Nem lehet irigyelni azt, aki először tanul idegen nyelvet. A tanuló anyanyelvén gondolkodik, öntudatlanul igyekszik nyelve kategóriáit, normáit, szabályait átültetni egy idegen nyelvre. Ezért, ha olyan fogalommal vagy jelenséggel találkozunk, amely hiányzik az anyanyelvi beszédből, az elemi dolgok is nehezen érzékelhetők.

Gyakran az am, is, angol nyelvű igék buktatóvá válnak. Időt kell beosztani és megérteni ezt a kérdést.

Háromfejű sárkány lesz

A be igének nincs analógja oroszul. Az a tény, hogy az ige inkább a személy és a szám mutatója, nem pedig független jelentés. Külön meg kell tartani az egyes és többes szám alakját a jelen idejű első és harmadik személy számára.

Más igék csak az -s végződést tartották meg, ami az egyes szám 3. személyének a jele, például: She speak s. Ugyanaz az ige az 1. és 2. személy névmásával együtt csak a "beszélek" és a "Te beszél" részecske hiányában tér el a kezdeti beszélni alaktól. Az am, is, are igék a lenni formák. Erre úgy hívhatja fel a tanuló figyelmét, hogy a lenni igét sárkány alakban ábrázolja, fejét pedig Am, Is és Are névvel látja el.

Fordítási problémák

A fordítás úgy hangzik, mint "van" vagy "legyen". A leggyakoribb hiba, amit a fiatal tanulók elkövetnek, hogy megpróbálják lefordítani az olyan kifejezéseket, mint például: „Krisztián vagyok”, „keresztény vagyok”. Ez egy kényes pillanat a kezdőknek a nyelvtanuláshoz. Az ilyen fenntartásokat azonnal érdemes korrigálni.

Az anyanyelvek és az idegen nyelvek interakciója nagyon fontos a tanulási folyamat szempontjából, ezért a fordításnak mindig hozzáértően és a nyelvi normáknak megfelelően kell hangzani. Általában mindenkinek meg kell jegyeznie az am, is, are igéket.

Mikor mondják, hogy vagyok és van, és mikor azt, hogy vannak?

Az igék jelen időben használatosak. A múlthoz vannak alakok volt és voltak, a jövő idejű mondatokban a lesz és nagyon ritkán - lesz alakot használják. Az alábbi táblázat tanulmányozásával emlékezhet a to be ige alakjainak használatára.

A táblázatból látható, hogy az am, is, was alakok az egyes szám jelölésére szolgálnak, míg az are és were alakok a többes szám jelölésére szolgálnak. A modern angol nyelvben a will and will elégtelen igéknek számítanak. Mindkét igét csak jelen időben használjuk - will/will, és a múltban - should/would.

A jelenlegi angol nyelvű Shall csak a brit változatban használatos. Az In megőrzi modális jelentését, és csak olyan esetekben használatos, amikor egy esemény elkerülhetetlenségéről akarnak beszélni. A brit angolban a will az I and we névmással, a will pedig a she, he, it névmással használatos. Gondosan tanulmányozza át a következő táblázatot, amely bemutatja a kell ige használatát.

Gyakori rövidítések a beszélt és írott beszédben

Ha tagadó mondatokban használjuk, a not partikula hozzáadódik a lenni ige minden alakjához. A teljes írásmódot ritkán használják, a tagadás rövidített formája gyakoribb:

• vagyok = én "én, nem vagyok = én" nem;
• ő = ő "s, ő nem = ő" s nem vagy ő "t;
• ő = ő "s, ő nem = ő" s nem vagy ő "t;
• ez = ez "s, ez nem = ez" s nem vagy nem;
• vagyunk = vagyunk, nem vagyunk = nem vagyunk vagy nem vagyunk;
• te = "vagy, nem vagy" = nem vagy, vagy nem vagy;
• ők = ők"vannak, nincsenek = nem"nem vagy nincsenek;
• Én (ő, ő, ez) nem voltam = én (ő, ő, ez) nem voltam;
• mi (te, ők) nem voltunk = mi (te, ők) nem voltunk "t.

A köznyelvben és a rögzítésre az űrlapok alábbi rövidítéseit kell használni:

• will/shall = "ll;
• nem lesz = nem lesz;
• nem = sant "t;
• lenne/should = "d;
• nem lenne = nem lenne;
• nem kellene = nem szabad.

Mint látható, a kell rövidített alakja a jelenben és a múlt időben egybeesik az akarattal, és a beszédben gyakorlatilag megszűnt az alakhasználati különbség.

"Lenni vagy nem lenni" - ez a kérdés

Mi köze ehhez Shakespeare híres vonalának?

Az am, is, are és mások igék használati szabályainak gyakorlati megszilárdításához érdemes gyakorolni az igenlő, tagadó és kérdő mondatok alkotását.

A beszédkészség fejlesztése szempontjából a leghatékonyabbak a kérdő mondatok. Az igehasználatot arra kell képezni, hogy ne csak jelenben legyen, hanem múltban és jövő időben is.

A nyelvtudás gyakorlásának másik módja a kis mondókák, versek memorizálása. Az idegen nyelvű versek tanulása nemcsak a nyelvtani ismereteket bővíti, hanem a szókincset is bővíti.

A lenni ige és alakjai beszédbeli használatának változatai

A beszédben a be ige használható fő szemantikai állítmányként, illetve az összetett állítmány összekötő vagy kisegítő részeként.

Íme néhány példa az ige beszédbeli használatának leggyakoribb módjaira:

1. A be ige fő állítmányként működik, annak érdekében, hogy egy adott csoporthoz tartozást hangsúlyozzon. Például Sara virágkötő (Sarah virágkötő) vagy Alan a bátyám (Alan a bátyám). Más szóval, a lenni ige nem cselekvést fejez ki, hanem a tárgy állapotát és tulajdonjogát jelzi.
2. A lenni a fő szó szerepét tölti be az összetett állítmányban a melléknevekkel együtt. Például Jilian egy gyönyörű fiatal hölgy (Jilian egy gyönyörű fiatal lány) vagy A TV-műsor érdekes (Ez a TV-műsor érdekes).
3. Az ige a fő állítmány a helyet vagy földrajzi helyet jelző állításokban. Például vacsoránál van (vacsorázik), vagy a lakása a központban van (a lakása a központban található).
4. A To be predikátumként működik az összehasonlító konstrukciókban. Például: A fény gyorsabb, mint a hang (a fény sebessége nagyobb, mint a hangsebesség).
5. A lenni ige segédszerepet tölthet be a "hosszú" igeidőkben (folyamatos igeidők). Például: Present Continuous: A földön ülnek (Most a helyszínen ülnek); Past Continuous: A TV-műsort néztük, amikor telefonált (amikor hívott, egy tévéműsort néztünk); Future Continuous: Jilly ma este énekel (Jili egész este énekel).
6. Az ige a passzív hang igeidők kifejezésére szolgál. Az ilyen mondatokban a be a szükséges idõben ragozódik. A szemantikus igét mindig múlttag - Múltnév - alakban használják. Az összes passzív mondat formája azonos: Passzív alany + lenni + Múlttag. Például Past Perfect: A reggelit elfogyasztották, mielőtt megérkezett (a reggelit érkezése előtt fogyasztották el) vagy a Past Simple: Az ő autóját 1995-ben vásárolták (1995-ben vásárolták az autóját).

A be ige óriási szerepet játszik az angol nyelvben. A szép és helyes beszédhez az igealakok helyes használata szükséges.

> Mikor kell használni az igét?

Mikor kell használni az igét az angolban?

Itt megtudhatja, hogy mikor kerül a be ige.

Mielőtt arról beszélne, hogy az ige mikor kerül be, emlékeztetni kell arra, hogy ez egy speciális angol ige.
Először is, különböző alakjai vannak a különböző névmások számára. In time Present Indefinite am - az I névmáshoz - for he, she, it, van - mi, te, ők. Idővel a Past Indefinite - az egyes számú névmások esetében - a többes számú névmások esetében volt. Másodszor, a to be igét, más igéktől eltérően, kérdő és tagadó mondatok készítésére használják.

A lenni ige ezen jellemzőit mindig emlékezni kell. A to be ige szinte mindenhol előfordul az angolban, és a leggyakoribb eseteket az alábbiakban soroljuk fel.

1. A lenni ige használata összekötő igeként.
Ebben a jelentésben a to be igét úgy fordítják, hogy lenni, lenni.

Például.
Ő egy mérnök – Ő egy mérnök (ő egy mérnök).
Mary jövőre közgazdász lesz, jövőre pedig Mária tanár lesz.

Ha odafigyel, az ilyen mondatokat ige nélkül fordítják oroszra. És mivel az angolban nem létezhet mondat ige nélkül, funkcióját a to be ige tölti be, lévén összekötő ige.

2. A lenni ige használata szemantikai igeként.
Ebben az értelemben a to be igét úgy fordítják lenni, lenni.

Például.
Nincs az egyetemen – nincs az egyetemen (nincs az egyetemen).
6 órakor ott leszek – hat órakor ott leszek.

Az ilyen mondatokban fordításkor a lenni igét szintén gyakran nem fordítják le.

3. A lenni ige segédigeként való használata.

a) A Folyamatos csoport minden időpontjában.
Most hívom – most hívom.
Anyám főzött, amikor jöttem - Anyám főzött, amikor jöttem.
Még mindig 3 órakor fogok aludni - 3 órakor még aludni fogok.

b) A Perfect Continuous csoport minden időpontjában.
Régóta várok a nővéremre - régóta várok a nővéremre.
Három órája aludtam, amikor anyám megjött - három órát aludtam, amikor anyám jött.

C) A passzív hang minden idejében.
Az autót tegnap vették – Tegnap vettek egy autót.
Meghívtak minket egy buliba - Meghívtak minket egy buliba.

4. A lenni ige modális igeként való használata.
Azonnal meg kell tennünk – azonnal meg kell tennünk.

5. A to be ige használata a forgalom ott van / there are részeként.

A lenni ige a forgalom része.
Lámpa van a szobámban - Lámpa van a szobámban.

Szia drágám.

Ma sietek segíteni az angol mondat gyakori vendége elleni küzdelemben: az ige lenni. Ne félj, nem olyan ijesztő, mint amilyennek látszik. Ezért előre felvértezzük magunkat tudással és gyakorlattal, mert előtted van egy minimális elmélet és maximum gyakorlat.

Aztán hivatalosan is elindítom a leckét: ige lenni - gyakorlatok gyerekeknek.

Kevés szabály

Ige lenni lefordítva azt jelenti: "lenni". És az angol nyelv szinte MINDEN mondatában használatos. Hogyan? - kérdezed. - Mi a helyzet a "szép vagyok", "iskolás vagyok", "Itthon vagy?", "Osztályon vagyok" mondatokkal? A válasz egyszerű: angolul ezt az igét 3 kis barát segíti, akik oroszul egyszerűen láthatatlanok maradnak. Ezek igék vagyok, van, van.

Az am, is, are igék használata a családja példáján emlékezhet meg. Ha magunkról beszélünk, akkor a formát használjuk am . Ha egy nővér, testvér vagy akár egy macska él veled, akkor mindegyikről beszélhetsz van . De a szülőkről együtt kell beszélnünk vannak .

Lát:

Feladatok

Gyakoroljuk az igealakokat. Ha gyermeke 1. osztályba ment, akkor számára most az a legfontosabb, hogy emlékezzen, melyik névmással melyik alakot használják.

1. Feladat:
Illessze be a to be ige megfelelő alakját: am, is, are.

1. Én _____ lány vagyok.
2. Ő ____ a bátyám.
3. Ő ____ a nővérem.
4. I____ Londonból.
5. Ő____ 17 éves.
6. Ő ___ diák.
7. Ők____ a szüleink.
8. Mi____ egy család.
9. Ez ____ a mi kutyánk.
10. Te____ a barátunk.

2. osztályba járva sokkal nagyobb lesz a szókincse, és már az igék alakjait is be tudja tenni explicit névmások jelenléte nélkül.

2. gyakorlat:

A nevem (1) ____ Kate Rusak. Én (2) ___ 12 éves vagyok és én (3) ____tanuló. Családom (4) ____ Moszkvából. Címem (5) ____ Pushkina utca 9. Telefonszámom (6) ____ 345 78 54. Van egy nővérem és egy bátyám. A nevük (7) ____ Pasha és Valya. Pasa (8) ____ 17 éves. Ő (9) ____ sportoló. Csapata (10) ____ a helyi bajnokság győztese. Valya (11) ____ 7 éves. Iskolája (12) ____ nem messze az otthonunktól.
Szüleink (13) ____ elfoglaltak. Anyám (14) ____ orvos és apám (15) ____ ügyvéd. Mi (16) ___ nagyon boldog család vagyunk. Minden hétvégét együtt töltünk.

Ha gyermeke már 3. osztályba ment, akkor egyszerűen meg kell értenie, hogyan képződik az igék negatív formája. Így megy ez:

Gyakoroljunk.

3. gyakorlat:
Írj egy mondatot az igék rövidített és tagadó formáival!

1. Nagy család vagyunk.
2. Jó tanuló.
3. Úszó.
4. A szüleim orvosok, a nagynéném pedig tanítónő.
5. Kedves ember vagy.
6. Ez egy gyönyörű kép. Örülünk, hogy megvan.
7. Jó vagyok az írásban, a nővérem pedig a rajzolásban.
8. Énekesnő. Nagyon szép a dala.
9. Ma hideg van. Iskolába megyünk a busszal.
10. Nagyon boldogok. Nagy családjuk van.

4. gyakorlat:
Válassza ki a megfelelő opciót. Fordítás oroszra.

1. Ők nem/nem orvosok. Tanárok/vannak.
2. Diák vagyok/vagyok. Busszal járok iskolába. A buszmegálló nincs/vannak messze otthonunktól.
3. Biztos vagyok abban, hogy tévedsz. Nem hazudnak/hazudnak.
4. Büszke rád. Ön dolgozó/vagy.
5. Hideg van/lesz. A pulóvered a hátizsákodban van/van.

Nos, ha a gyermeked már felnőtt, és 4. osztályba járt, és még jobb, hogy ötödikbe, akkor nyugodtan add oda neki angol nyelvtani gyakorlatok gyűjteménye gyerekeknek . Biztos vagyok benne, hogy jó lesz vele. És van még egy gyakorlatom a számodra.

5. gyakorlat:

Fordítsa le a szöveget angolra.

A nevem Kirill. 10 éves vagyok és diák vagyok. 4. osztályos vagyok. Nekem nagy családom van. Anyám orvos. Most kórházban van. Apám nem orvos. Apám sportoló. Most edzésben van. 2 nagymamám és 2 nagypapám van. Most a faluban vannak. Moszkvában élünk. Címünk: st. Kostroma, 18, apt. 76. Telefonszámunk: 8 800 342 23 76. Van egy nővérem. A neve Marina. Ő 15 éves. Ő is iskolás. Szeret olvasni és rajzolni. Nagyon szépek a festményei.
Sok állatunk van otthon. Ez a mi macskánk. A neve Valya. Ez a mi papagájunk. Kesha a neve. Ez a mi kutyánk. A neve Barney.
Mindannyian egy nagy és barátságos család vagyunk.

viszontlátásra

Emlékszel, mi a sikeres tanulás kulcsa? Hogy legyen érdeklődés. Nem számít, hogy kezdőknek vagy már profiknak, vagy felnőtteknek keres gyakorlatokat – tegye érdekessé. Gyakoroljon, keressen érdekes gyakorlatokat, keressen érdekes tanítási formákat és módszereket, és akkor ez a folyamat könnyű és szórakoztató lesz.

Az egyik ilyen kisegítő, izgalmas és egyben nagyon hatékony oktatási módszer az lingualeo online szolgáltatás(erről bővebben itt olvashat) . Elmondhatom, hogy ott minden úgy van átgondolva, hogy maga a gyerek is vonzódjon az angol tudáshoz. Próbáld ki és nézd meg magad. bejegyzés és hatalmas mennyiségű anyag ingyenes.

És ha valamit nem értesz, akkor tedd fel kérdéseidet a megjegyzésekben! Szívesen segítek az angol tanulás ezen az útján.

Válaszok.

1. Feladat:
1. Lány vagyok.
2. Ő a bátyám.
3. Ő a nővérem.
4. Londonból származom.
5. 17 éves.
6. Diák.
7. Ők a szüleink.
8. Egy család vagyunk.
9. Ez a mi kutyánk.
10. Te vagy a barátunk.

2. gyakorlat:
A nevem (1) Kate Rusak. Én (2) 12 éves vagyok és (3) diák vagyok. A családom (4) Moszkvából származik. Címem (5) Pushkina utca 9. Telefonszámom (6) 345 78 54. Van egy nővérem és egy bátyám. A nevük (7) Pasa és Valya. Pasha (8) 17 éves. Ő (9) sportoló. Csapata (10) a helyi bajnokság győztese. Valya (11) 7 éves. Az iskolája (12) nincs messze az otthonunktól.
A szüleink (13) elfoglaltak. Anyám (14) orvos, édesapám (15) ügyvéd. Mi (16) egy nagyon boldog család vagyunk. Minden hétvégét együtt töltünk.

3. gyakorlat:
1. Nagy család vagyunk. - Nagy család vagyunk. - Nem vagyunk (nem vagyunk) egy nagy család.
2. Jó tanuló. - Jó tanuló. - Nem (nem) jó tanuló.
3. Úszó. - Jó úszó. - Nem is (nem) úszó.
4. A szüleim orvosok, a nagynéném pedig tanítónő. - A szüleim orvosok, a nagynéném pedig tanár. - A szüleim nem (nem) orvosok, és a nagynéném sem (nem) tanár.
5. Kedves ember vagy. - Nagyon kedves ember vagy. - Nem vagy (nem) túl kedves ember.
6. Ez egy gyönyörű kép. Örülünk, hogy megvan. - Ez egy gyönyörű kép. Örülünk, hogy megvan. - Nem (nem) szép kép. Nem (nem) örülünk ennek.
7. Jó vagyok az írásban, a nővérem pedig a rajzolásban. - Jó vagyok az írásban, a nővérem pedig a rajzolásban. - Nem vagyok jó az írásban, a nővérem pedig nem (nem) jó a rajzolásban
8. Énekesnő. Nagyon szép a dala. - Ő egy énekes. Nagyon szép a dala. - Nem (nem) énekes. A dala nem (nem) túl szép.
9. Ma hideg van. Iskolába megyünk a busszal. - Ma hideg van. Iskolába megyünk a busszal. - Ma nincs (nincs) hideg. Nem a buszon megyünk (nem) iskolába.
10. Nagyon boldogok. Nagy családjuk van. - Nagyon boldogok. Nagy családjuk van. - Nem (nem) nagyon boldogok. Nincs nagy családjuk.

4. gyakorlat:
1. Ők nem orvosok. Ők tanárok.
2. Diák vagyok. Busszal járok iskolába. A buszmegálló nincs messze otthonunktól.
3. Biztos vagyok benne, hogy téved. Nem hazugok.
4. Büszke rád. Ön munkás.
5. Kihűl. A pulóvered a hátizsákodban van.

5. gyakorlat:
A nevem Kirill. 10 éves vagyok és tanuló. 4. osztályos vagyok. Nekem nagy családom van. Anyám orvos. Most a kórházban van. Apám nem orvos. Apám sportoló. Most edzésen van. 2 nagymamám és 2 nagypapám van. A faluban vannak. Moszkvában élünk. Címünk: Kostromskaya str, 18, ap. 76. Telefonszámunk: 8 800 342 23 76.
Van egy nővérem. A neve Marina. 15 éves. Ő is tanuló. Szeret olvasni és rajzolni. Nagyon szépek a képei.
Nagyon sok állatunk van otthon. Ez a mi macskánk. A neve Valya, a mi papagájunk. Kesha a neve. Ez a mi kutyánk. A neve Barney.
Nagy és barátságos család vagyunk.

Lenni vagy nem lenni? Nem ez a kérdés... A tengeri istenség, Proteus az ókori görögöknél (mint a tenger) bármilyen formát ölthetett. Miért vagyunk?

Sőt, a „to be” ige nemcsak a leglényegesebb és mindig releváns, hanem a legváltozékonyabb (proteán) igét is ismeri a világban az angol nyelvben, amely folyamatosan változik és különböző formákat ölt, néha nem annyira észrevehetően. minket.

Tekintettel arra, hogy oly gyakran használják az angol beszédben, meglehetősen sajnálatos, hogy a „to be” a nyelv legingatagabb és legcsúszósabb ige. Ismerjük meg őt jobban. Gyerünk!

Gyakorold az angol nyelvet, miközben görgeti az Instagramot. Történetünkben sok interaktív feladat található - iratkozzon fel.

Mi a lenni ige és miért van rá szükség

A To Be (am, is, are) ige az angol nyelvtan alapja. Ha félreértette vagy alultanulta ezt az anyagot, akkor az angol nyelv teljes tanulmányozása valószínűleg nem lesz sikeres. Ezért, ha úgy érzi, hogy valahol hiányosság van ebben az anyagban, akkor jobb, ha hosszabb ideig marad ennél a cikknél.

Ez az ige, amely az összes angol nyelvtani szerkezet körülbelül 30 százalékának az alapját képezi, és ezzel kell kezdenie az angol nyelvtan tanulmányozását.

Például, ha azt akarjuk mondani, hogy „diák vagyok”, be kell illesztenünk a „leni” ige megfelelő alakját, és a mondat az „én” jelentést veszi fel. am egy diák." - "Tanuló vagyok."

Gondosan meg kell választanunk a tárgyhoz tartozó ige megfelelő alakját, attól függően, hogy egyes vagy többes szám. Ez általában könnyű. Végül is nem azt írnánk: „A csapatok a határhoz vonultak” - „A csapatok a határhoz vonultak.” Nos, hova illik?

Néhány javaslat azonban nagyobb figyelmet igényel. Hogyan írnád például:

A Facebook-felhasználók többsége vannak (vagy van?) ideges a spamek növekedése miatt.
A legtöbb Facebook-felhasználó csalódott a spamek növekedése miatt.

Valójában ebben a mondatban minden az akcentusodon múlik – ha arra koncentrálsz felhasználókat- tedd vannak", ha be van kapcsolva csoport emberek— « van».

A többes vagy egyes szám választásától függ. Ha tanácstalan vagy, hogy pontosan mire összpontosítson, válassza ki azt, amelyik a legjobban hangzik az Ön számára. Nem valószínű, hogy a választott „ lenni” formája felzaklat valakit.

A "többség" szót egyébként csak megszámlálható főneveknél használják: "evett a többség nak,-nek sütiket", de nem "megette a pite nagy részét". ehelyett mondd: "Evett a legtöbb a pitéből."

A lenni ige fordítása oroszra

A „lenni” a következőképpen van lefordítva: „lenni”, „lenni”, „létezni”, „lenni”, vagy egyáltalán nincs lefordítva, és lehet Jelenben (am, is, are), Múltban (volt, were) ) és Future (lesz (lesz)/lesz (lesz)) alkalommal. Az ige alakja attól függ, hogy ki végzi a cselekvést.

Az orosz nyelvtől eltérően az angolban az összekötő igét soha nem hagyják ki, a szigorúan rögzített szórend miatt:

Követendő szabály: tárgy ( tantárgy) + állítmány ( ige) + kiegészítő ( tárgy).

• Mint független ige(leni, lenni, létezni vagy nem lefordítva):

én am otthon.
Otthon vagyok.
Ő volt tegnap az intézetben.
Tegnap az intézetben volt.
Nem van New York-ban.
New Yorkban van.

• BAN BEN kérdő a "lenni" ige formája kerül elülső tantárgyés nem igényel segédigét kérdő vagy tagadó alak kialakításához. Ugyanez történik az ige folytatólagos (duratív) alakjában (Continuous).

Iső New Yorkban?
New Yorkban van (van)?
volt tegnap volt az intézetben?
Volt tegnap az intézetben?

• negatív formát tagadással alakítjuk ki " nem", amely be van állítva után a „lenni” ige.

Ő volt nem (nem volt) tegnap az Intézetben.
Tegnap nem volt az intézetben.
Nem van nem (nem) New York-ban.
Nem New Yorkban tartózkodik.

A köznyelvi beszédben a „nem” általában összeolvad a „lenni”-vel, így alakul rövidítések:

nem = nem
ők nem = nem azok

A „to be” ige is lerövidül a szóból személyes névmás:

Én vagyok = én "m
Mi vagyunk = mi vagyunk
Ő van = ő az

• Mint kiegészítő ige.

Folyamatos igeidők igeformáinak alkotására szolgál ( folyamatos) és folytonos tökéletes igeidők ( Tökéletes folyamatos).

Ők vannak olvasás könyv.
Egy könyvet olvasnak.
Ő alszik Most.
Most alszik.
Mi van volt dolgozó itt 10 éve.
(Már) 10 éve vagyunk itt.

Kiegészítő Igék, Mellesleg , kombinálható az alap "lenni" formával is egyszerű válaszok kialakításához:

Jack ma reggel az osztályban van?
Hát ő esetleg lenni.
Segít valaki Jacknek a házi feladatban?
Nem vagyok benne biztos. Jane tudott lenni.

Szintén a "be" kifejezést használják a passzív hang létrehozására ( passzív Hang):

Aktív: Nem vásárolt új magazint.
Vett egy új folyóiratot.
passzív: Új magazin volt vásárolt.
Vettem egy új folyóiratot.

• Mint ige-kötegek(leni, lenni).

én am orvos.
Orvos vagyok.
Nem van orvos.
Ő orvos.
Az új kalapját van piros. Az új kalapja piros.

• A tervezésben" ott van/ott vannak"(lenni, lenni).

Ott van egy asztal a szobában.
A szobában van egy asztal.

Ebben a javaslatban" ott' a formális alany. Az igazi alany a "be" (is) igét követő főnév, azaz az "asztal".

Ha ez az alany többes számban szerepel, akkor a „to be” igének is többes számban kell lennie.

Ott vannak táblázatok a szobában.
A teremben asztalok vannak.

Nál nél időváltozás megváltozik az ige alakja nak nek lenni»:

Volt egy asztal a szobában.
A szobában volt egy asztal.
Ott volt asztalok a szobában.
A teremben asztalok voltak.

A "van / vannak" konstrukciójú mondatok fordítása a fordítással kezdődik körülmények helyeken.

negatív a nyomtatvány:

Van nincs asztal a szobában. (Ott nem asztal...).
A szobában nincs (nincs) asztal.
Van nincs víz az üvegben. (Ott nem víz a palackban.)
Az üvegben nincs víz.

Kérdőforma:

Van férfi a házban?
A házban van embere?
Vannak(bármilyen) alma a zöldségesekben?
Zöldségben van alma a boltban?

• A „lenni” gyakran együtt működik a mások igék:

Ő van játszik A zongora
Ő meg fog érkezni ma délután.

• És néha a „lenni” megállni fog magamat tovább saját magad. Különösen az ugyanolyan egyszerű kérdésekre adott egyszerű válaszokban:

Ki megy velem ma este moziba?
én am.
Ki a felelős ezért a káoszért?
Ő van.

jelenlegi:
én am(nem) / Mi vagyunk(nem) / Te vagy to (nem);
Ő/ő/ez(nem) / Ők vannak hogy (nem).

Múlt:
én voltam(nem) / Mi voltak(nem) / Te voltál to (not to) You was to (not to);
Ő/ő/azt volt(nem) / Ők voltak hogy (nem).

• lenni ( jelenlegi) használt csak tól től Határozatlan Főnévi igenév(határozatlan infinitivus).

Itt kell lenniük.
Biztosan itt vannak.

• "lenni" ( Múlt) együtt használatos Határozatlan Főnévi igenév(határozatlan infinitivus) és -val Tökéletes Főnévi igenév(tökéletes infinitivus), ami azt jelenti, hogy a műveletet nem hajtják végre:

Ő volt(javasolt) lenni a moziban.
A filmekben kellett volna szerepelnie.

• A "to be" modális ige használható kifejezésre kötelességek, amelynek alapja a előző megállapodások (terv, menetrend stb.)

Mi vagyunk moziba menni.
Moziba kell mennünk.

• Ezt a modális igét is használjuk a kifejezésre parancsokat vagy utasítás:

Te vagy iskolába menni.
Iskolába kell menned.

• A "lenni"-et használjuk, ha valami kategorikusan tiltott ban ben negatív forma.

Gyermekek vannak nem megengedett alkoholt inni.
A gyermekek nem fogyaszthatnak alkoholt.

• A „lenni” kifejezést az imperatívuszra használják tanács vagy kívánságait:

Vezetned kell egyenes.
Vezessen egyenesen előre.

• „Lenni”, passzív hangon (a „be” infinitivussal építve) és Múlt Résznévi igenév— 3 szabálytalan igealak vagy hozzáadjuk a végződést "- szerk» a megfelelőre) írja le lehetőség:

Nem kellett volna hallott.
Lehetetlen volt hallani őt.

Ön kellett volna lenniük nagyon jót hallottam a koncerten.
Nagyon jól hallottak a koncerten.

Következtetés

Megfontoltuk ennek a trükkös igének az összes fontosabb árnyalatát. Utoljára felhívjuk a figyelmet arra, hogy amikor kimond egy kifejezést, és kételkedik abban, hogy szükség van-e a be igére tenni, mindig ellenőrizheti magát, ha kérdéseket tesz fel a következő mondathoz: ki vagyok / mi, hol van , az mi?

Ha a fordításban az „is, is, is” szavak logikai jelentést adnak a mondatnak, akkor angolul egy ilyen mondat helyes lesz.

Reméljük, hogy ez a cikk segített megbirkózni a lenni igével, amely első pillantásra egyszerű. Egészségére!

Nagy és barátságos családi EnglishDom

Azok, akik angolul tanulnak, folyamatosan találkoznak az am, is, benne vannak a szövegben. Mik ezek a konstrukciók, jelentésük, orosz nyelvű fordítás és mondatok felépítése - mindezt a cikk anyagában megtudhatja.

Én vagyok...

Azt szoktuk mondani, hogy "Iván vagyok", "Teherautó-sofőr vagyok", "34 éves vagyok". Az angolban nincs meg az orosz plaszticitása. Nem tudja a beszédrészeket a mondat egyik részéből a másikba átvinni, vagy szavakat kihagyni. A segédigék az alany és az állítmány összekapcsolására szolgálnak. A to be igének, amelynek jelentése "to be, to be, to be", megvan a maga alakja az angol nyelv minden igére. Az am, is, are igék a Present Continuous Present Progressive segédszavai. Ez az idő olyan cselekvést jelöl, amely a jelen pillanatban történik. A to be (am, is, are) alakja arra is használatos, hogy bemutatkozzon, nevezze meg városát, korát és szakmáját egy összekötő ige segítségével Present Simple - egyszerű jelen időben. Építsünk mondatokat az am igével: Oroszországból származom. Oroszországból származom. 26 éves vagyok. 26 vagyok.

Használata a beszédben

Hogyan válasszuk ki a megfelelő formát? A lenni (am, is, are) ige alakja az alany számától és személyétől függ.

Fontos: a névmás élettelen tárgyakat, valamint állatokat és növényeket jelöl. Ez az én rózsám. Csodálatos, ez az én rózsám. Gyönyörű.

A fenti táblázat arra az esetre vonatkozik, amikor az am, is igéket hivatkozásként használjuk az alany és az állítmány között. Az igenlő mondat sémája általában így néz ki:

1. Tantárgy.
2. Összekötő ige.
3. Állítmány.
4. Kiegészítés vagy körülmény, ha van ilyen.

Ugyanakkor az am, is, are igéket nem fordítják le oroszra. A szövegben előforduló to részecske szintén nincs lefordítva. Egyszerűen az igére utal.

Kérdő mondat felépítése

Az orosz nyelvben ugyanaz a szórend lehet kijelentő és tagadó és igenlő mondatban. Például: "Szeretsz engem." "Szeretsz?", "Szeretsz engem!". Csak az intonáció különbözteti meg őket a kiejtés során.

Az angol nyelvben a kérdő mondat másképp van felépítve. Vegyünk egy példát egy kijelentő mondatra, és változtassuk meg kérdőre:

Moszkvából származom. Moszkvából származom. A kérdő mondat logikusabb hangzása érdekében változtassa meg az I névmást önre. Moszkvából jöttél? Most így hangzik a mondat: Moszkvából jöttél? Először a segédige megy, utána az alany és az állítmány, változatlan. Építsünk még néhány kérdő mondatot:

1. Tévedek? - Hibáztam?
2. Elfoglalt vagy? Elfoglalt vagy?
3. Hol van a poharam? Hol van a poharam?
4. Hány éves? Hány éves?
5. Ma esik? Ma eső?

Egy tagadó mondat felépítése

A tagadó mondat ugyanúgy épül fel, mint a kijelentő mondat, de az am, is, are igék után a not tagadása kerül be.

A tagadás formái

1. Nem jár iskolába. Nincs iskolában.
2. Nem vagy francia. Nem vagy francia.
3. nem vagyok orvos. Nem vagyok orvos.

progresszív jelen idő

A Present progressive kifejezést angolul egy adott pillanatban végbemenő cselekvés jelölésére használják. Az orosz nyelvben az előtagokat, az utótagokat, a módosított gyököket és a szóvégződéseket ugyanerre a célra használják.

A Present progresszív a következő esetekben használatos:

1. Egy olyan cselekvés kifejezésére, amely éppen most történik.
2. Egy tágabb értelemben vett időszakra utalva: múlt hét, ma, ebben a hónapban. Az akció már elkezdődött, de ebben az időszakban még zajlanak az események. Egész nap esik, egész nap esik.
3. Az akció a közeljövőben játszódik, és már biztosan ismert. Bizonyítványok vagy jegyek járnak hozzá. Jövő héten Londonba megyek, jövő héten Londonba.
4. Azokban az esetekben, amikor az unalmas állandóságot kell kifejeznie. Mindig pénzt veszítesz. Mindig pénzt veszítesz.

Hogyan alakul ez az idő? A be (am, is, are) ige már ismert alakját használjuk itt az ing végződés hozzáadásával az igéhez. A segédige kívánt alakját a Present Simple kijelentő mondatához hasonlóan választjuk ki.

Kijelentő mondatok

1. most főzök. Főzök.
2. Gyönyörű képet rajzolsz. Gyönyörű képet festesz.
3. Most egy magazint olvas. Egy magazint olvas.
4. Most az iskolában tanulnak. Most az iskolában vannak.
5. Az ő munkájába megyünk. Vele megyünk dolgozni.
6. Nagyon különleges vacsorát főzök a barátommal. A barátommal nagyon különleges vacsorát főzünk.

Kérdő mondatok

A Present Progressive kérdő mondatai a következőképpen épülnek fel:

A kiválasztott formában lenni segédige kerül az első helyre. Ha van kérdőszó a mondatban, akkor az első, utána a kell. Ezután jön az alany, névmással vagy főnévvel kifejezve, majd egy ige végződésű ige következik.

1. Mit csinálok itt? Mit csinálok itt?
2. Dolgozol most? Dolgozol?
3. Hazamegy? Hazamegy?
4. Újságot olvasnak, miközben a gyerekek játékokkal játszanak a kertben. Olvasnak újságot, miközben a gyerekek játékokkal játszanak a kertben?

Negatív mondatok

A Present Progressive negatív mondatai a következő séma szerint épülnek fel:

A not negatív részecske hozzáadódik a lenni ige meglévő alakjához. A rövidség és a hangzatosság kedvéért a lenni ige alakját aposztrófával rövidítjük:

• Most nem vagyok otthon, most nem vagyok otthon.
• Nem vagyunk a szobában, Annához jövünk. Nem vagyunk a szobában, Annához megyünk.
• Nem a kedvenc zenei csapatomat hallgatja, hanem a kedvenc csoportomat.

Az am, is, are igékkel végzett gyakorlatok segítenek az anyag megszilárdításában.