Synopsis 9. toukokuuta Voitonpäivä. Yhteenveto lomasta "9. toukokuuta"
Kunnan budjettikoulutuslaitos
"Yleinen koulu nro 77"
Izhevskin kaupunki, Udmurtin tasavalta
"Voitonpäivä"
valmis
peruskoulun opettaja II pätevyysluokka Pozdeeva Valeria Valerievna
Iževsk
2012
Johto 1.: Joka päivä tulee kevätmaahan tämä voiton ja muistin, ylpeyden ja surun päivä - voiton juhla. Lämpimät aamunkoitto alkoi sinä päivänä - kesäkuussa. Kevyet sienisateet kastelivat maata ja ihmiset hymyilivät. Sade auringon kanssa - Venäjällä on sellainen merkki - merkitsee onnea. Leipää kaadettiin, kiiput soivat leivän päällä. Runsaan sadon olisi pitänyt tuoda isänmaahamme neljäkymmentäensimmäisen vuoden kesä. Ja toi verta, tuhkaa, kyyneleitä. Johtava Kaikki hengitti niin hiljaisuutta,Näytti siltä, että koko maa vielä nukkui.
Kuka tiesi sen rauhan ja sodan välillä
Vain viisi minuuttia jäljellä. Alla Alekseevna (valssi) Johtava. Lyhimmän yön kirkas varjo pyyhkäisi maan yli. Valmistuneet kävelivät kaupunkien ja kylien katuja ja hyvästelivät koulua. Silloin emme vielä tienneet,
Kävellen kouluillasta
Että huomenna on sodan ensimmäinen päivä,
Ja se päättyy vasta 45. toukokuussa... Levitanin sanatJohtava Varhain aamulla 22. kesäkuuta 1941 natsi-Saksa hyökkäsi petollisesti maatamme vastaan. Hän päästi valloilleen lumivyöryn sotilaita ja tappavia varusteita rauhallisesti nukkuville ihmisille. Omien joukkojensa lisäksi saksalaiset pystyivät hyödyntämään valloitettujen maiden ja liittolaisten teollista potentiaalia ja taloudellisia resursseja. Suuri isänmaallinen sota alkoi Johtava. Pitkät 4 vuotta 9. toukokuuta 1945 asti isoisämme ja isoisoisämme taistelivat kotimaansa vapauttamisen puolesta fasismista. He tekivät sen tuleville sukupolville, meille. Johtava1 .Sodan ensimmäisenä päivänä he olivat 17-20-vuotiaita. Jokaisesta sadasta tämän ikäisestä rintamaan menneestä miehestä 97 ei palannut. 97/100! Tässä se on, sota! 2 .Sota on 1725 tuhottu ja poltettu kaupunkeja ja kyliä, yli 70 tuhatta kylää ja kylää maassamme. Sota tarkoittaa 32 000 räjäytettyä tehdasta ja 65 000 kilometriä rautateitä. 3 .Sota on 900 päivää ja yötä piiritettyä Leningradia. Tämä on 125 grammaa leipää päivässä. Nämä ovat tonnia siviilien päälle putoavia pommeja ja kuoria. 4 .Sota on koneella 20 tuntia päivässä. Se on sato, jota kasvatetaan maassa suolattuina hikellä. Nämä ovat verisiä kovettumia kaltaisten tyttöjen ja poikien kämmenissä. 5 .Sota ... Brestistä Moskovaan - 1000 km, Moskovasta Berliiniin - 1600. Yhteensä: 2600 km - jos lasketaan suoraan. 6 .Vaikuttaa pieneltä, eikö? Lentokoneella, noin 4 tuntia, mutta viivalla ja plastunskilla tavalla - 4 vuotta 1418 päivää. 7 .Ihmiset kuolivat, eivät säästäneet henkensä, menivät kuolemaan ajaakseen natseja pois maastamme. Johtava. Monissa perheissä säilytettiin sotilaiden kolmioita-kirjaimia, joita isät ja isoisät, aviomiehet ja pojat, veljet lähettivät rintamalta. He kirjoittivat palaavansa kotiin ja vain voitolla. Lapset lukevat rivejä perheen etulinjan kirjeistä.Johtava. Sodan suurin taakka kannettiin nais-äidin harteilla.
Sotilas 1 (kirjoittaa kirjeen).
SOLDIER 2 (taittaa kirjeen auki ja lukee).
Soldier 3 (kynttilän kanssa).
Johtava Vihollinen ei säästänyt naisia, vanhuksia eikä lapsia. Yli 20 miljoonaa kansalaistamme kuoli sotavuosien aikana. Johtava Muistetaan niitä nimellä
Muistamme surumme.
Se ei ole kuolleille
Sen täytyy olla elossa! Johtava Ikuinen kunnia sankareille, jotka kaatuivat taisteluissa Isänmaamme vapauden ja itsenäisyyden puolesta! Johtava Kunnioitamme niiden muistoa, jotka antoivat henkensä taistelussa rauhan ja onnen puolesta maan päällä, elämämme puolesta hetken hiljaisuudella. (Hiljaisuuden hetki)Johtava Sodalla ei ole naisellisia kasvoja, mutta tässä sodassa valtava taakka lankesi äitien, sisarten, vaimojen harteille, jotka olivat taistelukentillä järjestyksenvalvojana, jotka korvasivat miehiä tehtaiden työstökoneilla ja kolhoosien pelloilla. Johtava Olen kotoisin lapsuudesta
sodasta
Ja siksi se luultavasti on kalliimpi.
kuin sinua, arvostan hiljaisuuden iloa,
Ja jokainen uusi päivä, jonka elän.
En ole lapsuudesta kotoisin -
sodasta.
Kerran kulkiessaan partisaanipolkua pitkin,
Tajusin ikuisesti, että meidän pitäisi
ole kiltti kenellekään
arka ruohonkorsi .... ( Johtava Sota ei ole lasten asia. Näin sen pitäisi olla. Mutta tämä sota oli erilainen. Sitä kutsuttiin suureksi isänmaalliseksi sodaksi, koska kaikki nuoret ja vanhat nousivat puolustamaan isänmaata. Johtava Voi sota, mitä olet tehnyt, ilkeä,
Pihamme ovat hiljaistuneet.
Meidän pojat nostivat päätään
Ne kypsyivät toistaiseksi, teillä ne hädin tuskin näkyivät
Ja he lähtivät - sotilassotilaan luo.
Hyvästi pojat!
Pojat! Yritä palata takaisin. Ja se joka sanoo hyvästit rakkaalle tänään,
Anna hänen sulattaa kipunsa voimaksi.
Vannomme lapsille, vannomme haudoille,
Että kukaan ei pakota meitä alistumaan! Johtava Tuhannet kaverit taistelivat partisaaniosastoissa ja armeijassa. Yhdessä aikuisten kanssa teini-ikäiset kävivät tiedustelussa, räjäyttivät vihollisen junia, asettivat väijytyksiä. Monet nuoret patriootit kuolivat taisteluissa vihollisen kanssa, ja heistä neljä - Marat Kazei, Valya Kotik, Lenya Golikov ja Zina Portnova sai Neuvostoliiton sankarin tittelin. Johtava Päällystakit olivat liian isot heille,
Et voi poimia saappaita koko hyllyltä,
Mutta silti hän pystyi
Älä luovuta ja voita.
Elänyt aikuisen rohkeutensa sydämissä,
Kaksitoistavuotiaana he ovat vahvoja,
He saavuttivat Reichstagin voitolla,
Maansa rykmenttien pojat. Johtava Etulinjassa taistelijoiden lisäksi voiton polkua kulkivat ne, jotka takoivat voiton takana, myös kovan polun. Naiset ja lapset seisoivat penkeillä. Jotta lapset pääsisivät koneeseen, he laittoivat kuorilaatikoita jalkojensa alle. Sekä naiset että lapset yöpyivät usein tehtaalla, eikä se ollut helppoa niille, jotka tarjosivat rintaman ruokaa. Kaikkea viimeiseen piikkiin, etupuolelle, voittoon. Johtava Suuri isänmaallinen sota vaati yli 20 miljoonaa ihmistä – miehiä ja naisia, tyttöjä ja poikia. Mutta pahin asia sodassa on lasten kuolema. Maan tulevaisuuden kuolema. 9. toukokuuta on epätavallinen loma. Jokainen loma on ennen kaikkea iloa, hauskuutta, naurua. Tämän loman ilo kietoutuu suruun, nauru kyyneleisiin. Johtava Vielä oli pimeää,
Ruoho itki sumussa,
Suuren toukokuun yhdeksäs päivä
On jo tullut omalle kohdalleen.
..Jakovien parvet eivät jyriseneet
Paahtavan aamunkoiton yläpuolella
Ja joku lauloi
Ja joku itki
Ja joku nukkui kosteassa maassa.
Yhtäkkiä tuli hiljaisuus,
Ja täydellisessä hiljaisuudessa
Satakieli lauloi
Edelleenkään tietämättä
Se, mitä hän laulaa, ei ole sodassa. Johtava Jos he sanovat sanan "isänmaa", tulee heti mieleen vanha tammi, puutarhassa herukka, portilla paksu poppeli. Joen rannalla on ujo koivu Ja kamomillakukkula... Ja muut, luultavasti , muistaa kotimaisen Moskovan pihan Läheinen tehdas Kova iloinen pilli Tai aro unikonpunainen, Neitsytkulta... Kotimaa on erilainen, mutta jokaisella on sellainen! Johtava Muistaa!
Vuosisatojen, vuosien läpi - muista!
Niistä, jotka eivät koskaan tule enää - muista! Älä itke!
Pidätä valitukset, katkerat valitukset kurkussasi
Ole kaatuneiden muiston arvoinen!
Ikuisesti arvoinen! Leipä ja laulu, unelma ja runot,
Tilava elämä, joka sekunti,
Ole arvokas jokaisella hengityksellä! Purppurainen lippu roiskui,
Crimson tähdet paloivat
Sokea lumimyrsky peitti
Verenpunainen auringonlasku,
Ja jakautumisen askelta kuultiin,
Sotilaiden täsmällinen askel, kohti jyrkän ukkosen jylinää
Voitto! Voitto Isänmaan nimessä - voitto!
Elävien nimessä - voitto!
Tulevaisuuden nimessä - voitto!
Meidän täytyy murskata sota. Eikä ollut suurempaa iloa -
Loppujen lopuksi selviytymishalun lisäksi
Vielä on rohkeutta elää! Kohti ukkosen myrskyjä
Nousimme taisteluun kevyesti ja ankarasti
Bannereihimme on kaiverrettu sana:
Voitto! Voitto! En vieläkään tiedä päivää ja tuntia,
Kun juhla tulee
Volgan yli ja Donbassin aroilla,
Uskoimme häneen lujasti.
Läpi menetysten päivien, surun, surun
Vihollisen maahan
Älä peräänny, älä kumartu olkapäitäsi,
Kannoimme tätä uskoa.
Lumimyrskyissä, suihkuissa ja pölyssä,
Olemme mailia maililta
Menimme kohti vaalittua tavoitettamme. Halusimme niin intohimoisesti
Lähesty kauan odotettua tuntia,
Että ei kuoria eikä lumimyrskyjä
He eivät uskaltaneet estää meitä. Neljännen kevään vaihteessa
Palkintona vuosien ahdistuksesta,
Savussa ja pölyssä leviävä,
Berliini on jalkojemme juuressa, aseiden jyrinä ei lakkaa,
Liekki raivoaa savuisessa sumussa,
Ja ihmiset sanovat toisilleen:
Maan päällä on oikeus, missä ruoho on kostea kasteesta ja verestä,
Siellä missä konekiväärien pupillit häikäisevät kiivaasti,
Täyskasvussa, etureunan ojan yläpuolella
Voittaja nousi - sotilas Sydän löi kylkiluita vasten ajoittain, usein.
Hiljaisuus ... Hiljaisuus ... Ei unessa - todellisuudessa.
Ja jalkaväki sanoi: - Päästä eroon! Basta! -
Ja huomasin lumikellon vallihaudassa ja sielussa, joka kaipaa valoa ja hellyyttä,
Entisen melodisen virran ilo heräsi henkiin.
Ja sotilas kumartui
Ja kypärän läpi ampumiseen
Hän sääti kukkaa huolellisesti. Ne heräsivät jälleen henkiin muistoksi: he olivat elossa -
Moskovan esikaupunkialueet lumessa ja tulessa Stalingrad.
Ensimmäistä kertaa neljään käsittämättömään vuoteen,
Sotilas itki kuin lapsi, ja jalkaväki seisoi nauraen ja nyyhkyttäen,
Saappaalla hieroen piikkuvaa aitaa.
Hartioiden takana nousi nuori aamunkoitto,
Ennakoi aurinkoista päivää. Johtava Emme ole täällä sinun kanssasi siksi, että päivämäärä, Kuin muiston pala palaa rinnassa Tuntemattoman sotilaan haudalle Tulet pyhäpäivinä ja arkisin Hän suojeli sinua taistelukentällä. Hän kaatui perääntymättä. Ja tämä sankarilla on nimi - Suuren armeijan yksinkertainen sotilas. Johtava Me nuorempi sukupolvi muistamme aina kansamme sankarilliset teot Suuren isänmaallisen sodan aikana. Niiden sankarien nimet, jotka antoivat henkensä tulevaisuutemme puolesta, pysyvät ikuisesti sydämissämme. Emme koskaan unohda niitä, jotka henkensä säästämättä voittivat vapauden ja onnen tuleville sukupolville. 1. lukija. Scarlet Victory Banner - ihmisten ystävyyden ja onnen symboli! 2. lukija. Aloe Victory Banner on rauha ihmisten planeetalle! 3 lukija . Hyvää lomaa! Yhdessä.Hyvää Voitonpäivää
Käytetyt materiaalit ja Internet-resurssit
Omskin kaupungin edullinen esiopetuslaitos
"Yhdistetty päiväkoti nro 87"
GCD:n yhteenveto GEF:lle
Sosiaalista ja kommunikatiivista toimintaa senioriryhmässä päiväkoti
Valmistaja: opettaja
Puzyreva D.N.
Omsk-2015
Lasten toiminnan tyypit:Kognitiivinen, kommunikoiva, musikaalinen, motorinen, tuottava, kaunokirjallisuuden lukeminen, pelaaminen.
Kohde: Laajenna lasten ymmärrystä armeijasta. Tutustua V.O.n sankareihin. SISÄÄN.
Tehtävät:
- Vahvistaa kykyä vastata kokonaisella lauseella tarinan sisällön esittämään kysymykseen.
- Kehittää uteliaisuutta, laajentaa lasten näköaloja, halua oppia lisää uusia, hyödyllisiä, mielenkiintoisia asioita kotimaansa historiasta.
- Aktivoi lasten sanastoa sananlaskuilla ja sanonnoilla, rikasta sitä selventämällä käsitteitä: Venäjä, isänmaa; puolustaa, puolustaa, olla ylpeä, taistella; oikeudenmukainen, suosittu, sankarillinen sota; jalkaväki, tankkerit, lentäjät; fasismi, saarto, juoksuhaudot, juoksuhaudot; kenraalit, marsalkat, sotilasjohtajat.
- Istuta isänmaallisuuden tunnetta, rakkautta kotimaahansa kohtaan, kunnioitusta veteraaneja kohtaan V.O. V., halu pitää heistä huolta.
Työtavat ja -muodot: Keskustelu, musiikin kuuntelu, taiteelliset sanat (runot, sananlaskut),
Alustava työ:Pohditaan ja keskustellaan kuvista V.O. SISÄÄN.
Lue tarinoita ja runoja sodasta. Runojen oppiminen V.O.sta V., voittopäivästä.
Sananlaskujen muistaminen ja keskustelu aiheesta "Isänmaa". Kuuntelee sotavuosien lauluja. Katsomalla elokuvia ja tarinoita V.O. V., sankareista ja heidän hyökkäyksistään.
Ikimuistoisten lahjojen valmistaminen vieraille (hakemus). Keskusteluja aiheista "Ystävällinen asenne tovereita kohtaan", "Keskustelu kohteliaisuudesta", "Hyvästä teosta". Roolipelit ("partiot", "sairaanhoitaja" jne.).
Materiaalit ja varusteet:kuvituksia, maalauksia V.O.V.:stä, sotavuosien laulujen kuunteluun soveltuva nauhuri, valikoima sotilaallisia kirjoja, lasten yhdessä vanhempien kanssa tekemiä albumeita, St. dot -kuva kirjoituksesta "9. toukokuuta".
Suoran koulutustoiminnan kurssi.
Musiikki kuulostaa - lasten laulu "Solar Circle". Opettaja pohtii yhdessä lasten kanssa, mistä laulussa on kyse, miksi poika kirjoitti nämä sanat: "olkoon aina aurinko, olkoon aina taivas, olkoon aina äiti, olkoon aina minä."
Kouluttaja: Koska ihmisten historiassa oli aikoja, jolloin lapset kärsivät eniten, menettivät äitinsä, eivät nähneet rauhallista taivasta päänsä yläpuolella... Millaisia aikoja nämä ovat?
Lapset: Tämä on silloin, kun oli sota.
Lapset yhdessä opettajan kanssa tutkivat ja keskustelevat kuvista ja kuvituksista V.O.V. Opettaja kommentoi, että isänmaamme historiassa oli sellaisia sivuja. Näemme ne näissä kuvissa. Kysyy lapsilta, jotka saivat tietää, mistä he puhuivat.
Kouluttaja: Tänään emme vain katso näitä piirroksia. Yhtenä juhlallisena päivänä maamme viettää erittäin tärkeää ja ikimuistoista lomaa. Minulla on pieni vihje sinulle. (Opettaja jakaa lapsille arkkeja, joissa on pilkullinen merkintä "9. toukokuuta", ja pyytää heitä ympyröimään merkinnän). Kuka tietää, mikä loma tämä on?
Lapset: Voitonpäivä.
Kouluttaja: Oikein! Tämä on voitonpäivä suuressa isänmaallissodassa, joka kesti neljä vuotta ja päättyi kansamme voittoon. Muistellaanpa vielä kerran, millainen voitto se oli, kenestä?
Lapset: Natsien yli, vihollisten yli.
Kouluttaja: Kyllä, se oli erittäin kauhea sota. Natsit todella halusivat vallata maamme, orjuuttaa kansamme, mutta he eivät onnistuneet. Neljä kokonaista vuotta, päivästä toiseen, kuukausi toisensa jälkeen, vuodesta toiseen, kansamme taisteli fasistista armeijaa vastaan. Ja lopulta hän voitti. Sillä se, joka taistelee oikeuden puolesta, puolustaa isänmaataan, kansaansa, voittaa aina.
Lapset:
Bella: "Toukokuun loma - Voitonpäivä"
Koko maa juhlii.
Isoisämme antoivat sotilaskäskyjä.
Tie kutsuu heidät aamulla
Paraatiin.
Ja mietteliäänä kynnyksestä
Isoäidit tarkkailevat heitä.
Gleb: "Mikä on Voitonpäivä?"
Tämä on aamuparaati:
Tankkeja ja raketteja tulee
Sotilaat marssivat.
Mikä on Voitonpäivä?
Tämä on ilotulitus:
Ilotulitteet nousevat taivaalle
Hajoaa siellä sun täällä.
Kouluttaja: Hyvin tehty! Ja nyt kerron sinulle kuinka sota alkoi.
Laulu "Holy War" soi. Kuuntelemme ensimmäisen säkeen, sitten opettaja kertoo laulun tuskin kuuluvan jatkon alla.
Kouluttaja: Varhain aamulla 21. kesäkuuta 1941, kun isänmaamme kaupungit ja kylät vaipuivat syvään uneen, saksalaiset koneet pommineen nousivat lentokentiltä. Laukaukset vierivät kuin ukkonen länsirajan yli. Ilma oli täynnä moottoreiden, tankkien ja kuorma-autojen huminaa. Fasistinen Saksa hyökkäsi maahamme julistamatta sotaa. Fasistiset koneet pommittivat kaupunkeja ja satamia, lentokenttiä ja rautatieasemia, pommit putosivat pioneerileireihin, päiväkotiin, sairaaloihin ja asuinrakennuksiin.
Kaikki ihmiset nousivat puolustamaan isänmaataan. Eivät vain armeijamme sotilaat menneet rintamalle, vaan myös lapset pakenivat usein kotoa taistelemaan natseja vastaan.
Sodan aikana tehtiin monia sankaritekoja, monista sotureista ja tavallisista ihmisistä tuli sankareita. Mikä sinun mielestäsi on "feat"?
Lapset: Tämä on rohkea, rohkea, hyvä teko.
Kouluttaja: Mikä on saavutuksen suorittaneen henkilön nimi?
Lapset: Sellaista henkilöä kutsutaan sankariksi.
Kouluttaja: Olemme lukeneet monia tarinoita sodasta. Muistakaamme, mitä sankaritekoja aikuiset ja lapset tekivät?
(Lapset jakavat vaikutelmansa lukemistaan teoksista, keskustelevat sankarien teoista.)
Kouluttaja: Joten V.O.V. oli myös monia ihmisiä, jotka tekivät sankaritekoja. Ja mitä tämän sodan sankareita tiedät?
Lasten vastauksia.
Kouluttaja: Sekä tavalliset sotilaat että heidän komentajansa taistelivat sodassa. Kuka komentaa sotilaita?
Lapset: Kenraalit, komentajat, upseerit.
Kouluttaja: Miksi komentajia tarvitaan?
Lapset: Johtaakseen sotilaiden armeijaa, komentaakseen heitä.
Kouluttaja: Ylipäälliköt ovat aina armeijan kärjessä, he johtavat kaikkia taisteluita.
V.O.V. yksi lahjakkaimmista ylipäällikköistä oli Georgi Konstantinovich Zhukov. (näyttää muotokuvansa) Siellä missä hän komensi rintamaa, armeija voitti aina natsit. G.K. Zhukov ansaitsi monia sotilaallisia palkintoja ja mitaleja, hänelle myönnettiin kunnianimikkeet. Moskovassa katu on nimetty tämän sankarin mukaan: Marsalkka Zhukov Avenue. Hänelle pystytettiin muistomerkki Punaiselle torille.
Kaverit, minkälaisen sankarin pitäisi olla?
Lapset : Vahva, rohkea, sitkeä, rohkea jne.
Kouluttaja: Oikein! Ja tullaksesi vahvaksi, sinun on oltava fyysisen kasvatuksen ystävä.
Fyysinen koulutus "lentokone"
Tässä moottori käynnistetään
Potkuri pyörii
W-w-w-w-w-w-w-w-w-w
Pilviin asti,
Ja alusta oli poissa.
Tässä on metsä - me olemme täällä,
Laitetaan laskuvarjo valmiiksi.
työnnä, hyppää,
Kouluttaja: Kaverit, jotta ihmiset eivät unohda sankareitaan, heille pystytetään monumentteja ympäri maata. Niitä on myös kaupungissamme. Katsotaanpa millaisia monumentteja?
(Opettaja kehottaa lapsia jakautumaan useisiin ryhmiin. Jokaiselle lapsiryhmälle annetaan palapelit, joissa on kuva sotilasmonumentista. Opettajan käskystä lapset alkavat kerätä kuvaa.)
Kun kaikki kuvat on kerätty, opettaja nimeää yhdessä lasten kanssa monumentit: Tankki T34 - Kunnia sankareille, Veistos siperialaisesta naisesta poikansa kanssa, Voittajan sotilaan veistos, Sankareiden muistomerkki.
Kouluttaja: Kaverit, nämä eivät ole ainoita monumentteja, jotka ovat kaupungissamme ja muissa kaupungeissa.
(Opettaja paljastaa kuvan, joka kuvaa Tuntemattoman sotilaan hautaa.)
hoitaja : Mikä tämä monumentti mielestäsi on? Miksi sitä kutsutaan?
Lapset: Tuntemattoman sotilaan hauta.
Kouluttaja: Mitä Tuntematon tarkoittaa?
Lapset:
Kouluttaja: Se on muistomerkki taistelukentillä kuolleille. Raskaiden taistelujen jälkeen sotilaat haudattiin yhteen joukkohautaan, eikä heidän nimiään aina ollut mahdollista saada selville. Kaikille niille sotilaille, joiden nimet jäivät tuntemattomiksi, tällaisia monumentteja pystytettiin koko maahan. Ja tärkein tuntemattoman sotilaan muistomerkki sijaitsee Moskovassa, Punaisella torilla. Ikuinen liekki palaa aina siellä. Ja mitä se symboloi?
Lapset:
Kouluttaja: Ikuinen liekki symboloi ikuista muistoa rohkeiden sotilaittemme urotöistä.
Danil "Ketään ei unohdeta, eikä mitään unohdeta"
Palava kirjoitus graniittilohkossa.
Tuuli leikkii haalistuneet lehdet
Ja seppeleet nukahtavat kylmän lumen kanssa.
Mutta, kuten tuli, jalassa on neilikka.
Ketään ei unohdeta, eikä mitään unohdeta.
Alexandra:
Haudan yläpuolella, rauhallisessa puistossa
Tulppaanit ovat täydessä kukassa.
Täällä palaa aina tuli
Täällä Neuvostoliiton sotilas nukkuu.
Kumarsimme matalalle
Obelikin juurella
Seppeleemme kukkii siinä
Kuuma, tulinen tuli.
Kouluttaja: Hyvin tehty pojat! Katso tarkasti kuvaa Tuntemattoman sotilaan haudasta. Graniittilaatalla ikuisen liekin lähellä on kirjoitus: "Nimesi on tuntematon, saavutuksesi on kuolematon." Ihmiset ovat kehittäneet ilmaisuja isänmaasta, sen puolustajista. Esimerkiksi: ”Isänmaasi puolesta älä säästä voimaa tai elämää”, ”Vihollinen halusi juhlia, mutta hänen piti taistella”, ”Seiso rohkeasti oikeudenmukaisen asian puolesta”.
Kouluttaja: Mitä sananlaskuja tiedät?
Lapset : "Isänmaa - osaa puolustaa sitä", "Joka tulee luoksemme miekalla, kuolee miekkaan", "Puolusta rakastettua isänmaatasi, kuten rakas äiti".
hoitaja : Hyvin tehty! On aina mielenkiintoista keskustella ihmisten kanssa, jotka näkivät sodan omin silmin, elivät ja taistelivat niinä vaikeina aikoina kaikille. Philip Nikolajevitš tuli käymään tänään. Kun sota alkoi, hän oli nuori mies. Pyydämme häntä kertomaan, kuinka hän näki sodan lapsen silmin ja kuinka hän muisti sen, kuinka voitto tuli, kuinka ihmiset kohtasivat sen.
(Vieraan tarina.)
Kouluttaja: Kiitos, Philip Nikolajevitš, että kiinnitit meihin huomiota ja tulit luoksemme. Näin vaikeaa oli sodan aikana kaikille kansallemme: sekä niille, jotka taistelivat rintamalla, että niille, jotka pysyivät takana ja tekivät kaiken voittavan (kasvata leipää, valmistaa kuoria, tankkeja, lentokoneita, pelastaa ja hoitaa meidän haavoittuneet sotilaat).
Kouluttaja: Kaverit, ne, jotka puolustivat isänmaatamme viholliselta monta vuotta sitten, ovat edelleen elossa. Mutta he ovat jo hyvin vanhoja, monet heistä sairastuvat. Heidän on vaikea edes kävellä. Millä nimellä näitä ihmisiä kutsutaan?
Lapset: Heitä kutsutaan veteraaniksi.
Kouluttaja: Voitonpäivänä he laittavat kaikki sotilaalliset palkintonsa ja kokoontuvat muistelemaan sotavuosia. Erittäin hyvä perinne syntyi muutama vuosi sitten. Voitonpäivänä ihmiset kiinnittävät vaatteisiinsa Pyhän Yrjön nauhan muistoksi kansamme sotilaallisista ansioista.
Kouluttaja: Kaverit, mitkä värit ovat St. Georgen nauhassa?
Lapset: Oranssi ja musta.
(Opettaja jakaa lapsille Pyhän Yrjön nauhoja).
Kouluttaja: Rakkaat vieraat! Lapsemme valmistautuivat tulevaan Voitonpäivän lomaan. He ovat myös valmistaneet sinulle pienen lahjan.
(Sen jälkeen kaikki lapset antavat vieraille kortteja "Voittopäivän" musiikin tahtiin.)
Kouluttaja: Kaverit! Muutaman päivän kuluttua on mahtava loma - Voitonpäivä! Joku viettää sen perhepiirissä, muistaen sukulaisiaan ja ystäviään, jotka sattuivat tapaamaan sodan kanssa. Monet teistä lähtevät paraatille vanhempiensa kanssa. Jos näet henkilön, jolla on tilauksia 9. toukokuuta, tule sitten onnittelemaan häntä lomasta, sano hänelle "Kiitos!" siitä, että hän puolusti maatamme, isänmaatamme vihollisilta. Veteraanit ovat iloisia, että me kaikki muistamme tuon vaikean ja upean voiton.
Kouluttaja: Ja nyt oppituntimme päättyy. Kiitäkäämme vieraita, että tulivat käymään meillä ja sanotaan heille hyvästit.
Lapset: Kiitos paljon, rakkaat veteraanit! Toivotamme sinulle terveyttä ja kaikkea hyvää! Hyvästi!
(mukaavat vieraat)
Heijastus.
Kouluttaja: Kaverit mitä teimme tänään?
Lapset: Puhuimme Suuresta isänmaallisesta sodasta, sankareista, hyökkäyksistä, muistomerkeistä sodan kunniaksi kaupungissamme.
Kouluttaja: Mistä pidit ja mistä pidit tämän päivän oppitunnilla?
Lapset: Pidin siitä, että sotaveteraaneja tuli käymään meillä. Tykkäsin antaa käsin tehtyjä lahjoja. Tykkäsin myös kerätä pulmia muistomerkkien kanssa.
Kouluttaja: Kerro minulle, mistä voit kehua itseäsi tänään?
Lapset: Ystävällisistä sanoista veteraaneille, lahjoista heille, runojen lukemisesta veteraaneille……
Kouluttaja: Kiitos paljon, kaverit, hyvin tehty!
NATALIA ASTASHKINA
Toukokuun 9. päivälle omistetun temaattisen oppitunnin skenaario vanhemmassa ryhmässä
Kohde:
Laajenna tietoa suuresta isänmaallisesta sodasta, kasvata kunnioitusta vanhuksia kohtaan ihmiset: sotaveteraanit, kotirintaman työntekijät - suuren voiton osallistujat;
Vahvista isänmaallisuuden tunnetta ja rakkautta isänmaata kohtaan;
Johtava. Toukokuun 9. päivänä kaikki ihmiset viettävät suurta lomaa - Voitonpäivää. On kulunut monta vuotta siitä, kun saksalaiset joukot hyökkäsivät Venäjän maaperälle. Kansamme, nuoret ja vanhat, miehet ja naiset, jopa lapset, alkoivat puolustaa isänmaatamme viholliselta.
Kappaleen soundtrack soi "Pyhä sota", musiikkia A. Aleksandrova.
Nouskaa ihmiset!
Maan kutsun kuuleminen
Isänmaan sotilaat menivät rintamalle.
Sotilaat marssivat rohkeasti taisteluun
Jokaiselle kaupungille ja sinulle ja minulle!
Halusi kostaa
Takana vanhat ihmiset, naisille, lapsille!
Johtava. "Nouse ylös, maa on valtava.". Tämä musiikki, nämä sanat olivat tuttuja kaikille sodan aikana. Tämä laulu oli kutsu taisteluun, taisteluun vihollista vastaan.
Muistamme kiitollisina puolustavia sotureitamme, jotka puolustivat maailmaa kovassa taistelussa.
Kaikille puolustajillemme, tämän päivän veteraaneille ja niille, jotka eivät ole kanssamme, olemme velkaa sen tosiasian, että elämme nyt rauhallisen, kirkkaan taivaan alla. Ikuinen kunnia heille!
Lapset lukevat runoutta.
Lapsi:
Voitonpäivä on vapaapäivä
Illalla on ilotulitus.
Paljon lippuja paraatissa
Ihmiset laulavat iloisesti.
Lapsi:
Veteraanit mitalein
Muistellaan sotaa
Puhu meille
Siitä voittoisasta keväästä.
Lapsi:
Kaikki huusivat: "Rauha! Voitto!
Mennään kotiin!"
Kenelle ilo, kenelle vaiva,
Kuka on kuollut ja kuka on elossa!
Lapsi:
Emme voi koskaan unohtaa
Puhumme sotilaiden hyväksikäytöstä.
"Rauha on meille kallein asia!" -
Näin pojat sanovat.
Lapset istuvat alas. Mukana on esitys sodasta.
Johtava: Kylminä syysiltoina taisteluiden välisinä tyyneinä sotilaat lepäsivät, istuivat tulen ääressä, korjasivat vaatteitaan, puhdistivat aseensa, muistelivat rauhallisia päiviä, lauloivat lauluja ja kirjoittivat kirjeitä sukulaisilleen.
Kirje edestä pojalta äidille.
Lue kappaleen soundtrack "Pimeä yö"
Hei rakas äiti. Poikasi kirjoittaa sinulle. Voin hyvin. Eilen torjuimme vihollisen hyökkäyksen. Monet sotilastamme kuoli. Joka päivä enemmän ja kauemmas, siirrymme kohti Stalingradia. Saksalainen pitää tappionsa. Kun taistelua ei ole, sotilaat istuvat ja haaveilevat siitä, milloin he palaavat kotiin rakkaan vaimonsa, äitinsä ja lastensa luo. Ja koskaan enää näe tätä taistelua. Monet ihmiset kuolevat nyt nälkään. Koska emme saa ruokaa rankkojen sateiden takia. Kaikki tiet ovat haaksirikkoutuneita, ajoneuvot eivät pääse divisioonamme luo, eivätkä edes voi viedä haavoittuneita ulos. Äiti, kuinka kaipaan kotia. Nukahtaessani näen unta talostamme, puutarhasta ja sinä olet äiti siinä, valkoisena. Tuo unelma unelmoi joka kerta. lopetan kirjeeni. Hyvästi.
Sinun rakas poikasi.
Johtava: Ja sotilaat muistivat myös vaimojaan, rakastettuja tyttöjä, siskoja, äitejä. He muistivat, kuinka heidän kanssaan kotona oli hyvä, mukava, lämmin. He tiesivät odottavansa heitä sodasta, he uskoivat palaavansa elossa ja voitolla! Ja se lämmitti aina sydäntäni.
Sellaiset kirjeet olivat tarpeellisia sotilaalle. Ei ole sattumaa, että tyttö Katyusha kappaleesta, jonka kaikki nyt tuntevat, sekä aikuiset että lapset, on tullut uskollisuuden ja toivon symboliksi. Tämä laulu oli rakas kaikille ja kaikille. Ja sodan päivinä taistelijat soittivat "Katyusha" mahtava tykistöase, jota viholliset pelkäsivät.
Lapset laulavat laulun "Katyusha"
Johtava: Monet kaverit menivät rintamalle suoraan koulusta. Sota hajotti nuoria miehiä - toiset tankkereihin, toiset ilmatorjuntatykisteihin, toiset puhelinoperaattoreihin, toiset tiedustelijoihin.
Johtava. Kuoret puhkesivat pauhinalla, konekivääreitä ammuttiin, panssarivaunut ryntäsivät taisteluun murskaaten kaiken ympärillä. Maa oli tulessa.
Kotimaalaisten puolesta
He antoivat henkensä
Emme koskaan unohda
Kaatunut urheassa taistelussa.
Monet sotilaat eivät palanneet kotiin tuosta sodasta. Emme koskaan unohda sankareita: vaikka kuinka monta vuotta kuluisikin, jälkeläiset pitävät aina huolella isien ja isoisien muistoa ja kiittävät heitä maailman puolustamisesta valoisan elämämme nimissä! Muistetaan kaikkia kaatuneita sankareita ja kumartetaan päämme heidän saavutuksensa edessä! Hiljainen hetki on ilmoitettu!
Johtava (sytytetyllä kynttilällä):
Katsokaa lapset kuumaa kynttilää. Näetkö kuinka liekin liekki vapisee?
Siellä on tuli, joka herättää ihmisissä erityisiä tunteita ja erityisiä muistoja. Tämä on tulipalo Tuntemattoman sotilaan haudalla. (Ikuisen liekin kuvalla varustettu dia on mukana). Tällaisia hautoja on maassamme monia.
Näihin hautoihin on haudattu sodan aikana kuolleita sotilaita. Ihmiset muistavat aina, että kaatuneet sotilaat puolustivat kotimaataan, sukulaisiaan ja ystäviään, lapsiaan, lastenlapsiaan ja lastenlastenlapsiaan. Fasismin voiton kunniaksi Ikuinen liekki palaa, jotta ihmiset eivät unohda sankariemme hyökkäyksiä.
Valmistelun lapset ryhmiä.
Tanssi "Scarlet Sunsets".
Anna sotien kadota ikuisesti
Joten koko maan lapset
Kotona saimme nukkua rauhassa
Voisi tanssia ja laulaa
Saamaan auringon hymyilemään
Heijastunut kirkkaissa ikkunoissa
Ja loisti maan päällä
Kaikille ihmisille
Ja me olemme kanssasi!
Kiitos sotilaat
Elämälle, lapsuudelle ja keväälle,
Hiljaisuuden puolesta, rauhallisen kodin puolesta,
Maailmalle, jossa elämme!
Älkää antako konekiväärien kirjoittaa
Ja mahtavat aseet ovat hiljaa,
Älä olko savua taivaalla.
Olkoon taivas sininen.
Anna pommittajien ylittää se
He eivät lennä kenellekään.
Ihmiset, kaupungit eivät kuole...
Rauhaa tarvitaan aina maan päällä!
Lapset esittävät tanssia "Alyoshka"
Johtava. Kiitos rohkeille sotilaillemme julman sodan voittamisesta. Ja nyt päivä 9. toukokuuta on julistettu Maailman voittopäiväksi!
Kappaleen soundtrack soi "Voitonpäivä".
Aiheeseen liittyviä julkaisuja:
Synopsis Maan päivälle omistetun vanhemman ryhmän temaattisesta musiikkitunnista. MAAN PÄIVÄ. Temaattinen oppitunti vanhemmassa ryhmässä. Tehtävät: - muodostaa käsitys siitä, että planeetta Maa on yhteinen kotimme, - kouluttaa.
Tiivistelmä vanhemman ryhmän temaattisesta oppitunnista "Viirailemalla musiikin kuningattarella" Tarkoitus: Opettaa lapsia laulamaan oikein. Tehtävät: 1. Vahvistaa laulu- ja laulutaitoja. 2. Kehitä huomiota 3. Kasvata rakkautta musiikkiin ja lauluun.
Toukokuun 9. päivän lomalle omistetun temaattisen oppitunnin skenaario esikoulujen vanhemman ryhmän lapsille Tapahtuman edistyminen. Sävellykseen "The Main Holiday" (musiikki N. Mukhamedzhanova, sanat N. Mazanova) lapset tulevat saliin. Poikien käsissä.
Maaliskuun 8. päivälle omistetun loman skenaario senioriryhmässä Kasvattaja: Raspopova Yu. M. Isäntä astuu saliin musiikin tahtiin. Vedas. Hei,.
Loman skenaario, joka on omistettu helmikuun 23. päivän juhlimiselle vanhemmassa ryhmässä Isänmaanpäivän puolustaja senioriryhmässä "Heti kun kasvamme aikuisiksi, lähdemme palvelemaan armeijaa" Kansalaisjärjestöjen integraatio: "Musiikki", "Viestintä", "Tuntemus".
Loman skenaario "Lasten päivä" Sisäänpääsy musiikkiin "Children's Planet" ("käärme" ja kaksi ympyrää) 1. Värikkään kesän ensimmäinen päivä Kokosi meidät yhteen.
Selitä aiheeseen liittyvien sanojen merkitys, työskentele tärkeiden päivämäärien muistamiseksi;
Kasvattaa kunnioitusta vanhempaa sukupolvea, veteraaneja kohtaan;
Kehitä puhetta, jatka työtä sanaston rikastamiseksi;
Kasvata rakkautta isänmaata kohtaan, kunnioitusta Venäjän historiaa kohtaan;
Kehittää opiskelijoiden luovia kykyjä;
Aktivoi opiskelijoiden kognitiivista toimintaa, kehittää itsenäisen työn taitoja;
Kehitä kykyä työskennellä ryhmässä;
Pystyt ilmaisemaan ajatuksesi, argumentoimaan näkemyksesi.
Suunnitellut tulokset:
. Opiskelijoiden on opittava loman alkuperän historia, muistettava ikimuistoiset päivämäärät;
Kasvata kunnioittavaa asennetta vanhimpia, veteraaneja kohtaan.
Laitteet: PC, projektori, sanakirja, valokuva kotikaupungista, luettelo sankarikaupungeista, esitys aiheesta, taulukko tärkeistä päivämääristä ( cm.), tallenteita sotavuosien kappaleista, elokuva "Stalingrad", kynttilä.
Aiheiden välinen viestintä Avainsanat: kirjallisuus, historia, musiikki.
Tuntien aikana
I. Org. Hetki
II. Päivittää
Avauspuhe:
Opettaja:
Mikä vuodenaika on ikkunan ulkopuolella? (Kevät)
Ja mitä ilmaus "kalenterin punainen päivä" tarkoittaa? (Juhla)
Lomat ovat erilaisia: valtio ja perhe, uskonnollinen ja kaupunki. Esimerkiksi maaliskuun 8. päivä on valtion juhlapäivä, juhlimme sitä kaikkialla maassa. Pääsiäinen on uskonnollinen juhla, koska se liittyy kirkkokalenteriin.
Mutta meillä on loma, joka on sekä valtio että perhe. Tämä on loma, jota kutsutaan "lomaksi kyyneleet silmissä". On Voitonpäivä.
Mitä tiedät tästä lomasta? Mitä päivämäärä "9. toukokuuta" tarkoittaa? (Tämä on voitonpäivä. 9. toukokuuta 1945 sotilaamme voittivat sodan natseja vastaan.)
III. Valmistautuminen aiheen hahmottamiseen
Opettaja: Maamme on kokenut suurimman tragedian - sodan. Mitä "sota" tarkoittaa? Miten ymmärrät tämän sanan? (Kauhu, kuolema, pelko, menetys, nälkä, kyyneleet, suru)
Tässä on mitä suuri kirjailijamme L. Tolstoi sanoi sodasta: "Sota on suurin onnettomuudesta, jonka ihminen voi keksiä."
IV. Oppitunnin tavoitteiden ja tavoitteiden asettaminen
Opettaja: Elämme upeassa maassa, upeaan aikaan. Taivas maamme yläpuolella on rauhallinen. Ja tämä on onnea, koska maailmassa ei ole mitään pahempaa kuin sota! Ja me asumme kanssasi, koska noissa kaukaisissa nelikymppisissä isoisämme ja isoisoisämme, isoäidimme ja isoäidimme uhrasivat itsensä.
Nyt meidän velvollisuutemme on muistaa tämä, unohtamatta niitä kauheita vuosia, jolloin miljoonat ihmiset maassamme osoittivat uskomatonta lujuutta, rohkeutta ja rohkeutta, rohkeutta ja epätoivoista rohkeutta. Kun miljoonat ihmiset kuolivat, jotta voisimme elää.
V. Aiheen selitys
Opettaja: Tänään ehdotan, että kävelet menneisyyteen. Se ei tule olemaan helppo kävely. Mutta me tarvitsemme sitä, jotta voimme nähdä itse, mitä sota on ja mitä voitto meille maksoi.
VI. Liite
Työskentely sovelluksen kanssa:
- Materiaali: lataa esitys
- Pöytä: katsella sovellus
- Musiikki esityksessä: Chopin - E-molli Alkusoitto
Valssin "Koulujen valmistuminen" melodia kuuluu
Opettaja: Se oli kesä 1941. 21. kesäkuuta lukiolaiset juhlivat valmistujaisiaan kaikissa maan kouluissa. Naurua ja onnea, unelmia upeasta tulevaisuudesta, tanssimista aamuun asti, hauskaa. Ja yhtäkkiä! Aamunkoitteessa kuului pahaenteinen ääni...
Lentävien lentokoneiden ääniä, räjähdyksiä.
22. kesäkuuta 1941 fasistiset hyökkääjät hyökkäsivät isänmaahanmme. Sota on alkanut. Tuhannet pojat ja tytöt lähtivät valmistujaisjuhlilta suoraan sotaan.
Pöydän täyttö alkaa ( cm.)
Taulukko voidaan toteuttaa interaktiivisella taululla.
Ote kappaleesta "Holy War" kuulostaa.
Brestin rajakaupungin puolustajat ottivat ensimmäisen iskun vastaan.
Kirjoita erilliselle arkille kaupunkien nimet. Listaa päivitetään keskustelun edetessä. Soita listalle "sankarikaupungit"
Brestin linnoituksessa palvelleiden sotilaiden saavutuksista on kirjoitettu monia runoja, ja elokuvia tehdään edelleen. Niiden muistoksi, jotka ensimmäisenä puolustivat isänmaata, runoilija S. Shchipachev kirjoitti.
1) Sanakirjan käyttäminen :
Taululla olevat sanat: natsihyökkääjät, suuri isänmaallinen sota, maa, isänmaa, isänmaa.
Kysymyksiä:
. Miksi sotaa kutsuttiin isänmaalliseksi sodaksi? (Ihmiset puolustivat isänmaata)
. Mitä tarkoittaa isänmaa? (isänmaa, isänmaa)
. Keitä ovat natsien hyökkääjät? Mitä he halusivat? (Nämä ovat fasisteja, jotka halusivat orjuuttaa kansamme, saada heidät työskentelemään itselleen. He eivät tunnistaneet ketään muuta kuin kansakuntaansa).
. Miten ymmärrät ilmaisun "sankarikaupunki"? (Kaupunki, joka on kuuluisa sankarillisesta puolustuksestaan Suuressa isänmaallisen sodassa).
Keskustelun jatkoa:
Opettaja: Soturimme eivät taistelleet hengestä, vaan kuolemasta. Mutta natsit olivat hyvin valmistautuneita sotaan, heillä oli enemmän aseita, enemmän sotilaita. Epätoivoisesta vastustuksesta huolimatta joukkomme vetäytyivät kauemmas ja kauemmas.
Natsit odottivat nopeaa voittoa. He alkoivat hyökätä kolmeen suuntaan kerralla: Kiovaan, Moskovaan ja Leningradiin, Mustanmeren lähellä sijaitseviin kaupunkeihin.
2) Keskustelu:
. Miksi natsit yrittivät vallata välittömästi Moskovan? (Tämä on maamme pääkaupunki, osavaltion pääkaupunki)
. Mikä on Leningradin kaupungin nimi nyt? (Pietari)
. Miksi natsit halusivat katkaista tien Mustallemerelle? (He halusivat tuhota laivaston)
Keskustelun jatkoa:
Mutta emme voineet antaa natsien vaeltaa pääkaupunkimme kaduilla. Ja kaikki nousivat puolustamaan Moskovaa - nuorista vanhoihin. Syyskuussa 1941, kun hyökkääjät olivat jo lähestyneet Moskovaa, komentaja V. Klochkovin sanat lensivät ympäri maata: "Venäjä on mahtava, mutta ei ole minnekään vetäytyä. Moskova on takana!" Puolustettu.
Kuulostaa katketeelta kappaleesta "Moskovan puolustajien marssi"
Natsit eivät myöskään voineet voittaa Leningradia. Ja pitkäksi 871 päiväksi he asettivat kaupungin saartorenkaaseen.
3) Työskentele taulukon ja sanakirjan kanssa:
Saarto on kaupungin eristämistä sen erottamiseksi maailmasta.
Keskustelun jatkoa:
Ja Mustanmeren rannoilla puhkesi verisiä taisteluita jokaisesta maapalasta, jokaisesta laivasta. Tässä sarjassa on monia kaupunkeja, jotka ovat antaneet merkittävän panoksen tulevaan voittoon: Kerch ja Sevastopol, Odessa ja Novorossiysk.
Vuonna 1943 tapahtui käännekohta. Ja kaikki alkoi Stalingradin taistelusta. Ensimmäistä kertaa Neuvostoliiton joukot onnistuivat voittamaan niin merkittävän voiton.
"Hero Cities" -luettelon ja tärkeiden päivämäärien taulukon täyttäminen
Stalingradin taistelu on ihmiskunnan historian suurin maataistelu. Tässä taistelussa kuoli noin 2 miljoonaa ihmistä. Mutta se oli meidän voittomme. Ja siitä lähtien helmikuun 2. päivää on vietetty Venäjän sotilaallisen kunnian päivänä.
Näytös otteen elokuvasta "Stalingrad"
. Mikä on Stalingradin kaupungin nimi nyt? (Volgograd)
. Mitä sotaelokuvia olet katsonut?
Keskustelun jatkoa:
Siitä lähtien joukkojemme voitollinen hyökkäys kaikilla rintamilla alkaa. Natsit alkoivat vetäytyä rajoille, ja sitten sotilaamme ajoivat nämä valloittajat läpi Euroopan kaupunkien vapauttaen heidät natseista.
Kuulostaa katketeelta kappaleesta "Road to Berlin"
Ja sitten tuli kevät 1945. Sotilaamme ajoivat natseja Berliiniin asti. Natsien päärakennuksen yläpuolella - Reichstagin yläpuolella lippumme lensi ylös. 9. toukokuuta 1945 voitto julistettiin!
Ihmiset tervehtivät ensimmäistä rauhanpäivää iloiten. Kaikki valuivat kadulle. Vieraat halasivat toisiaan ja onnittelivat. Itki onnesta.
Ja keskiyöllä Moskovassa räjähti ilotulitus. 30 lentopalloa 1000 aseesta ilmoitti maailmalle, että maailman verisin ja julmin sota on ohi. Ja päättyi voittoomme!
Kuulostaa katketeelta kappaleesta "May Waltz"
Opettaja sytyttää kynttilän. (Jos turvallisuus vaatii, voit käyttää Eternal Flame -liukumäkeä)
Opettaja: Katso tätä kynttilää. Miltä tuli näyttää? Mitä se symboloi?
Siellä on tuli, joka symboloi muistia. Katso kuvaa "Tuntemattoman sotilaan hauta Moskovassa". Tämän haudan lähellä palaa aina tuli. Ja joka päivä kunniakaarti on rivissä. Ja viesti on nimeltään "Post #1". Hän on tärkein ja kunniallisin.
. Mistä tämä nimi tulee: Tuntemattoman sotilaan hauta?
. Miksi tuli palaa aina tällaisten hautojen lähellä?
. Miksi näiden hautojen lähellä on aina tuoreita kukkia?
. Onko kaupungissamme tuntemattoman sotilaan hauta?
. Mitä monumentteja kaupungissamme pystytetään suuren voiton kunniaksi?
. Mitä teksti "Sinun urotyösi on ikuinen" tarkoittaa?
Yli 20 miljoonaa neuvostoliittolaista kuoli sodan aikana. Emme koskaan unohda niitä, jotka puolustivat isänmaatamme näinä kauheina päivinä. Kaikkien kuolleiden muistoksi pyydän teitä nousemaan ylös. Kunnioitetaan heidän muistoaan hiljaisuudella.
Metronomi soi
Opettaja: Siitä on kulunut 69 vuotta. Jäljellä on vähän ihmisiä, jotka taistelivat, jotka asuivat ja työskentelivät takana. Nämä ovat veteraanimme. He ovat sankareita. Heille olemme velkaa sen tosiasian, että elämme rauhassa ja onnellisina niin kauniissa maassa. He voittivat vapautemme.
Laulu "Victory Day" kuulostaa
VII. Aiheen korjaaminen. Blitz Poll
Kysymyksiä:
1) Mitkä ovat Suuren isänmaallisen sodan tärkeät päivämäärät?
2) Mistä "Hero City" -titteli myönnetään?
3) Listaa nämä kaupungit.
4) Mitkä kaupunkimme kadut on nimetty Voiton mukaan? Mitä monumentteja on pystytetty?
Kuuluu ote kappaleesta "Kumarrataan niille hienoille vuosille".
VIII. Heijastus
. Mitä uutta opit tänään tunnilla?
. Miten onnittelet veteraanejamme?
IX. Kotitehtävät
1) Täydennä sankarikaupunkien luetteloa.
2) Opi runo sodasta.
3) Luova tehtävä: Kirjoita kirje tuntemattomalle sotilaalle.
Tiivistelmä temaattisesta oppitunnista, joka on omistettu Voitonpäivälle valmisteluryhmässä.
Kirjoittaja: Botvenko Svetlana Gennadievna, MBDOU "Kindergarten No. 27" musiikillinen johtaja, Kamen - on - Ob, Altai TerritoryVoitonpäivälle omistettu temaattinen oppitunti valmisteluryhmässä.
Kohde:Lasten tutustuminen maamme historialliseen menneisyyteen.
Tehtävät:
1. Muodostaa lapsissa tietoa Suuresta isänmaallisesta sodasta, sen puolustajista ja riistoista;
2. Edistää esikoululaisten moraalista, isänmaallista kasvatusta;
3. Kasvata isänmaallisia tunteita, historiallista muistia, kunnioitusta vanhempaa sukupolvea kohtaan.
Laitteet:
paloiksi leikatut kuvat;
Tuotekuvaus:
Tämä materiaali on hyödyllinen musiikkiohjaajille, kasvattajille työskennellessään esikoululaisten kanssa.
Oppitunnin edistyminen:
Lapset tulevat huoneeseen.
Kouluttaja:
Kaverit, 71 vuoden ajan kansamme on juhlinut suurta lomaa - Voitonpäivää. On kulunut 71 vuotta, kun saksalaiset joukot hyökkäsivät Venäjän maaperää vastaan. Kaikki puolustivat suojelua: miehet, naiset, vanhukset ja jopa lapset.
”Nouse, valtava maa…” Tämä musiikki, nämä sanat olivat kutsu taisteluun vihollista vastaan.
Kuuluu 1 säe A. Aleksandrovin kappaleesta "Pyhä sota".
Kouluttaja:
Kuoret räjähtelivät, konekiväärit kirjoittelivat, panssarivaunut ulvoivat, maa oli tulessa.
Diaesitys.
Kouluttaja:
Sota... Kauhea, julma vaikeimpien koettelemusten aika.
Nämä päivät eivät olleet helppoja, mikä toi meidät lähemmäs voittoa. Nämä olivat pitkiä kilometrejä sodasta. Tien pituus on 2600 km. Tie on 1418 päivää pitkä.
Kuinka monta vuotta on kulunut voitosta,
Kuinka monta rauhallista ja onnellista vuotta.
Kiitos siitä, isät ja isoisät,
Mitä sanoit natseille: "Ei!"
Kaverit, te toitte muotokuvia isoisoisistänne. Ja nyt kuuntelemme tarinoitasi siitä, kuinka sukulaisesi taistelivat vihollista vastaan.
Kouluttaja:
Tie voittoon oli vaikea
Se oli julma taistelu kuolemaan asti
Mutta natsit laskivat väärin
Kansa ei ole sodan rikottu!
Kun panssarivaunut pauhuivat taisteluun,
Ohjukset vihellyt,
He pelottivat rauhanomaisten ihmisten joukkomurhan -
Emme voi koskaan unohtaa sitä
Tanssi "Ystävyys"
Kouluttaja:
Kunnioitetaan kaatuneita sotilaita rauhan puolesta maan päällä hetkinen hiljaisuus.
hiljaisuuden hetki
Kouluttaja:
Toimitamme kirkkailla väreillä
Missä sotilaamme makaa
Ja ikuinen liekki, kuin muisto,
Aina valaisee graniittia!
Laulu "Ikuinen liekki" A. Filippenko
Kouluttaja:
Kauan odotettu päivä on koittanut. Voitto! Voitto! 9. toukokuuta oli kansallinen Voitonpäivä!
Ukkonen jyrisi
Jokainen talo on valaistu!
Täällä ei jyrinä ukkosmyrsky -
Se on ilotulitus!
Aja sinne tänne
Ukkosta taivaalla...
Tämä on ilotulitus
Meidän kansalle!
Kouluttaja:
Muistakaamme, mitkä sotilasvarusteet auttoivat sotilaita taistelussa vihollisen kanssa. Olen valmistellut leikattuja kuvia sinulle. Ne on kerättävä.
Kouluttaja:
Hyvin rauhallisen taivaan alla
Kuuntele ystävällisiä sanoja.
Hyvä talvella ja kesällä
Eräänä syys- ja kevätpäivänä
Nauti kirkkaasta valosta
Soi rauhallinen hiljaisuus.
Laulu "Voiton päivä"