Scenarier for Defender of the Fatherland Day ★ (23. februar). Scenarier for Defender of the Fatherland Day ★ (23. februar) Arrangement dedikeret til 23. februar for studerende

Scenarie den 23. februar for skolen. Scenarie af ferien dedikeret til Fædrelandets forsvarer Dag for seniorelever og studerende.

Manuskript: Ladies and Hussars (maskeradebold)

Forberedelse til ferien

Rummet skal være rummeligt for at blive et sted for "sekulær" kommunikation og dans, derfor er det bedst i en skoleindstilling at bruge en forsamling eller gymnastiksal, en hal til at holde en bold. Det tilrådes at belyse rummet med stearinlys i lysestager. Arrangementets pragt vil blive understreget af søjler lavet af pap, papirspejle indsat i vægåbningerne. Vi må ikke glemme hvilestederne: det kan være stole og borde placeret langs væggen.

Alle gæster skal have festlige kostumer på, der svarer til 1800 -tallet. Damer - i aftenkjoler, med fans. Kavalererne er i husaruniformer.

Den festlige handling begynder med ankomsten af ​​gæster.

Allerede i skolens omklædningsrum bliver de mødt og serveret af høflige betjentes. Den specielt forberedte og indrettede hal er befordrende for hvile og uhæmmet samtale.

Højtidelige fanfarer tordner, dørene kastes op, boldens mester dukker op og inviterer husarer og damer til at komme ind i festlokalet. Musik lyder, gæster i par går til salen. En ung mand og en pige, oplægsholderne, dukker op på scenen, deres stemmer lyder på baggrund af musik.

Førende.

I de dage med glæde og lyst

Jeg var vild med bolde ...

Jeg elsker vanvittig ungdom

Og tæthed og glans og glæde,

Og jeg vil give et tankevækkende outfit ...

Førende.

Kavalerivagternes sporer sporer;

Ben af ​​dejlige damer flyver

Støj, latter, løb rundt, buer,

Galop, mazurka, cotillion,

I deres fængslende fodspor

Ildige øjne flyver

Og druknede ved brølen af ​​violiner

Jaloux hviske af fashionable koner.

Der er tæthed, spænding, varme,

Et flimmer, en hvirvelvind af hurtig damp,

Skønheder tænder hatte,

Kor blændende af mennesker,

Brude er en stor halvcirkel,

Alle sanser bliver pludselig ramt.

Førende.

Hej mine damer og herrer!

Førende. God aften! Vi er glade for at se dig til vores festlige fest.

Førende. Bolden åbner med en polonaise! Herrene inviterer damerne.

(Musikken i polonaisen lyder, alle danser.)

Tillad mig at præsentere for den fornemme forsamling af vores herlige fødselsdagsfolk - de tapre husarer, dem til hvis ære denne bold er givet. Jeg beder eskadrillebefalerne om at gå op på scenen og præsentere de fremmødte for deres kammerater.

(Eskadronkommandører skiftes til at give udtryk for de forberedte telefonkort på hver husar.)

Førende... Så bekendtskabet fandt sted. Endnu en gang var vi overbeviste om, at husarernes herrer foretrækker at begå heltedåd frem for at tale om dem. Men der er en opfattelse af, at en rigtig husar ikke lever for at være 35 år gammel - hans tjeneste er så farlig.

Førende. Mine herrer, kan der være en husarbold uden champagne?! Jeg foreslår en konkurrence om den bedste skål.

(Der spilles festlige toasts. På dette tidspunkt serverer betjentene et glas champagne. Vinderen af ​​konkurrencen er bestemt. Han får en præmie.)

Da mazurkaernes torden tordnede,

Alt i den kæmpestore hal skælvede

Parketten revnede under hælen

Rammerne rystede, raslede.

Førende.

Nu er det ikke det: og alle, som damer,

Glid på de lakerede brædder.

Men i byer, i landsbyer

Mazurkaen er stadig bevaret

Indledende skønheder:

Springning, hæle, overskæg

Alt det samme; ændrede dem ikke

Flot mode ...

Førende.

Den næste dans er mazurkaen!

(Musik spiller, alle danser mazurkaen. Musikken dør ned på de sidste akkorder.)

Førende.

Her kørte vores helt op til indgangen;

Schweizeren er forbi ham med en pil

Stig op ad marmortrappen

Jeg glatte mit hår med min hånd ...

På dette tidspunkt skynder løjtnant Rzhevsky ind i gangen!

Førende.

Er kommet ind. Hallen er fuld af mennesker;

Musikken er træt af torden;

Publikum har travlt med mazurkaen;

Rundt omkring og støj og tæthed.

Rzhevsky... Jeg er ikke sen? Er bolden åbnet endnu? Jeg bragte et festligt dekret fra Hans Majestæt! Læs det!

(Overfører dekretet til præsentanten.)

Førende. Ordre til ... husarregiment (regimentets navn skal lyde som en afledning af navnet på en person fra skolens administration)... Første afsnit. Jeg vil gerne lykønske alle de fremmødte med Defender of the Fatherland Day! Hurra!

Førende... Andet afsnit. Lad mig minde dig om, at en rigtig mand, og endnu mere en husar, altid er en forsvarer, fædrelandets forsvarer, den svages, krænkede, forsvarers kvinde. Af denne grund ønsker jeg, at alle sande forsvarere samler og øger åndens og værdighedens styrke, kærlighedens og venlighedens styrke, tålmodighedens og viljens styrke, hengivenhedens og loyalitetens styrke, adelens og ridderlighedens styrke.

Førende. Punkt tre. Til minde om den festlige begivenhed arbejder husarernes herrer, indtil den næste husarbold, utrætteligt på sig selv. Konstant, altid og overalt, for at forbedre deres kampfærdigheder og teoretiske træning.

Førende.

Afsnit fire:

Lev ikke sørgeligt

Fortryder ikke, hvad der skete

Gæt ikke hvad der vil ske

Pas på hvad du har!

Førende.

De bedste hilsner til alle,

Velsignelser med jordiske og nye titler.

Førende. Signeret - Alexander I.

Førende. Og nu tillykke fra dejlige damer.

(Igen er glassene fyldt med champagne. Tillykke til damerne bliver hørt.)

Rzhevsky... Ja, mine herrer, det er enhver ærlig persons pligt at tjene fædrelandet.

Førende... Og hvordan forholder du dig, løjtnant, til udtrykket: "Soldaten sover, men tjenesten foregår"?

Rzhevsky. Jeg vil sige endnu mere præcist: "Husaren danser, men gudstjenesten foregår." Eh, service, service.

Førende. Løjtnant, fortæl os om en interessant hændelse fra din tjeneste.

Rzhevsky... Med fornøjelse. For nylig var der en klar sag, som jeg var meget irriteret over! Jeg kunne ikke tro, at blandt så tapre krigere, som husarer er, kan kujoner støde på! For nylig, mens jeg gik uden om de fremadrettede positioner før slaget, så jeg en soldat knæle og bede. Og ved du, hvad jeg hørte komme tættere på?

- Retfærdig Gud, gør det sådan, at dem, der modtager flere lønninger, flere og skyder.

Selvfølgelig, da han så mig, var han meget flov!

Førende. Dette er utænkeligt! Sådanne mennesker pletter vore herlige husars tapre ære!

Førende. Mine herrer, hvad handler du om forretning og service? Efter min mening er damerne allerede begyndt at kede sig.

Førende. Ja, måske blev vores husarer revet lidt med.

Førende... Måske vil vores galante krigere synge noget?

(Damer beder herrerne om at synge for dem, de er villigt enige. Herrene (med guitar eller klaver) fremfører sangen "The Great Road" fra filmen "Say a Word about the Poor Hussar" til tekster af M. Svetlov, mens du spiller på sangens ord.)

Til genert piger, grådige og unge

I nat kom hele natten tættere på mareridtet

En bugthingst under en høj dragon

En luksuriøs hest under en storslået husar.

Og som levende, utrætteligt hele natten

De magiske stabskaptajner blinkede forbi.

Og den smukkeste i begyndelsen af ​​den anden

Elskede, kærtegnede og udøde enker.

Daggryet i førkrigsverdenen er roligt!

I angst faldt dekanen i søvn,

Drømmer om at give soldaterne lejligheder

Og giv dem henholdsvis kvinder.

Så kosakken ryster af kærlighed og af alkohol,

Så den gamle oberst ikke ser dyster ud ...

Amter skælver med soldatflirt

Tung gang af militære amoriner.

Stor vej med militært held!

Her flygtede mange smukke kvinder,

At give hærmænd kærlighed uden overgivelse,

Ingen tårer, ingen raserianfald, ingen breve, ingen klager.

Jeg er heller ikke en engel - det er jeg også ofte

Ved døren til den smukke kvinde skygger han med sine sporer,

Overskægget løb og snurrede skævt

Går i kærlighedsforvirring.

Rzhevsky. Hvor er det ærgerligt, at denne ferie kun er en gang om året! Hvor mange damer, hvor mange muligheder!

Førende. Løjtnant, hvad tror du, amorøsitet er et kendetegn ved en husar?

Rzhevsky... Oh yeah! Jeg sværger ved min ære! Uegennyttig kærlighed til damer er lige så karakteristisk for husarer, som deres hjælpeløse mod.

Førende. Løjtnant, hvad er dine foretrukne tidsfordriv?

Rzhevsky... Jagt og kvinder!

Førende... Hvem var du på jagt efter?

Rzhevsky... For kvinder. I går besøgte jeg grevinde V. Og uventet kom hendes mand.

Førende. Hvad med dig? Hvad har du gjort? Rzhevsky. Han forsvarede æren af ​​officerens uniform. Førende. Hvordan er det ?! Rzhevsky. Han afbrød alle møllerne i skabet ... (Generelt sjovt. Husarer udfører pesho "Once upon a time" til tekster af A. Gladkov, musik af T. Khrennikov.)

Når du føler dig trist, venner, lidt

Og det bliver, det bliver mørkt i sjæl, sjæl,

Vi vil synge den sang, der blev sunget

Der er et hjem, fjernt, kære,

Det er ikke højt ... det har et lavt vindue,

Men de glemte os helt sikkert der

For længe siden, for længe siden, for længe siden.

Hvad skal man huske om fortidens lykke

Det var ikke muligt at vende tilbage ... at returnere fortiden blev ikke givet.

Vi overgav os trods alt til en anden passion

For længe siden, for længe siden, for længe siden.

I kampe er vi ikke på sengen,

Afsked med livet ... afsked med livet er bestemt,

Præsterne har for længst sunget os -

For længe siden, for længe siden, for længe siden.

Og hvis fjenden er i blindt håb

Rusland vil erobre, Rusland vil erobre igen,

Vi vil jagte ham, som før -

For længe siden, for længe siden, for længe siden.

Førende... Og nu valsen, mine herrer!

(Musik lyder, herrene inviterer damerne, en af ​​herrerne går til damen for at invitere hende, løjtnant Rzhevsky skynder sig foran ham og formår at invitere damen tidligere. Der opstår et skænderi mellem dem.)

Førende... Sådan er det altid! Åh, de husarer. Bestemmelse, angreb - og nu ...

Førende... Løjtnant, løjtnant, dæmp din iver. Undskyld mig, du tog damen fra denne cornet. Ifølge husarskikken skal der være en duel! Bare rolig, fru. Det er snart forbi, og du vil danse med den, der ... overlever.

Generalen træder hurtigt ind i gangen.

Generel.

Jeg beder alles opmærksomhed, mine herrer,

Problemer er kommet til moderlandet!

En militær storm dækkede vores himmel:

Den 13. om eftermiddagen krydsede de Neman

Pludselig Bonapartes tropper!

(Råber i gangen.)

Rzhevsky.

Bøde! Vi vil møde med værdighed den barske time!

Generel.

Jeg beder dig om at stoppe bolden nu!

Rzhevsky.

Klar til at dø for fædrelandet!

Lykkeligere under månen er der ingen andel

End døden for fædrelandet!

Nu skal vi døsse alene,

Ruslands loyale sønner?

Lad os gå, vi lukker i den militære orden,

Lad os gå - og i krigens rædsler

Venner, fædreland, mennesker

Lad os finde ære og frihed

Eller vil vi alle falde i vores oprindelige felter!

Førende.

Gud hjælpe jer, mine venner,

Og i storme og i dagligdagens sorg,

I et underligt, øde havs land,

Og i jordens mørke afgrunde!

Førende.

Gud hjælpe jer, mine venner,

I livets bekymringer, kongelig tjeneste,

Og på festerne i vildt venskab,

Og i kærlighedens søde mysterier!

Fører sammen.

Gud hjælpe jer, venner!

(Afsluttende dans. Valsemusik lyder, alle danser.)

Scenarie for konkurrenceprogrammet den 23. februar "From a Life of a Soldier" er velegnet til ethvert firma og sted, kræver ikke nogen særlig indledende forberedelse, mens det perfekt understøtter temaet og skaber en festlig stemning. (Tak til forfatteren af ​​ideen D. Fedorov)

Alle konkurrencer dedikeret til forskellige aspekter af soldatens liv: træning, ernæring, afskedigelse er let og sjovt, og de kan indgå i ethvert andet scenario.

Førende: Mindre end et år er gået, siden vi igen fejrer Defender of the Fatherland Day! Det betyder, at vi får en hel aften med sjove konkurrencer og godt humør! De siger, at det kun er svært at tjene i hæren i de første 25 år, er du ikke enig? Og vores, jeg foreslår at starte med at tænke, hvad betyder ordet "service", og for at bestemme hvilken kvalitet hver af de seks bogstaver i dette ord svarer til? Lad os starte med det første bogstav i ordet - "C". Jeg tror, ​​at denne kvalitet er mod. (Der er kopier fra publikum, præsentanten kommenterer hver af disse kvaliteter)

Førende: Så med din hjælp har jeg nu en idé om militærtjeneste. Service er: mod, fingerfærdighed, dygtighed, vitalitet, kraft, aktivitet.

Og vi starter vores konkurrenceprogram, der vil finde sted i flere runder, efter hver runde forlader en af ​​deltagerne spillefeltet.

Den første runde af konkurrenceprogrammet: "Taktisk træning"

Førende: Mere end én gang kom en russisk soldat til undsætning i kritiske øjeblikke med opfindsomhed. Selv folkeeventyr siger om dette, siger de, soldatens styrke er ikke i pistolen! Så lad os tjekke din teoretiske træning på samme tid og øve dit vid! Til den, der giver det korrekte svar - skrid frem og tav, mens andre besvarer spørgsmålene. Den, der ikke giver et eneste korrekt svar under konkurrencen, elimineres!

1. Resultatet af kampen til vores fordel (sejr)

2. Hvad soldaten synes og af hvad han spiser ( bowlerhat)

3. Stor marinechef ( admiral)

4. Krigsskib (krydser)

5. "Bam, bam - og ved" (mælk)

6. Kampvogn (tank)

7. Rygter og snitch i hæren (radiooperatør)

8. Et af en soldats hovedvåben (ske)

Anden runde af programmet senest 23. februar: "Fysisk træning".

Førende: Som du kan forestille dig, vil vi nu styrke kroppen! Den bedste måde at gøre dette på er at dyrke motion! Spredt ud! Nu vil de vise dig alt! Det vigtigste er omhyggeligt at følge instruktørens bevægelser! Jeg siger: følg bevægelserne! Ikke en instruktør! (den sidste sætning lyder i det øjeblik, hvor en smuk pigeinstruktør i en sexet træningsdragt træder ind på scenen; hun viser indviklede øvelser, der er svære at gentage, så præsentanten følger nøje deres implementering, sørg for at lave humoristiske bemærkninger højt, baseret på hvilket instruktøren tager fra sig selv den mest akavede af "krigerne")

Tredje runde: "Spisestue" -konkurrence.

Førende: Har du øvet? Du kan spise! Lad os nu kontrollere, hvor klar du er til tøj i køkkenet! Nu skal du indse det folkelige ordsprog for kålsuppe og grød - vores mad! Og kog en shchets til os! Foran hver af jer er der produkter, der angiveligt er nødvendige til tilberedning af kålsuppe. Du får et øjeblik til at tænke og en tom gryde - put i den, hvad du synes, kålsuppe er lavet af! (den spiller, der laver flest fejl, elimineres).

For at forvirre deltagerne, tilføj radiser, oliven, forskellige korn, dåsefisk, gryderet og så videre til traditionel kål, gulerødder, løg og tomater.

Fjerde runde - "Combat"

Førende:Åh, dette er mit yndlingsøjeblik - forberedelse til øvelser: hvor smukt kan mænd gå i takt, alle gemt og barberet - bare et syn for ømme øjne! Lad os øve! På stedet, trinmarsch! Venstre! Venstre! Helvede, to, tre! Udligning til le-vo! Trin færdig! En to! Rundt om! Opmærksomhed! En sang til at synge svagt? Kom ud en ad gangen! (spilleren skal marchere langs gangen og synge en sang højt; taberen bestemmes af det mindste bifald).

Femte runde - "Afvisning"

Førende: Det er fantastisk, når boremaskinen truer bag og foran afskedigelsen! Nu, hvis jeg bare kunne få nogle flere penge, for ved afskedigelse vil jeg have mere interessant hvile og spise - mere lækkert! Ved du, at i tsarhæren blev en soldat betalt en rubel for en måneds tjeneste, desuden modtog han separat for forskellige anmeldelser og parader - dette blev besluttet af den suveræne kejser. I øvrigt kunne penge gemmes i en særlig batteriskuffeskuffe og tages efter behov. Jeg lover dig selvfølgelig ikke penge, men jeg vil kontrollere din evne til at tælle. Her er en opgave for dig - at beregne fra en til tyve, springe over alle tal, der kan deles med tre. Den, der laver flest fejl, elimineres.

Sjette runde - "Kommanderende træning".

Førende: Her er de - vores tre helte, tre små grise, tre brødre, tre fine sommermåneder! De blomstrer og lugter som tre popler på Plyushchikha! Du har kommandoen om tre minutter! Ved du om dette? Ja? Hvordan vil du kommandere? Stemmen vil ikke svigte dig?! Diktion vil ikke skændes?! Kom nu, vi træner dit taleapparat! Få konvolutter med tunge twisters - de er alle forskellige, og du kan kun åbne konvolutterne efter min kommando. Efter at have åbnet konvolutten hurtigt læste vi hver af de skrevne tunge twisters tre gange. Den, der har det værste taleapparat, går hjem.

Tongevridere:

1. Min ske er buet.

2. Tabernes transformation efter nederlaget er slående.

3. Der er en bakke med coolies i marken. Jeg vil gå ud til bakken og ordne sækken.

1. Mellemliggende forhindringer, der skal overvindes lige så let som afskalning af pærer.

2. Jeg kører gennem huller, jeg kommer ikke ud af huller på nogen måde.

3. Portrætter af proletarer gør alt klart uden kommentarer.

1. Min nederdel er på mode, fra moderigtigt er en på mode.

2. Rapporteret, men underrapporteret, begyndte at genrapportere, rapporterede.

3. Udenfor er vejret klaret op

Sidste runde.

Førende: Hvad har vi? Og vi har to fremragende krigere, der synger meget, og vil være i stand til hurtigt at buske. Hvad er tilbage at kontrollere? Det er meget enkelt - tag dit tøj af, vi ser, hvordan du kan vaske dig i et soldats badehus! … Joke! Opgaven er enklere: på to minutter skal du skrive et hold for dig selv: du løber op, rører vedkommende med din hånd, og han står i din række. Så snart jeg siger "stop!" - vi begynder at tælle de rekrutterede soldater. Lad os begynde!

Vinderen er naturligvis den, der har tid til at samle et større hold end sin modstander. Vi tildeler vinderen en meget stor medalje, fastgør marskalkens skulderstropper og tilbyder publikum til råbene "hurra!" ryst den i dine arme.

STATENS UDDANNELSESINSTITUTION
SEKUNDÆR FAGLIG UDDANNELSE AF MOSKVENS BY
MEDICINSK KOLLEGE № 4

AF AFDELINGEN OM SUNDHEDSOPGAVE I MOSKOU BY

Scenarie

litterær og musikalsk komposition,

dedikeret

Fædrelandets forsvarer

Moskva 2010

Behandlet og godkendt på et møde i centralkomiteen "Generelle humanitære og generelle uddannelsesdiscipliner" Protokol nr. fra "" ____________ 2010 Formand for centralkomiteen _________ I.P. Fedorova.	godkendt Og om. stedfortræder. Direktør for akademiske anliggender GOU SPO MK nr. 4 ___________________ / O.Yu. Lysenko / "" _________________ 2010
Var enige Metodist: ____________ / V. M. Khusyainova / "" ____________ 2010
Samlet af: N. N. Artemieva - Afdelingsleder for specialet "Sygepleje", Lærer i det russiske sprog og talekultur Anden kvalifikationskategori GOU SPO MK nr. 4
Anmeldere: L.V. Kapitanchuk - vicedirektør for uddannelsesarbejde Lærer i den højeste kvalifikationskategori GOU SPO MU nr. 19 E.A. Serova - Leder for fysisk uddannelse Fysisk uddannelseslærer Højeste kvalifikationskategori GOU SPO MK nr. 4

Introduktion ................................................. .................................................. 2

Begivenhedens mål, relevans, motivation .................................. 3

Forberedelse, udrustning ............................................... ........................... 4

Begivenhedens fremskridt ................................................ ..................................... 5

Litteratur................................................. ............................................... 25

Introduktion

Den litterære og musikalske komposition er dedikeret til fejringen af ​​Defender of the Fatherland Day. Jeg ville ønske, at vi alle kendte, huskede og ikke glemte vores lands historie. De respekterede og værdsatte værket fra de herlige krigere i Rusland, elskede og forsvarede deres fædreland, udførte deres professionelle pligt i moderlandets navn.

Beliggenhed: Forsamlingshus

Tidsforbrug: 14.00

Deltagere: lærere og elever

Formål med arrangementet:

1. fremme en følelse af patriotisme blandt studerende, stolthed over deres hjemland;
2. fremme interesse blandt studerende for vores fædrelands historie;
3. uddannelse af uafhængighed i deres handlinger og gerninger;
4. fremme respekt for krigsveteraner.

Begivenhedens relevans

Denne begivenhed er dedikeret til fejringen af ​​forsvareren af ​​fædrelandets dag.

Scriptmaterialet afspejler siderne i vores historie. Feriens manuskript er relevant til udførelse af fritidsaktiviteter med studerende.

Denne type arbejde udvider elevernes horisonter, udvikler kommunikationsevner, udvikler mundtlig litterær tale.

Spektakulæriteten af ​​den valgte begivenhedsform (litterær og musikalsk komposition med brug af videomaterialer, lydoptagelser) svarer til de nye uddannelsesteknologier.

Motivering

Denne type begivenhed giver eleverne mulighed for at vise maksimal uafhængighed og kreativt initiativ.

Sigtet på at udvikle kreative evner, teamwork -færdigheder, fremme en følelse af patriotisme og stolthed hos eleverne, fremme en følelse af respekt.

Forberedelse

1. udvalg af digte og sange til ferien;
2. valg af videomateriale;
3. valg af lydoptagelser;
4. script forberedelse;
5. udvalg af forestillinger af amatørforestillinger;
6. rollefordeling;
7. gennemfører øvelser.

Udstyr

1. metodologisk støtte

1. hændelsesscenario

2. Materiale og teknisk udstyr

1. multimedieinstallation;
2. skærm;
3. en computer.

Begivenhedens fremskridt

Glædelig hærferie!
Fra krigernes ferier,
Glædelig brødresferie,
Fædre og ægtemænd
Efter deres ambitioner
Æreværdig,
Verden er reddet på den menneskelige planet.

Ferien fejres den 23. februar. Dette er en hyldest til vores respekt til alle generationer af russiske soldater, fra oldtiden til i dag, der modigt forsvarede deres hjemland mod angribere. På denne "mandlige" dag accepterer mandlige repræsentanter, fra drenge til gamle, lykønskninger og gaver, og servicemænd bliver altid hædret. Kvinder har en glad mulighed for at sige de mest kærlige og venlige ord til deres kære for at glæde dem med tegn på opmærksomhed.

Du og jeg samledes i festlokalet, mens nogen på dette tidspunkt er på vagt og er på en kampstation. Vi husker jer!
Kolde vinde larmer anstrengt
Lys skinner i de varme vinduer.
En soldat i rækken. Han er altid der, hvor du har brug for det,
Det være sig stepper, bjerge eller sand.
Soldat på march. Ed til fædrelandet
Han lever urokkeligt i sin sjæl,
Som det eneste banners evige lys,
Førende fremad, altid fremad.
En soldat i erhvervslivet. Lad ikke sukkertjenesten.
Frem for andre følelser er en pligt over for fædrelandet,
Hertil kommer, i svære tider, mandligt venskab
Det vil hjælpe og komme til undsætning.
Soldaten er i sine studier. Du skal forstå alt
At forsvare landet, hvis torden bryder ud
Og for ham den elskede belønning -
At være den første inden for kamp.
Tjen, soldat! Du er søn af fædrelandet;
Og ved at holde den militære ed,
Behold det også - sandt, uforgængeligt
Fred på jorden, og mor, og mig.

Student (Egorova N. - 101 gr.)
Heltenes tid, du ser normalt ud til at være fortiden:
Store kampe kommer fra bøger og film
De vigtigste datoer er i avislinjerne,
De vigtigste skæbner er blevet historie for længe siden.
Heltenes tid, højest til højre,
Du gav til de fjerne og nærliggende år
Tapperhed og herlighed og en lang god hukommelse.
Heltiden, hvad har du tilbage for os?
Du forlod os Faderlandets klare himmel,
Hjem og vejen og mørt brød på bordet,
Du forlod os det vigtigste i livet -
Glæden ved at arbejde i et fredeligt, lykkeligt land.

Der spilles et uddrag fra L. Zykinas sang "Corner of Russia".

Bly 4 (Mkaryan D. - 411 gr.):
Kære venner, universitetsstuderende og lærere, kære gæster! I dag har vi og alle indbyggerne i Rusland en stor ferie - Defender of the Fatherland Day! Tillykke! Denne ferie er direkte relateret til historien om vores land, vores folk, og derfor inviterer vi alle i dag til at vende siderne i vores historie endnu en gang og endnu en gang se, hvor uselvisk vores fjerne og ikke særlig fjerne forfædre forsvarede fædrelandet.

Vi bor midt i det store Rusland,
Blandt byer, skove, søer, marker,
Og vi har, når vi bliver spurgt,
Et sværd for fjenden, en omfavnelse for venner!
Vi er testamenteret til at elske vores fædreland
Og mit hjerte overalt for at nå hende,
Afbryd ikke forbindelsestråden -
Og nogle gange skal vi se tilbage ...

Gammel russisk musik lyder og læsningen fortsætter mod dens baggrund.

Goy dig, Rusland, min kære,
Hytter - i billedets tøj ...
Se ingen ende og ingen ende -
Kun det blå suger øjnene.

Som en besøgende pilgrim,
Jeg holder øje med dine marker.
Og i de lave udkant
Poplerne visner væk.

Dufter af æble og honning
Gennem kirkerne, din sagtmodige Frelser.
Og nynner bag korogoden
Der er en munter dans på engene.

Jeg løber langs en krøllet søm
Til den grønne lechs frihed,
Mød mig som øreringe
Pigeglad latter vil ringe.

Hvis helgenens vært råber:
"Kast dig Rus, lev i paradis!"
Jeg vil sige: "Der er ikke behov for paradis,
Giv mig mit hjemland. "

S. Yesenin

Vores fædreland har en rig historie, hver side af det fremkalder en ægte stolthed over os. Lidt fantasi ... og fortiden vil blive levende for dine øjne.

Vært 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):
Det russiske land spredte sig bredt og grænseløst. Vilje og rum ånder alle sammen. Og folk levede på dette frugtbare land, lyse, oprigtige, talentfulde. De elskede deres land, dekorerede det, arbejdede på deres land fra daggry til daggry og komponerede sange om det ... de dansede i cirkler ...

Der udføres en russisk folkedans. (Chelishcheva M., Sokolova N. - 311 gr.)

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):
Ja, vores russiske danse er gode. Vores forfædre vidste imidlertid, hvordan de ikke kun skulle føre runddanse, men også at beskytte deres land mod fjenderne, og vores folk havde mange af dem.
Forestil dig året 1237. Den mongolske Khan Batu samlede en kæmpe hær og krydsede Volga. Mange russiske byer og bosættelser blev fanget og ødelagt (Ryazan, Vladimir, Kiev). I flere århundreder i træk blev Rusland slaver af Golden Horde. Tiden for det mongolsk-tatariske åg var lang og smertefuld, og derfor ærer vores folk de ukendte helte, der vandt slaget på Kulikovo-feltet.

Spørgsmål:
Hvem af de tilstedeværende kan navngive datoen for slaget ved Kulikovo?

Svar:
1380.

Jo ældre du er, mor Rusland,
Jo mere du ser ungdommelig ud,
Det er jeg glad for med sådan en tilstand
Jeg er i det nærmeste forhold.

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Mens mongolen Khan Batu samlede sin hær i sydøst, besluttede de svenske og tyske feudalherrer i nord også at beslaglægge vores smukke russiske lande, men det lykkedes ikke. Den unge prins Alexander Yaroslavovich knuste i 1240 svenskerne på Neva -floden, for dette fik han tilnavnet Alexander Nevsky, og to år senere, den 5. april 1242, fandt slaget ved is sted på isen ved Peipsisøen, hvor tyskeren riddere blev også besejret.

På skærmen - et fragment af filmen "Alexander Nevsky".

Vært 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):
Lad os nu forestille os det 16. århundrede. Vi havde sådan en zar Ivan Vasilievich. For sit hårde temperament fik han tilnavnet den frygtelige.(En illustration, der viser Ivan den frygtelige, er vist).

Historien er imidlertid ikke tavs om, at hele Ivan IV den Frygtelige politik havde til formål at styrke grænserne for vores stat for at få adgang til Østersøen. Men denne opgave var ikke let, og den blev kun løst under Peter I(hans portræt er vist).

På skærmen - et fragment af filmen "Young Russia" eller "Northern War".

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Rusland fik ikke kun adgang til Østersøen, men også til Sortehavet under Peter I.

Højtidelig musik lyder.

Vært 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):
Lad os vende en side mere om i vores russiske historie. Året er 1812 ... På dette tidspunkt var Rusland allerede blevet en magtfuld stat. Navnene på mange af vores landsmænd har forherliget verdenskulturen: Lomonosov, Radishchev, Kulibin, Fonvizin, Borovikovsky, Levitsky, Bazhenov og andre. Europæiske kunstnere begyndte også at komme til os.

Fremførelse af en romantik. "Krysantemum er falmet ..." (S. Kochetkova - 311 gr.)

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):
Alt ville være i orden, men den 12. juni 1812 angreb kejser Napoleon i Frankrig i spidsen for sin 600.000 mand store hær Rusland. Fædrelandskriget begyndte, den nationale befrielseskamp begyndte ... Dog kunne Rusland så modsætte sig Frankrig med kun 230 tusind mennesker.

Spørgsmål:
Hvad er det mest berømte slag, der fandt sted under patriotiske krig i 1812?

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):

I løbet af denne kamp, ​​på bekostning af utroligt mod og mod hos vores fædrelandes forsvarere, var styrkerne næsten lige store: russerne havde 132 tusinde mennesker i hæren og fjenden - 135 tusind. Slaget ved Borodino var afgørende under krigen i 1812, og efter et stykke tid forlod Napoleon, der allerede forestillede sig en sejrherre, Moskva og trak med vanskeligheder sin hær tilbage fra Rusland.

Elev 201 gr. Khachaturova M.læser et uddrag fra digtet "Borodino" af M. Yu. Lermontov.

Borodino

Fortæl mig, onkel, det er ikke for ingenting

Moskva brændte af ild

Er det givet til franskmanden?

Der var trods alt slagsmål,

Ja, siger de, nogle flere!

Ikke underligt, at hele Rusland husker det

Om Borodins dag!

Ja, der var mennesker i vores tid,

Ikke som den nuværende stamme:

Bogatyrer er ikke dig!

De fik en dårlig andel:

Få vendte tilbage fra feltet ...

Vær ikke Herrens vilje,

De ville ikke give Moskva væk!

Vi trak os tilbage i stilhed i lang tid,

Det var irriterende, de ventede på kampen,

De gamle mænd brokkede sig:

"Hvad skal vi til vinterlejligheder?

Tør måske ikke kommandørerne

Alien rip off uniformer

Om russiske bajonetter? "

Og så fandt de et stort felt:

Der er hvor man kan vandre frit!

De byggede en redout.

Vores ører er oven på vores hoveder!

En lille morgen tændte kanonerne

Og skovene er blå toppe -

Franskmændene er der.

Jeg lagde en ladning i kanonen tæt

Og jeg tænkte: Jeg vil behandle en ven!

Vent, bror musyu!

Hvad er der at være snedig, måske til slaget;

Vi vil bryde muren

Lad os stå med hovedet

For dit hjemland!

Bly 4 (Makaryan D. - 411 gr.):
Fra krigen i 1812 til den store patriotiske krig 1941-1945 har vores land været igennem alle slags prøvelser. Det var årene med store bedrifter, revolutioner, opdagelser og præstationer. Alle retssager falmede imidlertid før en ny landsdækkende sorg, der uventet faldt på fredelige mennesker.

Lette instrumentalmusiklyde og vers læses på baggrund af dens baggrund.

Student (Dursunova L. - 202 gr.):
Livet var smukkere end en sommeraften
Klare øjne, lysbrune,

Se på hende, og beundre begge dele!
Livet var stærkt og rigt:
Fra nakke til tå - et gyldent vandfald
Ingen surrogat urenhed!
Der var hårde fodboldkampe,
Oistrakh stillede de mest sarte noter op.
Boychenko satte brystrekorder.
Hele livet blev spredt ud med en vidunderlig historie!
Og disse glæder levede alle følelserne,
Både sport og kunst hjalp med at leve!
Fabrikker voksede, og folk modnede,
Og fløj over Nordpolen!
Og Volga med Moskva, efter at have byttet varer,
Bundet med behagelige, stærke bånd!
Der var et liv smukkere end en sommeraften,
Klare øjne, lysbrune,
Skønheden i det menneskelige ansigt -
Se på hende, men beundre hende begge!
Musikken forsvinder gradvist.

Vals "Mit kærlige og milde dyr" (Mirkosh A. - 101 gr.)

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Og på den anden side af grænsen oversvømmede almindelig fascisme Europa med blod og håndhævede en "ny orden": Tjekkoslovakiet blev revet i stykker, Belgien blev taget til fange. Paris's fald chokerede verden! Nazisterne plyndrede Europa, brændte og ødelagde byer. Den militære magt i hæren til Adolf Hitler voksede uden fortilfælde, og snart viste spydspidsen sig at være rettet mod vores land ...

Student (Moiseev N. - 211 gr.)

Pludselig lød et styrt,

Og alt blev mørkt.

Som en stor fugl fløj ind.

Skaller eksploderer.

Ilden brænder.

En flammende fjende rykker frem mod landet.

Enkle, fredelige mennesker dør.

Hvem overlevede, ingen vil glemme:

Fødselslandet stønnede af smerte.

Jeg lærte et frygteligt ord - "Krig!"

V Timingen er slået til - dette er et intensiveret slag af metronomen eller et andet ensartet slag.

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Brølet fra den forræderiske beskydning af Brest nåede til enhver by og landsby i vores land.

Vært 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):
Hele vores jord stønnede, stønnede.

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):
Det sårede Fædreland begyndte at råbe.

Bly 4 (Makaryan D. - 411 gr.):
Og sønnerne og døtrene rejste sig og rejste sig for at forsvare hende.

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
De havde forskellige navne og forskellige nationaliteter.

Vært 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):
Men de blev alle brødre og søstre med blod, fordi de kaste det på en stor slagmark.
Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):
Spildt det for at redde et fælles hjemland!

Bly 4 (Makaryan D. - 411 gr.):
Dybt indigneret over angribernes forræderiske angreb og grusomhed gik og gik folk på byens pladser.

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Frivillige belejrede lokalerne for de militære registrerings- og hvervningskontorer.

Sangen lyder: "Stå op, landet er enormt!" Alexandrova - "Den hellige krig" (baggrund).

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Vi gik foran, unge som gamle. Gårsdagens skoleelever gik, næsten de samme drenge og piger som os! ..

Hun er studerende): Afanasyeva Tatiana - 102 gr.
Jeg forlod min barndom
Ind i et beskidt varmt rum
Ind i infanteriet,
Til sanitetspletonen.
Langt pauser
Lyttede og lyttede ikke
Vant til alt 41. år!

Han er studerende): Legchilov Yuri - 101 gr.
41. - han var grusom
At knuse fjendens omfang,
Drengene gik og holdt deres rifler
I uduelige hænder!

Hun:
Rugene svinger ukomprimeret,
Kæmpere marcherer på den,
Vi går, og vi er piger,
Ligner fyre!
Nej, husene brænder ikke -
At min ungdom brænder.
Pigerne gennemgår krigen
Ligner fyre!

Han:
Fyrre, dødelig,
Militær og frontlinje!
Hvor er echelon rangler
Og begravelsesopslag!
De rullede skinner nynner.
Rummelig. Koldt
Høj. Og brandofre, brandofre
De vandrer fra vest til øst ...

Hun:
Hvordan det var, hvordan det skete -
Krig, ballade, drøm og ungdom!
Og det sank alt sammen ind i mig
Og først da vågnede jeg i mig!
Fyrre, dødelig,
Bly, pulver ...
Krigen er i Rusland
Og vi er så unge ..!

Melodien til en militær sang spilles (baggrund).

Elev (Egorova N. - 101 gr.):
Solopgange stiger, solnedgange brænder
Han ved det ikke, stilhedens land søger ikke.
Soldater bliver grå i arbejdskraft og angst -

Disse mennesker gik gennem torden og flammer,
Men et ungt hjerte og stærke hænder
Gå med børnebørn i solrige parker
Helte fra en længe død krig.
Uendelige afstande i strålende farver,
Og sange ringer i det enorme land,
Både sange og solen forsvarede i kampe
Helte fra en længe død krig.

Udførelse af sangen "Soldiers of Russia". folk - Mirkosh A., Shein N., Laushkin S.

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):

…. Krigen i Afghanistan sluttede for vores soldater, men allerede i december 1994 begyndte en ny, ikke mindre blodig krig i Tjetjenien.
Vi ved meget om denne krig, men der er episoder, som vi aldrig vil vide, og hvis vi gør det, vil det ikke være snart! På forskellige måder nærmer vi os hende
behandle. Men vi er alle enstemmige i erklæringen: ”Vores soldater bør ikke dø der-18-20-årige drenge, der for ikke længe siden
studerede på vores skoler, som måske nogle af os kendte.

Student (N. Moiseev - 211 gr.):

Bataljonschefen blev beordret den dag
Tag højden og sigt mod bakkerne.
Han kan dø i højden.
Men først skal jeg bestige den.
Og højden blev taget,
Og de overlevende soldater ved det -
Alle har en højde i livet.
Hvilket han må tage engang.
Og hvis vi dør undervejs.
Ved min død, rive pillekasserne fra hinanden.
Lad os derefter blive begravet i højderne.
Som vi stadig tager.

Fremførelse af sangen"Tænd lysene" (Gurskaya T., Kolodyazhnaya V. - 221 gr.)

Bly 4 (Makaryan D. - 411 gr.):
I vores team er der mænd, der tjente i rækken af ​​Sovjet, og senere den russiske hær.(der er en fortegnelse med angivelse af efternavne, troppetype, rækker)... Tillykke.

Fremførelse af sangen af ​​O. Gazmanov "Officers" (Shein N. - 102 gr.)

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):

Vi udtrykker vores taknemmelighed ikke kun over for de mænd, der har valgt dette erhverv, men ... på tærsklen til Faderlandsdagens forsvarer, lykønsker vi alle de mænd, der er relateret til dette ...

Opførelse af en romantik (S. Kochetkova - 311 gr.)

Vært 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):

Hvem gjorde militærtjeneste i vores hær, som gennemgik omskoling, mens han studerede på universitetet.

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):

Tillykke elever, der gør deres borgerpligt, gør militærtjeneste i rækken af ​​den russiske hær.

Fremførelse af sangen "There Beyond the Mists" (212 gr.)

Scripts til 23. februar til skolen

Scenarier for Defender of the Fatherland Day for skoleelever

Scenarier af helligdage, matiner, underholdning, sportsbegivenheder, quizzer, fritidsaktiviteter og timetimer dedikeret til ferien den 23. februar for skolebørn.

Primær-, mellem- og gymnasiescenarier for 23. februar

Scenarie for et sports- og underholdningsarrangement for elever i 6.-10. Klasse for Fædrelandets forsvarer Dag "Fremad, drenge!" Mål: - At skabe betingelser for dannelsen af ​​elevernes parathed til at tjene fædrelandet - at fremme børn en respektfuld holdning til deres lands og deres folks historie - at tilskynde børn til at studere Ruslands militære historie, til deltage i patriotiske handlinger og begivenheder for at hjælpe med at hæve hærens prestige. *** Vært 1: Militære volleys er død for længe siden. J.

Young Fighter Course. Scenarie for 23. februar i skolen Scenario for et underholdende program for skolebørn "En ung soldats forløb" Formål: At danne en følelse af patriotisme, kærlighed og respekt for fædrelandets forsvarere Mål: - At udvikle fysiske kvaliteter: Styrke, smidighed, reaktionshastighed, - At fremme en følelse af kammeratskab, disciplin. Programmets forløb På scenen er der en butik, to soldater kommer ud (Den første soldat tørrer panden og sukker efter en hård træning) 1. Fighter: Hard ... 2 Fighter: Come on.

Sports- og spilferie inden den 23. februar i 2. klasse "Fremad, drenge!" Formål: at skabe interesse for helligdage og de vigtigste begivenheder i Ruslands liv. Venskab, udholdenhed, respekt for rivaler. Førende. Fyre! Meget snart fejrer vi Defenders of the Fatherland Day. Som kommende soldater og kommandører skal du d.

Udenforfaglig begivenhed "Happy Defender of Fatherland Day!" for 5.-7. klasse Denne begivenhed er designet til at fremme patriotisme, en følelse af kærlighed og stolthed for fædrelandet. Forbereder moralsk drenge til militærtjeneste. Design: plakater den 23. februar, tegninger af studerende om emnet, det nødvendige udstyr til konkurrencer, en computer, en projektor. (Førende generaler i kasketter) Lærer: Defender for moderlandet er den højeste rang på jorden. Hele vores fædreland - det er kontinuerlige krige - er for rig.

Efterskolearrangement den 23. februar for folkeskoleelever Elever byder alle gæster velkommen med stående og bifald. Barn 1: Militære volleys er død for længe siden. Vi bor i et fredeligt land. Men husk om mod, styrke og broderskab, grå hår fra de tidligere krige. Om bedrifter - de komponerer digte. Om berømmelse - sange oprettes. "Helte dør aldrig, helte lever i vores hukommelse!" Den højtidelige begivenhed dedikeret til Defender of the Fatherland Day annonceres åben. Ruslands hymner spilles ht.

Scenario for Defender of the Fatherland Day for gymnasieelever og elever Den 16. februar var Odintsovo Lyceum vært for en militær sportsfestival dedikeret til fejringen af ​​Defender of the Fatherland Day, som fejres den 23. februar. Forordninger om afholdelse af en militær sportsfestival dedikeret til 23. februar I Mål og mål - militær -patriotisk uddannelse - identifikation af de stærkeste elever i skolekonkurrence - introducere eleverne til en sund livsstil og regelmæssig fysisk træning.

Scenarie af en ferie i folkeskolen 23. februar og 8. marts "23 + 8" Forfatter: Bogdanova Nadezhda Vladimirovna. Scenariet er beregnet til en ekstrafaglig begivenhed, der kombinerer de to helligdage den 23. februar og den 8. marts. Formål: dannelsen af ​​et tæt samarbejde mellem skolen og familien, familiemedlemmers interaktion. Opgaver: - at udvikle børns kreative og kunstneriske evner - at intensivere samarbejdet i familie -skole -dyaden - at fremme en respektfuld, omsorgsfuld og øm holdning til landsbyens medlemmer.

Scenario for sjov starter den 23. februar for grundlæggende karakterer "Far kan" Formål: At fremme en følelse af patriotisme og borgerligt ansvar, øge den russiske hærs prestige. Førende. Hej kære fyre og kære voksne! Snart en ferie - Defender of the Fatherland Day, som fejres den 23. februar. Vi lykønsker dig med hele vores hjerte og ønsker dig sundhed, lykke og fred. Førende. Vi elsker og værdsætter alle soldaterne i den russiske hær. De står vagt over verden. Hele landet og mange andre kender hærens helte.

Manuskriptet til en ekstrafaglig begivenhed dedikeret til ferien den 23. februar for yngre studerende. Konkurrence "Kom nu, drenge!" Annotation Arrangementets indhold er rettet mod den enkeltes åndelige og moralske uddannelse, der inddrager færdighederne i en sund livsstil. Vedligeholdelse og styrkelse af skoletraditioner, der bidrager til oprettelse og samhørighed af hele skoleteamet. Oprettelse af betingelser for børns udvikling af deres folks kultur. Arrangementet bidrager til videre udvikling og selvrealisering.

KLASSETIMENSCENARIO for gymnasieelever, DEDIKATERET 23. FEBRUAR “FADERLANDS FORSVARER” Oplægsholder 1: Glædelig hærferie! Med krigernes ferie, Med brødrenes, Fædres og ægtemændenes ferie, Deres forhåbninger, der er æreværdige, Verden er reddet på menneskers planet. Præsentator 2: I dag er vores klasse dedikeret til mænds dag. Ferien fejres den 23. februar. Dette er en hyldest til vores respekt for alle generationer af russiske soldater fra oldtiden til i dag, der modigt forsvarede deres hjemland mod angribere. Til n.

Scenarie af en usædvanlig ferie den 23. februar i børnenes kunstskole Forfatter: Nekrasova Lyubov Viktorovna, lærer fra Moskva Regional Children's Education School “Børns kunstskole i Neverkinsky -distriktet i Penza -regionen” Børn leder hele ferien. Et bestemt barn er ansvarlig for hver konkurrence, forbereder rekvisitter, forklarer holdene essensen af ​​konkurrencen og gennemfører den. Konkurrencernes rækkefølge bestemmes af partiet, der i høj grad gav liv i begivenheden Moderator: Ferien den 23. februar, dedikeret til russiske soldater, havde forskellige navne i forskellige år. I dag er det forsvarets dag.

Fædrelandets forsvarere. Scenarie for konkurrenceprogrammet for drenge i klasse 8-9 Forfatter: Gareev Ildar Fagimovich, OBZh-lærer Arbejdssted: MOBU-gymnasiet, landsbyen Prishib, Blagovarsky-distriktet i Republikken Bashkortostan Scenario for en tematisk begivenhed for elever i klasse 8-9 "Defenders of the Fatherland" Udviklingen kan bruges til et arrangement dedikeret til Defenders Day Fatherland med elever i 8-9 klasse med aktiv deltagelse af gymnasieelever. Denne organisationsform vækker interesse for skolebørn, fremmer pho.

Defenders of Rus (eller “Tre, lige - fire helte) (et manuskript til et særskilt nummer i en klassetime, til en koncert til sejrsdagen, til forsvareren af ​​fædrelandets dag) Forfatter - Konstantin Yuryevich Plotnikov, musiklærer, MAOU Uddannelsescenter nr. 47 i Irkutsk Reproduktion af maleri K. Vasilyeva "Ridder". Metodisk begrundelse: Jeg finder det mest korrekt at tilbyde mine kolleger - kreative lærere og forældre til skolebørn - ikke store scenarier for hele ferier eller koncerter, men lignende miniscenarier.

Forordninger om afholdelse af ungdomshærens spil "Zarnichka" Formål: Udvikling af ungdomshærbevægelsen som en af ​​faktorerne for civil-patriotisk uddannelse af studerende. 2. Mål: 2.1. At fremme patriotisme, statsborgerskab af børn og lærende unge. 2.2. At gøre elever i primær- og korrektionsklasser bekendt med skolens traditioner. 2.3. At popularisere ungdomshærens bevægelse. 3. Tid og sted for begivenheden: 3.1. Spillet "Zarnichka" afholdes den 22. oktober 2016 kl. 13:00.

Konkurrenceprogram "Vi synger ære til fædrelandets forsvarere!" Mål: 1. Uddannelsesmæssig: At danne en stadig interesse for traditionerne med at fejre Faderlandsdagens forsvarer. 2. Udvikling: At udvikle kunstneriske interesser, kreativitet, erudition. 3. Uddannelsesmæssig: Prøv at danne ideen om en "sand herre" hos drenge, fremme ønsket om at følge dette ideal.

Scenarier for 23. februar for skoleelever
Scenarier for 23. februar for skolen Scenarier for forsvareren af ​​fædrelandets dag for skolebørn Scenarier for helligdage, matinerer, underholdning, sportsbegivenheder, quizzer, fritidsaktiviteter og undervisningstimer dedikeret til

Kilde: ped-kopilka.ru

Metodisk udvikling (klasse 10) om emnet:
Scenarie 23. februar

Forhåndsvisning:

STATENS UDDANNELSESINSTITUTION
SEKUNDÆR FAGLIG UDDANNELSE AF MOSKVENS BY
MEDICINSK KOLLEGE № 4

AF AFDELINGEN OM SUNDHEDSOPGAVE I MOSKOU BY

Fædrelandets forsvarer

Behandlet og godkendt på et møde i centralkomiteen "Generelle humanitære og generelle uddannelsesdiscipliner"

fra "" ____________ 2010

Formand for centralkomiteen _________ I.P. Fedorova.

og om. stedfortræder. Direktør for akademiske anliggender

"" ____________ 2010

N. N. Artemyeva - leder af afdelingen i specialet "Sygepleje",

lærer i det russiske sprog og talekultur

af den anden kvalifikationskategori GOU SPO MK nr. 4

L.V. Kapitanchuk - vicedirektør for uddannelsesarbejde

lærer i den højeste kvalifikationskategori

E.A. Serova - Leder for fysisk uddannelse

idrætslærer

af den højeste kvalifikationskategori GOU SPO MK nr. 4

Begivenhedens mål, relevans, motivation. 3

Forberedelse, udstyr. 4

Begivenhedens forløb. 5

Den litterære og musikalske komposition er dedikeret til fejringen af ​​Defender of the Fatherland Day. Jeg ville ønske, at vi alle kendte, huskede og ikke glemte vores lands historie. De respekterede og værdsatte værket fra de herlige krigere i Rusland, elskede og forsvarede deres fædreland, udførte deres professionelle pligt i moderlandets navn.

Sted: forsamlingshus

Tid: 14.00

Deltagere: lærere og elever

1. fremme en følelse af patriotisme blandt studerende, stolthed over deres hjemland,
2. fremme interesse blandt studerende for vores fædrelands historie,
3. uddannelse af uafhængighed i deres handlinger og gerninger,
4. fremme respekt for krigsveteraner.

Denne begivenhed er dedikeret til fejringen af ​​forsvareren af ​​fædrelandets dag.

Scriptmaterialet afspejler siderne i vores historie. Feriens manuskript er relevant til udførelse af fritidsaktiviteter med studerende.

Denne type arbejde udvider elevernes horisonter, udvikler kommunikationsevner, udvikler mundtlig litterær tale.

Spektakulæriteten af ​​den valgte begivenhedsform (litterær og musikalsk komposition med brug af videomaterialer, lydoptagelser) svarer til de nye uddannelsesteknologier.

Denne type begivenhed giver eleverne mulighed for at vise maksimal uafhængighed og kreativt initiativ.

Sigtet på at udvikle kreative evner, teamwork -færdigheder, fremme en følelse af patriotisme og stolthed hos eleverne, fremme en følelse af respekt.

1. udvalg af digte og sange til ferien,
2. valg af videomateriale,
3. valg af lydoptagelser,
4. manuskriptforberedelse,
5. valg af antal amatørforestillinger,
6. rollefordeling,
7. gennemfører øvelser.

2. Materiale og teknisk udstyr

1. multimedieinstallation,
2. skærm,
3. en computer.

Glædelig hærferie!
Fra krigernes ferier,
Glædelig brødresferie,
Fædre og ægtemænd
Efter deres ambitioner
Æreværdig,
Verden er reddet på den menneskelige planet.

Ferien fejres den 23. februar. Dette er en hyldest til vores respekt til alle generationer af russiske soldater, fra oldtiden til i dag, der modigt forsvarede deres hjemland mod angribere. På denne "mandlige" dag accepterer mandlige repræsentanter, fra drenge til gamle, lykønskninger og gaver, og servicemænd bliver altid hædret. Kvinder har en glad mulighed for at sige de mest kærlige og venlige ord til deres kære for at glæde dem med tegn på opmærksomhed.

Du og jeg samledes i festlokalet, mens nogen på dette tidspunkt er på vagt og er på en kampstation. Vi husker jer!
Kolde vinde larmer anstrengt
Lys skinner i de varme vinduer.
En soldat i rækken. Han er altid der, hvor du har brug for det,
Det være sig stepper, bjerge eller sand.
Soldat på march. Ed til fædrelandet
Han lever urokkeligt i sin sjæl,
Som det eneste banners evige lys,
Førende fremad, altid fremad.
En soldat i erhvervslivet. Lad ikke sukkertjenesten.
Frem for andre følelser er en pligt over for fædrelandet,
Hertil kommer, i svære tider, mandligt venskab
Det vil hjælpe og komme til undsætning.
Soldaten er i sine studier. Du skal forstå alt
At forsvare landet, hvis torden bryder ud
Og for ham den elskede belønning -
At være den første inden for kamp.
Tjen, soldat! Du er søn af fædrelandet,
Og ved at holde den militære ed,
Behold det også - sandt, uforgængeligt
Fred på jorden, og mor, og mig.

Student (Egorova N. - 101 gr.)
Heltenes tid, du ser normalt ud til at være fortiden:









Du forlod os det vigtigste i livet -

Der spilles et uddrag fra L. Zykinas sang "Corner of Russia".

Bly 4 (Mkaryan D. - 411 gr.):
Kære venner, universitetsstuderende og lærere, kære gæster! I dag har vi og alle indbyggerne i Rusland en stor ferie - Defender of the Fatherland Day! Tillykke! Denne ferie er direkte relateret til historien om vores land, vores folk, og derfor inviterer vi alle i dag til at vende siderne i vores historie endnu en gang og endnu en gang se, hvor uselvisk vores fjerne og ikke særlig fjerne forfædre forsvarede fædrelandet.

Vi bor midt i det store Rusland,
Blandt byer, skove, søer, marker,


Vi er testamenteret til at elske vores fædreland

Afbryd ikke forbindelsestråden -
Og nogle gange skal vi se tilbage ...

Gammel russisk musik lyder og læsningen fortsætter mod dens baggrund.

Goy dig, Rusland, min kære,
Hytterne er i billedets beklædningsgenstande.
Der er ingen ende og ingen ende at se -
Kun det blå suger øjnene.

Som en besøgende pilgrim,
Jeg holder øje med dine marker.
Og i de lave udkant
Poplerne visner væk.

Dufter af æble og honning
Gennem kirkerne, din sagtmodige Frelser.
Og nynner bag korogoden
Der er en munter dans på engene.

Jeg løber langs en krøllet søm
Til den grønne lechs frihed,
Mød mig som øreringe
Pigeglad latter vil ringe.

Hvis helgenens vært råber:
"Kast dig Rus, lev i paradis!"
Jeg vil sige: ”Der er ikke behov for paradis,
Giv mig mit hjemland. "

Vores fædreland har en rig historie, hver side af det fremkalder en ægte stolthed over os. Lidt fantasi ... og fortiden vil blive levende for dine øjne.

Bly 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):
Det russiske land spredte sig bredt og grænseløst. Vilje og rum ånder alle sammen. Og folk levede på dette frugtbare land, lyse, oprigtige, talentfulde. De elskede deres land, dekorerede det, arbejdede på deres land fra daggry til daggry og komponerede sange om det ... de dansede i cirkler ...

Der udføres en russisk folkedans. (Chelishcheva M., Sokolova N. - 311 gr.)

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):
Ja, vores russiske danse er gode. Vores forfædre vidste imidlertid, hvordan de ikke kun skulle føre runddanse, men også at beskytte deres land mod fjenderne, og vores folk havde mange af dem.
Forestil dig året 1237. Den mongolske Khan Batu samlede en kæmpe hær og krydsede Volga. Mange russiske byer og bosættelser blev fanget og ødelagt (Ryazan, Vladimir, Kiev). I flere århundreder i træk blev Rusland slaver af Golden Horde. Tiden for det mongolsk-tatariske åg var lang og smertefuld, og derfor ærer vores folk de ukendte helte, der vandt slaget på Kulikovo-feltet.

Spørgsmål:
Hvem af de tilstedeværende kan navngive datoen for slaget ved Kulikovo?

Jo ældre du er, mor Rusland,

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Mens mongolen Khan Batu samlede sin hær i sydøst, besluttede de svenske og tyske feudalherrer i nord også at beslaglægge vores smukke russiske lande, men det lykkedes ikke. Den unge prins Alexander Yaroslavovich knuste i 1240 svenskerne på Neva -floden, for dette fik han tilnavnet Alexander Nevsky, og to år senere, den 5. april 1242, fandt slaget ved is sted på isen ved Peipsisøen, hvor tyskeren riddere blev også besejret.

På skærmen - et fragment af filmen "Alexander Nevsky".

Bly 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):
Lad os nu forestille os det 16. århundrede. Vi havde sådan en zar, Ivan Vasilievich. For hans hårde temperament kaldte de ham den frygtelige. (En illustration, der viser Ivan den frygtelige, er vist).

Historien er imidlertid ikke tavs om, at hele Ivan IV den Frygtelige politik havde til formål at styrke grænserne for vores stat for at få adgang til Østersøen. Men denne opgave var ikke let, og den blev kun løst under Peter I (hans portræt er vist).

På skærmen - et fragment af filmen "Young Russia" eller "Northern War".

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Rusland fik ikke kun adgang til Østersøen, men også til Sortehavet under Peter I.

Højtidelig musik lyder.

Bly 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):
Lad os vende en side mere om i vores russiske historie. Året er 1812 ... På dette tidspunkt var Rusland allerede blevet en magtfuld stat. Navnene på mange af vores landsmænd har forherliget verdenskulturen: Lomonosov, Radishchev, Kulibin, Fonvizin, Borovikovsky, Levitsky, Bazhenov og andre. Europæiske kunstnere begyndte også at komme til os.

Fremførelse af en romantik. ”Krysantemum er falmet. "(S. Kochetkova - 311 gr.)

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):
Alt ville være i orden, men den 12. juni 1812 angreb kejser Napoleon i Frankrig i spidsen for sin 600.000 mand store hær Rusland. Fædrelandskriget begyndte, den nationale befrielseskamp begyndte ... Dog kunne Rusland så modsætte sig Frankrig med kun 230 tusind mennesker.

Spørgsmål:
Hvad er det mest berømte slag, der fandt sted under patriotiske krig i 1812?

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):

I løbet af denne kamp, ​​på bekostning af utroligt mod og mod hos vores fædrelandes forsvarere, var styrkerne næsten lige store: russerne havde 132 tusinde mennesker i hæren og fjenden - 135 tusind. Slaget ved Borodino var afgørende under krigen i 1812, og efter et stykke tid forlod Napoleon, der allerede forestillede sig en sejrherre, Moskva og trak med vanskeligheder sin hær tilbage fra Rusland.

Elev 201 gr. M. Khachaturova læser et uddrag fra digtet "Borodino" af M. Yu. Lermontov.

Fortæl mig, onkel, det er ikke for ingenting

Moskva brændte af ild

Der var trods alt slagsmål,

Ja, siger de, nogle flere!

Ikke underligt, at hele Rusland husker det

Om Borodins dag!

Ja, der var mennesker i vores tid,

Ikke som den nuværende stamme:

Bogatyrer er ikke dig!

De fik en dårlig andel:

Få vendte tilbage fra feltet.

Vær ikke Herrens vilje,

De ville ikke give Moskva væk!

Vi trak os tilbage i stilhed i lang tid,

Det var irriterende, de ventede på kampen,

"Hvad er vi? til vinterlejligheder?

Tør måske ikke kommandørerne

Alien rip off uniformer

Om russiske bajonetter? "

Og så fandt de et stort felt:

Der er hvor man kan vandre frit!

Vores ører er oven på vores hoveder!

En lille morgen tændte kanonerne

Og skovene er blå toppe -

Franskmændene er der.

Jeg lagde en ladning i kanonen tæt

Og jeg tænkte: Jeg vil behandle en ven!

Vent, bror musyu!

Hvad er der at være snedig, måske til slaget,

Vi vil bryde muren

Lad os stå med hovedet

Bly 4 (Makaryan D. - 411 gr.):
Fra krigen i 1812 til den store patriotiske krig 1941-1945 har vores land været igennem alle slags prøvelser. Det var årene med store bedrifter, revolutioner, opdagelser og præstationer. Alle retssager falmede imidlertid før en ny landsdækkende sorg, der uventet faldt på fredelige mennesker.

Lette instrumentalmusiklyde og vers læses på baggrund af dens baggrund.

Student (Dursunova L. - 202 gr.):
Livet var smukkere end en sommeraften
Klare øjne, lysbrune,
Skønheden i det menneskelige ansigt -
Se på hende, og beundre begge dele!
Livet var stærkt og rigt:
Fra nakke til tå - et gyldent vandfald
Ingen surrogat urenhed!
Der var hårde fodboldkampe,
Oistrakh stillede de mest sarte noter op.
Boychenko satte brystrekorder.
Hele livet blev spredt ud med en vidunderlig historie!
Og disse glæder levede alle følelserne,
Både sport og kunst hjalp med at leve!
Fabrikker voksede, og folk modnede,
Og fløj over Nordpolen!
Og Volga med Moskva, efter at have byttet varer,
Bundet med behagelige, stærke bånd!
Der var et liv smukkere end en sommeraften,
Klare øjne, lysbrune,
Skønheden i det menneskelige ansigt -
Se på hende, men beundre hende begge!
Musikken forsvinder gradvist.

Vals "Mit kærlige og milde dyr" (Mirkosh A. - 101 gr.)

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Og på den anden side af grænsen oversvømmede almindelig fascisme Europa med blod og håndhævede en "ny orden": Tjekkoslovakiet blev revet i stykker, Belgien blev taget til fange. Paris's fald chokerede verden! Nazisterne plyndrede Europa, brændte og ødelagde byer. Den militære magt i Adolf Hitlers hær voksede uden fortilfælde, og snart viste spydspidsen sig at være rettet mod vores land ...

Student (Moiseev N. - 211 gr.)

Pludselig lød et styrt,

Som en stor fugl fløj ind.

En flammende fjende rykker frem mod landet.

Enkle, fredelige mennesker dør.

Hvem overlevede, ingen vil glemme:

Fødselslandet stønnede af smerte.

Jeg lærte et frygteligt ord - "Krig!"

Nedtællingen er inkluderet - dette er et intensiveret slag af metronomen eller et andet ensartet slag.

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Brølet fra den forræderiske beskydning af Brest nåede til enhver by og landsby i vores land.

Bly 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):
Hele vores jord stønnede, stønnede.

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):
Det sårede Fædreland begyndte at råbe.

Bly 4 (Makaryan D. - 411 gr.):
Og sønnerne og døtrene rejste sig og rejste sig for at forsvare hende.

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
De havde forskellige navne og forskellige nationaliteter.

Bly 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):
Men de blev alle brødre og søstre med blod, fordi de kaste det på en stor slagmark.
Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):
Spildt det for at redde et fælles hjemland!

Bly 4 (Makaryan D. - 411 gr.):
Dybt indigneret over angribernes forræderiske angreb og grusomhed gik og gik folk på byens pladser.

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Frivillige belejrede lokalerne for de militære registrerings- og hvervningskontorer.

Sangen lyder: "Stå op, landet er enormt!" Alexandrova - "Den hellige krig" (baggrund).

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):
Vi gik foran, unge som gamle. Der var gårsdagens skolebørn, næsten de samme drenge og piger som os.

Hun (studerende): Afanasyeva Tatiana - 102 gr.
Jeg forlod min barndom
Ind i et beskidt varmt rum
Ind i infanteriet,
Til sanitetspletonen.
Langt pauser
Lyttede og lyttede ikke
Vant til alt 41. år!

Han (studerende): Legchilov Yuri - 101 gr.
41. - han var grusom
At knuse fjendens omfang,
Drengene gik og holdt deres rifler
I uduelige hænder!

Hun:
Rugene svinger ukomprimeret,
Kæmpere marcherer på den,
Vi går, og vi er piger,
Ligner fyre!
Nej, husene brænder ikke -
At min ungdom brænder.
Pigerne gennemgår krigen
Ligner fyre!

Han:
Fyrre, dødelig,
Militær og frontlinje!
Hvor er echelon rangler
Og begravelsesopslag!
De rullede skinner nynner.
Rummelig. Koldt
Høj. Og brandofre, brandofre
De vandrer fra vest til øst ...

Hun:
Hvordan det var, hvordan det skete -
Krig, ballade, drøm og ungdom!
Og det sank alt sammen ind i mig
Og først da vågnede jeg i mig!
Fyrre, dødelig,
Bly, pulver ...
Krigen er i Rusland
Og vi er så unge.

Melodien til en militær sang spilles (baggrund).

Elev (Egorova N. - 101 gr.):
Solopgange stiger, solnedgange brænder
Han ved det ikke, stilhedens land søger ikke.
Soldater bliver grå i arbejdskraft og angst -

Disse mennesker gik gennem torden og flammer,
Men et ungt hjerte og stærke hænder
Gå med børnebørn i solrige parker
Helte fra en længe død krig.
Uendelige afstande i strålende farver,
Og sange ringer i det enorme land,
Både sange og solen forsvarede i kampe
Helte fra en længe død krig.

Udførelse af sangen "Soldiers of Russia". folk - Mirkosh A., Shein N., Laushkin S.

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):

…. Krigen i Afghanistan sluttede for vores soldater, men allerede i december 1994 begyndte en ny, ikke mindre blodig krig i Tjetjenien.
Vi ved meget om denne krig, men der er episoder, som vi aldrig vil vide, og hvis vi gør det, vil det ikke være snart! På forskellige måder nærmer vi os hende
behandle. Men vi er alle enstemmige i erklæringen: ”Vores soldater bør ikke dø der-18-20-årige drenge, der for ikke længe siden
studerede på vores skoler, som måske nogle af os kendte.

Student (N. Moiseev - 211 gr.):

Bataljonschefen blev beordret den dag
Tag højden og sigt mod bakkerne.
Han kan dø i højden.
Men først skal jeg bestige den.
Og højden blev taget,
Og de overlevende soldater ved det -
Alle har en højde i livet.
Hvilket han må tage engang.
Og hvis vi dør undervejs.
Ved min død, rive pillekasserne fra hinanden.
Lad os derefter blive begravet i højderne.
Som vi stadig tager.

Fremførelse af sangen "Tænd lysene" (Gurskaya T., Kolodyazhnaya V. - 221 gr.)

Bly 4 (Makaryan D. - 411 gr.):
I vores kollektiv er der mænd, der tjente i rækkerne af Sovjet, og senere den russiske hær (der er en fortegnelse med angivelse af navne, troppetyper, rækker). Tillykke.

Fremførelse af sangen af ​​O. Gazmanov "Officers" (Shein N. - 102 gr.)

Bly 1 (Ivanov K. - 511 gr.):

Vi udtrykker vores taknemmelighed ikke kun over for de mænd, der har valgt dette erhverv, men ... på tærsklen til Faderlandsdagens forsvarer, lykønsker vi alle de mænd, der er relateret til dette ...

Opførelse af en romantik (S. Kochetkova - 311 gr.)

Bly 2 (I. Lukoyanova - 421 gr.):

Hvem gjorde militærtjeneste i vores hær, som gennemgik omskoling, mens han studerede på universitetet.

Bly 3 (Platonov A. - 411 gr.):

Tillykke elever, der gør deres borgerpligt, gør militærtjeneste i rækken af ​​den russiske hær.

Fremførelse af sangen "There Beyond the Mists" (212 gr.)

Bly 4 (Makaryan D. - 411 gr.):

Tillykke til fædrelandets voksende forsvarere. Forsvar for fædrelandet er en borger i Den Russiske Føderations pligt og forpligtelse.

Fremførelse af D. Khvorostyans sang "I Serve Russia" (Shein N. - 102 gr.)

Metodisk udvikling (klasse 10) om emnet: Scenarie 23. februar
Manuskriptet til den litterære og musikalske komposition dedikeret til Defender of the Fatherland Day. Denne begivenhed blev afholdt på vores college i 2010.

Kilde: nsportal.ru

Natalia Vladimirovna
Scenarie for begivenheden den 23. februar for studerende på sekundær erhvervsuddannelse "The unfading feat of the people"

Beliggenhed: forsamlingshus i uddannelsesbygningen, Komsomolskaya, 2-A.

1. Hall dekoration

17.02.2017 Kenikh N.V., lærer-arrangør

2. Musikalsk akkompagnement 17.02.2017 Lydtekniker

3. Multimedie -akkompagnement 17.02.2017 Lydtekniker

4. Blomster og gaver til veteraner 17.02.2017 Kenikh N. V,

5. Sikring af fremmøde studerende 17.02.2017 Institutleder

10.00 - lyrisk musikalsk udvalg lyde

10.10 - start på åbning aktivitet (fanfare lyder 3 gange)

Begivenhedens fremskridt

Ved. God dag!

Ved. Vi byder dig velkommen "En lektion i mod" dedikeret til forsvareren af ​​fædrelandets dag.

Hymnen spiller på RF -symbolskredsen.

Der er mange store helligdage for menneskeheden,

Navruz og Trinity, Epiphany og Purim ...

Men kun Defender of the Fatherland Day

I Rusland elsker vi mennesker mere end andre mennesker!

Heltenes land, du kender prisen

En soldat til mod og mod hos en jager,

At din militære pligt i enhver krig er fremragende

Og helligt udført til det sidste

Enhver kriger - fra soldater til general

Ædet tro. Ære de værdsatte ord,

Han har allerede vundet en del kampe,

Uden at trække sig tilbage er Moskva bagud!

Og det vil det altid være, mens planeten vender!

Og ellers kan vi virkelig ikke

Tillykke med Fædrelandsdagens forsvarer!

Vi ønsker jer tapperhed og ære, venner!

Heltid, ser du normalt ud forbi:

Store kampe kommer fra bøger og film

De vigtigste datoer er i avislinjerne,

De vigtigste skæbner er blevet historie for længe siden.

Heltenes tid, højest til højre,

Du gav til de fjerne og nærliggende år

Tapperhed og herlighed og en lang god hukommelse.

Heltiden, hvad har du tilbage for os?

Du forlod os Faderlandets klare himmel,

Hjem og vejen og mørt brød på bordet,

Du forlod os det vigtigste i livet-

Glæden ved at arbejde i et fredeligt, lykkeligt land.

Ved. Kære venner, studerende og lærere på teknisk skole, kære gæster. Vi har en dejlig ferie foran dig og alle Ruslands indbyggere - Faderlandsdagens forsvarer!

Veda Denne ferie direkte forbundet med historien om vores stat, vores folket, og derfor inviterer vi alle i dag til at vende siderne i vores historie endnu en gang og endnu en gang se, hvor uselvisk vi vores fjerne og ikke særlig fjerne forfædre forsvarede fædrelandet.

Vi lever midt i det store Rusland,

Blandt byerne skove, søer, marker,

Og vi har, når vi bliver spurgt,

Et sværd for fjenden, en omfavnelse for venner!

Vi er testamenteret til at elske vores fædreland

Og mit hjerte overalt for at nå hende,

Afbryd ikke forbindelsestråden -

Og nogle gange skal vi se tilbage.

Videoklip "Rusland-hjemland"

Ved. Vores fædreland har en rig historie, hver side af det fremkalder en ægte stolthed over os. En smule fantasi... og fortiden "Kom til live" foran dine øjne.

Ved. Lad os huske, hvor modigt vores forfædre forsvarede moderlandet-Rusland. Hvilke krige udholdt moderlandet?

Ved. Jo ældre du er, mor Rusland,

Jo mere du ser ungdommelig ud,

Det er jeg glad for med sådan en tilstand

Jeg er i det nærmeste forhold.

Ved. I flere århundreder i træk blev Rusland slaver af Golden Horde. Tiden for det mongolsk-tatariske åg var lang og smertefuld og ærer derfor vores mennesker de ukendte helte, der vandt slaget på Kulikovo -feltet.

Ved. Mens mongolen Khan Batu var ved at samle sin hær i sydøst, svensk og tysk feudale herrer i nord besluttede også at beslaglægge vores smukke russiske lande, men det lykkedes ikke. Den unge prins Alexander Yaroslavovich knuste i 1240 svenskerne på Neva -floden, for dette fik han tilnavnet Alexander Nevsky, og to år senere, den 5. april 1242, fandt slaget ved is sted på isen ved Peipsisøen, hvor de var besejret og Tyske riddere... På skærmen dias "Kampen på isen"

Ved. Lad os nu forestille os det 16. århundrede. For tsar Ivan Vasilyevichs barske temperament fik han tilnavnet den frygtelige. (Vist med illustration billedet af Ivan den frygtelige). Historien er imidlertid ikke tavs om, at hele Ivan the Terrible's politik var rettet mod at styrke grænserne for vores stat på skærmen til Ivan the Terrible.

Vedaerne Lad os vende en side mere om i vores historie. Året er 1812. På dette tidspunkt var Rusland allerede blevet en magtfuld stat.

Den 12. juni 1812 angreb kejser Napoleon i Frankrig Rusland. Den fædrelandskrig begyndte, begyndte landsdækkende befrielseskamp. på skærmens diasramme

Ved. Fra krigen i 1812 til den store patriotiske krig 1941-1945 har vores land været igennem mange prøvelser. Det var årene med store bedrifter, revolutioner, opdagelser og præstationer. Alle forsøg falmede imidlertid før det nye landsdækkende sorg, der uventet faldt på fredelige mennesker.

Ved. Og på den anden side af grænsen oversvømmede almindelig fascisme Europa med blod og håndhævede en ny orden. Hitlers hærs militære magt steg, og snart blev den dirigeret til vores hjemland

LYD Alexandrova "Hellig krig"... VERS

Ved. I morgen bliver lundene skræmte af fuglene

Fugle genkender ikke skoven i morgen

Alt dette vil kun ske i morgen,

Ved. Blomsten, der alle er dækket af dugdråber, ligger ved blomsten,

Og grænsevagten rakte sine hænder ud til dem,

Og tyskerne, efter at have drukket kaffe, i det øjeblik

Vi kravlede ind i tankene og lukkede lugerne ...

Ved. Alt åndede sådan stilhed,

Det så ud til at hele jorden stadig sov ...

Hvem vidste det mellem fred og krig

Der er kun fem minutter tilbage.

Ved. Vi gik til fronten fra lille til stor. Der var gårsdagens skolebørn, næsten de samme drenge og piger som os.

VIDEO "I Ruslands historie" (For at slutte med ord - alt for fronten, alt for sejr.)

Ved. 41. - han var grusom

At knuse fjendens omfang,

Drengene gik og holdt deres rifler

I uduelige hænder!

Ved. Hvordan det var, hvordan det skete -

Krig, ballade, drøm og ungdom!

Og det sank alt sammen ind i mig

Og først da vågnede jeg i mig!

Ved. Fyrre, dødelig,

Krigen er i Rusland

Og vi er så unge.

LYD sang af V. Vysotsky "Og sønnerne går i kamp"

Lad os vende en side mere om i vores historie. Efter Anden Verdenskrig deltog vores soldater i fjendtligheder og opfyldte deres internationale pligt i mere end 30 væbnede konflikter. Dette er Vietnam. Korea, Marokko, Afghanistan, Abchasien, Syrien og mange andre hotspots.

Ved. Vores hjemland er godt klar over mod og mod hos vores soldater - internationalister. godt, russiske soldaters attraktive smil, deres stærke hænder for venskab, udholdenhed, mod og kærlighed til fædrelandet.

Ved. De risikerer deres eget liv og forpligter sig bedrifter værdig til deres fædrelands herlighed.

Ved. Alle var enkle og omgængelige fyre, opmærksomme og venlige.

LYD O. Gazmanovs sang “Officers” afspilles.

Ved. Kære venner, i dag er vores gæster mennesker med en fantastisk skæbne, hvis ungdom faldt sammen med prøveperioden, retssag ved krig. Jeg vil gerne bede dig om at hilse på kampens deltagere handling: Zyatko M.P., Los G.S. og Cherey A.V.

Vi giver ordet til vores gæster:

Veda Nu gør vi dig opmærksom på at se en film om vores tids helte.

VIDEO "Børn leger ikke helte"

Ved. I dag, på tærsklen til Defender of the Fatherland Day, vil vi huske de soldater, der gav deres liv for at forsvare vores fædreland. Og lad os ære deres minde med et minuts stilhed!

METRONOM Minut stilhed

Århundreder går, år går ...

De har altid forsvaret deres hjemland

Og det var fra de tidligste tider Så:

Glem alt, hvis fjenden nærmer sig!

En bonde, en arbejder, de droppede deres forretning,

Da Rusland ventede på deres beskyttelse!

Ved. Om bedrifter af de faldne sejre for de levende,

Du vil høre fra ældre mennesker.

Om hvordan de kæmpede i Afghanistan, Tjetjenien.

Hvordan vi overlevede denne vanvittige krig.

Hvor var de værdige titlen som en jagerfly.

De unge mænd vil gentage dig uendeligt.

Forsvarere af vores smukke land!

Du er os kær og sindssygt nødvendig!

Ved. Og på denne smukke og glædelige dag,

Vi ønsker dig tusind gange ikke dovenskab:

Lad der være velstand på dit bord!

Må fred styrkes i vores land!

Ved. Kære veteraner og fremtidige forsvarere i fædrelandet, vi lykønsker dig med en fantastisk ferie, vi ønsker dig et godt helbred, pålidelig bagdel og en fredelig himmel over hovedet.

Pædagog-arrangør N. V. Kenikh

"Krigsspil i børnehaven". Scenarie for en sportsbegivenhed senest den 23. februar for senior- og forberedelsesgrupper "Krigsspil i børnehaven" Scenario for en sportsbegivenhed senest 23. februar for senior- og forberedelsesgrupper. Formål: - at dyrke følelse.

Resumé af den pædagogiske begivenhed i seniorgruppen "Fighting Glory of Our People" Form for adfærd: spil - quiz Formål: at udvikle børns interesse for Ruslands historie. Programindhold: Uddannelsesmål: At aktivere den eksisterende viden om.

Scenarie af en åben begivenhed dedikeret til Defender of the Fatherland Day, for midaldrende børn. Feriescenarie 23. februar. (for mellemgruppen) Hallen er festligt indrettet. Børn kommer ind i salen til musikken. Ved: Hej fyre! Vi.

Scenarie af en pædagogisk begivenhed med midaldrende børn "Journey to the spring forest" Uddannelsesområde: kunstnerisk og æstetisk udvikling. Formålet med lektionen: at undervise i improvisation for at fremme udviklingen af ​​kreative evner.

Scenarie for en festlig begivenhed den 23. februar i en børnehaveforberedende gruppe til skolen Formål: at indgyde patriotiske følelser for deres hjemland, at fremme udviklingen af ​​fingerfærdighed, hurtighed, koordinering af bevægelse gennem musikinstrumenter.

Scenarie fra ferien "Lad os ikke glemme deres store bedrift" Programlederen træder ind i den elegante og højtideligt indrettede hal. Ved. : Frontlinjesange, Battle -priser, Røde tulipaner, Veteranmøder, I.

Scenarie for en sportsbegivenhed senest den 23. februar for førskolebørn Scenarie for en sportsbegivenhed senest den 23. februar for førskolebørn Materialebeskrivelse: Denne udvikling er designet til børn.

Scenarie for en sportsbegivenhed den 23. februar for børn i senior førskolealder Mål: at gøre børn bekendt med traditionen med at fejre Defender of the Fatherland Day, at konsolidere viden om militære erhverv, navne på militært udstyr.

Scenarie for en sportsbegivenhed senest 23. februar for førskolebørn "Vi vil tjene i hæren" Formål: At skabe en venlig, festlig stemning på tærsklen til Defender of the Fatherland Day. Mål: Uddannelsesmæssig: Udvid præsentationen.

Artikel "Forbedring af uddannelseskvaliteten baseret på forbedring af lærernes faglige færdigheder inden for innovation" Forbedring af uddannelseskvaliteten baseret på forbedring af lærernes faglige færdigheder inden for innovation. Implementering.

Scenario for begivenheden den 23. februar for studerende på sekundær erhvervsuddannelse "The unfading feat of the people"
Scenario for begivenheden den 23. februar for studerende på sekundær erhvervsuddannelse "The unfading feat of the people"

Hver af os fejrer ferien den 23. februar, men ved alle, hvad der ligger bag? Når vi kommer til ferien, vil vi gøre jer til rigtige mænd, så I kan fejre Defender of the Fatherland Day uden et snev af samvittighed! Scenarie for unge til forsvareren af ​​fædrelandets dag.

Scenarie den 23. februar

En ferie nærmer sig, som vores mænd glæder sig til - 23. februar, Fædrelandsdagens forsvarer, og mange vil især fejre det på en eller anden måde. Vi gør dig opmærksom på et interessant scenario for denne vidunderlige, rent mandlige ferie.

Scenarie "Stærk, modig, behændig, dygtig!"

Sports- og spilfestival "Stærk, modig, fingerfærdig, dygtig!" dedikeret til fejringen af ​​23. februar af børn i folkeskolealderen. Konkurrencerne vil kræve deltagelse af ikke kun drenge, men også deres fædre. Under forskellige konkurrencer vil deltagerne kunne demonstrere deres mod, smidighed og opfindsomhed.

Forsvarer af fædrelandsscenariet

Scriptet til voksne kan anvendes i forskellige virksomhedsorganisationer eller bare i et venligt selskab. Ferien begynder med overrækkelse af gaver og tillykke. Så begynder banketten, alle sætter sig ved festbordet. Festprogrammet fortsætter med sjove tests og konkurrencer.

Scenarie "Hvordan helte reddede et magisk kiste"

Scenarie for forsvareren af ​​fædrelandets dag for børn. Baba Yaga stjal en kiste med eventyr fra Brownie Kuzi. Børn og deres fædre hjælper ham og viser deres evner i forskellige konkurrencer undervejs. Men det viser sig, at det gode altid sejrer over det onde, og endda er der ikke brug for styrke her.

Scenarie "23. februar - det er tid til at lykønske mænd"

Script til en gallabegivenhed dedikeret til 23. februar. Designet til at afholde et arrangement som en del af en firmafest. 23. februar - Fædrelandets forsvarer. Ethvert hold har travlt med at lykønske repræsentanterne for hver virksomheds stærkere køn. Dette scenario fortæller dig, hvordan du gør det smukt og smagfuldt.

Scenarie for børn "På jagt efter ridderen"

Så dagen er kommet, dedikeret til vores vidunderlige mænd, dagen den 23. februar. På denne dag kan vi give dem maksimal pleje og opmærksomhed og prøve kun at gøre, hvad de kan lide.

Scenarie 23. februar for en firmafest "Åh denne ferie"

En virksomhedsbegivenhed er en vigtig begivenhed i en virksomheds liv, der bidrager til sammenhængskraft i teamet. Der er masser af helligdage om vinteren, men 23. februar kan kaldes en af ​​de vigtigste, da det er på denne dag, vi lykønsker vores kære og elskede mænd. Med dette script kan du tilbringe en mindeværdig ferie for et lille team (15-20 personer).

Scenarie af ferien den 23. februar på folkeskolen "Ferie for fædre og sønner, alle forsvarere af mennesker!"

Det lette scenario med Defender of the Fatherland Day er velegnet til yngre studerende og deres forældre. Ferien bliver ikke komplet uden sjove sange, konkurrencer, konkurrencer og de mest oprigtige tillykke. Programmet involverer to oplægsholdere og selvfølgelig børn og gæster på ferien.

Den 23. februar hylder vi dem, der forsvarede deres fædreland mod de fascistiske angribere. Men i fredstid udfører mange af gutterne en vanskelig og ansvarlig service. Derfor bør der lægges særlig vægt på drenge, som i den nærmeste fremtid vil stå op for at forsvare fædrelandet. I dag er det en ferie ikke kun som fødselsdag for vores Røde Hær, men også som dagen for rigtige mænd.