Werkboek biologie. Biologie werkboek

Het werkboek is een integraal onderdeel van de educatieve en methodologische set van de Life Line-serie voor de rangen 5-6, uitgegeven door V. V. Pasechnik en is bedoeld voor studenten die het leerboek van deze regel bestuderen.
De opbouw van de handleiding komt overeen met de thematische opbouw van het leerboek “Biologie. Cijfers 5-6” en bevat een verscheidenheid aan vragen en taken die gericht zijn op het ontwikkelen van een breed scala aan noodzakelijke vaardigheden. In de handleiding staan ​​ook controletaken, waarmee je je beter kunt voorbereiden op de kennistoets.
De handleiding is bedoeld voor zelfstandig werk van leerlingen thuis of in de klas.

Het notitieboekje is een bijlage bij het leerboek van V.V. Pasechnik “Biology. Bacteriën, schimmels, planten. Niveau 5". Het leerboek voldoet aan de federale staatsnorm voor algemeen basisonderwijs. Naast de notebook bevat het TMC een elektronische applicatie, een methodologische handleiding en een werkprogramma.
Het notitieboekje bevat verschillende reproductieve en creatieve vragen en taken, onder meer in de vorm van laboratoriumwerk, cognitieve taken, tabellen, diagrammen, tekeningen en terminologische kruiswoordpuzzels. Het notitieboekje bevat ook testtaken die studenten zullen helpen zich voor te bereiden op het succesvol behalen van het examen en de GIA.
Taken gericht op de vorming van meta-vakvaardigheden (activiteiten plannen, verschillende kenmerken uitlichten, vergelijken, classificeren, etc.) en persoonlijke kwaliteiten van leerlingen zijn gemarkeerd met speciale tekens.

Download en lees Biologie, Bacteriën, Schimmels, Planten, Graad 5, Werkboek, Pasechnik V.V., 2015

Het voorgestelde notitieboekje maakt deel uit van het onderwijscomplex voor het leerboek N. en. Sonin "Biologie. Levend organisme. 6e leerjaar". Speciale tekens markeren taken die gericht zijn op de vorming van meta-vakvaardigheden (activiteiten plannen, verschillende kenmerken uitlichten, vergelijken, classificeren, etc.) en persoonlijke kwaliteiten van studenten.
De stof in het schrift is in dezelfde volgorde gerangschikt als in het leerboek. Aan het einde van elke sectie is er een kopje "Trainingstaken", waarvan de vragen zijn samengesteld in overeenstemming met het formulier en rekening houdend met de vereisten van het examen. Door met een notitieboek te werken, kunnen studenten de cursusinhoud beter onder de knie krijgen.
Het leerboek voldoet aan de (Federale Onderwijsnorm voor Basis Algemeen Onderwijs. Naast het notitieboek bevat het TMC een elektronische applicatie, een methodologische gids en een werkprogramma.

Kijk naar de foto's van bloemen. Zoek een steeltje, bakje, kelkblaadjes, bloembladen, meeldraden, stampers (met eierstok, stijl en stigma) erop en schilder elk deel van de bloem in één kleur (bijvoorbeeld kelken - groen, bloemkronen - geel, enz.).

Download en lees Biologie, levend organisme, graad 6, werkboek voor het leerboek Sonina N.I. "Biologie, levend organisme, graad 6", Sonin NI, 2014

Het werkboek is ontwikkeld voor het leerboek "Fundamentals of General Biology" voor leerlingen van het 9e leerjaar (ed. I.N. Ponomareva, O.A. Kornilova, N.M. Chernova). De daarin voorgestelde taken, die een ander cognitief en educatief karakter hebben, komen overeen met de genoemde secties en paragrafen van het leerboek. Ze zullen de leraar in staat stellen om het gedifferentieerde praktische werk van negende klassers te organiseren, en de studenten om hoogwaardige kennis op te doen in de algemene biologie.

Download en lees Biologie, Grade 9, Workbook, Kozlova T.A., Kuchmenko V.S., 2013

Het voorgestelde notitieboek maakt deel uit van de trainingskit voor het leerboek van V. B. Zakharov, N. I. Sonin "Biology. verscheidenheid aan levende organismen. Het omvat een verscheidenheid aan vragen, opdrachten, laboratoriumwerk.
De stof in het schrift is in dezelfde volgorde gerangschikt als in het leerboek. Door met een notebook te werken, kunnen studenten de inhoud van het leerboek beter begrijpen en zich voorbereiden op het succesvol behalen van het examen en de GIA met behulp van testtaken die in het werkboek zijn opgenomen.

Download en lees Biologie, Diversiteit van levende organismen, Grade 7, Workbook, Zakharov V.B., Sonin N.I., 2014

Het werkboek is een aanvulling op de leerboeken van V.B. Zakharov, S.G. Mamontova, N. I. Sonina, E. T. Zakharova "Biologie. Algemene biologie. Profielniveau, graad 10” en “Biologie, Algemene biologie. profiel niveau. Rang 11".

Het werkboek stelt je in staat om de kennis die je hebt opgedaan tijdens het bestuderen van het materiaal van het leerboek beter te assimileren, te systematiseren en te consolideren.

Aan het einde van het notitieboek zijn er "Trainingsopdrachten", samengesteld in de vorm en rekening houdend met de vereisten van het examen, die studenten zullen helpen de inhoud van de cursus beter te begrijpen.

Zal helpen om vijven te krijgen voor elke student GDZ in biologie werkboek Grade 9 Pasechnik V.V. Niet elke student realiseert zich dat zijn hele toekomstige leven afhangt van de kwaliteit van zijn opleiding. De meeste kinderen en tieners beschouwen de elfde klas als een langdurige straf. Hoe een persoon zichzelf in een bepaalde periode laat zien, heeft zelfs grote invloed op zijn toekomstige carrière. Als we ons wenden tot statistieken, kunnen we zeer interessante feiten opmerken. Zo worden alle door de staat gefinancierde plaatsen in de prestigieuze universiteiten van het land bezet door excellente studenten en, veel minder vaak, goede studenten. Ze krijgen een rood diploma en daarmee gaan ze naar prestigieuze functies bij grote bedrijven of overheidsinstanties. Velen beginnen zelfs hun eigen, redelijk succesvolle, bedrijf. Dit komt door het feit dat deze mensen tot de meest gedisciplineerde, hardwerkende en verantwoordelijke mensen behoren: ze stoppen nooit halverwege. Bovendien zijn er bijzondere bonussen bij het hebben van een uitstekend certificaat:

1. Ze komen weg met gemiste lessen en ongeschreven toetspapieren. Dit komt doordat docenten heel goed weten dat ze al het gemiste materiaal zullen kunnen inhalen.
2. Ze weten praktisch niet wat opwinding bij tests is. De ervaring van het bijwonen van vele Olympische Spelen en wedstrijden leerde hen een koude geest, uithoudingsvermogen en het vermogen om zich te verzamelen in kritieke situaties. Deelname daaraan kan op de universiteit ook mooie bonussen opleveren: bijvoorbeeld verhoogde beurzen of beurzen.
3. Bijna iedereen wil vrienden met ze zijn, omdat. ze kunnen vals spelen op de test. Ze genieten echte autoriteit onder hun leeftijdsgenoten.

Hoe moeilijkheden te overwinnen met een biologiewerkboek van de 9e klas van Pasechnik

Om deze positie te bereiken, moet je proberen. De student is dus verplicht om elke les bij te wonen, oefeningen uit te voeren - alleen op deze manier wordt het werkprogramma onder de knie. Het is belangrijk om hiaten in de kennis tijdig op te lossen. Ze ontstaan ​​bijvoorbeeld vaak bij een onderwerp als algebra. De koningin van de wetenschappen tolereert geen vergeten regels - alles moet uit het hoofd worden geleerd. U hoeft dit echter niet te doen - open gewoon de GDZ volgens het leerboek van Pasechnik V.V. GEF voor rang 9 online. IN Reshebnik in de biologie voor graad 9, werkboek, auteurs: V.V. Pasechnik, G.G. Sjvetsov eten:

1. Correcte antwoorden op elk nummer.
2. Gedetailleerde probleemoplossingen.
3. Er zijn enkele testen gedaan.

• Waarom raden leerkrachten het gebruik van bronnenboeken aan? Wat is er gebeurd GDZ– een online spiekbriefje of een onmisbaar leermiddel? Deze en andere vragen kunnen scholieren en hun ouders gemakkelijk zelf beantwoorden, nadat ze een praktische publicatie tot hun beschikking hebben gekregen.
• Werkboeken worden aangeboden als een effectief studiehulpmiddel. Didactische workshops zijn een dagelijks arsenaal van een leraar, een bekwame mentor voor een leerling en een gids voor ouders die het schoolcurriculum zijn vergeten. De aanwezigheid van kant-en-klare antwoorden is niets meer dan een "leidende draad" voor elk van de categorieën.
• Voor het voorbereiden van huiswerk in groep 9 is het aan te raden de handleiding te gebruiken die is samengesteld door V.V. Pasechnik, G.G. Sjvetsov. De auteurs hebben er alles aan gedaan om ervoor te zorgen dat iedereen het nodige en nuttige in de publicatie vindt:
  - docenten - lestrainingscomplex;
  - schooljongen - een hulpmiddel om kennis op te poetsen;
  - ouders - de mogelijkheid om huiswerk na te kijken.
• Biologielessen in klas 9 omvatten omvangrijk educatief materiaal: van moleculaire theorie tot evolutiehypothesen. Schoolkinderen blijven niet alleen de wereld verkennen, maar maken ook kennis met de basis van onderzoeksactiviteiten.
• GDZ- dit is een kans om de in de lessen geleerde informatie te consolideren, in de praktijk toe te passen en de resultaten te controleren. De juiste benadering van het gebruik van de oplosser zal gezond verstand brengen, de verkeerde benadering zal de problemen verergeren. De keuze is aan jou!

Biologie - voor negende klassers: effectieve werkboeken en oplossingsboeken

• Inhalen werkboek in biologie voor het 9e leerjaar, samengesteld door Pasechnik VV en Shvetsov G.G. en uitgegeven door uitgeverij Drofa, krijgen studenten een volledig en diepgaand, praktijkgericht begrip van secties en onderwerpen van de cursus als:
  - de rol en plaats van biologie in het systeem van moderne wetenschappen, methoden van lopend biologisch onderzoek;
  - fundamentele concepten en principes van celwetenschap - cytologie, celtheorieën en de chemische samenstelling van het belangrijkste element van alle levende organismen op de planeet, processen die plaatsvinden in cellen - metabolisme, eiwitbiosynthese en andere;
  - het concept van organismen, hun individuele ontwikkeling en reproductie, methoden en kenmerken van processen;
  - genetica, zijn patronen en vormen, theorieën en hun praktische verificatie.
• Met behulp van een speciaal oplossingenboek voor de handleiding kunnen negende klassers zelfstandig, in hun eigen tempo en op basis van hun taken en doelen, een effectief werkplan opstellen en bereiken wat ze willen. Deze planning is gebaseerd op: GDZ moet liegen:
  - beoordeling van het basiskennisniveau van de student;
  - het resultaat dat hij met dergelijk werk wil bereiken - deelname en overwinning in olympiades in het onderwerp, verbetering van de huidige en eindscore in de biologie, voorbereiding op het behalen van de OGE in deze discipline;
  - zelfcontrole en zelfonderzoek van prestaties, identificatie en tijdige correctie van opkomende tekortkomingen, eliminatie van problemen, aanpassing van plannen.
• Negende-klassers kunnen alleen werken met behulp van verzamelingen kant-en-klare huiswerkopdrachten of met de hulp van specialisten - docenten en leiders van voorbereidende cursussen en kringen in de biologie. Een ander belangrijk voordeel van deze techniek is de constante observatie van het principe van competente registratie van resultaten. Vaak leidt een correct ontvangen, maar onjuist weergegeven antwoord tot een daling van de score, en in competities, olympiades en soortgelijke evenementen - tot het verlies van een prijs, een verlies. Door regelmatig met kant-en-klare huiswerkopdrachten te werken, kunt u van een dergelijk risico afkomen, het belangrijkste is om niet alleen aandacht te besteden aan de oplossing, maar ook aan het schrijven van de resultaten.
• De collectie wordt aanbevolen door vele experts en specialisten, en wordt vaak gebruikt door afgestudeerden van de elfde klas die zich voorbereiden op het examen biologie om de moeilijke en omvangrijke stof van de cursus van de negende klas te herhalen.

• Biologie met een oplossingsboek: naar de hoogten van kennis met een echte tovenaar!
• Wat is er gebeurd GDZ en waarom raden docenten het gebruik van dergelijke publicaties aan? Is het de moeite waard om op de oplossing te vertrouwen voor degenen die willen leren, of is het een spiekbriefje voor luie mensen? Schoolkinderen klaagden altijd over een moeilijk leven, maar het is de studie die een persoon helpt zich te ontwikkelen en nieuwe ontdekkingen te doen. Een leerling van groep 7 beseft de gevolgen van hiaten in de klas nog niet en heeft begeleiding nodig. Biologie is een van de disciplines die veel studenten de neiging hebben om te verwaarlozen. Dit onderwerp stond bij hen bekend als zeer gespecialiseerd, en in feite is hij het die de geheimen en mysteries van de wereld om hem heen kan onthullen.

In de 7e klas met GDZ in de biologie: een weg geplaveid met kennis

• Wat houdt een leerling tegen om huiswerk te maken? Volgens deskundigen zijn de redenen voor een nalatige houding ten opzichte van leren niet luiheid en slordigheid, maar apathie veroorzaakt door een gebrek aan interesse en mislukkingen. De oplossing zal helpen de situatie op te lossen! Werkboek Biologie S.V. Sumatokhina en V.S. Kuchmenko is:
  - toegankelijke en begrijpelijke teksten;
  - reproductieve en creatieve taken;
  - cognitieve taken;
  - logische tabellen, grafieken en diagrammen;
  - visuele illustraties en fascinerende kruiswoordpuzzels.
• Biologie met zo'n assistent zal een favoriet onderwerp worden. Gebruik online antwoorden verstandig. Het pad naar kennis is niet gemakkelijk, maar met GDZ het wordt minder netelig!

Biologie 7e leerjaar - actuele workshops en oplossingen voor hen

• Biologie opent de gedetailleerde wereld van levende organismen voor zevende klassers. De sectie zoölogie is volgens schoolkinderen een van de meest interessante en informatieve. Je kunt in detail en volledig leren over het leven van insecten, vogels en dieren, als je de studie biologie in de zevende klas bedachtzaam en verantwoordelijk benadert. Hoogwaardig lesmateriaal over het vakgebied en oplossingsboeken voor hen kunnen hierbij helpen. Bij het opstellen van een werkplan dient u zich te concentreren op uw eigen taken en doelen. Onder hen - het verhogen van de huidige score, voorbereiden op deelname aan vakolympiades en competities, en anderen.
• Om een ​​van de bovenstaande doelen te helpen realiseren, kunnen lessen worden gegeven aan: GDZ- regelmatig en systemisch. Ze moeten worden uitgevoerd op basis van:
  - eigen basisniveau van paraatheid;
  - interesse en taken;
  - de hoeveelheid tijd die zevendeklassers regelmatig kunnen en kunnen reserveren om met een uitkering te werken;
  - de basiscursus lesmateriaal, het programma waarvoor op school wordt getraind.
• Onder de effectieve programma's noemen velen het "Algorithm of Success"-systeem, samengesteld door een groep auteurs. Naast een goede systematisering van de stof, een logisch en gedetailleerd, begrijpelijk systeem van presentatie, onderscheidt het zich door zijn veelzijdigheid. Dat wil zeggen, de workshops uit dit lesmateriaal zijn optimaal geschikt om te werken met theoretische leerboeken van andere biologieopleidingen voor het 7de leerjaar.
• Onder de interessante en nuttige verzamelingen van workshops "Algoritme van succes", selecteren experts een werkboek over biologie voor graad 7. De collectie stelt u in staat om competent en zelfverzekerd alle opgedane theoretische kennis in de praktijk uit te werken controleer in de lessen het beheersingsmateriaal, vind hiaten en problemen en elimineer ze tijdig. De materialen in de handleiding zijn visueel en effectief.
• Het werkboek van deze auteurs wordt vaak aanbevolen aan afgestudeerden van de 9e en 11e klas die biologie hebben gekozen om de laatste tests te halen - de OGE / USE om het materiaal te herhalen van de zoölogiecursus die in de zevende klas van de school is bestudeerd. Het is ook geschikt voor docenten die afgestudeerden voorbereiden op examens en voor schoolkinderen van elke klas van de middelbare school voor vakolympiades in biologie die op school en buitenschoolse locaties worden gehouden.