Hvordan regner man med abacus (soroban)? Mental beretning: beskrivelse af teknikken, resultater, anmeldelser. Hovedregning Japansk systemmetodologi hurtig optælling

Japansk "Soroban", eller hovedregning, er en unik førskoleudviklingsmetode, der lærer at tælle og hjælper med at udvikle et barns tænkning.

Klasser udvikler harmonisk begge hjernehalvdele, på grund af hvilke selv de mest udtalte humanitære "klikker" på problemer og ligninger i et øjeblik.
Soroban-metoden får sit navn fra navnet på den japanske konto. Denne usædvanlige enhed ses sjældent i vores område. Det er en "lommeregner", hvor kun et-cifret repræsentation af tal er mulig. Dette undgår forvirringen forbundet med almindelige konti.
Soroban har et ulige antal eger arrangeret lodret, som repræsenterer ét tal. Der er fem knoer spændt på hver strikkepind. De fire knoer nederst er en, og den øverste er fem.

Fordele ved Soroban-metoden

Småbørn lærer japansk mekanisk abacus meget hurtigt. Det skal bemærkes, at denne enhed overraskende påvirker udviklingen af ​​tænkning hos børn.
1. Klasser om "Soraban"-metoden tvinger den figurative højre hjernehalvdel til at løse matematiske problemer. Dette gør det muligt at bruge de to halvkugler på samme tid, hvilket betyder, at hjernen arbejder dobbelt så effektivt ved at øve mental oral tælling.
2. Folk, der har lært at regne med soroban, kan nemt udføre de mest komplekse beregninger i deres sind på kortest tid. Det kan håndværkere nemt gøre, selv uden at have en soroban foran øjnene. Selv et barn kan tilføje trecifrede tal på et par sekunder i begyndelsen af ​​indlæringen. Og med øvelse vil de lære at operere med tal med fem nuller.
3. Ikke kun succeser i matematik, men også i undervisningen generelt, vises af børn, der mestrer metoden til mundtlig tælling. Lærere og psykologer bemærker: "Soroban" forbedrer barnets koncentration og opmærksomhed, træner observation, hukommelse og fantasi samt kreativ, ikke-standard tænkning af barnet. Barnet fatter bogstaveligt talt information i farten, analyserer det med lethed.

Mundtlig tælletræning

Faget mental matematik er endda blevet introduceret i pensum på grundskoler i Japan. Takket være denne teknik er lærde børn årligt blandt vinderne af matematiske olympiader. Også undervisningsprogrammer, der bruger sorban, tilbydes i Kina og Malaysia.
Vi åbner også skoler for at studere japansk mundtlig tælling. Det anbefales at begynde at træne i alderen 4-11 år. Det er i denne periode, at barnets hjerne aktivt "tager fart" og udvikler sig. Dette betyder, at det er ret nemt at opnå aktivt arbejde af begge halvkugler. I voksenalderen tjener hovedregning som en metode til at forebygge åreforkalkning og Alzheimers. Men så fænomenale resultater, som babyer viser, kan ikke længere opnås.
Mange forældre bekymrer sig om, at en blanding af almindelig og japansk matematik kan forvirre barnet – og halte bagefter den grundlæggende læseplan i skolen. Faktisk viser praksis, at børn, der tidligere manglede stjerner i de eksakte videnskaber, viste gode resultater efter et par måneders træning og gik foran deres jævnaldrende.
Den japanske metode til mundtlig tælling "Soraban" er en original tilgang til undervisning, som lige er begyndt at udvikle sig i vores land. Denne teknik lærer ikke kun småbørn at tilføje og trække tal fra med det samme. Dens største fordel er, at det udvikler barnets mentale evner og åbner nye intellektuelle muligheder for ham.
Katerina Vasilenkova

I Moskva fortalte Elena Klescheva Letidor, hvad hovedregning er, og hvorfor enhver person har brug for det.

Mental aritmetik er et program til integreret udvikling af børns intellekt og tænkning baseret på dannelsen af ​​færdigheden til hurtig verbal tælling

I klasseværelset lærer børnene hurtig tælling ved hjælp af en speciel tælleplade (kulram, soroban). Pædagoger forklarer, hvordan man bruger strikkepinde korrekt, så de små næsten med det samme kan få svar på et vanskeligt eksempel. Gradvist svækkes tilknytningen til beretningerne, og børnene forestiller sig de handlinger, de udførte med beretningerne i tankerne.

Uddannelsen er tilrettelagt for 2-2,5 år. Først mestrer gutterne addition og subtraktion, derefter multiplikation og division. En færdighed erhverves og udvikles gennem gentagne gentagelser af de samme handlinger. Metodikken passer til næsten alle børn, undervisningsprincippet er fra simpelt til komplekst.

Undervisningen afholdes en eller to gange om ugen og varer en til to timer.

Den gamle abacus abacus, som børn regner med, har været kendt i mere end 2,5 tusind år. Børn lærer at regne med særlige konti. Det er kendt, at de blev brugt i det gamle Rom. I den moderne verden er kulerammetælling almindelig i Japan, Kina, Indien, Malaysia og andre lande.

I Japan er regnetælling inkluderet i skolens officielle læseplan.

I over 50 år har hovedregning været en del af det offentlige uddannelsessystem i Japan. Interessant nok fortsætter folk efter endt uddannelse med at forbedre deres mundtlige tællefærdigheder. I Land of the Rising Sun betragtes hovedregning som en slags sport. De holder endda konkurrencer om det. I Rusland afholdes der nu også årligt internationale turneringer i Hovedregning.

Hovedregning udvikler mekanisk og fotografisk hukommelse

Når børn tæller, bruger de begge hjernehalvdele på én gang. Mental aritmetik udvikler fotografisk og mekanisk hukommelse, fantasi, observation, forbedrer koncentrationen.

Det generelle intelligensniveau stiger. Det betyder, at det er nemmere for børn at tilegne sig store mængder information på kort tid. Succes på fremmedsprog er umiddelbart synlig. Nu behøver du ikke bruge hele dagen på at huske poesi og prosa.

Langsommere skolebørn har hurtigere reaktionstider.

Der er også uventede resultater. På en eller anden måde kom en dreng, der spillede tennis, til centret. Mor sagde, at hendes søn havde problemer med at koordinere bevægelser. Uventet var det muligt at løse dem netop på bekostning af intensive i hovedregning.

Mentalregning er sværere for voksne, den optimale alder for at starte klasser er 5-14 år

Det er muligt at udvikle hjernen ved hjælp af hovedregning i alle aldre, men de bedste resultater kan opnås før 12-14 års alderen. Børns hjerner er meget fleksible og mobile. I en ung alder dannes neurale forbindelser mest aktivt i det, så vores program er lettere for børn under 14 år.

Jo ældre en person er, jo sværere er det for ham at abstrahere fra sin erfaring og viden og blot stole på kulramen. Jeg mestrede denne teknik i en alder af 45 og tvivlede konstant på, om jeg fik det rigtigt, om der ikke var nogen fejl. Dette forstyrrer i høj grad indlæringen.

Men jo sværere det er for en person at mestre denne konto, jo mere drager fordel af den.

En person overvinder sig selv, hver gang han bliver bedre og bedre.

Klasser er ikke forgæves, en voksens hjerne udvikler sig også aktivt.

Bare forvent ikke de samme resultater fra en voksen som fra et barn. Vi kan lære teknikken, men vi vil ikke være i stand til at tælle så hurtigt, som en anden klasse gør. Erfaringen viser, at den optimale alder, hvorfra det er bedre at starte undervisningen, er 6 og 7 år.

De bedste resultater opnås af dem, der regelmæssigt træner derhjemme.

En forudsætning for træning er daglig træning på kuleramme. Kun 10-15 minutter. Børn skal udarbejde den formel, som læreren gav dem i lektionen, og bringe deres handlinger til automatisme. Kun i dette tilfælde vil barnet lære at tælle hurtigt. Forældrenes organisatoriske rolle er vigtig her, som skal overvåge regelmæssig motion.

Hvis dit barn ikke kan mestre løsningen af ​​matematiske problemer og huske de nødvendige formler, og det at forberede lektier bliver til et mareridt, kan den japanske Soroban-metode til at tælle være en redning. Denne metode er utroligt med til at udvikle børns tænkning.

Den unikke metode til mental optælling gør det muligt for selv de børn, der slet ikke har evnen til at regne, efter en kort periode, at lære, hvordan man nemt løser problemer og nyder processen.

Funktioner af mental konto

Den japanske hurtigtællingsteknik er et unikt system til udvikling af småbørn og transformation af børns tænkning. Denne metode gør det muligt at bruge begge hjernehalvdele samtidigt, hvilket giver selv de dygtigste humanioraer mulighed for hurtigt at lære at løse forskellige eksempler.

At lære at tælle efter den japanske metode er baseret på brugen af ​​specielle konti kaldet soroban - denne ukonventionelle enhed findes ikke ofte i vores land. Dette er en slags lommeregner, der kun demonstrerer et entydigt numerisk repræsentationssystem, som garanterer systemets klarhed og forståelighed.

Soroban bruger altid et ulige antal eger arrangeret lodret, med hver af dem tildelt betegnelsen et ciffer. Enhver eger har fem knogler, hvor de nederste fire er afsat til en, og toppen - til "fem".

Barnet er fascineret af denne japanske metode til mundtlig tælling og selve abacusen, som giver dem mulighed for at mestre processen meget hurtigt, og den største fordel ved metoden kan kaldes den utrolig hurtige udvikling af tænkning.

Grundlæggende principper for metoden

Systemet med hovedregning ifølge den japanske metode er ikke kun beregnet til at lære eleverne operationel hovedregning, men også til den generelle udvikling af deres intellektuelle færdigheder. Det er et kendt faktum, at den menneskelige hjernes halvkugler fungerer ujævnt, og et barn på 5-8 år bruger hovedsageligt højre side, som er ansvarlig for kreativitet og følelsesmæssige billeder.

Når man lærer at regne, øges belastningen i venstre side, rationalitet og logik udvikles, hvilket systematisk reducerer kreativiteten. Den japanske metode til at tælle i hovedet giver dig mulighed for at balancere hjernens arbejde, hvilket sikrer fuld udvikling.

Ved hjælp af kulramsarbejde udvikler børn sig intellektuelt, begynder at tænke hurtigere og opnår let succes i enhver læring. Lignende resultater leveres af hovedprincipperne for Soroban-teknikken:

• Manuel motorik gennem træning. Hjernen styrer en persons handlinger, men der er også en omvendt proces, så at arbejde med speciel kulram med fingrene på begge hænder hjælper med at forbedre børns tænkning.
• Systematisk arbejde. Ingen af ​​os er født de bedste, og for at nå toppen i enhver bestræbelse skal du træne regelmæssigt. Den japanske tællemetode fungerer efter dette princip.
• Visualisering. At have visuelle materialer udtrykt i tælleknoglerne i soroban, er det meget lettere for et barn at forstå tal og forstå betydningen af ​​beregninger.

Hvad skal der til for at lære hovedregning?

Soroban vil kun hjælpe med at lære barnet at tælle, hvis træningen blev startet til tiden, i en alder af omkring 4-8 år. Forældre bør være tålmodige og bevæge sig gradvist, fordi denne procedure tager en vis tid. Også vigtige betingelser for succes vil være:

• At undervise et barn efter "fra den enkleste til den sværeste" metode. På det første trin er det nødvendigt at mestre optællingen til ti, hvorefter nedtællingen.
• Barnet skal undervises i at tælle fra det er to år gammelt, men indlæring af tal og tal kan startes omkring fire år gammelt, når barnet er i stand til bevidst at tælle objekterne i sit synsfelt.
• Øvelserne skal laves i en afslappet atmosfære, men ikke i form af forelæsninger. Børn lærer bedst gennem leg, som forbinder følelsesmæssig opfattelse og øger læringseffektiviteten.
• Sværhedsgraden af ​​opgaverne bør gradvist øges. Lær også dit lille barn, hvordan man skelner mellem større end, mindre end og lig.

Med denne indledende træning kan du frit sende dit barn til skolen for at studere japansk hovedregning Soroban, hvor professionelle lærere vil studere babyens personlige egenskaber, tage hensyn til hans evner og færdigheder.

For at mestre Soroban-metoden kan du kontakte Daria Moinichs online japanske sprogskole. Du kan finde mere information på.

Hovedregningens dyder fra Japan

Børn udvikler hurtigt deres færdigheder i at bruge soroban, hvilket har en utrolig gavnlig effekt på udviklingen af ​​tænkning. Småbørn, der lærer at regne med soroban, kan lave tunge beregninger i deres sind på et øjeblik, mens rigtige fagfolk inden for teknikken er i stand til at udføre dem selv uden soroban. Blot et par sekunder vil være nok til at tilføje 3-cifrede tal, og så, når færdighederne er finpudset, vil barnet være i stand til at operere med 5-cifrede tal.

Denne teknik garanterer barnets succes ikke kun i aritmetik, men også på andre områder af videnstilegnelse. Ifølge lærere og psykologer forbedrer japansk kuleramme børns fokus og koncentration, forbedrer hukommelse, opfindsomhed og fantasi og forbedrer kreative færdigheder. Børn begynder at forstå information i farten og hurtigt analysere den.

Nogle forældre tror, ​​at deres barn kan blive forvirret, når de kombinerer traditionel og japansk regning, hvilket vil føre til et fald i skolepræstationer. Ikke desto mindre viser praktisk erfaring, at efter et par måneder begynder et barn, der studerer soroban, at vise talent inden for de eksakte videnskaber og er foran sine jævnaldrende i udvikling.

Alle de nævnte fordele ved mental tælling er kun grundlaget for nøglefordelen - hovedregning giver dig mulighed for at afsløre og nære barnets intellekt, samt uddanne personligheden, indgyde barnet tillid, uafhængighed, evnen til at opnå succes i enhver situationer.

Du kan få en god start med at lære japansk ved at udfylde formularen nedenfor ↓ Derefter vil du modtage 5 gratis lektioner med posten!

Hovedregning er en unik metode til førskoleudvikling, som lærer at tælle og er med til at udvikle et barns tænkning. Klasser udvikler harmonisk begge hjernehalvdele, på grund af hvilken selv de mest udtalte humanitære "klikker" på problemer og ligninger i et øjeblik.

Den japanske kulerram kaldet soroban betragtes som grundlaget for metoden. Denne usædvanlige enhed ses sjældent i vores område. Det er en "lommeregner", hvor kun et-cifret repræsentation af tal er mulig. Dette undgår forvirring forbundet med almindelige konti.

Disse konti har et ulige antal eger arrangeret lodret for at repræsentere ét ciffer. Der er fem knoer spændt på hver strikkepind. De fire knoer nederst er en, og den øverste er fem.

Fordele ved hovedregning

Småbørn lærer japansk mekanisk abacus meget hurtigt. Det skal bemærkes, at denne enhed overraskende påvirker udviklingen af ​​tænkning hos børn.

1. Klasser om metoden tvinger den figurative højre hjernehalvdel til at løse matematiske problemer. Dette gør det muligt at bruge de to halvkugler på samme tid, hvilket betyder, at hjernen arbejder dobbelt så effektivt ved at øve mental oral tælling.

2. Folk, der har lært at regne med soroban, kan nemt udføre de mest komplekse beregninger i deres sind på kortest tid. Det kan håndværkere nemt gøre, selv uden at have en soroban foran øjnene. Selv et barn kan tilføje trecifrede tal på et par sekunder i begyndelsen af ​​indlæringen. Og med øvelse vil de lære at operere med tal med fem nuller.

3. Ikke kun succes i matematik, men også i undervisning generelt, vises af børn, der mestrer metoden til mundtlig tælling. Pædagoger og psykologer bemærker: mental aritmetik forbedrer barnets koncentration og opmærksomhed, træner observation, hukommelse og fantasi samt kreativ, ikke-standard tænkning af barnet. Barnet fatter bogstaveligt talt information i farten, analyserer det med lethed.

Mundtlig tælletræning

Læreplanen for grundskoler i Japan har endda inkluderet faget - mental matematik, ifølge specialisterne fra AMAKids børneudviklingscenter på deres hjemmeside Takket være denne metode er lærde børn årligt blandt vinderne af matematiske olympiader. Også undervisningsprogrammer, der bruger sorban, tilbydes i Kina og Malaysia.

Vi åbner også skoler til at studere japansk mundtlig tælling. Det anbefales at begynde at træne i alderen 4-11 år. Det er i denne periode, at barnets hjerne aktivt "tager fart" og udvikler sig. Dette betyder, at det er ret nemt at opnå aktivt arbejde af begge halvkugler. I voksenalderen tjener hovedregning som en metode til at forebygge åreforkalkning og Alzheimers. Men så fænomenale resultater, som babyer viser, kan ikke længere opnås.

Mange forældre bekymrer sig om, at en blanding af almindelig og japansk matematik kan forvirre barnet – og halte bagefter den grundlæggende læseplan i skolen. Faktisk viser praksis, at børn, der tidligere manglede stjerner i de eksakte videnskaber, viste gode resultater efter et par måneders træning og gik foran deres jævnaldrende.

Den japanske metode til mundtlig tælling er en original tilgang til undervisning, som lige er begyndt at udvikle sig i vores land. Denne teknik lærer ikke kun småbørn at tilføje og trække tal fra med det samme. Dens største fordel er, at det udvikler barnets mentale evner og åbner nye intellektuelle muligheder for ham.

Udarbejdet af Katerina Vasilenkova

Enhver forælder drømmer om, at hans barn vil vokse op som en intellektuelt udviklet og intelligent person. Men gode genetiske data vil ikke være nok til, at det kan ske. Eventuelle evner skal udvikles og forbedres, og jo før du begynder at gøre dette, jo hurtigere vil babyen glæde dig med sine succeser.

Abacus abacus har længe været brugt i specialiserede skoler og børnehaver til hovedregning. Hvis du ønsker, at dit barn i fremtiden skal tælle hurtigere end en regnemaskine, så skal du helt sikkert købe kuleramme-soroban.

Abacus abacus

Momentan aritmetik har et stort antal fordele. Er det realistisk, når du står ved kassen i et supermarked, at kende beløbet på dit køb, selv før kassereren meddeler det, efter at have sendt varerne gennem båndet? Ja, hvis du er uddannet i Soroban-metoden. Sådan en person er næsten umulig at bedrage. At lære at tælle ved hjælp af denne metode vil være nyttig ikke kun for børn, men også for voksne.

Men oftest købes soroban abacus netop for at lære barnet addition og multiplikation på en interessant legende måde. Dette spil vil tjene og gøre optælling til en hurtig og sjov proces.

Tilbage i det 16. århundrede brugte vores forfædre med succes japansk kulerram, og vores oldemødre brugte dem til bogføring før regnemaskinernes fremkomst. Og selvom der i dag er mange gadgets til hurtigt at løse ethvert eksempel, så glem ikke, at de alle bare giver det rigtige svar uden at træne hjernen.

Det er videnskabeligt bevist, at vores hjerne arbejder meget mere intensivt, hvis den er ledsaget af nogen handlinger. Derfor vil barnet ved at flytte tælleringene tænke meget hurtigere. Med hensyn til lommeregnere beviste de samme videnskabsmænd, at en elektronisk lommeregner er en fantastisk måde at slappe af hjernen på, og ødelægger selv den mest minimale matematiske viden.

Japansk abacus soroban

Den mest passende alder til at mestre hovedregning Soroban anses for at være fra 4 til 12 år. Det er i denne periode af livet, at hjernens aktive udvikling finder sted. Derfor er det værd at begynde at indgyde barnet de nødvendige færdigheder selv i førskolealderen. I vores netbutik vil du blive tilbudt to typer soroban-kulerram.

Den første, med farvede plastikperler arrangeret på 13 bambusbunde. Dette farveskema vil glæde de mindste matematikere. De lyse farver på perlerne hjælper med at fange din babys opmærksomhed.

De andet er lavet i et mere roligt farveskema. Plastperler er malet "træimitation". Også i denne version er der 4 sorte opdelingsperler, som giver barnet mulighed for hurtigt at navigere i tiere og hundreder. Det er værd at købe disse soroban abacus til børn, der allerede er mere bevidst engageret i aritmetik.

Ved at lære dit barn at spille soroban, vil du være i stand til at lære og forbedre din viden med ham. Soroban er et legetøj, der passer til alle aldre. Jo oftere du praktiserer soroban-tælleteknikken, jo mere perfekt vil din viden om matematik være. Den mest perfekte perfektion er evnen til at tælle soroban i japansk kulram med begge hænder, hvilket aktiverer begge hjernehalvdele på én gang.

Selvfølgelig, uden hjælp fra voksne, vil barnet selv ikke være i stand til at forstå denne kunst. Men dette er en god grund til at tilbringe tid sammen.

Abacus soroban

Japansk abacus er anbragt i en plastramme. En skillestrimmel adskiller 1 kno fra 4 på alle 13 strikkepinde. For at kunne ringe til nummer 3 på den japanske abacus abacus, skal du adskille de tre perler, der er placeret bag skillestrimlen. For at ringe til 13 skal du afsætte 3 perler på den øverste eger og en på den næstsidste eger.

Og lad os nu prøve at tilføje 13 til 3. For at gøre dette skal du tilføje 3 perler på den øverste eger til det allerede udskudte nummer 13, sætte 1 perle foran skillestrimlen og en efter den viser det sig, at der er 6 og 1 dusin tilbage. , 16. Efter at have købt japansk soroban abacus, vil dit barn lære at tælle meget hurtigt. Abacus er en fantastisk måde at styrke det, du har lært i skolen.

Når barnet lærer at forestille sig abacus-soroban i sin fantasi, kan det nemt tælle i sit sind alle eksempler på addition, subtraktion og multiplikation.

Fordele

• Attraktivt udseende;
• Udvikle mentale evner og træne hjernen;
• Forbedrer visuel hukommelse;
• Hjælp barnet med at koncentrere sig om de tildelte opgaver;
• Gør læreprocessen interessant;
• Udvikler finmotorikken i hænderne.

Ikke alle ved, hvad soroban er. I en verden af ​​elektronisk teknologi er det faktisk meget nemmere at trykke på en lommeregnerknap uden at belaste din hjerne. Men er det værd at forenkle opgaver og opdrage en generation, der kun kan lave beregninger ved hjælp af computere?

Køb en abacus og om få år vil du være stolt af dit barns viden om matematik. Når du køber abacus-soroban abacus i onlinebutikken, erhverver du ikke kun et smukt legetøj, men yder også et væsentligt bidrag til dit barns udvikling. Dette legetøj vil være en god og nyttig gave. At spille Quick Counting Soroban er en fantastisk måde at gøre dit barn klar til skole.

specifikationer

• Materiale: plastik;
• Vægt: 125g;
• Størrelse: 22 x 6,3 x 1,5 m.
• Abacus 17-bit

Udstyr

• 1 x Abacus Soroban 17-bit abacus til at øve hovedregning.