A kadéthadtest, amint azt a Szovjet Történelmi Enciklopédia 1 jelzi, eredetileg Poroszországban keletkezett. 1659-ben iskolákat létesítettek ott a nemesi gyermekek katonai szolgálatra való felkészítésére, és ugyanebben az évben a nemesi gyermekek katonai szolgálatára létrehozták az első kadétiskolát. 1716-ban I. Frigyes porosz király 2 kadétokból álló társaságot alapított Berlinben. A poroszhoz hasonlóan kadéthadtestek jöttek létre Franciaországban, Dániában és számos más európai országban.
A kadétiskolák tanulóit kadétnek kezdték nevezni. A "kadét" szó a francia " kadét", ami azt jelenti, hogy fiatalabb, kiskorú. Tehát a forradalom előtti Franciaországban, mielőtt tisztekké léptették volna elő, a katonai szolgálatra beiratkozott fiatal nemeseket hívták. Franciaországból a "kadét" elnevezés minden európai államra átkerült.
A kadéthadtest 1731-es megalakulásával egy időben jelentek meg Oroszországban a kadétok. 3 Az első oroszországi kadéthadtest megjelenését megelőzte, hogy I. Péter speciális katonai nemesi iskolákat hozott létre, elsősorban hajózási, tüzérségi és mérnöki iskolákat.

1.1. NAVIGÁCIÓS, TÜZÉR ÉS MÉRNÖKI ISKOLÁK
MATEMATIKAI ÉS HAJÓTUDOMÁNYI ISKOLA

1701. január 14-én Nagy Péter rendeletével megalakult a Moszkvai Matematikai és Navigációs Tudományok Iskolája 4 .
Az iskola elrendelte, hogy 12-17 éves korig fogadja a "nemesek, hivatalnokok, hivatalnokok, bojárok és egyéb rangok" fiait; később 20 éveseket kezdtek fogadni, "nem csak tengeri forgalom kell, hanem tüzérség és gépészet is".
A tanulók körét 500 főben határozták meg, és akiknek ötnél több parasztháztartásuk volt, azt saját költségükön támogatták, a többiek „takarmánypénzt” kaptak.
Az iskolai tananyag az orosz írástudásból, tüzérségből, geometriából és trigonometriából állt, a geodézia és a navigáció gyakorlati alkalmazásaival; tanított és "rapier tudomány". Az alsóbb osztályok tanulóit csak írni-olvasni és számolásra oktatták, és az iskola végén kinevezték hivatalnoknak, építészsegédeknek és az Admiralitás különböző beosztásaira; a nemesi hallgatók a teljes tanulmányi időszak végén a flottába kerültek, a mérnökök, a tüzérség, a karmesterek a főkapitányságra és az építészeti ügyekre. Már magában a szolgáltatásban további ismereteket kellett volna kapniuk.
Az iskolában általános iskolai tanárokat is képeztek, akiket a tartományokba küldtek, hogy matematikát tanítsanak a püspöki házakban és kolostorokban, admiralitási és digitális iskolákban 5 .
A Szentpétervári Tengerészeti Akadémia 1715-ös megalakulásával a Moszkvai Matematikai és Hajózási Tudományok Iskolája elvesztette önálló intézmény jelentőségét, és ennek az akadémiának csak előkészítő intézményévé vált.

MÉRNÖKI ISKOLÁK

Az első hadmérnöki iskolát I. Péter személyes rendelete hozta létre 1712. január 16-án Moszkvában. Eleinte 23 diák tanult benne, de 1713. november 19-én a Szenátus rendelete elrendelte, hogy "további 77 embert vegyenek fel ebbe az iskolába, minden rétegből, udvari gyerekekből is, akik mögött ott vannak. 50 yardig; és mérnöki tudományt tanítani, hogy megkaphassák a tanítást" 6 .
1719-ben Március 17-én Szentpéterváron Coulomb mérnök-ezredes parancsnoksága alatt Mérnöki Vállalat alakult, amelyhez elrendelték, hogy a Moszkvai Mérnöki Iskolából helyezzék át a rendelkezésre álló összes tanulólétszámot, mérnöktanáraikat szerszámaikkal és egyéb vagyonukkal együtt. 7. A szentpétervári mérnökiskolában számtant, geometriát, trigonometriát és erődítést, valamint a hidraulika alapjait oktatták. A megszerzett ismereteket gyakorlati órákon 8 konszolidálták. A tudományokat sikeresen elvégzők a mérnöki csapat karmesteri fokozatát kapták, vagy őrmesternek, tizedesnek helyezték át a 9. mérnöki társasághoz. A gyengén sikeres emberek egyszerű bányászként léptek be, és csak akkor emelkedtek fel a ranglétrán, ha bizonyították, hogy tökéletes ismereteikkel rendelkeznek vállalkozásukkal kapcsolatban. Ez a szabály azokra a karmesterekre is vonatkozott, akiket nem léptették elő tisztté, ha gondatlanul végeztek gyakorlati gyakorlatokat 10 .
Az 1^sh^.kt;og^1^ iskolában végzett az erődítmények építésében, az erődítmények építésében és javításában kamatoztatta tudását.
A lusta és cselekvőképtelen diákokat ki kellett zárni a mérnökiskolából, és közönséges bányászokhoz kellett küldeni. Például 1727-ben a mérnökiskolából 12 embert zártak ki bányásznak 11 .
1728-ban a mérnökiskolában a 150 fős hallgatói létszám 60-ra csökkent, de 1742-ben az új moszkvai mérnök megnyitása miatt összlétszámuk ismét az eredeti értékre emelkedett! Noah iskola 60 főre, és a szentpétervári iskola tanulóinak számát 90 főre növeli 12 .
1756 óta a szentpétervári mérnökiskola Avraam Petrovich Gannibal mérnök tábornok különleges joghatósága alá tartozik. A Mérnökiskola kezdetben a moszkvai oldalon, majd 1733-tól a Mérnöki Udvarban működött, amely Burchard Christoph (Christopher Antonovich) Minich gróf tulajdonában volt. Volt még ezredtemplom, szalon, levéltár, makettkamra, iskola, kórház, őrszoba, fogolyszoba, az udvar végében lakóhelyiségek, ahol tanárok, karnagyok, ill. 1734 óta iskolai tanulók 13 kerültek.

TÜZÉRI ISKOLÁK

Az első tüzériskolák a 18. század elején keletkeztek. mérnökséggel együtt. A legkorábbiak közül egy olyan iskola ismert, amely 1698 óta létezik a Preobraženszkij-ezred mentőőreinek bombázó százada alatt. Magát a bombázó céget 1695-ben alapította I. Péter. Két évvel később európai útra indulva „több, hozzá és bombázótársaihoz közel álló személyt küldtek ki képzésére” 14 . Később ők lettek az első tüzériskola tanárai, amelyet 1712 márciusában Ginter vezérőrnagy vezetésével a Tüzérezred alatt hoztak létre. A Preobrazhensky és Semenovsky ezred életőreinek katonáiból toborozták. Tanította a számtant, geometriát, a trigonometria kezdeteit, az erődítést (mezei erődítmények, támadó erődítmények) és a tüzérséget (mérleg építés, hintó- és fegyverrajzolás, lőporkészítés, lövészetszabályok). Az elméleti anyagot gyakorlati órákon konszolidálták. Az iskolai tanulmányaikat sikeresen befejező tanulók pontszerzői fokozatot kaptak, ami megnyitotta előttük az utat a gárdában vagy a tábori tüzérségben való feljutás felé. Ha volt üresedés, tisztekké léptették elő.
1721-ben a legmagasabb névleges, március 13-i rendelettel Szentpéterváron 30 fős speciális iskolát alapítottak, amelyben 15 szolgálatban álló tüzért képeztek ki; 1730. május 20-án egy másik, 60 fős tüzériskola is megalakult Szentpéterváron a hivatalnokok és ezredhivatalnokok, valamint a "7-15 év közötti kézművesek és egyéb tüzérszolgák" fiainak képzésére, amely később a Tüzérség nevet kapta. Számtani Iskola. Az öntödében volt a Tüzérudvar ellen. Az iskola vezetője Voronov Junker Bajonet volt, 1733-tól pedig Boriszov a Moszkvai Tüzér Iskolából 16 .
1735-ben Szentpéterváron rajz- és tüzériskola nyílt 30 főnemesi és tiszti gyermek számára. Ebben főleg matematikai tudományokat és tüzérséget tanítottak nekik, és mint altisztet engedték el a tüzérséghez. Október 10-től, egyetlen állomány jóváhagyása után az iskola Szentpétervári Tüzériskola 17 néven vált ismertté. Két tanszékből állt: az egyik (60 fős) "puskar" gyerekekből képzett hivatalnokok és iparosok, a másik - 30 fős, főként nemesi és tiszti gyerekekből - matematikai tudományok és tüzérművészet oktatására szolgált, és megbízás nélkül kiadták. tisztek a tüzérségbe. Az újonnan létrehozott iskolát 3 osztályra osztották. A 3. osztályos tanulók számtant tanultak, a 2. osztályosok geometriát és trigonometriát, léptéket tanultak, végigjárták a fegyverek és mozsárok rajzait a tartozékaikkal együtt. Az első osztály „egyéb tüzérségi tudományokat és rajzokat” tanult 18 .
1737 óta a számtani iskola a tüzérségbe való belépés előkészítő iskolája lett. A tüzériskolába éppúgy, mint a mérnökiskolába meglehetősen jómódú, több mint 20 háztartást számláló családokból vettek fel számfeletti tanulókat. A készleten kívül a pénzzel nem rendelkező, a kincstártól tartásban részesülő szegény nemesek fiait is besorozhatták 19 .
A tüzérségi és mérnöki iskolák a Feldzeugmeister tábornok parancsnoksága alatt álltak, akit egymást követően gróf B.-K. Minich, Hessen-Homburg hercege, V. A. Repnin herceg és 1756 óta - P. I. Shuvalov gróf.

KÖZÖS TÜZÉR ÉS MÉRNÖKI ISKOLA

Feldzeugmeister gróf P. I. Shuvalov tábornok 1758. augusztus 22-i határozatával alakult meg a pétervári mérnök- és tüzériskola összevonása alapján. Ebből a célból a Tüzériskola átkerült a pétervári oldalra, a Mérnöki Udvarra, ahol, mint már említettük, 1733 óta a Mérnökiskola 20 található. Mihail Ivanovics Mordvinov mérnök-kapitányt, aki korábban a Mérnöki Iskolát vezette, jóváhagyták az Egyesült Tüzérségi és Mérnöki Iskola közvetlen vezetőjének.
1759-ben megnyílt a 2. osztály az Egyesült Tüzérségi és Mérnöki Iskolában, amely az Egyesített Katonák Iskola nevet kapta, a Számtani Iskolából (katonagyermekek számára) alakult és a mérnökiskola szentpétervári erődjéből került át. mérnöki szolgák gyermekei számára. A Tüzér és Mérnökiskola I. osztályát alkotó nemesek tanulóinak létszámát 135 főben határozták meg: a mérnökiskolából 75 fő, a tüzériskolából 60 fő 21 .
Ezzel egyidejűleg a Főtüzérségi és Erődítési Hivatal különleges személyeit nevezték ki az iskolák felügyeletére - az iskolák kurátorai: Mérnökség - A. P. Gannibal általános mérnök, Tüzérség - I. F. Glebov altábornagy.
A viborgi oldalon lévő gyakorlóteret, amelyet A. P. Gannibal irányításával hoztak létre még 1753-ban, áthelyezték az iskolához, hogy megmutassák az erődítési munkákat a mérnökhallgatóknak. A gyakorlótéren az Egyesült Iskola felső tagozatos diákjai altiszti, tizedes és sorkatonai feladatokat láttak el; velük együtt az összes kiskorút elküldték a tanításra, hogy „figyelve a tanításokat, maguk is tanuljanak, az idősebbekre nézve” 22 .
Az iskolai oktatási folyamat is javult: erősödött a gyakorlati tanulmányi orientáció, bevezették a német nyelv oktatását, növelték a hadtudományok és a matematika óraszámát, könyvtárat, múzeumot, nyomdát alapítottak, és egy gyengélkedőt létesítettek.
Az Egyesült Iskolában a Tüzérségi és Mérnöki Iskolák legjobb tanárai dolgoztak: I. A. Velyashev-Volintsev, Ya. P. Kozelsky, I. F. Kartmazov és mások.
Az Egyesült Tüzérségi és Mérnöki Iskolában 1759-1761 között a leendő parancsnok, tábornok tábornagy, Őfensége Mihail Illarionovics Goleniscsev-Kutuzov-Szmolenszkij herceg 24 tanult, és egyidejűleg számtant és geometriát tanított az Egyesült Katonák Iskolában.
Nehéz túlbecsülni az I. Péter által létrehozott katonai iskolák jelentőségét. Ők lettek az orosz tüzérek, tengerészek és mérnökök tudományos képzésének alapkövei, bár a korlátozott tanulmányi idő miatt, amely főként két-négy év között ingadozott, nem tudtak teljes és sokoldalú általános műveltséget és megfelelő szintű fiatal nemeseket adni. hogy felkészítse őket a tiszti beosztású katonai szolgálatra. Emiatt a katonai iskolák sokáig csak altiszteket és karmestereket engedtek be a csapatokba, akik viszont a szolgálati helyen pótolták, bővítették szakmai tudásukat. Emiatt az iskolák tanulói gyenge humanitárius képzettséggel rendelkeztek, és fizikai felkészültségük is hagyott kívánnivalót maga után. A rövid kiképzési időszak sem tette lehetővé a leendő tisztek teljes "katonai kovászát", a katonai hagyományok, szabályzatok, a honvédség életvitelének követése jegyében történő céltudatos nevelést. De leginkább azzal nem elégedtek meg, hogy az iskolát végzettek száma már nem felelt meg a hadsereg növekvő tiszti káderigényének.
A fenti okok miatt szükségessé vált új, zárt típusú katonai oktatási intézmények létrehozása, amelyek hosszabb tanulmányi idejű, mint a katonai iskolákban - kadéthadtest.

1.2. ELSŐ KÁDÉT ALAK

LAND dzsentri kadéthadtest

Gróf P. I. Yaguzhinsky kabinetminiszter és a Katonai Kollégium elnöke, gróf B.-K. kezdeményezésére jött létre. Minich 1731. július 29-i legfelsőbb rendeletében: "Ahhoz, hogy a dzsentrit kiskoruktól elméletileg képezzék, majd alkalmasak legyenek a gyakorlatra, ... hozzon létre egy 200 főből álló kadéthadtestet. 13 és 18 év közötti dzsentri gyerekek oroszországi, valamint észt és livóniai tartományai, amelyekben számtani, geometriai, erődítési, tüzérségi, epe-akció, lovaglás és egyéb katonai művészethez szükséges tudományokat tanítanak. Tekintettel arra, hogy „nem kevésbé szükséges a politikai és állampolgári nevelés az idegen nyelv, történelem, földrajz, jog-, tánc-, zene- és egyéb hasznos tudományok tanáraihoz, hogy természetes hajlamot látva ez alapján határozhassuk meg” 25 .
1731 novemberében hagyták jóvá az oklevelet, mely szerint a testületbe csak olyan nemeseket vettek fel, akik már megtanultak írni-olvasni; a képzés négy osztályra oszlott, és a három magasabb osztályban 5 vagy 6 évig tartott. Az alakulat kétszáz századra oszlott, 150 diákot az orosz nemesektől, 50 főt pedig észt és livóniából verbuváltak. Az alapító okirat a július 29-i rendelet mellett a következő oktatási tárgyakat határozta meg: orosz, német, francia és latin, kalligráfia, nyelvtan, retorika, erkölcstan és heraldika. Azt írták elő, hogy „a tanulókat táncolni, boltozaton és katonagyakorlaton gyakorolni”. Évente minden harmadban kijelölik a kadétok magánvizsgáinak lebonyolítását, az év végén pedig nyilvános vizsgákat, az utolsót maga a császárné jelenlétében, vagy „miniszterekkel, tábornokokkal és más szellemi és polgári nemesekkel. ."
Az érettségiző kadétokat, „mivel nem voltak katonák és tengerészek és egyéb alacsonyabb beosztások”, közvetlenül „lovas- vagy gyalogosezredekben, erődítésben vagy tüzérségben, altisztekben és zászlósokban való szolgálatra szánták, és akik többet tudnak - hadnagyok, valamint óvadék vagy hasonló polgári rendfokozat vagy rendfokozat” 26 .
A. D. palotáját a Vasziljevszkij-szigeten létrehozott kadéthadtest kapta. Mensikov, akit néhány évvel korábban Szibériába küldtek, és a vele szomszédos hatalmas területet.
Az alakulat hivatalos megnyitójára 1732. február 17-én került sor. És bár azon a napon még csak 56 tanuló volt benne, a következő hónapban már több mint 300. Az év közepére új állományt építettek be az alakulatba. 360 fős hadtestet hagytak jóvá a kadétok három századra való felosztásával 27.
A hadtest fennállásának első éveiben az oktatási folyamatot nagy nehézségek árán igazították ki: nem volt elég tanár, képzettségük, különösen a módszertani ismereteik színvonala hagyott kívánnivalót maga után. Emellett a pedagógusok alacsony fizetése és lakhatási bizonytalansága jelentősen korlátozta az épületben tanítani vágyók körét. Ezért mindenkit felvettek a megüresedett tanári állásokra, mindenféle verseny és bizonyítvány nélkül. Nem meglepő, hogy ebben az időszakban az alakulat növendékeinek képzettsége meglehetősen közepesnek bizonyult. Így 1737-ben a Szenátusnak küldött egyik jelentésben arról számoltak be, hogy a húsz éves kadétok több mint egynegyede "semmi tudományból semmit sem ért" 28 .

Fokozatosan, az alakulat főigazgatóinak erőfeszítései révén, gróf B.-K. Minikh, V. A. Repnin hercegek, B. G. Jusupov, I. I. Shuvalov gróf, I. I. Betsky, az oktatás és a nevelés minőségét összhangba hozták a létrehozása során támasztott magas követelményekkel. A Tudományos Akadémia professzorai és pedagógiai, majd egyetemi végzettségű tanárai széles körben bekapcsolódtak az épületben folyó tanításba; alaposabbá vált a katonatanárok és a hadtesttisztek kiválasztása. A hadtestmúzeumot és könyvtárat szélesebb körben kezdték használni oktatási célokra és a humanitárius ismeretek bővítésére. A korpusz irodalmi folyóiratok megjelentek a kadétok cikkeinek és az általuk fordított európai irodalom alkotásainak megjelenésével.
Az első állandó orosz hivatásos színház alapítója, F. G. Volkov vezetésével a kadéthadtestben színjátszó csoport jött létre, egyfajta „kadétszínház”, amelynek produkciói nagy sikert arattak.
Ennek eredményeként a Land (ahogy 1743-tól kezdték nevezni) a Gentry Cadet Corps nemcsak tekintélyes katonai és oktatási intézménnyé válik, hanem az oktatás és a kulturális élet jelentős központjává, valódi „lovagi akadémiává” is. Ebben egy kiemelkedő tudós-tanár és tudományszervező érdeme I.I. Betsky, aki kidolgozta a kadéthadtest alapító okiratát – „szilárd szabályok, amelyek szerint kinevezték a nemesi fiatalok fogadására, nevelésére és képzésére” 29 .
Ezeknek a szabályoknak az általános jelentése az volt, hogy "a kadétcsapatban az oktatásnak gyakorlatinak kell lennie, inkább elméletinek, a fiataloknak többet kell tanulniuk nézésből és hallásból, mint a leckék elutasításából".
Ahogy az alapító okiratban is írták, a kadéthadtestben folyó oktatásnak "az a célja, hogy a) az ember egészséges legyen és képes legyen elviselni a katonai munkát, és b) szívét és elméjét olyan tettekkel és tudományokkal ékesítse, amelyekre egy civilnek szüksége van. bíró és katona."
„A csecsemőt egészségesnek, rugalmasnak és erősnek kell nevelni – áll az oklevél mellékletében –, hogy lelkébe nyugalmat, szilárdságot és rettenthetetlenséget csepegtessünk” 30 .

I. I. Betskoy alapító okiratát 1766-ban hagyták jóvá, és maga I. I. Betskoy, mint a hadtesttanács vezető tagja lett a hadtest adminisztrációjának vezetője.
Az alakulat létszáma 1760-ban 490 kadétból, gránátos-, három muskétás- és lovasszázadra oszlott, 1766-tal 600 tanulóra nőtt. Mindegyiket öt korszakra osztották (1766-tól) 31 . Az első életkorba az öt-kilenc éves kadétok tartoztak, mivel a gyermekek hadtestbe való felvétele legfeljebb hat éves korban kezdődött. A kilenc és tizenkét év közötti tanulókat a második életkorba, a harmadikba - tizenkettőtől tizenötig, a negyedikbe - tizenöttől tizennyolcig, az ötödikig tizennyolc és huszonegy év közötti korosztályba osztják.
A kadét tartózkodási ideje mindegyik korszakban három év volt, az alakulat falain belüli kiképzés teljes folyamata pedig tizenöt évig tartott. A testületbe való belépés jogát már nemcsak a nemesek fiai, hanem a törzstiszti beosztású személyek gyermekei is megkapták; a felvételi előnyt a szegény családokból származó gyerekek és azok kapták, akiknek apja megsebesült vagy meghalt a háborúban. A kadéttestületbe való felvételkor a leendő kadétok szüleinek aláírásukkal kellett aláírniuk, hogy gyermekeiket legalább tizenöt évre önszántukból intézetbe adják, és "még átmeneti szabadságra sem viszik őket".

Az első korú kadétokat tíz osztályra osztották, amelyek mindegyike 12 tanulóból állt, és egy-egy speciális tanárra bízták őket; Az első korosztály feletti általános vezetést a kor uralkodója végezte.
A második kor kadétjai nyolc, egyenként tizenöt fős csoportot alkottak; a tanszéknek saját tanára volt, a korosztály élén a felügyelő állt. A harmadik, középkorúak felépítése hasonló volt, de már mind a hat tagozaton 20 tanuló volt. Az idősebb korosztályt - a negyediket és az ötödiket - katonai és polgári osztályokra osztották: az elsőben két századból kapitányok vezényeltek felügyelőt, fele századot nevelőtisztek vezettek; a civil osztályt szakfelügyelő vezette, akinek két-négy oktató segítette.
Négyhavonta vizsgálatnak vetették alá a két fiatalabb korosztály tanulóit, a középsőt hat hónap után, a nagyobbat egy év után.

A teszteredmények szerint a legkiválóbb fiatalabb és középkorú tanulókat a testületi igazgatóság döntése alapján díjazták; az idősebb korosztály legjobb diákjait három különböző méretű és nevű ezüst (IV. korosztály) és arany (V. korosztály) érem díjazta: kis érem - "Elérés", közepes - "Elérés", nagy - "Elért" . A Legmagasabb Névtől évente hat ezüst- és hat aranyérem három címletből került átadásra "méltó jelentőséggel és mindkét nem vezető rangjának találkozóján". A kadét által kapott érem felkerült a hivatalos névsorára, és számos előjogot biztosított a kitüntetettnek. Az alakulat végzettjei, akik tanulmányaik és magatartásuk eredményessége miatt „méltató oklevelet” kaptak, hadnagyi vagy az ennek megfelelő polgári rangra tettek jogot. Lehetőséget kaptak közköltségen, hogy "három évre külföldre mehessenek, beszámolási kötelezettséggel... mind útjuk sikerességéről, mind a különböző helyeken készített feljegyzéseikről, találmányaikról".
A hadtest első igazgatói Ludwig von Luberas báró (1731-től), Burchard Christoph (Christopher Antonovich) Munnich gróf (1734-től), Tetau altábornagy (1734) és A. P. Melgunov tábornok (1756-tól) voltak 32 .
Az új oklevél jóváhagyása (1766) óta, amint az már ismert, I.I. Betskaya; a következő években a hadtestet F. I. Glebov, P. D. Eropkin, P. I. Panin, I. I. Meller-Zakomelsky, A. M. Golicin, I. I. Mikhelson, A. A. Vjazemszkij irányította. 1787 novemberében F. A. Anhalt altábornagyot hívták a hadtest élére, 1794 szeptemberétől 1797 decemberéig M. I. Goleniscsev-Kutuzov altábornagyot.

Miután F. A. Anhalt igazgatósága idején meglátogatta a kadét alakulatot, II. Katalin "nagy emberek melegágyának" nevezte.
Fennállásának első 70 éve alatt 3300 növendéket engedtek el a kadétcsapatból, köztük a katonai és közszolgálat, a tudomány és a művészet kiemelkedő alakjai: Pjotr ​​Alekszandrovics Rumjancev tábornagy, aki 1740-ben végzett, Alekszandr Alekszandrovics Prozorovszkij (1736) ) és Mihail Fedotovics Kamenszkij (1755); Mihail Nyikicics Volkonszkij (1736), Pjotr ​​Ivanovics Repnyin (1737), Ivan Ivanovics Vejmarn (1740), Pjotr ​​Ivanovics Meliszino (1750), Mihail Vasziljevics Kahovszkij (1757) tábornokok; Alekszandr Alekszejevics Vjazemszkij (1747) és Alekszandr Andrejevics Bekleshov (1764) főügyész, IM11 admirális ^ 1oshshg ^_ Golenishchev-Kutuzov (1743), Mihail Ivanovics Mordvinov (1747), az első orosz színház igazgatója0 Alekszandr Petrokov (7) , Mihail Matvejevics Heraszkov (1751), Vlagyiszlav Alekszandrovics Ozerov (1787) és Matvej Vasziljevics Krjukovszkij (1798) orosz író-tragédiák, orosz nagykövet az 1768-1774-es orosz-török ​​háború idején, aktív titkos tanácsos, Alekszej Mikhailov Alekszej Mikhailov, sokan mások 33 .
Az 1800. március 10-i legmagasabb rendelettel a birodalmi (1756 óta) szárazföldi nemesi kadéthadtestet 1. kadéthadtestté nevezték át.

1907-ben ünnepelte fennállásának 175. évfordulóját az 1. kadéthadtest. Ez idő alatt 95 Szent György lovag 34 nevelkedett falai között. Az orosz hadsereg legtiszteltebb kitüntetésének első tulajdonosai között volt P. A. Rumjancev-Zadunaiszkij gróf, a kadéthadtest tanítványa, akit a Szent István Renddel tüntettek ki. I. fokozatú György „az ellenség felett Lar-ge-nél, július 7-én és Cahul mellett, 1770. július 21-én aratott híres győzelmekért”. 35 .
A Szent István-rend birtokosai között. 2. és 3. fokozatú György Alekszandr Prozorovszkij és Mihail Kamenszkij; 2. és 4. - Karl Toll; 3. és 4. fok - David Mikhelson, Yakov Guinet, Pavel Choglokov, Yakov Potemkin.
Szent György lovagjai lettek a franciákkal vívott 1812-1815-ös csatákban vívott kitüntetésért. - 11, az 1877-1878-as orosz-török ​​háború idején. -30, az 1904-1905-ös orosz-japán háborúban pedig az 1. kadéthadtest 18 végzettje 36 .

Tengerészgyalogság

1752. december 15-én Petrovna Erzsébet császárnő rendeletével megalakult a haditengerészeti kadéthadtest, amelynek szolgálati idejét 1701 januárjára, I. Péter Matematikai és Hajózási Tudományok Iskola megalapítására tulajdonították. Ezzel egy időben megszűnt a Szuharev-torony moszkvai iskolája, az 1715 óta létező szentpétervári haditengerészeti akadémia, a midshipman társaság és a 150 fős haditengerészeti tüzériskola. Ezen oktatási intézmények növendékei ugyanezzel a rendelettel a Tengerészeti Kadét Hadtesthez kerültek, ehhez került a Tengerészeti Akadémia épülete és ingatlanja, valamint a midshipman társaság 37 is.
Kezdetben az államban 360 fős hallgatói létszám volt, három, 120 fős társaságban elosztva; 1783-ban 600, 1817-ben 700 főre emelték a tanulók létszámát. Az első osztály tanulóit, akik a kadéthadtestben végezték tanulmányaikat tisztán tengertudományok tanulmányozásával, középhajósoknak nevezték; a második osztályban navigációt, egyéb általános nevelési jellegű tudományokat tanultak, és másodosztályú kadétoknak nevezték őket; a harmadik osztályban harmadik osztályos kadétok voltak, trigonometriát és egyéb "alacsony tudományokat" tanultak.
A Marine Gentry Cadet Corps első igazgatója a Szentpétervári Tengerészeti Akadémián végzett Alekszej Ivanovics Nagaev 1. rangú százados, több tengeri hadjárat résztvevője, a vízrajz területén ismert szakember, aki a vízrajz atlaszát dolgozta ki. a Balti-tenger, valamint a Kamcsatka-tenger és a Cape Coast térképeit állította össze. A. I. Nagaev pedagógiai területen is kiválóan mutatkozott be a midshipman társaságban, 1724-től 1730-ig tengerészeti tudományokat tanított.
A haditengerészeti kadéthadtestet negyven éven át, 1762 óta, Ivan Loginovics Goleniscsev-Kutuzov admirális vezette, M. I. Goleniscsev-Kutuzov másodunokatestvére. A széles körben képzett és aktív igazgató, I. L. Golenishchev-Kutuzov erőfeszítései révén a haditengerészeti kadéthadtest az orosz flotta tiszteinek kiképzésének valódi központjává vált. Falai között orosz tengerészek egynél több nemzedékét képezték ki, akik a Hazát dicsőítették hőstetteivel és dicsőséges tetteikkel az óceánok hatalmasságában.
A haditengerészeti kadéthadtest első diákjai között voltak a híres haditengerészeti parancsnokok, Fjodor Fedorovics Ushakov admirálisok, aki 1766-ban végzett, Dmitrij Nyikolajevics Szenjavin (1780), Mihail Petrovics Lazarev (1808), bátor navigátorok, új földek és kontinensek felfedezői, Ivan Fjodorovics Ivan Kruzen. (1788), Faddey Faddeevich Bellingshausen (1797).

TÜZÉRSÉGI ÉS MÉRNÖKI KIS KADÉT ALAKSÁG ÉS ÁGAZATAI

PI Suvalov gróf, az Orosz Hadsereg tábornagyának terve alapján 1762. október 25-én az Egyesült Tüzérségi és Mérnöki Nemesi Iskola alapján hozták létre 1712-től. A hadtest első igazgatója Mihail Ivanovics Mordvinov alezredes volt. , 1747-ben végzett a Land Gentry Cadet Corps-on, aki az Egyesült Tüzérségi és Mérnöki Iskolát vezette. A nemesi gyermekekből származó kadétok számát 146 főben határozták meg, később 274 lett. Sőt, a készlet három részét az orosz, a negyedik részét a livóniai és észt nemességnek szánták 38 .
A kadét alakulat létrehozásával egyidejűleg a korábbi Katonaiskola helyett megalakult a Művészeti Iskola, amelybe a katonafiak közül 171 fő került át. A Művészeti Iskola célja a művészetekben képzett altisztek képzése volt, "hogy Shuvalov meghatározása szerint hozzáértő mestereket szerezzenek ... a tüzérségi és mérnöki hadtest számára" 39 . A Művészeti Iskolában gépi, öntödei, hangszeres, hajszolt, víz- és ácsmunkát, fa- és kőmunkát tanítottak a diákoknak.
Kezdetben a kadétok ballagása, mint korábban az Egyesült Iskolában, nem szigorúan meghatározott időpontban zajlott, hanem a csapatok szükségletei határozták meg, ráadásul a P.I. által megállapított szabályozás szerint. Shuvalov, minden kadétot nem lehetett tisztté előléptetni anélkül, hogy három évet kadétban és két évet tiszti osztályokban töltött volna. Ezt követően (a hadtestnél a tanulmányi idő öt évről hét évre nőtt.
A kadétcsapatban való tartózkodásuk alatt a kadétoknak mind általános műveltséget, mind speciális tudományokat kellett tanulniuk.
A fiatalabb (8-12 éves) kadétok az első négy évben számtant, geometriát, anyanyelvüket, valamint franciául és németül, a történelem és a földrajz alapismereteit, rajzot, táncot, vívást tanultak "előkészítő órákon". ".
A következő években az érett és megerősödött tanulók tovább tanultak matematikát, orosz és idegen nyelveket, történelmet, földrajzot, és tanultak a leendő tüzérek és mérnökök számára szükséges speciális tudományokat: fizikát, kémiát, erődítést, tüzérséget, polgári építészetet, taktikát, rajzot és rajzot. A kiképzési program része volt még a hadtest felvonulási pályán tartott fúrógyakorlatok (gyakorlatok) fegyverrel és fegyver nélkül, valamint lovaglás az arénában.
A tüzérségi és mérnöki gyakorlati képzésre a kadétok a viborgi oldalon lévő táborba jártak, ahol elsajátították a tűzijáték művészetét, ágyúkat lőttek célpontokra, erődítményeket építettek, elsajátították a minecraft alapjait.
A kadétok kamrákban (lakóhelyiségekben) éltek, és speciális osztályokban tanultak. Az alakulat növendékeinek életét szigorúan szabályozták. Nyáron 6 órakor keltek, 7-kor - ima és reggeli, majd délelőtt 11 óráig, ebéd 12 óráig, a tanítás 15-18 óráig folytatódott. 19 órakor vacsoráztak, majd az esti hajnali feltörés után (a Péter-Pál erőd jelére) 21 órakor lefeküdtek. Télen egy órával később keltek, és ennek megfelelően egy órával eltolódott a napi rutin.
Szerdán és szombaton délután órákat tartottak a tánc- és vívóteremben, valamint az arénában.
Vasárnap és ünnepnapokon a tanároktól elismerő oklevelet kapott tanulók kirándultak a szigetekre és a Nyári Kertbe.
1770-től kezdődően G. G. Orlov gróf Feldzeugmeister tábornok bevezette azt a gyakorlatot, hogy évenként harmadik évenként benyújtották neki a tanulók névsorát részletes osztályzattal, amely alapján kinevezte őket, hogy az iskolai végzettségtől függően valamelyik vagy másik fokozatban végezzenek. tudományok. Később bevezették az éves általános vizsgát. Azokat a kadétokat, akik „a tudományokban kitűnően mutatkoztak be”, az alakulat altisztjává léptették elő, vagy tiszti diplomát szereztek, azokat pedig, akik „hanyagul jártak el a tudományokban, vagy gyenge felfogásúak voltak, hogy ne költsenek feleslegesen. pénz a fenntartásukra", a tüzérségi és mérnöki alakulathoz altisztként vagy közlegényként 40.
A legeredményesebb kadétokat „Szorgalomért és jó magaviseletért” feliratú ezüst- vagy aranyéremmel jutalmazták. Alekszej Arakcseev és Maxim Stavitsky őrmesterek az elsők között kapták meg ezt az érmet.
1771-ben a kadéthadtest igazgatója, M.I. Mordvinov engedélyt kapott arra, hogy a felállított állományon kívül 40 létszámfölötti kadétot is besoroljon a hadtestbe, többségében szegény szülők gyermekeit.
1783-ban az elhunyt Mihail Ivanovics Mordvinov vezérmérnök helyett Pjotr ​​Ivanovics Melissino tüzérségi vezérőrnagy vette át a hadtest parancsnokságát, G. A. Potyemkin szerint „kiterjedt tudásáról és híres a katonai téren”. Az 1770-es nyári hadjáratban tapasztalt különbségekért, különösen Larga és Cahul alatt, P. I. Melissino vezérőrnagy, aki egy tüzérdandárt irányított, megkapta a Szent István Rendet. György 3. fokozat.

Tizenöt éven keresztül P.I. Melissino sikeresen felügyelte a kadétok képzését. Kezdeményezésére emelték az általános műveltségi tudományok óraszámát; nagyobb figyelmet kezdtek fordítani az idegen nyelvek tanulására, valamint a leendő tisztek gyakorlati és fizikai képzésére.
1784. május 22-én 400 főben alakult a kadétok állománya, majd a Művészeti Iskola helyett 145 fős katonagyerek századot (Katona Társaság) hoztak létre 41 .
1794-ben II. Katalin parancsára a kadéthadtest számára az építész F.I. Demercov olyan kőépületek projektjét dolgozta ki, amelyek négyszög alakú zárt négyzetet alkottak. A „kadét osztályok” főépületét, melynek homlokzata a Karpovka folyó partjára néz, 1795 májusában alapították és 1796-ban építették. Az épület falában lévő fémlemezen a következő felirat olvasható: „II. ennek az iskolának a legnagylelkűbb alapítója, elrendelte ennek a kőépületnek a felállítását, Gróf Platon Alekszandrovics Zubov gróf Field Zeichmeister képviseletében, amelyet 1795. május 22-én alapítottak ennek a tüzérségi iskolának az igazgatója, Petr Melissino altábornagy vezetésével. "42.
A főépületben tantermek, múzeum, táncház, katolikus és evangélikus templomok találhatók. 1800-ban, ugyanennek az építésznek az új terve alapján megkezdődött két hasonló „kadétkamra” építése, amelyek az épületnégyszög második és harmadik oldalát alkották, és 1803-ban (jobb eleje) és 1805-ben fejeződtek be. (bal elöl). A második emeleti "kadétkamrák" jobb elejének párkányán 1804-ben F.I. Demercov ortodox Szent Szt. Alekszandr Nyevszkij.
1802-ben megkezdődött a Bolshaya Spasskaya felé néző utolsó épület építése. A következő évben készült el. Ebben kaptak helyet a hadtesttisztek lakásai, konyhák és étkező. A kadéthadtest épületeinek építése 1806-ban fejeződött be.
1800. március 10-én a Tüzérségi és Mérnöki Shlyakhetsky Kadethadtestet (AISHKK) átkeresztelték 2. kadéthadtestre. Felépítésében megközelíti az 1. kadéthadtestet, a kadétok képzése egységes program szerint történik.
Ekkorra az oktatási intézmény Oroszország legnagyobb központjává vált az orosz hadsereg tüzérmérnöki tiszteinek képzésében. Fennállásának első 40 éve alatt 1543 magasan képzett tiszt emelkedett ki falai közül, fényes nyomot hagyva Oroszország hadtörténetében.
Az oktatási intézmény első növendékei közül Mihail Illarionovics Goleniscsev-Kutuzov tábornagy, Fedor Fedorovics Buksgevden gyalogsági tábornok, 1770-ben végzett, a hazai tüzérségi és mérnöki csapatok kiemelkedő szervezői, Alekszej Andrejevics Ar. Akcsejev tüzér tábornokok. (1787). Pjotr ​​Ivanovics Meller- Zakomelszkij (1769), Alekszej Ivanovics Korszakov (1768), Christian Schwanebach altábornagy (1781), a Szentpétervári Tudományos Akadémia akadémikusa, geometriai, matematikai elemzési és mechanikai munkák szerzője Szemjon Emelyanovics Guryev (1781) 1784), a matematikai elemzés és a variációszámítás területén ismert szakember Vaszilij Ivanovics Viskovatov (1796), kiemelkedő tüzértudós, az orosz rakétatüzérség egyik megalapítója, Alekszandr Dmitrijevics Zaszjadko altábornagy (1794); a híres lovas tüzérség szervezői és első parancsnokai, Vlagyimir Jasvil 1., Nyikolaj Bogdanov, Vaszilij Kostenyeckij, sok tüzérdandár, tüzérségi, bányász- és pontontársaság parancsnoka. A Napóleonnal vívott háború alatt vált széles körben ismertté, 1812-1814. a tábornokok nevei G.P. Veszelitszkij, V.G. Kostenetsky, P.M. Kapcevics, P. A. Kozen, P. P. Konovnicin, A. I. Markov, A. P. Nyikitin, M. F. Sztavicszkij, L. M. Yashvil, híres partizánok I.S. Dorokhov, A.N. Seslavina, A.S. Figner 43 .
1912-ben, a 200. évforduló tiszteletére, Nagy Péter császárról, a Hadmérnöki Iskola alapítójáról nevezték el a kadéttestületet, amelyből származik ez a jeles oktatási intézmény, amely 67 Szent György lovagot oktat 44 .
Ő vezette az AISHKK - 2KK egykori diákjainak listáját, akik a Szent István-rend birtokosai. Nagy Mártír és Győztes György, M. I. Goleniscsev-Kutuzov-Szmolenszkij tábornagy, aki az orosz hadsereg első teljes értékű Szent György lovagja lett.
A Szent Renddel kitüntetettek között. György 2., 3. és 4. fokozat – Pjotr ​​Konovnyicin gyalogsági tábornok, aki 27 évet (1788 óta) töltött hadjáratokban és csatákban, és 1815 és 1819 között a hadügyminisztériumot vezette; 2. és 3. fokozat - Fjodor Buksgevden gyalogsági tábornok, akit 1808-ban a finnországi orosz csapatok főparancsnokává neveztek ki és megtisztította a svéd csapatoktól, a gyalogsági hadtest főparancsnoka, Pjotr ​​Kapcevics és Alekszandr Rudzevics tábornok; 3. és 4. fok - a Honvédő Háború hősei Ivan Dorokhov, Jegor Vlasztov, Gavriil Veszelitszkij, Alekszandr Zasjadko, Alekszandr Szeszlavin; Az 1877-1878-as orosz-török ​​háború résztvevői Konsztantyin Komarov és Julian Lyubovitsky gyalogos tábornokok; a Délnyugati Front parancsnoka 1914-1916 között Nyikolaj Ivanov; 3. fokozat - a 2. hadsereg tüzérségének vezetője a Borodino-i csatában Karl Levenshtern, a hadtest tüzérségének vezetője, Alekszej Nikitin híres lovas tüzérség, Szevasztopol védelmében résztvevők, Konsztantyin Szemjakin és Alekszandr Hruscsov gyalogsági tábornokok.

Külföldi társvallásosok hadteste. 1775-ben M.I. erőfeszítései és gondjai révén. Az AISHKK-nál megalapították Mordvinov 200 fős Külföldi Társvallásosok Gimnáziumát, "az Oroszországban letelepedett görög fiatalok oktatására". A gimnázium állománya egy alezredesből, 2 főrendőrből, egy osztályfelügyelőből és 25 pedagógusból állt 45 . "Az iskolának a Tüzérségi és Mérnöki Kádet Hadtestnél kell lennie. A görögöket ebben az iskolában kell képezni, nem pedig a kadéthadtestbe küldeni tanulmányaikat befejezni" - mondta a Legfelsőbb Parancsnokság.
A görög gimnázium a kadéthadtest szomszédságában lévő épületben volt, adminisztratív és gazdasági szempontból a hadtesti iroda irányította, és a hadtesttel közösen volt egy gyengélkedő és egy gyógyszertár.
1792. július 12-én a Külföldi Társvallásosok Gimnáziuma megkapta a Külföldi Társvallásosok Testülete 46 nevet. Négy évvel később ezt az oktatási intézményt megszüntették, diákjait a szárazföldi és haditengerészeti kadéthadtesthez helyezték át.
A Külföldi Hívők Testületének végzettjeit a kurzus végén tüzérségi, mérnöki hadtesthez, haditengerészethez, gyalogsági és lovasezredekhez, ritkábban az őrséghez küldték. Sokan közülük katonai hadjáratokban vettek részt, hősiesen mutatkoztak be az 1812-es honvédő háborúban.
V. M. Glinka és A. V. Pomarnatsky 47 szerint az alakulat három növendéke lett tábornok és vett részt az 1812-1815 közötti háborúban, frissített adataink szerint - 7 fő 48 .
Összesen 1775-től 1796-ig 190 tisztet engedtek el az alakulatból, ebből 100-at a flottához.

Nemes ezred. 1807. március 14-én a legmagasabb feljegyzéssel a 2. kadéthadtestnél önkéntes hadtestet hoztak létre a szegény nemesek közül a tisztek gyorsított kiképzésére 2 éves képzési idővel és évente kétszer 500 fő kibocsátásával.
I. Sándor erre az alkalomra írt átiratában elrendelték, hogy a 16 éves és annál idősebb fiatalokat a 2. kadéthadtestbe ugyanúgy besorolják, mint a császári katonai árvaház kadétját, így azok, miután megtanulták katonai szolgálatot és megtanult célba lőni, tisztekben 49 lenne képviselve.
Az önkéntesek, ahogy kezdetben hívták őket, együtt éltek és jártak órákra a kadétokkal. A kadéthadtest főépületében helyezték el őket, majd a hadtest teljes frontja és mindkét melléképület átkerült hozzájuk. Közössé vált az adminisztratív rész, a gyengélkedő, az ebédlő, az oktatási és tárgyi bázis, a tanári kar nagy része.
Egy évvel később ezt az oktatási intézményt nemesi ezrednek nevezték el. A felvételire érkezők száma az első tanulmányi év végére 600 fő volt. Közülük az 1. zászlóalj Goldgoyer őrnagy parancsnoksága alatt, a 2. zászlóalj pedig Engelhardt őrnagy parancsnoksága alatt alakult meg. A nemesi ezred általános vezetése a 2. kadéthadtest igazgatójánál, A. A. Kleinmikhelnél maradt.
A 2. kadéthadtest ilyen alárendelt beosztása 1832-ig megmaradt, amikor is a nemesi ezredet teljesen elválasztották a 2.: KK-tól, majd sorra átalakult Konsztantyinnovszkij Kadéthadtestté (1855), Konsztantyinovszkij Katonai Iskolává (1859) és Konsztantyinovszkij Tüzériskolává. (1894) ötven.
Az első öt évben, i.e. 1812-ig a Nemesi Ezredből kiengedték: zászlós 2665 fő, köztük gyalogos parancsnokok -2040, tüzérség - 250, lovasság - 146 és őrség - 27 fő.
1812-ben a végzettek száma elérte az 1139 főt; 1813-ban - 139 és 1814-ben - 700 fő 51 .
Így az 1812-es honvédő háború kezdetére a nemesi ezred a képzett tisztek számát tekintve az élvonalba került.
Már a Nemesi Ezred első diplomásainak is Napóleon hadseregével kellett megküzdeniük, a hadseregben elsőrangú tiszti pozíciókat elfoglalva. Sokan közülük, miután harci tisztként bizonyították magukat, később híres emberekké váltak. Például feltüntetjük a dekabristák N. I. Lorer, V. F. Raevsky, G. S. Batenkov nevét. Az utóbbi kettő költőként és filozófusként szerzett hírnevet, N. I. Lorer M. Yu. Lermontovval, V. F. Raevszkijvel barátkozott - A. S. Puskinnal, G. S. Batenkov műfordításokkal foglalkozott és filozófiai értekezéseket írt.
A későbbi számok Nemesi Ezred növendékei között sok dicső név volt. Közülük a legjobbak ismert katonai vezetők, tudósok, tüzérségi szervezők lettek. A róluk szóló információkat a következő fejezetekben közöljük.

GRODNÓI KÁDÉT ALAK

Kezdetben a Mogilev tartománybeli Shklov városában keletkezett a Shklov nemesi iskola alapján, és létrehozása elválaszthatatlanul kapcsolódik Szemjon Gavrilovics Zorich tábornok nevéhez. A nevezett iskolát 1778. november 24-én nyitotta meg főként Mogiljov, Szmolenszk, Csernyigov és más szomszédos tartományokból származó szegény nemesek gyermekei számára.
A nemesi iskola eleinte egy kis melléképületben, maga S. G. Zorich háza közelében volt; a növendékek számának növekedésével 1793-ban épített neki egy háromemeletes kőházat a Dnyeper jobb partján, valamint két fa melléképületet a gyengélkedő és a zenecsapat számára, összköltséggel 50 ezer rubel 52 .
Nemzetiség szerint szerb, S.G. Zorich tizenegy évesen beíratkozott az újonnan alakult huszárezredek egyikébe, 17 évesen pedig az 1756-1763-as hétéves háborúban való részvétellel kezdett aktív szolgálatba. Az 1768-1774-es orosz-török ​​háborúban kitüntette magát, amiért megkapta a Szent István-rendet. György 4. fokozat. A Ryaba Mogila melletti csatában, miután három sebet kapott, elfogták, és a háború végéig benne maradt. 1776-ban G.A. adjutánsa lett. Potyomkint a következő évben vezérőrnaggyá léptették elő, hadvezérré nevezték ki, és birtokokat adományozott Livóniában és Fehéroroszországban, többek között Shklov tulajdonosává vált, ahol 1778-ban telepedett le. 53 1781-ben S.G. Zorich 8000 rubelért vett egy könyvtárat Szentpéterváron iskolája számára, és évente több mint 200 rubelt kezdett költeni annak feltöltésére; számára különböző időpontokban állattani gyűjteményeket, fizikai műszereket, négy réz egyszarvút, földgömböt, térképeket, gépmodelleket és egyéb taneszközöket vásárolt.
Ezt követően Szemjon Gavrilovics átadta az iskolának és leggazdagabb művészeti galériájának.
Kezdetben az iskola 2 lovas szakaszra és 2 gyalogszázadra volt felosztva. Az intézmény első érettségire (7 fő) 1785-ben került sor, a következő évben 15-en, 1787-ben - 18 fő; a következő tizenöt évben (1800-ig) évente átlagosan valamivel több mint 30 diák végzett. 1785-től sokukat a diploma megszerzése után tisztté léptették elő.
1778-tól 1800-ig az iskolában 665 tanuló tanult, ebből 470 tüzér és katonatiszt 55 . Katonai és helyőrségi ezredekhez, tüzérséghez és a fekete-tengeri zászlóaljakhoz küldték őket.
L.N. emlékiratai szerint. Engelhardt, aki 1788-ban végzett, "sok tanuló sok információt vett ki az iskolából, különösen a matematikából" ".
A. I. Markevich (1788), aki a Shklov Iskolát végzett, ismert tüzértudós és a 2. kadéthadtest igazgatója lett; N. N. Petryaev (1789) számos eredeti és lefordított művet publikált matematikáról, erődítésről és mechanikáról.
Az 1787-1791-es orosz-török ​​háborúban sok sklovita tiszt tüntette ki magát, például Vaszilij Ludwig (1785), Ivan és Peter Kahovszkij (1786), Kuzmitsky (1786), Kurosh (1788); néhányuk tábornok lett.
1799-ben, S. G. Zorich halála után a Shklov Nemesi Iskola a Shklov Kadet Hadtest nevet kapta, és a fehérorosz kormányzó fő joghatóságára bízták. A következő év nyarán a 211 tanulóból 57 álló kadéthadtestet áthelyezték Grodno városába, a lengyel királyok palotájába, új néven "Grodói kadéthadtest osztálya" 58 .
Az új kastély, amely ennek az ágnak adott otthont, egy kétemeletes épület volt a Neman partján, és III. August lengyel király építtette.
Számos, a Grodnói KK-ban tanult kadét később kiemelkedő kormányzati posztot töltött be: A. A. Zakrevszkij, aki 1802-ben végzett, Finnország főkormányzója, belügyminisztere és moszkvai katonai főkormányzója lett; M. I. Leke - belügyminiszter-helyettes; V. R. Marcsenko államtitkár volt.
Az 1799-ben a lovas tüzérség számára szabadon bocsátott Ya. V. Zakharzhevsky és Tibenkov az 1812-es Honvédő Háború idején vált ismertté.
1807. január 24-én a Grodnói Kadéthadtestet a szmolenszki tartomány nemeseinek kérésére két század részeként Szmolenszkbe helyezték át, és átnevezték Szmolenszki Kadéthadtestre. Megkezdték a Szmolenszk és Vitebszk, Mogilev, Vilna és Grodno tartomány nemeseinek gyermekeinek katonai szolgálatra való felkészítését.
1811-ben először 13 kadétot küldtek Szentpétervárra a szmolenszki hadtesttől, hogy a 2. kadéthadtestnél „a katonai szolgálat rendjét képezzék ki”. 1812-ben a Szmolenszki Hadtest összes érettségire szánt kadétját a 2. kadéthadtest nemesi ezredébe küldték.
Az 1812-es honvédő háború kezdetével a szmolenszki kadéthadtest 73 kadétját evakuálták Tverbe, majd Jaroszlavlba, és ugyanazon év augusztus végére - Kosztromába, miközben a hadtest megtartotta a Szmolenszk nevet.
A szmolenszki kadéthadtest 1824 júliusáig Kosztromában tartózkodott, mielőtt Moszkvába szállították. Miután Moszkvába költözött, 1824. augusztus 3-án Moszkvai Kadéthadtest néven vált ismertté. A legmagasabb parancsra a tanulók létszámát 500 főre növelték, és a testülethez rendelték a Rinaldi és Quarenghi építészek, valamint Comporesi építész által 1774-ben épített Golovinsky-palota 59-es épületét.
1828-ban új rendeletet adtak ki a Moszkvai KK-ra, amely szerint négy harcos századon kívül egy másik társaságot is létrehoztak a 10-12 éves tanulók számára, valamint egy speciális fiatalkorú osztályt a 10 év alatti gyermekek számára. kor; az egyes társaságok létszámát 110 főben határozták meg.
1830. június 1-jén nyitották meg a 100 fős fiatalkorúak osztályát a Nemytnaja utca egyik helyiségében.
A Grodno (Szmolenszk, Moszkva) kadéthadtest igazgatói egymást követően V. K. Ketler tábornok (1800. április 2. óta), A. K. Gotovtsev (1812. óta), P. S. 1831-től, NP Annenkov (1837-től), MF von Bradke 44 perctől ), PA Gresser (1849-től), VP Zheltukhin (1851-től), VN Lermontov (1854-től), I. V. Zsdanov-Puskin (1864-től), M. Ya. Popello-Davydov (1872-től) 60 .
Annenkov tábornok vezetése alatt a kadéthadtestet átnevezték 1. Moszkvának (1838) annak kapcsán, hogy 1837-ben Moszkvában megnyílt egy másik ilyen típusú oktatási intézmény. 1864-ben az alakulat I. Moszkvai Katonai Gimnáziummá alakult, de 1882-ben ez utóbbit ismét I. Moszkvai Kadéthadtestnek nevezték el.
1903. november 5-én ünnepelte megalapításának 125. évfordulóját a Zavadszkij vezérőrnagy vezette kadéthadtest. Ennek az évfordulónak a tiszteletére a II. Katalin Császárné I. Moszkvai Kadéthadtest nevet kapta; múzeumot nyitottak az épületben.
Az alakulat fennállásának évei során sok végzettje tetteikkel és harctereken tett zsákmányával dicsőítette az őket felnevelő oktatási intézményt. 1910-ben 14 Szent György lovag volt köztük; 1833-ban végzett A. O. Brunner gyalogsági tábornok, a kazanyi katonai körzet csapatainak parancsnoka, N. V. Isakov gyalogsági tábornok (1839); a katonai oktatási intézmények vezetői, tábornoki adjutánsok - P. S. Vannovsky (1840) és V. N. Trockij (1853). Az 1833-ban végzett PA Fedotov híres művészként szerzett hírnevet, VI Ashkharumov általános mérnök (1845) észrevehető nyomot hagyott a hadtörténeti kutatásokban, a Nikolaev vezérkari akadémia professzora és az újság szerkesztője lett. Orosz rokkant" PS Lebegyev (1836), perzsa küldött - Mirza Hassan Khan 61 1894-ben végzett.

OLDALOK VÁLLALATA

1802. október 10-én hozták létre, Seremetyev gróf és Klingern vezérőrnagy terve alapján, mint külön oktatási intézményt az oroszországi magas rangú és nemesi családok gyermekei számára, akiket Ő Császári Felsége kíséretében és őrségben képeztek ki. 62 .
1832-től az első négy osztály katona- és polgári fiai, 1837-től már csak az első három osztály fiai 63 élhettek ezzel a joggal. Az alakulat 1742 óta vezeti szolgálati idejét egy speciális intézményből, amely 1769-ben az Udvari panzió nevet kapta.

A hadtestnél három oldalosztályú és egy kamarai laposztálynak kellett volna lennie. Az alakulat alapító okirata, amely megalakításának célját az „erkölcs- és jellemnevelésben határozza meg, amelyben a tiszthez szükséges ismeretek elsajátíthatók”, rámutatott a lapok és a kamarai lapok udvarias, könnyed kezelésének szükségességére. , tisztességes és durvaság nélkül, nemcsak a gyakorlatban, hanem a szavakban is, "hiszen nem a félelem, hanem a kötelességükben való meggyőződés kell, hogy vezesse őket."
A korpuszban istentörvény, orosz, francia és német, történelem, földrajz, aritmetika, algebra, elemi és magasabb geometria, trigonometria, fizika, statika és mechanika, tüzérség és erődítés, rajz és rajz, tánc, front , lovaglás és vívás: a kamarai lapos osztály tanulóit külön arra kérték, hogy ismerkedjenek meg „a tézisek és az állami tárgyalások történetével”, „az állam politikai attitűdjével és Európa tábláival”, és gyakoroljanak is. üzleti stílusban az említett három nyelven" 64.
1810-ben életbe lépett a Lapok Hadtestének új, 50 oldalas és 16 kamerás állománya 65 oldal, szállásra kapta Voroncov kancellár Szadovaja utcai palotáját.
1819 óta A laphadtest a kadét alakulat főigazgatójának volt alárendelve, a képzési időt a kadét alakulathoz hasonlóan hét évre emelték.
1827-ben a lapok hadtestének állománya 134 oldalból és 16 kamarai oldalból 66 állt.
Az alakulat alapító okirata kezdettől fogva meghatározta kiváltságos helyzetét a kadét alakulattal szemben, amely a különféle szervezeti átalakítások után is megmaradt. Még az 1862-1863-as reform idején is, amikor a kadét alakulat katonai gimnáziumokká alakult át, és elveszítette a diplomás tisztek jogát, a Lapok Testülete megtartotta az érettségi lapok és a speciális osztályokat végzett kamarai lapok jogát a tisztes csapatokba. rangok.
A 19. század végére a Corps of Pages besorolási rendszert alakított ki a csapatokban, amely négy fokozatot tartalmazott.
Az első három kategória jogot adott a szolgálati hely megválasztására még a készleten felül is, és 300-500 rubelt kaphat az egyenruhákért, ami két vagy több éves fizetést jelentett.
A Corps of Pages növendékei között megtalálhatók Őfensége varsói herceg, I. F. Paskevich Erivan gróf, 1800-ban diplomázott grófja, I. V. Gurko (1846); a Távol-Kelet felfedezője és felfedezője, az Amur-terület főkormányzója, N. N. Muravjov-Amurszkij gróf (1822); hadügyminiszter A. I. Csernisev herceg (1802); a történeti művek szerzője N. K. Schilder (1860); N. Radiscsev (1766) és A. V. Druzsinin (1843) írók; zenész Bahmetyev (1826); S. R. Voroncov gróf (1761); A lovasság tábornoka, gróf P. A. Shuvalov tábornok adjutáns (1845); N. A. Orlov herceg (1845) és Oroszország más kiemelkedő államférfiúi és katonai alakjai.
Száz éves fennállása alatt (1802-től 1902-ig) a Lapok Testületének 103 növendéke lett Szent György Lovagrend. Köztük van I. F. Paskevich Szent György lovagrend, a Szent György-rend birtokosai. 2. fokú György I. V. Gurko, A. P. Tormaszov, D. S. Dohturov; 3. fokozat - V. I. Vaszilcsikov herceg, P. A. Shuvalov, N. I. Szvjatopolk-Mirszkij, Imeretinszkij herceg.
Az 1812-es honvédő háború alatt a „Pages hadtest tanítványai, Alekszandr Petrovics Tormaszov gróf lovassági tábornok – a 3. megfigyelő tartalék hadsereg főparancsnoka, a 6. gyalogsági hadtest parancsnoka, Dmitrij gyalogsági tábornok – neve Szergejevics Dohturov, Alekszandr Ivanovics Csernisev könnyűlovas partizán különítmény parancsnoka széles körben ismertté vált - az akkori időszak egyik legjobb orosz hírszerző tisztje.

BIRODALMI KATONAI ÁRVAHÁZ

1798. december 23-án alapították a Kamennoostrovsky és a Gatchina halottak és rokkantok fiainak iskolája alapján, amelyeket 1795-ben egyesítettek Árvaház néven.
A császári katonai árvaháznak (IVSD) két osztálya volt: az első 200 fős szegény nemesek és tisztek fiai közül, lehetőleg árvák közül. Ennek az osztálynak a növendékeit kadétnek nevezték, és junkerként és haditisztként adták ki a hadseregbe, a legjobbakat pedig tisztekké léptették elő.
A második osztályt 800 árvának szánták, majd altisztek bocsátották őket a hadseregbe. A második osztály legjobb tanulói közül, akik példamutató magatartással jeleskedtek és tanulmányi sikereket értek el, évente legfeljebb 50 fő választhatott, hogy továbbtanuljanak az IVSD kadét osztályaiban.
Az IVSD-nek más városokban is voltak kirendeltségei a helyőrségi ezredeknél.
1811-től 1825-ig az IVSD tiszti érettségire szánt hallgatóit a Nemesi Ezredhez rendelték, hogy megtanulják a frontszolgálat szabályait 67 .

BÁNYAKADETT ALAK

1804. november 19-én alakult meg az 1773. október 21-én a bányászati ​​tisztviselők képzésére létrehozott Bányaiskolából.
A Hegyi Kadéthadtest megalakulása óta a Bányászati ​​Osztály fennhatósága alá tartozott, bár az általános magatartási, képzési és oktatási szabályokat a katonai oktatási intézmények alapító okiratából kölcsönözték.
A négy alsó osztály tanulóit kadétnak, a következő kettőt karmesternek, a felsőbb osztályokban a tiszteket képezték ki.
1833-ban a Bányászkadét Testületet Bányászati ​​Intézetnek nevezték el, és ezzel összefüggésben a következő évben a hadtest megszűnt 68 .
Az első oroszországi kadéthadtestről szóló alapvető információkat az 1. táblázat tartalmazza.

Asztal 1 Az első kadéthadtest és más zárt típusú katonai iskolák Oroszországban
sz. p / p		Év oktatás	Szenioritás	A tanulók száma
				a létesítményben	1825-re
1	Föld, 1800-tól - 1. KK (Szentpétervár)	1732	1731	200	1000
2	Marine KK (Szentpétervár)	1752	1701	360	700
3	Tüzérség és gépészet, 1800-tól – 2. KK (Szentpétervár)	1762	1712	274	700
4	Külföldi társvallásosok Testülete (Szentpétervár)	1792	1775	200
5	Birodalmi Katonai Árvaház (Szentpétervár)	1798	1795	1000
6	Grodno, más néven Smolensk KK (Grodno, Smolensk)	1799	1778	200	500
7	Corps of Pages (Szentpétervár)	1802	1742	66	170
8	Bányászati ​​KK, 1833 óta - Bányászati ​​Intézet (Szentpétervár)	1804	1773
9	Nemesi ezred, más néven Konstantinovsky KK (Szentpétervár)	1808	1807	600	2236

1.3. KÁDÉT HATÁR A 30-40-ES ÉVEKBEN 19. század

A 30-40-es években. 19. század új szakasz kezdődött a kadét alakulat történetében. Szentpéterváron, Moszkvában és Oroszország tíz tartományi városában a meglévőkkel együtt ilyen típusú katonai oktatási intézmények nyílnak, amelyek három katonai oktatási körzetet alkotnak: Szentpétervárt, Moszkvát és Nyugatot.
A szentpétervári katonai oktatási körzetbe az 1.2. bekezdésben már említetteken kívül a Pavlovszkij, Novgorod, Finn topográfiai és Alekszandr kadéthadtest is tartozott.
A moszkvai katonai oktatási körzetet az 1. és 2. Moszkva, Alekszandrovszkij Szirockij, Orlovszkij Bahtyin, Tula Alekszandrovszkij, Mihajlovszkij Voronyezs, Tambov, Orenburg Nyepljujevszkij és az 1. Szibériai Kadéthadtest alkotta.
A Nyugati Katonai Oktatási Körzetbe a Polotsk, Petrovsky Poltava, Grodno (Szmolenszk) és a Kalisz kadéthadtest tartozott (2. táblázat).

PAVLOVSK KÁDÉTSZAK

1829-ben készült a császári katonai árvaházból. A benne foglalt álláspont szerint négy harcoló századnak és egy nem rangsorolt ​​századnak kellett volna lennie - 10 és 12 év közötti tanulóknak; minden század 100 kadétból állt. Így az állomány adatai szerint 500 kadét volt az alakulatban, akik 120 nevelőt és tanárt jelentettek.
A több mint 30 éve fennálló Pavlovszk Kadet Hadtest 1863-ban az Első Pavlovszki Katonai Iskolává, 1894-ben pedig Pavlovszki Katonai Iskolává alakult.

ALEKSZANDROVSZKIJ KADÉT HORDOZAT

Az 1829-ben Carszkoje Szelóban alapított 400 fiatal árvát és a legtiszteltebb nemesi származású katonák 7-10 éves gyermekét kívánta felkészíteni a fővárosi kadéthadtestbe.
A hadtestnek négy százada volt, amelyek közül egyet haditengerészetnek hívtak; minden egyesület három osztályból állt, melyeket felügyelőkre bíztak, akiknek a segítségére nyugalmazott altiszt bácsikat nevezték ki a gyerekek felügyeletére.
Összességében az alakulatban az igazgatón kívül az osztályfelügyelőnek, a főnöknek, a házvezetőnőnek, az ügyek irányítójának, 15 őrnek, 27 dadának és három orvosnak kellett volna lennie. A tudományok képzését 5 évre tervezték, 1836 óta pedig 3 évre. Idegen nyelvek közül franciául és németül tanultak itt, a haditengerészeti társaság növendékei pedig franciául és angolul 69 . Az alakulat első igazgatója A. Kh. Schmidt vezérőrnagy volt, akit 1834-ben I. I. Khvatov ezredes, később altábornagy váltott fel, aki 21 évig maradt ebben a beosztásban.

ALEXANDRIJSZKI ÁRVA KADÉT ALAK

Átalakítással 1849. december 25-én Moszkvában alakult meg 400 árva vezérkari és főtiszt, valamint örökös nemesek katonai és polgári tisztviselői számára. Az Alexandriai Orphan Institute bázisán alakult ki, és hivatalosan 1851 decemberében nyitották meg.
A létszámtáblázat szerint 57 pedagógusnak és 70 pedagógusnak kellett volna nevelő-oktató munkát végeznie.
Mindkét árvaiskolát 1862-1863-ban bezárták. kadét alakulat katonai gimnáziummá alakítása kapcsán.

2. MOSZKVA KÁDÉT ALAK
1849 decemberében nyitották meg a Moszkva tartomány legszegényebb nemeseinek 400 diákja számára 71 .
Négy századból állt, és az 1. moszkvai kadéthadtesttel együtt a Golovinszkij-palotában, annak másik felében helyezkedett el.

FINN TOPOGRÁFIAI KADÉT ALAK

A Kuopik tartományban található Gaapanyemi városában 1812-ben alapították, és eredetileg a topográfusok képzése volt a régió felderítése és hajózható folyóinak tanulmányozása. Négy évvel később azonban a finn származású tanulókat megkezdik a katonai szolgálat minden típusának képzése 72, a kezdeti 10 tisztből és 6 kadétból álló összetételét 60 kadétra emelték, 8 tiszttel és 5 tanárral.
1818 őszén a tűz az alakulat összes épületét elpusztította, ezért a következő öt évben az alakulat a környező falvakban helyezkedett el. 1823-ban áthelyezték Friedrichshamn városába, átnevezték Finn Kadéthadtestre, és hivatalosan 1823. február 22-én nyitották meg 73 .
A tanulmányi idő ebben 4 év volt, amely alatt istentörvény, történelem, földrajz, számtan, algebra, geometria, trigonometria, differenciál- és integrálszámítás, erődítés, tüzérség, taktika, topográfia rajzzal, vívás, lovaglás és a frontot tanulmányozták. 1830-ban 6 évre meghosszabbították, a hadtest állományát 90 kadétra emelték, a finnországi bennszülöttek 12-17 éves kor közötti vizsga utáni felvételével74.
1845-ben a létszámot 105 állami és 15 magántanulóra emelték 75 .

KALISH CADET ALAK

Történetét 1793 óta követi nyomon, 1815-ben, a Varsói Hercegség nagy részének Oroszországhoz való csatlakozása után került be Oroszország katonai oktatási intézményei közé. Az alakulat alapító okiratot kapott, amely szerint 150 állami és 50 magánkadétet rendeltek el, két társaságra osztva.
A képzés végén a kadétokat az orosz hadsereg ezredeihez osztották be zászlósnak, a legjobbakat pedig a Varsói Pályázati Iskola 76-ba helyezték át.
Az 1831-es lengyel felkelés lecsillapítása után a Kalisz Kadéthadtestet megszüntették, tanítványait más intézményekbe helyezték át. E tekintetben a Lengyel Királyság nemesei jogot kaptak arra, hogy gyermekeiket közös alapon nevezzék ki Oroszország összes kadéthadtestébe.
A Szentpéterváron és Moszkvában megnyílt kadéthadtesttel ellentétben a tartományi városokban a kadéthadtest a tartományi nemesség által összegyűjtött pénzből és magánszemélyek jelentős anyagi adományaiból jött létre.
Ebben a tekintetben nagyon jelzésértékű a kadéthadtest létrehozásának története Novgorodban, Orelben és Voronyezsben.

NYIZSNIJ NOVGOROD GRÓF ARAKCSEEV KADÉT HASTAT

A novgorodi kadéthadtest lett az első az újonnan létrehozott tartományi kadéthadtest. 1834. március 15-én nyitották meg Alekszej Andrejevics Arakcseev gróf tüzértábornok adományával, aki bankjegyekben 300 ezer rubelrel járult hozzá a pénztárhoz a hadtest pénztárába, hogy Novgorod és Tver tartomány nemeseinek fiait neveljék. a tőlük származó kamatról.
Az épület megnyitóján a díszvendégek között volt: A. A. Arakcheev, majd egy hónappal később, április 21-én meghalt. A gróf szellemi végrendelete szerint a gróf összes többi vagyonát is a megnyílt hadtest terhére kapták: egy birtokot Gruzino faluban. ingó- és ingatlanvagyon, könyvtár több mint 10 ezer kötettel, ritka tárgyakkal, érmekkel, I. Pál és I. Sándor portréival, rescriptumával.
1834. május 6-án a legmagasabb parancsra a hadtestet Novgorodi gróf Arakcseev kadéthadtestnek nevezték el.
A hadtest létrehozásának terve 1830-ban készült Nicholas 77 közvetlen utasítására.
Kezdetben a kadéthadtest Novgorodtól 28 vertnyira, Arakcsejevka faluban, az úgynevezett Arakcsejevka laktanyában helyezkedett el – egy egyszintes épületben, amely korábban a katonai telepek 4. kerületének főhadiszállásának adott otthont 78 .
1864-ben a kadéthadtestet áthelyezték Nyizsnyij Novgorodba, két évvel később a Nyizsnyij Novgorodi Gróf Arakcsejev Katonai Gimnázium nevet kapta, de 16 évvel később kadéthadtestként újjáélesztették.
A KK első igazgatója, A.I. tábornok. A 2. kadéthadtestet végzett Borodin, aki a Nemesi Ezredben nőtt fel, alapos katonai szolgálaton ment keresztül. Utána 16 éven át a katonai gimnáziumot Pavel Ivanovics Nosovich kiváló tanár és az oktatási folyamat szervezője, valamint munkájának méltó utódja, I. I. Ordynsky vezette.
1834 és 1908 között több mint 5 ezer tanulót képeztek ki a Nyizsnyij Novgorodi gróf Arakcseev kadéthadtestben, ebből 2700 főt katonai iskolákba helyeztek át.
Az Arakcseev-hadtest kadétjainak mottója az Arakcsejev gróf által Gruzinóban épített palota épületére vésett szavak voltak: "Hízelgés nélkül elárulták" 79 .
25 Arakcsejevek Szent György lovagok lettek Szevasztopol hősies védelméért, Bulgária felszabadításáért a török ​​iga alól, a mandzsúriai mezőkön, a fülledt Türkmenisztán sztyeppéin, a Kaukázus hegyei között, Kars elfoglalása során tapasztalt különbségek miatt. .
A hadtest legkiválóbb növendékei közül 1853-ban végzett tüzér tábornok, A.V. Onoprienko Szent György lovag, N.K.Durop tábornok (1863) - egy közös taktikai tankönyv szerzője; N. A. és G. A. Zabudsky testvérek - vegyésztudósok és kiváló tüzérek, akiknek kutatását és vezetését sok éven át kiemelkedőnek tartották; kiemelkedő tanár, 3. A. Makseev tábornok (1874) és testvére - Ya. A. Maksheev tábornok (1872) - a fő katonai újság és folyóirat vezetője; K. S. Zvyagin etióp felfedező (1875), N. I. Szergijevics költő, N. G. Golmdorf (1863), I. I. Citovics (1849) és mások 80 .

ORLOVSZKIJ BAKHTIN KÁDÉTSZAK

A Legfelsőbb Parancsnokság 1843. május 1-jén alapította, azonban ennek a hadtestnek a szolgálati idejét 1835-nek tulajdonítják, amikor az orjol és kurszki földbirtokos, Mihail Petrovics Bahtyin (1768-1838) 1,5 millió rubel tőkével és 2700 paraszt birtokával járult hozzá. . A katonai oktatási intézmények számára 1835. december 31-én kelt rendeletében a császár elfogadta ezt az adományt „Orel városában egy kadéthadtest létrehozására, amelyet Bahtyin hadtestének neveztek”81.
Ugyanezzel a paranccsal M. P. Bahtyin ezredest a teljes szolgálat összeállításával vezérőrnaggyá léptették elő, és megkapta a Szent István-rendet. Vlagyimir 2. fokozat.
Bahtyin parlamenti képviselő 1836-ban a leendő kadéthadtestnek adományozta 1469 lélekből álló családi birtokát az összes gazdasági ingósággal együtt82.
Az Orlovsky Bahtyin kadéthadtestet 5 század részeként nyitották meg, és 4 harcoló századnak az Orlovszkijban, az 5. nem rangsoroltnak pedig a Tula-hadtestben kellett volna lennie. A cégek mindegyike 75 főt biztosított, de továbbra is maradt 25 szabad hely a hazai diákok számára 83 .
A tanulmányi idő 6 év volt.
Az első érettségi a kadét testületből 1849-ben történt 35 fős létszámban. Valamennyiüket katonai tanulmányaikat a Nemesi Ezredbe küldték befejezni.
1864-ben az Orjol Bahtyin kadéthadtestet 300 fős Orjol Bahtyin katonai gimnáziummá alakították át; 1882-ben visszaadták az eredeti nevet.
Tinkov ezredes (1843-tól), Vishnyakov vezérőrnagy (1854-től), Bushen vezérőrnagy (1863-tól), Scserbacsov vezérőrnagy (1867-től), Chigarev vezérőrnagy (1872-től) és Szvetlitszkij tábornok (1884-től) 84.
1843-tól 1893-ig 3869 fő lépett be az Orlovszkij Bahtyin kadéthadtestbe, ebből több mint 1700 főt a Nemesi Ezredből és a katonai iskolákból léptették elő tisztekké, további 262 kadétot pedig az alsóbb rendfokozatok engedtek a csapatok közé; betegség és belföldi körülmények miatt elbocsátott 630 fő 85 .
A kadét alakulat 12 növendéke katonai teljesítményével, bátorságával és bátorságával érdemelte ki a Szent István Rend kitüntetését. Györgyöt, amelyből 11 embert tüntettek ki ezzel a kitüntetéssel az 1877-1878-as orosz-török ​​háborúban. A kitüntetettek között volt a Kaukázusi Gránátos Tüzérdandár 4. ütegének parancsnoka, A.V. vezérőrnagy is. Karakutszkij, 1852-ben végzett, később a 2. gyaloghadosztály dandárának parancsnoka; a 39. tüzérdandár 3. ütegének parancsnoka, D. I. Mushelov ezredes (1853), később vezérőrnagy, Gori polgármestere; P. A. Razgildeev altábornagy (1849), a 20. galíciai gyalogezred parancsnoka, később a 3. gárda gyaloghadosztály vezetője; zászlóaljparancsnok, A. P. Putyatin herceg ezredes (1863), aki az Avliar-hegyi támadás során kitüntette magát, amelynek során megsebesült és lövedék-sokkot kapott 86 .
A kadéthadtest növendékeinek szolgálatában legkiválóbbak közé tartozik Mihail Grigorov altábornagy (1849), a kazanyi katonai körzet tüzérségi vezetője; Alekszandr Manykin-Nevsztruev (1849), az odesszai katonai körzet vezérkari főnöke; Petr Zelensky (1851), a 13. hadsereg hadtestének tüzérségi főnöke; Vaszilij Zolotarev (1851), a Kozák Csapatok Főigazgatóságának vezetője; Pavel Dukmasov (1854), a 2. gránátos-hadosztály vezetője; Vlagyimir Jarosev vezérőrnagy (1851), az 1. tüzérdandár parancsnoka és az 5. tartalékos tüzérdandár 1. Hitrovo parancsnoka (1863), a 7. hadsereg hadtestének vezérkari főnöke Viktor Iljinszkij (1861), a Szentpétervári Arzenál vezetője, Mikha Korobov (1861); 1849-ben végzett Alekszandr Porohovscsikov, aki a Russzkaja Zhizn újság szerkesztője-kiadója lett, és mások 87 .

MIHAILOVSK VORONEZI KADÉT ALAK

1845. november 8-án Voronyezsben kadéthadtestet nyitottak Voronyezs, Tambov, Penza, Szimbirszk és Szaratov tartomány nemeseinek gyermekei számára, amely Mihail Pavlovics nagyherceg tiszteletére Mihajlovszkij nevet kapta 88 .
A hadtest alapítása a voronyezsi földbirtokos, Nyikolaj Dmitrijevics Chertkov (1794-1852) nyugalmazott vezérőrnagy által 1836-ban 2 millió rubel összegű bankjegyek nagy adományainak köszönhetően vált lehetővé. Miután elfogadta őket, I. Miklós császár elrendelte, hogy folytassák a voronyezsi kadéthadtest felállítását Voronyezs tartomány és a Doni kozákok földje számára, fogadják el Csertkovot szolgálatra a hadtest igazgatójának kinevezésével és hívják meg A Szent Lovagrend lovagjai. Vlagyimir herceg 2. osztályú nagykereszt 89 .
N. D. Chertkov kérésére a megalakítandó kadéthadtest Mihajlovszkij nevet kapta, és a lovashadtest vezérkari főnöke, Alekszandr Dmitrijevics Vintulov ezredes, később altábornagy lett az igazgató. Maga N. D. Chertkov tábornok a 90. hadtest megbízottja tiszteletbeli címet kapott.
Az államkincstárba befizetett pénzből a kadéthadtest megnyitásáig a hadtest épületei épültek, amelyeket a katonai oktatási intézmények vezérkari főnöke, Rosztovcev vezérőrnagy kiváló „erős, lelkiismeretes és gondos befejezésnek” 91 ismerte el.
A hadtest megnyitásának napján N. D. Chertkov a legfelsőbb parancsnokságtól megkapta a Szent István Rendet. I. fokozatú Anna és 92-es képével díszérem kiütött.
Nyikolaj Dmitrijevics Chertkov harci tábornok 1813 1-jén kezdte meg szolgálatát, öt hadjáratban vett részt, I. F. Paskevics tábornagynál volt különleges megbízatásokban. A csatákban elért kitüntetésért a Szent István Renddel tüntették ki. Vlagyimir 3. fokozat 93 .
A voronyezsi katonai oktatási intézmény létrehozásának ötlete már 1805-ben felmerült, amikor elkezdődött a katonai iskola megnyitásához szükséges adománygyűjtés Voronyezsben és a környező tartományokban, régiókban és földeken. A Katonai Nevelési Intézmények Általános Szabályzatának 1830-as kiadásával és a tartományi kadéthadtestről szóló rendelkezések jóváhagyásával a nemesség körében katonai iskola létesítésére beszedett összegeket egy tartományi kadéthadtest voronyezsi felállítására irányították. Ezek azonban nem voltak elegendőek, és csak A. D. Chertkov adományai tették lehetővé a tervezett végrehajtását.
Az első beiratkozás a kadét alakulatba 36 tanuló volt. Közülük 20 főt a kiképzési idő lejárta után katonai tanulmányaik befejezésére a Nemesi Ezredhez helyeztek át. A hadtestet végzett Nyikolaj Maksejev-Mamonov a Vezérkari Akadémia altábornagya lett; Nikolai Perlin - szintén altábornagy - egymást követően a Kaukázusi Katonai Körzet vezérkari főnökeként, a 4. hadsereg hadtestének parancsnokaként, a Vilnai Katonai Körzet parancsnokhelyetteseként szolgált; Aleksey Suvorin író és publicista lett, a Novoye Vremya újság és a Historical Bulletin 94 folyóirat kiadója.
Az a gyakorlat, hogy a Mihajlovszkij Voronyezsi Kadéthadtest diplomásait a Nemesi Ezred tisztjévé, majd a Konsztantyinovszkij Kadéthadtestbe helyezték át 1859-ig. 1857-től a voronyezsi kadéthadtest is elkezdett felkészülni a tisztekké való előléptetésre; a tisztek első felszabadítására 1859-ben került sor: a 61 végzettből 19 főt a tüzérségi, lovassági, hadsereg- és helyőrzászlóalj tisztjévé léptették elő, négy főhadnagy, öt kornet és kornet, a többit még Konstantinovsky katonai iskola.
A jövőben a kadét testület végzett hallgatóinak zöme érettségi után tiszti fokozatot kapott.
A hadtest belső életének kiváló szervezője volt az első igazgató, A. D. Vintulov, aki ezt a posztot töltötte be 1856-ban bekövetkezett haláláig. 1865), PP von Winkler (1870-ig), AP Tyrtov (1878-ig), PP Glotov (1885-ig). ) és NA Repin (1885 óta) 95 .
1895 óta a voronyezsi kadéthadtest diákjainak teljes munkaidős létszáma 400-ról 500 főre nőtt, és az éves termelés elérte a 60-70 főt 96 . Az első ötven évben 1895-en végeztek benne teljes képzést, ebből 7,4 százalékot a Nemesi Ezredbe, 772-t katonai iskolába, 13,6 százalékot pedig magából az alakulatból léptették elő tisztté.
A Mihajlovszkij Voronyezsi Kadéthadtest 13 növendéke lett Szent György lovag a Törökországgal vívott háborúban 1877-1878-ban tett hőstetteikért. és Japánban - 1905-ben. Köztük van N. V. Cseremisinov altábornagy, V. N. Nyikityin, Zarubajev, N. M. Ivanov vezérőrnagy, D. E. Dukmaszov ezredes, V. I. Zsigalin, I. V. Polkovnyikov.
S. I. Mosin vezérőrnagy, aki 1867-ben végzett, a sestrorecki fegyvergyár vezetője és a 98. számú Tüzérségi Főigazgatóság (GAU) Tüzérségi Bizottságának tanácsadó tagja, a szolgálat, a tudomány és az irodalom különböző területein vált híressé; Az irkutszki katonai körzet vezérkari főnöke, A. P. Shebanov altábornagy (1856) 99, a GAU Tüzérségi Bizottságának gépészmérnöke és a Mihailovskaya Tüzérségi Akadémia tiszteletbeli professzora, M. K. Takhtarev altábornagy (1854) 100 az orosz császári és királyi rendek káptalanának ügyvezetője, a polgári rangok és kitüntetések szolgálatával foglalkozó bizottság tagja, N. P. Panov titkos tanácsos (1853) 101 ; a Vlagyimir Kijevi Kadéthadtest igazgatója, 1897 óta - a Katonai Oktatási Intézmények Főigazgatóságának megbízottja, P. A. Alekseev altábornagy (1853) 102 ; az "Artillery Journal" szerkesztője és a GAU Tüzérségi Bizottságának tanácsadó tagja, G. I. Ermolaev vezérőrnagy (1855) 103 ; írók A. P. és N. P. Barsukov, F. N. Berg, I. V. Shpazhinsky 104 .
A hadtest számos tanulója kitüntette magát a polgári területen, és nemcsak szülőhelye oktatási intézményének, hanem az egész Voronyezsi Területnek és Voronyezs városának is előnyökkel járt. Nyikolaj Sztyepanovics Tarackov természettudós, Voronyezs tartomány természettudós-kutatója, Szergej Pavlov művész-néprajzkutató, a Voronyezs és a szomszédos tartományok leggazdagabb népviseletgyűjteményét gyűjtő művész, a voronyezsi gyűjtemény szerkesztője és az első magánújság alapítója. Voronyezs, helytörténész és néprajzkutató Petr Vasziljevics Malykhin, a „Filozófiai jegyzetek” című folyóirat szerkesztője, Alekszej Andrejevics Khovanszkij filológus „105.
A többi zárt típusú tartományi katonai oktatási intézmény közül még kettőt emelünk ki.

ORENBURG NEPLJUJV KADETTALAK

1844-ben alakult át az orenburgi Nepljujevszkij katonai iskolából. Az állam tájékoztatása szerint 70 állami és 40 magántanuló szerepeltetését határozták meg, a fennmaradó 90 helyet pedig a helyi kozák csapatok tisztének fiai kapják106.

1. SZIBÉRIAI CSÁSZÁR I. SALEXANDR KÁDÉT SZAK

1845-ben hozták létre Omszkban 240 férőhelyre, hogy felkészítse a tanulókat a helyi zászlóaljak és kozákezredek szolgálatára, saját! szolgálati idő 1813-tól az omszki katonai kozákiskolából vezetett. Ezt az időpontot figyelembe véve a Szibériai Kadéthadtest az ötödik lett az orosz kadéthadtestek listáján, és az első a tartományiak között.
A hadtest növendékeit egy századra és egy századra osztották; a képzés időtartamát eredetileg hatban, 1853-tól hét évben határozták meg.
1846-ban elrendelték, hogy Kelet-Szibériából fiatal nemeseket, majd 1849-től a Nyugat-Szibériában szolgáló főtisztek fiait rendeljék a hadtestbe.
A kadéthadtest növendékei megbízhatóan védték Szibéria határait a nomádok inváziója ellen, részt vettek új földek meghódításában Oroszország számára, Szibéria távoli régióinak feltárásában, az Akmola, Kokchetav és Karkaralinsky közigazgatási körzetek megnyitásában, sok alapításban. városok Szibériában és a mai Kazahsztánban.
Az alakulat tanulói közül - Lavr Georgievich Kornilov, 1889-ben végzett; Dmitrij Mihajlovics Karbisev, a Vörös Hadsereg altábornagya, aki 1898-ban fejezte be tanulmányait a hadtestnél; Nyikolaj Szimonov lovassági tábornok (1869), aki részt vett a khivai, kokandi (Kína) hadjáratokban és az orosz-japán háborúban; a Mihajlovszkij Tüzérségi Akadémia professzorai Nyikolaj Citovics (1883), Avksentij Szapozsnyikov (1888), Alekszandr Pankin (1893), Szergej Charpentier (1893).
A kadéthadtestek listája az 1731-től 1862-ig terjedő időszakra (az orosz katonai oktatási rendszer átalakítása előtt), figyelembe véve az oktatási évet, a szolgálati időt, a tanulók, tanárok és oktatók számát a létrehozáskor és 1854-ig , a 2. táblázat tartalmazza.

2. táblázat Oroszország kadéthadteste (1731-1862)
sz. p / p	Az oktatási intézmények neve	Az alapítás éve	Szenioritás	A tanulók száma		A tanárok száma és a pedagógusok 1854-ben
				alkotás közben	1854
Szentpétervár VUO
1	1. QC	1732	1731	200	600	120
2	2. QC	1762	1712	274	600	123
3	Corps of Pages	1802	1742	66	150	64
4	Nemesi ezred, más néven Konstantinovsky KK	1808	1807	600	1000	165
5	Finn topográfiai KK	1812	1812	60	120	31
6	Alekszandrovszkij KK	1829	1829	400	400	47
7	Pavlovszkij KK	1829	1798	500	500	120
8	Novgorodszkij, más néven Nyizsnyij Novgorod KK	1834	1830	400	400	41
Moszkva VUO
1	1. Moszkvai KK	1824	1778	500	650	106
2	Tambov KK	1830	1801	100	100	17
3	Tula Aleksandrovskiy KK	1830	1801	100	100	17
4	Orlovszkij Bahtina KK	1843	1835	400	400	42
5	Orenburg Neplyuevoky KK	1844	1825	200	200	32
6	Mihajlovszkij Voronyezsi KK	1845	1830	400	400	53
7	1. szibériai KK	1845	1813	240	240	32
8	2. Moszkvai KK	1849	1837	400	400	67
9	Alexandria Sirotskiy KK	1851	1849	400	400	57
Nyugati VUO
1	Grodnensky, más néven Szmolenszkij KK	1799	1778	200
2	Kalishskiy KK	1815	1793	200
3	Polotsk KK	1835	1830	400	400	43
4	Petrovsky Poltava KK	1840	1830	400	400	56
5	Aleksandrovskiy Brestsky KK	1841	1841	400	400	53
6	Nem rangsorolt ​​Vladimirsky Kievsky KK	1852	1851	200	200	48

1.4. A 19. SZÁZAD MÁSODIK FÉLÉNEK KADÉT HALADATA

A XIX. század második felében. az új kadéthadtestek létrehozásának folyamata folytatódott, de más alapon, különösen az oroszországi katonai oktatás reformjához kapcsolódott.
1862 decemberében a kadéthadtestet a katonai osztály általános oktatási intézményeivé alakították át, és nem a tiszteket kezdtek felkészíteni az érettségire, hanem a katonai iskolákba való felvételre jelentkezőket, majd tiszti fokozatot kaptak. S bár 1882-ben ismét katonai gimnáziumokból alakultak a kadét alakulatok korábbi nevük megőrzésével, a tisztekké való előléptetés rendje nem változott.
Ugyanezen okból korábban, 1859-ben a nemesi ezred alapján 1855-ben létrehozott Konsztantyinovszkij Kadéthadtest Konsztantyinovszkij Katonai Iskolává, 1863-ban a Pavlovszkij Kadéthadtest - Pavlovszki Katonai Iskolává, Carszkoje-ban pedig átalakult. A Selo és Moszkva, az Alexander és Alexandria kiskorúak és árvák kadéthadtestét bezárták (1862-ben, illetve 1863-ban).
1866-ban a grúz kadéthadtestet is megszüntették;
1852-ben megnyitották Kijevben a Vlagyimir Kijevi Kadéthadtestet, amely a rang nélküli Vlagyimir Kijevi Kadéthadtestből alakult át a fiatalkorúak számára, majd 1882-1883-ban. új kadéthadtestek jöttek létre Szentpéterváron (Nikolajev és II. Sándor császár), Moszkvában (3. és 4.), Tiflisben, Szimbirszkben és Novocserkasszkban (Donskoj).
1887-ben a 90-es években Orenburgban az orenburgi Nepljujevszkij (1844) mellett létrehozták a 2. orenburgi kadéthadtestet is. - Jaroszlavl (1896), Szuvorov (1899, Varsó) és Konsztantyin Konsztantyinovics odesszai nagyherceg (1900) kadéthadtest. A XX. század elején. A kadéthadtestet Sumyban (1900), Vlagyikavkazban (1902), Taskentben (1904), Volszkban (1908), Irkutszkban (1913) és 1916-ban Szevasztopolban hozták létre – tengerészgyalogos EIVvys. cárevics örököse, 1917 nyarán bezárták.
Összesen 49 kadéthadtestet hoztak létre Oroszországban közel 200 év alatt, ebből 1917-re 31. Megjegyzendő azonban, hogy 1919-ben egy másikat nyitottak meg a Krím-félszigeten - a 32. - haditengerészeti kadéthadtestet, amely eltávozott. a Fehér Hadsereggel együtt Bizerte felé, és 1925-ben megszűnt.
1918-1920 között szinte az összes kadéthadtest bezárt, a fennmaradók a polgárháború befejeztével, illetve a katonai oktatási intézmények területén megkezdődött átalakulások kapcsán megszűntek. 1919 novemberében a Petrovsky Poltava kadéthadtest elhagyta Poltavát, először Vlagyikavkazban, majd Masszandrában (Krím) telepedett le. Vele együtt a vlagyikavkazi kadéthadtest Massandra felé indult. 1920. október 9-én mindkét hadtestet egyesítették, és megkapták a Krími Kadéthadtest nevet. 1920 novemberében Wrangel tábornok parancsára a Krími Kadéthadtestet és az abba beolvadt szumi kadéthadtestet a Krímből Jugoszláviába menekítették.
1920 februárjában a Fehér Hadsereg maradványaival együtt a doni kadéthadtest indult el Novocserkasszkból, amely előbb egyiptomi földön, majd Jugoszláviában helyezkedett el, és 1933-ban szűnt meg. 1920 januárjában Odessza kiürítése, Vlagyimir Kijev és Polotsk kadéthadtest 107 .I
1922-ben a szibériai és habarovszki kadéthadtest Vlagyivosztokból evakuált 600 kadéta Bajkál, Ilja Murometsz és Zascsitnik szállítóeszközzel érkezett Sanghajba, akik 1925-ig maradtak Kínában. "108
Az oroszországi 49 kadéthadtest egységes és legteljesebb listája, amelyet levéltári dokumentumok, történelmi esszék és a kadéthadtestekről szóló áttekintések, valamint külföldi források 109 elemzése alapján állítottak össze, figyelembe véve az alapítás évét, a szolgálati időt és bezárásuk évét a 3. táblázat tartalmazza.
A táblázat három külföldön keletkezett orosz kadéthadtest adatait is tartalmazza.

1.5. OROSZ KÁDÉT ALAK KÜLFÖLDÖN

Mint fentebb említettük, az 1919-1920. a kadéthadtest egy része a polgárháború kitörése kapcsán a Fehér Hadsereg maradványaival együtt elhagyta Oroszországot, és befogadták Jugoszlávia területére. Ez a Szerb, Horvát és Szlovén Királyság királyának, I. Sándornak, a laphadtest korábbi kadétjének köszönhetően vált lehetségessé, aki mindent megtett azért, hogy kadétokat létesítsen hazájában.
A kadétok útja Jugoszláviába nehéznek, időnként tragikusnak bizonyult. Különböző utakon, tengeren, vasúton és gyalog, veszteségekkel kellett eljutniuk az őket megóvó országba, a Boszporusz, a Dardanellák, Ciprus, Görögország, Bulgária, Románia, Algéria, Egyiptom és még Kína megkerülésével.
A Jugoszláviába érkezett kadéthadtest alapján megnyíltak; Konsztantyin Konsztantyinovics első orosz nagyherceg és a krími kadéthadtest. 1930-ban Franciaországban létrehozták a II. Miklós császárról elnevezett Corps Lyceumot.

AZ ELSŐ OROSZ NAGYHERCEG KONSTANTIN KONSTANTINOVICS KÁDÉT HATALAT

1920 júniusában alakult meg Szarajevóban az odesszai, vlagyiri, kijevi és polotszki kadéthadtestből.
Az első kadétcsoport, amely az odesszai 1. század két szakaszát, a kijevi 1. századot és a polotszki kadéthadtest kadétjait egyesítette, a Ceres angol cirkálón és a Rio Negro gőzösön jutott el Odesszából Jugoszláviába, majd Szalonikiből vonattal. A „Ferdinánd cár” bolgár hajó egy másik 480 fős csoportja először Várnába érkezett, majd onnan vonattal Jugoszláviába.
Az Odesszában maradt kadétok kénytelenek voltak átverekedni magukat Románián.
1925-ben I. Sándor szibériai császár kadéthadtestének 34 kadéta érkezett Sanghajból a hadtest igazgatójának, E. V. vezérőrnagynak a parancsnoksága alatt. Sárgásbarna; négy hónappal később a szibériai és habarovszki kadéthadtest fennmaradó 500 kadéta a Portos gőzösön átkelt Jugoszláviába.
1929-ben a kadéthadtest Belaja Cerkovba költözött, ahol 1944 szeptemberi bezárásáig maradt. 1933-ban a Don Kadéthadtest kadétainak egy része csatlakozott az alakulathoz, akik 1920-ban 120 fővel érkeztek a hajóra. "Vlagyimir nagyherceg" Evpatoriából Strnische városába, majd később a Drina partján fekvő Gorazde városába került. Az alakulat 1920-tól 1944-ig tartó fennállása során 24 érettségit végzett, és 966 kadétnek adott ki bizonyítványt. Ezekkel a bizonyítványokkal a kezükben a hadtestet végzettek lehetőséget kaptak arra, hogy felsőoktatási intézményekbe vagy katonai akadémiákra lépjenek.

KRÍMI KADÉT HATALAT

A krími kadéthadtest 1920. október 9-én jött létre Oreandában, amikor Wrangel tábornok utasítására a Petrovszkij Poltava, a Vlagyikavkazi és a Szumi kadéthadtestet szervezetileg egyesítették.
Az 1920 novemberében 697 fős létszámban Jugoszláviába, Strnische-ben evakuált hadtest kezdetben az osztrákok hadifoglyok számára épített laktanyában helyezkedett el.
1922. október 19-én a román határhoz közeli Belaja Cerkov városában laktanyát osztottak ki az alakulatnak. A krími kadéthadtest 1929. szeptember 1-jéig ezekben a laktanyákban maradt, amikor felülről szóló parancsra bezárták. A kadétok egy részét áthelyezték az Első orosz kadéthadtesthez, a másikat beolvasztották a doni kadéthadtestbe.
1920 és 1929 között a krími kadéthadtest több mint 600 kadétot szabadított ki falai közül 110 .

BODY-LÍCEUM IM. NIKLÓS CSÁSZÁR II

1930. november 1-jén alapították magánadományokból orosz emigránsok gyermekei számára Párizs mellett.
A hadtest első igazgatója Rimszkij-Korszakov tábornok volt, kivételesen elbűvölő ember, aki nagy erkölcsi befolyást gyakorolt ​​a kadétokra. Ő maga tanította az orosz nyelvet, Oroszország történelmét és földrajzát, szabadidejében a legjobb orosz írók műveit olvasta fel nekik, felébresztve a tanulókban a történelmi Szülőföld iránti szeretet érzését.
A líceum épületében zajló képzési programot Franciaország középfokú oktatási intézményeivel azonosították. Az osztályok kicsik, egyenként 10-15 fősek voltak, ami lehetővé tette az egyéni munkára való nagyobb odafigyelést.
A diákok a régi kadét egyenruhát viselték, életvitelük az orosz kadéthadtest parancsainak felelt meg.
Mivel a francia hatóságok nem engedélyezték a külföldi oktatási intézmények működését a területükön, a kadétok csak az alakulaton belül viseltek egyenruhát. Az utcákon és a nyilvános helyeken kénytelenek voltak civilben megjelenni.
1937-ben a líceum alakulata a Párizs melletti Villiers le bell városában lévő magánházból egy új épületbe költözött, amelyet az Amerikában élő Szergejevszkij kapitány filantróp bérelt és fizetett.
A háború kezdete és az adományok fokozatos csökkentése miatt fokozatosan csökkent a tanulólétszám. 1957-re az alakulat nem tudta fedezni az összes fenntartási költséget, és nem volt elegendő forrás az épület kifizetésére. A Lyceum hadtestnek Dieppe-be kellett költöznie, a La Manche partján. A helyet Párizsból, az orosz gyarmatról eltávolították, és ez a tanulólétszám csökkenéséhez is vezetett. Ez az oktatási intézmény 1959-ben megszüntette önálló létezését, 111 és végül 1964-ben bezárt. 112

A külföldi valamennyi kadéthadtest belső élete 1917-ig az Oroszországban elfogadott charták és szabályok szerint zajlott. A toborzás az orosz emigráció különböző rétegeihez tartozó fiatalok közül történt. A kadét alakulat tanulóinak tevékenysége igen sokrétű volt. Az órarendi órákon kívül gyakran rendeztek irodalmi előadásokat, tornaversenyeket, egyházi és világi kórusok, fúvószenekar és balalajka zenekarok hangversenyeit.
A kadéttestületnél asztalos-, könyvkötő-, lakatos- és cipőműhelyeket szerveztek, múzeumokat hoztak létre, amelyekben számos értékes, Oroszország és a kadéthad hadtörténetéhez kapcsolódó kiállítást tároltak.
Valamennyi kadét alakulat érettségi bizonyítvánnyal, valamint hét és nyolc évfolyam elvégzéséről szóló bizonyítvánnyal engedi ki a hallgatókat a falak közül annak érdekében, hogy az alakulatot a külföldi gimnáziumokhoz hasonlítsa, és biztosítsa, hogy tanulói további vizsga nélkül katonai vagy polgári oktatásban részesüljenek az érintett intézményekben. .
A külföldi kadéthadtestekről szóló rövid információkat a már említett 3. táblázat foglalja össze.

3. táblázat Oroszország kadéthadteste (1731-1917)
sz. p / p	Az oktatási intézmények neve	Év oktatás	Szenioritás	Év záró
1	1. KK (Szentpétervár)	1732	1731	1918
2	Marine KK (Szentpétervár)	1752	1701-Matematikai és Navigációs Tudományok Iskolája
3	2. KK (Szentpétervár)	1762	1712- Hadmérnöki iskola	1918
4	Külföldi társvallásosok Testülete (Szentpétervár)	1792	1775 – Külföldi társvallásosok Gimnáziuma (Görög Gimnázium)	1796
5	Grodnensky, más néven Szmolenszkij KK	1799	1778-Shklov nemesi iskola	1824
6	EIV Corps of Pages (Szentpétervár)	1802	1742 – Udvari panzió (1769)	1918
7	Bányászati ​​KK (Szentpétervár)	1804	1773 - Bányásziskola	1833
8	Finn Topográfiai KK (Gaapanyemi, Friedrichshamn)	1812		1903
9	Kalishskiy KK	1815	1793	1831
10	1. Moszkvai KK	1824	1778-Shklov nemesi iskola	1918
11	Aleksandrovsky KK kiskorúak számára (Tsarskoye Selo)	1829		1862
12	Pavlovsky KK (Szentpétervár)	1829	1798-Császári Katonai Árvaház	1863
13	Tambov KK	1830	1801 - Tambov nemesi iskola	1865
14	Tula Aleksandrovskiy KK	1830	1801 – Tulai Sándor Katonai Iskola	1865
15	Kazansky KK	1834		1834
16	Novgorodi gróf Arakcseev, más néven Nyizsnyij Novgorod gróf Arakcseev KK	1834	1830	1918
17	Polotsk KK	1835	1830	1920
18	Petrovsky Poltava KK	1840	1830	1920
19	Aleksandrovskiy Brestsky KK (Brest-Litovok, Vilna, Moszkva)	1841		1859
20	Tulchinsky KK	1841		1863
21	Orlovszkij Bahtina KK	1843	1835	1919
22	Orenburg Neplyuevsky KK	1844	1825-Orenburg Nepljuev katonai iskola	1920
23	Grúz KK (Novgorod tartomány)	1845	1834-Fiatalkorú nemesi osztály	1866
24	Mihajlovszkij Voronyezsi KK	1845	1830	1918
25	I. Sándor szibériai császár KK	1845	1813-Omszk katonai kozákiskola	1925
26	2. Moszkvai KK	1849	1837	1918
27	Alexandria Sirotsky KK (Moszkva)	1851	1849 - Alexandrinsky Árva Intézet	1863
28	Vladimirsky Kievsky KK	1852	1851-Rangsorolatlan Vladimir Kijev KK	1920
29	Konstantinovszkij KK (Szentpétervár)	1855	1807 – Önkéntes alakulat	1859
30	II. Sándor császár KK (Szentpétervár)	1882	1873-3. Szentpétervári Katonai Gimnázium	1920
31	3. Moszkvai KK	1882	1874-3. Moszkvai Katonai Gimnázium	1892
32	4. Moszkvai KK	1882	1876-4. Moszkvai Katonai Gimnázium	1892
33	Nikolaevsky KK (Szentpétervár)	1882	1823 – Őrzős Zászlósiskola	1918
34	Pszkov KK	1882	1791 – Katonagyermekek iskolája	1920
35	Szimbirszk KK	1882	1873 szimbirszki katonai gimnázium	1920
36	Tiflis vezetett. könyv. Mihail Nyikolajevics KK	1882	1875-Tiflis Katonai Gimnázium	1918
37	Donskoj Sándor III. császár KK (Novocherkassk)	1883	1883 -KK Novocherkasszkban	1933
38	2. Orenburg KK	1887		1919
39	Jaroszlavszkij KK	1896	1859 - Jaroszlavl katonai iskola	1920
40	Suvorovsky KK (Varsó, Moszkva)	1899	1898-Varsói KK	1918
41	Odessza vezetett. könyv. Konsztantyin Konsztantyinovics KK	1900		1920
42	Sumy KK	1900		1920
43	Habarovszki gróf Muravjov-Amur KK	1900	1888 Habarovszki előkészítő iskola	1925
44	Vladikavkaz KK	1902		1920
45	Taskent EIV. a Tsarevics KK örököse	1904	1900 – Taskent előkészítő iskola	1918
46	Volszkij KK	1908	1859 - Volskaya katonai iskola	1918
47	Irkutszk KK	1913	1888 - Irkutszk előkészítő iskola	1922
48	Tengerészgyalogos EIVvys. a Tsarevics KK örököse (Szevasztopol)	1916		1917
49	Marine KK (Szevasztopol)	1919		1925
50	Az első orosz vezetett. könyv. Konstantin Konstantinovich KK (Szarajevó)	1920	1920 – Polotsk, Odessza, Vlagyimir Kijev KK	1944
51	Hadtest-líceum őket. Miklós császár (Versailles)	1930		1964
52	Krími KK (Oreanda, Strnishe, B. Nerkov)	1920	1919 Petrovsky Poltava, Vladikavkaz. Sumy KK	1929

Megjegyzések

1 Szovjet Történelmi Enciklopédia, 6. évf. M., 1965, p. 771.
2 Katonai enciklopédia, szerk. I.D. Sytin, II. SPb., 1911.. p. 256.
3 Az Orosz Birodalom törvényeinek teljes gyűjteménye (PSZ), VIII. köt., 5811.
4 Uo. V. kötet, 2798.
5 Lalaev M.S. Említés forrás, 7-8.
6 PSZ, IV. köt., 2467; V. kötet, 2739, 2798.
7 Gervais N.P., Stroev V.K., Említés. ist., 2. o.
8 Ugyanott, 4. o.
9 Ugyanott, 5. o.
10 Uo., szo.
11 Uo., 9. o
12. o. tizennégy.
13 Loman N.L. Említés ist., p. 21.
14 Brandenburg N.E.. Az orosz tüzérség (1389-1889) 500. évfordulója. SPb., 1889, p. 28.
15 Loman N.L. Említés ist., p. 8.
16 Uo., 43. o.
17 Uo. 49-50.
18 Uo., 48. o.
19 Uo., 71-72.
20 Uo., 98. o.
21 Lalaev M.S. Említés ist., 36. o.
22 Loman N.L. Említés ist., 97. o.
23 Lalaev M.S. Említés ist., 36-37.
24 Gulyaev Yun. M.I. életének és tevékenységének korai időszakáról. Goleniscsev-Kutuzov. - "Bombardier", 1995, 3. sz., p. 24-25.
25 PSZ, VIII. köt, 5811.
26 Uo. IX. kötet, 7369.
27 Uo. VIII. kötet, 6050.
28 Dancsenko V. Orosz Lovagok Akadémia. - „Sas”, 1992, 1. sz., p. 3.
29 PSZ, XVII. évf., 12741.
30 Uo. 12670.
31 Ugyanott.
32 Viskovatov A.V. Említés ist., 80-81.
33 Az első kadéthadtest 125. évfordulója, 1732-1857. SPb., 1857, p. 16-34.
34 Fedorov I.K. Emlékeztető a Szent György Lovagrendről, az Első Kadéthadtest volt kadétjairól. SPb., 1913, 35. o.
35. o. 3.
36. o. 2-10.
37 Lalaev M.S. Említés ist., p. 136.
38 PSZ, XIV. köt., 11696.
39 Loman N.L. Említés ist., p. 115.
40 Uo., p. 120.
41 PSZ, XIII. évf., 15998.
42 Loman N.L. Említés ist., p. 152.
43 Gulyaev Yu.N., Shemuratov L.V. A haza fiai. - Tüzérség és idő (gyűjtés). SPb., 1993, p. 170.
44 Jubileumi feljegyzés a Szent György-lovasokról, a 2. kadéthadtest volt tanítványairól. SPb., 1912, p. 29, 33-43.
45 PSZ, XX. évf., 14229.
46 PSZ, XXII. köt., 17051.
47 Glinka V. M., Pomarnatsky A. V. A Téli Palota katonai galériája. L., 1981.
48 Bezotosny V. M. Harci tábornokok 1812-1815 - hazai oktatási intézmények növendékei. - "Bombardier", 1995, 1. sz., p. 27.
49 PSZ, XXIX. évf., 22493, 22494.
50 Golmdorf M. Anyagok az egykori nemesi ezred történetéhez. 1807 - 1859. Szentpétervár, 1882.
51 Uo. 1. melléklet.
52 Az első moszkvai kadéthadtest kialakulásának és fejlődésének történeti vázlata. SPb., 1878, p. 6.
53 Uo., p. 23.
54 Ugyanott, p. 149-157.
55 Lalaev M.S. Említés ist. I. rész, 84. o.
56 Az első moszkvai kadéthadtest kialakulásának és fejlődésének történeti vázlata. SPb., 1878, p. 8.
57 Uo., p. húsz.
58 PSZ. 19606. évi XXIV.
59 PSZ, szerk. 2., 1852. III. köt.
60 Lalaev M.S. Említés ist., p. 26.
61 Történelmi vázlat az első moszkvai kadéthadtest kialakulásáról és fejlődéséről, p. 98, 101-102, 119-120.
62 PSZ, XXVII. köt., 20452.
63 Lalaev M.S. Említés ist., 98-99.
64 PSZ, XXVII. köt., 20452.
65 Uo. XXXI. kötet, 24231.
66 Ugyanott, szerk. 2., 11.919.
67 Lalaev M.S. Említés ist., 79-83.
68 „Orosz ókor”, 1884, XLI, p. 417-419.
69 PSZ, IV. köt., 3072, 3122; VII. köt., 5754.
70 Lalaev M.S. Említés ist., p. 90.
71 PSZ, szerk. 2., XII. kötet, 10773.
72 PSZ, XXXIII. évf., 26227.
73 PSZ, szerk. 2., V. kötet, 3825.
74 Lalaev M.S. Említés ist., p. 108-109.
75 PSZ, szerk. 2., XX. kötet, 18865a.
76 Lalaev M. S. Említés. ist., p. 49.
77 Zvyagin K.S. Az Arakcsejevszkij-hadtest 75. évfordulója. 1834-1909. SPb., p. 7.
78 Sumcov V.N. Arakcheevtsy Gruzinóban és Arakcsejevkában. Nyizsnyij Novgorod, 1909, p. 66.
79 Ugyanott.
80 Zvyagin K.S. Említés ist.
81 Orlovszkij Bahtyin rövid történelmi esszéje a kadéthadtestről (1843-1893). Eagle, 1893, 1. o.
82 Uo., p. 3.
83 Uo., p. 7.
84 Ugyanott, p. 9:18:21:23-24:31.
85 Uo., p. 32.
86 Uo., p. 32-34; alkalmazás, p. 1-40.
87 Uo., függelék, p. 1-135.
88 Zverev S. A Mihajlovszkij Voronyezsi Kadéthadtest évfordulós gyűjteménye, 1845-1895. Voronyezs, 1898, p. 2-3.
89 Uo., p. 2, 4.
90 Uo., p. 3.
91 Uo., p. öt.
92 Uo., p. 94, 115.
93 Uo., p. 89.
94 Uo., p. 225-227.
95 Uo., p. 202-203, 299.
96 Uo., p. 10.
97 Ugyanott.
98 Uo., p. 245.
99 Uo., p. 232.
100 Uo., p. 230.
111 Uo., p. 227.
102. o. 226.
103. o. 229.
104 Uo., p. 10.
105 Uo., szo.
106 PSZ, szerk. 2., XIX. kötet, 17962 a.
107 Zabelin S.N. Kadéthadtest külföldön. - "Bombardier", 1995, 1. sz.
108 kadéthadtest Sanghajban. könyvben. Oroszok Sanghajban. Szerk. V. Zsigarev, 1936. április.
109. „Kadet névsorhívás”, 1978, 20. sz. 96-107.
110 Zabelin S.N. Említés ist., p. 84.
111 „Kadet-sorsolás”, 1978, 20. sz.
112 Zabelin S.N. Említés ist., p. 88.

Ezzel kezdődött a fiatalok oktatásának története mind az általános ismeretek, mind a hadtudományi alapismeretek megismerésében Nagy Péter, aki létrehozta a bombázó (tüzér) iskolát a Preobrazhensky-ezrednél. Kiképzésre felvették azokat a fiatal férfiakat, akik kiskoruktól fogva a katonai ügyeknek szánták magukat. Az olvasással és számolással egy időben a tüzérségi alapismereteket is elsajátították a fiatalok.

Az ilyen képzés gondolatát a kadéthadtestben dolgozták ki, amelyek közül az egyikben - a dzsentri kadéthadtestben - úgy értette meg a tudományokat, hogy közben nem szakította meg a katona szolgálatát a Semenovsky-ezredben és önmagát. Alekszandr Vasziljevics Suvorov.

A cári oroszországi kadéthadtestet két probléma megoldására kérték fel: segítsék a gyermekek felnevelését az elhunyt, egészségüket vesztett, a Haza védelmében vagy szolgálatában kitüntetett katonák vagy civilek családjainál; a katonai szolgálatra ítélt fiatalok megfelelő oktatásának és nevelésének biztosítása tiszti beosztásban.

Az orosz kadétok 1917-ig éltek, és a forradalommal eltűntek.

Úgy döntöttek, hogy visszatérünk a forradalom előtti élményhez a Nagy Honvédő Háború csúcspontján, amikor eldördültek a fordulópontot jelentő kurszki csata utolsó röplabdai.

Az állam a jövőre gondolt - a Nagy Honvédő Háború hadszínterein hősi halált halt katonák és tisztek gyermekeinek sorsára, valamint a katonák új generációjának nevelésére, akiknek a határait kellett őrizniük. Szülőföld a következő évtizedekben.

Két hónap alatt létrejött iskolák

A Szovjetunióban egyébként már volt némi tapasztalat ezzel kapcsolatban. 1937-1940-ben a Narkompros rendszerben tüzérségi speciális iskolák, haditengerészet és haditengerészet speciális iskolái jöttek létre. Feladatuk az volt, hogy a katonai pályát választó fiatalokat felkészítsék a katonai iskolákra. Hasonló speciális iskolák 1955-ig léteztek a Szovjetunióban.

1943. augusztus 21-én a Bolsevikok Összszövetségi Kommunista Pártja Központi Bizottsága és a Szovjetunió Népbiztosainak Tanácsa „A német megszállás alól felszabadult területek gazdaságának helyreállítására irányuló sürgős intézkedésekről” szóló 901. számú rendeletében elrendelte az NPO-kat, hogy 9 szuvorov katonai iskolát (SVU) alkotnak, "mint a régi kadéthadtest". A „régi módú” „kadétok” szót a „szuvoroviták” váltották fel - magát az orosz parancsnokot a szovjet hatóságok ekkorra már „helyes hősnek” ismerték el, és tiszteletére megalapították a Szuvorov-rendet is. .

Az iskolaszervezési határidőt rendkívül keményen, de erre az időre jellemzően kapták - 1943. október 1-től december 1-ig két hónap. A tél elejére a Suvorov-hallgatók első csoportja megkezdte tanulmányait.

A kitűzött idő alatt nemcsak az iskolák helyiségeinek felkutatására és a tanári kar összeállítására volt szükség, hanem az összes dokumentumot és tantervet is ki kellett dolgozni, valamint egyenruhát kellett kidolgozni és varrni az újonnan vert Suvorov-diákok számára.

Vissza az íróasztalokhoz

Kilenc iskolában az első évben 500 tanulót kellett beíratniuk, akiknek hét éven át egy zárt bentlakásos iskolában kellett felfogniuk a természettudományokat.

Feltételezték, hogy a Suvorov-iskolákba 10 éves kortól vettek fel diákokat, de a legelső beiratkozáskor négy korosztályt vettek fel - 10 és 13 év közötti fiúkat. Ezzel párhuzamosan az iskolákban megjelentek a 8-10 éves korú gyermekek felkészítő osztályai.

1943-ban kilenc Suvorov iskola nyílt meg - Krasznodar (Majkop városában), Novocherkassk, Sztálingrád (Asztrahán városában), Voronyezs, Harkov (Csuguev városában), Kurszk, Orlovszk (Jelec városában) , Kalinin és Sztavropol. Ezzel egyidejűleg két Suvorov iskola is megjelent a határőrök gyermekei számára - Taskent és Kutaisi, valamint Tbiliszi, Riga és Leningrád Nakhimov haditengerészeti iskolát alapítottak a tengerészek gyermekei számára. Így nemcsak a cári kadétok, hanem a középhajósok között is megjelentek az örökösök.

Az első sorozat Suvorov diákjainak nehézségei komolyak voltak - nemcsak a mindennapi életben kellett mindent elölről kezdeniük, hanem emlékezniük kellett az iskolai tanterv alapjaira is. A háborús években sok idősebb srácnak hiányzott, amit az iskolapadban kellett volna elsajátítania, most pedig fel kellett zárkózni.

Tanulók a csatatérről

A Szuvorov-iskolák első csoportjaiban nemcsak a szüleiket elvesztett fiúk, hanem az „ezred fiai” is szerepeltek, akiknek maguknak sikerült háborút vívniuk a nácikkal.

A Harkov Suvorov Iskola első diákja volt Kosztya Kravcsuk, a Vörös Hadsereg egységek két harci zászlójának megmentéséért a Harc Vörös Zászló Rendjét kapta. 12 éves partizán Szereza Nyikolajev mire felkerült a szuvoroviták névsorára, egy felrobbantott ellenséges autó és 25 megölt náci volt a számláján. Belépett a Kalinin Suvorov Iskolába Volodya Khivzer 13, ellenséges vonalak mögötti felderítő küldetésért díjazták.

Amikor 1944-ben egy kormányrendelet értelmében további hat Szuvorov iskola nyílt: Gorkij, Kazany, Kujbisev, Szaratov, Tambov és Tula, fiatal koruk ellenére gyerekek is bekerültek ide, akiknek sikerült kitüntetniük magukat a Nagy fronton. Honvédő Háború.

A 70. gyalogos hadosztály egyik ezredének fiát felvették a Kurszk Suvorov Iskola 1945-ös toborzására. Ivan Szergienko. Az iskolába ajánlólevéllel érkezett Zsukov marsall. Ez azonban fölösleges volt - Ványa mellkasán a Dicsőség Rend III. fokozata ragyogott a Bogár átkelése során felderítő csoport tagjaként végzett tevékenységekért, a Vörös Csillag Rend a Seelow-fennsíkon vívott csatáért, a kitüntetések Varsó felszabadítása", "Berlin elfoglalásáért", "Németország felett aratott győzelemért".

Vanya Sergienko találkozott egy íróval a fronton Valentin Katajev. Beszélgetésük és Ványa története képezte az alapját a híres "Az ezred fia" történetének. Maga Ivan Petrovich Sergienko, miután sikeresen elvégezte a Suvorov Iskolát, katonai karriert végzett, és ezredesi ranggal fejezte be szolgálatát.

A kozmonautákat és a tábornokokat megsértette Szerdjukov

A Szuvorov iskolákba való első felvételitől kezdve nagyon komoly verseny volt. Így 1944-ben 3000 tanulót vettek fel az összes Suvorov-iskolába, 60 000 jelölttel.

A szuvorov-iskolákban az oktatás magas presztízse a háború utáni években is megmaradt. Sok híres katona, pilóta, űrhajós és politikus került ki a szuvoroviták sorából. Köztük kétszer a Szovjetunió hőse, pilóta-kozmonauta Vlagyimir Dzsanibekov, akinek öt űrrepülése van, vezérezredes Borisz Gromov, az Afganisztánban harcoló 40. hadsereg egykori parancsnoka és a moszkvai régió volt kormányzója, híres író, olimpiai bajnok súlyemelésben Jurij Vlaszov, és sok-sok más.

A háború utáni években a Suvorov Iskolák számos összevonáson és átszervezésen mentek keresztül. Így hét év helyett három, majd két évfolyamos oktatást vezettek be, egyes iskolák internátus státuszba kerültek.

Nagyon súlyos csapást mértek a szuvorovitákra az orosz védelmi minisztérium vezetése alatt. A miniszter tulajdonképpen a katonai komponenst a Szuvorov-iskolák tanulmányaiból eltávolította, és ami a legfontosabb, felszámolta a szuvorovák Vörös téri felvonuláson való részvételének hagyományát. De ezt a hagyományt az 1945-ös történelmi győzelmi parádé óta folytatják. És csak Szergej Shoigu védelmi miniszteri poszt megjelenésével a szuvoroviták visszatértek az ünnepélyes számításokhoz.

A szuvorovitáknak megvan a maguk büszkesége

Jelenleg kilenc Suvorov iskola működik tovább Oroszországban, amelyek közül kettő Moszkvában található - ez a Moszkvai Suvorov Katonai Iskola és az egyedülálló moszkvai katonai zeneiskola, ahol a katonai zene fiatal virtuózait képezik. Emellett Oroszországban működik a jekatyerinburgi, a kazanyi, a szentpétervári, az észak-kaukázusi, a tveri, az uljanovszki és az usszurijszki szuvorov katonai iskola. További két iskola működik Oroszországon kívül – ez az 1953-ban alapított és fennállásának 60. évfordulóját ünneplő Minszki Szuvorov Iskola, valamint a Kijevi Szuvorov Iskola, amelyet ma Kijevi Katonai Líceumnak hívnak. Ivan Bohun.

Ezen kívül jelenleg hat Szuvorov iskola működik az orosz belügyminisztérium rendszerében - Novocherkassk, Szentpétervár, Groznij, Asztrahán, Jelabuga és Chita. Mindegyiket már az új Oroszország időszakában alapították.

Érdekes tény, hogy a forradalom előtti kadétok között is voltak "szuvoroviták". Ilyen becenevet viseltek a varsói Suvorov kadéthadtest növendékei. A Szuvorov Kadéthadtest diplomásainak egyesülete az 1970-es évekig száműzetésben létezett, és saját magazint adott ki "Suvorovites" néven.

A posztszovjet időszakban sok katonai iskola nyílt meg a fiatalok számára Oroszországban, de a cári időszak hagyományaihoz visszatérve "kadéthadtest"-nek nevezték őket. De az igazi szuvorovitáknak megvan a maguk büszkesége, és nem hiába mondja ezen iskolák tanulóinak mondása: "Minden szuvorovit nevezhetünk kadétnak, de egyetlen kadétot sem nevezhetünk szuvorovitának."

Az Alkotmányos Demokrata Párt, más néven Kadets Párt, 1905-ben alakult, és a liberalizmus baloldali irányzata volt. „Profi Pártnak” is nevezték tagjainak magas iskolai végzettsége miatt. A kadétok olyan birodalmakat és alkotmányos megoldásokat javasoltak, amelyeket az európai államokban hajtottak végre. Oroszországban azonban kiderült, hogy nem igényelték őket.

A Kadétpárt az állam erőszakmentes fejlődését, a parlamentarizmust és a liberalizációt szorgalmazta. Az oktatásban rendelkezett minden állampolgár egyenlőségéről, nemzetiségre, osztályra, nemre és vallásra való tekintet nélkül. A kadétpárt emellett kiállt a különböző osztályokra és nemzetiségekre vonatkozó korlátozások eltörlése mellett, a személy sérthetetlenségéhez, a mozgás-, lelkiismereti, szólás-, gyülekezési, sajtó- és vallásszabadsághoz.

Oroszország számára a legjobb a Kadétok Pártja, amelyet az általános választójogon alapuló parlamenti államformának tartottak nyílt és titkos szavazással. A helyi önkormányzat demokratizálódása és jogkörének bővítése is az volt, amit a kadétok akartak. A párt szorgalmazta az igazságszolgáltatás függetlenségét és a parasztok számára kiosztott földterületek növelését a konkrét, állami, hivatali és szerzetesi földek rovására, valamint a földesurak magánterületeinek valós becsült értéken történő kivásárlásával. A prioritások között szerepelt még: a sztrájkok és a munkásszervezetek szabadsága, a nyolcórás munkanap, az ipari törvényhozás kidolgozása, az egyetemes kötelező és szabad, valamint Lengyelország és Finnország teljes autonómiája. A kadétpárt vezetője P.N. Miljukov ezt követően külügyminiszter lett az Ideiglenes Kormányban.

1906-ban egy záradékkal egészítették ki a programot, amely szerint az országnak parlamentáris és alkotmányos monarchiává kell válnia. A kadétok legmagasabb párttestülete a Központi Bizottság volt, amelyet kongresszusokon választottak meg. Moszkvai és Szentpétervári megyére osztották fel. A pétervári KB részt vett a pártprogramon és a különféle törvényjavaslatok Duma elé terjesztésén. Volt kiadói munka a Moszkvai Központi Bizottságnál, valamint az agitáció szervezése. A Központi Bizottság összetétele leginkább a burzsoázia és az értelmiség képviselőiből, valamint liberális felfogású földesurakból állt.

1917-ben, miután létrejött a kadétpárt, az ellenzéki struktúrából uralkodó politikai egységgé alakult. Képviselői vezető pozíciókat töltöttek be az Ideiglenes Kormányban. Az ötlettől a párt gyorsan áttért a demokráciáról szóló szlogenekre, és a februári forradalom után ez a párt aktívan megerősítette pozícióját a papság, a diákok és az értelmiségiek körében. A munkásosztály és a parasztok többsége körében pozíciója gyenge maradt, ami később az egyik oka lett annak, hogy az Ideiglenes Kormány nem tudott sokáig hatalmon maradni.

1921-ben egy párizsi kongresszuson a párt két csoportra szakadt. Az új „demokratikus” ág Miljukov vezetése alá került, a korábbi pozíciókban maradt rész élére Kaminka és Gessen került. Azóta a kadétok, mint egyetlen politikai párt, megszűntek létezni.

A kadéthadtest az egyik legjelentősebb jelenség az oroszországi katonai oktatási intézmények történetében. A 18. században keletkezett, a tisztek és köztisztviselők képzésének kezdeti lépésévé váltak.

Prológus

A kadétokat (fr. - ifj., kiskorú) a forradalom előtti Franciaországban ifjú nemeseknek nevezték, akik elszántak a katonai szolgálatra, nemesi családok kisgyermekei, mielőtt 1. tiszti rangra emelték volna. A "kadét" szó a gasconi "capdet" kicsinyítő képzőből származik, amely a latin "capitelleum" szóból származik, ami szó szerint "kis kapitányt" vagy "kis fejet" jelent.

Oroszországban az utolsó kadéthadtest 1920 őszén történt bezárása előtt különböző években összesen mintegy ötven kadéthadtest vagy katonai oktatási intézmény működött, amelyek lényegében hasonlóak a kadéthadtestekhez. Oroszországon kívül az 1917-es forradalom után különböző időpontokban akár hat orosz kadéthadtest is működött.

Matematikai és navigációs tudományok iskolái

Amikor 1689-ben I. Pétert császárrá kiáltották ki, egyik elsődleges feladata egy állandó hadsereg létrehozása volt Oroszországban, hozzáértő parancsnoki karral. Péter rájött, hogy azzal, hogy külföldieket vonz az orosz hadsereg szolgálatába, és fiatal orosz nemeseket küld külföldre katonai ügyek tanulmányozására, nem oldja meg teljesen az orosz hadsereg katonai személyzetének képzésének problémáját. A modern fegyverekkel felfegyverzett reguláris hadsereg létrehozása szükségessé tette magában Oroszországban a parancsnoki állomány képzését a katonai egységek és egységek vezetésére.

1701. január 14. rendeletet adott ki "A nagy uralkodó, Alekszejevics Péter cár és nagyherceg személyes parancsával jelezte, hogy matematikai és hajózási, azaz tengeri ravasz tudományok tanulmányozására."

BAN BEN 1715 Szentpéterváron a császár létrehozta a Tengerészeti Akadémiát vagy a Tengerészeti Gárda Akadémiát. A Tengerészeti Akadémia projektjében, amelyet szerzője, Saint-Hilaire báró mutatott be Péternek, először a kadét szót használták, de a tenger sajátosságai és a francia szerzőség miatt a kadét cím még nem hivatalosan forgalomba helyezték.

Első kadéthadtest

1731. június 29 Anna Ioannovna császárnénak a szárazföldi dzsentri kadéthadtest létrehozásáról szóló rendeletének elfogadása után, amely után a kadét és a kadéthadtest szó megjelent minden hivatalos dokumentumban.

Anna Ioannovna császárné válaszolt a Katonai Kollégium elnökének, gróf B.K. javaslatára. Minich és a berlini orosz nagykövet, gróf P.I. Jaguzsinszkij kadéthadtestet hoz létre Oroszországban. A hadtestre vonatkozó rendelettervezet kidolgozását Munnich grófra bízták. A porosz és dán kadéthadtest alapító okiratai képezték a hadtest első oklevelének alapját.

Egyedi programok és az első charter

1731 novemberében jóváhagyták a kadét dzsentri testület alapító okiratát, amely szerint csak írástudó nemeseket fogadtak be a testületbe; a képzés négy osztályra oszlott, és három magasabb osztályban 5-6 évig tartott; a tantárgyak osztályonkénti megoszlásában minden, az alsó tagozaton átesett, megismétlődött a felsőbb osztályokban; a tanulás során a kadétokat a heti órarend vezérelte.

Az alapszabály kimondta:

„- minden kadét együtt él az alakulat területén, és felettük nevelők felügyeletet állapítanak meg;

- az alakulat két százfős századra oszlik; a szobákban a kadétokat 6-7 fő szállásolják el, ebből egyet idősebbnek neveznek ki;

- a tisztek közül egy kapitányt hadnaggyal egy hétre szolgálatra neveznek ki, folyamatosan a kadétoknál van;

- a felvigyázók neveljék a kadétokba az udvariasságot, a tisztességes engedelmességet, a parancsolgatás és a hazugságok és egyéb obszcén bűnök elleni harc képességét;

- a kadétok gyakorlati képzésben részesülnek, felvonulásokon vesznek részt, megtanulják az őrszolgálatot; az év harmadik évében magánvizsgákat kell tartani az alakulatban, év végén pedig nyilvános vizsgákat a császárné vagy miniszterek, tábornokok és más magas rangú kormánytisztviselők jelenlétében.

A tananyag a katonai speciális tantárgyakkal együtt tartalmazta az egzakt, természet- és humán tudományok alapjait. A korpusz az "orosz irodalmat" (nyelv és irodalom), a történelmet (beleértve az ókori Görögország és Róma történetét is) tanulmányozta – ez a kurzus magában foglalta a hallgatók megismertetését az ókori szerzők műveivel nemcsak modern, francia és német fordításokban, hanem latin nyelven is. ), heraldika és genealógia. A kadétokat lovaglásra, vívásra, táncra, jogra, új és ősi nyelvekre képezték ki. A kadét alakulat fennállása során a tanulmányok menete és a programok időszakosan változtak.

Az oroszországi hadtest megnyitásakor a pedagógiai tudomány, mint olyan, elméleti és gyakorlati fejlesztés nem volt a legtöbb kadéttestületben tanulni kívánt tantárgy oktatásában. Szentpéterváron nem lehetett beszerezni az oktatáshoz szükséges könyvek és hangszerek nagy részét. Fel kellett kérnünk a narvai, revali, rigai hadmérnököket, hogy küldjenek könyveket, oktatási eszközöket, vonalzókat, iránytűket, különféle lőszereket és egyéb, az oktatási folyamathoz szükséges tárgyakat a kadét alakulatba. Polgári és katonai tudományok egyidejű oktatására nem volt tapasztalat. Mindent először kellett megtenni.

A Tudományos Akadémia professzorai és az egyetemi végzettségű tanárok széles körben bekapcsolódtak az épületben folyó tanításba. Alaposabbá vált a tanárok és a törzstisztek kiválasztása.

Ezért a kadétképzési rendszer, amely a kadét alakulat fennállásának első éveiben szenvedést szenvedett el, később messze túllépett ennek az oktatási intézménynek a keretein, és bizonyos mércéül kezdett szolgálni az újonnan létrehozott programokhoz. kadét alakulat és más oktatási intézmények.

Fennállásának első napjaitól kezdve a hadtest az Oroszország uralkodóinak figyelme és gyámsága alatt állt. Egyik kadéthadtest sem volt alávetve olyan sok újításnak és olyan gyakori tanterv-módosításnak, mint az 1. kadéthadtest. Oroszország minden uralkodója igyekezett hozzájárulni a kadétok oktatásához, ezt tekintette legfőbb javára. A királyi személyek rendszeresen látogatták a hadtestet, portréikkal, ünnepi egyenruháikkal ajándékozták meg, és a királyi kegy egyéb jeleivel is ellátták. A hadtest igazgatóit csak a császárné vagy a császár beleegyezésével nevezték ki.

Az I. Kadéthadtest fennállásának első 70 évében 3300 növendék végzett a falai között, akik közül többen a közszolgálat, a tudomány és a művészet terén értek el kiemelkedő eredményeket.

A modern Oroszország büszke a kadétiskolák tanulóira. Ők azok, akik szülőföldjük hűséges fiaivá válnak, és bármikor készek kiállni annak védelméért. A kadétiskolákban igazi leendő hadsereg- és haditengerészeti tiszteket nevelnek, akik az iskolapadból kezdték meg a katonai szolgálatra való kiképzést.

A kadetizmus kialakulásának története a középkori Franciaországba nyúlik vissza, ahol a nemesi családok gyermekei katonai kiképzésen vettek részt a katonai egységek speciális osztályaiban. Érettségük után tisztként kezdtek szolgálni.

Oroszországban a kadétiskolák eredete Nagy Péter idejében jelent meg.

Alekszejevics Péter, becenevén Nagy (1672. május 30. – 1725. január 28.) - egész Oroszország utolsó cárja (1682 óta) és az első összoroszországi császár (1721 óta). A Romanov-dinasztia képviselője. Péter volt az orosz cárok közül az első, aki hosszú utat tett meg Nyugat-Európa országaiba. Miután visszatért onnan, 1698-ban Péter nagyszabású reformokat indított az orosz államban és társadalmi rendben. Péter egyik fő vívmánya a 16. században kitűzött feladat megoldása volt: Oroszország balti térségbeli területeinek kiterjesztése az északi háborúban aratott győzelmet követően, ami lehetővé tette számára, hogy 2014-ben megszerezze az orosz császári címet. 1721.

Uralkodása éveiben ő nyitotta meg az Iskolát matematikaiÉs navigációs tudományok, szintén MérnökiÉs Tüzériskola.

A hatalomra kerüléssel Anna Ioannovna, I. Péter unokahúga, magának a kadéthadtestnek a története kezdődik, mint a cár és a haza szolgálatára való nevelés és a fiatalok képzése.

1731-ben a császárné rendeletet írt alá az alapításról, és 1732. február 17-én már ünnepélyesen megnyitották Szentpéterváron. A dzsentri gyermekek kadétjainak alakulata. Ettől az időponttól kezdődik hivatalosan is a kadétképzés története, melynek 280. évfordulója éppen erre a tanévre esik.

Érdekes módon a kadéthadtest kezdetben Oroszországban fogant fel, de nem speciális katonai iskolákként, hanem oktatási intézményekként, magasan kulturált, az állam és a közélet minden területén szolgálatra alkalmas polgárok képzésére.

Összességében Oroszországban, az utolsó kadéthadtest 1920 őszén történő bezárása előtt, különböző években összesen mintegy ötven, lényegében hasonló kadét- vagy katonai oktatási intézmény működött.

A kadét szó még a szovjet időkben sem veszítette el értelmét.

A Nagy Honvédő Háború idején a Népbiztosok Tanácsának rendeletével speciális katonai oktatási intézményeket hoztak létre a Vörös Hadsereg katonái, partizánjai, a szovjet pártmunkások, munkások és kolhozok gyermekeinek elhelyezésére és oktatására. a háború frontjain és a fasiszta megszállásban.

A gyermekek a középfokú végzettséggel együtt a honvédség közép- és felsőfokú katonai oktatási intézményeiben is megszerezték a továbbtanuláshoz szükséges haditechnikai ismereteket.

Az ilyen iskolákat a forradalom előtti Oroszország kadéthadtesteinek típusa szerint hozták létre, és Suvorov nevet kaptak a nagy orosz parancsnok, Alekszandr Vasziljevics Suvorov tiszteletére.

Kadéthadtest- katonai alapfokú oktatási intézmény (hadtest) középfokú oktatási intézmény programjával teljes ellátással a fiatalok katonai pályára való felkészítésére; korábban a teljes tanfolyam végén nemcsak katonai iskolákba, hanem felsőoktatásba is felvették a tanulókat vizsga nélkül.

Így a 18. század első felében kialakult kadétképzés megelőzte a Szuvorov-iskolák megalakulását, és a posztszovjet Oroszországban újjáalakult kadéthadtest alapja lett.

Ma Oroszországban több mint száz SzuvorovÉs Nakhimovszkij iskolák, kadét alakulatok és iskolák, valamint más oktatási intézmények, amelyeket a forradalom előtti Oroszország kadéthadtestének típusa szerint hoztak létre.

Megjegyzendő, hogy jelenleg több lányiskola is megjelent. Mindezekben a létesítményekben a csaknem három évszázaddal ezelőtt lefektetett hagyományok szentek.

Ahogyan régen, a tanulók felkészítésében itt is abszolút prioritás az átfogóan fejlett személyiség nevelése, az egyetemes és nemzeti értékekkel, erkölcsi normákkal, hagyományokkal telített környezet megteremtése.

Az idő nem áll meg, és ma a pedagógiai és katonai oktatás legújabb tudományos vívmányait, a tudományos gondolkodás haladó fejleményeit vezetik be a kadétcsapatok oktatási módszereibe.

Kadét típusú oktatási intézmények a modern Oroszországban

Oroszország elnöki kadétiskolái

• Vlagyivosztok Elnöki Kadétiskola (a Nakhimov Tengerészeti Iskola egyik ága)
• Krasznodari Elnöki Kadétiskola Kyzyl Elnöki Kadétiskola
• Az Orosz Gárda Moszkvai Elnöki Kadétiskolája M. A. Sholokhova
• Orenburgi Elnöki Kadétiskola
• Petrozsényi Elnöki Kadétiskola (megnyitás 2017. szeptember 1-jén)
• Szevasztopoli Elnöki Kadétiskola (a Nakhimov Tengerészeti Iskola egyik ága)
• Sztavropoli Elnöki Kadétiskola
• Tyumen elnöki kadétiskola

Az Orosz Föderáció Védelmi Minisztériumának kadéthadteste

• Aksai Danila Efremov kozák kadéthadtest
• Kronstadt tengerészgyalogság
• Szentpétervári kadét katonai alakulat
• Északi-tengeri kadéthadtest
• A Katonai Testkultúra Intézet Kadét Sportiskolája
• A VUNTS VVS kadétmérnöki iskolája „M.V. Légierő Akadémia. N. E. Zsukovszkij és Yu. A. Gagarin professzorok»
• A Szovjetunió S. M. Budjonnij marsalljáról elnevezett Kommunikációs Katonai Akadémia informatikai technológiai kadétiskolája (Szentpétervár)
• Omszki Kadét Katonai Hadtest