
Enseignant 2 : Allez.
(Les éducateurs se tiennent dans un cercle de la Wishing Machine, le f-ma du film "Guest from the Future" s'allume avec les mots de la machine.)
Une voiture:
Mettez-vous en cercle. Saisissez les mains courantes. Ferme tes yeux. Ne regarde pas.

(Les éducateurs ferment les yeux, l'illumination de la Machine s'allume. La mélodie de la chanson "Top-Top-Top-Tops" retentit, les enfants courent dans la salle, se dispersent dans la salle.)
Éducateur 1 : À mon avis, mon souhait est en train de se réaliser. (Ils laissent la "Wish Machine" aux enfants.)
CHANSON "TOP-TOP-TOPOTUSHI"
Enfant 1 :
Nous invitons tout le monde au bal
Dans un élégant music-hall,
Où il y aura de la musique et des rires
Et mise en place pour le succès.
Enfant 2 :
Des sourires, des jeux, des chansons, des discours,
Au plaisir de se rencontrer à l'avenir
Le parfum des fleurs
Et le twitter des voix d'enfants.
Enfant 3 :
Vacances, vacances célébrées!
Les enfants jouent ensemble
Tout le monde danse et chante
Tout le monde est invité à visiter.
Enfant 4 :
Nous invitons tout le monde aux vacances
Gentil, brillant, espiègle !
Vacances tristes et joyeuses -
Notre diplôme préscolaire !!!
CHANSON "SO CLAVE YOUR HANDS" (Les enfants sont assis sur des chaises. Un garçon sort au milieu de la salle.)
Garçon (Capitaine) : Puis-je faire un vœu ?
Enseignant 2 : Bien sûr.
Garçon (capitaine):
Nous les gars aimons la mer
Et rêve sur les vagues
Dans l'étendue bleue
Aujourd'hui ici, demain là-bas.
(Le garçon s'approche de la "Wishing Machine", appuie sur le bouton, l'éclairage s'allume, le bruit de la mer retentit, le navire monte, les enfants (4 couples) sortent pour la danse individuelle des marins, le capitaine garçon met sur une tunique et une casquette.)

Éducateur 2 : J'ai l'impression que mon souhait se réalise.
DANSE DES MARINS (Les marins vont aux chaises, les filles avec des voiliers sortent par la porte.)

Capitaine : (Derrière le navire, avec la barre à la main.) Les gars, nous allons naviguer vers les îles de l'école. Notre flottille appareille. Nous sommes sur l'un des beaux brigantins, et il y a beaucoup de merveilleux voiliers dans notre flottille, admirez-les. (Les lumières s'éteignent.)
DANSE DES FILLES AUX VOILES ÉCARLATES

Capitaine : (regarde dans les jumelles) Donnez des amarres, levez l'ancre, à toute vitesse. Je vois la première île. Oui, c'est Toy Island. (Une fille sort portant la première île avec un nom.)

Éducateur 2 : Pourquoi êtes-vous assis Vika et vous sentez-vous lentement triste seul ?
Fille:
Je veux un gros, gros jouet
Mais vous ne pouvez pas en acheter un dans le magasin.
Pour faire de ce jouet mon ami,
C'est le vœu que j'ai formulé.
Éducateur 2 :
Un gros jouet, on s'est cousu,
Et elle sera amie, et elle jouera avec nous.
Sur la musique joyeuse, "BIG TOY - MOUSE" (tuteur du groupe plus jeune) sort.
Fille : (prend la souris par la main.)
J'ai récemment rêvé cela dans un rêve,
Comme s'il venait me rendre visite.
Nous avons composé et chanté de la musique avec lui.
Nous avons aussi joué de la flûte avec lui.
Et maintenant il est devant moi, en réalité,
Allez, je vais vous montrer tous mes amis. (Montrant les enfants.)
Danse pour nous souris, je demande
Dans la cour à ce sujet, je
Je vais dire à tous mes amis.
Souris:
Et avec moi, plus de jouets. Sortez de la boîte. (Une grande boîte-cadeau s'ouvre et des jouets en sortent.)

Première poupée :
Je suis la poupée Tanya
Jouet préféré.
Avez-vous tous grandi?
Et il est temps pour toi d'aller à l'école !
Ours:
Tu n'as plus besoin d'un ours
Vous avez besoin d'un cahier et d'un livre.
je ne te va plus
Mais je ne suis pas fâché contre toi !
Balle:
Vous avez joué avec moi au contenu de votre coeur -
Ils l'ont jeté par terre !
Mais nous nous rencontrerons à l'école
Il y a le foot et le basket !
Deuxième poupée :
Apprenez toujours sur "excellent",
Dirigez-vous !
Et au moins parfois dans ton école
Souviens-toi de ton jardin, aimant !
Jouets:
Bear, Ball et Tanya et moi -
Jouets amusants !
au revoir pour toi
Dansons pour la dernière fois !
BÉBÉ DANSE
Enfant:
Chers bébés, merci
Qui est venu nous féliciter.
Et aujourd'hui, au revoir
Nous voulons vous récompenser. (Offrez des cadeaux aux enfants.)
Capitaine:
Attention, je vois une sorte d'île. La musique semble amusante. Nous devons nager plus près et découvrir de quel type d'île il s'agit. (L'île aux contes de fées est illuminée.)
STAGE DES PARENTS "ÉCOLE TEREMOK"

F-ma: au motif de la chanson "About Love" du groupe "Fabrika" ("Il y a une étoile dans mon poing, je la mettrai à mon oreille - elle sonne").
Visible dans l'îlot marin, (lai la la)
Teremok n'est pas haut là-bas, (lak la la)
Teremochek n'est pas simple,
Il est beau et doré.
C'est une école pour les enfants
Pour les enfants et les animaux.
Une mouche vole dans le ciel
Voler et frapper. La Fly Girl "vole" vers une tour pré-désignée, frappe et chante sur l'air du refrain de la chanson "Musi-pusi" de Katya Lel.
VOLER:
Musi-musi, pussy-pusi, ouvre la porte,
Je veux aller à l'école, oh-oh-oh !
J'ai survolé tout comme un papillon
Et tout cela sans problèmes, mais le temps
Apprenez tout. (2 fois)
HÉBERGER:
Mushka a volé dans le teremok,
Maintenant elle attend un appel
Voici le moustique
Et je voulais étudier.
KOMARIQUE :
C'est l'école-teremok !
Peut-être déjà une leçon ?
LEADING: Et le moustique frappe ici ...
KOMARIK : Je veux étudier bientôt !!!
VOLER:
Oh moustique, entrez
Regarde le bureau
Et au tableau, et dans la classe,
Tout s'apprend ici !
Il y aura des visages heureux!
KOMARIQUE :
Je veux apprendre plus vite
Cela vous sera utile dans la vie.
(chante sur l'air du couplet de la chanson "Cool you got on TV")
Je veux tout savoir sur le monde et lire l'ABC
Je veux réaliser mon rêve dans ma vie,
Mais sans école, sans apprentissage, je ne vois pas le bonheur,
Et mon rêve est celui-ci : je veux devenir artiste !
(récitatif-demi-chuchotement) Et puis ils me diront...
KOMARIK ET CHOEUR :
(sur l'air du refrain de la chanson "Cool you got on TV")
Cool tu es passé à la télé
Tu es une étoile,
Tu es une star, surprenons les gens. (2 fois)
HÉBERGER:
Voici le moustique
Et s'assit à un bureau avec une mouche,
Cela n'a même pas pris une demi-minute.
La souris a couru
Et bien sûr elle est en classe
Elle a frappé tout de suite.
SOURIS:
Est-ce que j'ai réussi ?
Alors j'ai voulu étudier
Que je me suis levé tôt aujourd'hui
Je ne me suis pas réveillé à l'école le matin
Alors couru, pressé,
Qui a failli tomber dans une flaque d'eau...
(chante sur l'air du couplet de la chanson de Glucose "Pardonne-moi, bébé")
L'asphalte brillait, je me suis mouillé de partout,
Et les voitures klaxonnent, mais pas un pas en arrière
Je vais à l'école, tout de suite,
Je chante une chanson...
(sur l'air du refrain de la chanson "Pardonne-moi, bébé")
Laissez l'enfant envier, à l'école ...
je vais à l'école
Ne sois pas triste bébé...
Je le prendrai dans un an.
SOURIS (tendant la main au moustique):
On se retrouve? je suis souris
Et je ne suis plus un bébé.
je fais maintenant
Dans la première classe tant attendue!
HÉBERGER:
Ici, au bureau, était assise la souris,
Elle a un cahier, un livre.
Tout le monde a entendu des pas...
MUHA : Souris, qui est là ? Voir!
SOURIS:
Ô grenouille ! Oh wah !
Vous serez mon ami!
La grenouille chante sur l'air du refrain de la chanson "Le garçon veut aller à Tambov" et fait de petits sauts au rythme de la chanson.
GRENOUILLE:


Et j'étudierai à l'école pendant cinq ans,
Je saurai tout dans le monde
Et je peux même voler vers la lune
Volez même vers la lune !
A l'école, à l'école, je veux ! Chiki-chiki, chiki-chiki-ta !
je vais acquérir des connaissances! Chiki-chiki, chiki-chiki-ta !
(fin du chant, puis - couplets)
Tout est enseigné ici
Additionner et multiplier ?
Je rêve après l'école
Devenir voyageur
Et donc apprends
Je serai toujours à "cinq" !
HÉBERGER:
Assis avec la souris grenouille,
Elle est devenue son amie
Ici, le lapin est venu en courant
Il frappa doucement à la porte.
LAPIN:
Bonjour, me voici
Je m'appelle Lapin !
(chante sur l'air du refrain de la chanson "Chocolate Bunny")

Je serai étudiant, hic, hic, hic !
J'ai le hoquet de peur, mais je sais si peu
Je ne peux que - prik (sauter), prik, prik, prik.
(rebondit plusieurs fois)
Je suis un lapin ignorant, mais je suis un garçon affectueux,
Je serai étudiant, u-che-nick !
HÉBERGER:
Voici le lapin
Il a commencé à regarder la classe,
J'ai appris à connaître tout le monde
s'assit au bureau et dit :
LAPIN:
Alors c'est quand la leçon ?
La cloche ne sonne pas encore.
J'entends quelqu'un marcher là-bas
Chante une chanson qui sonne.
HÉBERGER:
Et va encore étudier
Renard roux à l'école
Chanteur joyeux.
Elle rentre en classe...
RENARD:
Eh bien, qui avons-nous ici?
(regarde autour de la classe)
Qui proposera de s'asseoir au bureau,
Versez du thé pour le renard,
Donner des bonbons, du chocolat
Et mon portefeuille portera-t-il?
BUNNY : Comment t'appelles-tu, ma fille ?
FOX : Juste un renard roux,
Bien de toute façon...
(chante au lapin, en lui caressant la tête, sur le motif de la chanson de Valeria "Watch")
Appelez-moi votre petit renard
Et plante avec toi, porte ma mallette,
Les petits renards sont assis au bureau,
Ils ne parlent pas, ils ne crient pas, ils ne crient pas.
Je vais t'aider dans notre classe,
Je peux compter, je peux écrire
Et, bien sûr, seulement si tu es avec moi,
Tu seras mon héros, tu seras si intelligent !
HÉBERGER:
Ici la Chanterelle avec le lapin s'est assise,
Et la cloche ne sonne pas
Seulement quelqu'un, très vite
Se dépêcher d'aller en cours, courir.
LOUP:
On dirait qu'il n'est pas trop tard
Mais y suis-je arrivé ?
Je te demanderai probablement
C'est une école ? Première année?
LAPIN:
Oui, tu es venu au premier cours,
Comment t'appelles-tu, dis-moi ? (tend la main au loup) Le loup chante sur l'air de la chanson de Star Factory "Sasha + Masha" ("Son nom est Masha, elle aime Sasha ...")
LOUP:
Ton nom est Blanc, mon nom est Gris,
Le nom du renard est Rouge, quoi qu'on en dise.
Grenouille - Wah et Souris - Norushka,
Ce n'est pas facile à retenir, mais tout est devant !
Laisse-moi bientôt étudier
Je veux tout savoir pour être alphabétisé.
Je veux connaître les lettres, je veux connaître les chiffres
Laissez-moi étudier, sinon je hurlerai !
Les animaux montrent au loup un bureau, l'assoient, ne lui permettant pas d'ouvrir la bouche pour qu'il ne hurle pas.
HÉBERGER:
Tout, la cloche sonne déjà,
La leçon commence.
Il arrive maintenant
Notre professeur de première année.
Tout le monde s'agite, tout le monde se tait,
Mais la porte s'ouvrit et...
Ours en peluche sur le pas de la porte
Il est un peu en retard
Il parcourt les allées
Entends un bruissement ici et là
J'ai marché sur la queue du renard
Il a écrasé la patte du lièvre,
Et par inadvertance à la Grenouille
Pressé le bas du dos.
Le coude a poussé la souris sur le côté
Et Komarik a poussé
Et quand il est venu au loup,
Gray a crié fort.
LOUP:
C'est quoi cet éléphant
Comment va-t-il étudier ?
UN RENARD:
Nous n'avons pas de place pour lui
Votre ami n'est pas en première classe !
LIÈVRE:
Vous avez une place dans le jardin
Où poussent les carottes
tu seras un épouvantail
Il y a un corbeau à effrayer !
ANIMATEUR : Le petit ours s'est mis à pleurer et a dit...
OURS:
Je suis maladroit
J'ai marché sur une centaine de flaques d'eau
Je ne voulais pas t'offenser.
Et je ne suis pas très courageux.
Mais tout le monde est content d'apprendre
Je suis diplômé de la maternelle
Et où aller maintenant ?
Il n'y a pas de retour en arrière!
HÉBERGER:
Puis le professeur est entré dans la classe
Et il dit à Mishutka :
PROF:
« Dépêche-toi, mon ami, assieds-toi,
L'esprit-esprit apprend.
Eh bien, petits animaux, asseyez-vous,
N'offense personne
Qu'il soit petit, grand,
Pied bot ou boiteux.
L'école n'enseigne que du bien
Ajoute des connaissances
Les élèves de CP aujourd'hui
L'école accepte !
La chanson finale "Ce qu'ils enseignent à l'école", les parents-artistes quittent la salle.
Capitaine : Notre navire perd l'équilibre. Qu'est ce que ça pourrait être? Probablement une tempête en mer et le tangage ont commencé.
Marin 1 : (au fauteuil) Pas question. Les instruments montrent le calme sur la mer.
Capitaine : Et je sens un fort roulis à l'arrière. Apparemment, une cargaison supplémentaire a été prise par notre navire. Vérifiez la poupe.
Marin 2 : (au fauteuil) Je dois vérifier la poupe. (Les marins 3,4 sortent par la porte.)
Capitaine : Avez-vous vérifié ?
Marin 3 : C'est vrai, la cargaison supplémentaire a été trouvée. Ce sont deux passagers inconnus.
Marin 4 : Ils sont par-dessus bord, accrochés à la poupe et tirant notre navire vers le fond.
Capitaine : Sifflez tout le monde à l'étage, les gens à la mer, sauvez et amenez. (Les marins sortent par la porte, sortent deux Deuces, s'assoient sur les chaises.)

Capitaine : Qui es-tu ? Pourquoi s'accrocher au flanc de notre vaisseau ?
Deuce 1 : Nous sommes vos futurs deuces.
Deuce 2 : Comment seras-tu à l'école sans nous ?
Marin 1 : (au fauteuil) Nous n'avons pas du tout besoin de vous. Quittez le navire immédiatement.
Deux 2 : Oui, aucun enseignement ne peut se passer de nous.
Marin 2 : (au fauteuil) Débrouillez-vous, débrouillez-vous.
Deuce 1 : Clair, clair. Ils veulent être excellents. Mais pour être d'excellents élèves, il faut avoir de grandes connaissances. Est-ce que tu les as?
Enfants : Oui.
Deuce 2 : Tout d'abord, découvrons si vous pouvez vous préparer pour l'école et qui vous aidera.
Deuce 1 : Nous allons vérifier maintenant.
JEUX
Le jeu "Préparez-vous pour l'école" est organisé (une équipe d'enfants + maman, papa, grand-mère)
De garde
1 court, ouvre la mallette
2 pose la trousse
3 livres
4 dossier avec cahiers
5 maman fait un sandwich, le met dans un sac, puis dans une mallette
6 papa gonfle un ballon
7 grand-mère fait un bouquet, met du papier d'aluminium dessus
8 l'enfant ferme la mallette, la met sur ses épaules, court vers l'équipe
Le jeu "Mes notes" (enfants)
(Les enfants qui ont les yeux bandés sur la musique choisissent leur classe pour laquelle ils vont étudier, et les Deux les confondent avec des indices, mais malgré cela, vous devez donner aux enfants la possibilité de choisir une bonne note.)

Capitaine : Nous devons prendre la corde des Deux et ils ne s'accrocheront pas aux navires.
Éducateur 1 : Et les parents vont nous aider avec ça.
Le jeu "Corde" (parents) (sélectionnez et jouez)
Au son de la musique, les adultes marchent autour de la corde posée au sol, à la fin de la musique ils se tiennent debout sur la corde, celui qui ne rentre pas, quitte le jeu, à chaque fois la corde se plie en deux, quatre fois, etc.
Deuce 2 : Oui, ces enfants n'ont certainement pas besoin de nous.
Deuce 1 : Écoute, petite amie. Un autre navire arrive, nous y naviguons, là nous serons certainement utiles à quelqu'un. Suivez-moi, mon ami. (Ils partent.)
(Toutes les lumières s'éteignent, la sirène s'allume en arrière-plan.)
Enfant:
Les gars, les gars, nous avons fait fausse route,
Peu importe les ennuis qui surviennent en cours de route.
Voix off (Sirène) : Qui es-tu pour nager dans ma mer sans me demander la permission ? Vous voyez, j'ai noyé tout le monde, je me réjouis !.. Et ils nagent ici, gâchent mon humeur ! Juste comme ça, même les jetons ne flottent pas devant moi. Je vais endormir tout le monde et couler le navire.
(La mélodie somnolente du cercueil retentit.)
Enfant:
Les gars, notre bateau coule ! Nous avons un besoin urgent de l'aide de quelqu'un. (Messieurs entrent avec des chaises.)
Gentleman 1 : Ils ont annoncé par radio que le navire avait des problèmes. Nous voulons aider.
Gentleman 2 : Oh, il m'arrive quelque chose. (Il s'assied sur une chaise.)
Monsieur 3 : Et avec moi. Je ne peux pas supporter. (Il s'assied sur une chaise.)
Messieurs : (à son tour) Moi aussi. (Ils s'assoient tour à tour sur des chaises en prononçant une phrase.)
DANSE DES GENTLEMEN (à la fin de la danse ils s'endorment)

Enfant:
Quels sont ces miracles ?
Regardez, le poisson n'est pas simple,
Ce poisson est en or !
Poisson, poisson aide!
Montrez-nous le bon chemin !
Poupée-poisson :
je vais vous aider les gars
Je sauverai votre vaisseau.
Et les lumières m'aideront
Après tout, ils sont magiques. (La musique de la couleur de la balle s'allume.)
Voix off (Sirène):
Comme il est difficile d'être d'accord
Mais je dois avouer :
Tu m'as vaincu
Au revoir, les enfants !
Capitaine:
A gauche - la mer, à droite - la mer, les vagues éclaboussent à l'air libre !
Oh, il me semble voir le bord de la terre au loin.
(Wish Island clignote.)
Misha Kurchangin, Egor, Vika P. :
CHANSON SUR LE DESSIN (avec images)

Véronique:
Et j'aime jouer du piano
Et dans un futur proche je rêve
Se produire au Théâtre Bolchoï.
COMPOSITION AU PIANO
Macha :
Je rêve d'être une pop star
Et vous donner tous les coups.
SOLO SONG "POP SINGER" (À la fin de la chanson, les enfants quittent la salle. Préparez-vous à la sortie solennelle.)
Capitaine:
Ordinateur de bord, à toute allure ! Nous naviguons vers les îles School. je vois la côte ! Amarré ! Notre voyage est terminé.
Éducateur 2 :
Enfin, comme à la maison.
Est-ce que tout le monde est bien vivant ?
Eh bien, alors vous devez continuer.
Nous disons au revoir à la maternelle.
Éducateur 1 :
Au son de la musique, des applaudissements dans cette salle,
Le moment de fête tant attendu est arrivé.
Éducateur 2 :
Les diplômés de la pépinière "Sadko" nous invitons à la salle,
Et nous sommes heureux d'appeler leurs noms. (Les enfants entrent dans la salle par paires, les éducatrices annoncent solennellement chaque enfant. Tout le monde se lève par paires, comme au début des vacances.)
Éducateur 1 :
Nous sommes des enfants d'âge préscolaire aujourd'hui,
Allons en première classe.
Nous vous invitons à dire au revoir
Danse valse préscolaire.
VALSE
Enfant:
Donc, notre dernière année est terminée,
Dans ces murs, et triste aux larmes.
Après tout, il est allé avec lui dans le monde de la magie
Enfance des premiers contes de fées et des rêves.
Nous vivions ici, riant et jouant.
Et a grandi dans notre jardin d'enfants,
En tant qu'adulte, je comprends soudainement
Que je ne reviendrai plus ici.
Quelque chose d'important s'en va maintenant
Se détacher de nous pour toujours.
Laissons le temps nous emmener plus loin
N'oubliez jamais ces jours-ci.
Enfant:
Et probablement pas
Pas de grands mots ici
Prends-le comme récompense
Enfants:
Admiration et amour.
LES ENFANTS DONNENT DES FLEURS AUX EMPLOYÉS
Éducateur 1 :
Pendant nos vacances aujourd'hui
Toute la maternelle
Des adultes aux enfants sont venus
Pour t'inviter à l'école.
Éducateur 2 :
Des vacances, c'est une félicitation,
Cadeaux, blagues, éclats de rire.
De l'adulte à l'enseignement scolaire,
Des fleurs, des surprises de tout le monde.
Êtes-vous prêt à recevoir des cadeaux ?
Enfants : Oui.
Éducateur 2 :
Alors asseyez-vous rapidement
Rencontre sous les applaudissements
Notre directeur bientôt.
Diriger:
Aujourd'hui, l'excitation ne peut être contenue -
Vos dernières vacances à la maternelle.
Nos cœurs sont à la fois chaleureux et anxieux,
Après tout, les enfants ont grandi et vont à l'école.
Et comme c'est dur de se séparer de toi
Et laissez-vous sortir de sous l'aile dans la lumière!
Vous êtes devenus parents, vous êtes devenus amis,
Et mieux que toi, semble-t-il, introuvable.
Aujourd'hui, les gars, nous vous félicitons!
Tu vas à l'école pour apprendre, pour te faire des amis.
Bon courage et bonne santé à vous tous
Et n'oubliez jamais votre jardin d'enfants !
Le comité d'admission a décidé que les diplômés de la maternelle de 2012 ont réussi les examens et qu'ils reçoivent solennellement des diplômes de défi et des rubans d'études supérieures.
DIPLÔMES
MOT AUX PARENTS
(Bande sonore "Snow Creak" - pause. "Maman" sort, parlant sur un téléphone portable.)
MAMAN:
Toute la journée en rond et en rond
Je suis fatigué, pas de chance.
Je cherche un jardin adapté
Pour y envoyer mon fils.

(Monte vers l'écran avec l'inscription "SADKO", le remarque.)

Comme c'est merveilleux quand arrive le dernier mois du printemps. D'abord, c'est juste un peu plus et l'été viendra. Et deuxièmement, la fin mai est le début de la remise des diplômes à l'établissement d'enseignement préscolaire. Vous préparez-vous pour eux ? Si vous réfléchissez encore, consultez les idées que nous avons rassemblées pour organiser une remise des diplômes à la maternelle. Notre script comprend les jeux, concours, sketchs et autres idées les plus cool. Et donc, nous regardons et choisissons seulement le meilleur.

Au début des vacances, tous les enfants entrent dans la salle. Ils passent en cercle sur une musique joyeuse et s'arrêtent, devenant en ligne. Chaque enfant a un petit bouquet de fleurs dans ses mains.

Les enfants lisent à tour de rôle les versets :

Après les derniers mots, à propos de : les fleurs causeront aussi des ennuis, les enfants accourent vers les institutrices et leur remettent leurs bouquets de fleurs. Puis ils retournent à leur place.

Éducateur:
Bonjour, nos chers parents! Bonjour les enfants ! Aujourd'hui, nous avons des vacances merveilleuses et tristes, aujourd'hui nous avons une cérémonie de remise des diplômes pour les enfants.
Au fil des années que vos enfants ont passées à la maternelle, ils sont devenus nos propres filles et fils. Et donc je ne veux pas dire au revoir, mais que puis-je faire, la vie continue et le temps ne peut pas être arrêté. Et donc, commençons nos vacances communes avec vous !

Des applaudissements retentissent, les enfants prennent place derrière les chaises.

Éducateur:
Toutes ces années, ils ne sont pas seulement allés à la maternelle, mais ont étudié tous les jours. Et maintenant, notre prochaine scène montrera ce que les enfants ont appris au fil des années passées à la maternelle.

Scène - mauvais conseil ou ce que nous avons appris.

Deux filles et deux garçons participent à la scène. Et un autre enfant qui aura le rôle principal, mais il n'y aura pas de mots. Vous devez également préparer :

Grandes bottes (adultes) et plus elles sont grandes, mieux c'est.
Flacon de parfum, peut être vide, peut être avec du parfum.
Un tube de crème à raser, mais s'il n'y en a pas, alors n'importe quel tube.
Bouteille avec l'inscription "Huile de poisson". Autrement dit, prenez une petite bouteille et collez-y cette inscription.
Flacon avec l'inscription "Encre noire". Prenez également une bouteille et collez un morceau de papier avec une inscription.
Un grand pot que vous pouvez emporter dans la cuisine.
Grand réveil, ou grand sablier. Tout est clair ici.

Quand tout est prêt, la scène commence. L'enfant jouant le rôle principal ne dit pas un mot, mais écoute seulement les conseils des autres participants à la scène et répond à leurs exigences. N'oubliez pas de faire une pause pour que tous les conseils soient complétés :

Éducateur:
Oui, surpris, tellement surpris ! C'est ce qu'on t'a appris à la maternelle toutes ces années ? Réparons-le !

Jeu - voyelles.

Dans ce jeu, les enfants doivent se souvenir de quelles voyelles ils sont. Le jeu est amusant et rapide. Les enfants se tiennent en ligne, le chef lit ses paroles et les enfants font ce qui est nécessaire à partir des versets.
Voici les vers :

Éducateur:
Vous ennuyez-vous? Alors dansons !

Ici, les enfants montrent une danse préparée à l'avance. Cela peut être n'importe quel réglage que vous aimez. Et vous pouvez choisir une option parmi celles déjà disponibles.

Par exemple, cette danse est une valse où les garçons et les filles dansent.

Mais cette danse est une danse espagnole. Quel latino à une fête d'enfants !

Éducateur:
Comme tu danses magnifiquement ! Je suppose que vous serez tous des danseurs quand vous serez grands ! Pas? Qui alors?

Le jeu est ce que je serai quand je serai grand.

Pour le jeu, vous devez préparer des images de diverses professions. Nous déposons toutes les images sur le sol afin que les images soient en bas et que personne ne les voie. Au son de la musique, les enfants tournent autour des images et lorsque la musique se termine, ils prennent chacun une photo.
Une fois que l'enseignant s'est approché de chaque enfant, il lui a dit quel genre de photo il avait entre les mains, de quel genre de profession il s'agissait et il aimerait en avoir une plus tard dans sa vie.

Éducateur:
C'est l'heure des chansons. Et maintenant nos jeunes diplômés chantent pour vous !

Éducateur:
Eh bien, il est temps pour nous de dire au revoir. Un peu plus et vous quitterez la porte de la maternelle et ne reviendrez plus ici. Alors soyons solennels !

Les enfants quittent le jardin d'enfants sur une musique solennelle et, dans la rue, on leur donne des ballons avec des inscriptions : au revoir le jardin d'enfants !
Lorsque tous les enfants se sont réunis, alors à un grand cri: au revoir, jardin d'enfants bien-aimé! - Les enfants lâchent des ballons dans le ciel !