"Space gav. "Houseplants.
educator. Madou CRC +R20. børnehave "Thumbelina", MO, Stupino.
Komposit af ADD til den ældre forberedende gruppe №10 "Teremok".
Emne: Houseplants. "Violet"Applikation.
Formål:Sikre kendskabet til børn om kogeplanter og pleje passe på.
Opret en "violet" sammensætning.
Uddannelse af ønsket om at passe på og elske planter, pleje dem.
Integration af regioner: "Socialisering "," kognition "," kommunikation "," kunstnerisk kreativitet "," fysisk kultur ".
Opgaver:
Uddannelsesmæssige:
Udvid præsentationen af \u200b\u200bbørn om indendørs planter.
Uddybe kendskabet til O. medicinske egenskaber. Indendørs planter.
Skabe færdigheder til at arbejde med sakse og papir.
Forbedre evnen til at holde saks korrekt.
Udvikling:
Udvide vokabularen for børn.
Udvikle en følelse af farve og sammensætning.
Uddannelsesmæssige:
Jernbanesenter i forskningsaktiviteter.
Rail et ønske om at gøre en gave til din bedstemor.
Opmuntre lysten til at passe på indendørs planter.
Materialer: Etiket F-4, farvet papir, saks, lim, serviet, emner.
Blomster i potterne "violet".
Musikalsk akkompagnement: Sang "Magic Flower".
Rejsekursus:
I morges talte jeg med min bedstemor Julia L. Hun har fødselsdag i dag! Alle ved, at ferien er sædvanlige til at give blomster! Bedstemor fortalte mig, at han elskede værelse blomster. violer. Men hun har ikke sådan en blomst! Hvordan er vi? Hvordan kommer man ud af denne stilling?
Børn tilbyder forskellige muligheder:
Køb en violet i butikken.
Skinne fra blad.
Gøre applikation og give bedstemor.
Okay! Jeg ved, hvordan man laver en sådan applique, og du kan lære dig! Lad os først overveje den violette blomst, der vokser i vores gruppe. Lad os kalde det komponenter.
Stamme, blad, blomst.
Overveje blade. Hvad er de?
Afrundet, grøn. Bladene er tæt placeret til hinanden.
Hvad kan man sige om farverne i violet?
Blomster er store og små.
Blomster er forskellig farve.: Pink, lilla, salat, bourgogne.
Blomster er placeret på stilkene: en efter en, klynger.
Lad os se måder at udføre arbejde på.
Jeg udfører et show af udførelsen af \u200b\u200bapplikationen af \u200b\u200bvioler:
ark skåret ud af firkantet, skære vinkler;
stængler til blomster: Skær i en lige linje flere emner, så de er placeret på dem;
kronblade udskåret metoden til "harmonisk"; Vi udarbejder et billede af objektet fra individuelle dele;
udvikle sammensatte færdigheder i forberedelsen af \u200b\u200bbilledet under arbejdet.
Sang lyder "mest magic Flower."Sergey Shishkova.
Udfører arbejde af børn bag tabellerne. Børn skærer ud emner, lægger tegningen på papir.
Vi tager den sværeste del af arbejdet - skære detaljerne ud og lagt ud af tegningen. Lad os være lidt hvile!
FIZMINUTKA: "Flower" (Børn står i en cirkel)
Siger blomsterblomst:
"Hæv dit kronblad - hæver hænderne op
Gå til sporet - lav to trin fremad
Ja, benets ben - kickfod
Om morgenen solrige mødes - hæver hænderne op
Stem slidset lidt - ryster fra side til side
Og nu vil vand være bange - efterligne vask
Dock og rolig ned - de ryster som vanddråber
Endelig er alle klar, dagen til at mødes i al sin herlighed "- Palm foran mig," Se "i spejlet. Her er nogle smukke blomster!
Passerer følgende arbejdsstadium - Stikket af børn af kompositioner.
Jeg bruger individuel arbejde Med individuelle børn: Vi udøver i at skære dele, holde fast.
Resultat:
Guys kigger på dine violer, jeg vil gerne læse digterne om dem
Violetter blomstrer på vinduet
Lilla lyse farve.
Om morgenen smiler du -
De er solidar med sommeren
Violetter blomstrer for sjælen
Bare på mit navn
Frisk og så god
Et andet barnligt sår.
Blomster som blød silke,
Brochurer - grøn fløjl,
Stykker ømhed - i gæld.
Smuk, nice og lyse!
Du arbejdede godt! Jeg tror, \u200b\u200bat bedstemor Yulia vil være meget tilfreds med vores gaver!
Sådan deltager du
Sådan deltager du i Distance Olympics, Konkurrencer, Quiz-instruktioner til den personlige konto
Kære lærere, førskolebørn og deres forældre! Hvis du beslutter dig for at deltage i vores Distance Olympics, konkurrencer eller quiz, skal du kun gøre et par trin:
2. Udfyld en ansøgning om deltagelse i konkurrencen, Olympiad eller Quiz. (Download ansøgning)
3. Betal for en ansøgning på webstedet eller download en kvittering for betaling via banken (Download kvittering). Du kan også genopbygge Yandex Money Wallet 410015930905285
Sådan betaler du en konto på webstedet:
1. Tilmeld dig på din konto. Når du registrerer, skal du udfylde alle felter, kontrollere "Jeg er enig med tilbudstraktaten" og klik på "Opdater".
2. B. personligt skab Vælg en begivenhed, angiv antallet af deltagere og klik på knappen "Pay".
3. Hvis du vil foretage betaling i ROBOKASSA-systemet, skal du vælge betalingsmetoden, klikke på "Pay" og følge systemets yderligere anvisninger. Mulige muligheder. Betaling:
- Elektronisk tegnebog (Webmoney, Qiwi Wallet)
- Bankkort (Visa, MasterCard)
- Betalingsterminaler (Qiwi, EleksNet)
- Gennem internetbanken (Alfa-klik, russisk standard)
- Cellulære operatører. (Megafon, tele 2)
- Andre betalingsmetoder (tilsluttet, Euroset)
4. Konkurrencedygtigt arbejde, en ansøgning om deltagelse, scannet eller fotograferet kvittering skal sendes til email. [E-mail beskyttet]
Betaling ved hjælp af et bankkort
Vilkår for brug
Fortrolighedspolitik
Ved at deltage i vores fjerntliggende olympiske og konkurrencer udvikler du grundigt og udvider dine horisonter og bliver mere kompetente i forskellige områder af vores liv. Hvad giver dig mulighed for at blive mere selvsikker og målrettet! Og også udvide din personlige portefølje.
Vi ønsker dig succes i vores olympiske og konkurrencer!
Lærere, der deltager i vores fjernbetjeninger, kan passere certificering, vores websted er registreret i Føderal service. om overvågning af kommunikation, informationsteknologier og massekommunikationscertifikat № 27-62875 som netværkspublikation, udførelse af uddannelsesmæssige, kulturelle og uddannelsesmæssige aktiviteter. (Download certifikat)
Arrangør af konkurrencer og Izapids Center for Intellectual Development "Fifth Measure"
Certifikat for registrering af medierne (Roskomnadzor) El nummer FS 77 - 72077 Dateret 29. december 2017
Grundlægger af netværksudgaven: LLC "Femte måling"
Email: [E-mail beskyttet]
Websted: www.syt.
Abstrakt
Direkte organiserede aktiviteter
på kunstnerisk - æstetisk udvikling (ansøgning)
i den anden junior Group. På emnet "Houseplants".
Brugt og forberedt
educator:
Ishmuratova A. R.
formål: Udvikle evnen til at skabe et billede af emnet fra de færdige figurer.
Opgaver: - konsolidere børnene om børn om kuperplanter, om vejen for pas på dem;
Fastgør færdigheder: Pre-Lay Out på et ark papir færdige detaljer, udgør et billede plantet af vejleder og hold dem.
Brug forsigtigt lim.
Udvikle tilsluttet lille motor. hænder;
Stig med børn Ønsket om at tage sig af indendørs planter.
Wordwork. : Ficus, violet, pulverizer.
Foreløbigt arbejde. : Visning af husplanter; fælles arbejde på pleje af planter; læser mysterier og digte om rumplanter; Overvej billederne af "Plantehove".
Udstyr: album "Houseplants", legetøj Khryusha, objekter af pleje af indendørs planter; Hvidt papirark med en limet grøn stribe (stamme), grønne blade, lim, kvast, olieklud, serviet (for hvert barn).
Organiseringstid.
Uddannelsen læser et digt:
Den første ray, en blid stråle,
Han kiggede på os i vinduet,
Og bragt i hans palmer
Varm, solpartikel.
Guys, Hryusha kom til at besøge os, og han vil gætte gitteret:
"Luften rengøres, skabe komfort
Vinduerne er grønne runde år Blomst. "
Hvad er det? (Børns svar).
Samtale om indendørs planter.
Stepashka gik til bedstemor og bad Hryushi at tage sig af indendørs planter, men Khryusha ved ikke noget om dem. Lad os hjælpe dig med en gris og fortælle mig, hvordan planterne kaldes, hvorfra dele består og hvordan man plejer dem.
Hvilke indendørs planter ved du? Hvad skal planter være smukke, voksede store?
Khryusha bragte værktøjer til at passe planter, men han ved ikke, hvad de er, og hvordan man bruger dem (kano, serviet, træstang, sprøjte).
Husplanterne er meget nyttige. De renser luften, det er lettere for dem at trække vejret.
Prøve visning.
Guys, lad os lave gaver til Gryushi og hans venner.
Hvad er nedenfor? (gryde)
Hvad er der i en gryde? På stammen mangler? Hvor er bladene?
Fizminutka.
Vores røde blomster spredte kronbladene
Breeze er en lille vejrtrækning, kronbladene pinde.
Vores røde blomster lukker kronbladene,
Hoveder swing, roligt falder i søvn.
Uafhængigt arbejde Børn.
Spred Ficus blade på deres ark papir.
Nu skal du limme. Vi rekrutterer lim til børsten og smør det på den modsatte side af brochuren. Vi sætter skitsen på stativet og lim til stilken.
Overveje klar arbejde.
Guys, se hvilke smukke, præcise ficues fra os viste sig.
Resultat.
Hvad lavede vi gutter i dag?
Godt gjort drenge. Khryusha bragte også dig gaver - medaljoner, for hvad du var aktiv, uafhængig og lavet great Gifts.! Og nu siger han farvel til dig, farvel Guys!
Irina Kovylin.
Uddannelsesområde: Kunstnerisk og æstetisk udvikling.
Slags aktivitet: Fin aktivitet. Applikation.
Aldersgruppe: Forberedende til skolegruppe (6-7 år)
Emne: Spiny klumper.
Formål: Fortsæt med at forbedre den kunstneriske og æstetiske opfattelse af børn.
Softwareindhold:
Uddannelsesopgaver:
Fortsæt med at udvide kendskabet til børn om rumplanter, at lyset er hovedtilstanden i deres liv;
Lære at skabe et billede af en kaktus på en applikativ måde;
Fortsæt med at forbedre de færdigheder med at skære cirklen af \u200b\u200bfirkantet form papir;
Fortsæt med at forbedre de færdigheder, der skærer farver på skabelonen;
Fortsæt med at danne arbejdsfærdigheder med saks og multifakturpapir.
Udvikling: Udvikle opmærksomhed logisk tænkning, fantasi, nysgerrighed, gensidig bistand.
Uddannelsesmæssige: Rail interesse i rumplanter, ønsket om at passe dem.
Foreløbigt arbejde: Samtale med børn Om soveværelsesplanter, observation af dem, pleje af indendørs planter, visning af encyklopædi, læsning og læring af et digt.
Materialer og udstyr: Værelse plante - Kaktus, lærer prøve, blank med blomsterkande, grønne firkanter (4 store, 4 medium, 4 små, saks, handsker, børster, blyanter, servietter, olieklud, encyklopædi af husplanter, illustration af en blomstrende kaktus.
Løbet af aktiviteten.
1 del. Åbning.
Uddannelsen beder om at henlede børns opmærksomhed på naturens hjørne.
Educator: Guys, være opmærksom på os i en gruppe af mange indendørs planter. Hvad tror du, hvorfor står nogle tættere på vinduet, og andre næste? Svar hos børn. Og det skyldes, at alle husplanterne kan opdeles i to grupper: lysindstillet og skyggefuldt.
Guys, hvad tror du, hvorfor er planterne kaldet lysvenlige? Fordi de elsker lys. Hvorfor kalder de formløse? Fordi de vokser på steder, hvor lidt lys.
2. Del. Samtale.
Læreren gør en gåde:
Han voksede under solbrænden
Tolstoy, saftigt og stikkende.
Educator: Det er rigtigt, gutter, denne indendørs plante kaldes kaktus. Lad os se på, hvilke dele der består af? Se omhyggeligt, kaktus i stedet for blade vokser spines, den har en tyk og kødig stamme. Fortæl mig, vil kaktusen tørre serviet? Nej, det vil ikke fungere. Hvorfor? Han spiny, han har mange nåle, som kan klemmes. Det er rigtigt, så det er bedre at rengøre støvet med en våd kvast med en kaktus.
Fødestedet for kaktus, hvor den er varm og en masse lyse, varme sollys. Og regnen på disse steder er meget sjældne, så der er meget lidt fugt i jorden. Så kaktus voksede godt i vores hjem, du har brug for korrekt pleje. Kaktus skal lægge på den letteste og sunny Place.. Fjern regelmæssigt støv fra det og vand en gang om ugen. Vil du gerne plante Cactus selv? Lad os prøve.
3. Praktisk del.
Educator: Foran dig på papir blomsterkrukke uden en plante. Hver af jer vil være i stand til at "plante" din kaktus. Først se på, hvordan kaktus jeg vil gøre.
Uddannelsen viser en sekvens af kaktusfremstilling:
Fra Green Paper Square skal du klippe cirklerne, foldes firkanten i halvdelen og skære kanten af \u200b\u200bdet modtagne rektangel: 4 Stor, 4 Medium, 4 Lille.
Fra et rødt eller gult papir ved hjælp af en skabelon, skære blomster til kaktus.
Fra det resterende papir af gul og rød farve skal du klippe bjælkerne.
Vi foldes vores cirkler i halvdelen og limer gulvet i cirklen til emnet, vi blinker anden halvdel af cirklen, lægger spines og lim den anden nye cirkel, og vi gør også det samme med to resterende cirkler. Her er klar vores første kugle af kaktus. Tre resterende er lavet på samme måde.
Slip blomsten af \u200b\u200bblomsten og lim til kaktusen.
Børn fortsættes. I løbet af besættelsen hjælper læreren dem med Rådet og viser individuelle applikationer i tilfælde af vanskeligheder.
4. Del. Fizminutka.
Børn udfører bevægelser i overensstemmelse med teksten.
Siger blomsterblomst:
"Hæv din egen folder."
børn rejser og nedre hænder
Gå til banen
Ja, sopopnia ben
børn går på stedet, højt at hæve knæene
Ja, tag hovedet
Om morgenen solrige mødes
rotationshoved
Stam sling lidt
Her er en blomst opladning.
skråninger.
Og nu vil dughen
Dock og rolig ned.
give hånd
Endelig er alle klar
Dag til at mødes i al sin herlighed.
5. Del. Endelig.
Analyse af færdige værker. Læsning af børn Digt M. Karem.
Winter Pink Sun.
Sort killing på sne,
Træer fattige får:
Deres colitis vind på løb.
Og skjult i drivhuset
Min grønne kaktus er vokset,
Og rørt - sammenbruddet er skarpere,
Hvilken vintervind og frost.
Publikationer om emnet:
Emne i ugen: "Varm ned en dukke til en tur" Titel: "Mittens-lille" aldersgruppe: 1 yngste gruppe software indhold:.
Abstrakt node for "kunstnerisk og æstetisk udvikling" (Applique) i seniorgruppen "Narcissa - Spring Flowers" Opgaver: " Kognitiv udvikling": - Fix og opsummerer tegnene på det tidlige forår; - Rail i børn elsker af natur, for at udvikle interesse.
Abstrakt node for kunstnerisk og æstetisk udvikling i den forberedende til skole gruppe. Applikation "gave mor" Formål: Udvid ideerne om børn om fejringen af \u200b\u200b"International kvinders dag - 8. marts ". At danne færdigheder og færdigheder til at arbejde med bølgepap.
Abstrakt node for kunstnerisk og æstetisk udvikling i mellemgruppen. Applique "Decorate Cap" Forfatter: Bychkova G. Yu. Formål: Udøve børn i udarbejdelsen af \u200b\u200bmønsteret på striben af \u200b\u200bfirkanter, skift dem i farve eller samme farve. Udvikle.
Download og udskrive bunden af \u200b\u200bapplikationen, indsamle fra blomsten af \u200b\u200bblomsten, hvilket kan være en gave til kære og kære. For børn fra 4-8 år.
Til din håndværk skal vi:
- Liste over pap eller en mandst stramt ark A4-format
- farvekort
- farveblyanter;
- Limstift.
1. Udskriv på printeren 3 Applikationer:
- ansøgning - "ansøgningsdetaljer"
- Tillæg - "Anvendelsesgrundlag"
- Tillæg - "Decali".
Russisk version.Download og udskrive et applique i PDF-format.
DOWNLOAD FIL
4,31 MB .pdf.
Online visning: Flowerrus.pdf
Eng.
Download og udskrive grundlaget for applikationen, indsamle en blomst fra detaljerne, som kan blive en gave til dine nærmeste og kære.
For børn fra 4 til 8 år. Klik på knappen "Download fil"At downloade.
DOWNLOAD FIL
3,92 MB .pdf.
Online View: FlowerGeng.pdf
-
Hvis du ikke har et program til læsning af PDF-filer, (Russisk version)
download det fra det officielle websted for virksomhedens udvikler "Adobe".
-
Gratis program "Adobe Acrobat Reader DC
"- et program til læsning, udskrivning og gennemgang af PDF-filer.
Filer.
distribueret gratis i PDF elektronisk format, og kun på hjemmesiden www.site.
Ikke til kommerciel brug.
2. Skær konturen alle elementerne i blomsterne.
3. Skær bunden af \u200b\u200bblomsterapplikationen nøjagtigt langs konturen uden at skære det i detaljerne.
4. Tag et ark farvekort eller et stramt albumark. Det vil være baggrunden for din applique. Skær den udskårne blomst på den (anvendelse af applikation).
5. Tag nu en farverig pap. Bestem med farverne på elementerne i detaljerne i din blomst. Fra bagsiden (ikke farvet) placere detaljerne room Flower. Og cirkulere dem. Næste skære alle sine oplysninger.
6. Start farveoplysningerne på blomsten til bunden af \u200b\u200bapplikationen i henhold til placeringen af \u200b\u200bdetaljerne i billedet i følgende sekvens:
6.1. Indledningsvis holde blomsterbladene.
6.2. Efter at have fastgjort detaljerne i blomsterkrukken.
6.3. Drej nu detaljerne på blomsterbladet.
7. Farve håndværksblyanterne af Deli Decal og skære dem ned i konturen. Efter omrøring af applikationen.
Til applikationsbaggrund (A4-format) kan du vælge et hvidt tæt albumark.
Efter montering af applikationen, farve den med farvede blyanter omkring applikationen, hvilket skaber en baggrund.
Eventuelt kan du bruge applikationen "grundlag for applikation" som farve.
Abstrakt node B. medium Group.: World of Houseplants
Antonova Maria Vasilyevna.
Beskrivelse: Jeg foreslår et abstrakt direkte uddannelsesaktiviteter. For børn 4-5 år. Under besættelsen er kendskab til børn af indendørs planter fastlagt. Materialet vil være interesseret i børnehave pædagoger.
formål: Udvidelse og konsolidere børnene om børn om indendørs planter;
Opgaver:
- Afklare indgivelsen af \u200b\u200bbørn om strukturen, indendørs planternes behov, om deres fordele for mennesker.
- Forbedre evnen til at skelne indendørs planter udseende og beskrivelse.
- Opdrag en omhyggelig holdning til planter, venlighed, lydhørhed.
Foreløbigt arbejde:
Omsorg for kodeplanter i hjørnet af naturen;
Overvej mappen "Husplants";
Samtale "World of Houseplants";
Didaktisk spil "Hvilken plante gjorde det ikke?";
Didaktisk spil "hvor har hvalp skjulet?".
Materiale: Konvolut med et brev, indendørs planter, billeder af indendørs planter, blomster med en opgave, kort om planternes behov, en tom konvolut, en "magisk taske" med planters plejeobjekter, en nestning, en konvolut med dele af planten. Børn om morgenen finder konvolutten ved indgangen til gruppen ved ankomsten af \u200b\u200balle børn, læreren læser brevet til børn
"Hej gutter. Skriver dig ind. Jeg besluttede at kontakte dig for hjælp. I vores fabelagtig land Elf var stærk orkan.der tog fem magiske farver - assistenter. Hvis du finder dem og gør alle de opgaver, der er skrevet på kronblade af disse farver, så vil der i vores land være som før, lyst og fabelagtigt smukt. Håb for din hjælp. Thumbelina. "
Educator:- Godt, hvad skal vi gøre? (Jeg bringer til, at børnene blev enige om at hjælpe tomme - finde deres blomster).
Børn søger blomster i gruppen og finder den første blomst med opgaven.
1 opgave
Educator:- Guys, gætter gåden:
- Seværdigheder ved siden af \u200b\u200bos i potter med en palle,
Elsk jorden og vand, luft og sol.
(houseplants)
Educator:- Det er rigtigt, hvorfor har du brug for en mandsrumsplanter?
Børn:- Til rengøring af luft, skønhed, komfort, sundhed.
Educator:- Og med rumplanter kan du spille. Lad os lege med vores planter og Matrychka.
Spillet "Hvor gjorde Matryoshka Hide?".
(Børn dækker deres øjne, og vejlederen skjuler en lille nesthed for nogen indendørs plante, og børn skal gætte og kalde planten).
Børn fortsætter med at kigge efter blomster i gruppen. Find en anden blomst med en opgave.
2 opgave
Spil "Lær plante efter beskrivelse".
Uddannelsen læser et kort - en beskrivelse af planten, og børnene gætter og kaldes indendørs plante.
Børn finder den tredje blomst med en opgave.
3 Opgave.
Spillet "Magic Pouch".
Børn lærer genstand for berøring, og bestemmer, hvad det er nødvendigt.
(Vanding kan, børste, klud, sprøjte, stav til løsning).
Educator:- Guys, jeg foreslår at slappe af.
FIZKULMINUTKA.
Der er hjem stå på sokker, hænder trækker op;
Og der er broer, vippe fremad, hænder tilbage, lige knæ;
Der er træer rette, hænder runde over hovedet;
Og buske sid dig ned, stræk dine arme;
Og alle er overraskende stå op, hænder på siderne, viser sagen,
I plantens værelse [I] hævet;
Vi kan ikke være uden dem hænder på bæltet, vender hovedet til højre og venstre;
Fordi vi er venner! fortynd dine arme til siderne, tag kroppen med hænder).
Gentag 2-3 gange.
Børn fortsætter med at lede efter blomster og finde den fjerde blomst med opgaven.
4 Opgave.
Spil "Saml planten fra dele."
I plantens konvolut er barnet en plante fra dele og forklarer, hvilken del af planten, som det er nødvendigt.
Børn finder den femte blomst med en opgave.
5 Opgave.
Spillet "Hvad er en plante til liv og vækst?".
I konvolutten af \u200b\u200bkortet - ordninger. Børn arrangerer kort og forklarer, hvilke betingelser der er nødvendige for væksten af \u200b\u200bindendørs planter.
Educator:- Guys, lad os tælle de fundne blomster. (Børn overvejer blomster)
Educator:Så vi opfyldte tommers anmodning. Men hvad er deres hemmelighed af disse farver?
(Children Turn. bagsidepå hvilke planter der plejer regler er skrevet.)
Educator: "Guys, jeg foreslår at lægge blomster til konvolutten og sende dem til en munter, til Elvers land.
Børn fold blomster i en konvolut og udfører et brev på "mail"
Denne lektion er den endelige. Jeg afklarede det, hvilken viden om børn modtaget i skoleåret på emnet "Husplanter". Jeg er tilfreds med resultaterne. Vi vil fortsætte på dette emne og i senior Group..