Hammom uchun ship / 19.02.2019

Maktabgacha ta'lim muassasalariga qo'yiladigan gigienik talablar. XIII

TO maktabgacha ta'lim muassasalari quyidagi turdagi tashkilotlarni o'z ichiga oladi:

Bolalar bog'chasi;

Yosh bolalar uchun bolalar bog'chasi;

Maktabgacha (katta maktabgacha) yoshdagi bolalar bog'chasi;

Bolalar bog'chasini nazorat qilish va reabilitatsiya qilish;

Bolalar bog'chasi uchun kompensatsiya;

Birlashtirilgan bolalar bog'chasi;

Bolalarni rivojlantirish yo'nalishlaridan birida faoliyatni ustuvor amalga oshiradigan umumiy rivojlanish bolalar bog'chasi;

Bolalarni rivojlantirish markazi - bolalar bog'chasi.

Bolalarning qolish muddatiga qarab, maktabgacha ta'lim muassasalari qisqa muddatli (kuniga 5 soatgacha), qisqartirilgan kun (kuniga 8-10 soat), to'liq kun (kuniga 12 soat), uzaytirilishi mumkin. kun (kuniga 14 soat) va bolalarning tun bo'yi turishi.

Gigiena talablari maktabgacha tarbiya muassasalariga SanPiN 2.4.1.2660-10 "Maktabgacha ta'lim muassasalarida ishlash rejimining qurilmasi, tarkibi va tashkil etilishiga qo'yiladigan sanitariya-epidemiologiya talablari" bilan tartibga solinadi.

Bolalar tashkilotlarini loyihalash va qurish quyidagi gigienik tamoyillarni hisobga olgan holda amalga oshiriladi:

1) bino va quruqlikda bolalar izolyatsiyasi bolalarning yuqumli kasalliklarga yuqori sezuvchanligi tufayli tashkil qilingan. Guruh izolyatsiyasi tamoyiliga ko'ra, har bir guruh binoda to'liq binolar majmuasi va uchastkada guruhli maydonga ega bo'lishi kerak;

2) bir vaqtning o'zida termoregulyatsiya jarayonlarining nomukammalligi bilan nisbatan yuqori metabolizm tezligi tufayli xonalarda optimal havo-issiqlik rejimini yaratish zarur;

3) ko'rish organlari kasalliklarining oldini olish uchun etarlicha tabiiy yoritish va izolyatsiyani ta'minlash zarur, chunki maktabgacha yoshdagi bolalarda vizual analizatorning shakllanishi tugallanmagan va bajarilgan vizual ishlar juda katta;

4) ratsional ovqatlanishni tashkil qilish uchun maqbul sharoit yaratish;

5) oqilona tartib er uchastkasi bolalarda harakatga bo'lgan katta ehtiyojni qondirishga imkon beradi.

Er uchastkasiga qo'yiladigan gigienik talablar

Joylashtirish uchun gigienik talablar

Maktabgacha ta'lim muassasalari binolari turar -joy maydonida, korxonalar, inshootlar va boshqa ob'ektlarning sanitariya muhofazasi zonalari, sanitariya tanaffuslari, garajlar, to'xtash joylari, avtomobil yo'llari, temir yo'l transporti ob'ektlari, metro, aeroportlardan tashqarida joylashgan bo'lishi kerak. Shovqinli, changli avtomagistrallardan, tirbandlik katta bo'lgan masofa, dan sanoat korxonalari, bozorlar va boshqalar. bolalar bog'chasi hududida yuqori shovqin va havo ifloslanishining oldini olishning muhim shartidir. Yangi qurilgan bolalar bog'chalarining shovqin darajasi 45 dBA dan oshmasligi kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasalari turar -joy kvartallarining ichki kvartalida, shahar ko'chalaridan uzoqda, yurish masofasida (shaharlarda - 300 m dan oshmagan, qishloq aholi punktlarida va kichik shaharchalarda - 500 m dan oshmagan) yashash joyidan joylashgan bo'lishi kerak. yurish masofasi 1 km gacha. Uzoq Shimoliy, tog'li va janubiy viloyatlar uchun piyodalar uchun kirish radiusi 1,5 barobar kamayishi mumkin.

Maktabgacha ta'lim muassasasi uchastkasi chegarasidan o'tish joyigacha bo'lgan masofa kamida 25 m bo'lishi kerak.Binalarni joylashtirishda turar -joy binolari va jamoat binolarining sanitariya bo'shliqlari kuzatilishi kerak. .

Maktabgacha ta'lim muassasalarining binolari mustaqil bo'lishi mumkin, uchlariga biriktirilgan turar -joy binolari, turar-joy binolariga qurilgan va turar-joy binolarining uchlariga o'rnatilgan. Maktabgacha ta'lim muassasalarini ta'lim muassasalari bilan yagona kompleksga (bolalar bog'chasi-maktab) birlashtirish mumkin.

Uchastka bolalarning har xil mashg'ulotlari uchun sovuq mavsumda 3 ½ - 4 soat va iliq mavsumda 7-8 soat davomida ishlatiladi. U bolalarning sog'lig'ini mustahkamlash, normal o'sishi va rivojlanishiga hissa qo'shadigan, o'ynashi, mashq qilishi va dam olishi uchun mo'ljallangan. Maktabgacha yoshdagi bolalarning reaktivlik xususiyatlari, gipotalamus - adenogipofiz - buyrak usti korteks tizimi etarli darajada tartibga solinmaydi, bu moslashuv reaktsiyalariga, tana qarshiligining nisbatan pastligiga va natijada kasallanishning kuchayishiga har bir guruhning izolyatsiyasini ta'minlash zarurligini ko'rsatadi. Shu munosabat bilan, er uchastkasini tashkil qilish guruh izolyatsiyasi tamoyiliga bo'ysunadi.

Gigienik rejalashtirish talablari

Hududni obodonlashtirish hududning kamida 50% inshootlardan xoli maydonda ta'minlanadi.

Yashil maydonlar zararli moddalarni yutish orqali havo changini kamaytiradi, havoning bakterial ifloslanishini kamaytiradi, chunki ular fitontsidlarning havoga tarqalish manbai hisoblanadi. Ular hududning mikroiqlimiga foydali ta'sir ko'rsatadi (issiq mavsumda ular haroratni pasaytiradi, havoni namlaydi va shamolni susaytiradi). Bundan tashqari, yashil maydonlar hududdagi shovqin darajasini pasaytiradi va quyosh nurlanishining intensivligiga ta'sir qiladi.

Saytning ko'kalamzorlashtirish maydoniga maysazor, gulzor, sabzavot bog'lari va guruhli va sport maydonchalari o'tloqlari ekilgan. Shuningdek, yashil maydonlar guruhli saytlarni bir -biridan ajratish va iqtisodiy zonadan guruhli saytlarni ajratish uchun ishlatiladi. Bundan tashqari, saytning atrofida yashil bo'shliqlar bo'lagi bo'lishi kerak. Binolarning haddan tashqari soyalanishiga yo'l qo'ymaslik uchun, butalarni binodan 5 m masofada, daraxtlarni esa 15 m dan yaqin bo'lmagan joyda ekish tavsiya etiladi.Zaharli mevali va tikanli daraxt va butalar ishlatilmasligi kerak.

Yo'llar, yo'llar saytning alohida zonalari o'rtasidagi aloqani ta'minlaydi, shuningdek, muassasaning iqtisodiy ehtiyojlarini qondirish uchun zarurdir. Kirish yo'llari, binoning perimetri bo'ylab ko'r joylar uchun tavsiya etiladi asfalt qoplamasi asosiy yurish yo'llari uchun, har bir o'yin maydonchasiga boradigan yo'llar - maysazor qoplamasi yoki beton plitkalar maysazor bilan kesishgan.

Sayt hududida quyidagilar ajralib turadi funktsional maydonlar:

1. O'yin maydonining zonasi

2. Iqtisodiy zona

1. O'yin maydoni zonasi o'z ichiga oladi:

a) guruh saytlari - mohiyatan bu ochiq osmon ostidagi bolalar bog'chasi. Ular ochiq havoda o'yinlar va mashg'ulotlar uchun mo'ljallangan va guruh hujayralarining davomi hisoblanadi, shuning uchun ularni bolalar guruhlaridan chiqish bilan qulay aloqada joylashtirish maqsadga muvofiqdir. Bu saytlar soni guruhlar soniga mos kelishi kerak. Izolyatsiya qilish uchun kengligi 0,75 - 1 m va balandligi 0,8 m bo'lgan butalardan yasalgan yashil to'siq ishlatiladi, bu maydon chaqaloqlar va yosh bolalar uchun 7,2 m 2 va kamida 9,0 m 2 bo'lishi kerak. 1 ta maktabgacha yoshdagi bola ...

Saytlarning joylashuvi quyidagi hududlarni ajratish bilan hududni rayonlashtirishni nazarda tutadi:

Tinch o'yinlar;

Mobil harakatlar;

Bepul yoki guruhli o'yinlar.

Har bir zonada bolalarning o'sishi va yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda tegishli uskunalar bo'lishi kerak. Uskunalar o'yin komplekslariga yig'ilgan bo'lib, bu butun saytdan yanada oqilona foydalanish imkonini beradi, bu esa mobil faoliyat uchun maydonni oshiradi.

1 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'yin maydonchalari arena (2,5 x 2,5 m), taxta (5 x 6 m) bilan jihozlangan. 1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'yin maydonchalarida skameykalar, qum qutilari, belanchak, nogironlar aravachalari o'rnatilishi kerak.

Faoliyat maydoni gimnastika, to'p o'yinlari va boshqa jihozlar uchun mo'ljallangan va shuning uchun aniq cheklangan bo'lishi kerak. Kattaroq guruhlar uchun o'yin maydonchalari bolalarning yuqori faolligini inobatga olgan holda, eng oddiy sport anjomlari - gorizontal panjaralar, gimnastik devorlar, slaydlar, narvonlar, belanchak, labirintlar, katta qurilish to'plamlari bilan jihozlangan.

Erkin o'yin maydonchasi guruh maydonining markazida joylashgan bo'lishi va kerakli jihozlarga ega bo'lishi kerak rolli o'yinlar bolalar: "uchuvchilar", "quruvchilar", "dengizchilar", "haydovchilar", "qizlar-onalar" va boshqalar.

I, II, III iqlimli hududlarda shiyponlar uch qirrali panjara bilan qurilgan, devor balandligi kamida 1,5 m bo'lishi kerak.Siz sovuq mavsumda shamol atirguliga e'tibor qaratib, shiyponlar osti bo'sh devor bilan joylashtirilgan. shamol bosimi. III B iqlimiy kichik zonasida va IV maydonda ikki tomonlama panjara etarli. Yomg'irli ob -havoda suv toshqini oldini olish uchun yog'och pollarni zamin sathiga nisbatan 15 sm balandlikka ko'tarish tavsiya etiladi. Yurish yoki uxlash uchun verandalar sifatida bolalar bog'chalari uchun uylarni binoga ulash tavsiya etiladi. Tentlar ichida o'rnatilgan mebellar, o'yinchoqlar va jihozlarni saqlash uchun shkaf va turli jihozlar bo'lishi mumkin.

Guruh platformalari kengligi 1,5 m bo'lgan dumaloq yo'l bilan bog'langan bo'lib, uni binoga o'tish bilan birlashtirish mumkin. U velosipedda, pedalli mashinalarda, skuterlarda, rolikli konkida, chanada, chang'ida, qoidalarni o'rganishda ishlatiladi. yo'l harakati... Dairesel yo'lga belgilar qo'yiladi va bolalarga ko'chadagi piyodalar uchun o'zini tutish qoidalarini o'rgatish uchun yo'l belgilari, svetoforlar va boshqa yordamchi vositalar o'rnatiladi - shaharning rivojlanishini ko'chalar, piyodalar yo'llari, piyodalar o'tish joylari bilan taqlid qiladigan ob'ekt -fazoviy muhit yaratiladi. , chorrahalar. Yo'l bo'ylab dam olish skameykalari ham joylashtirilgan.

Saytlarning qoplamasi quyidagicha ta'minlanishi kerak: o't, siqilgan tuproq, changsiz, birinchi qurilish iqlim zonasi hududlarida (abadiy muzli tuproqli) - taxta. Kichkintoylar uchun o'yin maydonchalarini qamrab olish kerak: o'tlar, soyali soyabonlarga yondashuvlar va qum qutilari atrofini qoplashdan tashqari. Soyali tentlar va skameykalar oldida qattiq plitkali pol joylashtirilgan, chunki bu joylardagi o'tlar muntazam ravishda oyoq osti qilinadi, yomg'ir suvi bilan to'lgan chuqurliklar paydo bo'ladi.

b) sport maydonchasi dasturiy ta'minotni bajarish uchun mo'ljallangan ( ertalabki mashqlar) va qo'shimcha jismoniy tarbiya, ochiq o'yinlar, sport o'yinlari va bayramlar. Bu saytni guruh saytlariga yaqinroq joylashtirish tavsiya etiladi. Sig'imi 150 o'ringacha bo'lgan bolalar tashkilotlarining er uchastkalarida maydoni 250 m 2 bo'lgan, 150 dan ortiq o'rinli - 150 va 250 m 2 bo'lgan ikkita sport maydonchasi bo'lishi mumkin. 250 o'rindiqli maydonlardan biri mini-stadion, ikkinchisi 150 m 2 maydonda, sport majmuasi sifatida jihozlanishi mumkin.

Yomg'ir va toshqin suvlarini drenajlash uchun joyni er sathidan 5-7 sm balandlikda ko'tarish kerak. Sayt ochiq o'yinlar uchun uskunalar elementlari bilan yashil maysazorni (futbol), gimnastika jihozlari va sport anjomlari bilan jihozlangan zonani (o'yin gimnastikasi majmuasi), yugurish yo'llarini, har xil asbob -uskunalar bilan to'siqlardan o'tishni ta'minlaydi, bu esa barchaning ishtirokini talab qiladi. mushak guruhlari.

Guruh va sport maydonchalarida har bir maydonning kamida 50% insolyatsiya davomiyligi kamida 3 soat bo'lishi kerak.

III iqlim mintaqasidagi sport maydonchasi yaqinida ochiq suzish havzasi tashkil etilgan, u issiq mavsumda suzish va qotish uchun ishlatiladi. O'lchamlari 4-8x6-10 m, o'zgaruvchan chuqurligi 0,4-0,8 m.Hovuzda kengligi 1 m bo'lgan oyoqli hammom jihozlangan. saytda tartibga solingan.

2. Iqtisodiy zona

Iqtisodiy zona umumiy ovqatlanish korxonasining ishlab chiqarish binolariga kirish tomonida joylashgan bo'lishi kerak va ko'chadan mustaqil kirish joyi bo'lishi kerak, saytga kirishdan ajratilgan bo'lishi kerak, u guruh va sport maydonchalariga tutashmasligi, izolyatsiya qilinishi kerak. qolgan hududdan yashil maydonlar.

Iqtisodiy zonada chiqindilarni yig'ish maydoni binodan kamida 20 m masofada jihozlanadi. Chiqindi qutilari uchun mo'ljallangan maydon balandligi kamida 1,5 m bo'lgan g'ishtli panjara bo'lishi kerak, ustiga qopqoqli alohida belgilangan idishlar o'rnatilgan. Uning o'lchamlari konteynerlarning asosiy maydonidan barcha yo'nalishlarda 1,0 m ga oshishi kerak.

Saytda bog 'asboblarini saqlash uchun sandiq ham bor. Agar kerak bo'lsa, maydoni 50 m 2 dan oshmaydigan sabzavot omborini o'rnatishga ruxsat beriladi. Quritadigan joylar ta'minlanishi kerak to'shak gilam va boshqa uy -ro'zg'or buyumlarini tozalash. Saytda asfalt qoplamasi bo'lishi kerak.

Saytning etarli maydoni bo'lsa, sabzavot bog'i, berry o'simliklari uchun joylar, bog '... Ular sabzavot, rezavor meva va boshqa ekinlarni etishtirish uchun mo'ljallangan.

Binoga qo'yiladigan gigienik talablar

Yangi qurilgan maktabgacha ta'lim muassasalarini alohida binoda joylashtirish tavsiya etiladi.

Yangi qurilish bilan, gavjum taraqqiyot sharoitida, maktabgacha ta'lim muassasasini 80 o'rinli turar-joy binolariga qurilgan binolarga, o'rnatilgan va biriktirilgan binolarga joylashtirishga ruxsat beriladi. turar -joy binolari(yoki biriktirilgan), sig'imi 150 o'ringa qadar, mustaqil kirish va chiqish (kirish) bilan alohida panjarali maydon mavjud bo'lganda. Maktabgacha ta'lim muassasasi binosi turar -joy binosidan mustahkam devor bilan ajratilgan.

Maktabgacha ta'lim muassasasi binosi 2 qavatli bo'lishi kerak. Ikki qavatli binolar zarur funktsional talablarga maksimal darajada javob beradi.

Ba'zi hollarda - sharoitda qiyin er er, murakkab tuproq xususiyatlari (abadiy muzlik), zich turar-joy binolari va bo'sh joy etishmasligi, maktabgacha yoshdagi bolalar soni ko'p bo'lgan yangi qurilgan shaharlarda umumiy tuzilish aholi - uch qavatli binolar qurilishi rejalashtirilmoqda. Bunday binolarda bolaning yurak -qon tomir tizimiga yuk ortadi, shuning uchun 3 -qavatda xizmat ko'rsatish va dam olish xonalari, bolalar bilan ishlash uchun qo'shimcha joylar (psixolog, logoped kabineti) mavjud. Kichkintoylar uchun guruh hujayralari 1 -qavatda, 3 va undan katta bolalar uchun, 2 -qavatda guruh hujayralariga ruxsat beriladi.

Imkoniyatlarga qarab, binolar quyidagilarga ega bo'lishi mumkin.

Alohida guruh hujayralari xonalari va umumiy maqsadlar uchun eng qisqa ichki aloqalarni yaratishga imkon beruvchi markazlashtirilgan (ixcham) tuzilma. Bu kichik quvvatli muassasalar uchun, shuningdek I iqlim zonasida (tashqi to'siqlar orqali issiqlik yo'qotilishini kamaytirish uchun) maqbuldir;

Binolarning funktsional guruhlarini bir -biriga to'g'ridan -to'g'ri ulashgan yoki o'tish joylari bo'lgan alohida bloklarga joylashtirishni ta'minlaydigan blok tuzilishi;

Pavilion konstruktsiyasi bir nechta bino-pavilonlardan iborat bo'lib, ular ajratilgan yoki bir-biriga qizdirilgan o'tish joylari bilan bog'langan. IV iqlim zonasida bolalar bog'chalari va bolalar bog'chalari majmualari uchun javob beradi.

Bolalar tashkilotining binosi quyidagilarni o'z ichiga oladi.

Guruh hujayralari - har bir bolalar guruhiga tegishli izolyatsiya qilingan xonalar;

Barcha yoki bir nechta bolalar guruhlari tomonidan muqobil foydalanish uchun mo'ljallangan bolalar bilan mashg'ulotlar uchun qo'shimcha xonalar;

Bilan birga binolar (tibbiy, umumiy ovqatlanish, kir yuvish);

Xodimlar uchun xizmat ko'rsatish joylari.

Guruh izolyatsiyasi printsipi bolalar bog'chalariga xosdir: har bir guruh uchun ajratish zarur binolar er uchastkasidan mustaqil kirish joyi bo'lgan, boshqa guruh hujayralaridan ajratilgan guruh kamerasida birlashtirilgan. Shu bilan birga, guruh hujayralarini jismoniy tarbiya, musiqa va ixtisoslashtirilgan mashg'ulotlar uchun binolar, shuningdek, tibbiyot xonalari va ovqatlanish shoxobchalari bilan qulay aloqasi ta'minlanishi kerak. Umumiy kirish umumiy zinapoya 2 -qavatda joylashgan bolalar bog'chalari bolalari uchun, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun - binoda joylashgan joyidan qat'i nazar, 4 guruhdan ko'p bo'lmagan.

Guruh hujayrasi

Guruh hujayrasida siz yaratishingiz kerak optimal sharoitlar darslar, dam olish, o'yinlar, ovqat, bolalar gigienasi, kiyimlarni saqlash uchun.

Guruh kamerasi quyidagi xonalarni o'z ichiga oladi:

Kiyinish xonasi - bolalar kiyimlarini qabul qilish, almashtirish va tashqi kiyimlarni saqlash uchun;

Guruh - o'yinlar, mashg'ulotlar, ovqatlanish uchun;

Yotoq xonasi - bolalarning kunduzgi (va tungi) uyqusi uchun;

Kiler - dasturxonni tayyorlash, yuvish va saqlash uchun tayyor ovqat tayyorlash uchun;

Tualet, yuvinish xonasi bilan birlashtirilgan.

Guruh kamerasining xonalari shunday tuzilganki, hamma xonalarning o'zaro bog'liqligi kiyinish xonasi, yotoqxona, hojatxona va oshxona bilan funktsional ravishda bog'langan bo'lishi kerak. Guruh kamerasining barcha xonalari bir qavatda joylashgan bo'lishi kerak.

Binolar kiyinish xonasi bolalarni qabul qilish, tekshirish, kiyim almashtirish va tashqi kiyimlarni saqlash uchun mo'ljallangan. Kiyinish xonalarini rejalashtirayotganda, bolalarni kuzatish qulayligi uchun shkaflarni xonaning perimetri bo'ylab joylashtirish imkoniyatini ta'minlash kerak. Kiyinish xonalarida bolalar kiyimlarini quritadigan shkaflar va yurish paytida ishlatiladigan o'yinchoqlarni saqlash uchun javon bo'lishi kerak.

Uchun eng muhim talab guruh, - bolalar uchun o'yinlar va mashg'ulotlar uchun yaxshi sharoitlar mavjudligi, o'yin maydoniga binolarni rayonlashtirish va bolalarning mashg'ulotlari va ovqatlanishi uchun ajratilgan maydon. Guruhning maydoni bolalar bog'chalarida 1 bolaga kamida 2,5 m 2, maktabgacha guruhlarda 1 bolaga kamida 2,0 m 2 ni tashkil qiladi, mebel va uning tartibini hisobga olmaganda.

Guruhda yosh bolalar butun uyg'onish vaqtini o'tkazadilar. Bu erda ular tekshiriladi, o'raladi, ovqatlanadi. Bolalarning hushyorligi uchun guruh arena bilan jihozlangan. Bundan tashqari, polda harakatlarning rivojlanishi uchun to'siq bilan chegaralangan joy ajratilgan. Guruhda katta yoshdagi bolalar o'yinlar bilan mashg'ul, darslar va ovqatlanish bu erda o'tkaziladi. Faol va mazmunli uyg'onish uchun ajratish kerak bo'sh joylar va o'yinchoqlar va jihozlarni oqilona joylashtirish. O'yin uskunalari yaqinroq joylashgan bo'lim shkaflarida saqlanadi erkin maydon... Jim o'yinlar uchun deraza tokchasidagi lentani o'rgatish stollaridan foydalaning. Guruhlar jismoniy tarbiya jihozlarini joylashtirishni nazarda tutadi, ular sport burchagi shaklida to'planishi kerak.

Eski SNiP bo'yicha qurilgan bolalar tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi kunduzgi guruhlar uchun yotoqxonalar yo'q, shuning uchun guruhning maydoni 62 m 2 ga oshdi, guruh kamerasida saqlash xonasi mavjud. katlanadigan to'shak va to'shak. Bunday guruhlarni ichki shkaflar bilan jihozlash tavsiya etiladi katlanadigan to'shak

Yotoq xonalari. Bolalar tashkilotlarida yotoqxonalarning maydoni bitta bo'lishi kerak: bolalar bog'chalarida - kamida 1,8 m 2, maktabgacha yoshdagi guruhlarda - kamida 2 m 2, yotoqlarni yotqizishda tashqi devorlardan masofani hisobga olmaganda. Bolalar bog'chalari uchun yotoqxonalar statsionar ko'rpa-to'shaklar, maktabgacha guruhlar uchun yotoqxonalar-o'rnatilgan yoki ochiladigan to'shak bilan jihozlangan. Ikki qavatli yotoqlardan foydalanish tavsiya etilmaydi. Qattiq yotoqli katlanadigan, katlanadigan to'shaklardan foydalanish mumkin.

Yangi qurilgan va rekonstruktsiya qilingan maktabgacha ta'lim muassasalari uchun guruh va yotoqxonalarning optimal maydoni har biri kamida 50 m 2 bo'lishi tavsiya etiladi.

Kiler- ovqat tarqatish va idishlarni yuvish uchun mo'ljallangan xona, shuning uchun uni guruh bilan bevosita bog'lash kerak. Kamida 3 m 2 bo'lgan oshxonada ikkita asosiy bo'linmadan tashkil topgan oshxona jihozlarini joylashtirish kerak: issiq va sovuq suv ta'minoti bo'lgan ikki piyola lavabolu shkaf va tortib olinadigan tarqatish stoli. Idish yuvish mashinasini o'rnatishga ruxsat beriladi.

Kiyinish xonalar yuvinish va sanitariya -gigienik maydonga bo'linadi. Hojatxonalar maydoni bolalar bog'chalari uchun kamida 12 m2 va maktabgacha guruhlar uchun kamida 16 m2. Yuvish joyida bolalar yuvinadigan lavabolar va qotish protseduralari uchun uch tomondan kiradigan, o'zgaruvchan panjara bilan o'ralgan dush tepsisi joylashtirilgan. Yuvish joyi lavabo, sochiq va dush uchun ilmoqlar bilan jihozlangan. Xonaning markaziga lavabo qo'yish eng qulaydir, chunki bu sochiq tokchalarini joylashtirish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan bo'sh devorlarning maydonini oshiradi. Bolalar hojatxonalari sanitariya inshootlari joylashgan joylarga qulfsiz qulflanishi mumkin bo'lgan kabinalarda, kattalar uchun hojatxona idishi esa qulflanadigan idishga joylashtirilgan. Katta va tayyorgarlik guruhlarida hojatxona xonalari o'g'il va qiz bolalar uchun alohida bo'lishi kerak.

Qo'shimcha binolar

Maktabgacha ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarida ikkitadan zal: biri uchun musiqiy, ikkinchisi uchun jismoniy ta'lim-tarbiya , har birining maydoni kamida 75 m 2 bo'lgan. Mavjud binolarda musiqa va jismoniy tarbiya uchun bitta umumiy zalga ruxsat berilgan. Tomonlar nisbati 1: 1,5, lekin 1: 2 dan oshmasligi kerak. Zalning eng yaxshi shakli - kvadrat. Derazalarni bir tomonga joylashtirish tavsiya etiladi. Ikki guruhgacha bo'lgan bolalar uchun mashg'ulotlar va mashg'ulotlar tashkil etiladi. Zallar aylanib o'tmasligi kerak. Ular kamida 6 m 2 maydonga ega sport va musiqiy asbob -uskunalarni saqlash uchun oshxonalarni jihozlaydilar.

IA, IB va IG iqlim subareaslarida musiqa va jismoniy tarbiya zallaridan fotarium sifatida foydalanishga ruxsat beriladi. 100 m 2 maydonli zalda siz to'plamni kengaytira olasiz gimnastika mashqlari va faol xarakterdagi o'yinlar, jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini yuqori jismoniy faollik rejimida qurish qulayroqdir.

Bolalar muassasalarida binolarning farovonligini oshirish va o'quv va dam olish ishlarining shakllarini kengaytirish uchun suzish havzasi, o'yin kutubxonasi, auditoriya, qo'l mehnati va tasviriy san'at xonalari, qishki bog ', kompyuter xonasi va boshqalar shulardan eng keng tarqalgani basseynlardir.

Binoda yashashga ruxsat berilgan suzish xavzasi hammomli 3x6 (7) yoki 6x10 (12.5) m.Hovuzni maktabgacha ta'lim muassasalari guruhi uchun mikrorayonda alohida bloklarga joylashtirish mumkin. Xonada hammomli zal, dush va hojatxonali 2 kiyinish xonasi, murabbiylar xonasi, hamshiralar xonasi, suv tahlil laboratoriyasi, boshqaruv bloki, Texnik binolar hovuzga texnik xizmat ko'rsatish. Hammomli zalda maydoni 6 m 2 bo'lgan sport anjomlari uchun omborxona ajratilishi kerak. Maktabgacha tarbiya mashg'ulotlari uchun mo'ljallangan hovuzning vannasi 0,6 dan 0,8 m gacha o'zgaruvchan chuqurlikka ega bo'lishi kerak, aylanma yo'llar vannaning perimetri bo'ylab dushdan chiqadigan tomondan joylashtirilishi kerak. Har bir kiyinish xonasida dush va 1 hojatxona va 1 lavabo uchun hojatxona bo'lishi kerak. Dushdan aylanma yo'lga chiqish joylarida piyoda piyodalar uchun dush qabul qilish kerak. Kiyinish xonasidan hammomgacha, bolalar dush va oyoq hammomidan o'tishlari kerak. Dushxonaga kirishdan oldin hojatxonalarni tartibga solish kerak.

Bilan bog'liq binolar

Bolalar tashkilotlarida, imkoniyatlardan qat'i nazar, u ta'minlanishi kerak tibbiy bo'lim , tibbiy kabinet, davolash xonasi va izolyatsiya palatasidan iborat. Tibbiy maqsadlar uchun binolar birinchi qavatda bitta blok bo'lib, binoga kirish joyi yaqinida joylashgan.

Muassasa binolarida umumiy turi 150 o'rinli tibbiyot xonasi va davolash xonasi maydoni 8 m 2 bo'lgan bitta xonada, 150 dan ortiq joyli binolarda - maydoni 8 m 2 bo'lgan alohida xonalarda joylashgan bo'lishi mumkin.

Tibbiy kabinet koridordan mustaqil kirish joyiga ega bo'lishi kerak, izolyatorning bo'limiga (palatalardan biriga) ulashgan bo'lishi kerak, ular orasida pol sathidan 1,2 m balandlikda oynali teshik bo'lishi kerak. Bu idorada bolalarning rivojlanishi va salomatligini nazorat qilish ishlari olib boriladi.

Davolash xonasi ko'p qirrali terapevtik va profilaktik tadbirlarni amalga oshirish uchun zarur.

Kasal bolalarni vaqtincha izolyatsiya qilish uchun izolyator tashkil qilinadi. Izolyatsiya xonasiga quyidagilar kiradi: qabulxona, palatalar, hojatxona. Izolyatsiya palatasidagi palatalardagi joylar muassasa imkoniyatlarining 1,5% gacha bo'lishi kerak. 280 va undan ko'p bolali maktabgacha ta'lim muassasalarida izolyator kamida 2 ta infektsiya uchun mo'ljallangan (2 ta alohida xona). Kameralar mos ravishda 4 va 6 m 2 maydonga ega bo'lgan bitta yoki ikki kishilik xonalarga mo'ljallangan bo'lishi kerak. Palatalar o'tmasligi kerak, ular faqat ajratilgan xonalarda joylashgan. Izolyatsiya palatasining bitta palatasi huzurida qabul qilish maydoni 4 m 2, ikkita palataning huzurida - 6 m 2. Qabul qilish joyida ovqat berish, idishlarni yuvish va saqlash uchun joy bo'lishi kerak. Dezinfektsiyalovchi vositalarni tayyorlash joyi bo'lgan hojatxonaning maydoni 6 m 2 ni tashkil qiladi.

V bolalar muassasasi tasavvur qilish kerak ovqatlanish birligi xom ashyo yoki yarim tayyor mahsulotlar ustida ishlash yoki bufetga xizmat ko'rsatish.

Ovqatlanish bo'linmasidan kommunal hovli hududiga mustaqil chiqish ta'minlanadi. Ovqatlanish bo'linmasining asosiy ishlab chiqarish ob'ektlari birinchi qavatda joylashgan bo'lib, qolgan xonalar bilan eng qulay aloqani ta'minlaydi. Post qilmaslik kerak omborlar oziq -ovqat mahsulotlarini (quruq, quyma) saqlash uchun podvallar... Xonalar kir yuvish, dush va sanitariya inshootlari, shuningdek, zinapoyali ishlab chiqarish xonalari ostiga qo'yilmaydi.

Kosmik rejalashtirish umumiy ovqatlanish ob'ektlari uchun echimlar ketma -ketlikni ta'minlaydi texnologik jarayonlar, tayyor va xom ashyoning qarshi oqimlarini hisobga olmaganda.

Oshxonadan o'tadigan oshxonalar yoki oshxonaga kirishga ruxsat berilmaydi. Bu talabni bajarish uchun binolarni o'zaro to'g'ri joylashtirish kerak - bu sabzavotli omborga, quruq mahsulotlarga mo'ljallangan kilerga va tayyorgarlik sexiga, u erdan pivo zavodiga kirish joyi bo'lgan vestibyul. Bu pivo zavodidan o'tmasdan, oshxonalarning to'g'ri yuklanishini ta'minlaydi. Yuviladigan oshxona anjomlari va almashinadigan idishlarni bir xonaga joylashtirishga yo'l qo'yilmaydi. Quruq oziq -ovqat, sabzavot va muzlatgichli kameralarni saqlash uchun shkaflar oshxonadan ajratilgan.

Umumiy ovqatlanish birligi bor har xil tarkib va binolar maydoni, mahsulotlarning imkoniyatlari va xususiyatlariga qarab - xom ashyo yoki yarim tayyor mahsulotlar. Oziq -ovqat mahsulotlarini xom ashyodan tayyorlaydigan eng keng tarqalgan birliklardir. Bu holda, ovqatlanish bo'limiga quyidagilar kiradi: issiq do'kon, tarqatish xonasi, sovuq do'kon, go'sht va baliq do'koni, sabzavotlarni dastlabki qayta ishlash sexi, sabzavot do'koni, kir yuvish oshxonasi, quruq mahsulotlar uchun kiler, Sabzavotlar uchun kiler, tez va tez buziladigan ovqatlarni saqlash uchun xonalar, muzlatgichli kameralar (go'sht va baliq, gastronomiya, sut va yog ', meva), yuklash, almashtirish idishlari, xodimlar xonasi, echinish xonasi, dush va dush uchun hojatxona, saqlash uskunalarni tozalash va yuvish va dezinfektsiyalash eritmalarini tayyorlash xonasi.

Kir yuvish xonasi... Xonadagi ichki muhit sharoitlarini yaxshilash, xizmat ko'rsatuvchi xodimlarning ishini engillashtirish uchun kommunal xizmat ko'rsatish joylarida choyshabni yuvish tavsiya etiladi. Maktabgacha tarbiya muassasalarida kuniga 1 dona 0,26 kg dan ortiq choyshabni yuvish uchun mo'ljallangan kir yuvish xonalarini berish tavsiya etilmaydi, bu bolalar zig'irining to'liq to'plamining 1/3 qismini tashkil qiladi.

Kir yuvish xonasi ikkita xonadan iborat: kir yuvish va dazmollash xonasi. 80 o'rinli maktabgacha ta'lim muassasalarida kir yuvish xonasi bitta xonaga, 80 dan ortiq joylarga - 2 xonaga (kir yuvish va dazmollash) ega bo'lishi mumkin. Kirning toza oqishini hisobga olmaganda, kirning to'g'ri oqishini ta'minlash muhim. Yuvish va dazmollash xonalari yonma-yon bo'lishi kerak, kirlarni qaytarish va toza zig'irni olish uchun kirish joylari (yig'ish va tushirish oynalari) alohida bo'lishi kerak. Siz kir yuvish xonasiga kirishni guruh kameralari va ovqatlanish xonasining kirish qismiga qarama -qarshi qo'ymasligingiz va ovqatlanish xonasi, kir yuvish xonasi va hojatxonaning derazalarini guruh xonalari, yotoqxonalar ostiga qo'ymasligingiz kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasasida kir yo'q bo'lganda, markazlashtirilgan yuvishni tashkil qilish mumkin choyshab kir yuvish xonalarida. Maktabgacha ta'lim muassasasining kir yuvish xonasi boshqa tashkilotlardan kir yuvish uchun ishlatilmaydi.

Xizmat ko'rsatish joylari

Ofis va yordamchi xonalarga menejer kabineti, menejer xonasi, uslubiy kabinet, xizmat kiler va toza zig'ir matosi, xodimlar uchun hojatxonalar kiradi. Sig'imi 90 joygacha bo'lgan binolarda menejer kabineti menejer xonasi va bitta xonadagi uslubiy kabinet bilan birlashtirilishi mumkin.

Sig'imi 95 dan ortiq bo'lgan binolarda zal bilan asosiy kirishni ajratish tavsiya etiladi. Zal axborot stendlarini, ko'rgazmalarni joylashtirish uchun mo'ljallangan bolalar ijodiyoti, tashrif buyuruvchilarni kutish joylari, ota -onalar bilan uchrashuvlar va guruh uchrashuvlari ham bu erda tashkil etilgan. Menejer kabineti va zali qo'shni va birinchi qavatda, bolalar guruhlaridan ajratilgan holda joylashtirilgani ma'qul.

Kommunal xonalar to'plami maktabgacha ta'lim muassasasining imkoniyatlariga bog'liq: katta sig'imli muassasalarda unga qarovchilar xonasi, kastellan, toza choyshablar va xizmat xonasi kiradi. Kiyinish xonasi, dush xonasi, hojatxona xodimlar uchun jihozlangan. Bu xonalarning barchasi podvalda joylashgan bo'lishi mumkin.

Mebel va jihozlarga qo'yiladigan gigienik talablar

Bolalar mebellariga qo'yiladigan gigienik talablar bolalarning to'g'ri jismoniy rivojlanishiga, mehnat qobiliyatini uzoq muddat saqlashga, ko'rish organlari va tayanch-harakat tizimi kasalliklarining oldini olishga yordam beradi.

Asosiy binolarning jihozlari tananing uzunligiga, bolaning nisbatlariga va uning yoshiga mos bo'lishi kerak. Agar bu talab buzilgan bo'lsa, tananing egilishi kuchayadi, uning assimetriyasi rivojlanadi va mushaklarning zo'riqishi kuchayadi, bu esa majburiy, noqulay pozitsiyaning saqlanishini ta'minlaydi. Fiziologik jihatdan ratsional holatni saqlashning zaruriy sharti - mebelning jismoniy rivojlangan bolalar va o'smirlarning antropometrik ma'lumotlariga mos kelishi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun har xil o'lchamdagi bolalar stullari, stollar, ko'rpa -to'shaklar, shkaflar va boshqa mebellar ishlatiladi.

Bolalar uchun mebel tanlash antropometrik ko'rsatkichlarni hisobga olgan holda amalga oshirilishi kerak (1 -jadval).

1 -jadval

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun stol va stullarning o'lchamlari va belgilari

Guruhni jihozlashda quyidagi talablarga rioya qilinadi:

Katta yoshli sinflar uchun jadvallar va tayyorgarlik guruhlari ish joyining majburiy chap yoritilishi bilan yorug'lik ko'taruvchi devor yonida o'rnatilgan;

Chap qo'lli bolalar uchun individual ish joylari ish joyining o'ng tarafdagi yoritilishi bilan tashkil etiladi;

To'rtburchakli jadvallar yon tomondan yoritilishini hisobga olgan holda 2 qatordan oshmagan holda o'rnatiladi maksimal raqam bolalar;

Ikkita stol - 3 qatordan oshmasligi kerak;

Jadvallar orasidagi masofa kamida 0,5 m bo'lishi kerak;

Birinchi qatorli stollarning yorug'lik ko'taruvchi devordan masofasi 1 m;

Birinchi jadvallar orasidagi masofa devor taxtasi- 2,5-3 m (ko'rish burchagi kamida 45 0 bo'lishi kerak);

Qatorlar orasidagi masofa kamida 0,45 m bo'lishi kerak;

Devor taxtasining o'lchami 0,75-1,5 m, devor taxtasining pastki chetining poldan balandligi 0,7-0,8 m. Bo'r taxtalar ega bo'lgan materiallardan tayyorlanishi kerak yuqori yopishqoqlik yozish uchun ishlatiladigan materiallar bilan, nam shimgichni yaxshilab tozalang, bardoshli bo'ling, to'q yashil rangga ega bo'ling yoki Jigarrang rang va aks ettiruvchi qoplamaga ega.

Sinfda bolalar sog'lig'i, ko'rish va eshitishlarini hisobga olgan holda o'tirishadi. Tez -tez shamollashdan aziyat chekadigan bolalarni deraza va eshiklardan, eshitish qobiliyati va miyopi bo'lgan bolalardan - balandliklariga mos keladigan birinchi stollarda o'tirish kerak.

Qilish Bolalar yotoqlari ikki xil:

I - temir yo'lli va 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun to'shak balandligi o'zgaruvchan bolalar to'shagi;

II - 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun to'shak.

Bolalarga shikast etkazmaslik uchun statsionar ikki kishilik yotoq ishlatmang. Eski standart loyihalar bo'yicha qurilgan muassasalarda, yotoqxonalar bo'lmaganda, qattiq yotoqli katlanadigan to'shaklarda bolalar xonalari uchun kunduzgi uyquni tashkil etishga ruxsat beriladi. Katlanadigan to'shaklardan (katlanadigan to'shaklardan) foydalanganda, har bir guruh xonasida ularni saqlash uchun joy ajratilishi kerak. individual saqlash choyshab va choyshab. Yuqumli kasalliklarning oldini olish uchun ko'rpa -to'shaklar minimal bo'shliqlarga mos ravishda joylashtiriladi: to'shaklarning uzun tomonlari orasida - 0,65 m, tashqi devorlardan - 0,6 m, isitish moslamalaridan - 0,2 m, ikkita to'shakning bosh taxtalari orasiga - 0,3 m.

Qabul va kiyinish xonalari bolalar va xodimlar uchun tashqi kiyim uchun shkaflar bilan jihozlangan. Shkaflar mahkamlanishi va bosh kiyimlar uchun individual javonlar va tashqi kiyim uchun ilgaklar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. Har bir alohida kabinet etiketlanadi. Bolalar ustki kiyimlari va poyafzallari uchun shkaflar quritish moslamalari bilan jihozlangan. Ular yo'q bo'lganda, maxsus quritish shkaflari o'rnatiladi.

Kichik yoshdagi bolalarni tekshirish va almashtirish uchun qabul xonasi o'zgaruvchan stollar, ish stollari va stullar, lavabo va onalar uchun shkaf bilan jihozlangan. Emizish uchun alohida xonani ajratish kerak.

Kiyinish xonasida yurish uchun ishlatiladigan o'yinchoqlar uchun maxsus tokcha o'rnatilgan.

Hojatxonada bolalar sochiqlari va shaxsiy gigiena vositalari uchun alohida kameralari bo'lgan devor yoki osma osma osgichlar, maishiy shkaflar va tozalash uskunalari uchun shkaf o'rnatilgan. Barcha jihozlar mahkam bog'langan bo'lishi kerak. 1,5 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun hojatxonalarda qozonlarni saqlash uchun kameralari bo'lgan tokchalar o'rnatiladi. Idishlar etiketkalangan bo'lishi kerak.

Interfaol doska va proektsion ekranni ishlatganda, ularning bir xil yoritilishini va yuqori yorqinlikdagi yorug'lik nuqtalarining yo'qligini tashkil qilish kerak.

Televizion dasturlar va videolarni tomosha qilish uchun diagonali 59-69 sm bo'lgan ekranli televizorlar ishlatiladi, ularning balandligi 1-1,3 m bo'lishi kerak, televizorni ko'rayotganda bolalar 2-3 dan yaqin bo'lmagan masofada joylashtiriladi. m va ekrandan 5-5, 5 m masofada. Kreslolar 4-5 qatorda o'rnatiladi (har bir guruh uchun); qatorlar orasidagi masofa 0,5-0,6 m bo'lishi kerak.Bollar balandligini hisobga olgan holda o'tirishadi.

Alohida xonalarda yoki alohida joylarda tabiatning burchaklari va xonalarini, fito-shaharni, fitobarni va boshqalarni tashkil qilish mumkin.

Ularni tashkil qilishda quyidagi talablarga rioya qilinadi:

Hayvonlar va o'simliklar bolalar va kattalar uchun xavfsiz bo'lishi kerak;

Xatti -harakatlarida kasal, tajovuzkor va oldindan aytib bo'lmaydigan hayvonlar, shuningdek zaharli va tikanli o'simliklar qabul qilinishi mumkin emas;

Hayvonlar veterinariya nazorati organlarining ruxsati bilan qabul qilinadi (ro'yxatga olish, o'z vaqtida emlash, gigiena protseduralari);

Adashgan hayvonlarni qabul qilish mumkin emas;

Hayvonlarni tozalash va o'simliklarni parvarish qilish har kuni va faqat maktabgacha ta'lim muassasasi xodimlari tomonidan amalga oshiriladi. Bolalar o'simliklarni sug'orishi mumkin.

Tabiat xonasi issiq va sovuq suv ta'minoti, kanalizatsiya tizimi, uskunalar va oziq -ovqat mahsulotlarini saqlash uchun javonlar bilan jihozlangan. Uy hayvonlari ovqatlarini bolalar qo'li etmaydigan joyda saqlang.

Akvariumlar, hayvonlar, qushlarni guruh xonalariga joylashtirishga yo'l qo'yilmaydi.

Sanitariya uskunalariga qo'yiladigan gigienik talablar

Yoritish

Kunduzgi yorug'lik

Bolalar tashkilotlarining asosiy binolarida tabiiy yorug'lik bo'lishi kerak. . Kiler, omborxonalar, xizmat xonalari, kiyim almashtirish xonalari, hammom, dush va hojatxonalar xodimlari uchun tabiiy yorug'liksiz joylashtirilishi mumkin.

KEO ning guruhdagi ahamiyati, yotoqxonalar, tibbiyot xonasi, izolyatsiya xonalari, musiqa va jismoniy tarbiya xonalari kompyuter sinfi- kamida 1,5%, kiyinish xonasida - 1,0%dan kam emas.

Bir tomonlama yoritishda, guruhli yoritish chuqurligi 6 m dan oshmaydi, xonalarning chuqurligi katta bo'lsa, derazalarning ikki tomonlama parallel yoki burchakli joylashuvi zarur (shamollatish orqali ham ta'minlanadi). Derazalarning bog'lamlarida kichik panjaralar bo'lmasligi kerak. Tabiiy yorug'lik darajasini pasaytiradigan keng bargli gullarni deraza tokchalariga qo'ymaslik kerak. Gullarning balandligi 15 sm dan oshmasligi kerak (derazadan).

Sun'iy yoritish

Sun'iy yorug'lik manbalari barcha xonalarning etarli va bir xil yoritilishini ta'minlashi kerak (2 -jadval). Asosiy xonalarda lyuminestsent yoritish quyidagi rang emissiyasi bo'lgan lampalar yordamida ta'minlanadi: oq, issiq oq, tabiiy oq.

2 -jadval

Sun'iy yoritish standartlari

Akkor chiroqlardan foydalanganda yorug'lik tezligi ikki baravar kamayadi, yorug'lik darajasi esa kamida 150 lyuks bo'lishi kerak. Akkor lampalar himoya qismlari (yoritgich) bo'lishi kerak. Yoritgichlar bir xillikni ta'minlashi kerak tarqoq nur... Umumiy bir xil yoritish ishlatiladi, yotoqxonalarda navbatchi (kechasi) bor. Bir xonada ishlatilmasligi kerak lyuminestsent lampalar va bir vaqtning o'zida akkor lampalar.

Gimnaziyalarda chiroqlar va derazalarda himoya vositalari bo'lishi kerak.

65 0 s shimolidagi hududlarda. NS. asosiy binolarning umumiy yoritish tizimida ultrabinafsha nurlanish manbalari o'rnatilgan. Guruh xonalarida, yotoqxonalarda, izolyatsiya xonalarida yoki foto-xonalarda 1 ta chiroq 5 minutlik maydonga 240 minut yoki 10 m2 maydonga 480 daqiqa davomida ta'sir qilish bilan o'rnatiladi (osma balandligi 2,5 m).

Isitish

Binolar markaziy isitish tizimlari bilan jihozlangan. Isitish moslamalari sifatida beton panellarga o'rnatilgan radiatorlar, konvektorlar, quvurli isitish elementlari ishlatilishi mumkin. Bolalarda kuyish va shikastlanishni oldini olish uchun isitish moslamalarining sirt harorati 80 0 S dan oshmasligi kerak isitish moslamalari olinadigan yog'och panjaralar bilan o'ralgan bo'lishi kerak. DSP va boshqa polimer materiallardan yasalgan to'siqlardan foydalanmaslik kerak.

Mikroklimat

Havoning harorati xonaning maqsadi va bolalarning yoshiga qarab farqlanishi kerak (3 -jadval). Burchakli xonalarda havo harorati 2 ° C yuqori bo'lishi kerak. V qish davri binoning birinchi qavatida joylashgan guruh xonalaridagi pol harorati kamida 22 0 S bo'lishi kerak. Bolali xonalarda nisbiy namlik 40-60%, oshxona va kir yuvish xonasida - 70%dan oshmasligi kerak. Havo tezligi 0,1-0,2 m / s.

Bolalar va o'smirlar muassasalari qurilishiga qo'yiladigan gigienik talablar

Maktabgacha ta'lim muassasalari. Hozirgi vaqtda maktabgacha ta'lim muassasalari asosan birlashtirilgan muassasalar - maktabgacha va maktabgacha yoshdagi bolalar bog'chalari sifatida yaratilgan. Bu muassasalarning birlashtirilishi 7 yoshgacha bo'lgan bolalarni tarbiyalashning yagona izchil tizimini yaratadi, ularga tibbiy yordam ko'rsatishni yaxshilaydi.

Maktabgacha tarbiya binolari, qoida tariqasida, 2 qavatdan oshmasligi kerak. Maktabgacha tarbiya muassasalarini rejalashtirishning asosiy printsipi - guruh izolyatsiyasi. Bu bolalarning yuqumli kasalliklarga yuqori sezuvchanligi tufayli kerak. Guruh izolyatsiyasi har bir guruhda bolalar bog'chalari uchun mustaqil kirish joyi bo'lgan guruh kamerasiga birlashtirilgan zarur xonalarning to'liq to'plamiga ega bo'lishini anglatadi. Ikkinchi qavatda joylashgan ikkita bolalar bog'chasi uchun umumiy kirish va bitta zinapoyaga ruxsat beriladi, maktabgacha yoshdagi bolalarning 4 guruhidan ko'p bo'lmagan guruh hujayralariga umumiy kirish.

Guruh kamerasi binoni rejalashtirishning asosiy funktsional elementi bo'lib, kiyinish xonasi (qabulxona), guruh (o'yin) xonasi, yotoqxona, hojatxona va oshxonani o'z ichiga oladi. Belgilangan binolarning tarkibi va maydoni binoning sig'imiga, guruhlar va joylar soniga qarab amaldagi VCH standartlariga muvofiq olinadi (18 -jadval).

Jadval 18, IA, 1B va 1G iqlim subareaslari bundan mustasno, barcha iqlimiy mintaqalar uchun mo'ljallangan bolalar bog'chalari-bolalar bog'chalari binolarining tarkibi va maydoni.

Ko'pincha guruhda bolalar: darslar o'tkaziladi, o'yinlar tashkil qilinadi. Bolalar bitta xonada ovqatlanadilar.

Yangi loyihalarda qo'l mehnati uchun maydoni kamida 50 m2 bo'lgan maxsus xona ajratiladi. Unda butun guruh bir vaqtning o'zida har xil turdagi ish bilan shug'ullanishi mumkin.

Jismoniy tarbiya, qo'shiq aytish, festivallarni tashkil qilish uchun 140-100 o'rinli bolalar bog'chasi binosida 75-100 m2 maydonli musiqa va gimnastika zali ajratilgan. IA, 1B va 1G iqlim bo'linmalariga mo'ljallangan bolalar bog'chalari bog'chalari yaqinida, fotosuratlar joylashtiring.

Maktabgacha tarbiya muassasalarini qurish amaliyotida 3X7 m o'lchamdagi vannali va o'zgaruvchan chuqurligi 0,4 dan 0,8 m gacha bo'lgan suzish havzalari keng tarqalgan.

Tibbiy xonalarga tibbiyot xonasi, davolash xonasi, izolyatsiya xonasi, shu jumladan qabul xonasi, palata, hojatxona va dezinfektsiyalovchi vositalarni tayyorlash xonasi kiradi. Tibbiyot xonasi izolyatsiya palatasining xonalaridan biriga ulashgan bo'lishi kerak va ular orasida shisha bo'linma o'rnatilgan. Izolyatordan chiqish mustaqil bo'lishi kerak, uning guruh hujayralariga kirish bilan kombinatsiyasi qabul qilinishi mumkin emas.

Ma'muriy binolarga rahbarning idorasi kiradi; koridor, unda odatda ota -onalar bilan uchrashuvlar va guruh uchrashuvlari tashkil etiladi. Xodimlar uchun kiyinish xonasi, dush va hojatxona mavjud.

Umumiy ovqatlanish bo'limi binolarining tarkibi va maydoni bolalar muassasasining imkoniyatlariga va oziq -ovqat - xom ashyo yoki yarim tayyor mahsulotlarni etkazib berish xususiyatlariga bog'liq. Xom ashyodan oziq -ovqat tayyorlash uchun mo'ljallangan umumiy ovqatlanish birliklari eng keng tarqalgan. Ularga quyidagilar kiradi: dispenserli oshxona (15-30 m2), bo'sh do'kon (6-14 m), oshxona anjomlari uchun kir yuvish mashinasi (4-6 m2), quruq mahsulotlar uchun kiler (6-11 m2), sabzavotlar uchun kiler (4 -8 m2), yuklash (4 -b m2), sovutilgan kamera.

Ovqatlanish bo'linmasi 1 -qavatda joylashgan bo'lishi va ko'chadan alohida kirish joyi bo'lishi kerak. Bolalar guruhlari xonasiga iflos havo va issiqlik chiqindilarining kirib kelishiga yo'l qo'ymaslik uchun oshxona oynalari guruh, o'yin xonasi va yotoqxonalar derazalari ostida bo'lmasligi kerak.

Kir yuvish xonasi kir yuvish xonasidan (12-18 m2) va dazmollash xonasidan (10-12 m2) iborat. Muhim gigienik talab - kir yuvish va toza o'rtasidagi uchrashuvni hisobga olmaganda, kirning to'g'ri oqishiga rioya qilish. Kir yuvish fabrikasi to'liq xizmat ko'rsatsa, alohida chiqadigan kirli zig'irni saralash uchun xona (4-6 m2) ajratiladi.

O'rta maktablar. Mamlakatimizda maktab binolarining ulkan qurilishi VSN 50-86 "Umumta'lim maktablari va maktab-internatlar" ga muvofiq ishlab chiqilgan namunaviy loyihalar bo'yicha amalga oshirilmoqda.

Maktabning asosiy turi - umumiy ta'lim mehnat politexnika maktabi, uzaytirilgan kun.

Maktab binosida talabalar joylari soni maktab turiga bog'liq (boshlang'ich, o'rta, o'rta).

Maktab binosining optimal sig'imi hozirgi bosqich Qurilish, maktablarning ortiqcha yuklanishini, shuningdek, umumiy maktab markazini (sport, madaniy va maishiy xizmat ko'rsatish) tashkil etish va binoning narxini pasaytirish talablarini bartaraf etish zarurati tufayli kengayish tendentsiyasi bilan tavsiflanadi. maktab binosining me'moriy -rejalashtirish tarkibini o'zgartirishni talab qiladigan yangi uslublar va o'quv qo'llanmalari.

Hozirgi vaqtda yirik shaharlarda balandligi 4 qavatdan oshmaydigan maktablar, boshqa shahar va qishloqlarda 3 qavatdan ko'p bo'lmagan qurilish tavsiya etiladi. 4 -qavatda 1 -sinflar uchun sinf xonalarini o'rnatishga ruxsat berilmaydi, qolgan sinflarning 25% dan ko'p bo'lmaganini joylashtirishga ruxsat beriladi.

Maktab va maktab -internatlar binolarini ikki asosiy guruhga - ta'lim va umumiy maktabga bo'lish kerak.

Binolarning o'zaro joylashuvi ularning funktsional maqsadiga mos kelishi kerak. Shovqin va havoning ifloslanish manbalari bo'lgan umumiy maktabda foydalanish uchun binolar (o'quv sportlari, akt zallari, ustaxonalar) sinflardan ajratilishi kerak (7 -rasm).

Guruch. 7. O'rta maktabning birinchi qavatining rejasi. 1 - sinflar; 2 - dam olish joylari; 3 - sport zali; 4 - majlislar zali; 5 - 10 - sinflar, laboratoriyalar, ustaxonalar; 11 - ovqat xonasi; 12 - shkaf.

Maktab binolari o'rtasida qulay qisqa aloqa o'rnatilishi kerak.

Maktab binosining me'moriy -rejalashtirish echimining asosiy printsipi - bu turli yoshdagi o'quvchilar uchun o'quv, darsdan tashqari mashg'ulotlar va dam olishning tabaqalashtirilgan rejimini yaratish uchun bolalar jamoasini alohida yosh guruhlariga maksimal darajada ajratish. Maktab binosining blok-kesim sxemasi ushbu talablarga to'liq javob beradi.

1 -sinf o'quvchilari uchun 4 bo'limdan ko'p bo'lmagan o'qish bo'limi ajratilgan. U har bir o'quvchiga 2 m2 bo'lgan o'yin xonalari, o'yin xonalari, dam olish maskanlari va hammomlarni o'z ichiga oladi.

2-4-sinflar uchun o'quv bo'limlari 6 tadan ko'p bo'lmagan sinflar, mehnatga o'rgatish ustaxonasi, uzaytirilgan kun uchun universal xona, dam olish va hammom uchun mo'ljallangan.

5-9 va 10-11-sinf o'quvchilari uchun o'quv bo'limlari o'quv xonalari, laboratoriya yordamchilari bo'lgan laboratoriyalar (6 tadan ko'p bo'lmagan), dam olish va hammomlardan iborat.

Maktabning asosiy o'quv xonalari - bu sinf, sinf, laboratoriya. Talabalar ko'p vaqtlarini ularda o'tkazadilar, shuning uchun bu xonalarning dizayniga alohida e'tibor qaratish lozim.

O'quv xonalarining o'lchami va konfiguratsiyasini aniqlashda ular zamonaviy texnik o'quv vositalaridan (TXO) foydalanishni, o'quv uskunalarini to'g'ri joylashtirishni va tartibga solingan qoidalar bilan ta'minlashni hisobga olgan holda, vizual ishlash uchun zarur shart -sharoitlarni ta'minlashning gigienik talablaridan kelib chiqadi. atrof -muhit parametrlari.

Amaldagi VSN standartlariga muvofiq, maydon sinf va sinflar 60 m2, laboratoriyalar - 66 m2 va laboratoriya yordamchilari - 16 dan 32 m2 gacha.

Sinf xonalarining eng keng tarqalgan shakli to'rtburchaklar bo'lib, uzun tomonlaridan birida derazalari bor. Bu chap tomonda kerakli yorug'lik yo'nalishini ta'minlaydi. Qora doskada o'quvchining oxirgi joyigacha bo'lgan masofa 8 m dan oshmaydigan va doskaning ko'rish burchagi 30-35 ° bo'lishini ta'minlaydigan qulay ko'rish sharoitlari yaratilgan. Birinchi qatordan taxtagacha bo'lgan masofa xonaning konfiguratsiyasiga va stollar yoki stollarning joylashishiga qarab belgilanadi (8 -rasm).

Guruch. 8. Sinf xonasida mebellarning joylashuvi (diagramma). 1 - o'quv jadvallari; 2 - stullar; 3 - seksiyali shkaflar.

So'nggi yillarda boshqa sinf konfiguratsiyasi taklif qilindi - kvadrat. Bunday darslar uchun birinchi maktab stolini doskadan 2,25 m masofada to'rt qatorli uskunalar bilan joylashtirish tavsiya etiladi.

Sinf chuqurligi 6 m dan oshsa, kvadrat sinflarda tabiiy yorug'lik etarli emas, shuning uchun balandligi 2,2 m bo'lgan o'ng tarafdagi yoritish ta'minlanadi, bu gigienik talablarga rioya qilmaslik funktsional holatning yomon o'zgarishiga olib kelishi mumkin. vizual analizator, noto'g'ri ish holatini tanlash va ish qobiliyatining pasayishi.

O'quv xonalarining balandligi hozirda 3 m qilib olinadi.Bu balandlikda darslar, sinflarning maqsadiga qarab bitta o'quvchida 4,5-6 m3 havo bor. 4-10 (11) sinf o'quvchilari maxsus sinflarda o'qiydilar. Sinflarni o'qitish tizimi maktab binosining rejalashtirish tuzilishiga talablarni oshiradi. Binolarni nafaqat yoshi, balki sub'ektlar guruhlari bo'yicha ajratish kerak.

Ko'p sinfli maktablarda o'quvchilarning balandligiga qarab to'g'ri joylashishini ta'minlash uchun har bir fan uchun 2-3 ta sinf xonasi ajratilgan (5-6, 7-8, 9-10-sinf o'quvchilari uchun). Bu tamoyilga asoslanib, bir majmuali maktablarda 2-3 ta fanni o'rgatish uchun mo'ljallangan, kombinatsiyalangan sinflar tavsiya etiladi.

Maktab binosida sinf xonalarini joylashtirish uchun yosh tamoyiliga amal qilish tavsiya etiladi. Ofislar bir -biri bilan vertikal va gorizontal aloqaga ega bo'lishi kerak, bunda ofisdan idoraga o'tish vaqtini kamaytirish zarur. Ofislarni joylashtirishning sobor printsipi eng mukammaldir, bunda maxsus bo'limlar tabiiy-matematik, gumanitar tsikllar va boshqalardan tashkil topgan bo'lib, ular orasidagi aloqa vertikal ravishda ta'minlanadi. Laboratoriya ishlarini bajarish uchun fizika, astronomiya, kimyo, biologiya laboratoriyalari ko'rgazmali stol yonida joylashgan laborant bilan jihozlangan. Laboratoriyada yo'lakka ikkinchi chiqish bo'lishi kerak. Laboratoriyalar ularga gaz, suv, asboblar etkazib berish qulayligi uchun chiqindi shamollatish binoning bir qanotiga, biri ikkinchisiga joylashtirilgan. Yuqori qavatda mustaqil chiqindi ventilyatsiyali kimyoviy laboratoriya, birinchi yoki ikkinchi qavatda biologik laboratoriya jihozlanadi. Laboratoriyalarda laboratoriya va ko'rgazma stollari, uskunalar kabinetlari, dudbo'ronlar, lavabolar va boshqalar o'rnatiladi.

Mehnat tarbiyasi o'quv ustaxonalarida olib boriladi. 2-4-sinf o'quvchilari uchun 80 m2 maydonda mehnatga o'rgatish va ijtimoiy foydali mehnat ustaxonasi ajratilgan. Katta yoshdagi talabalar uchun metall va yog'ochni qayta ishlash bo'yicha o'quv ustaxonalari tayyor mahsulotni saqlash uchun umumiy asbob va oshxona bilan jihozlangan, 5-9 sinflar uchun - matolarni qayta ishlash (72 m2) va ovqat tayyorlash (50 m) ustaxonalari. ). Bu binolar guruhiga 66 m2 maydonga ega bo'lgan o'quvchilarni kasbga yo'naltirish uchun o'quv -uslubiy xonasi va master xonasi kiradi.

"9-10-sinf o'quvchilarining mehnat ta'limi, o'qitilishi va samarali mehnati uchun (Px), korxonalarning o'quv sexlari, maktablararo o'quv-ishlab chiqarish majmualari (CPC), o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari (UPM) va ustaxona bloklaridan foydalanish mumkin. tegishli maktab binolariga qo'yiladigan barcha talablar.

Dam olish uchun dam olish joylari ishlatiladi. Ularda o'quvchilar tanaffus paytida dam olishadi, sinfdan tashqari har xil maktab ishlarini olib borishadi. Dam olish joylari yaxshi tabiiy yorug'lik va ventilyatsiyaga ega bo'lishi kerak. Ular suv ombori toza havo darslar paytida va tanaffus paytida sinflarni oxirigacha ventilyatsiya qilishni tashkil etish imkonini beradi.

Ofislar va laboratoriyalarning bir tomonlama joylashuvi bilan bu xonalarning kengligi kamida 2,8 m, ikki tomonlama-4 m bo'lishi kerak. Shimoliy viloyatlardagi maktablarda 1 o'quvchiga to'g'ri keladigan maydon 0,75 m2 ni tashkil qiladi. dam olish - 0,6 m2, janubiy viloyatlarda - maktab binosida 0,42 m2 va uchastkada 0,18 m2.

Majlislar zalidagi o'rindiqlar soni - ma'ruzalar zali - maktabdagi umumiy o'quvchilar sonining 20-30% yoki maktab -internatlarda 50%, bir tomoshabin o'rindig'iga 0,6 m2 hisobida. Yig'ilish zalida sahna, inventarizatsiya, kinoteatr, texnik markaz, foto laboratoriya bor.

Majlislar zali jihozlangan bo'lishi kerak qulay sharoitlar balandlik va qurilma tufayli havo almashinuvi va mikroiqlim ta'minot va chiqindi shamollatish... Yong'in xavfsizligi talablariga ko'ra, zalda kamida ikkita chiqish bo'lishi kerak.

Sport zali jismoniy tarbiya darslari va sport seksiyalari uchun joy bo'lib xizmat qiladi. Jismoniy tarbiya vaqtida bolalar tanasida kislorodga bo'lgan katta ehtiyojni hisobga olgan holda, sport zalida havo almashinuvi har bir o'quvchiga kamida 80 m3 / soat bo'lishi kerak. Zalning kattaligi sport o'yinlari, gimnastika va jismoniy tarbiya dasturida ko'zda tutilgan boshqa mashqlarni bajarish uchun etarli bo'lishi kerak. 1 o'quvchiga mo'ljallangan sport zali maydonining minimal normasi 4 m2, balandligi - 5,4 dan 6 m gacha bo'lishi kerak.Maktab va maktab -internatlarda o'quv va sport zallarining quyidagi o'lchamlari qabul qilinadi - 9X18, 12X24 va 18X30 m.

Maktablar guruhida 25 m uzunlikdagi yopiq basseyn, IV iqlim mintaqasida - ochiq hovuz bo'ladi.

Sport zallarida kiyinish xonalari qizlar va o'g'il bolalar uchun alohida, dush va hojatxonalar bilan jihozlangan; 2X2.2 m o'lchamdagi teshik orqali zal bilan aloqa qiladigan o'qituvchi xonasi, qobiq.

Sport zallari birinchi qavatda joylashgan bo'lishi kerak, o'qish bo'limlaridan ajratilgan bo'lishi va maktab saytiga oson kirishi kerak.

Maktablarda o'quvchilarning ovqatlanishini tashkil qilish uchun oshxonalar ajratilgan. Ularning qurilmasi talablarga javob berishi kerak - kunlik guruhlar talabalari uchun etarli ovqat va barcha talabalar uchun issiq nonushta. Kantinlar xonalarining tarkibi va maydoni me'yorlarga muvofiq, ularning xom ashyo yoki yarim tayyor mahsulotlar bo'yicha ishlash shartlarini hisobga olgan holda qabul qilinadi. Xom ashyo ustida ishlaydigan ovqat xonasi tarkibiga quyidagilar kiradi: ovqat xonasi, baliq va sabzavot do'konlari, ovqat va oshxona anjomlarini yuvish, quruq mahsulotlar va sabzavotlar uchun kilerlar, go'sht, sut va baliq mahsulotlarini saqlash uchun muzlatgichli kameralar. , yuklash - konteyner.

Maktablardagi ovqat xonasining maydoni har bir o'ringa 0,65 dan 0,85 m2 gacha olinadi. Ovqatlanish xonalari odatda birinchi qavatda joylashgan. Oshxonalarning ishlab chiqarish binolaridan tashqariga alohida chiqish ta'minlanishi kerak.

Kutubxona maydoni 2: 1 bo'lgan o'qish zali va kitob omboridan, shuningdek, darsliklarni saqlash va ta'mirlash uchun binolardan iborat. Bu binolarning maydoni maktabning turiga va imkoniyatlariga qarab qabul qilinadi.

Kiyinish xonalari foyeda (markazlashtirilgan) yoki katta maktablardagi sinflarga yaqin joylashgan. Markazlashtirilmagan kiyinish xonalari ajratilgan xonada bo'lishi kerak. Ularning dam olish joylarida tashkil etilishi qabul qilinishi mumkin emas, chunki bu uning yomonlashishiga olib keladi gigienik sharoitlar talabalarning dam olishi, havoning ifloslanishi.

Normlarga ko'ra, kiyinish xonasining vestibyuli maydoni har bir talabaga 0,25 m2 ni tashkil qiladi. Kiyim osgichlari tabiiy yorug'lik va ventilyatsiyani yaxshilash uchun derazalarga perpendikulyar joylashishi kerak. Shkafdagi ochiq osgichlar orasidagi yo'laklarning kengligi kamida 1,5 m bo'lishi kerak, va 1 metrlik ilgichlar soni 10 tadan oshmasligi kerak.

Talabalar yuvinish va hojatxonalar (o'g'il va qiz bolalar uchun alohida) har bir qavatdagi sinf xonalari yonida joylashgan. Lavabolar hojatxonalar oldida joylashgan. Ular hojatxonadan maktabning boshqa joylariga havo oqishini oldini olish uchun darvoza vazifasini bajaradi. Hammom va hojatxonalarning umumiy maydoni har bir talabaga 0,1 m2 ni tashkil qiladi. Maktab xodimlari uchun lavabo bilan alohida hojatxona ajratilgan.

Hammomdagi pollar suv o'tkazmaydigan, sirg'almaydigan, axloqsizlikdan yaxshi tozalangan, yoriqsiz, yuvishga bardoshli bo'lishi kerak. issiq suv sovun va dezinfektsiyalovchi vositalar bilan. Suv o'tkazmaydigan materiallardan yasalgan plitkalar devor qoplamasi uchun ishlatiladi.

Tibbiy xizmat ko'rsatish xonasida 16 m2 maydonda shifokor kabineti va 12 m2 maydonda stomatolog kabineti mavjud. Bolalarni chuqur tekshirish paytida foydalanish qulayligi uchun tibbiy idoralar yonma-yon bo'lishi kerak. Shifokorlar kabinetini bolalar ko'p yig'iladigan joylardan va shovqinli xonalardan uzoqroq joyda, 1 -qavatda joylashtirish maqsadga muvofiqdir.

Hozirgi kunda barcha maktablarda 2-4-sinf o'quvchilari uchun umumiy maydoni 60 m2 (har bir o'quvchiga 2 m2) bo'lgan umumiy kengaytirilgan kunlik xona ajratilgan. Tegishli o'quv bo'limlari doirasida 1 -sinflar uchun darslar va uzaytirilgan kun tartibini tashkil qilish maqsadga muvofiqdir, bu tabaqalashtirilgan rejimni ta'minlash va barcha binolardan, shu jumladan mashg'ulotlar bo'limi va hordiqdan yanada samarali foydalanish imkonini beradi.

Uyqu va o'yinlarni tashkil qilish uchun yotoqxona va o'yin xonasini birlashtirgan yoki o'rnatilgan mebel bilan jihozlangan hordiq chiqaradigan universal xonalar ishlatiladi. Dam olish har bir talaba uchun kamida 1 m2 maydon normasi bilan ikki sinfdan ko'p bo'lmagan birlashtiriladigan zal tipida bo'lishi kerak. Uyqu uskunalarini saqlash uchun joy ajratilishi kerak. O'zgaruvchan kiyim, poyabzal va gigiena vositalarini saqlash uchun alohida shkaflar ham kerak.

O'rta maktab o'quvchilarining darsdan tashqari vaqti uy vazifasini tayyorlashdan tashqari, sevimli mashg'ulotlar guruhidagi mashg'ulotlar, sport sektsiyalari va saytdagi o'yinlardan iborat. Buning uchun sinf xonalari, doira xonalari, studiyalar, sport zallari va o'yin maydonchalari va o'qish zalidan foydalanish kerak.

Standartlar doiraviy ish uchun keng xonalarni nazarda tutadi: texnik modellashtirish, yosh tabiatshunoslar (o'simlikchilik va chorvachilik), rasm, chizmachilik, haykaltaroshlik studiyasi, xoreografiya va drama studiyasi, kino va foto laboratoriya.

Maktab -internatlar. Bolalar kunduzi maktab -internatlarda bo'lishadi, bu esa ushbu muassasalarda bolalarni o'qitish va tarbiyalash uchun sharoitlarni tashkil qilish uchun gigienik talablarni oshiradi. Maktab -internatlar bor katta maydon er maydoni (2,5-2,8 gektar) kengaytirilgan sport maydonchalari bilan, ko'kalamzorlashtirish maydoni 50%. Turli talabalar uchun yosh guruhlari alohida maydonlar har bir sinf uchun kamida 100 m2 hisobidan ajratiladi, bu erda bolalar yilning barcha fasllarida dam olishlari mumkin.

O'quv guruhi binolariga oddiy maktabdagi kabi sinflar, sinflar, laboratoriyalar, mehnatga tayyorgarlik, kasbiy yo'l -yo'riq va sport mashg'ulotlari uchun binolar kiradi.

O'quv bo'limlarida o'yinlar uchun xonalar qo'shimcha ravishda har bir talabaga 0,5 m miqdorida beriladi.

Kattaroq maktab -internatlarda 162 m2 maydonli ikkinchi sport zali mavjud.

Maktab -internatning tibbiy markazi izolyatsiya palatasining turiga qarab tashkil etilgan. U quyidagilarni o'z ichiga oladi: shifokor va stomatologiya kabineti - har biri 12 m2, davolash xonasi - 15 m2, palatalar (4 sinf uchun 12 m2), sanitariya inshootlari bo'lgan izolyatsiya xonalari (ikkitasi 9 m2), kiler, hammom, hojatxona va yuvinish xonasi.

Umumiy ovqatlanish xonasi ovqat xonasi va oshxonadan iborat bo'lib, ular to'liq yordamchi xonalarga ega. Zalning kattaligini aniqlashda ular har o'rindiq uchun 0,75 m2 hisob -kitobga asoslanadi.

Maktab -internatlarda har bir yosh toifasidagi hammomli, kiyim -kechak va poyabzal tozalash xonalari (har bir o'quvchiga 0,1 m) bo'lgan yotoqxonalar yotoqxonalari bo'limlari mavjud.

Yotoq xonalari maydoni har biriga 4 m2 me'yorga muvofiq olinadi uxlash joyi... Yotoq xonalari 1-4-sinf o'quvchilari uchun 4-6 o'rinli va 5-11-sinf o'quvchilari uchun 2-4 o'rinli bo'lishi kerak.

Yotoqxonalarga tarbiyachilar va texnik xodimlar uchun xonalar, kir yuvish xonasi va zig'ir va ko'ylaklarni ta'mirlash xonasi, omborxona, omborxona kiradi. yangi kiyimlar, zig'ir, poyabzal va uy anjomlari, iflos zig'ir matosi, individual sport anjomlari (shaxsiy narsalar), kiyinish va hojatxonali dush, kir yuvish xonasi.

Yotoqxona binolari dam olish va darslarni tayyorlash uchun xonalar, yashash xonalari bilan ta'minlangan.

Kiyinish xonalarida suv isitiladigan kiyim va poyafzal quritgichlari bo'lishi kerak (har bir o'quvchiga 0,2 m2).

O'rta kasb -hunar maktablari. Bu turdagi muassasalarni tashkil qilishning asosiy gigienik talabi talabalarga nazariy va ishlab chiqarish, ta'lim va madaniy ish, dam olish, ovqat va tibbiy xizmat ko'rsatish uchun sharoit yaratishdir.

SPTU binolarining tarkibi va maydoni profil va imkoniyatlarga qarab belgilanadi. Bino rejasini tuzishning eng maqbul echimi shu kabi funktsional binolarni alohida bloklarga yoki binolarga birlashtirishdir.

Odatiy loyihalar to'rtta asosiy binolarni nazarda tutadi: umumiy ta'lim va maxsus fanlar uchun o'quv xonalari bilan nazariy tadqiqotlar; o'quv va ishlab chiqarish ustaxonalari; zal tipidagi binolarni birlashtirgan kommunal xizmat ko'rsatish binosi - umumiy ovqatlanish xonasi, yig'ilish va sport zali; yotoqxona.

Barcha binolarning bir -biri bilan chambarchas bog'liqligi ta'lim muassasasini oqilona hal qilishning zaruriy sharti bo'lib, o'quvchilarning sayohat va o'tish vaqtining qisqarishini, rejimning ma'lum lahzalariga rioya qilinishini ta'minlaydi.

Kasb -hunar maktabini joylashtirish to'g'risida qaror qabul qilganda, muhim jihat tug'iladi: maktabning asosiy korxona va shaharning turar -joy qismi bilan aloqasi zarurligi.

Gigienik nuqtai nazardan, maktablar asosan shaharlarda bo'lishi kerak, bu esa ekologik qulay sharoitlarni ta'minlaydigan, o'smirlar organizmiga sanoat zonasining ifloslangan havosidan ta'sir qilish imkoniyatini istisno etadigan talablar bilan tasdiqlangan. Xizmat ko'rsatuvchi ta'lim muassasalari shaharning aholi turar joylarida joylashgan bo'lishi kerak.

Qishloq kasb-hunar maktablarini shahar tipidagi aholi punktlariga joylashtirish eng oqilona hisoblanadi, chunki bu binoni sanitariya-texnik jihatdan yaxshilash va o'quvchilarga madaniy xizmat ko'rsatish masalasini hal qilishga imkon beradi.

O'quv xonalari umumiy ta'lim fanlari uchun 50-54 m2 maydonli o'quv xonalari ko'rinishida taqdim etiladi; mutaxassisliklar uchun o'quv xonalari - 60-72 m2; umumiy ta'lim fanlari laboratoriyalari - 72-90 m2. Bundan tashqari, 60-90-120 kishiga mo'ljallangan ma'ruzalar uchun mo'ljallangan sinflar 72-108-

O'quv va ishlab chiqarish ustaxonalari uchun o'quvchilarni o'qitishning aniq profilini aniqlab, universal ustaxonalarning namunaviy loyihalari ishlab chiqilgan. Seminarlarning tarkibi va maydoni tegishli tarmoqlarning texnik dizayn standartlariga muvofiq olinadi. Maxsus e'tibor qurilmaga chizish paytida | shamollatish tizimlari, shovqin va tebranishdan himoya qilish, tabiiy va sun'iy yoritish va boshqalar.

O'quv va ishlab chiqarish ustaxonalarida dush, kiyinish xonalari (ko'cha, uy va ish kiyimlari uchun), yuvinish xonalari va hojatxonalar mavjud bo'lib, ular eng ko'p smenada o'qiyotganlar sonini hisobga oladi.

O'quv va sport inshootlariga 24X12 m (540 va 720 o'quvchilar uchun), 30X18 m (960 va 1440 o'quvchilar uchun) va 36XX18 m (1920 o'quvchilar uchun) sport zallari kiradi. Maxsus tibbiy guruhlarni o'qitish uchun katta imkoniyatlarga ega bo'lgan binolarda 18X9 m hajmdagi ikkinchi zal ajratilgan.Sport zallarida zarur yordamchi binolar majmuasi bo'lishi kerak.

Yig'ilish zali bir vaqtning o'zida "/ s" ni joylashtirish uchun mo'ljallangan, va qishloq kasb -hunar maktablarida - o'quvchilar sonining 1/2 qismi zaldagi har bir o'ringa 0,65 m2. Madaniy va maishiy binolar guruhiga xonalar ham kiradi. jamoat tashkilotlari uchun, texnik ijodkorlik, harbiy va mehnat shuhrati xonasi, o'qish zali bo'lgan kutubxona.

Oshxonalar yarim tayyor mahsulotlar yoki xom ashyo ustida ishlashni hisobga olgan holda ishlab chiqilgan. Miqdor o'rindiqlar ovqat xonasida "bitta o'rindiq uchun maydoni 1 m2 dan oshmaydigan talabalar umumiy sonining uchdan bir qismi uchun" hisoblanadi.

Yotoqxona binolarining tarkibi va maydonlari turar -joy binolari bo'yicha Oliy Kengashning amaldagi me'yorlariga muvofiq ishlab chiqilgan. Yashash xonalari har bir kishiga 6 m2 hisobidan 4 kishidan oshmasligi kerak. Yotoqxonalardan tashqari, tozalash va dazmollash, kiyim va poyabzal quritish, kir yuvish, dam olish xonalari, madaniy tadbirlar uchun xonalar mavjud. Yotoqxonada 200 kishiga 1 yotoqlik izolyator ajratilgan.

Tibbiyot markazida talabalarni ambulator qabul qilish, tibbiy muolajalar olib borish, talabalarni chuqur va profilaktik qabul qilish amalga oshiriladi. Uchta xona rejalashtirilgan; shifokor kabineti, davolash xonasi va stomatolog kabineti.

← + Ctrl + →
Bolalar bog'chalari tartibi va o'smirlar muassasalari shaharda va qishloqdaBolalar va o'smirlar muassasalarida yorug'lik

shrift o'lchami

Rossiya Federatsiyasining bosh davlat sanitariya vrachining 22.07.2010 yildagi 91 (20.12.2010 y. Tahririda) SANPINNI TASDIQ QILISh QARORI ... 2018 y.

Vi. Uskunaga qo'yiladigan talablar va uni maktabgacha ta'lim muassasalari binolariga joylashtirish

6.1. Asosiy binolarning jihozlari bolalarning bo'yi va yoshiga mos kelishi, gigienik va pedagogik talablarni hisobga olishi kerak. O'tirish va stol (ovqatlanish va ta'lim) uchun sotib olingan va ishlatilgan bolalar (maktabgacha) mebellarining funktsional o'lchamlari texnik reglament va / yoki milliy standartlarda belgilangan majburiy talablarga javob berishi kerak.

Kompensatsion tipdagi bolalar bog'chalari binolari o'quvchilarning jismoniy va ruhiy rivojlanishidagi og'ishlarni malakali tuzatishga bog'liq.

6.2. Kiyinish xonalari bolalar va xodimlarning tashqi kiyimlari uchun shkaflar bilan jihozlangan.

Kiyim va poyabzal uchun shkaflarni alohida hujayralar bilan jihozlang - bosh kiyimlar uchun tokchalar va tashqi kiyimlar uchun ilgaklar. Har bir alohida kabinet etiketlanadi.

Kiyinish xonalarida (yoki alohida xonalarda) bolalarning ustki kiyimlari va poyafzallarini quritish uchun sharoit yaratilishi kerak.

Kiyinish xonalarida yurish paytida ishlatiladigan o'yinchoqlar uchun javonlarni o'rnatish mumkin.

Kichkina bolalar kiyinish xonasida onalar bolalarni ovqatlantiradigan joy stol, stullar, oyoq tagliklari, lavabo va shkaf bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

6.4. Chaqaloqlar va yosh bolalar uchun o'yin maydonchalarida balandligi 0,4 m bo'lgan, uzun tomoni derazalarga parallel va masofada joylashgan xonaning yorug 'qismiga 6,0 x 5,0 m o'lchamdagi guruhli o'yin maydonchasini o'rnatish tavsiya etiladi. Bolalarni erga sudralib o'tish uchun joy ajratilgan, to'siq bilan chegaralangan, balandligi 0,8 m dan oshmaydigan narvonli slaydlar va nishab uzunligi 0,9 m, ko'priklar uzunligi 1,5 m va kengligi 0,4 m. balandligi 0,45 m bo'lgan panjara bilan ...

6.5. 1,5 va undan katta yoshdagi bolalar uchun guruh xonalarida stol va stullar guruhdagi bolalar soniga qarab o'rnatiladi. Katta va tayyorgarlik guruhlari bolalari uchun 30 gradusgacha o'zgaruvchan qopqoq moyilligi bo'lgan stollardan foydalanish tavsiya etiladi.

Bolalar o'sish guruhi (mm)	Mebel guruhi	Jadval balandligi (mm)	Kreslo balandligi (mm)
850 gacha	00	340	180
850 dan 1000 gacha	0	400	220
1000 dan 1150 gacha	1	460	260
1150-1300 yillar	2	520	300
1300-1450 yillar	3	580	340
1450-1600 yillar	4	640	380

Chap qo'lli bolalar uchun individual ish joylari ish joyining o'ng qo'li bilan yoritilgan holda tashkil etiladi.

Jadvallar quyidagicha o'rnatiladi:

To'rt kishilik jadvallar - maksimal bolalar soni uchun yon tomondan yoritishni ta'minlashni hisobga olgan holda, 2 qatordan oshmasligi kerak;

Ikkita stol - 3 qatordan oshmasligi kerak;

Jadvallar orasidagi masofa kamida 0,5 m bo'lishi kerak;

Birinchi qatorli stolning yorug'lik ko'taruvchi devordan masofasi 1 m bo'lishi kerak;

Birinchi stollardan devor taxtasigacha bo'lgan masofa 2,5 - 3 m, ko'rish burchagi kamida 45 daraja bo'lishi kerak.

6.9. Jadvallarning ishchi yuzalari mat qoplamali bo'lishi kerak. engil ohang... Stol va stullarni qoplash uchun ishlatiladigan materiallar issiqlik o'tkazuvchanligi past, iliq suvga, yuvish va dezinfektsiyalovchi vositalarga chidamli bo'lishi kerak.

Devor taxtasining o'lchami 0,75 - 1,5 m, devor taxtasining pastki chetining poldan balandligi 0,7 - 0,8 m.

Bo'r taxtalar yozish uchun ishlatiladigan materiallarga yaxshi yopishadigan, nam shimgich bilan yaxshilab tozalanadigan, bardoshli, to'q yashil yoki jigarrang rangga ega, aks ettiruvchi yoki mat qoplamali materiallardan yasalgan bo'lishi kerak.

Oq taxtadan foydalanganda markerning rangi qarama -qarshi bo'lishi kerak (qora, qizil, jigarrang, to'q ko'k va yashil).

O'zining porlashi bo'lmagan oq taxtalar bir xil sun'iy yorug'lik bilan ta'minlanishi kerak.

Interfaol doskadan va proektsion ekrandan foydalanganda, uning bir tekis yonib turishiga va yorqin joylar yo'qligiga ishonch hosil qiling.

Darslarni tashkil qilishda bolalar balandligi, salomatligi, ko'rish va eshitishini hisobga olgan holda o'tirishadi. Tez -tez shamollashdan aziyat chekadigan bolalarni deraza va eshiklardan, eshitish qobiliyati va miyopi bo'lgan bolalardan - balandliklariga mos keladigan birinchi stollarda o'tirish kerak.

6.10. Maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalar salomatligi uchun zararsiz va bolalar mahsulotlariga qo'yiladigan gigienik talablarga javob beradigan o'yinchoqlar ishlatiladi, ularni nam usulda qayta ishlash (yuvish) va dezinfektsiya qilish mumkin. Maktabgacha yoshdagi yumshoq yostiqli va ko'pikli lateksli o'yinchoqlar faqat o'quv qurollari sifatida ishlatilishi kerak.

6.11. Film tasmalarini ko'rsatish uchun 0,8 reflektorli standart proyektorlar va ekranlar ishlatiladi. Zamin ustida osilgan ekranning balandligi kamida 1 m bo'lishi kerak va 1,3 m dan oshmasligi kerak. Film tasmalarini to'g'ridan -to'g'ri devorga ko'rsatishga yo'l qo'yilmaydi. Proektorning ekrandan masofasi va birinchi qator tomoshabinlarining ekrandan masofasi o'rtasidagi bog'liqlik 2 -jadvalda ko'rsatilgan.

2 -jadval

Filmfilmlarni ko'rishni tashkil etishga qo'yiladigan talablar

Projektorning ekrandan masofasi (m)	Ekran tasvirining kengligi (m)	1 -qatorning ekrandan masofasi (m)
4,0	1,2	2,4
3,5	1,0	2,1
3,0	0,9	1,8
2,5	0,75	1,5
2,0	0,6	1,2

6.14. Yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan maktabgacha ta'lim muassasalarida alohida uyqu xonalarini guruhlarga ajratish kerak.

Yotoq xonalari statsionar karavot bilan jihozlangan.

3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun to'shakda bo'lishi kerak: uzunligi - 120 sm; kengligi - 60 sm; poldan panjara balandligi - 95 sm; poldan o'zgaruvchan balandlikdagi to'shak - 30 sm va 50 sm darajasida.

Yon panjaraning balandligini kamida 15 sm kamaytirish mumkin bo'lishi kerak.

Katlanadigan to'shaklardan (katlanadigan to'shak) foydalanganda, har bir guruhda ularni saqlash uchun joy, shuningdek, choyshab va choyshabni alohida saqlash uchun joy bo'lishi kerak.

6.16. Mavjud maktabgacha ta'lim tashkilotlarida, agar loyihaga muvofiq yotoq xonalari bo'lsa, yotoqxonalarni boshqa maqsadlarda ishlatishga yo'l qo'yilmaydi (guruh xonalari, qo'shimcha ta'lim va boshqalar).

6.17. Bolalar individual choyshab, sochiq va shaxsiy gigiena vositalari bilan ta'minlanadi. Sizda 1 bolaga kamida 3 ta to'shak va sochiq, 2 ta to'shak qoplamasi bo'lishi kerak.

6.18. Hojatxonalar yuvinish va sanitariya -gigiyena zonalariga bo'linadi. Yuvinish xonasida bolalar yuvinadigan lavabolar va qotish protseduralari uchun 3 tomondan kirish mumkin bo'lgan, o'zgaruvchan panjara bilan o'ralgan dush tepsisi joylashtirilgan. Dushxona idishlari sanitariya inshootlari joylashgan joyga joylashtirilgan.

Dush tepsisi uchun o'rnatish balandligi 0,3 m, dush tepsisi 1,6 m balandlikdagi taglikning tepasida joylashgan dush boshi bilan moslashuvchan shlang bilan jihozlangan.

6.20. Bolalar kechayu kunduz qolganda, dush yuvish kabinalari bilan jihozlangan bolalarni yuvish uchun hammomlarni jihozlash tavsiya etiladi (vannalar, mikserli issiq va sovuq suv ta'minoti bo'lgan tovoqlar).

6.21. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun lavabolarni erdan asbob yoniga o'rnatish balandligi 0,4 m, o'rta va katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun - 0,5 m.

6.22. Dushxona idishlari bolalar o'rindiqlari yoki bolalar salomatligi uchun zararsiz materiallardan tayyorlangan gigienik yostiqlar bilan jihozlangan bo'lib, ularni yuvish vositalari va dezinfektsiyalovchi vositalar bilan davolashga imkon beradi.

6.23. Mavjud maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalar hojatxonasida alohida yopiq hojatxona kabinasi ko'rinishida xodimlar uchun sanitariya qurilmasini jihozlashga ruxsat beriladi.

6.24. Tualet xonalarida bolalar sochiqlari va shaxsiy gigiena vositalari uchun alohida kameralari bo'lgan devor yoki osma osgichlar, maishiy shkaflar va tozalash uskunalari uchun shkaf o'rnatilgan.

Uchun uskunalar ishlab chiqarish turli binolar bolalar bog'chalari pedagogik, gigienik va ishlab chiqarish texnik talablariga muvofiq ishlab chiqariladi.

Uskunalar va inventarlar o'z jihozlari bilan o'quv va tarbiyaviy ishlarni olib borishga, bolalarga, o'qituvchilarga va o'qituvchilarga darslar uchun qulay sharoitlar yaratishga yordam berishi kerak. Har bir bo'lakka oqlangan va beriladi chiroyli ko'rinish, bu bolalarda estetik didni tarbiyalashga yordam beradi.

Har xil asbob -uskunalar, asboblar va asboblarning asosiy o'lchamlari bolalar va o'smirlarning bo'yi va yoshiga mos kelishi kerak. Ushbu gigienik talabga muvofiq ishlab chiqarilgan asbob -uskunalar va asboblar tananing to'g'ri joylashishini ta'minlaydi va har xil mashg'ulotlar paytida tanadagi ortiqcha stressni yo'q qiladi.

Gigienik talablarga uskunalarning ko'chirilishi, qulayligi va uni toza saqlash qulayligi kiradi. Stollar, stullar, katlanadigan stullar va stollarning ramkasi yog'och, metall yoki plastmassadan tayyorlanishi mumkin. Stollar va stollar, o'rindiqlar va stullarning orqa panellari uchun faqat issiqlik o'tkazuvchanligi past va mustahkamligi yuqori bo'lgan materiallar ishlatiladi. Mebel qoplamasi suv o'tkazmaydigan, tozalash oson, bardoshli bo'lishi kerak tez -tez yuvish sovun, soda va dezinfektsiyalovchi ishlov berilgan issiq suv.

Asosiy ishlab chiqarish va texnik talablarga mustahkamlik, mahsulotlarning iqtisodiy samaradorligi, ularni ishlab chiqarish texnologiyasining soddaligi kiradi, bu esa fabrikalarda va qo'l san'atlari ustaxonalarida seriyali seriyali ishlab chiqarishni tashkil etish imkonini beradi. Tashqi o'lchamlari bo'yicha ishlab chiqarilgan mahsulotlar xonada keraksiz joyni egallamasligi kerak.

Maktab jihozlariga qo'yiladigan gigienik talablar

Sinf jihozlari

Maktab stollari

Sinfning asosiy jihozlari - bu stol. Stollarning 200 dan ortiq turli xil modellari mavjud, lekin ularning juda oz qismi o'z qurilmasidagi barcha pedagogik, gigienik va iqtisodiy talablarni muvaffaqiyatli birlashtiradi. Amalda o'zini isbotlaganlar orasida Erisman tipidagi stol bor. Bu turdagi stollar yakka va ikkilamchi bo'lib, butunlay yog'ochdan yoki metall asosda tayyorlanadi. Ommaviy maktabda ikki kishilik stol ishlatiladi. Sanatoriy va o'rmon maktablarida, ko'r -ko'rona nogironlarga mo'ljallangan maktablarda, maktab -internatlarda va boshqa maxsus ta'lim muassasalarida, pedagogik va gigienik sabablarga ko'ra, bitta stollar qabul qilinadi.

Maktab -internatlar va kunduzgi maktablar uchun ular uchun bitta stol va stullar tavsiya etiladi, ular maxsus qurilmalarga ega bo'lib, ular stulni stolga nisbatan mashg'ulot paytida salbiy o'tiradigan masofada o'rnatishga imkon beradi. O'yinlar va turli tadbirlar paytida bunday mobil mebellar uni o'zgartirishga imkon beradi odatiy joylashtirish sinfda.

Yagona va er -xotin stollar 7 xil xonada tayyorlanadi. Stolning har bir raqami bolalar o'sishining ma'lum bir guruhiga to'g'ri keladi.

Stollarning asosiy o'lchamlari bolalar va o'smirlarning antropometrik o'lchovlari asosida belgilanadi va ularning tanasining alohida qismlarining o'rtacha qiymatlariga mos keladi.

Stol skameykasining balandligi 2 sm ga oshgan (tovonining qalinligi uchun) maktab o'quvchilarining o'sgan oyog'ining pastki oyog'ining o'rtacha uzunligiga to'g'ri keladi.

Skameykaning chuqurligi (uning oldingi orqa o'lchami) son uzunligining 2/3 qismiga teng. Bu skameykaning chuqurligi barqaror va qulay holatni ta'minlaydi. Katta chuqurlikda, skameykaning chetida, o'quvchining popliteal bo'shlig'iga suyangan holda, qon tomirlari siqiladi. O'rindiq bir oz orqaga burilishga ega. Bu skameykadan tushish ehtimolini yo'q qiladi.

Stolning orqa qismi bir yoki ikkita panjaradan qilingan. Nafaqat lumbosakral, balki subskapulyar qo'llab -quvvatlashni ta'minlaydigan ikkita panjaraning orqa qismini tartibga solish maqsadga muvofiqdir.

Orqa masofa - stol usti stolining orqa chetidan orqa tomongacha bo'lgan gorizontal masofa - 3-5 sm qo'shilgan o'sish guruhidagi maktab o'quvchilarining oldingi orqa diametrining o'rtacha qiymatini ifodalaydi.

Ish stoli 14-15 ° burchakli tekislikka ega. Qopqoqning bu qiyshayishi o'qish va yozishda ko'zlar uchun yaxshi ish muhitini yaratadi. Stol ustidagi bitta o'rindiqning o'lchami nafaqat qo'lning bilaklari uzunligi, balki yozish paytida harakatlanish diapazoni bilan ham belgilanadi. to'g'ri joylashtirish ochiq daftar.

Farqi - stolning orqa qirrasi bilan o'rindiq tekisligi orasidagi vertikal masofa. Stollarning bu kattaligi yozish paytida to'g'ri o'tirilganda talabalarning bilaklari o'rindiqdan balandligi o'lchovlariga asoslangan. "

Differentsiyaning 2 sm ga o'zgarishi allaqachon tananing noto'g'ri, assimetrik joylashuvi va umurtqa pog'onasi egriligiga sharoit yaratadi. Differentsiyaning oshishi umurtqa pog'onasining o'ng burilishining rivojlanishiga yordam beradi, chunki bilakni stolga qo'yish uchun talaba yelkasini ko'tarishi shart. Aksincha, kichik farqlash, o'quvchilarni stol ustidan engashib o'tirishga majburlash, egilishning rivojlanishiga yordam beradi.

Skameykaning masofasi - stol chetining skameykaning chetiga gorizontal nisbati - bu ham muhim ko'rsatkich, bunda o'quvchilarga yozish paytida tananing to'g'ri holatini ta'minlash qiyin. GOSTga ko'ra, stollar uchun 4 sm manfiy masofa berilgan, ya'ni skameykaning chetlari qopqog'ining chetidan 4 sm ga cho'zilgan, stol stol qopqog'ining katlanadigan qismi maktab o'quvchilariga bemalol o'tirishga, ketishga imkon beradi. tashqariga chiqing yoki stolda turing.

Ish stollarini ta'mirlash va tiklash vaqtida skameykaning chuqurligini va stol qopqog'ining katlanadigan qismining kengligini kamaytirish mumkin emas. Nol (qopqoqning chekkasi to'g'ridan -to'g'ri skameykaning chetida joylashgan) yoki musbat (menteşeli stol qopqog'ining chetidan skameykaning chetiga qadar katta masofa hosil bo'lishi) paydo bo'lishi maktab o'quvchilarini ushlab turishga imkon bermaydi. to'g'ri moslash yozish darslari davomida.

Maktabgacha tarbiya tashkilotlari uchun gigiena talablari

Maktabgacha ta'lim muassasalariga quyidagi turdagi tashkilotlar kiradi:

Bolalar bog'chasi;

Yosh bolalar uchun bolalar bog'chasi;

Maktabgacha (katta maktabgacha) yoshdagi bolalar bog'chasi;

Bolalar bog'chasini nazorat qilish va reabilitatsiya qilish;

Bolalar bog'chasi uchun kompensatsiya;

Birlashtirilgan bolalar bog'chasi;

Bolalarni rivojlantirish yo'nalishlaridan birida faoliyatni ustuvor amalga oshiradigan umumiy rivojlanish bolalar bog'chasi;

Bolalarni rivojlantirish markazi - bolalar bog'chasi.

Maktabgacha ta'lim muassasalariga qo'yiladigan gigienik talablar SanPiN 2.4.1.2660-10 "Maktabgacha ta'lim muassasalarida ishlash rejimining qurilmasi, tarkibi va tashkil etilishiga qo'yiladigan sanitariya-epidemiologiya talablari" bilan tartibga solinadi.

Bolalar tashkilotlarini loyihalash va qurish quyidagi gigienik tamoyillarni hisobga olgan holda amalga oshiriladi:

2) bir vaqtning o'zida termoregulyatsiya jarayonlarining nomukammalligi bilan nisbatan yuqori metabolizm tezligi tufayli xonalarda optimal havo-issiqlik rejimini yaratish zarur;

4) ratsional ovqatlanishni tashkil qilish uchun maqbul sharoit yaratish;

5) er uchastkasining oqilona joylashuvi bolalarning harakatga bo'lgan katta ehtiyojini qondirishga imkon beradi.

1.1 Erga qo'yiladigan gigienik talablar

1.1.1 Joylashtirish uchun gigiena talablari

Maktabgacha ta'lim muassasalari binolari turar -joy maydonida, korxonalar, inshootlar va boshqa ob'ektlarning sanitariya muhofazasi zonalari, sanitariya tanaffuslari, garajlar, to'xtash joylari, avtomobil yo'llari, temir yo'l transporti ob'ektlari, metro, aeroportlardan tashqarida joylashgan bo'lishi kerak. Shovqinli, changli avtomagistrallardan, tirbandlikdan, sanoat, bozorlar va boshqalardan uzoqda. bolalar bog'chasi hududida yuqori shovqin va havo ifloslanishining oldini olishning muhim shartidir. Yangi qurilgan bolalar bog'chalarining shovqin darajasi 45 dBA dan oshmasligi kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasalari binolari turar-joy binolarining uchlariga biriktirilgan, turar-joy binolariga qurilgan va turar-joy binolarining uchlariga o'rnatilgan bo'lishi mumkin. Maktabgacha ta'lim muassasalarini ta'lim muassasalari bilan yagona kompleksga (bolalar bog'chasi-maktab) birlashtirish mumkin.

1.1.2 Joylashtirish uchun gigienik talablar

Hududni obodonlashtirish hududning kamida 50% inshootlardan xoli maydonda ta'minlanadi.

Yo'llar, yo'llar saytning alohida zonalari o'rtasidagi aloqani ta'minlaydi, shuningdek, muassasaning iqtisodiy ehtiyojlarini qondirish uchun zarurdir. Kirish yo'llari, binoning perimetri bo'ylab ko'r hududlar uchun asosiy piyodalar yo'llari uchun asfalt yuzasi, har bir o'yin maydonchasi - maysazor qoplamasi yoki maysazor bilan kesilgan beton plitalar bo'lishi maqsadga muvofiqdir.

Sayt hududida quyidagi funktsional zonalar ajratilgan:

1. o'yin maydonining zonasi

2. iqtisodiy zona

1. O'yin maydoni zonasi o'z ichiga oladi:

Saytlarning joylashuvi quyidagi hududlarni ajratish bilan hududni rayonlashtirishni nazarda tutadi:

Tinch o'yinlar;

Mobil harakatlar;

Bepul yoki guruhli o'yinlar.

1 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'yin maydonchalari arena (2, 5x2, 5 m), pollar (5x6 m) bilan jihozlangan. 1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'yin maydonchalarida skameykalar, qum qutilari, belanchak, nogironlar aravachalari o'rnatilishi kerak.

Faoliyat maydoni gimnastika, to'p o'yinlari va boshqa jihozlar uchun mo'ljallangan va shuning uchun aniq cheklangan bo'lishi kerak. Kattaroq guruhlar uchun o'yin maydonchalari bolalarning yuqori faolligini hisobga olgan holda, eng oddiy sport anjomlari - gorizontal panjaralar, gimnastik devorlar, slaydlar, zinapoyalar, belanchak, labirintlar, katta qurilish majmualari bilan jihozlangan.

Erkin o'yin maydoni guruh maydonining markazida joylashgan bo'lishi va bolalar uchun rolli o'yinlar uchun mos jihozlarga ega bo'lishi kerak: "uchuvchilar", "quruvchilar", "dengizchilar", "haydovchilar", "qizlar-onalar" va boshqalar.

Har bir guruh saytida soyali soyabon mavjud bo'lib, u bolalarga har qanday ob -havoda yurishga imkon beradi. Issiq mavsumda soyabon havodagi individual rejim jarayonlari uchun ishlatiladi (mashg'ulotlar, sokin o'yinlar, ish). Chodirning maydoni har bir bolaga 2 m 2 miqdorida aniqlanadi. 15 kishidan kam bo'lgan guruhlar uchun uning maydoni kamida 30 m 2 bo'lishi kerak. Chodirlar bolalarning yugurishi, o'ynashi va mashg'ulot o'tkazishiga to'sqinlik qilmasligi kerak, shuning uchun ularni maydon chetiga, ko'kalamzor bilan o'rab olish kerak. I, II, III iqlimli hududlarda shiyponlar uch qirrali panjara bilan qurilgan, devor balandligi kamida 1,5 m bo'lishi kerak.Siz sovuq mavsumda shamol atirguliga e'tibor qaratib, shiyponlar osti bo'sh devor bilan joylashtirilgan. shamol bosimi. III B iqlimiy kichik zonasida va IV maydonda ikki tomonlama panjara etarli. Yomg'irli ob -havoda suv toshqini oldini olish uchun yog'och pollarni zamin sathiga nisbatan 15 sm balandlikka ko'tarish tavsiya etiladi. Yurish yoki uxlash uchun verandalar sifatida bolalar bog'chalari uchun uylarni binoga ulash tavsiya etiladi. Tentlar ichida o'rnatilgan mebellar, o'yinchoqlar va jihozlarni saqlash uchun shkaf va turli jihozlar bo'lishi mumkin.

Guruh platformalari kengligi 1,5 m bo'lgan dumaloq yo'l bilan bog'langan bo'lib, uni binoga o'tish bilan birlashtirish mumkin. U velosipedda, pedalli mashinalarda, skuterlarda, rolikda, chanada, chang'ida, yo'l harakati qoidalarini o'rganishda ishlatiladi. Dairesel yo'lga belgilar qo'yiladi va bolalarga ko'chadagi piyodalar uchun o'zini tutish qoidalarini o'rgatish uchun yo'l belgilari, svetoforlar va boshqa yordamchi vositalar o'rnatiladi - shaharning rivojlanishini ko'chalar, piyodalar yo'llari, piyodalar o'tish joylari bilan taqlid qiladigan ob'ekt -fazoviy muhit yaratiladi. , chorrahalar. Yo'l bo'ylab dam olish skameykalari ham joylashtirilgan.

Saytlarning qoplamasi quyidagicha ta'minlanishi kerak: o't, siqilgan tuproq, changsiz, birinchi qurilish iqlim zonasi hududlarida (abadiy muzli tuproqli) - taxtalar. Kichkintoylar uchun o'yin maydonchalarini qamrab olish kerak: o'tlar, soyali soyabonlarga yondashuvlar va qum qutilari atrofini qoplashdan tashqari. Soyali tentlar va skameykalar oldida qattiq plitkali pol joylashtirilgan, chunki bu joylardagi o'tlar muntazam ravishda oyoq osti qilinadi, yomg'ir suvi bilan to'lgan chuqurliklar paydo bo'ladi.

b) sport maydonchasi dastur (ertalabki mashqlar) va qo'shimcha jismoniy tarbiya, ochiq o'yinlar, sport o'yinlari va bayramlar uchun mo'ljallangan. Bu saytni guruh saytlariga yaqinroq joylashtirish tavsiya etiladi. Sig'imi 150 o'ringacha bo'lgan bolalar tashkilotlarining er uchastkalarida maydoni 250 m 2 bo'lgan, 150 dan ortiq o'rinli - 150 va 250 m 2 bo'lgan ikkita sport maydonchasi bo'lishi mumkin. 250 o'rindiqli maydonlardan biri mini-stadion, ikkinchisi 150 m 2 maydonda, sport majmuasi sifatida jihozlanishi mumkin.

Guruh va sport maydonchalarida har bir maydonning kamida 50% insolyatsiya davomiyligi kamida 3 soat bo'lishi kerak.

2. Iqtisodiy zona

Saytda bog 'asboblarini saqlash uchun sandiq ham bor. Agar kerak bo'lsa, maydoni 50 m 2 dan oshmaydigan sabzavot omborini o'rnatishga ruxsat beriladi. Choyshabni quritish, gilam va boshqa uy -ro'zg'or buyumlarini tozalash uchun joy ajratish kerak. Saytda asfalt qoplamasi bo'lishi kerak.

Saytning etarli maydoni bo'lsa, iqtisodiy zonaga sabzavot bog'i, berry, bog 'uchun joylar kirishi mumkin. Ular sabzavot, rezavor meva va boshqa ekinlarni etishtirish uchun mo'ljallangan.

1.2 Binolarga qo'yiladigan gigienik talablar

Yangi qurilgan maktabgacha ta'lim muassasalarini alohida binoda joylashtirish tavsiya etiladi.

Yangi qurilish bilan, hozirgi gavjum taraqqiyot sharoitida, maktabgacha ta'lim muassasasini turar-joy binolarida, sig'imi 80 o'rinli binolarda va turar-joy binolariga biriktirilgan binolarda joylashtirishga ruxsat beriladi. ), 150 o'rinli sig'imga ega, agar mustaqil kirish va chiqish (kirish) bilan alohida panjarali maydon bo'lsa. Maktabgacha ta'lim muassasasi binosi turar -joy binosidan mustahkam devor bilan ajratilgan.

Maktabgacha ta'lim muassasasi binosi 2 qavatli bo'lishi kerak. Ikki qavatli binolar zarur funktsional talablarga maksimal darajada javob beradi.

Ba'zi hollarda - qiyin er sharoitida, tuproqning murakkab xususiyatlari (abadiy muzlik), turar joylarning zich qurilishi va bo'sh joy etishmasligi sharoitida, aholining umumiy tarkibida maktabgacha yoshdagi bolalar soni ko'p bo'lgan yangi qurilgan shaharlarda - uch qavatli qurilish. binolar rejalashtirilgan. Bunday binolarda bolaning yurak -qon tomir tizimiga yuk ortadi, shuning uchun 3 -qavatda xizmat ko'rsatish va dam olish xonalari, bolalar bilan ishlash uchun qo'shimcha joylar (psixolog, logoped kabineti) mavjud. Kichkintoylar uchun guruh hujayralari 1 -qavatda, 3 va undan katta bolalar uchun, 2 -qavatda guruh hujayralariga ruxsat beriladi.

Imkoniyatlarga qarab, binolar quyidagilarga ega bo'lishi mumkin.

· Individual guruh hujayralari binolari va umumiy maqsadlar orasidagi eng qisqa ichki aloqalarni yaratishga imkon beruvchi markazlashtirilgan (ixcham) tuzilma. Bu kichik quvvatli muassasalar uchun, shuningdek I iqlim zonasida (tashqi to'siqlar orqali issiqlik yo'qotilishini kamaytirish uchun) maqbuldir;

· Binolarning funktsional guruhlarini bir -biriga to'g'ridan -to'g'ri ulashgan yoki o'tish joylari bo'lgan alohida bloklarga joylashtirishni ta'minlaydigan blok tuzilishi;

· Bir nechta bino-pavilonlardan tashkil topgan pavilon konstruktsiyasi, tik turgan yoki bir-biriga qizdirilgan o'tish joylari bilan bog'langan. IV iqlim zonasida bolalar bog'chalari va bolalar bog'chalari majmualari uchun javob beradi.

Bolalar tashkilotining binosi quyidagilarni o'z ichiga oladi.

· Guruh hujayralari - har bir bolalar guruhiga tegishli izolyatsiya qilingan xonalar;

· Hamma yoki bir nechta bolalar guruhlari tomonidan muqobil foydalanish uchun mo'ljallangan, bolalar bilan mashg'ulotlar uchun qo'shimcha xonalar;

· Tegishli binolar (tibbiy, umumiy ovqatlanish, kir yuvish);

· Xodimlar uchun ofis va xizmat xonalari.

Guruh izolyatsiyasi printsipi bolalar muassasalari uchun xosdir: har bir guruh uchun zarur bo'lgan binolarni ajratish, er uchastkasidan mustaqil kirish joyi bo'lgan, boshqa guruh hujayralaridan ajratilgan. Shu bilan birga, guruh hujayralarini jismoniy tarbiya, musiqa va ixtisoslashtirilgan mashg'ulotlar uchun binolar, shuningdek, tibbiyot xonalari va ovqatlanish shoxobchalari bilan qulay aloqasi ta'minlanishi kerak. 2 -qavatda joylashgan bolalar bog'chalari bolalari uchun umumiy zinapoyali umumiy kirishga ruxsat beriladi, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun - binoda joylashgan joyidan qat'i nazar, 4 guruhdan ko'p bo'lmagan.

1.2.1 Guruh hujayrasi

Guruh kamerasida mashg'ulotlar, dam olish, o'yinlar, ovqatlanish, bolalar gigienasi, kiyimlarni saqlash uchun maqbul sharoitlar yaratish kerak. Guruh kamerasi quyidagi xonalarni o'z ichiga oladi:

· Kiyinish xonasi - bolalar kiyimlarini qabul qilish, almashtirish va tashqi kiyimlarni saqlash uchun;

· Guruh - o'yinlar, mashg'ulotlar, ovqatlanish uchun;

· Yotoq xonasi - bolalarning kunduzgi (va tungi) uyqusi uchun;

· Kiler - dasturxonga xizmat qilish, yuvish va saqlash uchun tayyor ovqat tayyorlash uchun;

· Hojatxona, yuvinish xonasi bilan birlashtirilgan.

Uchun eng muhim talab guruh , - bolalar uchun o'yinlar va mashg'ulotlar uchun yaxshi sharoitlar mavjudligi, o'yin maydoniga binolarni rayonlashtirish va bolalarning mashg'ulotlari va ovqatlanishi uchun ajratilgan maydon. Guruhning maydoni bolalar bog'chalarida 1 bolaga kamida 2,5 m 2, maktabgacha guruhlarda 1 bolaga kamida 2,0 m 2 ni tashkil qiladi, mebel va uning tartibini hisobga olmaganda.

Guruhda yosh bolalar butun uyg'onish vaqtini o'tkazadilar. Bu erda ular tekshiriladi, o'raladi, ovqatlanadi. Bolalarning hushyorligi uchun guruh arena bilan jihozlangan. Bundan tashqari, polda harakatlarning rivojlanishi uchun to'siq bilan chegaralangan joy ajratilgan. Guruhda katta yoshdagi bolalar o'yinlar bilan mashg'ul, darslar va ovqatlanish bu erda o'tkaziladi. Faol va mazmunli uyg'onish uchun bo'sh joy ajratish va o'yinchoqlar va jihozlarni oqilona joylashtirish zarur. O'yin uskunalari bo'sh maydonga yaqinroq joylashgan shkaflarda saqlanadi. Jim o'yinlar uchun deraza tokchasidagi lentani o'rgatish stollaridan foydalaning. Guruhlar jismoniy tarbiya jihozlarini joylashtirishni nazarda tutadi, ular sport burchagi shaklida to'planishi kerak.

Eski SNiP bo'yicha qurilgan bolalar tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi kunduzgi guruhlar uchun yotoqxonalar yo'q, shuning uchun guruhning maydoni 62 m 2 ga oshdi, guruh kamerasida katlanadigan to'shaklarni saqlash uchun xona bor. va to'shak. Bunday guruhlarni katlanadigan to'shakli shkaflar bilan jihozlash maqsadga muvofiqdir.

Yangi qurilgan va rekonstruktsiya qilingan maktabgacha ta'lim muassasalari uchun guruh va yotoqxonalarning optimal maydoni har biri kamida 50 m 2 bo'lishi tavsiya etiladi.

Kiler - ovqat tarqatish va idishlarni yuvish uchun mo'ljallangan xona, shuning uchun uni guruh bilan bevosita bog'lash kerak. Kamida 3 m 2 bo'lgan oshxonada ikkita asosiy bo'linmadan tashkil topgan oshxona jihozlarini joylashtirish kerak: issiq va sovuq suv ta'minoti bo'lgan ikki piyola lavabolu shkaf va tortib olinadigan tarqatish stoli. Idish yuvish mashinasini o'rnatishga ruxsat beriladi.

Kiyinish xonalar yuvinish va sanitariya -gigienik maydonga bo'linadi. Hojatxonalar maydoni bolalar bog'chalari uchun kamida 12 m2 va maktabgacha guruhlar uchun kamida 16 m2. Yuvish joyida bolalar yuvinadigan lavabolar va qotish protseduralari uchun uch tomondan kiradigan, o'zgaruvchan panjara bilan o'ralgan dush tepsisi joylashtirilgan. Yuvish joyi lavabo, sochiq va dush uchun ilmoqlar bilan jihozlangan. Xonaning markaziga lavabo qo'yish eng qulaydir, chunki bu sochiq tokchalarini joylashtirish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan bo'sh devorlarning maydonini oshiradi. Qulfsiz qulflanishi mumkin bo'lgan kabinalarda sanitariya bo'linmalari hududida bolalar hojatxonalari, qulflanadigan kabinada - kattalar uchun hojatxona joylashtirilgan. Katta va tayyorgarlik guruhlarida o'g'il va qiz bolalar uchun hojatxona alohida bo'lishi kerak.

1.2.2 Qo'shimcha xonalar

Maktabgacha ta'lim muassasalarining yangi qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarida ikkitadan zal : biri uchun musiqiy , ikkinchisi uchun jismoniy ta'lim-tarbiya , har birining maydoni kamida 75 m 2 bo'lgan. Mavjud binolarda musiqa va jismoniy tarbiya uchun bitta umumiy zalga ruxsat berilgan. Tomonlar nisbati 1: 1,5, lekin 1: 2 dan oshmasligi kerak. Zalning eng yaxshi shakli - kvadrat. Derazalarni bir tomonga joylashtirish tavsiya etiladi. Ikki guruhgacha bo'lgan bolalar uchun mashg'ulotlar va mashg'ulotlar tashkil etiladi. Zallar aylanib o'tmasligi kerak. Ular kamida 6 m 2 maydonga ega sport va musiqiy asbob -uskunalarni saqlash uchun oshxonalarni jihozlaydilar.

IA, IB va IG iqlim subareaslarida musiqa va jismoniy tarbiya zallaridan fotarium sifatida foydalanishga ruxsat beriladi. 100 m 2 maydonli zalda siz gimnastika mashqlari va faol o'yinlar to'plamini kengaytira olasiz, jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini yuqori jismoniy faollik rejimida qurish qulayroqdir.

Binolarning qulayligini oshirish va bolalar muassasalarida o'quv -dam olish ishlarining shakllarini kengaytirish maqsadida suzish havzasi, o'yin xonasi, auditoriya, qo'lda ishlash va san'at xonalari, qishki bog ', kompyuter xonasi va boshqalar. Bulardan eng keng tarqalgani - suzish havzalari.

Binoda yashashga ruxsat berilgan suzish xavzasi hammomli 3x6 (7) yoki 6x10 (12.5) m.Hovuzni maktabgacha ta'lim muassasalari guruhi uchun mikrorayonda alohida bloklarga joylashtirish mumkin. Xonada hammomli zal, dush va hojatxonali 2 kiyinish xonasi, murabbiylar xonasi, hamshira xonasi, suv tahlil laboratoriyasi, boshqaruv bloki, basseynlarga texnik xizmat ko'rsatish xonalari kiradi. Hammomli zalda maydoni 6 m 2 bo'lgan sport anjomlari uchun omborxona ajratilishi kerak. Maktabgacha tarbiya mashg'ulotlari uchun mo'ljallangan hovuzning vannasi 0,6 dan 0,8 m gacha o'zgaruvchan chuqurlikka ega bo'lishi kerak, aylanma yo'llar vannaning perimetri bo'ylab dushdan chiqadigan tomondan joylashtirilishi kerak. Har bir kiyinish xonasida dush va 1 hojatxona va 1 lavabo uchun hojatxona bo'lishi kerak. Dushdan aylanma yo'lga chiqish joylarida piyoda piyodalar uchun dush qabul qilish kerak. Kiyinish xonasidan hammomgacha, bolalar dush va oyoq hammomidan o'tishlari kerak. Dushxonaga kirishdan oldin hojatxonalarni tartibga solish kerak.

1.2.3 Birlashtirilgan xonalar

Umumiy tipli muassasalar binolarida 150 o'rinli, tibbiyot xonasi va davolash xonasi 8 m 2 bo'lgan bitta xonada, 150 dan ortiq joyli binolarda - alohida xonalarda joylashgan bo'lishi mumkin. 8 m 2.

Davolash xonasi ko'p qirrali terapevtik va profilaktik tadbirlarni amalga oshirish uchun zarur.

Bolalar bog'chasida uni ta'minlash kerak ovqatlanish birligi xom ashyo yoki yarim tayyor mahsulotlar ustida ishlash yoki bufetga xizmat ko'rsatish.

Ovqatlanish bo'linmasidan kommunal hovli hududiga mustaqil chiqish ta'minlanadi. Ovqatlanish bo'linmasining asosiy ishlab chiqarish ob'ektlari birinchi qavatda joylashgan bo'lib, qolgan xonalar bilan eng qulay aloqani ta'minlaydi. Bodrumlarda oziq -ovqat mahsulotlarini (quruq, quyma) saqlash uchun omborlar joylashtirilmasligi kerak. Xonalar kir yuvish, dush va sanitariya inshootlari, shuningdek, zinapoyali ishlab chiqarish xonalari ostiga qo'yilmaydi.

Ovoz balandligi- rejalashtirish echimlari umumiy ovqatlanish korxonalari tayyor va xom ashyoning teskari oqimini istisno qiladigan texnologik jarayonlar ketma -ketligini ta'minlaydi.

Oziq -ovqat bloki oziq -ovqat - xom ashyo yoki yarim tayyor mahsulotlarni etkazib berish imkoniyatlari va xususiyatlariga qarab turlicha tarkibi va binolar maydoniga ega. Oziq -ovqat mahsulotlarini xom ashyodan tayyorlaydigan eng keng tarqalgan birliklardir. Bu holda, ovqatlanish bo'limiga quyidagilar kiradi: issiq do'kon, tarqatish xonasi, sovuq do'kon, go'sht va baliq do'koni, sabzavotlarni dastlabki qayta ishlash sexi, sabzavot do'koni, kir yuvish oshxonasi, quruq mahsulotlar uchun kiler, Sabzavotlar uchun kiler, tez va tez buziladigan ovqatlarni saqlash uchun xonalar, muzlatgichli kameralar (go'sht va baliq, gastronomiya, sut va yog ', meva), yuklash, almashtirish idishlari, xodimlar xonasi, echinish xonasi, dush va dush uchun hojatxona, saqlash uskunalarni tozalash va yuvish va dezinfektsiyalash eritmalarini tayyorlash xonasi.

Kir yuvish xonasi ... Xonadagi ichki muhit sharoitlarini yaxshilash, xizmat ko'rsatuvchi xodimlarning ishini engillashtirish uchun kommunal xizmat ko'rsatish joylarida choyshabni yuvish tavsiya etiladi. Maktabgacha tarbiya muassasalarida kuniga 1 dona 0,26 kg dan ortiq choyshabni yuvish uchun mo'ljallangan kir yuvish xonalarini berish tavsiya etilmaydi, bu bolalar zig'irining to'liq to'plamining 1/3 qismini tashkil qiladi.

Kir yuvish xonasi ikkita xonadan iborat: kir yuvish va dazmollash xonasi. 80 o'rinli maktabgacha ta'lim muassasalarida kir yuvish xonasi bitta xonaga, 80 dan ortiq joylarga - 2 xonaga (kir yuvish va dazmollash) ega bo'lishi mumkin. Kirning toza oqishini hisobga olmaganda, kirning to'g'ri oqishini ta'minlash muhim. Kir yuvish va dazmollash xonalari yonma -yon bo'lishi kerak, kirlarni qaytarish va toza zig'irni qabul qilish uchun kirish joylari (qabul va etkazib berish oynalari) alohida bo'lishi kerak. Siz kir yuvish xonasiga kirishni guruh kameralari va ovqatlanish xonasining kirish qismiga qarama -qarshi qo'ymasligingiz va ovqatlanish xonasi, kir yuvish xonasi va hojatxonaning derazalarini guruh xonalari, yotoqxonalar ostiga qo'ymasligingiz kerak.

Maktabgacha ta'lim muassasasida kir yo'q bo'lganda, kir yuvish uchun choyshablarni markazlashtirilgan yuvishni tashkil qilish mumkin. Maktabgacha ta'lim muassasasining kir yuvish xonasi boshqa tashkilotlardan kir yuvish uchun ishlatilmaydi.

1.2.4 Xizmat ko'rsatiladigan binolar

Sig'imi 95 dan ortiq bo'lgan binolarda zal bilan asosiy kirishni ajratish tavsiya etiladi. Zal axborot stendlarini joylashtirish uchun mo'ljallangan, bolalar ijodiyoti ko'rgazmalari, tashrif buyuruvchilarni kutish joylari, ota -onalar bilan uchrashuvlar va guruh uchrashuvlari. Menejer kabineti va zali qo'shni va birinchi qavatda, bolalar guruhlaridan ajratilgan holda joylashtirilgani ma'qul.

1.3 Mebel va jihozlarga qo'yiladigan gigiena talablari

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun har xil o'lchamdagi bolalar stullari, stollar, ko'rpa -to'shaklar, shkaflar va boshqa mebellar ishlatiladi.

Bolalar uchun mebel tanlash antropometrik ko'rsatkichlarni hisobga olgan holda amalga oshirilishi kerak (1 -jadval).

1 -jadval

Stol va stullarning o'lchamlari va markirovkasi

maktabgacha yoshdagi bolalar uchun

Guruhni jihozlashda quyidagi talablarga rioya qilinadi:

ü yuqori va tayyorgarlik guruhlari darslari uchun stollar, ish joyining chap tarafidagi majburiy yoritilgan yorug'lik o'tkazuvchi devor yonida o'rnatiladi;

ü chap qo'lli bolalar uchun individual ish joylari ish joyining o'ng tarafi yoritilgan holda tashkil etiladi;

ü to'rtta o'rinli stollar, bolalarning maksimal soni uchun yon tomondan yoritilishini hisobga olgan holda, 2 qatordan oshmasligi kerak;

ü er -xotin jadvallar - 3 qatordan oshmasligi kerak;

ü jadvallar qatori orasidagi masofa kamida 0,5 m bo'lishi kerak;

ü birinchi qatorli stollarning yorug'lik o'tkazuvchi devordan masofasi - 1 m;

ü birinchi jadvallardan devor taxtasigacha bo'lgan masofa - 2,5-3 m (ko'rish burchagi kamida 45 0 bo'lishi kerak);

ü qatorlar orasidagi masofa kamida 0,45 m bo'lishi kerak;

Devor taxtasining o'lchami 0,75-1,5 m, devor taxtasining pastki chetining poldan balandligi 0,7-0,8 m.To'r taxtalar yozish uchun ishlatiladigan materiallarga yuqori darajada yopishgan, toza bo'lishi kerak. nam shimgichni yaxshi ishlating, bardoshli, to'q yashil yoki jigarrang rangga ega va akslanishga qarshi qoplamaga ega.

Sinfda bolalar sog'lig'i, ko'rish va eshitishlarini hisobga olgan holda o'tirishadi. Tez -tez shamollab turadigan bolalarni deraza va eshiklardan, eshitish qobiliyati va miyopi bo'lgan bolalarni balandliklariga mos keladigan birinchi stollarga o'tirish kerak.

Qilish Bolalar yotoqlari ikki xil:

I. - temir yo'lli va 3 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun to'shak balandligi o'zgaruvchan bolalar to'shagi;

II. - 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun to'shak.

Bolalarga shikast etkazmaslik uchun statsionar ranzalar ishlatilmaydi. Eski standart loyihalar bo'yicha qurilgan muassasalarda, yotoqxonalar bo'lmaganda, qattiq yotoqli katlanadigan to'shaklarda bolalar xonalari uchun kunduzgi uyquni tashkil etishga ruxsat beriladi. Katlanadigan to'shaklardan (katlanadigan to'shak) foydalanganda, har bir guruhda ularni saqlash uchun joy, shuningdek, choyshab va choyshabni alohida saqlash uchun joy bo'lishi kerak. Yuqumli kasalliklarning oldini olish uchun ko'rpa -to'shaklar minimal bo'shliqlarga mos ravishda joylashtiriladi: to'shaklarning uzun tomonlari orasida - 0,65 m, tashqi devorlardan - 0,6 m, isitish moslamalaridan - 0,2 m, ikkita to'shakning bosh taxtalari orasiga - 0,3 m.

Kiyinish xonasida yurish uchun ishlatiladigan o'yinchoqlar uchun maxsus tokcha o'rnatilgan.

Interfaol doska va proektsion ekranni ishlatganda, ularning bir xil yoritilishini va yuqori yorqinlikdagi yorug'lik nuqtalarining yo'qligini tashkil qilish kerak.

Alohida xonalarda yoki alohida joylarda tabiatning burchaklari va xonalarini, fito-shaharni, fitobarni va boshqalarni tashkil qilish mumkin. Ularni tashkil qilishda quyidagi talablarga rioya qilinadi:

Hayvonlar va o'simliklar bolalar va kattalar uchun xavfsiz bo'lishi kerak;

Xatti -harakatlarida kasal, tajovuzkor va oldindan aytib bo'lmaydigan hayvonlar, shuningdek zaharli va tikanli o'simliklar qabul qilinishi mumkin emas;

Hayvonlar veterinariya nazorati organlarining ruxsati bilan qabul qilinadi (ro'yxatga olish, o'z vaqtida emlash, gigiena protseduralari);

Adashgan hayvonlarni qabul qilish mumkin emas;

Hayvonlarni tozalash va o'simliklarni parvarish qilish har kuni va faqat maktabgacha ta'lim muassasasi xodimlari tomonidan amalga oshiriladi. Bolalar o'simliklarni sug'orishi mumkin.

Akvariumlar, hayvonlar, qushlarni guruh xonalariga joylashtirishga yo'l qo'yilmaydi.

1.4 Gigiena talablari

sanitariya uskunalariga

Yoritish

Kunduzgi yorug'lik

KEO qiymati guruh xonalarida, yotoqxonalarda, tibbiyot xonasida, izolyatsiya xonalarida, musiqa va jismoniy tarbiya xonalarida, kompyuter sinfida - kamida 1,5%, kiyinish xonasida - 1,0%dan kam emas.

Sun'iy yoritish

2 -jadval

Sun'iy yoritish standartlari

Akkor chiroqlardan foydalanganda yorug'lik tezligi ikki baravar kamayadi, yorug'lik darajasi esa kamida 150 lyuks bo'lishi kerak. Akkor lampalar himoya qismlari (yoritgich) bo'lishi kerak. Yoritish moslamalari bir xil tarqalgan yorug'likni ta'minlashi kerak. Umumiy bir xil yoritish ishlatiladi, yotoqxonalarda navbatchi (kechasi) bor. Bir xonada bir vaqtning o'zida lyuminestsent lampalar va akkor chiroqlarni ishlatmang.

Gimnaziyalarda chiroqlar va derazalarda himoya vositalari bo'lishi kerak.

Isitish

Binolar markaziy isitish tizimlari bilan jihozlangan. Isitish moslamalari sifatida beton panellarga o'rnatilgan radiatorlar, konvektorlar, quvurli isitish elementlari ishlatilishi mumkin. Isitish moslamalarining sirt harorati 80 0 S dan oshmasligi kerak. Bolalarda kuyish va shikastlanmaslik uchun isitish moslamalari olinadigan yog'och panjaralar bilan o'ralgan bo'lishi kerak. DSP va boshqa polimer materiallardan yasalgan to'siqlardan foydalanmaslik kerak.

Mikroklimat

Havoning harorati xonaning maqsadi va bolalarning yoshiga qarab farqlanishi kerak (3 -jadval). Burchakli xonalarda havo harorati 2 ° C yuqori bo'lishi kerak. Qishda, binoning birinchi qavatida joylashgan guruhli xonalarda pol harorati kamida 22 0 S bo'lishi kerak. Bolalar yashaydigan xonalarda nisbiy namlik 40-60%, oshxona va kir yuvish xonasida - oshmasligi kerak. 70%. Havo tezligi 0,1-0,2 m / s.

Oldingi post

Minecraftda poroxni qanday olish mumkin

Keyingi post

Katta guruhdagi GCD (badiiy va estetik rivojlanish - rasm) "Men rus qayinini yaxshi ko'raman ... Katta guruhdagi qayinning mavhum rasmlari

Barcha huquqlar 2021 yilda himoyalangan

Yuqoriga

Maktabgacha ta'lim muassasalariga qo'yiladigan gigienik talablar. XIII