Paglilipat ng mga laro sa sariwang hangin. Movable game "Fox in the Chicken Coop"

Isa sa mga manlalaro - "Sovka" - ay nasa isang maliit na bilog (sa "pugad"). Ang run run at jump, naglalarawan ng mga bug, butterflies frogs. Sa pamamagitan ng adult signal: "Ang gabi ay dumating!" - Ang bawat tao'y hihinto, at ang sovice ay lilipad sa pamamaril. Lahat ng naglalaro ng freeze sa lugar. Nakikita ang isang manlalaro, ang sovice ay tumatagal sa kanya sa pamamagitan ng kamay at tumatagal sa pugad. Kapag ang pag-play ay maririnig: "Araw!" - Lahat ng pagsisimula ng paglipat muli. Pagkatapos ng dalawa o tatlong repetitions pumili ng isang bagong pastistri. Ang mga manlalaro ay pinaka-deft at maingat, hindi kailanman bumabagsak sa pugad.

MGA BATAS: 1) Ang sovice ay walang karapatan na panoorin ang parehong manlalaro sa loob ng mahabang panahon.

2) Imposibleng lumayo mula sa pagsakop.

3) Kung ang Sovuka ay hindi napapansin ang mga naka-stamp na manlalaro, at ang "araw" na mga tunog ng signal, pagkatapos ay lumilipad ito sa pugad, nang walang pagmimina.

    

Larong panlabas

Pusa na may isang kampanilya

Ang mga bata ay naging isang bilog at pumili ng isang pangingisda, na binigyan ng kampanilya. Ang pangingisda ay matatagpuan sa gitna ng bilog. Sinasabi ng mga bata:

"Narito ang mga taong masaya

Gustung-gusto mong tumakbo at sumakay na subukan mong abutin! Maghanda, tumingin

At isang tao na tumawag! "

Sa mga huling salita, ang mga bata ay tumatakbo at sinubukan upang makahanap ng anumang kahanga-hangang lugar (bench, log, hagdanan, penneck). Ang tagasalo ay dapat magkaroon ng panahon upang maantala ang sinuman, tawagan ang kampanilya at ipasa ang kampanilya. Ang pangingisda ay humahantong sa mga detenido sa gitna ng bilog, pagkatapos na ang lahat ng mga manlalaro ay bumaba at bumubuo ng isang bilog muli. Ang laro ay patuloy na may bagong tagasalo.

    

Larong panlabas

Sardinas

Ang isang manlalaro ay pinili, na napupunta upang itago, habang ang lahat ay nagsasara ng kanilang mga mata at isaalang-alang hanggang 30. Pagkatapos ay naglalaro ng Go Hitch. Kapag naghahanap ng paghahanap ng pagtatago, sumali siya sa kanya. Ang layunin ng laro: kung gaano kabilis ang paghahanap ng jiding player. Ang huling manlalaro ay nagmamaneho.

    

Larong panlabas

Wolf at Kozdyat.

Ang mga linya ay naghihiwalay sa "House of Wolf" at "House of Cats". Sa pagitan ng mga "bahay" "polyana".

Ang mga bata ay nahahati sa dalawang koponan ng Wolves at isang kambing. Ang mga wolves ay nahulog sa kama, at ang mga kambing ay pumunta sa paglilinis. Tinanong ang mga pusa: "Wolf, lobo natutulog ka?" Ang lobo ay nagsabi: "Ako pa rin". Kaya maraming beses, pagkatapos ay wakes gisingin at abutin ang isang kambing. Dapat itong hindi inaasahang.

Ang lobo ay maaaring maging isang bata.

    

Larong panlabas

Maging dextering

Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog, sa paanan ng bawat bag na may buhangin. Pag-inom sa gitna ng bilog. Sa signal, tumalon ang mga bata sa bilog at pabalik sa mga bag, itulak ang dalawang paa. Ang pag-inom ay nagsisikap na magrali ng mga bata hanggang sa tumalon sila sa bilog. Ang mga bata ay lumabas sa laro. Ang bagong nangungunang ay pinili mula sa mga hindi kailanman hinawakan ang nakaraang nangungunang.

    

Larong panlabas

Na tumawag, na nakuha

Ang mga bata ay naglalakad, tumakbo, tumalon, atbp. Sa site. Ang matanda ay kabilang sa mga bata, siya ay may malaking bola sa kanyang kamay. Pagkatapos ay tinawag niya ang pangalan ng isa sa mga bata at ibinabagsak ang bola. Ang pinangalanan ay tumatakbo, nakakakuha ng bola at ibinabagsak ito, na tumatawag sa isang tao mula sa paglalaro, na nagpapatakbo, nakakuha ng bola, atbp.

    

Larong panlabas

Umakyat sa kanser

Sa snow, kulay pintura ay iguguhit ng isang malaking bilog, mula sa mga ito sa iba't ibang direksyon 8-10 kulay na mga linya - ray, ang kanilang haba ay 2.5-3 m. Sa dulo ng mga linyang ito, ang mga bata ay. Ang suntok ng kanang binti ng bawat manlalaro ay namamalagi sa yelo. Sa pamamagitan ng signal, nagba-bounce sa kanang paa, lahat ay nagsisikap na mabilis na magmaneho ng kanilang Iceclock sa bilog. Dito maaari kang tumayo sa dalawang binti, naghihintay para sa iba pang mga manlalaro. Pagkatapos nito, ang lahat ay nag-mamaneho ng kanyang iCeclock pabalik, nagba-bounce sa kanyang kaliwang binti at sinusubukang manatili sa inilabas na linya, nagpapadala ng yelo ng ibang manlalaro. Ito ay unang ipinagdiriwang.

Larong panlabas

« Sovice "

LAYUNIN: Ang pag-aaral ng hindi gumagalaw ay tumayo nang ilang sandali, pakinggan nang mabuti.

Mga Laro: Ang pag-play ay libre na matatagpuan sa site. Bukod ("Sa Dupell") nakaupo o nakatayo "owl". Sinasabi ng guro:« Dumating ang araw - lahat ay nabubuhay ». Ang lahat ng mga manlalaro ay malayang gumagalaw sa site, gumaganap ng iba't ibang mga paggalaw, tinutularan ang mga butterflies, dragonfly flight, atbp.

Biglang binibigkas:« Gabi ay dumating, lahat ng bagay freezes, owl crashes. ». Ang bawat tao'y dapat na agad na huminto sa posisyon kung saan ang mga salitang ito ay nahuli, at hindi upang ilipat."Owl" dahan-dahan dumadaan sa paglalaro at paglabag sa mga ito. Na gumagalaw o kumikislap"Owl" nagpapadala sa kanyang sarili sa."Duplo". Pagkatapos ng ilang sandali ang laro ay hihinto, at kalkulahin kung gaano karaming mga tao"Owl" kinuha ko ang aking sarili. Pagkatapos na pumili ng isang bago"Olo" ng mga hindi nakarating sa kanya. Nanalo ta."Owl", na kinuha ng isang mas malaking bilang ng mga manlalaro.

"Homeless Hare"

Layunin: tumakbo nang mabilis; mag-navigate sa espasyo.

Mga Laro: Napiling."Hunter" at "Homeless Hare." Ang natitirang bahagi ng "hares" tumayo sa hoops -"Dominasyon". Ang "Homeless Hare" ay tumatakbo, at ang "hunter" catchies. "Hare" maaaring tumayo sa bahay noon"Hare", nakatayo roon, dapat tumakas. Kailan"Hunter" nakuha ang "liyebre", siya mismo ay nagiging kanila, at"Hare" - "Hunter".

« Fox sa Chicken Coop.»

Layunin: Pag-aaral upang malumanay tumalon, baluktot binti sa tuhod; Hindi ito tinulungan ng bawat isa, nadama mula sa nakahahalina.

Mga Laro: Sa isang gilid ng mga balangkas ng site"Chicken". Sa loob nito sa piping (sa mga benches) umupo"Kura".

Sa kabaligtaran ng site ay nora fox. Lahat ng iba pa ay ang courtyard. Isa sa mga manlalaro ay hinirang"Fox", ang natitira ay "Kura". Sa pamamagitan ng "kura" signal. tumalon mula dito, pumunta sila sa paligid ng bakuran, mga butil ng singil, clap wings. Sa pamamagitan ng signal:"Isang soro! "-" Kura " tumakbo palayo sa manukan ng manok at umakyat sa isang nasser, at"isang soro" sinusubukang i-drag."Chicken", wala kaming panahon upang makatakas, at dadalhin ito sa kanyang butas. Pahinga"Kura" tumalon muli mula dito, at ang laro ay nagpapatuloy. Nagtatapos ang laro kung kailan"isang soro" nahuli dalawa o tatlongUpuan.

"Umupo tahimik"

Layunin: Ang pag-aaral ay tahimik na lumipat.

Paglalakbay Laro: Ang mga bata ay nahahati sa mga grupo ng 4-5 na tao ay ipinamamahagi sa tatlong grupo at may linya. Pumili ng isang nangungunang, siya ay nakaupo sa gitna ng platform at isinasara ang kanyang mga mata. Sa signal, isang subgroup tahimik na tumatakbo sa dulo ng site. Kung maririnig ng pagmamaneho, sabi niya"Itigil! " at pagpapatakbo ng pagtigil. Kung hindi binubuksan ang mata, na nagsasabi kung anong grupo ang tumakas. Kung tama niyang ipinahiwatig ang grupo, ang mga bata ay tumayo. Kung ito ay mali, bumalik sila sa kanilang mga lugar. Kaya't patakbuhin ang lahat ng mga grupo. Nanalo ang banda na tahimik at hindi nakakakita.

« Airplanes »

LAYUNIN: Turuan ang kadalian ng paggalaw, kumilos pagkatapos ng signal.

Stroke Game: Bago ang laro kailangan mong ipakita ang lahat ng mga paggalaw ng laro. Ang mga bata ay naging isang bahagi ng site. Sinasabi ng tagapagturo« Handa na ang flight. Motors!». Ang mga bata ay gumagawa ng mga paggalaw ng paikot na may mga kamay sa harap ng dibdib. Pagkatapos ng signal."Lumipad! " hatiin ang mga kamay sa mga gilid at magsabog sa paligid ng bulwagan. Sa pamamagitan ng alarm"Para sa landing! " ang pag-play ay ipinadala sa kanilang panig ng site.

"Hares and Wolf"

Layunin: matuto nang tama tumalon sa dalawang binti; Makinig sa teksto at magsagawa ng mga paggalaw alinsunod sa teksto.

Game Ilipat: Isa sa mga manlalaro Pumili"Wolf". Ang natitira ay "Hares." Sa simula ng laro "Hares" tumayo sa kanilang mga bahay, ang lobo ay nasa kabaligtaran."Hares" sa labas ng mga bahay, sinasabi ng guro:

Hares jump scoughs, schok, scall,

Sa berde sa halaman.

Twelling damo, kumain,

Maingat na makinig - kung ang lobo ay hindi.

Tumalon ang mga bata, magsagawa ng mga paggalaw. Pagkatapos ng mga salitang ito"Wolf" lumabas sa bangin at nagpapatakbo para sa."Hares", tumakbo sila sa kanilang mga bahay. Nahuli"Zaitsev" "Wolf" wars sa bangin.

"Hunter and Hare"

Layunin: Pag-aaral upang itapon ang bola sa isang paglipat ng layunin.

Paglalakbay Game: Sa isang gilid -"Hunter", sa isa sa mga iginuhit na lupon ng 2-3"Hare". "Hunter" bypassing ang site na parang naghahanap ng mga bakas"Zaitsev", pagkatapos ay bumalik sa kanyang sarili. Sinasabi ng guro:« Tumakbo sa glandula" "Hares" tumalon sa dalawang binti, sumusulong. Ayon sa Salita"Hunter", "Hares" itigil, bumalik ka sa kanya, at siya, nang hindi lumalabas ang lugar, ibinabagsak ang bola sa kanila. Tot."Hare", kung saan siya got"Hunter", itinuturing na kahanga-hanga at"Hunter" kinuha niya siya sa kanya.

« Zhmurki "

Layunin: Matuto nang maingat na makinig ng teksto; Bumuo ng koordinasyon sa espasyo.

Mga Laro: Pinili ang Zhmur gamit ang mga mambabasa. Ang kanyang mga mata ay itali sa kanya, alisin sa gitna ng site, at bumabalik nang maraming beses sa paligid nila. Pag-uusap sa kanya:

- Pusa, pusa, ano ang pupunta ka?

- Nasa tulay.

- Ano ang nasa iyong mga kamay?

- KVASS.

- Makibalita mice, hindi sa amin!

Ang mga manlalaro ay tumatakbo, at ang kanilang bumper ay nakakuha sa kanila. Ang nahuli na manlalaro Zhmurka ay dapat matuto, tawagan ito sa pamamagitan ng pangalan, nang hindi inaalis ang mga dressing. Siya ay nagiging bumper.

« Pamingwit "

Layunin: Matuto nang maayos ang bounce: itulak at kunin ang mga binti.

Mga Laro: Tumayo ang mga bata sa isang bilog, sa gitna - isang tagapagturo na may lubid sa kanyang mga kamay, sa dulo ng kung saan ang bag ay nakatali. Ang tutor twists ang lubid, at ang mga bata ay dapat tumalon.

« Sino ang higit pa bago ang bandila?»

Game Stroke: Ang mga bata ay ipinamamahagi sa ilang mga utos. Ang mga flag ay nakatakda sa layo na 3 m mula sa orihinal na tampok. Ayon sa signal ng tutor, kailangan mong tumalon papunta sa checkbox sa bandila, pumunta yumuko ito at tumakbo pabalik sa dulo ng iyong haligi.

"Mga Ibon at pusa"

Layunin: Pag-aaral upang lumipat sa signal, bumuo ng kagalingan ng kamay.

Paglalakbay sa laro: nakaupo sa isang malaking bilog"Cat", sa likod ng bilog - "mga ibon". "Cat" ay natutulog, at "mga ibon" tumalon sa bilog at lumipad doon, umupo, umuusbong na mga butil."Cat" wakes up at nagsisimula nakahahalina"Mga ibon", at tumakas sila para sa bilog. Nahuli"Mga ibon" ang pusa ay tumatagal sa gitna ng bilog. Ang tutor ay binibilang kung ilan sa kanila.

"Hindi nakakakuha! "

Layunin: matuto nang tama tumalon sa dalawang binti; Bumuo ng kagalingan ng kamay.

Paglipat ng laro: Ang isang kurdon ay inilalagay sa anyo ng isang bilog. Ang lahat ng mga manlalaro ay tumayo sa likod niya sa isang hemisphere. Pumili ng nangungunang. Siya ay nasa loob ng bilog. Ang natitirang bahagi ng mga bata ay tumalon sa bilog at pabalik. Ang pagpapatakbo ay tumatakbo sa isang bilog, sinusubukan na hawakan ang paglalaro sa oras na nasa loob sila. Pagkatapos ng 30-40s. Ang tagapagturo ay hihinto sa laro.

« Fathers »

Layunin: bumuo ng kagalingan ng kamay, bilis.

Lumipat ang laro: Sa tulong ng mga mambabasa, ang isang pangingisda ay napili. Ito ay nasa sentro. Tumayo ang mga bata sa isang panig. Sa signal, ang mga bata ay lumipat sa kabilang panig, at sinusubukan ng pangingisda na mahuli ang mga ito. Nahuli ay nagiging isang catcher. Sa dulo ng laro sinasabi nila kung ano ang isang baka ay ang pinaka-deft.

« Sa run tree run.»

Layunin: Magsanay sa mabilis na paghahanap ng pinangalanan na puno; ikabit ang mga pangalan ng mga puno; Bumuo ng isang mabilis na run.

Game Stroy: Pumili ng pagmamaneho. Tumawag siya ng isang puno, ang lahat ng mga bata ay dapat na maingat na makinig sa kung ano ang isang puno ay pinangalanan, at ayon dito upang tumakbo mula sa isang puno papunta sa isa pa. Ang pagmamaneho ay maingat na sumusunod sa mga bata, na hindi tatakbo sa puno, ay tumatagal sa hukuman ng mga multa.

« Maghanap ng isang dahon, tulad ng sa isang puno»

Layunin: Pag-aaral upang i-classify ang mga halaman sa isang partikular na tampok; Bumuo ng pagmamasid.

Paglalakbay Game: Ang tutor ay nahahati sa grupo sa maraming mga subgroup. Ang bawat demanda ay itinuturing na mga dahon sa isa sa mga puno, at pagkatapos ay hanapin ang parehong sa lupa. Sinabi ng guro:« Tingnan natin kung aling koponan ang makakahanap ng tamang dahon nang mas mabilis». Nagsisimula ang mga bata. Mga miyembro ng bawat koponan sa pamamagitan ng pagkumpleto ng gawain, malapit sa puno, ang mga dahon na kanilang hinahanap. Ang koponan ay nanalo sa koponan na magtitipon malapit sa puno ng una, o ang isa na mangolekta ng higit pang mga dahon.

« Sino ang pinaka gusto?»

Layunin: Pag-aaral sa grupo ng mga gulay at prutas; Pawiin ang bilis ng reaksyon sa mga salita, pagkakalantad at disiplina.

Mga Laro: Ang mga bata ay nahahati sa dalawang brigada:"Gardeners" at "Gardeners". Sa lupa ay nakahiga sa mga gulay at prutas at dalawang basket. Sa utos ng guro, ang mga brigada ay nagsimulang mangolekta ng mga gulay at prutas bawat isa sa kanilang basket. Sino ang unang nakolekta, itinaas ang basket at itinuturing na nagwagi.

« Bees "

Layunin: Alamin na kumilos sa isang pandiwang signal; bumuo ng bilis, kagalingan ng kamay; Ehersisyo sa dialogical na pagsasalita.

Mga Laro: Lahat ng mga bata -bees. tumakbo sila sa paligid ng silid, swing ang mga pakpak, buzz:"Jr." Lumilitaw ang isang oso (pinili ayon sa ninanais) at nagsabi:Bear bear goes.

Dadalhin ang honey sa bees.

Tumugon ang mga bees:

Ang pugad na ito ay ang aming bahay.

Umalis, oso, mula sa amin,

F-zh ...!

PCHELES. mashed wings, paghiging, pagpapatakbo ng isang oso.

« Beetles »

Layunin: bumuo ng koordinasyon ng mga paggalaw; bumuo ng orientation sa espasyo; Mag-ehersisyo sa maindayog, nagpapahayag ng pananalita.

Mga Laro: Ang mga beetle ay nakaupo sa kanilang mga tahanan (sa isang bangko) at sabihin:« Ako ay isang salagubang, nakatira ako rito, nakagat, zhuzhu: zhd». Ayon sa signal ng pedagogue"Beetles" lumipad sa paglilinis, mainit-init sa araw at buzz, sa pamamagitan ng signal"Ulan" bumalik sa mga bahay.

"Maghanap ng isang pares ng iyong sarili"

Layunin: pag-aaral upang mabilis na tumakbo, hindi nakakasagabal sa bawat isa; Ikabit ang mga pangalan ng mga kulay.

Paglalakbay Game: Ang guro ay namamahagi ng maraming kulay na mga flag na naglalaro. Sa tagapagturo ng signale, tumatakbo ang mga bata, na may tunog ng tamburin, maghanap ng ilang bandila ng kulay at kumuha ng mga kamay. Ang isang kakaibang bilang ng mga bata ay dapat makilahok sa laro, upang ang isa ay nananatiling walang pares. Lumabas siya sa laro.

« Tulad ng isang sheet - lumipad sa akin»

Layunin: bumuo ng pansin, pagmamasid; ehersisyo sa paghahanap ng mga dahon sa pagkakatulad; Patindihin ang diksyunaryo.

Ang kurso ng laro: Ang guro na may mga bata ay isinasaalang-alang ang mga dahon na bumabagsak mula sa mga puno. Naglalarawan sa kanila, sabi ng puno nila. Pagkaraan ng ilang sandali, namamahagi siya ng mga dahon mula sa iba't ibang mga puno na matatagpuan sa site, at hinihiling na pakinggan siya nang mabuti. Nagpapakita ng isang sheet mula sa isang puno at nagsabi:« Sino ang may parehong piraso, tumakbo sa akin!»

« Winter and migratory birds.»

LAYUNIN: Bumuo ng mga kasanayan sa motor; I-fasten ang ideya ng pag-uugali ng ibon sa taglamig.

Mga Laro: Bata ilagay sa ibon sumbrero (migratory at taglamig). Sa gitna ng site, sa layo ng bawat isa, mayroong dalawang bata sa sumbrero at snowflakes."Mga ibon" tumatakbo ang tumatakbo sa mga salitang:

Ang mga ibon ay lumipad, ang mga butil ay binuo.

Maliit na ibon, ibon-maliit».

Pagkatapos ng mga salitang ito " migratory birds.» tumakbo sa araw, at"Winter" - sa snowflake. Kaninong bilog ang magtitipon nang mas mabilis, nanalo siya.

« Bees and swallow.»

Layunin: Bumuo ng dexterity, ang bilis ng reaksyon.

Game Trapiko: Pag-play ng mga bata"Bees" umupo squatting."Lunok" - sa pugad nito. "Bees" ( umupo sa halaman at pagkanta):

Ang mga bees lumipad, kinokolekta nila ang isang hubad!

Mag-zoom, mag-zoom, mag-zoom! Mag-zoom, mag-zoom, mag-zoom!

Lunok: - Lunukin ang mga lilipad, ang mga bees ay mahuhuli.

Cleans and Catch."Bees". Nahuli ang pagiging"Lunok".

« Song Dragonfly.»

Layunin: bumuo ng koordinasyon ng mga paggalaw; Mag-ehersisyo sa maindayog, nagpapahayag ng pananalita.

Ang kurso ng laro: Ang mga bata ay naging isang bilog, binibigkas ang isang koro ng salita, kasama ang kanilang mga paggalaw:

Lumipad ako, lumipad ako, hindi ko alam.

(Maayos na cheered up.)

Sela, nakaupo, lumipad muli.

(Matulog sa isang tuhod.)

Natagpuan ko ang aking mga girlfriends, masaya kami .

(Makinis na masikip kamay.)

Ang bilog ng bilog ay pinamunuan, sumikat ang araw.

(Tubig sayaw.)

"Pusa sa bubong"

Layunin: bumuo ng koordinasyon ng mga paggalaw; Bumuo ng isang maindayog, nagpapahayag na pananalita.

Mga Laro: Ang mga bata ay naging isang bilog. Sa gitna -"Cat." Ang natitirang bahagi ng mga bata -"Mice". Sila ay tahimik na angkop para sa."Kotu" at, nagbabanta sa kanyang daliri, sinasabi nila choir sa isang mababang boses:Cush mouse, mouse quische ...

Ang pusa ay nakaupo sa aming bubong.

Mouse, mouse, mag-ingat.

At hindi nakakakuha ng aking pusa!

Pagkatapos ng mga salitang "cat" chases mice, mga tumakas. Dapat itong pansinin ang linya ng myshkin house - mink, kung saan"Cat" wala itong karapatang sumakay.

« Crane at frogs.»

Layunin: bumuo ng pansin, kagalingan ng kamay; Alamin upang mag-navigate sa signal.

Ang kurso ng laro: Ang isang malaking rektanggulo ay iguguhit sa lupa - ang ilog. Sa layo na 50 cm, ang mga bata ay nakaupo mula sa kanya"Frogs" sa mga bumps. Sa likod ng mga bata sa kanilang pugad"Zhuravl". "Frogs" umupo sa mga bumps at simulan ang kanilang konsyerto:

Dito na may isang rot rot.

Frogs flung sa tubig.

At, sneaking tulad ng isang bubble,

Steel squat mula sa tubig:

« Kva, ke, ke, ku, ke, ke.

Magkakaroon ng ulan sa ilog».

Sa sandaling sabihin ng mga palaka ang mga huling salita,"Zhuravl" linisin mula sa pugad at nakuha ang mga ito."Frogs" tumalon sa tubig kung saan"Zhuravly" hindi pinapayagan ang mga ito. Nahuli"Frog" nananatili sa noche hangga't"Zhuravl" ay hindi lumipad at lumabas"Frogs" mula sa tubig.

"Zaitsev Hunt"

Layunin: Bumuo ng pansin, kagalingan ng kamay, mabilis na pagtakbo.

Gaming: lahat ng guys"Hares" at 2-3 "Hunter". "Hunters" ay nasa kabaligtaran kung saan ang bahay ay iguguhit para sa kanila.

Tagapagturo: -

Walang sinuman sa damuhan.

Lumabas, kapatid na lalaki-bunned,

Tumalon, tumble! ..

Sa pagsakay sa snow! ..

« Mangangaso " maubusan ng bahay at manghuli para sa mga hares. Nahuli"Zaitsev" "Hunters" dalhin ang iyong sarili sa bahay, at ang laro ay paulit-ulit.

« Zhmurki na may isang tick tick»

Layunin: Aliwin ang mga bata, itaguyod ang paglikha ng isang mahusay, masayang kalooban.

Ang kurso ng laro: Ang isa sa mga bata ay nagbibigay ng isang kampanilya. Dalawang iba pang mga bata - Zhmurki. Itali nila ang kanilang mga mata. Ang bata na may kampanilya ay tumatakbo palayo, at ang mga bumper ay nakukuha sa kanya. Kung ang isang tao mula sa mga bata ay namamahala upang mahuli ang isang bata na may kampanilya, pagkatapos ay baguhin nila ang mga tungkulin.

« Sparobushki »

Ang kurso ng laro: mga bata (maya) ay nakaupo sa isang bangko (sa mga pugad) at pagtulog. Para sa mga salita ng guro:« Sa pugad, ang mga sparrows ay nakatira at sa umaga ang lahat ay nakukuha », buksan ng mga bata ang kanilang mga mata, sabi ng malakas:« Chirik chic sisiw, chirik chic sisiw! Kaya masaya kumanta ». Pagkatapos ng mga salitang ito, ang mga bata ay nakakalat sa paligid ng site. Para sa mga salita ng guro:« Sa Nest Flew! » - bumalik sa kanilang mga lugar.

« Bunny.

Layunin: Bumuo ng kagalingan ng kamay, mabilis na pagtakbo.

Ang kurso ng laro: 2 mga bata ay napili:"Bunny" at "Wolf". Ang mga bata ay bumubuo ng isang bilog, na may hawak na mga kamay. Bilog -"Bunny". Sa bilog na "lobo". Ang mga bata ay humantong sayaw at bigkasin ang isang tula. Ngunit."Bunny" tumalon sa ibabaw ng bilog:

Rides isang kuneho maliit na malapit zavalinka,

Mabilis na sumakay ng isang kuneho, ikaw ay mahuli ito!

« Wolf " sumusubok na maubusan ng bilog at mahuli"Bunny". Kapag "kuneho" nahuli, patuloy ang laro sa iba pang mga manlalaro.

« Chanterelle at Chick.»

Layunin: bumuo ng mabilis na run, kagalingan ng kamay.

Ang kurso ng laro: Sa isang dulo ng site ay nasa manok ng manok ng manok at roosters. Sa kabaligtaran - mayroong isang chanterelle. Ang manok at roosters (mula sa tatlo hanggang limang manlalaro) ay naglalakad sa paligid ng site, nagpapanggap na sila ay nagtutulak ng iba't ibang mga insekto, butil, atbp. Kapag ang isang chanterelle sneaks sa kanila, roosters shout:"Ko-ka-re-ku! " Sa signal na ito, ang lahat ay tumatakbo sa manukan ng manok, isang chanterelle ay dinala sa likod ng mga ito, na sumusubok na mantsahan ang alinman sa mga manlalaro.

Kung hindi mo pinamamahalaan ang isang tao mula sa mga manlalaro, ito ay humahantong muli.

"Hares and Bears"

Layunin: Bumuo ng isang kagalingan ng kamay, ang kakayahang muling magkatawang-tao.

Paglipat ng laro: sanggol"Bear" sits squatting at natutulog. Mga bata-"Hares" tumalon sa paligid at tuksuhin siya:

Bear Brown, Bear Brown,

Bakit ka madilim?

« Bear " rises, tugon:

Wala akong pakialam

Narito sa lahat at nagalit.

1,2,3,4,5 – nagsisimula akong magmaneho sa lahat!

Pagkatapos nito, "bear" catches "zaitsev".

"Kung nasaan tayo "

Layunin: bumuo ng mga kasanayan sa motor at kasanayan; Bumuo ng pagmamasid, pansin, katalinuhan, paghinga.

Ang kurso ng laro: ang nangungunang ay pinili. Pumunta siya sa veranda. Ang natitirang mga bata ay pinuhin kung anong mga paggalaw ang gagawin nila. Pagkatapos ay mag-imbita ka ng isang nangungunang. Sabi niya:« Hello mga bata!

Saan ka, ano ang ginawa mo?»

Sinagot ng mga bata:

« Kung saan kami, hindi namin sinasabi, ngunit kung ano ang ipinakita nila! »

Kung ang pagmamaneho ng kilusan na ginanap ng mga bata, ang isang bagong nangungunang ay napili. Kung hindi ko mahulaan - nag-mamaneho muli.

« Sa Bear sa Bor.»

Layunin: Alamin upang mag-navigate sa espasyo; Bumuo ng pansin.

Paglalakbay Game Sa isang dulo site ay iguguhit. Ito ang gilid ng kagubatan. Sa likod ng linya, sa layo na 2-3 na hakbang, binabalangkas ang lugar para sa oso. Sa kabaligtaran dulo, ang linya ng mga bata ay tinutukoy ng linya. Ang tagapagturo ay nagtatalaga ng isa sa paglalaro ng oso (maaari mong piliin na basahin). Ang iba pang mga manlalaro ay mga bata, nasa bahay sila. Sinasabi ng guro:"Maglakad-lakad." Ang mga bata ay pumunta sa gilid ng kagubatan, mangolekta ng mushroom, berries, i.e. Tularan ang kaukulang paggalaw at sabihin:

« Tumungo sa Boru, mushroom, berry, kukunin ko,

At ang oso ay nakaupo at umuungal sa amin».

Bear na may isang growl rises, ang mga bata ay tumakas. Sinusubukan ng oso na mahuli ang mga ito (hawakan). Siya ay nahuli sa kanyang sarili. Ang laro ay nagpapatuloy. Matapos mahuli ang oso 2-3 manlalaro, isang bagong oso ang itinalaga o napili. Ang laro ay paulit-ulit.

"Flight of Birds"

Layunin: Pag-aaral upang lumipat sa isang direksyon, mabilis na tumakbo pagkatapos ng signal.

Mga Laro: Tumayo ang mga bata sa isang sulok ng balangkas - sila ay mga ibon. Sa ibang sulok - benches. Ayon sa signal ng guro:"Lumipad ang mga ibon! " ang mga bata ay nagtataas ng mga kamay sa paligid ng site. Sa pamamagitan ng signal:"Storm! " tumakbo sa mga bangko at umupo sa kanila. Sa pamamagitan ng adult signal:"Nagtapos ang bagyo! " ang mga bata ay nakakakuha mula sa mga bangko at patuloy na tumatakbo.

« Okuchechik ... okuchechik ...»

Layunin: upang bumuo ng kakayahang tumalon sa dalawang binti sa direksyon ng pasulong; tumatakbo nang walang pagtulak sa bawat isa; Gumawa ng mga pagkilos sa paglalaro alinsunod sa teksto.

Ang kurso ng laro: Sa isang dulo ng bulwagan - ang tagapagturo, sa iba pang mga bata. Lumapit sila sa pangingisda jumps sa dalawang binti. Sinasabi ng guro:Okuchikchik, ang Cunechik ay hindi pumunta sa kabayo na iyon, doon ang buhay ng mouse, splashes mo ang buntot ». Pagkatapos ng dulo ng ilog, ang mga bata ay tumatakbo sa kanilang tahanan. Sinasabi ng tagapagturo ang mga salita sa ganitong rhythm upang ang mga bata ay maaaring tumalon nang dalawang beses para sa bawat salita. Matapos ang laro ay pinagkadalubhasaan ng mga bata, ang papel na ginagampanan ng mouse ay maaaring ipagkatiwala sa mga pinaka-aktibong bata.

« Tip, kumuha ng tape!»

Layunin: Bumuo ng kagalingan ng kamay, turuan ang katapatan, katarungan kapag sinusuri ang pag-uugali sa laro.

Game Ilipat: Nagpe-play Kumuha ng up sa isang bilog, pumili ng isang pangingisda. Lahat ng bagay, maliban sa pangingisda, kumuha ng kulay tape at inilatag sa likod ng sinturon o layunin. Ang catcher ay nakakakuha sa gitna ng bilog. Ayon sa tanda ng guro"Patakbuhin! " ang mga bata ay nagsabog sa site. Nakuha ang mga ito, sinusubukan na bunutin ang laso ng isang tao. Ang pansamantalang mga ribbons ay pansamantalang lumipat. Sa signal ng tutor "« Isa dalawa tatlo. Sa bilog ng bilis pumunta!» ang mga bata ay nagtitipon sa isang bilog. Ang nakahahalina ay binibilang ang bilang ng mga ribbons at ibabalik ang mga ito sa mga bata. Ang laro ay nagpapatuloy sa isang bagong tagasalo.

« Kulay na mga kotse»

Layunin: Matuto nang alinsunod sa mga pagkilos ng checkbox ng kulay, i-orient sa espasyo.

Mga Laro: Ang mga bata ay inilalagay sa paligid ng mga gilid ng site, sila ay mga kotse. Bawat isa sa iyong bilog na kulay. Tagapagturo sa gitna, sa kanyang mga kamay ay may tatlong check box na kulay. Itinaas niya ang isa, ang mga bata na may isang bilog na kulay na ito ay tumatakbo sa iba't ibang direksyon. Kapag pinabababa ng tagapagturo ang checkbox, huminto ang mga bata. Itinataas ng tutor ang checkbox ng isa pang kulay, atbp.

« Patatas "

Layunin: Ipakilala ang isang laro ng folk; Alamin ang paglipat ng bola.

Ang kurso ng laro: Ang mga manlalaro ay nakapasok sa bilog at itapon ang bola sa bawat isa nang hindi nakuha ito. Kapag bumaba ang isang manlalaro ng bola - nakaupo ito sa isang bilog (nagiging "patatas"). Mula sa bilog, nagba-bounce mula sa posisyon ng pag-upo, sinusubukan ng manlalaro na mahuli ang bola. Kung nahuli ako, pagkatapos ay nagiging muli ito, at ang manlalaro na hindi nakuha ang bola - nagiging patatas.
Ang laro ay patuloy hanggang ang isang manlalaro ay nananatiling o hindi nababato.

« Mga ibon at mga kotse»

Layunin: bumuo ng mga kasanayan sa motor at kasanayan; bumuo ng pandinig pansin; Ang kakayahang lumipat alinsunod sa mga salita ng tula.

Mga Laro: Tumayo ang mga bata sa isang bilog. ito"Mga ibon" sa mga pugad. Sa kabaligtaran - ang tagapagturo. Inilalarawan niya ang isang kotse. Matapos ang mga salita ng guro:

Specked mga ibon, ang mga ibon ay maliit

Ang pagkakaroon ng kasiyahan jumping, ang mga butil ay natigil.

Mga bata - "mga ibon" lumipad at tumalon, waving kamay. Ayon sa signal ng tutor:« Ang kotse ay tumatakbo pababa sa kalye, puffs, magmadali, paghiging buzzing. Tra-ta-ta, mag-ingat, mga estranghero" Mga bata - "mga ibon" patakbuhin ang layo mula sa kotse.

« Mousetrap »

Layunin: bumuo ng isang kagalingan ng kamay, ang kakayahang kumilos pagkatapos ng signal.

Mga Laro: Ang pag-play ay nahahati sa dalawang hindi pantay na grupo. Ang isang mas maliit na grupo ng mga bata, na may hawak na mga kamay, ay bumubuo ng isang bilog. Inilalarawan nila ang isang mousetrap. Ang iba pang mga bata (mice) ay nasa labas ng bilog. Mousetrap na naglalarawan, magsimulang maglakad sa isang bilog, na nagsasabi:

Oh, kung paano ang mouse ay pagod,

Diborsyado namin sila - lamang pag-iibigan.

Lahat ng cocked, lahat nanginig,

Umakyat kami sa lahat ng dako - narito ang pag-atake.

Mag-ingat, masayang,

Makakakuha tayo sa iyo.

Narito ang isang mousetrap,

At mahuli ka kaagad!
Ang mga bata ay tumigil, itaas ang mga itinaas na kamay, na bumubuo ng isang gate. Ang mga daga ay tumatakbo sa isang mousetrap at maubusan ito. Ayon sa tanda ng guro"Claw" nakatayo sa isang bilog, binabaan ng mga bata ang mga kamay, squatted - mousetrap slams. Ang mga daga, ay walang oras upang maubusan ng bilog (mousetrap), ay itinuturing na nahuli. Nahuli maging sa isang bilog, ang mousetrap ay nagdaragdag. Kapag ang karamihan sa mga bata ay nahuli, ang mga bata ay nagbabago ng mga tungkulin, at ang laro ay nagpapatuloy. Ang laro ay paulit-ulit na 4-5 beses. Pagkatapos ng mousetrap slammed, ang mga daga ay hindi maaaring sumailalim sa mga armas nakatayo sa isang bilog o subukan upang masira ang mga nakataas na mga kamay. Ang pinaka-deft bata na hindi kailanman nahulog sa isang mousetrap ay dapat na nabanggit.

« Tumatakbo at hindi pabalik»

Layunin: bumuo ng liksi ng paggalaw.

Game Stroke: Mula sa mga malalaking snowballs maglatag ng isang kadena. Ang gawain ng mga manlalaro ay tumakbo sa pagitan ng niyebe at huwag saktan sila.

"Snow Baba"

Layunin: Bumuo ng aktibidad ng motor.

Mga Laro: Napiling."Snow Baba". Ito ay nakaupo sa dulo ng site. Ang mga bata ay pumunta sa kanya, podding,

Baba Snezhny ay nakatayo,

Sa umaga natutulog, natutulog.

Ang mga gabi ay tahimik na naghihintay

Sa gabi, lahat ay napupunta.

Ang mga salitang ito "Snow Baba" wakes up at catches mga bata. Sino ang nagmamalasakit, siya ay nagiging"Snow Baba".

"Duck and Spleen"

Layunin: Upang makilala ang mga laro ng Russian folk; Bumuo ng bilis ng bilis.

Game Stroke: dalawang manlalaro ay naglalarawan ng isang pato at spray. Ang pahinga ay bumubuo ng isang bilog at kumuha ng mga kamay. Ang pato ay nagiging isang bilog, at ang pali sa likod ng bilog. Ang pali ay nagsisikap na mawala sa bilog at mahuli ang pato, at lahat ay umaawit:

Spleen, catches pato,
Ang mga kabataan ay nakakakuha ng kulay abo.
Pumunta, pato, bahay,
Pumunta, kulay abo, bahay.
Mayroon kang pitong anak

Ang ikawalo pali.

"Pumunta sa singsing"

Layunin: Bumuo ng katumpakan, metro ng mata.

Game Ilipat: Mga bata ihagis snowballs sa singsing mula sa isang distansya ng 5-6 m.

"Snowballs at hangin"

Layunin: Bumuo ng mga kasanayan sa motor.

Ang kurso ng laro: Ang mga bata ay tumayo sa isang bilog, na may hawak na mga kamay. Ayon sa signal ng tutor:« Ang hangin ay humihip ng malakas, malakas. Lumipat, snowflakes!» - smashed sa iba't ibang direksyon sa site, kumalat ang kanilang mga armas sa gilid, iling, circling. Sinasabi ng guro:« Wind verse! Bumalik, snowflakes sa isang bilog!» - ang mga bata ay tumatakbo sa isang bilog at kumuha ng mga kamay.

« Mag-ingat, Zororoku.»

Layunin: bumuo ng kagalingan ng kamay.

Ang kurso ng laro: lahat ng mga manlalaro ay nangyayari sa isang bahagi ng site, tutor sa kanila.« Mapawi, mag-ingat, mahuli at frozen», sinabi niya ang guro. Ang mga bata ay tumatakbo sa kabaligtaran ng site upang itago sa bahay.

"Walang laman na lugar"

Layunin: Bumuo ng bilis ng reaksyon, kagalingan ng kamay, bilis, pansin.

Ang kurso ng laro: Ang mga bata ay may hawak na singsing sa kanilang kanang kamay, at lumipat pakanan, at ang nagtatanghal ay napupunta sa kabaligtaran sa mga salitang:

Sa paligid ng bahay ako pumunta

At sa window stroke,

Sa isang dumating ako

At tahimik kong sabihin:

"Katok katok ".

Ang lahat ng mga bata ay tumigil. Ang manlalaro, malapit sa host ay tumigil, nagtatanong:"Sino ang dumating? " ang nangungunang tawag sa pangalan ng bata at patuloy:

Tumayo ka sa akin,

Kami ay tatakbo-sa pamamagitan ko.

Sino ang bata

Ay tatakbo nang mabilis sa bahay?

Ang nagtatanghal at ang bata ay tumatakbo sa magkabilang panig. Nanalo ang isa na siyang unang gumawa ng walang laman na lugar sa bilog.

"Lohamny dog"

Layunin: bumuo ng pansin, mabilis na pagtakbo; Matuto nang naiiba ang pagtatalaga ng mga item sa laro.

Mga Laro: Tumayo ang mga bata sa isang bahagi ng site. Pagmamaneho - aso - sa kabilang panig. Ang mga bata ay tahimik na angkop para sa kanya sa mga salitang:

Na namamalagi ng isang balbon na aso,

Sa aking mga paws nababato ang aking ilong.

Tahimik, twin ito ay namamalagi

Hindi isang pangangarap, hindi natutulog.

Pumunta tayo sa kanya, gisingin,

At tingnan natin ang isang bagay!

Pagkatapos ng mga salitang ito, ang dog jumps at barks malakas. Tumakas ang mga bata, at sinusubukan ng aso na mahuli ang mga ito.

« Kami ay mga nakakatawang guys»

Layunin: bumuo ng liksi, pansin.

Game Stroke: Ang mga bata ay tumayo sa isang bahagi ng site sa ibaba. Sa kabaligtaran, ang katangian ay gaganapin din - ito ay nasa bahay. Sa gitna ng site ay isang pangingisda. Naglalaro ng koro:

Kami ay nakakatawa guys, pag-ibig na tumakbo at tumalon

Well, subukan upang abutin ang sa amin.

1,2,3 – mahuli!

Pagkatapos ng salitang "mahuli! " ang mga bata ay lumipat sa kabilang panig ng site, at sinusubukan ng pangingisda na mahuli ang mga ito. Ang isa na nagmamalasakit ay maaaring masaktan sa impiyerno, ay itinuturing na nahuli at umalis, dumaraan ang isang run. Pagkatapos ng dalawang tumatakbo, ang isa pang pangingisda ay napili.

« Carousel "

Layunin: Ang pag-aaral nang sabay-sabay na lumipat at magsalita, mabilis na kumilos pagkatapos ng signal.

Mga Laro: Nagpe-play nakatayo sa isang bilog. Sa lupa ay isang lubid, ang mga dulo ng kung saan ay konektado. Dumating sila sa lubid, itaas ito mula sa lupa at, hawak ang kanyang karapatan (o kaliwa) kamay para sa kanya, lumakad sa isang bilog na may mga salita:

Bahagya, bahagya, bahagya, halos

Nakumpleto ang carousel,

At pagkatapos ay ang bilog, bilog

Lahat ng run, run, run.

Naglalaro ng paglipat ng dahan-dahan, at pagkatapos ng salita"Patakbuhin" ang run.

Sa koponan ng koponan"Lumiko! " mabilis nilang kinuha ang lubid sa kabilang banda at tumakbo sa kabaligtaran. Sa salita:

Mas tahimik, mas tahimik, huwag magmadali

Itigil ang Carousel.

Beses at dalawang beses at dalawa

Na natapos ang laro.

Ang kilusan ng carousel ay unti-unting pinabagal, at ang mga huling salita ay hihinto. Naglalaro ng lubid sa lupa at tumakbo sa site. Sa signal, nagmadali sila upang umupo sa carousel muli, iyon ay, upang kumuha ng isang kamay para sa lubid, at ang laro ay nagpapatuloy. Maaari kang maganap sa carousel lamang sa ikatlong tawag (koton). Ang hindi pagsakay sa carousel ay hindi sumakay.

"Mga Kuting at mga tuta"

Layunin: Ang pag-aaral ay maganda ang paglipat sa medyas, ikonekta ang kilusan sa mga salita; Bumuo ng kagalingan ng kamay.

Mga stroke ng laro: Pag-play ng hatiin sa dalawang grupo. Ang mga bata ng parehong grupo ay naglalarawan"Kuting", ang iba pang - "mga tuta". "Kuting" ay malapit sa bangko;"Mga tuta" - sa kabilang panig ng site. Nagpapahiwatig ang tagapagturo"Kuting" patakbuhin madali, malumanay. Sa guro ng salita:"Mga tuta! "- ang ikalawang pangkat ng mga bata ay umaakyat sa pamamagitan ng mga bench. Tumakbo sila para sa."Kuting" at bark: "Av-av-av". "Kuting", meowka, mabilis na umakyat sa bangko. Ang tagapagturo ay malapit na."Mga tuta" bumalik sa iyong mga bahay. Pagkatapos ng 2-3 repetitions, ang mga bata ay nagbabago ng mga tungkulin, at patuloy ang laro.

« Bubble "

LAYUNIN: Turuan ang mga bata upang bumuo ng isang bilog sa pamamagitan ng pagbabago ng laki nito depende sa mga pagkilos ng laro; Upang bumuo ng kakayahan upang coordinate ang mga pagkilos sa binibigkas na mga salita.

Mga Laro: mga bata na may tagapagturo, may hawak na mga kamay, bumuo ng isang bilog at bigkasin ang mga salita:

Alamin ang isang bubble, pumutok malaki.

Manatili kaya huwag magkasakit.

Nagpe-play alinsunod sa teksto umalis pabalik upang panatilihin ang mga kamay hanggang sa sabi ng tagapagturo"Ang bubble burst! " Pagkatapos ay sinasaklaw at sasabihin ng mga manlalaro"Claw! " At pumunta sa bilog na bilog na may tunog"Sh-sh-sh". pagkatapos ay nakarating na sila sa bilog muli.

"Kat vaska"

Layunin: bumuo ng pansin, kagalingan ng kamay.

Game Game: Ang mga bata ay humantong sayaw sa gitna"Sleep" cat.

Mice Water Casting.
Sa pagtula ng isang pangarap na pusa.
Mas tahimik, mouse, huwag tiyakin
Ang Cat Vaska ay hindi.
Paano maglunsad ng Vaska Cat.
Sumunod sa aming sayaw.

Ang pusa wakes up, catches mice. Ang mga daga ay tumatakbo sa mga bahay.

« Repolyo "

Layunin: Bumuo ng kagalingan ng kilusan.

Ang kurso ng laro: Ang bilog ay isang hardin ng gulay. Sa gitna mayroong shawls denoting repolyo."Master" nakaupo sa tabi ng repolyo at nagsabi:

Umupo ako sa maliit na bato, ang mga chalks pegs ang teles

Crayfold pegs luha, ang hardin ay panginginig sa takot.

Upang ang repolyo ay hindi ninakaw, hindi dumating sa hardin

Wolves at tits, beavers at cunits,

Hare washers, bear kosolapiy.

Sinisikap ng mga bata na tumakbo"Garden", grab "repolyo" at makatakas. Kanino "host" catch - umalis sa laro.

"Sino ang nabubuhay kung saan"

Layunin: Pagtuturo ng isang pangkat ng mga halaman sa kanilang istraktura; Paunlarin ang pansin, memorya, oryentasyon sa espasyo.

Ang kurso ng laro: Ang mga bata ay nahahati sa dalawang grupo:"Squirrels" at "bunnies". "Squirrels" naghahanap ng mga halaman kung saan maaari nilang itago, at"Bates" - sa ilalim kung saan maaaring itago."Squirrels" itago sa likod ng mga puno, at"Bates" - para sa mga bushes. Pumili ng isang nangungunang -"Fox". "Bates" at "Squirrels" tumakbo sa halaman. Sa pamamagitan ng signal:« Danger - Fox!"-" Squirrels "tumakbo sa puno," hares "- sa mga bushes. Na hindi tama ang natupad ang gawain, yaong"Fox" catches.

"Mga bata at lobo"

Layunin: bumuo ng mga kasanayan sa motor at kasanayan; Turuan na maunawaan at gamitin ang mga pandiwa ng nakaraang panahon at ang mga pandiwa ng imperative inclinion.

Ang kurso ng laro: Sa isang bahagi ng site bago ang linya ng pagguhit ay mga bata. Sa kabaligtaran, sa likod ng "puno" (upuan o haligi), ang "lobo" ay nagtatanghal. Sinasabi ng guro:

Ang mga bata sa kagubatan ay lumakad, ang mga strawberry ay nakolekta,
Maraming berries sa lahat ng dako - at sa mga bumps, at sa damo.

Ang mga bata ay magkakaiba sa site, tumakbo. Patuloy ang tagapagturo:

Ngunit ang bitch shook ...

Mga bata, mga bata, hindi yaw,
Wolf para sa fir, - Mag-reloze!

Tumatakbo ang mga bata"Wolf" nakuha nila ang mga ito. Nahuli ang sanggol"Wolf", at ang laro ay nagsisimula muna.

« Butterflies, frogs at herons.»

Layunin: Bumuo ng aktibidad ng motor, pansin.

Mga Laro: malayang tumakbo ang mga bata sa site. Ayon sa signal ng tutor, sinimulan nilang tularan ang mga paggalaw ng mga butterflies (Mahal"Wings", twisted), Frogs (bumaba sa lahat ng apat at tumalon), Herkel (Freeze, nakatayo sa isang binti). Sa sandaling sinasabi ng tagapagturo:"Tumakbo ka ulit! " nagsisimula silang tumakbo muli sa paligid ng site sa arbitrary na direksyon.

« Dove "

Layunin: bumuo ng koordinasyon ng mga paggalaw, oryentasyon sa espasyo; Mag-ehersisyo sa pagbigkas ng mga tunog.

Paglalakbay sa laro: Pili ng mga bata"Yastreb" at "mistress". Ang natitirang bahagi ng mga bata -"Pigeons". "Hawk" nagiging bukod, at"Mistress" drive "pigeons": "Kysh, Kysh! "Ang mga pigeon" ay lumilipad, at ang "lawin" ay nakakuha sa kanila. Pagkatapos ay ang tawag na "Mistress": "Guli-Guli-Guli" - at "mga pigeon" ay lumipad sa "babaing punong-abala". Ang isa na "lawin" nahuli, nagiging"Hawk", at ang dating "lawin" - "babaing punong-abala".

Senior Group.

Pangatlong gulong

Layunin: Pag-aaral na sundin ang mga patakaran ng laro, bumuo ng kagalingan at bilis ng pagtakbo.

Naglalaro ng mga mag-asawa sa isang bilog na mukha sa gitna upang ang isa sa mag-asawa ay nasa unahan, at ang isa ay nasa likuran niya. Ang distansya sa pagitan ng mga pares ay 1-2 m. Ang dalawang pagtutubig ay sumasakop sa isang lugar para sa bilog: ang isa ay tumatakbo, isa pang nakakakuha nito. Ang pag-save mula sa paghabol, tumatakbo ang layo ay maaaring tumayo nang maaga sa anumang pares. Pagkatapos ay nakatayo sa likod ng likod ay lumiliko upang maging "ikatlong labis" at dapat tumakas mula sa pangalawang nangungunang. Kung nakakakuha ng touch ang runaway, binago nila ang mga tungkulin. Walang sinuman ang dapat makagambala sa manlalaro na tumakas mula sa pursuer.

Game Varieties.

1. Nakatayo sa likod sa "ikatlong dagdag" na pares ay hindi dapat tumakas, ngunit abutin ang pangalawang nangungunang.

2. Ang mga manlalaro ay tumayo sa pares ng mukha sa bawat isa at humawak ng mga kamay. Ang pagpapatakbo ay maaaring tumayo sa pagitan ng mga kamay ng anumang pares. Kung kanino siya ay babangon, na "ang ikatlong dagdag" at dapat tumakas.

3. Pag-play ng paglalakad sa isang bilog sa mga pares, panatilihin ang bawat isa sa pamamagitan ng mga kamay, at maluwag na mga kamay sa sinturon. Tumatakbo, tumakas mula sa pag-uusig, maaaring anumang oras na kumuha ng isang tao sa kamay. Pagkatapos ay nakatayo sa kabilang panig ay tumatakbo palayo. Ang parehong laro ay maaaring gawin sa musika.

Layunin: Alamin upang mag-navigate sa espasyo, bumuo ng interes sa laro.

Pumili ng isang nangungunang - "Sovka", ang natitirang mga bata ay naglalarawan sa mga ibon.

Ang mga ibon ay malayang tumakbo sa site, waving ang kanyang mga kamay tulad ng mga pakpak.

Ang "Sovuka" ay nakaupo sa isang guwang (itinalaga sa site).

Kapag ipahayag ng lider ang salitang "gabi", ang sovuka ay lilipad mula sa guwang at tumatakbo sa paligid ng hukuman, hinamon ang mga ibon.

Ang mga ibon sa "gabi" signal ay dapat huminto sa lugar at hindi upang ilipat.

Sino ang lilipat, na "Sovka" ay hahantong sa kanyang tahanan, at ang kanyang sarili ay tatakbo muli sa platform.

Nang sabihin ng lider ang "araw", "sovice" ay nagtatago sa guwang, at mga ibon, bukod sa tidwing, magsimulang lumipad.

Ang laro ay nagambala kapag gagabayan ng sovice ang 3 ibon.

Pagkatapos ay pumili ka ng isang bagong pastistri at ang laro ay nagpapatuloy.

Sino ang pinaka sikat

LAYUNIN: Bumuo ng kalayaan, smelting, tapang.

Para sa laro, kailangan mo ng sticks (sa pamamagitan ng bilang ng mga kalahok) na may matulis na dulo, pinapalitan ang mga sibat, isang haba ng 0.5-1 m. Sa lupa, ang linya ay iguguhit, 10 m mula dito - isang bilog na may diameter na may isang daluyan laki ng plato. Ang unang manlalaro ay naghagis ng "sibat", sinusubukan na makapasok sa bilog. Pagkatapos niya, naman ay inihagis ang "mga sibat" sa iba. Ang layunin ay nakakakuha ng pangalan na "na-tag".
Sa isang malaking bilang ng mga kalahok, maaari kang gumuhit ng 2-3 mugs at hatiin ang mga manlalaro sa koponan.

Na ang link ay sa halip

Layunin: Pag-aaral na tumakbo para sa bilis.

Sa mga bata, maraming kulay at iba't ibang mga geometric na hugis. Ang mga simbolo ay nai-post sa iba't ibang lugar ng grupo. Dapat tukuyin ng mga bata ang kanilang lugar (sa kulay at sukat).

Wolf at Kozdyat.

Layunin: Pag-aaral ng mga aktibidad sa paglalaro na may mahigpit na pagsunod sa mga patakaran.

Ang mga kalahok ay kinuha ng mga armas at bumuo ng isang kadena - ang mga ito ay mga bata. Maaga ay isang kambing. Ang lobo ay pangangaso sa likod ng mga ito, ngunit maaari lamang niyang mahuli ang huling kambing. Ang kambing ay nagsisikap na makagambala sa kanya, isinasara ang mga bata, at ang iba pang mga kambing ay lumipat sa likod nito, hindi pinapatay ang mga kamay.

Grabbed ng lobo ang isang kambing? Wars sa tirahan ng tirahan.

Nagtatapos ang laro kapag dumadaloy ang lobo sa lahat ng mga kambing.

Karayom, thread, nodule.

Layunin: bumuo ng bilis at reaksyon, magdala ng lakas ng loob.

Siya ay nanirahan - may isang chanterelle na gustong malaman kung paano magtahi, ngunit ang karayom \u200b\u200bna may isang thread at ang buhol ay hindi ibinigay sa kanya.

Kaya, sino ang magiging isang chanterelle na karayom, na thread, at sino ang isang buhol? Pinili?

Ang natitirang bahagi ng mga kalahok ay bumabangon sa isang bilog at kinuha ang bawat isa sa pamamagitan ng kamay. Ang isang karayom, thread at nodules ay bumubuo ng isang chain at tumakbo mula sa soro. Sila ay tatakbo sa isang bilog, sila ay tatakbo sa labas ng ito. At soro sa likod ng mga ito. Kung namamahala siya sa ilan sa kanila upang mahuli o sinira ng isang tao ang kanyang mga kamay, agad na kinuha ni Lisa ang kanyang lugar. Ang manlalaro ay bumalik sa bilog, at ang iba pang mga kalahok ay pumili ng isang bagong chanterelle.

Magandang at tumalon

Sa kabaligtaran ng site, ang mga linya ay isinasagawa sa layo na 10 m mula sa bawat isa - ito ay nasa bahay. Ang pag-play ay nahahati sa 2-3 na mga grupo at bumabangon sa isang linya. Ang mga bata na itinalaga sa pamamagitan ng pagtutubig ay lumilipat sa kabaligtaran ng direksyon at bumabangon sa linya, bawat isa ay kabaligtaran ng kanilang grupo.

Ang laro ay nagsisimula sa unang numero. Sa signal, tumakbo sila sa tapat na linya, sila ay matagumpay na humantong, pindutin ang mga ito sa pamamagitan ng mga nakabukas na palma at mabilis na bumalik. Welding subukan upang abutin ang tumatakbo palayo at osal.

Kung ang manlalaro ay hinihintay, pumupunta siya sa gilid ng nangunguna at nakabangon. Ang mga manlalaro na nakapag-iwan ng hindi makatwiran, tumaas hanggang sa dulo ng kanilang hilera. Nagtatapos ang laro kapag tumatakbo ang mga huling manlalaro. Ang grupo ay natalo kung saan may mas kaunting mga kalahok sa laro.

Mga alituntunin

Kung ang lugar ng palaruan ay nagbibigay-daan, ang distansya sa pagitan ng mga bahay ay maaaring tumaas sa 30 m. Ang bilang ng mga manlalaro ay hindi limitado. Kung higit sa 25 katao ang lumahok sa laro, kailangan mong hatiin ang mga ito sa 4 na grupo.

Mga sapatos na pangbabae

Layunin: bumuo ng aktibidad ng motor, kasanayan jump sa haba.

mga panuntunan

Mga alituntunin

Opsyon na laro

Ang bahay ng usa ay malaki

Layunin: I-fasten ang kakayahang maiugnay ang kilusan gamit ang teksto.

Nangunguna sa entablado ang mga sumusunod na salita, kasama ang mga ito sa pamamagitan ng paggalaw: Ang bahay ng usa ay malaki, tinitingnan niya ang kanyang bintana. Ang liyebre ay tumakbo sa kagubatan, dumalo sa kanya. Tuk - tuk -tuk, - usa, bukas. May isang masamang mangangaso sa kagubatan. Hare, Hare, Run, Press.
Natutunan ng nagtatanghal ang mga salita sa mga bata at nagpapaliwanag na ang bawat salita ay nakakatawa sa kaukulang paggalaw ng kamay. Ang bilis ay patuloy na lumalaki.

Ang bahay ng usa ay malaki,

Tinitingnan niya ang kanyang bintana.

Ang liyebre sa kagubatan ay tumatakbo.

Sa pintuan ay knocks siya:

"Tuk, tuk, buksan ang pinto,

Doon sa gubat hunter kasamaan!

Buksan ang pinto upang buksan

Paw sa akin
Vedas. Mag-apply sa mga guys: Upang kami ay maglaro sa isang nakawiwiling laro, kailangan mong matuto ng pangingisda at kilusan. Ulitin pagkatapos ko. Vedas. Ang mga sumusunod na salita ay nagpapahiwatig: - Ang usa ng usa ay malaki (itinaas ang mga kamay sa itaas ng kanyang ulo, na naglalarawan ng mga sungay ng usa). - Tumitingin siya sa kanyang bintana (imitates ang window). - Hare sa patlang nagpapatakbo (depicts tumatakbo sa lugar). - Sa pinto sa kanya knocks (katok sa haka-haka pinto). - Tuk, Tuk, buksan ang pinto (imitates ang kumatok sa pinto at pulls ang hawakan ng haka-haka pinto). Doon sa gubat hunter kasamaan (nagpapakita ng isang thumb pabalik, pagkatapos ay mimics ang baril). - Hare, liyebre round (gumawa sila ng mga kamay sa kanyang ulo, naglalarawan ng mga tainga ng liyebre, pagkatapos ay gumawa ng isang kaakit-akit kilos). "Halika sa paa sa akin (gripped ang iyong mga kamay sa kastilyo)." Kapag natatandaan ng mga lalaki ang mga salita, binibigkas nila ang mga ito at gumawa ng mga paggalaw sa mas mabilis na bilis.

Isa o dalawa

Ang mga kalahok ay bumabangon sa mga pares sa bawat isa, mukha sa gitna ng bilog. Ang laro ay nagsisimula sa dalawa, isa sa kanila - hinihimok, nagkakahalaga ito ng 3-4 na hakbang sa likod ng tumatakbo mula sa kanya.

Tumatakbo slaps tatlong beses sa kanyang mga kamay, pagkatapos ng ikatlong koton na tumatakbo mula sa nangungunang. Upang hindi maging natitirang, siya ay makakakuha ng maaga sa anumang mag-asawa. Bago tumayo, sumisigaw ito sa pagtakbo:"Maraming tatlong, sapat na dalawa". Ang isa na sa larong ito ay nagkakahalaga ng huling tumatakbo mula sa nangungunang.

Kung nagawa mong magsuot ng runaway, binago nila ang mga tungkulin.

mga panuntunan

1. Sa panahon ng laro, hindi ka maaaring tumakbo sa bilog.

2. Ang runaway ay hindi maaaring tumakbo ng higit sa dalawang lupon.

3. Sa sandaling siya ay tumatakbo sa isang bilog, dapat siya agad tumayo nang maaga sa anumang mag-asawa. Lumabag sa panuntunang ito ang nagiging nangunguna.

Mga alituntunin

Kung pinamamahalaang mong magsuot ng runaway at nagbago ang mga tungkulin, pagkatapos ay ang runaway ay maaaring makakuha ng maaga sa isa sa mga pares pagkatapos ng isang panandaliang run.

Minsan hindi posible na abutin ang mga manlalaro na tumatakbo palayo sa kanya, dahil sila ay mas malakas at fastened. Sa kasong ito, kinakailangan upang palitan ito, ngunit hindi sa pagsisi, ngunit positibong pinahahalagahan ang mga pagsisikap nito.

Pumunta nang tahimik

Layunin: Pag-aaral upang maglakad nang malinaw, rhythmically, na may magandang pustura at koordinasyon ng mga paggalaw (upang gamitin ang paglalakad bilang isang paraan ng edukasyon sa pagbabata ng mga bata).

Maraming manlalaro ang itali ang kanilang mga mata. Sila ay naging mga pares laban sa isa't isa sa distansya ng mga pinahabang kamay. Ang bawat pares ay bumubuo ng isang "gate". Ang iba pang mga manlalaro, pag-crash sa mga grupo (ayon sa bilang ng mga pintuan), subukan ang isa-isa sa pamamagitan ng gate. Ito ay kinakailangan upang pumasa tahimik, maingat, maaari kang namamaga o crawl. Sa pamamagitan ng slightest kaluskos, naglalaro, nakatayo sa gate, maaaring taasan ang mga kamay upang harangan ang landas, pagkaantala ng pagpasa.

Natatalo namin ang mga manlalaro na magagawang ligtas na dumaan sa gate.

Anong mga dahon ang mas malaki

Layunin: Bumuo ng bilis na tumatakbo, pag-iisip, kagalingan ng kamay.

Ang mga bata ay nagkakalat sa pamamagitan ng kagubatan at mangolekta ng ilang mga nahulog na dahon mula sa iba't ibang mga puno. Pagkatapos ay magkakasama sila at lumalabas ang mga dahon sa kanilang anyo sa mga bouquet, na tumatawag sa kung anong puno ang mga ito. Ihambing kung ano ang dahon ng karamihan at kung ano ang maliit. Ipinaliliwanag ng isang may sapat na gulang kung bakit ang ilang mga dahon ay naging maraming, at may ilang iba pa. Kung ang mga bata ay natagpuan ang isang sheet na may tulad na isang puno, na hindi lumalaki sa lugar na ito, siya nagtatanong kung paano ang sheet ay maaaring makuha dito.

Na nagbibigay lamang lamang sa isang binti

Tumayo, ang mga kamay sa sinturon, liko ang kanang binti, paglalagay ng paa sa binti na naiwan. Pikit mata. Nanalo ang isa na nakapagtatag ng matatag na posisyon.

Zhmurki.

Layunin: Matuto nang kumilos nang mabilis kapag may pagkawala ng punto ng balanse.

Ang mga bata ay madalas at kusang-loob na maglaro ng mga bumper, lalo na ang kabataan, dahil ang larong ito ay napaka-simple. Ang lugar para sa ito ay inihalal ng isang malaki, maluwang na silid o isang malinis na bakuran.

Ang mga bata ay pumili ng isa sa kanilang mga kapaligiran, maglagay ng bendahe sa kanyang mga mata, gamit ang malinis na panyo o iba pa. Ayon sa signal na ito, ang pakikilahok sa laro ay nagmamadali sa harap ng courtyard o room tries upang mahuli kung sino ang tumatakbo.
Ang pagkakaroon ng nagbago sa kanya tungkulin, ibig sabihin, siya ay nagpataw ng isang bendahe sa kanyang mga mata at siya, sa turn, sinusubukan din mahuli ang isang tao mula sa kanyang mga kasama.
Ang mga bata ay dapat pa rin sundin habang tumatakbo upang ang isa sa kanila, na ang mga mata ay nakatali, hindi natisod sa ilang paksa; Sa paningin ng panganib, nagbabala sila ng sigaw: "Apoy!"

Mula sa mga bumps sa isang bump

Layunin: Hugis ang mga kasanayan sa paglukso sa haba.

Napakahalaga na turuan ang bata na kontrolin ang iyong katawan at gamitin ito sa mga pangunahing uri ng paggalaw.
Naglalakad sa bakuran o sa parke, sa labas ng baras sa site ng isang malaking bilog - ito ay isang swamp. Sa swamp ng maraming mga cake - mga lupon (diameter zo-35sm) na matatagpuan sa isang arbitrary o checker order. Sa paligid ng mga swamps ay mga palaka. Nag-aalok ang Nanay ng isang palaka upang tumalon mula sa paga sa martilyo (sa dalawang binti), nang walang fringing ang mga paws. Ang laro ay maaaring paulit-ulit na 3-4 beses.

Mousetrap

Dalawang maging laban sa bawat isa ikonekta ang kanilang mga armas at itaas ang mga ito mas mataas.
Parehong mga choirs sabihin:
- Paano namin pagod na pagod, natulog nila ang lahat, lahat ay nagsampa. Mousetrap Kami ay ilagay at mice pagkatapos mahuli!
Ang gawain ng pag-play habang ang nangungunang nagsasabi ng mga tula, tumakbo sa ilalim ng kanilang mga kamay ng klats. Ngunit sa mga huling salita na humantong nang masakit ang mga kamay at ang isang tao mula sa mga manlalaro ay tiyak na nakahahalina. Siya na nahulog sa isang mousetrap ay sumali sa mga catches. Lumalaki ang mousetrap. Ang laro ay patuloy hanggang ang isang mouse ay nananatili - ang nagwagi.

Mga Kabayo

Layunin: Bumuo ng bilis at pagtitiis.

Ang lahat ng mga kalahok ng laro ay nahahati sa tatlong nangungunang, sa bawat tatlong Kutcher at dalawang kabayo. Ang pagmamaneho kasama ang laro ay nagbibigay ng iba't ibang mga koponan, ang mga kabayo ay gumanap sa kanila, at ang mga kontrol ni Kucher at maingat na tinitingnan, ay eksaktong ginagawa ng mga kabayo ang lahat ng paggalaw. Ang mga kabayo ay isang hakbang, tumakbo sa isang bilog, paikutin sa kanan, kaliwa at iba pa.

Sa mga salita ng lead:"Kabayo, sa iba't ibang direksyon!" - Ang Kucher ay inilabas ang pasukan, at mabilis na nakakalat ang mga kabayo sa site. Para sa mga salita: "Hanapin ang iyong Kucher!" - Sila sa lalong madaling panahon mahanap ang kanilang goon. Kapag ang pag-uulit, ang laro sa bawat biyahe ay nagbabago.

mga panuntunan

1. Ang mga kabayo ay dapat tumpak na isagawa ang lahat ng mga utos.

2. Kucher, na ang mga kabayo ay mali, nakakakuha ng isang multa - sa kanyang mga convicts itali ang isang asul na laso.

Mga alituntunin

Ang pinakamahirap sa larong ito ay ang papel na ginagampanan ng isang nangungunang, na nagmumula sa iba't ibang mga paggalaw para sa mga kabayo. Samakatuwid, kapag ang laro ay ginanap sa unang pagkakataon, ang papel ng tubig ay ginagampanan ng isang may sapat na gulang. Sa dulo ng laro, upang ang mga tropa ay magkasama, maaari kang magbigay ng isang bagong gawain:"Kucher, hanapin ang iyong mga kabayo!"

Nagtatapos ang laro, sa lalong madaling panahon sa tatlong nangungunang, lahat ay tutupad ang papel ni Coeraton. Sa dulo ng laro mayroong isang mas mahusay na Troika.

Pusa at daga

Layunin: Patuloy na matutunan na sundin ang mga patakaran ng laro, upang maisaaktibo ang aktibidad ng motor.

Mga Gawain: Ang pag-unlad ng mga karaniwang kasanayan sa motor; halata pansin; optical-spatial representations; koordinasyon ng pagsasalita, kilusan at musika; melodiko pagdinig; pagkanta at paghinga ng pagsasalita; mga prosodic na bahagi ng pagsasalita; mga pag-install ng preno; pasensya at bilis ng reaksyon; paglipat; Pag-unlad ng mga creative kakayahan.

Material: cat row o cat costume, maaari mong gamitin ang mga caps ng mice.

Game Trapiko: Ang mga bata, sa tulong ng isang guro o nakapag-iisa, pumili sila ng pusa, ang iba pang mga bata ay naging mga daga. Ang cat "nakatira" sa kanyang bahay (highchair, ang mga daga ay "live" sa kanilang mga bahay (upuan). Ang mga bahay ay kabaligtaran sa isa't isa, sa layo na 5 hanggang 6 metro.

Binabasa ng pusa ang isang tula sa pamamagitan ng pagsasagawa ng kilusan sa teksto:

Ako ay isang magandang pulang pusa

Mayroon akong malambot na buntot

Gustung-gusto ko ang mga mice

Nakuha ko ang mga ito, nakakakuha, nakahahalina.

Pagkatapos ay nakaupo ang pusa sa upuan (sa bahay, "natulog".

"Mice" na nakaupo sa bahay, kumanta ng cat lullaby song:

Sleep, Tsight, Sleep, Anya.

Ang pusa ay mahimulmol, pagtulog.

/ Maaari kang kumanta sa anumang pamilyar na kalmado (lullaby) melody o makabuo ng isang bagong /

Pagkatapos, ang "Mice" ay tumayo at may mga salitang "mas tahimik, mice, ang pusa ay maririnig" lumipat sa bahay ng pusa.

Ang mga bata ay lumipat sa ritmo ng musika.

Biglang tunog ng isang malakas na chord (o isang suntok sa tamburin, "cat" wakes up at nagsisimula upang abutin ang "mice". "Mice" subukan upang makatakas sa kanilang mga bahay.

Ang pusa ay nagiging isang nahuli na sanggol o pinili bilang sa simula ng laro.

Maaaring mapalitan ang pag-awit ng pag-awit.

Mga sulok

Layunin: I-fasten ang kagalingan ng kamay, bilis na tumatakbo.

Para sa larong ito kailangan mong gumuhit ng may apat na gilid. Ang mga kalahok ay 5 tao, isa sa kanila na humahantong, at apat na sumasakop sa mga sulok. Ang pagmamaneho ay nagmumula sa isa sa mga manlalaro at nagsabi: "Kumushka, bigyan ang mga susi!" Nakatayo sa mga sagot sa sulok: "Pumunta ka, sasabihin ko!" Sa oras na ito, ang natitirang mga manlalaro ay naubusan ng anggulo. Kung ang pagmamaneho ay makakasama upang kumuha ng anggulo, ang manlalaro na nanatili nang walang anggulo ay tumataas sa kanyang lugar.

Opsyon

Ang mga manlalaro ay bumabangon sa isang bilog, ang bawat lugar niya ay nagmamarka ng isang maliit na bato o binabalangkas ang isang maliit na bilog. Sa gitna ng malaking bilog ay kapaki-pakinabang. Dumating siya sa isa sa mga manlalaro at nagsabi: "Kumushka, bigyan ang mga susi!" Siya ay sinagot: "Pumunta, narito sinasabi nila!" Habang ang nangungunang pumunta sa susunod na manlalaro, ang mga bata ay nagbabago ng mga lugar.

Ang nangungunang ay hindi dapat yaws at subukan na kumuha ng isang bilog. Ang natitirang manlalaro nang walang lugar ay nagiging nangunguna.

Mga alituntunin

Ang laro ay may iba't ibang mga pangalan: "Keys", "mga kapitbahay", "mga sulok". Ang laro ay magaling sa malaking platform. Sa una, ang mga sulok ay dapat na matatagpuan malapit sa isa sa iba pang, pagkatapos ay mas madaling kumuha ng isang sulok. Pagkatapos ay maaaring tumaas ang distansya. Kung may mga puno sa balangkas, na matatagpuan malapit sa isa't isa, pagkatapos ay lumapit ang mga manlalaro malapit sa mga puno. Ang mga nangungunang salita ay maaaring sabihin:

Hanapin kung saan nakatago

Layunin: Matuto nang mag-navigate sa espasyo.

Ang mga bata ay umupo sa isang bahagi ng site. Ipinapakita ng guro ang laruan ng mga bata o ang checkbox na itatago niya. Ang tagapagturo ay nag-aalok ng mga bata na tumayo, lumiko sa dingding. Ang guro mismo ay umalis mula sa mga bata ng ilang hakbang at itinatago ang bandila, pagkatapos ay sinasabi niya: "Hanapin!" Nagsisimula ang mga bata. Sino ang unang mahanap ang checkbox, siya ay may karapatan upang itago sa kanya kapag pag-uulit ng laro. Nagtatapos ang laro kapag ang 3-5 guys ay makakahanap ng checkbox.

Wolf sa RMU.

Layunin: Alamin ang mga jumps.

Sa gitna ng site mayroong dalawang parallel na linya sa layo na 1 metro mula sa isa pa. Ito ay "kanal", isa - dalawang "lobo" ay nagiging rw. Ang lahat ng iba ay "mga kambing", ay inilalagay sa isang bahagi ng site - "pastulan". Sa signal "goats" tumakbo sa "pastulan" at tumalon sa pamamagitan ng kanal. "Wolves", nang hindi umaalis sa RVA, subukan na lumakad hangga't maaari kambing. Ang mga outstand ay umalis, sila ay binibilang. Pagkatapos, sa pamamagitan ng signal ng kambing, muli lumipat sa kabilang panig, sa bahay, at ang kanilang mga wolves mahuli ang mga ito sa RW.

Pagkatapos ng 2-4, pinili ang mga bagong wolves. Manalo ng mga kambing, hindi nakuha, at ang mga wolves ay nakakuha ng higit pang mga kambing.

Masunurin na dahon

Binabasa ng tagapagturo ang isang tula:

Mahulog, mahulog dahon,

Sa aming kagubatan, dahon,

Dilaw, pulang dahon

Sa hangin, pumunta kami, lumipad ...

Pagkatapos ay tumatagal ng isang light scarf o singsing na may multi-kulay na mga ribbons ng iba't ibang mga haba na nakatali sa ito, alon sa kanyang ulo at nagsasabi sa mga bata: "Ako ang hangin, ikaw ay umalis. Ang hangin ay natutulog, at ang mga dahon ay nakatulog (lahat ng bagay ay squatted, sarado ang kanilang mga mata). Yumuko ang hangin at pinalayas ang mga dahon (lumilipat ang mga bata sa iba't ibang direksyon - tama, patagilid, pabalik), mga nag-iikot na dahon sa lugar; bersikulo hangin, dahon ay resting. "

"Ano ang naririnig ko?". Magmungkahi ng mga bata upang makinig, pagsasara ng mga mata, kung paano bumagsak ang mga dahon, ang hangin ay maingay. Pamamaga mga dahon kapag naglalakad, hindi pagkuha ng mga binti mula sa lupa ("ski hakbang"), circling sa lugar at may maaga, itapon ang mga dahon baligtad.

Independent Activity: Wood climbing (tiyakin ang seguro), pagmamasid ng ibon, dahon koleksyon, acorns.

We-Chauffery

LAYUNIN: Pag-aaral upang maingat na makinig sa mga koponan ng guro, bumuo ng pansin.

Sa isang banda, ang site ay may dalawang "garages" (gumuhit ng dalawang parallel na linya sa layo na 5 hanggang 6 na hakbang mula sa isa pa). Sa mga linya upang gumawa ng mga lugar para sa "mga kotse"; Ilagay ang mga cube. Sa isang garahe may mga kotse na may pulang pagpipiloto (sa mga cube may mga pulang lupon), at sa iba pang mga kotse na may berdeng manibela (sa mga cube may mga berdeng tarong). Mga bata - "Chauffs", ay nahahati sa dalawang pantay na grupo, maging isang mukha sa kanilang mga kotse sa bawat isa na malapit sa kanilang manibela, na kasinungalingan sa mga cube. Ang tagapagturo na nagtutupad ng papel ng isang pulis, ay nakatayo sa parehong distansya mula sa dalawang garage at pinangungunahan ang paggalaw ng mga makina. Kapag inaalis niya ang kanyang kaliwang kamay sa gilid, ang mga bata - chaufferes mula sa garahe na nakatayo sa kaliwang bahagi, yumuko, kumuha ng manibela na may parehong mga kamay at maghanda para sa exit (haligi). Sa itinaas ang berdeng checkbox, iniwan ng mga bata ang garahe at nakikipag-swing sa buong site. Humihinto ang pulang checkbox, pumunta sa berde. Sa mga salita ng tagapagturo: "Sa garahe" ang mga sasakyan ay bumalik sa kanilang mga lugar. Ang tagapagturo ay nag-aalala ng attentive na tsuper, na dati ay bumalik sa garahe. Pagkatapos ay kinuha ng guro ang kamay sa gilid at ang mga bata ay ang mga chauffener na tumayo sa kanang bahagi ay pareho.

Maghanap ng fungus

LAYUNIN: Upang matuto nang maingat na makinig sa koponan ng guro, bumuo ng pansin, sundin ang kawastuhan ng gawain.

Sa kabute, ang alinman sa mga may sapat na gulang ay napupunta nang maaga sa kagubatan, kung saan ang mga bata ay pupunta sa paglalakad, at sa paligid ng lugar na ito ay ang bawat 5-10 hakbang na mga sintomas ng homemade: ang arrow - pumunta tuwid; Arrow na may isang turn - pumunta sa kanan o kaliwa; Dalawang arrow mahalimuyak - walang daanan; Ang imahe sa player ay fungus - maging matulungin, ang fungus ay lumalaki nang maayos. Hindi malayo mula sa huling pag-sign, ang mga bata ay naghahanda ng isang sorpresa - sa damo o sa ilalim ng sheet ng pako, ang isang basket na may mushroom ay naiwan.
Ang mga bata, na natutunan nang maaga ay may kondisyon na mga palatandaan, pumupunta sa kagubatan at sa panukala ng isang may sapat na gulang ay ipinadala upang maghanap ng mga mushroom. Gaano karaming kagalakan ang nagbibigay sa kanila ng hindi inaasahang paghahanap!

Burners.

Layunin: pag-aaral upang sundin ang mga patakaran ng laro, kumilos sa kabuuan ng signal ng tutor, bumuo ng kagalingan ng kamay.

Mga bata, may hawak na mga kamay, maging mag-asawa para sa bawat isa. Sa hinaharap, sa layo na 3-4 metro, ay nagmamaneho. Sa sandaling matapos ang mga guys ng isang pangungusap, ang unang pares ay nakakabit sa mga kamay at nagpapatakbo upang kumonekta muli sa kabila ng tampok kung saan hindi na ito makakakuha. Dapat niyang mahuli ang isa sa mga guys, kung hindi man ay kailangan niyang magmaneho muli. Ang nangungunang ay nagiging isang pares ng lahat kasama ang bata na nahuli.

Ang isa pang pares na ito ay nangunguna.

Pahilig, pahilig,
Huwag kang pumunta
At maglakad sa obht.
Paws
Kung nais mo,
Ang mga Wolves Hare ay hindi makakahanap
Huwag kang makahanap ng oso.
Lumabas ka, sumunog ka!

Korshun at ang kasigasigan

Layunin: Pag-aaral na tumakbo, pinapanatili ang bawat isa, pakinggan ang signal ng tutor.

Mayroong ilang mga bata sa laro. Ang isa sa mga manlalaro ay pinili ng ugat, ang iba pa - ang kasigasigan. Ang natitirang bahagi ng mga bata ay mga manok, sila ay nasa likod ng kasigasigan, pinananatili ang isa't isa, at nakatayo nang maaga - para sa kasigasigan. Sa kabaligtaran ng site na binabalangkas ang bilog - ang pugad ng Korshun. Ayon sa adult signal "Korshun!" Ang bata-Korean ay lumilipad sa pugad at sinusubukan na mahuli ang manok na nakatayo sa huling sa haligi. Ang pag-zoom, pagkalat ng mga pakpak (lumalawak ang kanyang mga kamay sa mga gilid), pinoprotektahan ang kanyang mga manok, ay hindi nagbibigay ng kerching chicken. Ang lahat ng mga chickens ay sinusundan ng mga paggalaw ng Korshun at lumipat sa likod ng kasigasigan, nang walang paglabag sa isa't isa, sinusubukan upang pigilan ang Korshun na mahuli ang huli.
Nakuha ang Chicken Korshun tumatagal patungo sa kanyang sarili at pugad. Kapag nakuha niya ang 2 - 3 manok, ang iba pang mga bata ay pinili sa papel na ginagampanan ng Korshun at ang kasigasigan.
Kung maglaro ka ng higit sa 10 tao, maaari kang maglaro ng dalawang grupo. Maaari kang maglaro at sa parehong oras (kung may sapat na lugar) na may dalawang grupo.
Panuntunan ng laro: Ang zoom ay hindi dapat sapat sa kanyang mga kamay, maaari lamang niyang harangan ang landas; Korshun ay lilipad mula sa pugad lamang pagkatapos ng isang adult signal; Sa panahon ng pangingisda manok, ang Koreano ay hindi dapat sapat upang magkaroon ng isang walang kamalian.

LAYUNIN: Pag-aaral na tumakbo, pinapanatili ang bawat isa, pakinggan ang signal ng tutor.

Bukod pa rito: plugs mula sa mga bote ayon sa bilang ng mga kalahok
Pumutok ako sa mga cork mula sa mga bote upang lumipad sila hangga't maaari.

Liwanag ng trapiko

LAYUNIN: Isaalang-alang ang kaalaman tungkol sa kahulugan ng liwanag ng trapiko.

Ang ilaw ng trapiko - isang masayang laro ng mobile para sa mga bata mula sa apat na taon, ay lumilikha ng pagkaasikaso at reaksyon. Maaari itong i-play sa panlabas na hangin sa anumang oras ng taon.

Paglalarawan ng Laro
Sa lupa, mayroong dalawang linya ng metro 4-5 mula sa bawat isa, ang lead (ilaw ng trapiko) ay nagiging sa pagitan ng mga linyang ito, at ang lahat ng mga manlalaro ay dapat tumayo para sa isa sa mga ito. Ang nagtatanghal, pagtalikod mula sa mga manlalaro ay tumatawag ng ilang kulay at lahat ng mga manlalaro na may ganitong kulay sa mga damit ay pumunta para sa isa pang linya. Ang mga walang damit ng kulay na ito ay dapat tumakbo sa pamamagitan ng "ilaw ng trapiko", at siya naman, ay dapat na unsalted isang tao mula sa "mga lumalabag". Ang "mga lumalabag" ay nagiging nangungunang "traffic light".

Mga Patakaran ng laro

Gumuhit ng dalawang linya sa lupa.

Magtalaga ng lead-traffic light, dapat itong tumayo sa pagitan ng mga linyang ito. Ang mga manlalaro ay naging sa likod ng isa sa mga linya.

Ang "ilaw ng trapiko" ay lumiliko mula sa mga manlalaro at tumawag sa anumang kulay, ang mga manlalaro na may ganitong kulay ng damit ay dumaan sa isa pang linya.

Ang lahat ng natitira ay nagiging "mga lumalabag" at dapat tumakbo ng "liwanag ng trapiko" para sa isa pang linya.

Ang nagtatanghal na "lumabag" ay nagiging susunod na nangungunang.

Baluktot

Ang laro ay nagsisimula sa ang katunayan na kami ay nagtatayo ng mga lalaki na may mag-asawa. Lumalakad sila sa kahabaan ng kagubatan o patakbuhan sa larangan na may mag-asawa, kahit na, katamtamang hakbang. Ayon sa pangkat ng mga may sapat na gulang, maging ito man ay isang tagapagturo o magulang, ang huling mag-asawa ay nasira: ang isa ay napupunta sa kaliwa, ang pangalawa ay sa kanan ng haligi. Inabutan nila ang lahat at bumabangon sa unahan ng haligi. MAHALAGANG TANDAAN: Ang pag-abot ay pinahihintulutang mabilis, ngunit hindi ka maaaring tumakbo. Ang gawain ay maaaring kumplikado ng kaunti, na nagpapahiwatig lamang sa mga guys upang maisagawa ang parehong gawain, ngunit kapag naglalakad sa haligi. Dalawang haligi sa huling bypass. Ang unang darating ay dapat tumayo nang maaga sa haligi. Sa panahon ng laro, natututo ang mga bata na kumilos nang binago, isang pares, koponan, hindi huli, at sa kabaligtaran, huwag maabot ang iyong kasamahan sa isang pares. Ang laro ay lubhang kapaki-pakinabang para sa mga bata, tulad ng nagtuturo sa mga guys upang makilala kung saan ang karapatan, at kung saan kaliwa.

Malamig mainit

Layunin: Upang makamit ang katuparan ng tamang pamamaraan sa dati na binuo paglalakad.

Sa larong ito, magandang magbigay ng isang bata sa isang pre-nakatagong sorpresa / regalo, dahil Sa bata sa proseso ng paghahanap, interes sa isang regalo ay pinahusay (tulad ng isang masarap na amoy ng kusina enhances gana sa pagkain bago tanghalian).

Paglalarawan ng Laro
Mula sa isang bata nang maaga pagtatago ng isang sorpresa / regalo. Dapat niyang hanapin ito sa mga senyales ng lead:

Ganap na frozen - Nangangahulugan ito na ang sorpresa ay napakalayo at ang bata ay naghahanap ng ganap na hindi sa direksyon

Malamig - nangangahulugan ito na ang bata ay naghahanap para sa hindi sa lugar na iyon

Dumating ang taglamig taglamig - nangangahulugan na ang bata ay pumupunta sa maling direksyon, pagkatapos ng tama

Na mas mainit - nangangahulugan na ang bata ay naka-on ang tamang direksyon

Mas mainit - nangangahulugan ito na ang bata ay patuloy na pumunta / maghanap sa tamang direksyon

Mainit - Ang bata ay malapit sa sorpresa

Mainit - Ang bata ay malapit sa sorpresa

Isang ganap na sunog! - Bata sa ilang sentimetro mula sa kanyang regalo

Malinaw na ang isang gantimpala ng bata ay isang regalo na natagpuan.

Mga Patakaran ng laro

Sa isang liblib na lugar (upang hindi agad hulaan) itago ang isang sorpresa / regalo.

Ang bata ay naghahanap ng isang nakatagong sorpresa, ayon sa mga prompt sa itaas ng lead.

Ang bata ay tinatangkilik ang nakitang regalo. :)

Mga Tala
Kung ang bata ay hindi nag-iisa, ngunit may ilang, pagkatapos ay hinahanap agad ang lahat ng mga bata. Para sa kasong ito, ang isang regalo ay dapat na angkop!

Fathers with squats.

Layunin: Pag-aaral upang sundin ang mga patakaran ng laro.

Sa ganitong laro imposible upang mahuli ang bata na pinamamahalaang upang umupo.

Abutin ang kanilang mag-asawa

Layunin: Magsagawa ng mga paggalaw sa signal ng tutor, malinaw na tumuon kapag nakita mo ang iyong pares.

Dalawang bata ang naging isa-isa sa layo na 2-3 hakbang sa gilid ng site. Sa pamamagitan ng signal: "Sa sandaling dalawa, tatlong-run!" - Ang nakatayo sa hinaharap ay tumatakbo sa kabaligtaran ng site, kung saan ang katangian ay isinasagawa, kung saan imposibleng mahuli. Ang nakatayo mula sa likod ay dapat mahuli tumakbo bago ito umabot sa isang linya. Kung ang nakahahalina ay hindi nakuha ang runaway, natutupad nila ang gawain muli, at kung nahuli ka, ang mga bata ay nagbabago ng mga tungkulin.

Cyshka-Pebble.

LAYUNIN: Malinaw na pag-aaral at mabilis na gumaganap nang walang tigil.

Ang mga bata ay bumabangon ng tatlong at, may hawak na mga kamay, bumubuo ng isang bilog. Ang bawat isa sa Troika ay tinatawag na: "bumps", "acorns", "nuts". Ang nagtatanghal ay nasa labas ng bilog. Ang master ay nagpahayag ng salitang "mani" (o "bumps", "acorning"), at ang lahat ng mga manlalaro na may pangalan na ito ay binago ng mga lugar, at ang lead ay nagsisikap na kumuha ng lugar ng isang tao. Kung magtagumpay siya, siya ay nagiging isang kulay ng nuwes ("Zhomit", "Shishkoy"), at ang isa na nanatili nang walang lugar ay nagiging lugar ng pangunguna ....

Oras-oras

Layunin: Pag-aaral upang maglakad nang malinaw, rhythmically, na may magandang pustura at koordinasyon ng mga paggalaw.

Para sa laro ilagay ang dalawang hanay ng mga upuan backs magkasama, isang chairl ay mas mababa kaysa sa bilang ng mga manlalaro. Ang isa sa mga manlalaro ay hinirang na panonood at kamay sa kanya ang tabak (baril) - isang ordinaryong stick. "Invoice" napupunta sa paligid ng mga upuan, at sa likod niya - Guskom - ang natitirang mga manlalaro.

"Invoice" na may baril sa kamay ay mabagal, pagkatapos ay mabilis, kahit na tumatakbo, deceiving paglalaro, at sits pagkatapos ito ay ang hindi bababa sa inaasahan. Ang bawat tao'y nagmamadali sa puntong ito sa kanilang "trenches" - upuan (sa kalye maaari kang bumuo ng maliliit na pits). Ang taong nananatiling walang lugar, "panoorin" ay tumatagal sa "pagkabihag" (sa ilang sulok). Ang "Invoice" ay muling nagsisimula sa bypass, lahat ay napupunta pagkatapos sa kanya (at isa pa sa mga upuan ay inalis na). Bilang resulta, ang susunod na pagkakataon ay nawawala muli ang isang lugar. Muli, ang isa sa mga manlalaro ay bumaba sa "pagkabihag" "Watch". Sa wakas, nang manatili lamang ang tatlong manlalaro, bumubuo sila ng "hukumang militar", na pinamumunuan ng "Watch", na hinirang ng "prosecutor militar".

"Court" na upuan at nagsisimula tumawag sa "mga bilanggo". Ang isa sa mga "miyembro ng hukuman" ay nagtatayo ng ilang "akusasyon" sa kanila - sila ay protektado. Ang "tagausig" ay maaaring mabawasan ang kaparusahan, ngunit ang buong kapatawaran ay hindi kailanman mangyayari, at ang "sentensiya ng hukuman" ay dapat agad na matupad.

Ang larong ito ay tila maraming mga kaso at pisilin, at papuri, at joke - parehong "mga hukom" at "inakusahan", at lalo na - "prosecutor". Ang "punishments" ay dapat maikli, sa lalong madaling panahon, hindi upang gulong ang iba pang mga manlalaro.

Huwag mahulog

Layunin: I-fasten ang kakayahang ilipat ang bola pabalik-balik na may tuwid na mga kamay.

Sa mga laro na may paglalakad "Masaya kami", ang "mag-asawa para sa isang lakad", "araw at ulan" ay nagpasimula ng isang maikling-matagalang mabagal na bilog sa lugar.

Furnits-catchy.

LAYUNIN: Alamin ang pag-coordinate ng iyong mga aksyon sa mga pagkilos ng mga kasama.

Sa kabaligtaran ng site, mayroong dalawang bahay na may mga linya, ang distansya sa pagitan nila ay 10-20 m. Ang mga kalahok ng laro ay nahahati sa dalawang pantay na grupo at sumasakop sa bahay. Sa gitna ng site ay may isang nangungunang. Ang mga manlalaro ay kailangang pumunta mula sa isang bahay patungo sa isa pa. Ang pag-inom sa kanila ay hindi nakaligtaan, sinusubukan niyang lumakad sa pagtakbo. Ang Outstand ay lumabas sa laro. Ang grupo ay natalo kung saan ang isang mas malaking bilang ng mga manlalaro ay nasa dulo ng laro.

Monkey.

Layunin: Pag-aaral upang kumpiyansa sa pag-akyat sa lubid.

Alam mo na ang mga monkey ay maaaring makakuha ng mga item hindi lamang sa mga kamay, kundi pati na rin ang mga binti at buntot. Siyempre, wala kaming buntot, ngunit may mga binti.

Ilagay ang dalawang bucket ng mga bata sa sahig at i-scat ang maliliit na item (clothespins, beans, gusot na mga papel, atbp.). Sino ang makakakuha ng higit pa sa kanilang timba sa tulong ng mga binti, nanalo siya.

Friendly couples

Layunin: Alamin kapag naglalakad, pagmasdan ang kadalian ng paggalaw at magandang pustura.

Ang laro ay isinasagawa sa taglamig gamit ang hilig. Ang mga koponan ay binuo sa mga pares sa mga haligi. Sa unang pares ng sledge. Sa koponan ng "pansin!" Ang mga mag-asawa ay naghahanda para sa paglunsad: isang nakaupo sa Sanki, ang iba ay tumatagal ng lubid at, lumalawak sa kanya, naghihintay para sa koponan na "Marsh!". Para sa pangkat na ito, ang mga unang manlalaro ay nagdadala ng kanilang sariling sa mga kasosyo sa pag-sledding sa rack (bandila), na matatagpuan sa layo na 10-15 m mula sa simula.

Sa rack, ang mga kasosyo ay mabilis na nagbabago ng mga lugar at bumalik sa linya ng pagsisimula. Doon ay nagpapadala sila ng sledge sa ikalawang pares, na gumaganap ng parehong gawain, atbp. Ang koponan na natapos sa una, ay nagiging nagwagi. Dapat tiyakin ng guro na ang mga pares sa mga koponan ay isinasaalang-alang ang pisikal na fitness, paglago at bigat ng mga manlalaro.

Kasuklam-suklam

LAYUNIN: Alamin kapag naglalakad, pagmasdan ang kadalian ng paggalaw at magandang pustura.

Sa mga laro na may paglalakad "Masaya kami", "mag-asawa para sa isang lakad", "araw at ulan" ay ipinakilala ang panandaliang mabagal na bilog sa lugar.

Cystrices.

Layunin: Pag-aaral na sundin ang mga patakaran ng laro, kumilos nang mabilis, deftly, mag-ehersisyo sa pagtakbo.

Modernong bersyon ng nakaraang laro. Ang calcuting ay pinili. May hawak na mga kamay, ang lahat ng iba pang mga kalahok ay gumagalaw sa isang bilog at bumaba:
Makinis na bilog para sa bawat isa
Pumunta kami sa hakbang na hakbang.
Tumayo sa lugar, sabihin friendly
Pagkatapos ay ginagawa namin ... ganito.
Matapos ang mga salitang "tumayo pa rin" ang mga tao ay tumigil, ipalaganap ang kanilang mga kamay at maghintay para sa paggalaw ng paggamit. Ang criterion ay nagpapakita ng ilang kilusan, at iniuulit ito ng lahat.
Pagkatapos ng dalawa o tatlong repetitions ng laro, ang clatter ay nagtatalaga ng kapalit. Ang bawat kasunod na paggamit ay may bago na ipakita.

Kami - maligaya guysngunit.

Layunin: Pag-aaral upang sundin ang mga patakaran ng laro, kumilos nang mabilis, deftly, ehersisyo

Sa dalawang magkabilang panig ng site na iginuhit ng mga linya, at sa gilid - maraming mga lupon. Ito ay isang bahay ng tubig. Ang pag-play ay nagtitipon sa likod ng linya sa isang bahagi ng site at choir recription:

Kami, nakakatawa guys
Ibig na tumakbo at sumakay.
Well, subukan upang mahuli sa amin!
Minsan, dalawa, tatlo!

Pagkatapos ng salitang "catch!" Lahat ay tumatakbo sa kabaligtaran ng site. Ang nangungunang dapat mahuli ang alinman sa tumatakbo bago siya tumawid sa ikalawang linya. Nahuli ay nagiging isang bilog - isang bahay ng tubig. Pagkatapos ay muling binasa ng mga bata ang mga tula at ilipat ang platform sa tapat na direksyon.

Pagkatapos ng 2-3 pagtatangka bilang kung gaano karaming mga bata ang nahuli, pumili ng isang bagong nangungunang at ang laro ay patuloy.

Paints.

Layunin: Pag-aaral upang magpatakbo ng isang kadena na may hawak na bawat isa, at makinig sa nangungunang signal, bumuo ng pansin, bilis, kagalingan ng kamay

Ang mga bata ay umupo sa kalahati sa harap ng tagapagturo. Sinasabi niya ang nilalaman ng laro, partikular na humihinto sa mahahalagang elemento ng laro, pagkatapos ay mai-play ng mga bata ang larong ito. Para sa larong ito, kailangan mong piliin ang may-ari ng mga pintura at hulaan, ang isa na hulaan ang mga pintura, tulad ng Vanya Ivanova. Lahat ng iba ay magiging pintura.

Ang pangalan ng pintura ay maaaring magbigay sa may-ari o pumili sila.

Sinasabi ng isa: Ako ay magiging puting pintura!

Ang iba ay nagsasabi: Ako ay magiging itim na pintura!

Ang ikatlo ay nagsabi: Ako ay magiging pula!

Ang ikaapat ay nagsabi: Ako ay magiging berde!

Sa madaling salita, ang bawat isa sa mga manlalaro ay pipili ng ilang kulay. Kung ang mga kalahok ng laro ay higit pa sa mga pangunahing kulay ng pintura, posible na pangalanan ang ginto, pilak, kulay-abo, madilim na asul, mapusyaw na asul - kaya para sa bawat kalahok ang laro ay ang pangalan.

Ngunit imposibleng maging dalawang magkatulad na pintura. Dapat tandaan ng may-ari ang kulay ng pintura na pinili ang bawat isa sa mga manlalaro.

Kapag ang mga pangalan ay ibinigay, ang mga pintura at ang may-ari ay nakaupo sa mga upuan at nagkukunwaring nakatulog sila.

Dito sa mga biro at booms sa mga pintura angkop Vanya Ivanov. Angkop, lumalaki ilang beses paa o knocks ang tamang kamao sa kanyang kaliwang palm, na parang sa pinto at nagsabi:

Vanya Ivanov.. Katok katok!

Master.( wakes up, gets up ) Sino ang naririto?

Vanya Ivanov.Ito ay akin, Vanechka Ivanov.

Master. Bakit dumating ang vanya?

Vanya Ivanov. Dumating ako para sa pintura!

Master. Anong uri ng pintura ang dumating para sa, vanya?

Vanya Ivanov.. Dumating ako para sa pulang pintura!

Kung walang ganitong kulay sa mga pintura, sinabi ng may-ari:

Wala kaming pintura!

At lahat ng mga kulay ay pumalakpak sa iyong mga kamay at nasentensiyahan.

Paints.

Pumunta sa isang red walkway

Makakakita ka ng mga pulang bota,

Poss, parang buriko

At dinala namin!

Pagkatapos nito, si Vanechka Ivanov ay papunta sa gilid, pagkatapos ay bumalik muli at patuloy sa may-ari ng dating pag-uusap.

Vanya Ivanov. Katok katok!

Master.Sino ang naririto?

Vanya Ivanov. Ito ay akin, Vanechka Ivanov.

Master.Bakit dumating ang vanya?

Vanya Ivanov. Dumating ako para sa pintura!

Master.Anong uri ng pintura ang dumating ka para sa?

Vanya Ivanov.. Dumating ako para sa asul na pintura.

Kung may isang asul na pintura, siya ay makakakuha ng up, at Vanechka Ivanov ay tumatagal ito sa kanilang bahay, at pagkatapos ay bumalik sa may-ari pagkatapos ng isa pang pintura.

Kaya si Vanechka Ivanov ay tumatagal ng lahat ng mga kulay mula sa may-ari, at ang laro ay nagtatapos dito.

Maaari mong i-play at medyo naiiba. Kung ang vanechka ay tumawag sa pintura, ano ang kabilang sa mga manlalaro (halimbawa, ginintuang), sinabi ng may-ari sa kanya:

May ginto! Dalhin mo siya!

Dapat na ngayong hulaan ni Vanechka Ivanov kung anong uri ng ginintuang kulay.

Siya ay angkop sa isa, hawakan ito, at siya:

Hindi ako ginintuang!

Angkop para sa isa pang pintura, ibinabagsak siya, at siya:

Hindi ako ginintuang!

Angkop para sa ikatlo, ibinabagsak siya, at siya:

Hindi ako ginintuang!

Kaya ang vanechka ay naglalakad mula sa pintura hanggang sa pintura, hanggang sa ito ay umabot sa ginintuang. Pagkatapos ay tumatagal siya ng pintura ng ginto at dadalhin ito sa kanyang bahay

Maaari mong baguhin ang dulo ng laro sa ganitong paraan. Tumawag si Vanya Ivanov ng ilang pintura. Ang kanyang sagot:

Wala kaming ganito!

Tumawag siya ng isa pa. Siya ay muling sinagot:

Wala kaming ganito!

At kaya patuloy hanggang sa tawag ng Vanechka ang pintura, na kabilang sa mga manlalaro. Ang unang pintura, na tama na tinawag ni Vanya, "Tumungo sa kanya," napupunta sa pagmamaneho, at naging Vanya Ivanov, at ang dating Vanechka ay pumupunta sa mga kulay at ang laro nagsisimula una.

Firemen sa pag-aaral

Mga Layunin:

Ipakilala ang mga bata na may kahirapan sa mga bumbero;

Pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga patakaran ng pag-uugali sa kaganapan ng apoy;

Pagsamahin ang kaalaman sa mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog, mga pasilidad ng sunog;

Alamin ang numero ng telepono ng sunog yunit at magagawang gamitin;

Dagdagan ang personal na pananagutan para sa kanilang mga aksyon, bumuo ng disiplina, pakiramdam ng utang; bumuo ng pansin, memorya, pananalita;

Mapabuti ang mga pisikal na katangian: liksi, bilis, pagtitiis, lakas, lakas ng loob; Pag-aralan ang paggalang sa paggawa ng mga manggagawa sa proteksyon sa sunog.

Ang mga bata ay nakaharap sa isang dyimnastiko pader sa layo na 4-5 hakbang mula dito sa 3-5 mga haligi (sa pamamagitan ng bilang ng mga spans). Sa bawat span ang kampanilya ay nasuspinde sa tuktok (rattle). Sa signal, ang mga bata ay nakatayo sa unang pagtakbo sa dingding, umakyat dito at tumawag. Pagkatapos ay umihi at pumunta sa dulo ng haligi. Mga Tala Ang taong tinatawag muna.

Ang mga sumusunod na bata ay tumatakbo. Ito ay kinakalkula kung saan ang haligi ay mas nanalo.

Panuntunan: isara ang itinatag na paraan (arbitrarily o alternating isang hakbang); Huwag makaligtaan ang mga crossbar; Bumaba sa dulo, huwag tumalon.

Flight ng mga ibon

Ang palaruan ay ang "dagat", ang hagdanan ay "bakod". Mga bata - "mga ibon" lumipad sa buong dagat (tumakbo sa iba't ibang direksyon, na nagmamana ng paggalaw ng mga ibon). Sa tunog na "Y - Y - Y!", Na nangangahulugan na ang bagyo ay nagsisimula, ang mga ibon ay mabilis na na-save mula sa bagyo (sila ay mag-ipon sa isang dyimnastiko pader, 2 m taas). Kapag ang mga duck ng bagyo, lumipad ang mga ibon (bumaba mula sa hagdan) at muling magsimulang tumakbo sa paligid ng site. Ang laro ay paulit-ulit.

Huwag mahulog

Layunin: Mag-ehersisyo sa pagpapatakbo sa iba't ibang direksyon, bumuo ng mabagal at mabilis na jogging.

Kung ikaw ay isang tuso uri, pagkatapos ay gusto mo ang mga laro na ito. Upang patunayan ang iyong kataasan, dapat kang maging maingat na hindi mahuli ang iyong kaaway. Maaari itong maging isang guro sa paaralan o tagapagturo. Pahintulutan ang iyong paraan upang hindi napapansin!

Paired Junction.

Layunin: Patuloy na magturo na tumakbo nang pares.

Tumayo ang mga bata sa mga haligi nang pares sa isang bahagi ng site sa ibaba. Sa kabilang panig ng site ay napapailalim sa mga bagay (megli, cube, atbp.) Sa pamamagitan ng bilang ng mga link. Sa adult signal ang unang pares ng mga bata mula sa mga haligi, may hawak na mga kamay, tumakbo sa nakatayomay mga bagay sa unahan nila, envelm ang mga ito at bumalik sa dulo ng kanilang mga haligi. Ang susunod na signal ay nagpapatakbo ng ikalawang pares, atbp. Ang mag-asawa, na pinaghihiwalay ng mga kamay, ay itinuturing na isang natalo.

Kumuha ng hoop.

Layunin: Bumuo ng katumpakan.

Paglalarawan ng Laro

Mga Patakaran ng laro

Ang mga bata ay nagtatapon ng isang maliit na bola dahil sa likod sa kanyang balikat karapatan o kaliwang kamay, sinusubukan upang makakuha ng sa singsing (sa layo na 2m).

Makuha

Layunin: Bumuo ng metro ng mata, na umaabot sa isang mahusay na resulta.

Ang bawat pares ng mga bata ay nakakakuha ng isang malaking inflatable ball. Itigil ang susunod, inilagay nila ito sa mga balikat, pinindot ang kanilang mga ulo. Ang signal ay napupunta o tumakbo sa maginoo na lugar at pabalik, sinusubukan na huwag i-drop ang bola. Natatalo namin ang mga matagumpay na natupad ang gawain at bumalik muna.

Panuntunan: Ang bola ay hindi nagtataglay ng kanyang mga kamay, tanging ulo: Kung nawala ang bola, kailangan mong bumalik sa lugar kung saan ito nahulog, at mula doon ay patuloy na patuloy na tumatakbo.

Kumuha ng layunin

Layunin: Alamin na sundin ang direksyon ng lumilipad na bagay, upang makalkula at magsagawa ng mga paggalaw.

Gusto mo bang subukan ang iyong katumpakan at bilis ng reaksyon? Pagkatapos ng isang bagong laro mula sa pinakamahusay na dalawang laro ng kategorya ang kailangan mo. Ang larong ito ay tiyak na tamasahin ang lahat ng mga manlalaro ng anumang edad. Magagawa mong pakiramdam tulad ng isang pilot ng isang tunay na helicopter. Sa isang espesyal na paliparan, kailangan mong lumahok sa labanan ng hangin. Pumili ng isang tao mula sa iyong mga kaibigan mula sa iyong kalaban. Magkasama ka ng mas masaya. Bilang karagdagan, masisiyahan ka sa oras.

Counter minbeans.

Layunin: Patuloy na magturo ng run at tumalon, nang hindi itinutulak ang kasamahan.

Ang dalawang grupo ng mga bata na may pantay na bilang ng mga manlalaro ay naging kabaligtaran ng lugar sa likod ng mga linya sa hanay (ang distansya sa pagitan ng mga bata sa hanay ay hindi bababa sa isang hakbang). Ang bawat pangkat ng mga bata sa mga kamay ng mga ribbons ng kanilang kulay ay asul, dilaw. Sa pamamagitan ng adult signal: "Blue!" - Ang mga bata na may mga asul na ribbons ay tumatakbo sa kabaligtarangilid Nakatayo sa salungat sa mga palad at maghintay para sa mga runners na hawakan ang mga ito. Ang taong humipo, ay tumatakbo sa kabilang panig, lumiliko at itinaas ang kanyang kamay.

Dalawang hamog na nagyelo

Layunin: upang malaman upang maisagawa ang mga kilalang katangian sa nilalaman ng laro, bumuo ng kagalingan ng kamay, bilis.

Paglalarawan ng Laro
Sa magkabilang panig ng site, sa layo na 10-20 metro, ang mga linya ng "bahay" at "paaralan" ay minarkahan. Ang dalawang "frost" ay pinili. Ang natitirang mga guys ay matatagpuan sa likod ng linya "bahay", mayroong dalawang "frost" sa gitna. "Frosts" Lumiko sa mga guys: "Kami ay dalawang kapatid na lalaki batang, dalawang hamog na nagyelo ay tinanggal." Sinasabi ng isa: "I Frost - isang pulang ilong," ang isa pang sabi - "I frost - blue nose." Sama-sama sinasabi nila: "Sino at magpapasiya sa iyo sa landas ng kalsada?" Ang lahat ng mga guys ay sumagot: "Hindi kami natatakot sa pagbabanta, at hindi ka natatakot sa hamog na nagyelo!" Pagkatapos ng mga salitang ito, ang mga lalaki ay tumakas mula sa "bahay" sa "paaralan". "Frosts" mahuli ang mga ito at frozen. Ang natitirang hihinto at tumayo nang hindi gumagalaw. "Frosts" Lumiko sa mga guys na may parehong mga salita, at ang mga tumakbo pabalik sa "bahay", pagpindot sa mga bata, "defrost" sa kanila. Ang "Frosts" ay nagsisikap na "i-freeze" ang natitirang mga kalahok. Pagkatapos ng dalawang kawan ng walang asawa na magreseta ng isang bagong pares ng "frosts", at ang nahuli ay umalis. Paulit-ulit na 3-4 beses. Nanalo sa mag-asawa na nakakuha ng mas maraming guys.

Mga Patakaran ng laro

Sa magkabilang panig ng site, sa layo na 10-20 metro, ang mga linya ng "bahay" at "paaralan" ay minarkahan. Ang dalawang "frost" ay pinili. Ang natitirang mga guys ay matatagpuan sa likod ng linya "bahay", mayroong dalawang "frost" sa gitna.

"Frosts" Lumiko sa mga guys: "Kami ay dalawang kapatid na lalaki batang, dalawang hamog na nagyelo ay tinanggal." Sinasabi ng isa: "I Frost - isang pulang ilong," ang isa pang sabi - "I frost - blue nose." Sama-sama sinasabi nila: "Sino at magpapasiya sa iyo sa landas ng kalsada?" Ang lahat ng mga guys ay sumagot: "Hindi kami natatakot sa pagbabanta, at hindi ka natatakot sa hamog na nagyelo!"

Pagkatapos ng mga salitang ito, ang mga lalaki ay tumakas mula sa "bahay" sa "paaralan". "Frosts" mahuli ang mga ito at frozen. Ang natitirang hihinto at tumayo nang hindi gumagalaw. "Frosts" Lumiko sa mga guys na may parehong mga salita, at ang mga tumakbo pabalik sa "bahay", pagpindot sa mga bata, "defrost" sa kanila. Ang "Frosts" ay nagsisikap na "i-freeze" ang natitirang mga kalahok. Pagkatapos ng dalawang kawan ng walang asawa na magreseta ng isang bagong pares ng "frosts", at ang nahuli ay umalis.

Paulit-ulit na 3-4 beses. Nanalo sa mag-asawa na nakakuha ng mas maraming guys.

Koni.

LAYUNIN:pag-aaral upang maisagawa ang mga kilalang katangian sa nilalaman ng laro, bumuo ng kagalingan ng kamay, bilis.

Ang kurso ng laro. Ang mga bata ay naglalarawan ng mga kabayo. Kinokolekta ng guro ang mga ito sa isang dulo ng silid o site at nagbabasa ng isang tula:

GOP GOP GOP! I-download mo sa Gallop!

Lumipad ka, kabayo, sa lalong madaling panahon

Sa pamamagitan ng mga ilog, sa pamamagitan ng mga bundok,

Lahat sa gallop, sa gallop!

GOP GOP GOP!

Sa mga huling salita, ang mga bata ay sumali, sumusulong. Sa pamamagitan ng pag-sign ng tutor "Home! »Ang mga lalaki ay tahimik na bumalik sa lugar. Inuulit ng guro ang teksto, at ang "mga kabayo" ay muling tumalon sa buong silid.,

Tandaan sa laro. Dapat itong mahigpit na sinunod upang ang mga bata ay hindi lumipat mula sa lugar hanggang sa tapusin ang pagbabasa ng lahat ng tula.

Skittles

Materyal. Plastic megli, bola.

Ang kurso ng laro. Dapat i-install ang Kegli sa pagitan ng 10-15 cm mula sa bawat isa. Ang mga bata ay pinagsama ang isang bola mula sa isang distansya ng 1-1, 5 m. Ang mga tala ng guro na nakukuha sa megli; Tumutulong sa mga hindi nagtagumpay nang hindi maayos ang pagkabigo sa kabiguan.

Kati sa layunin

Ang layunin ng pagbuo ng koordinasyon ng mga paggalaw.

Materyal. Maraming kulay na bola (bola) na may diameter ng 6-8 cm; Checkbox, basket.

Ang kurso ng laro. Ang tagapagturo ay nagbibigay sa mga bata ng maraming kulay na mga bola o mga bola ng isang maliit na sukat at nag-aalok upang ilunsad ang mga ito bago ang bandila (mga linya na matatagpuan sa isang maikling distansya mula sa mga bata. Ang guro ay nagdiriwang ng mga gawain ng mga gawain, hinihikayat na hindi nakayanan ang gawain , posible na sumakay ng bola at muli. Kapag ang mga bata ay sumakay ng mga bola ng maraming beses, ang tagapagturo ay nagmumungkahi upang kolektahin ang lahat ng ito sa basket.

Sumakay ng bola sa iyong bandila

Materyal. 2-3 bandila ng iba't ibang kulay, Bola ng naaangkop na mga kulay (sa bilang ng mga kalahok).

Ang kurso ng laro. Sa isang bahagi ng site o silid, gumawa sila ng isang linya, na sinusundan ng mga bata. Sa kabaligtaran sa isang distansya ng 1-1, 5 m minarkahan ang mga flag, naiiba sa kulay. Ang guro ay namamahagi ng mga bola ng 2-3 mga kulay na naaayon sa kulay ng bandila. Pagkatapos ay nagpapahiwatig na makita kung anong kulay ang may bawat bola, tumayo laban sa bandila ng parehong kulay at i-roll ang bola dito. Kapag ang lahat ng mga bata ay sumakay ng mga bola, hinihiling ng guro na tiklop ang mga ito sa basket, at pagkatapos ay muli ipamahagi ang mga ito sa mga bata at ang laro ay paulit-ulit.

Fathers na may bola

Layunin: Ilipat ang bola, tiyak na coordinating ang kilusan sa ritmo ng binibigkas na mga salita.

Ang laro ay pumasa katulad ng mga nakaraang, ngunit ang pangingisda ay dapat na hinihintay ng isang tumatakbo na bola.

Snowborished carousel.

Layunin: Mag-ehersisyo sa lokalidad na oryentasyon.

Game Paglalarawan: May hawak na mga kamay ang mga bata ay bumubuo ng isang bilog, sila ay mga snowflake. Sa pedagogue signal, ang mga snowflake ay nagsakay! " Pinabilis ng mga bata ang hakbang, pagkatapos ay tumakbo sa katamtamang bilis. Umupo sa isang direksyon sa pamamagitan ng signal, ang mga bata ay huminto at tumakbo sa kabilang panig. Sa pamamagitan ng signal "wind verse!" , Ang mga snowflake ay pabagalin, pagkatapos ay itigil.

Mga Patakaran ng laro: Ang bilog ay dapat na makinis, ang lahat ng mga bata ay dapat tumakbo sa isang bilis. Ang bilog ay hindi masira.

Bees at bees.

Layunin: upang matuto nang magkakapatong "pumasa" sa pamamagitan ng mga obstacle.

Ang mga bata ay ipinamamahagi sa dalawang pantay na grupo, isang bear, ang natitirang bahagi ng kanilang sarili. Sa layo na 3m mula sa bahay ng mga bees ay binabalangkas ang kagubatan, kung saan natagpuan ang mga bear.

Sa kabaligtaran sa layo na 8-10m -lug. Ang mga bees ay matatagpuan sa kanilang sariling bahay - sa elevation (dingding, bench, mababang log). Sa isang pedagogue signal, lumipad sila sa Meadow honey at buzz. Sa oras na ito, ang mga bear ay sarado sa pugad at matangkad na pulot. Ayon sa tanda ng guro na "Bears! »Ang mga bees ay lumipad sa kanilang mga pantal at mga bagay-bagay (hawakan) ang mga bear na walang oras upang makatakas sa kagubatan. Pagkatapos ay ibabalik ang mga bees sa pugad at ang laro ay maipagpatuloy. Kapag paulit-ulit ang laro, ang mga bata ay nagbabago ng mga tungkulin.

Swan gansa

Layunin: Patuloy na turuan ang iyong sariling mga aksyon sa mga pagkilos ng mga kalahok ng laro, ikabit ang kakayahang tumalon.

Ang mga kalahok ng laro Piliin ang lobo at host, ang lahat ng mga natitira ay gansa swans. Sa isang bahagi ng site, ang bahay kung saan ang may-ari ay buhay at gansa, sa kabilang banda - ang lobo sa ilalim ng bundok. Ang may-ari ay naglulunsad ng mga gansa sa larangan upang maglakad, pangunahing berdeng damo. Ang gansa ay umalis sa bahay. Pagkalipas ng ilang panahon, ang may-ari ay tumawag sa gansa:"Gus-swans, bahay!" Gansa sagot:"Lumang lobo sa ilalim ng bundok!" - "Ano ang ginagawa niya doon?" - "Serey, Whitewinks Pins" .- "Well, tumakbo sa bahay!" Ang mga gansa ay tumatakbo sa bahay, at ang lobo ay nakakuha sa kanila. Nahuli sa paglabas ng laro. Nagtatapos ang laro kapag nahuli ang lahat ng gansa.

mga panuntunan

1. Ang mga gansa ay maaaring lumipad sa bahay, at mahuli lamang ng lobo ang mga ito pagkatapos ng mga salita:"Well, tumakbo sa bahay!"

2. Gansa, lumabas sa larangan, dapat masira sa buong site.

Sino ang mas mahusay na paglukso

Layunin: Patuloy na turuan ang pag-uugnay sa iyong sariling mga pagkilos sa mga pagkilos ng mga kalahok ng laro, ayusin ang kakayahang tumalon

Paglalarawan: Ang mga bata ay angkop para sa mga linya na iguguhit sa lupa at tumalon hangga't maaari. Sino ang lumundag pa, nanalo siya. Panuntunan: Sumusunod ang Jump Follows dalawang binti. Lupa sa medyas. Mga manwal: Ball para sa drawing line.

Soro sa manok ng manok.

Layunin: Mag-ehersisyo sa run, ang kakayahang kumilos sa kabuuan ng signal ng tutor, tumalon mula sa bangko.

Ang platform ay limitado mula sa apat na panig ng mga dyimnastiko benches, na bumubuo ng isang "manukan ng manok". Pumili ng isang nangungunang - "Fox". Ang mga manlalaro ay naglalarawan ng "mga manok", na nasa "manok". "Lisa" ay nasa labas ng "manok ng manok."

Sa mga tagubilin ng guro simulan ang laro. Ang "Fox" ay sumusubok na tumagos sa "manok ng manok" at mahuli, mantsa ang "manok". Upang makatakas mula sa "soro", "ang mga manok ay tumalon sa mga pester" (dyimnastiko benches).

Sa lalong madaling "fox" ay aalisin, "chickens" tumalon mula sa kanila. "Fox" sa isang maginhawang sandali ay sinusubukan na mantsang maglaro. Spotted mga pagbabago sa "Fox" sa mga lugar. Patuloy ang laro.

Imposibleng tumayo sa isang bench sa loob ng mahabang panahon: sa lalong madaling "fox" ay aalisin, ito ay kinakailangan upang tumalon mula dito. Maaari ka lamang makatakas mula sa "soro" sa pamamagitan ng paglukso sa bangko.

Ang laro ay maaaring gawin sa dalawang pagtutubig. Bago ang laro, gawin ang tamang landing sa sahig, pagkatapos ay mula sa bangko.

Aircraft.

LAYUNIN:mag-ehersisyo sa run, ang kakayahang kumilos sa kabuuan ng signal ng tutor, tumalon mula sa bangko.

Ang laro ay gaganapin bilang isang sports occupation mula sa isang serye ng mga pagsasanay, na may isang bata o sa isang pangkat ng mga bata, na may organizing participation ng isang may sapat na gulang.

Adult - dispatcher, nagbibigay siya ng mga koponan at namamahala ng isang flight squadron. Mga bata - sasakyang panghimpapawid, ginagawa nila ang utos ng dispatcher ng ehersisyo - mga numero ng pilotage.

Upr. 1. Pumunta sa flight. Tumatakbo sa site, mga kamay sa mga gilid.

Upr. 2. Masting Wings - Lean sa kanan, kaliwa.

Upr. 3. Magpasya. Naglalakad sa semi-man - mga kamay sa mga partido. Nakakuha kami ng bilis - bumangon at tumakbo.

Upr. 4. Maneuvering. Lumiko sa kanan, sa kaliwa - lumiliko ng katawan.

Sino ang mas mabilis sa track

Layunin: Pag-aaral upang magsagawa ng mga jumps na may serye, tumatalon patagilid.

Sa lupa, ang iba't ibang mga linya ay isinasagawa - ang mga ito ay mga track. Naglalaro ng run sa kanila sa bawat isa, gumawa ng mga kumplikadong liko, habang pinapanatili ang balanse. Kailangan mong tumakbo kasama ang track, ang laro ay maaaring gawin sa anumang bilang ng mga kalahok. Ang haba ng track ay maaaring arbitrary, ngunit hindi kukulangin sa 3 m. Ang larong ito ay maaaring gaganapin sa kumpetisyon. Gumuhit ng isang bahagyang magkaparehong linya ng mga linya, sa dulo ng bawat isa upang ilagay ang mga checkbox ng kulay. Ang isa na una sa mga manlalaro ay galak bago ang bandila ay dapat na mabilis na itaas ito sa kanyang ulo pagdating sa linya, huwag makagambala sa bawat isa at hindi dumating sa maaga ng tumatakbo.

Jumpers.

Layunin: Alamin ang mga jumps sa dalawang binti na lumipat sa 2-3m.

Sa lupa gumuhit ng isang bilog. Ang isa sa mga manlalaro ay nakabangon sa gitna ng bilog - siya ay isang ikalimang. Sa signal, ang mga bata ay tumalon sa linya ng bilog at, kung hindi ito nagbabanta sa panganib na maging natitirang, manatili sa loob ng bilog para sa ilang oras. Patuloy na tumalon sa dalawang binti sa lugar o lumipat sa gitna ng bilog. Ang mga kalahok ng laro ay nagsisikap na umigtad mula sa mga mantsa at tumalon sa labas ng bilog sa oras. Ang natitirang nagiging puno ng kahoy.

mga panuntunan

1. Ang paglalaro mula sa bilog ay pinapayagan lamang na tumalon. Ang isa na nag-iiwan ng bilog ay lumabas sa laro.

2. Ang lugar ay naglalaro, tumatalon din sa dalawang binti.

Mga alituntunin

Ang magnitude ng bilog ay depende sa bilang ng mga manlalaro. Bago magsimula ang laro, kailangan mong makipag-ayos kung paano lilipat ang mga bata sa linya ng gulong: sa isang binti (kanan o kaliwa), kanan o patagilid sa dalawang paa.

Opsyon na laro

Ang laro ay nagsisimula sa parehong paraan, ngunit ang natitirang mula sa bilog ay hindi lumabas, ngunit nagiging isang spindle assistant. Sa sandaling ang bilang ng mga fifths pagtaas sa 5, apat na pumunta para sa isang bilog, at ang isang taong walked huling ay nananatiling isang span. Ang laro ay paulit-ulit.

Kanino ang checkbox

Game Paglalarawan:

Ang mga bata ay nakakakuha ng dalawang kulay check box: ilang - asul, iba pa - pula.

Ang tutor ay nagiging sa isang bahagi ng site at nagpapanatili ng asul sa isang banda, sa isa pang - pulang check box. Ang mga batang may asul na mga flag ay malayang naka-grupo malapit sa guro sa tapat ng asul na bandila, mga bata na may mga pulang bandila - kabaligtaran ng pula. Inaanyayahan ng guro ang lahat na maglakad, at ang mga bata ay magsisimulang lumakad at tumakbo sa korte. Ang tagapagturo sa panahong ito ay pumasa sa kabilang panig ng site at nagsabi: "Minsan, dalawa, tatlo, mas katulad ng isang paglalakbay" at umaabot sa mga gilid ng kamay na may mga flag, ang mga bata ay tumatakbo sa kanya at nagtitipon malapit sa kamay na may Flag ng naaangkop na kulay Kapag ang lahat ng mga bata ay nagtitipon, ang tagapagturo ay nagmumungkahi na itaas ang mga flag at i-wave ang mga ito.

Ang laro ay isinasagawa 4-5 beses.

Mga Patakaran ng laro:

1. Maaari ka lamang mag-diverge sa site lamang sa pamamagitan ng salita ng guro na "pumunta para sa isang lakad".

2. Tumakbo sa tagapagturo at maging laban sa bandila ng aking kulay lamang pagkatapos ng mga salita: "Minsan, dalawa, tatlo, mas madalas dito! "

Mga Alituntunin:

Maaaring baguhin ng guro ang mga flag, ilipat ang mga ito mula sa isang kamay patungo sa isa pa upang ang mga bata ay papunta sa kanan, sa kaliwa niya.

Kasama sa tagapagturo ang "stop". Ayon sa signal na ito, naglalaro ng mga hinto at isinara ang kanilang mga mata. Samantala, ang guro ay tahimik na pumupunta sa ibang lugar ng site at nagsabi: "Minsan, dalawa, tatlo, mas madali dito! "Ang mga bata ay tumatakbo sa tagapagturo at naging laban sa bandila ng kanilang kulay.

Sa halip na mga flag, ang mga bata ay maaaring nakatali sa kamay ng laso ng naaangkop na kulay o bigyan ang mga panyo ng parehong kulay. Sa mga panyo, ang mga bata ay maaaring magbayad, at pagkatapos ay sa signal na magkasama malapit sa tutor.

Relay with hoops.

Layunin: Pag-ehersisyo sa jumps nang may maaga, lumiko sa singsing, upang ilabas ang isang kagalingan ng kamay, layunin.

Dalawang linya ang gaganapin sa track sa layo na 20 - 25 m mula sa isa pa. Dapat i-roll ng bawat manlalaro ang singsing mula sa una hanggang sa ikalawang linya, bumalik at ilipat ang singsing sa kanyang kaibigan. Ang koponan ay nanalo sa koponan na mas maaga ay makukumpleto ang relay.

Itapon sa stick.

Layunin: Mag-ehersisyo sa pagkahagis sa isang pahalang na target, checkout sa ilalim ng kurdon.

Paglalarawan ng Laro
Para sa larong ito, kumukuha sila ng dalawang maliit na magkaparehong stick, ang bawat manlalaro ay nagmamarka ng kanyang wand at nagiging isang linya ng pagsisimula. Sa signal kailangan mong itapon ang iyong stick bilang malayo hangga't maaari at agad na tumakbo sa likod ng stick ng kaaway. Ang isa na unang nagbabalik sa wand ng ibang tao.

Mga Patakaran ng laro

Sa lupa gumuhit ng isang linya ng pagsisimula, dalawang maliit na magkaparehong sticks ay minarkahan para sa mga pagkakaiba.

Sa signal, ang mga manlalaro ay nagtatapon ng kanilang sariling mga stick hangga't maaari (ang direksyon ng cast ay maaaring mai-install nang maaga).

Pagkatapos ng itapon, ang mga manlalaro ay tumakas sa mga stick ng kaaway, itaas ang mga ito at bumalik sa linya ng pagsisimula.

Ang nagwagi ay ang unang na tumatakbo sa isang stick ng kaaway.

Hares at bug

LAYUNIN: Mag-ehersisyo sa pagkahagis sa isang pahalang na target, checkout sa ilalim ng kurdon.

Sa isang gilid ng hall (platform) isang bug ng aso, at sa iba pang mga - hares (ang kanilang mga bahay, butas ay maaaring itinalaga ng hoops). Sa gitna ng bulwagan (platform) - "bakod" (tinutukoy ng isang lubid na nakaunat sa taas na 30-40 cm mula sa sahig; ito ay maaaring nakatali sa mga rack o panatilihin ito). Sa likod ng bakod ay isang hardin na pinoprotektahan ang bug.

Bago magsimula ang laro, ang mga hares ay nasa Norah, at ang bug ay nasa bahay. Kung mayroong maraming mga hares, sila ay nakaupo sa isang may label na pares (tatlong). Ang guro ay nagsusumite ng "hares, sa hardin!" Ang mga hares ay tumalon sa ibabaw ng bakod (kailangan mong mapunta sa parehong mga binti), at pagiging sa hardin, kumain ng repolyo (tumakbo, tumalon).

Kapag ang guro ay nagsabi: "Bug!" o "gav-gav!" - Ang bug ay nagsisimula upang mahuli ang mga hares (kailangan mong pindutin ang Hare kamay, at ito ay nananatili sa lugar). Ang mga hares ay tumatakbo sa Noram, kung saan sila ay ligtas. Ang liyebre ay dapat tumakbo sa kanya, hindi sa kalapit na butas. Ang mga kuwarto ay bumabangon sa likod ng mga queue ng paghihintay na tumakbo sa hardin. Ipinagdiriwang ng guro ang nahuli na hares at hayaan silang pumunta sa mga butas (mamaya maaari nilang bisitahin ang hardin muli). Ang bug ay papunta sa kanyang lugar. Sa pamamagitan ng mga kondisyon ng laro, maaari itong: tumakbo lamang bago ang bakod; Tumalon sa ibabaw ng bakod at ituloy ang mga hares sa kanilang mga butas. Ang pinaka-mapanira ay ang mga guys na hindi kailanman nahulog bilang isang bug.

Walang laman na lugar

Nagpe-play sa bilog, pumili ng isang nangungunang. Simula sa laro, siya ay tumatakbo sa nakalipas na mga manlalaro, ang isa sa mga ito ay mga spot at patuloy na tumatakbo nang higit pa sa isang bilog. Spotted mabilis na tumatakbo sa kabaligtaran direksyon mula sa nangungunang. Alin sa kanila ang makukuha ang una sa libreng lugar sa bilog, sinasakop niya ito, at ang huli ay nagiging nangunguna.

mga panuntunan

1. Ang mga kalahok ay tumatakbo lamang para sa bilog.

2. Ang nakatayo sa isang bilog ay hindi dapat antalahin ang mga runners.

3. Kung ang mga kalahok ay nakuha sa isang libreng lugar sa parehong oras, pareho silang bumabangon sa isang bilog, at isang bagong nangungunang ay napili.

Mga alituntunin

I-play ang larong ito sa anumang oras ng taon sa isang malaking platform, kung saan maaari kang tumakbo nang walang panghihimasok.

Ang mga kalahok ng laro ay bumabangon sa isang bilog sa isang distansya ng isang hakbang mula sa bawat isa, ang mga kamay ng lahat ay tinanggal. Kung maraming mga bata, mas mahusay na ayusin ang dalawang lupon ng paglalaro.

Gumawa ng Figure.

Layunin: Alamin upang magsagawa ng mga pagkilos sa signal, hindi itulak sa isa't isa

Sa signal ng tutor, ang lahat ng mga bata ay tumatakbo sa paligid ng bulwagan (platform). Sa susunod na signal (Punch sa tamburin), ang lahat ng mga manlalaro ay tumigil sa lugar, kung saan natagpuan nila ang mga ito, at tumatanggap ng anumang pustura. Ipinagdiriwang ng guro ang mga gusto niya (naging pinakamatagumpay). Ang laro ay paulit-ulit na 2-3 beses (maaaring inireseta, pumili ng isang nangungunang, na kung saan ay matukoy kung saan ang figure ay mas mahusay).

Flag FLASH

Layunin: Pag-aaral upang itapon ang mga snowballs sa target, bumuo ng katumpakan. Pansin.

Ang mga bata ay tumayo sa dalawa sa bawat isa, sa kanilang mga kamay sa unang mga bola ng ranggo, mga bag ng buhangin. Maaga sa layo 4-5. m. mayroong ilang mga flag sa parehong antas. Ang mga bata ay sabay na nagtapon ng mga bag na may buhangin mula sa likod ng ulo na may dalawang kamay o isa, sinusubukang itapon ang mga ito sa likod ng mga flag line. Binibilang ng tagapagturo kung gaano karaming mga bata ang inabandona ng mga bag para sa mga checkbox. Pagkatapos ay itataas ng mga bata ang mga bag, tumakbo at ipadala ang mga ito sa kanilang pares. Throws ang susunod na Ranc, pagkatapos ay ang mga resulta ay inihambing.

Palihim na soro

Layunin: bumuo ng kagalingan ng kamay, bilis ng pagtakbo, pansin

Ang mga bata ay naging isang bilog na balikat sa balikat, lahat sa likod ng kanyang likod. Ang isang bata ay lumabas sa bilog. Nagbibigay siya ng laruang chanterelle. Sa pamamagitan ng pabitin sa paligid ng bilog mula sa labas, siya imperceptibly naglalagay ng isang tao sa mga kamay ng isang chanterelle at nagiging sa gitna ng bilog, nagsasalita kasama ng paglalaro:

"Sunshine Fox, nasaan ka?"

Fox unang tahimik, at pagkatapos ng isang triple pag-uulit, ang tanong jumps sa gitna ng bilog at sigaw: "Narito ako!" Ang mga bata ay nagsabog at sumasakop sa mga sumang-ayon na "bahay". Sino ang walang oras, nananatili sa gitna ng soro. Ang lahat ng mga manlalaro ay sumali sa mga batang ito, na bumubuo ng isang bagong bilog. Ang laruan ay ipinapadala sa ibang tao. Ang laro ay paulit-ulit nang maraming beses.

Na gagawa ng mas kaunting jump

Layunin: Patuloy na matutong tumalon sa pamamagitan ng mga higanteng hakbang, simulan ang laro sa signal ng tutor.

Paglalarawan: Maraming mga bata (3-5) depende sa pagkakaroon ng libreng puwang na maging sa likod ng linya at sa adult signal jump sa kabaligtaran bahagi ng site sa itinalagang lugar ng lugar (5-6 m.) Bawat isa sa Ang mga manlalaro ay sumusubok na gawing mas mahaba ang mga jumps. Tumalon bilang count. Sa pagtatapos ng jumps, sinasabi ng mga bata kung sino ang gumawa ng kung gaano karaming jumps at matukoy kung sino ang mas mababa. Nanalo ng isa. Sino ang hindi gaanong jumps. Panuntunan: Tumalon lamang sa dalawang binti. Maaari mong i-diversify ang laro, na nagbibigay ng isang gawain upang tumalon sa isang paa pasulong, ang lahat ng mga bata ay dapat na jumped sa isang paraan.

PAMINGWIT. Paglalarawan: Ang mga bata ay tumayo sa isang bilog. Tagapagturo sa gitna ng bilog. Sa mga kamay ng tutor cord, sa dulo ng kung saan ang bag na may buhangin ay nakatali. Ang guro ay umiikot sa lubid na may isang bag sa isang bilog sa lupa sa ilalim ng mga binti sa mga bata, at ang mga bata ay tumalon, sinusubukan na gawin ang bag na huwag itago ang kanilang mga paa. Panuntunan: hindi mangyari sa lubid. Mga Benepisyo: Cord at Sand Pouch..

Aso at sparrow.

Layunin: Mag-ehersisyo sa pagpapatakbo sa iba't ibang direksyon, ang kakayahang mag-navigate sa espasyo, mabilis na nagtatapos sa hilig at umupo sa mga ito.

Skok Bakok.
Skok Bakok.
Rides, rides sparrow.
Pag-click sa mga bata
Chive, chive, chive.
Throw Crumbs Sparrow.
Magtutulog ako sa isang awit.
Chigrik!
(Tularan ang kilusan ng maya: paglukso sa dalawang paa, pag-crawl kamay.)
Biglang tumatakbo ang aso
Vorobukha rage.

Sa Sanki.

LAYUNIN: Mag-ehersisyo sa pagpapatakbo sa iba't ibang direksyon, ang kakayahang mag-navigate sa espasyo, mabilis na nagtatapos sa hilig at umupo sa mga ito.

Ang mga Sansian ay naglagay sa isang bahagi ng site sa pamamagitan ng isa na mas mababa kaysa sa paglalaro. Ang mga bata ay arbitrarily run, circling sa kabilang panig ng site. Sa sandaling ang isang adult pronounces: "Sa Sanki!", Kailangan kong mabilis na maabot ang Sanok at umupo sa mga ito. Ang huli ay nananatiling walang lugar.

Golden Gate.

Layunin: Bumuo ng pagkaasikaso.

Paglalarawan ng Laro
Sa laro "Golden Gate" dalawang manlalaro ay makakakuha ng isang kaibigan sa isang kaibigan at may hawak na mga kamay, itaas ang mga kamay. Kumuha ng "Boots". Ang natitirang bahagi ng mga bata ay bumabangon sa isa't isa at inilagay ang kanilang mga kamay sa mga balikat nang maaga alinman sa simpleng pagkuha ng mga kamay. Ang kadena ay dapat pumunta sa ilalim ng layunin.
"Boots" pagbigkas:
Golden Gate.
Huwag palaging!
Sa unang pagkakataon ay nagsabi
Ang pangalawang ay ipinagbabawal
At sa ikatlong pagkakataon
Huwag kaligtaan ka!
Matapos ang mga salitang ito, ang "Grotchi" ay lubhang nagbaba ng mga kamay, at ang mga bata na nahuli, ay naging "mga prort". Unti-unti, ang bilang ng mga "gate" ay nagdaragdag, at bumababa ang kadena. Nagtatapos ang laro kapag ang lahat ng mga bata ay naging isang "gate."

Mga Patakaran ng laro

Dalawang manlalaro ang makakakuha ng kaibigan sa isang kaibigan at may hawak na mga kamay, itaas ang mga kamay. Kumuha ng "Boots".

Ang natitirang bahagi ng mga bata ay bumabangon sa isa't isa at inilagay ang kanilang mga kamay sa mga balikat nang maaga alinman sa simpleng pagkuha ng mga kamay. Ang kadena ay dapat pumunta sa ilalim ng layunin.

ang ahas, na naging nahuli, ay nagiging "prorts". Unti-unti, ang bilang ng mga "gate" ay nagdaragdag, at bumababa ang kadena.

Nagtatapos ang laro kapag ang lahat ng mga bata ay nagiging "layunin"

Pumasok sa kahon

Layunin: Pagsasanay ang katumpakan ng throws

1st option. Sa layo na 2-3 metro mula sa bawat isa, ilagay ang dalawang kahon na puno ng iba't ibang mga laruan (mas mabuti sa parehong laki, ang bilang ng mga laruan sa mga kahon ay pareho). Kabaligtaran ng bawat kahon - isang koponan na may mga bata (ang mga koponan ay dapat na dalawa). Ang distansya mula sa mga kahon hanggang sa mga bata ay dapat na 5 metro. Markahan ang start line (mga flag, halimbawa). Sa pamamagitan ng isang senyas, ang mga bata isa-isa (mula sa bawat koponan), tumatakbo na may lakas sa kanilang kahon, kunin ang anumang laruan at bumalik sa kanilang mga koponan. Sa sandaling tumawid ang bata sa linya, may isang queue ng mga bagong kalahok. At kaya, hangga't ang lahat ng mga laruan ay hindi malapit sa linya ng pagsisimula (para sa mga walang laman na kahon).

Dalhin ang bola ay hindi tumawid sa kebul

Ang mga kalahok ay nahahati sa dalawang koponan. Ang linya ng pagsisimula at tapusin ay ipinagdiriwang sa layo na 14-16 m mula sa isa, dalawa o tatlong Kegli ang naka-install sa linya. Ang mga koponan ng gabay ay sumiklab sa pagitan ng mga binti (sa itaas ng mga tuhod) volleyball o nakatutuya na bola. Ayon sa signal, ang mga gabay ay nagsimulang sumulong sa mga jumps ng mga ribbies sa isang paraan na hindi saktan ang mga ito at, na umaabot sa kabaligtaran na linya ng pagsisimula, ilipat ang mga bola sa mga haligi ng ulo. Kaya may lahat ng mga manlalaro. Kung ang bola ay nahulog sa sahig, kailangan nito upang kunin, clamping kanyang paa at lamang pagkatapos ay magpatuloy ang relay. Ang mga kalahok na natapos sa relay ay nagiging dulo ng haligi. Ang koponan ay nanalo, na ang mga manlalaro ay tapusin ang relay.

Isda ang bola

Layunin: Alamin ang pagkahagis ng bola sa isang run, magsagawa ng mga gawain sa koponan.

Maglagay ng malaking bola sa dumi.

Sanggol, nakatayo sa harap ng isang dumi sa layo na 1.5-2 m, sa signal "isda ang bola!" Throws isang maliit na bola (diameter hanggang sa 10 cm) sa malaki, sinusubukan upang kumatok sa kanya pababa.

Potokashi.

Layunin: Mag-ehersisyo sa run run.

Ang mga laro sa mga spot ay nangyayari alinman sa isang maluwag na silid, o sa hangin, kung saan ang mga bata ay binuo sa anumang halaga, na nagsisimula sa 4-5 at nagtatapos 25 pa.
Na natipon, ang mga bata mula sa kanilang daluyan pumili ng isa, at bigyan siya ng isang palayaw ng mga spot; Ang kanyang papel ay na maingat niyang sinusubaybayan ang mga runner sa iba't ibang direksyon ng mga bata at sinusubukan na mahuli ang isa at mantsa siya, iyon ay, hawakan ang kanyang kamay.
Nahuli na naantala sa ganitong paraan at nagiging isang "lugar" "sa parehong oras, ang kanyang pangalan ay binibigkas sa lahat ng mga comrades alam kung sino ang dapat nilang mawawala.
Tanging siya, naman, nakuha ang isang tao mula sa mga kalahok, agad na hinila siya ng kanyang papel, na gumagalaw sa grupo ng mga bata na makatakas.
Ang larong ito ay dapat na patuloy hanggang sa ang mga bata ay mananatiling isang buhay na interes sa kanya at huwag pakiramdam pagod.
Ang mga laro sa mga trick ay batay lamang sa paglipat; Gayunpaman maaari nilang i-diversify, nagpapakilala ng iba't ibang mga elemento, halimbawa, ibinabato ang bola at iba pa.

Subaybayan ang mga hadlang

Layunin: Matuto nang mag-coordinate ng mga paggalaw sa bawat isa, bumuo ng metro ng mata.

Ang masayang laro na ito ay gumagana ng mga kalamnan, kagalingan ng kamay, koordinasyon ng mga paggalaw at kalayaan ng iyong mga mumo. Sa bahay maaari mong ayusin ang sanggol "kurso ng batang manlalaban": Mag-alok sa kanya upang pumunta sa pamamagitan ng kalsada na may obstacles. Sa bahay, gumamit ng mga upuan ng iba't ibang taas, pinagsama blanket, unan, board, mga kahon. Hayaang ang sanggol ay pumasa sa bar ng balakid na nag-iisa, ngunit sa mahirap na mga lugar na sinusuportahan ito. Sa pamamagitan ng isang bagay, siya ay bumaba, upang umakyat ng isang bagay, at pagkatapos ay bumaba, isang bagay ay balot sa isang bagay. Ang lahat ng bagay sa iyong bahay ay mananatiling baligtad, ngunit ang pinaka malilimot na mga impression. Sa pamamagitan ng paraan, ang larong ito ay maaaring isagawa na walang mas kaunting tagumpay sa kalikasan. Gumamit ng mga log, bushes, sangay kung saan maaari kang bumuo ng isang "track". Huwag kalimutang protektahan ang bata sa mahirap at mapanganib na mga sandali upang maiwasan ang pinsala.

Mangangaso at Hares.

LAYUNIN:: Magturo upang coordinate ang paggalaw sa bawat isa, bumuo ng metro ng mata.

ang sentro ng lugar ng paglalaro ay tinutukoy ng lugar (ang hoop ay inilagay, ang gitnang bilog ay nakuha na) para sa mangangaso, ang natitirang mga manlalaro ng liyebre ay tumatakbo sa buong palaruan. Iyon lang sa bahay sa hunter hindi sila maaaring pumunta. Sino ang dumating sa markang bilog, siya ay bumaba (bumaba sa bitag). Sa hunter sa mga kamay ng bola. Nagsisimula ang signal ng laro. Ang gawain ng mangangaso upang itapon ang bola sa mga hares, at ang gawain ng mga hares mula sa bola na ito ay hinukay. Ang hunter mismo ay tumatakbo para sa kanyang "cartridges" (bola). Threw - ran, kinuha, atbp.
Ang mga ito ay ang karaniwang mga panuntunan ng laro, at ngayon tingnan natin kung paano sila mababago o pupunan:
1. Ang manlalaro sa gitna ay maaaring agad na maglagay ng ilang mga layunin (5-10), isaalang-alang namin kung gaano karaming beses ang mahulog para sa lahat ng throws, pagkatapos nito ay binago nila ito. Para sa mga komplikasyon, maaari naming ipalagay na ang bawat bola ay gumaganap hanggang sa wakas, nangangahulugan ito na ang mga inabandunang bola na natitira sa larangan ng laro ay itinuturing na panganib na hindi maaaring mahawakan. Ang manlalaro na humipo sa nakahiga na bola ay itinuturing na natumba.
2. Ipahiwatig ang ilang mga bahay sa buong palaruan (3-8 - depende sa laki ng lugar ng laro). Ito ay totoo lalo na kapag ang palaruan ay malaki. Dahil sa kasong ito, ang mga hares ay maaaring humampas sa pinakamalayo na sulok at mahinahon na masigasig mula sa mga bola na lumilipad mula sa isang malayong distansya.
3. Payagan ang mga hares upang ipagtanggol. Upang gawin ito, maaari mong gamitin ang isang pangunahing imbentaryo: goma singsing, "bumps", bola, atbp. Sa kasong ito, ang "liyebre", kung saan ang bola ay lilipad, marahil ang bola na ito ay matalo ang kanyang pagtatanggol. Kung nagtagumpay siya, nananatili siya sa laro. Bilang karagdagan, maaari itong isaalang-alang bilang isang "kandila" na nagse-save ng isa sa mga nahuli na mga manlalaro o nananatili tungkol sa reserba para sa hinaharap. Kung walang kagiliw-giliw na sa kamay, maaari kang pahintulutan na ipagtanggol ang iyong mga kamay. Pinagsama niya ang palm o sa likod ng brush - na-save, nakuha ang bola sa itaas (sa bisig, balikat, atbp.) - Knocks out.

Frost-red nose.

Layunin: Alamin ang deftly at mabilis na tumakbo sa platform.

Sa magkabilang panig ng site ay nagpapahiwatig ng dalawang bahay, sa isa sa kanila may mga manlalaro. Sa gitna ng platform ay tumataas upang magmaneho - frost-red nose. Sabi niya:
Ako ay isang frost-red nose.
Sino sa inyo ang magpapasiya
Sa landas ng daan patungo sa walang laman?
Pag-play ng sagot:
Hindi kami natatakot sa pagbabanta
At ang hamog na nagyelo ay hindi nag-aalala.
Pagkatapos nito, ang mga bata ay tumatakbo sa palaruan sa isa pang bahay. Frost catches ang mga ito at sinusubukan upang i-freeze (pindutin ang kamay). Frozen hinto sa lugar kung saan sila ay mula sa hamog na nagyelo, at tumayo hanggang sa katapusan ng run. Pagkatapos ng ilang araw piliin ang iba pang mga nangungunang.

Live na labirint

Layunin: bumuo ng isang pakiramdam ng punto ng balanse, kagalingan ng kamay, bilis ng paggalaw. Sanayin ang pagkakaugnay ng kolektibong pagkilos, bilis ng reaksyon at smelting

Hanapin ang kalsada sa labirint ay laging mahirap, at kung may saradong mga mata! Ito ay isang gawain. At subukan natin na makayanan ito.

Bago mo makuha ang mga mata, maingat na suriin ang landas ng iyong labirint - ito ay magaganap sa pagitan ng iba't ibang mga bagay na nakatakda sa sahig: mga laruan, mga timba, basahan, atbp.

Ngayon itali ang iyong mga mata at matapang na pumunta sa kalsada. Huwag lamang i-drop ang anumang paksa! Matagumpay na naipasa ang iyong paraan? Magaling ka !!!

Sino ang mananatili sa isang bilog.

Layunin: bumuo ng isang pakiramdam ng punto ng balanse, kagalingan ng kamay, bilis ng paggalaw. Pagsasanay ng pagkakaugnay-ugnay ng kolektibong pagkilos, ang bilis ng reaksyon at smelting.

Gumuhit ng bilog na may diameter na 2 metro. Ang mga manlalaro ay nagraranggo sa bilog na 3 hanggang 5 tao. Kailangan mong tumayo sa isang paa at sa koponan na humahantong upang simulan ang paglukso, sinusubukan upang itulak ang natitira. Nanalo ang isa na mananatiling nag-iisa.

Maglipat ng mga bagay

Layunin: Alamin ang paglipat ng mga bagay nang isa-isa, bumuo ng katumpakan, bilis, kagalingan ng kamay.

Sa lupa, ang 2-4 bilog ay nakakakuha (na may diameter na 50 cm) sa layo na 8-10 m. Sa isang bilog, maraming iba't ibang mga item ang inilalagay (megli, cube, laruan), ang iba ay nananatiling libre. Ang bata ay tumataas sa libreng bilog at sa adult signal ay nagsisimula upang matiis dito ang mga item isa sa iba pang mga bilog. Ang dalawang koponan ay maaaring maglaro nang sabay-sabay.
Sa mga senior preschooler, ang larong ito ay maaaring gaganapin sa elemento ng kumpetisyon: isang tao ay sa halip ipagpaliban ang mga bagay. Sa kasong ito, maraming mga bata o kahit na 2-3 na grupo ang lumahok sa laro. Pagkatapos ay sa site ay nakakakuha ng mga lupon sa bilang ng mga bata o grupo na naglalaro, sa bawat bilog ilagay ang parehong bilang ng mga item. Kung maglaro ka ng ilang mga bata, ang guro ay nanonood kung sino ang pumasa sa mga item nang mas mabilis at maingat na ilagay sa isang libreng bilog. Kung nakikipaglaro sila sa mga grupo, ang bilang ng mga bata sa bawat grupo ay dapat na pareho, at ang bilang ng mga bagay sa mga lupon ay dapat tumutugma sa bilang ng mga bata. Sa signal ng tutor, ang mga bata na nakatayo muna sa kanilang mga grupo ay nagsimulang tumakbo. Ang ikalawa ay maaari lamang makatakas kapag ang unang resorted, maglagay ng isang item sa isang libreng bilog at pindutin ang susunod na player sa iyong kamay. Sa kasong ito, ang koponan ay nanalo na mabilis na maglilipat ng mga bagay at hindi lumalabag sa mga patakaran.

Gusi-gus.

LAYUNIN:alamin ang paglipat ng mga bagay nang isa-isa, bumuo ng katumpakan, bilis, kagalingan ng kamay.

Bago magsimula ang laro, ito ay kanais-nais na pumili ng angkop na platform, kung saan 10 metro ang tinutukoy ng dalawang bahay. Ang bilang ng mga manlalaro ay maaaring maging walang limitasyong, tulad ng sa paglipat ng laro "Sovka" ngunit dapat na walang mas mababa sa 5 kalahok. Ang isang bahay ay kinakailangan para sa mga gansa, at ang isa para sa kanilang may-ari. Ang isang lobo ay nabubuhay sa pagitan ng mga bahay (mga linya). Pinipili ng mga bata ang kanilang sarili o sa tulong ng isang tagapagturo na gumagamit ng pagbabasa. Ang lobo ay humahantong. Ang laro ay nagsisimula sa ang katunayan na ang may-ari (na pumipili din, gamit ang county) at gansa ay dapat na bahagi ng bawat isa na kilalang dialogue sa mga talata: - Ganeoang gansa! - Ga-ga-ga-ha. - Gusto mo? - oo oo oo oo. - Kaya lumipad, sa halip! - At imposible para sa amin: ang kahila-hilakbot na lobo ay naghihintay para sa isang malaking bundok at hindi pinapayagan sa amin sa bahay! Pagkumpleto ng dialogue, ang gansa ay nakikipaglaban upang tumakbo mula sa kanilang bahay patungo sa bahay sa may-ari. At sa oras na ito ang lobo ay tumatakbo at sumusubok na mahuli ang gansa. Ang laro ay tumatagal hanggang sa mahuli ng lobo ang unang gansa.

Crow at Sparrow.

Layunin: Patuloy na turuan ang mga bata na kumilos sa signal, orient sa espasyo

Ang dalawang koponan ay pinili: "Crows" at "Sparrows". Gerasim dahan-dahan sabi ni "Ravens!" At ang mga bata ay "uwak" catch "sparrow", ang koponan "sparrows!" - Bagkos!

Huwag mag-frills.

Ang mga kalahok ay nahahati sa mga koponan. Bago sila - Boloto (ang hangganan ng swamp ay minarkahan ng tisa o kurdon). Ang mga unang manlalaro ay ibinibigay sa dalawang daluyan ng bar (maaari mong gamitin ang mga brick mula sa materyal ng gusali ng mga bata).

Ang gawain ng pag-play ay ang tulong ng Bruusyev, pagdating sa mga ito at halili na lumipat pasulong, makapunta sa gilid ng swamp at bumalik pabalik, pagpasa sa relay sa susunod na kalahok. Ito ay kanais-nais na ang binti mula sa improvised bodie ay hindi nakapasok sa swamp.

Paikot-ikot na bitag

Layunin: Pag-aaral upang tumalon sa mga obstacle at lupa sa parehong mga binti.

Ang lahat ng mga bata ay kailangang nahahati sa 2-4 na mga koponan depende sa bilang ng mga kalahok sa grupo, upang ang humigit-kumulang 5-7 tao sa isang koponan.

Ang mobile na laro na ito ay isinasagawa sa pamamagitan ng uri ng relay sa maluwag na kuwarto o sa kalye. Kailangan ng mga lalaki na itayo sa linya ng pagsisimula sa Sherngi para sa bawat isa. Upang gawin ito, sa simula ng linya may mga pyramid o iba pang mga laruan na magiging panimulang punto para sa bawat kalahok.

Ang patlang mismo, na kung saan ay upang tumakbo sa pamamagitan ng mga manlalaro ng mobile na laro na ito, ay ilang mga sticker (o inilagay mga laruan) sa sahig, kung saan ang kalahok ay dapat tumakbo, hindi darating sa kanila (tulad ng sa isang paikot-ikot na track). Sa dulo ng patlang mayroong isang tapusin linya kung saan soft cubes ay matatagpuan (o anumang iba pang mga laruan).

Ang gawain ng kalahok ay upang tumakbo kasama ang tulad ng isang paikot-ikot na track, pindutin ang malambot na kubo at itigil. Pagkatapos nito, ang susunod na manlalaro ng parehong koponan ay makatakas. Kaya, sa dulo ng mobile na laro na ito, ang lahat ng mga guys ay dapat tumakbo mula sa start line hanggang sa tapusin linya.

We-droplets.

Layunin: Pag-aaral upang bumuo ng mga double row, gumawa ng isang malawak na hanay, sanayin ang pagkakaugnay-ugnay ng kolektibong pagkilos, ang bilis ng reaksyon at ang amoy.

Mga gawain

Pang-edukasyon:

Na bumubuo ng kakayahang magsagawa ng pagtakbo, hindi tumatakbo sa bawat isa sa koordinasyon ng paggalaw ng mga kamay at binti

Na bumubuo ng kakayahang mapanatili ang isang matatag na posisyon ng katawan at tamang pustura

Mapabuti ang kaalaman sa koneksyon sa mga pares sa isang linya, bilog

Ayusin ang koordinasyon ng mga paggalaw at panloob na orientation

Pagbuo:

Paunlarin ang kilusan ng iba't ibang anyo ng aktibidad ng motor

Bumuo ng bilis at dexterity

Paunlarin ang pandinig at paglipat ng kasanayan ayon sa teksto

Pang-edukasyon:

Turuan ang disiplina at aktibidad

Pagsasama ng mga pang-edukasyon na lugar: komunikasyon, katalusan, mga aktibidad sa paglalaro

Material: Caps: Clouds, Sun, disk na may musika.

Paglalakbay sa kurso.

Guys, ngayon gusto kong magmungkahi ng paglalaro ng laro "May mga droplet sa isang bilog." Ako ang magiging iyong ina - ulap. At lahat kayo ay mga droplet ko.

(Ang musika ay lumiliko at umuulan).

Tagapagturo: Lumipad ka sa paglalakbay sa lupa.

Mga bata: Tumalon, tumakbo, maglaro nang libre sa buong bulwagan.

Tagapagturo: Ngunit sila ay naging boring upang tumalon bukod, sila ay nagtipon sa mga pares at dumadaloy na may maliit na masaya bug.

(Pagbabago ng musika. Stream ng musika).

Mga bata: Ang mga droplet ay konektado sa mga pares at gumawa ng isang stream.

Tagapagturo: matugunan ang mga daluyan at naging isang malaking ilog.

(Pagbabago ng musika. Music River)

Mga bata: Ang mga droplet ay konektado sa isang kadena.

Tagapagturo: Ang mga droplet ay lumutang sa isang malaking ilog, paglalakbay. Sabihin, dumaloy ang ilog at nakuha sa isang malaking premonish na karagatan.

(Pagbabago ng musika. Karagatan ng musika).

Mga bata: muling pagtatayo sa sayaw at circling sa isang bilog, pagkatapos ay squatted.

Tagapagturo: Sila swam sila floated ang droplets sa karagatan, at pagkatapos ay naalala nila na ina-tuchka parusahan bahay, at pagkatapos lamang ang araw sinubukan (ipakita ko ang araw). Steel droplets baga, stretched up.

Mga bata: Ang paghahanap ng mga bata ay tumaas, at pagkatapos ay hilahin ang mga kamay.

Tagapagturo: sila evaporated sa ilalim ng mga ray ng araw at bumalik sa ina - Tuchka.

Mga bata: Ang mga droplet ay angkop para sa ina - tuchka at siya hugs sa kanila.

Tagapagturo: Magaling, droplets, behaved well, passers-by the collar ay hindi umakyat, hindi splash, ngayon kailangan mong panatilihin sa akin. Naiwan ako sa iyo nang wala ka.

Catch-throw.

Layunin: Pag-aaral upang mahuli ang bola, nang hindi pinindot siya sa dibdib, ibinabato ang tagapagturo na may dalawang kamay alinsunod sa ritmo ng mga binibigkas na salita.

Ilipat.Tumayo ang mga bata sa isang bilog, matanda - sa gitna. Inililipat niya ang bola at nakakakuha ng likod, na nagsasabi: "Nakakahawa, pagkahagis, bumabagsak!".

Ang mga pahayag ng teksto ay dahan-dahan upang magkaroon ng panahon upang mahuli at itapon ang bola. Ang distansya ay unti-unting nagdaragdag: mula 1 hanggang 2 m o higit pa.

MGA BATAS:mahuli ang bola nang hindi pinindot ito sa dibdib; Pagkahagis ng eksaktong pang-adulto dalawang kamay alinsunod sa ritmo ng binibigkas na mga salita.

Complication:tumayo ang mga bata sa mga pares at itapon ang bola sa isa't isa.

Salk.

Layunin: Alamin upang lumipat sa mga paulit-ulit na hakbang sa iba't ibang direksyon, kumilos sa kabuuan ng signal.

Pinipili ang pangingisda. Ayon sa signal ng tutor:

Isa dalawa tatlo,

Isa dalawa tatlo,

Well, sa halip mahuli sa amin!

ang mga bata ay tumatakbo sa paligid ng bulwagan (platform). Nakuha ang mga ito catches, pagpindot sa kanyang kamay. Ang mga pagbawas ay umalis. Kapag ang 2-3 mga bata ay nahuli, ang isa pang pangingisda ay napili. Ang laro ay paulit-ulit na 2-3 beses.

Tip, kumuha ng tape

Layunin: Ipaliwanag ang mga patakaran ng laro, pag-aaral na kumilos sa signal, bumuo ng kagalingan ng kamay.

Nagpe-play up sa isang bilog, pumili ng isang pangingisda. Lahat ng bagay, maliban sa pangingisda, kumuha ng kulay tape at inilatag sa likod ng sinturon o layunin. Ang catcher ay nakakakuha sa gitna ng bilog. Ayon sa signal ng tutor: "Patakbuhin!" Ang mga bata ay nagsabog sa site. Nakakakuha ng nahuli sa kanila, sinusubukan na bunutin ang isang tao mula sa isang tao. Ang pansamantalang mga ribbons ay pansamantalang lumipat. Ayon sa signal ng tutor: "Minsan, dalawa, tatlo, sa bilog ng bilis ng bilis!" Ang mga bata ay nagtitipon sa isang bilog. Ang nakahahalina ay binibilang ang bilang ng mga ribbons at ibabalik ang mga ito sa mga bata. Ang laro ay nagpapatuloy sa isang bagong tagasalo.

Makapunta sa bola

Layunin: Patuloy na mag-ehersisyo ang dalawang paa, pindutin ang bola nang sabay-sabay na may dalawang kamay.

Upang ilakip ang lubid sa mga nakatayo sa 10 hanggang 15 cm sa itaas mula sa itinaas na mga kamay ng bata. Sa lubid upang itali ang mga malaking bola sa mga network (2 - 3) sa isang tiyak na distansya mula sa isa. Ang mga bata ay magtanim upang makita nila ang mga tumalon. Ang tutor ay tumatawag ng 2 - 3 bata, ang mga ito ay angkop para sa mga bola, ang "beses" signal jump at makuha ang bola na may parehong mga kamay, pagkatapos na sila ay bumalik sa kanilang mga lugar. Ipinagdiriwang ng guro ang mga bata na kinuha ang bola nang sabay-sabay. Nagtatapos ang laro kapag nakuha ng lahat ng mga bata ang mga bola.

pandagat Figure.

LAYUNIN: Bumuo ng pansin, lohikal na pag-iisip

Napiling nagtatanghal. Lumayo siya mula sa iba at nagsasabi ng gayong bilang:
Ang mga alalahanin ng dagat
Ang dagat ay nag-aalala tungkol sa dalawa,
Ang dagat ay nag-aalala tungkol sa tatlo,
Sea Figure
Habang sinasabi niya, ang lahat ng mga manlalaro ay magulong gumagalaw. Sa sandaling tumigil ito sa pakikipag-usap upang sabihin, ang lahat ng mga manlalaro ay nag-freeze, na naglalarawan ng mga "dagat" na mga numero.
Ang nagtatanghal ay dumating sa anumang manlalaro, hinahawakan ang kanyang kamay - inilalarawan ng manlalaro kung sino ang eksaktong nagpapakita. Ang gawain ng lead - upang hulaan kung anong uri ng figure. Kung ang isang manlalaro ay naglalarawan nang hindi malamang, nagiging tubig ito sa susunod na yugto.
Mayroon pa ring komplikasyon sa mga patakaran: Kung ang anumang manlalaro ay lumipat o tumawa sa panahon ng "pagsasalita" ng iba, siya ay naging tubig.
Umupo din:
- Hayop Figure.
- Bird Figure.
- Clown Figure.
- Paggawa Figure.
- Mad Figure.
at iba pa, kung ano ang pantasya ay sapat.

Amang bayan

Layunin: Bumuo ng koordinasyon ng mga paggalaw, ang kakayahang ipagkanulo ang puwersa ng itapon.

Sa sahig o land draw line o ilagay ang lubid. Sa layo na 1-1.5 m mula sa
naglalagay ito ng 2-3 malaking megli (ang distansya sa pagitan ng mga kegs ay 15-20 cm).
Ang mga bata naman ay angkop para sa itinalagang lugar, kumuha sa mga kamay na namamalagi sa malapit
bola at i-roll ang mga ito, sinusubukan upang itumba ang bow. Raming 3 goals, ang bata ay tumatakbo, nangongolekta sila at
nagpapadala ng susunod na paglalaro.
Upang itumba ang busog, kailangan mong subukan
Mga Alituntunin. Upang magsagawa ng ehersisyo, kailangan mo munang ibigay ang mga bola
diameter 15-20 cm. Pagkatapos kapag natututo ang mga bata na sumakay ng bola nang masigasig, pumasok
keGley, maaari silang magbigay ng mas maliit na mga bola at dagdagan ang distansya para sa kanila.
rolling.

Vorobushki

Layunin: Mag-ehersisyo sa pagtakbo, mga desisyon, bilis.

Sa sahig o lupa, ang bilog na may diameter ng 4M. Ang isang pagtutubig na "cat" ay naging sa gitna ng bilog, ang iba pang mga kalahok sa laro "Sparrows". Sila ay nasa labas ng bilog. Sa signal ng guro "Sparrows" magsimulang tumalon sa bilog at tumalon mula dito. Nahuli ay nasa gitna. Kapag ang lahat ng "Sparrows" ay nakatagpo, ang isang bagong pusa ay pinili.
Ang isa na hindi nakuha, at ang pusa, na nakuha ang lahat ng "mga batang babae" na mas mabilis kaysa sa iba.

Na mas agresibo

Ang mouse ay lumabas sa paanuman
Tingnan kung anong oras ito.
Isa dalawa tatlo apat,
Nakipaglaban ang mga daga para sa Giri.
Biglang nagkaroon ng isang kahila-hilakbot na tugtog!
Bombero!
Ang mouses ay tumakbo!

(ang cat catchies mice-children)

Mas mabilis na hangin

Layunin: Bumuo ng bilis ng run, mga kasanayan sa Lazania.

Pumili ng dalawang pagtutubig. Ang unang laso ay naka-tape sa kamay - ito ang "hilaga hangin", ang iba pa - ang pulang "timog hangin". Ang natitirang mga bata ay tumatakbo sa paligid ng site. Ang "Hilagang hangin" ay sumusubok na "mag-freeze" ng maraming mga bata hangga't maaari (pindutin ang mga ito sa kamay). Ang mga bata na "Frozen" ay tumatanggap ng anumang pustura. "Southern wind" "ay tumutukoy" sa kanila, hinahawakan ang kanyang kamay, tandang: "LIBRE!". Pagkatapos ng 2-3 minuto. Magtalaga ng bagong pagtutubig, at ang laro ay paulit-ulit.

Karasi at Pike.

Bago simulan ang laro, ang lahat ng Karasi ay nagtitipon sa parehong butas. Sa signal, lumutang sila sa silungan at sinisikap na lumipat sa kabaligtaran ng ilog. Pike napupunta sa pamamaril. Nahuli ang Karasi mula sa laro ay hindi lumabas, kumukuha sila ng bawat isa sa pamamagitan ng mga kamay at bumabangon sa gitna ng palaruan, bumuo ng isang network. Ang natitirang Karasi, pagtatayon sa isang bahagi ng site sa isa pa, pumasa sa network. Nahuli ay nagiging mas at higit pa, ang network ay lalong mas mahaba. Pagkatapos ay mula sa network gumawa ng isang basket paglalaro pagkuha sa isang bilog. Ang mga kalahok ng laro sa panahon ng pag-aapoy ay tiyak na tatakbo sa basket. Nagtatapos ang laro kapag binabago ng pike ang lahat ng Karas.

Panuntunan

Ang Pike ay hindi dapat lumangoy sa network at sa basket sa likod ng mga crucibles.

Mga alituntunin

Ang mas maraming pag-play, mas kawili-wiling ang laro ay napupunta. Ang mga butas ng pag-crash ay maaaring i-highlight na may isang simpleng tampok, ngunit ito ay mas mahusay na upang hilahin ang kurdon, sa ilalim kung saan Karasi ay paglalayag. Mga lugar kung saan ang pagtatago ng pike (maaaring 3-4), kailangan mong gawin sa mga gilid ng site.

Ang mga awested manlalaro ay maaaring gumawa ng isang network kapag walang mas mababa sa 3-4. Kung ang pike sa simula ng laro ay nanirahan, halimbawa, isang manlalaro lamang, pagkatapos ay tumayo siya at naghihintay para sa kanila. Ang mga manlalaro na naglalarawan sa network ay maaaring ilagay sa dalawang hanay.

HARESS HARE.

Layunin: Mag-ehersisyo sa run, ang kakayahang kumilos sa kabuuan ng signal.

Mula sa bilang ng mga manlalaro ay pinili ng isang Hunter at Homeless Hare. Ang natitirang mga manlalaro ay mga hares, gumuhit ng kanilang bilog, at pumasok. Ang mga homeless hare ay tumatakbo palayo, at ang kanyang hunter catchies. Ang liyebre ay maaaring makatakas mula sa mangangaso, na tumatakbo sa anumang bilog, pagkatapos ay ang liyebre na nakatayo sa isang bilog, ay dapat na tumakbo agad, dahil siya ay walang tahanan, at ang mangangaso ay mangangaso sa likod niya.

Sa sandaling nakuha ng mangangaso ang isang liyebre, siya mismo ay nagiging isang liyebre, at ang dating liyebre ay isang mangangaso.

Huwag kang mahuli

Layunin: upang magkaroon ng port sa ilalim ng bangko sa anumang paraan (kanan o sidel).

Ito ay kinakailangan upang ilagay sa isang bilog ng mas maliit na upuan kaysa sa bilang ng mga manlalaro (para sa isa, dalawa). Ang nagtatanghal ay naglalagay ng rekord na may isang maindayog na instrumento ng musika na angkop sa isang template (drum, tamburin, isang rattle, atbp.), At ang mga bata ay tumatakbo sa paligid ng mga upuan. Kapag humihinto ang musika, dapat magkaroon ng oras ang mga bata

isang lugar. Ang isang bata na walang oras upang umupo sa upuan, bumababa sa labas ng laro. Kasabay nito, ang lead ay nagtanggal ng isa o kung nais niyang pabilisin ang laro, dalawang stools. Patuloy ang laro hanggang sa nananatili ang isang manlalaro. Ang nangunguna na kailangan mong mag-iba ng oras, sa pagpapatuloy kung saan nilalaro ang musika. Mas malapít ang mga upuan sa isa't isa.

Huwag palampasin ang bola

Layunin: Pag-aaral upang ilipat ang bola, hindi bumababa at humihinto, upang madala ang kabaitan.

Kinakailangan na tumakbo, at sa halip - upang magpatakbo ng isang tiyak na distansya sa pamamagitan ng pagsasara sa pagitan ng mga tuhod ng bola ng tennis o mga kahon ng pagtutugma. Ang oras ay bitag. Kung ang bola o mga kahon ay mahulog sa lupa, ang runner ay nagtataas nito, pins muli sa kanyang mga tuhod at patuloy na tumatakbo. Nanalo ang pinakamahusay na oras.

Saluhin ang bola

Layunin: Mag-ehersisyo sa kakayahang mahuli at ipasa ang bola.

Tumayo sa layo na 1.5-2 m. Mula sa bata. Itapon ang bola sa bata upang mahuli niya siya at itapon ito. Sa larong ito, maaari naming sabihin ang mga salita: "Makibalita, magtapon, mahulog huwag pababa." Ang bawat salita ay dapat na sinamahan ng isang itapon ng bola. Subukan ang mga salita nang dahan-dahan upang ang sanggol ay maaaring mahuli at itapon ang bola ay hindi nagmamadali.

Tulad ng bata ay makabisado ang mga kasanayan ng nakahahalina at pagkahagis, maaari mong dagdagan ang distansya.

Rope.

Layunin: Matutong kumilos sa signal. Maayos na gumagana sa iyong mga kamay, tumakbo sa isang tiyak na direksyon, bumuo ng bilis ng dexterity.

Opsyonal: Chair, Rope.

Ang dalawang stools ay ibinabalik sa isa't isa, ang lubid ay ilulunsad sa ilalim ng mga ito. Sa utos ng pinuno ng dalawang kalahok ang pumupunta sa kanilang mga upuan. Ang isang koponan ay nakaupo sa kanilang upuan at hilahin ang lubid mula sa ilalim niya. Ang laro ay gaganapin hanggang sa tatlong beses. Sino ang nanalo ng dalawang beses, nakakakuha siya ng premyo.

Mga landas ng gubat

Layunin: Iba't ibang mga paggalaw depende sa mga kondisyon.

Sa simula ng laro, ang mga bata na may tisa sa aspalto ay nagpinta ng maraming kulay na mga linya ng intersecting - ang mga ito ay mga landas na mayroon sila upang lumipat sa paligid ng laro. Ngunit bago ka pumili ng isang paraan ng paglipat: squatting, nagba-bounce o paatras. Upang gawin ito, mula sa isang gubat basket, hinila ng mga bata ang nakatiklop na mga sheet ng papel - ito ay isang pulutong. Dagdag pa, ang koponan ay nagsisimula upang ilipat - na darating sa tapusin.

Mga penguin na may bola

Layunin: kumplikado jumps sa dalawang binti na may pagsulong sa isang clamping item sa pagitan ng mga paa.