Gushchin a földrajzról 9. Bemutató lehetőségek oge a földrajzról

Magyarázó jegyzet. A program azon 9. osztályos tanulók számára készült, akik a földrajzot választották, hogy új formában vizsgázhassanak. A kurzus célja a tanulók tantárgyi és pszichológiai felkészültségének emelése a 9. évfolyamot végzettek állami érettségi bizonyítványának új formán való letételére földrajzból (a hallgatók megismertetése ezen bizonyítványforma jellemzőivel, kitöltési készségeik gyakorlása tanúsító dokumentumokat és válaszűrlapokat). A tantervnek és az MBOU "Gymnasium No. 1" jóváhagyott éves oktatási ütemtervének megfelelően a programot évi 34 órára, heti 1 órára tervezték. A foglalkozások szombaton a jóváhagyott órarend szerint zajlanak, tekintettel arra, hogy a foglalkozások egy része munkaszüneti napra esik (2017.12.31., 2017.02.25., 2017.05.06) a munkaprogram 3 órával, órával csökken a témában " Tartalék osztályok"... A kurzus programja a földrajzi ismeretek főbb tartalmának hallgatói fokozatos elsajátításának logikájában épül fel, és két részből áll: a kurzus főbb részeinek bevezetése és elsajátítása. Minden rész áttekintő előadásokból, válaszválasztékos tesztlap képzési feladataiból, rövid válaszú tesztlap feladataiból, nehéz feladatok elemzéséből áll. A tanfolyam kompetencia-, tevékenység- és egyéni megközelítést valósít meg a tanulásban. A tevékenységalapú megközelítés a hallgatókkal való önálló és gyakorlati munkavégzés folyamatában valósul meg, ez képezi a tantárgy alapját. A tanári tevékenység elsősorban a tanulók tanácsadására, a legproblémásabb kérdések, témák elemzésére, elemzésére redukálódik. A képzés egyénre szabását az elektronikus és internetes források tanulási folyamatban való felhasználásával érik el. A program feltételezi, hogy a kurzust megvalósító tanár fő feladata nem csupán a tapasztalatok, a felhalmozott tudás átadása, közvetítése, hanem a tanulók személyiségében rejlő kreatív potenciál fejlesztése, készségeik és képességeik fejlesztése. leküzdeni az ismert, hagyományos határokat. Ennek köszönhetően lehetővé válik az oktatási színvonalon túlmutató a diákok kreatív potenciáljának sikeres megvalósítása, a földrajz iránti kognitív érdeklődésük növelése és a tantárgy tanulására irányuló fenntarthatóbb motiváció kialakítása. A program elsajátítása során a hallgatók ellenőrizhetik tudásuk szintjét az iskolai földrajz tanfolyam különböző szakaszaiban, valamint átmennek az egységes államvizsgára való felkészülés szükséges szakaszán. A tanfolyam elsajátításának eredményei. Ismerje / értse: alapvető földrajzi fogalmakat és kifejezéseket; a terv-, földgömb- és földrajzi térképek tartalmi, léptékű, térképészeti ábrázolásmódbeli eltérései; kiemelkedő földrajzi felfedezések és utazások eredményei; a Föld mozgásainak földrajzi következményei, a geoszférákban lezajló földrajzi jelenségek és folyamatok, ezek kapcsolata, emberi tevékenység hatására bekövetkező változása; földrajzi övezetek és övezetek; a kontinensek és óceánok természetének földrajzi jellemzői, valamint a Föld népeinek földrajzi jellemzői; a különböző területek és vízterületek gazdasági fejlettségének különbségei; az egyes régiók és országok földrajzi elhelyezkedése, természeti adottságai, erőforrásai és gazdasága közötti kapcsolat; az Orosz Föderáció földrajzi elhelyezkedésének és közigazgatási területi szerkezetének sajátosságai; természetének, népességének, főbb gazdasági ágazatainak, természetes gazdasági övezeteinek és régióinak jellemzői; a geoökológiai problémák természetes és antropogén okai lokális, regionális és globális szinten; a természet megóvását és az ember természeti és ember által előidézett jelenségekkel szembeni védelmét szolgáló intézkedések Legyen képes: meghatározni a talajon lévő pontok távolságát, irányát, magasságát, tervét és térképét; földrajzi koordináták és földrajzi objektumok elhelyezkedése; a földrajzi objektumok, jelenségek lényeges jellemzőinek kiemelése (felismerése); ismertesse a földrajzi objektumok és jelenségek lényeges jellemzőit; ismertesse a földrajzi objektumok és jelenségek lényeges jellemzőit; elkészíti a különböző területek rövid földrajzi leírását; mondjon példákat: természeti erőforrások, azok felhasználása és védelme, a környezet hatására élő népek kulturális és mindennapi jellemzőinek kialakulása; a legnagyobb nyersanyag- és üzemanyag- és energiabázisok, a legfontosabb terméktípusok termelési régiói és központjai, a főbb kommunikációk és azok csomópontjai, Oroszország hazai és külgazdasági kapcsolatai, valamint a világ legnagyobb régiói és országai; különböző forrásokban megtalálni a földrajzi objektumok és jelenségek, a Föld különböző területeinek, természeti és emberi erőforrásokkal való ellátásuk, gazdasági potenciál, környezeti problémák tanulmányozásához szükséges információkat; elemzi a földrajzi objektumok és jelenségek, a Föld különböző területeinek, természeti és emberi erőforrásokkal való ellátásuk, gazdasági potenciál, környezeti problémák tanulmányozásához szükséges információkat; mérési eredményeket különböző formákban bemutatni, és ez alapján azonosítani az empirikus függőségeket.

A földrajz OGE egyike azon vizsgáknak, amelyeket a 9. osztályt végzettek választanak le. Ez az elem nem tartozik a népszerű kategóriába, saját jellemzői vannak. Általában ezt a tudományágat azok választják, akik a megfelelő profil 10. évfolyamán terveznek tanulni. Nehéz a földrajzvizsga az iskolásoknak? A földrajz speciális készségeket igényel, ezért nem sorolható az egyszerű tudományok közé. Az iskolások, akik ezt a tantárgyat választották, minden évben számos nehézséget észlelnek: a feladatokkal való munka, a megfelelések megállapítása, a térkép ismerete. Hogyan ne ismételjék meg a hibáikat.

• Munka a térképpel
  A térkép gyenge ismerete tipikus probléma a legtöbb iskolás számára. Ha ismeri a földrajzi objektumok elhelyezkedésének jellemzőit, számos feladatot elvégezhet. Mindenképpen szánjon időt a térkép tanulmányozására.
• Hogyan lehet megoldani a problémákat?
  A földrajzi problémáknak megvannak a sajátosságai, de megoldásukhoz az alapvető matematikai ismeretek - elsősorban az arányok - hasznosak lesznek. Tanuljon meg olyan képleteket, amelyek segítenek megbirkózni a különböző algoritmus-feladatokkal.
• Hiányos válaszok a kérdésekre
  Feltétlenül olvasd el a kérdéseket a végéig! A figyelmetlenség miatt a vizsgázók gyakran kihagyják a kérdés lényegét, hibásan vagy hiányosan válaszolnak.
• Alacsony szintű terminológiai műveltség
  A földrajz az egyik olyan tudományág, amely rengeteg fogalommal, kifejezéssel, definícióval operál, lehetnek tisztán földrajziak vagy más tudományokból kölcsönzöttek. A kifejezések tanulmányozása azért szükséges, mert a feladatban egy érthetetlen szó áthúzhatja a sikeres megoldás lehetőségét.

A vizsga felépítése különböző nehézségi szintű feladatokat tartalmaz: alap, haladó és haladó. Az első rész a szokásos tesztek, amikor ki kell választani a megfelelő opciót, elutasítva a nem megfelelőket. Ennek a résznek a sikeres teljesítéséhez gondosan meg kell ismételni az elméletet a tanulmányi évek során. A magas szintű feladatok a válasszal kibővített problémák megoldását igénylik

objektivitás a feladatok „könnyűre” és „nehézre” való felosztásában - az alapszint sokak számára kevésbé „kellemes”, mint a magas.

Milyen témákra érdemes különösen odafigyelni a felkészülés során?

Minden évben a legnehezebb témák az iskolások számára a következők: Oroszország gazdasági zónái, az ipari fejlődés sajátosságai és a régiók gazdasági fejlődése. Javasoljuk, hogy több erőfeszítést és időt fordítsanak az ország gazdaságára és Oroszország fizikai, politikai földrajzára, mivel ezek a témák dominálnak a tesztfeladatokban.

A tantárgyra való felkészülésben a lényeg a szisztematikus és rendszeres tanulás, adott terv szerint. Minden anyagot meg kell ismételni, kezdve a "Föld mint bolygó"-val. Figyeljen a hidroszférára, litoszférára, légkörre és bioszférára, természetgazdálkodásra, térképpel való munkára, kontinensek és óceánok sajátosságaira.

A "Megoldom az OGE-t földrajzból" egy online teszt a tudományágban, amely segít megszilárdítani tudását és gyakorolni a különböző nehézségi szintű feladatok elvégzését, illetve a tudást a gyakorlatban hasznosítani.

Az oktatási intézmények 9. osztályát végzők számára a 2019-es állami záróbizonyítványt földrajzból az e tudományágban végzettek általános műveltségi szintjének felmérése érdekében végzik. A feladatok a következő tevékenységeket ellenőrzik a földrajz tudományágon belül:

1. Ismerje és értse a kontinensek és óceánok természetének, a Föld népeinek földrajzi sajátosságait; a különböző területek és vízterületek gazdasági fejlettségének különbségei; kiemelkedő földrajzi felfedezések és utazások eredményei.
2. Ismerje Oroszország földrajzi elhelyezkedésének sajátosságait.
3. Ismerje és értse Oroszország természetének sajátosságait.
4. Ismerje és értse a geoökológiai problémák természetes és antropogén okait; intézkedések a természet megőrzésére és az embereknek a természeti és ember által előidézett jelenségekkel szembeni védelmére.
5. Ismerje és értse az orosz gazdaság fő ágai, a természetes gazdasági övezetek és régiók jellemzőit.
6. Tudjon példát hozni a természeti erőforrásokra, azok felhasználására, védelmére, a környezet hatására élő népek kulturális és mindennapi jellemzőinek kialakulására; képes legyen különböző forrásokban megtalálni a környezeti problémák tanulmányozásához szükséges információkat.
7. Ismerje és értse Oroszország lakosságának jellemzőit.
8. Megtalálni a Föld különböző területeinek tanulmányozásához, természeti és emberi erőforrásokkal való ellátásához szükséges információkat.
9. Legyen képes különböző forrásokban elemezni a Föld különböző területeinek tanulmányozásához, természeti és emberi erőforrásokkal való ellátásához szükséges információkat.
10. A geoszférák földrajzi jelenségeinek és folyamatainak megértése.
11. Ismerje és értse a geoökológiai problémák természetes és antropogén okait.
12. Legyen képes kiemelni (felismerni) a földrajzi objektumok, jelenségek lényeges jellemzőit.
13. Tudjon földrajzi koordinátákat meghatározni a térképen.
14. Ismerje és értse az alapvető fogalmakat és fogalmakat; tudja a megszerzett ismereteket, készségeket a gyakorlatban és a mindennapi életben hasznosítani gyakorlati problémák megoldására.
15. Legyen képes a megszerzett ismereteket, készségeket a gyakorlatban és a mindennapi életben hasznosítani a különböző tartalmú kártyák olvasásához.

Az OGE földrajzból való megszerzésének dátuma 2019-ben: június 4. (kedd) június 14. (péntek).

A 2019-es vizsgadolgozat szerkezetében és tartalmában nincs változás 2018-hoz képest.

Ebben a részben olyan online teszteket talál, amelyek segítenek felkészülni a földrajz OGE (GIA) letételére. Sok sikert kívánunk!

A 2019-es formátumú OGE (GIA-9) standard tesztje földrajzból 27 feladatból áll, rövid válaszokkal és 3 feladatból részletes válaszokkal. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM) összeállítói adják, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell. arc a tanév végén.

A 2019-es formátumú OGE (GIA-9) standard tesztje földrajzból 27 feladatból áll, rövid válaszokkal és 3 feladatból részletes válaszokkal. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM) összeállítói adják, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell. arc a tanév végén.

A 2018-as formátumú földrajz OGE standard tesztje (GIA-9) 27 rövid válaszú és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM) összeállítói adják, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell. arc a tanév végén.

A 2018-as formátumú földrajz OGE standard tesztje (GIA-9) 27 rövid válaszú és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A 2018-as formátumú földrajz OGE standard tesztje (GIA-9) 27 rövid válaszú és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A 2018-as formátumú földrajz OGE standard tesztje (GIA-9) 27 rövid válaszú és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A 2017-es formátumú földrajz OGE standard tesztje (GIA-9) 27 rövid válaszú és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A 2016-os formátumú OGE (GIA-9) standard tesztje földrajzból 27 rövid és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A 2016-os formátumú OGE (GIA-9) standard tesztje földrajzból 27 rövid és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A 2016-os formátumú OGE (GIA-9) standard tesztje földrajzból 27 rövid és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A 2016-os formátumú OGE (GIA-9) standard tesztje földrajzból 27 rövid és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A 2016-os formátumú OGE (GIA-9) standard tesztje földrajzból 27 rövid és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. Három feladatban a választ szó vagy kifejezés formájában, a fennmaradó 7 feladatban pedig szám vagy számsor formájában kell megírni. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A földrajz 2015-ös formátumú OGE (GIA-9) standard tesztje 27 rövid és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A földrajz 2015-ös formátumú OGE (GIA-9) standard tesztje 27 rövid és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A földrajz 2015-ös formátumú OGE (GIA-9) standard tesztje 27 rövid és 3 részletes válaszú feladatból áll. Ez a teszt mindössze 27 rövid választ igénylő feladatot tartalmaz. A jelenlegi vizsgastruktúra szerint ezek közül csak 17 tételben kínálnak válaszlehetőséget. De a tesztek átadásának kényelme érdekében a webhely adminisztrációja úgy döntött, hogy minden feladatban választ kínál. Azoknál a feladatoknál azonban, amelyeknél a válaszlehetőségeket nem a valódi vezérlő- és mérőanyagok (CMM-ek) összeállítói adják meg, a válaszlehetőségek számát jelentősen megnöveltük annak érdekében, hogy tesztünket a lehető legközelebb hozzuk ahhoz, amit Önnek kell tennie. arc a tanév végén.

A teszt olyan kérdéseket tartalmaz, amelyekből csak választhat egy helyes válasz.
Tehát ha a 14-es kérdésed volt, majd kijött a 18-as, az azt jelenti, hogy a 15., 16., 17. kérdésre írásban kell válaszolni részletes válasszal, ezért ezeket nem vettük fel.

A javasolt oktatási segédlet a földrajz 9. évfolyamon a fő államvizsgára való felkészítést szolgálja. A könyv 10 oktatási és képzési lehetőséget tartalmaz földrajzi tesztfeladatokhoz, az OGE-2016 aktuális specifikációja szerint összeállított, minden lehetőségre választ, demóverziót megjegyzésekkel és minden típusú vizsgafeladat részletes elemzését, valamint iránymutatások iskolásoknak és tanároknak. A feladatok kidolgozása a Szövetségi Állami Általános Oktatási Standard követelményei alapján történik.
A könyv a 2016-ban az OGE földrajz szakára készülő kilencedikes diákoknak, tanároknak és módszertanosoknak szól.
A vizsgára való szisztematikus felkészülés megszervezéséhez ajánlott a „Földrajz. Tematikus tesztek az egységes államvizsgára és államvizsgára való felkészítéshez az OGE formájában, amelyekben a különböző szintű vizsgafeladatok a földrajz állami szabvány felépítése szerint szakaszokba vannak csoportosítva, valamint a képzési jegyzetfüzet Földrajz. 8-9 évfolyam. Különféle információforrásokkal való munka”.

Példák.
Az olyan kedvezőtlen éghajlati események, mint a tornádók, trópusi tornádók és hurrikánok természeti katasztrófák, amelyek gyakran érintik az embereket. A lakosság szakszolgálatok időben történő értesítése megelőzheti a katasztrofális következményeket. Az alábbi országok közül melyikben vannak ilyen speciális szolgáltatások?
1) Norvégia
2) Mongólia
3) Mexikó
4) Svájc

A felsorolt ​​oroszországi régiók közül melyik a szénbányászat a gazdaság egyik fő ágazata?
1) Sztavropol terület
2) Kemerovo régió
3) Volgográd régió
4) Vologda régió

Oroszország melyik régiójába kell menniük a brazil turistáknak, hogy megismerkedjenek Oroszország építészeti és parkegyütteseinek szépségével és nagyszerűségével?
1) Murmanszk régió
2) Leningrádi régió
3) Vologda régió
4) Szmolenszk régió

TARTALOM
Módszertani ajánlások a földrajzi OGE-re való felkészüléshez
Demonstrációs lehetőség a földrajzi OGE lebonyolításához megjegyzésekkel és ajánlásokkal a végrehajtásához
Képzési tesztek
1.opció
2. lehetőség
3. lehetőség
4. lehetőség
5. lehetőség
6. lehetőség
7. lehetőség
8. lehetőség
9. lehetőség
10. lehetőség
Válaszok
Alkalmazások
Általános információk a kontinensekről
Alapvető tények az óceánokról
Az Orosz Föderáció politikai és közigazgatási struktúrája
Az oroszországi népek vallási hovatartozása
Irodalom.

A fenti és lenti gombokkal "Vegyél papírkönyvet"és a "Vásárlás" link segítségével megvásárolhatja ezt a könyvet Oroszország egész területén kiszállítással és a hasonló könyveket a legjobb áron papír formában a hivatalos online áruházak Labyrinth, Ozon, Bukvoed, Chitai-gorod, Liters, My-shop webhelyein, Book24, Books. ru.

Az „E-könyv vásárlása és letöltése” gombra kattintva megvásárolhatja ezt a könyvet elektronikus formában a hivatalos „Liters” online áruházban, majd letöltheti a Liters weboldaláról.

A „Hasonló anyagok keresése más webhelyeken” gombra kattintva más webhelyeken is találhat hasonló anyagokat.

A fenti és lenti gombokon megvásárolhatja a könyvet a hivatalos Labirint, Ozon és mások online áruházakban. Más webhelyeken is kereshet kapcsolódó és hasonló anyagokat.

Közzététel dátuma: 2016.08.06. 08:39 UTC

• OGE 2020, Földrajz, 9. osztály, Bemutató verzió, Kodifikátor, Specifikáció, Projekt
• Ellenőrző mérőanyagok előírása a 2020-as FÖLDRAJZ fő államvizsgához
• Az alapfokú általános műveltségi főoktatási program elsajátításának eredményeinek és tartalmi elemeinek igazolható követelményeinek kodifikátora a FÖLDRAJZI fő államvizsga, 2020

Az egyes diák bemutatójának leírása:

1 csúszda

Dia leírása:

Felkészülés az OGE-re földrajzból Földrajz tanár: Voropaeva S.A. Tambov régió, Michurinsky kerület, az MBOU Kochetov középiskola Krasivsky ága

2 csúszda

Dia leírása:

1. kérdés Írja be annak az óceánnak a nevét, amelyben a kutatóhajó működik, ha ismert, hogy a koordinátái 20∘ s. SH. 70∘ c. e. indiai

3 csúszda

Dia leírása:

A koordináták alapján meghatározzuk, hogy a tudományos hajó az óceán azon részén üzemel, amely az északi és keleti féltekén található. Pontok, amelyek szélessége 20∘ s. sh., az Atlanti-, az Indiai- és a Csendes-óceánban találhatók. Ezeken az óceánokon halad át egy 20∘ s párhuzam. SH. Az Atlanti-óceán legkeletibb részének határa azonban a 20. századi meridián mentén húzódik. e) És a Csendes-óceán nyugati része, amely a keleti féltekén található, 105∘-ig terjed. Ez azt jelenti, hogy a 20∘ s koordinátájú pont. SH. 70∘ c. az Indiai-óceánon található. Magyarázat:

4 csúszda

Dia leírása:

2. kérdés A víz sótartalma számos tényezőtől függ: a napenergia mennyiségétől és a napfény beesési szögétől, a csapadék és a párolgás mennyiségétől, az édesvizet a tengerbe szállító folyókból. Az ábrákon a betűk különböző sótartalmú tengereket jelölnek. Rendezd a tengereket a sótartalom növekedésének sorrendjében. A B C BVA

5 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: A legkisebb sótartalmú tengervíz a B. ábrán látható tengerben lesz. A sótalanítási tényezők ebben az esetben a csapadék és a folyóból történő édesvíz bejutása. Azokon a szélességi fokokon, ahol gleccserek alakulnak ki, a sótartalom évszaktól függően változik. A gleccserek olvadása során a víz sótalanodik. De a gleccserek kialakulása során a sótartalom növekszik. A jégképződés folyamatát a B ábra mutatja, ami azt jelenti, hogy ebben a tengerben valamivel magasabb lesz a sótartalom. A tengervíz sótartalma megnövekszik az A. ábrán látható tengerben. Ennek oka a csapadékhiány (a tenger mossa a sivatagot) és a magas párolgás (a napfény maximális beesési szöge).

6 csúszda

Dia leírása:

3. kérdés Melyik erőforrás tartozik a kimeríthetetlenhez? üzemanyag-források napenergia éghajlati erőforrások növényi erőforrások 2; 3

7 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: A természeti erőforrások a természet olyan összetevői, amelyeket az emberek gazdasági tevékenységeik során használnak vagy használhatnak fel. A kimerültség szempontjából minden természeti erőforrás a következő csoportokba sorolható: kimeríthetetlen. Emberi felhasználásuk sem most, sem a belátható jövőben nem vezet tartalékaik látható kimerüléséhez (napenergia, a Föld belső hője, vízenergia, éghajlati erőforrások, levegő, óceáni áramlatok energiája); kimeríthető behajtható. Ezek olyan erőforrások, amelyekre jellemző a szaporodás vagy más természetes körforgás útján történő helyreállítás (növényi erőforrások, fauna, vízkészletek, talajok, erdők); kimeríthetetlen nem megújuló. Az ilyen erőforrások folyamatos felhasználása olyan szintre csökkentheti azokat, amelyeknél a további kitermelés gazdaságilag nem célszerű, miközben öngyógyulásra képtelenek (például ásványkincsek, beleértve a tüzelőanyagot is).

8 csúszda

Dia leírása:

4. kérdés Olvassa el a szöveget. Töltse ki az üres helyeket (betűkkel jelölve) a listából a szükséges szavakkal / kifejezésekkel (számokkal jelölve). Az Egyenlítő területén, forró és nagyon párás éghajlaton, ahol zord, többrétegű erdők nőnek, _____(A) természetes zóna alakult ki. Az Egyenlítőtől északra és délre a _____ (B) hossza megnő, ami az erdők szavannákkal való felváltásához vezet. Afrika szárazabb vidékeire való további mozgás a _____ (B) természetes zónába vezet, amelyet hosszú gyökerű, kicsi, kemény és tüskés levelű növények foglalnak el. Szavak listája (kifejezések): 1) sztyepp 2) trópusi sivatag 3) nedves időszak 4) száraz időszak 5) nedves egyenlítői erdők 6) sarkvidéki sivatag Írja le az eredményeket a táblázatba! A: 5; B: 4; IN 2

9 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: Az Egyenlítő környékén, forró és nagyon párás éghajlaton, ahol zord, többrétegű erdők nőnek, nedves egyenlítői erdők természetes övezete alakult ki (A). (A tippeket aláhúzzuk.) A sztyepp egy természetes zóna, amely a szubtrópusi és mérsékelt égövi övezetben található, Eurázsia és Amerika területén. Afrikában nincsenek sztyeppék. Az Egyenlítőtől északra és délre a száraz időszak (B) hossza megnő, ami az erdők szavannákkal való felváltásához vezet. Savannah - természetes zóna a szubequatoriális zónában, a nedves egyenlítői erdőktől északra és délre, az év jellegzetes felosztásával száraz és esős évszakokra; a szavannákat füves növényzet borítja. A száraz időszak növekedése, és nem a nedves, az erdei növényzet lágyszárússá válásához vezet, mivel a fás növényzet nagy mennyiségű nedvességet igényel. Afrika szárazabb vidékeire való további mozgás a trópusi sivatagok természetes zónájához vezet (B), amelyet hosszú gyökerű, kicsi, kemény és tüskés levelű növények jellemeznek. A trópusi sivatagok Afrika nagy területeit foglalják el a szárazföld északi és déli részén. Csak olyan növények nőhetnek ott, amelyek túlélik a szélsőséges szárazságot és magas hőmérsékletet. Néhány növény megtartja a nedvességet a gyökerekben, a szárban és a levelekben. Például a kaktuszok levelei helyett tövisek vannak, amelyek kevesebb vizet párologtatnak el, mint a levelek. A sarkvidéki sivatag a sarkvidéki földrajzi övezet, a Jeges-tenger medencéjének része. Afrikában nem találsz ilyen sivatagokat.

10 csúszda

Dia leírása:

11 csúszda

Dia leírása:

5. kérdés Az alábbiakban Oroszország legnagyobb folyói láthatók. Helyezze őket kelet-nyugati irányba. A. Volga B Lena V. Ob BVA

12 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: Keletről nyugatra a folyók a következőképpen helyezkednek el: Léna Kelet-Szibéria legnagyobb folyója. Az Ob folyó Nyugat-Szibériában. A Volga egy folyó Oroszország európai részén.

13 csúszda

Dia leírása:

6. kérdés Állítson fel egyezést a földrajzi adottság (betűkkel jelölve) és a nap horizont feletti magassága között március 21-én (számokkal jelölve). Földrajzi objektum: A) Egyenlítő B) Északi trópusi C) Sarkkör A Nap horizont feletti magassága ∘-nél: 1) 66∘30 ′ 2) 90∘ 3) 80∘ 4) 33∘30 ′ Írja le az eredményeket az asztal. A: 2; B: 1; AT 4

14 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: március 21-e a tavaszi napéjegyenlőség. Ezen a napon a Föld olyan helyzetben van a Naphoz képest, amikor a Nap sugarai 90°-os szögben esnek az Egyenlítőre, vagyis a Nap a zenitjén van. A Nap magasságát egy adott szélességen az határozza meg, hogy mekkora távolság van attól a szélességtől, amely felett a Nap a zenitjén van. Például, ha a 0∘ szélességi fokon a déli Nap 90∘, akkor az 1∘ szélességen (az északi vagy a déli féltekén) a Nap 89∘ a horizont felett van. Tehát ahhoz, hogy bármely pontban meghatározzuk a Nap magasságát, ismerni kell az adott pont szélességi fokát. Az északi trópusi szélesség 23∘30′ É SH. Határozza meg a Nap magasságát az északi trópus felett március 21-én: 90∘ – 23∘30 ′ = 66∘30 ′. Az Északi-sarkkör szélessége 66∘30 ′. Határozza meg a Nap magasságát az Északi-sarkkör felett: 90∘ – 66∘30 ′ = 23∘30 ′.

15 csúszda

Dia leírása:

16 csúszda

Dia leírása:

7. kérdés Hozzon létre megfeleltetést a kontinens legmagasabb pontja (betűkkel jelölve) és a világtérképen való megjelölése között (számokkal jelölve). Legmagasabb pont: A) Kilimandzsáró vulkán B) Aconcagua-hegy C) Kosciuszko-hegy Rögzítse az eredményeket a táblázatban. A: 3; B: 1; AT 4

17 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: 3. Kilimandzsáró vulkán - Afrika legmagasabb pontja (5895 m tengerszint feletti magasságban). 1. Mount Aconcagua - Dél-Amerika legmagasabb pontja, 6962 m 4. Mount Kosciuszko (Kostsyushko) - Ausztrália legmagasabb pontja, 2228 m 2. Mount Chomolungma (Everest) - a világ legmagasabb pontja, 8848 m, Eurázsia szárazföldjén található ...

18 csúszda

Dia leírása:

8. kérdés Állítsa be a világ országait a növekvő természetes népszaporulat szerint, a legrosszabbul teljesítő országgal kezdve! A. Magyarország B. India C. Kína ABB

19 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: A természetes (természetes) növekedés (%-ban meghatározva) a születések és a halálozások számának különbsége egy bizonyos időszak alatt. A természetes népességnövekedés üteme a fejlett és a fejlődő országokban jelentősen eltér egymástól. Ennek fő oka jelenleg a termékenységi ráták különbsége. Vannak regionális különbségek is. Így az európai országok szaporodását alacsony, az átlagos halálozási arányhoz közeli születésszám és alacsony természetes szaporodás jellemzi. Az ázsiai országokat magas termékenységi ráta, csökkent halálozási arány és ennek következtében magas természetes szaporodás jellemzi. Egyes ázsiai országokban, például Kínában és Indiában demográfiai politikát hajtanak végre a születésszám csökkentésére. Tehát Kínában egy ilyen politika fő célja a nagycsaládból az egygyermekes családba való átmenet volt. Ezért ezt a politikát a következő szlogenekkel hajtják végre: "Egy gyermek a családban", "Egy házaspár - egy gyermek". India demográfiai politikája a nagycsaládból kétgyermekes családba való átállást célozza. Egy ilyen politika szlogenjei: "Csak két gyerek legyen - az első és az utolsó", "Két gyerek elég." A fentiek alapján az országokat a következő sorrendbe rendezzük: Magyarország (−3,5%) - Kína (4,7%) - India (12,5%).

20 csúszda

Dia leírása:

9. kérdés Válasszon az Oroszország térképén feltüntetett három legnagyobb agglomeráció közül. Jelölje be azokat a számokat, amelyek az agglomerációk központjait jelzik. 1 2 3 4 5 6 1; 2; 3

21 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: Oroszországban 22 milliomos agglomeráció van. A legnagyobb agglomeráció Moszkva, központja Moszkvában van. Ez a 14,7-17,3 millió lakosú agglomeráció különböző becslések szerint több mint 40 várost foglal magában. A szentpétervári agglomeráció Oroszország második multimilliomos városa, Szentpétervár körül alakult ki. Különféle becslések szerint a lakosság körülbelül 5,4-6,2 millió fő. Cseljabinszk az Urál egyik legnagyobb agglomerációja, központja Cseljabinszkban található. A lakosság körülbelül 1,5 millió ember (9. hely Oroszországban). Norilszk a Krasznojarszk Terület regionális alárendeltségébe tartozó város, amelynek állandó lakossága meghaladja a 150 ezer lakost. Az irkutszki agglomeráció egy monocentrikus agglomeráció, amelynek központi városa Irkutszk, amelynek lakossága 1,1 millió ember. Habarovszk 611 ezer lakosú város, Oroszország távol-keleti szövetségi körzetének és a Habarovszki Terület közigazgatási központja.

22 csúszda

Dia leírása:

10. kérdés Keresse meg az ország (betűkkel jelölve) és a foglalkoztatási diagram közötti megfelelést a gazdaság ágazatai szerint (számokkal jelölve). Az eredményeket rögzítse a táblázatban. A: 1; B: 3; IN 2

23 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: A-1. Nagy-Britannia gazdaságilag magasan fejlett ország, posztindusztriális típusú gazdasággal. Az ország foglalkoztatási szerkezetét az iparhoz és a mezőgazdasághoz képest a szolgáltatási szektorban foglalkoztatottak magas aránya (70% feletti) jellemzi. B-3. Szomália alacsony gazdasági fejlettségű afrikai ország, ahol a mezőgazdaság a gazdaság legfontosabb ágazata, amely a lakosság több mint 60%-át foglalkoztatja. A mezőgazdasági termékek feldolgozására épülő ipari szektor a lakosság 10%-át foglalkoztatja. A lakosság többi része a szolgáltató szektorban dolgozik. IN 2. Brazília fejlődő ország. Ez vonatkozik Latin-Amerika újonnan iparosodott országaira is. A lakosság foglalkoztatási szerkezetében meglehetősen magas az ipar és a mezőgazdaság aránya, miközben a szolgáltató szektorban foglalkoztatottak aránya növekszik.

24 csúszda

Dia leírása:

11. kérdés A nyugat-európai országokra vonatkozó alábbi állítások közül melyik igaz? 1 A nyugat-európai országok lakosságát nagyfokú vallásosság jellemzi. 2 Nyugat-Európa legtöbb országa a gazdasági fejlettség szintjét tekintve a gazdaságilag magasan fejlettek csoportjába tartozik. 3 Nyugat-Európában az ásványi készletek kimerültek. Az európai országok ipara a nemzetközi földrajzi munkamegosztásban a mezőgazdasági gépgyártással tűnik ki. 2; 3

25 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: Nyugat-Európa a világgazdaság egyik központja. A térség legtöbb országa gazdasági fejlettségi szintjét tekintve a gazdaságilag magasan fejlettek csoportjába tartozik. A régió gazdasági erejét a G7-et alkotó négy ország: Németország, Franciaország, Nagy-Britannia és Olaszország határozza meg. Nyugat-Európa lakossága több mint 300 millió ember. A legtöbb keresztény. Ugyanakkor az északi országokban a protestánsok, a déli országokban a katolikusok uralkodnak. Az utóbbi időben azonban az egyház befolyása csökkent. Az országok ásványkincsekkel való ellátottsága nem egységes, de amiatt, hogy Nyugat-Európa országai régóta az ipari fejlődés útjára léptek, az ásványkincsek kimerülnek. Ez a tényező növeli a régió országainak függőségét a nyersanyagimporttól. A nemzetközi földrajzi munkamegosztásban Nyugat-Európa "arca" az ipar, és mindenekelőtt a gépészet. Szinte minden típusú gépgyártási termék készül itt, kiemelkedik a szerszámgépek, optika, elektrotechnika és rádióelektronika gyártása. Az autóipar nagy jelentőséggel bír; jól ismert cégek: Volkswagen (Németország), Renault (Franciaország), Fiat (Olaszország), Volvo (Svédország).

26 csúszda

Dia leírása:

12. kérdés Oroszország mely régióiban haladja meg jelentősen a vidéki lakosság a városi lakosságot? 1 Lipecki régió 2 Habarovszki terület 3 Altáj Köztársaság 4 Ingusföldi Köztársaság 5 Szverdlovszki régió 6 Dagesztáni Köztársaság 3; 4; 6

27 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: A modern Oroszország lakossága főleg városokban él - 73%. 2015-ben a legvidékibb régió az Altáj Köztársaság volt, ahol a vidékiek 70,8%-a. A vidéki lakosság arányát tekintve a második helyen a Csecsen Köztársaság - 65,2%, a harmadikon - az Ingusföldi Köztársaság áll, ahol a lakosok több mint 59%-a vidéki területeken él. Oroszország öt legvidékibb régiójában az utolsó helyen a Karacsáj-Cserkesz Köztársaság és a Dagesztáni Köztársaság áll - a vidéki lakosok 57,3%-a, illetve 54,9%-a. A Lipecki régióban a vidéki lakosság aránya 35,8%, a Habarovszki Területen - 18,2%, a Szverdlovszki régióban - 15,7%.

28 csúszda

Dia leírása:

13. kérdés Oroszország felsorolt ​​szövetségi körzetei közül melyik háromban érte el a legnagyobb fejlesztést a kohászati ​​komplexum? 1 Észak-Nyugat 2 Uralszkij 3 Dél 4 Közép 5 Szibériai 6 Privolzsszkij 2; 4; 5

29 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: Oroszország területén három vaskohászati ​​bázis található, amelyek fejlődését nyersanyag, üzemanyag és fogyasztói tényezők befolyásolták. Az uráli bázis állítja elő az ország nyersvas-, acél- és hengerelt termékeinek csaknem felét. A bázis kohászati ​​vállalkozásai saját vasérc-, KMA-érc- és Kuzbass-szénkészleteiken működnek. A szén és az érc jelentős részét Kazahsztánból importálják. A legnagyobb vállalkozások Magnyitogorszkban, Nyizsnyij Tagilben, Cseljabinszkban és Novotroickban találhatók. A központi bázis a Donbassból, a Pechora-medencéből, a Kuzbassból származó szenet, a KMA-ból és a Kola-Karél régióból származó vasércet használ. A legnagyobb vállalkozások Lipetskben, Stary Oskolban és Cherepovetsben találhatók. A szibériai bázis Kuzbassból származó szénnel, Gornaya Shoria-ból, Khakassia-ból és az Angara-Ilim medencéből származó vasérccsel működik. A legnagyobb vállalkozások Novokuznyeckben találhatók. Az északnyugati szövetségi körzet gazdaságában fontos helyet foglal el az olaj-, gáz- és szénkitermelés. A déli szövetségi körzet szakágai a villamosenergia-ipar, az olaj- és gázipar, amelyekre alapozva fejlődik a vegyipar. Az Okrug az első helyen áll Oroszországban az ásványvizek kitermelésében, a második a volfrám nyersanyagok kitermelésében (25%), a harmadik a cement alapanyagok kitermelésében (15%). A Volga Szövetségi Körzet meglehetősen jól körülhatárolható olajszakossággal rendelkezik. Az olaj- és gázkészletek a teljes orosz készlet 13, illetve 2 százalékát teszik ki, a termelés szintje 25, illetve 5 százalék.

30 csúszda

Dia leírása:

31 csúszda

Dia leírása:

14. kérdés Az alábbiak közül melyik igaz az Észak-Kaukázusra? 1 Az Észak-Kaukázus gazdag különféle ásványvizekben. 2 Észak-Kaukázus jelentős részét erdők foglalják el. 3 Észak-Kaukázus nagy része a sztyeppei zónában, keleti része pedig félsivatagban található. 4 Az Észak-Kaukázusban jelentős vasérclelőhelyek találhatók. egy; 3

32 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: Az Észak-Kaukázus Oroszország európai részének déli részén található. Változatosak ott a tájak. Nagy része a sztyeppei zónában, keleti része pedig félsivatagban található. Oroszország más régióihoz képest az észak-kaukázusi gazdasági régió erdészeti erőforrásokkal rosszul van ellátva, az erdők csak a terület 10% -át foglalják el. A változatos és meglehetősen összetett geológiai felépítés miatt a régió területe ásványi anyagokban gazdag. Jelentős kőolaj- és földgáz-, szén-, színes- és ritkafémérc-, kősótartalékok találhatók itt. Ezenkívül az Észak-Kaukázus gazdag ásványvizekben, amelyeket számos üdülőhelyen használnak gyógyászati ​​​​célokra: Zheleznovodsk, Essentuki, Kislovodsk, Pyatigorsk.

33 csúszda

Dia leírása:

15. kérdés Az állítások közül melyik ad helyes információt a Föld geológiai történetéről? 1 Az archean korszakban a Földön hegyépítési folyamatok zajlottak, melyeket vulkanizmus és a kőzetek mállása kísért. 2 A földkéreg aljzatát bazalt és gránit rétegek alkotják. 3 A földkéreg legrégebbi kőzetei a gránitok és a gneiszek. 4 Az antropogén korszakban a kontinentális eljegesedés döntően befolyásolta Észak-Amerika és Eurázsia domborzatának kialakulását. egy; 4

34 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: A Föld geológiai története a Föld mint bolygó fejlődésének eseménysorozata. A geológiai történelem nagy intervallumokra oszlik - korszakokra, korszakokra, korszakokra korszakokra. A legősibb korszak az archean. Ebben az időben a bolygó domborműve éppen csak elkezdett kialakulni. Az archean korszakban a Földön hegyépítési folyamatok zajlottak, melyeket vulkanizmus és a kőzetek mállása kísért. Az archeai idők sziklái a legősibbek. Kristályos palák, kvarcitok, ritkábban gneiszek képviselik őket. A Föld történetének utolsó időszaka az antropogén (negyedidőszak, glaciális) kainozoikum korszaka. Ekkor jelentek meg az északi félteke kontinensein akár 2-3 km vastag fedőgleccserek is. Ez a kontinentális eljegesedés döntően befolyásolta Észak-Amerika és Eurázsia domborzatának kialakulását. A Föld geológiai történetének eredményeként kialakult a földkéreg - a Föld kemény kőhéja. Különbséget kell tenni a földkéreg kontinentális és óceáni típusai között. A kontinentális kéreg három rétegből áll: bazalt, gránit, üledékes, és óceáni - kettőből: bazalt és üledékes.

35 csúszda

Dia leírása:

16. kérdés Válassza ki a helyes következtetéseket az oroszországi légszennyezésről 2001 és 2005 között, a táblázat adatainak elemzése alapján. A fő szennyező anyagok légkörbe történő kibocsátása az Orosz Föderáció területén, millió tonna 1 Csökkent az ipari vállalkozások és járművek szilárdanyag-kibocsátása a levegőbe. 2 2005-ben a szilárdanyag-kibocsátás meghaladta a szén-monoxid-kibocsátást. 3 2005-ben a kén-dioxid légkörbe történő kibocsátása a teljes szennyezett mennyiség 15,1%-át tette ki. 4 A légköri levegő szén-monoxid-szennyezettsége folyamatosan nőtt. 3; 4

36 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: A táblázat adatai szerint a 2001-től 2005-ig terjedő időszakban az ipari vállalkozások és járművek szilárdanyag-kibocsátása a levegőbe elenyésző mértékben, mindössze 0,1 millió tonnával változott (3 millió tonna - 2,9 millió tonna = 0,1 millió tonna). 2005-ben a szén-monoxid kibocsátás (19,5 millió tonna) jelentősen meghaladta a szilárd anyagok kibocsátását (2,9 millió tonna). 2005-ben a kén-dioxid légkörbe történő kibocsátása a teljes szennyezett mennyiség 15,1%-át tette ki. Mivel a teljes kibocsátás 30,4 millió tonna (2,9 + 4,6 + 19,5 + 3,4 = 30,4 millió tonna) volt, a kén-dioxid kibocsátás aránya (4,6 millió tonna): ( 4,6 ⋅ 100): 30,4 = 15,1%. A légszennyezettség szén-monoxiddal folyamatosan nőtt ebben az időszakban: a 2001-es 17,2 millió tonnáról 19,5 millió tonnára 2005-ben.

37 csúszda

Dia leírása:

17. kérdés A térképet elemezve hasonlítsa össze az éghajlati megfigyelések történetében feljegyzett abszolút minimum- és maximumhőmérsékleteket különböző 1, 2, 3 pontokon. Helyezze a pontokat az éves hőmérsékleti amplitúdó szerinti csökkenő sorrendbe, a legmagasabbtól kezdve! Írd le a kapott számsort! 321

38 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: A levegőhőmérséklet éves amplitúdója az év maximális és minimum hőmérsékleti értékeinek különbsége. A térképi adatok felhasználásával meghatározzuk a pontok hőmérsékleteinek éves amplitúdóját: 1. 37,1 - (−35,9) = 73. 2. 38,8 - (−46,7) = 85,5. 3,38,2 - (-49,7) = 87,9. Az éves hőmérsékleti amplitúdó csökkenésének sorrendjében, a legmagasabbtól kezdve, a pontok a következőképpen vannak elrendezve: 3, 2, 1. Oroszország területének jelentős hossza nyugatról keletre a levegő hőmérsékletének amplitúdójának növekedését okozza ebben az irányban. .

39 csúszda

Dia leírása:

18. kérdés Hozzon létre levelezést a közigazgatási központ (betűkkel jelölve) és az Orosz Föderáció alanya (számokkal jelölve) között. Közigazgatási központ: A) Yoshkar-Ola B) Ufa C) Chita Az Orosz Föderáció alanya: 1) Baskír Köztársaság 2) Transzbajkál terület 3) Mari El Köztársaság 4) Burját Köztársaság Írja le az eredményeket a táblázatba! A: 3; B: 1; IN 2

40 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: Yoshkar-Ola a Mari El Köztársaság közigazgatási központja. Ufa a Baskír Köztársaság közigazgatási központja. Chita a Transzbajkál Terület közigazgatási központja. A Burját Köztársaság közigazgatási központja Ulan-Ude.

41 csúszda

Dia leírása:

19. kérdés Az alábbi országok közül melyik három olajexportáló ország? 1 Kína 2 Egyesült Arab Emírségek 3 Kanada 4 Kuvait 5 Németország 6 Irak 2; 4; 6

42 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: Vezető olajexportáló országok: Szaúd-Arábia, Oroszország, Egyesült Arab Emírségek, Kuvait, Irak, Nigéria, Katar, Irán, Venezuela, Norvégia. Kanada is olajexportáló ország, de nem tartozik az első tíz ország közé. Kína és Németország a legnagyobb olajimportőrök közé tartozik.

43 csúszda

Dia leírása:

20. kérdés Krasznojarszkban (VI. időzóna) moszkvai idő szerint mikor kel fel a nap, ha Szentpéterváron 7 órakor. Válaszát írja le számként! 3

44 csúszda

Dia leírása:

Magyarázat: Határozza meg, melyik időzónában (zónában) találhatók a pontok: Krasznojarszk - VI, Szentpétervár - II. Határozza meg a pontok közötti időkülönbséget: VI – II = IV (+4, ahogy a térképen is látható). Határozza meg, mikor kel fel a nap Krasznojarszkban. Mivel Krasznojarszk Szentpétervártól keletre található, ott moszkvai idő szerint korábban kel fel a nap: 7-4 = 3.

45 csúszda

Dia leírása:

21. kérdés A táblázat adatainak felhasználásával határozza meg a vidéki lakosság százalékos arányát a Tuva Köztársaság összlakosságához viszonyítva. Írja le a választ a legközelebbi egész számra kerekítve! A Tuva Köztársaság lakossága, ezer fő 49

46 csúszda