Hoe te rekenen op abacus (soroban)? Mentaal account: beschrijving van de techniek, resultaten, beoordelingen. Hoofdrekenen Japanse systeemmethodologie snel tellen

Japanse "Soroban", of hoofdrekenen, is een unieke methode voor voorschoolse ontwikkeling die leert tellen en helpt om het denken van een kind te ontwikkelen.

Klassen ontwikkelen op harmonieuze wijze beide hersenhelften, waardoor zelfs de meest uitgesproken humanisten in een oogwenk op problemen en vergelijkingen "klikken".
De Soroban-methode dankt zijn naam aan de naam van het Japanse account. Dit ongewone apparaat wordt zelden gezien in onze omgeving. Het is een "rekenmachine" waarop slechts ééncijferige weergave van getallen mogelijk is. Dit voorkomt de verwarring die gepaard gaat met reguliere accounts.
Soroban heeft een oneven aantal verticaal gerangschikte spaken, die één getal vertegenwoordigen. Er zijn vijf knokkels geregen op elke breinaald. De vier knokkels aan de onderkant zijn enen, en de bovenkant is vijf.

Voordelen van de Soroban-methode

Peuters leren heel snel Japans mechanisch telraam. Opgemerkt moet worden dat dit apparaat verrassend de ontwikkeling van het denken bij kinderen beïnvloedt.
1. Lessen over de "Soraban"-methode dwingen de figuurlijke rechterhersenhelft van de hersenen om wiskundige problemen op te lossen. Hierdoor kunnen de twee hersenhelften tegelijkertijd worden gebruikt, wat betekent dat de hersenen twee keer zo efficiënt werken door mentaal oraal tellen te oefenen.
2. Mensen die op soroban hebben leren rekenen, kunnen in de kortste tijd gemakkelijk de meest complexe berekeningen in hun hoofd uitvoeren. Ambachtslieden kunnen dit gemakkelijk doen, zelfs zonder een soroban voor hun ogen te hebben. Zelfs een kind kan aan het begin van het leren in een paar seconden driecijferige getallen toevoegen. En met oefening leren ze werken met getallen met vijf nullen.
3. Niet alleen successen in wiskunde, maar ook in het lesgeven in het algemeen, worden getoond door kinderen die de methode van mondeling tellen beheersen. Leraren en psychologen merken op: "Soroban" verbetert de concentratie en aandacht van het kind, traint observatie, geheugen en verbeeldingskracht, evenals creatief, niet-standaard denken van het kind. Het kind vat informatie letterlijk on the fly, analyseert het met gemak.

Mondelinge teltraining

Het onderwerp mentale wiskunde is zelfs geïntroduceerd in het leerplan van basisscholen in Japan. Dankzij deze techniek behoren erudiete kinderen jaarlijks tot de winnaars van wiskundige Olympiades. Ook worden educatieve programma's met sorban gegeven in China en Maleisië.
We openen ook scholen voor de studie van Japans mondeling tellen. Het wordt aanbevolen om te beginnen met trainen op de leeftijd van 4-11 jaar. Het is tijdens deze periode dat de hersenen van het kind actief "in een stroomversnelling komen" en zich ontwikkelen. Dit betekent dat het vrij eenvoudig is om actief werk van beide hersenhelften te bereiken. Op volwassen leeftijd dient hoofdrekenen als een methode om atherosclerose en de ziekte van Alzheimer te voorkomen. Maar zulke fenomenale resultaten die baby's laten zien, kunnen niet langer worden bereikt.
Veel ouders maken zich zorgen dat de combinatie van gewone en Japanse wiskunde het kind in verwarring kan brengen - en achterblijven bij het basiscurriculum op school. De praktijk leert zelfs dat kinderen, die voorheen geen sterren hadden in de exacte wetenschappen, na een paar maanden training goede resultaten lieten zien en hun leeftijdsgenoten voor gingen.
De Japanse methode van mondeling tellen "Soraban" is een originele benadering van lesgeven, die zich net begint te ontwikkelen in ons land. Deze techniek leert peuters niet alleen om direct getallen op te tellen en af ​​te trekken. Het belangrijkste voordeel is dat het de mentale vermogens van het kind ontwikkelt, waardoor nieuwe intellectuele kansen voor hem ontstaan.
Katerina Vasilenkova

In Moskou vertelde Elena Klescheva aan Letidor wat hoofdrekenen is en waarom iedereen het nodig heeft.

Hoofdrekenen is een programma voor de geïntegreerde ontwikkeling van het intellect en het denken van kinderen, gebaseerd op de vorming van de vaardigheid van snel verbaal tellen

In de klas leren kinderen snel tellen met behulp van een speciaal telbord (abacus, soroban). Opvoeders leggen uit hoe ze breinaalden correct moeten gebruiken, zodat kleintjes bijna onmiddellijk een antwoord op een moeilijk voorbeeld kunnen krijgen. Geleidelijk aan wordt de gehechtheid aan de rekeningen zwakker en stellen de kinderen zich de acties voor die ze hebben uitgevoerd met de rekeningen in hun hoofd.

Het programma is ontworpen voor 2-2,5 jaar. Eerst beheersen de jongens optellen en aftrekken, dan vermenigvuldigen en delen. Een vaardigheid wordt verworven en ontwikkeld door herhaalde herhaling van dezelfde handelingen. De methodiek is geschikt voor bijna alle kinderen, het leerprincipe is van eenvoudig tot complex.

De lessen worden één of twee keer per week gegeven en duren één tot twee uur.

Het oude telraam, waarop kinderen rekenen, is al meer dan 2,5 duizend jaar bekend. Kinderen leren rekenen op speciale rekeningen. Het is bekend dat ze in het oude Rome werden gebruikt. In de moderne wereld is het tellen van het telraam gebruikelijk in Japan, China, India, Maleisië en andere landen.

In Japan is het tellen van het telraam opgenomen in het officiële schoolcurriculum.

Al meer dan 50 jaar maakt hoofdrekenen deel uit van het openbare onderwijssysteem in Japan. Interessant is dat mensen na hun afstuderen hun mondelinge telvaardigheden blijven verbeteren. In het land van de rijzende zon wordt hoofdrekenen als een soort sport beschouwd. Ze houden er zelfs wedstrijden op. In Rusland worden nu ook jaarlijks internationale toernooien in hoofdrekenen gehouden.

Hoofdrekenen ontwikkelt mechanisch en fotografisch geheugen

Als kinderen tellen, gebruiken ze beide hersenhelften tegelijk. Hoofdrekenen ontwikkelt fotografisch en mechanisch geheugen, verbeeldingskracht, observatie, verbetert de concentratie.

Het algemene intelligentieniveau stijgt. Dit betekent dat het voor kinderen gemakkelijker is om in korte tijd grote hoeveelheden informatie tot zich te nemen. Succes in vreemde talen is direct zichtbaar. Nu hoef je niet de hele dag poëzie en proza ​​uit je hoofd te leren.

Langzamere schoolkinderen hebben een snellere reactietijd.

Er zijn ook onverwachte resultaten. Op de een of andere manier kwam er een jongen die tennis speelde naar het centrum. Moeder zei dat haar zoon problemen had met de coördinatie van bewegingen. Onverwacht was het mogelijk om ze precies op te lossen ten koste van intensieve hoofdrekenen.

Hoofdrekenen is moeilijker voor volwassenen, de optimale leeftijd voor het starten van lessen is 5-14 jaar

Het is mogelijk om de hersenen op elke leeftijd te ontwikkelen met behulp van hoofdrekenen, maar de beste resultaten kunnen worden bereikt vóór de leeftijd van 12-14 jaar. De hersenen van kinderen zijn erg flexibel en mobiel. Op jonge leeftijd worden neurale verbindingen daarin het meest actief gevormd, dus ons programma is gemakkelijker voor kinderen onder de 14 jaar.

Hoe ouder iemand is, hoe moeilijker het voor hem is om abstractie te maken van zijn ervaring en kennis en gewoon op het telraam te vertrouwen. Ik beheerste deze techniek op 45-jarige leeftijd en twijfelde constant of ik het goed deed, of er geen vergissing was. Dit belemmert het leren enorm.

Maar hoe moeilijker het voor een persoon is om dit account onder de knie te krijgen, hoe meer profijt ervan.

Een persoon overwint als het ware zichzelf, elke keer dat hij beter en beter wordt.

Lessen zijn niet tevergeefs, het brein van een volwassene ontwikkelt zich ook actief.

Verwacht alleen niet dezelfde resultaten van een volwassene als van een kind. We kunnen de techniek leren, maar we zullen niet zo snel kunnen tellen als een tweedeklasser. De ervaring leert dat de optimale leeftijd waarop men beter kan starten met lessen 6 en 7 jaar is.

De beste resultaten worden bereikt door degenen die regelmatig thuis sporten.

Voorwaarde voor training is dagelijkse training op het telraam. Slechts 10-15 minuten. Kinderen moeten de formule uitwerken die de leraar hen in de les heeft gegeven, en hun acties automatiseren. Alleen in dit geval zal het kind snel leren tellen. Belangrijk hierbij is de organisatorische rol van de ouders, die regelmatig bewegen in de gaten moeten houden.

Als uw kind de oplossing van wiskundige problemen niet onder de knie kan krijgen en de benodigde formules niet kan onthouden, en het voorbereiden van huiswerk een nachtmerrie wordt, kan de Japanse Soroban-telmethode een redding zijn. Deze methode helpt verbazingwekkend om het denken van kinderen te ontwikkelen.

De unieke methode van mentaal tellen stelt zelfs kinderen in staat die helemaal niet kunnen rekenen, na een korte tijd, leren hoe ze gemakkelijk problemen kunnen oplossen en genieten van het proces.

Kenmerken van mentale account

De Japanse snelteltechniek is een uniek systeem voor de ontwikkeling van peuters en de transformatie van het denken van kinderen. Met deze methode kunnen beide hersenhelften tegelijkertijd worden gebruikt, wat zelfs de slimste geesteswetenschappen de mogelijkheid biedt om snel te leren hoe ze verschillende voorbeelden kunnen oplossen.

Leren tellen volgens de Japanse methode is gebaseerd op het gebruik van speciale accounts genaamd soroban - dit onconventionele apparaat wordt niet vaak gevonden in ons land. Dit is een soort rekenmachine die alleen een eenduidig ​​numeriek representatiesysteem demonstreert, wat de duidelijkheid en begrijpelijkheid van het systeem garandeert.

Soroban gebruikt altijd een oneven aantal verticaal gerangschikte spaken, waarbij aan elk de aanduiding van één cijfer wordt toegekend. Elke spaak heeft vijf botten, waarbij de onderste vier voor enen zijn gereserveerd en de bovenkant voor "vijf".

Het kind is gefascineerd door deze Japanse methode van mondeling tellen en het telraam zelf, waardoor ze het proces zeer snel onder de knie hebben, en het belangrijkste voordeel van de methode kan de ongelooflijk snelle ontwikkeling van het denken worden genoemd.

Basisprincipes van de methode

Het systeem van hoofdrekenen volgens de Japanse methode is niet alleen bedoeld om studenten operationeel hoofdrekenen aan te leren, maar ook voor de algemene ontwikkeling van hun intellectuele vaardigheden. Het is een bekend feit dat de hersenhelften van het menselijk brein ongelijk werken, en een kind van 5-8 jaar gebruikt voornamelijk de rechterkant, die verantwoordelijk is voor creativiteit en emotionele beelden.

Wanneer het leren tellen plaatsvindt, neemt de belasting aan de linkerkant toe, rationaliteit en logica ontwikkelen zich, waardoor creativiteit systematisch wordt verminderd. De Japanse methode om in het hoofd te tellen, stelt je in staat om het werk van de hersenen in evenwicht te brengen en zorgt voor volledige ontwikkeling.

Met behulp van telraamwerk ontwikkelen kinderen zich intellectueel, beginnen ze sneller te denken en behalen ze gemakkelijk succes in elk leerproces. Vergelijkbare resultaten worden geleverd door de belangrijkste principes van de Soroban-techniek:

• Handmatige motoriek door middel van training. De hersenen sturen de acties van een persoon, maar er is ook een omgekeerd proces, zodat het werken met een speciaal telraam met de vingers van beide handen helpt om het denken van kinderen te verbeteren.
• Systematisch werken. Niemand van ons wordt als de beste geboren, en om de top te bereiken in welke onderneming dan ook, moet je regelmatig sporten. De Japanse telmethode werkt volgens dit principe.
• visualisatie. Met visueel materiaal uitgedrukt in de telbeenderen van de soroban, is het voor een kind veel gemakkelijker om getallen te begrijpen en de betekenis van berekeningen te begrijpen.

Wat is er nodig om hoofdrekenen te leren?

Soroban zal het kind alleen helpen bij het leren tellen als de training op tijd is begonnen, op de leeftijd van ongeveer 4-8 jaar. Ouders moeten geduld hebben en geleidelijk gaan, omdat deze procedure een bepaalde tijd in beslag neemt. Ook belangrijke voorwaarden voor succes zijn:

• Een kind onderwijzen volgens de "van de eenvoudigste naar de moeilijkste" methode. In de eerste fase is het noodzakelijk om het tellen tot tien onder de knie te krijgen, waarna het aftellen.
• Het kind moet leren tellen vanaf de leeftijd van twee, maar het leren van getallen en getallen kan beginnen op ongeveer vier jaar oud, wanneer de baby in staat is om de objecten in zijn gezichtsveld bewust te tellen.
• De oefeningen dienen in een ontspannen sfeer te gebeuren, maar niet in de vorm van hoorcolleges. Kinderen leren het beste door te spelen, wat de emotionele perceptie verbindt en de leerefficiëntie verhoogt.
• De moeilijkheidsgraad van de taken moet geleidelijk worden verhoogd. Leer uw peuter ook onderscheid te maken tussen groter dan, kleiner dan en gelijk.

Met deze initiële training kunt u uw kind vrij naar de school sturen om Japanse hoofdrekenen Soroban te studeren, waar professionele leraren de persoonlijke kenmerken van de baby zullen bestuderen, rekening houdend met zijn capaciteiten en vaardigheden.

Om de Soroban-methode onder de knie te krijgen, kun je contact opnemen met de online Japanse taalschool van Daria Moinich. U kunt meer informatie vinden op.

De deugden van hoofdrekenen uit Japan

Kinderen ontwikkelen snel hun vaardigheden in het gebruik van soroban, wat een ongelooflijk gunstig effect heeft op de ontwikkeling van het denken. Peuters die op soroban leren rekenen, kunnen in een oogwenk zware berekeningen in hun hoofd maken, terwijl echte professionals van de techniek ze zelfs zonder soroban kunnen uitvoeren. Slechts een paar seconden zijn voldoende om 3-cijferige getallen toe te voegen, en als de vaardigheden zijn aangescherpt, kan het kind werken met 5-cijferige getallen.

Deze techniek garandeert het succes van het kind, niet alleen in rekenen, maar ook op andere gebieden van kennisverwerving. Volgens leraren en psychologen verbetert het Japanse telraam de focus en concentratie van kinderen, verbetert het geheugen, vindingrijkheid en verbeeldingskracht, en verbetert het creatieve vaardigheden. Kinderen beginnen informatie direct te begrijpen en snel te analyseren.

Sommige ouders denken dat hun kind in de war kan raken bij het combineren van traditionele en Japanse rekenkunde, wat zal leiden tot een daling van de schoolprestaties. Desalniettemin leert praktische ervaring dat een kind dat soroban studeert na een paar maanden talent begint te tonen in de exacte wetenschappen en zijn leeftijdsgenoten in ontwikkeling voor is.

Alle genoemde voordelen van mentaal tellen zijn slechts de basis van het belangrijkste voordeel - hoofdrekenen stelt u in staat om het intellect van het kind te onthullen en te voeden, evenals de persoonlijkheid op te voeden, het kind vertrouwen, onafhankelijkheid, het vermogen om succes te behalen in elk situaties.

Je kunt een goede start maken met het leren van Japans door onderstaand formulier in te vullen ↓ Daarna ontvang je 5 gratis lessen per post!

Hoofdrekenen is een unieke methode van voorschoolse ontwikkeling, die leert tellen en helpt om het denken van een kind te ontwikkelen. Klassen ontwikkelen op harmonieuze wijze beide hersenhelften, waardoor zelfs de meest uitgesproken humanisten in een oogwenk op problemen en vergelijkingen "klikken".

Het Japanse telraam genaamd soroban wordt beschouwd als de basis van de methode. Dit ongewone apparaat wordt zelden gezien in onze omgeving. Het is een "rekenmachine" waarop slechts ééncijferige weergave van getallen mogelijk is. Dit voorkomt de verwarring die gepaard gaat met reguliere accounts.

Deze accounts hebben een oneven aantal spaken die verticaal zijn gerangschikt om één cijfer weer te geven. Er zijn vijf knokkels geregen op elke breinaald. De vier knokkels aan de onderkant zijn enen, en de bovenkant is vijf.

Voordelen van hoofdrekenen

Peuters leren heel snel Japans mechanisch telraam. Opgemerkt moet worden dat dit apparaat verrassend de ontwikkeling van het denken bij kinderen beïnvloedt.

1. Lessen over de methode dwingen de figuurlijke rechterhersenhelft van de hersenen om wiskundige problemen op te lossen. Hierdoor kunnen de twee hersenhelften tegelijkertijd worden gebruikt, wat betekent dat de hersenen twee keer zo efficiënt werken door mentaal oraal tellen te oefenen.

2. Mensen die op soroban hebben leren rekenen, kunnen in de kortste tijd gemakkelijk de meest complexe berekeningen in hun hoofd uitvoeren. Ambachtslieden kunnen dit gemakkelijk doen, zelfs zonder een soroban voor hun ogen te hebben. Zelfs een kind kan aan het begin van het leren in een paar seconden driecijferige getallen toevoegen. En met oefening leren ze werken met getallen met vijf nullen.

3. Niet alleen succes in wiskunde, maar ook in lesgeven in het algemeen, blijkt uit kinderen die de methode van mondeling tellen beheersen. Opvoeders en psychologen merken op: hoofdrekenen verbetert de concentratie en aandacht van het kind, traint observatie, geheugen en verbeeldingskracht, evenals creatief, niet-standaard denken van het kind. Het kind vat informatie letterlijk on the fly, analyseert het met gemak.

Mondelinge teltraining

Volgens de specialisten van het AMAKids Children's Development Centre op hun website is het leerplan van de Japanse basisscholen zelfs opgenomen in het vak mentale wiskunde.Dankzij deze methode behoren erudiete kinderen jaarlijks tot de winnaars van wiskundige Olympiades. Ook worden educatieve programma's met sorban gegeven in China en Maleisië.

We openen ook scholen voor de studie van Japans mondeling tellen. Het wordt aanbevolen om te beginnen met trainen op de leeftijd van 4-11 jaar. Het is tijdens deze periode dat de hersenen van het kind actief "in een stroomversnelling komen" en zich ontwikkelen. Dit betekent dat het vrij eenvoudig is om actief werk van beide hersenhelften te bereiken. Op volwassen leeftijd dient hoofdrekenen als een methode om atherosclerose en de ziekte van Alzheimer te voorkomen. Maar zulke fenomenale resultaten die baby's laten zien, kunnen niet langer worden bereikt.

Veel ouders maken zich zorgen dat de combinatie van gewone en Japanse wiskunde het kind in verwarring kan brengen - en achterblijven bij het basiscurriculum op school. De praktijk leert zelfs dat kinderen, die voorheen geen sterren hadden in de exacte wetenschappen, na een paar maanden training goede resultaten lieten zien en hun leeftijdsgenoten voor gingen.

De Japanse methode van mondeling tellen is een originele benadering van lesgeven, die zich in ons land net begint te ontwikkelen. Deze techniek leert peuters niet alleen om direct getallen op te tellen en af ​​te trekken. Het belangrijkste voordeel is dat het de mentale vermogens van het kind ontwikkelt, waardoor nieuwe intellectuele kansen voor hem ontstaan.

Bereid door Katerina Vasilenkova

Elke ouder droomt dat zijn kind zal opgroeien als een intellectueel ontwikkeld en intelligent persoon. Maar daarvoor zijn goede genetische gegevens niet voldoende. Alle vaardigheden moeten worden ontwikkeld en verbeterd, en hoe eerder je hiermee begint, hoe eerder de baby je zal verrassen met zijn successen.

Abacus abacus wordt al lang gebruikt in gespecialiseerde scholen en kleuterscholen voor hoofdrekenen. Als je wilt dat je kind in de toekomst sneller kan tellen dan een rekenmachine, dan moet je zeker een abacus-soroban abacus kopen.

telraam telraam

Momentary rekenkunde heeft een groot aantal voordelen. Is het realistisch om bij de kassa in een supermarkt het bedrag van je aankoop te weten nog voordat de kassier het aankondigt, nadat je de goederen door de band hebt gehaald? Ja, als je getraind bent in de Soroban Methode. Zo iemand is bijna niet te misleiden. Leren tellen met deze methode is niet alleen handig voor kinderen, maar ook voor volwassenen.

Maar meestal wordt soroban-telraam precies gekocht om het kind optellen en vermenigvuldigen op een interessante speelse manier te leren. Dit spel zal dienen en het tellen veranderen in een snel en leuk proces.

In de 16e eeuw gebruikten onze voorouders met succes de Japanse telraam, en onze overgrootmoeders gebruikten ze voor de boekhouding vóór de komst van rekenmachines. En hoewel er tegenwoordig veel gadgets zijn om elk voorbeeld snel op te lossen, vergeet niet dat ze allemaal gewoon het juiste antwoord geven, zonder de hersenen te trainen.

Het is wetenschappelijk bewezen dat ons brein veel intensiever werkt als het gepaard gaat met acties. Daarom zal het kind, door de telringen te verplaatsen, veel sneller denken. Met betrekking tot rekenmachines hebben dezelfde wetenschappers bewezen dat een elektronische rekenmachine een geweldige manier is om de hersenen te ontspannen, en zelfs de meest minimale wiskundige kennis verpest.

Japans telraam soroban

De meest geschikte leeftijd voor het beheersen van hoofdrekenen Soroban wordt beschouwd als de leeftijd van 4 tot 12 jaar. Het is tijdens deze levensfase dat de actieve ontwikkeling van de hersenen plaatsvindt. Daarom is het de moeite waard om het kind zelfs op voorschoolse leeftijd de nodige vaardigheden bij te brengen. In onze online winkel krijgt u twee soorten soroban-telraam aangeboden.

De eerste, met gekleurde plastic kralen gerangschikt op 13 bamboevoeten. Dit kleurenschema zal de kleinste wiskundigen bevallen. De felle kleuren van de kralen zullen helpen om de aandacht van je baby te trekken.

De tweede zijn gemaakt in een rustiger kleurenschema. Kunststof kralen zijn "houtimitatie" geschilderd. Ook in deze versie zijn er 4 zwarte scheidingskralen, waarmee het kind snel in tientallen en honderden kan navigeren. Het is de moeite waard om deze soroban-telraam te kopen voor kinderen die al meer bewust bezig zijn met rekenen.

Door uw kind soroban te leren spelen, kunt u met hem leren en uw kennis verbeteren. Soroban is speelgoed dat geschikt is voor alle leeftijden. Hoe vaker je de soroban-teltechniek oefent, hoe perfecter je kennis van wiskunde zal zijn. Het hoogste punt van perfectie is het vermogen om soroban in het Japanse telraam met beide handen te tellen, waardoor beide hersenhelften tegelijk worden geactiveerd.

Natuurlijk, zonder de hulp van volwassenen, zal het kind zelf deze kunst niet kunnen begrijpen. Maar dit is een goede reden om samen tijd door te brengen.

telraam soroban

Japanse telraam is gehuisvest in een kunststof frame. Een scheidingsstrook scheidt 1 knokkel van 4 op alle 13 breinaalden. Om het nummer 3 op het Japanse telraam te kunnen bellen, moet u de drie kralen achter de scheidingsstrook scheiden. Om 13 te kiezen, legt u 3 kralen op de bovenste spaak en één op de voorlaatste spaak opzij.

En laten we nu proberen 13 bij 3 op te tellen. Om dit te doen, voeg 3 kralen op de bovenste spaak toe aan het reeds uitgestelde nummer 13, plaats 1 kraal voor de scheidingsstrook en één erna, het blijken 6 en 1 dozijn te zijn , 16. Nadat u een Japans soroban-telraam heeft gekocht, zal uw kind heel snel leren tellen. Abacus is een geweldige manier om te versterken wat je op school hebt geleerd.

Wanneer het kind leert zich de abacus-soroban in zijn verbeelding voor te stellen, kan hij gemakkelijk alle voorbeelden voor optellen, aftrekken en vermenigvuldigen in zijn gedachten tellen.

Voordelen:

• Aantrekkelijk uiterlijk;
• Ontwikkel mentale vermogens en train de hersenen;
• Verbetert het visuele geheugen;
• Help het kind zich te concentreren op de toegewezen taken;
• Maak het leerproces interessant;
• Ontwikkelt de fijne motoriek van de handen.

Niet iedereen weet wat soroban is. In de wereld van elektronische technologie is het inderdaad veel gemakkelijker om op een rekenmachineknop te drukken zonder uw hersenen te belasten. Maar is het de moeite waard om taken te vereenvoudigen en een generatie op te voeden die alleen berekeningen kan maken met computers?

Koop een telraam en over een paar jaar ben je trots op de wiskundekennis van je kind. Door een abacus-soroban-telraam in de online winkel te kopen, verwerft u niet alleen mooi speelgoed, maar levert u ook een belangrijke bijdrage aan de ontwikkeling van uw kind. Dit speelgoed zal een goed en nuttig cadeau zijn. Snel tellen Soroban spelen is een geweldige manier om uw kind klaar te stomen voor school.

Specificaties:

• Materiaal: kunststof;
• Gewicht: 125 g;
• Afmeting: 22 x 6,3 x 1,5 m.
• Telraam 17-bit

Apparatuur

• 1 x Abacus Soroban 17-bit telraam voor het oefenen van hoofdrekenen.