Hygiënische vereisten voor pre-schoolorganisaties

Pre-schoolorganisaties zijn onder meer de volgende soorten organisaties:

Kleuterschool;

Kleuterschool voor jonge kinderen;

Kleuterschool voor pre-schoolkinderen (senior kleuterschool) leeftijd;

Kleuterschooltoezicht en herstel;

Kleuterschool compenserend type;

Kleuterschool gecombineerd type;

Kleuterschool van het algemene ontwikkelingstype met de implementatie van de prioriteit van activiteiten op een van de ontwikkeling van de ontwikkeling van kinderen;

Kinderontwikkelingscentrum - kleuterschool.

Afhankelijk van de duur van het verblijf van kinderen, kunnen voorschoolse organisaties kortstondig verblijf (tot 5 uur per dag), een verkorte dag (8-10 uur per dag), volledige dag (12 uur per dag), verlengde dag (14 uren per dag) en rond het klok blijven van kinderen.

Gygienic-vereisten voor voorschoolse instellingen worden beheerst door Sanpine 2.4.1.2660-10 "Sanitaire en epidemiologische vereisten voor het apparaat, de inhoud en de organisatie van het werk in voorschoolse organisaties."

Ontwerp en constructie van kinderorganisaties worden uitgevoerd, rekening houdend met de volgende hygiënische principes:

1) Groepsisolatie in het gebouw en op het landperceel wordt georganiseerd vanwege de hoge gevoeligheid van kinderen tot infectieuze agentia. Volgens het principe van groepsisolatie moet elke groep een complete set van pand in het gebouw en een groepsplatform op de site hebben;

2) Het creëren van een optimaal lucht-thermisch regime in het terrein is noodzakelijk vanwege de relatief hoge metabolische tarief met gelijktijdig onvolkomenheid van thermoregulatieprocessen;

3) Zorgen voor voldoende natuurlijke verlichting en insolatie is noodzakelijk om ziekten van de gezichtsorganen te voorkomen, omdat de vorming van een visuele analysator niet is voltooid in kleuters, en het visuele uitgevoerde werk is vrij groot;

4) het creëren van optimale omstandigheden voor het organiseren van rationele voeding;

5) De rationele lay-out van het landperceel stelt u in staat om te voldoen aan de betere behoefte aan kinderen in bewegingen.

1.1 Hygiënische vereisten voor het land

1.1.1 Hygiënische plaatsingsvereisten

De gebouwen van pre-schoolorganisaties moeten zich in de woonwijk bevinden, buiten de sanitaire beschermingszones van ondernemingen, structuren en andere faciliteiten, sanitaire gaten, garages, parkeergarages, snelwegen, spoorwegtransportfaciliteiten, metro, luchthavens. Varken van luidruchtige, stoffige snelwegen met intensieve verkeersbeweging, industriële ondernemingen, markten, enz. Het is een aanzienlijke voorwaarde voor het voorkomen van verhoogde geluidsniveaus en luchtvervuiling van het grondgebied van de kinderinstelling. Het geluidsniveau op het plot voor nieuw in aanbouw van kinderinstellingen mag niet groter zijn dan 45 DBA.

Pre-schoolorganisaties moeten zich bevinden op intra-orgaanse gebieden van residentiële buurten op afstand van stedelijke straten op loopafstand (in steden - niet meer dan 300 m, in landelijke nederzettingen en kleine steden - niet meer dan 500 m) van de woonplaats . Dust voor landelijke gebieden Radius Voetgangersbeschikbaarheid Tot 1 km. Voor de regio's van het verre noord, de berg- en zuidelijke regio's, mag de beschikbaarheid van voetganger van voetgangers 1,5 keer verkleinen.

Van de grens van de voorschoolse organisatie om te reizen, moet minimaal 25 m zijn. Bij het plaatsen van gebouwen, moeten sanitaire gaten van residentiële en openbare gebouwen worden waargenomen om regelgevende niveaus van insolatie en natuurlijke verlichting van gebouwen en gaminggebieden te verstrekken.

Gebouwen van pre-schoolorganisaties kunnen afzonderlijk aan de uiteinden staan residentiële huizenIngebouwd in woongebouwen en ingebouwd en bevestigd aan de uiteinden van woongebouwen. Het is mogelijk om pre-schoolorganisaties te combineren met algemene onderwijsinstellingen voor een enkel complex (kleuterschoolschool).

Het landplot wordt gebruikt voor de uiteenlopende activiteiten van kinderen gedurende 3 ½ - 4 uur in de kou en 7-8 uur in het warme seizoen. Het is bedoeld voor games, klassen en recreatie van kinderen, die bijdraagt \u200b\u200baan gezondheid, normale groei en ontwikkeling. Kenmerken van de reactiviteit van voorschoolse kinderen, onvoldoende regulering in het hypothalamussysteem - adenogipophysis - bijnierschors, betrokken bij aanpassingsreacties, relatief lage lichaamsweerstand en als gevolg hiervan dicteert de toegenomen morbiditeit de noodzaak om de isolatie van elke groep te waarborgen. In dit verband is de organisatie van het landcommissie onderworpen aan het principe van groepisolatie.

1.1.2 Hygiënische planningsvereisten

Tuinieren van het grondgebied zorgt voor ten minste 50% van het gebied dat vrij is van ontwikkeling.

Groene aanplant verminderen de stoffelijkheid van de lucht, adsorberende schadelijke stoffen, vermindert de bacteriële besmetting van de lucht, omdat ze de bron zijn van de highlighting in de lucht van fytoncides. Ze hebben een positief effect op het microclimate van het grondgebied (in het hete seizoen van het jaar, de temperatuur vermindert de lucht, de wind verzwakt). Bovendien verminderen groene aanplant het geluidsniveau op het grondgebied en beïnvloeden de intensiteit van zonnestraling.

Het gebied van landschapsruimte omvat het gebied van groene ruimten van gazons, bloembedden, moestuin en kruidencoating van groeps- en lichamelijke opvoedingssites. Ook worden groene aanplantingen gebruikt om groepssites van elkaar te scheiden en het scheiden van groepssites uit de economische zone. Bovendien moet het perceel een groene plantstrip rond de omtrek hebben. Om overmatige in de schaduwing van de gebouwen te voorkomen, wordt aanbevolen om een \u200b\u200bstruik niet dichterbij dan 5 m van het gebouw en bomen - niet dichterbij dan 15 m. Gebruik geen bomen en struiken met giftige vruchten en stekels.

Armenië, tracks bieden een verband tussen individuele gebiedszones, en ook nodig om de economische behoeften van de instelling te waarborgen. Voor toegangswegen zijn holtes rond de omtrek van het gebouw raadzaam asfaltcoating voor de belangrijkste voetgangerssporen, paden naar elke speeltuin - gazoncoating of betonnen tegels met een grasmat.

De volgende functionele zones worden op de site onderscheiden:

1. Vanaf het game-grondgebied

2. Economische zone

1. Zone van Game Territoryomvat:

maar) groepssites - Dit is in wezen een kleuterschool in de open lucht. Ze zijn ontworpen om games en oefeningen in de frisse lucht uit te voeren en zijn een voortzetting van groepscellen, dus het is wenselijk om in een handige verbinding te worden geplaatst met de uitgang van kindergroepen. Het aantal van deze sites moet overeenkomen met het aantal groepen. Voor gebruikte isolatie groene haag Van struiken met een breedte van 0,75 - 1 m en een hoogte van 0,8 m. Het gebied moet worden genomen tegen het tarief van 7,2 m 2 voor kinderen van baby en op jonge leeftijd en ten minste 9,0 m 2 voor 1 kind voorschoolse leeftijd.

PlanningPlatforms voorziet in de zonering van het grondgebied met de release van zones voor:

Rustige spellen;

Mobiele activiteit;

Gratis of collectieve spellen.

Elke zone moet geschikte apparatuur hebben, rekening houdend met de kenmerken van de groeikase van kinderen. De apparatuur gaat naar de gamecomplexen, waarmee u het hele gebied meer rationeel kunt gebruiken door het gebied voor mobiele activiteiten te vergroten.

De speeltuinen voor de kinderen van de dorse leeftijd van maximaal 1 jaar zijn uitgerust met een manege (2, 5x2, 5 m), een decidant (5x6 m). Bij de rechtbanken voor kinderen van 1 tot 3 jaar oud, banken, zandbakken, schommels, catalekleuren moeten worden geïnstalleerd.

Het beroofde gebied is bedoeld voor gymnastiek, games met een bal en andere apparatuur, dus het zou een duidelijke limiet moeten hebben. De speeltuinen voor senior groepen zijn uitgerust met high-speed kinderen met eenvoudige sportschelpen - horizontale schuren, gymnastiekwanden, dia's, dames, schommels, labyrinten, grote constructiesets.

De gratis spelzone moet zich in het midden van de groepssite bevinden en de juiste uitrusting voor hebben scène-rollenspellen Kinderen: "Pilots", "Builders", "Sailors", "Chauffs", "Mother's Daughters", etc.

Op elke groepssite is een schaduwkapper tevreden, waardoor kinderen een weer kunnen lopen. In het warme seizoen wordt de luifel gebruikt om afzonderlijke regelingsprocessen in de lucht (klassen, rustige spellen, arbeid) uit te voeren. Ruimtegebied wordt bepaald aan de hand van 2 m 2 per kind. Voor groepen met een aantal minder dan 15 personen moet zijn gebied minimaal 30 m 2 zijn. Schuren mogen niet interfereren met kinderen die lopen, spelen en gedrag spelen, zodat ze op de grens van de site worden omringd door groen. In I, II, III klimatologische gebieden, zijn de luifels gebouwd met een trilaterale hek, de hoogte van het hek moet ten minste 1,5 m zijn. Focus op de wind Rose voor de koude seizoenen van het jaar, kunnen luifels een dove muur onder de hoofd van de wind. In het III B-klimaatse subarena en het IV-gebied van een voldoende bilaterale hek. Houten vloeren worden aanbevolen om een \u200b\u200bhoogte van 15 cm te verhogen ten opzichte van het niveau van het land om hun overstroming in regenachtig weer te voorkomen. Sporten voor yasery-groepen worden aanbevolen om verslaafd te zijn aan het gebouw met zowel verandas voor het organiseren van wandelingen of slaap. In de luifels kan er ingebouwd meubels, een kledingkast voor het opslaan van speelgoed en inventaris, verschillende apparatuur.

Groepssites zijn verbonden door een ringvormig spoor met een breedte van 1,5 m, die kan worden gecombineerd met het passeren naar het gebouw. Het wordt gebruikt om een \u200b\u200bfiets, pedaalmachines, scooters, rolschaatsen, rodelen, skiën, studie van verkeersregels te berijden. Markering is gemaakt op de ringtrack en de verkeersborden zijn geïnstalleerd, verkeerslichten en andere voordelen voor het onderwijzen van kinderen aan de regels van voetgangersgedrag op straat - een onderwerp-ruimtelijke omgeving is gemaakt, die stedelijke ontwikkeling simuleert met straten, trottoirs, voetgangers kruisingen, kruispunt. In de loop van de baan zijn er ook banken voor recreatie.

Platingplatforms moeten worden verstrekt voor: kruiden, geramde bodem, verdomd, op het gebied van de eerste bouwklimaatzone (met de perplex bodems) - man. Het plaatsen van platforms voor kinderkinderen moet worden gecombineerd: kruiden, met uitzondering van benaderingen van schaduwluifel en bestrating rond zandbakken. De vaste tegelbekleding is geschikt voor de schaduwluifels en banken, aangezien het gras op deze plaatsen systematisch wordt uitgetrokken, worden de uitsparingen gevormd, die zijn gevuld met regenwater.

b) fysiek gebied Ontworpen voor software (ochtendgymnastiek) en extra lichamelijke opvoeding, bewegende spellen, sportieve en feestdag. Dit platform wordt aanbevolen om dichter bij groepssites te plaatsen. Op grondpercelen van kinderorganisaties met een capaciteit van maximaal 150 zitplaatsen, kan er een fysiek cultuurplatform zijn met een oppervlakte van 250 m 2, en met een capaciteit van meer dan 150 plaatsen - twee met een oppervlakte van 150 en 250 m 2. Eén platform van 250 zitplaatsen kan worden uitgerust als een mini-stadion, een andere, met een oppervlakte van 150 m 2, als een sportcomplex.

De speeltuin moet met 5-7 cm boven het grondniveau worden verhoogd, hebben een voorspanning van het midden naar de randen voor het afvoer en het overstromingswater. De site biedt een groen gazon met elementen van apparatuur voor bewegende games (voetbal), zone met gymnastiekmaterieel en sportschelpen (gamen gymnastisch complex), hardlopende tracks, een band van obstakels met een verscheidenheid aan schelpen, die overwinteren die de deelname van alle spiergroepen vereist.

Groeps- en lichamelijke opvoedingsgebieden moeten een looptijd van insolatie hebben ten minste 3 uur ten minste 50% van het gebied van elke site.

In de buurt van het fysieke cultuurplatform in het III-klimaatgebied, is een buitenzwembad gerangschikt, dat wordt gebruikt in het warme jaar van het jaar voor zwemmen- en temperatuurprocedures. Het is ontworpen met afmetingen van 4-8x6-10 m, met een variabele diepte van 0,4-0,8 m. Met een wastafel is een voetbad uitgerust met een breedte van 1 m. Om de kinderen en watersspellen op de site te halen, Krullende fonteinen en aquatisch plezier kunnen worden geregeld.

2. Economische zone

De economische zone moet zich bevinden op het gedeelte van de ingang van de productiefaciliteiten van het eten, en om een \u200b\u200bonafhankelijke toegang te hebben vanaf de straat, geïsoleerd van de ingang van de site, moet het niet worden gebracht naar groeps- en fysieke cultuurplaatsen, Vanaf de rest van het grondgebied is geïsoleerd met groene aanplant.

Rust in de economische zone het platform uit voor het verzamelen van vuilnis op een afstand van minstens 20 m van het gebouw. Het gebied voor de Garbagers zou een bakstenen hek moeten hebben met een hoogte van ten minste 1,5 m, het is geïnstalleerd op het afzonderlijke gemarkeerde containers met covers. De afmetingen moeten het gebied van de basis van containers per 1, 0 m in alle richtingen overschrijden.

De speeltuin plaatst ook een kraam voor het opslaan van tuininventaris. Indien nodig is een inrichting van een groentewinkel niet meer dan 50 m 2. Plaatsen voor het drogen van beddengoed en schoonmaak tapijten, andere huishoudelijke accessoires moeten worden verstrekt. De speeltuin moet een asfaltcoating hebben.

Met voldoende ruimte van de site kan het gebied van het huishoudelijke gebied worden opgenomen voor de moestuin, een bessen, fruittuin. Ze zijn bedoeld voor het kweken van groente, bessen en andere gewassen.

1.2 Hygiënische vereisten voor het bouwen

Nieuw in aanbouwfaciliteiten van voorschoolse instellingen worden aanbevolen in een apart gebouw te bevinden.

Met nieuwe constructie, in het licht van het momenteel onderontwikkelde gebouw, mag het een kleuterschoolorganisatie in het terrein plaatsen in woongebouwen, met een capaciteit van maximaal 80 zitplaatsen en in ingebouwd en bijgevoegd terreinen aan residentieel Gebouwen (of bijgevoegd), met een capaciteit van maximaal 150 zitplaatsen, in aanwezigheid van afzonderlijk omheind terrein met onafhankelijke ingang en vertrek (invoer). De bouw van een kleuterschoolorganisatie is gescheiden van het woongebouw door kapitaalwand.

Het gebouw van de Pregschoolorganisatie moet 2 verdiepingen zijn. Gebouwen met twee verdiepingen zijn meestal verantwoordelijk voor de nodige functionele vereisten.

In sommige gevallen in omstandigheden van complexe terrein, complexe primerkenmerken (Permafrost), dichte woongebouw en gebrek aan ruimte, in nieuwe bouwen steden met een verhoogd aantal kleuters in gemeenschappelijke structuur De bevolking is ontworpen om gebouwen met drie verdiepingen te bouwen. In dergelijke gebouwen neemt de belasting op het cardiovasculaire systeem van het kind toe, dus er zijn service- en recreatief pand op de 3e verdieping, extra pand Om met kinderen te werken (kabinet van de psycholoog, de spraaktherapeut). Groepscellen voor kinderdagverblijf Kinderen bevinden zich op de 1e verdieping, voor kinderen van 3 jaar en ouder is de plaatsing van de groepscel op de 2e verdieping toegestaan.

Gebouwen, afhankelijk van de capaciteit, hebben mogelijk:

· Gecentraliseerde (compacte) structuur waarmee u het meest kort kunt creëren interne verbindingen Tussen het pand van individuele groepscellen en algemeen doel. Het is optimaal voor bureaus met lage capaciteit, evenals in de I-klimaatzone (om warmteverlies door buitenafschets te verminderen);

· Blokconstructie met betrekking tot de plaatsing van functionele groepen kamers in afzonderlijke blokken direct naast elkaar of met overgangen;

· Paviljoenstructuur bestaan \u200b\u200buit verschillende paviljoenbehuizingen, afzonderlijk of onderling verbonden transities. Het is geschikt voor kinderkwekerijcomplexen en in IV-klimaatriem.

Het gebouw van de kinderorganisatie omvat:

· Groepscellen - geïsoleerde lokalen die behoren tot elke kindergroep;

· Extra sessies voor kinderen die bestemd waren voor afwisselend gebruik door alle of meer kindergroepen;

· Gelijktijdige kamers (medisch, verfijning, lager);

· Bedrijfshuisgebouw voor personeel.

Specifieke voorstellingen voor kinderen is het principe van groepsisolatie: de toewijzing voor elke groep van het benodigde pand, gecombineerd in een groepscel met een onafhankelijke ingang van het land, geïsoleerd uit de gebouwen van andere groepscellen. Tegelijkertijd moet een handige aansluiting van groepscellen met pand voor fysieke cultuur, muzikale en gespecialiseerde klassen, evenals met medische panden en meting worden verstrekt. Een algemene ingang met een gemeenschappelijke trap voor kinderen van yaselgroepen die op de 2e verdieping zijn geplaatst, is toegestaan \u200b\u200bvoor kinderen van voorschoolse leeftijd - niet meer dan 4 groepen, ongeacht hun locatie in het gebouw.

1.2.1 Groepscel

Een Vagroup-cel moet optimale omstandigheden creëren voor klassen, recreatie, games, eten, kinderhygiëne, kledingopslag. De groepscel omvat de volgende kamers:

· Seizoensgebonden - voor het ontvangen, kleden kinderen en opslag van bovenkleding;

· Groep - voor games, klassen, eten;

· Slaapkamer - voor overdag (en nacht) slaap;

· Bofoft - om kant-en-klare gerechten voor te bereiden voor distributie, wassen en opslag van eetzalen;

· Toilet, gecombineerd met wassen.

Het pand van de groepscel zijn zodanig ontworpen dat de relatie van alle kamers wordt uitgevoerd via een groepsruimte, die functioneel gerelateerd is aan de scheidbare, slaapkamer, toilet, buffetkamers. Alle kamers van de groepscel moeten op dezelfde verdieping worden geplaatst.

Kamer onverschillig Ontworpen voor ontvangst, inspectie van kinderen, dressing en opslag van bovenkleding. Bij het plannen van de diverse is het noodzakelijk om te voorzien in de mogelijkheid om kasten rond de omtrek van het pand te plaatsen voor het gemak van observatie van kinderen. In de echtscheiding, kasten met drogen voor kinderkleding en de rekken voor het opslaan van speelgoed die tijdens een wandeling worden gebruikt.

De belangrijkste vereiste voor groep - Beschikbaarheid van goede omstandigheden voor games en kinderlessen, bestemming van de ruimte voor gamingruimte en ruimte toegewezen voor voeding en voeding van kinderen. Het groepsgebied is gebaseerd op ten minste 2,5 m 2 per kind in yasery-groepen, niet minder dan 2,0 m 2 per kind in pre-schoolgroepen, met uitzondering van meubels en zijn regeling.

In de vroege leeftijd groeperen groep kinderen de hele periode van waakzaamheid. Hier zijn ze ingeschreven, schoen, gevoed. Voor de nasleep van kinderen, de Groepstools om de Manege uit te rusten. Bovendien wijst de vloer een plaats toe die beperkt is tot de barrière, voor de ontwikkeling van bewegingen. In de Senior Group Kids zijn bezig met games, hier zijn werkzaam en eten. Voor actieve en zinvolle waakzaamheid is het noodzakelijk om vrije ruimtes toe te wijzen en de rationele plaatsing van speelgoed en apparatuur. Gamingapparatuur wordt opgeslagen in sectiekasten die dichter bij het vrije plein worden geplaatst. Voor rustige spellen worden Subool Tape Training Tables gebruikt. Groepen zorgen voor de plaatsing van fysieke cultuurapparatuur, die gegroepeerd moet zijn in de vorm van een sporthoek.

In kinderorganisaties gebouwd op de oude snip, is er geen slaapkamer voor pre-schoolgroepen van het verblijf van de dag, daarom worden groepsvierkanten verhoogd tot 62 m 2, als onderdeel van een groepscel is er een ruimte voor het opslaan van opvouwbare bedden en beddengoed . Dergelijke groupage Het is raadzaam om inbouwkasten uit te rusten met opvouwbare bedden

Slaapkamers. In kinderorganisaties moet de slaapkamer op één plek zijn: in de kwekerijen - ten minste 1,8 m2, in kleutergroepen - ten minste 2 m2 zonder rekening te houden met de afstand van de buitenmuren tijdens de plaatsing van bedden . De slaapkamers van de Yasel-groepen zijn uitgerust met stationaire bedden, slaapkamers in voorschoolse groepen - ingebouwde of opgeruimde bedden. Het gebruik van stapelbedden wordt niet aanbevolen. Het is mogelijk om vouwen te gebruiken, opgeslagen bedden met stijve leugens.

Voor nieuw in aanbouw en gereconstrueerde pre-schoolorganisaties wordt het optimale gedeelte van groep en slaapkamers aanbevolen om ten minste 50 m 2 elk te ontvangen.

Bofofoy - een kamer die bedoeld is voor het distributie van voedsel en wassen van eetzalen, dus het moet rechtstreeks verband houden met de groep. In een Brofice-gebied van ten minste 3 m 2 is het noodzakelijk om de ingebouwde buffetapparatuur te plaatsen die bestaat uit twee hoofdcompartimenten: het kabinet met een tweedeurswas met een voering van warm en koud water en een scheiding met een intrekbare dispensietabel. Installatie van een vaatwasser is toegestaan.

Toilet De kamers zijn verdeeld in een waszone en sanitaire knooppuntenzone. Het toiletgedeelte is ten minste 12 m 2 voor yasery-groepen en ten minste 16 m 2 voor kleutersgroepen. In het wastafel zijn er kinderbasins en een douchebak met toegang tot het van drie zijden om de transformeerbare hek uit te voeren met toegang tot procedures. De wasbasinzone is uitgerust met wastafels, handdoeken hangers, toiletartikelen. Het handigst is de plaatsing van wastafels in het midden van de kamer, omdat het de secties van vrije wanden verhoogt die kan worden gebruikt om hangers voor handdoeken te regelen. In de zone van sanitaire knooppunten bij het sluiten zonder obstipatie worden kindertoiletten geplaatst en in de cabine-sluitingscabine - een toiletpot voor volwassenen. In senior en voorbereidende groepen moeten kleedkamers voor jongens en meisjes gescheiden zijn.

1.2.2 Extra pand

In nieuw in aanbouw en gereconstrueerde gebouwen van pre-schoolorganisaties, twee hal : een voor musical andere - voor Lichamelijke oefening , oppervlakte van ten minste 75 m 2 elk. In bestaande gebouwen is een gemeenschappelijke hal voor muzikale en lichamelijke opvoeding toegestaan. De beeldverhouding is 1: 1,5, maar niet meer dan 1: 2. De beste vorm van de kamer is vierkant. De ramen worden aangeraden aan de ene kant te worden geplaatst. Klassen en evenementen organiseren niet meer dan twee groepen kinderen. Hallen mogen niet doorgeven. Ze rusten de pakhuizen voor de opslag van fysieke cultuur en muzikale uitrusting met een oppervlakte van ten minste 6 m 2.

In IA, IB en de IM klimatologische dochterondernemingen voor muzikale en lichamelijke opvoeding, mag het beide fotary gebruiken. In de hal van 100 m 2 2 kan een reeks gymnastische oefeningen en games van een mobiele natuur worden uitgebreid, het is handiger om lichamelijke opvoeding op hoge motoractiviteit te bouwen.

In de instellingen van kinderen om het comfort van gebouwen te verbeteren en de vormen van educatieve en recreatiewerkzaamheden uit te breiden, een zwembad, een spel, een visuele hal, handwerkruimtes en visuele creativiteit, een wintertuin, een computerruimte en anderen worden geïntroduceerd. Van Deze, de zwembaden waren het meest verspreid.

Plaatsing is toegestaan \u200b\u200bin het gebouw zwembad Met een badkamer 3x6 (7) of 6x10 (12,5) m. Het zwembad kan in afzonderlijke blokken in de microdistrict op een groep voorschoolse instellingen worden geplaatst. De kamer heeft een kamer met een badkamer, 2 afdichting met douche en toilet, coaching kamer, een medische zusterruimte, een wateranalyse laboratorium, een besturingseenheid, een bassin onderhoudsruimte. In de hal met de badkamer moet worden voorzien voor een opslagruimte voor sportuitrusting met een oppervlakte van 6 m 2. Een zwembadbad voor klassen van de voorschoolse lessen moet worden ontworpen door een variabele diepte van 0,6 tot 0,8 m. De pand van het bad moet bypass-tracks van de uitlaat van de douche bevinden. Bij elke sectional moet douchen en toilet op 1 toilet en 1 wastafel zijn. Op plaatsen van uitlaat van de douche op de bypass-track moeten worden verstrekt voor het apparaat van de stromende voetdouche. Van de scheidsrechter naar het bad moeten kinderen zeker zijn om door een douche en een voetbad te gaan. Toiletten moeten worden geregeld voordat ze de douches binnengaan.

1.2.3 Gerelateerde pand

Bij kinderenorganisaties, ongeacht de capaciteit, moet worden verstrekt medisch blok bestaande uit een medisch kantoor, procedureel kantoor en isolator. Medische panden worden op de eerste verdieping een enkel blok in de directe nabijheid van de ingang van het gebouw geplaatst.

In de gebouwen van algemeen type instellingen voor 150 zitplaatsen, kunnen de medische ruimte en het procedurele kantoor in dezelfde kamer zijn met een oppervlakte van 8 m 2, in gebouwen met meer dan 150 zitplaatsen - in aparte ruimtes op 8 m 2.

Het medische kantoor moet een onafhankelijke ingang van de gang hebben, geplaatst naast de afdeling (een van de kamers) van de isolator, tussen hen, daar tussen een glazen openingsinrichting op een hoogte van 1,2 m van het vloerniveau. In deze kamer wordt werk uitgevoerd op de ontwikkeling van de ontwikkeling en gezondheid van kinderen.

De procedurele rekening is noodzakelijk voor de uitvoering van veelzijdige medische en preventieve activiteiten.

Voor tijdelijke isolatie van zieke kinderen wordt een isolator georganiseerd. De isolator omvat: receptie, kamers, toilet. Het aantal plaatsen in de afdelingen van de isolator moet tot 1,5% van de capaciteit van de instelling bedragen. In compatibele organisaties met een capaciteit van 280 en meer kinderen, is de isolator niet minder dan 2 infecties ontworpen (2 aparte kamers). De kamers moeten een of dubbel, respectievelijk gebied 4 en 6 m 2 ontwerpen. Chambers mogen niet passeren, ze worden alleen in geïsoleerde lokalen geplaatst. Het gebied van het ontvangen in de aanwezigheid van een kamer van de isolator is 4 m 2, als er twee kamers zijn - 6 m2. De ontvangende isolator moet een plaats zijn om voedsel, wassen en opslaan van gerechten te verdelen. Toiletgebied met een plaats om ontsmettingsmiddelen 6 m 2 te bereiden.

In de kinderinstelling is het noodzakelijk om te voorzien kneepjes werken aan grondstoffen of halffabrikaten, of buffetafgifte.

Van het eten is het beoogd naar buiten het grondgebied van de economische binnenplaats. De belangrijkste productiefaciliteiten van het doseerplaatsen bevinden zich op de eerste verdieping, die zorgt voor de meest geschikte verbinding met de rest van de kamers. Plaats geen opslagfaciliteiten voor voedselopslag (droog, bulk) in kelder. Opslagruimten worden niet onder water, douche en sanitaire knooppunten geplaatst, evenals productiefaciliteiten met val.

Surgical-planning oplossingen van voedselpanden zorgen voor de volgorde van technologische processen die tegenstromen van afgewerkte en rauwe producten uitsluiten.

Wachtwoorden of doorgang naar de berging in de keuken zijn niet toegestaan. Om aan deze eis te voldoen, is de juiste onderlinge plaatsing van het terrein een trailer met ingangen tot plantaardige bijkeuken, berging voor droge producten en een oogstworkshop, en van het te koken. Dit biedt het juiste laden van de voorraadkast, met het omzeilen van de kookwinkel. Het wassen van keukengerei en uitwisselingscontainers mogen niet in één kamer plaatsen. Opslaghuizen voor het opslaan van droge producten, groenten en gekoelde kamers isoleren uit de keuken.

Foodsheckers heeft een andere compositie en ruimtebeschrijvingen, afhankelijk van de capaciteit en specificiteit van productvoorziening - grondstoffen of halffabrikaten. De meest voorkomende voedingsmiddelen die werken voor koken uit grondstoffen. In dit geval omvat de samenstelling van de voedselwinkel: warme winkel, hand-out, koude winkel, vlees- en viswinkel, plantaardige primaire verwerking werkplaats, plantaardige winkel, waskeukengerei, pantry droge producten, pantry voor groenten, opslagruimten en zeer bederfelijke producten Met koelcamera's (vleesworebnaya, gastronomie, melkachtig, fruit), boot, wasmachine-uitwisselaars, personeelsruimte, kleedkamer, douche en toilet voor personeel, ruimte voor het opslaan van schoonmaakapparatuur en bereiding van reinigingsmiddel en desinfecterende oplossingen.

Veiligheid . Om de omstandigheden van de interne omgeving in het pand te verbeteren, wordt het Wasserij het faciliteren van de arbeid van het servicepersoneel, aanbevolen om te produceren op thuisgebaseerde nutsbedrijven. In de voorschoolse instellingen wordt het niet aanbevolen om te voorzien in postpunt, ontworpen voor het wassen van meer dan 0,26 kg linnen per dag op 1 plaats, dat is 1/3 van een complete set babylinnen.

De wasserij bestaat uit twee kamers: wassen en strijken. In voorschoolse organisaties met een capaciteit van maximaal 80 plaatsen, kan de post-8 een kamer hebben, meer dan 80 zitplaatsen - 2 kamers (wassen en strijken). Het is belangrijk om de juiste stroming van linnen te garanderen, waardoor de tegemoetkomende stromen van vies en schoon linnen wordt geëlimineerd. Het pand van het wassen en strijken moeten aangrenzend zijn en de ingangen (indieningsramen) voor het passeren van het vuile en het verkrijgen van schoon linnen - gescheiden. U moet de ingang niet regelen aan de voorkant van de ingangen van de gebouwen van groepscellen en de versnellingsbakken en de ramen van de dosering, aanbidding en toilet onder de ramen van de kamers van de groep, de slaapkamers.

In de afwezigheid van een wasruimte in een voorschoolse organisatie is het mogelijk om een \u200b\u200bcentrale wassen van bedlinnen in de was te organiseren. De inname Pre-School-organisatie wordt niet gebruikt voor Wasserij Wasserij uit andere organisaties.

1.2.4 Binnenlandse kamers

De service- en huishoudelijke gebouwen omvatten het hoofdkantoor, het hoofd van het register, het methodische kantoor, de economische berging en de bijkeuken van schoon linnengoed, toiletten voor personeel. In gebouwen met een capaciteit van maximaal 90 plaatsen, kan het hoofdkantoor verenigd zijn met de kamer van de jet en het methodische kantoor in één kamer.

In gebouwen met een capaciteit van meer dan 95 zitplaatsen, wordt aanbevolen om de hoofdingang met de hal te benadrukken. Hall is bedoeld om informatie op te nemen, tentoonstellingen kindercreativiteit, Wachtplaatsen voor bezoekers, vergaderingen met ouders en groepsbijeenkomsten worden hier georganiseerd. Bij voorkeur bevindt het kabinet van het hoofd en de hal zich naast op de eerste verdieping, geïsoleerd van kindergroepen.

Een reeks economische panden hangt af van de kracht van een pre-schoolorganisatie: in meer capaciteitsinstellingen omvat het de kamer van het register, Castellians, Pantry Linnen en Economisch. Kledingkast, douche, toiletten zijn uitgerust voor personeel. Al deze kamers kunnen worden ondergebracht in de begane grond.

1.3 Hygiënische vereisten voor meubels en apparatuur

De hygiënische vereisten voor kindermeubilair dragen bij aan de juiste fysieke ontwikkeling van kinderen, langdurig onderhoud van werkcapaciteit, preventie van ziekten van de organen van visie en musculoskeletale systeem.

De uitrusting van het hoofdgebouw moet overeenkomen met de lengte van het lichaam, de verhoudingen van het kind en de leeftijd ervan. In strijd met deze vereiste, neemt de helling van het lichaam toe, de asymmetrie ontwikkelt, de spierspanning neemt toe, waardoor het onderhoud van gedwongen, ongemakkelijke houdingen verzekerd. Een voorwaarde voor het handhaven van fysiologisch rationele houding is de correspondentie van meubels Antropometrische gegevens van fysiek normaal ontwikkelde kinderen en adolescenten.

Voor voorschoolse kinderen worden verschillende maten kinderstoelen, tafels, bedden, kasten en ander meubilair gebruikt.

De selectie van meubels voor kinderen moet worden uitgevoerd met betrekking tot antropometrische indicatoren (tabel nr. 1).

Tabel nummer 1.

Afmetingen en markering van tafels en stoelen

voor kinderen van de voorschoolse leeftijd

Wanneer uitgerust met groepen, voldoen aan de volgende vereisten:

Ü Tafels voor oudere en voorbereidende groepen in de buurt van een lichte levensstijlmuur met bindende linkerige verlichting van de werkplek;

ü Voor kinderen met de linkerhand worden individuele banen georganiseerd met rechterverlichting van de werkplek;

Ü Vierpersoonskunde instellen niet meer dan 2 rijen met de levering van laterale verlichting maximaal nummer kinderen;

ü Dubbele tafels - niet meer dan 3 rijen;

ü De afstand tussen de rijen van tabellen moet ten minste 0,5 m zijn;

ü De afstand van de eerste rij tafels uit de lichtwand - 1 m;

ü Afstand van de eerste tabellen naar wallboard - 2,5-3 m (de kijkhoek moet minimaal 45 0 zijn);

ü De afstand tussen de rijen moet ten minste 0,45 m zijn;

De grootte van de wandplaat is 0,75-1,5 m, de hoogte van de onderrand van het wandbord boven de vloer is 0,7-0,8 m. Krijtjes Moet worden gemaakt van materialen met een hoge hechting met materialen die voor de brief worden gebruikt, om goed schoon te maken met een vochtige spons, wees dragen, een donkergroene of bruine kleur hebben en een anti-reflecterende coating hebben.

In de klas van kinderen worden ze doorzocht rekening houdend met de staat van gezondheid, visie en hoorzitting. Kinderen die lijden aan frequente verkoudheid moeten worden geplant van ramen en deuren, kinderen met gereduceerde hoorzitting en bijziendheid - voor de eerste tafels die overeenkomen met hun groei.

Vervaardigd kinderbedden Twee types:

I. - Kinderbed met schermen en variabele hoogte van het bed voor kinderen jonger dan 3 jaar;

II. - Kinderbed voor kinderen van 3 tot 7 jaar.

Om verwondingen van kinderen te voorkomen, worden stationaire stapelbedden niet gebruikt. In instellingen die zijn gebouwd op oude typische projecten, in de afwezigheid van slaapkamers toegestaan \u200b\u200bom een \u200b\u200bslaap te organiseren voor kinderen in groepsruimten op vouwbedden met stijve leugens. Bij gebruik van vouwbedden (clamshells) moet elke groep worden verstrekt voor opslag, evenals voor individuele opslag van beddengoed en linnen. Voor de preventie van infectieziekten van het bed, wordt het in overeenstemming met de minimale pauzes geplaatst: tussen de lange zijden van de bedden - 0,65 m, van de buitenwanden - 0,6 m, van de verwarmingsinrichtingen - 0,2 m, tussen de koppen van twee bedden - 0,3 m.

De receptie en het veranderen van kasten zijn uitgerust met kasten voor de bovenste kleding van kinderen en het personeel. Kasten moeten worden vastgesteld en uitgerust met individuele planken voor hoofddeksels en haken voor bovenkleding. Elk individueel kabinet is gemarkeerd. Kasten voor de bovenkleding en schoenen van kinderen zijn uitgerust met droogapparaten. Met hun afwezigheid zijn speciale droogkasten geïnstalleerd.

Voor inspectie en verkleden vroege kwekerijkinderen, is de ontvangstruimte uitgerust met veranderende tafels, desktops en stoelen, een wastafel, een kledingkast voor Materna-kleding. Het is noodzakelijk om een \u200b\u200baparte ruimte te bieden voor borstvoeding.

Installeer in het kluisje een speciaal rek voor speelgoed dat op een wandeling wordt gebruikt.

In toiletartikelen zijn aan de muur gemonteerde of gemonteerde hangers geïnstalleerd met individuele cellen voor kinderhanddoeken en persoonlijke verzorgingspunten, huishoudelijke kasten, kabinet voor het reinigen inventaris. Alle apparatuur moet veilig worden vastgesteld. In het toilet voor de kinderen van de kinderkamer tot 1,5 jaar zijn rekken met cellen voor opslag van potten geïnstalleerd. Potten moeten worden gemarkeerd.

Bij gebruik van een interactieve borden en een projectiescherm is het noodzakelijk om de uniforme verlichting van hun verlichting en afwezigheid van lichte plekken van verhoogde helderheid te organiseren.

Om de televisieprogramma's en videofilms te bekijken, gebruikt u tv's met een schermformaat diagonaal 59-69 cm. De hoogte van hun installatie moet 1-1,3 m zijn. Bij het bekijken van de tv-programma's zijn kinderen niet dichter bij 2-3 m en niet verder dan 5-5, 5 m van het scherm. Stoelen zijn geïnstalleerd in 4-5 rijen (op basis van één groep); De afstand tussen de rijenstoelen moet 0,5-0,6 m zijn. Kinderen worden gezocht met hun groei.

In sommige kamers of in afzonderlijk toegewijde plaatsen is het mogelijk om hoeken en kamers van de natuur, fytoogorod, fytobar en anderen te organiseren. Deze organisaties voldoen aan de volgende vereisten:

Dieren en planten moeten veilig zijn voor kinderen en volwassenen;

Patiënten, agressieve en onvoorspelbare dieren, evenals giftige en stekelige planten, zijn onaanvaardbaar;

Dieren worden vastgesteld met de toestemming van veterinair toezicht (registratie, tijdige vaccinaties, hygiënische procedures);

Het is onaanvaardbaar om zwerfdieren te nemen;

Reiniging voor dieren en plantenzorg wordt dagelijks uitgevoerd en alleen door het personeel van de pre-school organisatie. Gietplanten kunnen door kinderen worden uitgevoerd.

De natuurkamer is uitgerust met een ooievaar van warm en koud water, riolering, opslagrekken voor inventaris en voer. Voedsel voor dieren moet worden opgeslagen op plaatsen die zijn ontoegankelijk voor kinderen.

De plaatsing van aquaria, dieren, vogels in het terrein van de groep is niet toegestaan.

1.4 Hygiënische vereisten

sanitaire uitrusting

Verlichting

Daglicht

Basic premises van kinderorganisaties moeten natuurlijke verlichting hebben . Kamers van buffet, bijkeuken, hulpprogramma, kleedkamers, badkamers, douche, toilet voor personeel mogen worden geregeld zonder natuurlijke verlichting.

De omvang van de CEO in groep, slaapkamers, medische ruimte, de afdelingen van de isolator, het pand voor muzikale en lichamelijke opvoeding, in computer klas - niet minder dan 1,5%, in het hoofdstuk - niet lager dan 1,0%.

Met eenzijdige verlichtingsdiepte van groep niet meer dan 6 m. Met een grotere diepte van de kamer is tweezijdige parallelle of hoekindeling van Windows vereist (leveren en via ventilatie). Windende ramen mogen geen kleine roosters hebben. Op de vensterbank mag niet worden geplaatst door gebreid bloemen die het niveau van natuurlijke verlichting verminderen. De hoogte van de kleuren mag niet langer zijn dan 15 cm (van de vensterbank).

Kunstmatige verlichting

Bronnen van kunstmatige verlichting moeten voldoende en uniforme verlichting van alle kamers (tabel nr. 2) bieden. De belangrijkste panden zorgen voor luminescerende verlichting met behulp van lampen met de volgende kleuremissie: wit, thermisch, natuurlijk wit.

Tabel nummer 2.

Voorschriften van kunstmatige verlichting

Bij het gebruik van gloeilampen wordt de lichttarief verdubbeld, terwijl het niveau van verlichting minimaal 150 lcs zou moeten zijn. Gloeilampen moeten een beschermende fittingen hebben (lamp). Verlichtingsfittingen moeten uniform gedissipeerd licht bieden. De verlichting wordt gewone uniform gebruikt, in de slaapkamers (nacht). Gebruik geen fluorescentielampen en gloeilampen tegelijkertijd.

In de hallen voor lichamelijke opvoeding moeten lampen en vensters beschermende apparaten hebben.

In gebieden North 65 0 p. sh. in het systeem algemene verlichting Het hoofdgebouw vestigt bronnen van ultraviolette straling. In groep, slaapkamers, de afdelingen van de isolator of fotias, is het ingesteld op 1 lamp met een snelheid van 5 m 2 van het gebied met een blootstelling van 240 minuten of 10 m 2 van het gebied bij blootstelling van 480 minuten tijdens de dag (de hoogte van de suspensie is 2,5 m).

Verwarming

Gebouwen zijn uitgerust met centrale verwarmingssystemen. Radiatoren, convectoren, buisvormige verwarmingselementen ingebed in betonpanelen kunnen worden gebruikt als verwarmingsapparaten. De temperatuur van de verwarmingsinrichtingen mag niet meer dan 80 0 C zijn. Om brandwonden en verwondingen bij kinderen te voorkomen, moeten verwarmingsinstrumenten schermen met verwijderbare houten roosters. Gebruik geen schermen van spaanplaat en andere polymere materialen.

Microklimaat

De luchttemperatuur moet worden gedifferentieerd, afhankelijk van het doel van het pand en de leeftijd van kinderen (tabel nr. 3). In het hoektemis moet de luchttemperatuur 2 0 met hoger zijn. In de winter moet de temperatuur van de vloer in de groepsruimtes op de eerste verdiepingen van het gebouw ten minste 22 0 C zijn. De relatieve vochtigheid van de lucht in het terrein met het verblijf van kinderen zou 40-60% moeten zijn, in de keuken en een minderjarige - niet meer dan 70%. Luchtsnelheid 0.1-0,2 m / s.

In overeenstemming met de federale wet van 30.03.1999 N 52-FZ "op het sanitair en epidemiologisch welzijn van de bevolking" (vergadering van de wetgeving van de Russische Federatie, 1999, N 14, Art. 1650; 2002, N 1 (onderdeel 1), Art. 2; 2003, N2, Art. 167; 2003, N 27 (deel 1), Art. 2700; 2004, N 35; Art. 3607; 2005, N 19, Art. 1732; 2006, N 1, art. 10; 2006, N 52 (deel 1) Art. 5498; 2007, N 1 (deel 1) Art. 21; 2007, N 1 (deel 1) Art. 29; 2007, N 27, Art. 3213 ; 2007, N 46, Art. 5554; 2007, N 49, Art. 6070; 2008, N 24, Art. 2801; 2008, N 29 (deel 1), Art. 3418; 2008, N30 (deel 2), ST. 3616; 2008, N 44, Art. 4984; 2008, N 52 (deel 1), Art. 6223; 2009, N 1, Art. 17) en decreet van de regering van de Russische Federatie van 24.07.2000 N 554 "Bij goedkeuring van de verordening betreffende de staatsseclarische en epidemiologische dienst van de Russische Federatie en de verordening inzake staatssanitaire en epidemiologische verordening" (vergadering van de wetgeving van de Russische Federatie, 2000, N 31, Art. 3295; 2004, N8 , Art. 663; 2004, N 47, Art. 4666; 2005, N 39, Art. 3953), besluit:

1. Goedkeuren van de sanitaire en epidemiologische regels en normen van Sanpin 2.4.1.2660-10 "Sanitaire en epidemiologische vereisten voor het apparaat, inhoud en organisatie van de werkingsmodus in de voorschoolse organisaties" (bijlage).

2. Instrueer de gespecificeerde sanitaire en epidemiologische regels en -normen van 1 oktober 2010.

3. Sinds de introductie van Sanpin 2.4.1.2660-10, de sanitaire epidemiologische regels en -normen van Sanpin 2.4.1.1249-03 "Sanitaire en epidemiologische vereisten voor het apparaat, inhoud en organisatie van de werkingsmodus in de voorschoolse onderwijsinstellingen", Goedgekeurd door de beslissing van de hoofdstaat sanitaire arts van de Russische Federatie, eerste plaatsvervangend minister van gezondheid van de Russische Federatie van 26.03.2003 N 24 (geregistreerd in het ministerie van Justitie van Rusland 04/08/2003, registratienummer 4392).

Onishchenko

toepassing

Sanitaire en epidemiologische vereisten voor het apparaat, het onderhoud en de organisatie van de werkingsmodus in voorschoolse organisaties Sanitaire epidemiologische regels en voorschriften Sanpin 2.4.1.2660-10

I. Algemene bepalingen en bereik

1.1. Deze sanitaire en epidemiologische regels en -voorschriften (hierna - sanitair regels) zijn gericht op het beschermen van de gezondheid van kinderen bij de implementatie van activiteiten op hun opvoeding, opleiding, ontwikkeling en herstel in kleutersorganisaties (hierna verwezen), ongeacht hun soort, organisatie en juridische vormen van eigendom.

1.2. Deze sanitaire regels stellen sanitaire en epidemiologische vereisten voor:

Voorwaarden voor het plaatsen van pre-schoolorganisaties,

Apparatuur en inhoud van het grondgebied,

Gebouwen, hun uitrusting en inhoud,

Natuurlijke en kunstmatige verlichting van pand,

Verwarming en ventilatie,

Watervoorziening en rioolwater,

Pre-schoolorganisaties en groepen voor kinderen die nadelen hebben in fysieke en mentale ontwikkeling,

Groepen kortetermijnverblijf, Familie Pre-school-groepen en andere soorten pre-schoolorganisaties, ongeacht hun organisatorische en juridische vormen en vormen van eigendom,

Voedingsorganisatie

Medisch apparaat

Ontvangst van kinderen in pre-schoolorganisaties,

Organisatie van de dag,

Organisatie van lichamelijke opvoeding

Persoonlijke personeelshygiëne

Naleving van sanitaire regels.

1.3. Sanitaire regels zijn van toepassing op de uitvoerbare, huidige en gereconstrueerde faciliteiten van pre-schoolorganisaties, ongeacht hun soort, organisatorische en juridische vormen en vormen van eigendom.

1.4. Deze sanitaire regels zijn van toepassing op voorschoolse organisaties die zowel het belangrijkste algemene educatieve programma van Pre-school Education (Pre-School Educational Organizations) en voorschoolse organisaties implementeren die diensten bieden voor kinderopvang en toezicht op kinderen die niet gerelateerd zijn aan het aanbieden van educatief Diensten.

Pre-schoolorganisaties zijn onder meer de organisatie van de volgende typen:

Kleuterschool;

Kindertuin van het totale zicht met de prioriteitenimitatie van een of meer richtingen van de ontwikkeling van leerlingen (intellectueel, artistiek en esthetisch, fysiek, enz.);

Kleuterschool compenserend type met de prioriteitenimitatie van een gekwalificeerde correctie van afwijkingen in de fysieke en mentale ontwikkeling van leerlingen;

Kleuterschooltoezicht en verbetering met de implementatie van prioriteit van sanitaire en hygiënische, wellnessactiviteiten en procedures;

Kleuterschool gecombineerd type (op basis van een combinatie van kindergroepen met de bovengenoemde diensten in elke combinatie);

Kinderontwikkelingscentrum is een kleuterschool van fysieke en mentale ontwikkeling, ondersteuning en herstel van alle leerlingen.

1.5. Afhankelijk van de duur van het verblijf van kinderen, kunnen pre-schoolorganisaties met een kortstondig verblijf (tot 5 uur per dag), een verkorte dag (8 - 10 uur per dag), volledige dag (12 uur per dag), Uitgebreide dag (14 uur per dag) en rond het klok blijven van kinderen.

1.6. Afhankelijk van de behoeften van de bevolking, groepen kortetermijn verblijf, gezinsgroepen en andere soorten voorschoolse organisaties van verschillende organisatie- en juridische vormen, van eigendom, met inbegrip van die in de vorm van structuureenheden van de staat en Municipal Pre-School Educational Institutions, op de faciliteiten van onderwijsorganisaties, aanvullende onderwijsinstellingen en andere panden die voldoen aan de vereisten van deze sanitaire regels (hoofdstuk XI).

De duur van het verblijf van kinderen in voorschoolse organisaties (groepen) wordt bepaald door de mogelijkheid om maaltijden en slaap te organiseren:

Tot 3 - 4 uur zonder voeding en slaap;

Tot 5 uur zonder te slapen en met de organisatie van eenmalige maaltijd;

Al meer dan 5 uur - met de organisatie van de dag slaap en maaltijden met een interval van 3 - 4 uur, afhankelijk van de leeftijd van kinderen.

1.7. De gebouwen van pre-schoolorganisaties kunnen afzonderlijk zijn bevestigd aan de uiteinden van residentiële gebouwen die zijn ingebouwd in woongebouwen en gebouwde residentiële gebouwen.

1.8. Het is toegestaan \u200b\u200bom pre-school educatieve organisaties te combineren met algemene onderwijsinstellingen tot een enkel complex (kleuterschool - school).

1.9. Kinderen van 2 maanden jonger dan 7 jaar worden geaccepteerd in de pre-schoolorganisatie. De selectie van een contingent meerjarige (gemengde) groep moet rekening houden met de mogelijkheid om het dagregime erin te organiseren, dat maximaal overeenkomt met de anatomie-fysiologische kenmerken van elke leeftijdsgroep.

Bij het groeperen met een capaciteit van maximaal 80 kinderen is optimaal:

Twee gemengde groepen gerelateerde kinderen (kwekerij, kleuterschool);

Twee gemengde groepen kinderen van aangrenzende leeftijden en één voorbereidende leeftijden.

1.10. Het aantal en de verhouding van leeftijdsgroepen van kinderen in een voorschoolse organisatie van een algemene ontwikkelingsoriëntatie wordt bepaald op basis van hun limietvulling:

1.10.1. Voor kwekerij:

Van 2 maanden tot 1 jaar - niet meer dan 10 personen;

Van 1 jaar tot 3 jaar - niet meer dan 15 personen;

Als er twee leeftijden in de groep kinderen zijn (van 2 maanden tot 3 jaar) - 8 personen.

1.10.2. Voor de voorschoolse leeftijd:

Voor kinderen van 3 - 7 jaar - niet meer dan 20 personen (optimaal - 15 personen);

MULTISPUT-groepen als er drie eeuwen in de groep kinderen (3-7 jaar oud) zijn - niet meer dan 10 personen;

Als er twee leeftijden in de groep kinderen zijn (3-7 jaar oud) - niet meer dan 20 personen (optimaal - 15 personen).

1.11. Het aantal en de verhouding van leeftijdsgroepen van kinderen in de voorschoolse organisatie van een compenserende oriëntatie is gevestigd, afhankelijk van de categorie kinderen en hun leeftijd. Het limietstroomsnelheid van groepen voor kinderen tot 3 jaar en ouder dan 3 jaar, zou dienovereenkomstig niet meer moeten zijn:

Voor kinderen met ernstige spraakstoornissen - 6 en 10 kinderen;

Voor kinderen met fonetische fonumatische schendingen van spraak, slechts van 3 jaar - 12 kinderen;

Voor dove kinderen - 6 kinderen voor beide leeftijdsgroepen;

Voor slechthorende kinderen - 6 en 8 kinderen;

Voor blinde kinderen - 6 kinderen voor beide leeftijdsgroepen;

Voor kinderen van visueel verminderde kinderen, voor kinderen met amblyopie, Squint - 6 en 10 kinderen;

Voor kinderen met aandoeningen van het Musculoskeletale systeem - 6 en 8 kinderen;

Voor kinderen met mentale vertraging - 6 en 10 kinderen;

Voor kinderen met mentale retardatie van licht - 6 en 10 kinderen;

Voor kinderen met mentale retardatie Matig, ernstig, slechts ouder dan 3 jaar oud - 8 kinderen;

Voor kinderen met autisme slechts meer dan 3 jaar oud - 5 kinderen;

Voor kinderen met een complex defect (met een combinatie van 2 of meer nadelen in fysieke en (of) mentale ontwikkeling) - 5 kinderen voor beide leeftijdsgroepen;

Voor kinderen met andere beperkte gezondheidscapaciteiten - 10 en 15 kinderen.

1.12. Bij het generaliseren van pre-schoolorganisaties, met een gecombineerde oriëntatiegroep, is de beperkende vulstof gevestigd afhankelijk van de leeftijd van kinderen (tot 3 jaar en ouder dan 3 jaar) en de categorieën kinderen met een handicap en is:

a) tot 3 jaar - niet meer dan 10 kinderen, waaronder niet meer dan 3 kinderen met een handicap;

b) ouder dan 3 jaar:

Niet meer dan 10 kinderen, waaronder niet meer dan 3 dove kinderen, of blinde kinderen, of kinderen met een verminderd musculoskeletale systeem, of kinderen met mentale retardatie van matige, zware of kinderen met een complexe defect;

Niet meer dan 15 kinderen, waaronder niet meer dan 4 visueel gehandicapten en (of) kinderen met amblyopie en squint, of horende kinderen, of kinderen met ernstige spraakstoornissen, of kinderen met mentale retardatie van een milde graad;

Niet meer dan 17 kinderen, waaronder niet meer dan 5 kinderen met mentale vertraging.

1.13. Deze sanitaire regels zijn verplicht voor alle burgers, juridische entiteiten en individuele ondernemers, wiens activiteiten verband houden met het ontwerp, de bouw, de wederopbouw, de werking van de pre-schoolorganisaties, onderwijs en onderwijs van kinderen, evenals onderhouds- en supervisiediensten voor kinderen die zijn niet gerelateerd aan educatieve activiteiten.

1.14. Het functioneren van pre-schoolorganisaties wordt uitgevoerd in de aanwezigheid van een conclusie die de naleving van deze sanitaire regels die door de bevoegde autoriteit is toegelaten die de staat sanitair en epidemiologisch toezicht 1 heeft ten uitvoer gelegd.

Het gebruik van gebouwen van pre-schoolorganisaties is niet toegestaan.

1.15. De controle over de implementatie van deze sanitaire regels wordt uitgevoerd in overeenstemming met de wetgeving van de Russische Federatie die is toegestaan \u200b\u200bdoor het federale uitvoerende instantie die de functies van controle en toezicht op het gebied van het sanitair en epidemiologisch welzijn van de bevolking uitvoert, de bescherming van de consumentenrechten en de consumentenmarkt.

II. Vereisten voor de plaatsing van pre-schoolorganisaties

2.1. Het aanbieden van landpercelen voor de constructie van pre-schoolorganisaties is toegestaan \u200b\u200bin aanwezigheid van sanitaire en epidemiologische conclusie over de naleving van de sanitaire regels.

2.2. De gebouwen van pre-schoolorganisaties bevinden zich op Intravartial-gebieden van residentiële microdistricants-afstandsbediening van stedelijke straten, escarpent Travnotes voor een afstand die ruis en vervuilingsniveaus biedt atmosferische lucht De vereisten van sanitaire regels en normen. Van de grens van de selectie van een kleuterorganisatie voordat de passage ten minste 25 m moet zijn.

2.3. De gebouwen van voorschoolse organisaties moeten in de woonwijk worden geplaatst, buiten de sanitaire beschermingszones van ondernemingen, structuren en andere voorwerpen, sanitaire gaten, garages, parkeergarages, snelwegen, spoorwegtransportfaciliteiten, metro, routes van opstijging en landing van lucht transport.

Bij het plaatsen van gebouwen van pre-schoolorganisaties, moeten sanitaire gaten van residentiële en openbare gebouwen worden waargenomen: om regelgevende niveaus van insolatie en natuurlijke verlichting van gebouwen en speeltuinen te verschaffen. Via het grondgebied van de organisatie, de belangrijkste engineeringcommunicatie van de stad (landelijke) afspraak - Watervoorziening, riolering, warmtevoorziening, mag niet worden gehouden.

2.4. Tijdens de bouw van voorschoolse organisaties moet rekening worden gehouden met de straal van hun voetgangersbeschikbaarheid: in steden - niet meer dan 300 m, in landelijke nederzettingen en gebouwen met enkele en twee verdiepingen - niet meer dan 500 m. Het is niet meer dan 500 m. toegestaan \u200b\u200bvoor plattelandsgebieden door een voetgangersradius tot 1 km.

Voor de regio's van het verre Noord-, berggebieden, voor zuidelijke regio's mag de beschikbaarheid van voetgangers van voetgangers 1,5 keer verkleinen.

2.5. Onder de beluchtingsomstandigheden worden de secties van pre-schoolorganisaties in alle klimatologische gebieden in de zone van verlaagde snelheden voor overheersende windstromen, aerodynamische schaduw geplaatst.

Op het gebied van het verre noorden is het noodzakelijk om winderige en sneeuwwinkelen van de gebieden van pre-schoolorganisaties te bieden.

2.6. Het is niet de bedoeling om speeltuinen op het dak van de gebouwen van pre-schoolorganisaties op te nemen.

III. Vereisten voor apparatuur en onderhoud van pre-schoolorganisaties

3.1. Het grondgebied van de voorschoolse organisatie rond de omtrek wordt beschermd door een hek en een strook groene aanplant. Bomen worden geplant op een afstand die niet dichterbij is dan 15 m, en struiken zijn niet dichterbij dan 5 m van de pre-schoolorganisatie.

Wanneer landschapsarchitectuur op het grondgebied, worden bomen en struiken niet uitgevoerd met giftige vruchten om het uiterlijk van vergiftiging bij kinderen en stekelige struiken te voorkomen.

Tuinieren van het grondgebied zorgt voor ten minste 50% van het gebied dat vrij is van ontwikkeling. Groene aanplant worden gebruikt om groepssites van elkaar te scheiden en groepssites uit de economische zone te scheiden. Bij het plaatsen van het grondgebied van de voorschoolse educatieve organisatie, op de grens met bos- en tuinarrays, mag het landschapsgebied met 10% verminderen.

Het is toegestaan \u200b\u200bom het gebied van landschapsarchitectuur te verminderen door bomen en struiken in de regio's van het verre noorden, rekening houdend met klimatologische omstandigheden.

3.2. Op complexe gebieden van terrein zorgen voor het verwijderen van overstroming en regenwater vanaf het grondgebied van de pre-schoolorganisatie om overstromingen en vervuiling van speeltuinen voor kinderen te voorkomen.

3.3. Het grondgebied van de pre-schoolorganisatie moet buiten hebben elektrische verlichting. Het niveau van kunstmatige verlichting van de site moet ten minste 10 lcs op de begane grond zijn.

3.4. De volgende functionele zones onderscheiden zich op het grondgebied van de voorschoolse organisatie:

Spel gebied;

Economische zone.

De afstand tussen de gaming en de economische zone moet minimaal 3 m zijn.

3.5. De zone van het game-territorium omvat:

Groepssites zijn individueel voor elke groep ten minste 7,2 vierkante meter. M per 1 kind van de kwekerij en ten minste 9,0 vierkante leeftijd en in overeenstemming met het principe van groepsisolatie;

Fysiek platform (een of meer).

3.6. Groeps- en lichamelijke opvoedingplatforms van pre-schoolorganisaties moeten de duur van de insolatie ten minste 3 uur ten minste 50% van het gebied van elke site hebben.

Geluidsniveaus op het grondgebied van pre-schoolorganisaties mogen de toelaatbare niveaus niet overschrijden die zijn vastgesteld voor het grondgebied van het woongebouw.

3.7. De coating van groepssites en de fysieke vergaderzone moeten worden voorzien voor: kruiden, geramde bodem, verdomd, in de gebieden van de eerste bouw en klimatologische zone (met de perplex bodems) - de promenade. Het is mogelijk om de coating van platforms door bouwmaterialen uit te voeren, onschadelijk voor de gezondheid van kinderen.

3.8. Groepssites voor kinderdagverblijf Kinderen bevinden zich in de nabijheid van de uitgangen van het pand van deze groepen.

3.9. Om kinderen te beschermen tegen de zon en neerslag op het grondgebied van elk groepsplatform, wordt de schaduwkist ingesteld op het tarief van ten minste 2 kV. m per kind. Voor groepen met een aantal minder dan 15 personen, moet het gebied van de schaduwluifel minimaal 30 vierkante meter zijn. m.

3.9.1. Schaduwkanonnen voor de kinderen van de kwekerij- en voorschoolse leeftijd in I, II, III klimatologische gebieden zijn omschakeling van drie zijden, de hoogte van het hek moet ten minste 1,5 m zijn.

3.9.3. Handen voor kinderen van gedachten tot 2 jaar mogen toe te voegen aan de bouw van de voorschoolse organisatie en gebruiken als veranda's om wandelingen of slaap te organiseren. Schaduwluifels, additief voor gebouwen, mogen de gebouwen van groepscellen niet verduisteren en de natuurlijke verlichting verminderen.

3.9.4. Het is noodzakelijk om te voorzien in de voorwaarden voor een aparte opslag van speelgoed die wordt gebruikt om op straat te spelen, of plezierveranda van speelgoed dat wordt gebruikt in de gebouwen van de voorschoolse organisatie.

3.10. Gaming- en lichamelijke opvoedingssites voor pre-schoolgroepen zijn uitgerust met de groei van de leeftijdsgerelateerde kenmerken van kinderen.

Op de speeltuinen voor de kinderen van de kwekerij, tot 1 jaar, wordt aanbevolen om PHARTENS (2,5 x 2,5 m) op te installeren houten lagen (5 x 6 m) en gamemateriaal, onschadelijk voor de gezondheid van kinderen, in overeenstemming met hun leeftijd.

3.11. De nieuw in aanbouw van pre-schoolorganisaties wordt aanbevolen om lichamelijke opvoedingssites (een of meer) voor kinderen uit te rusten, afhankelijk van het vermogen van pre-schoolorganisaties en sportactiviteiten.

3.12. Voor het III-klimaatgebied in de buurt van het fysieke cultuurplatform, is het toegestaan \u200b\u200bom de open zwembaden van een variabele diepte van 0,4 m tot 0,8 m en een oppervlakte van 4 x 8 m of 6 x 10 m. Met een zwembad, Een voetbadkamer is uitgerust met een breedte van 1 m.

3.14. De economische zone moet zich bevinden op het deel van de ingang van de industriële gebouwen van de eetkamer en een onafhankelijke toegang van de straat.

Op het grondgebied van de economische zone zouden er plaatsen moeten zijn voor het drogen van beddengoed en het reinigen van tapijtproducten, andere huishoudelijke accessoires.

3.15. In de afwezigheid van warmte en gecentraliseerde watervoorziening op het grondgebied van de economische zone van een voorschoolse organisatie, een ketelruimte en pompen met watertank en met geschikte brandstofopslagfaciliteiten, worden watertoevoerfaciliteiten met sanitaire beschermingszone overwogen. In aanwezigheid van voertuigen die een pre-schoolorganisatie bedienen, is het noodzakelijk om een \u200b\u200bplaats te bieden voor zijn parkeerplaats.

Op het grondgebied van de economische zone is het mogelijk om een \u200b\u200bgroentewinkel te plaatsen.

3.16. Met een voldoende deel van de site kan het gebied van de huishoudenszone worden opgenomen: platforms voor de moestuin, de bessen, fruittuin.

3.17. Rust in de economische zone het platform uit voor het verzamelen van vuilnis op een afstand van minstens 20 m van het gebouw. Op het platform met een solide gecoate, zijn afzonderlijke gemarkeerde containers met covers geïnstalleerd. De maten van de site moeten het gebied van de basis van containers per 1,0 m in alle richtingen overschrijden. Het is toegestaan \u200b\u200bom andere speciale gesloten ontwerpen voor afvalverspilling en voedselafval te gebruiken.

3.18. Het terrein reinigen moet dagelijks worden uitgevoerd: 's ochtends gedurende 1 - 2 uur vóór de komst van kinderen en als het grondgebied is verontreinigd.

Met droog en warm weer wordt het water geven van het grondgebied voor ten minste 2 keer per dag aanbevolen.

3.19. Massief huishoudelijk afval en schatting moeten in garanten worden verwijderd. Reiniging Garboters produceren gespecialiseerde organisaties.

Het puin is niet toegestaan \u200b\u200bop het grondgebied van de voorschoolse organisatie en in de nabijheid ervan.

3.20. Ingangen en ingangen naar het grondgebied van de voorschoolse organisatie, opritten, paden naar economische gebouwen, naar het containergebied voor afvalcollectie zijn bedekt met asfalt, beton of andere vaste coating.

IV. Vereisten voor gebouw, gebouwen, uitrusting en onderhoud

4.1. De nieuw in aanbouwobjecten van pre-schoolorganisaties worden aanbevolen in een apart gebouw te bevinden. De capaciteit van pre-schoolorganisaties in afzonderlijke gebouwen wordt niet aanbevolen om meer dan 350 zitplaatsen te bedragen.

Met nieuwe constructie, in het licht van de momenteel opgeblazen ontwikkeling, mogen voorschoolse organisaties gebouwen bouwen, maximaal 80 stoelen ingebouwd in residentiële huizen, en in ingebouwd en bijgevoegd gebouwen (of bijgevoegd), met een capaciteit van Tot 150 zitplaatsen, in aanwezigheid van een enkelvoudig omheind gebied. Met onafhankelijke ingang en vertrek (invoer). De bouw van een kleuterschoolorganisatie is gescheiden van het woongebouw door kapitaalwand.

Hygiënische vereisten voor de planningsstructuur van het gebouw worden bepaald door het type voorschoolse organisatie en zijn activiteiten.

4.2. Het gebouw van de kleuterschoolorganisatie moet 2 verdiepingen zijn.

In de voorwaarden van het dichte woonwijk en het gebrek aan ruimte zijn gebouwen in de 3e verdieping toegestaan. Op de 3e verdieping zijn service- en recreatieprein, extra pand voor het werken met kinderen (Psychologist's Office, Toent Therapist).

In de nieuw in aanbouw en gereconstrueerde gebouwen van pre-schoolorganisaties is de plaatsing van groepscellen op de 3e verdieping niet toegestaan.

Groepscellen voor kinderdagverblijf Kinderen worden op de 1e verdieping geplaatst, voor kinderen van 3 jaar en ouder is de plaatsing van de groepscel op de 2e verdieping toegestaan.

In het land met een complexe opluchting is een toename van de vloed van gebouwen tot drie verdiepingen toegestaan \u200b\u200bonder de toestand van directe uitgangsapparaten van de eerste en tweede verdieping op het niveau van het planningsmerk.

4.3. In nieuw in aanbouw en gereconstrueerde gebouwen van pre-schoolorganisaties, voor de implementatie van de hoofdgenote educatief programma Voorschoolse educatie, het is noodzakelijk om te voorzien in de volgende set van pand:

Groepscellen - geïsoleerde lokalen die bij elke kindergroep behoren;

Extra gebouwen voor kinderen met kinderen die bestemd waren voor afwisselend gebruik door alle of verschillende kindergroepen (muziekhal, fysieke hal, doorgebrachte kast en anderen);

Gerelateerd pand (medische doeleinden, voedsel, verbinding);

Huishoudelijke gebouwen voor personeel.

4.4. Alle belangrijke gebouwen van pre-schoolorganisaties worden in de begane grond geplaatst. Het is niet toegestaan \u200b\u200bom tegemoet te komen aan de kelder en de begane grond van gebouwen van gebouwen voor het verblijf van kinderen en medische faciliteiten.

4.5. Gebouwen van educatieve organisaties, afhankelijk van de capaciteit, kunnen een andere configuratie hebben, waaronder: een compacte, blok- of paviljoenstructuur, bestaan \u200b\u200buit verschillende paviljoenbehuizingen, afzonderlijk of onderling verbonden transities. Ongeheemde overgangen en galerijen zijn alleen toegestaan \u200b\u200bin de III B-klimatologische subsectie.

4.6. Hoogte van de vloer tot het plafond van het hoofdgebouw van pre-schoolorganisaties - ten minste 3 m.

4.7. Om het lucht-thermische regime in het gebied van pre-schoolorganisaties te behouden, moeten afhankelijk van klimatologische gebieden de ingangen van het gebouw zijn uitgerust met tambours.

4.8. In de planningsstructuur van gebouwen van pre-schoolorganisaties is het noodzakelijk om te voldoen aan het principe van groepsisolatie. Groepscellen voor kinderkinderen moeten van de site een onafhankelijke ingang hebben. Een algemene ingang met een algemene trap voor kinderen van yasery-groepen die op de 2e verdieping zijn geplaatst, voor kinderen van voorschoolse leeftijd - niet meer dan 4 groepen, ongeacht hun locatie in het gebouw.

4.9. De groepscel omvat: het kluisje (voor de receptie van kinderen en de opslag van de bovenkleding), groep (voor het spelen, klassen en eten), slaapkamer, buffet (om kant-en-klare gerechten voor te bereiden voor distributie en wassen van eetkamers), toilet (gecombineerd met wassen).

Kijk in de ontvangstruimte voor de kinderen van de dorsende leeftijd op het hoofd van de plaats om ouders uit te schakelen en te voeden baby Moeders; De slaapkamer in deze groepen moet worden verdeeld in 2 zones met een geglazuurde partitie.

4.10. Vierkant van de kamergroepcel:

De kleedkamer is minimaal 18 vierkante meter. M;

Groep (voor games, lessen en maaltijden door kinderen) - een oppervlakte van minstens 2,5 vierkante meter. M per 1 kind in kwekerij, niet minder dan 2,0 vierkante meter. M per 1 kind in pre-schoolgroepen zonder rekening te houden met meubels en zijn regeling;

Bofofite - een oppervlakte van minstens 3,0 vierkante meter. M;

Slaapkamer - een oppervlakte van ten minste 1,8 vierkante meter. M per 1 kind in kwekerij, niet minder dan 2,0 vierkante meter. M per 1 kind in pre-schoolgroepen, zonder rekening te houden met de afstand van de buitenmuren bij het leggen van de bedden (de plaatsing van de bedden wordt beheerst door paragraaf 6.14 van deze sanitaire regels);

Toilet - met een oppervlakte van minimaal 16 vierkante meter. m voor pre-schoolgroepen en ten minste 12 vierkante meter. m voor kwekerijgroepen.

Voor nieuw in aanbouw en gereconstrueerde pre-schoolorganisaties wordt het optimale deel van de groep en de slaapkamers aanbevolen om ten minste 50 vierkante meter te ontvangen. m elk.

4.11. In eerder gebouwde voorschoolse organisaties, vergrendeld voor kinderen waarvan de groepscellen zich op de tweede en derde verdieping bevinden, mogen toestaan \u200b\u200bop de eerste verdieping in afzonderlijke kamers voor elke groep.

De nieuw in aanbouw van pre-schoolorganisaties voorziet in de voorwaarden voor het drogen van de bovenkleding en schoenen (kasten of extra kamers).

Voor het opslaan van kinderwagens, rodelen, fietsen, ski's, speelgoed dat wordt gebruikt op het grondgebied van de pre-schoolorganisaties, zorgen voor opslagomstandigheden.

4.12. Om overmatige insolatie en oververhitting van het pand te beperken, is het noodzakelijk om zonnebrandcrème te bieden bij het ontwerpen en installeren van ramen van groep, game, slaapkamers, zalen, de kamer van de isolator, de faciliteiten van het voedselmeubilair met uitzicht op de Azimuts 200 - 275 graden voor De gebieden van South 60 - 45 graden S.SH. En 91 - 230 graden voor het zuiden van 45 graden S.SH.

4.13. Om de ventilatie van alle hoofdpanden van pre-schoolorganisaties uit te voeren, moeten de ramen goed worden voorzien van goed en functioneren in alle seizoenen van het jaar door Fraumgas en onderzeeërs te vouwen.

4.14. Bij het vervangen van raamblokken moet het beglazing worden opgeslagen of verhoogd. Logout-indicatoren in nieuw geïnstalleerde vensters moeten niet minder zijn dan de te vervangen ramen.

Het venster openingsvlak moet de ventilatiemodus bieden.

4.15. Beglazingsvensters moeten worden gemaakt van massief glasvezel. Het vervangen van gebroken bril moet onmiddellijk worden uitgevoerd.

4.16. In de nieuw in aanbouw en gereconstrueerde gebouwen van pre-schoolorganisaties wordt het aanbevolen om te voorzien in twee hallen: één - voor muzikaal, de andere - voor lichamelijke opvoedingssessies van ten minste 75 m 2 elk. Hallen mogen niet doorgeven.

In de bestaande gebouwen van pre-schoolorganisaties is een gemeenschappelijke hal voor muzikale en lichamelijke opvoeding toegestaan.

In de gangen zijn er opslagfaciliteiten voor de opslag van fysieke cultuur en muziekapparatuur met een oppervlakte van ten minste 6 m 2.

4.17. Voor lichamelijke opvoeding in de gebouwen van de pre-schoolorganisaties mogen het IB en IG van klimatologische subarea verwarmde wandeling veranda gebruiken.

4.18. Tijdens de bouw, regeling en werking van het zwembad om kinderen te leren zwemmen in kleutersorganisaties, moet de vereisten voor het apparaat voor zwembaden, hun operatie, de kwaliteit van het water van zwembaden en kwaliteitscontrole 2 worden gevolgd.

4.19. Voor kinderen die computerapparatuur gebruiken, onderscheidt aparte ruimte. Apparatuur van de kamer, de organisatie en modusklassen moeten voldoen aan de vereisten voor persoonlijke elektronische computermachines en de organisatie van het werk.

4.20. Medische panden voor kinderen worden op de eerste verdieping van een voorschoolse organisatie met een enkel blok geplaatst.

Voor nieuw in aanbouw en gereconstrueerde faciliteiten van pre-schoolorganisaties, ongeacht hun capaciteit, moet een medische eenheid worden verstrekt, die in de samenstelling van het pand en hun gebied moet voldoen aan deze sanitaire regels (bijlage 1, tabel 1).

Het medische kantoor moet een onafhankelijke ingang van de gang hebben en aangrenzend aan de afdeling (een van de kamers) van de isolator geplaatst.

In voorschoolse organisaties met een capaciteit van 280 of meer kinderen, ontwerpt de isolator ten minste 2 infecties (2 aparte kamers).

4.21. In bestaande pre-schoolorganisaties (vóór hun reconstructie) is een reeks medische panden toegestaan \u200b\u200bin overeenstemming met de projecten waarop ze werden gebouwd.

4.23. In de nieuw in aanbouw en gereconstrueerde faciliteiten van voorschoolse organisaties is het noodzakelijk om te zorgen voor sophobeen die werken aan grondstoffen of halffabrikaten, of buffethandeling.

Chirurgische planningsoplossingen van voedselpanden moeten een reeks technologische processen bevatten die tegenstromen van rauwe en afgewerkte producten uitsluiten.

De belangrijkste productiefaciliteiten van het voedselmeubilair bevinden zich op de eerste verdieping.

Opslagruimten worden niet onder water, douche en sanitaire knooppunten geplaatst, evenals productiefaciliteiten met val. Opslagfaciliteiten mogen niet worden geplaatst (droog, bulk) in de kelder.

4.24. De compositie van de voedselwinkel, die aan grondstoffen werkt, omvat: Hot Shop, Handout, Cold Shop, Meat and Fish Shop, Groente Primary Processing Shop, Washing Keukengerei, Berging Droge producten, Pantry voor groenten, Kamer met koelapparatuur voor Het opslaan van breukproducten, laden, personeelszaal, kleedkamer, douche en toilet voor personeel, ruimte voor het opslaan van reinigingsapparatuur en bereiding van reinigingsmiddel en desinfecterende oplossingen.

4.25. De samenstelling van het semi-afgewerkte eten, de hete werkplaats, de koude winkel (warme en koude workshops kunnen in dezelfde kamer worden gecombineerd en gescheiden door partitie), dispensing, losse opslagruimte, kamer met koelapparatuur voor het opslaan van voedsel, wassen Keukenkookgerei, Wasmethole containers, personeelsruimte, kleedkamer, douche en toilet voor personeel, ruimte voor het opslaan van reinigingsapparatuur en bereiding van reinigingsmiddel en desinfecterende oplossingen.

Op semi-afgewerkte geavanceerde voedingsmiddelen moet een gewassen of gezuiverde groenten worden ontvangen, halffabrikaten van een hoge mate van paraatheid (vlees, vis), die voldoen aan de hygiënische vereisten van veiligheid en voedingswaarde voor voedsel voor kinderen van voorschoolse leeftijd. Semi-afgewerkte producten kunnen afkomstig zijn van voorschoolse organisaties of van de baseline-onderneming (Combine Nutrition of Nutrition in de optimale toegankelijkheid van het transport, waarmee u kunt voldoen aan de algemene voorwaarden van het vervoer van halffabrikaten.

4.26. Snelheidsplanning Oplossingen, een reeks gebouwen en apparatuur, waardoor de uitvoering van gerechten, culinaire producten, de voorbereiding van warme dranken en individuele gerechten (kokende, toestaan worst Producten, eieren, tankende salades, snijdende kant-en-klare producten), en biedt ook voor handwasomstandigheden.

4.27. In de eerder geconstrueerde voorzieningen van pre-schoolorganisaties moeten meters worden bediend in overeenstemming met het project waarop ze zijn gebouwd.

4.28. Bij het organiseren van de uitwisseling van metabole containers in voorschoolse organisaties, is het noodzakelijk om een \u200b\u200baparte ruimte toe te wijzen, niet in combinatie met een keukengerei wassen.

4.29. In de nieuw in aanbouwfaciliteiten van pre-schoolorganisaties wordt het aanbevolen om vrachtliften voor verticaal voedselvervoer voor 2 - 3e verdieping te verstrekken.

4.30. Technologische apparatuur wordt geplaatst met het verstrekken van vrije toegang tot het voor verwerking en onderhoud.

4.31. Voedsel van kinderen organiseert in de groepskamer.

Voor het wassen van de eetkamergerechten, is het buffet uitgerust met tweebogen wasbaden met een voering voor het koud en warm water. Installatie van een vaatwasser is toegestaan.

In het geval van ontkoppeling van warm water, is het beoogd om back-up elektrische verwarmers met stijve waterbedrading naar de wasbaden te installeren.

4.32. U moet de ingang niet regelen aan de voorkant van de ingangen van de gebouwen van groepscellen en de versnellingsbakken en de ramen van de dosering, aanbidding en toilet onder de ramen van de kamers van de groep, de slaapkamers.

4.33. In voorschoolse organisaties met een capaciteit van maximaal 80 plaatsen, kan de post-8 een kamer hebben, meer dan 80 zitplaatsen - 2 kamers (wassen en strijken). Het pand van het wassen en strijken moeten aangrenzend zijn en de ingangen (indieningsramen) voor het passeren van het vuile en het verkrijgen van schoon linnen - gescheiden.

In de afwezigheid van een wasruimte in een voorschoolse organisatie is het mogelijk om een \u200b\u200bcentrale wassen van bedlinnen in de was te organiseren.

De inname Pre-School-organisatie wordt niet gebruikt voor Wasserij Wasserij uit andere organisaties.

4.34. De verandering in de planning van het pand mag de voorwaarden voor het verblijf van kinderen niet verergeren, hun gezondheids- en educatief proces beschadigen.

V. Vereisten voor de interieurdecoratie van gebouwen van voorschoolse organisaties

5.1. De muren van het pand moeten soepel zijn en een reinigingsafwerking hebben met een natte methode en desinfectie.

Alle bouw- en afwerkingsmaterialen moeten onschadelijk zijn voor de gezondheid van kinderen.

5.2. De muren van de kamers van de dosering, buffet, bijkeuken voor groenten, gekoelde camera's, gewassen met een badkamer, een zwembad, een doorboord, strijkijpen en toilet, moeten worden getint met geglazuurde tegels of soortgelijk materiaal onschadelijk voor de gezondheid van kinderen, bij een Hoogte van 1,5 m; Bij de bereiding van het bassin en het zwembadbaden - op een hoogte van 1,8 m voor natte verwerking met behulp van detergentia en desinfectiemiddelen.

5.3. In de kamers gericht op de Zuid-Rumba Horizon, breng afwerkingsmaterialen en verven van niet-geharde koude tonen aan, met een reflectiecoëfficiënt van 0.7 - 0.8 (lichtblauw, lichtgroen), op de Noord-Rumba - warme tonen (lichtgeel, bleek - Rog, beige) met een reflectiecoëfficiënt van 0,7 - 0.6. Afzonderlijke elementen mogen in helderdere kleuren schilderen, maar niet meer dan 25% van het hele gedeelte van de kamer.

De oppervlakken van de muren van de kamers voor muzikale en gymnastiekklassen worden aanbevolen om te worden gescheiden door materialen, onschadelijk voor de gezondheid van kinderen, lichte tonen met een reflectiecoëfficiënt van 0,6 - 0,8.

5.4. Voor decoratie van plafonds in ruimtes met een normale bedieningsmodus, wordt een chalome- of limoenbehuizing gebruikt. Het is toegestaan \u200b\u200bom water-emulsieverf te gebruiken.

Plafonds binnenshuis met hoge luchtvochtigheid Lucht (productiefaciliteiten van het eten, douche, gewikkeld, wassen, toiletten, enz.) Zijn geschilderd met olieverf.

Het is mogelijk om andere materialen die onschadelijk zijn voor de gezondheid van kinderen kunnen gebruiken.

5.5. De vloeren van het pand moeten soepel, antislip, strak worden gemonteerd, zonder scheuren en gebreken, de plint - strak gemonteerd op de muren en semi, die natte reiniging biedt met het gebruik van detergentia en desinfectiemiddelen.

De vloeren in de groepsruimten die op de eerste verdieping zijn geplaatst, moeten geïsoleerd en (of) verwarmd worden, met het instelbare temperatuurregime op het vloeroppervlak. In het hoofdgebouw wordt een boom gebruikt als materialen voor de vloer (boordvloeren die bedekt zijn met olieverf of parket). Vloercoating is toegestaan \u200b\u200bmet synthetische polymere materialen, onschadelijk voor de gezondheid van kinderen en het toestaan \u200b\u200bvan een behandeling met een natte methode en desinfectie.

Vloeren in het terrein van de meting, kleine, strijkijzige, bijkeuken, toiletkiel met keramische of mozaïek gemalen metlach-tegels of gelijkaardige materialen, onschadelijk voor de gezondheid van kinderen.

In het terrein van douche en afdeling, wassen en oogsten van het eten, zijn de vloeren uitgerust valstrik Met passende gendergleuven tot de gaten van de vallen.

VI. Vereisten voor apparatuur en zijn plaatsing in gebouwen van pre-schoolorganisaties

6.1. De uitrusting van het hoofdgebouw moet overeenkomen met de groei en leeftijd van kinderen, rekening houdend met hygiënische en pedagogische vereisten. De functionele afmetingen van de verworven en gebruikte kinder (voorschoolse) meubels voor zitplaatsen en tabellen (dineren en opleiding) moeten voldoen aan de verplichte vereisten die zijn vastgesteld door technische voorschriften of (en) nationale normen.

Het pand van kleuterscholen van compensatie soorten zijn uitgerust afhankelijk van de implementatie van een gekwalificeerde correctie van afwijkingen in de fysieke en mentale ontwikkeling van leerlingen.

6.2. De kleedkamer is uitgerust met kasten voor de bovenste kleding van kinderen en het personeel.

Kasten voor kleding en schoenen zorgen voor individuele planken voor hoofddeksels en haken voor bovenkleding. Elk individueel kabinet is gemarkeerd.

In de scheidsrechter (of in afzonderlijke kamers) moeten de omstandigheden worden verstrekt om de bovenkleding en schoenen van kinderen te drogen.

In het vergrendelde is het mogelijk om rekken te installeren voor speelgoed die op een wandeling wordt gebruikt.

6.3. Voor inspectie en aankleden van kinderen van vroege dorse leeftijd is de kleedkamer uitgerust met veranderende tafels, desktops en stoelen, wastafel, kledingkast voor moeders. Het is noodzakelijk om een \u200b\u200baparte ruimte voor borstvoeding van kinderen te bieden.

In de kluiskinderen van de vroege leeftijd moet de plaats voor het voeden van de moeders van kinderen worden uitgerust met een tafel, stoelen, voetsteun, wastafel en kledingkast.

6.4. In groepsgroepen voor kinderen van de vroege kwekerij wordt het aanbevolen om te installeren in het heldere deel van de kamer van een groepsplayer met een afmeting van 6,0 x 5,0 m met een hekwerkhoogte - 0,4 m, met een lange zijde parallel aan de ramen en Op een afstand van hen ten minste 1,0 m. Voor de crawls van kinderen op de vloer wijst een plaats toe die beperkt is door een barrière, set dia's met een ladder met een hoogte van niet meer dan 0,8 m en een dia-lengte - 0,9 m, bruggen met een lengte van 1,5 m en 0,4 m breed met tarieven van 0,45 m hoogte.

6.5. In groepsruimten voor kinderen van 1,5 jaar en ouder worden tafels en stoelen geïnstalleerd door het aantal kinderen in groepen. Voor kinderen van senior en voorbereidende groepen wordt het aanbevolen om tafels te gebruiken met een veranderende helling van het deksel tot 30 graden.

6.6. De stoelen moeten compleet zijn met een tabel met één groep, die moet worden gemarkeerd. De selectie van meubels voor kinderen moet worden uitgevoerd met de antropometrische indicatoren volgens tabel 1.

Voor de organisatie van desktopspellen voor kinderen mag het submaplint en trainingstabellen gebruiken.

6.7. Voor kinderen van 1,5 - 3 jaar in de groep moet een sporthoek worden verstrekt.

6.8. Wanneer uitgerust met groepen, voldoen aan de volgende vereisten:

Tafels voor de klassen van senior en voorbereidende groepen zijn ingesteld bij de lichte hijsmuur bij de vereiste linkerzijdige verlichting van de werkplek;

Voor kinderen met de linkerhand worden individuele banen georganiseerd met recht-zijdige verlichting van de werkplek.

Tabellen zijn als volgt geïnstalleerd:

Vierpersoonskamers - niet meer dan 2 rijen, rekening houdend met het aanbieden van laterale verlichting van het maximale aantal kinderen;

Dubbele tafels - niet meer dan 3 rijen;

De afstand tussen de rijen van tabellen moet ten minste 0,5 m zijn;

De afstand van de eerste rij tafels uit de lichtwand moet 1 m zijn;

De afstand van de eerste tafels naar de wandplaat moet 2,5 - 3 m zijn, terwijl de kijkhoek ten minste 45 graden moet zijn.

6.9. De werkoppervlakken van de tabellen moeten een matte coating van lichttoon hebben. Materialen die worden gebruikt voor het bekleden van tafels en stoelen moeten een lage thermische geleidbaarheid hebben, bestand zijn tegen de effecten van warm water, detergentia en desinfectiemiddelen.

De grootte van de wandraad is 0,75 - 1,5 m, de hoogte van de onderrand van de wandplaat boven de vloer is 0,7 - 0,8 m.

Krijtplaten moeten worden gemaakt van materialen met hoge hechting met materialen die worden gebruikt voor de brief, goed gereinigd met een vochtige spons, zijn slijtvast, een donkergroene of bruine kleur hebben en een anti-reflecterende of matte coating hebben.

Bij gebruik van een markeerbord moet de kleur van de marker contrasteren (zwarte, rode, bruine, donkere tonen van blauw en groen).

Educatieve borden die niet hun eigen luminescentie hebben, moeten worden voorzien van uniforme kunstmatige verlichting.

Bij gebruik van een interactieve borden en een projectiescherm is het noodzakelijk om de uniforme verlichting en het gebrek aan lichte vlekken van hoge helderheid te waarborgen.

Bij het organiseren van klassen worden kinderen doorzocht rekening houdend met groei, gezondheid, visie en hoorzitting. Kinderen die lijden aan frequente verkoudheid moeten worden geplant van ramen en deuren, kinderen met gereduceerde hoorzitting en bijziendheid - voor de eerste tafels die overeenkomen met hun groei.

6.10. Pre-schoolorganisaties gebruiken speelgoed, onschadelijk voor de gezondheid van kinderen en voldoen aan de hygiënische vereisten voor de assortimentsproducten van kinderen, die kunnen worden onderworpen aan natte verwerking (wassen) en desinfectie. Zacht geassocieerd en pyolatisch geroerd speelgoed voor voorschoolse kinderen moeten alleen als didactische voordelen worden gebruikt.

6.11. Om de direamers weer te geven, gebruikt u standaardprojectoren en schermen met een reflectiecoëfficiënt van 0,8. De hoogte van de schermuspensie boven de vloer moet ten minste 1 m en niet meer dan 1,3 m zijn. De show van de direamers direct aan de muur is niet toegestaan. De verhouding van de afstand van de projector van het scherm en de afstand van de eerste rij van het scherm van het scherm wordt gepresenteerd in Tabel 2.

6.12. Om het televisiewiel en de videofilms te bekijken, gebruiken de schermgrootte diagonaal 59 - 69 cm. De hoogte van hun installatie moet 1 - 1,3 m zijn. Bij het bekijken van de tv-programma's zijn ze niet dichter bij 2 - 3 m en niet verder dan 5 - 5, 5 m van het scherm. Stoelen zijn geïnstalleerd in 4 - 5 rijen (op basis van één groep); De afstand tussen de rijenstoelen moet 0,5 - 0,6 m zijn. Kinderen worden doorzocht rekening houdend met hun groei.

6.13. In sommige kamers of in afzonderlijk toegewijde plaatsen is het mogelijk om hoeken en kamers van de natuur, fytoogorod, fytobar en anderen te organiseren. Deze organisaties voldoen aan de volgende vereisten:

Dieren en planten moeten veilig zijn voor kinderen en volwassenen;

Patiënten, agressieve en onvoorspelbare dieren, evenals giftige en stekelige planten, zijn onaanvaardbaar;

Dieren worden vastgesteld met de toestemming van veterinair toezicht (registratie, tijdige vaccinaties, hygiënische procedures);

Het is onaanvaardbaar om zwerfdieren te nemen;

Reiniging voor dieren en zorg voor planten wordt dagelijks uitgevoerd en alleen door het personeel van de voorschoolse organisatie. Gietplanten kunnen door kinderen worden uitgevoerd.

De natuurkamer is uitgerust met een ooievaar van warm en koud water, riolering, opslagrekken voor inventaris en voer. Voedsel voor dieren moet worden opgeslagen op plaatsen die zijn ontoegankelijk voor kinderen.

De plaatsing van aquaria, dieren, vogels in het terrein van de groep is niet toegestaan.

6.14. In nieuw in aanbouw en gereconstrueerde pre-schoolorganisaties is het noodzakelijk als onderdeel van een groep om individuele slaapkamers te bieden.

Slaapkamers zijn uitgerust met vaste bedden.

Bedden voor kinderen jonger dan 3 jaar moeten hebben: 120 cm lang; Breedte - 60 cm; De hoogte van de vloeromheining is 95 cm; Het bed met een variabele vloerhoogte - op een niveau van 30 cm en 50 cm.

Het moet worden verstrekt om de hoogte van de laterale hek ten minste 15 cm te verminderen.

De lengte van het stationaire bed voor kinderen van 3-7 jaar is 140 cm, de breedte is 60 cm en de hoogte is 30 cm.

De bedden worden in overeenstemming met de minimale pauzes geplaatst: tussen de lange zijden van de bedden - 0,65 m, van de buitenwanden - 0,6 m, van de verwarmingsinrichtingen - 0,2 m, tussen de koppen van twee bedden - 0,3 m.

Om verwondingen van kinderen te voorkomen, worden stationaire stapelbedden niet gebruikt.

6.15. In de bestaande voorschoolse organisaties, in de afwezigheid van slaapkamers op het project, is het toegestaan \u200b\u200bdagelijks slaap te organiseren voor kinderen van pre-schoolgroepen in groep op vouwbedden met stijve leugens of op transformeerbare (glijdende, uitrol) single-three- niveau bedden.

Nieuwe soorten bedden moeten onschadelijk zijn voor de gezondheid van kinderen.

Bij gebruik van vouwbedden (clamshells) moet elke groep worden verstrekt voor opslag, evenals voor individuele opslag van beddengoed en linnen.

6.16. In bestaande pre-school educatieve organisaties, in aanwezigheid van slaapkamers op het project, mogen slaapkamers niet worden gebruikt voor afspraak (als groep, kasten voor extra opleiding en anderen).

6.17. Kinderen zijn voorzien van individueel beddengoed, handdoeken, persoonlijke hygiëne-onderwerpen. Ten minste 3 sets beddengoed en handdoeken, 2 sets matrassenhoezen met de snelheid van 1 kind moeten worden genomen.

6.18. De toiletartikelen zijn verdeeld in een wastafel en zone van sanitaire knooppunten. In de wastafel van de zone zijn er kinderwastels en een douchebak met toegang tot het van 3 zijden om de getransformeerde hek uit te voeren met toegang tot het van 3 zijden om uitdagingsprocedures uit te voeren. In de zone van sanitaire knooppunten geplaatst toiletbakken.

Voor de douchepallet is de installatiehoogte 0,3 m. De douchepan is uitgerust met een flexibele slang met een douchemondstuk boven de onderkant van de pallet op een hoogte van 1,6 m.

6.18.1. Toilet voor de kinderen van het kinderdaghuis in één kamer, waar 3 wastafels zijn geïnstalleerd met storm warm en koud water voor kinderen, 1 wastafel voor personeel, kledingkast (rack) met cellen voor het opslaan van individuele potten en afvoer voor hun verwerking, kinderbad, Economische kast. Potten moeten worden gemarkeerd.

Opslag van wegwerpluiers in het terrein met verhoogde luchtvochtigheid is niet toegestaan.

6.18.2. In een junior preschoolgroep zijn 4 wastafels voor kinderen en 1 wastafel voor volwassenen geïnstalleerd in de wastafelzone, met een voering voor warm en koud water met een mixer, 4 kindertoiletpot.

6.18.3. In de toilet Senior en voorbereidende groepen in de wastafelzone worden de wastroomzakken geïnstalleerd met een voering van warm en koud water voor kinderen met het tarief van 1 gootsteen voor 5 kinderen, 1 wastafelschaal voor volwassenen, kindertoiletten of in het tarief van 1 toilet voor 5 kinderen. Toiletten voor kinderen zijn geïnstalleerd in het sluiten van hutten zonder constipatie. De grootte van de cabine voor het toilet van kinderen moet 1,0 x 0,75 m zijn, de hoogte van de cabine van de cabine - 1,2 m (vanaf de vloer), die het vloerniveau niet bereikt met 0,15 m.

6.18.4. Bij het ontwerpen en reconstrueren van pre-schoolorganisaties in senior en voorbereidende groepen, moeten afzonderlijke toiletruimtes voor jongens en meisjes worden overwogen.

6.19. Voor hygiëne-procedures (armen) moeten douchebakken met een douchegrast op een flexibele slang worden voorzien voor het houden van hygiëneprocedures.

6.20. Met een round-the-clock blijven kinderen, het wordt aanbevolen om de badkamers uit te rusten voor het wassen van kinderen uitgerust met douchecabines (baden, pallets met storm warm en koud water met een mixer).

6.21. Voor kinderen van junior voorschoolse leeftijd is de hoogte van de installatie van wastafels van de vloer aan de zijkant van de inrichting 0,4 m, voor kinderen van middelbare en hogere voorschoolse leeftijd - 0,5 m.

6.22. De wc-kommen zijn uitgerust met kinderstoelen of hygiënische overlays gemaakt van materialen die onschadelijk zijn voor de gezondheid van kinderen die ze verwerken met wasmiddel en desinfectiemiddelen.

6.23. In bestaande voorschoolse organisaties is uitrusting van het sanitaire knooppunt toegestaan \u200b\u200bvoor personeel in de toiletruimte van de kinderen in de vorm van een aparte gesloten toiletcabine.

6.24. In toiletruimtes, aan de muur gemonteerde of gemonteerde hangers met individuele cellen voor kinderhanddoeken en persoonlijke hygiëne-items, winkelkasten, kabinet voor reinigingsapparatuur geïnstalleerd.

VII. Vereisten voor natuurlijke en kunstmatige verlichting van pand

7.1. Basic-gebouwen moeten natuurlijke verlichting hebben. Gebouw van opslagruimten, hulpprogramma, buffet, kleedkamers, toilet voor personeel, badkamers, douches, fawn en fietsfaciliteiten mogen worden geregeld zonder natuurlijk licht.

7.2. Niveaus van natuurlijke en kunstmatige verlichting in pre-schoolorganisaties moeten voldoen aan de vereisten voor natuurlijke, kunstmatige en gecombineerde dekking van residentiële en openbare gebouwen.

7.3. De niet-uniformiteit van de natuurlijke verlichting van het hoofdgebouw met het bovenste of gecombineerde natuurlijke licht mag niet hoger zijn dan 3: 1.

7.4. Lichten in groep, gaming en slaapkamers zijn uitgerust met een verstelbare zonnebrandcrème. Als zonnebrandinrichtingen worden interne, intercolored en buitenkant alleen verticaal geregisseerd. Het materiaal dat wordt gebruikt voor de jaloezieën moet bestand zijn tegen water, wasmiddel en desinfectiemiddel. De weefselgordijnen van lichte tonen in combinatie met de kleur van de muren worden gebruikt als zonneschermen. Het is toegestaan \u200b\u200bom gordijnen van katoenweefsels (poplin, stapelweb, repplaats) te gebruiken, die voldoende licht en goede lichtverstrooiingseigenschappen hebben.

Het ontwerp van de instelbare zonnebrandinrichtingen in de beginpositie mag het lichtbestendige gebied van de vensteropening niet verminderen. Het onderhoud van ramen in de slaapkamers is alleen toegestaan \u200b\u200btijdens de slaap van kinderen, de rest van de tijd duwen de gordijnen, het verschaffen van insolatie van de kamer.

7.5. Met eenzijdige verlichting moet de diepte van de groepsruimten niet meer dan 6 m zijn. Met de diepte van het pand van meer dan 6 meter is tweezijdige parallelle of hoekige locatie van Windows vereist (het verlenen van end-to-end ventilatie).

7.6. Op vensterbanken in groep mogen niet worden geplaatst door breedgrote bloemen die het niveau van natuurlijke verlichting verminderen, evenals bloemen die de hoogte van 15 cm overschrijden (van de vensterbank).

7.7. Bij het geleiden van klassen in onvoldoende voorwaarden van onvoldoende natuurlijke verlichting, is extra kunstmatige verlichting noodzakelijk.

7.8. Bronnen van kunstmatige verlichting moeten voldoende uniforme verlichting van alle kamers bieden.

Het belangrijkste pand zorgen voor overwegend luminescerende verlichting met behulp van lampen op het kleurenemissiespectrum: wit, warm wit, natuurlijk wit.

De plaatsing van de lampen wordt uitgevoerd overeenkomstig bijlage 2 van deze sanitaire regels.

7.9. Alle bronnen van kunstmatige verlichting bevatten in goede staat. Defecte en gedistilleerde kwikbevattende lampen (luminescente, gasontlading en anderen) worden verzameld in een speciaal geselecteerde kamer en exporteren een voorschoolse organisatie uit het gebouw.

7.10. Reinigingsvensterglas wordt uitgevoerd omdat ze besmet zijn, maar niet minder dan 2 keer per jaar, verlichtingsfittingen en lampen - niet minder dan 2 keer per jaar en zo vies.

7.11. Verlichtingsapparaten moeten stofloze beschermende versterking hebben.

VIII. Vereisten voor verwarming en ventilatie

8.1. De gebouwen van pre-schoolorganisaties zijn uitgerust met centrale verwarming en ventilatiesystemen in overeenstemming met de vereisten voor verwarming, ventilatie en airconditioning in openbare gebouwen en faciliteiten.

8.2. De warmtevoorziening van gebouwen van pre-schoolorganisaties moet worden verstrekt voor thermische netwerken van ChP-, Districts- en Local Boiler-kamers met een back-up-invoer. Het is toegestaan \u200b\u200bom autonome of gasverwarming te gebruiken.

Stoomverwarming wordt niet gebruikt.

8.3. Om te ondersteunen optimale parameters Temperatuurmodus De verwarmingsapparaten zijn uitgerust met verstelbare kranen.

Het is niet toegestaan \u200b\u200bom draagbare verwarmingsinrichtingen te gebruiken, evenals kachels met infraroodstraling.

In aanwezigheid van ovenverwarming in de bestaande gebouwen van pre-schoolorganisaties, is de oven gerangschikt in een ontoegankelijke plaats voor kinderen. Om luchtverontreiniging van het pand van koolmonoxide te voorkomen, zijn schoorstenen gesloten niet eerder volledig verbranding van brandstof en uiterlijk twee uur vóór de komst van kinderen.

8.4. Gemiddelde temperatuur De oppervlakken van de verwarmingsinrichtingen mogen niet hoger zijn dan 80 C.

Om brandwonden en verwondingen te voorkomen bij kinderen, verwarmingsinrichtingen, moet het ontwerp geen beschermende inrichtingen hebben, moeten schermen met verwijderbare roostices van hout of hittebestendige materialen die op de voorgeschreven manier worden gebruikt.

Schermen van spaanplaat en andere polymere materialen worden niet gebruikt.

Voor nieuw in aanbouw en gereconstrueerde pre-schoolorganisaties is ovenverwarming niet toegestaan.

8.5. In de winterperiode moet de vloertemperatuur in de groepsruimten op de eerste verdieping van het gebouw ten minste 22 C zijn.

8.6. De relatieve vochtigheid van de lucht in het pand met het verblijf van kinderen moet binnen 40-60% zijn, in het industriële gebouwen van het voedsel en een minderjarige - niet meer dan 70%.

8.7. Alle kamers zijn dagelijks en herhaaldelijk geventileerd in de afwezigheid van kinderen. Via ventilatie wordt minstens 10 minuten elke 1,5 uur uitgevoerd. In de gebouwen van groep en slaapkamers in alle klimaatgebieden, behalve IA, IB, moet een natuurlijke pass-en-en-hoekventilatie worden verstrekt. Het dragen van de toiletruimtes is niet toegestaan.

In de aanwezigheid van kinderen is een brede eenzijdige beluchting van alle gebouwen in het warme seizoen toegestaan.

8.8. De duur van de ventilatie is afhankelijk van de temperatuur van de buitenlucht, de richting van de wind, de effectiviteit van het verwarmingssysteem. De ventilatie wordt uitgevoerd in de afwezigheid van kinderen en eindigt in 30 minuten. Vóór hun aankomst vanaf een wandeling of klassen.

Bij het uitvoeren is een kortetermijnafname in de luchttemperatuur toegestaan, maar niet meer dan 2-4 C.

In het pand van de slaapkamers wordt door ventilatie uitgevoerd voordat kinderen kunnen slapen.

In het koude seizoen zijn Fraamuga, de ramen 10 minuten voor het vertrek van kinderen gesloten; Open terwijl u aan de ene kant slaapt en 30 minuten voor het tillen gesloten.

In het warme seizoen wordt de slaap (dag en nacht) georganiseerd met open ramen (het vermijden van ontwerp).

8.9. De luchttemperatuurwaarden en de multipliciteit van luchtuitwisseling van gebouwen op 1 uur moeten worden genomen in overeenstemming met bijlage 3 van deze sanitaire regels.

De snelheid van de luchtbeweging in het hoofdgebouw is niet meer dan 0,1 m / s.

8.10. De concentratie van schadelijke stoffen van de lucht van het terrein met een permanent verblijf van kinderen (groep, game, slaapkamers, muziek- en lichamelijke opvoedingsruimtes, enz.) Mag de maximaal toelaatbare concentraties (MPC) niet overschrijden voor atmosferische lucht van bevolkte gebieden.

8.11. Controle over de luchttemperatuur in alle hoofdpanden van het verblijf van kinderen wordt uitgevoerd met behulp van een huishoudelijke thermometer die op de binnenwand is bevestigd, op een hoogte (0,8-1.0 meter).

IX. Vereisten voor watervoorziening en riolering

9.1. De gebouwen van pre-schoolorganisaties zijn uitgerust met koude en warmwatersystemen, riolering.

9.2. Instellingen moeten worden voorzien van water dat voldoet aan de vereisten voor drinkwater.

9.3. Watervoorziening en rioolwater moeten gecentraliseerd zijn.

9.4. In de niet-ingebouwde gebieden van het gebouw van pre-schoolorganisaties, uitgerust met interne riolering, onderworpen aan het afvoerapparaat of de lokale behandelingsfaciliteiten.

9.5. Ondersteuning van warm en koud water biedt kamercontainers, buffet, toiletten voor kinderen en personeel, aanbidding, zwembaden, medische doeleinden. Wastafels, wasbaden, douche-installaties en waterdichte kranen voor huishoudenbehoeften Geleverd door mixers.

In het pand van de meting, buffet, medische doeleinden, toilet, de back-upbronnen van warmwatervoorraad met stijve bedrading naar het gebruiksgebieden, die worden bediend in de afwezigheid van gecentraliseerd warm water in de periode van profylactisch werk in ketelruimtes en op technische netwerken van centrale warmwatervoorziening.

9.6. Bij afwezigheid van gecentraliseerde watervoorziening (koud en heet) is het noodzakelijk om een \u200b\u200bgemechaniseerde watervoorziening op de verfijning, medische faciliteiten, wasserij (post-first), toiletartikelen van alle groepscellen te verschaffen. De temperatuur van het water geleverd aan wastafels en zielen moet niet minder dan 37 graden zijn. Met en niet hoger dan 60 graden. VAN.

X. Vereisten voor pre-schoolorganisaties en groepen voor kinderen die nadelen hebben in fysieke en mentale ontwikkeling

10.1. Voor kinderen met een handicap worden kinderen met een handicap georganiseerd door groepen compenserende en gecombineerde oriëntatie in kleurafgezinnen van welke aard dan ook, waarin ze worden verstrekt de nodige voorwaarden Voor de organisatie van correctioneel werk, waaronder:

compensatie van oriëntatie - voor de implementatie van een gekwalificeerde correctie van nadelen in de fysieke en mentale ontwikkeling en kleuteronderwijs van kinderen met een handicap (met ernstige schendingen van de spraak, met fonetische fonmematische aandoeningen, doof en slechthorenden, blind en visueel verminderd, Met dubbelzinnigheid, strabismisme, met verminderde motorapparatuur, met een mentale vertraging, met mentale retardatie, met autisme, met een complexe defect (combinatie van twee of meer nadelen in fysieke en (of) mentale ontwikkeling, met andere beperkte gezondheidscapaciteiten);

gezondheidsoriëntatie - voor kinderen met tuberculeuze intoxicatie, vaak zieke kinderen en andere categorieën kinderen die nodig zijn door een complex van speciale recreatieve evenementen;

gecombineerde oriëntatie - om gezamenlijke onderwijs en onderwijs van gezonde kinderen en kinderen met een handicap te organiseren.

Het apparaat, de inhoud en organisatie van het werk van de onderwijsonderwijsinstellingen en (of) groepen compensatie- en gecombineerde oriëntatie moeten voldoen aan de vereisten van deze sanitaire regels en de vereisten van dit hoofdstuk.

10.2. De overstromingen van gebouwen moet rekening houden met het contingent van studenten van speciale kleuterorganisaties (defecten van fysieke ontwikkeling, belemmeren beweging, schending van de coördinatie van bewegingen, verzwakking of afwezigheid van visie en anderen) en bieden de mogelijkheid van een comfortabel, eenvoudig en korte verbinding niet alleen in het gebouw, maar ook met de site.

10.3. Een perceel van een speciale kleuterorganisatie moet handige toegangswegen en benaderingen van openbaar vervoer hebben.

Alle ingangen en benaderingen van het gebouw binnen de site moeten geasfalteerd zijn of een andere vaste coating hebben.

Een enkel complex van instellingen (kleuterschool is een school) wordt aanbevolen om op één site te worden geplaatst.

10.4. Op het grondgebied van een kleuterorganisatie voor kinderen met bijzondere waardevermindering van het musculoskeletale systeem, biedt de helling van de sporen en trottoirs niet meer dan 5 graden., En hun breedte is ten minste 1,6 m. Aan de bochten en elke 6 m , ze moeten platforms voor recreatie hebben.

Op het grondgebied van de pre-schoolorganisatie voor blinde en visueel verminderde kinderen, moet de breedte van de wandelpaden voor de veiligheid van kinderen minstens 3 m zijn en een bilaterale hek van twee niveaus hebben: de reling op een hoogte van 90 cm en de plank - op een hoogte van 15 cm.

Omheiningen zijn aanwezig voor alle items die mogelijk een obstakel zijn bij het lopen van kinderen: bomen, struiken, pilaren, enz.

Dichtbij de bochten, in de buurt van het kruispunt, in de gebouwen, in de buurt van de polen en andere obstakels van het spoor, moeten een vachtstructuur van de coatings hebben, waarvan het ruwe oppervlak dient als een signaal om te vertragen. Asfalttracks moeten een argo-profiel hebben, afhankelijk van hun breedte (het midden van de tracktorens over de zijkanten van 5 - 15 cm).

10.5. 'S Avonds moet kunstmatige verlichting van ten minste 40 lcs op het grondgebied worden verschaft.

10.6. De samenstelling en het gebied van gebouwen van groepscellen van speciale voorschoolse organisaties voor kinderen met hoorzittingen, visie en intelligentie worden gepresenteerd in bijlage 1 tabel 4 van deze sanitaire regels.

10.7. De samenstelling en het gebied van het terrein van groepscellen van kleuterschoolorganisaties voor kinderen met een overtreding van het Musculoskeletale systeem worden gepresenteerd in Bijlage 1 Tabel 5 van deze sanitaire regels.

10.8. Deuren Wanneer ze het uit de kamers openen, mogen geen obstakels voor kinderen vertegenwoordigen. In het pand moet de inrichting van externe hoeken worden vermeden en de bestaande hoeken zijn afgerond (straal 0,05 m).

10.9. De trappen moeten dubbelzijdige leuningen en een hekwerk hebben met een hoogte van 1,8 m of een vaste schermen met een raster.

Voor kinderen met schade aan het musculoskeletale systeem, zijn de trap uitgerust met dubbelzijdige leuningen, die op twee niveaus worden geïnstalleerd - op een hoogte van 0,9 m en een extra lagere leuning op een hoogte van 0,5 m.

Geef liften, opritten met een helling van 1: 6. Rampjes moeten een rubberen coating hebben.

10.10. De wanden van het hoofdgebouw van de groepscel en -uitrusting moeten worden geschilderd met matte verven van lichte tonen. Voor kinderen met schendingen van oogkleuring van deuren en deurcilinders, sprekende delen van gebouwen, grenzen van stappen, meubels en uitrusting, contrasteren van de kleur van de muren.

10.11. Bij het gebruik van geluidsdrogende apparatuur is het noodzakelijk om geluidsisolatie van overlappingen en wanden te bieden (overlappingen en muren moeten hoge geluidsdichte eigenschappen hebben).

10.12. Groep, slaapkamers, muziekzalen voor blind, visueel verminderd, evenals dove en gehoorverstoorde kinderen moeten alleen zuidelijke en oosterse oriëntatie op de zijkanten van de horizon hebben.

De coëfficiënt van natuurlijke verlichting (CEO) van gebouwen voor opleiding en beroepen van kinderen met bijzondere waardevermindering van overtredingen en hoorzitting tijdens zijverlichting is ten minste 1,5%.

10.13. Het niveau van kunstmatige verlichting in gaming- en educatieve lokalen moet ten minste 600-800 LCS zijn; Voor kinderen die lijden aan lichtvrij, niet meer dan 500 lcs, extra pand - binnen 300-400 LCS.

10.14. Plaatsen van groep voor blinde en visueel verminderde kinderen moeten worden uitgerust met een gecombineerd kunstverlichtingssysteem.

Elke werkplek moet zijn uitgerust met lokale verlichtingslampen.

Lampen moeten een stijve montage hebben op het tafeloppervlak en een flexibele beugel waarmee u de hellingshoek en de hoogte van de lichtbron kunt wijzigen.

Om comfortabele lichtomstandigheden te creëren, moeten kinderen met fotofoons over hun trainingsafels een verplichte afzonderlijke opname van individuele groepen van de algehele verlichtingslampen omvatten.

In de spraaktherapie zijn kasten in de buurt van de spiegel geïnstalleerd wandlampen Lokale verlichting tussen haakjes waarmee u de hellingshoek en de hoogte van de lichtbron kunt wijzigen.

10.15. Kindermeubels en uitrusting van het pand moeten onschadelijk zijn voor de gezondheid van kinderen en rekening houden met de details van de organisatie van het pedagogisch proces en therapeutische en herstelmaatregelen, en om te voldoen aan de groei en leeftijd van kinderen.

In het pand van de Groep voor visueel verminderde, mentaal achterlijke kinderen, zijn enkele universele tabellen met instelbare parameters, eenvoudig en betrouwbaar ontwerp aanbevolen.

In het pand van de Groep voor kinderen met gehoorstoornissen (doof, gewogen) en spraakstoornissen: enkele tabellen met individuele consoles (microfoonkit, auditieve apparatuur); Tabel voor een tutor met bedieningspaneel (met versterker en schakelaar), met een voering van een lage stroomlijn naar het bedieningspaneel van elke tabel. Hoorapparatuur is gemonteerd op stationaire bijgevoegde tabellen voor kinderen en opvoeders.

In het pand van de Groep voor kinderen met laesies van het Musculoskeletale systeem wordt speciale meubels verstrekt, handig om te houden.

10.16. Medische panden zijn bedoeld om gezondheids- en preventieve maatregelen te organiseren en de uitvoering van therapeutisch en correctioneel en herstelwerkzaamheden, moet een geavanceerde samenstelling van het pand hebben (in overeenstemming met het profiel van het fonds), afhankelijk van de ziekten die overeenkomen met het hoofddefect. Ze moeten speciale apparatuur bieden.

10.17. In de voorschoolse organisaties voor kinderen met een verminderd musculoskeletaal systeem, moet het zwembad een apparaat hebben om kinderen te verlagen en te verhogen.

In het zwembad voor kinderen met schendingen van overtreding (blind en visueel verminderd), worden aanvullende voorzorgsmaatregelen overwogen: de randen van het bad van het zwembad moeten bedekt zijn met rubber, het kleine deel van het bad wordt gescheiden door een beperkende raad van schuim (over het bad) en een raster met ladingen, twee extra platen worden verschaft voor afdalingsstreden met leuningen; Rond het bad en langs de muren moeten een reling zijn op een hoogte van 30 en 50 cm van de vloer.

10.18. In de kamers met baden voor therapeutische massage is de genormaliseerde luchttemperatuur ten minste 30 s, bij het berekenen van de multipliciteit van luchtuitwisseling van ten minste 50 m per uur per kind.

XI. Vereisten voor groepen kortetermijn verblijf, pre-schoolgroepen en andere soorten pre-schoolorganisaties onafhankelijk van de organisatorische en juridische vormen van eigendom

11.1. Groepen van korte termijn verblijf van kinderen, pre-schoolgroepen en andere soorten voorschoolse organisaties, ongeacht hun organisatorische en juridische vormen en vormen van eigendom, inclusief die in de vorm van structuureenheden van staat en gemeentelijk Schoolonderwijsinstellingen kunnen zich bevinden op basis van schoolonderwijsorganisaties, organisaties extra onderwijs en andere ingerichte kamers.

In groepen kortetermijnverblijf kunnen familie-pre-schoolgroepen worden voorzien van toezicht, kinderopvang en (of) implementatie van educatieve activiteiten.

11.2. De stroomsnelheid van groepen hangt af van de leeftijd van kinderen en hun gezondheidsstatus, die deze sanitaire voorschriften niet mag overschrijden.

11.3. De duur van het verblijf van kinderen wordt bepaald door de mogelijkheid om maaltijden, slaap en wandelingen te organiseren:

Zonder voedselorganisatie en slaap - het verblijf van kinderen mag niet langer zijn dan 3-4 uur;

Zonder de organisatie van de slaap en met de mogelijkheid om eenmalige maaltijd te organiseren - mag het verblijf van kinderen niet langer zijn dan 5 uur;

Bij het organiseren van voedsel met een interval van 3-4 uur en slaap, afhankelijk van de leeftijd van kinderen. Het interval tussen voedselinname voor kinderen tot 1 jaar moet niet meer dan 3 uur zijn, van 1 jaar en ouder - niet meer dan 4 uur;

Het verblijf van kinderen is al meer dan 5 uur mogelijk.

11.4. Voor groepen kortetermijnverblijf van kinderen tot 3-4 uur en zonder voedselorganisatie en slaap, moeten de volgende vereisten worden gevolgd:

Seizoensgebonden, met omstandigheden voor de opslag van bovenkleding en kinderschoenen (kluisjes of hangers);

b) Als de organisatie van wandelingen kan worden gebruikt, kunnen parken, parken, en naast het bouwen van tuinruimtes uitgerust met kinderplaatsen worden gebruikt. Bij gebruik van Sandboxes moeten de vereisten van deze sanitaire regels worden gevolgd.

11.5. Voor groepen kort verblijf tot 5 uur zonder de organisatie en moeten de volgende vereisten worden nageleefd aan de organisatie van eenmalige maaltijd:

a) de minimale set van kamers:

Veranderen met voorwaarden voor de opslag van bovenkleding en schoenen van kinderen (kluisjes of hangers);

Groepsruimte die kan worden gebruikt om klassen en (of) kinderspellen uit te voeren;

Keuken of buffetafgifte;

Toilet (met gewassen) voor kinderen;

Toilet (met gewassen) voor personeel.

Het is mogelijk om te combineren in een kamertoilet voor kinderen en personeel, met de selectie van een apart gebied voor personeel en uitrusting van een aparte toiletcabine.

b) het is noodzakelijk om wandelingen ten minste 1 uur te organiseren. Voor wandelingen kunnen vierkanten worden gebruikt, parken, evenals binnenplaats, uitgerust met kinderspeelplaatsen. Bij gebruik van Sandboxes moeten de vereisten van deze sanitaire regels worden gevolgd.

11.6. Voor groepen met het verblijf van kinderen gedurende meer dan 5 uur, is het noodzakelijk om de voorwaarden voor de organisatie van voedsel met voedselinname-interval 3-4 uur, slaap en wandelingen te bieden.

a) de minimale set van kamers:

veranderen met voorwaarden voor de opslag van bovenkleding en schoenen van kinderen (kluisjes of hangers);

groepsruimte die kan worden gebruikt om klassen en (of) kinderspellen uit te voeren;

keuken (met directe koken) of buffetoverdracht (indien uitgerust met kant-en-klare culinaire producten);

toilet (met gewassen) voor kinderen;

toilet (met gewassen) voor personeel.

Het is mogelijk om te combineren in een kamertoilet voor kinderen en personeel, met de selectie van een apart gebied voor personeel en uitrusting van een aparte toiletcabine.

Het is mogelijk om de slaap te organiseren in het pand van op groep gebaseerde bedden met een stijve leugens, in overeenstemming met de vereisten van deze sanitaire regels.

b) het is noodzakelijk om wandelingen ten minste 1 uur te organiseren. Voor wandelingen kunnen de territoria van de vierkanten, parken, evenals de tuinruimtes uitgerust met kinderspeelplaatsen worden gebruikt. Bij gebruik van Sandboxes moeten de vereisten van deze sanitaire regels worden gevolgd.

11.7. De groepskamer moet een oppervlakte van minstens 2,5 vierkante meter zijn. M per 1 kind in kwekerij, niet minder dan 2,0 vierkante meter. M per 1 kind in pre-schoolgroepen zonder rekening te houden met meubels en zijn regeling;

Slaapkamer, met een oppervlakte van ten minste 1,8 vierkante meter. M per 1 kind in kwekerij, niet minder dan 2,0 vierkante meter. M per 1 kind in pre-schoolgroepen, zonder rekening te houden met de afstand van de buitenmuren bij het leggen van de bedden (de plaatsing van de bedden wordt beheerst door paragraaf 6.14 van deze sanitaire regels);

In de wasbasinzone is het noodzakelijk om wastafels te bieden met een voering van koud en warm water tegen het tarief (afhankelijk van de leeftijd van kinderen) 1 schaal voor kinderen van jongere voorschoolse leeftijd met de hoogte van de vloer van de vloer van de vloer naar de rand van de inrichting 0,4 m en 1 gootsteen voor kinderen van middelste en oudere voorschoolse leeftijd met de hoogte van de vloer van de vloer van de vloer naar de rand van het apparaat 0,5 m. In de toiletzone is het noodzakelijk om uit te rusten ten minste 2 hutten (1 voor jongens en 1 voor meisjes), met de installatie van kindertoiletten in hen.

11.8. Bij het organiseren van de voeding van kinderen, moeten de vereisten van deze sanitaire regels worden nageleefd aan de vereisten van voedselopslag, voorbereiding en implementatie van gerechten en culinaire producten, om het menu (voor de organisatie van voedselkinderen van verschillende leeftijden), multipliciteit van voedsel op te stellen Inname, drinkmodusorganisatie.

De multipliciteit van voedselinname wordt bepaald door de tijd van het verblijf van kinderen en de bedieningsmodus (ontbijt of lunch of ontbijt en lunch, of middagpersoon, andere opties zijn mogelijk).

11.9. Het is toegestaan \u200b\u200bom voedsel aan kinderen te leveren met behulp van kant-en-klare gerechten en afgewerkte culinaire producten die worden geleverd in de benothermische verpakking met voedingsmiddelen van andere kleuterschoolorganisaties of basiscateringbedrijven.

De afgewerkte eerste en tweede gerechten kunnen in isototherm-containers (thermoskast) zijn - in de loop van de tijd om temperaturen te handhaven die niet lager zijn dan de temperatuur van de distributie, maar niet meer dan 2 uur. Verwarmd gekoelde (onder de temperatuur van de distributie) van afgewerkte warme gerechten is niet toegestaan. Het slepen van afgewerkte culinaire producten en gerechten zijn niet toegestaan.

De levering van voedsel wordt uitgevoerd door gespecialiseerd transport met een sanitair paspoort op de voorgeschreven manier, onder voorbehoud van het verschaffen van een afzonderlijk vervoer van voedselgrondstoffen en kant-en-klare voedingsmiddelen die geen thermische verwerking vereisen. Het is toegestaan \u200b\u200bom één voertuig te gebruiken voor het vervoer van heterogene voedingsproducten, afhankelijk van het transport van het transport van desinfectiemiddelen tussen de sanitaire verwerkingsvluchten.

De buffet-hand-out is direct in de groep uitgerust (zone opvalt) en is voorzien in het distribueren van het afgewerkte eten en wassen van eetzalen (behalve de stroomonderbreker) met het gebruik van detergentia, met een oppervlakte van minimaal 3 m²

Het minimum set van apparatuur omvat: een tafel voor het distributie van voedsel, wassen voor wassen van eetzalen, een kledingkast voor het opslaan van schone eetzalen.

11.10. In groepen kortetermijn verblijf met het aantal kinderen, kan niet meer dan 15 in dezelfde kamer (keuken) worden bereid, onder de volgende voorwaarden:

De keuken moet worden voorzien van de nodige inventaris- en koelapparatuur (binnenlandse koelkast), warm en koud water; Elektrisch fornuis met oven en uitlaatkast erover; 2-sectie wassen voor afwassen; Twee desktops voor het lossen van rauw voedsel afzonderlijk van kant-en-klare voedingsmiddelen en culinaire producten;

Bij het koken moeten de vereisten van deze sanitaire regels worden nageleefd;

Waswas moet afzonderlijk op de eetkamer uit de keuken worden uitgevoerd met het gebruik van detergentia.

11.11. Organisatie van de dag van de kinderdag, lucht-thermisch pand, watervoorziening, natuurlijke en kunstmatige verlichting, gebouwen, kinderontvangst, de passage van medische onderzoeken door personeel, basishygiënische en anti-epidemische activiteiten uitgevoerd door medisch personeel in kleuterschoolorganisaties moet voldoen aan de vereisten van deze sanitaire regels.

11.12. Medische ondersteuning voor kinderen die een kort verblijf bijwonen van kinderen, gezinsgroepen en andere groepen die zijn gecreëerd in de vorm van structurele divisies van staats- en gemeentelijke pre-school onderwijsinstellingen, wordt uitgevoerd door medisch personeel in de staat van deze organisaties, of kan worden uitgevoerd door medisch personeel met territoriale medische en preventieve instellingen op basis van het contract.

11.13. Medische ondersteuning voor kinderen die het korte verblijf van kinderen, familie-pre-schoolgroepen en andere soorten voorschoolse organisaties van verschillende organisatorische en juridische vormen en vormen van eigendom, met uitzondering van de in paragraaf 11.12. Van deze sanitaire regels, wordt uitgevoerd op basis van een overeenkomst met een voorschoolse educatieve organisatie met een medische professional en in de nabijheid (binnen een gemeentelijke wijk) van de locatie van korte-termijn verblijfsgroepen, familie Pre-school groepen en andere soorten voorschoolse organisaties, of territoriale therapeutische en profylactische instelling.

XII. Vereisten voor ontvangst van kinderen in pre-schoolorganisaties, het regime van de dag- en trainingssessies

12.1. Ontvangst van kinderen voor de eerste keer dat de voorschoolse organisaties binnenkomt, wordt uitgevoerd op basis van een medische conclusie die op de voorgeschreven manier is afgegeven.

12.2. Dagelijkse ochtendreceptie van kinderen voeren opvoeders uit die de ouders ondervragen over de gezondheidsstatus van kinderen.

Een medische professional accepteert kinderen op kleutergroepen en in gevallen van vermoedelijke ziekte - in pre-schoolgroepen. Geopenbaard zieke kinderen of kinderen met vermoedelijke ziekte in kleuterschoolorganisaties worden niet geaccepteerd; Ziek gedurende de dag isoleren kinderen van gezonde kinderen (tijdelijk geplaatst in een isolator) vóór de komst van de ouders of verzenden naar de medische instelling.

12.3. Na de lijdende ziekte, evenals het ontbreken van meer dan 3 dagen (behalve voor het weekend en op feestdagen), worden kinderen alleen naar pre-schoolorganisaties genomen in de aanwezigheid van een certificaat van een pediatrische kinderarts, met een diagnose, de duur van De ziekte, behandeling, informatie over de afwezigheid van contact met infectiespatiënten, en ook aanbevelingen over het individuele regime van de gereconvolute volgorde voor de eerste 10 tot 14 dagen.

12.4. Dagmodus moet overeenkomen leeftijdkenmerken kinderen en promoten ze harmonieuze ontwikkeling. De maximale duur van de continue wake van de 3-7 jaar van kinderen is 5,5 - 6 uur, tot 3 jaar - in overeenstemming met medische aanbevelingen.

12.5. De dagelijkse duur van de kinderwandeling is minimaal 4 - 4,5 chaas. De wandeling wordt 2 keer per dag georganiseerd: in de eerste helft - vóór de lunch en in de tweede helft van de dag - na de slaap van de dag of voor het verlaten van kinderen thuis. Bij de luchttemperatuur onder Minus 15 S en windsnelheid wordt meer dan 7 m / s duur van de wandeling verminderd. De wandeling wordt niet uitgevoerd bij de luchttemperatuur onder minus 15 s en windsnelheid meer dan 15 m / s voor kinderen tot 4 jaar, en voor kinderen van 5 - 7 jaar bij luchttemperatuur onder minus 20

C en windsnelheid meer dan 15 m / s.

12.6. Tijdens het lopen met kinderen, moet je sprekers en oefenen. Moving Games worden uitgevoerd aan het einde van de wandeling voordat u eerder kinderen naar de kamer terugkeert.

12.7. De totale duur van de dagelijkse slaap voor voorschoolse kinderen is 12-12,5 uur, waarvan 2.0 - 2.5 wordt gegeven aan de dagelijkse slaap. Voor kinderen van 1 jaar tot 1,5 jaar wordt dagelijkse slaap tweemaal georganiseerd in de eerste en tweede helft van de dag met een totale duur van maximaal 3,5 uur. Optimaal is de organisatie van slaap in de lucht (veranda). Voor kinderen van 1,5 tot 3 jaar wordt overdag slaap georganiseerd zodra een duur van ten minste 3 uur. Voor het slapengaan wordt het niet aanbevolen om mobiele emotionele games uit te voeren.

Kinderen met moeilijk in slaap vallen en gevoelige slaap worden aanbevolen om de eerste te leggen en het nieuwste te verhogen. IN diverse groepen Meer oudere kinderen na de slaap verhogen eerder. Tijdens de slaap van kinderen moet de aanwezigheid van een opvoeder (of zijn assistent) in de slaapkamer.

12.8. Onafhankelijke activiteiten van kinderen 3 - 7 jaar oud (games, training voor klassen, persoonlijke hygiëne) duurt minstens 3 uur in de dag van de dag.

12.9. Bij het implementeren van het educatieve programma van kleuterschool onderwijsinstelling Voor de kinderen van het dorsen van 1,5 tot 3 jaar zijn er niet meer dan 10 klassen per week (spraakontwikkeling, didactische spellen, ontwikkeling van bewegingen, muzikale klassen) met een duur van niet meer dan 8 - 10 minuten. Het is toegestaan \u200b\u200bom te oefenen schoolactiviteiten In de eerste en tweede helft van de dag (8 tot 10 minuten). In het warme seizoen worden educatieve activiteiten tijdens een wandeling aanbevolen op de site.

12.10. De maximaal toelaatbare hoeveelheid wekelijkse educatieve last, inclusief klassen op aanvullende opvoeding, voor kinderen van voorschoolse leeftijd is: in de jongere groep (kinderen van het vierde jaar van het leven) - 11 klassen, in de middelste groep (kinderen van het vijfde jaar van leven) - 12, in de oudere groep (kinderen van de zesde jarenlange leven) - 15, in het voorbereidende (kinderen van het zevende levensjaar) - 17 lessen.

Het maximaal toegestane aantal klassen in de eerste helft van de dag in de jongere en secundaire groepen mag niet hoger zijn dan twee klassen, en in de senior en voorbereidende - drie.

12.11. De duur van de lessen voor kinderen van het 4e levensduur is niet meer dan 15 minuten, voor kinderen van het 5e jaar van het leven - niet meer dan 20 minuten, voor kinderen van het 6e levensjaar - niet meer dan 25 minuten, en Voor kinderen van het 7e levensjaar - niet meer dan 30 minuten.

In het midden van de klassen worden fysieke aanval uitgevoerd. Breekt tussen klassen - minstens 10 minuten.

12.12. Klassen voor middelste en senior voorschoolse kinderen kunnen in de middag worden gehouden, maar niet meer dan 2 - 3 keer per week. De duur van deze klassen is niet meer dan 20 - 30 minuten, afhankelijk van de leeftijd van kinderen. In het midden van een statische klem wordt uitgevoerd door FizkultMinUTKU.

12.13. Klassen voor extra onderwijs (studio's, mokken, secties, enz.) Voor kleuters, het is onaanvaardbaar om het tijdvak te doen voor een wandeling en dagelijkse slaap. Ze worden uitgevoerd:

Voor kinderen van het 4e levensjaar - niet meer dan 1 keer per week duurt niet langer dan 15 minuten;

Voor kinderen van het 5e levensjaar - niet meer dan 2 keer per week duurt niet langer dan 25 minuten;

Voor kinderen van het 6e levensjaar - niet meer dan 2 keer per week duur van niet meer dan 25 minuten;

Voor kinderen van het 7e levensjaar - niet meer dan 3 keer per week duurt niet langer dan 30 minuten.

12.14. Klassen van lichamelijke opvoeding en esthetische cyclus moeten ten minste 50% van de totale tijd van het educatieve programma (klassen) innemen.

12.15. Het volume van medische en recreatieve werk en corrigerende hulp aan kinderen (LFC, massage, klassen met een toespraaktherapeut, met een psycholoog en anderen) wordt individueel geregeld in overeenstemming met medische en pedagogische aanbevelingen.

12.16. Klassen die een verhoogde cognitieve activiteit en mentale spanning van kinderen vereisen, moeten in de eerste helft van de dag worden uitgevoerd en in de dagen van de hoogste werkcapaciteit van kinderen (dinsdag, woensdag). Om de vermoeidheid van kinderen te voorkomen, wordt het aanbevolen om deze klassen te combineren met fysieke cultuur, muzikale klassen, ritme, enz.

12.17. Thuistaken voor leerlingen van pre-school educatieve organisaties Geef niet op.

12.18. In de verschillende leeftijdsgroepen moet de duur van trainingssessies worden onderscheiden, afhankelijk van de leeftijd van het kind. Om te voldoen aan de leeftijdsvoorschriften voor de duur van de lessen, moeten ze worden gestart met de oudere kinderen, geleidelijk aansluiten op de les van jonge kinderen.

12.19. In het midden van het jaar (januari - februari) voor leerlingen van pre-schoolgroepen, wordt aanbevolen om wekelijkse vakanties te organiseren, waarbij er beroepen zijn van alleen esthetisch wellnesscyclus (musical, sport, beeldende kunst).

Op de dagen van de feestdagen en in de zomer worden trainingssessies niet aanbevolen. Het wordt aanbevolen om sport- en bewegende games, sportvakanties, excursies en anderen uit te voeren, en de duur van het wandelen verhogen.

12.20. De continue duur van het bekijken van tv-programma's en dixes in de jongere en middelste groepen is niet meer dan 20 minuten, in hoog en voorbereidend - niet meer dan 30 minuten. Op zoek naar een telecast voor kinderen van voorschoolse leeftijd is niet meer dan 2 keer per dag toegestaan \u200b\u200b(in de eerste en tweede helft van de dag). Het tv-scherm moet op het niveau van het zittende kind of iets lager zijn. Als een kind een bril draagt, moeten ze tijdens de overdracht worden ingevoerd.

Kijk in de telecast in de avond wordt uitgevoerd met kunstmatige verlichting met een groepsbovenlicht of een lokale lichtbron (Scavenen of tafellamp) die buiten het gezichtsveld van kinderen wordt geplaatst. Om reflectie van zonne-verblinding op het scherm in het venster te voorkomen, moeten de vensters worden bedekt met lichte lichtgordijnen.

12.21. Klassen met behulp van computers voor kinderen van 5 - 7 jaar moet niet meer dan één gedurende de dag worden uitgevoerd en niet meer dan drie keer per week in de dagen van de hoogste prestaties: op dinsdag, op woensdag en donderdag. Na de lessen met kinderen doorbrengen gymnastiek voor de ogen. De continue duur van het werken met een computer op het ontwikkelen van gamingklassen voor kinderen van 5 jaar mag niet langer zijn dan 10 minuten en voor kinderen van 6 - 7 jaar - 15 minuten. Voor kinderen met chronische pathologie, vaak vluchten (meer dan 4 keer per jaar), na overdracht van ziekten binnen 2 weken, moet de duur van de lessen met een computer worden verminderd voor kinderen van 5 jaar tot 7 minuten, voor kinderen van 6 jaar - tot 10 minuten.

Om de vermoeidheid van kinderen in klassen te verminderen met behulp van computerapparatuur, is het noodzakelijk om een \u200b\u200bhygiëne-rationele organisatie van de werkplek te garanderen: de naleving van het meubilair aan de groei van het kind, een voldoende niveau van verlichting. Het scherm Video Monitor moet op het niveau van het oog of iets lager zijn, op een afstand niet dichterbij dan 50 cm. Het kind dat een bril draagt, moet zich bezighouden met de computer. Het is onaanvaardbaar om één computer te gebruiken voor gelijktijdige klassen van twee of meer kinderen. Klassen van kinderen met een computer worden uitgevoerd in de aanwezigheid van een leraar of opvoeder (methodoloog).

XIII. Vereisten voor de organisatie van lichamelijke opvoeding

13.1. Lichamelijke opvoeding van kinderen moet gericht zijn op het verbeteren van de gezondheid en fysieke ontwikkeling, expansie functionaliteit Het groeiende organisme, de vorming van motorische vaardigheden en motorische kwaliteiten.

13.2. Rationele Motor-modus, Oefening- en hardwarevenementen moeten worden uitgevoerd, rekening houdend met de toestand van de gezondheid, de leeftijd-seksuele mogelijkheden van kinderen en het seizoen van het jaar.

Het wordt aanbevolen om muziekvormen te gebruiken: ochtend gymnastiek, fitness in lucht en lucht, fysiek onderzoek, bewegende spellen, sportoefeningen, ritmische gymnastiek, oefeningen op simulators, zwemmen en anderen.

Het volume van de motoractiviteit van leerlingen van 5-7 jaar in georganiseerde vormen van gezondheids- en educatieve activiteiten tot 6 tot 8 uur per week, rekening houdend met de psycho-fysiologische kenmerken van kinderen, de tijd van het jaar en de werkwijze van de werkwijze van de werkwijze -Schoolse organisaties.

Om de motoractiviteit van kinderen te implementeren, moeten de uitrusting en inventaris van de fysieke educatiezaal worden gebruikt en sportveld In overeenstemming met de leeftijd en de groei van het kind.

13.3. De lichamelijke opvoeding van de kinderen van het eerste levensjaar wordt georganiseerd in de vorm van individuele lessen, waaronder complexen van massage en gymnastiek voor de benoeming van een arts.

Klassen met de kinderen van het eerste levensjaar worden met elk kind elke dag individueel in de groepsruimte uitgevoerd, niet eerder dan 45 minuten na de maaltijd.

De duur van het beroep bij elk kind is 6 - 10 minuten.

Vanaf 9 maanden, naast complexen van gymnastiek en massage, met kinderen doorbrengen een verscheidenheid aan mobiele games individueel. Het is toegestaan \u200b\u200bom kinderen in kleine groepen (2 tot 3 kinderen) te combineren.

Voor individuele studies wordt het aanbevolen om een \u200b\u200btafel te gebruiken met een hoogte van 72 - 75 cm, 80 cm breed, een lengte van 90 - 100 cm, met een zachte coating van materialen, waardoor natte verwerking en desinfectie mogelijk is; De bovenstaande tabel is bedekt met een luier die na elk kind verandert.

13.4. Met de kinderen van het tweede en derde jaar van het leven worden trainingsklassen uitgevoerd volgens subgroepen opvoeders 2 - 3 keer per week. Klassen met de kinderen van het tweede levensjaar worden uitgevoerd in groepsruimten, met de kinderen van het derde jaar van het leven - in de groepskamer of in de fysieke structuur.

13.5. Lichamelijke opvoeding voor kleuters brengen minstens 3 keer per week door. De duur van de bezetting hangt af van de leeftijd van kinderen en is:

In de jongere groep - 15 min.,

In de middelste groep - 20 minuten.,

In de Senior Group - 25 min.,

In de voorbereidende groep - 30 minuten.

Een van de drie lichamelijke opvoedingsklassen voor kinderen is 5 tot 7 jaar oud moet het hele jaar door in de open lucht worden gehouden. Het wordt alleen uitgevoerd bij afwezigheid van medische contra-indicaties bij kinderen en de aanwezigheid van sportkleding bij kinderen, die overeenkomt met weersomstandigheden.

In het warme seizoen, met gunstige meteorologische omstandigheden, wordt het maximale aantal lichamelijke opvoeding uitgevoerd in de open lucht.

13.6. Verharding van kinderen omvat een systeem van evenementen:

Verhardende elementen in het dagelijks leven: het wassen van koel water, brede beluchting van gebouwen, goed georganiseerde wandeling, oefening, uitgevoerd in lichtgewicht fitness binnenshuis en buitenshuis;

Speciale evenementen: aquatisch, lucht en zonnig.

Om de kinderen te halen, gebruiken de belangrijkste natuurlijke factoren (zon, lucht en water) differentieel, afhankelijk van de leeftijd van kinderen, hun gezondheidsstatus, rekening houdend met de opleiding van personeel en materiële basis vóór, met strikte naleving van de methodologische aanbevelingen.

Hardingevenementen zijn geldig voor kracht en duur, afhankelijk van het seizoen van het jaar, luchttemperatuur in groepskamers, een epidemiologische situatie.

13.7. Bij het organiseren van zwemkinderen gebruikt zwembaden die voldoen aan de vereisten voor zwembaden, hun apparaat, bediening en kwaliteit van water.

IN koude periode Jaar van klassen in het zwembad wordt bij voorkeur uitgevoerd na een wandeling. Bij het geleiden van klassen in het zwembad voordat u loopt om de hypothermie van kinderen te voorkomen, is het noodzakelijk om een \u200b\u200btijdsinterval tussen hen ten minste 50 minuten te verstrekken.

Om te voorkomen dat de preventie van de hypotheek van kinderen, moeten klassen in het zwembad niet worden voltooid met koude belasting (koude douche, zwevend onder een koude straal, vertrappen in een koud waterbad).

De duur van de bezigheid in het zwembad, afhankelijk van de leeftijd van kinderen, zou moeten zijn: in de jongere groep - 15-20 minuten, in de middelste groep - 20-25 minuten, in de oudere groep - 25-30 minuten, in de Voorbereidende groep - 25-30 minuten.

13.8. Bij gebruik van een sauna met het oog op verharding en het verbeteren van kinderen, moeten de volgende vereisten worden gevolgd:

Het thermocamera-gebied moet ten minste 9,0 m zijn;

Thermocamera moet de luchttemperatuur binnen 60-70 seconden onderhouden met een relatieve vochtigheid van 15-20%;

Tijdens procedures is het noodzakelijk om de directe impact van de thermische stroom van de drager voor kinderen te voorkomen;

Calorifies zijn geïnstalleerd in een speciale uitsparing en gebruiken noodzakelijkerwijs houten hekken voor gedeeltelijke warmtefluxomheining;

Bij het plaatsen van de thermocamera in het binnenzwembad, is het noodzakelijk om een \u200b\u200btamboer te verschaffen met een oppervlakte van ten minste 6 m om de invloed van de natte modus van het bassin op de temperatuur-vochtige modus van de thermocamera te elimineren;

De duur van het eerste bezoek aan de sauna van het kind mag niet langer zijn dan 3 minuten;

Na een verblijf in de sauna moet het kind rust bieden in een speciale kamer en drank (thee, sappen, mineraalwater).

De aanwezigheid van medisch personeel bij het geleiden van klassen in het zwembad en bij het nemen van de procedures van kinderen in de sauna.

13.9. Kinderen kunnen alleen het zwembad en de sauna bezoeken in de aanwezigheid van een toestemming van een kinderarts.

13.10. Wellnesswerkzaamheden met kinderen in de zomerperiode is een integraal onderdeel van een systeem van preventieve maatregelen.

Om een \u200b\u200bgezondheidseffect te bereiken tijdens de zomerperiode, wordt het maximale verblijf van kinderen in de open lucht verschaft voor het tijdperk van de slaap en andere soorten recreatie.

Om voldoende volume motoractiviteit van kinderen te bereiken, is het noodzakelijk om alle georganiseerde vormen van lichaamsbeweging te gebruiken met de brede opname van bewegende games, sportoefeningen Met elementen van wedstrijden, evenals voetgangerswandelingen, excursies, wandelingen langs de route (het eenvoudigste toerisme).

13.11. Werk aan lichamelijke opvoeding wordt uitgevoerd rekening houdend met de gezondheid van kinderen in reguliere controle door medische werknemers.

Xiv. Vereisten voor voedselverwerkende apparatuur, inventaris, gerechten

14.1. Het apparaat, apparatuur, de inhoud van het levensmiddelengehalte van pre-schoolorganisaties moet voldoen aan de sanitaire regels voor organisaties op het gebied van openbare catering, de vervaardiging en verwerkbaarheid van voedsel- en voedselgrondstoffen.

Voettekers moeten zijn uitgerust met de nodige technologische en koelapparatuur. Een reeks uitrusting van productie, magazijnen wordt aanbevolen om te nemen in overeenstemming met bijlage 4 van deze sanitaire regels. Alle technologische en koelapparatuur moet in de werkende staat zijn.

14.2. Technologische apparatuur, inventaris, gerechten, containers moeten worden gemaakt van materialen toegestaan \u200b\u200bvoor contact met voedselproducten. Alle keukeninventaris en keukengerei moeten etikettering hebben voor rauwe en kant-en-klare voedingsmiddelen. Bij gebruikte technologische apparatuur moet de mogelijkheid om contact op te nemen met voedselgrondstoffen en kant-en-klare producten worden uitgesloten.

14.3. Productieapparatuur, snijinventaris en gerechten moeten voldoen aan de volgende vereisten:

Tafels ontworpen om voedsel te behandelen, moeten volledig zijn;

Voor het snijden van rauwe en afgewerkte producten is het noodzakelijk om afzonderlijke snijafels, messen en planken van massief houtbomen zonder scheuren en gaten, soepel stond. Snijden van kunststoffen van plastic en geëxtrudeerd multiplex te gebruiken zijn niet toegestaan;

Borden en messen moeten worden gemarkeerd: "CM" - rauw vlees, "SC" - rauwe kippen, "wo" - rauwe vis, "dus" - rauwe groenten, "VM" - gekookt vlees, "BP" - gekookt vis, " In "- gekookte groenten," gastronomie "," Haring "," X "- Brood," Groenen ";

De gerechten die worden gebruikt voor het koken en opslaan van voedsel moeten veilig zijn voor de gezondheid van kinderen;

Compote en Kisins worden bereid in roestvrijstalen gerechten. Voor kokende melk zijn afzonderlijke gerechten geïsoleerd;

Het aantal tegelijkertijd gebruikte eetzalen en apparaten moet overeenkomen met de lijst van kinderen in de groep. Voor personeel moet er een aparte eetkamer zijn. De gerechten worden opgeslagen in het buffet.

Keukengerei, tabellen, apparatuur, inventaris moet worden gemarkeerd en gebruikt voor de bedoeling.

14.4. Elke kamer van pand (productie, magazijn, sanitair en huishouden) zijn uitgerust met afzonderlijke systemen ondersteuning en uitlaatventilatie Met mechanische en natuurlijke motivatie.

Technologische apparatuur en wasbaden die bronnen zijn van verhoogd vocht, warmte, gassen zijn uitgerust met lokaal uitlaat systemen Ventilatie in de maximale vervuilingszone.

14.5. Wassen (industriële) baden op het voedsel moeten worden voorzien van een voering van koud en warm water door de mixers.

14.6. Voor spoelgerechten (inclusief eetkamer) flexibele slangen met een douchewand worden gebruikt.

14.7. Wassen metabole containers gereedschap groot-size badkamer of dame met een kant, bekleed met keramische tegels.

14.8. In alle industriële gebouwen, wasmachines, badkamer- en voedselpersoneelsruimte zijn gootstenen geïnstalleerd voor het wassen van de handen met storm warm en koud water.

14.9. De temperatuur van het warme water bij de discretiespunten moet ten minste 65 C zijn.

14.8. Voor technologische, huishoudelijke doeleinden heet water Van het verwarmingssysteem wordt niet gebruikt.

14.9. Op de site van het verbinden van productiebaden tot riool moet een luchtbreuk zijn van ten minste 20 mm van de bovenkant van de ontvangende trechter, die boven de SIFHON-apparaten is aangebracht.

14.10. Keukengerei, nadat hij wordt vrijgegeven van resterende voedingsmiddelen, gewassen in een bad met twee sectie met de volgende modus: in het eerste deel - wassen met water met water met een temperatuur niet lager dan 40 C met de toevoeging van detergentia; In het tweede deel - spoel af met stromend heet water met een temperatuur van niet lager dan 65 sect met behulp van een slang met een douchemondstuk en gedroogd in een omgekeerde vorm op de rekken van de roostering, rekken. Schoon keukengerei wordt op rekken op een hoogte van ten minste 0,5 m van de vloer opgeslagen.

14.11. Snijplanken en kleine houten apparatuur (bladen, roerders en meer) Na het wassen in het eerste bad van heet water (niet lager dan 40 s), met de toevoeging van detergentia gespoeld met heet water (niet lager dan 65 s) in het tweede bad , ze worden gedroogd met kokend water en vervolgens gedroogd op gouden rekken of planken. Borden en messen worden apart op de werkplekken opgeslagen in cassettes of opgeschort.

14.12. Metaalinventaris na het wassen wordt gecalcineerd in de oven; Vleesmolens na gebruik worden gedemonteerd, gewassen, ze worden gedroogd met kokend water en zorgvuldig droog.

14.13. De eetkamer en theeschalen worden voor elke groep toegewezen. Het kan zijn gemaakt van faience, porselein (platen, schotels, kopjes) en bestek (lepels, vorken, messen) - roestvrij staal. Het is niet toegestaan \u200b\u200bom gebruiksvoorwerpen te gebruiken met gehakte randen, scheuren, chips, vervormd, met beschadigd email, plastic en aluminium plastic en bestek. Voor personeel is het noodzakelijk om afzonderlijke gerechten en maart toe te wijzen.

14.14. De afwassen en bestek in 2-nestbaden geïnstalleerd in het buffet van elke groepscel.

Ontdekkingen na mechanische verwijdering van voedselresiduen wordt gewassen met de toevoeging van detergentia (eerste bad) met watertemperatuur niet lager dan 40 s, snelt met warm stromend water met een temperatuur van niet lager dan 65 S (tweede bad) met een flexibele slang met een flexibele slang Een douchemond en gedroogd op speciale roosters.

De bekers worden gewassen met heet water met behulp van detergentia in het eerste bad, gespoeld met heet stromend water in het tweede bad en gedroogd.

Bestek na mechanische reiniging en wassen met behulp van detergentia (eerste bad) worden gespoeld met warm stromend water (tweede bad). Schakel wordt opgeslagen in voorgewassen metalen cassettes in een verticale positie met handgrepen.

De eetkamer voor personeel werd apart gewassen van de eetzaal van de kinderen.

14.15. In het geval van gevallen van infectieziekten worden maatregelen gehouden in overeenstemming met de voorschriften die zijn afgegeven door de autoriteit die is gemachtigd om het sanitaire en epidemiologische toezicht van de staat te implementeren.

Voor desinfectie van de gerechten in elke groepscel moet er een gemarkeerde houder zijn met een deksel om de gerechten in de ontsmettingsmiddeloplossing te weken. Het is toegestaan \u200b\u200bom een \u200b\u200bdroge kast te gebruiken.

14.16. In de kwekerij van de fles na melkmengsels worden de flessen gewassen met warm water met de helms en detergentia, worden zorgvuldig gespoeld met stromend water, vervolgens gesteriliseerd in de autoclaaf bij een temperatuur van 120 S gedurende 45 minuten bij een temperatuur van 120 sec minuten en opgeslagen in een gemarkeerde gesloten geëmailleerde gerechten. Na gebruik worden de rammen gewassen met stromend water en koken 30 minuten, gedroogd en opgeslagen in een droge vorm.

De tepels worden na gebruik gewassen, gedrenkt in een 2% -oplossing van het drinken van soda gedurende 15 tot 20 minuten, vervolgens gewassen met water, kook 3 minuten in water en opgeslagen in een gemarkeerde container met een gesloten deksel.

14.17. Werkafels op de verfijning en tafels in groep na elke maaltijd is gehuld met warm water met een speciaal voertuig.

Washoten, borstels voor afwassen, vodden voor het afvegen van tabellen na gebruik wordt gewist met het gebruik van detergentia, gedroogd en opgeslagen in een speciaal gemarkeerde container.

Borstels met gebreken en zichtbare verontreinigingen, evenals metalen washandjes en sponsmateriaal worden niet gebruikt.

14.18. Voedselafval op de verfijning en groepen worden verzameld in de gemarkeerde metalen emmers met covers of pedaaltanks, waarvan de reiniging wordt uitgevoerd, omdat ze niet meer dan 2/3 van het volume zijn. Dagelijks aan het einde van de dag van de emmer en tanks, ongeacht de vulling, gezuiverd met slangen over rioolwatervallen, gewassen met 2% solide soda-oplossing, en vervolgens gespoeld met warm water en gedroogd.

14.19. In het terrein van het eten, dagelijkse schoonmaak: vloeren, verwijdering van stof en web, wrijven radiatoren, vensterbanken; Wekelijks met het gebruik van detergentia Voer waswanden uit, verlichtingversterking, het reinigen van een bril van stof en roet, en dergelijke.

Eenmaal per maand is het noodzakelijk om algemene reiniging uit te voeren met de daaropvolgende desinfectie van alle kamers, uitrusting en inventaris.

14.20. In het terrein van het voedsel zijn ze ontseling en deratisatie door de krachten van gespecialiseerde organisaties.

XV Vereisten voor opslagvoorwaarden, voorbereiding en verkoop van voedsel en culinaire producten

15.1. Voedingsmiddelen die voorschoolse organisaties binnenkomen, moeten documenten hebben die hun oorsprong, kwaliteit en veiligheid bevestigen. De kwaliteit van de producten controleert de verantwoordelijke persoon (de gebreken van onbewerkte producten), records in een speciaal tijdschrift. Voedselproducten zijn niet toegestaan \u200b\u200bzonder bijbehorende documenten, met een verlopen opslagperiode en indicatie van schade.

De oogst van groenten en fruit die op het grondgebied van kleuterschoolorganisaties zijn verzameld, is toegestaan \u200b\u200bom kinderen in voeding te gebruiken, die moet voldoen aan de hygiënische vereisten van veiligheid en voedingswaarde voor voedselproducten voor kleuters.

15.2. Bijzonder bederfelijke voedingsmiddelen worden opgeslagen in koelkamers of koelkasten bij een temperatuur van +2 - +6 C, die worden verstrekt door thermometers om het temperatuurregime van opslag te controleren.

Als er één is koelkamer Vleesopslag, vis en zuivelproducten moeten strikt worden gescheiden, met een verplicht apparaat van speciale planken, gemakkelijk schoon te maken.

15.3. Opslag van producten in koeling en vriezer kamers Oefening op rekken en sublinks in het pakket van de leverancier.

15.4. Melk moet worden opgeslagen in dezelfde container waarin het in de consument verpakking is ingevoerd.

15.5. Boter wordt opgeslagen op de planken in de fabriekscontainer of bars, gewikkeld in perkament, in laden. Grote kazen - op schone rekken worden kleine kazen opgeslagen in de planken in de verpakking van de consument. Zure room, kwark opgeslagen in een container met een deksel. Het is niet toegestaan \u200b\u200bom lepels, bladen in een container met zure room, kwark te laten. Ei in dozen worden opgeslagen op de sublinks in droge koele kamers.

15.6. Cupe, meel, pasta worden opgeslagen in een droge kamer in zakken, kartonnen dozen op sublinks of rekken op een afstand van de verdieping minstens 15 cm, de afstand tussen de muur en de producten moeten minimaal 20 cm zijn.

15.7. Rogge en tarwebroodwinkel afzonderlijk op de rekken en in de kasten, op de afstand van de bodemplank van de vloer minstens 35 cm. Deuren in de kasten moeten gaten hebben voor ventilatie. Bij het schoonmaken van de opslagplaatsen vegen de kruimels met speciale borstels, de schappen wissen de doek bevochtigd met een 1% -oplossing van bestek.

15.8. Aardappelen en wortelwortels opgeslagen in droog donkere kamer; kool - op afzonderlijke rekken, in grats; Sauer, zoutgroenten - bij een temperatuur niet hoger dan +10 graden. C. Fruit en Groenen worden opgeslagen in dozen op een koele plaats bij een temperatuur die niet hoger is dan +12 graden. C. Liggende aardappelen mogen niet in eten gebruiken.

15.9. Producten met een specifieke geur (kruiden, haring) moeten afzonderlijk van andere producten worden opgeslagen die geuren (boterroom, kaas, ei, thee, suiker, zout) waarnemen.

15.10. Zuur en andere kant-en-klare bederfelijke producten voor het serveren van kinderen die zijn weerstaan \u200b\u200bin een gesloten consumentenverpakking bij kamertemperatuur totdat ze de toevoertemperatuur van 15 C2C bereiken, maar niet meer dan een uur.

15.11. De kolfmelk is niet gepasteuriseerd voordat het gebruik is onderworpen aan verplichte kokende kokende niet meer dan 2 tot 3 minuten.

15.12. Bij het koken worden de volgende regels gevolgd:

Verwerking van rauwe en gekookte producten worden uitgevoerd op verschillende tabellen bij het gebruik van geschikte geëtiketteerde snijplanken en messen;

De lijst met technologische apparatuur moet ten minste 2 vleesmolen omvatten voor een afzonderlijke voorbereiding van onbewerkte en afgewerkte producten.

15.13. Bij het bereiden van een gerecht, moet het principe van "zachte voeding" worden waargenomen: koken, bakken, toelage, poasteratie, stoven, stomen, voorbereiding in convectomat worden gebruikt voor warmtebehandeling; Bij het koken wordt geen frituren toegepast. De voeding van kinderen moet voldoen aan de principes van zacht vermogen voor gebruik gedefinieerde manieren Bereiding van gerechten, zoals koken, een paar maken, afschrikken, bakken en uitsluiten van frituurgerechten, evenals producten met irritante eigenschappen.

Met culinaire verwerking van voedselproducten is het noodzakelijk om sanitaire en epidemiologische vereisten voor technologische processen van koken te observeren:

Cutlets, insecten van vlees of vis gehakt vlees, visstukken gebakken zonder voorafgaande frituren bij een temperatuur van 250 - 280 graden. Van binnen 20 - 25 minuten;

Souffle, basserolen worden bereid uit gekookt vlees (vogels); Gegoten producten gemaakt van rauw vlees of vis gehakt vlees zijn voorbereid op een paar of gebakken in de saus; Vis (filet) brokken zijn dronken, toegestaan, blussen of gebakken;

Bij de vervaardiging van tweede gekookte vleesgerechten (vogels, vis), of verlof van gekookt vlees (vogels) tot eerste gerechten, wordt het gestelde vlees onderworpen aan secundaire warmtebehandeling - kokend in bouillon gedurende 5 tot 7 minuten en erin wordt opgeslagen in het Temperatuur van +75 seconden distributie niet meer dan 1 uur;

Omeletten en casseroles, in de formulering waarvan het ei omvat, wordt bereid in een frituurkast, omeletten - gedurende 8 - 10 minuten bij een temperatuur van 180 - 200 ° C, een laag van niet meer dan 2,5 - 3 cm; Casseroles - 20 - 30 minuten bij een temperatuur van 220 - 280 s, een laag van niet meer dan 3 - 4 cm; De rand van de eimassa wordt niet meer dan 30 minuten uitgevoerd bij een temperatuur van 4 2 S;

Het ei wordt 10 minuten na het koken van water gekookt;

Onder roeren van ingrediënten die deel uitmaken van de gerechten, is het noodzakelijk om keukeninventaris te gebruiken zonder het product met de handen aan te raken;

Bij de vervaardiging van aardappel (plantaardige) aardappelpuree moet mechanische apparatuur worden gebruikt;

Romige olie die wordt gebruikt om garnituur en andere gerechten te tanken, moet vooraf worden blootgesteld aan warmtebehandeling (smelt en naar koken);

Rijst en pasta garnituur worden gekookt in een groot volume water (in een verhouding van ten minste 1: 6) zonder daaropvolgende wassen;

Worsten (worsten, gekookte worsten, worstjes) zijn absoluut gedroogd (verlaagd kokend water en afwerking van warmtebehandeling na het koken van 5 minuten sinds de kokende start).

15.14. De verwerking van eieren Voordat u in gerechten gebruikt, wordt uitgevoerd in een aparte ruimte of in een speciaal aangewezen plaats van het vlees en de visserijworkshop, met behulp van grendelbaden en (of) containers voor deze doeleinden, het is mogelijk om geperforeerde containers, onderwerp te gebruiken tot de volledige onderdompeling van eieren in de oplossing in de volgende volgorde: I - behandeling in 1 - 2% warme oplossing van gecalcineerde soda; II - Verwerking van desinfectiemiddelen die voor dit doel zijn toegestaan; III - spoelen met stromend water gedurende ten minste 5 minuten, gevolgd door op te leggen in schone gemarquateerde gerechten; Het is niet toegestaan \u200b\u200bom een \u200b\u200bei in de cassettes van de provider in de productiewinkels van de keukenmachine eerder in te houden.

15.15. Gewassen mogen geen buitenlandse onzuiverheden bevatten. Voor gebruik worden de granen gewassen met stromend water.

15.16. Consumentenverpakking van ingeblikt voedsel voordat het openen wordt gewassen met stromend water en veeg met een doek.

15.17. Hete gerechten (soepen, sauzen, warme dranken, tweede gerechten en bijgerechten) wanneer het distribueren een temperatuur van +60 ... + 65 S; Koude snacks, salades, drankjes - niet lager dan +15 C.

Aangezien de eerste en tweede gerechten tot vakantie zijn, kunnen de eerste en tweede gerechten niet langer dan 2 uur op een hete plaat staan.

15.18. Bij het verwerken van groenten moeten de volgende vereisten worden gevolgd:

15.18.1. Groenten sorteren, wassen en schoon. Gezuiverde groenten worden gedurende ten minste 5 minuten in kleine batches opnieuw gewassen in stromend drinkwater, met behulp van kustlags, roosters. Bij het verwerken van de witte kool is het noodzakelijk om de buitenplaten te verwijderen.

Niet toegestaan voorlopig weken Groenten.

Gezuiverde aardappelen, wortels en andere groenten, om hun verduistering en drogen te vermijden, toegestaan \u200b\u200bom in te worden opgeslagen koud water Niet meer dan 2 uur.

15.18.2. Vorig jaar oogst groenten (kool, uien, wortel, wortel, enz.) In de periode na 1 maart is het alleen toegestaan \u200b\u200bna de warmtebehandeling.

15.18.3. Met culinaire verwerking van groenten, voor het behoud van vitamines, moeten de volgende regels worden nageleefd: de schil van groenten is schoon met een dunne laag, ze worden onmiddellijk schoongemaakt voor het koken; Groenten alleen in kokend water, snijden ze voor het koken; Verse greens worden toegevoegd aan de afgewerkte gerechten tijdens de distributie.

Om de veiligheid van vitamines in gerechten te waarborgen, worden de groenten die worden gekookt in gezuiverde vorm direct worden geborsteld voordat ze worden gekookt en gekookt in gezouten water (behalve bieten).

15.18.4. Groenten bedoeld voor de bereiding van wijnbereidingen en salades, kook in de schil, gekoeld; Schoon en gesneden gekookte groenten in een koude winkel of in een warme workshop op de tafel voor gekookte producten. Kokende groenten aan de vooravond van de dag van kookgerechten is niet toegestaan.

Gekookte groenten voor salades die in de koelkast worden opgeslagen, niet meer dan 6 uur bij een temperatuur plus 4 2 C.

15.18.5. Bladgroenten en greens die bestemd zijn voor de bereiding van koude snacks zonder daaropvolgende warmtebehandeling moet grondig worden gespoeld met stromend water en bestand zijn in een 3% azijnzuuroplossing of een 10% oplossing van het kookzout gedurende 10 minuten, gevolgd door spoelmiddel met stromend water en drogen.

15.19. De vervaardiging van salades en hun tanken wordt onmiddellijk uitgevoerd voor het verspreiden. Inspecteerde salades mogen niet meer dan 2 uur opslaan bij een temperatuur plus 4 2 C. salades worden onmiddellijk verfijnd voordat ze worden verspreid. Als een tanken van salades moet plantaardige olie worden gebruikt. Opslag van tankende salades kan niet meer dan 30 minuten worden uitgevoerd bij een temperatuur van 4 2 C. Het gebruik van zure room en mayonaise om salades te tanken is niet toegestaan.

15.20. Vruchten, waaronder Citrus, worden grondig gewassen onder de omstandigheden van de primaire verwerkingswinkel van groenten (groentenwinkel), en vervolgens in de omstandigheden van een koude workshop in de wasbaden.

15.21. KEFIR, RYAZHENKA, PROSTOKAVASHA en andere gefermenteerde gefermenteerde voedingsmiddelen in de bekers rechtstreeks uit pakketten of flessen vóór hun distributie.

15.23. Om het voorkomen en distributie van infectie en massale niet-gecommuniceerbare ziekten (vergiftiging) te voorkomen, is het niet toegestaan:

Het gebruik van voedselproducten gespecificeerd in aanhangsel 5 van deze sanitaire regels;

Productie op de verfijning van pre-schoolorganisaties van kwark en andere gefermenteerde zuivelproducten, evenals pannenkoeken met vlees of met kwark, macaroni in de vloot, macaroni met gehakte eieren, drankjes, fruit-beglazing, koude dranken en jagers van Fruit-Berry Grondstoffen (zonder warmtebehandeling), Forschmakov uit haring, Jenks, Pate, Brandstofgerechten (vlees en vis); Okrokes en koude soepen;

Gebruik van voedselresten van eerdere ontvangst en voedsel voorbereid op de Eva; Voedselproducten met verlopen houdbaarheid en expliciete tekenen van slechte kwaliteit (schade); Groenten en fruit met schimmel en tekenen van rot; Vlees, subproducten van alle soorten landbouwhuisdieren, vis, landbouwvogels die geen veterinaire controle hebben gepasseerd.

15.24. In voorschoolse organisaties moet de drinkmodus worden georganiseerd. Drinkwater, inclusief verpakt in capaciteit en gebotteld, kwaliteit en veiligheid moeten voldoen aan de vereisten voor drinkwater.

Het is toegestaan \u200b\u200bom gekookt drinkwater te gebruiken, op voorwaarde dat deze niet langer dan 3 uur wordt opgeslagen.

Bij gebruik van installaties met doseringsbottelen van drinkwater, verpakt in de tank, is het gepland om de container indien nodig te vervangen, maar niet minder dan dit wordt verstrekt door de fabrikant van de opslag van een open container met water. De verwerking van doseerinrichtingen wordt uitgevoerd in overeenstemming met de operationele documentatie (instructies) van de fabrikant.

15.25. De verkoop van zuurstofcocktails kan alleen worden uitgevoerd op afspraak van een kinderarts, medische arbeider Pre-schoolorganisatie en, afhankelijk van de voorwaarden van het koken van cocktails in overeenstemming met de instructies. Als onderdeel van zuurstofcocktails mogen rauwe eieren niet worden gebruikt als schuimmiddel.

XVI. Vereisten voor de voorbereiding van het menu voor het organiseren van kinderen van verschillende leeftijden

16.1. Het bereik van kant-en-klare gerechten geproduceerd op de SOPHORA- en culinaire producten wordt bepaald, rekening houdend met de set van pand, die technologisch, koelapparatuur verstrekken.

16.2. Voedsel moet voldoen aan de fysiologische behoeften van kinderen in de reguliere voedingsmiddelen en energie (tabel 4).

In gespecialiseerde pre-schoolorganisaties en groepen voor kinderen met chronische ziekten (voedselallergieën, vaak zieke kinderen) moeten voedselkinderen worden georganiseerd in overeenstemming met de principes van therapeutische en preventieve voeding van kinderen met geschikte pathologie op basis van de overeenkomstige voedingsnormen en menu.

Bij het organiseren van de voeding van kinderen en een geschatte menu van twee weken op te stellen, moet u worden geleid door de aanbevolen gemiddelde dagelijkse set producten van echte sanitaire regels (bijlage 6, tabel 1), rekening houdend met de leeftijd van kinderen en de tijd van hun verblijf in een voorschoolse organisatie. Bij het organiseren van de voeding van kinderen op de behandeling in sanatorium-resortinstellingen van verschillende profielen (behalve tuberculose), moet tabel 2 van bijlage 6 van deze sanitaire regels worden geleid.

Afwijkingen van het berekende dagelijkse calorische inhoud en de inhoud van basisvoedingsstoffen (eiwitten, vetten en koolhydraten) en calorieën mogen niet hoger zijn dan 10%, micronutriënten 15%).

16.3. Berekening van voeding met kinderen van het eerste levensjaar wordt uitgevoerd op basis van de behoefte aan basisstoffen per 1 kg lichaamsgewicht, dan ten minste 1 keer per maand voor kinderen met manifestaties van hypotrofie, voorbarig - ten minste 1 keer in 10 dagen.

16.4. Voor kinderen, vanaf 9 maanden oud, is het optimale voedsel optimaal met een interval van niet meer dan 4 uur.

Voedselmodus van kinderen in individuele maaltijden, afhankelijk van hun verblijf in voorschoolse organisaties, worden gepresenteerd in Tabel 5.

16.5. De verdeling van de energiewaarde (calorische inhoud) van het dagelijkse dieet van kinderen tot individuele maaltijden, afhankelijk van hun verblijf in voorschoolse organisaties wordt gepresenteerd in Tabel 6.

16.6. Voor groepen kortetermijnverblijf van kinderen in voorschoolse organisaties (3-5 uur), worden eenmalige maaltijden georganiseerd (een tweede ontbijt, lunch of middag), afhankelijk van het tijdstip van de werking van de groep (eerste of tweede helft van de dag).

16.7. Voeding van kinderen van het eerste levensjaar wordt individueel voorgeschreven in overeenstemming met de leeftijdsfysiologische voorschriften en de tijdige introductie van alle soorten benodigdheden (bijlage 7 van deze sanitaire regels).

16.7.1. Kinderen op kunstmatige voeding moeten moderne droge of vloeibare aangepaste melkmengsels, follow-upmengsels en voedselvoorzieningen in overeenstemming met de leeftijd ontvangen.

16.7.2. Voor de voeding van het eerste levensjaar worden de voedselproducten van de industriële productie gebruikt voor kinderen van relevante leeftijd en het hebben van certificaten van staatsregistratie.

16.7.3. Voor het drinken en fokken van melkmengsels en onmiddellijke porridges voor jonge kinderen moeten gebotteld water gebruiken voor babyvoedseltoegestaan \u200b\u200bop de voorgeschreven manier om de kinderen van het eerste levensjaar van het leven aan te moedigen. Bij afwezigheid van gebotteld water kan pre-gekookt kraanwater worden gebruikt.

16.7.4. Zuivelproducten en melkmixen kunnen uit zuivelkeuken komen. Het voedsel verkregen uit zuivelkeuken wordt in de koelkast (per groepen) opgeslagen binnen de implementatielimieten. Voordat u kinderen voedt, worden babyvoedingsproducten (mengsels) verwarmd in een waterbad (watertemperatuur +50 c) gedurende 5 minuten of in een elektrische verwarmer voor babyvoeding tot een temperatuur van +37 C.

16.7.5. Voorbereiding van producten voor de voeding van kinderen van het eerste jaar van het leven (fokken droge mixen, instant pap, het opwarmen van voedselproducten) moet worden georganiseerd in de buffetgroepkamer. Bofofite moet worden uitgerust met een koelkast en apparaten voor het verwarmen van babyvoeding.

16.7.6. Voor kinderen die aan zijn borstvoedingEr moet een ruimte zijn om te voeden (het bevestigen van de vrouwelijke melk), uitgerust met een gootsteen, een tafel voor de swaddling van een kind en een achtersteven (stoel, stoel).

16.8. Elke instelling moet een voorbeeldmenu hebben, voor ten minste 2 weken ontworpen, rekening houdend met de aanbevolen gemiddelde dagelijkse voeding tot maximaal twee leeftijdscategorieën: voor kinderen van 1 jaar tot 3 jaar en voor kinderen van 3 tot 7 jaar (bijlage 6 van deze sanitaire regels).

Bij het maken van een menu- en calorieberekeningen is het noodzakelijk om de optimale verhouding van voedselstoffen (eiwitten, vetten, koolhydraten) te observeren, die respectievelijk 1: 1: 4 moeten zijn.

Bij het maken van een menu moeten de nationale en territoriale kenmerken van de bevolking en de gezondheidsstatus van kinderen in aanmerking worden genomen. De aanbevolen bereik van voedselproducten wordt gepresenteerd in Bijlage 8 van deze sanitaire regels.

16.9. Geschatte vorm Het geschatte menu is aanwezig in Bijlage 9 van deze sanitaire regels.

16.10. Het geschatte menu moet informatie bevatten over de kwantitatieve samenstelling van de hoofdvoeding en energie voor elk gerecht, de receptie, voor elke dag en in het algemeen voor de periode van uitvoering ervan. Moet verwijzen naar de recepten gebruikte gerechten en culinaire producten, in overeenstemming met de receptencollecties. De namen van gerechten en culinaire producten, gespecificeerd in het exemplarische cyclische menu, moeten voldoen aan hun namen die zijn opgegeven in de gebruikte recepten.

Het geschatte menu staat niet toe dat de herhaling van dezelfde gerechten of culinaire producten op dezelfde dag of gerelateerde dagen.

16.11. Dagelijks in het menu zou moeten zijn: Melk, gefermenteerde melkdranken, zure room, vlees, aardappelen, groenten, fruit, sappen, brood, ontbijtgranen, boter en plantaardige olie, suiker, zout. De rest van de producten (kwark, vis, kaas, ei en anderen) - 2 - 3 keer per week.

Binnen twee weken moet het kind alle producten volledig ontvangen in overeenstemming met de vastgestelde normen overeenkomstig bijlage 6 van deze sanitaire regels.

16.12. Bij afwezigheid van producten, om volledige evenwichtige voeding te garanderen, mag deze worden vervangen door equivalente producten in overeenstemming met de vervanging van het product (bijlage 10 van deze sanitaire regels).

Bij afwezigheid van verse groenten en fruit, schakelt u de sappen in, vers bevroren groenten en fruit in het menu.

16.13. Op basis van het goedgekeurde geschat menu wordt het menu-eisen van het geïnstalleerde monster dagelijks gemaakt, wat aangeeft dat gerechten voor kinderen van verschillende leeftijden worden aangegeven.

Een technologische kaart (bijlage 11 van deze sanitaire regels) moet worden uitgerust met elk gerecht.

Voor kinderen van verschillende leeftijden moet het volume van delen van de gerechten worden bereid (bijlage 12 van deze sanitaire regels) in acht worden genomen.

16.14. Om het ontbreken van micronutriënten (vitamines en mineralen) In de voeding van kinderen worden de voedselproducten verrijkt met micronutriënten jaarlijks gebruikt, waaronder instant (instant) geëntamineerde drankjes. Tegelijkertijd is een kwantitatieve beoordeling van de inhoud van vitamines in het dagelijkse dieet vereist.

BC wordt het hele jaar door kunstmatige C-vitaminatie van afgewerkte gerechten uitgevoerd (op basis van kinderen 1 - 3 jaar - 35 mg, voor kinderen van 3 - 6 jaar - 50,0 mg per deel) of hun verrijking door vitamine en minerale complexen, speciaal bedoeld voor dit doel (in overeenstemming met de instructies en het certificaat van de registratie van de staat) tegen het tarief van 50 - 75% van de dagelijkse behoefte aan vitamines in één deel van de drank of het gebruik van polyvitamine Special Purpose-voorbereidingen (kinderen), in overeenstemming met de gebruiksaanwijzing. Preparaten van vitaminen worden geïnjecteerd in een derde gerecht (compote, kissel, enz.) Na de koeling tot een temperatuur van 15 ° C (voor compote) en 35 S (voor gelei) onmiddellijk vóór de implementatie. Gevoegde gerechten worden niet verwarmd.

16.15. Vereiste berekeningen en evaluatie van een verscheidenheid aan voedsel dat voor één kind wordt gebruikt, worden 1 keer in tien dagen uitgevoerd. Volgens de resultaten van de beoordeling wordt indien nodig de stroomcorrectie uitgevoerd tijdens volgende week (tientallen jaren).

Berekening van de energiewaarde van het resulterende dieet en de inhoud ervan in de basisvoedingsstoffen (eiwitten, vetten en koolhydraten) wordt maandelijks uitgevoerd.

16.16. Om de continuïteit van de voeding van de ouders te garanderen, informeert u over het assortiment van de voeding van het kind en hangt het dagmenu.

16.17. De uitgifte van afgewerkt voedsel is alleen toegestaan \u200b\u200bna het ontvangen van acceptatiecontrole door de huwelijkscommissie als onderdeel van de kok, de vertegenwoordiger van de administratie eerder, de medische werknemer.

De besturingsresultaten zijn geregistreerd in een speciaal tijdschrift (bijlage 13 van deze sanitaire regels).

De massa gedeelte gerechten moeten overeenkomen met het gerecht, gespecificeerd in het menu. In geval van overtreding van kooktechnologie, zowel in het geval van onvoorbereidheid, mag schotel alleen worden uitgegeven na het elimineren van de geïdentificeerde culinaire gebreken.

16.18. Direct na het koken is een dagelijkse proef van eindproducten geselecteerd. Het dagelijkse monster wordt geselecteerd in volume: gedeelte gerechten - volledig; Koude snacks, eerste gerechten, bijgerechten, derde en andere gerechten - ten minste 100 g. Het monster wordt genomen met steriele of gekookte lepels in steriele of gekookte glazen gerechten met strak sluitingen (bijgerechten en salades - in afzonderlijke gerechten) en behouden Voor ten minste 48 horloges bij een temperatuur van +2 - +6 C in een aparte koelkast of in een speciaal aangewezen plaats in de koelkast voor zuivelproducten, gastronomie. De gerechten met monsters zijn gemarkeerd met een indicatie van voedselinname en de datum van de selectie. Controle over de juistheid van de selectie en opslag van het dagelijkse monster wordt uitgevoerd door een verantwoordelijke persoon die is geïnstrueerd.

XVII. Vereisten voor transport en receptie in pre-schoolorganisaties

17.1. Voedseltransport moet worden uitgevoerd onder omstandigheden die hun veiligheid en besmetting worden beschermd.

De levering van voedselproducten wordt uitgevoerd door gespecialiseerd transport met een sanitair paspoort, verstrekt om een \u200b\u200bafzonderlijk transport van voedselgrondstoffen en afgewerkte voedselproducten te bieden die geen thermische verwerking vereisen.

Het mag één voertuig gebruiken voor het transport van verschillende groepen voedselproducten, afhankelijk van het transport tussen het vervoer van de lucht door de desinfectiemiddelen of onderworpen aan het gebruik van een voertuig met een lichaam, verdeeld in geïsoleerde compartimenten voor afzonderlijke accommodatie van grondstoffen en afgewerkt voedsel.

17.2. Verminderbare producten worden getransporteerd door gespecialiseerd gekoeld of isothermisch transport, waardoor het behoud van de vastgestelde temperatuuropslagmodi of in isothermische containers.

17.3. Voertuigen voor het transport van voedselproducten bevatten schoon en niet gebruikt voor het transport van mensen en non-food-producten.

Sanitaire verwerking van transport voor het transport van voedselproducten wordt dagelijks uitgevoerd.

17.4. Personen die voedselgrondstoffen en voedselproducten op het pad vergezellen en hun laden en lossen uitvoeren, genieten van sanitaire kleding (badjas, wanten), hebben een persoonlijk medisch dossier van het gevestigde monster met de resultaten van medische onderzoeken, incl. Laboratoriumonderzoeken, en een merkteken bij de passage van professionele hygiënische training.

17.5. De container waarin producten worden gebracht, moeten worden gemarkeerd en strikt gebruikt voor het beoogde doel. De onderhandelbare container na consumptie moet worden gezuiverd, gewassen met water met een 2% -oplossing van soda-soda (20 g van een voorbereiding voor 1 liter water), sprundel met kokend water, droog en opslaan op plaatsen die niet betaalbare contaminatie zijn. Hun verwerking wordt uitgevoerd in een speciaal geselecteerde kamer. Het is niet toegestaan \u200b\u200bom keukenapparatuur voor transport te gebruiken.

17.6. Receptie van voedsel- en voedselgrondstoffen in kleuterschoolorganisaties wordt uitgevoerd in de aanwezigheid van documenten die hun kwaliteit en veiligheid bevestigen. Producten betreffen de container van de fabrikant (leverancier). Documentatie certificeert de kwaliteit en veiligheid van producten, markeertiketten (of kopieën van hen) moeten worden gehandhaafd tot het einde van de implementatie van het product.

Ingangsregeling van inkomende producten wordt uitgevoerd door een verantwoordelijke persoon (de gebreken van onbewerkte producten). De besturingsresultaten zijn geregistreerd in een speciaal tijdschrift (bijlage 14 van deze sanitaire regels).

Voedselproducten zijn niet toegestaan \u200b\u200bmet tekenen van slechte kwaliteit, evenals producten zonder begeleidende documenten die hun kwaliteit en veiligheid bevestigen die niet worden geëtiketteerd, als de aanwezigheid van een dergelijke markering wordt verstrekt door de wetgeving van de Russische Federatie.

17.7. Voedselproducten worden opgeslagen in overeenstemming met de opslagomstandigheden en de houdbaarheid van de fabrikant in overeenstemming met de regelgevende en technische documentatie.

Als er een enkele koelkamer is van vleesopslag, moeten vissen en zuivelproducten strikt worden gescheiden, met een verplichte apparaat van speciale planken, gemakkelijk schoon te maken en te verwerken.

17.8. Magazijnen Voor opslag van producten, rust de instrumenten uit voor het meten van luchttemperatuur, koelsapparatuur - bedieningsthermometers.

XVIII. Vereisten voor het sanitair gehalte aan gebouwen van pre-schoolorganisaties

18.1. Alle kamers zijn verwijderd door een natte methode met het gebruik van detergentia minstens 2 keer per dag met open frames of ramen met verplichte reiniging van stofaccumulatiesites (vloeren bij plinten en meubels, vensterbanken, radiatoren, enz.) En vaak verontreinigde oppervlakken (deuren handvatten, kasten, schakelaars, stijve meubels, enz.).

Natte schoonmaak in de slaapkamers worden na de nacht en de dag slaap, in groep - na elke maaltijd.

18.2. Tafels in groepsruimten worden gewassen met warm water met zeep voor en na elke voedselinname met een speciale doek, die is uitgeput, droog en opgeslagen in een droge vorm in een speciaal gemarkeerd gerecht met een deksel. Stoelen, veranderende tafels, box en andere apparatuur, evenals voering olie, kleefblaasjes na gebruik gewassen met warm water met zeep; Stoffen slabbetjes worden gewist.

18.3. Voor technische doeleinden (reiniging van het pand van de groep, toilet, enz.) Is uitgerust in de toiletruimtes van de aparte waterkraan van de groep.

18.4. Tapijten dagelijks stofzuigen en schoonmaken met een natte borstel of eendjes op speciaal aangewezen schepen, en vervolgens schoon met een natte borstel. Eenmaal per jaar worden ze onderworpen aan droge chemische reiniging.

18.5. In de kamers waar uithoeken van dieren in het wild zijn uitgerust, uitvoeren dagelijkse natte reiniging, reinigingscellen, feeders, vervanging van beddengoed, het wassen van drinken en het verschuiven van water erin. Zodra de twee weken van cellen, feeders, moeten de drinkboxen worden gedesinfecteerd met het daaropvolgende wassen met stromend water en drogen. Na desinfectie in de kooi worden puur nest en diervoeders geplaatst.

18.6. Sanitaire uitrusting is dagelijks gedesinfecteerd, ongeacht de epidemiologische situatie. Zitting op de toiletten, afvoertanks en deurgrepen wassen warm water met zeep of ander reinigingsmiddel, onschadelijk voor de gezondheid van kinderen, dagelijks. Potten zijn na elk gebruik wassen met behulp van Heres of Borstels en Detergentia. Baden, wastafels, wc-kommen worden tweemaal per dag schoongemaakt met jersho's of borstels met behulp van detergentia en desinfectiemiddelen.

18.7. De algemene reiniging van alle gebouwen en apparatuur wordt eenmaal per maand uitgevoerd met het gebruik van detergentia en desinfectiemiddelen. Ramen buiten en van de binnenkant gewassen als besmetting, maar niet minder dan 2 keer per jaar (in de lente en de herfst).

18.8. Met een ongunstige epidemiologische situatie in vóór, om de verspreiding van infectie te voorkomen, worden aanvullende activiteiten uitgevoerd in overeenstemming met de vereisten van sanitaire regels.

18.9. Reinigingsapparatuur voor het toilet is gemarkeerd met felle kleur en opgeslagen in de toiletruimte in een speciale kast. Alle oogstapparatuur na gebruik wordt gewassen met heet water met detergentia en gedroogd.

Desinfecterende oplossingen en reinigingsmiddelen worden opgeslagen op plaatsen die niet beschikbaar zijn voor kinderen.

Capaciteiten met desinfecterende en detergentoplossingen moeten deksels hebben, duidelijke inscripties die de naam van de middelen, de concentratie, de bestemming, de voorbereidingsdata aangeven. Voor gebruiksklare middelen die worden toegestaan \u200b\u200bvoor herhaald gebruik, geven de datum van zijn fokkerij aan. Alle ontsmettingsmiddelen en detergentia moeten instructies hebben voor hun gebruik en aanvragen in overeenstemming met het.

18.10. In het warme seizoen, om insecten te voorkomen, moeten ramen en deuren worden genaaid. Om vliegen binnenshuis te bestrijden, kunt u mechanische methoden (kleverige linten, vliegen) gebruiken, evenals chemicaliën Om vliegen te bestrijden die op de voorgeschreven manier is geregistreerd.

18.11. Louvre-roostices van uitlaatventilatiesystemen moeten open zijn; Ze mogen ze alleen bedekken met een scherpe druppel luchttemperatuur en buitenlucht. Omdat ze besmet zijn, worden ze gezuiverd uit stof.

Reiniging van de uitlaatventilatiemijnen wordt uitgevoerd als besmetting.

18.12. Alle soorten reparatiewerkzaamheden mogen geen pre-schoolorganisaties uitvoeren in aanwezigheid van kinderen.

18.13. Verworven speelgoed (met uitzondering van zacht gebreid) voordat de groep wordt gewassen met stromend water (temperatuur 37 c) met zeep of ander reinigingsmiddel, onschadelijk voor de gezondheid van kinderen, en vervolgens in de lucht gedroogd.

Polyolatisch speelgoed en zacht speelgoed worden verwerkt volgens de instructies van de fabrikant.

Speelgoed dat niet onderhevig is aan natte verwerking (wassen, wassen) worden alleen gebruikt als didactisch materiaal.

18.14. Speelgoed wassen of gewist aan het einde van de dag, en in de yasel-groepen - 2 keer per dag. Puppetkleding wordt zo vies gewist met het gebruik van babyzeep en beroerte.

18.15. In voorschoolse organisaties is de organisatie van de huur en uitwisseling van games, speelgoed en andere inventaris niet toegestaan.

18.16. Medische herbruikbare gebruiksgereedschappen zijn onderhevig aan desinfectie in overeenstemming met de toepasselijke regulerende documenten.

Het heeft de voorkeur om een \u200b\u200bsteriele toolkit van eenmalig gebruik te gebruiken, gevolgd door desinfectie en verwijdering.

18.17. Bedlinnen verandering, handdoeken worden uitgevoerd als vervuiling, maar minstens één keer per week. Allemaal ondergoed gemarkeerd.

Bedlinnen, behalve kussensloop, label aan de voetrand. Voor elk kind moet u drie sets linnen hebben, inclusief handdoeken voor het gezicht en de benen, en twee verandering van matrashoezen. Schoon linnen wordt in zakken geleverd en opgeslagen in de kasten.

18.18. Het ondergoed na het drinken is gevouwen in een speciale tank, een emmer met een deksel, aladen, plastic of dubbele zaktas. Vuile ondergoed wordt geleverd aan een Wigner (of speciale kamer). Mercy-tassen worden overgedragen aan het wassen, lijm en plastic - behandeld met een warme zeep-soda-oplossing.

18.19. Beddengoed: matrassen, kussens, slaapzakken moeten een vliegtuig direct in de slaapkamers bij open ramen zijn tijdens elke algemene reiniging, periodiek doorstaan \u200b\u200baan de lucht. Eenmaal per jaar wordt beddengoed onderworpen aan chemische reiniging of verwerking in de desinfectiekamer.

18.20. Washkleding voor kinderen (het aantal washandjes komt overeen met het aantal kinderen in de groep) na gebruik wordt gedrenkt in een desinfecterende oplossing, gewassen met stromend water, gedroogd en opgeslagen in gereinigde tassen.

18.21. In de aanwezigheid van insecten en knaagdieren in het pand organiseren ze evenementen met gespecialiseerde organisaties over desinfectie en deratisatie in overeenstemming met de sanitaire voorschriften die sanitaire en epidemiologische vereisten voor desinfectie en deratisatieactiviteiten opleggen.

XIX. Basishygiënische en anti-epidemische activiteiten uitgevoerd door medisch personeel in voorschoolse organisaties

19.1. Om de opkomst en distributie van infectieziekten en voedselvergiftiging te voorkomen, worden medische professionals van pre-schoolorganisaties uitgevoerd:

Medische onderzoeken van kinderen bij toelating tot instellingen om patiënten te identificeren, incl. voor pediculose;

Systematische observatie van de gezondheidstoestand van leerlingen, vooral degenen die afwijkingen hebben in een gezondheidstoestand;

Werk aan de organisatie van preventieve inspecties van leerlingen en het uitvoeren van preventieve vaccinaties;

Distributie van kinderen tot medische groepen voor lichamelijke opvoeding;

Het informeren van de hoofden van de instelling, opvoeders, methodologen in lichamelijke opvoeding over de staat van de gezondheid van kinderen, aanbevolen voor kinderen met een handicap in de gezondheid;

Dagelijkse poliklinische ontvangst om medische zorg te bieden (indien nodig), het identificeren van zieke kinderen, hun tijdige isolatie, het aanbieden van eerste medische zorg in geval van ongevallen;

Eenmaal per week inspectie van kinderen op pediculose. De resultaten van de inspectie worden ingevoerd in een speciaal magazine. In het geval van detectie van kinderen die getroffen zijn door pediculose, worden ze naar huis gestuurd voor een reservering. Ontvangst van kinderen na een reservering is toegestaan \u200b\u200bin pre-schoolorganisaties in de aanwezigheid van medische certificaten over de afwezigheid van pediculose;

Dagelijks in de kwekerijen van kinderstoelen worden uitgevoerd;

Systematische controle over de sanitaire conditie en inhoud van het grondgebied en alle gebouwen, naleving van de regels van persoonlijke hygiëne door leerlingen en personeel;

Organisatie en uitvoering van preventieve en sanitaire anti-epidemische activiteiten;

Werk aan de organisatie en het uitvoeren van preventieve en huidige desinfectie, evenals controle over de volledigheid van de implementatie ervan;

Werk aan de vorming van een gezonde levensstijl met personeel en kinderen, organisatie "Gezondheidsdagen", games, quiz naar het medische onderwerp;

Medische monitoring van de organisatie van lichamelijke opvoeding, toestand en inhoud van sessies van lichamelijke opvoeding, het controleren van het juiste gedrag van fysieke cultuuractiviteiten, afhankelijk van geslacht, leeftijd en gezondheidsstatus;

Controle over het voedsel en de voeding van kinderen;

Medische dossiers behouden.

19.2. Om besmettelijke Helminthiasis (Enterobiose en Hymenolepidoz) te voorkomen, organiseren ze en voeren ze de nodige maatregelen uit om de bronnen van invasie te verbeteren, waardoor de transmissie van het pathogeen wordt verhinderd.

19.2.1. De identificatie van invasieve besmettelijke helminthose moet worden uitgevoerd door gelijktijdig onderzoek van alle kinderen en het gehele personeel van de pre-schoolorganisaties eenmaal per jaar. Op het beïnvloed door de randen, een driejarig onderzoek van kinderen en werknemers na 1 - 3 dagen; Over de schade aan de dwergketting - in 10 - 20 dagen.

19.2.2. Alle geïdentificeerde invasieve geregistreerde in het tijdschrift "Infectieziekten" en medicijntherapie uitvoeren door de krachten van medisch personeel.

19.2.3. Met een enkel onderzoek van kinderen en werknemers en de identificatie van 20% en meer invasief met geneigd, wordt de verbetering van alle kinderen en personeelsleden van voorschoolse organisaties uitgevoerd. Tegelijkertijd worden maatregelen uitgevoerd om bronnen van infectie te identificeren met scherpe en hun verbetering in overeenstemming met de sanitaire regels voor de preventie van enterobiose.

19.2.4. Bij het registreren van gevallen van ziekten bij kinderen en personeel van voorschoolse organisaties, worden profylactische maatregelen uitgevoerd, zowel tijdens de behandeling van kinderen als de komende 3 dagen na het einde. Het is nodig:

Dagelijks 2 keer ('s ochtends en' s avonds) uitvoeren een natte schoonmaak van gebouwen met behulp van een soda-soda-oplossing;

Afsporing of proceskamer desinfectie (als het onmogelijk is om te bestralen met bactericide-lampen gedurende 30 minuten tot 25 cm) tapijten, tracks, knuffels en verwijder ze totdat het laatste desinvasie is voltooid;

Binnen 3 dagen, vanaf de eerste dag van de behandeling, dekens, matrassen en kussens om een \u200b\u200bstofzuiger te verwerken. Dekens en beddengoed mag niet binnenshuis schudden;

Verblijf in groepen dagelijkse verandering of beroerte een heet strijkijzer, beddengoed en handdoeken;

Nagels op de handen van kinderen en het personeel moeten kort glanzend zijn;

Het implementeren van de naleving van kinderen en personeel van persoonlijke hygiëne-regels.

Xx. Vereisten voor het passeren van profylactische medische examens en persoonlijke persoonlijke hygiëne

20.1. Personeel van pre-schoolorganisaties is medisch onderzoek en enquêtes, professionele hygiënische training en certificering op de voorgeschreven manier.

De lijst en multipliciteit van medische onderzoeken, onderzoek en professionele hygiënische opleiding wordt gepresenteerd in Bijlage 15 van deze sanitaire regels.

20.2. Elke medewerker van pre-schoolorganisaties zou een persoonlijk medisch dossier moeten hebben waar de resultaten van medische onderzoeken en laboratoriumonderzoek, informatie over de vaccinaties, infectieziekten worden overgedragen, informatie over het passeren van professionele hygiënepreparaat en -certificering.

Bij afwezigheid van informatie over preventieve vaccinaties moeten werknemers ingeschakeld in de voorschoolse organisaties worden gevaccineerd in overeenstemming met de nationale kalender van preventieve vaccinaties.

20.3. Elke dag, vóór het begin van het werk, onderzoekt een medische werknemer de inspectie van werknemers die verband houden met de voorbereiding en distributie van voedsel, voor de aanwezigheid van de huidziekten van de mijn-gevild en open oppervlakken van het lichaam, evenals een ANGIO, Catarrhal-fenomenen van de bovenste luchtwegen. De resultaten van de inspectie die dagelijks vóór het begin van de werkverschuiving worden vastgelegd in het "Journal of Health" (Toepassingen 16 van deze sanitaire regels).

Niet toestaan \u200b\u200bof onmiddellijk het werk van patiënten of onmiddellijk verwijderen of in vermoedelijke infectieziekten. Sta niet toe dat het werk niet aan de bereiding van gerechten en hun distributie van werknemers die in de handen van de suppuratie, snijwonden, brandwonden zijn.

20.4. Personeel van pre-schoolorganisaties moet voldoen aan persoonlijke hygiëne-regels: kom in schone kleding en schoenen; Laat bovenste kleding, hoofdtooi en persoonlijke bezittingen in een individuele kast voor kleding; Knip je nagels kort.

De assistent-assistent moet bovendien schort en een hapers zijn voor de verdeling van voedsel, een schort voor afwassen en een speciale (donkere) badjas voor het schoonmaken van het pand.

Voordat u de toiletruimte betreedt, moet u de badjas verwijderen en na het uitgaan van uw handen met zeep; Medewerkers mogen het toilet van de kinderen niet gebruiken.

20.5. Etenarenmedewerkers hoeven geen ringen, oorbellen, hardhout met pinnen te dragen, eten en roken op de werkplek.

Voor werknemers van pre-schoolorganisaties moeten er ten minste 3 sets sanitaire kleding worden verstrekt.

XXI. Vereisten voor sanitaire regels

21.1. Het hoofd van de pre-schoolorganisaties is een verantwoordelijke persoon voor het organiseren en voltooien van de vervulling van deze sanitaire regels, waaronder:

De aanwezigheid van echte sanitaire regels en het brengen van hun inhoud aan werknemers van de instelling;

Voldoen aan de vereisten van sanitaire regels door alle werknemers van de instelling;

Noodzakelijke voorwaarden voor naleving van sanitaire regels;

Organisatie van industriële en laboratoriumcontrole;

Ontvangen van het werk van personen die toelating tot de gezondheidstoestand die professionele hygiënische opleiding en certificering hebben gepasseerd;

Beschikbaarheid van persoonlijke medische dossiers voor elke medewerker;

Tijdig door periodieke medische onderzoeken;

De organisatie van de hygiënische opleiding en herscholing van het cursussen en omscholen in het kader van het programma van hygiënisch leren ten minste 1 keer in 2 jaar;

Werkomstandigheden van werknemers in overeenstemming met toepasselijke wetgeving, sanitaire regels en hygiënische normen;

Organisatie van evenementen voor desinfectie, desinfectie en deratisatie;

De aanwezigheid van EHBO-kit om eerste hulp en hun tijdige aanvulling te bieden;

Goede werktechnologische, koeling en andere instelling voor apparatuur.

21.2. Medisch personeel van pre-schoolorganisaties voert dagelijkse controle uit over de naleving van de vereisten van sanitaire regels.

21.3. Voor schending van de sanitaire wetgeving is het hoofd van de pre-schoolorganisaties verantwoordelijk op de wijze die is voorgeschreven door de wetgeving van de Russische Federatie.

1 - Besluit van de regering van de Russische Federatie van 31.03.2009 n 277 "op goedkeuring van de verordening inzake licenties-onderwijsbestanden."

2 - Sanpine 2.1.2.1188-03 "Zwembaden. Hygiënische vereisten voor het apparaat, de werking en de kwaliteit van het water. Kwaliteitscontrole", goedgekeurd door de resolutie van de hoofdstaat sanitaire arts van de Russische Federatie van 30 januari 2003 N4 ( Geregistreerd in het ministerie van Justitie van Rusland 14.02.2003, registratienummer 4219).

3 - Besluit van de regering van de Russische Federatie van 04.04.2001 N 262 "over de staatsregistratie van bepaalde soorten producten die het potentieel gevaar voor de mens vertegenwoordigen, evenals bepaalde soorten producten die eerst worden geïmporteerd op het grondgebied van de Russische Federatie."

Appendix 5.

Voedselproducten die niet mogen gebruiken

in de voeding van kinderen in pre-schoolorganisaties,

om het voorkomen en de distributie van infectie te voorkomen

en massale niet-gecommuniceerbare ziekten (vergiftiging):

Bijproducten, behalve lever, taal, hart;

Ongeschondene vogel;

Wild dier vlees;

Vlees en subproducten zijn bevroren, met meer houdbaarheid voor meer dan 6 maanden;

Bevroren vogelvlees;

Het vlees van het pluimvee van de mechanische roller en collageen-bevattende grondstoffen van vlees van pluimvee;

Het vlees van de derde en vierde categorie;

Vlees met een massa-fractie van botten, vettig en bindweefsel meer dan 20%;

Peelings, producten gemaakt van vlees snijden, diafragma's; Rollen van pulpkoppen, bloed en livense worsten;

Culinaire vetten, varkensvlees of lamsala, margarine en andere gehydrogeneerde vetten;

Eieren en vlees van watervogels;

Eieren met een verontreinigde schaal, met inkeping, "Tech", "Battle", evenals eieren van boerderijen, benadeelde door Salmonellose;

Ingeblikt met verstoring van strakke blikjes, bombardementen, clapboos, blikjes met roest, vervormd, zonder etiketten;

Granen, meel, gedroogde vruchten en andere producten verontreinigd met verschillende onzuiverheden of besmet met schuurplagen;

Van voedselproducten van thuis (niet-industriële) productie, maar ook van huis gebracht en geen documenten met bevestiging van hun kwaliteit en veiligheid (inclusief de organisatie van feestelijke evenementen, vierende verjaardagen, enz.);

Crème zoetwaren (cakes en cakes) en crèmes;

Cottage-kaas uit niet-gepasteuriseerde melk, flap-wrongel, vlokzure room zonder warmtebehandeling;

PROSTOKVASHI "SAMOKVAS";

Paddestoelen en producten (culinaire producten), van hen bereid;

KVASS, koolzuurhoudende dranken;

Melk en zuivelproducten van landbouwbedrijven, benadeeld in de morbiditeit van landbouwhuisdieren, evenals het niet ondergaan van primaire verwerking en pasteurisatie;

ChearageCake, semi-geaccumuleerd, ondersteuners Gastronomische producten en worstjes;

Gerechten gemaakt van vlees, vogels, vis die de warmtebehandeling niet hebben gepasseerd, behalve zoutvissen (haring, zalm, forel);

Beengebaseerde bouillon;

Gebakken in vet (in friteuse) van voedsel en producten, chips;

Azijn, mosterd, mierikswortel, peper van acute (rood, zwart, wit) en andere scherpe (brandende) kruiden en bevattende voedselproducten;

Scherpe sauzen, ketchups, mayonaise en mayonaise-sauzen, gebeitst groenten en fruit (komkommers, tomaten, pruimen, appels) en andere producten ingeblikt met azijn;

Natuurlijke koffie;

Nuclei van een abrikozenbot, pinda;

Zuivelproducten, Cottage Cheese Cheese en Ice Cream met behulp van plantaardige vetten;

Kumys en andere gefermenteerde zuivelproducten met ethanolgehalte (meer dan 0,5%);

Karamel, inclusief snoep;

Eerste en tweede gerechten van / gebaseerd op droge voedselconcentraten;

Producten die synthetische smaken en kleurstoffen bevatten;

Bouwboter is lager dan 72%;

Producten, waaronder zoetwarenproducten die alcohol bevatten;

Ingeblikte producten met behulp van azijn.

voor gebruik in voedselvoeding in voorschoolse organisaties

Vlees en vleesproducten:

Kalfsvlees,

Niet-dikke variëteiten van varkensvlees en lam;

Gekoeld vlees van pluimvee (kip, Turkije),

Konijnenvlees,

Worsten, worstjes (rundvlees), gekookte worsten voor babyvoeding, niet meer dan 1 - 2 keer per week - na warmtebehandeling;

Verkenningen van rundvlees (lever, taal).

Vis- en visproducten - kabeljauw, roze zalm, zalm, heck, mengsels, ijzige vis, snoekbaar, haring (gezouten), zeevruchten.

Kippeneieren - in de vorm van omeletten of in gekookte vorm.

Melk en zuivelproducten:

Melk (2,5%, 3,2% vet), gepasteuriseerd, gesteriliseerd, droog;

Gecondenseerde melk (vaste en suiker), gecondenseerde gekookte melk;

Cottage Cheese Niet meer dan 9% vette zuurgraad met niet meer dan 150 ton - na warmtebehandeling; Cottage Cheese and Curd-producten van industriële productie in kleine verpakking;

Kaas van niet-grote variëteiten (solide, semi-vaste, zachte, gesmolten gesmolten - voor kinderen peuterkinderen);

Zure room (10%, 15% vet) - na warmtebehandeling;

Gefermenteerde melkproducten van industriële release; Ryazhenka, varenets, bifox, kefir, yoghurt, protrochie;

Crème (10% vet);

IJs (zuivel, boter).

Voedingsvetten:

Boter (72,5%, 82,5% vet);

Plantaardige olie (zonnebloem, maïs, soja - alleen verfijnd; raapzaad, olijf) - in salades, winegreet, haring, tweede gerechten;

Margarine is beperkt tot bakken.

Banketbakkerij:

Marshmallow, Fastille, Marmalade;

Chocolade en chocoladesuikergoed - niet meer dan eens per week;

Gaoles, cookies, crackers, wafels, peperkoekkoekjes, cupcakes (bij voorkeur met een minimale hoeveelheid voedsel smaken en kleurstoffen);

Cakes, cakes (zand en koekje, zonder room);

Jam, jam, jam, honing - industriële release.

Verse groenten: aardappelen, geploegde kool, kool. Rood, koolgekleurde, Brussel, broccoli, koolzaal, wortels, bieten, komkommers, tomaten, peper zoet, courgette, aubergine, patissons, uien (groen en aan), knoflook (inclusief individu Draagbaarheid), peterselie, dille, blad salade, zuring, spinazie, selderij, broek, raap, radijs, radijs, pompoen, witte gedroogde wortels, tomatenpuree, tomatenpuree;

Verse bevroren groenten (gezuiverde semi-afgewerkte producten): aardappelen, koolkleur, Brussel, broccoli, koolzaal, wortels, bieten, peper zoet, courgette, aubergines, uien (repatibel), spinazie, selderij, pompoen, groene erwten, groene erwten .

Appels, peren, bananen, pruimen, perziken, abrikozen, bessen (met uitzondering van aardbeien, inclusief fast-frezen);

Citrus (sinaasappels, mandarijnen, citroenen) - rekening houdend met individuele tolerantie;

Tropisch fruit (Mango, Kiwi, Pineapple, Guava) - rekening houdend met individuele tolerantie.

Gedroogd fruit.

Bean: erwten, bonen, soja, linzen.

Noten: amandelen, hazelnoot, walnootkern.

Sappen en drankjes:

Natuurlijke binnenlandse en geïmporteerde sappen en industriële productie nectar (verduidelijkt en met vlees);

Drankjes van industriële uitvoer op basis van natuurlijke vruchten;

Vitaminerende industriële productie zonder conserveermiddelen en kunstmatige voedseladditieven;

Koffie (surrogaat), cacao, thee.

Ingeblikt:

Rundvleesstoofpot (in de vorm van een uitzondering bij afwezigheid van vlees) voor de bereiding van de eerste gerechten);

Zalm, Sair (voor het koken van soepen);

Compotes, fruitplakken;

Aubergine I. kaviaar voor babyvoeding;

Groene erwt;

Maïssuiker;

Ingeblikte bonen ingeblikt;

Tomaten en komkommers gezouten.

Brood (rogge, tarwe of bloemmengsel, bij voorkeur verrijkt), ontbijtgranen, pasta - alle soorten zonder beperking.

Zout koken gejodium - in endemisch in de inhoud van jodiumgebieden.

Bovendien kunnen kinderen in aanwezigheid van financiële kansen in voeding worden gebruikt:

Iber Sturgeon en Salmon Grain (niet meer dan 1 keer in 2 weken);

Gezouten rode vis (bij voorkeur roze zalm, ket) - niet meer dan 1 keer in 2 weken.

Planning voor kinderen en adolescente instellingen.

Perceel van middelbare scholen:
-Radius -0.3-0.5km voetgangersontvankelijkheid (15-30min - Vervoer ontvankelijkheid)
- geluidsniveau niet meer dan 60 pb
-Het systeem van de site wordt beschermd door een hek en een strook groene aanplant (ten minste 5% van het land)
-Pask moet kunstmatige verlichting hebben
-Contact 60m.kv. op één student -nu 500 studenten
33m.kv. - 800-1000 mensen.
- om een \u200b\u200bsport, opleiding en ervaren, economisch, recreatiegebied en bouwzone te hebben.
De bouw van de middelbare school kan de volgende opties zijn: gecentraliseerd, paviljoen, blok. Hygiënisch doelmatig - een sidewall-type (secties voor primaire, middelbare en middelbare schoolklassen, klaslokaalgebied - 2,5m.kv. Per student

Momenteel zijn voorschoolse instellingen voornamelijk ontworpen als United Institutions - Nursery Gardens voor kinderen van Predos-School en Peuterleeftijd. De combinatie van deze instellingen creëert een enkel consistent systeem voor het verhogen van kinderen tot 7 jaar, verbetert hun medische zorg.

De gebouwen van pre-schoolinstellingen moeten in de regel niet meer dan 2 verdiepingen. Het basisprincipe van de planning van de voorschoolse instellingen van kinderen is een groepsisolatie. Dit is noodzakelijk vanwege de grote gevoeligheid van kinderen tot infectieuze ziekten. Groepsisolatie is dat elke groep een complete set noodzakelijke pand heeft in combinatie met een groepscel met een onafhankelijke ingang voor de yasel-groepen. Gemeenschappelijke ingang en één trap voor twee yaselgroepen geplaatst op de tweede verdieping, een gedeelde ingang van groepscellen op niet meer dan 4 groepen voorschoolse kinderen zijn toegestaan.

5.Giezichtige vereisten voor kinderen en adolescente instellingen, weesonderwerpen:

Apparatuurobjecten bestemd voor kinderen en adolescenten moeten voldoen aan pedagogische en hygiënische vereisten. Educatieve uitrusting van het pand moet ervoor zorgen dat het gedrag van educatief en academisch werk een artistieke smaak ontwikkelt.

Hygiënische vereisten voor kindermeubilair en hulpmiddelen omvatten naleving van hun anatomofysiologische mogelijkheden van het lichaam, rekening houdend met de groei en leeftijd van kinderen en adolescenten. Het ontwerp van meubels en andere apparatuur-items moet duurzaam, duurzaam, gemakkelijk genoeg, toegankelijk zijn om het schoon te houden. Meubelbekleding moet waterdicht zijn, bestand tegen frequent wassen van warm water met detergentia en verwerkingsdesinfectiemiddelen. Bouw- en afwerkingsmaterialen mogen niet worden gescheiden in de lucht van gebouwen van schadelijke chemicaliën.

In het proces van trainingssessies ervaart het lichaam van kinderen een statische belasting vanwege de noodzaak om een \u200b\u200blange tijd gedwongen werkhouding te behouden. Klassen op de desktop, tafeltafel, werk in timmerwerk, sanitair workshops, etc. zijn voornamelijk verbonden met de statische lichaamspositie, waardoor de spanning van de spieren van de rug, de nek, de buik, de benen, benen veroorzaakt. De positie van het lichaam wordt als correct beschouwd als een stabiel evenwicht blijft, de normale activiteit van cardiovasculaire, respiratoire, spijsverteringssystemen, auditieve en visuele analysers wordt bewaard gebleven.

In het meubilair voor kinderen en adolescenten moet de juiste verhouding van de hoofdelementen worden opgelopen: de covers van de tafel, de stoel en de ruggen van de stoel (banken). Deze relaties worden genormaliseerd door de waarden van differentiatie, de afstand van de stoel en de achterkant van de achterkant.

Differentiatie is de afstand (verticaal) van de achterrand van de tafel naar de stoel. Het is gelijk aan het verschil in de hoogte van de stoel en de hoogte van de elleboog vrij verlaagde handen van de zittende schooljongen plus 5-6 cm. De verlaagde of overschatte differentiatie dwingt een schooljongen om de juiste schouder in de brief te verlagen of op te halen, wat leidt tot de wervelkolom torsie of verhoog de afstand van het oog naar het boek (notebook).

De achtergrondafstand is de afstand (horizontaal) van de achterrand van de tafelklep vóór, de achterkant van de stoel. Het mag de diameter van de voorlang van het lichaam van het kind niet meer dan 5 cm overschrijden.

Zitafstand is de afstand (enz.) Tussen de rand van de tafelklep en de rand van de stoel; Het mag alleen negatief zijn (ten minste 4 cm en niet meer dan 8 cm). -cm. praktijk.

Hygiënische vereisten voor schoolmeubilair en uitrusting van de lokalen van het klaslokaal, die een student aan het bureau landen

Het belangrijkste schoolmeubilair (bureaus, tafels en studentenstoelen) hebben verschillende maten afhankelijk van de lengte van de lichaamslengte van kinderen. Meubilair voor studenten is geproduceerd 6 groepen.

Maten van schoolmeubilair en zijn markering.

Een groep meubels voor GOST 11015-93; 11016-93

Groeiproep (mm)

Hoogte boven de vloerafdekking van de rand van de tabel met een student (mm)

Kleur markeren

Hoogte over de voorkant van de stoel (mm)

Meubels moeten een digitale en kleurmarkering hebben. Kleurmarkering moet zichtbaar zijn vanaf de zijkant van de doorgang tussen de rijen. Het wordt aan beide zijden van de tafel aangebracht, kruk in de vorm van een cirkel met een diameter van 22 mm of een horizontale strook van 20 mm breed.

Om de nodige student van de meubelgroep te bepalen, wordt een kleurmeetlijn aanbevolen, waarop kleurstroken worden aangebracht volgens meubelgroepen:

In de uitrusting van trainingsruimten worden de volgende passes en afstanden waargenomen. Tussen rijen dubbele tafels - ten minste 60 cm;

tussen de rijen van tabellen en de buitenste longitudinale wand - ten minste 50-70 cm;

tussen de rijen tafels en de binnenste longitudinale wand of kasten die langs deze muur staan \u200b\u200b- ten minste 50-70 cm;

van de laatste tafels tot de muur van het tegenovergestelde schoolbord - ten minste 70 cm, van de achterwand, die buitenste is - ten minste 100 cm;

van het eerste deel naar het klaslokaal - 240- 270 cm;

de grootste afgelegen religess van de laatste plaats van de student uit de studiebord is 860 cm; De hoogte van de onderkant van het onderwijsbord boven de vloer is 80-90 cm.

Hygiënische vereisten voor schoolgebouwen van alle typen zijn meestal hetzelfde. Ze moeten niet meer dan drie verdiepingen hebben, het wordt beoogd om studenten te delen in leeftijdsgroepen, isolatie van klassen van geluidsbronnen en luchtvervuiling. Volgens de normen van de klasbreedte mag niet langer zijn dan 6,3 meter, omdat Voor grotere magnitude wordt natuurlijke verlichting verminderd. Lengte van de klas 8-8,4 meter. Met een grotere lengte zijn visie en hoorzitting gespannen. Kubatura per schoolkinderen 3.75 kubieke meters. Schoollaboratoria en kasten voor individuele disciplines hebben een uitgebreid gebied. Het optimale thermische regime wordt geleverd door water of paneelverwarming. De aanbevolen luchttemperatuur voor kinderkamers in de kribbe is 21-22 graden, in kleuterscholen - 18, schoolcurricula - 16 graden. Het verschil in de luchttemperatuur mag niet hoger zijn dan 2 graden horizontaal, verticaal - 2,5 graden. Relatieve vochtigheid moet 40-60% bedragen. Het grote belang is de oriëntatie van het gebouw aan de zijkanten van de wereld. Meest gunstig in alles klimaatzones Het is de zuidelijke en zuidwestelijke oriëntatie van klasse ramen. De lichtgevende coëfficiënt moet 1: 5-1: 6 zijn. Kunstmatige verlichting moet in de klas uniform zijn en minimaal 150 lcs bieden.

Thema van hygiënische opleiding en onderwijs van de bevolking.

De apparatuur van voorschoolse instellingen omvat items die zijn geassocieerd met het leven van kinderen en het pedagogische proces in de instelling: meubels, speelgoed, bouwmateriaal, didactische voordelen, evenals apparatuur om te werken op de site, pandreiniging. De apparatuur moet overeenkomen met de groei van kinderen, om hun ontwikkeling en gezondheid te bevorderen, geen buitensporige spanning en nog meer op verwondingen veroorzaken; Het moet veilig zijn in epidemiologische termen, het pand niet rommel, verstoord het niet met het vrije verkeer van kinderen.
Disconale apparatuur (ontvangst).
In de adoptie van jongere en middelste groepen van de vroege leeftijd zouden individuele kluisjes moeten zijn voor kinderen. De kluisjes zijn uitgerust met hoofddeksels planken, voor schoenen en haken voor bovenkleding. Voor kleding hebben personeel en ouders een aparte hanger. In het scheidbaar, moeten er lage banken of banken zijn - aanvallen met een hoogte van 18-20 cm. Promoties voor het drogen van kleding en schoenen, rekken voor speelgoed, wastafel zijn geïnstalleerd.

Groepsuitrusting (game) kamers
Het meubilair is gemaakt van lichtgewicht duurzame materialen (droogbestendig bos, aluminium, plastic, etc.), bedekt met lichte onschadelijke verven of vernis, resistent tegen water, zeep en desinfectiemiddelen. De oppervlakken van kindermeubilair moeten soepel zijn, alle hoeken van tafels, stoelen, kasten, enz. Afgerond of met verzachte gezichten.
Momenteel moeten alle meubels die in de DOW worden gebruikt overeenkomen met de hoofdgroottes van tafels en stoelen voor jonge en voorschoolse kinderen (tabel 2.2). Voor DW zijn bepaalde typen en maten van tafels en stoelen goedgekeurd: viervoudige tafels - voor kinderen van 1,5-5 jaar; Dubbele tafels met een veranderende deksel tilt en een doos voor tekstboeken - voor kinderen van 5-7 jaar; Dubbele trapeziumtabellen voor kinderen van 1,5 jaar tot 4 jaar; Enkele tafels - voor gebruik in het dagelijks leven. Stoelen moeten worden geprofileerd in de vorm van de heupen en billen.
Kleurmarkering van tafels en stoelen wordt aanbevolen zodat het kind onafhankelijk de tafel en ontlasting kan vinden die overeenkomen met de groei ervan. Voor dit doel zijn meubels van één maat in elke groep gemarkeerd met hetzelfde kleurpatroon of het symbool.
De belangrijkste maten van tafels en stoelen voor kinderen van vroeg
en voorschoolse leeftijd

In elk van de groepen is het wenselijk om een \u200b\u200b"kaartdealer voor kinderen achter de tafels" te hebben, die de naam weerspiegelt, de naam van het kind, de lengte van het lichaam, een standpunt en het hoorzitting, een groep meubels, een rij en een plaats die is vastgesteld. Bij het plaatsen van kinderen houdt de staat van gezondheid, mening en gehoor rekening mee. Twee keer per jaar, een verpleegster en een opvoeder gebaseerd op gegevens voor het meten van de lichaamslengte (groei) uitvoeren controle over de zoekopdrachten van kinderen met een record in de kaart. In elke groep moet u ten minste twee of drie maten tafels en stoelen hebben.
Voor een betere natuurlijke verlichting zijn viervoudige tafels wenselijk om een \u200b\u200bsmal deel aan de ramen te regelen, dubbel in drie rijen. In de winter zetten de tafels dichter bij de ramen (50 cm van het raam), in de lente om de ogen van kinderen te beschermen tegen heldere stralen van de zon die diep in het pand bewegen.
De lichtbron voor rechtshandige kinderen moet worden achtergelaten, voor linkshandig - rechts.
Kinderen worden geplant voor hun corresponderende groeikaders, zodat de kleinste en verlaagde hoorzitting dichter bij de leraar is, met beeldvorming van defecten - dichter bij de lichtbron en het bord. Je kunt de kinderen niet met je rug naar het licht leggen. De eerste rij tafels voor de beste zichtbaarheid van het demonstratiemateriaal bevindt zich op een afstand van 2,0-2,5 m.
Bij het spelen en groepsgebouwen, tafels en stoelen in het aantal kinderen in de groep, moeten ze een gemarkeerde groep zijn. In aanvulling op tafels en stoelen, in het spelen en groepskamers zijn er kasten en planken voor linnengoed, speelgoed, didactisch en bouwmateriaal, een bord voor visuele activiteiten, een buffet voor gerechten.

De afstand tussen de rijen tafels is niet minder dan 0,5 m; De afstand van de 1e rij tafels uit het venster is 1 m, van het bestuur, niet dichter bij 2,5-3,0 m; De hoogte van de wandrand van de wandplaat is 0,7-0,8 m, de grootte van het wandbord is 0,75-1,5 m.
In de vroege leeftijdsgroepen voor de ontwikkeling van beweging bij kinderen, is het noodzakelijk om dia's, bruggen, borden, evenals speciale uitrusting voor lichaamsbeweging te hebben. In plaats van stoelen in deze groepen worden stoelen aanbevolen met stappen.

Voor de verdeling van voedsel en het wassen van de gerechten in elke groepskamer is er een buffet. Het omvat de volgende apparatuur: een kledingkast met wassen, een kledingkast, een keukenkast, een kledingkast, een kledingkast die is gemonteerd voor het drogen van de gerechten en een tafel die dient.
SPLAN-apparatuur
Het ontwerp van de wieg (houten) moet overeenkomen met de groei van het kind, en het elastische oppervlak van het bed bevordert zijn snel in slaap.
Voor apparatuur, slaapkamers van de tuinen gebruiken bedden van twee typen: met een hekwerk en variabele hoogte van het lichaam van kinderen tot 3 jaar (lengte 120 cm, breedte 60 cm, de hoogte van de vloer van de vloer is 95 cm - het is mogelijk om de hoogte van de zijdelingse omheining te verminderen als gevolg van het verlagen van 150 cm); Voor kinderen 3-7 jaar (lengte 140 cm, breedte 60 cm en hoogte 30 cm).
Elk bed heeft een stoel, waaronder, het kind kan opstijgen en haar kleren aantrekken. Bedden worden in overeenstemming met de minimumpauze: tussen de lange zijden van de bedden - 0,65 m, van de buitenwanden - 0,6 m, van de verwarmingsinrichtingen - 0,2 m, tussen de koppen van twee bedden - 0,3 m.
De meest hygiënische zijn matrassen van een haar of zeegras, kussens - kleine maten (30 x 30 cm). Bedlinnen moet worden gemarkeerd aan de voetrand. Het is noodzakelijk om een \u200b\u200bset linnen en 2 matrasafdekkingen te vervangen. Verandering van beddengoed, handdoeken worden uitgevoerd als vervuiling, maar niet minder dan 1 keer per week.
Toiletapparatuur
De toiletartikelen zijn verdeeld in een wastafel en zone van sanitaire knooppunten.

In toilet bestemd voor jonge kinderen, er zijn drie kinderwastels, een toiletpot van een kinderen, afvoer, douche, kledingkastrek met gemarkeerde slots voor potten, één wastafel voor volwassenen, afvoer, economische kast. De kaptafel en tank voor vuil linnen wordt aanbevolen om dicht bij de gootsteen te worden geplaatst om het overtollige tijdstip op het toilet van kinderen te vermijden.
In de Toilet Pre-schoolgroepen moeten er vier kinderschelpen (in de senior en voorbereidende groep - vijf) en één wastafel voor volwassenen, een kindertoiletpot voor 5 kinderen, een handdoek is een droger. Toiletten voor kinderen zijn uitgerust met afsluitende hutten, maar zonder constipatie.

Toiletbakken zijn uitgerust met kinderstoelen of hygiënische overlays van materialen die onregelmatig zijn voor de gezondheid van materialen (met de mogelijkheid om verwerking te desinfecteren). Er moeten laden zijn voor toiletpapier, kasten voor het opslaan van inventaris ontworpen voor kamerreiniging.
In de senior en voorbereidende schoolgroepen is het noodzakelijk om aparte toiletten voor jongens en meisjes te bieden. Gezien de gemiddelde groei van jonge kinderen, bevindt de zijkant van de schelpen zich op een afstand van 0,4 m, voor voorschoolse leeftijd - 0,5 m boven de vloer.
In de wastafel moet hangers zijn met geïsoleerde nesten voor het opslaan van individuele persoonlijke verzorging van het kind. Douche Douche voor jonge kinderen - 0,9 m; Kleine douchebak voor voorschoolse kinderen - 0,3 m. Douchegralen moeten met een flexibele slang zijn.

2. Hygiënische vereisten voor de luchtkamer
De behoefte aan kinderen in zuivere, frisse lucht is zeer hoog, omdat als gevolg van de hoogfrequente en kleine hoeveelheid ademhalingsbewegingen veroorzaakt door de eigenaardigheden van de borststructuur, de intensiteit van gassen tussen bloed en lucht enigszins lager is dan bij volwassenen. Het is noodzakelijk dat de chemische, fysieke en biologische samenstelling van lucht binnenshuis, d.w.z. microklimaat, gereageerd door gevestigde hygiënische normen.
De kwalitatieve samenstelling van de luchtomgeving is samengesteld uit antropogene chemicaliën, componenten van migreren van modern polymeer en verven, kinderspeelgoed.
De samenstelling van de lucht in een voorschoolse instelling als gevolg van een lang verblijf in hen, verslechterden kinderen geleidelijk: de hoeveelheid koolstofdioxide, waterdamp, zware ionen toeneemt, de temperatuur, stoffelijkheid, bacteriële besmettingstijgingen, organische onzuiverheden, ammoniak, waterstofsulfide, en anderen, die het welzijn van het kind verslechteren.
Veranderingen in de chemische samenstelling van lucht binnenshuis worden veroorzaakt door het feit dat de lucht uitgespoeld door de mens aanzienlijk anders is dan de atmosferische
Chemische samenstelling van atmosferische en uitgeademde lucht
(als een percentage van de totale lucht)

Organische stoffen: ammoniak, vluchtige vetzuren, waterstofsulfide - een persoon staat door de huid, de orale holte en darmen. In de lucht van de kamers zijn ze de grotere, de slechtere zorg voor het lichaam en de kinderkleding. Vooral veel organische stoffen zijn gevormd in toiletruimtes, wasserij, keuken. Als er gasplaten in de keuken is, kan de lucht verslechteren en vanwege de producten van onvolledige verbranding van brandstof en de vorming van koolmonoxide.
De ionische luchtsamenstelling verandert geleidelijk in het pand. Lichte ionen die een positief effect hebben op de persoon zijn geadsorbeerd door de ademhalingspaden van kinderen, waterdamp, stofdeeltjes, het bedrag van hen neemt geleidelijk af, terwijl de hoeveelheid zware ionen in de uitgeademde lucht in de lucht toeneemt, waardoor luchtkwaliteit.
Het gevaar voor het lichaam is luchtverzadigd met stof, waarin een groot aantal micro-organismen die tijdens de ademhaling is toegewezen, hoest, Chihannia vertraagd is. Het moet de staat van de mondholte en de slijmvliezen van de ademhalingskanaal bij kinderen nauwlettend volgen.
Groepsruimtes moeten goed bedekt zijn door de zon, zoals onder invloed van zijn ultraviolette stralen, vele pathogene micro-organismen sterven, en het lichaam van het kind wordt minder vatbaar voor ziektes.
Chemische samenstelling I. fysieke eigenschappen De lucht in residentiële lokalen, in de regel, verandering als het niveau van kooldioxide (CO²) neemt toe. De hoeveelheid koolstofdioxide in de lucht is niet groter dan 0,1%. Bij het berekenen van de vereiste hoeveelheid lucht naar het kind in

1 uur wordt gemaakt om door te gaan vanaf de hoeveelheid CO² van hen uitgeademd gedurende dezelfde tijd en de maximaal toelaatbare concentratie ervan in de lucht van het terrein. Dedicated CO² moet de kamer in de lucht hosten en de maximaal toegestane inhoud niet overschrijden. De hoeveelheid koolstofdioxide die gedurende 1 uur is toegewezen, is afhankelijk van de leeftijd van het kind en de aard van het door hem uitgevoerde werk. Voorschoolse kinderen ademen zich ongeveer 4 L CO², jongere schoolleeftijd - 8 - 10 liter.
Voor luchtgebouw in kleuterinstellingen is er voldoende kubus en de juiste luchtuitwisseling. Elke kleuter in de groepsruimte moet 7,5-8 m² lucht hebben. Zo'n kubus wordt bereikt in gevallen waarin het vloeroppervlak per kind in de groepsruimte 2,0-2,5 m² is, en de hoogte van de kamer bereikt de S M.
De natuurlijke uitwisseling van lucht in de kamers (door de poriën van het bouwmateriaal, de slots in de ramen, de deuren onder de werking van wind en anderen) is onvoldoende, daarom worden het pand geventileerd door middel van open ramen, fraumuga en subcordels.
In gevallen waarin de temperatuur van de atmosferische lucht niet lager is dan - 5 ° C en er is geen sterke wind, is er een ruime beloning van gebouwen in aanwezigheid van kinderen. Bij het uitvoeren is het noodzakelijk om concepten te voorkomen.
Bij afwezigheid van kinderen in het pand wordt het door of hoekventilatie uitgevoerd (open framuues, Windows of Windows). Een dergelijke ventilatie is vooral nodig na het slapen van kinderen, maaltijden, evenals aan het einde van de dag, wanneer de lucht van het terrein bijzonder vervuild is.
De duur van de ventilatie wordt bepaald door de temperatuur van de buitenlucht. Via ventilatie bij zeer lage buitentemperaturen (onder - 20 ºС) wordt niet meer dan 2-3 minuten uitgevoerd., Met warmer weer - ventilatie moet tegelijkertijd worden uitgevoerd met de natte kamerreiniging en eind 30 minuten voor de komst van kinderen.
Om het pand van de DDU-ramen effectief uit te voeren, uitgerust met Flammagues met hefboomapparaten en gebruiken ze voor ontluchting in alle seizoenen van het jaar. De verhouding van frame-plein naar het vloeroppervlak is 1:50.
Bij het uitvoeren door framgs, de bewegingssnelheid en het volume van inkomende luchtverhoging. Lucht door de Fraamuga komt het bovenste deel van de kamer binnen. Koude lucht vanwege de relatieve massa, die naar beneden valt, doordringt door de warme lagen van de kamerlucht, neemt deel van de warmte van hen en heeft tijd om op te warmen. Dit maakt het mogelijk in de herfst- en vroege lente maanden, en gedeeltelijk en in de winter in de afwezigheid van wind en niet erg groot verschil in de temperaturen van de buiten- en kamerlucht om Framuues open te houden in de aanwezigheid van kinderen.
In het koude seizoen, in geen geval mogen de framuues en thema's niet vastzitten. In groepskamers wordt het aanbevolen om niet-gestapeld en één raam te verlaten, zodat het zo nodig mogelijk was om snel de kamer te lucht (bij afwezigheid van kinderen).
Om de ventilatie van gebouwen in voorschoolse instellingen te verbeteren, is de centrale uitlaatventilatie uitgerust. Met zijn hulp wordt besmette lucht uit de kamer verwijderd. De centrale uitlaatventilatie wordt gebruikt in de herfst-winterperiode, vanaf het begin van het verwarmingsseizoen en vóór het begin van warm weer. Het werkt aan natuurlijke tractie vanwege het verschil in de temperatuur van de buiten- en kamerlucht.
De constante ventilatie van groepskamers en slaapkamers wordt ook uitgevoerd via de toevoerkasten, die zijn ingebouwd in een van de buitenmuren van de kamer.

3. Hygiënische vereisten voor het thermische regime van gebouwen van voorschoolse instellingen

De omgevingstemperatuur heeft een grote invloed op het lichaam van het kind. Als het te hoog is, wordt het rendement door het lichaam belemmerd en het kind oververhit. Te lage temperatuur, integendeel, versterkt de productie van warmte door het lichaam en het kind wordt overgedragen. Dit beïnvloedt het welzijn, de uitvoering van kinderen, het maakt het moeilijk voor elke activiteit. Verwarming in DDD's moet thermische evenwichtsvoorwaarden creëren zonder een scherpe spanning van thermoregulatie (thermisch comfort).
Comfortabele thermische omstandigheden zijn beperkt tot bepaalde temperatuurlimieten in overeenstemming met de leeftijd en zijn afhankelijk van de gezondheidstoestand, het type activiteit en het bestellen van kinderen.
In kamers die zijn bestemd voor gezonde kinderen van 1,5 tot 7 jaar, zijn er bepaalde luchttemperatuurnormen vastgesteld.
In het spel en de groep, gelegen op de eerste verdieping, moet de temperatuur van het vloeroppervlak in de winterperiode ten minste 22º C zijn, de relatieve vochtigheid van lucht in kinderkamers is 40-60%, de snelheid van luchtbeweging is dat niet meer dan 0,1 m / s;
De pre-school instelling gebruikt verschillende verwarmingssystemen: centraal of autonoom water, gas. Al deze systemen moeten voldoen aan de volgende vereisten: om voldoende en uniforme temperatuur en luchtvochtigheid te bieden, niet om zijn producten van onvolledige verbranding van brandstof te verontreinigen, om brandveilig te zijn. De meest gebruikte centrale waterverwarming lage druk Met waterverwarmingstemperatuur in ketels niet hoger dan 95º C. De fluctuatie van de temperatuur in verschillende DDA-kamers gedurende de dag bedraagt \u200b\u200bniet meer dan 2-3 ° C.

Radiatoren, buisvormige verwarmingselementen, enz. Kunnen worden gebruikt als verwarmingsinrichtingen, enz. Het ontwerp van de radiatoren moet voldoende en uniform rendement van warmte in de omringende lucht en de mogelijkheid van eenvoudige verwijdering van stof van hen bieden. Om de optimale parameters van de temperatuurregime te behouden, zijn de verwarmingsapparaten uitgerust met verstelbare kranen.
De gemiddelde oppervlaktetemperatuur van de verwarmingsinrichtingen mag niet meer dan 80º C zijn. Om brandwonden en verwondingen bij kinderen te voorkomen, moeten verwarmingsapparaten worden omheind met verwijderbare roosters.

4. Hygiënische vereisten voor watervoorziening
Watervoorziening aan de kinderinstelling moet een voldoende hoeveelheid water bieden voor het drinken, koken, hygiënisch gebouwen, het enten van de kinderen van hygiënische vaardigheden. Waterkwaliteit, die wordt gebruikt in de voorschoolse instelling, moet voldoen aan de vereisten van de huidige norm.
In voorschoolse instellingen met het dagelijkse verblijf van kinderen, is het waterverbruik 75 liter per kind per dag, met een ronde klok - 100 liter. Groepscellen, medische blokken, voedselcontroles, toilet, gewikkeld, zwembad moeten worden voorzien van koude en warmwatervoorziening. De temperatuur van het water dat aan de wastafels en zielen wordt geleverd, moet niet minder dan 37 ° C zijn en niet hoger dan 60ºС.
In elke groep moet de DDU vers zijn drinkwater. Het wordt opgeslagen in gesloten glazen gerechten (decanter, kruik). Voor kinderen in senior groepen op een dienblad, naast water, moeten er zuivere kopjes of wegwerpglazen zijn. Water wordt dagelijks bijgewerkt.
Watervoorziening van kleuterinstellingen wordt verstrekt door stedelijke (in steden) en steden (in landelijke gebieden) centrale waterleidingen. Wanneer er geen centrale watervoorziening is, worden kleuterscholen geleverd met water uit de dichtstbijzijnde ondernemingen of instellingen met een watervoorziening. Alleen in extreme gevallen voor kinderinstellingen bouwen een lokale watervoorziening of het nemen van water van putten.
Water uit lokale waterbronnen wordt onderworpen aan grondige chemische en bacteriologische analyse. Water mag niet bevatten: organische stoffen die de vervuiling van de waterbron van dieren met afval (uitwerpselen, urine, afvalwater) aangeven, samen waarmee de pathorale micro-organismen en de eieren van wormen in het water doordringen. Het evalueren van de kwaliteit van water, het gehalte aan limoen en magnesische zouten die de stijfheid van water erin bepalen, worden bepaald (star water is niet gevaarlijk voor het lichaam, maar sommige producten (vlees, groenten) zijn slecht gelast, zeep is slecht ingepakt, Het laat een grote schaal achter op de muren van de ketels en keukengerei.

5. Sanitairgehalte van voorschoolse instellingen
Het schoonmaken van de site wordt dagelijks uitgevoerd: in de ochtend 1-2 uur voor de komst van kinderen en als het grondgebied is verontreinigd. Het afval wordt onmiddellijk schoongemaakt in de Garbagers. In de zomer, minstens twee keer per dag (vóór de aankomst of klim van kinderen en voor de dag slaap), is het noodzakelijk om de site te water. Het verwijderen van afval van het DDU-plot moet dagelijks worden gemaakt in 1-2 uur voor de aankomst van kinderen of na hun zorg, met de ramen van het hoofdgebouw.
Bij het betreden van een kinderinstelling, moet de buitenkant verwijderbare schrapers en houten roosters zijn voor het reinigen van het vuil uit schoenen, in de vestibule - matten, en in de lobby zijn er tracks voor het eindschoonmaak van schoenen van vuil en stof. Komende kinderen in een kinderinstelling, kinderen moeten schoenen veranderen.
Het schoonmaken van het pand wordt dagelijks 2 keer uitgevoerd met een natte methode met open Windows of Fraamugas met behulp van detergentia.
De vloeren moeten minstens 2 keer per dag worden gewassen, terwijl eenmaal met een verplichte beweging van meubels; Meubels, radiatoren, vensterlanken Veeg met een vochtige doek; Kasten voor kinderkleding wissen dagelijks en eenmaal per week wassen.
De algemene reiniging van alle kamers brengt eenmaal per maand door: vloeren, verlichtingversterking, ramen, deuren, vegen muren met reinigingsmiddelen en desinfectiemiddelen. In de ruimte voor muzikale en gymnastiekklassen wordt schoonmaak na elke les uitgevoerd. Ramen buiten en van de binnenkant gewassen als besmetting, maar niet minder dan 2 keer per jaar (in de lente en de herfst).
De Louvre-rooster van uitlaatventilatiesystemen moeten open en systematisch worden gereinigd van stof; Ze mogen ze alleen bedekken met een scherpe druppel luchttemperatuur en buitenlucht. Reiniging van de mijnen van uitlaatventilatie worden twee keer per jaar uitgevoerd.
De eetkamer en theeschalen worden voor elke groep toegewezen. Het kan zijn gemaakt van faience, porselein (platen, schotels, kopjes) en bestek (lepels, vorken, messen) - roestvrij staal. Het is niet toegestaan \u200b\u200bom gerechten met defecten te gebruiken.
Voedselafval in groepen wordt verzameld in de gemarkeerde metaal-led-emmers met afdekkingen of pedaaltanks, waarvan de reiniging wordt uitgevoerd zoals ze worden ingevuld met niet meer dan 2/3 volumes. Dagelijks aan het einde van de dag van de emmer en tanks, ongeacht de vulling schoon.
De gerechten en bestek wassen in twee of drie gokkastjes geïnstalleerd in het buffet van elke groepskamer, met de toevoeging van detergentia (eerste bad) met watertemperatuur die niet lager is dan 40 ° C, gespoeld met warm stromend water met een temperatuur van niet lager dan 65 ° C (tweede bad) en droog. Installatie van een vaatwasser is toegestaan
Schakel wordt opgeslagen in voorgewassen metalen cassettes in een verticale positie met handgrepen.
De tafels wassen warm water met zeep vóór en na elke maaltijd is hiervoor speciaal hiervoor gemarkeerd met een doek, die dan liep, gedroogd en opgeslagen in een speciale geblokkeerde gerecht met een deksel.
Wassen, borstels voor afwassen, vodden voor het afvegen van tafels met gecompliceerd epide. Situaties worden gedurende 15 minuten gekookt. In water met de toevoeging van gecalcineerde soda, of gedrenkt in een desinfecterende oplossing, dan gespannen aan het einde van de dag met een reinigingsmiddel, worden gespoeld, gedroogd en opgeslagen in een speciale onderbroken container.
In het terrein van het eten, dagelijkse schoonmaak: (vloeren, vensterbanken, radiatoren), wekelijks met het gebruik van detergentia worden uitgevoerd door wasmuren, verlichtingsfittingen, reinigingsglas van stof en roet, enz., Maandelijks Voer het algemene reiniging uit met daaropvolgende desinfectie van alle kamers, uitrusting en inventaris.
In buffet, het wassen van kantine en keukengerei, evenals in de buurt van alle baden die worden gebruikt om de inventaris te verwerken, plaatsen de instructies op het wassen van gerechten en verwerkingsinventaris, waarbij de concentraties van detergentia en desinfectiemiddelen op dit moment worden gebruikt, de regels voor de voorbereiding die worden gebruikt van werkoplossingen.
De vloeren in het toilet, de toiletpot was twee keer per dag met warm water en wasmiddel. In de jongere pre-schoolgroepen moeten vloeren worden gewassen na elk gebruik van potten.
Sanitaire uitrusting is onderhevig aan desinfectie onafhankelijk van de epidemiologische situatie. Zitplaatsen op toiletten, afvoertankhandvatten en deurgrepen Wassen warm water met zeep dagelijks. Potten zijn na elk gebruik wassen met behulp van vierkante en detergentia. Baden, wastafels, wc-kommen worden tweemaal per dag schoongemaakt door Quachas of borstels met behulp van detergentia en desinfectiemiddelen.
Alle oogstapparatuur na gebruik wordt gewassen met heet water met detergentia. Desinfecterende oplossingen worden opgeslagen in donkere gerechten op plaatsen die ontoegankelijk zijn voor kinderen. Reinigingsapparatuur (vodden, emmers, borstels) worden gelabeld en opgeslagen in een speciale kast in toilet.
Apparatuur van de site (tafels, banken, fysieke beleggers, enz.) Wrijf elke dag. Zand in de zandbakken veranderen minstens één keer per maand, de laden zijn gesloten met covers voor de nacht. Vóór het spel is het zand enigszins bevochtigd, geschud, verontreinigd zand wordt vervangen door schoon.

Hoofdstuk Y. Fysiologische kenmerken Dagmodus
1. RECHTSREGISTER - Dit is een rationele duur en duidelijke afwisseling van verschillende soorten activiteiten en recreatie van kinderen gedurende de dag.
Het aantal componenten van het regime omvat de exact gevestigde routine van slaap en waakzaamheid, maaltijden, hygiëne en wellness-procedures, wandelingen, klassen en onafhankelijke activiteiten van kinderen, de voorwaarden voor het uitvoeren en onderhouden van elk van deze processen. Kwantitatief I. kwalitatieve indicatoren Moet overeenkomen met de leeftijd en individuele kenmerken van het kind, om de gezondheid te versterken, de fysieke en geestelijke gezondheid te verbeteren.
Bij het opstellen van het regime wordt rekening gehouden met de duur van de composietelementen van klassen met kinderen in aanmerking genomen, rekening houdend met hun kenmerken (arbeid, fysieke cultuur, enz.), De lesmethode (actieve en passieve methoden, zichtbaarheid, enz.) de dichtheid van de lessen, het vermogen om de motorische activiteit van het kind te waarborgen.
Strenge inachtneming van de dagmodus gebouwd, rekening houdend met het dagelijkse ritme van fysiologische functies, zijn elementen altijd tegelijkertijd bijdragen aan de opkomst van sterke conventionele relaties die de overgang van de ene activiteit naar de andere faciliteren. Het lichaam van het kind in elke individuele periode, omdat het bereid is aan het type activiteit dat hij moet worden vervuld, als gevolg daarvan alle processen (leren, ontwaken, in slapen, enz.) Flows Sneller en met lagere energiekosten . De juiste regelingsdisciplines Kinderen, verbetert hun eetlust, slaap, efficiëntie, draagt \u200b\u200bbij aan de normale fysieke ontwikkeling en gezondheidsbevordering.
Zorgen voor het juiste regime in de voorschoolse instelling wordt bereikt door de verdeling van kinderen per groepen. Elke groep heeft zijn eigen dagroutine, rekening houdend met de kenmerken van kinderen van deze leeftijd.

De verdeling van de MainTime-momenten

In DDU met een round-the-clock verblijf, wordt de opkomst van kinderen op 7 uur 30 minuten uitgevoerd. Vóór het ontbijt wassen kinderen uit, voert u hardwareprocedures uit, bezig met gymnastiek en gekleed. In een dagelijkse verblijfsinstellingen voeren instellingen bovendien een verplicht preventief onderzoek van kinderen uit.
Bij kinderen over een jaar en een halve tijd van waakzaamheid tot 5-6 uur slapen ze eenmaal in de middag, na de lunch.
Kinderen ouder dan 1,5 jaar lopen op bepaalde uren: de eerste keer na de games en klassen na het ontbijt (2 uur), de tweede - na middag (2-3 uur). Totale wandeling van wandelingen 4-5 uur; Bij kinderen ouder dan 3 jaar, vrije tijd na het ontbijt, op wandelingen na namiddag, is het niet alleen gevuld door games. Een deel van hem wordt toegewezen aan zelfbediening, plicht op de eetkamer, de uitvoering van arbeidsorders.
In 24-uurs voorschoolse instellingen, avondwedstrijden en kinderen lopen tot 19 uur. Dan hebben de kinderen diner en in 20-20 uur. 45 minuten. (afhankelijk van de leeftijd) na het avondtoilet ging liggen om te slapen.
Kinderen die ernstige ziekten hebben geleden, evenals het lijden van chronische ziekten, moeten eerder worden gebruikt om eerder en later te slapen om andere te verhogen, de wandelingen in de frisse lucht te verlengen, de duur van de lessen te beperken; In sommige gevallen moeten dergelijke kinderen aanvullende maaltijden worden benoemd.

In het warme seizoen wordt het aanbevolen om het verblijf van kinderen in de frisse lucht te vergroten door vele soorten activiteiten op het perceel. Gedurende deze periode is de slaap van de slaap van kinderen enigszins verkorten en de dag, de duur en de aard van de klassen worden dienovereenkomstig verlengd.
De overgang van huisomstandigheden naar de DDA-voorwaarden voor veel kinderen is behoorlijk moeilijk, omdat de gebruikelijke situatie van de dagroutine verandert.

Langdurig gezamenlijk blijf mooi groot nummer Kinderen verhogen de mogelijkheid van hun infectie (kinderen die de pre-school-instelling bezoeken, zijn vaker degenen die in het gezin worden opgebracht) en leiden tot meer acuut dan in huwelijksomstandigheden van vermoeidheid.
Vooral vaak zijn kinderen ziek in de eerste periode van hun verblijf in de tuin, dat wil zeggen, tijdens de aanpassingsperiode (verslaving) aan nieuwe levensomstandigheden, omdat het kind dat is gevestigd in de thuisopstelling thuis voorkomt. In gevallen waarin kinderen zich geleidelijk voorbereiden op het leven in het team, passen ze zich veel sneller en gemakkelijker aan.

2.Gigan leeractiviteiten
Kinderen die enthousiaste activiteiten zijn (klassen, games, etc.) voelen niet lang vermoeidheid. Maar verkeerd georganiseerde soorten Activiteit kan zelfs in korte tijd een belangrijke belasting zijn voor het zenuwstelsel van het kind, leiden tot snelle vermoeidheid. Bij het organiseren van de leeractiviteiten van het kind is het noodzakelijk om te voldoen aan hygiënische vereisten.
Elke activiteit gaat gepaard met de vorming van de werkende dominante, die de beste voorwaarden biedt voor het functioneren van alle organen en systemen en de productiviteit verhoogt. Op haar achtergrond is er een fenomeen van de werkbaarheid, verdere optimale prestaties die op een bepaald niveau blijven, en dan wordt het prestatieniveau geleidelijk afgenomen, omdat de processen van vermoeidheid beginnen. De mate van vermoeidheid weerspiegelt de kwantitatieve daling van de arbeidsproductiviteit per tijdseenheid, en hoogwaardige indicatoren - een afname van de nauwkeurigheid van het uitgevoerde werk en het uiterlijk van een groot aantal fouten. De effectiviteit van fysiologische kosten vindt plaats wanneer meer energie vereist is per uitgevoerde werkzaamheden.
Er zijn een aantal gedragsreacties waarvoor de leraar het begin van het optreden van vermoeidheid in het kind in de lessen kan bepalen.

Vermoeidheid - Dit is een staat van verminderde prestaties, die optreedt onder invloed van intensieve langetermijnactiviteiten of eentonig werk, evenals als gevolg van zenuwspanning (door opwinding). Sommige factoren kunnen leiden tot vroege vermoeidheid (ziekten, gevoel van honger, laag licht, ongemakkelijke houding, monotone monotone operatie). Troyment is een normaal fysiologisch proces bij elke activiteit. Het subjectieve gevoel van vermoeidheid weerspiegelt vermoeidheid.
De vermoeidheid wordt gemanifesteerd door objectieve tekenen: de parameters sensorische systemen, visuele en motorreacties wijzigen, is er een verandering in het geheugen en een aantal objectieve indicatoren.
Op de I-stadia van vermoeidheid Het kind kan een excitatie hebben die zich manifesteert in motor- en spraakreacties (van plaats springen, die het been, buitenlandse gesprekken, ontoereikende gelach) trillen.
Om de startvermoeidheid te verwijderen, is het noodzakelijk om een \u200b\u200bfysieke bijlage uit te voeren, de aandacht te schakelen of een nieuw type activiteit te raadplegen. Als de leraar deze verschijnselen niet opmerkt of disciplinaire opmerkingen maakt, schakelt u niet de aandacht van kinderen in en rijst dan Stage II-behandeling - Motoremming. Het wordt gekenmerkt door de ontspanning van de toon, het kind ondersteunt zijn hoofd met zijn hand, de helft aan de tafel, beantwoordt langzaam de vragen. In deze staat wordt het trainingsmateriaal slecht geabsorbeerd, het ontwikkelde geheugen ontwikkelde de voorwaardelijke relaties fragiel.
Wanneer de verloop van vermoeidheid kan optreden III-faseWaarop er een remmen is in de creatieve afdelingen van de cerebrale cortex. Als kinderen die in deze fase zijn gevraagd om hun hoofd op de handen te verlagen, op de tafel geplaatst, sluit u de ogen, dan in 5-10 minuten. Velen van hen zullen in een staat van slaap zijn. De accumulatie van vermoeidheid kan leiden tot overwerk . Wanneer overwerkt, een normale rust, slaapt de slaap niet vermoeidheid, is het geheugen sterk verzwakt, geschonden logisch denken, vermogen om te abstract denken, het risico op neurosen ontstaat.
Het organiseren van de activiteiten van het kind, het is noodzakelijk om rekening te houden met de leeftijd en de gezondheidstoestand, individuele kenmerken, Life Experience, de kinderen van het eerste tweede levensjaar kunnen enigszins en actief wakker worden wanneer al hun fysiologische behoeften tevreden zijn. Bij de eerste tekenen van de verslechtering van de stemming in een kind van deze leeftijd: lethargie, slaperigheid of overexcitatie - moeten de lessen worden gestopt.
Met kinderen van anderhalve tot 3 jaar wordt het aanbevolen om 10 lessen per week, twee lessen per dag (in de ochtend), een duur van 8 - 10 minuten, met kinderen van 4 jaar oud - 11 klassen voor 15 Minuten, 5 jaar - 12 lessen op 20 minuten., 6 jaar oud - 15 klassen gedurende 25 minuten, in een koortsige groep - 17 lessen gedurende 30 minuten. Kinderen ouder dan 5 jaar mogen een les na dag geslapen houden, maar niet meer dan 3 keer per week.
Breaks tussen klassen moeten minimaal 10 minuten zijn.
De organisatie van alle soorten activiteiten en recreatie van kinderen gedurende de dag is gebaseerd op het UDU-onderwijs- en trainingsprogramma
Een toename van de mentale en fysieke activiteit van kinderen is een negatieve misverstandenpraktijk, die mondeling veroorzaakt over kinderen, neurotisch, negatief van invloed op hun gezondheid.
Nummer en type groepen in groepen

In het midden van de klassen moet worden uitgevoerd bij PhyskultMinUTKU.
Gedragslessen die statisch karakter zijn, wordt aanbevolen op dagen met de hoogste werkcapaciteit van kinderen (dinsdag, woensdag). Klassen voor extra onderwijs (studio's, mokken, secties) zijn onaanvaardbaar vanwege de tijd die is gereserveerd voor een wandeling en slaapdag; Hun nummer per week mag niet hoger zijn dan twee. De duur van deze klassen mag niet langer zijn dan 20-25 minuten, de deelname van het kind in meer dan twee extra klassen is ongepast.
Bij het organiseren van de verblijfsomodus van kinderen in de DOOD gedurende de dag, is het noodzakelijk om een \u200b\u200bevenwichtige afwisseling van speciaal georganiseerde beroepen, niet-ontstekingsactiviteiten, vrije tijd en recreatie van kinderen, voorkomende spanningen, "vegen" kinderen tijdens voeding te voorkomen, ontwaken, taken uitvoeren.
Gedurende de dag is het noodzakelijk om het saldo van verschillende soorten activiteiten van kinderen te waarborgen - mentaal, fysiek, evenals verschillende soorten kinderactiviteiten, waaronder het heersende spel het tegenovergestelde is. Tegelijkertijd, van de totale tijd, moeten klassen worden onderscheiden met 50% van de klassen die kinderen van mentale stress vereisen, moet de resterende 50% worden bezet door de esthetische en fysieke cultuurcyclus. Klassen over de moeilijkste onderwerpen die een verhoogde cognitieve activiteit en mentale stress vereisen (wiskunde, spraakontwikkeling, buitenlandse taal Enz.), het is raadzaam om alleen in de eerste helft van de dag door te brengen, voor de preventie van de vermoeidheid van kinderen, deze klassen moeten worden gecombineerd met lichamelijke opvoeding, muzikale klassen, ritme en dergelijke.
Bij het opstellen van een schema van klassen, wordt het aanbevolen om gedurende de dag, weken, jaar een uniforme verdeling van trainingsbelasting te plannen. Aan het begin en aan het einde van de schoolweek wordt de voorkeur gemakkelijker gegeven door de inhoud en complexiteit van het programmamateriaal.
Thuis taken voor VDU-leerlingen zijn niet aanwezig.
In januari - februari moet wekelijkse vakantie worden geregeld, waarbij er klassen zijn van alleen esthetisch wellnesscyclus.
Aan het begin van het jaar bepaalt de voorbereidende groep de bereidheid van kinderen tot schoolleren.
Op het welzijn van kinderen beïnvloeden de omstandigheden waarin ze zich bezighouden. Onvoldoende verlichting, vulling, verkeerd geselecteerde meubels kunnen een kind niet alleen vroege vermoeidheid veroorzaken, maar ook een schending van visie (bijziendheid), houding. Voorschoolse kinderen zijn veel sneller dan volwassenen zijn moe in een benauwde, slecht luchtvoorziening, omdat Vanwege de verbeterde groei en ontwikkeling van het lichaam is de noodzaak van zuurstof aanzienlijk hoger en is de weerstand tegen bijwerkingen van het medium lager dan bij volwassenen.
In een groepsruimte, die bepaalde klassen uitvoert, moet een zakelijke omgeving worden gecreëerd, wordt stilte waargenomen. Als de tutor vergezelt met een uitleg door foto's, speelgoed, de natuur die duidelijk zichtbaar moet zijn, moet hij op een nogal verlichte plaats staan. De voordelen moeten helder, realistisch zijn, elk detail afgebeeld op hen moet zichtbaar zijn op een afstand van ten minste 8 m, het formaat van de patronen voor weergave moet 32 \u200b\u200bx 21 cm zijn. Een uitleg van de opvoeders moet in juniorgroepen zijn - Niet meer dan 2-3 minuten, in het midden van - 4-5 minuten en in de oudsten - 5-7 minuten.
Tijdens de lessen met kinderen jonger dan 5 jaar worden ze niet aanbevolen om hen te haasten, het snelle uiteinde van het werk te eisen, omdat het overdreven nervositeit kan veroorzaken. In senior en voorbereidende groepen kunt u ongeveer 5 minuten vóór het einde van de klassen eraan herinneren dat het tijdstip van klassen afloopt. Hogere kleuters zelf worden gereinigd na de oefening van de handleiding. Ze mogen niet meer dan 5-7 minuten aan dit werk doorbrengen.
Op de klassen tekening Allereerst moet je het kind leren om het potlood in je hand te houden en het te gebruiken. Potlood of borstel houden in de rechterhand tussen grote en middelste vingers, houd ze van boven de wijsvinger. Het is noodzakelijk om ervoor te zorgen dat de kinderen een potlood of een borstel vrijblijvend, de lijnen op papier werden zonder veel druk doorgebracht, terwijl de spieren van de handen minder zullen belasten, zal het kind langer en met plezier kunnen tekenen.
Aan het begin van de training wordt de tekening niet aanbevolen om kinderen een uitbroeden van grote afbeeldingen aan te bieden, omdat het de hand bindt. Wanneer sommige vaardigheden verschijnen (ongeveer 5-6 jaar), kan het schaduwoppervlak worden verhoogd. Het is noodzakelijk om de kinderen te observeren om zonder haast uit te broeden, niet in één, maar in verschillende gebieden: horizontaal, verticaal en cirkelvormige lijnen. Dit vermindert de spierspanning van de borstel en de vingers.
In het proces van klassen moet het kind niet bij de booster aan de tafelkleed: de onderarmen liggen op de tafel, de borstel van de rechterhand samen met het potlood, het kind beweegt vrij door het papier en de tafel, met links Hand houdt de tekening vast.
In de jongere groep voor tekening geven kleurpotloden (rood, blauw, groen, geel, wit, zwart) of verven, introduceren kinderen nieuwe kleuren: roze, blauw.

Leerlingen van de Middle Group tijdens tekeninggebruik ook bruine kleur. In de klas vereisen ze al dat ze de tekeningen alleen in één richting (van boven naar beneden, van links naar rechts schilderen).

Kinderen van senior en voorbereidende groepen moeten de volgende kleuren kennen en gebruiken: rood, oranje, geel, groen, blauw, paars, bruin, zwart, wit en hun tinten.
Kinderen van senior groepen kunnen zachte eenvoudige grafietpotloden gebruiken die een dunne zwarte lijn geven.
Bij het tekenen van een borstel is de verf pre-educators voorbereid. Ze moet zo'n dichtheid zijn om haar kwastje goed te houden. Verven worden in banken gegoten met lage randen en zetten ze op de tafels, zodat kinderen hun kleur kunnen zien. Voor tekenen zijn haarborstels comfortabel, met een zachte, elastische stapel. Om de tabel en de omliggende items met verven niet in te pakken, moeten de borstels op de stands van dicht karton worden geplaatst dat kinderen zich kunnen voorbereiden.
Voor tekenen geven ze wit dicht papier, een beetje ruw, die niet schijnt en niet flossen. U kunt dicht letters gebruiken Niet glanzend papier. De tekeningen van de potlood kunnen niet te groot zijn. Werken met een borstel is minder vervelend, en tekeningen uitgevoerd door verven kunnen groter zijn. Kinderen van het midden, senior en voorbereidende groepen gebruiken papier van 15 x 10 cm. Voor plottekening hebt u een paar grotere papier-papier nodig - 28 x 20 cm.
Zacht, elastisch materiaal - plasticine, klei gebruik in klassen. Elk kind geeft een schone multiplexplaat waarop hij zou moeten werken. Het is noodzakelijk om ervoor te zorgen dat kinderen geen omringende items inpakken.
Bij de eerste bezetting leert de leraar kinderen om met een schaar te werken die licht moeten zijn, kleine maten (op de hand van een kind), met stomme uiteinden.

Tijdens de klassen van modellering en applique zitten kinderen op een afstand van 3-5 cm van de tafel; In dit geval zijn hun handen vrij.

Subsectie 2.2.

Hygiënische vereisten voor apparatuur DOW

De apparatuur van voorschoolse instellingen omvat items die zijn geassocieerd met het leven van kinderen en het pedagogische proces in de instelling: meubels, speelgoed, bouwmateriaal, didactische voordelen, evenals apparatuur om te werken op de site, pandreiniging. De apparatuur moet overeenkomen met de groei van kinderen, om hun ontwikkeling en gezondheid te bevorderen, geen buitensporige spanning en nog meer op verwondingen veroorzaken; Het moet veilig zijn in epidemiologische termen, het pand niet rommel, verstoord het niet met het vrije verkeer van kinderen.

Denial apparatuur (ontvangst)

Bij de ontvangst van de jongere en middelste groepen van de vroege leeftijd moeten tafels, kasten voor de bovenkleding van kinderen, kasten voor personeel veranderen. Voor de opslag van de bovenkleding, individuele kluisjes met een hoogte van 120-135 cm. De kluisjes zijn uitgerust met hoofddeksels planken, voor schoenen en haken voor bovenkleding. Voor kleding hebben personeel en ouders een aparte hanger. Er moeten lage banken of stapelbanken zijn met een hoogte van 18-20 cm. Er zijn apparaten voor het drogen van kleding en schoenen, rekken voor speelgoed, wastafel, wastafel, plaats voor moeders borstvoeding.

Groepsuitrusting (game) kamers
Het meubilair is gemaakt van lichtgewicht duurzame materialen (droogbestendig bos, aluminium, plastic, etc.), bedekt met lichte onschadelijke verven of vernis, resistent tegen water, zeep en desinfectiemiddelen. De oppervlakken van kindermeubilair moeten soepel zijn, alle hoeken van tafels, stoelen, kasten, enz. Afgerond of met verzachte gezichten.
Momenteel moeten alle meubels die in de DOW worden gebruikt overeenkomen met de hoofdgroottes van tafels en stoelen voor jonge en voorschoolse kinderen (tabel 2.2). Voor DW zijn bepaalde typen en maten van tafels en stoelen goedgekeurd: viervoudige tafels - voor kinderen van 1,5-5 jaar; Dubbele tafels met een veranderende deksel tilt en een doos voor tekstboeken - voor kinderen van 5-7 jaar; Dubbele trapeziumtabellen voor kinderen van 1,5 jaar tot 4 jaar; Enkele tafels - voor gebruik in het dagelijks leven. Stoelen moeten worden geprofileerd in de vorm van de heupen en billen.
Kleurmarkering van tafels en stoelen wordt aanbevolen zodat het kind onafhankelijk de tafel en ontlasting kan vinden die overeenkomen met de groei ervan. Voor dit doel zijn meubels van één maat in elke groep gemarkeerd met hetzelfde kleurpatroon of het symbool.

Tafel 2.2

De belangrijkste maten van tafels en stoelen voor de kinderen van een kwekerij

en voorschoolse leeftijd

Tafelkamer, stoel	Groeiproep, zie	Middelste groei van kinderen, zie	Tafelhoogte, cm	Krukhoogte, zie
	tot 85
	85 tot 100.
	100-115
	115-130
	130 - 145
	145 - 160

In elk van de groepen is het wenselijk om een \u200b\u200b"kaartdealer voor kinderen achter de tafels" te hebben, die de naam weerspiegelt, de naam van het kind, de lengte van het lichaam, een standpunt en het hoorzitting, een groep meubels, een rij en een plaats die is vastgesteld. Bij het plaatsen van kinderen houdt de staat van gezondheid, mening en gehoor rekening mee. Twee keer per jaar, een verpleegster en een opvoeder gebaseerd op gegevens voor het meten van de lichaamslengte (groei) uitvoeren controle over de zoekopdrachten van kinderen met een record in de kaart. In elke groep moet u ten minste twee of drie maten tafels en stoelen hebben.

Voor een betere natuurlijke verlichting zijn viervoudige tafels wenselijk om een \u200b\u200bsmal deel aan de ramen te regelen, dubbel in drie rijen. In de winter zetten de tafels dichter bij de ramen ( 50 cm vanuit het raam), in het voorjaar om de ogen van kinderen te beschermen tegen de heldere stralen van de zon in de implementatie.

De lichtbron voor rechtshandige kinderen moet worden achtergelaten, voor linkshandig - rechts.

Kinderen worden geplant voor hun corresponderende groeimetels, zodat de kleinste en verlaagde hoorzitting dichter bij de opvoeder is, met impactafwijkingen - dichter bij de lichtbron en het schoolbord. Je kunt de kinderen niet met je rug naar het licht leggen. De eerste rij tafels voor de beste zichtbaarheid van het demonstratiemateriaal bevindt zich op een afstand van 2,0-2,5 m.

Bij het spelen en groepsgebouwen, tafels en stoelen in het aantal kinderen in de groep, moeten ze een gemarkeerde groep zijn. In aanvulling op tafels en stoelen, in het spelen en groepskamers zijn er kasten en planken voor linnengoed, speelgoed, didactisch en bouwmateriaal, een bord voor visuele activiteiten, een buffet voor gerechten. Afstand tussen rijen tafels - niet minder 0,5 M. ; Afstand van de 1e rij tafels uit het venster - 1m , van het bestuur, niet dichterbij dan 2,5-3,0 m; De hoogte van de wandrand van de wandplaat is 0,7-0,8 m, de grootte van het wandbord is 0,75-1,5 m.

Als er een 1e groep jonge leeftijd in een voorschoolse instelling is, is het noodzakelijk om ten minste twee veranderende tafels, een dubbele tafel voor het voeden van kinderen van 7 maanden tot 1 jaar, een wastafel (voor volwassenen) met een elleboogmenger, zoals evenals een of twee inklapbare spelers voor wakkere kinderen onder de leeftijd van 4-5 maanden en van 4-5 tot 8-9 maanden.

In de vroege leeftijdsgroepen voor de ontwikkeling van beweging bij kinderen, is het noodzakelijk om dia's, bruggen, borden, evenals speciale uitrusting voor lichaamsbeweging te hebben. In plaats van stoelen in deze groepen worden stoelen aanbevolen met stappen. Voor jonge kinderen maken enkele tafels één tafels.

Voor de verdeling van voedsel en het wassen van de gerechten in elke groepskamer is er een buffet. Het omvat de volgende apparatuur: een kledingkast met wassen, een kledingkast, een keukenkast, een kledingkast, een kledingkast die is gemonteerd voor het drogen van de gerechten en een tafel die dient.

In groep, in een speciaal aangewezen aparte ruimte, kan een "wildlife hoek" worden verschaft, die moet worden uitgerust in overeenstemming met Sanpin 2.4.1.2660-10-vereisten (paragraaf 6.13).

SPLAN-apparatuur

Het ontwerp van de bedden (houten IL en metaal) moet overeenkomen met de groei van het kind, en het elastische oppervlak van het bed bevordert zijn snel in slaap.

Voor apparatuur, slaapkamers van juk-tuinen gebruiken bedden van twee typen: met een hekwerk en variabele hoogte van het bed van kinderen tot 3 jaar (lengte 120 cm , Breedte 60 cm , Vloer omheininghoogte 95 cm - de mogelijkheid om de hoogte van de zijdelingse omheining te verminderen als gevolg van de daaldlaag met niet minder dan 15e); Voor kinderen 3-7 jaar oud (lengte 140 cm , Breedte 60 cm en hoogte 30 cm ).

Elk bed heeft een stoel, waaronder, het kind kan opstijgen en haar kleren aantrekken. Bedden worden geplaatst in overeenstemming met de minimumpauzes: tussen de lange zijkanten van de bedden - 0.65 M. , van buitenmuren - 0.6 M. , van verwarmingsapparaten - 0,2 M. , tussen de hoofden van twee bedden - 0.3 M. .

De meest hygiënische zijn matrassen van een haar of zee gras, kussens van zachte pen, kleine maten (30 x 30 cm ). Bedlinnen moet worden gemarkeerd aan de voetrand. Het is noodzakelijk om een \u200b\u200bset linnen en 2 matrasafdekkingen te vervangen. Verandering van beddengoed, handdoeken worden uitgevoerd als vervuiling, maar niet minder dan 1 keer per week.

Toiletapparatuur

De toiletartikelen zijn verdeeld in een wastafel en zone van sanitaire knooppunten. In het toilet, bestemd voor kinderen van de kwekerij, er zijn drie kinderwastels, een toiletpot van een kinderen, afvoer, douchepallet, garderobe rack met stalking nesten voor potten, één wastafel volwassen, pruimen, kinderbad, economische kast. De kaptafel en tank voor vuil linnen wordt aanbevolen om dicht bij de gootsteen te worden geplaatst om het overtollige tijdstip op het toilet van kinderen te vermijden.

In de voorschoolgroepen van de toilet zouden er vier kinderschelpen (in de senior en voorbereidende groep - vijf) en één wastafel voor volwassenen, één kindertoiletpot voor 5 kinderen, een verwarmd handdoekenrek. Toiletten voor kinderen zijn uitgerust met afsluitende hutten, maar zonder constipatie. De grootte van de cabine voor het kindertoilet is 1,0 x 0,75 M. . En de hoogte van de huttencabine - 1,2 M. (vanaf de vloer). De hoogte van het toiletboard over de vloer is gelijk aan de lengte van het been van de baby met de stop ( 28 cm ) en de breedte (dwarsgrootte) komt overeen met de afstand tussen grote spit ( 22 cm ). Toiletbakken zijn uitgerust met kinderstoelen of hygiënische overlays van materialen die onregelmatig zijn voor de gezondheid van materialen (met de mogelijkheid om verwerking te desinfecteren). Er moeten laden zijn voor toiletpapier, kasten voor het opslaan van inventaris ontworpen voor kamerreiniging.

In overeenstemming met de nieuwe vereisten in senior en voorbereidende groepen is het noodzakelijk om afzonderlijke toiletten voor jongens en meisjes te bieden. Gezien de gemiddelde groei van kinderdagverblijf, bevindt de zijkant van de schelpen zich op een afstand 0,4 M. , voor de voorschoolse leeftijd - 0,5 M. boven de vloer.

In de wastafel moet hangers zijn met geïsoleerde nesten voor het opslaan van individuele persoonlijke verzorging van het kind. Diepe douchebak voor kinderen van middelbare en oudere kwekerij - 0,9 M. ; Kleine douchebak voor kleuters - 0.3 M. . Douchegralen moeten met een flexibele slang zijn.

Hygiënische vereisten voor luchtruimten

De behoefte aan kinderen in zuivere, frisse lucht is zeer hoog, omdat als gevolg van de hoogfrequente en kleine hoeveelheid ademhalingsbewegingen veroorzaakt door de eigenaardigheden van de borststructuur, de intensiteit van gassen tussen bloed en lucht enigszins lager is dan bij volwassenen. Het is noodzakelijk dat de chemische, fysieke en biologische samenstelling van lucht binnenshuis, d.w.z. microklimaat, gereageerd door gevestigde hygiënische normen.

De kwalitatieve samenstelling van de luchtomgeving is samengesteld uit antropogene chemicaliën, componenten van migreren van modern polymeer en verven, kinderspeelgoed.

De samenstelling van de lucht in de DOW als gevolg van een lang verblijf in hen, verslechterden kinderen geleidelijk: de hoeveelheid koolstofdioxide, waterdamp, zware ionen toeneemt, de temperatuur, stoffelijkheid, bacteriële besmetting, lijken organische onzuiverheden, ammoniak, waterstof sulfide, en anderen die het welzijn van het kind verslechteren.

Veranderingen in de chemische samenstelling van lucht binnenshuis worden veroorzaakt door het feit dat de lucht uitgespoeld door de mens aanzienlijk anders is dan de atmosferische(tafel . …….).

Tafel ... ..

Chemische samenstelling van atmosferische en uitgeademde lucht

(als een percentage van de totale lucht)

Composiet luchtelementen	Atmosferische lucht	Uitgeademde lucht
Zuurstof	20.7	15.4
Stikstof	78.8	79.2
Kooldioxide	0.03
Waterparen	0.47	Verzadigd

Organische stoffen: ammoniak, vluchtige vetzuren, waterstofsulfide - een persoon staat door de huid, de orale holte en darmen. In de lucht van de kamers zijn ze de grotere, de slechtere zorg voor het lichaam en de kinderkleding. Vooral veel organische stoffen zijn gevormd in toiletruimtes, wasserij, keuken. Als er gasplaten in de keuken is, kan de lucht verslechteren en vanwege de producten van onvolledige verbranding van brandstof en de vorming van koolmonoxide.

De ionische luchtsamenstelling verandert geleidelijk in het pand. Lichte ionen die een positief effect hebben op de persoon zijn geadsorbeerd door de ademhalingspaden van kinderen, waterdamp, stofdeeltjes, het bedrag van hen neemt geleidelijk af, terwijl de hoeveelheid zware ionen in de uitgeademde lucht in de lucht toeneemt, waardoor luchtkwaliteit.

Het gevaar voor het lichaam is luchtverzadigd met stof, waarin een groot aantal micro-organismen die tijdens de ademhaling is toegewezen, hoest, Chihannia vertraagd is. Het moet de staat van de mondholte en de slijmvliezen van de ademhalingskanaal bij kinderen nauwlettend volgen.

Groepsruimtes moeten goed bedekt zijn met de zon, omdat onder invloed van zijn ultraviolette stralen, veel pathogene micro-organismen sterven, en het lichaam van het kind wordt minder vatbaar voorziekten .

De chemische samenstelling en fysische eigenschappen van lucht in residentiële terreinen, in de regel, verandering als het niveau van kooldioxide (CO²) neemt toe. De hoeveelheid koolstofdioxide in de lucht is niet groter dan 0,1%. Bij het berekenen van de noodzakelijke hoeveelheid lucht op een kind in 1 uur, is het gebruikelijk om door te gaan van de hoeveelheid CO² uitgeademd gedurende dezelfde tijd en de maximaal toelaatbare concentratie ervan in de lucht van het terrein. Dedicated CO² moet de kamer in de lucht hosten en de maximaal toegestane inhoud niet overschrijden. De hoeveelheid koolstofdioxide die gedurende 1 uur is toegewezen, is afhankelijk van de leeftijd van het kind en de aard van het door hem uitgevoerde werk. Peuter kinderen ademen in de buurt 4 L. CO², jongere schoolleeftijd - 8- 10 L. .

Voor luchtgebouw in kleuterinstellingen is er voldoende kubus en de juiste luchtuitwisseling. Bij elke kleuter in de groepskamer moet 7,5-8 m³ lucht 7,5-8 m³ hebben. Zo'n kubus wordt bereikt in gevallen waarin het vloeroppervlak per kind in de groepsruimte 2,0-2,5 m² is, en de hoogte van de kamer bereikt de S M.

De natuurlijke uitwisseling van lucht in de kamers (door de poriën van het bouwmateriaal, de slots in de ramen, de deuren onder de werking van wind en anderen) is onvoldoende, daarom worden het pand geventileerd door middel van open ramen, fraumuga en subcordels.

In gevallen waarin de temperatuur van de atmosferische lucht niet lager is dan -5 ° C en er is geen sterke wind, is er een ruime beloning van gebouwen in aanwezigheid van kinderen. Bij het uitvoeren is het noodzakelijk om concepten te voorkomen.

Bij afwezigheid van kinderen in het pand wordt het door of hoekventilatie uitgevoerd (open framuues, Windows of Windows). Een dergelijke ventilatie is vooral nodig na het slapen van kinderen, maaltijden, evenals aan het einde van de dag, wanneer de lucht van het terrein bijzonder vervuild is.

De duur van de ventilatie wordt bepaald door de temperatuur van de buitenlucht. Via ventilatie bij zeer lage buitenluchttemperaturen (onder -20 ºС) wordt niet meer dan 2-3 minuten uitgevoerd., Met warmer weer - ventilatie moet tegelijkertijd worden uitgevoerd met een natte kamerreiniging en eindigt 30 minuten voor de aankomst van kinderen .

Om het pand van het pand effectief uit te voeren, zijn de ramen uitgerust met opvouwbare framgs met hefboomapparaten en gebruiken ze voor ontluchting in alle seizoenen van het jaar. De verhouding van frame-plein naar het vloeroppervlak is 1:50.

Bij het uitvoeren door framgs, de bewegingssnelheid en het volume van inkomende luchtverhoging. Lucht door de Fraamuga komt het bovenste deel van de kamer binnen. Koude lucht vanwege de relatieve massa, die naar beneden valt, doordringt door de warme lagen van de kamerlucht, neemt deel van de warmte van hen en heeft tijd om op te warmen. Dit maakt het mogelijk in de herfst- en vroege lente maanden, en gedeeltelijk en in de winter in de afwezigheid van wind en niet erg groot verschil in de temperaturen van de buiten- en kamerlucht om Framuues open te houden in de aanwezigheid van kinderen.

In het koude seizoen, in geen geval mogen de framuues en thema's niet vastzitten. In groepskamers wordt het aanbevolen om niet-gestapeld en één raam te verlaten, zodat het zo nodig mogelijk was om snel de kamer te lucht (bij afwezigheid van kinderen).

Alle Gramuga en onderzeeërs moeten speciale apparaten (kabels, stokken, hendels) hebben voor hun gratis opening en sluiting.

Om de ventilatie van gebouwen in voorschoolse instellingen te verbeteren, is de centrale uitlaatventilatie uitgerust. Met het onderhoud van de kamer heeft vervuilde lucht verwijderd. De centrale uitlaatventilatie wordt gebruikt in de herfst-winterperiode, vanaf het begin van het verwarmingsseizoen en vóór het begin van warm weer. Het werkt aan natuurlijke tractie vanwege het verschil in de temperatuur van de buiten- en kamerlucht.

Permanente ventilatie van groepskammen en slaapkamers wordt ook uitgevoerd door de toevoerkasten, die zijn ingebouwd in een van de buitenmuren van de kamer.

.................. Hygiënische vereisten voor het thermische regime van gebouwen van voorschoolse instellingen

De omgevingstemperatuur heeft een grote invloed op het lichaam van het kind. Als het te hoog is, wordt het rendement door het lichaam belemmerd en het kind oververhit. Te lage temperatuur, integendeel, versterkt de productie van warmte door het lichaam en het kind wordt overgedragen. Dit beïnvloedt het welzijn, de uitvoering van kinderen, het maakt het moeilijk voor elke activiteit. Dow-verwarming moet thermische evenwichtsomstandigheden creëren zonder een scherpe spanning van thermoregulatie (thermisch comfort).

Comfortabele thermische omstandigheden zijn beperkt tot bepaalde temperatuurlimieten in overeenstemming met de leeftijd en zijn afhankelijk van de gezondheidstoestand, het type activiteit en het bestellen van kinderen.

In de kamers ontworpen voor gezonde kinderen vanaf de geboorte tot 7 jaar, stonden bepaalde normen van luchttemperatuur (tafel ......).

Tafel ......

Temperatuur en multipliciteit van luchtuitwisseling in het hoofdgebouw

Gebouwen	Temperatuur lucht 0 S.	Multipliciteit van luchtuitwisseling in 1 uur
		In I A, B, R-klimaatregio's			In andere klimatologische gebieden
		toevloed	kap		toevloed		kap
Receptie, spel yasnelgroepen:
Junior	22-24
Midden en oudste	22-24
Receptie, Gaming Jongere Pre-School Group	21-23
Groep, eetbaar:
Junior, midden	21-23
Senior, voorbereidend	21-23
Kinderkamer	19-20
Slaapkamers Pre-school Groups	19-20
Toilet Yasel-groepen	22-24
Toiletto-pre-schoolgroepen	21-23
Zalen voor muzikale en gymnastiek	19-20
Plezierveranda's	Minstens 12.	door het berekenen, maar niet
Badkamerzaal	Niet minder dan 29.	door het berekenen, maar niet minder dan 20 m 3 voor 1 kind
Kleedkamer met douche zwembad	25-26	door berekening
Medisch pand	22-24
Verwarmde overgangen	Minstens 15.	door berekenen, maar niet minder 20 m 3 voor 1 kind

In het gaming en de groep, gelegen op de eerste verdieping, moet de temperatuur van het vloeroppervlak in de winter minstens 22 ºС zijn. De relatieve vochtigheid van lucht in kinderkamers is 40-60%, de snelheid van de luchtbeweging is niet meer dan 0,1 m / s; Luchtvochtigheid in de keuken en posterior - 60-70%.

Bovendien worden verschillende verwarmingssystemen gebruikt: centraal of autonoom water, gas en, zelden, oven.

Al deze systemen moeten voldoen aan de volgende vereisten: om voldoende en uniforme temperatuur en luchtvochtigheid te bieden, niet om zijn producten van onvolledige verbranding van brandstof te verontreinigen, om brandveilig te zijn. De meest gebruikte centrale waterverwarming van lage druk met waterverwarmingstemperatuur in boilers is niet hoger dan 95 ºС. De fluctuatie van de temperatuur in verschillende locaties van de DOW gedurende de dag bedraagt \u200b\u200bniet meer dan 2-3 ° C. Radiatoren, buisvormige verwarmingselementen die zijn ingebed in betonpanelen kunnen worden gebruikt als verwarmingsapparaten. Het ontwerp van radiatoren moet ervoor zorgen dat voldoende en uniform rendement naar de omgevingslucht en de mogelijkheid om stof van hen gemakkelijk te verwijderen. Om de optimale parameters van de temperatuurregime te behouden, zijn de verwarmingsapparaten uitgerust met verstelbare kranen.

De gemiddelde temperatuur van de verwarmingsapparaten mag niet meer dan 80 ºС. Om brandwonden en verwondingen bij kinderen te voorkomen, moeten verwarmingsapparaten worden omheind met verwijderbare houten roosters. Het is geen apparaat toegestaan \u200b\u200bvoor hekken van spaanplaat.

Hygiënische vereisten voor watervoorziening

Watervoorziening aan de kinderinstelling moet een voldoende hoeveelheid water bieden voor het drinken, koken, hygiënisch gebouwen, het enten van de kinderen van hygiënische vaardigheden. Waterkwaliteit, die wordt gebruikt in de voorschoolse instelling, moet voldoen aan de vereisten van de huidige norm.

In de kwekerijstuinen met het dagelijkse verblijf van kinderen is het waterconsumptie 75 L. per kind per dag, met rond de klok - 100 L. . Groepscellen, medische blokken, voedselcontroles, toilet, gewikkeld, zwembad moeten worden voorzien van koude en warmwatervoorziening. De temperatuur van het water, dat wordt geleverd aan de wastafels en zielen, mag niet lager zijn dan 37 ° C en niet hoger dan 60 OS.

Elke groepsdood moet vers drinkwater zijn. Het wordt opgeslagen in een gesloten glazen gerechten (decanter, kruik). Voor kinderen in senior groepen op een dienblad, naast water, moeten er zuivere kopjes ondersteboven worden getipt. Water wordt dagelijks bijgewerkt.

Watervoorziening van kleuterinstellingen wordt verstrekt door stedelijke (in steden) en steden (in landelijke gebieden) centrale waterleidingen. Waar geen centrale watertoevoer is, worden kinderkwekerij en tuinen met water voorzien van de dichtstbijzijnde ondernemingen of instellingen die een watervoorziening hebben. Alleen in extreme gevallen voor kinderinstellingen bouwen een lokale watervoorziening of het nemen van water van putten.

Water uit lokale waterbronnen wordt onderworpen aan grondige chemische en bacteriologische analyse. Water mag niet bevatten: organische stoffen die de vervuiling van de waterbron van dieren met afval (uitwerpselen, urine, afvalwater) aangeven, samen waarmee de pathorale micro-organismen en de eieren van wormen in het water doordringen. Het evalueren van de kwaliteit van water, het gehalte aan limoen en magnesische zouten die de stijfheid van water erin bepalen, worden bepaald (star water is niet gevaarlijk voor het lichaam, maar sommige producten (vlees, groenten) zijn slecht gelast, zeep is slecht ingepakt, Het laat een grote schaal achter op de muren van de ketels en keukengerei).

??????? Sanitair gehalte aan kleuterschoolinstellingen

Het schoonmaken van de site wordt dagelijks uitgevoerd: in de ochtend 1-2 uur voor de komst van kinderen en als het grondgebied is verontreinigd. Het afval wordt onmiddellijk schoongemaakt in de Garbagers. In de zomer, minstens twee keer per dag (vóór de aankomst of klim van kinderen en voor de dag slaap), is het noodzakelijk om de site te water. Het verwijderen van afval van het DOW-plot moet dagelijks worden gemaakt in 1-2 uur vóór de komst van kinderen of na hun zorg, met gesloten ramen van het hoofdgebouw.

Bij het betreden van een kinderinstelling, moet de buitenkant verwijderbare schrapers en houten roosters zijn voor het reinigen van het vuil uit schoenen, in de vestibule - matten, en in de lobby zijn er tracks voor het eindschoonmaak van schoenen van vuil en stof. Komende kinderen in een kinderinstelling, kinderen moeten schoenen veranderen.

Het schoonmaken van het pand wordt dagelijks 2 keer uitgevoerd met een natte methode met open Windows of Fraamugas met behulp van detergentia.

De vloeren moeten minstens 2 keer per dag worden gewassen, terwijl eenmaal met een verplichte beweging van meubels; Meubels, radiatoren, vensterlanken Veeg met een vochtige doek; Kasten voor kinderkleding wissen dagelijks en eenmaal per week wassen.

De algemene reiniging van alle kamers brengt eenmaal per maand door: vloeren, verlichtingversterking, ramen, deuren, vegen muren met reinigingsmiddelen en desinfectiemiddelen. In de ruimte voor muzikale en gymnastiekklassen wordt schoonmaak na elke les uitgevoerd. Ramen buiten en van de binnenkant gewassen als besmetting, maar niet minder dan 2 keer per jaar (in de lente en de herfst).

De Louvre-rooster van uitlaatventilatiesystemen moeten open en systematisch worden gereinigd van stof; Ze mogen ze alleen bedekken met een scherpe druppel luchttemperatuur en buitenlucht. Reiniging van de mijnen van uitlaatventilatie worden twee keer per jaar uitgevoerd.

De eetkamer en theeschalen vonden op voor de dag van elke groep. Het kan zijn gemaakt van faience, porselein (platen, schotels, kopjes) en bestek (lepels, vorken, messen) - roestvrij staal. Het is niet toegestaan \u200b\u200bom gerechten met defecten te gebruiken.

Voedselafval in groepen wordt verzameld in de gemarkeerde metalen emmers met deksels of pedaaltanks, waarvan de zuivering wordt uitgevoerd, omdat ze niet meer dan 2/3 van het volume zijn. Dagelijks aan het einde van de dag van de emmer en tanks, ongeacht de vulling schoon.

De gerechten en bestek wassen in twee of drie gokkastjes geïnstalleerd in het buffet van elke groepskamer, met de toevoeging van detergentia (eerstbad ) met een watertemperatuur lager dan 40 ° C,gespoeld warm stromend water met temperatuur onder 65 ° C (tweede bad) en gedroogd. Installatie van een vaatwasser is toegestaan

Schakel wordt opgeslagen in voorgewassen metalen cassettes in een verticale positie met handgrepen.

De tafels wassen warm water met zeep vóór en na elke maaltijd is hiervoor speciaal hiervoor gemarkeerd met een doek, die dan liep, gedroogd en opgeslagen in een speciale geblokkeerde gerecht met een deksel.

In de kwekerij van de flessen nadat de melkmengsels worden gewassen met warm stromend water met behulp van HERS en detergentia, dan gesteriliseerd in de autoclaaf of kook gedurende 15 minuten in water en opgeslagen in een gemarkeerde gesloten geëmailleerde gerechten. De tepels worden na gebruik gewassen, gedrenkt in een 2% -oplossing van het drinken van soda gedurende 15-20 minuten, vervolgens gewassen met water, kook met min in water en opgeslagen in een gemarkeerde container met geslotendeksel .

Washup Ware borstels, wind voor het afvegen van tabellen met ingewikkeldepidatie gekookt gedurende 15 minuten in water met de toevoeging van gecalcineerde soda of gedrenkt in een desinfecterende oplossing, dan uitgerekt aan het einde van de dag met het reinigingsmiddel, worden gespoeld, gedroogd en opgeslagen in een speciale onderbroken container.

In het terrein van het eten, dagelijkse schoonmaak: (vloeren, vensterbanken, radiatoren), wekelijks met het gebruik van detergentia worden uitgevoerd door wasmuren, verlichtingsfittingen, reinigingsglas van stof en roet, enz., Maandelijks Voer het algemene reiniging uit met daaropvolgende desinfectie van alle kamers, uitrusting en inventaris.

In buffet, het wassen van kantine en keukengerei, evenals in de buurt van alle baden die worden gebruikt om de inventaris te verwerken, plaatsen de instructies op het wassen van gerechten en verwerkingsinventaris, waarbij de concentraties van detergentia en desinfectiemiddelen op dit moment worden gebruikt, de regels voor de voorbereiding die worden gebruikt van werkoplossingen.

De vloeren in het toilet, de toiletpot was twee keer per dag met warm water en wasmiddel. In Yasery en jongere pre-schoolgroepen moeten de vloeren na elk gebruik van potten worden gewassen.

Sanitaire uitrusting is onderhevig aan desinfectie onafhankelijk van de epidemiologische situatie. Zitplaatsen op toiletten, afvoertankhandvatten en deurgrepen Wassen warm water met zeep dagelijks. Potten zijn na elk gebruik wassen met behulp van vierkante en detergentia. Baden, wastafels, wc-kommen schoon tweemaal per dag door Quaches of borstels met behulp van detergentia en desinfectiemiddelenfondsen ("LIIT", "DOMASETOS", "Belor", "Ampolan D", natriumhypochloride,Pfk ).

Alle oogstapparatuur na gebruik wordt gewassen met heet water met detergentia. Desinfecterende oplossingen worden opgeslagen in donkere gerechten op plaatsen die ontoegankelijk zijn voor kinderen. Reinigingsapparatuur (vodden, emmers, borstels) worden gelabeld en opgeslagen in een speciale kast in toilet.

Apparatuur van de site (tafels, banken, fysieke beleggers, enz.) Wrijf elke dag. Zand in de zandbakken veranderen minstens één keer per maand, de laden zijn gesloten met covers voor de nacht. Vóór het spel is het zand enigszins bevochtigd, geschud, verontreinigd zand wordt vervangen door schoon.