Művészi stílus például. A szépirodalom stílusjegyei

Hat az olvasó képzeletére, érzéseire, átadja a szerző gondolatait, érzéseit, felhasználja a szókincs minden gazdagságát, a különböző stílusok lehetőségeit, jellemző a beszéd képszerűsége, érzelmessége, konkrétsága.

A művészi stílus emocionalitása jelentősen eltér a köznyelvi és a hétköznapi, valamint az újságírói stílus emocionalitásától. A művészi beszéd emocionalitása esztétikai funkciót tölt be. A művészi stílus a nyelvi eszközök előzetes kiválasztását feltételezi; minden nyelvi eszközt használnak a képek létrehozásához.

A művészi stílus dráma, próza és költészet formájában valósul meg, amelyek megfelelő műfajokra oszlanak (például: tragédia, vígjáték, dráma és más drámai műfajok; regény, novella, történet és egyéb próza műfajok; vers, mese, vers, romantika és más költői műfajok).

A művészi beszédstílus megkülönböztető jegyének nevezhető a különleges beszédfigurák, az úgynevezett művészi trópusok alkalmazása, amelyek színesítik a narratívát, a valóság ábrázoló erejét.

A művészi stílus egyénileg változó, ezért sok filológus tagadja létezését. De nem lehet figyelmen kívül hagyni, hogy ennek vagy annak az írónak a beszédének egyéni-szerzői sajátosságai a művészi stílus általános sajátosságai hátterében merülnek fel.

A művészi stílusban minden annak a célnak van alárendelve, hogy az olvasók számára képet alkosson a szövegről. Ezt a célt nemcsak a legszükségesebb, legpontosabb szavak írói használata szolgálja, aminek köszönhetően a művészi stílust a szókincs legmagasabb mutatója jellemzi, nemcsak a nyelv kifejező lehetőségeinek széleskörű használata ( szavak átvitt jelentései, metaforák frissítése, frazeológiai egységek, összehasonlítás, megszemélyesítés stb.) .), hanem speciális válogatás a nyelv bármely átvitt jelentőségű eleméből: fonémák és betűk, nyelvtani formák, szintaktikai szerkezetek. Háttérbenyomásokat, bizonyos figurális hangulatot keltenek az olvasók körében.

Művészeti stílus a szépirodalomban talál alkalmazást, amely figuratív, kognitív és ideológiai és esztétikai funkciót tölt be.

Művészi beszédstílusra jellemző figyelem az egyedire és az alkalmira, amit a tipikus és az általános követ. Emlékezzen N.V. „Dead Souls”-ra. Gogol, ahol a bemutatott földbirtokosok mindegyike megszemélyesített bizonyos emberi tulajdonságokat, kifejezett egy bizonyos típust, és együtt ők voltak Oroszország kortárs szerzőjének "arca".

A fikció világa - ez egy "újrateremtett" világ, az ábrázolt valóság bizonyos mértékig a szerző fikciója, ami azt jelenti, hogy a művészi beszédstílusban a szubjektív mozzanat játssza a főszerepet. A környező valóságot a szerző látásmódja mutatja be. De egy irodalmi szövegben nemcsak az író világát látjuk, hanem az írót is ebben a világban: preferenciáit, elítéléseit, rajongását, elutasítását stb. Ehhez társul az érzelmesség és a kifejezőkészség, a metafora, a művészi beszédstílus értelmes sokoldalúsága.

A művészi beszédstílus alapja az irodalmi orosz nyelv. A szó névelő-képi funkciót tölt be.

A művészi beszédstílusú lexikális kompozíciónak megvannak a maga sajátosságai. Ennek a stílusnak az alapját képező és képzetét megteremtő szavak között szerepelnek az orosz irodalmi nyelv figuratív eszközei, valamint a jelentésüket a kontextusban realizáló szavak. Ezek a szavak széles körben használhatók. Az erősen speciális szavakat jelentéktelen mértékben használják, csak azért, hogy művészi hitelességet teremtsenek az élet bizonyos aspektusainak leírásakor.

A művészi beszédstílust nagyon széles körben használják egy szó verbális poliszémiája, feltárva benne a jelentés jelentését és árnyalatait, valamint a szinonimákat minden nyelvi szinten, aminek köszönhetően lehetővé válik a jelentés legfinomabb árnyalatainak hangsúlyozása. Ez annak köszönhető, hogy a szerző igyekszik a nyelv minden gazdagságát felhasználni, saját, egyedi nyelvezetet és stílust kialakítani, világos, kifejező, figuratív szövegre. A szerző nemcsak a kodifikált irodalmi nyelv szókincsét használja, hanem sokféle képi eszközt is felhasznál a köznyelvtől és a népnyelvtől.

Az irodalmi szövegben előtérbe kerül a kép érzelmessége, kifejezőkészsége. Sok olyan szó, amely a tudományos beszédben világosan meghatározott elvont fogalomként működik, az újság-publicisztikus beszédben - mint társadalmilag általánosított fogalom, a művészi beszédben konkrét-érzéki gondolatokat hordoz. Így a stílusok kiegészítik egymást.

A művészi beszédhez, különösen költői, az inverzió jellemző, i.e. a szavak szokásos sorrendjének megváltoztatása a mondatban annak érdekében, hogy fokozzuk egy szó szemantikai jelentőségét, vagy hogy az egész kifejezést különleges stilisztikai színezéssel ruházzuk fel.

A művészi beszéd szintaktikai szerkezete tükrözi a figuratív-érzelmi szerzői benyomások áramlását, így itt a szintaktikai szerkezetek sokfélesége megtalálható. Minden szerző a nyelvi eszközöket rendeli alá ideológiai és esztétikai feladatai teljesítésének.

A művészi beszédben lehetséges valamint a strukturális normáktól való eltérések, hogy a szerző kiemeljen valamilyen gondolatot, a mű értelme szempontjából fontos jellemzőt. Kifejezhetők a fonetikai, lexikai, morfológiai és egyéb normák megsértésével.

Az iskolai irodalomórákon egy időben mindannyian beszédstílusokat tanultunk. Azonban kevesen emlékeztek bármire is ebben a kérdésben. Meghívjuk Önt, hogy együtt frissítse fel ezt a témát, és emlékezzen arra, mi az irodalmi és művészi beszédstílus.

Mik azok a beszédstílusok

Mielőtt részletesebben beszélne az irodalmi és művészi beszédstílusról, meg kell értenie, mi ez általában - egy beszédstílus. Röviden érintsük ezt a meghatározást.

A beszédstílus szerint meg kell érteni azokat a speciális beszédeszközöket, amelyeket egy adott helyzetben használunk. Ezek a beszédeszközök mindig speciális funkciót töltenek be, ezért funkcionális stílusoknak nevezzük őket. Egy másik gyakori név a nyelvi műfajok. Vagyis olyan beszédképletek - vagy akár klisék - halmaza, amelyeket különböző esetekben alkalmaznak (szóban és írásban egyaránt), és amelyek nem esnek egybe. Ez beszédviselkedés: egy hivatalos fogadáson magas rangú tisztségviselőkkel így beszélünk és viselkedünk, valahol egy garázsban, moziban, klubban találkozunk egy baráti társasággal - egészen másképp.

Összesen öten vannak. Az alábbiakban röviden ismertetjük őket, mielőtt részletesen rátérnénk a minket érdeklő kérdésre.

Melyek a beszédstílusok

Mint fentebb említettük, öt beszédstílus létezik, de egyesek úgy vélik, hogy van egy hatodik – vallási – is. A szovjet időkben, amikor minden beszédstílust megkülönböztettek, ennek a kérdésnek a tanulmányozását nyilvánvaló okokból nem végezték el. Bárhogy is legyen, hivatalosan öt funkcionális stílus létezik. Az alábbiakban megvizsgáljuk őket.

Tudományos stílus

Természetesen a tudományban használják. Szerzői és címzettjei tudósok, egy adott terület szakemberei. Ez az írásmód megjelenhet tudományos folyóiratokban. Ezt a nyelvi műfajt a kifejezések, az általános tudományos szavak, az elvont szókincs jelenléte jellemzi.

Újságírói stílus

Ahogy sejtheti, a médiában él, és arra van hivatva, hogy befolyásolja az embereket. Az emberek, a lakosság a címzettje ennek a stílusnak, amelyet az érzelmesség, a rövidség, a gyakori kifejezések jelenléte, és gyakran a társadalmi-politikai szókincs jelenléte jellemez.

Beszélgetési stílus

Ahogy a neve is sugallja, ez egy kommunikációs stílus. Ez elsősorban szóbeli nyelvi műfaj, szükségünk van rá az egyszerű beszélgetéshez, érzelmek kifejezéséhez, véleménycseréhez. Néha még a szókincs, a kifejezőkészség, a párbeszédek elevensége, a színesség is jellemző rá. A köznyelvben gyakran jelennek meg a szavak mellett az arckifejezések és gesztusok is.

Formális és üzleti stílus

Főleg egy írásstílus, és formális környezetben használják papírmunkához – például a jogszabályok vagy az irodai munka területén. E nyelvi műfaj segítségével különféle törvények, rendeletek, törvények és hasonló jellegű iratok készülnek. Könnyű felismerni szárazságáról, információtartalmáról, pontosságáról, a beszédklisék jelenlétéről, az érzelmesség hiányáról.

Végül az ötödik, irodalmi és művészi stílus (vagy egyszerűen csak művészi) az anyag érdeklődésének tárgya. Tehát később részletesebben fogunk beszélni róla.

Az irodalmi és művészi beszédstílus jellemzői

Tehát mi ez - művészi nyelvi műfaj? Neve alapján feltételezhető - és nem tévedés -, hogy az irodalomban, konkrétan a szépirodalomban használják. Ez valóban így van, ez a stílus a szépirodalmi szövegek nyelve, Tolsztoj és Gorkij, Dosztojevszkij és Remarque, Hemingway és Puskin nyelve... Az irodalmi és művészi beszédstílus fő szerepe és célja az elmék befolyásolása, az olvasók tudatát úgy, hogy elmélkedjenek, hogy az utóíz a könyv elolvasása után is megmaradjon, hogy újra és újra vissza akarjon gondolni rá. Ennek a műfajnak az a célja, hogy átadja az olvasónak a szerző gondolatait, érzéseit, segítse, hogy alkotója szemével lássa, mi történik a műben, átérezheti, együtt élheti életüket a hősökkel a lap oldalain. könyv.

Az irodalmi és művészi stílus szövege is érzelmes, akárcsak a köznyelvi „testvére” beszéde, de ez két különböző érzelem. A közbeszédben az érzelmek segítségével felszabadítjuk lelkünket, agyunkat. Egy könyv olvasása éppen ellenkezőleg, telítődünk érzelmességével, ami itt egyfajta esztétikai eszközként hat. Bővebben elmeséljük az irodalmi és művészi beszédstílus azon sajátosságait, amelyek alapján egyáltalán nem nehéz felismerni, de most röviden kitérünk azon irodalmi műfajok felsorolására, amelyekre jellemző a beszédhasználat. a fent említett beszédstílust.

Milyen műfajok jellemzőek

A művészi nyelvi műfaj megtalálható mesében és balladában, ódában és elégiában, mesében és regényben, mesében és novellában, esszében és történetben, eposzban és himnuszban, egy dal és szonett, vers és epigramma, vígjátékban és tragédiában. Tehát Mihail Lomonoszov és Ivan Krilov egyaránt példaként szolgálhat az irodalmi és művészi beszédstílusra, függetlenül attól, hogy milyen különböző műveket írtak.

Egy kicsit a művészi nyelvi műfaj funkcióiról

És bár fentebb már közöltük, hogy melyik feladat a fő feladat ehhez a beszédstílushoz, ennek ellenére megadjuk mindhárom funkcióját.

1. Hatékony (és az olvasóra erős hatást egy jól átgondolt és megírt „erős” kép segítségével érünk el).
2. Esztétikai (a szó nem csak információ "hordozója", hanem művészi képet is konstruál).
3. Kommunikatív (a szerző kifejezi gondolatait és érzéseit - az olvasó észleli azokat).

Stílus jellemzői

Az irodalmi és művészi beszédstílus fő stílusjegyei a következők:

1. Nagyszámú stílus használata és keverése. Ez a szerző stílusának jele. Bármely szerző szabadon felhasználhat munkáiban tetszőleges számú különböző stílusú nyelvi eszközt - köznyelvi, tudományos, hivatalos üzleti: bármilyen. Mindezek a beszédeszközök, amelyeket a szerző a könyvében használt, egyetlen szerzői stílust alkotnak, amely szerint később könnyen kitalálható az egyik vagy másik író. Így könnyen megkülönböztethető Gorkij Bunyintól, Zoscsenko Paszternaktól, Csehov Leszkovtól.

2. Kétértelmű szavak használata. Ennek a technikának a segítségével egy rejtett jelentés ágyazódik be a narratívába.

3. Különféle stilisztikai figurák használata - metaforák, összehasonlítások, allegóriák és hasonlók.

4. Speciális szintaktikai konstrukciók: gyakran a mondatban a szavak sorrendje úgy épül fel, hogy szóbeli beszédben nehéz így kifejezni. Ez alapján is könnyű felismerni a szöveg szerzőjét.

Az irodalmi és művészi stílus a legrugalmasabb és legkölcsönhatásosabb. Szó szerint mindent felszív! Megtalálhatók benne neologizmusok (újonnan képzett szavak), és archaizmusok, historizmusok és szitokszavak, és különféle argók (a szakmai beszéd zsargonjai). Ez pedig az ötödik, ötödik megkülönböztető jegye az említett nyelvi műfajnak.

Mit kell még tudni a művészeti stílusról

1. Nem szabad azt gondolni, hogy a művészi nyelv műfaja kizárólag az írásban él. Ez egyáltalán nem így van. A szóbeli beszédben ez a stílus is elég jól működik - például azokban a színdarabokban, amelyeket először írtak, és most felolvasnak. És még a szóbeli beszédet hallgatva is jól el lehet képzelni mindent, ami a műben történik - így elmondható, hogy az irodalmi és művészi stílus nem mesél, hanem mutatja a történetet.

2. Az előbb említett nyelvi műfaj talán a leginkább mentes minden megkötéstől. Más stílusoknak megvannak a maguk tiltásai, de ebben az esetben nem kell tiltásról beszélni - milyen korlátozások lehetnek, ha a szerzők akár tudományos kifejezéseket is beleszőhetnek narratívájuk vásznába. Nem szabad azonban visszaélni más stilisztikai eszközökkel, és mindent a saját szerzői stílusaként átadni - az olvasónak képesnek kell lennie arra, hogy megértse és megértse azt, ami a szeme előtt van. A kifejezések bősége vagy a bonyolult szerkezetek miatt unatkozni fog, és anélkül lapoz, hogy befejezné az olvasást.

3. Szépirodalmi mű összeállításánál nagyon körültekintőnek kell lennie a szókincs kiválasztásánál, és figyelembe kell vennie, hogy milyen helyzetet ír le. Ha az adminisztráció két tisztviselőjének találkozójáról beszélünk, becsavarhat néhány beszédklisét vagy a hivatalos üzleti stílus más képviselőit. Ha azonban a történet egy gyönyörű nyári reggelről szól az erdőben, az ilyen kifejezések nyilvánvalóan nem lennének helyénvalók.

4. Az irodalmi és művészi beszédstílus bármely szövegében háromféle beszéd körülbelül egyformán használatos - leírás, érvelés és elbeszélés (természetesen ez utóbbi foglalja el a legtöbbet). A fent említett nyelvi műfaj szövegeiben is megközelítőleg azonos arányban alkalmaznak beszédtípusokat - legyen az monológ, párbeszéd vagy polilógus (több ember kommunikációja).

5. A művészi kép a szerző rendelkezésére álló összes beszédeszköz rovására jön létre. A tizenkilencedik században például nagyon elterjedt volt a „beszélő vezetéknevek” használata (emlékezzünk Denis Fonvizinre a „Minor” - Szkotinin, Prosztakov és így tovább, vagy Alekszandr Osztrovszkij a „The Thunderstorm” - Kabanikh-ban). Egy hasonló módszer lehetővé tette a karakter első megjelenésétől az olvasók előtt, hogy kijelöljük, mi is ez a karakter. Jelenleg ennek a technikának a használata némileg eltávolodott.

6. Minden irodalmi szöveg tartalmazza a szerző ún. képét is. Ez vagy a narrátor képe, vagy a hős képe, egy konvencionális kép, amely a „valódi” szerző vele való nem azonosságát hangsúlyozza. Ez a szerző képe aktívan részt vesz mindenben, ami a szereplőkkel történik, kommentálja az eseményeket, kommunikál az olvasókkal, kifejezi saját hozzáállását a helyzetekhez stb.

Ez az irodalmi és művészi beszédstílus sajátossága, melynek ismeretében egészen más szemszögből is lehet értékelni a szépirodalmi műveket.

Irodalmi és művészi stílus- a szépirodalomban használt funkcionális beszédstílus. Ez a stílus hat az olvasó képzeletére, érzéseire, átadja a szerző gondolatait, érzéseit, felhasználja a szókincs minden gazdagságát, a különböző stílusok lehetőségeit, jellemző a beszéd képszerűsége, érzelmessége.

Egy szépirodalmi alkotásban a szó nemcsak bizonyos információkat hordoz, hanem művészi képek segítségével esztétikai hatást is szolgál az olvasóra. Minél világosabb és igazabb a kép, annál jobban hat az olvasóra.

Az írók műveikben szükség esetén nemcsak az irodalmi nyelv szavait és alakjait használják, hanem elavult nyelvjárási és népnyelvi szavakat is.

A művészi stílus emocionalitása jelentősen eltér a köznyelvi és a hétköznapi, valamint az újságírói stílus emocionalitásától. Esztétikai funkciója van. A művészi stílus a nyelvi eszközök előzetes kiválasztását feltételezi; minden nyelvi eszközt használnak a képek létrehozásához. A művészi beszédstílus megkülönböztető jegyének nevezhető a speciális beszédfigurák használata, amelyek a narrációnak a ragyogást, a valóság ábrázoló erejét adják.

Főiskolai YouTube

1 / 3

Oktatóvideó az orosz nyelvről "Beszédstílusok"

Hogyan alakítsd ki saját irodalmi stílusodat. Elvira Baryakina mini előadása

Stílusproblémák

Feliratok

A nyelv kifejező és képi eszközei

A művészi kifejezőeszközök változatosak és számosak. Ez:

1. Útvonalak (összehasonlítások, megszemélyesítések, allegória, metafora, metonímia, szinekdoké stb.)
2. Stilisztikai figurák (epitett, hiperbola, litota, anafora, epifora, fokozatosság, párhuzamosság, retorikai kérdés, csend stb.)

Trópus(ógörögből. τρόπος - forgalom) - műalkotásban átvitt értelemben használt szavak és kifejezések a nyelv képzetének, a beszéd művészi kifejezőképességének fokozása érdekében.

A pálya főbb típusai:

• Metafora(az ógörögből μεταφορά - "átadás", "átvitt jelentés") - átvitt értelemben használt trópus, szó vagy kifejezés, amely egy tárgy meg nem nevezett összehasonlításán alapul, közös jellemzőjük alapján. („A természet itt arra a sorsra van szánva, hogy ablakot vágjunk Európába”). A beszéd bármely része átvitt értelemben.
• Metonímia(ógörög μετονυμία - "átnevezés", μετά - "fent" és ὄνομα / ὄνυμα - "név") - egyfajta út, kifejezés, amelyben az egyik szót egy másik tárgy helyettesíti (jelenleg megjelöli) vagy egyéb (térbeli, időbeli és így tovább) kapcsolat a témával, amelyet a helyettesített szó jelez. Ebben az esetben a helyettesítő szót átvitt értelemben használjuk. A metonímiát meg kell különböztetni a metaforától, amellyel gyakran összekeverik, míg a metonímia a "kontiguitás szerint" szó helyettesítésén alapul (rész egész helyett vagy fordítva, reprezentatív osztály helyett, vagy fordítva, tárolóhely tartalom helyett , vagy fordítva, és hasonlók), és a metafora - "hasonlóság szerint". A szinekdoké a metonímia speciális esete. ("Minden zászló meglátogat minket", ahol a zászlók helyettesítik az országokat.)
• Jelző(az ógörögből ἐπίθετον - "csatolt") - egy szó definíciója, amely befolyásolja annak kifejezőképességét. Főleg melléknévvel fejezi ki, de határozószóval ("szeress buzgón"), főnévvel ("mulatságos zaj"), számnévvel ("második élet").

Az epitet olyan szó vagy egész kifejezés, amely szerkezete és a szövegben betöltött speciális funkciója miatt valamilyen új jelentést vagy szemantikai árnyalatot nyer, segíti a szó (kifejezés) színét, telítettségét. A költészetben (gyakrabban) és a prózában egyaránt használják ("félénk légzés"; "pompás ómen").

• Szinekdoché(ógörög συνεκδοχή) - trópus, egyfajta metonímia, amely a jelentésnek az egyik jelenségről a másikra való átvitelén alapul, a köztük lévő mennyiségi kapcsolat alapján. („Minden alszik – ember, vadállat és madár”; „Mindannyian Napóleonokat nézünk”; „A tetőn a családomért”; „No, ülj le, ragyogj”; „Egy fillérrel legfőképpen vigyázz. )
• Hiperbola(az ógörög ὑπερβολή "átmenet; túlzás, túlzás; túlzás") a kifejezett és szándékos túlzás stilisztikai alakja, a kifejezőképesség fokozása és az említett gondolat hangsúlyozása érdekében. („Ezt ezerszer elmondtam”; „Hat hónapra lesz elég élelmünk.”)
• Litota- átvitt kifejezés, amely lekicsinyli a leírtak méretét, erejét, értelmét. A lithotát inverz hiperbolának nevezik. ("A te spitzed, imádnivaló spitz, nem több, mint egy gyűszű").
• Összehasonlítás- olyan trópus, amelyben az egyik tárgyat vagy jelenséget valamilyen közös tulajdonságuk alapján hasonlítják a másikhoz. Az összehasonlítás célja, hogy az összehasonlítás tárgyában olyan új tulajdonságokat tárjon fel, amelyek az állítás alanya szempontjából fontosak. ("Az ember ostoba, mint a disznó, de ravasz, mint az ördög"; "Az én házam az én erődöm"; "Gogollal mászkál"; "A próbálkozás nem kínzás.")
• Stílusban és poétikában perifrázis (parafrázis, parafrázis; az ógörögből. περίφρασις - "leíró kifejezés", "allegória": περί - "körül", "körülbelül" és φράσις - "állítás") olyan trópus, amely leírólag kifejez egy fogalmat több segítségével.

Perifrázis - közvetett hivatkozás egy objektumra nem elnevezéssel, hanem leírással. ("Éjszakai fény" = "hold"; "Szeretlek, Péter alkotása!" = "Szeretlek, Szentpétervár!").

• allegória (allegória)- absztrakt eszmék (fogalmak) feltételes képe egy meghatározott művészi képen vagy párbeszéden keresztül.

Például:

A csalogány szomorú a lehullott rózsa miatt, hisztérikusan énekel egy virág fölött.

De a kerti madárijesztő is könnyeket ont,

aki titokban szerette a rózsát.

• Megszemélyesítés(személyiség, prosopopeia) - trópus, az élő tárgyak tulajdonságainak hozzárendelése az élettelenekhez. Nagyon gyakran a megszemélyesítést használják a természet ábrázolására, amely bizonyos emberi tulajdonságokkal rendelkezik.

Például:

És jaj, jaj, jaj! És a bánat farával övezve,

A lábakat a varasodás összegabalyítja.

népdal

Az állam olyan, mint egy gonosz mostoha, aki elől sajnos nem menekülhetsz, mert nem lehet magaddal vinni

Haza - szenvedő anya.

Aydin Khanmagomedov, vízumkérelem

• Irónia(az ógörögből εἰρωνεία - "színlet") - olyan trópus, amelyben az igazi jelentés rejtve van, vagy ellentmond (ellentmond) a kifejezett jelentésnek. Az irónia azt az érzést kelti, hogy a vita tárgya nem az, aminek látszik. ("Hol ihatunk teát, bolondok.")
• Gúny(görögül σαρκασμός, szó szerint σαρκάζω szó szerint "könny [hús]") - a szatirikus expozíció, a csípős gúny egyik fajtája, az irónia legmagasabb foka, amely nemcsak az implikált és kifejezett fokozott kontrasztján alapul, az implikált azonnali szándékos kitétele.

A szarkazmus egy gúny, amely pozitív ítélettel nyitható, de általában mindig negatív konnotációt tartalmaz, és egy személy, tárgy vagy jelenség hiányát jelzi, vagyis annak, ami vele kapcsolatban történik. Példák.

10. témakör. A művészi stílus nyelvi sajátosságai

10. téma.A MŰVÉSZETI STÍLUS NYELVI JELLEMZŐI

A szép gondolat elveszti értékét

ha rosszul van kifejezve.

Voltaire

Tanterv:

Elméleti blokk

Nyomvonalak. A pályák típusai.

Stiláris figurák. A stilisztikai figurák fajtái.

A művészi stílus nyelvi kifejezőeszközeinek funkcionális jellemzői.

Praktikus blokk

A képi és kifejező eszközök elkülönítése a művészi stílus szövegeiben és elemzésük

Trópusok és alakzatok funkcionális jellemzői

Szövegalkotás hivatkozási kifejezések segítségével

Feladatok az SRO számára

Bibliográfia:

1.Golub I.B... Az orosz nyelv stilisztikája. - M., 1997 .-- 448 p.

2. Kozhin A.N., Krylova O.A., Odincov V.V... Az orosz beszéd funkcionális típusai. - M .: Felsőiskola, 1982 .-- 392 p.

3.Lapteva, M.A. Orosz nyelv és beszédkultúra. - Krasznojarszk: IPC KSTU, 2006 .-- 216 p.

4.D.E. Rosenthal Orosz nyelvű kézikönyv. Az orosz nyelv gyakorlati stilisztikája. - M., 2001 .-- 381 p.

5.Khamidova L.V.,Shakhova L.A... Gyakorlati stilisztika és beszédkultúra. - Tambov: TSTU Kiadó, 2001 .-- 34 p.

ELMÉLETI EGYSÉG

A művészeti stílus nyelvi jellemzői

A beszéd művészi stílusa képszerűségéről, kifejezőkészségéről, valamint a nyelv képi és kifejező eszközeinek széleskörű használatáról nevezetes. A művészi kifejezőeszközök fényessé teszik a beszédet, fokozzák érzelmi hatását, felkeltik az olvasó és a hallgató figyelmét a kijelentésre.

A művészi stílus kifejezési eszközei változatosak és számosak. A kutatók általában a képi és kifejező eszközök két csoportját különböztetik meg: nyomvonalak és stílusfigurák.

A LEGGYAKORIBB ÚTVÍPUSOK

STÍLUS ALAKOK

GYAKORLATI EGYSÉG

Kérdések a megbeszéléshez és a konszolidációhoz :

Melyek a művészi beszédstílus főbb jellemzői?

Milyen területet szolgál a művészi beszédstílus?

Milyen művészi kifejezési eszközöket ismer?

Milyen csoportokra osztják a nyelv figuratív és kifejező eszközeit?

Mit nevezünk pályáknak? Jellemezni őket.

Mi a funkciója a nyomvonalaknak a szövegben?

Milyen stilisztikai figurákat ismersz?

Milyen célból használnak stilisztikai figurákat a szövegben?

Ismertesse a stilisztikai figurák fajtáit!

Gyakorlat 1 . Hozzon létre megfeleltetést: keresse meg az alábbiakban bemutatott fogalmakat - elérési utak (bal oldali oszlop) megfelelő definíciók (jobb oszlop)

Gyakorlat 2 . Keress jelzőket a mondatokban! Határozza meg kifejezésük formáját! Milyen szerepük van a szövegben? Állítsd össze mondataidat jelzőkkel!

1. Mennyei kék tálon sárga felhők, mézfüst ... (S. E.). 2. Magányos a vad északon..(Lerm); 3. A fehérítő tavak körül bokrok bolyhos báránybőrben ... (március). 4.In az olajbogyók dübörögnek és szikráznak.

Gyakorlat 3 .

1. Alva föld kék ragyogásban ... (Lerm.). 2. Korai, még mindig álmos reggelem volt és süketéjszaka. (Zöld). 3. A távolban úgy tűnt vonat feje. 4. Az épület szárnya egyértelműen felújításra szorul. 4. Hajó legyek viharos vizek akaratából ... (Lerm.). 5. Folyékony, a korai szellő már elment vándorolniés csapkod a föld felett ... (Turg.). 6. Ezüst füst szállt fel a tiszta és értékes égre... (Paust.)

Gyakorlat 4 . Keressen példákat a metonímiára a mondatokban! Mire épül a nevek metonimikus átvitele? Alkoss mondatokat metonímia segítségével!

1. A vizsgára készülve Murat újraolvasta Tolsztojt. 2. Az osztály örömmel látogatta meg a porcelánkiállítást. 3. Az egész város kiment, hogy találkozzon az űrhajóssal. 4. Csend volt kint, a ház aludt. 5. A közönség figyelmesen hallgatta az előadót. 6. A sportolók aranyat és ezüstöt hoztak a versenyről.

Gyakorlat 5 . Határozza meg a kiemelt szavak jelentését! Milyen nyomvonalhoz köthetők? Készítse el javaslatait ugyanazon nyomvonal használatával.

1. Kaftános napruha nem fut. (utolsó). 2. Minden zászló ellátogat hozzánk (P.). 3. Kék beretek sietve kiszállt a partra. 4. A legjobb szakállakat országok gyűltek össze az előadásra. (I. Ilf). 5. Előttem egy kalapos nő állt. Kalap felháborodott. 6. Rövid gondolkodás után úgy döntöttünk, hogy elkapjuk motor.

Gyakorlat 6. Keress összehasonlításokat a mondatokban! Határozza meg kifejezésük formáját. Építse fel mondatait a különböző kifejezési formák összehasonlításával.

1. Mindenhol nagy harmatcseppek lángoltak sugárzó gyémántokkal. (Turg.) 2. Zöld volt a ruhája. 3. Tűzben lobogott a hajnal…. (Turg.). 4. A motorháztető alól széles kúpban hullott a fény ... (Bitov). 5. A szavak, mint az éjszaka sólymai, menekülnek a forró ajkak közül. (B. Ok.). 6. Susog a nap az újságtól az ajtón kívül, a néhai iskolás fiú fut. (Szluck.). 7. A jég, mint az olvadó cukor, a befagyott folyón fekszik.

Gyakorlat 7 . Olvasd el a mondatokat. Írd le őket. Mondjon példákat a megszemélyesítésre

(1.opció); hiperbola ( 2. lehetőség); c) litoty ( 3. lehetőség). Indokolja válaszát.

A néma szomorúság megvigasztalódik, és az öröm gyorsan elgondolkodik ... ( P.).

Olyan széles nadrág, mint a Fekete-tenger ... ( Gogol).

Az őszi éjszaka jeges könnyekkel fakadt... ( Fet).

És valószínűleg száz éve nem láttuk egymást... ( Rubin).

A lovat a kantárnál fogva egy paraszt vezeti nagy csizmában, báránybőr kabátban, nagy ujjatlanban ... körömvirággal! (Necr.).

Egyes házak olyan hosszúak, mint a csillagok, mások olyan hosszúak, mint a hold; az égig baobabok

(Világítótorony.).

A te pomerániaid egy imádnivaló pomerániai, nem több, mint egy gyűszű! ( Gribojedov).

Gyakorlat 8. Olvasd el a szöveget.

Gyönyörű júliusi nap volt, egyike azoknak a napoknak, amelyek csak akkor fordulnak elő, ha az időjárás már régóta rendeződik. Már nagyon kora reggeltől derült az ég; a hajnali hajnal nem lángol a tűztől: szelíd pírral terjed. A nap - nem tüzes, nem izzó, mint fülledt aszály idején, nem tompa-lila, mint vihar előtt, hanem ragyogóan és barátságosan sugárzóan - békésen kel fel egy keskeny és hosszú felhő alatt, frissen süt és lila ködbe merül. A kifeszített felhő felső, vékony széle kígyóktól csillog majd; fényük olyan, mint a kovácsolt ezüst fénye...

De itt megint előtörtek a játszó sugarak – és a hatalmas világítótest vidáman, fenségesen emelkedik fel, mintha felszállna. Dél körül általában magas, kerek felhők sokasága jelenik meg, aranyszürke, finom fehér szélekkel.

Mint a végtelenül túláradó folyón szétszórt szigetek, amelyek mélyen átlátszó, még kék színű ujjakkal folynak körülöttük, alig mozdulnak meg; tovább, az ég felé tolódnak, szorítanak, a kékség közöttük már nem látszik; de ők maguk olyan azúrkék, mint az ég: mind keresztül-kasul átjárja őket a fény és a meleg. Az ég, a fény, a levendula színe egész nap nem változik, és mindenhol ugyanaz; sehol nem sötétedik, nem sűrűsödik a zivatar; kivéve néhol felülről lefelé kékes csíkok húzódnak: ekkor alig észrevehető eső vetődik. Estére ezek a felhők eltűnnek; az utolsó, feketés és homályos, mint a füst, rózsaszín felhőkben feküdt a lenyugvó nap ellen; azon a helyen, ahol olyan nyugodtan lenyugodott, mint nyugodtan felszállt az égre, a skarlátvörös ragyogás egy rövid ideig ott áll az elsötétült föld felett, és csendesen pislogva, mint a gondosan hordott gyertya, felgyullad rajta az esti csillag. Az ilyen napokon a színek mind felpuhulnak; világos, de nem fényes; minden valamiféle megható szelídség bélyegét viseli magán. Ilyen napokon olykor nagyon erős a hőség, olykor még a mezők lankáira is "szárnyal"; de a szél szétszórja, löki a felgyülemlett hőt, és forgószelek - az állandó időjárás kétségtelen jele - magas fehér oszlopokban járnak a szántóföldön átvezető utakon. A száraz és tiszta levegőben üröm, kifacsart rozs, hajdina illata van; még egy órával az éjszaka előtt sem érez nedvességet. Egy gazda ugyanazt az időjárást szeretné a kenyér betakarításához... (I. Turgenyev. Bezhin rét.)

Írjon ki ismeretlen szavakat a szövegből, határozza meg jelentésüket.

Határozza meg a szöveg stílusát és típusát.

Ossza fel a szöveget szemantikai részekre! Fogalmazza meg a szöveg fő gondolatát, témáját. Címezze meg a szöveget.

Mely szavaknak van különleges jelentése a szövegben?

Jelölje meg egy tematikus csoport szavait!

Keresse meg a definíciókat a szövegben. Ezek mind epiteták?

Milyen művészi kifejezési eszközöket használt a szerző a szövegben?

Írj le példákat a szövegből a trópusokra: epiteták ( 1.opció); összehasonlítások ( 2. lehetőség); metaforák. ( 3. lehetőség). Indokolja meg választását.

Gyakorlat 9. Olvass szövegeket a télről.

1. A tél az év leghidegebb időszaka. ( VAL VEL. Ozsegov).

2. A tél a tengerparton nem olyan rossz, mint a félsziget mélyén, és negyvenkettő alatt nem esik le a hőmérő higanyszála, és minél távolabb van az óceántól, annál keményebb a fagy - így a régi idősek úgy vélik, hogy negyven -2 nulla alatt olyan, mint a szeptemberi fagyok a füvön. Ám a víz közelében változékony az idő: most hóvihar porolja a szemet, az emberek faltal mennek a széllel szemben, majd a fagy megragadja az élőt, és mint a lepra, kifehéríti, majd ronggyal dörzsöli, amíg el nem vérzik. , ezért mondják: "Három az orrhoz, minden elmúlik." ( B. Kryachko)

Helló, fehér napruhában

Ezüst brokátból!

A gyémántok fényes sugarakként égnek rád.

Szia orosz fiatal lány!

Egy gyönyörű lélek.

Hófehér csörlő,

Helló tél tél! ( P. Vjazemszkij)

4. Gyönyörű, csodálatos orosz erdő télen. Mély, tiszta hóbuckák hevernek a fák alatt. Az erdei ösvények fölött a fiatal nyírfák törzsei fehér csipkés ívekként hajoltak a fagy súlya alatt. A magas és kicsi fenyők sötétzöld ágait nehéz fehér hósapkák borítják. Állsz és gyönyörködsz a bíborkúpból készült nyakláncokkal díszített felsőikben. Örömmel nézed, ahogy vígan fütyörészve szállnak lucfenyőről lucfenyőre, vörös mellű keresztcsőrű rajok himbálóznak a tobozokon. ( I. Szokolov – Mikitov)

Határozza meg az egyes szövegek stílusát, műfaját és célját.

Jelölje meg az egyes szövegek fő stílusjegyeit.

Milyen nyelvi eszközöket használnak a télről szóló szövegek?

Gyakorlat 10. Készítse el ingyenes téli tájvázlatát legalább tíz (10) definíció segítségével, amelyeket az alábbi szavak közül választunk ki. Milyen funkciót töltenek be a szövegben, kinek a szövege a legsikeresebb, és miért?

Fehér, első, friss, fonnyadt, hűvös, fagyos, barátságtalan, hófehér, dühös, durva, fényes, hideg, csodálatos, tiszta, élénkítő, szúrós, forró, mérges, nyikorgó, ropogós, kék, ezüst, merengő, néma, komor, komor, hatalmas, hatalmas, ragadozó, éhes, gyors, jeges, fagyos, meleg, csillogó, tiszta.

Gyakorlat 11. Készítsen szinkront az "Utak, mint az orosz nyelv képi és kifejező eszközei" mikrotémához:

1.opció- a „megszemélyesítés” kulcsszó;

2. lehetőség- a "Hiperbola" kulcsszó;

3. lehetőség- a "Litota" kulcsszó;

4. lehetőség- az "Allegória" kulcsszó.

Gyakorlat 12. Olvasd el a szöveget. Ossza fel a szöveget szemantikai részekre! Adj neki címet.

A holdfénytől megkötött sztyepp várta a reggelt. Ott volt az a hajnal előtti csend, aminek nincs neve. És csak egy nagyon érzékeny fül, aki megszokta ezt a csendet, hallotta volna azt a folyamatos susogást, amely egész éjszaka jött a sztyeppéről. Egyszer valami megremegett...

A hajnal első fehéres sugara egy távoli felhő mögül tört elő, a hold egyszerre elhalványult, a föld elsötétült. És akkor hirtelen megjelent egy lakókocsi. A tevék egymás után sétáltak a dús réti füvön, amely melléjükig fiatal náddal keveredett. Jobbra-balra lócsordák haladtak nehéz tömegben, zúzták a rétet, belemerültek a fűbe, és a lovasok ismét előbújtak onnan. Időnként megszakadt a tevék lánca, és a fűben magas kétkerekű szekerek gurultak, amelyeket hosszú gyapjúkötél kötött össze egymással. Aztán megint jöttek a tevék...

Egy távoli felhő elolvadt, és a nap egyszerre csak besütött a sztyeppébe. Drágakövek szórásaként szikrázott minden irányban egészen a horizontig. A nyár második fele volt, és már elmúlt az az idő, amikor a sztyeppe úgy nézett ki, mint egy menyasszonyi ruha. Csak a nád smaragdzöldje, a túlérett tüskés virágok sárgás-vörös szigetei és a megkésett sóska túlnőttsége között égtek a csont bíbor szemei. A sztyeppéken jól táplált lovak meredek oldalai ragyogtak, amelyek a nyár folyamán felfaltak.

És amint felsütött a nap, azonnal tisztán hallhatóvá vált egy tompa és erőteljes kopogás, horkolás, nyüszítés, tevék sivár üvöltése, magas fakerekek csikorgása, emberi hangok. Fürjek és vak baglyok hangosan repkedtek fel a bokrok alól, meglepte a közeledő lavina. Mintha a fény azonnal feloldaná a csendet és életre keltette volna az egészet...

Első pillantásra egyértelmű volt, hogy ez nem csupán a végtelen kazah sztyeppén szétszórt számtalan aul egyikének szezonális vándorlása. Szokás szerint fiatal lovasok a karaván két oldalán nem rohantak, nem nevettek a lányokkal. Csendben lovagoltak, közel tartva a tevékhez. És a tevén ülő, fehér kendőbe – kimesekbe – burkolt nők is hallgattak. Még a kisgyerekek sem sírtak, és csak a nyeregtáskákból szemeztek kerek fekete szemekkel - korzhunov a tevepúpok két oldalán.

(I. Esenberlin. Nomádok.)

Írja ki az ismeretlen szavakat a szövegből, határozza meg jelentésüket a szótárból.

A művészet stílusának melyik altípusába tartozik a szöveg? Indokolja válaszát.

Határozza meg a beszéd típusát. Indokolja válaszát.

Melyik évszak látható a szövegben?

Emelje ki a szövegben a fő tartalom közvetítéséhez szükséges kulcsszavakat és kifejezéseket.

Írja ki a nyomvonalakat a szövegből, határozza meg típusukat. Milyen célból használja a szerző ezeket a képi és kifejező eszközöket a szövegben?

Reprodukálja a szöveget saját szavaival. Döntse el a szöveg stílusát. Megőrződött-e a szöveg funkcionális és stilisztikai hovatartozása?

művészi beszéd stilisztika orosz

A művészi beszédstílus, mint funkcionális sajátossága abban rejlik, hogy a szépirodalomban talál alkalmazást, amely figuratív-kognitív és ideológiai-esztétikai funkciót tölt be. Ellentétben például a valóság elvont, objektív, logikai-fogalmi tükrözésével a tudományos beszédben, a fikció az élet konkrét-figuratív ábrázolásának velejárója. A műalkotást az érzéseken keresztüli észlelés és a valóság újraalkotása jellemzi, a szerző elsősorban személyes tapasztalatát, ennek vagy annak a jelenségnek a megértését vagy megértését igyekszik közvetíteni. De egy irodalmi szövegben nemcsak az író világát látjuk, hanem az íróét is ebben a világban: preferenciáit, elítéléseit, rajongását, elutasítását és hasonlókat. Ehhez társul a művészi beszédstílus emocionalitása és expresszivitása, metaforája, tartalomban gazdag sokszínűsége.

A művészi stílus fő célja a világ fejlődése a szépség törvényei szerint, a műalkotás szerzője és az olvasó esztétikai szükségleteinek kielégítése, az olvasóra gyakorolt ​​esztétikai hatás a művészi eszközök segítségével. képeket.

A művészi beszédstílus alapja az irodalmi orosz nyelv. A szó ebben a funkcionális stílusban névelő-képi funkciót tölt be. A stílus alapját képező szavak között mindenekelőtt vannak az orosz irodalmi nyelv figuratív eszközei, valamint olyan szavak, amelyek a jelentésüket a kontextusban realizálják. Ezek a szavak széles körben használhatók. Az erősen specializált szavak elenyésző mértékben használatosak, csak azért, hogy művészi hitelességet teremtsenek az élet bizonyos aspektusainak leírásakor.

A művészi stílus abban különbözik a többi funkcionális stílustól, hogy az összes többi stílus nyelvi eszközeit használja, azonban ezek az eszközök (ami nagyon fontos) itt megváltozott funkcióban - esztétikailag - jelennek meg. Ezenkívül a művészi beszédben nemcsak szigorúan irodalmi, hanem irodalmon kívüli nyelvi eszközök is használhatók - népnyelv, zsargon, dialektus stb., amelyeket szintén nem elsődleges funkcióban használnak, hanem esztétikai feladatot látnak el. .

Egy szépirodalmi alkotásban a szó megkettőződöttnek tűnik: ugyanaz a jelentése, mint az általános irodalmi nyelvben, valamint egy további, inkrementális, a művészi világhoz, a mű tartalmához köthető. Ezért a művészi beszédben a szavak különleges minőséget, bizonyos mélységet kapnak, többet jelentenek, mint amit a hétköznapi beszédben jelentenek, és kifelé ugyanazok a szavak maradnak.

Így válik a hétköznapi nyelvből művészi, mondhatni ilyen a műalkotás esztétikai funkciójának hatásmechanizmusa.

A szépirodalom nyelvének sajátosságai közé tartozik a szokatlanul gazdag és változatos szókincs. Ha a tudományos, hivatalos üzleti és köznyelvi beszéd szókincse tematikailag és stilisztikailag viszonylag korlátozott, akkor a művészi stílus szókincse alapvetően korlátlan. Itt minden más stílus eszközei használhatók - mind a kifejezések, mind a hivatalos kifejezések, mind a köznyelvi szavak és kifejezések, mind az újságírás. Természetesen mindezek a különféle eszközök esztétikai átalakuláson mennek keresztül, bizonyos művészi feladatokat látnak el, és sajátos kombinációkban használják őket. A szókincs tekintetében azonban nincsenek alapvető tilalmak vagy korlátozások. Bármely szó használható, amennyiben esztétikailag indokolt, indokolt.

Elmondhatjuk, hogy a művészi stílusban minden nyelvi eszköz, így a semleges is, a szerző költői gondolatának kifejezésére, a műalkotás képrendszerének kialakítására szolgál.

A beszédeszközök használatának széles skáláját az magyarázza, hogy a többi funkcionális stílustól eltérően, amelyek mindegyike az élet egy-egy aspektusát tükrözi, a művészi stílus a valóság egyfajta tükreként az emberi tevékenység minden szféráját reprodukálja, a társadalmi élet minden jelensége. A szépirodalom nyelve alapvetően mentes minden stilisztikai elszigeteltségtől, nyitott minden stílusra, bármilyen lexikális rétegre, bármilyen nyelvi eszközre. Ez a nyitottság határozza meg a szépirodalom nyelvének sokszínűségét.

Általánosságban elmondható, hogy a művészi stílust általában a képszerűség, a kifejezőkészség, az érzelmesség, a szerző egyénisége, a bemutatás konkrétsága, minden nyelvi eszköz használatának sajátossága jellemzi.

Hat az olvasó képzeletére, érzéseire, átadja a szerző gondolatait, érzéseit, felhasználja a szókincs minden gazdagságát, a különböző stílusok lehetőségeit, jellemző a beszéd képszerűsége, érzelmessége, konkrétsága. A művészi stílus emocionalitása jelentősen eltér a társalgási és hétköznapi stílus emocionalitásától, mivel a művészi beszéd emocionalitása esztétikai funkciót tölt be.

Tágabb fogalom a szépirodalom nyelve: a művészi stílust általában a szerző beszédében használják, és a szereplők beszédében más stílusok, például a köznyelv is jelen lehet.

A szépirodalom nyelve egyfajta tükre az irodalmi nyelvnek. Ha gazdag az irodalom, akkor az irodalmi nyelv is gazdag. A nagy költők és írók az irodalmi nyelv új formáit teremtik meg, amelyeket aztán használnak követőik és mindazok, akik ezen a nyelven beszélnek és írnak. A művészi beszéd a nyelv legmagasabb teljesítményeként jelenik meg. Ebben a nemzeti nyelv lehetőségei a legteljesebb és legtisztább fejlesztésben jelennek meg.