Hvad betyder pegefingeren i rus. Sådan laver du rebuser
1. Navne på alle de elementer, der er afbildet i Rebus, læses kun i den nominative sag. Det er muligt, at det nødvendige objekt i figuren er angivet med pilen.
2. Ofte kan det objekt, der er vist i Rebus, ikke have en, men to eller flere navne. Det kan også have en generel og en bestemt værdi, for eksempel "Auto" og "Machine", "Flower" og "Plant". Du skal vælge passende i betydning.
3. I RUS kan du ofte se kommaerne. Hvis kommaet står til venstre for tegningen og omsætte, betyder det, at fra emnets navn i figuren er det nødvendigt at kassere det første bogstav, hvis nederste højre er den sidste. Hvor mange kommaer koster, så mange bogstaver og skal kasseres.
For eksempel er "fyrre" trukket, og det er nødvendigt at læse kun "fyrre".
4. Hvis varerne eller bogstaverne er afbildet i hinanden, læses deres navne med tilføjelsen af \u200b\u200bUnionen "B".
5. Hvis der er et andet bogstav eller et emne for noget bogstav eller et emne, er det nødvendigt at læse med tilføjelsen af \u200b\u200bfagforeninger "for" eller "før."
6. Hvis et objekt eller et brev er afbildet under den anden, skal du læse er nødvendigt med tilføjelsen af \u200b\u200bordene "på", "over", "under". Den ønskede indstilling er valgt i betydning. I rebus kan en sådan kombination afbildet både med en vandret linje og uden den.
For eksempel: "Under-S-Ol" eller "Over-Ol-S" eller "S-OVER-OL" eller "OL-UNDER-S"
7. Hvis der for noget brev er skrevet en anden, læs derefter med tilføjelsen af \u200b\u200bpåskud af "software".
For eksempel: "PR-T" eller "T-PO-P"
8. Hvis et bogstav ligger tæt på den anden, er det fastgjort til det, vippet på det, og læs derefter med tilføjelsen af \u200b\u200bpåskud af "Y".
For eksempel: "I-U-H" eller "U-H-og":
9. Hvis i afhjælpningen er billedet af motivet omvendt på hovedet, så læses navnet fra enden. Faget må ikke vende om, men tegne pilen til højre til venstre.
10. Hvis under det prikkede vare er et krydset brev, betyder det, at dette brev ikke bruger dette brev. Brevet kan erstattes med et tal, der angiver serienummeret på brevet i ordet. Hvis du har brug for at slette flere bogstaver fra det dekrypterede ord, vil flere krydsede bogstaver eller tal (sekvensnumre af bogstaver) blive angivet. Hvis bogstaverne går i en række hinanden, kan rækken angives.
Et eksempel er, at fra ordet "bus" behøver du kun at bruge "boble". Alle tre muligheder er de samme.
11. Hvis det krydsede bogstav (er) er som en uafhængig figur, er det nødvendigt at læse det med tilsætningen af \u200b\u200b"ikke" partikelet.
For eksempel: "Not-Bo":
12. Hvis billedet er under objektets billede, betyder det, at bogstaverne krypterede billeder læses i den rækkefølge, der er angivet af tal og kun de bogstaver, der er angivet af nummeret. En række numre kan også specificeres, hvis de følger hinanden.
For eksempel: I stedet for "regnbue", skal du læse "Dr."
13. Hvis under billedet af emnet mellem bogstaverne er der et tegn "\u003d", så betyder det, at det første bogstav (eller en kombination af bogstaver) skal udskiftes med andet bogstav (eller en kombination af bogstaver)
14. Hvis et brev består af et andet brev, læs derefter med at tilføje "fra"
15. I mange tilfælde er der i rebusene individuelle bogstaver "til", "re", "MI," FA "," LA "," S "afbildet af de tilsvarende noter.
Rebuser (eksempler)
RUS For børn af Victory Day!
Dato: 12/19/2015. Sådan løser du rebuser
Dette er de grundlæggende regler, der vil hjælpe med at lære at løse rebuser. De er vist i den næste korte tegneserie, samt mere løsrevet under teksten.
Eksempler på REBS øges, når de trykkes.
1. Billede, geometrisk form, antal eller musikalske note betyder, at det er nødvendigt at læse navnet på, hvad der er afbildet. For eksempel bliver nummeret "100" sammen med bogstavet "l" til "tabel", "SI" -bogen med tilføjelsen af \u200b\u200bstavelsen "LA" giver os ordet "kraft" og figuren "rhomb" Med sidste bogstav og står foran bogstavet "G" bliver til ordet "torden":
Sådan løser du rebuser. RUS læses som: et hundrede + l. Du kan løse bordet. Rebus-1
Sådan løser du rebuser. Rus læser som si (note) + la. Du kan løse, hvordan strømmen. Rebus-2
Sådan løser du rebuser. RUS læser som R + Rum (Rhombus figur uden sidste bogstav). Du kan løse, hvordan torden. Rebus-3.
2. Kommaen betyder, at du skal fjerne det ekstreme brev (i begyndelsen eller i slutningen) af billedet, ved siden af \u200b\u200bhvilket kommaet står. To kommaer betyder fjernelse af to bogstaver. Retningen af \u200b\u200bhale af kommaet viser det billede, hvorfra det er nødvendigt for at fjerne brevet. Reburser indeholdende et element med en stor mængde kommaer er uønskede, da de smører betydningen af \u200b\u200bdet anvendte element. Nedenfor er et eksempel, hvor ordet "hegn" med udskillelsen af \u200b\u200bde første første bogstaver, løses som "bor" - nåletræer:
Sådan løser du rebuser. Regel 2. Rebus-4.
3. Det tweeted brev eller figur over billedet af PeByca betyder, at det fjernes fra dette ord for at løse dette brev eller brev med det angivne nummer, og i nogle tilfælde skifter de til et andet bogstav. For eksempel bliver ordet "hval" til ordet "kat", "tabel" bliver til en "afføring":
Sådan løser du rebuser. Regel 3. Rebus-5.
Sådan løser du rebuser. Regel 3. Rebus-6
4. Bogstaver, tal eller billeder kan være i hinanden, en på den anden, skjul bag den anden i den anden, består af en af \u200b\u200bde andre, så "B", "på", "for", "fra" er tilsat til løsningen af \u200b\u200bPEBYC. For eksempel er bogstavet "O", inde i hvilket der er bogstaver "Ja", til ordet "vand", bogstaverne "KA", stående i bogstavet "Y", omdanne til ordet "Science", brevet "C", stående ud over bogstavet "I", kan du bestemme, hvordan ordet "hare" og det store bogstav "A", der består af små bogstaver "B", du skal løse, hvordan ordet "hytte":
Sådan løser du rebuser. Regel-4. Rebus-7.
Sådan løser du rebuser. Regel-4. Rebus-8.
Sådan løser du rebuser. Regel-4. Rebus-9.
Sådan løser du rebuser. Regel-4. Rebus-10.
Det er nødvendigt at sige separat om rebusene, i de uhyggelige, hvilke fragmenter "på" og "over" vises, såvel som på rebusene, hvor der er en "over" variabilitet - "under" og "før" - "til". I eksemplet kan det ses, at bogstaverne i bogstavet "Venter" Stående på bogstaverne løses som "Hope". Den samme løsning opnås, når "Venter" hænger over bogstavet "E". Spejlversionen i tilfælde af "hængende" på hinandens bogstaver kan indebære positionen "under", som i "kælderen" rebus. På samme måde er der en spejlbeslutning tilgængelig i tilfælde af fastsættelse af nogle bogstaver efter andre, så kan planerne løses ved at variere substitutionerne "for" og "før" som i omarbejdet.
Sådan løser du rebuser. Regel-4. Rebus-18.
Sådan løser du rebuser. Regel-4. Rebus-19.
Sådan løser du rebuser. Regel-4. Rebus-20.
Sådan løser du rebuser. Regel-4. Rebus-21.
5. Flere identiske bogstaver i træk i et riflement betyder at tilføje et tal fremadrettet - ved antallet af disse bogstaver. For eksempel betyder syv bogstaver "I" "familie":
Sådan løser du rebuser. Regel-5. Rebus-11.
6. Omvendt mønster eller en del af ordet - betyder, at puljerne skal løses ved at læse ordet tværtimod. For eksempel vendte katten det beskidte billede til ordet "nuværende":
Sådan løser du rebuser. Regel 6. Rebus-12.
7. Indsæt i form af "Checkmark" betyder, at du skal indsætte et ekstra bogstav til det ord, hvor dette "tick" er rettet. For eksempel, hvis dette tegn står over nummer 2, og med tallene "1" og "2" på siderne, skal du indsætte ordet "to" det angivne bogstav - i vores tilfælde "og" - mellem første og anden bogstaver. Og siden efter to set er der stadig bogstavet "H", så hele plasen kan løses som en "sofa":
Sådan løser du rebuser. Regel-7. Rebus-13.
Ovennævnte regler er de vigtigste, ud over dem er der mere "fuzzy" yderligere regler: Flere varer af bogstaver fra elementnavnet (når flere figurer er angivet over elementet); Angivelse af pilen til fragmentet af elementet; Fuzzy Mutual Formulation af elementer (Beating Offends "Y", "C", "fra", "ved").
Men disse yderligere regler slår betydningen af \u200b\u200bpuslespillet, hvilket gør det til opgaven med flere interagerende valg. Hvis disse regler undertiden anvendes i rebuserne for ældre alder, så for børn er deres anvendelse uønsket for børn, fordi børn først skal mestre løsning algoritmerne selv, og dette skal gøres baseret på klare regler.
Nedenfor er eksempler på "Fuzzy" Rebs:
Sådan løser du rebuser. Fuzzy regel. Rebus-14.
Sådan løser du rebuser. Fuzzy regel. Rebus-15.
Sådan løser du rebuser. Fuzzy regel. Rebus-16.
Sådan løser du rebuser. Fuzzy regel. Rebus-17.
Også undertiden i rebusene anvendes vedhæftet fil, angivet med parenteser. I dette tilfælde består Rebus af andre rushes investeret i den. Denne teknik bruges undertiden i rebuys for ældre alder. For børn er sådanne rebuser uønskede, da børn først skal give de grundlæggende størkning algoritmer. Et eksempel på en sådan rebus figur nedenfor:
Sådan løser du rebuser. Modtagelse af nesting. Rebus-22.
Rebuser (herunder og sammen med andre opgaver) med kompetent brug er et effektivt middel til at lære børn. Ved at tilbyde barnets puslespil af den relevante klasse, er det muligt at udvikle hjernens "hardware", der konsekvent underviser det algoritmer til løsning af problemer og spekulative design færdigheder.
Techanect Technology: A.Fokin.
Rebus - et logisk spil, hvor du skal løse svaret på billedet. Sidstnævnte skildrer objekter, dyr og planter, bogstaver og tal. Det betyder deres fælles beliggenhed. Selv for fidgets kan rebuser blive en spændende besættelse, hvis du sender det i en spilform. For eksempel kan du invitere til at lære et barn, hvordan man løser spion krypteringer.
Og fra de mest enkle puslespil billeder til førskolealder for at komme til relativt komplekst. Vi sikrer: Hvis dit barn er lidenskabeligt og lærer at inkludere logisk tænkning, vil du over tid lære af ham, hvordan man løser puslespil i billeder.
Rebuser opfindes på et stort sæt emner. Det vigtigste er, at hvert ord, brev og emne, der tjener som et svar på billedet, var allerede kendt for barnet.
Sådan løser du rebuser for børn med bogstaver i billeder?
Hvis du er interesseret i Rebuts, så mest sandsynligt, kender du fordelene ved disse logiske opgaver. De udvikler hukommelse, intelligens, tankegang, evnen til at navigere i situationen og anvende den opnåede viden.
For at lære et barn i 6-7 år, hvordan man løser opgaverne, begyndte det at forklare for ham reglerne. Ingen grund til at insistere på, at han husker alt på én gang. Mest sandsynligt ved du dig selv ikke alt selv. Bedre for dagen at forklare en eller to og styrke tematiske opgaver. Sidstnævnte kan udskrives (mere praktisk at besætte på gaden) eller vise fra skærmen. I de følgende klasser er det også bedre ikke at tilbyde for meget materiale. Det er vigtigt at forklare den taftige, at han i starten skal identificeres korrekt og kaldes varen vist på billedet. Og kun da i forhold til dette ord, anvende reglerne.
Så vi læser de grundlæggende regler! Vi vil især definere, hvad kommaet, krydser, et inverteret objekt og andre subtiliteter i billeder.
- Hvad gør kommaet i begyndelsen eller slutningen af \u200b\u200brebus?
Kommaen nederst eller derover på billedet betyder, at fra navnet på billedet af motivet er det nødvendigt at kassere et bogstav i begyndelsen. Derfor ser vi to kommaer - kaster to første bogstaver. Disse ikoner findes meget ofte. - Hvad gør et inverteret komma i begyndelsen eller slutningen?
Regler for inverterede kommaer svarer til reglerne for almindelige kommaer (se det foregående afsnit). - Hvad mener du krydsede og færdige bogstaver?
Kronbreven på billedet betyder, at fra navnet på det trukket emne skal du udelukkes (og tilføj en anden, hvis det er angivet). Kasseret til venstre eller højre for billedet - det er nødvendigt at tilføje det til ordet i begyndelsen og i slutningen. - Hvad betyder tallene i rebusene?
Tallene kan have to værdier. Står de over ordet? For at gætte svaret skal du omarrangere bogstaverne fra sted for at placere i den udpegede ordre. Navnet på nummeret kan være en del af ordet (bruger ofte "hundrede", "fem"). Den buede figur betyder, at fra ordet skal du udelukke et brev med et sådant sekvensnummer. Det skal huskes, at nogle tal, såvel som varer, kan have flere navne (en enhed - "tæller", "Times", "One"). - Hvad betyder plus, tegnet "lige"?
Hvis mellem ord (symboler) koster plustegnet, skal de tilføjes til hinanden. Nogle gange betyder "+" påskuddet "K", den nødvendige er valgt i betydning. Tegnet "lige" (for eksempel A \u003d K) antyder, at alle bogstaverne "A" i ordet skal erstattes af bogstaverne "K". - Lodret eller vandret træk i opgaver?
Den vandrette funktion betyder samtidig "under", "software", "over" og "på" afhængigt af konteksten. Bruges med bogstaver eller billeder, når en del er trukket under funktionen, er den anden højere. Nogle gange angiver en brøkdel (halvdelen af \u200b\u200bnoget, det vil sige "gulv"). - Placering af bogstaver i billedet og præpositioner
Det er vigtigt at se på sæt af bogstaver. Hvis de er placeret en i en anden, betyder det, at påskud af "B" tilføjes til deres navne. Et bogstav er trukket efter en anden - refererer til påskud af "for" eller "før". - Emnet på billedet er tegnet omvendt? For at få svar, skal du læse ordet tværtimod. Korte ord Børn 6-7 år kan omdannes i sindet. Sandt nok er antallet af sådanne opgaver ret begrænset.
Oftest anvendes flere regler samtidigt i rebus. Det antages, at børnene i 6-7 år allerede er bekendt med breve, kender klart deres navne. Hvis den yngre skolepige ikke er kommet over et komma endnu, for at lære ham, vil et nyt ikon ikke være meget svært.
Eksempler på puljer i billeder til børn 6-7 år med svar
Børn 6-7 år gamle og mindre meget bedre opfatter materialet i bindende til en mindeværdig begivenhed. Rebuser om dyr vil ikke uandre dig med glæde, hvis de tilbyder deres barn dagen efter at have besøgt zoologisk have. En første ansigt pige, der brænder ønsket om at komme ind i musikskolen, vil musikalske rebuser være interesserede. Og barnet, imponeret af Planetarium Boy, vil gerne have billeder om rummet.
Om dyr og fugle
At give børn en opgave om fugle eller dyr, sørg for, at han allerede har stødt på sådanne navne, og forstår også alt, der vises på billedet.
Rebuser om familien, om mor
Hvem for barnet er mile alt, hvis ikke mommy! Og hvem han gerne mødte hver gang mor og far? Babyer kan virkelig lide at genkende og gætte bedsteforældre, søster og andre slægtninge i krypterede billeder. Udskriv eller tegne billeder af lysere og begynd at have det sjovt, samtidig med at du lærer barnet!
Om sport om sundhed
Rebuser om arbejde, sundhed, sport, erhverv og mange andre kan bruges som tematiske spilfordele. I Graduation Group of Kindergarten er de første klasser af skole eller hjemme planlagt eller en samtale på et af emnerne? Mysteriet i form af et billede giver dig mulighed for at lære materialet bedre end den sædvanlige ansigtsløse historie. Børn vil være interesseret i ikke-standardmaterialefoder.
Rebusser på eventyr
Eventyr med velkendte tegn, moderne eller klassiske tegnefilm er en uudtømmelig til at opbevare inspiration. Hvis barnet ikke er meget interesseret i logiske mysterier, kan du prøve at fange ham med at gætte dine yndlingspersoner. MySfresses på dette emne er meget større end givet som et eksempel. At kende interesser og yndlings eventyr på dit barn, kan du selv skabe rebuser i form af applikationer.
1.
Navne på alle de elementer, der er afbildet i Rebus, læses kun i den nominative sag.
2.
Ofte kan emnet i Rebus ikke have en, men to eller flere navne eller kan have en generel og en bestemt værdi, for eksempel "Auto" og "Machine", "Flower" og "Plant" osv .. Du skal vælge en passende logik. Evnen til at bestemme og korrekt navngive objektet, der er afbildet på tegningen, er en af \u200b\u200bde vigtigste vanskeligheder i udregistreringen af \u200b\u200bplasen.
3.
Ganske ofte kan navnet på en slags emne ikke bruges fuldstændigt, det er nødvendigt at kassere en eller flere bogstaver i begyndelsen eller i slutningen af \u200b\u200bordet. I sådanne tilfælde anvendes et betinget tegn - komma. Hvis kommaet står til venstre for tegningen, betyder det, at det fra hans navn er nødvendigt at kassere det første bogstav (til venstre for mønsteret, er kommaet ofte afbildet i øverste hjørne), hvis nederste højre er Så den sidste. Hvis der er to kommaer, kasseres to bogstaver osv.
For eksempel er "Dragonfly" trukket, og det er nødvendigt at læse kun "geden", afbildet "decanter", det er nødvendigt at læse kun "tæller":
4.
Hvis varerne eller bogstaverne er afbildet i hinanden, læses deres navne med tilføjelsen af \u200b\u200bUnionen "B". For eksempel "B - O":
6. Hvis der er et andet bogstav eller et emne for noget bogstav eller emne, skal du læse med tilføjelsen af \u200b\u200bforeningen for ". For eksempel "O-M-OK":
7. Hvis en figur eller et brev er afbildet under den anden, skal du læse er nødvendigt med tilføjelsen af \u200b\u200bordene "på", "over", "under". For eksempel "on-pi-current" eller "na-e-j ja":
8. Hvis der for noget brev er skrevet en anden, læs derefter med tilføjelsen af \u200b\u200bpåskud af "software". For eksempel "p-t":
9. Hvis et bogstav, der ligger tæt på den anden, er fastgjort til det, læs derefter med tilføjelsen af \u200b\u200bpåskud af "Y". For eksempel "L-U-K" eller "C-U-D":
10. Hvis linjen findes i emnets linje, overvældet på hovedet, så er det normalt nødvendigt at læse det fra enden, eller nogle gange er det gjort bare for komplikationens skyld (i joke) Rebus.
11. Hvis et objekt er afbildet, og i nærheden af \u200b\u200bdet (eller på det) er skrevet, og så er brevet krydset, så betyder det, at dette brev skal udelukkes fra ordet krypteret med mønsteret. Hvis en over det krydsede brev er anderledes, betyder det, at det er nødvendigt at udskifte det med det. Det samme er gjort, når der er tegn på ligestilling mellem to bogstaver. Strained (udskiftelige) bogstaver bruges normalt til at udelukke (erstatte) dem fra midten af \u200b\u200bordet. For eksempel var der en "pære" og blev "korn", eller var "doctor" og blev "højttaler":
12. Hvis det krydsede bogstav (er) er som en uafhængig figur, er det nødvendigt at læse det med tilsætningen af \u200b\u200b"ikke" partikelet. For eksempel "ikke-R-C":
13. Hvis der er tal ud for mønsteret (eller over det eller under det) betyder det, at bogstaverne krypteret med ordet skrivning læses i den rækkefølge, som tal er angivet. De tyder også på, at alle bogstaverne i ordet skal læse eller ej. Knuste (manglende) figurer angiver fraværet af visse bogstaver. For eksempel bliver "afføringen" til en "buket" og "flasken" på "Bulk":
14. Hvis billederne "bevæger sig" en fra den anden eller den ene til den anden, er det nødvendigt at bruge "K" eller "fra" pretexts. Hvis en slags figur i rebus er afbildet, som, som om løb, løgner, fluer, sidder osv., Skal navnet på denne figur tilføje et passende verb i nutiden (kører, løgne, fluer, sidder, etc.).
15. Ofte i rebusene, separate bogstaver "til", "re", "MI," FA "," LA "," S ", viser de tilsvarende noter. For eksempel "Pre-M":
Dette er i det væsentlige alle de grundlæggende regler for dem, der ønsker at prøve sig i udarbejdelsen af \u200b\u200bRebs eller i deres soloer. Processen med toilettet antyder imidlertid syntesen af \u200b\u200balle ovennævnte principper for udarbejdelse af rebns og oprettelsen af \u200b\u200bnye regler, der er forståelige for det meste af byggelogikken. 2 estimater.
Sikkert hver af jer mere end en gang hørte dette ord - "Rebus". Hvad betyder det? Rebus er et mysterium, men mysteriet er ikke helt almindeligt. Alle ord i rebusene er afbildet ved hjælp af tegninger og forskellige tegn. For at læse, at det er krypteret i resten, skal du korrekt nævne alle de afbildede objekter og forstå, hvad et tegn, der betyder.
Før udseendet af krydsord var rebusene meget store populære. I begyndelsen af \u200b\u200bøjenlåget i Rusland gik selv bladet "Rebus". "Vi kender mange seriøse dokker," han blev skrevet i ham - som er glade for at afsætte uret af deres fritid til plasters uregardighed og især anbefale denne lektion med unge, som en fremragende gymnastik til sindet ... "
Sikkert hver af jer mere end en gang hørte dette ord - "Rebus". Hvad betyder det? Rebus er et mysterium, men mysteriet er ikke helt almindeligt. Alle ord i rebusene er afbildet ved hjælp af tegninger og forskellige tegn. For at læse, at det er krypteret i resten, skal du korrekt nævne alle de afbildede objekter og forstå, hvad et tegn, der betyder.
Forresten har Rebs en meget interessant historie. Når folk ikke har kunnet skrive, genstande, og derefter tegninger med deres billede erstattet brevet. Hvis det var nødvendigt at skrive en "hjorte" - malet hjorte. Det var nødvendigt at skrive en "jagt" - malet jægeren og dyret. Røret talte om verden, spyd - om krigen, strakte løg - om angrebet. Lederne af en stamme sendte engang deres naboer i stedet for at skrive en fugl, en mus, en frø og fem pile. Betydningen af \u200b\u200bdenne "skrivning" var som følger: "Ved du, hvordan du flyver som fugle, skjul i jorden, som mus, hoppe på sumpen som en frø? Hvis du ikke ved, hvordan man kæmper med os. Vi er fissary med pile, så snart du går ind i vores land. "
Nu i sådanne meddelelser bestående af tegninger er der ikke behov for ikke behov, men i puslespil, som normalt kaldes rebuys, registrerer de forskellige ord med tegninger og symboler, der bruges bredt.
Men hvis alle rebuserne var så enkle, ville de være meget nemme at gætte dem. Men de er selvfølgelig meget vanskeligere. Vi vil fortælle dig, at du skal vide, lave op eller gætte rebus.
Rebuser. Regler for udarbejdelse og løsning
Hvis nær mønsteret - heller ikke til højre eller venstre - der er ingen kommaer, så skal du læse ordet helt.
Hvis venstre for billedet er et komma, er det nødvendigt at kassere det første bogstav, hvis to er to bogstaver og så videre. Hvis kommaerne står til højre, kasseres de sidste bogstaver.
Hvis der trækkes to emner eller bogstaver i hinanden, så læses deres navne med at tilføje bogstavet "B".
Hvis en af \u200b\u200bbogstaverne eller talene er under den anden, skal du læse med at tilføje "on", "over" eller "under".
Hvis et andet bogstav er skrevet på toppen, så tilføj "BY" eller "fra".
Hvis brevet er nær eller bagud, læs derefter "med", "y" eller "for".
Hvis tegningen er vendt - vi læser tværtimod.
Hvis der er et kronbrev ved siden af \u200b\u200bmønsteret, skal det kastes ud af ordet. Og hvis en anden bogstaver er det andet bogstav, eller mellem to bogstaver er der et tegn "lige", er det nødvendigt i ordet at erstatte et bogstav til et andet.
Tallene ved siden af \u200b\u200bmønsteret angiver rækkefølgen af \u200b\u200bbogstaver i ordet.
Kig på rebus og lad os løse det sammen.
I ordet "mælk" skal du kassere 2 seneste bogstaver. Det viser sig "molo".
Brevet D er simpelthen tilføjet til fordelen.
Når alle samles, ønskede jeg ordet "godt udført".
Materiale udarbejdet på bogen i Woline "Spillet er seriøst"
Kære læsere!
Alle materialer fra webstedet kan downloades helt gratis. Alle filer testes af antivirus og indeholder ikke skjulte scripts.
Billeder i arkiver er ikke markeret med vandmærker.